第一篇：狠抓黨風廉政建設 著力解決五大問題

狠抓黨風廉政建設 著力解決五大問題

瀘州市合江縣佛蔭鎮(zhèn)下大力氣狠抓黨風廉政建設，在認真總結過去工作的基礎上，按照縣委常委(擴大)會議提出的全縣“三個仍然存在”的問題，本著“有則改之、無則加勉”的原則，進行認真查找，并采取切實有效的措施，著力解決思想認識，采取切實有效的措施，著力解決思想認識、執(zhí)行不力、權力運行等方面存在的五大問題，營造氣正風清的良好氛圍。

(一)強教育，著力解決思想認識不深的問題。一是把反腐倡廉教育工作納入大宣傳工作規(guī)劃，將學習貫徹《工作規(guī)劃》、《廉政準則》列入中心組重要學習內容，組織班子成員進行了集中學習。二是開展專題宣傳教育。召開了全鎮(zhèn)機關干部、各村主要負責人會議，認真貫徹省委、省政府《關于貫徹執(zhí)行中共中央、國務院<關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定>實施辦法》,使各級干部充分認識到實行黨風廉政建設責任制的重要性和必要性，真正把思想統(tǒng)一到了《規(guī)定》精神上，增強了全鎮(zhèn)黨員干部的自覺性和抓好黨風廉政建設的責任心。

(二)正風氣，著力解決勤廉意識不強的問題。采取印發(fā)宣傳資料、辦專欄廉政文化墻、學生制作廉政漫畫、公益廣告等宣傳形式，充分闡明建立懲治和預防腐敗體系的重大意義，以及廉政建設在加強農村黨建工作的重要性，使黨員受到一次系統(tǒng)的廉政教育，確保機關內外風清氣正。通過深化黨風廉政“三化”建設，認真查找廉政風險點和切實制定風險防范機制，有力促進了工作質量的提高，使廣大黨員干部作風轉變、效能提高、本領增強，推動全鎮(zhèn)黨風廉政建設和反腐敗工作的深入開展，為全鎮(zhèn)經濟社會加快發(fā)展、科學發(fā)展、又好又快發(fā)展提供有力保障，達到“以廉促政”的聯(lián)動效應。

(三)重示范，著力解決工作執(zhí)行不力問題。一是黨政領導班子率先垂范。新一屆鎮(zhèn)黨委一班人不斷加強自身建設，堅持民主、團結、勤政、廉潔。堅持執(zhí)行領導干部廉潔從政“八個嚴禁、52個不準”原則，始終堅持靠領導班子的勤政廉政帶動鎮(zhèn)村兩級干部的勤政廉政。二是黨政領導干部以身作則。從管好自己的配偶、子女和身邊的工作人員等小事做起，倡導慎小事、拘小節(jié)，不斷加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風建設。三是強化“一崗雙責”。黨風廉政建設責任制是保證黨要管黨、從嚴治黨的根本制度。對各分管領導和部門領導實行年終考核;對各支部黨建工作和落實黨風廉政責任制情況進行綜合考核，單項記獎懲，形成一級抓一級、層層抓落實的“一崗雙責”工作格局。

