第一篇：2013學(xué)年龔家灣小學(xué)

2013學(xué)年龔家灣小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”工作總結(jié)

鄉(xiāng)村少年宮是加強(qiáng)未成年人建設(shè)的重要陣地,做好學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮工作,必將促進(jìn)未成年人思想道德。我校自獲得鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目以來(lái)，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好和滿足學(xué)生課外活動(dòng)要求為目的，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，讓廣大農(nóng)村未成年人享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的課余教育特色體驗(yàn)活動(dòng)，以動(dòng)手動(dòng)腦為主要手段，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參加豐富多彩的課外活動(dòng)，陶冶了學(xué)生情操，發(fā)展了學(xué)生的感知能力和形象思維能力，形成了學(xué)生的創(chuàng)新精神和審美意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)展的目標(biāo)?，F(xiàn)將我校少年宮2013年度開展各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：

一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，輔導(dǎo)教師任組員的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管教師具體抓的良好局面。

2.建立輔導(dǎo)員隊(duì)伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運(yùn)行的組織主體是師資隊(duì)伍。為了使少年宮活動(dòng)正常開展，我校精心挑選有特長(zhǎng)的教師擔(dān)任專職輔導(dǎo)教師，使其各展其能、各盡其材，豐富了授課內(nèi)容。

3.建立多種活動(dòng)小組。我校結(jié)合農(nóng)村孩子的實(shí)際，成立了手工活動(dòng)小組、計(jì)算機(jī)活動(dòng)小組、球類活動(dòng)小組、棋類活動(dòng)小組、書畫活動(dòng)小組、腰鼓隊(duì)、電子琴隊(duì)和道德講堂小組，鼓勵(lì)有興趣愛好的學(xué)生人人積極參與。鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個(gè)健康生活、快樂學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。自從鄉(xiāng)村少年宮開展活動(dòng)后，大大豐富了學(xué)生的課余生活，孩子們不僅學(xué)到獨(dú)特技藝，而且在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對(duì)學(xué)習(xí)文化知識(shí)的興趣更濃了，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正成為了孩子們的“快樂大本營(yíng)”。少年宮定時(shí)開課（每周三下午活動(dòng)），確保了活動(dòng)有組織、有計(jì)劃地開展。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的正常開展，受到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的熱烈歡迎和高度評(píng)價(jià)，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。

三、完善設(shè)施建設(shè)

1.在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)中，我校積極啟用現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，按照鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)要求，安排了專用教室。已能基本滿足特長(zhǎng)生的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。

2.物資管理到位，物盡其用。我校按照興趣小組來(lái)分配管理，使各種器材管理到位，使少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、科學(xué)化。

四、有待改進(jìn)之處

由于鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)缺乏專業(yè)教師，我們將積極爭(zhēng)取上級(jí)主管部門的大力支持，聘請(qǐng)一些專業(yè)工作者做校外輔導(dǎo)員，從而充實(shí)少年宮輔導(dǎo)隊(duì)伍。

同時(shí)繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模逐漸壯大，切實(shí)滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

總之，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用，已使我校師生受益，通過(guò)活動(dòng)的開展，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，開闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外生活，加強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)做出更大的努力。

第二篇：龔家灣小學(xué)

龔家灣小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”2014活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中央文明辦《扎實(shí)推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作》的具體要求，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以推進(jìn)素質(zhì)教育為工作重點(diǎn)，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、營(yíng)造氛圍，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面和諧發(fā)展。

二、實(shí)施目標(biāo)和功能：

為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，我們要充分利用學(xué)校現(xiàn)有的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動(dòng)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為青少年喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階，并實(shí)現(xiàn)以下功能：思想道德教育的陣地、文體活動(dòng)開展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺(tái)、社會(huì)能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地、農(nóng)村文化建設(shè)的中心。

三、實(shí)施措施：

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。

組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：輔導(dǎo)教師：

由組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，教務(wù)處牽頭，各年級(jí)組協(xié)助，負(fù)責(zé)安排課任教師擔(dān)任各相關(guān)小組的輔導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校少年宮的活動(dòng)，做到活動(dòng)工作定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員。

