第一篇：丁家嘴小學(xué)校除四害計(jì)劃[范文模版]

重慶市南川區(qū)丁家嘴有價(jià)證券希望小學(xué)校 2014-2015學(xué)年除“四害”工作計(jì)劃

為進(jìn)一步搞好以滅鼠為重點(diǎn)的除四害工作，落實(shí)區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦關(guān)于除“四害”的工作要求，在校園內(nèi)深入、持久地開展除“四害”活動(dòng)，保證師生身體健康，提高師生生活環(huán)境質(zhì)量，特制定我校2014-2015年度除“四害”工作計(jì)劃如下：

一、工作目標(biāo)

1.除“四害”工作中，堅(jiān)持以環(huán)境治理為主地綜合防治方針，各項(xiàng)環(huán)境治理措施完善，四害孳生地得到有效控制。在化學(xué)防治中，注意科學(xué)管理用藥，不使用國家禁用地藥物。

2.采取綜合性消殺措施和突擊殺滅措施使蟑螂、蒼蠅、老鼠、蚊子等四害密度控制在國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，控制和減少蟲媒傳染病的發(fā)病率。

二、時(shí)間部署

1.5月中旬成立除四害領(lǐng)導(dǎo)組和除四害專業(yè)隊(duì)伍，加強(qiáng)對除四害工作的領(lǐng)導(dǎo)，使除四害工作事事有人做，處處有人管。加強(qiáng)宣傳動(dòng)員。學(xué)校利用升旗儀式向全校師生作除四害動(dòng)員，宣傳除四害的重要性，并利用黑板報(bào)、廣播等形式宣傳滅鼠，滅蚊、蠅、蟑螂的方法。使全校師生積極參與到除四害的活動(dòng)中去。

2.6月上旬進(jìn)行動(dòng)員和培訓(xùn)階段，對全校各局域進(jìn)行規(guī)劃，在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓以及花壇、垃圾臺等老鼠容易出沒的地方擺放毒餌盒，并落實(shí)到專人一管到底，對藥品種類、施藥規(guī)定、施藥場所、用量計(jì)算、除殺后處理、數(shù)據(jù)收集、資料匯集等工作作詳細(xì)部署，確保除四害工作善始善終，資料、1.除“四害”工作組對全年除四害工作進(jìn)行全年工作小結(jié)，對照“城衛(wèi)除四害”工作要求進(jìn)行查漏補(bǔ)缺、提煉經(jīng)驗(yàn)、積累書面文字資料。

2.除“四害”領(lǐng)導(dǎo)組對小組工作情況進(jìn)行匯總完善，形成完整的除四害工作總結(jié)和技術(shù)總結(jié)，鞏固成果方案。

3.將除“四害”工作資料收集、整理成冊，使之能充分反映本學(xué)校除四害工作的成績。

二0一四年九月二十日

第二篇：丁家嘴小學(xué)校除四害總結(jié)

重慶市南川區(qū)丁家嘴有價(jià)證券希望小學(xué)校

2014年除“四害”工作總結(jié)

為進(jìn)一步搞好以滅鼠為重點(diǎn)的除四害工作，落實(shí)區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦關(guān)于除“四害”的工作要求，在校園內(nèi)深入、持久地開展除“四害”活動(dòng)，保證師生身體健康，提高師生生活環(huán)境質(zhì)量，有利于今后工作，特將我校2010除“四害”工作總結(jié)如下：

一、圓滿完成工作目標(biāo)

1.除“四害”工作中，我們堅(jiān)持以環(huán)境治理為主地綜合防治方針，各項(xiàng)環(huán)境治理措施完善，四害孳生地得到有效控制。在化學(xué)防治中，注意了科學(xué)管理用藥，不使用國家禁用地藥物。

2.采取綜合性消殺措施和突擊殺滅措施使蟑螂、蒼蠅、老鼠、蚊子等四害密度控制在國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，控制和減少蟲媒傳染病的發(fā)病率。

二、嚴(yán)格按照時(shí)間部署，步步推進(jìn)

1.5月中旬成立了除四害領(lǐng)導(dǎo)組和除四害專業(yè)隊(duì)伍，加強(qiáng)對除四害工作的領(lǐng)導(dǎo)，使除四害工作事事有人做，處處有人管。并加強(qiáng)宣傳動(dòng)員，學(xué)校利用升旗儀式向全校師生作除四害動(dòng)員，宣傳除四害的重要性，并利用黑板報(bào)、廣播等形式宣傳滅鼠，滅蚊、蠅、蟑螂的方法。使全校師生積極參與到除四害的活動(dòng)中去。

2.6月上旬如期進(jìn)行了動(dòng)員培訓(xùn)。在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓以及花壇、垃圾臺等老鼠容易出沒的地方擺放了毒餌盒，并落實(shí)到專人一管到底，對藥品種類、施藥規(guī)定、施藥場所、用量計(jì)算、除殺后處理、數(shù)據(jù)收集、資料匯集等工作作詳細(xì)部署，確保除四害工作善始善終，資料、臺帳齊全。建立

第三篇：丁家嘴小學(xué)2013年目標(biāo)考核自查報(bào)告（范文模版）

重慶市南川區(qū)丁家嘴有價(jià)證券希望小學(xué)校 2012-2013學(xué)目標(biāo)考核自查報(bào)告

為了全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦好人民滿意的教育,我校根據(jù)重慶市南川區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室、重慶市南川區(qū)教育委員會(huì)“關(guān)于印發(fā)重慶市南川區(qū)學(xué)校綜合目標(biāo)考核評估辦法（試行）的通知”（南川教督〔2012〕25號）文件精神，嚴(yán)格遵循教育發(fā)展規(guī)律,充分發(fā)揮學(xué)校內(nèi)部自我調(diào)控功能,從堅(jiān)持辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為和從教行為入手，不斷完善和優(yōu)化了學(xué)校內(nèi)部管理，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校自身工作的督導(dǎo)檢查，學(xué)校各方面的工作都得到了健康有序的協(xié)調(diào)發(fā)展。下面就我校2012-2013學(xué)的工作及自評情況作如下匯報(bào)。

一、學(xué)?；厩闆r

我校屬完全小學(xué)，涉及兩個(gè)行政村。學(xué)校共有正式教職工33人（其中長期病1人）。從職稱看：中級教師15人、初級教師16人、工人2人；從學(xué)歷看：本科學(xué)歷4人、大專學(xué)歷23人、中專學(xué)歷6人；從年齡看：35歲以下的有7人、36至45歲的有18人、46歲以上的有10人，平均年齡43歲。學(xué)校共10個(gè)教學(xué)班，391名學(xué)生。

