第一篇：臨沂五小數(shù)學(xué)慧心課堂活動(dòng)小結(jié)

人間四月芳菲盡 慧心課堂展風(fēng)采

——臨沂五小“數(shù)學(xué)慧心課堂”活動(dòng)小結(jié)

4月20日，臨沂五小開展的“每人一節(jié)慧心課”活動(dòng)拉開了帷幕。在“用智慧啟迪智慧，用心靈塑造心靈”的教育理念指導(dǎo)下，參與活動(dòng)的每一位老師都做了精心準(zhǔn)備，充分展示了自己別具一格的教學(xué)風(fēng)格。參與活動(dòng)的個(gè)學(xué)生充分展示了自己的智慧與才能。

四月的人間繁花不再，卻柳絮紛飛，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的白色的輕柔漫天飛舞，仿佛在印證這次的活動(dòng)的不會(huì)平凡，注定是一次難忘的課堂之旅、收獲之旅！

骨干示范，展慧心風(fēng)采。第一個(gè)開課的王甲榮老師，雖沒有年輕教師的活力，面容雖略顯滄桑卻不乏熱情，帶著淡淡的微笑，透著一份優(yōu)雅，含著一份自信，一份從容！70多名一年級(jí)的孩子，在她的引領(lǐng)下，課堂顯得活潑、有序！因?yàn)樗龍?jiān)信“好習(xí)慣引領(lǐng)學(xué)生的發(fā)展”，正是有了這份堅(jiān)信，才成就了王老師課堂的堅(jiān)實(shí)！可別小看了一年級(jí)的孩子，他們探究起問題來卻也是有板有眼的，一雙雙充滿智慧的眼睛散發(fā)著對知識(shí)的渴求。李維靜老師的課改課也是上的有聲有色，學(xué)生的自主發(fā)展在她的課上展示的淋漓盡致。雖只是4年級(jí)的學(xué)生，但已經(jīng)會(huì)制定學(xué)習(xí)目標(biāo)了，結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并能質(zhì)疑、講解。給人真真實(shí)實(shí)的“生本”課堂，這一切都得益于李老師對課堂的反思、對學(xué)生的有心。身處其中，我的眼睛已隱藏不住喜悅了，這該是一種怎樣的境界?。磕锹渎浯蠓侥莾?yōu)雅從容絕不會(huì)是一天兩天的速成，而是一個(gè)長期鍛煉的結(jié)果！

青年展示，顯個(gè)性課堂。活動(dòng)中，青年教師都充分運(yùn)用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行有效教學(xué)，以“課改”的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，對教材的理解比較深入，有自己的想法，教學(xué)目標(biāo)制定比較得當(dāng)，教學(xué)過程的設(shè)計(jì)將整個(gè)過程分為四個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)又精心設(shè)計(jì)，合理組織，注重概念的真正理解，由淺入深均較好地完成了教學(xué)任務(wù)。部分老師的課較之以前有了明顯的進(jìn)步，比如李飛飛、侯艷芬的課已經(jīng)上的很有感覺了，侯長英雖參加工作不到一年，但較強(qiáng)的上進(jìn)心促使她有了很大的進(jìn)步。展示活動(dòng)中，青年教師雖準(zhǔn)備充分但并不等于就是深入鉆研教材了，并不等同于對教材已經(jīng)熟于心了，因?yàn)閷滩牡你@研還是停在表面上，因?yàn)闆]有吃透教材，所以課上顯現(xiàn)出來的問題還真不少，存在以下問題：1．沒有深入了解學(xué)生。設(shè)計(jì)時(shí)沒有考慮到學(xué)生的生長點(diǎn)，沒有考慮學(xué)生是從哪兒開始出發(fā)的，學(xué)生的邏輯生長點(diǎn)在哪，而現(xiàn)實(shí)起點(diǎn)又在哪，故上起課來眼高手低。2.對教材重難點(diǎn)的把握不到位。3.教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)關(guān)注“結(jié)論”過多，關(guān)注“探究過程”略少；關(guān)注知識(shí)技能目標(biāo)較多，關(guān)注數(shù)學(xué)思考及情感態(tài)度目標(biāo)較少。4.從課堂教學(xué)的有效性上看，有些課堂教學(xué)缺乏實(shí)效性。教師設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)不實(shí)，教學(xué)環(huán)節(jié)操作不實(shí)，教學(xué)效果不實(shí)。在有些環(huán)節(jié)的處理上有如蜻蜓點(diǎn)水，雨過地皮濕，不考慮學(xué)生接受、消化和吸收的程度，不能實(shí)實(shí)在在地考慮每一個(gè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的目的以及達(dá)成度，忽略了學(xué)生的全體性和主體性。5.部分老師課堂上缺少必要的駕馭課堂能力，動(dòng)手操作時(shí)課堂亂成一片，老師不會(huì)調(diào)控。在學(xué)生具體操作過程中，老師針對學(xué)生的操作行為不能很好地進(jìn)行指導(dǎo)，在學(xué)生操作結(jié)束后，老師也不能及時(shí)調(diào)控班級(jí)紀(jì)律，讓學(xué)生迅速地安靜下來。

