第一篇：2016年項目管理工作區(qū)域座談會匯報材料

2016年項目管理工作區(qū)域座談會匯報材料

福建億榕信息技術(shù)有限公司

一、工作亮點 1.加強項目進度管控

針對公司承建項目建設(shè)周期長，項目進度滯后等問題，做好里程碑進度管控工作，要求各項目管理專員“一人一部門”，做好對口部門的監(jiān)督協(xié)調(diào)工作，深入了解項目情況，及時反饋存在的項目問題及風險，并進駐重點項目現(xiàn)場，實時監(jiān)督重點項目進度，確保項目按計劃開展。

2.促進公司應(yīng)收款回收

為推動公司項目回款，加快資金回籠，減輕現(xiàn)金流壓力，本年度針對公司應(yīng)收款展開了全方位專項考核工作：

①開展進度滯后項目專項考核，促進公司到期應(yīng)收款轉(zhuǎn)化，加大公司可催收資金盤子；

②針對項目進度已完成，由于外部原因無法回款的項目，開展問題應(yīng)收款專項考核，截止目前，問題解決率達74%，其他未解決問題主要為需要客戶安排時間進行二次驗收。

③開展季度回款專項績效考核，將第三季度公司總回款額與公司領(lǐng)導、分管領(lǐng)導及中層干部季度績效直接掛鉤，改善公司整體回款情況。

3.提升全員成本管控意識

以成本控制為導向，修訂公司相關(guān)管理制度，將各級員工切身利益與與公司利益相結(jié)合，從而提高員工成本控制意識，積極發(fā)揮個人主觀能動性，降低各項成本支出，減少項目運營成本，推動公司降本增效。

4、推進項目經(jīng)理建設(shè)

以人為本，以項目經(jīng)理為杠桿，帶動公司增質(zhì)提效，2016年上半年項目經(jīng)理隊伍建設(shè)主要從以下4個方面入手：

①人才入庫。制定項目經(jīng)理儲備人才庫入庫條件，經(jīng)審批確認首批120名項目經(jīng)理儲備人才入庫人員。

②人才培養(yǎng)。在內(nèi)部建立“項目管理大講堂”的基礎(chǔ)上積極參與集團組織的項目經(jīng)理培訓工作，并收集整理國網(wǎng)公司、信產(chǎn)集團、上級單位的多項制度、規(guī)范文件、指導手冊及培訓資料，發(fā)放給各業(yè)務(wù)部門項目經(jīng)理學習。

③激勵手段。按季度開展優(yōu)秀項目經(jīng)理/項目組評選，對于優(yōu)秀項目經(jīng)理/項目組給予一定的精神及物質(zhì)獎勵。

④明確方向。確定項目經(jīng)理職業(yè)發(fā)展通道，項目經(jīng)理等級從低到高，分為見習項目經(jīng)理、項目經(jīng)理、高級項目經(jīng)理、資深項目經(jīng)理、專家級項目經(jīng)理。

二、存在問題

（一）管控模式不匹配

當前公司組織級項目管控現(xiàn)狀是以單項目為入口的項目管控方式，隨著公司經(jīng)營業(yè)績的增長，公司承建項目基數(shù)不斷增大，各業(yè)務(wù)承建部門均在部門內(nèi)采用項目集方式管理，導致項目管理部與各業(yè)務(wù)部門管控模式不匹配，增加了各業(yè)務(wù)部門負擔，項目管理部應(yīng)制定統(tǒng)一的項目集管理模式，形成滿足公司經(jīng)營管理要求的項目集管控標準，將管理部門與項目建設(shè)部門協(xié)調(diào)一致，形成高效的管理運轉(zhuǎn)模式。

（二）歷史基礎(chǔ)數(shù)據(jù)薄弱

由于公司信息化程度較低，截止集團項目管理系統(tǒng)上線，各類數(shù)據(jù)均采用人工報表形式統(tǒng)計，尤其缺少項目人員報工數(shù)據(jù)，無法滿足集團及公司現(xiàn)行管理要求，需依托集團項目管理系統(tǒng)，提高公司信息化水平，完善公司基礎(chǔ)數(shù)據(jù)建設(shè)工作，為下一步項目數(shù)據(jù)分析打好基礎(chǔ)。

