第一篇：小學(xué)古詩詞朗誦稿

春 夏 秋 冬

男甲：敬愛的老師 女甲：親愛的同學(xué)們 合：大家好！

男乙：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。女乙：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。

四人合：清華教育荷葉傘校區(qū)經(jīng)典古詩文朗誦——現(xiàn)在開始！甲男：春天孕育著生命與希望，春天給人以鼓舞和信心，古往今來，無數(shù)的文人墨客贊美它，歌頌它。甲女：可春天到底在哪里呢？

乙男：早春的柳樹發(fā)出嫩綠的新芽，像用碧玉裝扮無比美妙。這纖細(xì)婀娜的柳葉是誰剪裁出來的呢？

（女齊）詠 柳

唐 賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

乙女：生機(jī)勃勃的春天，滿園春色卻難以關(guān)住，你看一枝紅杏探出墻頭，不正在向人們炫耀著春天的美麗嗎？（男齊）游園不值

南宋 葉紹翁

應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

甲男：春，暖人心脾：（男齊）“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！?甲女：春，沁涼潤透：（女齊）“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。” 乙男：春，酒里飄香：（男齊）“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

乙女：春，稍縱即逝。（女齊）：“林花謝了春紅，太匆匆?！?乙女：蓮花，乃花中之君子也。

乙男：蓮花，美麗、純潔、高尚,引來無數(shù)的文人墨客對它的贊美.甲女：江南盛夏,小船輕飄，蓮葉田田，漿聲應(yīng)和著采蓮姑娘的歌聲，構(gòu)成江南采蓮曲。

（女齊）江 南

江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

甲男：西湖邊，送友人，看到是接天蓮葉、映日荷花的畫面，（男 齊）曉出凈慈寺送林子方

楊萬里

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

乙男：從古至今，多少詩人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。齊頌 靜夜思

李白

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

乙女：看，梅花開了！面對如絮飄舞的白雪，她含笑綻放；面對凜冽刺骨的寒風(fēng)，她堅(jiān)貞不屈。

（男齊）墨 梅

元 王冕

我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

（女齊）梅 花

宋 王安石

墻角數(shù)枝梅, 凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。結(jié)束語

甲男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。甲女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

乙男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。乙女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。讓我們——（全體合）：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌，飛向未來！

第二篇：小學(xué)古詩詞朗誦整理

作者：李煜

春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。

譯文

這年的時(shí)光什么時(shí)候才能了結(jié)，往事知道有多少！昨夜小樓上又吹來了春風(fēng)，在這皓月當(dāng)空的夜晚，怎承受得了回憶故國的傷痛。

精雕細(xì)刻的欄桿、玉石砌成的臺階應(yīng)該還在，只是所懷念的人已衰老。要問我心中有多少哀愁，就像這不盡的滔滔春水滾滾東流。

注釋

此調(diào)原為唐教坊曲，初詠項(xiàng)羽寵姬虞美人死后地下開出一朵鮮花，因以為名。又名《一江春水》、《玉壺水》、《巫山十二峰》等。雙調(diào)，五十六字，上下片各四句，皆為兩仄韻轉(zhuǎn)兩平韻。

1、了：了結(jié)，完結(jié)。

2、砌：臺階。雕欄玉砌：指遠(yuǎn)在金陵的南唐故宮。

3、應(yīng)猶：一作?依然?。

4、朱顏改：指所懷念的人已衰老。

5、君：作者自稱。能：或作?都?、?那?、?還?、?卻?。

蘇幕遮〃懷舊

作者：范仲淹

碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水。芳草無情，更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨(dú)倚。酒入愁腸，化作相思淚。

譯文

白云滿天，黃葉遍地。秋天的景色映進(jìn)江上的碧波，水波上籠罩著寒煙一片蒼翠。遠(yuǎn)山沐浴著夕陽天空連接江水。岸邊的芳草似是無情，又在西斜的太陽之外。黯然感傷的他鄉(xiāng)之魂，追逐旅居異地的愁思，每天夜里除非是美夢才能留人入睡。當(dāng)明月照射高樓時(shí)不要獨(dú)自依倚。端起酒來洗滌愁腸，可是都化作相思的眼淚。

注釋

蘇幕遮:詞牌名。此調(diào)為西域傳入的唐教坊曲。宋代詞家用此調(diào)是另度新曲。

又名《云霧斂》《鬢云松令》。雙調(diào)，六十二字，上下片各五句。

1、碧云天，黃葉地：大意是藍(lán)天白云映襯下的金秋大地，一片金黃。黃葉，落葉。

2、秋色連波：秋色仿佛與波濤連在一起。

3、波上寒煙翠：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水波映著的藍(lán)天翠云青煙。

4、山映斜陽天接水：夕陽的余暉映射在山上，仿佛與遠(yuǎn)處的水天相接。

5、芳草無情，更在斜陽外：草地延伸到天涯，所到之處比斜陽更遙遠(yuǎn)。

6、黯鄉(xiāng)魂：心神因懷念故鄉(xiāng)而悲傷。黯，黯然，形容心情憂郁，悲傷。

7、追旅思：撇不開羈旅的愁思。追，緊隨，可引申為糾纏。旅思，旅途中的愁苦。

8、夜夜除非，好夢留人睡：每天夜里，只有做返回故鄉(xiāng)的好夢才得以安睡。夜夜除非，即?除 非夜夜?的倒裝。按本文意應(yīng)作?除非夜夜好夢留人睡?。

作者：蘇軾

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。

江山如畫，一時(shí)多少豪杰。

遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。

羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。(檣櫓 一作：強(qiáng)虜)