2．堅(jiān)持以人為本，貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實(shí)際，充分挖掘本學(xué)校的人才資源，調(diào)動(dòng)專兼職輔導(dǎo)教師的工作積極性，在活動(dòng)中營(yíng)造和諧向上的良好氛圍。

3．本著“一切為學(xué)生”的教育理念，緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要，和學(xué)校的具體情況，創(chuàng)建學(xué)科活動(dòng)特色、藝術(shù)教育特色和傳統(tǒng)項(xiàng)目特色，全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

四、活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)：

手工活動(dòng)小組活動(dòng)地點(diǎn)：夢(mèng)想空間

計(jì)算機(jī)活動(dòng)小組活動(dòng)地點(diǎn)：E吧

球類活動(dòng)小組活動(dòng)地點(diǎn)：快樂園

棋類活動(dòng)小組輔活動(dòng)地點(diǎn)：

書法活動(dòng)小組活動(dòng)地點(diǎn)：墨香軒

繪畫活動(dòng)小組活動(dòng)地點(diǎn)：丹青閣

腰鼓隊(duì)活動(dòng)地點(diǎn)：快樂園

電子琴隊(duì)活動(dòng)地點(diǎn)：樂室

道德講堂小組活動(dòng)地點(diǎn)：道德講堂室

閱覽指導(dǎo)教師：楊佩鈺，活動(dòng)地點(diǎn)：圖書室

五、活動(dòng)時(shí)間：

每周星期三下午

第三篇：龔家灣小學(xué)校園文化建設(shè)解說(shuō)詞

夢(mèng)想從這里起航

——龔家灣小學(xué)校園文化建設(shè)解說(shuō)詞

路線圖：校門口→中心花園前→一訓(xùn)三風(fēng)宣傳欄前→西面文明禮儀主題墻前→黨辦室前→教研室前→新三好宣傳欄前→東面文明禮儀主題墻前→從“尚禮園”走向“勵(lì)志園” →東面勵(lì)志主題文化墻→教室前→西面勵(lì)志主題文化墻→從“勵(lì)志園”走向“快樂園” →腰鼓表演→教室后墻前→歷史文化長(zhǎng)廊前→從東歷史文化長(zhǎng)廊走向西文化科技長(zhǎng)廊→文化科技長(zhǎng)廊前→走進(jìn)少年宮→走出少年宮向“尚禮園”走來(lái)。

（校門口）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，我代表草窩灘鎮(zhèn)龔家灣小學(xué)全體師生對(duì)各位蒞臨我校指導(dǎo)工作表示最誠(chéng)摯最熱烈的歡迎。

我校圍繞“全面發(fā)展、德育為首”的思路，根據(jù)學(xué)校建筑布局，建成了“尚禮園”、“勵(lì)志園”和“快樂園”三個(gè)校園文化園地，讓校園成為了師生精神棲息的家園?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家跟隨我一塊走近這所文化底蘊(yùn)深厚而又充滿朝氣的學(xué)校。

（中心花園前）各位領(lǐng)導(dǎo)，首先我們看到的是花園中心的這塊文化石，蒼遒有勁的“尚禮”二字，是我校養(yǎng)成教育的內(nèi)涵，告誡師生走進(jìn)校園先學(xué)做人，后學(xué)成才。這是我校的“尚禮園”。漫步校園，綠樹成蔭，芳香四溢，神清氣爽。微風(fēng)拂過(guò)，颯颯的樹葉吟誦著溫馨的詩(shī)篇，見證著孩子們求知的歷程，構(gòu)畫著孩子們成長(zhǎng)的畫卷。

（一訓(xùn)三風(fēng)宣傳欄前）各位領(lǐng)導(dǎo)，這是我校以“禮儀教育”為主題的校園文化宣傳欄。第一塊“夢(mèng)想從這里起航”，希望我們每位師生能在知識(shí)的太空中遨游飛翔。其余三塊分別是我校學(xué)校簡(jiǎn)介、?；?、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)，這是我校的章程，指引我校辦學(xué)方向。

