第一篇：教育局體育運(yùn)動(dòng)管理中心十二五工作總結(jié)

教育局體育運(yùn)動(dòng)管理中心十二五工作總結(jié)

近年來(lái)，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在體育工作者的不懈努力下，深化改革，多措并舉，我市體育事業(yè)得到了健康、快速、持續(xù)發(fā)展。

一、回顧“十二五”，展望“十三五”

（一）今年是“十二五”的最后一年，回顧即將過(guò)去的五年，可以說(shuō)我市體育賽事精彩紛呈、體育場(chǎng)館建設(shè)取得重大突破、體育成績(jī)顯著提升的五年。

1、體育賽事方興未艾。

2012年以來(lái)共舉辦規(guī)模性以上賽事99屆次。

（1）國(guó)際比賽2次。四國(guó)男籃挑戰(zhàn)賽和洲際女籃巔峰爭(zhēng)霸賽；（2）國(guó)家級(jí)賽事活動(dòng)9次。川澳青少年體育交流活動(dòng)、中國(guó)羽毛球俱樂(lè)部超級(jí)聯(lián)賽、中國(guó)青年女籃四強(qiáng)邀請(qǐng)賽、乒超聯(lián)賽、中國(guó)排球聯(lián)賽、乙a乒乓球比賽、u15籃球賽和體育舞蹈邀請(qǐng)賽；

（3）省級(jí)賽事12次。省級(jí)以上重點(diǎn)中學(xué)教工籃球邀請(qǐng)賽、羽毛球公開(kāi)賽（3次）、乒乓球公開(kāi)賽（3次）、四川省棋王賽及排位賽、定向比賽和嘉陵江野釣公開(kāi)賽；

（4）XX市級(jí)賽事12次。XX市第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)等；

（5）市本級(jí)賽事11屆次。春節(jié)元旦系列體育活動(dòng)（3屆）、正月十六游百病（2屆）、8月8日全民健身日系列活動(dòng)（3屆）和全市全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)（3屆）；

（6）單位及行業(yè)運(yùn)動(dòng)會(huì)53次。

2、體育場(chǎng)館建設(shè)取得重大突破。

（1）“雪炭工程”市民健身館的建設(shè)，拉開(kāi)了我市體育場(chǎng)館建設(shè)的序幕。有體育彩票公益金支助的“雪炭工程”市民健身館，項(xiàng)目占地9.8畝，建筑面積1648平方米。現(xiàn)設(shè)1片室內(nèi)籃球場(chǎng)、1片室內(nèi)5人制足球場(chǎng)及籃球廣場(chǎng)。這是我市歷史上第一個(gè)完全意義上的體育場(chǎng)館。雖然面積不大，功能設(shè)置不全，但是確實(shí)為我市群眾健身提供了一個(gè)比較專業(yè)的場(chǎng)地。

（2）體育中心的建成，譜寫(xiě)了我市擁有大型體育場(chǎng)館的歷史新篇章。澳門(mén)特別行政區(qū)政府援建的“XX市體育活動(dòng)中心”。占地面積90330平方米（135.5畝），總建筑面積19569.3平方米?，F(xiàn)有體育館、室內(nèi)全民健身活動(dòng)中心、游泳池和體育場(chǎng)四大主體建筑及8774㎡的室外群眾健身場(chǎng)地。其中，體育館已經(jīng)納入國(guó)家大型體育場(chǎng)館序列。就場(chǎng)館建設(shè)而言，我們總結(jié)有以下幾條經(jīng)驗(yàn)：

（1）領(lǐng)導(dǎo)重視。建設(shè)一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的XX市體育活動(dòng)中心成了歷屆政協(xié)提案的必然話題，但由于閬中是國(guó)貧縣，資金缺乏，建設(shè)體育活動(dòng)中心也只能成為全市人民的一個(gè)夢(mèng)想。5.12汶川大地震后，XX市委、市政府順應(yīng)民意，切實(shí)抓住災(zāi)后重建機(jī)遇，將其納入災(zāi)后重建規(guī)劃決心建設(shè)XX市體育活動(dòng)中心，以滿足民眾的健身需要，并為災(zāi)區(qū)群眾在重大災(zāi)害發(fā)生時(shí)提供避難場(chǎng)所。（2）抓住機(jī)遇。5.12大地震給閬中體育場(chǎng)館建設(shè)帶來(lái)了機(jī)會(huì)，當(dāng)初，如果沒(méi)有抓住港澳援建的機(jī)遇，就不會(huì)有今天的體育活動(dòng)中心。（3）規(guī)劃先行。我市早就有建設(shè)體育館的構(gòu)想，經(jīng)過(guò)市委、市政府的精心謀劃，最后選定在七里大道與漢王祠路交匯處，正處于高速路出口，充分顯示了作為我市地標(biāo)性建筑的形象。

（4）觀念領(lǐng)先。體育場(chǎng)館的建設(shè)，如果不注意其先導(dǎo)性和前瞻性，就會(huì)造成今天建設(shè)、明天后悔的局面。因此，我們?cè)隗w育中心的設(shè)計(jì)上，牢牢把握這一思想，按照專業(yè)性、實(shí)用性和前瞻性相結(jié)合的原則，反復(fù)修訂設(shè)計(jì)，并經(jīng)過(guò)專業(yè)人員的指導(dǎo)，才有了今天的體育活動(dòng)中心。（5）管理規(guī)范。“強(qiáng)化合同管理、確保安全防護(hù)、狠抓質(zhì)量管理、嚴(yán)格進(jìn)度管理、加強(qiáng)資金管理”是我們?cè)隗w育中心建設(shè)中取得的成功經(jīng)驗(yàn)。

（二）2016年是“十三五”的開(kāi)局之年。在體育賽事舉辦上，繼續(xù)打造品牌賽事，著力承辦高水平國(guó)際國(guó)內(nèi)精品賽事；在體育場(chǎng)館建設(shè)上，力爭(zhēng)將體育中心做成場(chǎng)館規(guī)劃合理、功能設(shè)置較全、能滿足群眾健身、業(yè)余體育培訓(xùn)和舉辦大型賽事的場(chǎng)館典范；在體育成績(jī)提升上力爭(zhēng)有重大突破；在體育非物質(zhì)遺產(chǎn)傳承上力求創(chuàng)新。

今后的五年。特別是在項(xiàng)目建設(shè)上，針對(duì)我市體育場(chǎng)館和全民健身的需求，在以下幾方面尚有待努力。（1）體育中心及市民健身館的擴(kuò)建規(guī)劃。

為了更好地為我市“創(chuàng)建最具吸引力的國(guó)際休閑旅游城市”服務(wù)，滿足群眾全民健身需求、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練、業(yè)余培訓(xùn)和綜合性賽事。根據(jù)我市體育事業(yè)發(fā)展的需要，在體育中心現(xiàn)有場(chǎng)館基礎(chǔ)上，不斷完善體育中心功能，體育中心及市民健身館擬建設(shè)場(chǎng)館： 1）恒溫游泳館；

2）籃球館（3片籃球場(chǎng)）；

3）綜合訓(xùn)練館（可同時(shí)設(shè)置乒乓球、跆拳道、武術(shù)項(xiàng)目）； 4）室外網(wǎng)球場(chǎng)（6片網(wǎng)球場(chǎng)）； 5）戶外拓展?fàn)I地； 6）運(yùn)動(dòng)員公寓；

7）乒乓球館（兼設(shè)羽毛球場(chǎng)）； 8）5人制足球場(chǎng)（4片）。（2）全民健身其他場(chǎng)館需求。

1）按照國(guó)務(wù)院及省政府文件要求，到2025年，人均體育場(chǎng)地面積不少于2平方米，截止2013年底，我市人均占有場(chǎng)地面積僅有0.42平方米。

2）國(guó)發(fā)〔2014〕46號(hào)文件指出：“新建居住區(qū)和社區(qū)要按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范配套群眾健身相關(guān)設(shè)施，按室內(nèi)人均建筑面積不低于0.1平方米或室外人均用地不低于0.3平方米執(zhí)行，并與住宅區(qū)主體工程同步設(shè)計(jì)、同步施工、同步投入使用?！?/p>

3）50個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及街道辦事處健身活動(dòng)中心建設(shè)。

2200平方米以上的公共場(chǎng)地，主要建設(shè)室內(nèi)型或室外型或室內(nèi)外結(jié)合型的全民健身活動(dòng)中心，能建設(shè)至少5個(gè)以上健身項(xiàng)目設(shè)施（其中有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)）。

4）57個(gè)社區(qū)多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)。

1000平方米以上的公共場(chǎng)地，能夠建設(shè)帶有圍擋設(shè)施的足、籃、排球場(chǎng)，輪滑、滑板運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，全民健身路徑，乒乓球場(chǎng)和健身步道，帶有健身設(shè)施的健身廣場(chǎng)及一個(gè)健身房。

按照標(biāo)配要求,目前我市包括城市社區(qū)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地社區(qū)共57個(gè)社區(qū)還沒(méi)有符合標(biāo)準(zhǔn)的社區(qū)健身設(shè)施。5）445個(gè)村級(jí)農(nóng)民體育健身工程。

800平方米以上的公共場(chǎng)地。每個(gè)場(chǎng)地1片籃球場(chǎng)，2片乒乓球場(chǎng)。實(shí)現(xiàn)農(nóng)村體育設(shè)施100%全覆蓋。

按照標(biāo)配要求,目前我市村級(jí)組織545個(gè)（不含鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地社區(qū)），已建成農(nóng)民體育健身工程100個(gè)，覆蓋率18.3%。6）構(gòu)建15分鐘健身圈。

國(guó)發(fā)〔2014〕46號(hào)文件指出：“充分利用郊野公園、城市公園、公共綠地及城市空置場(chǎng)所等建設(shè)群眾體育設(shè)施，建設(shè)15分鐘健身圈。”

二、2015年工作總結(jié)

一年來(lái)，XX市體育運(yùn)動(dòng)管理中心以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指南，全面貫徹《中華人民共和國(guó)體育法》、《全民健身?xiàng)l例》（國(guó)務(wù)院令第560號(hào)）和《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔2014〕46號(hào)）等文件精神，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

（一）規(guī)范內(nèi)部管理，強(qiáng)化運(yùn)行機(jī)制。

1、完善的組織機(jī)構(gòu)。通過(guò)幾年的運(yùn)行，中心現(xiàn)設(shè)綜合辦公室、安保財(cái)務(wù)部、群眾體育工作部、青少年體育工作部、場(chǎng)館運(yùn)行部和場(chǎng)館設(shè)備部六個(gè)內(nèi)部工作機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)的完善，有力地促進(jìn)了中心的有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、細(xì)化的部門(mén)工作職責(zé)?！豆ぷ骺己斯芾磙k法》、《公共體育場(chǎng)館管理辦法》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《安保管理辦法》、《業(yè)余體校促進(jìn)辦法》、《設(shè)施設(shè)備使用管理辦法》、《清潔衛(wèi)生管理辦法》、《場(chǎng)館運(yùn)行使用管理辦法》等管理制度的制定和完善，逐步形成了一套“有章可循、有章必遵、違章必究”的行之有效的管理制度，提高了業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

（二）服務(wù)全民健身，加強(qiáng)文化引領(lǐng)。

1、大力加強(qiáng)人民群眾健身場(chǎng)地建設(shè)。按照省體育局要求，制訂“2015年農(nóng)民體育健身工程實(shí)施方案”，今年完成“農(nóng)民體育健身工程”20個(gè)，為農(nóng)村體育工作的發(fā)展提供了平臺(tái)、夯實(shí)了基礎(chǔ)。認(rèn)真探索鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）全民健身中心和社區(qū)多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)的重大意義和配置需求，力爭(zhēng)在“十三五”期間，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）全民健身中心和社區(qū)多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)實(shí)現(xiàn)零的突破。

