第一篇：五小證培訓(xùn)小結(jié)

五小證”培訓(xùn)小結(jié)

五小證全名叫海上石油作業(yè)安全救生培訓(xùn)證書(shū),含海上救生、急救、消防、艇筏操縱、直升機(jī)水下逃生。

在海上石油平臺(tái)工作的所有人員，必須經(jīng)過(guò)海上“五小證”的培訓(xùn)，并考試合格，才能獲得此證，才能上平臺(tái)。

中國(guó)只有在湛江和天津塘沽有這樣的培訓(xùn)基地，證件有效期5年。我們是在天津塘沽的渤海石油基地里參加培訓(xùn)的，用時(shí)一周。

海上救生、急救相對(duì)容易通過(guò)，但是也要對(duì)著模型進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸、心肺復(fù)蘇等操作。

消防培訓(xùn)后，也要對(duì)著燃燒的油桶進(jìn)行單兵撲滅，還有集體的扛著水龍帶對(duì)一房子進(jìn)行撲滅，個(gè)別人還得背著呼吸器到黑暗中抬出模擬人，也還是容易通過(guò)的。

艇筏操縱，是很有意思的，到港口內(nèi)操縱一輛救生艇在港口內(nèi)行駛，每個(gè)人都要駕駛，相對(duì)也是簡(jiǎn)單的。

最不容易的是直升飛機(jī)水下逃生了，也許是由于直升飛機(jī)是所有交通工具中最不安全的，在海上也是最容易逃離出事的海上平臺(tái)，也是最不安全的。

這個(gè)課程，先是在課堂上講，然后就是到游泳池里實(shí)際操作了。

先是水下憋氣，必須在水下憋氣40秒以上。過(guò)了這關(guān)才讓你做下面的。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么難度的，入水前深吸一口氣憋足了氣。一次就過(guò)了。也許是肚子大了，在水里能呆的住，好多同學(xué)憋了幾次都沒(méi)過(guò)。喝了不少水，他們可夠苦的上課時(shí)老師講過(guò)。游泳池里的水看著清澈見(jiàn)底?？伤锇彼瑯?biāo)（有尿的意思）。

下一項(xiàng)是潛游，規(guī)定潛游10米就可以，潛游時(shí)間也在30秒以上了。憋足一口氣，憋不住的時(shí)候出水，10米已過(guò)了。

讓大家頭疼的測(cè)試是5米跳水，先是在3米臺(tái)進(jìn)行練習(xí)。從3米臺(tái)往下看，就已經(jīng)很頭暈了，游泳池的水也很清，可以看見(jiàn)池底。3米跳下后不能上岸，大家在水中手跨手圍成兩圈頭朝上，老師拿著水龍頭往你臉上澆水（模仿雨天）。有的同學(xué)說(shuō)水小他會(huì)把水開(kāi)大。之后在在水中兩人一組練習(xí)水中救護(hù)。

到了5米臺(tái)，好多人嚇得腿直哆嗦。（好多都沒(méi)敢跳）其實(shí)，狠下心來(lái)，也就跳下來(lái)了。都穿著救生衣怕什么，一只手捏著鼻子，另外一只手護(hù)著捏鼻子的那只手的胳膊，從高臺(tái)上往前一跨，然后幷腿，直直的掉在水里，然后游向橡皮船，并爬上去。在以正確姿勢(shì)下筏。這個(gè)跳水，不需要什么動(dòng)作，腳朝下頭在上，最好是直直的下去，捏住鼻子的手，到人出水后才可以放開(kāi)，否則會(huì)嗆水，如果不是直直的跳下去，那么，肚皮或者屁股將會(huì)直接沖擊水面，會(huì)很疼的，也會(huì)留下紅紅的痕跡。

