第一篇：學(xué)區(qū)社區(qū)教育匯報(bào)材料

榆中縣++學(xué)區(qū)

成人學(xué)校社區(qū)教育工作匯報(bào)

2016年1月至今，我們++鄉(xiāng)社區(qū)教育工作在縣教育局、鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八精神，圍繞創(chuàng)建和諧學(xué)校、構(gòu)建和諧社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)，按照上級(jí)工作部署和年初制定的工作計(jì)劃，積極整合社區(qū)教育資源，充分發(fā)揮我們++鄉(xiāng)成人學(xué)校的教育培訓(xùn)功能，大力開展各種形式的法制培訓(xùn)、安全教育培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)；和++鄉(xiāng)各部門協(xié)同開展了豐富多彩的群眾性文體活動(dòng)；這一系列的教育培訓(xùn)活動(dòng)全面提高了居民的綜合文化素養(yǎng)，豐富了全鄉(xiāng)居民的文化生活，促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為建設(shè)和諧++、創(chuàng)建和諧學(xué)校作出了貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)和諧學(xué)校建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)

為進(jìn)一步創(chuàng)建文明農(nóng)村、深入推進(jìn)我鄉(xiāng)的社區(qū)成人教育工作，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以倡導(dǎo)全民終身學(xué)習(xí)，提高全鄉(xiāng)居民的綜合素質(zhì)和文明程度，建設(shè)學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)村為目標(biāo)，努力構(gòu)建文明和諧的社會(huì)環(huán)境，我們++鄉(xiāng)黨委和鄉(xiāng)政府歷來對(duì)社區(qū)教育工作非常重視，由于這幾年的人事變動(dòng)頻繁，我們及時(shí)調(diào)整了++鄉(xiāng)社區(qū)教育委員會(huì)的組成人員，成立了以新的鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府主要領(lǐng)導(dǎo)為負(fù)責(zé)人、以鄉(xiāng)各部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的社區(qū)教育委員會(huì)，進(jìn)一步健全了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善了社區(qū)教育工作的機(jī)構(gòu)體制，為開創(chuàng)我鄉(xiāng)社區(qū)教育工作的新局面奠定了領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。今年我們++鄉(xiāng)成人教育學(xué)校在學(xué)區(qū)校長(zhǎng)和++鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)了新老教師成員的交接，給我鄉(xiāng)成人學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力。在鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們建立并完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度來規(guī)范和指導(dǎo)社區(qū)教育工作的各項(xiàng)教育培訓(xùn)和文體活動(dòng)，指導(dǎo)協(xié)調(diào)社區(qū)教育工作堅(jiān)強(qiáng)有力，形成分工合作、齊抓共管的良好格局。

二、大力開展各類社區(qū)教育培訓(xùn)工作

近年來，我們社區(qū)教育中心在鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)和各部門配合協(xié)調(diào)下，大力開展各級(jí)各類培訓(xùn)教育工作。全年共計(jì)舉辦各類社區(qū)教育培訓(xùn)20多期50多個(gè)班，參加培訓(xùn)的學(xué)員共2000多人次；主要有法制培訓(xùn)共5期1500多人次；安全教育培訓(xùn)8期1200多人次；農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)5期1200多人次；農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)共7期800多人次；今年我們還在上級(jí)司法部門協(xié)調(diào)下和鄉(xiāng)司法服務(wù)所聯(lián)合成立了++鄉(xiāng)法制教育培訓(xùn)中心，大大提高了我們開展++鄉(xiāng)社區(qū)居民法制教育、普法宣傳教育的能力和效果。

三、積極開展豐富多彩的社區(qū)文體活動(dòng)

社區(qū)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容就是群眾性文體活動(dòng)，我們++鄉(xiāng)歷來就有開展群眾性文體活動(dòng)的傳統(tǒng)。近年來我們協(xié)調(diào)配合鄉(xiāng)文化、婦女、廣播等有關(guān)部門，開展了一系列的群眾性文體活動(dòng)，如五月的++寺廟會(huì)、廣場(chǎng)舞聯(lián)誼活動(dòng)、戲曲聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)、“全民終身學(xué)習(xí)推進(jìn)周”活動(dòng)等。由于這些文體活動(dòng)的內(nèi)容符合鄉(xiāng)村居民的審美習(xí)性，形式多種多樣，豐富多彩，深受社區(qū)居民的歡迎，村民參與熱情高漲，踴躍參加活動(dòng)，總?cè)藬?shù)達(dá)八千多人次?？梢娺@些文體活動(dòng)的開展，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，深受群眾的喜愛和歡迎，在參與活動(dòng)的同時(shí)，提高了鄉(xiāng)村居民的審美能力和愛美的意識(shí)，豐富了居民群眾的文化生活，既起到了強(qiáng)身健體的功效，又是廣大居民群眾的“精神生活大餐”。在共同的參與活動(dòng)中，居民群眾也受到了團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的精神文明教育，其效果是顯而易見的。

四、新形勢(shì)下的工作思路和措施

以富民強(qiáng)鄉(xiāng)為中心，以人的全面發(fā)展為核心，以服務(wù)為宗旨，立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū)；切實(shí)提高我鄉(xiāng)居民的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，增強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)社區(qū)的親和力、歸屬感，促進(jìn)社區(qū)教育更好地為實(shí)現(xiàn)“文明鄉(xiāng)村”、構(gòu)建和諧的社會(huì)主義新城鄉(xiāng)服務(wù)。

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立和完善社區(qū)教育管理網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)本鄉(xiāng)社會(huì)成員接受教育的現(xiàn)狀與要求，統(tǒng)籌社區(qū)內(nèi)各種教育資源；提供社區(qū)教育保障條件及有關(guān)政策支持，開展社區(qū)教育理論研究，促進(jìn)社區(qū)教育工作蓬勃健康發(fā)展。

（二）、大力開展多形式、多層次的社區(qū)教育活動(dòng)。要深入開展調(diào)查研究，及時(shí)了解社區(qū)成員的教育文化需求，創(chuàng)新各種培訓(xùn)、活動(dòng)形式和內(nèi)容，面向社會(huì)廣泛開展科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)技能、社會(huì)生活、文化藝術(shù)、體育活動(dòng)等內(nèi)容的社區(qū)教育活動(dòng)。

（1）全面實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)民教育工程，培養(yǎng)和造就有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民。

（2）積極實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)民向二、三產(chǎn)業(yè)和城鄉(xiāng)有序轉(zhuǎn)移，使一批農(nóng)民向科技能手、經(jīng)營(yíng)者、創(chuàng)業(yè)者轉(zhuǎn)變。

（3）社區(qū)教育要立足社區(qū)，面向基層，為社區(qū)兩個(gè)文明建設(shè)和居民精神文化需求提供全員、全程、全面的教育服務(wù)，充分利用、拓展和開發(fā)社區(qū)教育資源，開展內(nèi)容豐富多彩、形式多種多樣、為廣大居民喜聞樂見的社區(qū)教育培訓(xùn)和文體活動(dòng)，努力滿足社區(qū)居民的文化教育和精神情趣的需求。

（5）要打破各部門和教育資源之間的界限，推進(jìn)社區(qū)教育的可持續(xù)發(fā)展。要實(shí)行形式多樣、靈活、開放的辦學(xué)模式，把教育與生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)、技能推廣結(jié)合起來。要按照社區(qū)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，以短期業(yè)余教育為主，長(zhǎng)班和短班相結(jié)合，舉辦多層次、多規(guī)格、多門類的教學(xué)培訓(xùn)，推進(jìn)課堂教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教學(xué)的結(jié)合。