2、充分發(fā)揮有限的場(chǎng)館資源，為廣大群眾健身提供服務(wù)。積極推進(jìn)全市公共體育場(chǎng)館面向公眾開(kāi)放，同時(shí)各場(chǎng)館做好對(duì)外開(kāi)放工作，挖掘潛力，不斷提升開(kāi)放水平，延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間，增加開(kāi)放項(xiàng)目。體育活動(dòng)中心的訓(xùn)練館、比賽館、市民健身館365天對(duì)外開(kāi)放，游泳池從5月1到10月30號(hào)對(duì)外開(kāi)放，最大限度地提高場(chǎng)館的使用率。據(jù)統(tǒng)計(jì)，所有場(chǎng)館對(duì)外開(kāi)放共3500場(chǎng)次，接待健身群眾12萬(wàn)余人次。

3、注重場(chǎng)館文化建設(shè)，彰顯體育運(yùn)動(dòng)魅力。利用有限資金，對(duì)體育活動(dòng)中心的場(chǎng)館進(jìn)行裝飾，并充分利用各項(xiàng)賽事時(shí)間，充分展示中心近年來(lái)的體育攝影作品，讓體育文化氛圍更濃厚，讓體育宣傳更具針對(duì)性，從而對(duì)健身群眾進(jìn)行潛移默化的影響。

4、通過(guò)各類體育人才的引進(jìn)、培訓(xùn)、管理、考核，打造了一支技能精湛、業(yè)務(wù)嫻熟、綜合能力較強(qiáng)的教練員隊(duì)伍，對(duì)健身人員進(jìn)行科學(xué)鍛煉知識(shí)講解、健身器材正確使用技能指導(dǎo)，更好地滿足了人民群眾健身需求。

（三）夯實(shí)競(jìng)技體育基礎(chǔ)，狠抓規(guī)范性管理和訓(xùn)練。

1、中心確定專人負(fù)責(zé)業(yè)余訓(xùn)練工作，組建了精干的教練員隊(duì)伍，開(kāi)設(shè)了羽毛球、籃球、乒乓球、跆拳道、武術(shù)、健美操、拉丁舞培訓(xùn)項(xiàng)目，目前有技戰(zhàn)水平較高的教練7人。

2、業(yè)余體校初具規(guī)模，暑期培訓(xùn)學(xué)員300余人，教練員有計(jì)劃、科學(xué)的設(shè)置了訓(xùn)練課程，保證了訓(xùn)練效果，并選拔了部分優(yōu)秀學(xué)員到澳門(mén)參加了第五屆川澳青少年體育交流活動(dòng)，給學(xué)員提供了互相學(xué)習(xí)、增進(jìn)友誼的平臺(tái)。

3、以教促訓(xùn)，強(qiáng)化業(yè)余訓(xùn)練點(diǎn)的管理。在城區(qū)各學(xué)校設(shè)立高水平訓(xùn)練基地，建立科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃、明確訓(xùn)練任務(wù)，以中心教練做導(dǎo)向引領(lǐng)，全面提高我市競(jìng)技體育的水平?，F(xiàn)全市業(yè)余在訓(xùn)人數(shù)近2000人。

（四）大力開(kāi)展全民健身活動(dòng)。新春聯(lián)誼舞會(huì)、體育年度人物、迎春羽毛球比賽、“正月十六游百病”、環(huán)古城自行車騎游、XX市武術(shù)賽、XX市羽毛球比賽、XX市籃球比賽、信用聯(lián)社職工運(yùn)動(dòng)會(huì)；全民健身日系列活動(dòng)、XX市老年羽毛球交流活動(dòng)、“水之美”籃球比賽、全面健身運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)的舉辦，有力地推動(dòng)了我市全民健身運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。特別是第三屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)，創(chuàng)下了我市全民健身的新紀(jì)錄，參賽代表隊(duì)達(dá)127支，參賽運(yùn)動(dòng)員3000余人，開(kāi)設(shè)比賽項(xiàng)目13個(gè)。

（五）大型賽事活動(dòng)精彩紛呈

乒乓球公開(kāi)賽、羽毛球公開(kāi)賽、嘉陵江野釣公開(kāi)賽、體育舞蹈邀請(qǐng)賽是我市近年來(lái)打造的由省級(jí)專項(xiàng)協(xié)會(huì)主辦，我市單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)承辦的省級(jí)賽事，吸引了省內(nèi)外眾多體育愛(ài)好者參賽，并成為了我市體育的品牌賽事。

全國(guó)高水平后備人才基地u15籃球賽和中國(guó)乒乓球俱樂(lè)部乙a乒乓球比賽的成功舉辦，彰顯了我市承辦大型單項(xiàng)體育賽事的能力，也充分展示了我市體育場(chǎng)館的承載力。

（六）認(rèn)真做好國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作

（七）認(rèn)真做好全國(guó)第六次體育場(chǎng)地普查工作.三、2016年工作籌劃

（一）深入開(kāi)展全民健身活動(dòng)。

1.完善全民健身服務(wù)和管理體制，積極選送人員參加社會(huì)體育指導(dǎo)員、裁判員的培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)全市各體育協(xié)會(huì)的管理和指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范協(xié)會(huì)運(yùn)作，鼓勵(lì)以協(xié)會(huì)名義組織開(kāi)展各類群眾體育活動(dòng)。

2.積極開(kāi)展2016年全民健身活動(dòng)，結(jié)合宣傳全民健身上升為“國(guó)家戰(zhàn)略”，認(rèn)真組織好機(jī)關(guān)、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、老體協(xié)等各單項(xiàng)業(yè)余競(jìng)賽活動(dòng)。組織好8月8日“全民健身日”展示活動(dòng)。

3.加大健身設(shè)施的更新、維護(hù)工作力度，做好全市社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)健身器材的提檔升級(jí)工作。積極推進(jìn)體育中心和市民健身館的擴(kuò)建工作。4.積極申辦國(guó)際國(guó)內(nèi)品牌賽事，豐富市民體育文化生活，進(jìn)一步推動(dòng)我市體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

（二）統(tǒng)籌規(guī)劃青少年業(yè)余訓(xùn)練。

1、合理布局業(yè)余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練項(xiàng)目，推進(jìn)訓(xùn)練規(guī)范化、制度化建設(shè)，為選拔、輸送優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)苗子奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。積極組隊(duì)參加X(jué)X市級(jí)以上的體育比賽，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。

2、全面提高業(yè)余體校的辦學(xué)水平，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)訓(xùn)練的科學(xué)研究，努力提高優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)苗子的選拔率、成才率，積極向上級(jí)運(yùn)動(dòng)學(xué)校、運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。

（三）全面提高體育產(chǎn)業(yè)規(guī)模。

1、積極做好體育彩票的發(fā)行、銷售工作，認(rèn)真研究市情，加強(qiáng)對(duì)全市彩票銷售的指導(dǎo)管理，做好新增網(wǎng)點(diǎn)的工作，力爭(zhēng)在彩票銷售上有新的突破；

2、加大各類賽事、體育活動(dòng)的商業(yè)化運(yùn)作，積極鼓勵(lì)和吸引社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)通過(guò)贊助、冠名的方式，將資金投入體育比賽和全民健身活動(dòng)。

第二篇：教育局十二五科教文化工作總結(jié)

教育局十二五科教文化工作總結(jié)

五年來(lái)，教育局在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以辦好人民滿意的教育為宗旨，率全系統(tǒng)干部教師五千余眾，凝心聚力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，銳意改革，使我市教育事業(yè)保持了全速前進(jìn)的“速度”和“熱度”，教育綜合水平逐步跨入滄州一流、全省前列：各學(xué)段教育協(xié)調(diào)發(fā)展，在省市各項(xiàng)活動(dòng)中頻現(xiàn)亮點(diǎn)，高考成績(jī)穩(wěn)居“滄州前三”；累計(jì)投資7億余元，實(shí)施硬件建設(shè)項(xiàng)目200余個(gè)，資金投入達(dá)前10年的3倍之多，項(xiàng)目數(shù)量為前10年之和；引進(jìn)研究生和北京師大、東北師大等本科生在內(nèi)的高素質(zhì)青年教師695人，占全市教師總量的1/7。同時(shí)，全市城鄉(xiāng)257所學(xué)校（幼兒園）協(xié)調(diào)發(fā)展、8萬(wàn)師生（幼兒）和諧奮進(jìn)，黃驊教育相繼高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)“普三復(fù)檢”、“普高”、兩輪“省教育督導(dǎo)評(píng)估”等9項(xiàng)國(guó)家及省級(jí)大型教育驗(yàn)收。現(xiàn)將五年來(lái)的工作具體總結(jié)如下：

一、采取“系統(tǒng)化”的管理模式。五年來(lái)，從發(fā)展思路到制度創(chuàng)建，再到工作落實(shí)，逐步形成了完整、健全的發(fā)展鏈條。一是有成型的工作思路。思路決定出路，面對(duì)以往工作中的問(wèn)題癥結(jié)、發(fā)展瓶頸，結(jié)合黃驊教育實(shí)際，在全系統(tǒng)倡導(dǎo)并建立起科學(xué)的質(zhì)量觀、清醒的政策觀、警覺(jué)的安全觀和奮進(jìn)的工作觀，這“四觀”，已形成全系統(tǒng)抓工作的綱和基本點(diǎn)，全系統(tǒng)圍繞“四觀”各盡所能，工作有創(chuàng)新，不跑偏。同時(shí)，作為領(lǐng)航員、監(jiān)督員的局機(jī)關(guān)，以打造團(tuán)結(jié)型、學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型、服務(wù)型“五型”機(jī)關(guān)為目標(biāo)，認(rèn)真踐行引領(lǐng)、服務(wù)、創(chuàng)新、提質(zhì)的機(jī)關(guān)工作主旋律，身先士卒，做好了表率。二是有超前的舉措制度。在市委、市政府的大力支持下，實(shí)施并逐步完善了三項(xiàng)體制：教育干部聘任制改革，將全市6所科級(jí)學(xué)校的干部聘任權(quán)劃歸教育局，全市各級(jí)各類公立學(xué)校教育干部管理走上了專業(yè)化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道；將全市非義務(wù)教育階段學(xué)校財(cái)務(wù)及各項(xiàng)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)全部納入市教育支付中心管理，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的“校財(cái)局管”;建立教育系統(tǒng)黨委，實(shí)現(xiàn)了黨務(wù)工作與行政管理的有機(jī)結(jié)合。為探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的新方法、新途徑，在滄州范圍內(nèi)率先創(chuàng)建局長(zhǎng)聽(tīng)課制、教學(xué)質(zhì)量首責(zé)制、常規(guī)管理監(jiān)控制、業(yè)務(wù)指導(dǎo)訂單制、教研人員基地制、評(píng)選工作關(guān)聯(lián)制、教師末位整改制、縱向進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制等8項(xiàng)提升教育教學(xué)質(zhì)量的工作機(jī)制。針對(duì)優(yōu)質(zhì)生源大量外流、市域內(nèi)無(wú)序流動(dòng)的問(wèn)題，頂住壓力，早于省政策兩年出臺(tái)了《關(guān)于控制生源流失及違規(guī)流動(dòng)的意見(jiàn)》《xx市中小學(xué)招生管理辦法》等文件，有效遏制了學(xué)生盲目流動(dòng)的亂象，確保了教育教學(xué)工作的良性循環(huán)。同時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)初中和高中教學(xué)工作的有效銜接，我市把初中的生物、地理率先列入中考范疇，善作善成，這項(xiàng)工作同樣走在了滄州各縣市前列。三是有狠抓落實(shí)的力度。全市各學(xué)校勠力同心、密切合作，心往一處想，勁往一處使，全系統(tǒng)高度統(tǒng)一，形成了干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力。首先是局校團(tuán)結(jié)，突出表現(xiàn)在教育局和科級(jí)學(xué)校之間的團(tuán)結(jié)，另外是校級(jí)之間的團(tuán)結(jié)。在高中招生方面，黃中和各初中學(xué)校勁往一處使，2011年開(kāi)始，就實(shí)現(xiàn)了90%以上的優(yōu)秀學(xué)生留于本市就讀，并逐年降低，現(xiàn)目前已實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。同時(shí)，各初中學(xué)校按照教育局明確的任務(wù)、指標(biāo)，以生為本，從人人成才的角度出發(fā)，將大量實(shí)用性人才輸送到職教中心，職中的招生數(shù)量連年穩(wěn)居xx市同類學(xué)校首位。