二、堅(jiān)持辦學(xué)思路，創(chuàng)辦特色學(xué)校

1.辦學(xué)目標(biāo)：創(chuàng)建文明禮儀特色學(xué)校，實(shí)施尊重教育 2．辦學(xué)思想：教師全面育人，學(xué)生全面發(fā)展 3．辦學(xué)理念：學(xué)會(huì)尊重，幸福一生 4.理念措施：尊重你我，從心開始 5．校 訓(xùn)：求實(shí)、創(chuàng)新、和諧、發(fā)展 6．校 風(fēng)：勤奮、文明、求實(shí)、創(chuàng)新 7.教 風(fēng)：敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教 8．學(xué) 風(fēng)：勤學(xué)、善思、好問、爭優(yōu)

三、堅(jiān)持“12345”工作思路

“1”就是堅(jiān)持一個(gè)中心：提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷深化課堂教學(xué)改革；

“2”就是堅(jiān)持兩大重點(diǎn)：“愛與責(zé)任”師德師風(fēng)建設(shè)和安全穩(wěn)定

工作兩大重點(diǎn);“3”就是圍繞三條主線：不斷提高教師素質(zhì)為主線，以構(gòu)建和諧校園為主線，使學(xué)生健康成長為主線;“4”就是實(shí)施四大工程：質(zhì)量提高工程，行為規(guī)范工程，隊(duì)伍建設(shè)工程，校園建設(shè)工程；

“5”就是建設(shè)五個(gè)校園：平安校園，人文校園，健康校園，綠色校園，數(shù)字校園。

四、加強(qiáng)師德師風(fēng)和學(xué)生思想道德建設(shè)

1．教師是學(xué)校的主人，要辦好一所學(xué)校，關(guān)鍵靠優(yōu)秀的教師群體。因此，我校立足實(shí)際，結(jié)合區(qū)教委開展的“愛與責(zé)任”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)討論、師德師風(fēng)演講，采取學(xué)習(xí)先進(jìn)典型（向張麗莉?qū)W習(xí)）、學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)、表彰師德師風(fēng)標(biāo)兵等方式強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)；舉行師德承諾宣誓活動(dòng)，進(jìn)一步深化“用愛心培育愛心，用人格塑人格”理念，打造高素質(zhì)教師強(qiáng)隊(duì)，不斷提高教書育人水平；組織全體教師利用課余時(shí)間扎實(shí)開展“訪萬家”活動(dòng)，為學(xué)校、家庭、學(xué)生架起溝通橋梁，同時(shí)精心組織開展“暑期大家訪”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生過一個(gè)有意義的暑假；組織教師廣泛開展“愛與責(zé)任”師德大討論，引領(lǐng)教師在活動(dòng)中進(jìn)一步提升教師對真愛的認(rèn)識，明確真愛的責(zé)任，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起教育者的社會(huì)責(zé)任，以真情、真心、真誠關(guān)愛每一名學(xué)生健康成長，在服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會(huì)的過程中，不斷完善自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)十八大精神，以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)好十八大精神；學(xué)校規(guī)定，只要教師參與為學(xué)生私自購買教輔資料，考核至多為基本稱職。一年來，全體教師紛紛將“愛與責(zé)任”內(nèi)化為自身的教育教學(xué)行為，將“愛與責(zé)任”落實(shí)在平凡、普通、細(xì)微的日常教學(xué)之中。

2．5月以來，組織展開了新一輪“訪萬家”活動(dòng)。在家訪活動(dòng)中，將家訪對象的重點(diǎn)放在留守兒童、單親學(xué)生和問題學(xué)生家庭，通過“進(jìn)學(xué)生門，知學(xué)生事，幫學(xué)生忙，解學(xué)生憂，暖學(xué)生心”五連心活動(dòng)，采取實(shí)地走訪的方式，深入學(xué)生家庭，與家長共同探討學(xué)生的成長問題。

3．深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年

人思想道德建設(shè)的若干意見》和“重慶市中小學(xué)思想道德建設(shè)工作會(huì)議精神”。繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，重點(diǎn)落實(shí)到貫徹《中小學(xué)生守則》和《規(guī)范》，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，文明用語的使用，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。寓德育于各科教學(xué)之中，開展了相關(guān)活動(dòng)。如今，在學(xué)生中做好事拾金不昧、講文明不說臟話蔚然成風(fēng)。學(xué)生拾到東西主動(dòng)交到學(xué)校。我們開展了學(xué)生行為的檢測工作，合格率達(dá)98%以上。

4．加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。認(rèn)真組織了少先隊(duì)干部的培訓(xùn)工作，規(guī)范了隊(duì)干部的行為，提升了他們的素質(zhì)和能力。正有序訓(xùn)練鼓號樂隊(duì)。加強(qiáng)班級文化建設(shè)，開展了“自己的班級自己建、自己的文化自己創(chuàng)”班級文化建設(shè)評比活動(dòng)。舉辦了學(xué)生手抄報(bào)展3期；學(xué)生繪畫制作展2次；并堅(jiān)持了經(jīng)典詩詞朗誦。采取課前分班誦讀、周五集體誦讀等多種形式進(jìn)行經(jīng)典詩詞朗誦，使學(xué)生們的能力得到了培養(yǎng)，個(gè)性得到了張揚(yáng)，逐步打造書香校園。

5．以活動(dòng)為載體，將德育工作引向深入。

（1）圍繞“文明禮儀伴我行”開展了系列主題教育實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)緊緊圍繞“文明禮儀”這一中心，提煉隊(duì)員們學(xué)習(xí)、家庭、社會(huì)等生活素材，由隊(duì)員們自編自演，學(xué)生紛紛表示：一定會(huì)把握今天，從現(xiàn)在做起，從我做起，讓文明禮儀成為一種習(xí)慣，爭做講文明，懂禮貌的好少年。

（2）9月27日，組織開展了“我是自豪中國人”系列主題教育，激發(fā)師生愛國情感，同學(xué)們表示：自己在一天天長大，一定要從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，成為對祖國，對社會(huì)有用的人。

（3）12月11日舉行了“關(guān)注學(xué)生心理健康成長”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，以此提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