故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。

人生如夢，一尊還酹江月。

譯文

大江浩浩蕩蕩向東流去，滔滔巨浪淘盡千古英雄人物。那舊營壘的西邊，人們說那就是三國周瑜鏖戰(zhàn)的赤壁。

陡峭的石壁直聳云天，如雷的驚濤拍擊著江岸，激起的浪花好似卷起千萬堆白雪。雄壯的江山奇麗如圖畫，一時(shí)間涌現(xiàn)出多少英雄豪杰。

遙想當(dāng)年的周瑜春風(fēng)得意，絕代佳人小喬剛嫁給他，他英姿奮發(fā)豪氣滿懷。手搖羽扇頭戴綸巾，談笑之間，強(qiáng)敵的戰(zhàn)船燒得灰飛煙滅。

我今日神游當(dāng)年的戰(zhàn)地，可笑我多情善感，過早地生出滿頭白發(fā)。人生猶如一場夢，且灑一杯酒祭奠江上的明月。

注釋

⑴念奴嬌：詞牌名。又名?百字令??酹江月?等。赤壁：此指黃州赤壁，一名?赤鼻磯?，在今湖北黃岡西。而三國古戰(zhàn)場的赤壁，文化界認(rèn)為在今湖北赤壁市蒲圻縣西北。⑵大江：指長江。⑶淘：沖洗，沖刷。

⑷風(fēng)流人物：指杰出的歷史名人。⑸故壘：過去遺留下來的營壘。

⑹周郎：指三國時(shí)吳國名將周瑜，字公瑾，少年得志，二十四為中郎將，掌管東吳重兵，吳中皆呼為?周郎?。下文中的?公瑾?，即指周瑜。⑺雪：比喻浪花。

⑻遙想：形容想得很遠(yuǎn)；回憶。

⑼小喬初嫁了（liǎo）：《三國志〃吳志〃周瑜傳》載，周瑜從孫策攻皖，?得橋公兩女，皆國色也。策自納大橋，瑜納小橋。?喬，本作?橋?。其時(shí)距赤壁之戰(zhàn)已經(jīng)十年，此處言?初嫁?，是言其少年得意，倜儻風(fēng)流。

⑽雄姿英發(fā)（fā）：謂周瑜體貌不凡，言談卓絕。英發(fā)，談吐不凡，見識卓越。

⑾羽扇綸（guān）巾：古代儒將的便裝打扮。羽扇，羽毛制成的扇子。綸巾，青絲制成的頭巾。⑿檣櫓（qiánglǔ）：這里代指曹操的水軍戰(zhàn)船。檣，掛帆的桅桿。櫓，一種搖船的槳。?檣櫓?一作?強(qiáng)虜?，又作?檣虜?，又作?狂虜??！端渭浔緟部分稏|坡樂府》，元延祐刻本，作?強(qiáng)虜?。延祐本原藏楊氏海源閣，歷經(jīng)季振宜、顧廣圻、黃丕烈等名家收藏，卷首有黃丕烈題辭，述其源流甚詳，實(shí)今傳各版之祖。

⒀故國神游：?神游故國?的倒文。故國：這里指舊地，當(dāng)年的赤壁戰(zhàn)場。神游：于想象、夢境中游歷。

⒁?多情?二句：?應(yīng)笑我多情，早生華發(fā)?的倒文。華發(fā)（fà）：花白的頭發(fā)。

⒂一尊還（huán）酹（lèi）江月：古人祭奠以酒澆在地上祭奠。這里指灑酒酬月，寄托自己的感情。尊：通?樽?，酒杯。

⒃強(qiáng)虜：強(qiáng)大之?dāng)?，指曹軍。虜：對敵人的蔑稱。

驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

注釋

①卜算子〃詠梅：選自吳氏雙照樓影宋本《渭南詞》卷一?！对~律》以為調(diào)名取義于?賣卜算命之人??！对~譜》以蘇軾詞為正體。又名《百尺樓》、《眉峰碧》、《缺月掛疏桐》等。雙調(diào)，四十四字，仄韻。

②驛外：指荒僻之地驛：驛站，古代傳遞政府文書的人中途換馬匹休息、住宿的地方。

③斷橋：殘破的橋。

④無主：無人過問

⑤著（zhuo）：同?著?，這里是遭受的意思。

⑥苦：盡力，竭力

⑦一任：任憑

⑧零落：凋謝

⑨碾：軋碎。

選自《劍南稿》（上古籍出版社1985年版）

譯文

驛亭之外的斷橋邊，梅花自開自落，無人理睬。暮色降臨，梅花無依無靠，已經(jīng)夠愁苦了，卻又遭到了風(fēng)雨的摧殘。梅花并不想費(fèi)盡心思去爭芳斗艷，對百花的妒忌與排斥毫不在乎。即使凋零了，被碾作泥土，又化作塵土了，梅花依然和往常一樣散發(fā)出縷縷清香。

如夢令〃常記溪亭日暮

作者：李清照

常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

譯文

應(yīng)是常常想起一次郊游，一玩就到日暮時(shí)分，沉醉在其中不想回家。一直玩到?jīng)]了興致才乘舟返回，卻迷途進(jìn)入藕花池的深處。怎么才能把船劃出去，不小心，卻驚起了一群的鷗鷺。

注釋

1、常記：時(shí)常記起。?難忘?的意思。

2、溪亭：臨水的亭臺。

3、日暮：黃昏時(shí)候。

4、沉醉：比喻沉浸在某事物或某境界中。

5、興盡：盡了興致。

6、晚：比合適的時(shí)間靠后，這里意思是天黑路暗了。

7、回舟：乘船而回。

8、誤入：不小心進(jìn)入。

9、藕花：荷花。

10、爭渡：怎渡，怎么才能劃出去。爭（zen)，怎樣才能

11、驚：驚動。

12、起：飛起來。

13、一灘：一群。

14、鷗鷺：這里泛指水鳥。▲

·寫懷

作者：岳飛

怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！

靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅！駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。