二、建立“全方位”的發(fā)展機(jī)制。五年來(lái)，教育局抓教學(xué)、抓硬件、抓隊(duì)伍、抓穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)了四個(gè)方面協(xié)調(diào)發(fā)展。一是抓課改，著力提升教育發(fā)展的生命力?！白ソ虒W(xué)、提質(zhì)量”是教育工作的中心，我市自2012年開(kāi)始，把課改作為“提質(zhì)量”的重要抓手，堅(jiān)定地走上了課改的道路。四年來(lái)，著眼于學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，通過(guò)優(yōu)化班子、完善制度、健全機(jī)制、開(kāi)展活動(dòng)等具體舉措，使課改工作得到梯度推進(jìn)。目前，我市已經(jīng)呈現(xiàn)出爭(zhēng)當(dāng)課改名校、爭(zhēng)做課改名師的良好局面，學(xué)院路小學(xué)、第三中學(xué)、第二中學(xué)、南排河鎮(zhèn)中小學(xué)等一批學(xué)校脫穎而出；同時(shí)涌現(xiàn)出一批課改工作的積極探索者和勇敢實(shí)踐者，僅2014年就有6位教師代表xx市參加河北省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，其中4人榮獲一等獎(jiǎng)，另有1人參加全國(guó)比賽榮獲特等獎(jiǎng)。學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力、敢于質(zhì)疑的能力、自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力有了大幅提高，各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量隨之提升。同時(shí)，教育局深入推進(jìn)“課改”工作,創(chuàng)建“課改基地?！?、“名師工作室”等在課改方面的先進(jìn)做法、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)被《中國(guó)教師報(bào)》、新浪網(wǎng)等教育媒體和綜合媒體報(bào)道推介，產(chǎn)生廣泛影響。教育局長(zhǎng)受邀參加兩屆全國(guó)教育局長(zhǎng)峰會(huì)，獲評(píng)“全國(guó)十大最具思想力教育局長(zhǎng)”，我市獲評(píng)“全國(guó)教育區(qū)域創(chuàng)新成果獎(jiǎng)”，成為河北省唯一獲獎(jiǎng)個(gè)人和單位。2015年7月我市與中國(guó)新教育研究院共同舉辦了“第三屆中國(guó)課改節(jié)”，來(lái)自北京、重慶、湖北、陜西、四川、山西等全國(guó)各地的近400名專家教師與我市100余名干部教師與會(huì)，我市有40名教師獲獎(jiǎng)；中國(guó)教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)、教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心主任田慧生受邀出席活動(dòng)，并高度評(píng)價(jià)了黃驊教育于課改工作的實(shí)際成效。這次活動(dòng)展示了黃驊教育工作者的精神風(fēng)貌，推介了黃驊教育，推介了作為河北省經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極和隆起帶的黃驊。二是上項(xiàng)目，積極擴(kuò)大教育事業(yè)的承載力。建設(shè)布局合理、功能齊全、設(shè)備先進(jìn)、環(huán)境怡人的現(xiàn)代化學(xué)校是深化教育改革的物質(zhì)基礎(chǔ)，著眼于黃驊教育的發(fā)展實(shí)際和未來(lái)趨勢(shì)，我們下大氣力建校辦學(xué)。五年來(lái)，面對(duì)“省30強(qiáng)縣市不予安排校安工程專項(xiàng)資金”等不利因素，通過(guò)加強(qiáng)與上溝通、左右協(xié)調(diào)，并廣結(jié)善緣，采取超強(qiáng)措施積極爭(zhēng)取上級(jí)補(bǔ)助、本級(jí)資金及社會(huì)善款7億余元，努力克服立項(xiàng)、征地、清表等現(xiàn)實(shí)障礙，新建和改、擴(kuò)建中小學(xué)及幼兒園近200所，新建高標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)5個(gè)，全市中小學(xué)的圖書(shū)儲(chǔ)備、各種儀器及信息技術(shù)裝備等實(shí)現(xiàn)大幅提升，使全市學(xué)校“脫胎換骨”。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，新建、改建、擴(kuò)建鄉(xiāng)村中小學(xué)校、幼兒園150余所，全市校舍d級(jí)危房全部消除，10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部擁有了新建教學(xué)樓，近2萬(wàn)名農(nóng)村學(xué)生在家鄉(xiāng)就能享受優(yōu)質(zhì)的教育。在城區(qū)，實(shí)施學(xué)校、體育場(chǎng)、師生宿舍樓等300萬(wàn)以上規(guī)模建設(shè)項(xiàng)目15個(gè)，現(xiàn)已投入使用的11個(gè)，其余的最晚明年也能竣工。在儀器裝備方面，全市中小學(xué)的實(shí)驗(yàn)器材、教學(xué)儀器、圖書(shū)、多媒體設(shè)備等各種教育設(shè)施五年投資達(dá)7000萬(wàn)元。尤其是2014年，我市投資4000萬(wàn)元，在河北省率先實(shí)施了覆蓋全境，輻射到每個(gè)教學(xué)點(diǎn)的縣域規(guī)模最大、投入最大的基礎(chǔ)教育信息化項(xiàng)目。目前，我市中小學(xué)全部實(shí)現(xiàn)了“三通兩平臺(tái)”，極大地提升了全市教育的現(xiàn)代化水平，促進(jìn)了城鄉(xiāng)之間、校際之間的均衡發(fā)展。三是強(qiáng)隊(duì)伍，全面提升教育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。在實(shí)施教育干部聘任制改革的基礎(chǔ)上，著力解決教師年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)造成的師資短缺問(wèn)題，努力擺脫農(nóng)村教師素質(zhì)參差不齊的困難，全力鍛造作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、充滿活力的教育隊(duì)伍。這幾年，狠抓教師引進(jìn)，積極向上級(jí)建言爭(zhēng)取編制指標(biāo)，5年招聘、考錄高素質(zhì)青年教師695人，占全市5年事業(yè)編制招錄總數(shù)的81.5%，特別是2012年，xx市172個(gè)事業(yè)編制指標(biāo)全部被教育系統(tǒng)納入。同時(shí)，考慮到農(nóng)村學(xué)校的實(shí)際困難，在政策范圍內(nèi)，將編制向農(nóng)村中小學(xué)傾斜，很大程度上滿足了農(nóng)村中小學(xué)的教育教學(xué)需要。扎實(shí)做好教師培訓(xùn)工作是提升隊(duì)伍整體素質(zhì)的關(guān)鍵，這幾年，積極創(chuàng)造條件，利用各種途徑和形式培訓(xùn)中小學(xué)教師達(dá)20000人次，每年投入的專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)200余萬(wàn)元。尤其是結(jié)合當(dāng)?shù)亟逃龑?shí)際，黃驊全境120余所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)分成31個(gè)教研互助體，開(kāi)展聯(lián)片教研的做法收效不菲。由于同一個(gè)片區(qū)的中小學(xué)通常基本情況相似，有共同的需求，大家圍繞相同的主題開(kāi)展研修活動(dòng)，以教研的方式促進(jìn)中小學(xué)教師交流，從而實(shí)現(xiàn)初中與小學(xué)教學(xué)上的無(wú)縫銜接，同時(shí)城鄉(xiāng)學(xué)校之間的交流也在不斷加強(qiáng)，很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校和城區(qū)學(xué)校結(jié)成對(duì)子，實(shí)現(xiàn)了共同提高。加強(qiáng)師德建設(shè)是提高廣大教師干事創(chuàng)業(yè)、增效提質(zhì)的積極性和能動(dòng)性的重要舉措。廣大教師在清風(fēng)勁吹的教育氛圍中，始終保持奮力執(zhí)著前行的進(jìn)取心，除加強(qiáng)正面思想教育外，我市充分利用教師節(jié)、師德標(biāo)兵評(píng)選等重大時(shí)間節(jié)點(diǎn)及評(píng)選載體對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，近三年的教師節(jié)用于先進(jìn)表彰的金額都達(dá)到30萬(wàn)元，受表彰人數(shù)達(dá)數(shù)百人。在積極培樹(shù)先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正能量的同時(shí)，對(duì)在職教師亂辦班、亂征訂、亂收費(fèi)、收受禮品、接受吃請(qǐng)等等違規(guī)行為，開(kāi)展專項(xiàng)治理行動(dòng)，堅(jiān)持有錯(cuò)必究、執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)。通過(guò)揚(yáng)清激濁，目前，全市涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師和教學(xué)專家，比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)、比育人的行業(yè)正氣愈發(fā)濃厚。四是保安穩(wěn)，全力打造教育陽(yáng)光形象。切實(shí)加強(qiáng)“人防、物防、技防”措施，不斷加大校園周邊環(huán)境治理力度，不斷增強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)的溝通與合作，不斷加強(qiáng)學(xué)生的校外安全教育、法制教育，遏止青少年犯罪和校外安全事故的發(fā)生，是這五年全系統(tǒng)的努力方向和所做的工作。在實(shí)際工作中，始終強(qiáng)調(diào)“最大的隱患在于對(duì)隱患視而不見(jiàn)”，廣大干部教師的防范意識(shí)得到切實(shí)增強(qiáng)，“防患勝于防火”永駐在心；同時(shí)，應(yīng)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的能力切實(shí)增強(qiáng)，一些影響教育發(fā)展穩(wěn)定的難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題和突發(fā)事件得到妥善處理和穩(wěn)控，從未形成負(fù)面輿情，引發(fā)次生事件，為正常開(kāi)展工作掃清了障礙，創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