（6）要通過與各大專院校、科研院所、當(dāng)?shù)貙W(xué)校等教育機(jī)構(gòu)的聯(lián)合，以多種形式引進(jìn)新技術(shù)、新品種、新課程，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、示范、培訓(xùn)和推廣，最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)一批農(nóng)民、推廣一批技術(shù)、發(fā)展一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)、振興一方經(jīng)濟(jì)。

榆中縣++學(xué)區(qū)

二〇一七年十一月三日

榆中縣++學(xué)區(qū)

成人學(xué)校社區(qū)教育工作匯報(bào)

榆中縣++學(xué)區(qū) 二〇一七年十一月三日

第二篇：學(xué)區(qū)教育工作會(huì)匯報(bào)材料2010

強(qiáng)化管理，務(wù)實(shí)創(chuàng)新 努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

我校共有23個(gè)教學(xué)班，在校生725人，教職工54人。在教學(xué)工作中，我們緊緊抓住教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，明確質(zhì)量目標(biāo)，強(qiáng)化管理，真抓實(shí)干，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升，去年小考全縣綜合排名列全縣第12名，創(chuàng)教學(xué)史上最好成績(jī)。（說明一下：我來時(shí)間不足—年，這些成績(jī)應(yīng)歸功于原校導(dǎo)）語文、英語、綜合在?？贾芯@優(yōu)勝或進(jìn)步獎(jiǎng)，被縣政府和教育局評(píng)為教育教學(xué)先進(jìn)單位。同時(shí)也贏得了社會(huì)的贊譽(yù)和好評(píng)?，F(xiàn)就一年來我校的教學(xué)工作作如下匯報(bào)：

一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。

首先，通過學(xué)習(xí)提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想。這是我們完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的思想保證。通過政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我校教師牢牢樹立了質(zhì)量第一意識(shí)，認(rèn)識(shí)到了提高教學(xué)質(zhì)量是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，更是學(xué)校工作的一個(gè)永恒不變的主題。二、向課堂管理要質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)各科學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn)，制定教學(xué)目標(biāo)，使“向40分鐘要質(zhì)量”的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課，提出實(shí)施“有效課堂”理念，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用：

（1），把功夫下在課前。教師上一堂有質(zhì)量的課就不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應(yīng)該下在課前。教師要認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，仔細(xì)備課。堅(jiān)持集體備課。備詳細(xì)教案、備教學(xué)目標(biāo)、備教學(xué)環(huán)節(jié)、備可能出現(xiàn)的教學(xué)中的意外情況、備教法和學(xué)法、備板書設(shè)計(jì)，必須嚴(yán)格做到教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)資料、測(cè)驗(yàn)考試和教學(xué)目標(biāo)的六統(tǒng)一。我們把這項(xiàng)工作稱之為：5認(rèn)真6統(tǒng)一，在教學(xué)中真正做實(shí)做細(xì)，讓其貫穿整個(gè)教學(xué)過程。

（2），把力量放在課內(nèi)。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效：必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo)；必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)；必須當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固。

（3）把補(bǔ)困放在課后。在教學(xué)過程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的，總會(huì)有一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題。學(xué)困生是影響教學(xué)質(zhì)量的重要因素，因此，在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)換方面采取下列措施：

第一、建立檔案。根據(jù)學(xué)困生的特點(diǎn)，建立后進(jìn)生的詳細(xì)檔案，重點(diǎn)找原因，定幫扶措施。

第二、抓兩頭促中間。在提優(yōu)扶困的同時(shí)，促進(jìn)中等學(xué)生的素質(zhì)提高。

第三、對(duì)學(xué)困生分層轉(zhuǎn)化

學(xué)校在檢查教學(xué)常規(guī)時(shí)，把教師的個(gè)別輔導(dǎo)的計(jì)劃、記錄和落實(shí)情況作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容。這項(xiàng)工作轉(zhuǎn)變了學(xué)困生，提升了合格率，為學(xué)校整體成績(jī)的提升起了極大作用。

（4）精選課堂教學(xué)例題、習(xí)題、作業(yè)題。教師對(duì)課堂教學(xué)的例題、習(xí)題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改，有必要的評(píng)語，注重激勵(lì)，使學(xué)生在輕松愉快的過程中受到鼓勵(lì)和進(jìn)步，我們認(rèn)為，這一點(diǎn)是小考前復(fù)習(xí)應(yīng)高度重視的地方，是一有效的復(fù)習(xí)方略之一。

三、加強(qiáng)對(duì)年輕教師的管理（尤其是特崗教師）。年輕教師有知識(shí)有熱情最易接受新理念，他們的成長(zhǎng)速度關(guān)系到學(xué)校教育質(zhì)量的提高速度。對(duì)青年教師的教學(xué)工作除了平時(shí)的常規(guī)檢查，隨堂聽課外，加強(qiáng)對(duì)青年教師、不安心教學(xué)教師的管理。采取分階段、有重點(diǎn)、有針對(duì)性地轉(zhuǎn)變其思想，提高其業(yè)務(wù)能力。我們的方法為：一聽（聽課堂教學(xué)）；二看（看備課教案、作業(yè)批改）；三座談心；四總結(jié)提高（在上述調(diào)查基礎(chǔ)上，指導(dǎo)其總結(jié)成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以發(fā)揚(yáng)光大；指出其在教學(xué)中存在的問題，并提出改進(jìn)措施和意見）。全面解決“教”和“學(xué)”之間存在的實(shí)際問題，培養(yǎng)了青年教師嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍的教學(xué)作風(fēng)。定為他們了提供必要的進(jìn)修和培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

四、加大教研力度，為提高提高整體成績(jī)提供動(dòng)力支持。

教研工作以服務(wù)于教學(xué)為目的，以教研促教學(xué)，以教學(xué)促教研，把教學(xué)工作和教研工作有機(jī)結(jié)合起來。具體做法是：1制定計(jì)劃并抓好落實(shí)

2、集體備課資源共享

3、確定小型校級(jí)課題開展教研活動(dòng)，力求去解決實(shí)際問題。

4、開展聽、評(píng)課活動(dòng)相互學(xué)習(xí)，共同提高。、上面;就是我們一年來在教學(xué)工作上的點(diǎn)滴做法，如果有點(diǎn)成績(jī)也只能代表過去，擺在我們面前任務(wù)和困難還很多，在今后工作中，我們將百尺竿頭更加努力，把今后的工作做得更好。謝謝大家！

南城司中心小學(xué) 2010年12月7日

第三篇：社區(qū)教育匯報(bào)材料

全面推進(jìn)社區(qū)教育，打造文明和諧新社區(qū)

青陽路社區(qū)黨委、工作站（2011年8月19日）

五里墩街道青陽路社區(qū)位于合作化北路以西，長(zhǎng)江西路以北，青陽路以東，淠河路以南，面積約1.016平方公里，轄7個(gè)單位、2個(gè)星級(jí)酒店和9個(gè)住宅小區(qū)。人口為12203人4880戶。社區(qū)現(xiàn)有直管黨員278人，工作人員25人，其中社區(qū)黨委委員6人。優(yōu)良的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和良好的社區(qū)環(huán)境，為我社區(qū)開展社區(qū)教育，提高全民素質(zhì)，建設(shè)文明社區(qū)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。社區(qū)先后榮獲?全國(guó)低保規(guī)范化建設(shè)典型單位?、?安徽省特色文化社區(qū)?、?安徽省敬老模范社區(qū)?、?合肥市文明社區(qū)?等殊榮。