譯文

我憤怒得頭發(fā)豎了起來，帽子被頂飛了。獨(dú)自登高憑欄遠(yuǎn)眺，驟急的風(fēng)雨剛剛停歇。抬頭遠(yuǎn)望天空，禁不住仰天長嘯，一片報(bào)國之心充滿心懷。三十多年來雖已建立一些功名，但如同塵土微不足道，南北轉(zhuǎn)戰(zhàn)八千里，經(jīng)過多少風(fēng)云人生。好男兒，要抓緊時(shí)間為國建功立業(yè)，不要空空將青春消磨，等年老時(shí)徒自悲切。

靖康之變的恥辱，至今仍然沒有被雪洗。作為國家臣子的憤恨，何時(shí)才能泯滅！我要駕著戰(zhàn)車向賀蘭山進(jìn)攻，連賀蘭山也要踏為平地。我滿懷壯志，打仗餓了就吃敵人的肉，談笑渴了就喝敵人的鮮血。待我重新收復(fù)舊日山河，再帶著捷報(bào)向國家報(bào)告勝利的消息！

注釋

1、怒發(fā)沖冠：氣得頭發(fā)豎起，以至于將帽子頂起。形容憤怒至極，冠是指帽子而不是頭發(fā)豎起。

2、瀟瀟：形容雨勢急驟。

3、長嘯：感情激動時(shí)撮口發(fā)出清而長的聲音,為古人的一種抒情舉動。

4、三十功名塵與土：年已三十，建立了一些功名，不過很微不足道。

5、八千里路云和月：形容南征北戰(zhàn)、路途遙遠(yuǎn)、披星戴月。

6、等閑：輕易，隨便。

7、靖康恥：宋欽宗靖康二年（1127年），金兵攻陷汴京，虜走徽、欽二帝。

8、賀蘭山：賀蘭山脈位于寧夏回族自治區(qū)與內(nèi)蒙古自治區(qū)交界處。

9、朝天闕：朝見皇帝。天闕：本指宮殿前的樓觀，此指皇帝生活的地方。

破陣子〃為陳同甫賦壯詞以寄之

作者：辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

譯文

醉夢里挑亮油燈觀看寶劍，夢中回到了當(dāng)年的各個營壘，接連響起號角聲。把烤牛肉分給部下，樂隊(duì)演奏北疆歌曲。這是秋天在戰(zhàn)場上閱兵。

戰(zhàn)馬像的盧馬一樣跑得飛快，弓箭像驚雷一樣，震耳離弦。(我)一心想替君主完成收復(fù)國家失地的大業(yè)，取得世代相傳的美名?？蓱z已成了白發(fā)人！

注釋

1、醉里：醉酒之中。

2、挑燈：撥動燈火，點(diǎn)燈。

3、看劍：查看寶劍。準(zhǔn)備上戰(zhàn)場殺敵的形象。說明作者即使在醉酒之際也不忘抗敵。

4、八百里：指牛。

5、麾：軍旗。麾下：指部下。

6、炙：烤肉。

7、五十弦：本指瑟，泛指樂器。翻：演奏。塞外聲：以邊塞作為題材的雄壯悲涼的軍歌。

8、沙場：戰(zhàn)場

9、點(diǎn)兵：檢閱軍隊(duì)。

10、馬作的盧（dí lú）飛快：戰(zhàn)馬像的盧馬那樣跑得飛快；作，像…一樣；的盧，馬名。一種額部有白色斑點(diǎn)性烈的快馬。相傳劉備曾乘的盧馬從襄陽城西的檀溪水中一躍三丈，脫離險(xiǎn)境。

11、作：像，如。

12、霹靂(pī lì)：特別響的雷聲，比喻拉弓時(shí)弓弦響如驚雷。

13、了(liǎo)卻：了結(jié)，完成。

14、天下事：此指恢復(fù)中原之事。

15、贏得：博得。

16、身后：死后。

17、可憐：可惜

作者：海子

從明天起，做一個幸福的人 喂馬、劈柴，周游世界 從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海，春暖花開 從明天起，和每一個親人通信 告訴他們，我的幸福 那幸福的閃電告訴我的 我將告訴每一個人 給每一條河每一座山取一個溫暖的名字

陌生人，我也為你祝福 愿你有一個燦爛的前程

愿你有情人終成眷屬 愿你在塵世獲得幸福 我只愿面朝大海，春暖花開

《面朝大海，春暖花開》是海子于1989年所寫的一首抒情詩。全詩共三節(jié)，第一節(jié)表現(xiàn)了詩人對質(zhì)樸、單純而自由的人生境界的向往，對“永恒”、未知世界的探尋精神。第二節(jié)寫詩人找到幸福后無法抑制的喜悅之情。第三節(jié)寫詩人對世界的祝福。詩人將直抒胸臆與暗示、象征手法結(jié)合起來，使全詩既清澈又深厚，既明朗又含蓄，暢快淋漓而又凝重、豐富，抒發(fā)了詩人的向往幸福而又孤獨(dú)

凄涼之情。

迢迢牽牛星 作者：佚名

迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨； 河漢清且淺，相去復(fù)幾許！盈盈一水間，脈脈不得語。

譯文

看那遙遠(yuǎn)的牽牛星，明亮的織女星。（織女）伸出細(xì)長而白皙的手，擺弄著織機(jī)（織著布），發(fā)出札札的織布聲。一整天也沒織成一段布，哭泣的眼淚如同下雨般零落。