三、工作建議

1、建議集團建立各單位知識共享機制，促進各單位相互學習，取長補短；

2、建議項目管理系統(tǒng)后期建設(shè)多收集各單位個性化需求，可進行個性化定制。

第二篇：項目管理工作座談會發(fā)言材料

項目管理工作座談會發(fā)言材料

***項目部

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：

下午好，我代表***項目部就一年來項目管理的經(jīng)驗看法與大家一起探討。

1、文明施工

1.1炭基公司項目建設(shè)管理部根據(jù)《文件》確定文明施工標準。

1.2要求施工單位按照規(guī)定制定的相應(yīng)標準對施工區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)做好三區(qū)的規(guī)劃。

1.3在進行周檢和月檢時進行通報，按照已制定的規(guī)劃、規(guī)定及措施進行考核。

正因為堅持以上方法，所以我項目部多次被集團評為文明施工樣板工地。

2、“三位一體”聯(lián)動管控

2.1制定“三位一體”聯(lián)動管理辦法，對三方管理人員進行分工，明確各方的責任和處罰力度；

2.2每周周五上午9點進行分組巡檢；

2.3每周周五上午11點前完成問題的匯總下發(fā)到各參建單位，并在主大門的通告欄上進行張貼；

2.4每周周五下午5點對查出的問題進行復(fù)查，復(fù)查結(jié)果在周例會進行通報。對于未解決的問題，將以五定表的形式加以記

錄，下周一逐項進行復(fù)查。如若還未完成，無特殊原因則對相關(guān)負責人進行處罰。

3、2012年目標責任書

3.1安全文明施工方面：***項目部沒有發(fā)生輕傷以上安全事故。

3.2進度方面：****項目比集團要求提前2個月投產(chǎn)；***比集團要求提前1個月；受到集團及炭基公司的好評。

3.3質(zhì)量方面：按照合同要求達到合格標準，但有些工程干的較粗，今后將嚴格控制，爭取做出精品工程。

3.4投資方面：***項目部2012年共完成投資1.2億元，完成了集團的投資計劃。

4、存在不足

4.1、業(yè)務(wù)理論知識面還不夠廣，有待進一步拓展。

4.2、管理工作深度還要進一步加強，以適應(yīng)當前管理要求。

4.3、業(yè)務(wù)管理方法還需進一步提高改進，還要加強創(chuàng)新意識。

****項目部

二〇一二年十二月二十七日

第三篇：2011年綜合管理工作座談會匯報材料

綜合管理工作匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導:

大家好！

在這金秋送爽，喜迎國慶之際，根據(jù)省公司的總體部暑，今天在通化市召開全省“綜合管理工作座談會”。下面我把通化市分公司安全生產(chǎn)工作的一些做法做以匯報，有不當之處，懇請各位領(lǐng)導批評指正。

一、提高認識，加強領(lǐng)導

1、領(lǐng)導高度重視，嚴抓落實責任制。通化市分公司在省公司的正確領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀為指導，始終把安全生產(chǎn)工作放在首要位臵，時刻保持對安全生產(chǎn)的高度重視，強化安全監(jiān)管，增加安全投入，提升保障能力，推進和構(gòu)建長效安全管理機制。公司成立了以總經(jīng)理為組長、兩名副總經(jīng)理為副組長，各縣（市）營業(yè)部（分公司）經(jīng)理、各部門主任為成員的安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組，并在縣（市）營業(yè)部（分公司）、各部門建立了一只由9名兼職人員組成的安全員隊伍，各班組也同時設(shè)立13名兼職的安全員，并根據(jù)省公司的要求成立了安保部，由綜合部主任兼安保部主任，從組織建設(shè)上保證了安全管理工作的扎實開展。

2、遵循“誰主管誰負責、誰組織誰負責、誰批準誰負責”的安全責任追究制度，明確安全職責，制定并落實各項安全生產(chǎn)責任制。年初，我們分別和各縣（市）營業(yè)部（分公司）經(jīng)理簽訂了《安全生產(chǎn)責任書》，和駕駛員簽定了《駕駛員承諾書》，確保了安全生產(chǎn)責任