近年來，社區(qū)在發(fā)展社區(qū)教育方面堅(jiān)持以人為本，樹立?人人都是教育者，人人共同享受教育?為社區(qū)教育理念，以?深化社區(qū)教育，建設(shè)教育強(qiáng)街?為目標(biāo)，充分利用、整合和拓展社區(qū)內(nèi)的各類教育資源，逐步形成了以社區(qū)為主體，學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的社區(qū)教育工作體系。我們的總體思路是“落實(shí)三個(gè)保障、突出四齡教育、建立五大陣地、組建六支隊(duì)伍”，現(xiàn)將社區(qū)教育工作報(bào)告如下：

一、落實(shí)三個(gè)保障，推動(dòng)社區(qū)教育工作全面開展 為使教育工作在我街道全面推進(jìn)，我們著力夯實(shí)工作基礎(chǔ)，強(qiáng)化保障措施。一是落實(shí)組織保障，確保社區(qū)教育的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)力。社區(qū)堅(jiān)持?社區(qū)、學(xué)校、家庭、社會(huì)?四位一體的社區(qū)教育方針，成立由社區(qū)黨委書記擔(dān)任組長(zhǎng)的社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并安排專人負(fù)責(zé)日常工作，將社區(qū)教育工作納入工作重要內(nèi)容常抓不懈。制訂了社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃，完善了支持教育多項(xiàng)工作制度，包括會(huì)議制度、工作匯報(bào)制度等，同時(shí)還制定了工作人員守則，進(jìn)一步明確了社區(qū)教育工作的職責(zé)、任務(wù)和作用。通過對(duì)社區(qū)教育資源開發(fā)、社區(qū)教育管理機(jī)制、社區(qū)教育課程設(shè)置的新途徑、新方法，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校教育、家庭教育的有效補(bǔ)充，明確社區(qū)教育的有形化、實(shí)事化、品牌化的目標(biāo)。

二是落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障，確保社區(qū)教育工作穩(wěn)步推進(jìn)。社區(qū)不斷加大支持社區(qū)教育工作的財(cái)力投入，本著學(xué)校需要、學(xué)生需要和社區(qū)需要協(xié)調(diào)一致的原則，在資金十分困難的情況下，籌措資金配置了電腦、數(shù)碼相機(jī)、彩電、DVD機(jī)、書柜等設(shè)備，建成和完善了面積1000多平方米的社區(qū)文化活動(dòng)中心、健身室、絲語閣、綠色網(wǎng)吧、圖書閱覽室、市民文明學(xué)校、書畫室等，并為活動(dòng)中心購(gòu)置了跑步機(jī)、乒乓球臺(tái)、電腦等硬件設(shè)施，為居民學(xué)習(xí)提供場(chǎng)地保障。每年，社區(qū)為社區(qū)教育工作提供20余萬元的經(jīng)費(fèi)保障。

三是落實(shí)安全保障，確保社區(qū)教育工作和諧穩(wěn)定。為了確保轄區(qū)師生的安全、健康，消除校園安全隱患，努力打造讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生安心，讓教師舒心的平安校園，針對(duì)轄區(qū)內(nèi)的兩所幼兒園，加強(qiáng)日常的安全保衛(wèi)和監(jiān)督檢查。在重點(diǎn)時(shí)節(jié)，社區(qū)在人 員少、工作多、任務(wù)重的情況下，每天均安排2名工作人員到幼兒園開展全天候值勤，保障教學(xué)秩序和老師孩子們的安全，近年來未出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

二、突出四齡教育，推動(dòng)各類社區(qū)教育均衡發(fā)展

一是學(xué)齡前兒童教育。社區(qū)不定期邀請(qǐng)婦幼保健專家為轄區(qū)準(zhǔn)媽媽進(jìn)行胎教；與幸福寶貝早教中心聯(lián)合為學(xué)齡前兒童進(jìn)行免費(fèi)早教；工作人員上門為新生兒照百日照、開展親子活動(dòng)等一系列的學(xué)齡前兒童教育活動(dòng)，使社區(qū)成為了兒童活動(dòng)中心、家長(zhǎng)咨詢中心。社區(qū)堅(jiān)持社區(qū)教育和家庭教育相結(jié)合，利用家長(zhǎng)學(xué)校的平臺(tái)，邀請(qǐng)育兒專家為家長(zhǎng)授課，提高家庭育兒水平。社區(qū)在邀請(qǐng)街道虹天勞務(wù)公司在為家政人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)時(shí)，將嬰幼兒保教知識(shí)納入到學(xué)習(xí)課程中，從而提高保姆的保教水平。專門打造的親子坊可以給家長(zhǎng)提供了良好的親子場(chǎng)所。

二是青少年教育。為使社區(qū)內(nèi)的青少年有一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的場(chǎng)所，社區(qū)與安徽省圖書館經(jīng)過多次溝通、聯(lián)系，在社區(qū)建立了流通圖書網(wǎng)點(diǎn)，同時(shí)社區(qū)還是中殘聯(lián)?文化進(jìn)社區(qū)?的示范社區(qū)，目前圖書室藏書3000余冊(cè)。豐富了社區(qū)青少年的文化生活，對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)發(fā)揮積極作用。每逢雙休日、寒暑假期間，社區(qū)圖書館向中小學(xué)生發(fā)出倡議，邀請(qǐng)他們到圖書室里借閱圖書，豐富孩子們的假期生活。同時(shí)，街道還邀請(qǐng)安徽省警官學(xué)校教授、學(xué)生到社區(qū)、學(xué)校開展?法律進(jìn)身邊?活動(dòng)，模擬法庭宣判現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)揮對(duì)青少年的警示教育作用。為給轄區(qū)青少年?duì)I造一個(gè)良好的 成長(zhǎng)環(huán)境，社區(qū)秉承?學(xué)校放學(xué) 社區(qū)開課 均等服務(wù)?的工作理念，本著?高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高服務(wù)?的原則開展多項(xiàng)活動(dòng)。家庭結(jié)對(duì)中本地5戶家庭與外地5戶家庭結(jié)對(duì)幫扶對(duì)子，孩子間共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)；?我是城市新人?演講比賽中，來自外地的10個(gè)孩子用心講述了自己來到社區(qū)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感受，表達(dá)自己愛合肥、愛社區(qū)的心情 ；邀請(qǐng)軍休四所為轄區(qū)留守兒童唱紅歌、講紅色經(jīng)典故事，傳承紅色文化；專門設(shè)立開放的綠色網(wǎng)吧，吸引了大量的孩子們前來學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識(shí)。