直升機(jī)水下逃生，就是5個(gè)人，兩個(gè)不會(huì)游泳和兩個(gè)會(huì)游泳的，不會(huì)游泳的分左右坐在艙門口，會(huì)游泳的分左右坐在后面。一手按著安全帶，一手抓著艙門。老師帶著潛水鏡站在中間看著，潛水鏡我們不可以帶。在一個(gè)像直升飛機(jī)座艙的鐵籠子里，鐵籠子從高處掉入游泳池中，入水后在水下憋足十秒才可以出去，不會(huì)水的先出，會(huì)水的老師拍拍你的腿你才可以出。你要是提前出艙他會(huì)拽你的游泳褲，讓你裸著出水。

還有一種比較難，也比較恐怖，3個(gè)人.一個(gè)會(huì)游泳的一個(gè)不會(huì)游泳的。老師站當(dāng)中。老師先照顧不會(huì)游泳的，直升飛機(jī)座艙似的鐵籠子從高處掉入游泳池中，整個(gè)座艙入水后在在水中翻轉(zhuǎn)（180度）停穩(wěn)后，大家都變成了頭朝下，鼻子也進(jìn)水了，這時(shí)老師不在拍你的腿，（你出不去他會(huì)推你出去）。你的自己趕緊打開(kāi)安全帶，找到艙門，然后游出來(lái)。

好多人在這個(gè)項(xiàng)目里喝了不少水，有的喝水了還是出不來(lái)，還是老師拉出來(lái)的。

1海上求生。

2救生艇操作。（自駕）3海上消防。4海上救護(hù)。5直升機(jī)水下逃生，直升機(jī)水下翻轉(zhuǎn)逃生.憋氣四十秒。潛泳10米。三米跳臺(tái)。五米跳臺(tái)。水下自救。登充氣筏。熟悉佩戴防毒面具。理論考試 選擇題 判斷題

第二篇：查驗(yàn)接種證培訓(xùn)小結(jié)

2014年入托、入學(xué)查驗(yàn)接種證

培訓(xùn)小結(jié)

為了搞好我團(tuán)2014年新生入托入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，防止疫苗相應(yīng)傳染病在各中小學(xué)學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)等集體單位發(fā)生流行，我們與團(tuán)教育中心協(xié)商，于2014年8月28日，對(duì)我團(tuán)中心小學(xué)，幼兒園老師及校醫(yī)等，進(jìn)行預(yù)防接種證查驗(yàn)技術(shù)培訓(xùn)會(huì)議，現(xiàn)將培訓(xùn)情況小結(jié)如下：

一、培訓(xùn)內(nèi)容

1、查驗(yàn)預(yù)防接種證的重要意義

2、查驗(yàn)對(duì)象、查驗(yàn)內(nèi)容

3、兒童接種免疫程序

4、補(bǔ)種原則及相關(guān)表格的填寫(xiě)

5、督促無(wú)證和漏種兒童及時(shí)到預(yù)防接種門診補(bǔ)證和補(bǔ)種。

二、培訓(xùn)結(jié)果 我團(tuán)共有小學(xué)及托幼機(jī)構(gòu)2所，參應(yīng)加本次培訓(xùn)5人，實(shí)際參加5人，培訓(xùn)率達(dá)100%，說(shuō)明學(xué)校和幼兒園對(duì)預(yù)防接種工作都很支持。本次培訓(xùn)由防疫站專職人員何雪梅針對(duì)預(yù)防接種證查驗(yàn)技術(shù)有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行系統(tǒng)詳細(xì)的培訓(xùn)，對(duì)各位老師提出的不明白的問(wèn)題能夠認(rèn)真解答，使各位老師掌握了預(yù)防接種證查驗(yàn)的基本方法，提高了學(xué)校老師對(duì)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作重要性的認(rèn)識(shí)，為搞好我團(tuán)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作打下良好的基礎(chǔ)。

在下一步工作中，我們要及時(shí)到學(xué)校、幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)檢查，提供技術(shù)支持，協(xié)助學(xué)校及幼兒園共同做好2015年入托入學(xué)新生預(yù)防接種證的查驗(yàn)工作，做好查驗(yàn)登記及補(bǔ)證補(bǔ)種記錄，確保每名無(wú)證或漏種兒童都能達(dá)到有效的免疫，杜絕疫苗相應(yīng)傳染病在學(xué)校的發(fā)生和流行。

