第一篇：社區(qū)未成年人教育

北林路街道辦事處

2009年未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

北林路街道辦事處按照上級關(guān)于加強和改進未成年人思想道德教育工作的有關(guān)要求，依托社區(qū)較為完善的功能場所、愛心群眾等育人資源，加強與學校的共建共育、與家庭的溝通聯(lián)系，積極搭建教育平臺，拓寬有效載體，為未成年人健康成長營造了良好的氛圍。現(xiàn)將2009年未成年人思想道德建設(shè)工作匯報如下：

一、深入學習和領(lǐng)會，統(tǒng)一思想，提高認識

黨工委利用政治學習時間，積極組織廣大干部職工專題學習《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《全面加強未成年人思想道德建設(shè)》，通過幾次學習，使全體干部職工深刻地領(lǐng)會和把握加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想，基本原則和主要任務(wù)，進一步明確了對未成年人進行思想道德教育的主渠道，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，切實抓緊抓好。

二、廣泛深入開展未成年人道德實踐活動

（一）充分發(fā)揮社區(qū)在構(gòu)建未成年人思想道德教育網(wǎng)絡(luò)中的保障作用。成立社區(qū)教育委員會，由辦事處副書記擔任組長，宣傳、司法等有關(guān)部門和共青團、婦聯(lián)等群團組織負責同志為

成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定統(tǒng)一的社區(qū)德育教育計劃，認真履行各自職責，把學校、社區(qū)、家庭三方面的力量有機結(jié)合起來，相互配合，整體推進，形成未成年人思想道德建設(shè)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)的組織保障體系。建立社區(qū)校外活動基地，依托社區(qū)各種陣地和設(shè)施，發(fā)揮社區(qū)人才優(yōu)勢，整合各種資源，開展把學校教育、社會教育、家庭教育貫穿起來的活動，保證學生校外活動經(jīng)常化、制度化，讓未成年人時時受到教育，處處得到關(guān)愛，形成社會化、開放性的未成年人思想道德建設(shè)格局。

（二）積極利用各種重大節(jié)日、紀念日，通過組織豐富多彩的活動，集中開展思想道德宣傳教育。組織開展“中小學弘揚和培育民族精神月”、“公民道德宣傳日”等活動，弘揚民族精神，引導(dǎo)未成年人“人人知誠信、人人講誠信”。繼續(xù)深化小公民道德建設(shè)“五小行動”（小幫手、小標兵、小伙伴、小衛(wèi)士、小主人）、18歲成人儀式、16歲居民身份證頒發(fā)儀式和青年志愿者服務(wù)等活動。在基層進一步開展“老少共建”、“手拉手”等形式多樣有利于未成年人健康成長的活動，使更多老同志發(fā)揮優(yōu)勢，更多的未成年人從中受益，達到“老少共進”。

三、積極營造有利于未成年人思想道德建設(shè)的社會環(huán)境

（一）實施以愛國主義教育基地為重點的未成年人活動場所陣地建設(shè)工程。積極協(xié)調(diào)轄區(qū)單位，爭取與河南省博物館共建愛國主義教育基地，定期組織轄區(qū)中小學生免費集體參觀，對在校學生個人參觀實行半票，家長攜未成年子女參觀的，對未成年人實行免票。積極協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)的圖書館、文化館設(shè)立專門的少兒閱覽（活動）室，體育場（館）、科技館、影劇院等場所要積極發(fā)揮教育陣地作用，為未成年人開展活動創(chuàng)造條件。

（二）實施維護未成年人合法權(quán)益、防止未成年人犯罪的關(guān)愛工程。各社區(qū)廣泛開展法制教育、環(huán)境保護教育、安全自救教育、健康衛(wèi)生教育和禁煙禁毒教育。開展“珍惜生命、遠離毒品”教育和崇尚科學文明、反對迷信邪教教育活動，堅決防止毒品、邪教進校園。建立健全“一校一警”機制，選聘公安干警或法律工作者擔任學校法制副校長，使法制教育進學校進社區(qū)。對有不良行為未成年人進行矯治和幫助，努力做好未成年人違法犯罪的預(yù)防控制工作。

今后，我們要繼續(xù)堅持上級指示精神，更新教育理念，改進方法，克服弊端，堅持以人為本，充分認識加強和改進未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，在鞏固現(xiàn)在已有成績的基礎(chǔ)上，采取更扎實的措施，努力開創(chuàng)我辦未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

