第一篇：丁家小學(xué)幼兒園2010—2011學(xué)年工作總結(jié)

丁家小學(xué)幼兒園2010—2011學(xué)年工作總結(jié)

本年度，我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行新《綱要》精神，從“一切為了孩子更好地發(fā)展”為辦園宗旨；以“教師用心，孩子開心，家長放心”為辦園理念；以“為了孩子發(fā)展奠基，為了教師成長搭臺”為辦園目標(biāo)。一年來，幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與支持下，在全體教職工的共同努力下，無論是管理水平、師資隊(duì)伍，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展，以及科研工作都相應(yīng)地取得了顯著的成效。

一、實(shí)行目標(biāo)管理，建立各項(xiàng)規(guī)章制度。

幼兒園實(shí)行目標(biāo)管理，提高教師的自覺性、有利于調(diào)動(dòng)教職員工的積極性，實(shí)行自我管理與控制。目標(biāo)管理的實(shí)施，是將目標(biāo)層層分解逐級落實(shí)，有利于完善和鞏固責(zé)任制，確保各項(xiàng)保質(zhì)保量完成。首先在開學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃。其次將目標(biāo)層層展開，建立組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)一致。最后圍繞目標(biāo)制定計(jì)劃，使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)。實(shí)施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工，團(tuán)結(jié)互助，讓管理細(xì)致到位，互相督促，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通，及時(shí)協(xié)商解決，這樣一來，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細(xì)，從而使工作效率得到一定的提高。以文明禮儀、舞蹈、幼兒美術(shù)為特色，促使幼兒全面和諧發(fā)展，將我園辦成全縣名副其實(shí)的示范園。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是幼兒園為實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，對幼兒園各項(xiàng)和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項(xiàng)任

務(wù)，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)及教研制度、考勤制度、班級管理制度、家長制度等等，并設(shè)立一定獎(jiǎng)金，來推動(dòng)教職工的積極性。

二、堅(jiān)持保教并重，注重提高教師素質(zhì)。

認(rèn)真執(zhí)行上級安排的工作任務(wù)，并按原計(jì)劃完成對孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次，我們利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間，指導(dǎo)教師制訂切實(shí)可行的計(jì)劃如：學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃等。在實(shí)施過程中，進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實(shí)處。在保教的實(shí)施過程還會(huì)出現(xiàn)重教輕保的思想，經(jīng)過多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認(rèn)識到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量。

三、完善教研活動(dòng)，推動(dòng)幼兒發(fā)展。

1、，根據(jù)我園幾個(gè)辦園特色：幼兒文明禮儀、幼兒美術(shù)、舞蹈以教研為突破口，努力提高教育，教學(xué)質(zhì)量，完善教研各項(xiàng)規(guī)章制度，每周二、周三上午是集體備課時(shí)間，周一下午放學(xué)后是學(xué)習(xí)園本教材（園本教材是教研組長結(jié)合實(shí)際編寫的，每月一本），以此來努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。如果教師自身對這幾個(gè)特色都不精通的話，談何特色教育，更別說讓家長滿意，現(xiàn)在幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯(cuò)，只有各項(xiàng)工作做好了，才能真正讓家長滿意。

2、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下，選擇教學(xué)內(nèi)容，寫出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容

安排，并及時(shí)對每次教學(xué)進(jìn)行反思。我們每月會(huì)將教學(xué)目標(biāo)、園本教材作為測查小朋友的依據(jù)，進(jìn)行抽測，檢驗(yàn)各位老師的教學(xué)效果，并作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

3、科學(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時(shí)戶外游戲活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真開展各類游戲活動(dòng)，提高幼兒整體素質(zhì)。

4、每位教師都積極參加園級賽課、評課、論文評選，努力提高自己。

5、為每位教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)、觀摩的機(jī)會(huì)。本學(xué)年多次組織教師去璧山、重慶學(xué)習(xí)，外出人次24人次。