這銀河看起來又清又淺，兩岸相隔又有多遠(yuǎn)呢？雖然只隔一條清澈的河流，但他們只能含情凝視，卻無法用語言交談。

注釋

1.《迢迢牽牛星》選自《古十九首》

2.《古詩十九首》：選自南朝梁蕭統(tǒng)《文選》卷二九（中華書局1977年版）。此詩是《古詩十九首》之一。《古詩十九首》，作者不詳，時(shí)代大約在東漢末年。

3.迢迢（tiáo）：遙遠(yuǎn)。牽牛星：隔銀河和織女星相對，俗稱?牛郎星?，是天鷹星座的主星，在銀河南。4.皎皎：明亮。河漢：即銀河。河漢女，指織女星，是天琴星座的主星，在銀河北。織女星與牽牛星隔河相對。5.河漢女：銀河邊上的那個女子，指織女星。

6.擢(zhuó)：伸出，拔出，抽出。這句是說，伸出細(xì)長而白皙的手。

7.札(zhá)札弄機(jī)杼： 正擺弄著織機(jī)（織著布），發(fā)出札札的織布聲。弄：擺弄 8.杼（zhù）：織機(jī)的梭子

9.終日不成章：是用《詩經(jīng)〃大東》語意，說織女終日也織不成布?！对娊?jīng)》原意是織女徒有虛名，不會織布；這里則是說織女因害相思，而無心織布。10.零：落。

11.幾許：多少。這兩句是說，織女和牽牛二星彼此只隔著一條銀河，相距才有多遠(yuǎn)！12.盈盈：清澈、晶瑩的樣子。13.脈脈(mò mò)：默默地用眼神或行動表達(dá)情意。14.素：白皙。15.涕：眼淚。16.章：指布帛上的經(jīng)緯紋理，這里指布帛。.間：相隔。

作者：曹操

對酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來，不可斷絕。

越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。(談讌 一作：談宴)月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？

山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。(海 一作：水)譯文

一邊喝酒一邊高歌，人生短促日月如梭。好比晨露轉(zhuǎn)瞬即逝，失去的時(shí)日實(shí)在太多！席上歌聲激昂慷慨，憂郁長久填滿心窩?？渴裁磥砼沤鈶n悶？唯有狂飲方可解脫。

那穿著青領(lǐng)（周代學(xué)士的服裝）的學(xué)子喲，你們令我朝夕思慕。只是因?yàn)槟木壒?，讓我沉痛吟誦至今。

陽光下鹿群呦呦歡鳴，悠然自得啃食在綠坡。一旦四方賢才光臨舍下，我將奏瑟吹笙宴請嘉賓。當(dāng)空懸掛的皓月喲，什么時(shí)候才可以拾到；我久蓄于懷的憂憤喲，突然噴涌而出匯成長河。

遠(yuǎn)方賓客踏著田間小路，一個個屈駕前來探望我。彼此久別重逢談心宴飲，爭著將往日的情誼訴說。月光明亮星光稀疏，一群尋巢烏鵲向南飛去。繞樹飛了三周卻沒斂翅，哪里才有它們棲身之所？ 高山不辭土石才見巍峨，大海不棄涓流才見壯闊。我愿如周公一般禮賢下士，愿天下的英杰真心歸順與我。

注釋

1.對酒當(dāng)歌：一邊喝著酒，一邊唱著歌。當(dāng)，是對著的意思。2.幾何：多少。

3.去日苦多：跟（朝露）相比一樣痛苦卻漫長。有慨嘆人生短暫之意。

4.慨當(dāng)以慷：指宴會上的歌聲激昂慷慨。當(dāng)以，這里?應(yīng)當(dāng)用?的意思。全句意思是，應(yīng)當(dāng)用激昂慷慨（的方式來唱歌）。

5.杜康：相傳是最早造酒的人，這里代指酒。

6.青青子衿（jīn），悠悠我心：出自《經(jīng)〃鄭風(fēng)〃子衿》。原寫姑娘思念情人，這里用來比喻渴望得到有才學(xué)的人。子，對對方的尊稱。衿，古式的衣領(lǐng)。青衿，是周代讀書人的服裝，這里指代有學(xué)識的人。悠悠，長久的樣子，形容思慮連綿不斷。7.沉吟：原指小聲叨念和思索，這里指對賢人的思念和傾慕。

8.呦（yōu）呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙（shēng）：出自《詩經(jīng)〃小雅〃鹿鳴》。呦呦：鹿叫的聲音。蘋：艾蒿。9.鼓：彈。

10.何時(shí)可掇（duō）：什么時(shí)候可以摘取呢？掇，拾取，摘取。另解：掇讀chuò，為通假字，掇，通?輟?，即停止的意思。何時(shí)可掇，意思就是什么時(shí)候可以停止呢？

11.越陌度阡：穿過縱橫交錯的小路。陌，東西向田間小路。阡，南北向的小路。12.枉用相存：屈駕來訪。枉，這里是?枉駕?的意思；用，以。存，問候，思念。13.讌（yàn）：通?宴?（原文中讌為???）。14.三匝（z?。喝?。匝，周，圈。

15.海不厭深：一本作?水不厭深?。這里是借用《管子〃形解》中的話，原文是：?海不辭水，故能成其大；山不辭土，故能成其高；明主不厭人，故能成其眾......?意思是表示希望盡可能多地接納人才

登金陵鳳凰臺 作者：李白

鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。

三山半落青天外，二水中分白鷺洲。(二水 一作：一水)

總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。

譯文

鳳凰臺上曾經(jīng)有鳳凰來悠游，鳳去臺空只有江水依舊東流。吳宮鮮花芳草埋著荒涼小徑，晉代多少王族已成荒冢古丘。三山云霧中隱現(xiàn)如落青天外，江水被白鷺洲分成兩條河流。總有奸臣當(dāng)?shù)廓q如浮云遮日，長安望不見心中郁悶長懷愁。

