第一篇：六年級陳亦煊2015高考作文：人生之路

福州實驗小學六年級的陳亦煊小荷才露尖尖角，用1個小時寫成了高考作文，在班上的QQ群里被傳閱。福建師大附中的高級教師薛章輝點評稱這樣的作文屬于中上水平，滿分70分的作文能拿52分，論述過程思路清晰，層次清楚，中心突出，缺點是語言缺少表現(xiàn)力。

今年12歲的陳亦煊說，她每周都有寫作文的習慣。本來這周打算寫私立校面試的題，覺得不好下手。剛好父親在網(wǎng)上搜了一下，看到了福建高考作文題。問她敢不敢試一試。于是就小試了一把。在寫作時，審題大約用了5分鐘，這三句話中，第一句因為語文課本里有看過，還是比較好理解的。第二句和第三句理解起來就比較費勁，不過通過遞進和聯(lián)想再多思考下就理解了后面兩句話。寫完以后，自我感覺是寫得比較生硬，一來時間比較趕，二來可能是課外閱讀還不夠，知識面還不如高中生?？磥硪院笠嗫袋c書。陳亦煊說。

陳亦煊的父親陳先生對女兒的表現(xiàn)比較滿意，他說，今天看到福建高考作文題，蠻問孩子敢不敢試一試。沒想到女兒一口答應(yīng)了。最后孩子從3點半寫到4點半，一個字沒改。他認為孩子的寫作習慣得益于平時的耳濡目染，自己平時都有和女兒聊寫作的習慣，慢慢就會養(yǎng)成愛寫作不怕寫作的習慣。

附：陳亦煊寫的高考作文人生之路

我們常把人生比作路，過自己的人生就如走自己獨特的路?？蓻]有人知道這條路走下去會遇到什么，是風雨還是彩虹。正如你不知道你的未來是什么樣。

趙麗宏曾說過：人生就是學步和學路的過程。可學會了步了，路又在哪兒呢?人生的路怎么會像生活中的公路一樣告訴你這是通向哪兒呢?

所以我們剛出生學會走路，就有和藹可親的爸爸媽媽為我們指路。正如魯迅先生所說：世上本沒有路，走的人多了，也變成了路。父母走過了這段路，他們能告訴你正確的方向，更好地走人生之路。

但是，即使有了路，并不是所有人都敢走。有人說過：世上沒有不敢走的路，只有不敢走的人。人生之路是坎坷艱辛，曲折不平的。勇敢的人，則一往直前，不畏艱險;懦弱的人只能停滯不前，原地踏步。路始終在那兒，就看你敢不敢走。

但每個人的人生選擇的路是無限的，你可以成為藝術(shù)家，可以成為科學家，也可以成為商人。你擁有了一個夢想，即尋找到了你的人生之路;你為這個夢想而努力，即敢走自己選擇的路。可你是否堅持下去呢?當你發(fā)現(xiàn)這條路太艱難，你是否還能努力呢?尤其是你走錯了路，選錯了夢想，你是否想往回走，重新選擇呢?公路走錯可以調(diào)頭，人生之路走錯難以重頭來過。可正如有些路雖然走錯了，但只要走下去就會是一條新的路。一樣，誰能完全否認這條路走下去不是一個美好的光景呢?只要你努力了，堅持了，奮斗了，那條路狹窄也好，困難也罷，就會像馬克思先生所說：那些不畏艱險沿著陡峭山路勇敢攀登的人，才能達到光輝的頂點。取得成功!

我得到了爸爸媽媽的指路，我也走上了自己所喜愛的路，無論這條路多么艱辛，曲折，我都會走下去，走好自己的人生之路。

那一條條被我們用腳踏出來的路，才是我們每個人留在這世上的真正姓名。

第二篇：人生之路600字高考作文（最終版）

人生之路600字高考作文

我們常把人生比作路，過自己的人生就如走自己獨特的路?？蓻]有人知道這條路走下去會遇到什么，是風雨還是彩虹。正如你不知道你的未來是什么樣。

趙麗宏曾說過：“人生就是學步和學路的過程?！笨蓪W會了步了，路又在哪兒呢？人生的路怎么會像生活中的公路一樣告訴你這是通向哪兒呢？

所以我們剛出生學會走路，就有和藹可親的爸爸媽媽為我們指路。正如魯迅先生所說：“世上本沒有路，走的人多了，也變成了路?！备改缸哌^了這段路，他們能告訴你正確的方向，更好地走人生之路。