北林路街道辦事處 2009年12月18日

第二篇：社區(qū)未成年人教育工作總結(jié)

沈北社區(qū)未成年人教育工作總結(jié)

2006年，沈北新區(qū)青少年教育、社區(qū)教育、未成年人保護工作以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的精神為指導(dǎo)，根據(jù)市青教辦的工作要求，認真開展各項教育活動。

一、校外教育工作

1、加大投資力度，建好青少年校外活動場所。2006年，教育局又投資30萬元擴建望濱素質(zhì)教育基地，完善了6000平方米的活動場所，增加400平房米的居住面積，接待能力達700人。2006年，接待學生6000余人。

2、積極開展社會公益日活動。2006年2月22日和8月

22日，沈北新區(qū)中小學有46700名學生以小組為單位，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯，進行清除小招貼、雜草、打掃衛(wèi)生等公益活動，收到感謝信367封、照片627張，區(qū)新聞媒體進行了報導(dǎo)。

3、積極開展校外活動。收到“三有三為”征文2734篇；

青少年航模84個；小發(fā)明小制作設(shè)計方案123個；火炬獎影評527篇?！鞍藰s八恥”故事征文5236個；舉行“”珍愛生命，遠離毒品”畫展33場；紅軍長征70周年紀念征文3652個。

4、夏令營活動豐富多彩。組織2000多名學生參加了

科學宮、兒童活動中心、極地海洋館的科普活動、二、社區(qū)教育工作

1、為形成全民學習、終身學習的學習型社區(qū)，學校組織16個學生宣傳小組，到社區(qū)進行宣傳教育活動，發(fā)放宣傳單1萬余份；街第二小學、第一小學、市七十五中學為龍頭開展社區(qū)教育研究、創(chuàng)新工作，重點開展《學習型社區(qū)建設(shè)與社區(qū)教育發(fā)展研究》的子課題——《學習型社區(qū)與學習型家庭評估研究》的科研任務(wù)。又以街三小等十二家市優(yōu)秀家長學校為后備隊伍全面普及社區(qū)教育工作，工作取得了很大成效。

2、規(guī)范家長學校，加強“三位一體”的教育效果。2006年，根據(jù)市青教辦的要求，進一步規(guī)范了全區(qū)33個家長學校，要求做到有計劃、有教案、有交流、有總結(jié)；并有19個學校參加了省家長實驗校的科研工作。街三小在省家長學?！霸u優(yōu)樹標”活動中受到市青教辦領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

3、整合社區(qū)教育資源，加大各級各類教育設(shè)施、場所向社區(qū)居民開放的力度。我區(qū)現(xiàn)每月都開展一次“校園開放日”活動，家長可以到學校聽課、參觀、交流。同時，清水街道辦事處、新城子福寧社區(qū)、虎石臺團結(jié)社區(qū)的場所、設(shè)施已對社區(qū)居民開放。

三、未成年人保護工作

1、健全制度，明確責任。三月十日，教育局召開了

全區(qū)教育系統(tǒng)未成年人保護工作會議，局主要領(lǐng)導(dǎo)同33所中小學和6家局直單位的領(lǐng)導(dǎo)簽定了責任狀。

2、創(chuàng)建社區(qū)未成年人保護工作維權(quán)站的工作。2006年，在福寧社區(qū)、工農(nóng)社區(qū)創(chuàng)建兩個未成年人保護工作維權(quán)站。

3、2006年6月3日，區(qū)政法委關(guān)主任在83中學報告廳給全區(qū)800多名班主任做了《預(yù)防未成年人犯罪》的培訓報告會，效果非常理想，區(qū)新聞媒體進行了報導(dǎo)。

3、2006年，各校的檔案建設(shè)進一步完善。組織機構(gòu)和活動紀實都非常健全和及時。

4、組織全區(qū)校長和教師進行崗位安全考試；全區(qū)三萬多中小學生人手一本《安全知識手冊》，辦手抄報2000余份，出板報100期次，開主題班會100余回。現(xiàn)我區(qū)未成年人保護工作領(lǐng)導(dǎo)重視、家長重視、學生重視，人人講安全、處處說安全，安全意識已深入人心。