(四)嚴監(jiān)督，著力解決權力運行失衡問題。一是加強責任監(jiān)督。鎮(zhèn)黨委重點對“監(jiān)督制度”進行了細化，把對領導干部特別是單位“一把手”的監(jiān)督擺在突出位置。要求單位“一把手”充分發(fā)揚黨內民主，堅持原則，管好自己，按“三嚴”要求抓班子帶隊伍;二是堅持制度監(jiān)督。黨委班子成員每年以書面形式報告本人廉潔自律情況，在公務用車、公費接待、辦公用品采購、國有資產處置等重要收支加強監(jiān)督;在重大工程項目招投標(比選)、民政資金聯(lián)審等重要環(huán)節(jié)加強監(jiān)督;在計生、民政、財政等重要辦所和重要崗位加強監(jiān)督。三是堅持用權監(jiān)督。三重一大事項堅持集體研究決定，不搞“家長制”，“一言堂”。嚴格按照縣委、縣政府治理領導干部“請吃、吃請”的要求，治理干部“走讀”，對領導干部用車和機關職工值班管理制度進行了進一步的規(guī)范。四是堅持公開監(jiān)督。落實村務“四公開”，建立“八大臺帳”。作為考核村“兩委”落實黨風廉政建設責任制的基本依據(jù)。在堅持村主任一支筆審批的同時，各村都成立了村務公開監(jiān)督小組和民主理財小組，加強了對村社財務的監(jiān)督管理。推行農村無職黨員“設崗定責”，義務監(jiān)督村務管理。建立村組財務代理中心，實行村社帳委托鎮(zhèn)代管，所有現(xiàn)金收入全部存入銀行帳戶，取款實行“三段印章”。對村級財務非生產性支出實行限額管理，嚴格執(zhí)行“下村不喝酒，村級零接待”的規(guī)定，積極推行村代會常設制，落實財務公開制度。

(五)嚴考核，著力解決工作效能低下問題。按照縣委十一屆十六次全委會議提出的“解放思想 加快發(fā)展 以快取勝”的要求，我鎮(zhèn)繼續(xù)以“解放思想 提升效能 加快發(fā)展 打造亮點”為主線，以“三個中心”便民服務系統(tǒng)建設為陣地，率先在全縣成功試點三級電子網(wǎng)絡審批代辦系統(tǒng)。認真修定和完善《鎮(zhèn)機關干部年度工作綜合目標考核辦法》、《鎮(zhèn)機關干部日常管理規(guī)定》、《村(社區(qū))年度綜合目標考核辦法》、《村干部日常管理規(guī)定》，將考核結果與考核過程相結合，形成立體考核機制。補充和完善機關中層以上干部和村干部廉政檔案，考核結果進入個人檔案，作為考核、提拔干部的重要依據(jù)。

第二篇：著力解決5個問題

著力解決5個問題：

1.著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題;2.著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題;3.著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題;4.著力解決一些黨員精神不振的問題;5.著力解決一些黨員道德行為不端的問題。

第三篇：著力解決突出問題

著力解決突出問題

按照精河縣《實施方案》提出的重點任務，把突出政治堅強作為正風肅紀的核心，集中解決教育局、各學校、幼兒園領導班子和領導干部在政治堅強和“四風”方面存在的突出問題，確?；顒硬惶摬豢詹黄?/p>

㈠下力氣解決政治堅強方面的問題。各黨總支（支部）要著力解決一些黨員干部政治不堅定、旗幟不鮮明的問題，切實增強黨員干部的政治堅定力、鑒別力、執(zhí)行力和敏銳性。部分學校、幼兒園還要重點解決黨支部領導核心作用發(fā)揮不夠好、黨組織領導下的校長負責制落實不夠，支委會、校委會議事規(guī)則不規(guī)范的問題，從而真正把學校、幼兒園黨組織建設成為推進教育事業(yè)發(fā)展，反對民族分裂、抵制宗教向校園滲透的堅強戰(zhàn)斗堡壘。各黨總支（支部）要把維護穩(wěn)定和長治久安作為第一任務，把對待民族分裂主義及其活動的態(tài)度作為檢驗黨員干部是否樹立了宗旨意識、群眾觀點的第一標準，把毫不含糊地與民族分裂主義和宗教極端勢力作堅決斗爭作為對黨員干部正風肅紀的第一要求，把抵制和防范宗教向學校滲透，落實宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想不準進校園的“五個不準”作為第一責任，努力增強學校抵御滲透、反對分裂、維護穩(wěn)定的能力，著力培養(yǎng)愛黨愛國愛疆的合格接班人，打牢維護長治久安的基礎。