（西面文明禮儀主題墻前）各位領(lǐng)導(dǎo)，隨我來(lái)欣賞我校的“文明禮儀主題墻”。主題墻由東西兩塊墻面組成。這塊以“文明古國(guó)，禮儀之邦”為主題，集中體現(xiàn)了我國(guó)古代的仁、義、禮、智、信的傳統(tǒng)教育理念，通過(guò)“曾子避席、孔融讓梨”等古訓(xùn)、名言、典故的解讀，供學(xué)生們閱讀，1

潛移默化的提升學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文明禮儀的理解認(rèn)識(shí)，從而在生活中自覺講文明、遵禮儀。

（黨辦室前）各位領(lǐng)導(dǎo)，在你的前方，東西兩棟粉刷一新的校舍，分別是老師生活和辦公的場(chǎng)所。教師們?nèi)翰呷毫?，發(fā)揮他們的聰明才智，將辦公室妝扮得美觀大方、書香環(huán)繞，融“人文性、高雅性、藝術(shù)性、學(xué)術(shù)性”為一體。

（教研室前）乘教改的風(fēng)帆，教師們?cè)谶@里譜寫著人生快樂的樂章。2010年以來(lái)，我們?cè)诜e極借鑒各地名校課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，聚焦課堂，嘗試探索農(nóng)村小班額“先學(xué)后教，學(xué)案導(dǎo)學(xué)”快樂高效課堂教學(xué)模式改革，教師們秉承慎思，任勞任怨。本著一顆愛生之心，陪伴著學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)校的成長(zhǎng)，風(fēng)雨兼程，不為虛榮，只為本心，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀學(xué)子。

（新三好宣傳欄前）各位領(lǐng)導(dǎo)，這是我校開展“我努力，我能行，爭(zhēng)創(chuàng)新三好”活動(dòng)的主題宣傳欄。2005年以來(lái)，我校開展了“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民”的“新三好”評(píng)選活動(dòng)，也是我們學(xué)校對(duì)學(xué)生禮儀教育的探索和實(shí)踐。

（東面文明禮儀主題墻前）各位領(lǐng)導(dǎo)，隨我來(lái)欣賞另一塊“文明禮儀主題墻”。這塊以“文明禮儀，從我做起”為主題，分別從“課堂禮儀、課間禮儀、交往禮儀、集會(huì)禮儀”等方面引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成好的文明禮儀習(xí)慣，概括了我校禮儀教育的內(nèi)涵，為師生發(fā)展指明了努力方向。

（從“尚禮園”走向“勵(lì)志園”）近年來(lái)，我校沿著質(zhì)量立校、品牌強(qiáng)校、發(fā)展興校、特色名校的發(fā)展思路，強(qiáng)化精細(xì)管理，緊緊圍繞學(xué)生的立志、求學(xué)、做人這一主線，精心打造集教育性、藝術(shù)性于一體的校園環(huán)境文化，努力讓學(xué)校成為教育會(huì)“說(shuō)話”的“書”。各位領(lǐng)導(dǎo)，歡迎來(lái)到我校的“勵(lì)志園”，也就是我校的教學(xué)區(qū)。

教室外面的墻壁和寬敞的地面上，我們書寫著唐詩(shī)宋詞、名言警句，力爭(zhēng)讓學(xué)校的每一處土地育人，讓校園的每一塊墻壁都會(huì)說(shuō)話，把物化的校園文化設(shè)施內(nèi)化成學(xué)生心靈的積淀，這也是我校校園文化建設(shè)的宗旨。

（東面勵(lì)志主題文化墻）各位領(lǐng)導(dǎo)，這是我校勵(lì)志主題文化墻。分別從“學(xué)之法”、“學(xué)之勉”兩個(gè)板塊，勸勉鼓勵(lì)的學(xué)生只有掌握學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)揮才能，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望。