慧心課堂展示活動(dòng)告訴我們一個(gè)簡單的道理：上好一堂課并不容易。沒有大量的課前準(zhǔn)備，就難以有課堂上師生情感真正的共鳴、師生精神上的不斷滿足、和課堂上生命的律動(dòng)。希望我們每一位教師能夠以這次活動(dòng)為鍥機(jī)，全面總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處，不斷的完善自己，努力使自己在專業(yè)上不斷成長，把每天的每一堂課上好，逐步走向成熟。

大道永恒，貴在堅(jiān)持，慧心課堂的真諦需要每個(gè)人去開發(fā)、去實(shí)踐！那時(shí)候，正柳絮飛揚(yáng)，楊花飄舞，輕輕地，輕輕地掠過每一個(gè)窗口，每一個(gè)教室。帶著我們的希望、帶著我們的遐想飛向四面八方！

2012年4月

第二篇：臨沂五小2013年交通安全日活動(dòng)方案

臨沂五小2013年“全國交通安全日”活動(dòng)方案

今年的12月2日為第二個(gè)“全國交通安全日”。為促進(jìn)道路安全暢通、推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步、加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)，不斷提高全民交通法制意識(shí)、安全意識(shí)和公德意識(shí)，全面建成小康社會(huì)，創(chuàng)造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境，鞏固“平安校園”成果，努力打造學(xué)生成長的樂園，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)主題：摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行。

二、活動(dòng)時(shí)間：2013年12月2日至12月6日。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1．召開交通安全主題班會(huì)

負(fù)責(zé)：學(xué)生發(fā)展研究指導(dǎo)中心。

2．發(fā)一封《告家長書》

內(nèi)容：有序接送、文明出行等。

負(fù)責(zé)：安全辦12月3日，發(fā)放《告家長書》。

3．觀看交通安全錄像

時(shí)間：12月6日

負(fù)責(zé)：安全辦、學(xué)生發(fā)展研究指導(dǎo)中心。

4.交通安全知識(shí)宣傳

內(nèi)容： 一是宣傳欄宣傳交通安全專題知識(shí)；二是通過校訊通向廣大家長宣傳“摒棄交通陋習(xí)安全文明出行”為主題的交通安全知識(shí)宣傳短信。負(fù)責(zé)：安全辦

2013年12月1日

第三篇：機(jī)電車間“五小”活動(dòng)小結(jié)

“五小”活動(dòng)月小結(jié)

機(jī)

電

車

間

2016年元月4日

機(jī)電車間“五小”活動(dòng)小結(jié)

一、活動(dòng)流程及效果。

1、項(xiàng)目名稱：修舊利廢

項(xiàng)目時(shí)間：2015年12月 組織實(shí)施：劉耀輝

實(shí)施班組及地點(diǎn)：機(jī)電車間機(jī)加班、機(jī)修班 參加人：全體班組人員

活動(dòng)過程：首先車間成立了專門的修舊利廢車間，專職專能，將該項(xiàng)工作落到實(shí)處。在升井廢舊材料中，回收可再利用材料進(jìn)行二次加工與修理。10月份全月回收舊錨桿105根，羊角擋車器8個(gè)，修復(fù)卡道器6副，共約1.5萬元

2、項(xiàng)目名稱：修舊利廢

項(xiàng)目時(shí)間：2015年12月 組織實(shí)施：劉耀輝

實(shí)施班組及地點(diǎn)：機(jī)電車間機(jī)加班、機(jī)修班 參加人：全體班組人員

活動(dòng)過程：有車間工會(huì)組織，在班組職工間舉行技能考核，考核成績好的職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。在報(bào)廢設(shè)備中拆卸一切完好配件入庫、備用，將廢棄設(shè)備利益最大化?？v梁整形15根，80皮帶跑車部分利廢，40T溜子機(jī)頭換中、底板3個(gè)，共約3萬元。