三、形成“接力跑”的發(fā)展格局。上至高中教育，下至學(xué)前教育，我市各學(xué)段的教育五年來(lái)齊頭并進(jìn)，立體式協(xié)調(diào)發(fā)展，在各自的“賽段內(nèi)”出色地完成了工作，為學(xué)生步入下一學(xué)段的學(xué)習(xí)提供了強(qiáng)力支撐。一是學(xué)前教育健康發(fā)展。通過(guò)小學(xué)增設(shè)以及閑置校舍改擴(kuò)建和新建幼兒園，黃驊幼兒在全市規(guī)范化幼兒園的入園率達(dá)到了93.8%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國(guó)家及河北省2020年幼兒入園率75%的標(biāo)準(zhǔn)?！皩W(xué)前教育小學(xué)化”在我市也得到有效解決。教育局規(guī)定，小學(xué)一年級(jí)實(shí)行零起點(diǎn)教學(xué)，幼兒園嚴(yán)禁教授小學(xué)課程，一方面打消了家長(zhǎng)怕孩子上小學(xué)跟不上班的顧慮，另一方面根除了部分幼兒園開(kāi)設(shè)小學(xué)課程的噱頭，并多次對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行專項(xiàng)督查。同時(shí)，積極通過(guò)組織人員外出學(xué)習(xí)、內(nèi)部典型引路、園際交流等方式，來(lái)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓教師有能力做到幼兒教育游戲化，極大地促進(jìn)了學(xué)前教育的健康發(fā)展。二是義務(wù)階段教育精彩紛呈。廣大學(xué)生綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德情操等各個(gè)方面都有了長(zhǎng)足發(fā)展。2015年全滄州中考統(tǒng)一閱卷，我市中考成績(jī)，城鄉(xiāng)之間、校際之間差距繼續(xù)縮小，重點(diǎn)校的成績(jī)堪比xx市區(qū)名校，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中公助生分?jǐn)?shù)線高出有些縣市100多分，為高中階段提供了可持續(xù)的生源支撐。在學(xué)習(xí)成績(jī)大幅提升，城鄉(xiāng)差距逐步縮小的同時(shí)，五年來(lái)，我市學(xué)生多次代表河北省參加全國(guó)演講比賽獲獎(jiǎng)，參演中央電視臺(tái)組織的節(jié)目，參加省市乃至國(guó)家級(jí)各類比賽獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)563人，這些對(duì)于縣域?qū)W生來(lái)說(shuō)都是來(lái)之不易的，也是令人欣喜和備受鼓舞的。每年的“六一”文藝匯演、中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、“歡樂(lè)廣場(chǎng)”消夏晚會(huì)等等各種文體活動(dòng)都會(huì)令群眾點(diǎn)贊，得到領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)。2012年10月12日，xx市代表滄州接受時(shí)任中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|調(diào)研，劉延?xùn)|對(duì)我市義務(wù)教育工作給予良好評(píng)價(jià)，《河北日?qǐng)?bào)》、河北電視臺(tái)、人民網(wǎng)、新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)等各大媒體爭(zhēng)相報(bào)道或轉(zhuǎn)載。三是普高教育水平大幅提升，高考成績(jī)自2011年起，連續(xù)5年持續(xù)提升：2011—2015年，一本上線率分別為6%、6.8%、7.6%、12.4%、15.9%；二本上線率分別為：19.8%、23.1%、26.2%、36.1%、39.2%。其中，2012年曹錕同學(xué)摘得xx市高考文科狀元；2013年李亦斌同學(xué)考取北京大學(xué)；2014年，開(kāi)始實(shí)現(xiàn)整體跨越，xx市獲得xx市普通高考18個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)中“先進(jìn)縣市獎(jiǎng)”“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“特色獎(jiǎng)”等14項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，獲獎(jiǎng)數(shù)量、一二本上線率、上線人數(shù)增幅、各科成績(jī)平均分全部躋身滄州各縣首位，黃驊中學(xué)綜合考核排名滄州第一；2015年高考，一本上線達(dá)到324人，在2014年的高位上，繼續(xù)增長(zhǎng)50人，超過(guò)一本分?jǐn)?shù)線50分的高分考生有74人，李昀熠同學(xué)以692分的成績(jī)，摘得xx市理科狀元的桂冠，劉書(shū)婷同學(xué)以632分列滄州文科縣市第一。四是成職教育同步發(fā)展?；谧屆课粚W(xué)生成人成才的科學(xué)教育質(zhì)量觀，全市初中學(xué)校向xx市職教中心輸送了大量有志于技能型工作的畢業(yè)生，同時(shí)職業(yè)教育緊貼市場(chǎng)變化，進(jìn)行改革，成效同樣顯著。五年來(lái)，市職教中心招生數(shù)量始終遙居滄州第一；模具、物流、汽車制造等10余個(gè)極具當(dāng)?shù)靥厣膶I(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%；2012年該校于炳瑞同學(xué)以707分奪得xx市高考對(duì)口升學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)第一名；2014年高考對(duì)口升學(xué)一二本上線率高達(dá)57%，排名滄州首位；xx市教育局被授權(quán)直接評(píng)審境內(nèi)xx市職成系統(tǒng)先進(jìn)。職業(yè)教育基礎(chǔ)硬件建設(shè)取得新突破，目前投資1.72億元的職教中心遷建工程正在如期推進(jìn)，新學(xué)校建成后，職業(yè)教育將進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)模型、內(nèi)涵式發(fā)展的全新時(shí)代。五是特殊教育走上規(guī)范化道路。總投資960萬(wàn)元的特教學(xué)校2013年初正式投入使用，這在滄州東部是首家獨(dú)立的特教學(xué)校，從此結(jié)束了我市無(wú)獨(dú)立設(shè)置特教學(xué)校的歷史，殘障兒童在入學(xué)、康復(fù)治療及就業(yè)培訓(xùn)等方面擁有了更加優(yōu)質(zhì)、更加完善的服務(wù)平臺(tái)。

在肯定五年來(lái)取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到教育工作仍存在一些亟待解決的困難和問(wèn)題，突出表現(xiàn)在：一是城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展水平與我市新型城鎮(zhèn)化發(fā)展的需求，與京津冀協(xié)同發(fā)展大格局的趨勢(shì)要求還有一定差距，與人民群眾不斷增長(zhǎng)的上“好”學(xué)的要求還有一定差距。二是城區(qū)公辦幼教資源短缺，致使兒童入公辦園難、入民辦園貴；城區(qū)小學(xué)學(xué)位資源緊張，市直小學(xué)“大班額”現(xiàn)象仍然存在。三是師資隊(duì)伍整體性缺編、結(jié)構(gòu)性缺編，知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理，整體素質(zhì)還需進(jìn)一步提高。

今后，我們將繼續(xù)在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步解放思想，砥礪奮進(jìn)，真抓實(shí)干，全力把我市教育事業(yè)改革和發(fā)展推向深入，為黃驊經(jīng)濟(jì)社會(huì)的更好更快發(fā)展添磚加瓦。

第三篇：教育局“十二五”規(guī)劃修訂稿

漳縣教育事業(yè)“十二·五”發(fā)展規(guī)劃

為了促進(jìn)全縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，加快實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略步伐，根據(jù)《國(guó)家教育中長(zhǎng)期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及省市有關(guān)精神，結(jié)合我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育工作實(shí)際，特制定本發(fā)展規(guī)劃。一、十一·五期間教育發(fā)展概況

（一）教育現(xiàn)狀

目前，全縣共有各級(jí)各類學(xué)校186所，其中完全中學(xué)1所，高級(jí)中學(xué)1所，職業(yè)中學(xué)1所，初級(jí)中學(xué)6所，九年一貫制學(xué)校8所，小學(xué)119所（含初小25所），教學(xué)點(diǎn)47所，幼兒園3所。

全縣共有教職工2311人（女798人），其中公辦教師1928人（女662人），代課、社請(qǐng)教師383人（女136人）。全縣共有專任教師1832人，學(xué)歷合格率為94.16%（女639人，學(xué)歷合格率為97.65%），其中普通高中專任教師204人（女51人），學(xué)歷合格率為82.35%（女92.16%）；職中專任教師46人（女16人），學(xué)歷合格率為65.22%（女68.75%）；初中專任教師549人（女188人），學(xué)歷合格率為94.90%（女97.87%）；小學(xué)專任教師990人（女343人），學(xué)歷合格率為97.27%（女99.42%）；幼兒園專任教師43人（女41人），學(xué)歷合格率為100%。

全縣共有學(xué)生45934人（女22287人），其中普通高中有3443人（女1408人）；職中有2586人（女1445人），初中有11536人（女5545人）；小學(xué)有24884人（女12261人），幼兒園和學(xué)前班有3485人（女1628人）。

全縣學(xué)校占地總面積為686612平方米，校舍建筑面積159944平方米，生均建筑面積3.49平方米。

（二）主要成就

1、義務(wù)教育鞏固提高。2006年，漳縣“兩基”工作順利通過(guò)省市驗(yàn)收。十一〃五期間，全縣上下以鞏固提高“兩基”水平、迎接“兩基”國(guó)檢為重點(diǎn)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深入開(kāi)展“教育質(zhì)量年”活動(dòng)，推動(dòng)“普九”工作向高質(zhì)量、高水平邁進(jìn)。2009年，全縣初中畢業(yè)會(huì)考七科合格率達(dá)到34.46%，小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)考試三科合格率達(dá)到57.05%。堅(jiān)持和完善“控輟保學(xué)”制度，實(shí)行校長(zhǎng)、班主任、科任教師負(fù)責(zé)制，大力開(kāi)展失輟學(xué)學(xué)生勸返工作，將流失學(xué)生勸返和保學(xué)任務(wù)焊接到每個(gè)教師身上，努力將在校學(xué)生輟學(xué)率降到最低程度。2009年，全縣小學(xué)適齡兒童入學(xué)率99.7%，初中階段入學(xué)率為97.21%；全縣小學(xué)在校學(xué)生輟學(xué)率為0.08%，初中在校學(xué)生輟學(xué)率為0.5%。

2、公用經(jīng)費(fèi)全面落實(shí)。堅(jiān)決制止教育亂收費(fèi)，認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，嚴(yán)格“兩免一補(bǔ)”發(fā)放程序，保證國(guó)家惠民政策落到實(shí)處。2006年至2010年春季，為義務(wù)教育階段學(xué)生撥付公用經(jīng)費(fèi)3724.1萬(wàn)元，為義務(wù)教育階段學(xué)生發(fā)放免費(fèi)教科書(shū)，免費(fèi)資金達(dá)1158.1萬(wàn)元，為貧困寄宿生發(fā)放生活補(bǔ)助資金1004.7萬(wàn)元，為義務(wù)教育階段學(xué)生撥付取暖費(fèi)409萬(wàn)元。同時(shí)，落實(shí)國(guó)家生源地助學(xué)政策和中職生資助政策，2007至2009年為貧困大學(xué)生貸款325.9萬(wàn)元、發(fā)放各種救助金36多萬(wàn)元，為中職生發(fā)放助學(xué)資金604.265萬(wàn)元。

3、教育質(zhì)量大幅提升。堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、實(shí)踐為主線”的原則，大力開(kāi)展“抓課題研究、抓送教下鄉(xiāng)、抓校本教研、抓常規(guī)教研”的“四抓”活動(dòng)。采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，組織實(shí)施了高考備考“五個(gè)一”工程，即召開(kāi)一次高考誓師動(dòng) 2

員會(huì)、邀請(qǐng)省內(nèi)外專家舉行一次高考備考指導(dǎo)講座、參加一次省市級(jí)高考備考研討會(huì)、召開(kāi)一次高考備考研討會(huì)、組織一次的高考模擬考試。組織召開(kāi)了初三教學(xué)研討會(huì)、小學(xué)教學(xué)研討會(huì)、初中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)和小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。2007年高考本科上線突破“百人大關(guān)”，2008年高考本科上線又突破 “兩百人大關(guān)”，2009年，全縣高考本科上線293人，上線率達(dá)到18.54%，位居全市第五。

3、學(xué)前教育健康發(fā)展。全縣共有3所幼兒園（其中民辦1所），所有農(nóng)村小學(xué)都附設(shè)了學(xué)前班，幼兒入園（班）人數(shù)達(dá)3485人，幼兒入園（班）率為83.4%。縣幼兒園于2008年通過(guò)了市級(jí)一類幼兒園達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，學(xué)前教育蓬勃發(fā)展，為義務(wù)教育質(zhì)量的提高打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4、職教規(guī)模不斷擴(kuò)大。堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”，繼續(xù)擴(kuò)大職業(yè)教育規(guī)模，在互惠互利的基礎(chǔ)上，實(shí)行“校企合作”、“校校合作”，走聯(lián)合辦學(xué)、合作辦學(xué)、“定單式”培養(yǎng)的路子，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批實(shí)用技術(shù)人才。2009年，學(xué)校被省教育廳批準(zhǔn)晉升為中等職業(yè)中專。與各學(xué)區(qū)、中學(xué)簽訂了《職業(yè)技術(shù)教育目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，把春秋兩季招生、“兩后生”培訓(xùn)、輸出等鋼性指標(biāo)簽入責(zé)任書(shū)，焊接到校長(zhǎng)身上，落實(shí)到每一位教師身上。2007年，職教招生近1100人，“兩后生”培訓(xùn)達(dá)到1800多人，培訓(xùn)后輸出600多人。2008年，職教招生達(dá)到1200多人，“兩后生”培訓(xùn)達(dá)到2600多人，培訓(xùn)后輸出700多人。2009年，職教招生達(dá)到1205人，“兩后生”培訓(xùn)達(dá)到1500人。