5、“六.一”前夕，開展了“不良行為遠離我”（《預(yù)防法》宣傳活動）和“告訴你我的權(quán)利”（《未保法》宣傳活動）。繼續(xù)開展每年六月、十一月的法制宣傳月活動，6月累計出宣傳板報145期，集中廣播177次。

6、2006年11月，區(qū)青教辦組織近萬名師生觀看了《黑白記憶》禁毒教育影評；沈陽市中小學生法律知識競賽第3名；收到“發(fā)生在我身邊的安全故事”征文642篇。

7、加強了“特殊群體”的調(diào)查和研究工作，繼續(xù)深化“后進生 ”幫教工作。今年3月份，全區(qū)開展了新一的“特殊群體”的調(diào)查工作，共統(tǒng)計出此類學生1400余人。6月份，組織典型的班主任教師進行了幫教經(jīng)驗交流。

第三篇：社區(qū)未成年人教育情況匯報

文章標題：社區(qū)未成年人教育情況匯報

我們××街道××社區(qū)位于××市區(qū)西北側(cè)，社區(qū)共有住戶2401戶，總?cè)丝?221人，轄區(qū)中有樓群52幢，舊式臺門25個，是一個新老結(jié)合的住宅小區(qū)，社區(qū)內(nèi)有古越藏書樓、大通學堂、劉宗周故居、西小河、謝公橋等近十處文化古跡。幾年來，在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)本著服務(wù)群眾的宗

旨，社區(qū)建設(shè)爭先創(chuàng)優(yōu)，先后獲得了省級文明社區(qū)、省級文明示范社區(qū)、省級衛(wèi)生社區(qū)、市級黨建示范點以及×××四星級社區(qū)等稱號。

近年來，社區(qū)還十分重視加強對未成年人的教育，以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以青少年思想道德教育為主旨，堅持“學校放假，社區(qū)開學”以及與長效教育管理相結(jié)合的社區(qū)青少年教育模式，通過創(chuàng)載體，抓活動，強陣地，開展全方位、多角度、深層次的主題系列教育活動，為未成年人的健康成長提供了強有力的保障，極大地推動了社區(qū)的精神文明建設(shè)。

一、基本情況

×××社區(qū)現(xiàn)有18周歲以下未成年人600余名，社區(qū)未成年人教育以青少年活動中心為主陣地，以節(jié)假日、寒暑假教育為重點，以社區(qū)實踐小隊為抓手，圍繞青少年健康成長這一主線，每年確定一個教育主題，深入開展各種形式多樣，主題鮮明的未成年思想道德教育活動。今年來，已累計開辦電化教育28期、組織各類活動60余次，參加活動及受教育青少年達數(shù)千人次。

×××社區(qū)未成年人教育工程做到組織、網(wǎng)絡(luò)健全；管理、制度規(guī)范；教育、活動豐富。社區(qū)建有社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組、關(guān)心下一代領(lǐng)導(dǎo)小組、青少年教育輔導(dǎo)小組、幫教領(lǐng)導(dǎo)小組及幫教網(wǎng)絡(luò)等組織和隊伍，達100余人。同時，建有一整套教育管理制度，如電化教育管理制度、圖書閱覽室制度等，實行規(guī)范化管理。針對教育活動內(nèi)容，要求有計劃、有總結(jié)，并建立資料歸檔，做到有名冊、有記錄、有照片。

××××年，市政府對×××社區(qū)進行了歷史街區(qū)改造保護建設(shè)，在市、區(qū)兩級政府的關(guān)心支持下，今年10月，社區(qū)開辟了新的青少年活動中心，使未成年教育工程在硬件建設(shè)上了一個臺階。該中心建筑面積約300平方米，內(nèi)設(shè)電教室、閱覽室、書畫室、棋牌室、健身室等五室，向轄區(qū)及以外的所有青少年免費開放。還將利用寒暑假，組織健康向上的系列教育活動。