二、活動(dòng)的成果顯著。

機(jī)電車間全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“五小”活動(dòng)方案，深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的意義，積極投入到“五小”的活動(dòng)之中，與以往的活動(dòng)相比較職工的積極性和參與率得到了提高，活動(dòng)成果也更顯著。如小發(fā)明、小改革活動(dòng)，職工們的學(xué)習(xí)積極性空前高漲；技能知識(shí)宣傳的內(nèi)容豐富廣泛，貼近職工的生活，增強(qiáng)職工的理論知識(shí)，提高了職工們的趕、幫、學(xué)、超的積極性。

本月“五小”活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，通過以“提升自我能力，節(jié)支降耗增收”為主題的活動(dòng)，使每個(gè)職工有了一次施展才能的機(jī)會(huì)，只要認(rèn)真參與，積極動(dòng)手動(dòng)腦，都會(huì)有收獲，學(xué)習(xí)的信心也增強(qiáng)了。通過各項(xiàng)活動(dòng)，使職工情感得到了體驗(yàn)，“五小”的舉行，鍛煉了職工的各種能力，提高了職工的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)了職工的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使我車間的科技特色更加鮮明。本屆“五小”雖然已經(jīng)結(jié)束，但科技創(chuàng)新、科技活動(dòng)的開展卻永無止境。目前，我區(qū)隊(duì)職工的科技發(fā)明、創(chuàng)造成果還比較欠缺，但通過此次活動(dòng)的開展，以后的科學(xué)小發(fā)明小創(chuàng)造將會(huì)越來越多，我們將以“五小”為契機(jī)，推動(dòng)我區(qū)隊(duì)科技活動(dòng)的深入開展，不斷提升“五小”活動(dòng)的質(zhì)量，不斷提高科技發(fā)明的檔次，為創(chuàng)建科技創(chuàng)新理念下的特色車間而作更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：五小跳繩比賽活動(dòng)小結(jié)

跳繩比賽活動(dòng)小結(jié)

2012年12月19日上午，23日下午,我校分年段舉行了跳繩比賽，現(xiàn)對比賽活動(dòng)小結(jié)如下：

一、總體情況：

程序組織較好，各班對學(xué)生組織得有紀(jì)律、有秩序，活動(dòng)過程中選手跳得很努力，鎮(zhèn)定、大方，堅(jiān)持不懈，取得了很好的成績，收到了預(yù)期的效果，對學(xué)生積極參加體育鍛煉起到了促進(jìn)與引導(dǎo)的作用。

二、主要優(yōu)點(diǎn)

1、各班能認(rèn)真組織學(xué)生練習(xí)，對學(xué)生給予技術(shù)上的指導(dǎo)，組織學(xué)生在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行比賽，選拔參賽選手，并對這些學(xué)生進(jìn)行了更多的培訓(xùn)、指導(dǎo)，很多班級(jí)每天都利用課間的時(shí)間進(jìn)行模擬比賽，使學(xué)生掌握了一定的技能、技巧。

2、比賽前，各班班主任組織學(xué)生進(jìn)場時(shí)紀(jì)律很好，很有秩序。比賽時(shí)，班主任能看好學(xué)生，讓學(xué)生安靜地觀看比賽，其中六年級(jí)、一年級(jí)表現(xiàn)得最好。

3、參賽的選手技術(shù)技巧上都有一定水平，能做到堅(jiān)持不懈，盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平。

4、評(píng)委老師及工作人員能認(rèn)真、仔細(xì)地查清數(shù)目，并及時(shí)地填寫好表格，保證了這次比賽的水平。

三、存在問題

1、部分班級(jí)在觀看比賽時(shí)有學(xué)生混亂時(shí)，班主任老師沒有及時(shí)地去管理學(xué)生。

2、部分同學(xué)在參加比賽時(shí)過于緊張，心理素質(zhì)不夠好，老師應(yīng)該給予指導(dǎo)。

晉江市第五實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2012年12月24日

第五篇：東勝五小學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)小結(jié)

“學(xué)習(xí)雷鋒精神 從小事做起”活動(dòng)總結(jié)