147團(tuán)疾控中心免疫規(guī)劃室 勤勞的蜜蜂有糖吃

2014年9月12日

第三篇：查驗(yàn)接種證培訓(xùn)小結(jié)

查驗(yàn)接種證培訓(xùn)小結(jié)

為了搞好我街道2015年新生入托入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，防止疫苗相應(yīng)傳染病在各中小學(xué)學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)等集體單位發(fā)生流行，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，于2015年8月28日對(duì)我院全體員工進(jìn)行預(yù)防接種證查驗(yàn)技術(shù)培訓(xùn)會(huì)議，現(xiàn)將培訓(xùn)情況小結(jié)如下：

一、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、查驗(yàn)預(yù)防接種證的重要意義；

2、預(yù)防接種證查驗(yàn)辦法；

3、相關(guān)表格的填寫(xiě)及報(bào)告有關(guān)事項(xiàng)；

4、督促無(wú)證和漏種兒童及時(shí)到預(yù)防接種門診補(bǔ)證和補(bǔ)種。

二、培訓(xùn)結(jié)果：

我院全體員工參加培訓(xùn)率達(dá)100%，說(shuō)明我院職工對(duì)預(yù)防接種工作都很支持。本次培訓(xùn)由我院主任對(duì)預(yù)防接種證查驗(yàn)技術(shù)有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行系統(tǒng)詳細(xì)的培訓(xùn)，對(duì)各位員工提出的不明白的問(wèn)題能夠認(rèn)真解答，使各位職工掌握了預(yù)防接種證查驗(yàn)的基本方法，提高了我們對(duì)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作重要性的認(rèn)識(shí)并組織培訓(xùn)考試，為搞好我街道預(yù)防接種證查驗(yàn)工作打下良好的基礎(chǔ)。

在下一步工作中，我們要及時(shí)到學(xué)校和幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)檢查，提供技術(shù)支持，協(xié)助學(xué)校和幼兒園共同做好2015年入托入學(xué)新生預(yù)防接種證的查驗(yàn)工作，做好查驗(yàn)登記及補(bǔ)證補(bǔ)種記錄，確保每名無(wú)證或漏種兒童都能達(dá)到有效的免疫，杜絕疫苗相應(yīng)傳染病在學(xué)校的發(fā)生和流行。

第四篇：機(jī)電車間“五小”活動(dòng)小結(jié)

“五小”活動(dòng)月小結(jié)

機(jī)

電

車

間

2016年元月4日

機(jī)電車間“五小”活動(dòng)小結(jié)

一、活動(dòng)流程及效果。

1、項(xiàng)目名稱：修舊利廢

項(xiàng)目時(shí)間：2015年12月 組織實(shí)施：劉耀輝

實(shí)施班組及地點(diǎn)：機(jī)電車間機(jī)加班、機(jī)修班 參加人：全體班組人員

活動(dòng)過(guò)程：首先車間成立了專門的修舊利廢車間，專職專能，將該項(xiàng)工作落到實(shí)處。在升井廢舊材料中，回收可再利用材料進(jìn)行二次加工與修理。10月份全月回收舊錨桿105根，羊角擋車器8個(gè)，修復(fù)卡道器6副，共約1.5萬(wàn)元

2、項(xiàng)目名稱：修舊利廢

項(xiàng)目時(shí)間：2015年12月 組織實(shí)施：劉耀輝

實(shí)施班組及地點(diǎn)：機(jī)電車間機(jī)加班、機(jī)修班 參加人：全體班組人員

活動(dòng)過(guò)程：有車間工會(huì)組織，在班組職工間舉行技能考核，考核成績(jī)好的職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。在報(bào)廢設(shè)備中拆卸一切完好配件入庫(kù)、備用，將廢棄設(shè)備利益最大化?？v梁整形15根，80皮帶跑車部分利廢，40T溜子機(jī)頭換中、底板3個(gè)，共約3萬(wàn)元。