三是成年人教育。為了擴(kuò)大社區(qū)教育的服務(wù)對(duì)象，提高社區(qū)教育的參與率和覆蓋率，真正做到全民學(xué)習(xí)，街道提出“一個(gè)中心 兩大體系 三種方式”的教育方針，一個(gè)中心即?社區(qū)文化活動(dòng)中心?，兩大體系即?教育組織領(lǐng)導(dǎo)體系?和?教育管理工作體系?，三種方式即?網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式、課程教學(xué)方式、自學(xué)教學(xué)方式?。不同年齡段、不同層次、不同生活背景的居民，學(xué)習(xí)需求也各不相同，針對(duì)這種情況教育管理工作者通過平時(shí)開展的計(jì)劃生育入戶登記信息工作和網(wǎng)格管理工作，及時(shí)了解居民群眾的學(xué)習(xí)需求，制定菜單式課程，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家、業(yè)務(wù)能手、行業(yè)拔尖人才走上?社區(qū)講堂?，為居民答疑解惑。街道對(duì)一些殘障人員、貧困人員和外來務(wù)工人員等不方便入?社區(qū)文化活動(dòng)中心?受教育的群體進(jìn)行全面摸底并分類建立檔案，為他們開展?結(jié)對(duì)助學(xué)?、?愛心幫教?、?入戶送學(xué)?等一系列的教育和幫扶活動(dòng)，同時(shí)還為符合條件的有就業(yè)愿望的人員進(jìn)行就業(yè)培訓(xùn)，幫助他們找到合 適的工作崗位。社區(qū)在開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)期間，將學(xué)習(xí)活動(dòng)面覆蓋到轄區(qū)建筑工地，邀請(qǐng)市區(qū)人大代表、政協(xié)委員開展了為農(nóng)民工送書籍、送知識(shí)活動(dòng)，把專業(yè)技能知識(shí)、安全知識(shí)、法律知識(shí)送到工地，送到農(nóng)民工身邊。

四是老年人教育。據(jù)統(tǒng)計(jì)，社區(qū)老年人口約3000人，占總?cè)丝跀?shù)約25%的比例，已開始步入老齡化。他們基本上衣食無憂，家務(wù)負(fù)擔(dān)較輕，閑暇時(shí)間較多，迫切需要有一個(gè)學(xué)習(xí)、娛樂、健身的場(chǎng)所。街道依托區(qū)老年大學(xué)開辦了社區(qū)老年大學(xué)和文明學(xué)校，涵蓋文藝課程、健身課程、科學(xué)文化課程、電腦網(wǎng)絡(luò)課程等多個(gè)學(xué)科門類，這既是對(duì)終身教育理念的踐行也是精神文明建設(shè)的重要組成部分。社區(qū)內(nèi)程韻老年京劇票友社，曾代表合肥市進(jìn)京演出，榮獲?全國(guó)‘瓷都杯’大獎(jiǎng)賽二等獎(jiǎng)?、?全國(guó)都市票友一等獎(jiǎng)?，社團(tuán)不僅成為老年京劇愛好者的樂園，許多年輕人也開始向他們學(xué)習(xí)國(guó)粹。除此之外還積極推廣主題為?五彩孝（笑）夕陽?的孝道文化建設(shè)，以?進(jìn)小區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)?為基礎(chǔ)，以評(píng)選?孝道之家、幸福老人、最佳婆媳、助老之星、黨員孝星?為依托，在社區(qū)內(nèi)大力弘揚(yáng)?孝?這一中華傳統(tǒng)美德，構(gòu)建敬老、愛老的良好社會(huì)風(fēng)尚。

三、建立五大陣地，提供全方位的社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)

社區(qū)教育工作重在堅(jiān)持、貴在創(chuàng)新。我們針對(duì)社區(qū)教育工作的長(zhǎng)期性、艱巨性、廣泛性，努力創(chuàng)建五大陣地，確保社區(qū)教育不斷取得新成效。一是學(xué)習(xí)培訓(xùn)陣地。社區(qū)充分利用市民學(xué)校、社區(qū)文化活動(dòng)中心等學(xué)習(xí)培訓(xùn)陣地。社區(qū)于2010年建立了對(duì)外宣傳的網(wǎng)站，將居民辦事程序、法律法規(guī)、政策制度進(jìn)行政務(wù)公開，并安排專人更新社區(qū)網(wǎng)站中教育活動(dòng)開展的信息，方便居民及時(shí)了解社區(qū)教育活動(dòng)，增強(qiáng)居民繼續(xù)教育的意識(shí)。通過建立飛信群、QQ群等，搭建日常交流、工作聯(lián)系的平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布學(xué)習(xí)信息，為社區(qū)居民提供菜單式的課程學(xué)習(xí)服務(wù)，組織居民通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。此做法不僅暢通了交流溝通渠道，也方便了居民向社區(qū)直接提出建議意見，為街道開展社區(qū)教育工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。街道為使居民學(xué)到更加豐富的知識(shí)，建設(shè)了多個(gè)共容納200余人的各類學(xué)習(xí)場(chǎng)所，建立了遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，邀請(qǐng)專家、老師授課，并將授課內(nèi)容加入到網(wǎng)站中，為居民學(xué)習(xí)提供網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

二是社區(qū)實(shí)踐陣地。社區(qū)充分發(fā)揮大學(xué)生志愿者這一優(yōu)勢(shì)，于2011年與蕪湖安師大聯(lián)合在社區(qū)設(shè)立大學(xué)生教育實(shí)踐基地，搭建穩(wěn)固的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，同時(shí)多所大中專院校在街道設(shè)立實(shí)踐基地，每年假期都會(huì)有大學(xué)生走進(jìn)社區(qū)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展了大學(xué)生志愿者教育實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)輻射功能，既服務(wù)了社區(qū)教育工作，又引導(dǎo)大學(xué)生樹立服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。如今年暑期安師大學(xué)生們?cè)谏鐓^(qū)開展了?雙百?人物事跡宣講會(huì)、安農(nóng)大學(xué)生給社區(qū)綠色網(wǎng)吧的孩子們擔(dān)任了輔導(dǎo)老師等。

三是宣傳教育長(zhǎng)廊。社區(qū)堅(jiān)持以宣傳教育為先導(dǎo)，在?宣傳?上做文章，在?教育?上下功夫，創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富宣傳形式，體現(xiàn)宣傳效果，打造宣傳亮點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)教育工作。社區(qū)共投資5萬余元在群眾休閑、駐足的地方制作宣傳欄，安排專人及時(shí)更新教育內(nèi)容。青陽路社區(qū)百幫創(chuàng)業(yè)一條街的200米人口文化宣傳長(zhǎng)廊和解放軍一〇五醫(yī)院內(nèi)孝文化園的 ?二十四孝?宣傳長(zhǎng)廊的打造，處處彰顯以人為本、有情宣教、按需施教的宣傳教育方式，讓居民在賞心悅目的環(huán)境中受到各類文化的熏陶。

四是文化活動(dòng)廣場(chǎng)。社區(qū)以廣場(chǎng)文化為載體，通過舉辦廣場(chǎng)演出、演講比賽、露天電影、知識(shí)競(jìng)賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式多樣、喜聞樂見的文藝活動(dòng)，使社區(qū)教育從課堂走向廣場(chǎng)，既豐富了社區(qū)居民的業(yè)余文化生活，又使居民受到各類知識(shí)的教育，取得了良好的效果。每年結(jié)合婦女節(jié)、兒童節(jié)、建軍節(jié)、重陽節(jié)以及法制宣傳周等節(jié)日開展各類專題文體活動(dòng)10余場(chǎng)，參與人群近兩千人次。今年結(jié)合慶祝建黨90周年舉辦的?唱紅歌 頌黨恩?活動(dòng)吸引了1000余名群眾觀看。