（4）開展了“法制教育進(jìn)校園”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自我防范意識，提高警惕性。11月13日，學(xué)校法制副校長邱彬以“道路交通安全”為主題給全校師生上了法制教育課，大家紛紛表示：作為未成年的青少年學(xué)生，不僅要學(xué)法、懂法，更要守法，要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，遵守紀(jì)律，從我做起，發(fā)奮學(xué)習(xí)，增長知識才干，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答學(xué)校和父母的養(yǎng)育之恩。談?dòng)谔m等四名學(xué)生在南川區(qū)法制手抄報(bào)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，張茜老師獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)，陳隆平等2名教師法制教案獲獎(jiǎng)。

（5）11月27日，開展了以“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品 ”為主題的禁毒宣傳教育，學(xué)生們紛紛承諾要時(shí)刻遠(yuǎn)離毒品、遵紀(jì)守法，將來要做個(gè)對社會(huì)有用的人。

（6）在中國少先隊(duì)建隊(duì)63周年前夕，舉行“紅領(lǐng)巾召喚我前進(jìn)”暨慶祝中國少先隊(duì)建隊(duì)63周年主題活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生從小錘煉品格，打好基礎(chǔ)，好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)感恩，為學(xué)校、為家鄉(xiāng)、為紅領(lǐng)巾增光添彩！爭做新時(shí)期的四好少年！

（7）在“三八節(jié)”到來之際，開展“感恩親情，感謝母親”的感恩教育系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生開展母子角色互換活動(dòng)，體驗(yàn)?zāi)赣H的辛苦，在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)付出，懂得孝敬，懂得感恩，明白報(bào)恩。

（8）利用開學(xué)第一天時(shí)間，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校學(xué)生中開展了“勤儉節(jié)約，從我做起”的主題教育，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約習(xí)慣，構(gòu)建節(jié)約型校園。

（9）5月2日，組織開展了“少年夢為中國夢加油”主題班隊(duì)活動(dòng)。通過看一看、講一講、唱一唱、畫一畫等形式，引導(dǎo)學(xué)生感受身邊的新變化，激發(fā)對未來的向往，用“中國夢”凝聚正能量，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想和信念，培養(yǎng)孩子們的夢想，讓學(xué)生們大膽地做夢，快樂地追夢，在追夢中成長。

（10）3月5日，全面啟動(dòng)了“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”系列活動(dòng)。推進(jìn)一系列“學(xué)雷鋒”常態(tài)化項(xiàng)目，通過組織開展“我與雷鋒相識”學(xué)習(xí)活動(dòng)、“我與雷鋒對話”領(lǐng)悟活動(dòng)、“我與雷鋒同行”實(shí)踐活動(dòng)等，引導(dǎo)廣大青少年普遍參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，傳承雷鋒精神，讓正能量在社會(huì)上持久傳播。

（11）5月3日，南城片區(qū)“復(fù)興中華，從我做起，圓我中國夢” 主題教育讀書活動(dòng)演講比賽在丁家嘴小學(xué)隆重舉行。此次比賽共有南城片區(qū)學(xué)校10位選手參加。選手員們以《復(fù)興中華，暢想夢想》和《我的中國夢》等為演講題目，圍繞中國精神、中國夢等內(nèi)容，結(jié)合中華

民族輝煌歷史、百年奮斗歷程和新中國取得的偉大成就，聯(lián)系自己的所見所聞，用生動(dòng)的事例，詮釋了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，表達(dá)了學(xué)生們追夢的決心與信仰，傳遞著熱愛祖國的正能量，感染了在場的每一個(gè)人。多名學(xué)生在讀書活動(dòng)征文評選中獲獎(jiǎng)，學(xué)校獲讀書活動(dòng)組織獎(jiǎng)。

（12）在第二十一個(gè)“世界水日”到來之際，組織開展了節(jié)水宣傳教育系列活動(dòng)。

（13）組織廣大師生開展了“爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，形成保護(hù)自然資源、保護(hù)環(huán)境的意識。

（14）繼續(xù)開展雛鷹爭章活動(dòng)，在學(xué)生中效果明顯。

（15）在第十八個(gè)安全教育日之際，結(jié)合實(shí)際在全校師生中廣泛開展“普及安全知識，確保生命安全”教育系列活動(dòng)，強(qiáng)化安全警示教育，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高避險(xiǎn)能力。

（16）在元旦、春節(jié)“兩節(jié)”到來之際，進(jìn)一步加大留守兒童和困難學(xué)生的幫扶和關(guān)愛力度。

一是組織召開以“共享一片藍(lán)天，情暖留守兒童和困難學(xué)生”為主題的聯(lián)誼會(huì)。校領(lǐng)導(dǎo)、幫扶教師、代理家長與全校留守兒童和困難學(xué)生歡聚一堂，共慶元旦春節(jié)。還組織輔導(dǎo)教師為他們講解元旦、春節(jié)習(xí)俗和趣聞，讓他們了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，教會(huì)他們學(xué)會(huì)感恩黨、感恩社會(huì)、感恩老師、感恩父母；

二是組織留守兒童與父母進(jìn)行親情電話聯(lián)系，向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活情況，表達(dá)對父母的思念之情和渴望團(tuán)圓的殷切之情；

三是組建愛心輔導(dǎo)隊(duì)，要求每一位教師幫扶3名留守兒童和困難學(xué)生，帶領(lǐng)留守兒童和困難學(xué)生看書、讀報(bào)、打球、唱歌、下棋、上網(wǎng)，不斷豐富他們的課余生活，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和情趣；

四是為貧困留守兒童和困難學(xué)生霍歡和夏明全等送去了嶄新的衣物和學(xué)習(xí)用品，讓他們溫暖過冬；

五是組織全體教師走進(jìn)學(xué)生家庭，與家長真誠交流學(xué)生在校的表現(xiàn)，深入了解學(xué)生的家庭生活，達(dá)成協(xié)同教育的共識；

六是在留守兒童和困難學(xué)生中大力開展“感恩教育、親情教育”活動(dòng)，以感恩無價(jià)、愛心永恒為主題，通過制作感恩卡、書寫感恩小

作文、召開感恩主題班會(huì)等形式，組織開展感恩教育。

（17）4月3日，舉行“崇尚科學(xué)、拒絕邪教”承諾簽名活動(dòng)，全校師生在橫幅上簽下自己的名字，并莊嚴(yán)承諾：不聽、不信、不傳、不看、不參加邪教組織的任何活動(dòng)，在思想上筑起防范邪教的長城，行動(dòng)上自覺抵制邪教。

（18）組織了 “留守兒童進(jìn)城過暑假”活動(dòng)。冉怡等2名留守兒童獲南川區(qū)首屆留守兒童才藝展示一等獎(jiǎng)，冉怡獲重慶市三等獎(jiǎng)。