5、隊(duì)伍建設(shè)明顯加強(qiáng)。十一〃五期間，我縣以教育質(zhì)量為中心，以教師素質(zhì)為核心，采取充實(shí)數(shù)量、提高質(zhì)量等措施，認(rèn)真抓 3

好新課程改革和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力和學(xué)歷層次。通過(guò)公開(kāi)招考教師、招聘特崗教師等措施吸納優(yōu)秀大學(xué)生從教，共充實(shí)中小學(xué)、幼兒園教師666人，切實(shí)解決了我縣教師數(shù)量不足的問(wèn)題。在全縣廣大教師中組織開(kāi)展了“講敬業(yè)，比奉獻(xiàn)；講學(xué)習(xí)，比能力；講紀(jì)律，比作風(fēng)；講成績(jī)，比貢獻(xiàn)；講創(chuàng)新，比發(fā)展”的“五講五比”活動(dòng)，并組織實(shí)施隊(duì)伍建設(shè)“四項(xiàng)工程”，即以提高師德修養(yǎng)為目標(biāo)的“師德工程”、以培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人為目標(biāo)的“師能工程”、以培養(yǎng)名優(yōu)校長(zhǎng)為目標(biāo)的“名校長(zhǎng)工程”、以提高教師業(yè)務(wù)水平為目標(biāo)的“教師培訓(xùn)工程”，促進(jìn)教師在德、能、勤、績(jī)等方面不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展。充分利用寒暑假，組織廣大教師參加了省市縣級(jí)各類培訓(xùn)；充分利用“農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目”設(shè)備，大力開(kāi)展校本培訓(xùn)。到2009年底，全縣共有4800多人次參加了省市級(jí)培訓(xùn)，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平不斷提高，現(xiàn)有省級(jí)骨干教師7人、市級(jí)骨干教師88人，學(xué)科帶頭人3人。同時(shí)，每年，都召開(kāi)了慶祝教師節(jié)暨全縣教育工作會(huì)議，縣政府出資10萬(wàn)元，表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師、教育工作先進(jìn)集體、德育工作先進(jìn)集體以及高考優(yōu)秀教師和中考優(yōu)秀教師，調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性、主動(dòng)性，打造了一支適應(yīng)新時(shí)期需要的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

6、素質(zhì)教育全面推進(jìn)。貫徹教育方針，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展實(shí)施了“三大舉措”。即小學(xué)部五年級(jí)分流，全面完成學(xué)制轉(zhuǎn)軌，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的九年義務(wù)教育；全縣小學(xué)三年級(jí)以上所有班級(jí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，大力推進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)，08年首次用“三合率”評(píng)價(jià)小學(xué)部的教學(xué)質(zhì)量；繼續(xù)深化義務(wù)教育階段新課程改革，全縣所有年級(jí)都進(jìn)入新課程。同時(shí)，堅(jiān)持德育為先的教育理念，把立德樹(shù)人作為教育 4 的根本任務(wù)，在全縣中小學(xué)生中廣泛開(kāi)展了“講理想，比志氣；講文明，比習(xí)慣；講學(xué)習(xí)，比進(jìn)步；講鍛煉，比健康；講發(fā)展，比特長(zhǎng)”的“五講五比”主題活動(dòng)，注重創(chuàng)新教育，組織開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)、科技創(chuàng)新周等活動(dòng)，各學(xué)校普遍組織成立各種興趣活動(dòng)小組，重視培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

7、辦學(xué)條件明顯改善。2006年以來(lái)，通過(guò)各類項(xiàng)目的實(shí)施，共投入資金11392.63萬(wàn)元,新、改擴(kuò)建校舍101596.2平方米，配備中學(xué)三類以上教學(xué)儀器設(shè)備4套、小學(xué)三類以上教學(xué)儀器25套、信息技術(shù)教育設(shè)備7套,配備課桌凳11176單人套、圖書(shū)115534冊(cè)、學(xué)生用床6594張、藍(lán)球架40付、藍(lán)球387顆、電子琴44臺(tái)、手風(fēng)琴22臺(tái)、乒乓球臺(tái)43臺(tái)、乒乓球拍164付、羽毛球拍60付、單杠37付、雙杠37付。其中世行項(xiàng)目（總投資990萬(wàn)元）、“寄宿制”項(xiàng)目（總投資3040.5萬(wàn)元）、校安工程項(xiàng)目（總投資980萬(wàn)元）以及“希望工程”、“春蕾計(jì)劃”等16個(gè)項(xiàng)目（總投資852.2萬(wàn)元）已全面完成，災(zāi)后重建項(xiàng)目（總投資5049.93萬(wàn)元）和擴(kuò)大內(nèi)需項(xiàng)目（總投資480萬(wàn)元）目前仍在實(shí)施中。

8、學(xué)校管理趨于規(guī)范。建立了“抓校長(zhǎng)，促管理；抓教學(xué)，促質(zhì)量；抓制度，促規(guī)范；抓安全，促和諧；抓全程，促發(fā)展；抓督查，促落實(shí)”的“六抓六促”機(jī)制，不斷推進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化。組織參加和召開(kāi)各類校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)、培訓(xùn)班進(jìn)一步提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)和管理水平。堅(jiān)持局領(lǐng)導(dǎo)包片、一般干部包鄉(xiāng)制度，以每月不少于三分之一的時(shí)間，深入基層學(xué)校，進(jìn)行督導(dǎo)檢查。同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，落實(shí)各項(xiàng)管理制度，注重校園文化建設(shè)，積極營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境。

（三）存在的困難與問(wèn)題

十一〃五期間，我縣教育呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，也具備相應(yīng)的發(fā)展條件和空間，但仍存在著一些困難和問(wèn)題：一是“兩基”工作基礎(chǔ)薄弱，需要打一場(chǎng)長(zhǎng)期的“兩基”鞏固提高持久戰(zhàn)；二是優(yōu)質(zhì)教育資源供需矛盾突出，區(qū)域之間、校際之間、城鄉(xiāng)之間現(xiàn)有辦學(xué)條件差距較大，尚不能滿足人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育和教育快速發(fā)展的需求;三是師資隊(duì)伍整體水平與教育發(fā)展需求還不相適應(yīng)，教育科研相對(duì)滯后，在一定程度上影響了實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程，制約了教育質(zhì)量的提高；四是學(xué)前教育發(fā)展滯后，全縣學(xué)前教育數(shù)量不足，師資缺乏；五是學(xué)校管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提升；六是教育投入不足，學(xué)校布局結(jié)構(gòu)不合理，寄宿制學(xué)校數(shù)量太少，需要加大調(diào)整和建設(shè)力度。二、十二·五期間教育發(fā)展規(guī)劃

（一）指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針。堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、人才強(qiáng)教、資源統(tǒng)籌、開(kāi)放創(chuàng)新的教育發(fā)展戰(zhàn)略思想；堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)人的全面發(fā)展，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益；實(shí)現(xiàn)教育思想先進(jìn)，教育體系齊全，教育質(zhì)量較高，教育設(shè)施完善，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求，不斷滿足人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育的需要，辦人民滿意的教育。

（二）發(fā)展思路和總體目標(biāo)

堅(jiān)持“重視學(xué)前教育，規(guī)范小學(xué)教育，加強(qiáng)初中教育，提升高中教育，發(fā)展職業(yè)教育，促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展”的發(fā)展思路和“整 6

合教育資源、促進(jìn)均衡發(fā)展、實(shí)施精細(xì)管理、提高教育質(zhì)量”的工作目標(biāo)，加快中小學(xué)布局調(diào)整，加大教育投入，整合優(yōu)化教育資源配置；加快教育信息化進(jìn)程，以教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和教育管理，促進(jìn)教育整體水平全面提高，教育服務(wù)社會(huì)的能力明顯增強(qiáng)。到2015年，基本實(shí)現(xiàn)全縣教育事業(yè)均衡發(fā)展。

（三）具體目標(biāo)

1、鞏固提高義務(wù)教育。全縣“十二五”期間，新建寄宿制初中1所，小學(xué)2所，總建筑面積65000平方米，總投資15000萬(wàn)元；改擴(kuò)建初中5所、小學(xué)18所，總建筑面積171600平方米，總投資32888萬(wàn)元；新建特教學(xué)校1所，建筑面積4500平方米，總投資1000萬(wàn)元。繼續(xù)加大“控輟保學(xué)”力度，實(shí)行校長(zhǎng)、班主任、科任教師負(fù)責(zé)制，大力開(kāi)展失輟學(xué)學(xué)生勸返工作，將流失學(xué)生勸返和保學(xué)任務(wù)焊接到每個(gè)教師身上，努力將在校學(xué)生輟學(xué)率降到最低程度。全縣小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，初中階段入學(xué)率達(dá)98%以上；三類殘疾適齡人口義務(wù)教育完成率達(dá)75%以上；小學(xué)、初中年輟學(xué)率分別控制在0.3%和2%以內(nèi)。逐年提高生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，免除學(xué)前教育和高中階段教育的學(xué)雜費(fèi)，將寄宿生全部納入到補(bǔ)助范圍，并提高寄宿生生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。

2、基本普及學(xué)前教育。提高幼兒教育普及程度和教育質(zhì)量，全縣新建幼兒園14所，建筑面積39000平方米，總投資15615萬(wàn)元。充分利用學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整后閑置校舍及其他教育資源，并鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量創(chuàng)辦幼兒園，大力發(fā)展學(xué)前教育，讓更多的幼兒接受學(xué)前教育，使學(xué)前教育三年入園率達(dá)到80%以上。

3、全面提升普高教育。改擴(kuò)建寄宿制高中1所30000平方米，7

總投資5400萬(wàn)元；投資8000萬(wàn)元在城區(qū)新建1所獨(dú)立高中，建筑面積40000平方米，在校學(xué)生達(dá)到3000人，基本形成與縣一中競(jìng)爭(zhēng)的格局。加快普通高中“擴(kuò)容促優(yōu)”步伐，不斷增加優(yōu)質(zhì)普高教育資源，完成縣一中省級(jí)示范性高中達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。加強(qiáng)對(duì)高中教育的領(lǐng)導(dǎo)和管理，優(yōu)化師資隊(duì)伍，提升育人能力；加強(qiáng)研究指導(dǎo)，全面推進(jìn)課程改革；完善評(píng)價(jià)體系，形成競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)機(jī)制，全面提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，全縣高考實(shí)現(xiàn)“三個(gè)提升、三個(gè)突破”，即全縣高考本科上線率、高考成績(jī)?cè)谌?個(gè)縣（區(qū)）中的綜合排名、縣一中高考在全市示范性高中中的位次要分別有新的提升；高考進(jìn)入全市前10名、進(jìn)入全省前100名、考入重點(diǎn)院校的優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)每年都取得新突破。到2015年，全縣高考二本上線達(dá)到600人以上，上線率25%以上。

4、大力發(fā)展職業(yè)教育。完成職業(yè)中專二期工程建設(shè)，新建實(shí)訓(xùn)樓9400平方米、教學(xué)樓2100平方米、學(xué)生公寓4500平方米，投資5016萬(wàn)元；建設(shè)計(jì)算機(jī)、汽車運(yùn)用與維修、醫(yī)療護(hù)理、電子電工、焊接、服裝、機(jī)電、數(shù)控等實(shí)訓(xùn)室15個(gè)，投資550萬(wàn)元；建設(shè)職業(yè)中專勞動(dòng)力技能培訓(xùn)中心，總建筑面積2000平方米，投資630萬(wàn)元。積極創(chuàng)建教、學(xué)、研、產(chǎn)“四位一體”的校辦汽修廠、服裝廠、電子焊接生產(chǎn)線等校辦實(shí)體。強(qiáng)化教師專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，使“雙師型”教師占教師總數(shù)的50%以上。到2015年，將縣職業(yè)中專建成省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專，在校學(xué)生人數(shù)3000人以上，使職專和普高在校學(xué)生人數(shù)大體相當(dāng)。實(shí)行“校企合作”、“訂單式”培養(yǎng)，形成現(xiàn)代化的職業(yè)技術(shù)教育大平臺(tái)，力爭(zhēng)畢業(yè)生“雙證書(shū)”率達(dá)到85%以上，一次性就業(yè)率保持在90%以上。