五是全民健身運(yùn)動(dòng)館。社區(qū)依托轄區(qū)合肥市全民健身運(yùn)動(dòng)館，組建多支運(yùn)動(dòng)健身隊(duì)伍，利用館內(nèi)設(shè)施，開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，包括游泳、瑜伽、球類、太極劍、太極拳等項(xiàng)目，倡導(dǎo)居民樹立健康生活意識(shí)。青陽路社區(qū)幾支老干部門球隊(duì)在社區(qū)共建的門球場(chǎng)內(nèi)瀟灑擊球，他們熱愛生活、熱愛運(yùn)動(dòng)的激情絲毫不亞于年輕人。轄區(qū)青年朋友的乒乓球比賽活動(dòng)倡導(dǎo)健康、低碳的生活方式。

四、組建六支隊(duì)伍，共同為社區(qū)教育工作獻(xiàn)智獻(xiàn)力 一是管理者隊(duì)伍。在社區(qū)教育管理者隊(duì)伍建設(shè)上突出一個(gè) ?穩(wěn)?字。去年，社區(qū)提出打造?五型?社區(qū)的口號(hào)，即：學(xué)習(xí)型、效能型、服務(wù)性、創(chuàng)新型、和諧型，其中把?學(xué)習(xí)型?放在首要位置，并在此基礎(chǔ)上開展了?學(xué)習(xí)型家庭?、?學(xué)習(xí)型企業(yè)?、?學(xué)習(xí)型社區(qū)?、?學(xué)習(xí)型職工?創(chuàng)建活動(dòng)，鼓勵(lì)社區(qū)干部職工通過不斷地學(xué)習(xí)來提高工作水平，對(duì)職工繼續(xù)深造學(xué)習(xí)全額報(bào)銷學(xué)費(fèi)，以此提高大家學(xué)習(xí)的積極性。目前，社區(qū)共有大專以上學(xué)歷職工18名，占72%，工作人員的素質(zhì)得到提升，同時(shí)也提高了社區(qū)教育工作的管理水平。

二是專職社教隊(duì)伍。在社區(qū)教育專職教師隊(duì)伍建設(shè)上把握一個(gè)?優(yōu)?字，從學(xué)校選聘優(yōu)秀的教師，從退休人員中選派優(yōu)秀的教育者加入到社教隊(duì)伍中，不斷壯大教師隊(duì)伍，從而為社區(qū)教育的可持續(xù)發(fā)展提供保障。目前，社區(qū)從職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中小學(xué)校、區(qū)委黨校、幼兒園、企業(yè)等單位聘請(qǐng)了12名專職社教。

三是兼職社教隊(duì)伍。在社區(qū)教育兼職教師隊(duì)伍建設(shè)上尋求一個(gè)?多?字。我們充分調(diào)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)?有學(xué)者、有才者、有力者、有閑者?的積極性，從不同行業(yè)、不同領(lǐng)域中邀請(qǐng)專家、崗位能手授課，以滿足社區(qū)居民在法律、醫(yī)療、保健、休閑、科普等方面的不同需求。其次，建立社區(qū)人力資源庫(kù)，將社區(qū)居民中的黨員、教師、技術(shù)人員、能工巧匠等登記在冊(cè)，并在實(shí)踐中培養(yǎng)和發(fā)展上百名兼職教師。

四是志愿者隊(duì)伍。在社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍建設(shè)上強(qiáng)調(diào)一個(gè)?廣?字。社區(qū)不斷創(chuàng)新工作思路，通過集中和分散形式廣招社 區(qū)教育志愿者，構(gòu)建社區(qū)教育工作 ?一居一特?的新格局，打造關(guān)注愛民的服務(wù)型社區(qū)，成立了?愛心幫教隊(duì)?、?結(jié)對(duì)助學(xué)?服務(wù)隊(duì)等，使轄區(qū)的特困兒童得到社會(huì)關(guān)懷，不讓一個(gè)孩子失學(xué)、失教。對(duì)轄區(qū)內(nèi)考上?？埔陨系膶W(xué)生，一次性補(bǔ)助1000-2000元。

五是課題研究隊(duì)伍。在社區(qū)教育課題研究隊(duì)伍建設(shè)上定位于一個(gè)?精?字。我們要求從事社區(qū)教育的教師不僅是個(gè)具備社區(qū)教育專業(yè)知識(shí)、社區(qū)工作政策法規(guī)知識(shí)、社區(qū)理論、應(yīng)用社會(huì)學(xué)等知識(shí)豐富的教師，還必須是個(gè)具備較強(qiáng)的群眾工作能力、社會(huì)調(diào)查能力、協(xié)調(diào)能力和較強(qiáng)的文字表達(dá)能力集一體的精英人才。研究員們有了高素質(zhì)、高水平，才能及時(shí)總結(jié)課題研究的成功經(jīng)驗(yàn)和存在不足，才能及時(shí)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案。社區(qū)邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員、群眾代表共同參與研究、探索社區(qū)教育工作，共完成《大力推進(jìn)社區(qū)教育 促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)》、《淺析社區(qū)教育的發(fā)展與未來》、《社區(qū)青少年思想教育調(diào)查報(bào)告》等多篇調(diào)研報(bào)告。

六是民間組織隊(duì)伍。在社區(qū)教育民間組織隊(duì)伍建設(shè)上注重一個(gè)?樂?字。民間組織隊(duì)伍是一個(gè)寓教于樂的隊(duì)伍，教師是居民，學(xué)生是居民，形成全民學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。目前，社區(qū)的民間組織有7支，包含了書畫、舞蹈、戲曲、門球等文藝、體育、娛樂、休閑類組織。社區(qū)在娛樂休閑活動(dòng)層面，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，提高層次和水平，打造特色和品牌，提倡多樣化、多層次，鼓勵(lì)上水平、上檔次，使社區(qū)居民人有所教所學(xué)，學(xué)有所得所樂，展示人生價(jià)值，享受人生幸福。

五、存在不足

雖然我們?cè)谏鐓^(qū)教育工作中取得了一定的成績(jī)，但距離上級(jí)要求仍有不小差距，主要表現(xiàn)在：在教育形式、教育內(nèi)容上，還不夠豐富活潑，與居民的教育需求還有一定的差距，尤其在創(chuàng)新社區(qū)教育模式、完善教育網(wǎng)絡(luò)、提高辦學(xué)質(zhì)量、開發(fā)特色培訓(xùn)活動(dòng)和項(xiàng)目上有待進(jìn)一步研究和探索。

在今后，我們一定會(huì)加倍努力，不斷拓展社區(qū)教育工作的新思路、新內(nèi)涵、新途徑，使我們的教育活動(dòng)貼近學(xué)生，貼近家長(zhǎng)，貼近學(xué)校、貼近實(shí)際、貼近群眾，在創(chuàng)新中謀求發(fā)展，把青陽路社區(qū)教育工作做得更好。

第四篇：社區(qū)教育總結(jié)匯報(bào)

上海街社區(qū)教育工作匯報(bào)

從事社區(qū)教育工作整整一年。一年來本人始終以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。注意為人師表，以身作則。自覺遵守江岸教育委員會(huì)對(duì)教育特派員的特別要求。依托街道，服務(wù)社區(qū)。