6.組織舉辦了2 次班主任工作論壇交流班級管理經(jīng)驗(yàn)。在 “班主任工作論壇”中出現(xiàn)頻率最高的是“愛與責(zé)任”。班主任紛紛結(jié)合平時(shí)積累的工作經(jīng)驗(yàn)，通過一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活的典型案例，詮釋了自己帶班的理念、風(fēng)格和自己的心路歷程。有的班主任談自己班級扎實(shí)的管理過程，細(xì)致入微的做法，讓人感到平凡之中也蘊(yùn)含著美麗；有的班主任則從學(xué)生的角度出發(fā)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)，主動(dòng)走入學(xué)生的內(nèi)心深處，在育人上收到意想不到的效果；有的班主任從一個(gè)小故事談師生的溫暖的情感，以及從與孩子溝通的細(xì)節(jié)，體現(xiàn)出濃濃的師生之情；有的班主任從工作中悟出了班主任要有童心，以童心換童心，用心去溫暖和鼓勵(lì)學(xué)生，和孩子們一起分享他們成長路上的每一次感動(dòng)；有的班主任提出班主任要有慧眼、慧心，從集體入手、探究細(xì)微、多賞識和鼓勵(lì)??

7．認(rèn)真開展學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的網(wǎng)絡(luò)教育，加強(qiáng)家庭教育，認(rèn)真開展家長學(xué)校教育，按時(shí)開課。

8．強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師素質(zhì)。我們實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決制”。嚴(yán)格依法從教，規(guī)范從教行為，增強(qiáng)服務(wù)意識。堅(jiān)決執(zhí)行重慶市的“六條規(guī)定”和《南川區(qū)師德師風(fēng)五條禁令》《南川區(qū)師德師風(fēng)十條規(guī)定》，提高全體教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。同時(shí)加強(qiáng)教師培養(yǎng)工作，取得較好效果。

9．以行動(dòng)促師風(fēng)，重培養(yǎng)強(qiáng)師資。

從開展素質(zhì)能力提升行動(dòng)以來，我校抓住這一契機(jī)，以此行動(dòng)促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，開展“我做新時(shí)期教師”活動(dòng)。全校教職工在這一活動(dòng)中深受教育，涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表的楷模，師德水平得到空前提高。在師資建設(shè)方面，學(xué)校積極為教師創(chuàng)造培訓(xùn)

提高環(huán)境，有計(jì)劃實(shí)施教師培訓(xùn)方案。目前我校已有2名區(qū)級骨干教師；專任教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷占82%，還有近20%的教師正在讀大學(xué)本科。

10．我們開展了創(chuàng)建和諧校園、和諧班級活動(dòng)。營造人與社會(huì)、人與人、人與知識及人與自身的和諧關(guān)系。從而使學(xué)校里領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間逐步形成團(tuán)結(jié)友愛、真誠相待、相互理解、信任和支持，教師與學(xué)生之間建立了平等、民主的新型師生關(guān)系。

11.5月6日，啟動(dòng)“三品”“兩德”教育活動(dòng)，全體教師紛紛承諾：一言一行彰顯“三品”“兩德”，人人爭當(dāng)“三品”標(biāo)兵、“兩德”模范。

五、狠抓教育教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1．我們要求教師要發(fā)揮主觀能動(dòng)作用，創(chuàng)造性地主動(dòng)地開展工作。牢固樹立教育質(zhì)量意識和“無功即是過，實(shí)績論英雄”的工作氛圍。

2．切實(shí)抓好《重慶市南川區(qū)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃（2012～2014年）》和《重慶市南川區(qū)深化課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》、南川區(qū)教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)進(jìn)一步加強(qiáng)課程建設(shè)推進(jìn)課堂改革的實(shí)施意見(試行)，從而不斷提高學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

3．抓教研科研帶動(dòng)教學(xué)工作，注重實(shí)效。

（1）組織開展了以“積極探索課改模式，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)”為主題的課堂教學(xué)模式推進(jìn)展示暨有效教學(xué)課堂研究活動(dòng)和“優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”研討活動(dòng)。研討活動(dòng)分上課、說課、評課三個(gè)環(huán)節(jié)，教師們以“尊重課堂”四環(huán)教學(xué)模式，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，有效引導(dǎo)學(xué)生參與課堂，做到目標(biāo)讓學(xué)生明確，問題讓學(xué)生提出，過程讓學(xué)生參與，規(guī)律讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)，從而有效地促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展，提高了課堂教學(xué)水平。

（2）組織全體教師進(jìn)行了2011版新課標(biāo)理論測試，此次測試檢驗(yàn)了教師對新課標(biāo)的理解與掌握程度，達(dá)到了“學(xué)課標(biāo)、研課標(biāo)、用課標(biāo)”的目的。

（3）9月21日學(xué)校一行12人赴騎龍中心校開展校際交流研討活動(dòng)。在活動(dòng)過程中就現(xiàn)階段的課程改革、課堂教學(xué)模式推進(jìn)、高效優(yōu)質(zhì)課堂構(gòu)建、著力減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)

踐能力和創(chuàng)新能力，努力推進(jìn)課堂改革深化工作等方面進(jìn)行了廣泛、深入探討和交流，并分別提供了一堂課改推廣模式示范課。

（4）4月19日，與水江鎮(zhèn)青龍小學(xué)展開校際交流聯(lián)合教研活動(dòng)，共研高效課堂。交流活動(dòng)上，兩校骨干教師分別展示了一堂課改研討交流課，充分展示了“以生為本”的高效課堂，雙方教師本著相互學(xué)習(xí)、研討、協(xié)作和共享的目的，對構(gòu)建“高效課堂教學(xué)”教學(xué)中一些做法和困惑進(jìn)行深刻的剖析、解讀和研討，并就學(xué)校管理、辦學(xué)理念、校園文化建設(shè)、學(xué)校特色、高效教學(xué)模式構(gòu)建等方面進(jìn)行了廣泛的交流。

（5）繼續(xù)開展骨干教師上示范課、中青年教師上研磨課和全校教師獻(xiàn)課活動(dòng)。分期舉行了語數(shù)學(xué)科、藝體學(xué)科的有效課堂展示活動(dòng)，開展骨干教師曬課、磨課活動(dòng)，提升教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

4．我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行《南川區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》。學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了《丁家嘴小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本細(xì)則》，并認(rèn)真按要求辦事，著重開展了“五個(gè)一”活動(dòng)，嚴(yán)格考核檢查，并與期末考核掛鉤。