㈡著力解決“四風”突出問題。教育局領導班子和黨員領導干部要著眼于教育事業(yè)科學發(fā)展，著力解決遵循教育規(guī)律不夠，查實情聽民意不夠，規(guī)劃不夠科學、重點不夠突出、落實不夠扎實的問題。各學校、幼兒園班子要著眼于學生全面發(fā)展和綜合素質的提高，著力解決教育行政化傾向，現(xiàn)代化辦學理念缺乏的問題；著力解決學校、幼兒園領導深入科室、班級指導教育教學不足的問題；著力解決推進素質教育不力、重智育、輕德育，忽視思想政治教育，校風教風學風不正等問題。局機關各科室要著力解決庸懶散拖、推諉扯皮的問題；各學校、幼兒園內設機構要著力解決制度不完善，落實不到位的問題；要著力解決服務意識不強，侵害師生利益的問題。各學校、幼兒園黨員干部職工要著眼于模范帶頭作用的發(fā)揮，著力解決教書育人、管理育人、服務育人不夠的問題。

㈢著力解決聯(lián)系群眾服務師生不夠的問題。教育局、各學校、幼兒園要著力解決教職工的切身利益、訴求和困難，著力解決城鄉(xiāng)人才配備不均衡，著力解決農村教師不穩(wěn)定，著力解決社會關注的教育熱難點問題，落實有效措施，鞏固提高基礎教育發(fā)展水平，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務教育資源的均衡配置，推進義務教育的均衡發(fā)展。各學校、幼兒園要著力解決教師教育教學積極性不高，學生求知欲不足，課業(yè)負擔過重，自主探究式學習不夠的問題，深入實施素質教育，深化教育教學改革，促進各類教育內涵發(fā)展，努力提高教育教學質量。

第四篇：著力解決學校突出問題

著力解決學校突出問題 辦好人民滿意教育

根據(jù)組織要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動主要任務聚集到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確指出“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病“的總要求，和”為民務實清廉“的主題。近期重點學習了習總書記系列講話精神，學習《中共中央關于加強和改進黨和作風問題的決定》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《從厲行節(jié)約，反對浪費——重要論述摘編》等。在認真學習的基礎上，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，重點剖析存在的”四風“問題及根源，做到查擺問題準，原因分析透，危害后果明，整改措施實。著力解決我校突出問題，努力辦好人民滿意教育，以優(yōu)秀黨風帶校風正學風，為創(chuàng)建省合格學校提供堅強保證。

開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，在縣委、教育局黨的群眾路線指導組指導下，我校黨員干部，領導班子認真抓好學習教育，圍繞“四風“問題，廣泛征求意見，進行深刻反思，認真梳理了在”四風“方面存在的問題及成因。