制的逐級落實，8月份，我們又簽訂了《吉林省寄遞服務(wù)企業(yè)安全生產(chǎn)承諾書》。目前，分公司已把安全生產(chǎn)責任制落實到每個崗位、每位員工、每個環(huán)節(jié)，各項安全生產(chǎn)工作做到了“有人管、有人做、保質(zhì)量”，形成了總經(jīng)理重點抓，分管副總親自抓，管理人員具體抓，全員齊抓安全的良好局面，突出工作重點，及時協(xié)調(diào)安全生產(chǎn)和安全保衛(wèi)工作中的重大問題，公司領(lǐng)導堅持日常巡查，及時指導和解決安全生產(chǎn)問題，為分公司安全生產(chǎn)工作取得良好形勢起到了重要作用。

二、健全完善制度，落實安全生產(chǎn)項目檢查。

1、根據(jù)省公司的要求，我公司先后建立健全各項規(guī)章制度：《安全生產(chǎn)責任制》、《安全生產(chǎn)教育制度》，《安全生產(chǎn)檢查制度》，《隱患整改制度》，《防火巡視檢查培訓制度》，《各級防火責任制消防器材設(shè)施維護保養(yǎng)制度》，《消防安全管理規(guī)定》、《用火用電安全管理制度》、《吉林省郵政速遞物流有限公司通化市分公司滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案》等制度，下發(fā)到各縣（市）營業(yè)部（分公司）及各部門和生產(chǎn)班組，要求組織每位員工進行學習，并嚴格執(zhí)行各項制度，為公司的安全生產(chǎn)打下了良好基礎(chǔ)。

在安全工作中，我們是逢會必講安全生產(chǎn)工作的重要性，要求各單位、各部門要大力做好安全生產(chǎn)工作，對不合格單位不講條件、不留情面、不搞下不為例，嚴格責令整改。

2、按省公司的要求，4月份對全區(qū)“安全生產(chǎn)、服務(wù)工作”進行了一次大檢查，對各縣（市）營業(yè)部（分公司）安全生產(chǎn)重點部位的日常檢查、安全生產(chǎn)教育，對三項行動、11183派攬取件時限等進

行了檢查，對是否對所收寄郵件進行驗視、檢查；所收寄郵件是否有禁寄寄物品；車輛是否有專人管理，是否定期檢查，檢修；駕駛?cè)藛T是否執(zhí)行安全駕駛規(guī)定；是否嚴格執(zhí)行規(guī)定配備消火栓、滅火器材；是否按規(guī)定嚴禁使用非生產(chǎn)電器設(shè)備；禁煙場所嚴禁吸煙、嚴禁亂接、私接電源線路，是否違規(guī)使用各種電器設(shè)備等等做了細致的檢查，突出重點，加大檢查整改的力度，在此次檢查后，我們在全區(qū)統(tǒng)一了各項檢查的簿冊、規(guī)范了各項記錄，使公司的安全生產(chǎn)工作得到了進一步加強，各項制度得到了進一步落實。

3、5月份，我們對市公司的辦公生產(chǎn)場地進行了裝修和修繕，按照省公司的相關(guān)要求，結(jié)合通化分公司的實際情況，對消防安全隱患進行了一次全面整改。制作了各項規(guī)章制度圖版上墻，更換了禁煙標識、安全出口指示標識，對生產(chǎn)場地里閑臵不用的變電箱進行了拆除，對電源插座、開關(guān)、電線進行更新，對1處消防栓進行了維修，消除了安全隱患。

4、分公司綜合部每月對各部門進行安全生產(chǎn)檢查，每逢節(jié)假日，分管安全生產(chǎn)的副總經(jīng)理都要組織召開安全生產(chǎn)會議，并于會后組織相關(guān)人員對公司各部門、重點部位進行安全檢查，督促大家節(jié)假日期間，工作結(jié)束后車輛保證歸班停放，做好防火防盜等各項工作。