二、活動(dòng)的成果顯著。

機(jī)電車間全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“五小”活動(dòng)方案，深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的意義，積極投入到“五小”的活動(dòng)之中，與以往的活動(dòng)相比較職工的積極性和參與率得到了提高，活動(dòng)成果也更顯著。如小發(fā)明、小改革活動(dòng)，職工們的學(xué)習(xí)積極性空前高漲；技能知識(shí)宣傳的內(nèi)容豐富廣泛，貼近職工的生活，增強(qiáng)職工的理論知識(shí)，提高了職工們的趕、幫、學(xué)、超的積極性。

本月“五小”活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，通過(guò)以“提升自我能力，節(jié)支降耗增收”為主題的活動(dòng)，使每個(gè)職工有了一次施展才能的機(jī)會(huì)，只要認(rèn)真參與，積極動(dòng)手動(dòng)腦，都會(huì)有收獲，學(xué)習(xí)的信心也增強(qiáng)了。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，使職工情感得到了體驗(yàn)，“五小”的舉行，鍛煉了職工的各種能力，提高了職工的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)了職工的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使我車間的科技特色更加鮮明。本屆“五小”雖然已經(jīng)結(jié)束，但科技創(chuàng)新、科技活動(dòng)的開(kāi)展卻永無(wú)止境。目前，我區(qū)隊(duì)職工的科技發(fā)明、創(chuàng)造成果還比較欠缺，但通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，以后的科學(xué)小發(fā)明小創(chuàng)造將會(huì)越來(lái)越多，我們將以“五小”為契機(jī)，推動(dòng)我區(qū)隊(duì)科技活動(dòng)的深入開(kāi)展，不斷提升“五小”活動(dòng)的質(zhì)量，不斷提高科技發(fā)明的檔次，為創(chuàng)建科技創(chuàng)新理念下的特色車間而作更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：五小跳繩比賽活動(dòng)小結(jié)

跳繩比賽活動(dòng)小結(jié)

2012年12月19日上午，23日下午,我校分年段舉行了跳繩比賽，現(xiàn)對(duì)比賽活動(dòng)小結(jié)如下：

一、總體情況：

程序組織較好，各班對(duì)學(xué)生組織得有紀(jì)律、有秩序，活動(dòng)過(guò)程中選手跳得很努力，鎮(zhèn)定、大方，堅(jiān)持不懈，取得了很好的成績(jī)，收到了預(yù)期的效果，對(duì)學(xué)生積極參加體育鍛煉起到了促進(jìn)與引導(dǎo)的作用。

二、主要優(yōu)點(diǎn)

1、各班能認(rèn)真組織學(xué)生練習(xí)，對(duì)學(xué)生給予技術(shù)上的指導(dǎo)，組織學(xué)生在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行比賽，選拔參賽選手，并對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行了更多的培訓(xùn)、指導(dǎo)，很多班級(jí)每天都利用課間的時(shí)間進(jìn)行模擬比賽，使學(xué)生掌握了一定的技能、技巧。

2、比賽前，各班班主任組織學(xué)生進(jìn)場(chǎng)時(shí)紀(jì)律很好，很有秩序。比賽時(shí)，班主任能看好學(xué)生，讓學(xué)生安靜地觀看比賽，其中六年級(jí)、一年級(jí)表現(xiàn)得最好。

3、參賽的選手技術(shù)技巧上都有一定水平，能做到堅(jiān)持不懈，盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平。

4、評(píng)委老師及工作人員能認(rèn)真、仔細(xì)地查清數(shù)目，并及時(shí)地填寫(xiě)好表格，保證了這次比賽的水平。

三、存在問(wèn)題

1、部分班級(jí)在觀看比賽時(shí)有學(xué)生混亂時(shí)，班主任老師沒(méi)有及時(shí)地去管理學(xué)生。

2、部分同學(xué)在參加比賽時(shí)過(guò)于緊張，心理素質(zhì)不夠好，老師應(yīng)該給予指導(dǎo)。

晉江市第五實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2012年12月24日