今年3月5日，是毛澤東同志向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞四十八周年紀(jì)念日，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，我校以各中隊(duì)為主體，組織全體師生開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)，產(chǎn)生了良好的教育效果。根據(jù)通知精神和我校學(xué)生實(shí)際，本次活動(dòng)分三階段進(jìn)行：宣傳發(fā)動(dòng)——實(shí)踐體驗(yàn)——總結(jié)評(píng)比現(xiàn)將具體情況小結(jié)如下：

一、營造氣氛，深入宣傳

學(xué)校大隊(duì)部就制訂了“學(xué)雷鋒，六個(gè)一”的行動(dòng)方案，做到行動(dòng)有計(jì)劃，安排有部署，2月28日 學(xué)校少隊(duì)部利用國旗下演講，圍繞“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題隊(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行宣傳； 3月4日早 由學(xué)校政教處牽頭學(xué)校少隊(duì)部在校園張貼“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”倡議書；其次在數(shù)學(xué)組全體教師的合作下在校園內(nèi)刊登了“雷鋒精神永放光芒”專題黑板報(bào)；六一中隊(duì)的輔導(dǎo)員 張娜 老師和班上學(xué)生幫助少先大隊(duì)部出了一期“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的黑板報(bào)；另外各中隊(duì)能利用中隊(duì)角，黑板報(bào)和主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)校少隊(duì)部利用紅領(lǐng)巾廣播站，升旗儀式，進(jìn)行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學(xué)耳濡目染，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)

3月4日 起我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮，各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)有聲有色，涌現(xiàn)出許多的小雷鋒。

3月10日 六年級(jí)全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，打掃齊鎮(zhèn)街道道路環(huán)境衛(wèi)生，同學(xué)們有的拿掃帚掃，有的拿筷子夾，有的用手拾，呈現(xiàn)出積極踴躍的學(xué)雷鋒干勁。其他中隊(duì)的同學(xué)也能以自身實(shí)踐向雷鋒同志學(xué)習(xí)，真正做到“人人學(xué)雷鋒，個(gè)個(gè)像雷鋒，處處有雷鋒”。中年級(jí)的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動(dòng)與自理活動(dòng)聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有五年級(jí)的三個(gè)中隊(duì)的同學(xué)主動(dòng)到一二年級(jí)去做好事，為低年級(jí)小同學(xué)整理課桌，打掃班級(jí)衛(wèi)生，主動(dòng)在校園撿拾垃圾。拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)雷鋒活動(dòng)，全體少先隊(duì)員的行為習(xí)慣養(yǎng)成也得到了提高。經(jīng)過一月的“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)，全校在本次活動(dòng)中有幫小同學(xué)過馬路的，有幫老爺爺推車的，有幫小同學(xué)打掃衛(wèi)生的，有幫老師提水的，有幫鄰居哄小孩的等等，從大到小，從班級(jí)內(nèi)到班級(jí)外，從校園內(nèi)到走出校園，涌現(xiàn)的小雷鋒層出不窮。全校共做好事達(dá)670件，參與做好事的學(xué)生達(dá)96％以上其中表現(xiàn)最為突出的是六（1）班共129件，其次是三（2）班88件。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是一些平凡的小事，但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

另外，在“三·八”婦女節(jié)，學(xué)校大隊(duì)部還組織了學(xué)生為自己的媽媽做一件家務(wù)事的活動(dòng)，為使活動(dòng)不流于形式，高年級(jí)要求學(xué)生用習(xí)作的形式將活動(dòng)記錄了下來，低年級(jí)利用班會(huì)課組織學(xué)生開展口頭講座等。各中隊(duì)都活動(dòng)開展的有聲有色。

三、進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，樹立榜樣，深化活動(dòng)內(nèi)涵。

為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處，徹底克服形式主義，各班級(jí)都對活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的記載，本周周一班會(huì)課時(shí)各中隊(duì)都對本次活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)評(píng)比，學(xué)校也將評(píng)選出學(xué)雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級(jí)，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中！通過此次學(xué)雷鋒活動(dòng)月的開展，把增加班級(jí)體的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)密切地聯(lián)系在一起，把學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)結(jié)合在一起，使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌得到一個(gè)質(zhì)的提高，將雷鋒精神深化、升華。學(xué)校更希望我們不光是在 3月5日 紀(jì)念雷鋒，3月學(xué)雷鋒，更是希望全體少先隊(duì)員能處處、時(shí)時(shí)把雷鋒帶在身旁，為別人奉獻(xiàn)自己的愛心，自己從中感悟到幫助別人的快樂。

東勝區(qū)第五小學(xué) 劉美麗

二○一三年三月八日