一、學?！八娘L“方面存在突出問題

（一）形式主義存在的問題

1、以教研組為單位的部分教研活動存在形式主義活動形式單一，教師疲于應付；

2、教學常規(guī)管理不深入，管理方式較單一，管理方法簡單，關注教育教學實效不夠；

3、政治學習流于形式，方法單一，實效性不強；

4、管理上重形式、輕效果；工作督促檢查不力，抓落實不夠。

（二）官僚主義方面存在的問題

1、領導深入課堂不夠；

2、領導班子發(fā)現(xiàn)問題少，問題出現(xiàn)后班子成員較為被動；

3、對教師關心不夠，班子成員有講資格、擺架子的作風，導致政令不暢通，執(zhí)行力有待加強；

4、部分工作存在相互推諉，在安排部署等方面出現(xiàn)不統(tǒng)一；

5、有的教師課堂有接聽電話現(xiàn)象，體罰學生現(xiàn)象存在；

6、值班時間不按時到崗。

（三）享樂主義方面存在的問題

1、部分領導和教師缺乏苦干實干精神，工作拈輕怕重；

2、不思進取，創(chuàng)新精神不足，不積極主動承擔工作任務，在工作中應付了事；

3、改革創(chuàng)新思想不夠，做事墨守成規(guī)，常規(guī)工作思考不夠，追求卓越的思想不足；

4、責任意識不強，在工作中患得患失，追求安逸和輕松，個別領導擔當精神不夠，得過且過；

5、個別教師大局意思不夠，工作講條件，求回報，追求個人名利。

（四）奢靡之風方面存在的問題

1、辦公和生活浪費比較嚴重，只講方便和需要，不講節(jié)約；

2、學校財產損壞嚴重，用電用水浪費。在形式主義方面：

會議多、文件多、迎來送往多，工作舉而不實，重點不突出；以會議落實會議，以文件落實文件，有部署沒有檢查，有號召沒有落實，抓而不緊，緊而不細，抓而不實；有的調查研究做樣子，走過場，淺嘗輒止。

在官僚主義方面：

有的領導高高在上，官氣十足，對群眾利益不維護，對熱點問題不作為，對師生疾苦不關心；各自為政，被動應付，效率低下；有的慣于坐在辦公室聽匯報，作指示，偏聽偏信，主觀臆斷，有的好好人主義，不擔當，不負責。

在享樂主義方面：

精神懈怠，不思進取，追名逐利，貪圖享受，信念動搖，意志消沉，拈輕怕重，妥于現(xiàn)狀，不愿意吃苦出力，不愿意動心動腦。

在奢靡之風方面：

鋪張浪費、揮霍無度，節(jié)慶泛濫，生活奢華。

二、反對“四風”應采取的措施

學校反對享樂主義，就是要在領導層面提振精氣神，崇尚“學為人師、行為世范”。要培養(yǎng)“高尚師德、高雅情趣”，倡導“勇挑重擔、開拓進取”，踐行“干在實處、走在前列”。特別是學校領導要帶頭嚴格遵紀守法、嚴格執(zhí)行有關規(guī)章制度，在師生面前做出榜樣和表率。在“三公”經費上實事求是，不超標，不攀比，在生活上不跟風不過度“流行”，自覺拒絕家長請吃和饋贈錢物。

學校反對官僚主義，就是要在領導層面牢固樹立爭當“學習型、專家型、服務型、創(chuàng)新型”干部的觀念，推動管理重心下移。要密切聯(lián)系教職工和學生，熟悉師生員工所思所想，所需所盼；善與學生家長溝通，掌握家長乃至社會反映的各類情況，能及時應對、解決具體問題。要積極推行對學生的“校長接待日”，拉近校長與師生之間心理距離，幫助學生解決學習生活中的困難和心理上的困惑，引導青少年學生對“官”、“師”形象的正確認識，傳遞正能量。

學校反對奢靡之風，就是要在領導層面大力提倡勤儉節(jié)約、不鋪張浪費。要堅持“從簡、從儉、實用”的原則，從個人衣著穿戴到辦公用品用具，從日常生活到公務接待，從日常工作到出差出訪，一律不迷信“名牌”，不追“星”不傍“腕”，提倡穿著統(tǒng)一校服，引導學生樹立正確的消費觀，過簡約的生活，管理好零花錢，不愛慕虛榮，不追名逐利。同時，大力提倡獻愛心，引導學生積極參與社會公益活動。

第五篇：五個著力解決的問題

著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等；

著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律、政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，重大事項不報告，不按規(guī)定參加黨的組織生活、不按時交納黨費、不完成黨組織分配的任務、不按黨的組織原則辦事等；

著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等；

著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠、不作為、不會為、不善為、不敢為，逃避責任，不起先鋒模范作用等；

著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。

領導班子成員要按照“三嚴三實”要求和好干部標準，重點解決帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實新發(fā)展理念、帶頭攻堅克難敢于擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任等五個方面存在的突出問題，著力解決“不想為、不會為、不敢為”問題。