5．進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)流程的管理。

（1）年段聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)向一線教師學(xué)習(xí)，做到“四個(gè)一”，即每周聽一名教師的課、與任課教師交流溝通一次、深入學(xué)生了解學(xué)情一次、每月分析教學(xué)情一次，并與教師一道想辦法、添措施，注重教學(xué)的針對性和實(shí)效性。這樣既切磋了教藝，又增進(jìn)了了解。

（2）切實(shí)抓好新課程研究，包括研究教材、研究教法、研究學(xué)生。這樣為新課改探索出一些新路子，更有利于強(qiáng)化新課程改革。

（3）強(qiáng)化教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。一是加強(qiáng)校本教研，本主要開展了教師全員獻(xiàn)課活動(dòng)、語數(shù)學(xué)科教師賽課活動(dòng)、舉辦教學(xué)講座4次、集體備課等；二是采取走出去、請進(jìn)來的方式加強(qiáng)教師培訓(xùn)。本教師到區(qū)外學(xué)習(xí)45人次，區(qū)內(nèi)學(xué)習(xí)120人次，（4）注重過程管理，體現(xiàn)互幫互學(xué)。我們非常重視教學(xué)過程的管理，對教師的備、講、批、輔不定時(shí)的進(jìn)行檢查，校長全年看課66節(jié)，與教師交流學(xué)習(xí)30人次。

（5）結(jié)合實(shí)際采取四舉措抓課堂教學(xué)實(shí)效。一是整體規(guī)劃，細(xì)致梳理。結(jié)合師生實(shí)際情況，統(tǒng)籌安排，提出分階段、分層次、漸進(jìn)性的目標(biāo)任務(wù)。通過召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、科任教師等不同層次的研討會(huì)，自我剖析，梳理課堂教學(xué)中的主要癥結(jié)，抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，有針對性提出目標(biāo)，細(xì)化措施。二是搭建交流平臺。制訂教師成長計(jì)劃，組織“課堂展示”交流活動(dòng)和學(xué)科集體備課及評議活動(dòng)，開展課后反思交流，及時(shí)提煉、梳理問題，提高教師課堂教學(xué)能力和課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教師專業(yè)成長。三是強(qiáng)化常規(guī)管理。上好“三課”，即骨干教師的示范、引領(lǐng)課，青年教師的研討課，全體教師的過關(guān)課，做好課前、課中、課后的反思。教師采取“堂堂清、日日清、周周清、月月清”模式，提高教學(xué)質(zhì)量。四是開展教學(xué)研究。及時(shí)幫助教師分析問題、解決困惑，提高處理教材能力，達(dá)到“扎實(shí)課內(nèi)教學(xué)，輕松課外輔導(dǎo)”教學(xué)效果。切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，開展“精講精練，十分鐘作業(yè)”為主題的教學(xué)研究，提高實(shí)效性。

（6）強(qiáng)化學(xué)月檢查和學(xué)月學(xué)情分析。每學(xué)月嚴(yán)格按照學(xué)月考核方案進(jìn)行考核，以此鞭策大家的工作，達(dá)到促管促教促學(xué)的目的。同時(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)班級或?qū)W科的教學(xué)情了解和分析，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處和教科室做到學(xué)前引導(dǎo)、學(xué)中指導(dǎo)、學(xué)后督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出并采取切實(shí)可行的措施，保證全面發(fā)展。每學(xué)月及時(shí)進(jìn)行教學(xué)情分析。

6．重視課題研究，提高教師教學(xué)技能。教育部十二五規(guī)劃課題“中小學(xué)生閱讀習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)踐研究”子課題“小學(xué)生閱讀習(xí)慣與寫作能力的關(guān)系研究”在我校成功開題，全體語文教師踴躍參加研究。3月26日，緊緊圍繞“閱讀和寫作是語文教學(xué)的雙翼”這個(gè)中心議題展開。課題組就 “教師要堅(jiān)守語文教育的本真”、“當(dāng)下語文教學(xué)的關(guān)鍵問題”、“培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣”和“教會(huì)學(xué)生閱讀和寫作方法”等問題進(jìn)行了研討。要求教師帶著課題走進(jìn)課堂，帶著問題走出課堂，引領(lǐng)教師們在教育教學(xué)、教育科研中成就幸福教育。

7． 5月17日，開展了骨干教師引領(lǐng)課展示活動(dòng)。共有4位骨干教師走上講臺，展示高效課堂教學(xué)藝術(shù)。在此次活動(dòng)中，骨干教師們精心設(shè)計(jì)，充分展示 “尊重課堂”四環(huán)教學(xué)模式，讓學(xué)生享受到學(xué)習(xí)成功的快樂，起到了很好的示范引領(lǐng)作用。全校教師積極聽課、評課，并就該校“尊重課堂”四環(huán)教學(xué)模式實(shí)踐、創(chuàng)新進(jìn)行了研討交

流，提出了在打造“生長式卓越課堂”中的困惑與思考，并探討有效的解決方法。

8.鼓勵(lì)教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、撰寫論文。張茜等7名老師在南川區(qū)論文評選中分獲一二三等獎(jiǎng)；陳隆平、韋純兵在重慶市小學(xué)數(shù)學(xué)課改論文評選中分獲二三等獎(jiǎng)；陳隆平等在重慶市2012“應(yīng)用與發(fā)展”教育技術(shù)征文分獲二三等獎(jiǎng)；韋純兵等7名教師在重慶市第九屆基礎(chǔ)教育論文評選中獲獎(jiǎng)；李朝坤等3名教師在南川區(qū)教委德育論文評選中獲獎(jiǎng)。

9.教導(dǎo)處設(shè)計(jì)的《教師成長手冊》是記錄教師發(fā)展足跡的一個(gè)很好舉措。自實(shí)施以來，在教導(dǎo)處的督導(dǎo)下，每位教師認(rèn)真落實(shí)了教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)反思，并利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著，認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課和評課，記錄詳實(shí)，有的反思很有借鑒性。這將成為教師專業(yè)成長的見證。

10．廣泛開展體育藝術(shù)科技2+2活動(dòng)。

（1）扎扎實(shí)實(shí)抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，讓學(xué)生理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。（2）加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作，確保師生身心健康發(fā)展。舉行了第五屆健康校園杯體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。同時(shí)開展各種體育活動(dòng)，如大課間展示活動(dòng)、拔河比賽等。