5、合理調(diào)整學(xué)校布局。堅(jiān)持“高中向縣城集中，初中向縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中，小學(xué)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)和中心村集中”的原則，統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施，因地制宜，先建后撤，實(shí)現(xiàn)全縣學(xué)校合理布局。至2015年，全縣學(xué)校結(jié)構(gòu)為：學(xué)校總數(shù)104所，其中普通高中2所，職業(yè)中專1所，初級(jí)中學(xué)13所（九年制學(xué)校7所，獨(dú)立初中6所），完全小學(xué)79所，幼兒園8所，特殊教育學(xué)校1所。

6、著力改善辦學(xué)條件。繼續(xù)積極爭(zhēng)取各類教育建設(shè)項(xiàng)目，努力改善辦學(xué)條件。通過(guò)中小學(xué)校舍安全工程的實(shí)施，加固維修和改擴(kuò)建現(xiàn)有61所學(xué)校的校舍149412平方米，完成投資17922萬(wàn)元；通過(guò)教育教學(xué)設(shè)備配套工程的實(shí)施，完成投資43112.5萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)教育信息化、現(xiàn)代化。全縣所有中小學(xué)、幼兒園各裝備計(jì)算機(jī)教室1-2個(gè)，裝備教師電子備課室1個(gè)，基本普及多媒體教室；所有中小學(xué)、幼兒園建成校園網(wǎng)；所有中小學(xué)、幼兒園各裝備2套實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，音、體、美器材每個(gè)學(xué)校2套以上；配備圖書(shū)387800冊(cè)，電子圖書(shū)103套，所有中小學(xué)、幼兒園各校裝備電子讀書(shū)室1個(gè)，中學(xué)生生均圖書(shū)達(dá)到8冊(cè)，小學(xué)生均6冊(cè)，幼兒園生均5冊(cè)。所有中小學(xué)、幼兒園各裝備藝體室1-2個(gè)、勞技室1個(gè)；配備課桌凳25550單人套；通勤車按高中4輛、職專4輛、初中2輛、幼兒園1輛、特教學(xué)校1輛配備。

7、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)在全縣廣大教師中深入開(kāi)展“五講五比”活動(dòng)，實(shí)施教育技術(shù)能力培訓(xùn)工程，投資5800萬(wàn)元，培訓(xùn)校長(zhǎng)500人次、雙師型教師400人次、教師全員培訓(xùn)8000人次、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)500人次。逐步打造一支業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。2015年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小教師學(xué)歷全部 9

達(dá)到大專，獨(dú)立初中、高中教師全部達(dá)到本科學(xué)歷以上，職業(yè)中專學(xué)歷合格率達(dá)到85%以上，“雙師型”教師占75%以上，中心小學(xué)以上校長(zhǎng)參加省、市培訓(xùn)率達(dá)100%。至2015年，分別培養(yǎng)省、市、縣骨干教師50、100、200名。建立合理的教師活動(dòng)制度，初步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校師資力量基本均衡。

8、強(qiáng)化學(xué)校精細(xì)管理。一是繼續(xù)加強(qiáng)教育法律法規(guī)宣傳，堅(jiān)持依法治教，依法治校；二是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師發(fā)展；三是完善各種管理制度，促進(jìn)學(xué)校管理工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化；四是繼續(xù)深入開(kāi)展學(xué)生“五講五比”活動(dòng)，全力打造富有特色的校園文化，努力提升辦學(xué)品味及學(xué)校特色。五是注重創(chuàng)新教育，提升藝術(shù)節(jié)和科技創(chuàng)新周等活動(dòng)水平，努力構(gòu)建歡樂(lè)校園、平安校園、和諧校園；六是完善評(píng)價(jià)制度，充分利用評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用推動(dòng)全縣教育高水平前進(jìn)。

三、實(shí)現(xiàn)十二·五發(fā)展規(guī)劃的保障措施(一)堅(jiān)持依法治教，推進(jìn)法制建設(shè)

依法治教是教育健康發(fā)展的根本保障，各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法、守法，提高依法管理、依法辦學(xué)的水平，縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府要依法履行職責(zé)，檢查監(jiān)督有關(guān)部門(mén)依法行政，健全教育執(zhí)法制度，切實(shí)保障學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益。要認(rèn)真抓好教育執(zhí)法檢查，充分發(fā)揮各級(jí)人大、政協(xié)和人民群眾的監(jiān)督作用。教育部門(mén)、廣大教育工作者要做遵守教育法律法規(guī)的模范，切實(shí)維護(hù)教育法律法規(guī)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，依法保障各類教育的深入開(kāi)展。一要建立教育法規(guī)的執(zhí)法監(jiān)督機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持民主、公開(kāi)的監(jiān)督原則，將部門(mén)監(jiān) 10

督與群眾監(jiān)督、新聞監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮家庭、社會(huì)與學(xué)校的各自優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，齊抓共管。二要進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制的改革與創(chuàng)新，完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨組織監(jiān)督、教代會(huì)民主管理”的運(yùn)行機(jī)制；完善人事制度改革，推行“競(jìng)爭(zhēng)上崗、全員聘任”的學(xué)校人事管理制度。三要制定有關(guān)素質(zhì)教育的制度，如督導(dǎo)評(píng)估制度、考試評(píng)價(jià)制度等；要實(shí)行“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”的績(jī)效工資制，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。四要完善教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，健全教育督導(dǎo)和教育評(píng)估制度，督促有關(guān)單位認(rèn)真貫徹教育法律法規(guī)，依法履行教育工作職責(zé)，依法開(kāi)展對(duì)學(xué)校辦學(xué)水平、學(xué)校管理、教育質(zhì)量等督導(dǎo)與評(píng)估，促進(jìn)全縣教育走上依法治教、依法治校的軌道。

(二)加大教育投入，保障學(xué)校建設(shè)

在不斷加大投入的基礎(chǔ)上，把建立穩(wěn)定的教育投入保障機(jī)制作為加快教育事業(yè)發(fā)展的重要措施來(lái)落實(shí)。確保教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”，新增教育經(jīng)費(fèi)要向中、小學(xué)傾斜，逐步提高教育經(jīng)費(fèi)在財(cái)政支出中的所占比例。加強(qiáng)城市教育費(fèi)附加和地方教育附加費(fèi)的征收和管理，全額用于教育。要提高義務(wù)教育校舍維修經(jīng)費(fèi)使用效益，實(shí)行專戶管理，?？顚Ｓ谩＿M(jìn)一步完善農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，合理安排資金，保證基本的辦學(xué)需要，并隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐年提高。要拓寬教育投入渠道，積極向上爭(zhēng)取專項(xiàng)資金，加快教育信息化建設(shè)步伐，鼓勵(lì)和提倡社會(huì)捐資助學(xué)，使我縣30%的學(xué)校建設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化。

(三)提高“兩基”水平，夯實(shí)教育基礎(chǔ)

十一〃五期間，我縣“兩基”工作雖已達(dá)到“國(guó)檢”標(biāo)準(zhǔn)，但

“兩基”目標(biāo)是在通過(guò)超常規(guī)的方式下實(shí)現(xiàn)的，教育基礎(chǔ)還比較薄弱，水平相對(duì)較低，發(fā)展很不平衡，還存在不少困難和問(wèn)題。一要進(jìn)一步提高義務(wù)教育普及程度，通過(guò)繼續(xù)對(duì)適齡兒童少年實(shí)行義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)制度、繼續(xù)加大控輟保學(xué)力度、提高教育質(zhì)量等方式確保普及程度核心指標(biāo)得到鞏固提高。二要進(jìn)一步加大義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件投入力度，提高義務(wù)教育辦學(xué)水平。三要杜絕新文盲的產(chǎn)生，利用農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校和遠(yuǎn)程教育站、點(diǎn)，大力推廣農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，普及科學(xué)技術(shù)。

(四)突出工作重點(diǎn)，促進(jìn)均衡發(fā)展

一是加大對(duì)普通高中、職業(yè)教育的投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大高中教育規(guī)模；采取加強(qiáng)高中學(xué)校編制管理、推進(jìn)學(xué)校人事制度改革、建立和完善教師定期繼續(xù)教育和培訓(xùn)提高制度、依法執(zhí)行教師資格制度等有效措施，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，確保高中教師隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量；普通高中以抓質(zhì)量提升為重點(diǎn)，積極開(kāi)展校本教研，保證普通高中課程改革順利實(shí)施并取得良好效果，確保普通高中教育質(zhì)量；充分利用國(guó)家加快職業(yè)教育發(fā)展的良好機(jī)遇，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，加快技能型實(shí)用人才培養(yǎng)步伐，以服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)和就業(yè)為目標(biāo)，適時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)職業(yè)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，大力發(fā)展職業(yè)教育。二是將幼兒教育納入基礎(chǔ)教育整體范疇，逐步加大財(cái)政對(duì)幼兒教育的支持力度；加強(qiáng)幼兒園的管理，規(guī)范幼兒園的辦園行為，做好民辦幼兒園的扶持、引導(dǎo)、管理工作；采取通過(guò)從幼兒師范院校畢業(yè)生中招考、從小學(xué)教師中調(diào)劑等方式，增加公辦幼兒園教師數(shù)量，使其能夠滿足保育教育需要，促進(jìn)全縣幼兒教育質(zhì)量提高。

(五)健全管理機(jī)制，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

一是優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，合理配置師資資源。堅(jiān)持“凡進(jìn)必考”的原則，根據(jù)崗位需要，有計(jì)劃地招考優(yōu)秀本、?？茙煼额惍厴I(yè)生，解決教師隊(duì)伍自然減員與結(jié)構(gòu)性缺編問(wèn)題；引進(jìn)重點(diǎn)本科師范院校畢業(yè)生，解決高中部分學(xué)科教師緊缺問(wèn)題。二是繼續(xù)執(zhí)行教師進(jìn)城招考制度，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學(xué)教師的工作積極性。三是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，積極實(shí)施“中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程”，有計(jì)劃地對(duì)全縣教師開(kāi)展以新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育等為主要內(nèi)容的全員培訓(xùn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變育人觀念，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，全面提高教師思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)教師適應(yīng)教育工作的能力和水平。四是加強(qiáng)人事管理，深化學(xué)校內(nèi)部人事制度和分配制度改革，積極推行中小學(xué)校長(zhǎng)公開(kāi)選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗聘任制度，依法實(shí)行教師資格制度，堅(jiān)持按需設(shè)崗、公開(kāi)招聘、競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)聘用、科學(xué)考核的原則，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。堅(jiān)持依法從嚴(yán)治教，加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)和教育教學(xué)工作實(shí)績(jī)考核，建立和完善與聘用制相適應(yīng)的分配激勵(lì)機(jī)制。對(duì)考核不合格或嚴(yán)重失職、瀆職者，及時(shí)予以解聘或撤職。進(jìn)一步堅(jiān)持和完善校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)和定期提高培訓(xùn)制度。五是繼續(xù)堅(jiān)持城鄉(xiāng)教師定期交流制度，堅(jiān)持開(kāi)展支教、上掛學(xué)習(xí)的交流制度，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師、干部交流，保證優(yōu)秀教師資源的合理流動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)教育的均衡發(fā)展。六是進(jìn)一步完善科學(xué)合理、分類指導(dǎo)的教學(xué)改革和教育科研成果考評(píng)、激勵(lì)、獎(jiǎng)懲等制度，形成穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性，努力營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心教育的良好氛圍。縣財(cái)政每年安排30萬(wàn)元以上資金作為教育發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)基金，重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)在教育各個(gè)崗位上工作出色、13