三、認真組織，注重細節(jié)管理。

1、生產(chǎn)班組是企業(yè)的基本單元，是企業(yè)良好運轉(zhuǎn)的保障。班組安全管理的好壞直接影響到企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況，只有班組的各項安全管理措施落實到位，企業(yè)的安全管理工作才能收到實效，安全責任

事故就能減少。分公司領(lǐng)導十分重視員工的思想教育，通過對員工思想意識的正確引導和教育，促使每位員工能夠珍惜工作，認真對待工作，充分發(fā)揮主觀能動性，主動完成各項工作任務(wù)，增強責任感、集體榮譽感。

2、我公司根據(jù)不同班組工作的特點，每天召開班組例會培訓，對攬投員、物流司機要求每天檢查車輛：包括機油、剎車、水箱、車輛外觀是否異常、損傷，是否能正常啟動（如轉(zhuǎn)向、大燈、變光是否正常）進行檢查，對道路安全信息進行反饋，對郵件驗視、禁限寄物品、禁航范圍等加強培訓學習，加深員工對收寄、投遞、車輛、人身、郵件安全的認識，增強發(fā)現(xiàn)問題、處理問題、解決問題的能力，培養(yǎng)和提高員工的全面素質(zhì)。

3、車輛管理員每周都要對車輛進行大檢查，除正常車輛檢查外，還要對車內(nèi)護欄、剎車片、油門、剎車、手制動拉線、輪胎、龍骨、車輛標識、車載滅火器等進行檢查，對車輛進行定期維護，保證車輛安全、無隱患、無故障行駛。

4、對班組安全員要求進行消防安全日巡查，具體內(nèi)容包括：用火、用電；有無易燃、易爆物品；滅火器的擺放、消防栓是否能正常使用；消防設(shè)施是否完好；安全標志指示是否正常；安全出口、疏散通道、防火卷簾門下是否堆放物品等等，并將存在的問題及時上報解決。

5、加強生產(chǎn)場地現(xiàn)場的安全管理，要求生產(chǎn)現(xiàn)場員工要嚴格按各項規(guī)章制度處理工作，嚴禁煙火，做好各種生產(chǎn)設(shè)備、車輛的檢查，郵件處理加強驗視，各班組嚴格好到班前班后的檢查整理工作。

四、堅持預(yù)防為主，消除各類安全隱患。

1、今年一季度，我們認真貫徹落實省公司安保工作會議精神，在一手抓經(jīng)營工作的同時，能夠針對元旦、春節(jié)期間的季節(jié)性特點，圍繞兩會期間的安全穩(wěn)定工作，強化安保工作的責任落實，確保了一季度全區(qū)安全穩(wěn)定的良好局面。

2、7月12日省公司召開全省速遞物流安全工作電視電話會議，會上曲總通報了近幾年發(fā)生的各種案例，涉及到收寄、運輸?shù)拳h(huán)節(jié)的綜合安全管理工作，會后我們組織了攬投員、營業(yè)員、投遞員、配送員及班組長進行了案例學習，對員工進行教育，要求班組管理要嚴、要細，做到監(jiān)督檢查要到位，教育無止境，警鐘要長鳴。

3、根據(jù)8月1日省郵政公司召開“全省郵政安全工作電視電話會議”的部署，8月至10月，在全省范圍內(nèi)開展一次消防安全專項大檢查工作。全面清查整治各類火災(zāi)事故隱患，切實解決消防安全工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，堅決遏制各類火災(zāi)事故的發(fā)生，確保消防安全各項工作落實。我們也充分調(diào)動廣大干部職工參與消防安全工作和預(yù)防火災(zāi)事故的積極性，要讓本次消防安全大檢查工作人人皆知、并積極主動參與，繼續(xù)保持郵政企業(yè)良好的消防工作氛圍和群眾基礎(chǔ)。擬定在本月末或十月初與企業(yè)、銀行聯(lián)合組織一次消防演練。

4、在“大運會”、“亞博會”期間，努力做好郵路安保工作以及寄遞渠道安全防范工作。在此期間，公司上下高度重視，配合安全局做好郵件的驗視檢查工作，加強安檢，對禁止收寄、不能確認安全或