一、上海街社區(qū)基本情況

上海街轄8個(gè)社區(qū)居委會(huì)，近200個(gè)單位。轄區(qū)面積0.78平方公里。現(xiàn)有居民9277戶，總?cè)丝?4281人，常住人口31981人，非常住人口2300人，2008年全街社會(huì)勞動(dòng)者人數(shù)15400人。就業(yè)總?cè)藬?shù)13530人，城鎮(zhèn)失業(yè)、下崗人數(shù)1870人，離退休人數(shù)4700人。轄區(qū)有成人教育活動(dòng)中心1個(gè)，社區(qū)成人教育分校8個(gè)，市民學(xué)校13個(gè)，老年大學(xué)1個(gè)。2008年組織社區(qū)居民開展文化教育活動(dòng)40余次。參加老年教育活動(dòng)人數(shù)為1280人次。轄區(qū)有從事社區(qū)教育的兼職干部教師1名，從事社區(qū)教育的志愿者16 名。

上海街地處鬧市區(qū)、繁華地段，人文環(huán)境得天獨(dú)厚，群眾的學(xué)習(xí)意識(shí)也相對(duì)較高，人與人和諧相處，這讓我深有感觸。如何通過多種有效途徑開展社區(qū)教育活動(dòng)，如何發(fā)揮管區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，如何配合上海街的同志一起開展相關(guān)活動(dòng)，如何贏得全體居民的“心”，是社區(qū)教育工作的難點(diǎn)。

二、“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”活動(dòng)

為進(jìn)一步落實(shí)黨中央“全面建設(shè)小康社會(huì)”、“形成全民學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展”和“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”的奮斗目標(biāo),在江岸區(qū)教育委員會(huì)和江岸區(qū)成人教育領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下，于2008年10月25日在市青少年宮濃重舉行了“江岸區(qū)2008年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周開幕式”。那天，氣溫突降，來自不同街道、社區(qū)、學(xué)校以及各方領(lǐng)導(dǎo)均冒著大雨來到現(xiàn)場(chǎng)參加開幕式。會(huì)場(chǎng)氣氛十分熱烈，人們的熱情也特別高。全區(qū)有16個(gè)街道評(píng)選出了22個(gè)“優(yōu)秀學(xué)習(xí)型家庭”。根據(jù)市、區(qū)教育局統(tǒng)一安排，結(jié)合上海街實(shí)際，上海街開展了以”全民共同學(xué)習(xí)，創(chuàng)建“兩型”街道，學(xué)習(xí)獲取快樂”為主題的“2008年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”活動(dòng)?；顒?dòng)期間街道、社區(qū)懸掛了4條宣傳橫幅，開辦了4塊宣傳板報(bào)，社區(qū)組織了20名志愿者，開展“全民共同學(xué)習(xí)

提高生活質(zhì)量”倡議活動(dòng)，張貼、發(fā)放倡議書千余份，“宣傳周”環(huán)保袋200余個(gè)，積極宣傳終身教育思想，在全街形成了濃烈的宣傳氛圍。

在本次的學(xué)習(xí)周活動(dòng)中，作為教育特派員我充分發(fā)揮教育特派員的應(yīng)有作用，負(fù)責(zé)向社區(qū)傳達(dá)教育局相關(guān)會(huì)議精神，并督促相關(guān)部門把本次終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周安排好，安排到位。往返街道與成人教育學(xué)院之間，做了大量的具體事務(wù)性的工作。在工作中，使我深切感受到大力倡導(dǎo)和積極推進(jìn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，在全社會(huì)營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，是認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求，是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要組成部分，是教育事業(yè)光榮的責(zé)任和使命。此次活動(dòng)周，旨在全面展示我區(qū)社區(qū)教育的發(fā)展成果，激發(fā)全區(qū)人民終身學(xué)習(xí)的愿望和熱情，通過全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，從而提升市民的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，同時(shí)也感受到終身學(xué)習(xí)理念的終身性、全民性以及廣泛、靈活、實(shí)用性。

三、參與老年教育工作

上海街老年人口有5750人，街道及各社區(qū)建立了9個(gè)老年學(xué)校，教學(xué)點(diǎn)覆蓋率達(dá)100%，吸納學(xué)員人數(shù)1280人次。老年學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《老年法》以及中央、省、市下發(fā)的有關(guān)老年教育的文件精神，堅(jiān)持“增加知識(shí)，豐富生活，陶冶情操，促進(jìn)健康，服務(wù)社會(huì)”的宗旨，堅(jiān)持“學(xué)為結(jié)合，以學(xué)促為”的方針，結(jié)合老同志的興趣愛好，用多種多樣的教學(xué)形式，充實(shí)書畫、衛(wèi)生保健、文藝、體育等教育內(nèi)容，通過不斷的探索，營(yíng)造了健康的養(yǎng)老環(huán)境，全面提高我街老年人精神文化生活質(zhì)量，取得了較好的效果。

在上海街舉辦的全民健身活動(dòng)中，各社區(qū)老年學(xué)校組織老人們展示太極拳、健身迪斯科、雙扇舞等健身娛樂項(xiàng)目。社區(qū)腰鼓隊(duì)、花燈船隊(duì)也表演了精彩的節(jié)目。為了豐富社區(qū)居民生活，各社區(qū)開展了與轄區(qū)文明單位共建社區(qū)教育的活動(dòng)。一是以群藝館為陣地，開展老年人的棋牌娛樂和太極拳學(xué)習(xí)活動(dòng)。二是在江灘舉辦上海街老年人游園活動(dòng)，開放式的游車全程護(hù)送老年同志瀏覽新江灘一二期工程美景，感受和諧新江岸的風(fēng)景。三是聘請(qǐng)老年大學(xué)老師到街老年學(xué)校講授文化、儀表、書畫等課程，并帶領(lǐng)老年同志到老年大學(xué)參觀旁聽，讓更多的老年同志感受文化氛圍，提高活到老學(xué)到老的積極性。四是聘請(qǐng)中醫(yī)院保健科醫(yī)生到街老年學(xué)校，開展老年保健知識(shí)講座，使老年人真正感受到老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)，老有所教，老有所為，老有所樂。

四、迎奧運(yùn)活動(dòng)

今年6月的一天，我接到黨群科黃科長(zhǎng)通知，讓我協(xié)助靳科長(zhǎng)，帶領(lǐng)轄區(qū)6個(gè)居委會(huì)的一百多號(hào)人，參加江岸區(qū)體委組織的《江岸區(qū)迎奧運(yùn)，我與奧運(yùn)同行運(yùn)動(dòng)會(huì)》。由于參加的項(xiàng)目全（健步走、家庭趣味比賽、體育路徑比賽、拔河等），人數(shù)多，我又僅僅只認(rèn)識(shí)幾個(gè)居委會(huì)的干部，那天氣溫特別高，太陽一大早就升起來了，還出門就 一身汗，我一沒吃早飯，二沒帶水，三沒遮陽傘只拿著手機(jī)就早早到了江灘市政廣場(chǎng)，組織各居委會(huì)的參賽人員依次參賽。當(dāng)上海街的太極弗手表演隊(duì)的四五十個(gè)隊(duì)員即將登臺(tái)時(shí)，我又給他們鼓勁、組織指導(dǎo)他們?cè)谂_(tái)下練習(xí)最后一次，他們上臺(tái)表演我又為他們吶喊助威。我的投入深深感染著所有參賽的隊(duì)員，比賽結(jié)束那些老者們紛紛圍著我說;老師你辛苦了。并主動(dòng)給我留下他們的名字及通信方式。在奧運(yùn)年，有幸協(xié)助上海街黨群科的同志一起參與奧運(yùn)、組織奧運(yùn)，使教育特派員的作用得以充分發(fā)揮而感到高興。