示范作用明顯、德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的教師和德智體美全面發(fā)展、高考、中考成績(jī)突出的學(xué)生以及尊師重教成績(jī)顯著的單位和個(gè)人。

(六)加強(qiáng)綜合治理，營(yíng)造育人環(huán)境

一是充分發(fā)揮學(xué)校教育主課堂、主陣地、主渠道作用，積極開(kāi)展安全校園創(chuàng)建活動(dòng)，強(qiáng)化校園管理及校園周邊環(huán)境治理，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造有利的校園環(huán)境。二是加強(qiáng)硬件建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校重點(diǎn)部位和要害部門(mén)的安全防范硬件建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)校園治安巡邏，逐步推行專業(yè)保安人員進(jìn)校園工作，維護(hù)中小學(xué)、幼兒園的校園安全。三是開(kāi)展專項(xiàng)整治，清查校園周邊網(wǎng)吧、店鋪、報(bào)刊亭等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)整治，杜絕涉及師生的嚴(yán)重治安和刑事案件的發(fā)生。四是改進(jìn)學(xué)校德育工作，堅(jiān)持“德育為先”準(zhǔn)則，發(fā)揮良好校園文化潛移默化的育人作用，幫助學(xué)生明確是非、善惡、美丑觀念，提高欣賞推廣優(yōu)秀文化、抵制不良文化的能力。五是加強(qiáng)課外活動(dòng)陣地建設(shè)。加強(qiáng)校內(nèi)課外活動(dòng)陣地建設(shè)，在城區(qū)建成青少年活動(dòng)中心，為未成年提供良好的課外活動(dòng)條件，吸引未成年人參加課外活動(dòng)，主動(dòng)遠(yuǎn)離校外不健康場(chǎng)所，把學(xué)生參加校外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)籌安排，引導(dǎo)中小學(xué)生廣泛參與藝術(shù)周、科技創(chuàng)新周和公益性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。六是加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理，開(kāi)展文明上網(wǎng)教育，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的正負(fù)面效應(yīng)，積極利用網(wǎng)絡(luò)的正面作用，主動(dòng)抵制網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面效應(yīng)。

2010年4月1日

第四篇：阿瓦提縣教育局教研師資管理中心2009年上半年工作總結(jié)

阿瓦提縣教育局教研師資管理中心2009年上

半年工作總結(jié)

一、師資培訓(xùn)

（一）自治區(qū)級(jí)

1、常規(guī)培訓(xùn)

2、送教培訓(xùn)

（二）地區(qū)級(jí)

1、常規(guī)培訓(xùn)

2、送教培訓(xùn)

（三）縣級(jí)

1、人數(shù)

2、常規(guī)管理

3、校長(zhǎng)、書(shū)記

二、教研及教育科研

（一）開(kāi)展了系列常規(guī)教研活動(dòng)（活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、人數(shù)）

（二）選拔并評(píng)聘了名兼職教研員，對(duì)進(jìn)行培訓(xùn)。

（三）教育科研逐步推開(kāi)

1、積極組織人力對(duì)各學(xué)校的小課題選拔工作，組織人力對(duì)各學(xué)校的小課題方案進(jìn)行審查修定，以保證課題選拔的質(zhì)量。共選報(bào)43個(gè)小課題。自治區(qū)最終確定48個(gè)小課題，我縣占取了23個(gè)，其它課題均列為地區(qū)級(jí)課題。我們選報(bào)的43個(gè)小課題分列自治區(qū)、地區(qū)課題。

2、《》課題申報(bào)自治區(qū)課題獲批，并進(jìn)行運(yùn)作階段，已組織教研人員到三所高中進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)和審查，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、形式提出了建議。

3、TBCB項(xiàng)目有序開(kāi)展。兩所項(xiàng)目學(xué)校及名種子選手都開(kāi)展了相應(yīng)的工作，自治區(qū)、地區(qū)有關(guān)部門(mén)已對(duì)該工作進(jìn)行了兩檢查，對(duì)我縣的進(jìn)展情況很滿意。

三、落實(shí)教育局“3+2”工作制

進(jìn)一步加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)管理。累積下學(xué)校次，對(duì)全縣所學(xué)校進(jìn)行了多輪檢查，對(duì)學(xué)校在常規(guī)管理方面存在的共性問(wèn)題進(jìn)行了分析匯總，并上報(bào)教育局，為教育局決策下一階段工作提供了依據(jù)。

四、電大工作

（一）招生

（二）教務(wù)管理

（三）組織考試

（四）辦證

第五篇：管理中心工作總結(jié)

三甲教育管理中心

春季學(xué)期工作總結(jié)

（2013年春季學(xué)期）

一學(xué)期以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全鄉(xiāng)教師的共同努力下，三甲鄉(xiāng)教育管理中心以“強(qiáng)化管理，凝心聚力，扎實(shí)推動(dòng)全鄉(xiāng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展”為宗旨，按照“以活動(dòng)為載體營(yíng)造工作氛圍、以督導(dǎo)考核為主體推進(jìn)工作、以服務(wù)培訓(xùn)為主導(dǎo)提高工作水平、滲透精細(xì)化管理”為工作思路，奮力拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，完成各項(xiàng)計(jì)劃規(guī)定的目標(biāo)，學(xué)校管理進(jìn)一步進(jìn)向規(guī)范化，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，推進(jìn)了三甲鄉(xiāng)各中小學(xué)健康、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展，現(xiàn)就主要工作總結(jié)如下。

一、基本情況

三甲鄉(xiāng)有初級(jí)中學(xué)1所，小學(xué)8所，現(xiàn)有教師137人（含8名特崗教師），中學(xué)教師47人，小學(xué)教師90人，其中副高職稱1人，中級(jí)職稱59人，初級(jí)職稱77人；本科46人，專科63人，中專以下28人；小學(xué)生2014人，初中生918人。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，打造合格隊(duì)伍

為使全鄉(xiāng)的教育工作針對(duì)性強(qiáng)，工作開(kāi)展有實(shí)效，為此積極組織行政人員參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，努力落實(shí)了黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人們?nèi)罕姷脤?shí)惠的學(xué)習(xí)宗旨。在學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中，對(duì)工作認(rèn)真進(jìn)行自我梳理，自我剖析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題堅(jiān)持全面整改，在梳理和反思中接受教育。通過(guò)學(xué)習(xí)我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到，作為管理中心，要帶領(lǐng)全鄉(xiāng)中小學(xué)教師扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履職，更要時(shí)刻堅(jiān)持以國(guó)家干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴(yán)于律已，恪盡職守。管理中心注重學(xué)校負(fù)責(zé)人、二級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、部分后備干部的培訓(xùn)教育學(xué)習(xí)，以使自己更好的掌握現(xiàn)代辦學(xué)理念、先進(jìn)的教育教學(xué)管理與方法，服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)工作。每星期一組織管理中心人員學(xué)習(xí)1次，每半月組織全鄉(xiāng)中小學(xué)行政人員學(xué)習(xí)1次，組織全鄉(xiāng)中小學(xué)行政人員和后備干部培訓(xùn)1次。參與縣教育局舉行的培訓(xùn)3次。

三、堅(jiān)持德育為首，師德決定素質(zhì)

德育工作是搞好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，因此管理中心高度重視，常抓不懈。一是狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，規(guī)范教師的教學(xué)行為，做到依法治教；進(jìn)行師德師風(fēng)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)典型，全面提高教師的思想政治素質(zhì)，樹(shù)立優(yōu)秀教師典型。二是狠抓少先隊(duì)和團(tuán)支部工作建設(shè)。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，調(diào)動(dòng)少先隊(duì)員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，通過(guò)組織開(kāi)展主題教育，豐富多彩的文體活動(dòng)，讓學(xué)生受到潛移默化的教育。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，各校開(kāi)展了“愛(ài)我家鄉(xiāng)”征文比賽，“讀書(shū)月”征文活動(dòng)，“愛(ài)國(guó)主義”教育活動(dòng)，向孤寡老人、留守兒童、貧困學(xué)生和地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，讓學(xué)生的思想在活動(dòng)中得到洗禮和熏陶。三是利用每周一的升旗儀式，進(jìn)行國(guó)旗下的講話，進(jìn)行愛(ài)國(guó)、禮貌、安全、衛(wèi)生、心理健康教育等方面；狠抓班級(jí)管理，開(kāi)展文明班評(píng)比；加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系；評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，收看收聽(tīng)“王亞平空中課堂”等有關(guān)學(xué)生教育的電視節(jié)目，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。

四、立足課堂教學(xué)，提高教育質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校工作的主要工作，一所學(xué)校好壞取決于辦學(xué)效益的高低，也就是教學(xué)工作的成敗，教學(xué)工作的好壞取決于教研活動(dòng)的開(kāi)展。為此學(xué)校始終把教學(xué)工作放在各項(xiàng)工作的首位，進(jìn)行了精抓細(xì)管。

1．很抓教學(xué)常規(guī)管理。

為了大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，管理中心制訂了一系列的教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施方案，對(duì)教師工作的“備、上、批、輔、考、研”作了明確細(xì)致的規(guī)定，成立了教育教學(xué)工作督導(dǎo)小組對(duì)各校進(jìn)行了每月1次的檢查，每月進(jìn)行工作反饋1次，交流經(jīng)驗(yàn)，有力地促進(jìn)了各校的教學(xué)常規(guī)管理工作健康發(fā)展。同時(shí)每月從一到九年級(jí)開(kāi)展月檢測(cè)一次，并認(rèn)真擬寫(xiě)好反思和整改方案，認(rèn)真做好整改工作。

2．很抓教研教改。

（１）開(kāi)學(xué)初管理中心制定了切實(shí)可行的教研計(jì)劃，下發(fā)到各校，使每校明確具體的教研目標(biāo)。以“集體備課”為載體，有力地開(kāi)發(fā)了校本教研?；顒?dòng)中要求教師立足課堂，討論解決課堂中存在的問(wèn)題，作好每課的備課提綱，期末結(jié)合所教學(xué)科向管理中心提供一篇教學(xué)論文。

（2）實(shí)行管理中心行政聯(lián)系學(xué)校制度。深入到各個(gè)學(xué)校聽(tīng)課、評(píng)課，檢查指導(dǎo)教師教學(xué)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。加強(qiáng)對(duì)聯(lián)系學(xué)校的工作調(diào)研，及時(shí)準(zhǔn)確掌握學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍的思想狀況及教育教學(xué)等實(shí)際情況，廣泛聽(tīng)取教職員工意見(jiàn)建議，指導(dǎo)學(xué)校把握自身優(yōu)勢(shì)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位、落實(shí)到位，找出學(xué)校教學(xué)和教研工作的薄弱環(huán)節(jié)并加強(qiáng)整改，每周到聯(lián)系的學(xué)校開(kāi)展工作1天，聽(tīng)課1節(jié)，填寫(xiě)好“行政人員聯(lián)系學(xué)校工作記錄”，集中反饋建議和意見(jiàn)，中心進(jìn)行疏理并能夠解決學(xué)校工作的一些實(shí)際問(wèn)題。本學(xué)期以來(lái)，中心人員深入中小學(xué)聽(tīng)課達(dá)120多節(jié)，參加教研組活動(dòng)20多次。