（教室前）我校特別重視班級(jí)文化的創(chuàng)設(shè)，開展了“一班一品創(chuàng)特色，班級(jí)布置顯風(fēng)采”的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。在各班教室門口設(shè)立班級(jí)文化宣傳牌，包含“班名、班風(fēng)、班級(jí)剪影、班主任心語(yǔ)等”。班名有芳草園、七彩園??寓意深刻，催人奮進(jìn)。班內(nèi)都有適合本班特點(diǎn)的標(biāo)語(yǔ)，比如“我的課堂我主宰”“我參與，我快樂、我成功” 等，激發(fā)學(xué)生參與課堂，體現(xiàn)我校以“先學(xué)后教，學(xué)案導(dǎo)學(xué)”為核心的小組合作教學(xué)理念，這些都是學(xué)生精神風(fēng)貌的集中展現(xiàn)，真切的反映了他們對(duì)課堂學(xué)習(xí)、生活價(jià)值的深刻思考，昭示著新時(shí)代學(xué)生的人生理想追求。

（西面勵(lì)志主題文化墻）各位領(lǐng)導(dǎo)，這塊勵(lì)志主題文化墻由“學(xué)之典”、“學(xué)之范”兩個(gè)板塊組成，以古今中外的名人、名言、典故等向?qū)W生闡明學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)應(yīng)持有的態(tài)度，啟迪學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)他們懂得學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知的真正含義。

（從“勵(lì)志園”走向“快樂園”）各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)隨我到這邊來(lái)，這是我校的“快樂園”。2011年，我校建成首批甘肅省“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。放眼望去，少年宮綜合樓上“立于禮、興于學(xué)、成于樂”九個(gè)大字是我校的校訓(xùn)，它每天都在昭示著全校師生不斷前進(jìn)。每天課間活動(dòng)、每周“快樂星期三”活動(dòng)和一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)在這里進(jìn)行。這里有孩子們最歡樂的時(shí)刻，優(yōu)美的舞蹈，嘹亮的歌聲，宏大的合唱，精彩的快板，豐富著學(xué)生的校園文化生活；氣勢(shì)恢宏的腰鼓隊(duì)表演，編排精美的團(tuán)體操比賽，彰顯著師生良好的精神風(fēng)貌，成了我校校園文化的一大亮點(diǎn)。

現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞我校學(xué)生的腰鼓表演。

（教室后墻前）各位領(lǐng)導(dǎo)，這是我們用簡(jiǎn)筆畫繡出的“安全”一面墻，時(shí)時(shí)刻刻提醒學(xué)生安全的重要。

（歷史文化長(zhǎng)廊前）各位領(lǐng)導(dǎo)，這是我校的歷史文化長(zhǎng)廊，講述從“盤古開天”到“新中國(guó)成立”的中國(guó)歷史故事，是一部宏大的中國(guó)歷史縮影書，短短的十幾米長(zhǎng)廊讓孩子們足不出戶就能感受到中國(guó)上下五千年的歷史文化底蘊(yùn)。

（從東歷史文化長(zhǎng)廊走向西文化科技長(zhǎng)廊）各位領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在我們走過(guò)的是“少年宮”的室外活動(dòng)場(chǎng)地。這里，我們能感受到泥土和青草的芳香。綠化美化校園，創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境，是我們學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校德育、美育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在這里，孩子們描繪著人生快樂的畫卷、放飛著童年斑斕的夢(mèng)想、享受著春天般的關(guān)愛。

（文化科技長(zhǎng)廊前）各位領(lǐng)導(dǎo)，這是我校以文學(xué)和科普知識(shí)為主要內(nèi)容的文化科技長(zhǎng)廊，由“萬(wàn)里長(zhǎng)城”、“四大古典名著”和“四大發(fā)明”等十一副版塊組成，旨在傳承中華民族優(yōu)秀文化，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的奧秘和興趣，提升我校師生的人文素養(yǎng)，煥發(fā)出了濃厚的生命活力。

（走進(jìn)少年宮）各位領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在讓我們步入“少年宮”樓門。一樓主要有音樂室、德育室等功能室。走廊分別粘貼著有關(guān)文明禮儀的名言警句，無(wú)聲地規(guī)范著學(xué)生的言行舉止，培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)在的儒雅養(yǎng)成，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二樓主要有科技室、微機(jī)室等功能室。走廊墻壁以科技知識(shí)為主，展示科普教育成果，使學(xué)生形成學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的科學(xué)習(xí)慣，養(yǎng)成崇尚科學(xué)的人生理想。