6、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)環(huán)保意識，平時(shí)注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，每月利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評比。還根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展。各班開展了教師節(jié)活動(dòng)，十一國慶節(jié)的詩歌朗誦，八月十五中秋節(jié)的活動(dòng)，圣誕節(jié)的慶祝活動(dòng)，三八感恩活動(dòng)，端午節(jié)的活動(dòng)等。

四、衛(wèi)生保健方面。

1.科學(xué)合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。

2.嚴(yán)格執(zhí)行各種制度，如食品安全制定，衛(wèi)生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等。

3.制定消毒制度，做好消毒工作的登記，并加強(qiáng)監(jiān)督管理。還認(rèn)真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查，確保幼兒的安全。

4.做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生。

5.加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)進(jìn)行隔離。

五、從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作。

首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度，落實(shí)了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度。其次加強(qiáng)對安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動(dòng)場地，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實(shí)行進(jìn)出，來訪登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。

另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)教職工安全知識的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生，本期組織了全園的上下樓梯、地震逃生演練活動(dòng)，受到大家一致好評。

六、家長工作

幼兒教育不僅是幼兒園的教育。幼兒園、社區(qū)、家長的一體化教育能促進(jìn)家長，社區(qū)對幼兒園教育的認(rèn)識對幼兒園的信任度會(huì)大大提高。所以我們必須把家長、社區(qū)作為一個(gè)重點(diǎn)來開展。

1、堅(jiān)持開展了家長開放活動(dòng)，以不同的形式邀請家長積極參與，讓家長了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。本年度，我園舉辦了丁幼第

二屆教育成果展示暨“六一”文藝匯演，親子活動(dòng)得到了家長的高度評價(jià)。

2、辦好了《家園欄》，發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光。

3、家訪工作堅(jiān)持多角度開展，電話家訪與上門尋訪相結(jié)合，通過老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會(huì)教育的緊密結(jié)合，達(dá)到了家園共育的目的。

七、獲獎(jiǎng)情況 1.賽課獲獎(jiǎng)。

在丁家街道組織的賽課活動(dòng)中，萬紅、李沁、汪祖萍分獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，熊英、曾永梅分獲指導(dǎo)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。

在全縣青年教師賽課中，萬紅獲一等獎(jiǎng)，熊英獲指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。我園的課堂實(shí)錄獲縣二等獎(jiǎng)。

2.論文獲獎(jiǎng)。

熊英、魏鑫、萬紅在全縣幼教論文評比中，分獲一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。3.其他獲獎(jiǎng)。

在丁家街道園長說園中，萬紅獲一等獎(jiǎng)。

在丁家街道慶六一文藝匯演中，萬紅、曾永梅指導(dǎo)的舞蹈《飛蹄聲聲》獲一等獎(jiǎng)。

以上是我們所作的一些工作，雖然取得一定的成績，但還有一些需盡快完善的地方。如：

1、要提高員工的自主性治理、探索與實(shí)踐的的意識。

2、提高教職工的主人翁意識，做到勤儉節(jié)約。

3、提升教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，讓每個(gè)孩子學(xué)有所獲。

4、提升教師的傳性意識及主動(dòng)開展教科研的能力。

5、加強(qiáng)園內(nèi)的檔案管理。

6、營造“快樂工作”、“工作快樂”的氛圍。

7、加強(qiáng)孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

8、鼓勵(lì)教職工加強(qiáng)身體鍛煉。

一學(xué)期在緊張而又忙碌、愉快而又充實(shí)中結(jié)束了，一份耕耘，一份收獲，每項(xiàng)活動(dòng)的開展、成功都離不開我們每位教師的辛勤付出，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣、聚滿人氣的新世紀(jì)，我們將不斷努力，不斷摸索，以使我園在今后的工作中不斷創(chuàng)新、不斷完善，更好地為幼教事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

丁家小學(xué)幼兒園 2011-6-16

第二篇：丁家小學(xué)德育工作總結(jié)

丁家小學(xué)德育工作總結(jié)

2013--2014學(xué)