（3）實(shí)施2+2教育，在2+2活動(dòng)中有的同學(xué)在2分鐘內(nèi)用提供的包裝袋材料或牛皮紙，用剪刀采取不同的方式將它剪成一根盡量長的紙條；有的學(xué)生用自帶的廢品制作環(huán)保帽，比一比誰的構(gòu)思最巧妙。有的隊(duì)員們現(xiàn)場電腦制作科幻畫、畫科幻畫等同時(shí)還進(jìn)行了“投沙包”“25米往返跑步” “坐位體前屈” “1分鐘跳繩”“拔河”等項(xiàng)目的測試?！坝娼恿悺钡然顒?dòng)，組織學(xué)生參加了科技創(chuàng)新大賽和有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組建了科技創(chuàng)新和綜合實(shí)踐活動(dòng)小組。袁藝、冉怡參加三獨(dú)書畫比賽分獲一等獎(jiǎng)，張露老師獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)。有效地推動(dòng)學(xué)校體育科技2+2工作。

11．強(qiáng)化信息技術(shù)教育管理，開好信息技術(shù)課，提升學(xué)生信息技術(shù)能力。充分利用遠(yuǎn)程教育資源，抓好教育實(shí)踐活動(dòng)，韋純兵等兩位老師參加重慶市信息技術(shù)軟件大賽分獲二等獎(jiǎng)。

12.加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課研究，切實(shí)找準(zhǔn)突破口，從而適應(yīng)新的課

程改革，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。我們主要是堅(jiān)持認(rèn)真上好實(shí)踐課，這是基礎(chǔ)。同時(shí)開展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，組織了《我為景區(qū)出點(diǎn)力》的綜合實(shí)踐小課題研究。

13.堅(jiān)持和完善各種切實(shí)有效的規(guī)章制度。這是我們的辦學(xué)體會(huì)，只有堅(jiān)持以制度管人，大家才會(huì)心服口服，才能做到公平公正，才更有利于各項(xiàng)工作的開展。本我們進(jìn)一步制定、完善和修改了《教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配方案》、《教師請假及出勤考核辦法》、《教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》、《班級常規(guī)管理及班主任工作考核細(xì)則》等。

14．鞏固提高“兩基”水平，較高質(zhì)量、較高標(biāo)準(zhǔn)普及九年義務(wù)教育。牢固樹立“兩基”工作“重中之重”的地位不動(dòng)搖，把切實(shí)控制中小學(xué)學(xué)生的流失工作作為首要任務(wù)。認(rèn)真做好義務(wù)教育合格區(qū)縣基本均衡相關(guān)工作。

六、強(qiáng)化安全教育，嚴(yán)格后勤管理

1．完善了安全工作責(zé)任制及相關(guān)工作預(yù)案。做到人人皆知，按章辦事，規(guī)范存檔。認(rèn)真做好安全月報(bào)。

2．堅(jiān)持了校務(wù)會(huì)成員值班制度，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，認(rèn)真履行好相關(guān)的職責(zé)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理和報(bào)告。校園保安和門衛(wèi)值班人員加強(qiáng)了校內(nèi)和校園周邊安全的檢查，不準(zhǔn)學(xué)生購買三無食品，制止校門口擺攤設(shè)點(diǎn)，執(zhí)行效果和工作情況均與學(xué)月和期末考核掛鉤。由分管領(lǐng)導(dǎo)和值周領(lǐng)導(dǎo)教師考核。進(jìn)出校門嚴(yán)格執(zhí)行登記制度。

3．狠抓安全穩(wěn)定工作，牢固樹立健康第一的思想。安全穩(wěn)定是學(xué)校教學(xué)工作正常開展的基本前提。因此，繼續(xù)實(shí)行了教師包班責(zé)任制，各班簽訂責(zé)任目標(biāo)書，并把該項(xiàng)工作與期末考核、考核掛鉤，出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故，實(shí)行一票否決。加強(qiáng)教師普法知識學(xué)習(xí)，強(qiáng)化法制和自我防護(hù)能力。加強(qiáng)師生法制知識教育。根據(jù)“六五”普法規(guī)劃，我校邀請法制副校長南城街道司法所所長邱斌到校舉辦了法制知識講座，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任定期進(jìn)行法制知識教育，全體教職工參加了普法知識考試、反邪教知識考試，合格率100%。

4．學(xué)校公物繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)物登記制度。班級實(shí)行開學(xué)接、期末交制度。公物維修費(fèi)按規(guī)定執(zhí)行。努力做到開源節(jié)流。

5．加強(qiáng)學(xué)生食堂的管理。做到服務(wù)育人，管理育人。學(xué)校食堂由

學(xué)校統(tǒng)一經(jīng)營，統(tǒng)一管理。由值周領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、后勤負(fù)責(zé)人等加大衛(wèi)生監(jiān)督，提高服務(wù)質(zhì)量，確保萬無一失。讓學(xué)生滿意、老師滿意、家長放心。我們對食堂進(jìn)行了考核，滿意率達(dá)96%。

6．加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度，購物審批和驗(yàn)物制度。大宗物品我們嚴(yán)格實(shí)行集中招標(biāo)采購，不斷完善設(shè)施設(shè)備。

7．開展了交通安全專項(xiàng)整治行動(dòng)，與景區(qū)派出所聯(lián)系強(qiáng)化交通安全教育、管理，實(shí)行學(xué)生上下學(xué)路隊(duì)制，建立了“左右一”交通規(guī)則。

8．與南川區(qū)消防中隊(duì)攜手開展消防安全知識進(jìn)校園活動(dòng)，提高師生消防安全防范能力。

9.在2012年區(qū)教委保障目標(biāo)檢查中安全工作榮獲優(yōu)秀單位。

七、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，齊抓共管，確保學(xué)校各項(xiàng)工作和諧健康發(fā)展 1．我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行一費(fèi)制和義務(wù)教育階段經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的相關(guān)規(guī)定。

2．加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)工作和教代會(huì)工作，強(qiáng)化學(xué)校民主管理，繼續(xù)抓好校務(wù)公開。我們成功召開第五屆五次教職工大會(huì)，討論完善了《教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》、《班級管理及班主任工作考核細(xì)則》以及測評學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。豐富教師課余生活，教師節(jié)舉行了慶祝暨表彰活動(dòng)、與文鳳中學(xué)開展了教職工籃球聯(lián)誼賽等。

3．強(qiáng)化老齡工作。我們始終堅(jiān)持退休教職工也是我們的教職工，是學(xué)校的一筆寶貴財(cái)富。加強(qiáng)對師生的尊老教育。大力支持退教協(xié)小組的工作，多次對退休教職工進(jìn)行了慰問，確保退休教職工共享改革成果。