注釋

⑴鳳凰臺：在金陵鳳凰山上。據(jù)《江南通志》載：“鳳凰臺在江寧府城內(nèi)之西南隅，猶有陂陀，尚可登覽。宋元嘉十六年，有三鳥翔集山間，文彩五色，狀如孔雀，音聲諧和，眾鳥群附，時(shí)人謂之鳳凰。起臺于山，謂之鳳凰山，里曰鳳凰里?！雹平洪L江。⑶吳宮：三國時(shí)孫吳曾于金陵建都筑宮。⑷晉代：指東晉，南渡后也建都于金陵。衣冠：指的是東晉文學(xué)家郭璞的衣冠冢?，F(xiàn)今仍在南京玄武湖公園內(nèi)。一說指當(dāng)時(shí)豪門世族。衣冠，士大夫的穿戴，借指士大夫、官紳。成古丘：晉明帝當(dāng)年為郭璞修建的衣冠冢豪華一時(shí)，然而到了唐朝人來看的時(shí)候，已經(jīng)成為一個丘壑了?，F(xiàn)今這里被稱為郭璞墩，位于南京玄武湖公園內(nèi)

⑸三山：山名。據(jù)《景定建康志》載：“其山積石森郁，濱于大江，三峰并列，南北相連，故號三山”。今三山街為其舊址，明初朱元璋筑城時(shí)，將城南的三座無名小山也圍在了城中。這三座山正好擋住了從城北通向南門──聚寶門的去路。恰逢當(dāng)時(shí)正在城東燕雀湖修筑宮城，于是將這三座山填進(jìn)了燕雀湖。三山挖平后，在山基修了一條街道，取名為三山街。半落青天外：形容極遠(yuǎn)，看不大清楚。⑹二水：一作“一水”。指秦淮河流經(jīng)南京后，西入長江，被橫截其間的白鷺洲分為二支。白鷺洲：白鷺洲：古代長江中的沙洲，洲上多集白鷺，故名。今已與陸地相連，位于今南京市江東門外。

⑺浮云蔽日：比喻讒臣當(dāng)?shù)勒媳钨t良。浮云：比喻奸邪小人。陸賈《新語·慎微篇》：“邪臣之蔽賢，猶浮云之障日月也。”日：一語雙關(guān)，因?yàn)楣糯烟柨醋魇堑弁醯南笳?。⑻長安：這里用京城指代朝廷和皇帝。

刻舟求劍 / 楚人涉江

作者：佚名

楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。

遽契其舟，曰：?是吾劍之所從墜。?舟止，從其所契者入水求之。

舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！

譯文

楚國有個渡江的人，他的劍從船中掉到水里。他急忙在船邊上用劍在掉下劍的地方做了記號，說：?這是我的劍掉下去的地方。?船到目的地后停了下來，這個楚國人從他刻記號的地方跳到水里尋找劍。船已經(jīng)航行了，但是劍沒有行進(jìn)，像這樣尋找劍，不是很糊涂嗎！

注釋

1、涉：過，渡。

2、者：……的人，定語后臵的標(biāo)志。

3、其：他的，代詞。

4、自：從。

5、墜：落。

6、于：在，到。

7、遽：急忙，立刻。

8、契：用刀雕刻，刻。

9、是：指示代詞，這，這個，這兒，這樣。

10、吾：我的。

11、之：主謂之間取消句子獨(dú)立性。

12、所從墜：從劍落下的地方。墜：落下

13、其：他，代詞。

14、求：找，尋找。

15、之：劍，代詞。

16、矣：了。

17、而：然而，表轉(zhuǎn)折。

18、若：像。

19、此：這樣。20、不亦惑乎：不是很糊涂嗎？惑，愚蠢，糊涂。?不亦......乎?是一種委婉的反問句式。

21、止：停止，指船停了下來。

假如生活欺騙了你（俄）普希金 假如生活欺騙了你 不要悲傷，不要心急 憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜 相信吧，快樂的日子將會來臨

心兒永遠(yuǎn)向往著未來 現(xiàn)在卻常是憂郁 一切都是瞬息 一切都將會過去 而那過去了的 就會成為親切的懷戀

作者簡介：亞歷山大〃謝爾蓋耶維奇〃普希金（1799～1837）。

俄羅斯民族詩人，小說家，19世紀(jì)俄國浪漫主義文學(xué)代表，同時(shí)也是批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。他諸體皆擅，創(chuàng)立了俄羅斯民族文學(xué)和文學(xué)語言，在詩歌、小說、戲劇乃至童話等文學(xué)各個領(lǐng)域都給俄羅斯文學(xué)提供了典范。普希金的文學(xué)創(chuàng)作結(jié)束了俄國文學(xué)的落后局面。為俄國19世紀(jì)文學(xué)的繁榮創(chuàng)造了條件。普希金還被高爾基譽(yù)為?俄羅斯文學(xué)之父?。他的著名詩作有《自由頌》《致大?！贰吨虑∵_(dá)耶夫》《上尉的女兒》等。他的創(chuàng)作對俄國文學(xué)和語言的發(fā)展影響很大。

普希金生于莫斯科一個崇尚文學(xué)的貴族家庭。成年后不斷發(fā)表詩歌評擊時(shí)政，歌頌自由，被視為自由主義的代言人。為此遭到了沙皇政府的多次打擊，他曾被兩次流放，也曾身陷囹圄，但他始終不渝地信守著詩中表達(dá)的生活原則，即使付出生命也再所不惜。他雖然被沙皇政府陰謀殺害了，但他的精神卻永遠(yuǎn)鼓舞著人們。他的詩具有很高藝術(shù)成就和無言的藝術(shù)魅力。俄羅斯著名的文學(xué)理論批評家別林斯基曾這樣贊譽(yù)普希金的詩：?所表現(xiàn)的音調(diào)和語言的力量到了令人驚異的地步：它像海波的喋喋一樣柔和、優(yōu)美，像松脂一樣醇厚，像閃電一樣鮮明，像水晶一樣透明、潔靜，像春天一