上學(xué)期我校德育工作，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，全面促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績。成績的取得與在座的各位同仁的努力是分不開的，在次我向姐妹們表示深深地感謝，并希望在以后的工作中得到大家一如既往的支持。現(xiàn)對上學(xué)期工作我做一下總結(jié):

一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)

師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷和高職稱，也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不僅需要教師轉(zhuǎn)變思想和觀念，更新知識，提高教育教學(xué)水平，更需要教師具備良好的職業(yè)道德。

1、學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典范，進(jìn)行討論交流，并做好筆記，提高師德建設(shè)工作水平。

2、繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，進(jìn)一步樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良師德師風(fēng)，引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表。我校進(jìn)行了爭先進(jìn)演講活動(dòng)

3、根據(jù)班主任工作要求，并且結(jié)合我校實(shí)際，開展了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的召開，提高了教師專業(yè)素質(zhì)和能力，拓寬了工作思路和方法。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

以素質(zhì)教育為契機(jī)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力營造一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的工作氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。

1、精心布置宣傳陣地。上學(xué)期，我校建立了“校園之聲廣播站”，利用廣播站，把好輿論導(dǎo)向，充分發(fā)揮宣傳教育功能。，2、規(guī)范班級布置。對班級墻報(bào)我們各班精心布置，力圖體現(xiàn)各班特色，營造了良好育人氛圍。由于放假之前粉刷墻壁班級壁報(bào)被撤下墻，3、積極做好了迎接素質(zhì)督導(dǎo)評估檢查的準(zhǔn)備工作，凈化、美化辦公室。使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和文明養(yǎng)成教育 學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)《守則》《規(guī)范》的教育，加強(qiáng)安全教育、法制教育、衛(wèi)生教育。堅(jiān)決落實(shí)防控甲流晨檢工作。堅(jiān)持每周一開展升旗儀式和國旗下講話活動(dòng)。二十四孝故事、弟子規(guī)的背誦，這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。

四、深入開展學(xué)生陽光體育活動(dòng)，扎實(shí)落實(shí)“每天鍛煉1小時(shí)”，圍繞“每天鍛煉1小時(shí)”，我們狠抓了廣播操、隊(duì)列、武術(shù)動(dòng)作的規(guī)范、美感。

五、抓住重大節(jié)日及紀(jì)念日的有利契機(jī)，進(jìn)行尊師教育、愛國主義教育、感恩教育，幫助隊(duì)員樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。比如教師節(jié)、三八婦女節(jié)、地球日等。通過各項(xiàng)少先隊(duì)主題活動(dòng)的開展，給予隊(duì)員展示才能的舞臺。我校舉辦的學(xué)生演講、小學(xué)生征文比賽。

六、加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，班主任及科任老師互相配合，做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

七、不斷優(yōu)化整合德育資源。學(xué)校、老師加強(qiáng)與學(xué)生監(jiān)護(hù)人的信息溝通，通過召開家長會(huì)等形式，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想、行為、情感等方面的情況，分析、商量、解決存在的問題。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育作用，形成校內(nèi)外齊抓共管的育人合力。今后德育工作思路

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、加強(qiáng)法制教育，更加關(guān)注學(xué)生的心理健康教育，切實(shí)有效地開展大課間健身活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

4、深入細(xì)化常規(guī)活動(dòng)，以活動(dòng)促習(xí)慣養(yǎng)成，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、熏陶，培養(yǎng)良好的品德和行為規(guī)范。

5、加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)。密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系與配合，營造學(xué)生成長的良好社會(huì)環(huán)境。

當(dāng)然，這個(gè)思路只是工作的大框架，隨著工作的開展，工作會(huì)越來越具體，越來越細(xì)致。

2014-9

第三篇：丁家小學(xué)2013年德育工作總結(jié)

2013年秋季德育工作總結(jié)