暑假快到了，全街緊緊圍繞“傳播文明 共迎奧運(yùn) 體驗(yàn)成長(zhǎng)”主題，結(jié)合北京奧運(yùn)年、，積極開展“文明從我行”、“奧運(yùn)伴我行”、等活動(dòng)。通過開展未成年人豐富多彩、喜聞樂見的活動(dòng)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，讓未成年人伴隨著黨和政府的溫暖、轄區(qū)各界的關(guān)愛健康快樂成長(zhǎng)，促進(jìn)未成年人學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。

迎奧運(yùn)，文明從我行：深入開展社會(huì)公德教育和誠(chéng)信教育，在未成年人學(xué)生中倡導(dǎo)文明禮儀、培養(yǎng)文明習(xí)慣。通過組織開展“做兩型社會(huì)文明小公民”、“文明創(chuàng)建我先行”、“做文明小市民、創(chuàng)禮儀新江岸”等社會(huì)公德教育活動(dòng)，培養(yǎng)未成年人良好的文明禮儀習(xí)慣。舉辦好“文明從我行”少兒文化活動(dòng)，鼓勵(lì)未成年人積極參與城市建設(shè)，培養(yǎng)公民意識(shí)、文明意識(shí)。

迎奧運(yùn)，奧運(yùn)伴我行：圍繞2008北京奧運(yùn)會(huì)“科技奧運(yùn)”、“人文奧運(yùn)”、“綠色奧運(yùn)”主題，在未成年人學(xué)生中開展科技普及、環(huán)保知識(shí)教育。通過開展“科學(xué)體驗(yàn)行”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等活動(dòng)，普及科技知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神。通過組織開展“奧運(yùn)伴我行”社區(qū)未成年人戶外運(yùn)動(dòng)等體育

比賽活動(dòng)，讓未成年人在活動(dòng)中感受快樂，在快樂中增強(qiáng)體魄，陶冶了孩子們的情操，增強(qiáng)了孩子們的熱愛祖國(guó)、積極向上的思想感情，也為創(chuàng)建和諧文明的社區(qū)做出貢獻(xiàn)。

本共舉辦各類教育培訓(xùn) 8 次，組織各種教育活動(dòng) 6次，參加培訓(xùn)及活動(dòng) 27人次，居民受教育率達(dá)88 %，其中老年人受教育率97 %，下崗再就業(yè)人員受教育率95%，外來務(wù)工人員受教育率 95%，殘疾人受教育率 99 %。

五、回顧與反思

今年10月教育局成教科組織特派員學(xué)習(xí)參觀聽專題報(bào)告。我積極參加并認(rèn)真做筆記，回家后又認(rèn)真閱讀整理補(bǔ)充消化所做的筆記。通過學(xué)習(xí)使我對(duì)社區(qū)教育又有了新的認(rèn)識(shí)，更加明確了社區(qū)教育的重要。社區(qū)教育包涵的內(nèi)容很廣泛；它是以社區(qū)為范圍包括非地域的空間社區(qū)，以社區(qū)成員為對(duì)象，來提高社區(qū)成員素質(zhì)和生活質(zhì)量為目的的教育活動(dòng)。也就是說社區(qū)教育是對(duì)社區(qū)內(nèi)共同生活的人群組合所進(jìn)行的由學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育組成的大教育。它涵蓋了正規(guī)教育、非正規(guī)教育、正式教育和非正式教育。是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的結(jié)合體。進(jìn)一步說社區(qū)教育是為社區(qū)進(jìn)而為社會(huì)的物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的發(fā)展服務(wù)的，為三者的整體協(xié)調(diào)發(fā)展服務(wù)。

早在1995年，《第七屆國(guó)際社會(huì)教育會(huì)議宣言》中就指出：沒有社區(qū)建設(shè)就沒有社會(huì)的持續(xù)發(fā)展；一個(gè)強(qiáng)大的社區(qū)是醫(yī)治各種社會(huì)疾病的基礎(chǔ)；良好的社區(qū)教育能夠加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)；通過社區(qū)教育才能使社區(qū)持續(xù)發(fā)展。黨的十六大提出“形成比較完善的現(xiàn)代國(guó)民教育體系”“形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”。那就要積極發(fā)展社區(qū)教育，社區(qū)教育是平等教育的橋梁。其實(shí)質(zhì)在于勾通教育和社區(qū)的聯(lián)系，使各種教育因素在社區(qū)得到整和與護(hù)動(dòng)，從而達(dá)到教育與社區(qū)的協(xié)調(diào)發(fā)展、走向?qū)W習(xí)型社會(huì)。社區(qū)教育的深刻內(nèi)涵，使我深感肩上的擔(dān)子是重的?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，工作也就有了動(dòng)力有了思路。

一年來，在街工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)下，在江岸區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)及成人教育領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，我發(fā)揮了作為教育特派員應(yīng)發(fā)揮的作用，做了一些工作，取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)要求還有很大的距離，“任重而道遠(yuǎn)”。在今后的工作中我將克服種種困難，繼續(xù)努力，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)社區(qū)教育工作的新局面，為我區(qū)成為全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)而努力。

二〇一一年十二月十八日

第五篇：社區(qū)教育學(xué)校匯報(bào)材料

社區(qū)教育學(xué)校匯報(bào)材料

社區(qū)教育學(xué)校在收到會(huì)議通知后，及時(shí)組織全體教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神，認(rèn)真回顧總結(jié)社區(qū)學(xué)校2016年的工作完成情況，查找工作不足，謀劃好2017年的工作思路?，F(xiàn)將結(jié)果總結(jié)匯報(bào)如下：

一、2016年重點(diǎn)工作完成情況

（一）社區(qū)學(xué)校以“雙進(jìn)課程”為依托，開展成人教育培訓(xùn)

社區(qū)學(xué)校結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)積極與兩校和幼兒園溝通，在相關(guān)負(fù)責(zé)人的幫助下邀請(qǐng)廣大家長(zhǎng)參加“雙進(jìn)課程”活動(dòng)，本年主要開展了“中考注意事項(xiàng)”、“守護(hù)生命”等講座。收到了較好的效果，得到了廣大居民的認(rèn)可。2016年韓家園林業(yè)局社區(qū)教育學(xué)院被大興安嶺地區(qū)社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室授予“優(yōu)秀成人教育繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”榮譽(yù)稱號(hào)。

（二）社區(qū)學(xué)校以“放學(xué)去哪”為主體，打造社區(qū)教育品牌

社區(qū)學(xué)校針對(duì)放學(xué)較早的小學(xué)生，每天為他們提供一定時(shí)間的公益性教育看護(hù)服務(wù)暨“放學(xué)去哪兒”。“放學(xué)去哪”活動(dòng)在2015年9月被大興安嶺行署教育局評(píng)為“社區(qū)教育品牌活動(dòng)”。2016年社區(qū)學(xué)校全體教師非常重視品牌效應(yīng)，每學(xué)期開學(xué)初都利用OA系統(tǒng)發(fā)布開課公告，做好宣傳工作提高“放學(xué)去哪”的知名度?？醋o(hù)學(xué)生時(shí)要求上課教師高度重視學(xué)生安全工作，多與學(xué)生溝通了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生及家長(zhǎng)提供有效幫助。此舉得到了眾家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。