4．整合教育資源，營造齊抓共管的教育局面，進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)心下一代工作，開展了師生結(jié)對工作。

5．加強(qiáng)教育宣傳報(bào)道工作，及時(shí)報(bào)道學(xué)校開展的各種活動(dòng)，本在重慶文明網(wǎng)、重慶共青團(tuán)網(wǎng)、南川報(bào)、金佛山手機(jī)報(bào)、南川青年網(wǎng)、南川教育網(wǎng)等媒體上刊發(fā)信息38篇。

6．加強(qiáng)體育衛(wèi)生、防疫工作，確保師生身心健康發(fā)展。開展師生跳繩跳繩大聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，舉行了第五屆健康校園杯運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種體育活動(dòng)，如跳繩比賽、乒乓球賽等。積極開展大課間活動(dòng)、自編操比賽、跳繩比賽、冬季長跑活動(dòng)等使課間操變得豐富多彩。

7.加強(qiáng)幼兒教育工作，鞏固普惠性幼兒園成果。（1）加大投入力度，改善辦園條件

開學(xué)以來，為了進(jìn)一步改善辦園條件，我校加大了投入，累計(jì)投入67350元。假期維修整改幼兒園圍墻、廁所、教室等，投入25500元；更換幼兒園教室門投入7650元；購買電視4臺，投入12400元；更換桌凳30套，投入10800元；添制毛巾架5個(gè)，投入2000元；購買玩具一批，投入2000元；添制圖書架、玩具架5套，投入3000元；添制電子風(fēng)琴4臺，投入4000元。

（2）加大教師培訓(xùn)，提高保教質(zhì)量

自今年以來，學(xué)校加大對幼兒教師的培訓(xùn)，分別派出教師到區(qū)示范幼兒園、南平中心幼兒園等好的幼兒園去學(xué)習(xí)，累計(jì)派出教師學(xué)習(xí)22人次。成功取得學(xué)前教育機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格證。

8．認(rèn)真貫徹執(zhí)行計(jì)劃生育相關(guān)政策法規(guī)，在區(qū)教委2012年保障目標(biāo)檢查中榮獲先進(jìn)單位。

9．進(jìn)一步加強(qiáng)文明單位創(chuàng)建，加強(qiáng)文明細(xì)胞建設(shè)，開展文明班級和文明學(xué)生的評選活動(dòng)，使校園出現(xiàn)了生機(jī)勃勃的景象。

八、抓好人文校園，實(shí)現(xiàn)文化育人

我們經(jīng)過慎重考慮和廣泛征求意見，提出了以“學(xué)會(huì)尊重，幸福一生”為校訓(xùn)的辦學(xué)理念，全力打造“團(tuán)結(jié)勤奮、不甘人后”的校風(fēng)，以“尊重你我，從心開始”為理念措施，追求“敬業(yè)愛生、博學(xué)善教”的嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)和“勤學(xué)善思、好問爭優(yōu)”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，教師踐行“用智慧啟迪學(xué)生，用情感感化學(xué)生，用人格陶冶學(xué)生”的誓詞，“養(yǎng)良習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，愛讀書，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)”為學(xué)生誓詞，為學(xué)校發(fā)展注入新的活力。

在良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的感召下，圍繞教育教學(xué)這項(xiàng)中心工作，以構(gòu)建“尊重課堂”四環(huán)聯(lián)動(dòng)教學(xué)模式，打造“生命化、智慧型、有效性”的課堂文化為理想目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。努力實(shí)現(xiàn)文化育人。

九、存在的問題及今后的打算

在新的教育課程體制改革背景下，新課改的推進(jìn)受到一定程度影響，主要是教師配備上，教師不配套（體育、音樂教師沒有專業(yè)的），2001年以來我校未進(jìn)一名新教師，教師年齡結(jié)構(gòu)極其老化，嚴(yán)重影響教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高；新課程改革的推進(jìn)，教師的素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)亟待進(jìn)一步加強(qiáng)等。盡管如此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有決心身先士卒，帶領(lǐng)全體教職工發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，努力把學(xué)校辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、學(xué)生健康成長的和諧校園。

二0一三年五月二十八日

第四篇：除四害計(jì)劃

XXX學(xué)校2011除四害工作計(jì)劃

除“四害”工作是保證師生身心健康、生命安全，保障學(xué)校正常教學(xué)秩序的一件大事，為實(shí)現(xiàn)“雙創(chuàng)”目標(biāo)，鞏固除四害工作成果，根據(jù)《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》和《XX縣創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市工作方案》要求，爭創(chuàng)衛(wèi)生學(xué)校，確保全校師生在衛(wèi)生安全的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以環(huán)境治理為主的綜合防治方針，各項(xiàng)環(huán)境治理措施完善，四害孳生地得到有效控制。今年我校將嚴(yán)格執(zhí)行除“四害”工作管理規(guī)定，把除四害工作納入規(guī)范化管理軌道，切實(shí)搞好除“四害”達(dá)標(biāo)工作。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，現(xiàn)將本的除“四害”工作安排如下:

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家衛(wèi)生條例，全面宣傳衛(wèi)生常識，廣泛、深入、持久的開展除“四害”活動(dòng)，鞏固除“四害”成果，不斷降低“四害”密度，使其控制在國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)，控制和減少病媒生物傳染病的發(fā)病率，保證師生身體健康，提高師生生活環(huán)境質(zhì)量。

二、主要措施

堅(jiān)持以環(huán)境防治為主，化學(xué)、物理方法為輔的綜合措施，做到防與滅相結(jié)合，突擊殺與長期鞏固相結(jié)合。

1、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。消滅四害、講究衛(wèi)生是防止傳染病爆發(fā)、流行，保護(hù)師生身體健康的主要內(nèi)容。學(xué)校要加強(qiáng)對除“四害”工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)開展工作。大力宣傳“四害”的危害及除“四害”的意義和方法，人人動(dòng)手，個(gè)個(gè)參加，經(jīng)常開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除，大力清除校園內(nèi)“四害”孳生地和孳生物，不斷開展多種形式的除“四害”活動(dòng)。

2、切實(shí)加強(qiáng)組織建設(shè)。學(xué)校健全和完善除“四害”組織機(jī)構(gòu)，明確專人負(fù)責(zé)，建立工作小組，切實(shí)做到工作有計(jì)劃、活動(dòng)有步驟、年終有總結(jié)，將工作落到實(shí)處。