丁家小學(xué)何敏

這學(xué)期以來，我校嚴(yán)格按照教育局“抓規(guī)范管理，樹行業(yè)形象，辦優(yōu)質(zhì)教育”的方針，制定我校的教育方針為“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”，在學(xué)校黨政正確領(lǐng)導(dǎo)下，大隊(duì)部與各班密切配合，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，遵循學(xué)校整體工作思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實(shí)工作下，認(rèn)真地開展了一些工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、按照學(xué)校“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認(rèn)真履行了育人職責(zé)，學(xué)校落實(shí)了優(yōu)生、邊緣生、心理障礙生生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，真正落實(shí)“育人為本，德育為先”的辦學(xué)理念，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念，逐步形成了全方位育人的格局。

2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定實(shí)施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實(shí)施方案》，繼續(xù)實(shí)行班主任工作制度，班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流制度、例會(huì)制度、優(yōu)秀班主任評選制度。強(qiáng)化了班主任的管理和指導(dǎo)，加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育，強(qiáng)化“三精”意識，即精心、精細(xì)、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并下發(fā)了典型經(jīng)驗(yàn)材料，舉行示范班會(huì)觀摩。

3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用

（1）在班級內(nèi)部繼續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度，各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學(xué)的日常行為進(jìn)行量化管理。

（2）實(shí)施了自主與責(zé)任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學(xué)生為主體，自主管理，主動(dòng)發(fā)展，實(shí)施學(xué)生會(huì)、值周班、班級自治、學(xué)生個(gè)體四層次管理。在責(zé)任方面做到“五點(diǎn)五學(xué)會(huì)”，即以對家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì)孝敬；以對自己負(fù)責(zé)為立足點(diǎn)，學(xué)會(huì)誠信；以對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì)求知；以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心；以對社會(huì)負(fù)責(zé)為升華點(diǎn)，學(xué)會(huì)報(bào)效祖國。

通過以上形式，有效地促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)校每學(xué)期對涌現(xiàn)出來的一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、文明學(xué)生、學(xué)習(xí)尖子、體育尖子、藝術(shù)尖子、各類標(biāo)兵等在全校大會(huì)上大張旗鼓的進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4、德育辦自身組織建設(shè)。根據(jù)學(xué)校要求，制定了德育辦工作制度、學(xué)習(xí)制度，努力爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”德育辦。德育辦人員分工明確，努力做到“團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠善良，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，主動(dòng)學(xué)習(xí)、提高能力，開拓創(chuàng)新、有所作為”。

二、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認(rèn)真落實(shí)一日常規(guī)

繼續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達(dá)標(biāo)活動(dòng)，真正將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實(shí)處，制定了《學(xué)生管理一日常規(guī)》、《學(xué)生管理獎(jiǎng)懲制度》，對學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、三操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)，從嚴(yán)管理，精細(xì)管理。在常規(guī)落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育辦、班主任、全體教職工、學(xué)生會(huì)參與管理，實(shí)行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評比，使常規(guī)工作落到實(shí)處，嚴(yán)格落實(shí)“每天十個(gè)道德好習(xí)慣”培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、多渠道開辟育人陣地

1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育，增強(qiáng)了對學(xué)生教育的針對性和實(shí)效性。

2、全面培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，每學(xué)期開展一次法紀(jì)教育月。邀請鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導(dǎo)作了生動(dòng)的法制報(bào)告，經(jīng)常組織學(xué)生觀看法制錄像片、安全教育片，不定期進(jìn)行違紀(jì)檢舉。通過作法制報(bào)告，落實(shí)后進(jìn)生跟蹤幫教，對違紀(jì)學(xué)生公開處分。將“一法一例”真正落實(shí)到教育教學(xué)當(dāng)中，通過以上形式有效地防止惡性事件的發(fā)生。

3、加強(qiáng)了住宿生和上學(xué)放學(xué)乘車學(xué)生的安全管理。學(xué)校協(xié)同派出所，交通管理部門，定期與不定期對學(xué)生宿舍和乘坐車輛進(jìn)行檢查，確保學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全萬無一失。經(jīng)過嚴(yán)格管理，各班級的積極配合，學(xué)生宿舍管理和乘車兩方面沒有出現(xiàn)一次問題，更進(jìn)一步地加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)健康和心理健康教育，加強(qiáng)了心語信箱和心理咨詢室的教育實(shí)效，得到了師生及學(xué)生家長的一致好評。