三樓主要有圖書室、書畫室、媒體教室等功能室。走廊墻壁主要張貼師生書畫等作品，形成一道獨(dú)特的校園文化風(fēng)景線。師生們每天行走其間，觀賞自己的書畫作品，暢游在藝術(shù)殿堂之中，開闊眼界，長(zhǎng)知益志，陶情益趣，受到美的教育，增強(qiáng)師生的自豪感。

（走出少年宮向“尚禮園”走來(lái)）“滿園春色關(guān)不住，一樹紅杏出墻來(lái)”。今天，走進(jìn)龔家灣小學(xué)校園呼吸到的是清新自然的空氣，看見的是蔥蔥郁郁的環(huán)境，聽到的是瑯瑯的讀書聲，感受到的是一派井然有序，欣

欣向榮的氣象。校園文化正以可視，可聞，可感的形式，浸潤(rùn)著師生的心靈，推動(dòng)著學(xué)校向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。龔家灣小學(xué)，將插上夢(mèng)想的翅膀，譜寫探索和拼搏的新篇章。

各位領(lǐng)導(dǎo)，參觀將到此結(jié)束！讓我再次說(shuō)聲，您辛苦了！希望我們的展示和介紹能給你們留下一個(gè)深刻的印象和美好的回憶！并為我們提出寶貴的建議和意見。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們龔家灣小學(xué)的關(guān)心和支持！

第四篇：龔家灣小學(xué)愛衛(wèi)月活動(dòng)小結(jié)

龔家灣小學(xué)愛衛(wèi)月工作總結(jié)

為進(jìn)一步改善學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生面貌，提高是生的文明意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)和環(huán)境意識(shí)，根據(jù)愛衛(wèi)辦有關(guān)文件精神，我校積極開展了“第二十五個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生月”的活動(dòng)。通過(guò)全校師生的共同努力，取得了顯著的成效?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況如下：

一、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的愛國(guó)衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，具體部署和實(shí)施愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)。做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤棋，確保“第二十五個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生月”活動(dòng)常抓不懈、常抓常新。

二、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。

為了使愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)人人皆知。學(xué)校加大了活動(dòng)的宣傳力度，通過(guò)主辦宣傳主題班會(huì)、黑板報(bào)，通過(guò)學(xué)校校園廣播和國(guó)旗下講話大力宣傳愛國(guó)衛(wèi)生工作的重要性和必要性。使全體師生認(rèn)識(shí)到開展愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)與個(gè)人、學(xué)校、家庭、社會(huì)息息相關(guān)，形成了崇尚健康生活方式，養(yǎng)成文明健康行為的良好氛圍，提高學(xué)生防范疾病的自我保護(hù)意識(shí)和能力，促進(jìn)了科學(xué)文明的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，激發(fā)了師生

追求美好生活的熱情，營(yíng)造了講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥的校園氛圍。

三、落實(shí)責(zé)任，消除死角。

學(xué)校進(jìn)一步修改完美了清潔區(qū)責(zé)任制，把全校的清潔區(qū)劃分到了每個(gè)班。利用衛(wèi)生大掃除時(shí)間，對(duì)清潔區(qū)進(jìn)行了徹底的清掃，重點(diǎn)是花園廁所，使所有清潔區(qū)達(dá)到了地面干凈、無(wú)紙屑、無(wú)雜物、無(wú)落葉、無(wú)痰跡，徹底消除衛(wèi)生死角，對(duì)校園的有些硬件設(shè)施進(jìn)行了修繕和維護(hù)。個(gè)班嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作管理?xiàng)l例，紅領(lǐng)巾服務(wù)小隊(duì)、衛(wèi)生監(jiān)督小隊(duì)利用課余時(shí)間堅(jiān)守崗位，維護(hù)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域，并隨時(shí)保潔，做到了墻壁、窗臺(tái)、天花板、日光燈管、宣傳牌無(wú)積塵、無(wú)亂涂亂畫，黑板及時(shí)擦，衛(wèi)生工具擺放整齊，講桌上的教師用品和學(xué)生作業(yè)本擺放整齊。