（3）主要開(kāi)展鄉(xiāng)內(nèi)和縣內(nèi)學(xué)校教學(xué)研究交流活動(dòng)。全鄉(xiāng)共8所小學(xué)和1所中學(xué)，兩所小學(xué)互相結(jié)為對(duì)子，每學(xué)期開(kāi)展四次大型的校際教研，認(rèn)真擬寫(xiě)活動(dòng)方案，對(duì)涉及人員、研究課題、資料完善等做到全面安排，務(wù)求使活動(dòng)取得實(shí)效。研討內(nèi)容包括：教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄加教學(xué)反思。展開(kāi)方式有：同課異構(gòu)、互動(dòng)式觀課、診斷式觀課和反思式觀課等。讓教師始終以研究的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)行為?？h內(nèi)校際教研中，2013 年4月，與織金三小開(kāi)展了二、三、四、五年級(jí)的教學(xué)觀摩課活動(dòng)，以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)“導(dǎo)學(xué)案”設(shè)計(jì)如何構(gòu)建高效課堂為研究?jī)?nèi)容，雙方各派出4名教師開(kāi)展同課異構(gòu)，以觀摩、學(xué)習(xí)、交流為主要臺(tái)，全鄉(xiāng)65名教師參與了活動(dòng)，這次活動(dòng)，對(duì)改變我鄉(xiāng)小學(xué)教師課堂教學(xué)觀念、探索課堂教學(xué)模式、提高課堂教學(xué)效率起到了較好的推動(dòng)作用。2013 年5月22日，三甲中學(xué)與織金五中開(kāi)展了七年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和八年級(jí)物理“同課異構(gòu)”校際教研交流活動(dòng)，分四個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行，采用“觀摩教學(xué)、集體教研、反思提高”的方式，使城鄉(xiāng)在教育改革發(fā)展的道路上雙贏互惠，均衡發(fā)展?？椊鹞逯泻腿字袑W(xué)共50多人參加了這次活動(dòng)。

3．加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以適應(yīng)新課標(biāo)的要求，加大了對(duì)教師的培訓(xùn)工作。一是要求各學(xué)校為教師購(gòu)訂教育理論書(shū)籍，供教師閱讀。二是采取了讓教師參加函授和繼續(xù)教育，提高教師的業(yè)務(wù)水平。截止目前，我鄉(xiāng)大專畢業(yè)和在讀人數(shù)達(dá)70人，本科畢業(yè)及在讀7人。三是認(rèn)真搞好我鄉(xiāng)縣級(jí)及以上的各類培訓(xùn)工作，推選教師參加各類各級(jí)培訓(xùn)，教師參加“班主任培訓(xùn)”、“遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)”、“學(xué)科培訓(xùn)”、“骨干教師培訓(xùn)”等達(dá)560人次以上，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，課堂教學(xué)能力有了進(jìn)一步提高。四是以中小學(xué)教師繼續(xù)教育為工作平臺(tái)，圍繞“強(qiáng)化能力、提升素質(zhì)、決戰(zhàn)課堂、提高質(zhì)量”的總體目標(biāo)，以提高中小學(xué)教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以“一德四新”（師德教育，新理念、新知識(shí)、新方法、新技能）學(xué)科培訓(xùn)為主要內(nèi)容，以“中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”、“中小學(xué)教師省級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”和地級(jí)培訓(xùn)為引領(lǐng)，創(chuàng)新教師培訓(xùn)支持服務(wù)體系，全面提升中小學(xué)教師整體素質(zhì)和專業(yè)化水平。

五、加強(qiáng)校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境

切實(shí)加強(qiáng)我鄉(xiāng)中小學(xué)校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提高辦學(xué)水平，努力使學(xué)校通過(guò)幾年時(shí)間都辦成規(guī)范化學(xué)校、花園式學(xué)校。

1．樹(shù)立環(huán)境育人思想。良好的環(huán)境可以凈化人的靈魂，催人奮進(jìn)。各校把校園文化建設(shè)放在工作的重點(diǎn)，投入資金對(duì)校園進(jìn)行美化，三甲中學(xué)、三甲小學(xué)、沈國(guó)芳小學(xué)、大戛小學(xué)、木里小學(xué)等根據(jù)辦學(xué)的地理位置打造自身的校園文化特色，硬化操場(chǎng)，增設(shè)治安室，對(duì)辦公室進(jìn)行美化，教室育人功能得到加強(qiáng)。

2．加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。各校擬定學(xué)生管理制度，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，舉行多種形式的活動(dòng)進(jìn)行文明禮貌教育，開(kāi)展國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育，開(kāi)展向留守兒童、地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)等，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展使各校的校風(fēng)濃，學(xué)風(fēng)正，學(xué)校的教育質(zhì)量有了明顯的提高。

3．搞好“多彩貴州文明行動(dòng)”工作，督促各學(xué)校加強(qiáng)管理?！芭K、亂、差”直接影響到學(xué)校的形象，管理中心每月一次的工作檢查都把“多彩貴州文明行動(dòng)”的工作放在重要位置，并制定嚴(yán)格的考核方案并在各月工作中認(rèn)真兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，在上級(jí)的各次檢查中，各校的衛(wèi)生工作都受到了較好的肯定。

六、安全常抓不懈、確保師生安全

學(xué)校的安全工作涉及面廣，我鄉(xiāng)牢固樹(shù)立“預(yù)防為主、安全第一”的思想，居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)?；⒖茖W(xué)化。各校以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高度常抓不懈，把學(xué)校的安全工作做得更好。

1．進(jìn)一步完善制度

確保安全措施落實(shí)到位

認(rèn)真制定學(xué)校安全工作計(jì)劃，在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，以專職安全員為軸心，以學(xué)校各部門(mén)為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)校安全工作實(shí)行全員、全方位、全過(guò)程的安全管理，做到責(zé)任層層落實(shí)，信息及時(shí)互通反饋。制定崗位安全責(zé)任制，并將崗位責(zé)任制懸掛到各崗位辦公室，實(shí)行安全工作與崗位工作月考核并舉。

2．認(rèn)真做好各種值班工作

切實(shí)抓好學(xué)校安全防范 認(rèn)真制定各種值班的制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，節(jié)假日值班有門(mén)衛(wèi)值班、后勤值班、領(lǐng)導(dǎo)值班。各種值班均有記載，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理解決，有些萌發(fā)性的問(wèn)題，我們及時(shí)利用晨會(huì)時(shí)行教育，把問(wèn)題處理在萌發(fā)階段。學(xué)生的安全教育做到有的放矢，學(xué)校的安全檢查和食堂食品衛(wèi)生督查做到常抓不懈。

3．強(qiáng)化教育，增強(qiáng)防范意識(shí)。

一是對(duì)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神，能做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí)，簽訂安全責(zé)任書(shū)，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，認(rèn)真組織檢查落實(shí)，提出一些防范的具體措施和要求，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。

二是以開(kāi)展以逃生避險(xiǎn)為主題的安全演練日活動(dòng)。通過(guò)給師生宣講消防知識(shí)和實(shí)地演練，使師生掌握了消防的一些基本知識(shí)和技能。

三是開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。開(kāi)展主題的安全知識(shí)講座；全鄉(xiāng)各班開(kāi)展一次以安全為主題的大討論；每班出一期以“安全教育”為主題的黑板報(bào)；每班召開(kāi)一次以“安全教育”為主題的班隊(duì)會(huì)；組織學(xué)生；觀看VCD安全教育碟片；開(kāi)展預(yù)防毒品教育活動(dòng)。

七、理清工作思路，強(qiáng)化畢業(yè)班工作 畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)。為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè)，升入高一級(jí)學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)各校認(rèn)真研究，加強(qiáng)了教師的力量，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)?yè)?dān)任畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，并把畢業(yè)班工作列入重點(diǎn)工作之一。各校召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，了解學(xué)生狀況。要求教師以教材為主，打好學(xué)生雙基，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的教育教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，特別對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)底子薄的學(xué)生，教師更是關(guān)心照顧，早來(lái)晚走，利用課余時(shí)間不計(jì)報(bào)酬為孩子們輔導(dǎo)。同時(shí)管理中心對(duì)全鄉(xiāng)的畢業(yè)班制定了獎(jiǎng)懲措施，召開(kāi)畢業(yè)班行政人員和教師的工作會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的工作指導(dǎo)，取得了明顯的成效。

八、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐、工作事無(wú)巨細(xì)

一是健全機(jī)構(gòu)。我鄉(xiāng)各校始終把營(yíng)養(yǎng)餐放在工作的重點(diǎn)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)和相關(guān)后勤負(fù)責(zé)人及班主任等人員為組員的管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實(shí)做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理工作；二是健全管理制度、落實(shí)工作責(zé)任制。為使我校的營(yíng)養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。我鄉(xiāng)制定了《食品驗(yàn)收入庫(kù)制度》等17個(gè)環(huán)節(jié)的管理制度，同時(shí)制定管理人員崗位職責(zé)，層層簽訂工作責(zé)任狀，管理人員工作到位，職責(zé)落實(shí)；三是抓好衛(wèi)生工作。學(xué)校食堂做到干凈整潔，各項(xiàng)衛(wèi)生達(dá)到相關(guān)要求，工勤人員按規(guī)操作，確保營(yíng)養(yǎng)餐衛(wèi)生安全落實(shí)到位；四是完善各項(xiàng)工作記錄；五是搞好工勤人員的各項(xiàng)培訓(xùn)。

九、工作不足和今后努力方向

（一）工作不足

一是學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，校風(fēng)還有待于轉(zhuǎn)變，留守兒童多，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位；二是個(gè)別教師思想素質(zhì)較低，課堂教學(xué)跟不上時(shí)代的步伐；三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和管理能力有待更加提高。

（二）今后努力的方向

1．加強(qiáng)“9+3”普及宣傳力度，嚴(yán)格落實(shí)“三項(xiàng)督查”制度，一方面抓好九年義務(wù)教育鞏固提高的同時(shí)，特別是重點(diǎn)解決好初中階段的控輟保學(xué)和九年義務(wù)教育鞏固率，毫不松懈地抓教學(xué)質(zhì)量的提高；另一方面抓學(xué)前教育和普通高中、中職教育的入學(xué)工作，動(dòng)員初中所有畢業(yè)學(xué)生不在普通高中就讀，就在職業(yè)中專就讀。

2．教師的繼續(xù)教育是當(dāng)務(wù)之急。好教師才能教出好學(xué)生，好教師必須與時(shí)俱進(jìn)。我們應(yīng)引領(lǐng)、指導(dǎo)教師的專業(yè)發(fā)展，激勵(lì)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，抓好教師素質(zhì)提升培訓(xùn)工程，重視教師職業(yè)道德規(guī)范培養(yǎng)，繼續(xù)抓好教育行業(yè)作風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)教師基本功、信息技術(shù)教育等的培訓(xùn)。為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

3．教師工作效率需進(jìn)一步提高。積極協(xié)調(diào)配合學(xué)校，不讓學(xué)校部署安排的工作出現(xiàn)互相推諉或者拖拉現(xiàn)象，對(duì)工作中出現(xiàn)的一些情況與問(wèn)題積極地取得溝通與協(xié)調(diào)，提高學(xué)校工作效率。

4．在管理過(guò)程中，進(jìn)一步落實(shí)教育局和管理中心的工作思路，努力提升我鄉(xiāng)教育形象，逐步縮小我鄉(xiāng)教育差距。5．進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)校園安全隱患排查和整改，建章立制，特別是安全長(zhǎng)效機(jī)制的建設(shè)；加強(qiáng)安保設(shè)施設(shè)備投入，確保校園師生和財(cái)產(chǎn)安全，構(gòu)建平安和諧校園。

盡管我們?cè)诠ぷ髦腥〉昧艘恍┏煽?jī)，但離黨和人民對(duì)我們要求和期望還有一定的差距?？偨Y(jié)過(guò)去，使我們更加深刻認(rèn)識(shí)到作為教育工作者的崗位光榮和責(zé)任重大。展望未來(lái)，信心百倍，我們有決心不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我們的期望、關(guān)心、支持，嚴(yán)格履行職責(zé)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)工作的不足，為辦好讓人民滿意的教育作出我們不懈的努力。

2013年7月5日