4、利用國家傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的教育活動(dòng)，如利用三八婦女節(jié)、母親節(jié)開展我為母親做件事的感恩教育，利用清明節(jié)開展緬懷先烈從我做起等感恩系列教育活動(dòng)。

5、開展了豐富多彩的活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生爭做文明市民，建設(shè)美好家園主題教育和“做有道德的人”主題教育，積極推進(jìn)五城建設(shè)工作。

四、開展了豐富多彩的文體活動(dòng)

三月：積極開展“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)；積極組織學(xué)生觀看“

3、15”晚會(huì)，讓學(xué)生懂得維權(quán)從我做起。積極配合教育局，組織學(xué)生參加區(qū)藝術(shù)節(jié)、區(qū)運(yùn)功會(huì)，并且取得了可喜的成績。

四月：清明節(jié)積極組織學(xué)生參加網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，孩子們自制了清明手抄報(bào)和電腦小報(bào)，并從中深受啟發(fā)。大隊(duì)部的的“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”的校園故事會(huì)也深受全校師生的好評?！皬V元市藝術(shù)人才大賽”更是給孩子們充分提供了展示自我的舞臺?！胺佬胺葱啊睂ｎ}知識講座也讓全校師生懂得了邪教組織的反動(dòng)邪惡，驚醒自己警鐘長鳴。雅安地震后及時(shí)組織全校師生為地震災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心，對孩子們進(jìn)行了一次心靈的洗禮，讓孩子們懂得知恩感恩。

五月：月初，組織全校師生進(jìn)行了緊急避險(xiǎn)及緊急疏散大演練，以此來強(qiáng)化師生安全意識，提高緊急情況下的逃生自救能力。中旬，舉辦了“青春期女生生理衛(wèi)生專題知識講座”和“怎樣預(yù)防H7N9”及“夏季防雷，放電，防溺水專題知識講座”，讓孩子們懂得了生命的可貴，保護(hù)自己是多么的重要。月底的“六一游園活動(dòng)”更是讓孩子們樂在其中，久久不能忘懷。

六月：從五月下旬至六月底，結(jié)合“我的中國夢，紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”大隊(duì)部制定并實(shí)施了我校的“我的中國夢，紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”七個(gè)一活動(dòng)

1、我的中國夢的宣講活動(dòng)。

2、辦一期“我的中國夢”專題黑板報(bào)。

3、“我的中國夢”勵(lì)志故事會(huì)。

4、“美麗中國夢，快樂我成長”六一趣味游園活動(dòng)。

5、“放飛夢想”主題演講活動(dòng)。

6、“留守兒童------說說我的的心里話”活動(dòng)。

7、“我的中國夢，我的成長夢”大討論活動(dòng)

在本學(xué)期，安全工作與清潔衛(wèi)生工作常抓不懈，貫穿始終，并且成效顯著，深受上級和家長的好評。

五、問題與不足

1、平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策能力有待于進(jìn)一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

總之一年來，我們做了一些扎實(shí)有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

2013

第四篇：丁家坪小學(xué)2014年家長學(xué)校工作總結(jié)

丁家坪小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)

(2013——2014年)

在上級部門的關(guān)懷指導(dǎo)下，家長學(xué)校教學(xué)工作有序進(jìn)行，為家庭教育提供了科學(xué)方法，加強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系溝通，通過家長學(xué)校的培訓(xùn)活動(dòng)，家長們的家庭教育水平有了很大提高，他們的主動(dòng)支持、配合與學(xué)校教育，促進(jìn)了學(xué)校教育管理工作的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)年家長學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、組織健全,明確職責(zé)。