四、將強(qiáng)督促，養(yǎng)成習(xí)慣。

⒈切實(shí)抓好學(xué)校常規(guī)衛(wèi)生工作的監(jiān)察力度。

⑴每天的晨掃、下午掃要堅(jiān)持不懈。

⑵衛(wèi)生大隊(duì)掃除的檢查評(píng)比及時(shí)公布。

⑶紅領(lǐng)巾服務(wù)小隊(duì)、衛(wèi)生監(jiān)督小隊(duì)利用課間時(shí)間活動(dòng)檢查實(shí)施到位。

⒉個(gè)班加大衛(wèi)生工作的管理力度。加大衛(wèi)生工作的檢查力度，少隊(duì)開展好“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)，以雛鷹達(dá)標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)為激勵(lì)措施，做好收舊利廢工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和環(huán)保意識(shí)教育，也做好衛(wèi)生保潔工作。

3.衛(wèi)生工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)承包責(zé)任制，天天巡視檢查并做好考核評(píng)比記載。經(jīng)常對(duì)學(xué)生生的個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評(píng)比，保障學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生良好，衛(wèi)生不留死角。對(duì)衛(wèi)生工作好的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

五、加強(qiáng)教育，注重實(shí)效。

⒈各學(xué)科滲透衛(wèi)生教育知識(shí)。利用健康教育課、班會(huì)課、隊(duì)會(huì)課、校本課程和實(shí)踐課對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染性疾病的知識(shí)再教育，增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生防疫意識(shí)。

⒉舉辦心理健康知識(shí)講座。利用校本培訓(xùn)時(shí)間給全體教師講解心理健康知識(shí)。

⒊學(xué)校設(shè)立“心理咨詢室”，學(xué)校有心理疑問到教導(dǎo)處咨詢，教導(dǎo)處對(duì)學(xué)生的疑問將一一答復(fù)，重視學(xué)生心理健康教育。

⒋加大校內(nèi)清掃力度，認(rèn)真落實(shí)清掃保潔制度。及時(shí)清掃辦公走廊、廁所，及時(shí)清運(yùn)垃圾、及時(shí)清理果皮箱的垃圾污物。食堂工作人員確保食堂清潔衛(wèi)生，食品衛(wèi)生，保證師生生命健康。

⒌大力治理臟、差。亂、學(xué)校落實(shí)了衛(wèi)生工作人員，對(duì)學(xué)校廁所及綠化進(jìn)行了徹底整治，優(yōu)化了環(huán)境，提高師生工作和學(xué)習(xí)環(huán)境質(zhì)量。

⒍認(rèn)真貫徹《公共場(chǎng)所禁止吸煙規(guī)定》。開展了“世界無(wú)煙日”宣傳教育活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行了《公共場(chǎng)所禁止吸煙規(guī)定》。

我校在“第二十五個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生月”活動(dòng)中，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些不足。今后，我校將繼續(xù)加大愛國(guó)衛(wèi)生工作力度，進(jìn)一步苦干、實(shí)干，爭(zhēng)取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績(jī)，更好地宣傳愛國(guó)衛(wèi)生和開展愛衛(wèi)工作，為進(jìn)一步鞏固全國(guó)文明城市做出積極貢獻(xiàn)。

龔家灣小學(xué)2014.4

第五篇：2013—2014第二學(xué)龔灣小學(xué)工作總結(jié)

龔灣小學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)區(qū)工作計(jì)劃的要求，以“實(shí)施有效教學(xué)，構(gòu)建高效課堂”為主題，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。堅(jiān)持德育為首，注重教師發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；扎實(shí)進(jìn)行教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量；科學(xué)管理，不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的自我管理能力；加強(qiáng)安全教育，構(gòu)建和諧校園。為了明確今后的工作方向，現(xiàn)結(jié)合本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平。