用戶拒絕驗視的物品、限制寄遞的物品堅決不予收寄，保證了出口郵件郵路的安全。

五、確定重點，務(wù)求實效。

1、對防火安全、車輛安全、人身安全、重點部位的生產(chǎn)安全加大檢查力度，在開展形式多樣的安全教育活動的同時，堅持做到把檢查整改和教育引導實現(xiàn)有機的結(jié)合，嚴格按各項制度辦事，保證各項安全工作的順利實施。

2、注重發(fā)揮安全員作用，加強對各部門安全員的教育和培訓，增強了安全管理工作的實效性。按照省公司的要求，從今年1月份開始，我們在各部門、各重點生產(chǎn)場地配備了兼職安全員。進行了崗前培訓，明確兼職安全員職責，定期檢查各類安全器材的有效性，安放位臵及使用情況。定期檢查干粉滅火器，保證其安全有效。

各位領(lǐng)導，各位同仁，與兄弟公司相比，我們通化分公司的各項工作還有很大差距，存在著這樣或那樣的不足，通化分公司將以此次座談會為契機，進一步加強安全管理力度，努力提高廣大員工的工作積極性，有效促進安全生產(chǎn)管理的效率和質(zhì)量，保護好分公司的各項經(jīng)營成果。

同時在這里懇請大家能暢所欲言、開拓思路，將各公司好的經(jīng)驗和做法講出來，以便互相學習，共同提高，真正達到本次座談會的目的，收到更好的效果。

謝謝大家！

第四篇：2012區(qū)域匯報

搭一方舞臺 讓孩子們展翅飛翔

——盧龍縣幼兒園區(qū)域活動開展情況工作匯報

我園建于1961年，是全縣唯一的一所市級示范園?，F(xiàn)有教職工37名，在園幼兒310名，開設(shè)了7個教學班，其中小班2個、中班3個，大班2個。多年來，我園始終堅持以《幼兒園教育指導綱要》《幼兒園工作規(guī)程》為指針，尊重幼兒的天性，遵循“以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中”的教育原則，以促進每個幼兒全面和諧、富有個性的發(fā)展為目標，積極推進課程改革，深入實施素質(zhì)教育。早在2000年，我園就在市學前教育研究室的領(lǐng)導下，開展了區(qū)域活動教學。經(jīng)歷了十多年的探索實踐，我園的區(qū)域活動走過了從最初追隨、迷茫到主動探索、形成特色的過程，打造了一支主動反思、積極互動、大膽創(chuàng)新的教師隊伍。十年來，在區(qū)域活動的舞臺上，我園教師與幼兒作為平等的樂手，演奏了一首首交相輝映、高潮迭起的“區(qū)域活動協(xié)奏曲”?，F(xiàn)將我園區(qū)域活動開展情況向各位領(lǐng)導匯報如下：

一、依托園本研修，開展區(qū)域活動，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

1、構(gòu)建分層培訓模式，加強區(qū)域活動理論學習。每學期初，我園都在深入了解教師在區(qū)域活動實踐中遇到的教育困惑的基礎(chǔ)上，制訂培訓計劃，確定培訓內(nèi)容和主講人員。結(jié)合實際，組織教師集中學習了《活動區(qū)材料的投放與指導》《幼兒園活動區(qū)教育模式的研究》等相關(guān)文章，重點學習了市幼教下發(fā)的《幼兒園區(qū)域活動》和《區(qū)角活動概述》兩篇專題講座，做到材料人手一份，并要求教師認真做好筆記和研討。通過學習，廣大教師對什么是區(qū)域活動，區(qū)域活動的目標、組織原則、區(qū)域設(shè)置和教師的觀察指導等方面，從宏觀到細節(jié)都有了一個明確的認識，為教師組織區(qū)域活動提供了一個全面的指導。同時，注重發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。2012年3月，我園曹明、劉麗兩位老師參加“國培”，回園后，組織教師學習《自然角的創(chuàng)設(shè)》，詳細講解了不同班級自然角的創(chuàng)設(shè)要求，為老師在自然角創(chuàng)設(shè)中存在的困惑帶來了答案，實現(xiàn)了資源共享。此外，我園還鼓勵自學，注重提高教師的自培能力，促進教師自主化、個性化發(fā)展。通過分層培訓，使我園教師深刻領(lǐng)會了區(qū)域活動的教育價值，引發(fā)他們結(jié)合自身區(qū)域活動教學實際進行了深刻地反思，為區(qū)域活動的開展奠定了扎實的理論基礎(chǔ)。