但是，即使有了路，并不是所有人都敢走。有人說過：“世上沒有不敢走的路，只有不敢走的人?！比松肥强部榔D辛，曲折不平的。勇敢的人，則一往直前，不畏艱險；懦弱的人只能停滯不前，原地踏步。路始終在那兒，就看你敢不敢走。

但每個人的人生選擇的路是無限的，你可以成為藝術(shù)家，可以成為科學家，也可以成為商人。你擁有了一個夢想，即尋找到了你的人生之路；你為這個夢想而努力，即敢走自己選擇的路?？赡闶欠駡猿窒氯ツ?？當你發(fā)現(xiàn)這條路太艱難，你是否還能努力呢？尤其是你走錯了路，選錯了夢想，你是否想往回走，重新選擇呢？公路走錯可以調(diào)頭，人生之路走錯難以重頭來過。可正如“有些路雖然走錯了，但只要走下去就會是一條新的路?！币粯?，誰能完全否認這條路走下去不是一個美好的光景呢？只要你努力了，堅持了，奮斗了，那條路狹窄也好，困難也罷，就會像馬克思先生所說：“那些不畏艱險沿著陡峭山路勇敢攀登的人，才能達到光輝的頂點?！比〉贸晒?！

我得到了爸爸媽媽的指路，我也走上了自己所喜愛的路，無論這條路多么艱辛，曲折，我都會走下去，走好自己的人生之路。

那一條條被我們用腳踏出來的路，才是我們每個人留在這世上的真正姓名。

[人生之路600字高考作文]

第三篇：人生之路

人生之路

人們習慣于把自己人生的經(jīng)歷當作財富，時常在不知不覺中用“我已走過”這樣的語言或心情聊以自慰。可當你回頭望自己的腳步時，是否已發(fā)覺那些腳印仍清晰可見呢？這就是你走過的路嗎？對于你，它又說明了什么？“我已走過！”滿足于這樣感慨是遠遠不夠的，這是消極的?！拔乙炎哌^，還將繼續(xù)往下走！”這才是一種積極的，充滿活力的人生態(tài)度。

然而，走過的路未必都是路。

從我們身后到身前，一條路貫穿始終，但是，在某一段行程中，我們是否走得更好更穩(wěn)，而留給自己的遺憾更少一些呢？

生活就像是一張無形的網(wǎng)，籠罩在我們的頭上，迷茫，困惑，讓我們失去了前進的動力，面對前方一切未知的情景，我們怎樣才能沖破它？

前途是那么的神秘而變幻莫測，如何使自己每一步都踏的正確，每一次都不會迷失方向。面對生活中突如其來的變化，我們又該如何把握住自己的思想和信念，來堅定自己前進的步伐呢！

人生之路，是每一個走的人心靈的寫照，偉人和普通人經(jīng)常是走在同一條路上，但他們走路的方式卻不一樣。一個人的渺小是因為他心靈的渺小，一個人的偉大是因他心靈的偉大，擁有偉大抱負的人可能會成功，鼠目寸光的人卻難以達到理想的目標。

當我們回想一些偉人走過的路，常使人驚嘆不已。在那最困難，最艱苦的歲月里，一些有著大智慧的普通人走過去了，歷盡艱辛坦然面對。因此，他們成了偉人。假如換做我們，又該如何走過或面對呢？

走過的未必都是路，這是對那些胸無大志，整天昏昏沉沉過日子的人說的。而對于胸懷高遠，勇敢的追求者，即使失敗了，他們留在大地上的腳印也是堅實的，永不磨滅的。他們是后人最崇敬的英雄。