一直以來我校重視家長學(xué)校工作，將此列入學(xué)校工作的重要內(nèi)容之一，組建了學(xué)校、班級兩級家長委員會(huì)，做到分管明確，職責(zé)到位。工作中，做到了有計(jì)劃、有管理制度、有工作職責(zé)。為了加大學(xué)校發(fā)展的力度，完善管理機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)校管理的透明度，2014年3月31日上午，在學(xué)校學(xué)前班教室召開了小學(xué)第二屆家委會(huì)換屆就職典禮。會(huì)上，全體家委會(huì)成員學(xué)習(xí)了重新修訂的家委會(huì)章程，明確了家長委員會(huì)的性質(zhì)和職責(zé)；賈校長、李校長指出了學(xué)校今后的發(fā)展目標(biāo)并真切地希望家委會(huì)的成員能為學(xué)校出謀劃策，為孩子的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、開展家長學(xué)校工作，交流教育經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同特征的學(xué)生、不同類型的家庭，有針對性地召開不同形式的家長會(huì)，以提高家長學(xué)校的實(shí)效。

1．新生家長會(huì)。每年新生入學(xué)之前，我們都要對學(xué)前班、一年級家長進(jìn)行培訓(xùn)，向家長們宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，傳授教育學(xué)、心理學(xué)基本知識，以及“怎樣做好孩子入學(xué)準(zhǔn)備工作”、“怎樣幫助孩子逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”等知識，2．根據(jù)學(xué)生的年齡、心理和身體發(fā)育的特征，共同分析臨近畢業(yè)學(xué)生的心態(tài)，重點(diǎn)向家長們進(jìn)行“如何幫助孩子順利度過青春發(fā)育期”、“如何做好家庭心理健康教育”、“怎樣才能讓孩子成為一名合格的畢業(yè)生”等專題講座，使孩子實(shí)現(xiàn)小學(xué)階段到新的學(xué)校的順利過度。

3．學(xué)困生家長會(huì)。學(xué)困生自信心的重塑、成績的提高不是幾天能完成的，也不是哪個(gè)人可以做到的，需要教師家長堅(jiān)持不懈的雙管齊下。老師對家長有什么建議？家長有什么期待？在具體的方法上如何操作？通過面對面的坦誠交流，給家長介紹一些成功案例，鼓足家長的士氣，為轉(zhuǎn)化學(xué)困生在方法與行動(dòng)上達(dá)成共識。

4．班級召開家長會(huì)議，班主任傳授家教方法

本學(xué)期來，家長學(xué)校召開是把家長分散到各班，由班主任負(fù)責(zé)授課，課題由班主任根據(jù)班級學(xué)生年齡特點(diǎn)而定，有針對性地展開和學(xué)校集體召開相結(jié)合。班級家長會(huì)，各班級中都有2-3名優(yōu)秀學(xué)生家長介紹教子經(jīng)驗(yàn)，談教子感受。通過這多種形式的交流，使廣大家長認(rèn)識到孩子是可塑的，明確了家長的責(zé)任，認(rèn)識到應(yīng)該對孩子愛而不溺，嚴(yán)而有度，并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法。通過這些會(huì)議，有針對性地開展了各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過這些家長會(huì)議，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。

此外不定期組織由家長委員會(huì)委員參加的主題座談會(huì)。針對家庭教育中存在的不良傾向以及社會(huì)消極因素所帶來的不良影響等一些熱門話題、熱點(diǎn)問題組織家長座談，共同研討，商量教育的對策，選擇最有效的教育方法，促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長。

三、組織家校交流，了解學(xué)生在家表現(xiàn)。

2013年9月份，全體班主任及科任教師根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，走進(jìn)學(xué)生家中，與家長作面對面的交流。家訪過程中，教師們向家長和學(xué)生宣傳暑期安全教育，教育孩子不到河邊，池塘邊，水庫等地方玩耍；此外還要注意預(yù)防孩子的飲食安全、用水、用電、用火、交通等各方面的安全。家訪中，教師還對學(xué)生合理安排假期生活等進(jìn)行了教育，叮囑家長或監(jiān)護(hù)人要關(guān)注孩子的身心健康發(fā)展，除完成必要的假期作業(yè)外，要多讓孩子參加社會(huì)鍛煉，防止他們過多的沉迷在電視、網(wǎng)絡(luò)上，影響他們以后的學(xué)習(xí)。對于一些外出的學(xué)生，老師們采取了電話家訪的方法，保證家訪無一遺漏。