樣芬芳，像勇士手中的劍擊。《假如生活欺騙了你》選自《普希金詩集》，寫于普希金被沙皇流放的日子里。那時(shí)俄國革命如火如荼，詩人卻被迫與世隔絕。在這樣的處境下，詩人仍沒有喪失希望與斗志，他熱愛生活，執(zhí)著地追求理想，相信光明必來，正義必勝。詩中闡明了這樣一種積極樂觀的人生態(tài)度：當(dāng)生活欺騙了你時(shí)，不要悲傷，不要心急；在苦惱之時(shí)要善于忍耐，一切都會過去，未來是幸福、美好的。生活中不可能沒有痛苦與悲傷，歡樂不會永遠(yuǎn)被憂傷所掩蓋，快樂的日子終會到來。第二節(jié)，詩人表達(dá)了心兒永遠(yuǎn)向著未來的積極人生態(tài)度，并告訴人們，當(dāng)越過艱難困苦之后再回首那段往事時(shí)，那過去的一切便會變得美好起來。這是詩人人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是生活的真諦。

這首詩沒有什么形象可言，短短八句，都是勸告的口吻──按常理這是詩歌創(chuàng)作要盡力避免的，但這首詩卻以說理而取得了巨大的成功。其原因在于詩人以平等的娓娓的語氣寫來，語調(diào)親密和婉，熱誠坦率，似乎詩人在與你交談；詩句清新流暢，熱烈深沉，有豐富的人情味和哲理意味，從中可以讓人感受到詩人真誠博大的情懷和堅(jiān)強(qiáng)樂觀的思想情緒。

這首詩問世后，許多人把它記在自己的筆記本上，成為激勵自己前進(jìn)的座右銘。

生于憂患 死于安樂

舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作；征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。得道多助 失道寡助

天時(shí)不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

【翻譯】

生于憂患 死于安樂

舜從田地中被任用，傅說從筑墻的泥水匠中被選拔，膠鬲從魚鹽販中被舉用，管仲從獄官手里獲釋后被錄用為相，孫叔敖從隱居的海邊進(jìn)了朝廷，百里奚從市井之間登上了相位。所以上天將要下達(dá)重大使命給這樣的人，一定要先使他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累，使他的身體經(jīng)受饑餓之苦，使他受到貧窮之苦，使他做事不順，（通過這些）來使他的心驚動，使他的性格堅(jiān)強(qiáng)起來，增加他所不具有的能力。

一個人常常犯錯誤，這樣以后才會改正；內(nèi)心困惑，思緒阻塞，然后才能有所作為；憔悴枯槁，表現(xiàn)在臉色上，吟詠嘆息之氣發(fā)于聲音。（看到他的臉色，聽到他的聲音）然后人們才了解他。在國內(nèi)如果沒有堅(jiān)持法度的大臣和輔佐君王的賢士，在國外如果沒有敵對國家的憂患，往往容易亡國。這樣以后，人們才會明白憂患可以使人生存，而安逸享樂使人死亡。

得道多助 失道寡助

有利于作戰(zhàn)的天氣時(shí)令不如有利于作戰(zhàn)的地理形勢，有利于作戰(zhàn)的地理形勢不如作戰(zhàn)中的人心所向，內(nèi)部團(tuán)結(jié)。

方圓三里的內(nèi)城，方圓七里的外城，包圍著攻打它卻不能取勝。包圍著攻打它，必定是得到了有利于作戰(zhàn)的天氣時(shí)運(yùn)，然而不能取勝，這是因?yàn)橛欣谧鲬?zhàn)的天氣時(shí)令不如有利于作戰(zhàn)的地理形勢的原因。

城墻并不是不高，護(hù)城河并不是不深，武器裝備并不是不精良，糧食也并不是不充足，但（守城者）棄城而逃，是對作戰(zhàn)有利的地理形勢不如作戰(zhàn)中的人心所向，內(nèi)部團(tuán)結(jié)的原因。

所以說，使人民定居下來而不遷到別的地方去，不能依靠劃定邊疆的界限，鞏固國防不能靠山河的險(xiǎn)要，震懾天下不能靠武力的強(qiáng)大。能夠施行仁政的君主，得到幫助支持他的人就多，不能夠施行仁政的君主，得到幫助支持他的人就少。幫助他的人少到了極點(diǎn)，內(nèi)外親屬都背叛他。幫助他的人多到了極點(diǎn)，天下人都?xì)w順?biāo){借天下人都?xì)w順?biāo)倪@一點(diǎn)，攻打被內(nèi)外親屬背叛的君主，所以君子不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定能勝利。

孟子四

咸丘蒙（1）問曰：?語云：‘盛德之士，君不得而臣，父不得而子。舜南面而立，堯帥諸侯北面而朝之，瞽瞍亦北面而朝之；舜見瞽瞍，其容有蹙（2）。’孔子曰：‘於斯時(shí)也，天下殆哉岌岌乎（3）！’不識此語誠然乎哉？?

孟子曰：?否。此非君子之言，齊東野人之語也。堯老而舜攝也?！秷虻洹罚?）曰：‘二十有八載（5），放勛（6）乃徂落（7）；百姓（8）如喪考妣（9），三年，四海遏密八音（10）?！鬃釉唬骸鞜o二日，民無二王（11）?！醇葹樘熳右樱謳浱煜轮T侯以為堯三年哉，是二天子矣！?