3、大力開展環(huán)境整治活動(dòng)。全面清除“四害”孳生地孳生物,徹底清除積存的垃圾、坑洼積水、廢品等蚊蠅孳生棲息場所，垃圾箱（房）做到日產(chǎn)日清，嚴(yán)格控制“四害”孳生場所。

三、時(shí)間部暑

1．3月上旬成立學(xué)校除四害領(lǐng)導(dǎo)小組和除四害專業(yè)隊(duì)伍，加強(qiáng)對除四害工作的領(lǐng)導(dǎo)，使除四害工作事事有人做，處處有人管。

2．3月下旬進(jìn)行動(dòng)員和培訓(xùn)階段，對全校各區(qū)域進(jìn)行規(guī)劃，落實(shí)專人，一定到底，對藥品種類，施藥規(guī)定，施藥場所，用藥計(jì)算，除殺后處理，數(shù)據(jù)收集，資料匯集等工作做詳細(xì)部署，確保除四害工作善始善終，資料專帳齊全。

3．4月上旬，環(huán)境集中整治，開展突擊性清理活動(dòng)，徹底清除積存垃圾，衛(wèi)生死角，徹底清除四害孳生場所。

4．4月下旬——6月上旬，采取集中投藥清殺，并做好數(shù)據(jù)采集統(tǒng)計(jì)工作，為下階段鞏固期做好資料準(zhǔn)備。

5．5月下旬，自查補(bǔ)殺階段。根據(jù)除四害標(biāo)準(zhǔn)對消殺場所進(jìn)行檢測四害密度，如超標(biāo)準(zhǔn)，放假前進(jìn)行集中補(bǔ)殺。

6．6月下旬第二次集中投藥，消殺階段，7．7月中旬—9月旬進(jìn)行自查補(bǔ)殺。

8．10月份為考核總結(jié)階段，根據(jù)統(tǒng)一要求按除四害標(biāo)準(zhǔn)，對各部門進(jìn)行考核驗(yàn)收，準(zhǔn)備好書面總結(jié)材料，隨時(shí)接受各級部門的檢查。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

除四害專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長: XXX校長

副組長: XX副校長

成 員: AAA、BB、CCC、DDD、各班主任。

五、工作分工及責(zé)任落實(shí)：

1、AAA老師主要負(fù)責(zé)校內(nèi)清潔區(qū)、學(xué)生宿舍、教室的環(huán)境衛(wèi)生，督促檢查各年級每天小掃除、星期三大掃除，組織班干部檢查評比，完善相關(guān)資料。

2、BB同志負(fù)責(zé)組織、安排除四害工作，購置消殺藥品，為了安全，統(tǒng)一采購國家允許使用的溴敵隆和氯敵鼠抗凝血類藥。并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一投藥滅鼠，對于投藥后發(fā)現(xiàn)的死鼠就地掩埋或焚燒。明確滅鼠的要求與標(biāo)準(zhǔn)：

在全校范圍內(nèi)清除內(nèi)外環(huán)境雜物、堆放物。總務(wù)處安排專人應(yīng)將垃圾日產(chǎn)日清，從而斷絕老鼠的食源水源。垃圾池等場所是滅鼠的難點(diǎn)重點(diǎn)。因此要加大投藥、預(yù)防力度。投藥時(shí)要加強(qiáng)防護(hù)措施防止污染環(huán)境及藥物中毒。

3、CCC同志負(fù)責(zé)消殺工作，今年消殺繼續(xù)采用噴霧機(jī)藥物消殺方法。每周末學(xué)生放學(xué)之后，使用“８４”消毒液按照配比對教室、師生宿舍、及學(xué)校周邊進(jìn)行消毒。

４、滅蠅工作是我校除四害工作的重中之重。因此將加大宣傳力度發(fā)動(dòng)師生共同參與。真抓實(shí)干將任務(wù)落實(shí)到人頭。

六、保障措施

1、提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。校長把這項(xiàng)工作落到實(shí)處納入日程，親自掛帥精心組織安排扎扎實(shí)實(shí)地做好這項(xiàng)工作。把除害防病工作提高到師生身體健康、提高生產(chǎn)力的高度。

2、落實(shí)任務(wù)、明確責(zé)任。各部門層層落實(shí)責(zé)任制。把任務(wù)落到實(shí)處。按照責(zé)任分工高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量地完成了今年的除四害工作。

3、深入發(fā)動(dòng)、廣泛宣傳、全校參與。營造良好的除害氛圍，打一場除害殲滅戰(zhàn)。

4、各部門克服困難，保證資金到位積極購置消殺藥品及工具，保證消殺工作保質(zhì)保量完成。

5、強(qiáng)化監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)法。建立建全學(xué)校除四害領(lǐng)導(dǎo)組，由分管校長親自掛帥，除四害消殺專業(yè)隊(duì)伍，使除四害工作事事有人做，處處有人管，與鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦等部門取得聯(lián)系進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和考核驗(yàn)收等工作。

XX縣XXX學(xué)?？倓?wù)處 二0一一年三月十日

第五篇：除四害計(jì)劃

奎屯市人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局

除四害工作計(jì)劃

除“四害”工作是創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市主要工作之一，也是愛國衛(wèi)生工作的主要任務(wù)。為切實(shí)加大除“四害”工作和消殺力度，鞏固我局已取得的滅鼠、滅蟑工作成果，切實(shí)保護(hù)人民群眾的身體健康，現(xiàn)將我局新一年除“四害”工作計(jì)劃安排如下：

1、除四害工作任務(wù)中、難度大，涉及面廣，必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，層層落實(shí)，責(zé)任到人。

2、擴(kuò)大工作區(qū)、生活區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生綜合整治力度,消除“四害”的孳生地，廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)群眾開展除“四害”活動(dòng)，提高了除“四害”群防意識和技術(shù)水平。

3、按照上級主管部門的要求,積極做好督促對單位毒鉺站的修建和修復(fù)工作,統(tǒng)一投藥,保證不留死角,按照鼠害防治計(jì)劃和措施,配制鼠藥,按時(shí)、按量積極投放鼠藥,及時(shí)檢查滅鼠效果。

3、廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)群眾，扎實(shí)開展群眾性除四害工作，做到家喻戶曉，人人參與除四害活動(dòng)中來，不斷提高工作人員的工作水平。

4、加大對本區(qū)域投藥情況的監(jiān)督檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，并對投藥情況進(jìn)行全面檢查，科學(xué)除害，確?！俺暮Α辟|(zhì)量。

奎屯市 人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局二〇一一年三月十六日