四、拓寬家長學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)途徑。

1．定期開展講座。為更好推進(jìn)家長學(xué)校工作的全面開展，有計(jì)劃地組織家參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學(xué)校開課，家長學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)（如：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等），學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容。家長學(xué)校采取文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動(dòng)、參與教改、經(jīng)驗(yàn)交流、新書介紹、總結(jié)表彰等生動(dòng)形象、豐富多彩的活動(dòng)為教學(xué)形式。教學(xué)模式以面授為主，自學(xué)為輔，結(jié)合專題討論，提高認(rèn)識，達(dá)到同步教育。

2.完善家長開放日活動(dòng)。為拓寬家長學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)途徑，讓家長從多方面了解學(xué)校工作，堅(jiān)持了每學(xué)期一次的家長開放日，讓家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動(dòng)之中，使家長在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識、管理共識，達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。4月4日上午，我校舉辦五年級家長開放日活動(dòng)。95名家長參與了本次的聽課活動(dòng)。他們和孩子們一起聆聽了數(shù)學(xué)課《旅游費(fèi)用》和語文課《成吉思汗和鷹》兩節(jié)課并參觀了校園。整個(gè)上午家長們深入到孩子們的學(xué)習(xí)生活之中，親身體驗(yàn)孩子們快樂而又充實(shí)的校園生活。

一年來，我校的家長學(xué)校工作重過程，講實(shí)效，求創(chuàng)新，服務(wù)了學(xué)生，服務(wù)了家長，也成為學(xué)校教育工作、學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的有力保證。我們將不斷地加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，努力提高師資素質(zhì),加大經(jīng)費(fèi)投入,改善辦學(xué)條件,規(guī)范學(xué)校管理,創(chuàng)新工作方法,實(shí)行激勵(lì)機(jī)制,使我校的家長學(xué)校再上一個(gè)新的臺階,為孩子的成長擎起一片藍(lán)天。

丁家坪小學(xué)

2014年6月30日

第五篇：丁家坪小學(xué)反恐防暴工作總結(jié)

丁家坪小學(xué)“反恐防暴”工作總結(jié)

為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校和師生反恐防暴意識，掌握和提高反恐防暴知識與能力，確保我校師生安全。配合鄖西教育局反恐防暴工作精神要求，結(jié)合我校師生特點(diǎn)，我校認(rèn)真開展了此項(xiàng)工作，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：

1、我校首先成立了校園反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定反恐防暴應(yīng)急預(yù)案；并召開反恐防暴工作會(huì)，明確職責(zé)和任務(wù)，確保各項(xiàng)預(yù)防措施落實(shí)到位。2、2017年3月20日上午，我校王茂濤校長為學(xué)生們專門講了反恐防暴知識，余豪老師準(zhǔn)們?yōu)閷W(xué)生們進(jìn)行了反恐防暴安全教育，全校各班也都利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展了反恐防暴知識講座，師生共同學(xué)習(xí)了《面對歹徒的逃生技巧》、《恐怖襲擊自救攻略》。然后，各班根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)了襲擊場景，模擬被挾持、被突襲的情景劇，讓學(xué)生初步掌握了自救能力和逃生技巧和能力。

3、每天做好放學(xué)前安全提示，告知學(xué)生在上下學(xué)的途中不逗留，不與陌生人交流，看見行為怪異的人，不靠近，不圍觀、并盡快遠(yuǎn)離，不去人多的地方湊熱鬧等。

通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、告知等形式，增強(qiáng)了師生的防患意識、鍛煉了教師處理暴力突發(fā)事件的意識，提高了學(xué)校校安保護(hù) 學(xué)校的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

雖然我們在反恐防暴工作上取得了一定的成績，但是今后還要更加努力，在此項(xiàng)工作上取得更大的成績。