咸丘蒙曰：?舜之不臣堯，則吾既得聞命矣。詩云：‘普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣（12）?！醇葹樘熳右?，敢問瞽瞍之非臣如何？?

曰：?是詩也，非是之謂也，勞於王事而不得養(yǎng)父母也。曰：‘此莫非王事，我獨(dú)賢勞（13）也?！收f詩者，不以文（14）害辭（15），不以辭害志；以意逆（16）志，是為得之。如以辭而已矣，《云漢》之詩曰：‘周馀黎民，靡有孑遺（17）?！潘寡砸?，是周無遺民也。孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)。為天子父，尊之至也；以天下養(yǎng)，養(yǎng)之至也?！对姟吩唬骸姥孕⑺?，孝思維則（18）?！酥^也。書曰：‘袛載見瞽瞍，夔夔齊栗，瞽瞍亦允若（19）。’是為父不得而子也（20）。?

【注釋】

（1）咸丘蒙，人名，魯國有地名咸丘，用以為氏。趙岐《孟子注》謂?孟子弟子?。（2）有蹙，?有?為詞頭，無實(shí)義。蹙，不安貌。（3）天下殆哉岌岌乎，天下岌岌乎殆哉的倒裝。岌岌，危殆貌。（4）堯典曰，今《尚書.堯典、舜典》，古合稱《堯典》。（5）二十有八載，古人常在十位數(shù)和個位數(shù)之間加?有?字。二十八載，按《史記》的說法，應(yīng)指堯避位、舜攝政起，過了二十八年。（6）放勛，堯的號。（7）殂落，《爾雅.釋詁》：?死也。?（8）百姓，這里指百官。（9）考妣，父母。（10）四海遏密八音，四海，指民間（據(jù)江聲《尚書集注音疏說》），遏，止也。密，同謐，靜語也；一曰，無聲也（《說文》）。八音，指金、石、絲、竹、匏、土、革、木制作的樂器發(fā)出的聲音。（11）孔子曰以下諸句，見《禮記》（曾子問、坊記）。（12）《詩》云以下諸句，見《詩經(jīng).小雅.北山》。《毛詩序》說，?北山，大夫刺幽王也，役使不均，己勞于從事，而不得養(yǎng)其父母焉。?率土之濱，率，循也（毛傳）。（13）賢勞，劬勞，一說多勞。（14）文，字也（朱熹《孟子集注》）。（15）辭，語也（朱熹《集注》）。（16）逆，揣測。（17）周余黎民，靡有孑遺，見《詩.大雅.云漢》黎民，普通民眾。靡有：沒有。孑遺，二字同義，都是剩余的意思。（18）詩曰以下諸句，見《詩.大雅.下武》。（19）書曰，引文為《尚書》逸文（趙岐《孟子注》）。袛，敬。載，事。夔夔齊（同齋）栗，敬慎戰(zhàn)懼貌（趙岐《孟子注》）。允，信。若，順。（朱熹《孟子集注》）（20）也，俞樾《孟子平議》謂同?邪?。

【串講】

咸丘蒙問道：?俗話說，‘道德最高的人，君主不能以他為臣，父親不能以他為子?！矗ň褪沁@種人）做了天子，堯便率領(lǐng)諸侯向北面朝見他，其父瞽瞍也向北朝見他。舜見到瞽瞍，容貌局促不安?？鬃诱f：‘這個時(shí)候，天下非常危險(xiǎn)啊。’不知此話是否當(dāng)真。?

孟子答道：?不，這不是君子的言語，是齊東野人的話。堯活著的時(shí)候，舜并未做天子）堯到了老年，叫舜代行天子之職罷了?！秷虻洹飞险f：‘二十八年后，堯去世了，群臣好像死了父母一樣，服喪三年，民間也停止一切樂器演奏。’孔子說過：‘天上沒有兩個太陽，人世沒有兩個天子’。假若舜真在堯死以前做了天子，同時(shí)又率領(lǐng)天下諸侯為堯服喪三年，這便是同時(shí)有兩個天子了。? 咸丘蒙說：?舜不以堯?yàn)槌?，我已?jīng)領(lǐng)受您的教誨了?！对娊?jīng)》說過，‘普天之下沒有土地不是屬于王的，環(huán)繞國土四周，每一個人不是王的臣民?！醇热蛔隽颂熳樱垎栴s不是臣民，又是什么道理呢？?

孟子說：?《北山》這首詩，不是你所說的意思，而是說作者本人勤勞國事不能奉養(yǎng)父母。他說：‘這些事都是天子的事啊，為什么只有我一個人做得多呢？’所以解說詩的人，不要拘于文字而誤解詞句，也不要拘于詞句而誤解詩人的本意。要通過自己讀作品的感受去推測詩人的本意，這樣才能真正讀懂詩。如果拘于詞句，那《云漢》這首詩說； ?周朝剩余的百姓，沒有一個留存。?相信這句話，那就會認(rèn)為周朝真是一個人也沒有了。孝子孝到極點(diǎn)，沒有超過尊敬雙親的；尊敬雙親的極點(diǎn)，沒有超過用天下奉養(yǎng)父母的。瞽瞍做了天子的父親，可以說是尊貴到極點(diǎn)了；舜以天下奉養(yǎng)他，可以說是奉養(yǎng)的極點(diǎn)了?！对娊?jīng)》說‘永遠(yuǎn)地講究孝道，孝道是天下的法則?！沁@個意思?！渡袝氛f，?舜恭敬小心地來朝見瞽瞍，態(tài)度謹(jǐn)慎惶恐，瞽瞍也因此真正順理而行了。這難道是‘父親不能以他為子’嗎？?