二、主要做法及效果

利用各種載體，開展四大系列教育活動：

（一）以愛國主義教育為主旋律，提高未成年人的革命傳統(tǒng)意識。利用轄區(qū)內(nèi)大通學堂等共建單位資源，作為愛國主義教育基地，同時，還組織青少年參觀周恩來、魯迅、蔡元培等名人故居，讀名人故事書，觀看革命題材的影片。圍繞建黨85周年，開展了看書、寫紀念文章、出黑板報、書畫展出以及舉辦黨的知識競賽等多種紀念活動。在申奧成功之際，舉辦演講、慶?；顒?，抒發(fā)交流感情。通過廣泛開展國情、歷史教育，使他們增強民族自豪感，更加愛國、愛家鄉(xiāng)。

（二）以美德教育為主題歌，樹立未成年人的文明助人意識。大張旗鼓地開展了弘揚公德活動，舉行了公德宣傳出征儀式，進行履行公德簽名活動，到公共場所分發(fā)公德宣傳資料。去年，社區(qū)成立了“少年城管中隊”，參加了街道在城市廣場舉行的“創(chuàng)文明城市，做文明市民”少年城管隊出征儀式，在歷時20天的城管系列活動中，組織青少年開展了如道路法規(guī)、社會公德的宣傳；社區(qū)綠地的認養(yǎng)；勸阻馬路設(shè)攤；整治車輛停放秩序；清理小區(qū)衛(wèi)生死角和樓道、臺門清掃活動。七藝期間，結(jié)合“七藝”節(jié)，開展了“迎七藝，除陋習，爭做三好小公民”系列活動，組織青少年通過讀書、寫體會文章、舉辦知識講座、舉行才藝表演等，爭做“好學”的小公民；通過發(fā)揮少年城管隊作用，整治環(huán)境衛(wèi)生、道路秩序，進行生活陋習調(diào)查、勸阻等，爭做“好樣”的小公民；通過參加為弱勢群眾服務(wù)，主動為困難同齡人提供幫助等，爭做“好心”的小公民。以“小手牽大手，文明跟我走”為主題，進行公德宣傳、勸導(dǎo)活動，使廣大青少年不但自己帶頭講文明，還影響和帶動了周圍人講文明，取得了良好效果。

（三）以法制教育為強音符，增強未成年人的法紀意識以及自我保護能力。與市勞教所聯(lián)合舉辦勞教學員現(xiàn)身說法活動，使青少年受到深刻教育，懂得良好的行為要從小培養(yǎng)，要遠離“三室”。與市戒毒所聯(lián)手舉辦了禁毒教育活動，組織青少年參觀戒毒所，與戒毒者談心，看有關(guān)吸毒危害的錄像片，聽取禁毒斗爭報告，使青少年認識到毒品的嚴重危害。社區(qū)還開展了禁毒教育“四個一”活動：給戒毒人員一封信；編寫禁毒書畫；舉行“拒絕毒品”簽名儀式；舉辦創(chuàng)“無毒社區(qū)”文藝晚會。同時，通過一系列的法制講座活動，如青少年維權(quán)、青少年犯罪案例分析、未成年人保護法等等，舉辦法律知識競賽，增強青少年法律知識和意識，使廣大青少年懂得如何遵紀守法，如何更好地保護自己。

四、以科普文體為協(xié)奏曲，引導(dǎo)未成年人健康向上的生活習

慣。舉辦了“水鄉(xiāng)行”科教活動，組織青少年實地考察，訪問沿河居民，參觀水廠，參觀排污中心，游環(huán)城河，使青少年了解水資料情況及紹興水源污染現(xiàn)狀和原因，并通過座談，提出建議，書寫體會文章，進行宣傳，清除沿河垃圾勞動等，充分認識到保護水資源，保護河道重要性，使科教與公德有機結(jié)合。同時，還組織開展了收集廢舊電池、健康生活知識講座等教育活動，并讓青少年進行社區(qū)公益勞動，得到鍛煉。同時，通過豐富多彩的文體系列活動，如舉辦棋類、球類比賽等等，寓教于樂，使廣大青少年養(yǎng)成良好的科學生活習慣，遠離網(wǎng)吧等不良場所。