2、采取教學觀摩、主題研討和集體備課等形式，開展園本研修。

每學期，我園都有計劃地開展園本研修活動，幫助教師解決區(qū)域教學實踐中所遇到的實際問題，提升教師的專業(yè)發(fā)展水平。2010年1０月，我園組織了全園范圍的區(qū)域活動普聽課活動，縣教研室兩位教研員深入每一個班級，對全園14位教師的區(qū)域活動進行了逐個指導。通過教師集體研討、教研員專業(yè)引領(lǐng)，我園從小、中、大班選出六節(jié)精品活動為全縣十一個總校72所幼兒園的200多名領(lǐng)導和教師觀摩，送上了一道別致新穎、充滿樂趣的培訓大餐?；顒又校靼嘟處熃Y(jié)合本班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)了“羊羊喜樂會”、“開心農(nóng)場”、“紙杯樂翻天”、“盧龍美食城”等不同的主題，創(chuàng)設(shè)了多角度、全方位、自由寬松的活動環(huán)境。豐富多樣的活動材料讓孩子們在吹吹樂、果蔬摘摘摘、羊羊健身房等活動區(qū)內(nèi)自主選擇，快樂創(chuàng)造。在這次觀摩活動中我園從整體環(huán)境的2

創(chuàng)設(shè)到區(qū)域活動材料的準備、投放、幼兒與環(huán)境之間互動等環(huán)節(jié)都給觀摩教師留下了深刻的印象，發(fā)揮了龍頭園的示范引領(lǐng)作用。通過為期半個月的研討觀摩活動，進一步提升了我園區(qū)域活動的質(zhì)量。

2011年12月，我園教學主管領(lǐng)導和大班教研組長曹明老師參加了市幼教室組織的園本教研“集體備課”觀摩活動?；貓@后，馬上對教師進行了二級培訓。本學期，我園又把集體備課這一教研形式應(yīng)用到區(qū)域活動中。3月，組織教師對中班區(qū)域活動《好玩的紙寶寶》進行集體備課?；顒又?，老師們圍繞區(qū)域活動的評估標準，從活動目標、材料的準備、教師指導評價等方面進行了研討，拓展了活動思路，在解疑答惑中形成了有效的同伴互助，在資源整合和智慧碰撞中實現(xiàn)了創(chuàng)造和提升，氣氛和諧快樂。

伴隨區(qū)域活動的深入開展，我園還通過多種形式的園本研修活動，研討出了幼兒記錄卡的填制方法、制定了幼兒持卡入?yún)^(qū)插卡活動的簡易入?yún)^(qū)規(guī)則等。

二、精心組織區(qū)域活動，促進幼兒全面和諧、富有個性地發(fā)展。

(一)圍繞學期目標和幼兒特點，合理設(shè)置區(qū)域。

1、圍繞主題目標和幼兒特點合理設(shè)置區(qū)域。

我園能夠圍繞主題目標，從本班幼兒的最近發(fā)展區(qū)和興趣特點出發(fā)，合理設(shè)置區(qū)域。以中班為例，今年3月，我園三個中班同時開展“美麗的春天”這一主題，在同一主題背景下，教師們充分考慮到本班幼兒的發(fā)展需求和興趣特點，設(shè)置了不同區(qū)域，實現(xiàn)了與主題活動共存、相融。做到了班班精彩，班班有特色。中一班以《森林音樂會》為主題，以

剪紙為特色，設(shè)置了五個區(qū)域；中二班以《好玩的紙寶寶》為主題，以折紙為特色，設(shè)置了五個區(qū)域；中三班以《米奇趣味樂園》為主題，以編織為特色，設(shè)置了四個區(qū)域。