第三篇：古詩詞朗誦

春曉兒歌上臺

女；都說這個節(jié)日的春色，非常濃稠，男；都說這個節(jié)日的內(nèi)涵，十分豐厚。

女；中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。男：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

女；讀千古美文，同經(jīng)典相伴。

男：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。

請聽三年五班古詩詞朗誦

女；清明，給人的印象總是一片濕雨。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼

男；所以詩人記下了春雨的樂章

春夜喜雨

杜甫

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

男；清明，清秀的山和明麗的水，是詩人向往的篇章。

女；所以詩人畫下了了天門山壯觀

望天門山

李白：

（齊）天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

女；清明是一幅優(yōu)美的畫卷，男；描繪了萬紫千紅的世界

春日

朱熹

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。

等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

女；清明一個流傳千年的日子

男；留下了膾炙人口的詩篇

領(lǐng)

《清明》唐.杜牧

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有？牧童遙指杏花村

領(lǐng)清明夜【唐】白居易 拍手朗誦)（好風(fēng)朧月清明夜，碧砌紅軒刺史家。

獨(dú)繞回廊行復(fù)歇，遙聽弦管暗看花

領(lǐng)蘇堤清明即事

(宋)吳惟信

梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。

日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

齊：讓我們學(xué)詩、用詩、賞詩、誦詩，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；

第四篇：古詩詞朗誦

古詩詞朗誦

清平樂·村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

西江月·夜行黃沙道中

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊。路轉(zhuǎn)溪橋忽見。念奴嬌·赤壁懷古

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。

《少年中國說》節(jié)選

紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！

第五篇：古詩詞朗誦稿

《 春華蕩漾詩飛揚(yáng)》 男：蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。女：盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤。男：盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪。女：盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥。合：盼望她的春色滿園，落紅如雨。男：爆竹聲中一歲除,女：春風(fēng)送暖入屠蘇,男:千門萬戶瞳瞳日,女:總把新桃換舊符.兩人合：啊，春天來了。春到人間萬物鮮!女：山綠了，水綠了。

男：田壟綠了，河溝也綠了。

兩人合：綠了溫柔的清風(fēng)，綠了明凈的長空。男生：春，來了

春雪漸融，東風(fēng)漸暖。女生：春，來了。

萬物都在歡呼。

女: 似剪刀的二月春風(fēng)，剪開了湖上薄薄的冰，剪開了岸邊碧綠的柳枝，男: 剪開了花叢中暖暖笑著的迎春，也剪開了人們心中，那些曾經(jīng)在冬天冰凍的夢想

女:春，害羞了，撲進(jìn)人們跳動的心頭。

兩人合:請聽三年級三班的配樂古詩聯(lián)誦

全班合： 《 春華蕩漾詩飛揚(yáng)》

女：花兒開了，露出了甜美的笑臉。

男：小草醒了，偷偷地鉆出地面

女: 水綠了,泛起陣陣漣漪拍著河岸,男：我們踏青，我們尋找，我們發(fā)現(xiàn),春天就在我們身邊。請聽《春日》

全班合：《春日》賀知章

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。

等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

女：春天是美麗的。

她伴隨著枝頭第一朵花開的鮮艷而來。

男:春天是美麗的她攜伴著太陽灑在窗前的溫柔而來。

兩人合：她把我們的生活裝點(diǎn)得如詩如畫。

女：你聽，男：兩個黃鸝鳴翠柳，女：你看，男：一行白鷺上青天。

請聽《絕句》

全班合：《絕句》杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

女：春天是愉快的。

男：是的,她在經(jīng)歷了冬的磨難之后，興奮在所難免。

女：此情此景感動春之萬物。

黃鶯為他放喉歌唱：

彩蝶為他翩翩起舞。

請聽《江畔獨(dú)步尋花》

全班合：《江畔獨(dú)步尋花》杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。

留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

女：春天是愉快的。

男：春天是孩子們的樂園。

女：田野里，我們沐浴著春光，呼吸著新鮮空氣。

男：我們奔跑著，嬉鬧著。

請聽：村居》

全班合：《村居 》高鼎

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

女：春天是高尚的。

男：她不求人知，不為人贊。

女：她伴隨著和煦的春風(fēng)，趁著夜色將細(xì)蜜的春雨悄悄飄灑。

男：春雨，這生命之源，無聲無息地滋潤萬物。

使大地回春，生機(jī)盎然。

請聽：《春夜喜雨》

全班合：《春夜喜雨》杜甫

女合：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

男合：野徑去俱黑，江船火獨(dú)明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

男：生命是運(yùn)動的，季節(jié)是交替的。

無論冬天多么冰冷無情，春天總會來的。

男生：是的。一切新生的美好的事物是封鎖不住的，禁錮不了的，它必將沖破任何束縛，蓬勃發(fā)展。

女生：應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

男生：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

全班合：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來

女：春天是生命的起點(diǎn)。

男：春天是自然的使者。

女：春天是理想。

男：春天是希望。

女合：我們正值人生的春天。

男合：我們就是祖國的希望。

全班合：我們學(xué)習(xí)，我們鍛煉。我們準(zhǔn)備著，去把未來親手創(chuàng)造。

兩人合：請聽我們的心聲：

全班合：《少年，少年，祖國的春天》

全班合唱

女：春天，洋溢著生命的季節(jié)。我們聽到了遠(yuǎn)方飛來的燕子的呢喃;男：春天,云破日出,寒風(fēng)漸遠(yuǎn)的季節(jié),我們盈滿了對未來美好的暢想。

全班合：讓我們珍惜人生的春天，在充滿創(chuàng)造性的季節(jié)里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，去感受春天，感受生活吧！