此外，社區(qū)還利用幫教隊伍，關(guān)心未成年人學習生活，關(guān)注他們的健康成長情況，對他們及時進行教育幫助。如家住××花園20-101室的××，今年17歲，父母都是聾啞人，家里條件較困難，由于存在自卑心理，成績也越來越差，初中未畢業(yè)，而且在社會上交了一些不三不四的人，社區(qū)知道后，為了不讓他走上邪路，多次找他談心，動之以情，曉之以理。并根據(jù)家庭的實際困難，為他在報紙上刊登了求助啟示，收到了有些好心人的捐款、捐物。社區(qū)經(jīng)過多方協(xié)調(diào)，終于為他在××電腦培訓中心申請了電腦培訓，學得了一門技術(shù)，同時也解決了他的基本生活問題。又如我們×××55號臺門壽某，其母親是外地人，沒有工作，父親在臺門口擺些蔬菜攤來維持生活，壽某在小學里有小偷小摸的行為，當我們了解到這一情況后，主動到他家里談心，談學習情況。根據(jù)他家里的實際困難，經(jīng)過社區(qū)多方聯(lián)系，市商業(yè)銀行與他結(jié)成了對子，從而在生活上給予了較大的幫助，并在思想上給予了正確的引導(dǎo)。如今他已改掉了小偷小摸的行為，成績也在不斷提高，受到了老師與同學的好評。

以上這些匯報，是×××社區(qū)對未成年教育的粗淺探索，還有待于進一步在活動創(chuàng)新、隊伍建設(shè)、載體設(shè)計等許多方面改進和提高，希望各位領(lǐng)導(dǎo)幫助指導(dǎo)，使×××社區(qū)未成年教育能得到更好地開展。

《社區(qū)未成年人教育情況匯報》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀社區(qū)未成年人教育情況匯報。

第四篇：社區(qū)未成年人教育工作制度

XX社區(qū)未成年人教育工作制度

為加強對未成年人的思想道德教育的工作力度，不斷提高社區(qū)工作者政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把未成年人培養(yǎng)成有文化、懂法律、守紀律的小公民，特制定未成年人思想道德教育工作制度。

一、求真務(wù)實、積極創(chuàng)新。認真貫徹上級黨委、政府的決定，認真討論制定未成年人思想道德教育工作活動方案，創(chuàng)出工作特色。

二、堅持民主集中制原則，認真聽取廣大群眾意見，接受群眾監(jiān)督，社區(qū)未成年人思想道德教育工作要經(jīng)集體討論研究，按照工作職責認真辦理。

三、挖掘資源加強共建單位、轄區(qū)單位聯(lián)系，充分發(fā)揮五老（老黨員、老干部、老戰(zhàn)士、老教師、老工人）的作用，建立一支實力雄厚的未成年人思想道德教育工作隊伍，及時總結(jié)工作經(jīng)驗加以宣傳。

四、以社區(qū)文明學校、少年之家為教育陣地，利用學生暑假、寒假期間，開設(shè)未成年人思想道德教育內(nèi)容，精心組織使更多未成年人受教育。

五、社區(qū)工作人員必須努力加強相關(guān)知識學習，不斷增長未成年人思想道德教育工作的新理念、新思路。

第五篇：社區(qū)未成年人教育工作制度

社區(qū)未成年人教育工作制度

一、社區(qū)未成年人教育工作由社區(qū)團支部負責，學校協(xié)助建立相關(guān)

工作、會議等制度。以便長期有效的開展。

二、社區(qū)應(yīng)卻實加強對此項工作領(lǐng)導(dǎo)，確定每一個工作人員具體負

責此項工作。

三、社區(qū)未成年人教育要以社區(qū)為主，學校學習家長代表共同參與，相關(guān)工作再征求社區(qū)關(guān)工委負責人，學校校長，家長的意見的基礎(chǔ)上共同確定。

四、開展社區(qū)未成年人教育的目的是加強社區(qū)，學校，家庭的聯(lián)系，共同搞社區(qū)未成年人區(qū)內(nèi)教育，特別是未成年人思想道德教育。要建立大手拉小手帶動社區(qū)未成人健康成長。

五、社區(qū)未成年人教育的職責與內(nèi)容：

1.定期的走訪未成人家里，多與家長溝通，一起努力做好未成年

人的思想道德教育。

2.經(jīng)常與未成年人溝通，了解未成年人的思想動態(tài)，研究對未成年人教育措施。

3.開展調(diào)查研究領(lǐng)導(dǎo)小組會議，正確的引導(dǎo)未成年人思想道德教

育。為社區(qū)，校外的未成年人獻計獻策，為社區(qū)未成年人教育

工作有這良好長遠的發(fā)展。