機遇是留給有準備的人，不要感嘆已失去的東西，這個社會其實很公平，你沒有勇氣，毫無準備，你就不可能抓住眼前的機會。

而生活中這變幻多端而又充滿誘惑的人生之路，就真真實實地在我們每一個人的腳下，就看你怎么走了……人生之路就是這樣，牽掛著、煩惱著、自由著、限制著；走出一段路程，回頭一望，卻也生動著、美麗著；有著你愛的人和愛你的人，有著你喜歡的事和需要你做的事。

生活就是一種承受，我們要學會支撐自己。不管做什么，都要作好經(jīng)受磨難的心里準備。走過一些路，才知道辛苦；登過一些山，才知道艱難；趟過一些河，才知道跋涉；跨過一些坎，才知道超越；經(jīng)過一些事，才知道經(jīng)驗；讀過一些書，才知道財富；過了一輩子，才知道幸福。

第四篇：陳亦凡的作文

讀胡爺爺?shù)男庞懈?/p>

在大浦小學建校100周年之際，胡錦濤爺爺為母校寫了一封信，我看了之后，我深有啟發(fā)。

胡爺爺在信里說道“珍惜寶貴時光，從小樹立遠大志向，學好文化知識，陶冶道德情操，養(yǎng)成良好習慣，鍛煉強健體魄，為將來國家現(xiàn)代化建設(shè)合格人才打下扎實的基礎(chǔ)”這句話我一直記在心中。

每當我玩耍時，耳邊響起胡爺爺信中說的那一番話，我便停止玩耍，坐在沙發(fā)上看起了書，那是多么快樂的事。每當我磨蹭時，心中想起那一番話，我便加快速度，一會兒就搞定了。

這使我想起了一件事情：那天我放學回家，在路上，我看見有一個人騎車撞了一位老人，我本以為他會及時將老人送進醫(yī)院，可他卻丟下老人騎上車跑了?；叵肫饋?，那個人的品德一定非常差，估計在小學時沒有學好品德。

我又模模糊糊想起一件事：一天，我自己走回家，在路上，我見有個盲人走著，在他的前面有一個導盲犬?？此臉幼雍孟褚^馬路，這時，有個青年走了過來，與盲人說了些話，便扶著老人過馬路。這個人的品德真好，我心里想著。

小學是人生中最重要的一個階段，也是人生中最愉快的一個階段。我們一定要做到胡爺爺?shù)哪切┮蟆?/p>

最后我衷心祝愿大浦小學越辦越好！

泰州鼓樓路小學五（1）班 陳亦凡

第五篇：陳亦凡演講稿1

學習雷鋒 與愛同行

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！今天我演講的題目是《學習雷鋒 與愛同行》。

雷鋒叔叔，你在哪里？

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位??每一次看到這一段話，就想起雷鋒。這個熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，可他崇高的靈魂永遠伴隨著我們，激勵著我們??

2008年5.12地震，是多么的慘不忍睹呀！是他們，伸出那充滿著愛的援助之手，挽救了一個又一個的生命?！白蠲浪緳C”吳斌在高速路上遭鐵塊襲擊，肝臟破裂，在這危急關(guān)頭，他強忍劇痛，完成一系列完整的安全停車措施，然后打開車門，安全疏散車上的24位旅客。最后，他自己卻因傷勢過重搶救無效，離世了??還有那“最美教師”張麗莉，在危險瞬間，本可以躲開逃生的她，奮不顧身去救學生，自己卻被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢??他們舍己為人的獻身精神,在世人心中產(chǎn)生了強烈的震撼??雷鋒叔叔，原來你們在這里。

你們看，老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學子們；工人農(nóng)民們用自己的汗水描繪著祖國的藍圖；警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護著人們的和平、安寧；白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來了健康、美好。在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影。

如果說學習雷鋒可超越時代,是因為雷鋒精神是永恒的.路,有各種各樣的,但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路,就像雷鋒、吳斌、張麗莉一樣.同學們，讓我們行動起來吧！從身邊的每一件小事開始，從最平凡的小事做起：不亂扔垃圾，你就是一個愛清潔的環(huán)保衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。讓我們在雷鋒精神的指引下，去幫助那些需要幫助的人們，獻給需要愛的人們一份愛吧！與愛同行，與愛共存！

我的演講完了，謝謝大家。

三（8）陳亦凡