（三）開展好全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周活動(dòng)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)型林區(qū)建設(shè)

社區(qū)學(xué)校在2016年1月被全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周工作小組授予“2015年全名終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周成功組織獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。全體教師信心倍增，在2016年初就制定了《2016年韓家園林業(yè)局“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”活動(dòng)方案》，確定本年的活動(dòng)周主題為人人學(xué)習(xí)·促進(jìn)發(fā)展。2016年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周活動(dòng)的開展得到了全局廣大師生的大力支持。活動(dòng)中趙遠(yuǎn)輝、羅嬋娟等幾位同志表現(xiàn)突出被評(píng)為學(xué)習(xí)之星。

（四）完善領(lǐng)導(dǎo)和管理機(jī)構(gòu)，以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)

在實(shí)施社區(qū)教育的過程中，我校確立了由林業(yè)局主管教育的副局長(zhǎng)、教育科科長(zhǎng)、教育科副主任擔(dān)任的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對(duì)社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織管理。通過人力資源整合抽調(diào)專職人員，調(diào)優(yōu)配強(qiáng)社區(qū)學(xué)校負(fù)責(zé)人及專職管理人員。

（五）學(xué)校社區(qū)互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育資源共享

在社區(qū)教育體系中，學(xué)校教育始終是社區(qū)教育的主體和基礎(chǔ)，學(xué)校與社區(qū)之間的互相溝通、協(xié)調(diào)，是實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育資源共享的重要途徑。2016年社區(qū)教育學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有教師的能力水平結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)開設(shè)了管樂班、經(jīng)典誦讀班、乒乓球班、校園足球班、朗讀班、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)班等多個(gè)興趣班。這些豐富多彩的活動(dòng)，不但培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力，而且豐富了學(xué)生的校園精神生活。乒乓球、朗讀、足球等技能的培訓(xùn)，能夠真正讓學(xué)生各盡所好，各展其能，同時(shí)又減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂，學(xué)有所長(zhǎng)，體現(xiàn)韓局素質(zhì)教育的特色。

二、社區(qū)學(xué)校存在的問題

1、社區(qū)學(xué)校教師都缺乏社區(qū)教育相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，平時(shí)接受到的專業(yè)培訓(xùn)也少，導(dǎo)致我們?cè)陂_展工作時(shí)不能完全適應(yīng)社區(qū)教育發(fā)展的需要。

2、社區(qū)學(xué)校老師缺乏對(duì)社區(qū)實(shí)際情況的了解，不能充分把握社區(qū)居民的學(xué)習(xí)需求，影響了社區(qū)教育的成效和居民的學(xué)習(xí)興趣。內(nèi)容也基本以常規(guī)性、公益性的講座為主，活動(dòng)成效一般。

3、社區(qū)學(xué)校知名度不夠高，宣傳不到位。成立三年來從無到有社區(qū)學(xué)校各項(xiàng)工作得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，但是由于宣傳力度不夠，形式單一，導(dǎo)致部分居民不能正確認(rèn)識(shí)社區(qū)學(xué)校存在重要性。甚至少數(shù)人不知道社區(qū)學(xué)校是做什么的。

4、缺少經(jīng)費(fèi)投入和政策的扶持阻礙了社區(qū)學(xué)校的發(fā)展。社區(qū)學(xué)校沒有自己的場(chǎng)地，平時(shí)活動(dòng)的開展主要是借助學(xué)校的場(chǎng)地進(jìn)行。缺少經(jīng)費(fèi)支持使得一些活動(dòng)開展受到制約。社區(qū)學(xué)校的辦公條件也需要改善。缺少桌椅和關(guān)于社區(qū)的專業(yè)書籍。

5、不能科學(xué)設(shè)置社區(qū)教育課程內(nèi)容，缺少一支專業(yè)化的志愿者隊(duì)伍。社區(qū)學(xué)校由于受到現(xiàn)有教師自身能力和經(jīng)驗(yàn)不足的制約，使得學(xué)校自主開發(fā)的課程較少，特色課程不夠突出。沒能廣泛開展各類培訓(xùn)教育活動(dòng)。培訓(xùn)活動(dòng)還是主要局限于以學(xué)生和家長(zhǎng)為主。活動(dòng)形式過于單一，覆蓋面不夠廣。

6、沒有定期主動(dòng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作設(shè)想，導(dǎo)致工作中缺少領(lǐng)導(dǎo)支持和政策扶持，不能科學(xué)有效地創(chuàng)造成績(jī)。

三、社區(qū)學(xué)校新一年工作努力方向

在新的一年里我們會(huì)正視自身所存在的問題，充分發(fā)掘自身的潛力，內(nèi)修業(yè)務(wù)外樹形象，力爭(zhēng)在以后的工作中將大家發(fā)現(xiàn)的問題得到有效的解決。2017年工作具體思路主要如下：

1、社區(qū)學(xué)校要堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮社區(qū)教育作用，創(chuàng)新教學(xué)形式和內(nèi)容，采取靈活多樣的形式，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、藝術(shù)欣賞、現(xiàn)代新知識(shí)，有效提高居民科學(xué)文化和思想道德素質(zhì)，并著力做好典型選樹、推廣工作，切實(shí)提高群眾的綜合素質(zhì)。

2、社區(qū)學(xué)校制定具體的教學(xué)安排，精心組織，確保人員、時(shí)間、內(nèi)容和效果的落實(shí)。并根據(jù)形勢(shì)、任務(wù)和創(chuàng)建要求及時(shí)調(diào)整內(nèi)容安排，并按照要求建立社區(qū)學(xué)校學(xué)習(xí)記錄。

3、進(jìn)一步完善社區(qū)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，逐步形成“林業(yè)局統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，局教育科主管，相關(guān)部門配合，社會(huì)積極支持，社區(qū)自主活動(dòng)，群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制。

4、社區(qū)學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際，制定符合本社區(qū)居民特點(diǎn)、切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，既要注重理論學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的結(jié)合，又要重視宣傳教育與道德實(shí)踐的結(jié)合，切實(shí)提高教育的實(shí)效性。

5、發(fā)揮社區(qū)自身優(yōu)勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)社區(qū)居民的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，挖掘社區(qū)資源，實(shí)現(xiàn)場(chǎng)地、師資的共建、共享。充分利用社區(qū)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，組織居民參加聽課，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容。

四、建議

1、希望上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)在政策和活動(dòng)資金上給予支持，為我校教師創(chuàng)造外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，到外地先進(jìn)的社區(qū)教育機(jī)構(gòu)參觀學(xué)習(xí)。

2、懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在評(píng)優(yōu)晉級(jí)上給予社區(qū)學(xué)校照顧，這樣有利于教師隊(duì)伍的穩(wěn)定，激發(fā)年輕教師的工作積極性。

社區(qū)學(xué)校匯報(bào)到此結(jié)束，如有不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評(píng)指正。借此向兩校、幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和各部門負(fù)責(zé)人表示感謝，社區(qū)學(xué)校工作的順利開展和取得的點(diǎn)滴成績(jī)與你們的大力支持是分不開的。謝謝你們！