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校分工明確，主要有校長(zhǎng)、教務(wù)主任、少隊(duì)輔導(dǎo)員、德育輔導(dǎo)員、安全輔導(dǎo)員等科室。努力建設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、群眾信任、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課，培訓(xùn)教師，激勵(lì)廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬(wàn)戶，責(zé)任重大。學(xué)校從不放松對(duì)師生的安全教育，逢會(huì)必談；上好學(xué)?！鞍踩谝徽n”。

4、抓好常規(guī)工作開展。我們結(jié)合工作計(jì)劃，抓好各環(huán)節(jié)的落實(shí)，明確教師崗位職責(zé)，教導(dǎo)處每月對(duì)教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行一次檢查，每個(gè)教師都能按時(shí)完成自己的工作。

5、抓好班級(jí)工作。各班主任和科任教師基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠(chéng)信互助的和諧局面。老師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作，密切注意抓好學(xué)生的思想教育，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

1、狠抓養(yǎng)成教育。一個(gè)人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展各種形式主題教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

2、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校家庭社會(huì)三位一體共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí)。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我通過(guò)各種途經(jīng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)教師工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。

三、開展多彩豐富的活動(dòng)。

1、堅(jiān)持每周一的升旗儀式。精心準(zhǔn)備升旗儀式，利用國(guó)旗下講話、校會(huì)、班隊(duì)等活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣等教育。

2、開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng)，如古詩(shī)文誦讀比賽、成語(yǔ)比賽、六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)、拔河、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺(tái)，從中既得到了快樂又學(xué)到了知識(shí)。

3、堅(jiān)持文明班級(jí)評(píng)比，繼續(xù)開展了“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)。給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍，讓學(xué)生自己管理自己。

四、安全工作

安全管理是學(xué)校的重要工作，更是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。

1、我們要求全體師生牢固樹立“安全第一”的觀念，學(xué)校充分利用校會(huì)、國(guó)旗下講話，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念。對(duì)交通、防溺水、食品衛(wèi)生、用電、防火防震等涉及學(xué)生的安全進(jìn)行全方位教育指導(dǎo)，教育宣傳活動(dòng)周密細(xì)致，安全工作扎實(shí)有力。學(xué)校進(jìn)行了一次防震疏散演練；召開了防溺水等安全教育主題校會(huì)，集中向?qū)W生進(jìn)行了一次安全知識(shí)宣傳，強(qiáng)調(diào)了安全紀(jì)律。各班級(jí)利用班隊(duì)活動(dòng)開展安全教育，制訂了嚴(yán)明的班級(jí)公約，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。

2、路隊(duì)管理持之以恒，安全教育工作常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時(shí)在全校內(nèi)通報(bào)，師生的安全責(zé)任意識(shí)長(zhǎng)久保持。做到層層落實(shí)，人人有責(zé)，加大宣傳力度，讓群眾家長(zhǎng)都監(jiān)管學(xué)生的安全行為。為進(jìn)一步提高全體師生綜合防災(zāi)能力和突發(fā)情況應(yīng)急處理能力，每學(xué)期都進(jìn)行安全緊急疏散演練。在做好安全教育工作的同時(shí)，認(rèn)真完備安全教育過(guò)程資料，檔案材料由專人管理。

五、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。

我校十分注重環(huán)境育人的功效，充分發(fā)揮校園環(huán)境在育人方面的特殊作用，堅(jiān)持環(huán)境育人與其它工作并重，積極開展綠化、美化、凈化工作，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境，自覺地把校園建設(shè)同精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。

六、回顧一年的工作，我們還存在一些問題。

1、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，只有更上一層樓，才能走出校門，走向更高更遠(yuǎn)。

2.學(xué)校安全方面存在問題。學(xué)校目前沒有校門，沒法保證學(xué)生及教師的安全。

3、校園綠化難度較大，宜加大投入，盡快讓校園“綠起來(lái)”。過(guò)去的成績(jī)是我們今天工作的起點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，全體同志團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作，才能把我們學(xué)校推向更高的層次，更高的起點(diǎn)。

2013—2014第二學(xué)

學(xué)校工作總結(jié)

龔灣小學(xué)