2、圍繞科研課題，合理設(shè)置區(qū)域。

本學期，我園結(jié)合省級課題《主題背景下幼兒園美術(shù)教育的實踐研究》，開展區(qū)域活動。全園七個班級，在制訂區(qū)域活動計劃時，不僅做到了充分體現(xiàn)美術(shù)教育，還將美勞區(qū)貫穿學期計劃的始終，在此基礎(chǔ)上，形成了同一課題、同一區(qū)域下的班級特色。如：小二班以手指點畫為特色，中二班以折紙為特色，中三班以穿編為特色等。

此外，我園教師還能夠根據(jù)班級人數(shù)和空間的大小設(shè)置區(qū)域數(shù)量，一般為4—5個。同時注意晨間、飯后、離園前、自由活動等各種時間進行區(qū)域活動，做到常規(guī)區(qū)和動態(tài)區(qū)的有機結(jié)合、動靜結(jié)合。每學期，我們都盡量開全運動、角色、益智、美工等10個區(qū)域。當預(yù)設(shè)目標與幼兒的動態(tài)發(fā)展不一致時，我們能夠及時把握幼兒的興趣，生成富有彈性的區(qū)域。如沙水區(qū)，我園一般放在氣候溫暖的五、六月或九、十月份。

(二)創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境，確?；顒娱_展。

1、充分利用三維空間，布置班級區(qū)角環(huán)境。

空間狹小、班容量大是我園各班的共性。因此，我園各班教師從孩子的心理出發(fā)，根據(jù)認知、情感、語言等不同的發(fā)展需要，充分利用梁柱、暖氣、墻面、窗臺等為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富的區(qū)角環(huán)境。懸掛的班級美術(shù)特色編織作品“紅燈籠”，孩子們親手做的心形窗簾扣，裝扮著美麗的中三班。中二班老師更是把種植園區(qū)不僅設(shè)在了窗臺上，還懸掛在了暖氣管上，同一環(huán)境下種植的不同植物(大蒜、大蔥、韭菜)，不同4

環(huán)境下(土里、沙里、鋸末里)生長的同一植物（花生），在春日的陽光里綻放出勃勃生機，仿佛時時在提醒孩子們觀察“瞧瞧我們哪里不一樣”“ 比比誰長得壯”。井然有序的區(qū)域環(huán)境，為開展區(qū)域活動奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、提供豐富得當、富有層次的區(qū)域材料。

一是鼓勵孩子收集廢舊物品，制作活動材料。我園鼓勵孩子與家長一起收集廢舊物品和身邊物品，充實我們的活動區(qū)域。如：可樂瓶、牙膏盒、布頭、方便面碗、水果網(wǎng)、泡沫等廢舊材料，還有種子、秸稈、石頭、葫蘆等自然材料，這些材料既省錢又隨處可得，最重要的是它們都是孩子眼中的寶貝，放在活動區(qū)內(nèi)，成為他們愛不釋手的玩具。在收集的過程中，豐富多樣的材料激發(fā)了幼兒的創(chuàng)作欲望，他們和爸爸媽媽一起創(chuàng)作出一件件精美的作品。如：大二班孩子與家長一起制作的布貼畫，栩栩如生，懸掛在暖氣管上、房梁上，引起家長和孩子的特殊鐘愛，真正實現(xiàn)了孩子是環(huán)境的主人。

二是組織教師利用廢舊物品自制玩教具。近年來，為豐富區(qū)角活動材料，我園組織教師利用業(yè)余時間精心制作了上百套玩教具，其中5套作品獲省級獎勵、百余件作品獲市縣獎勵。2010年，我園榮獲市自制玩教具工作先進集體。

三是根據(jù)幼兒的興趣需要投入豐富而有層次的區(qū)域材料。兒童的智慧源于材料。在開展區(qū)域活動時，我園教師第一考慮材料的數(shù)量性和可操作性，讓孩子們都能在材料中行動起來，滿足他們的探究需求。其次，投放具有層次性的材料，既考慮“吃不飽”的幼兒，又兼顧“吃不了”的幼兒，滿足不同發(fā)展水平的幼兒需求。如中班教師在開設(shè)美工區(qū)《粘

貼花朵》時，考慮到班內(nèi)能力強的孩子能夠自己剪花瓣粘貼，能力一般的孩子能夠利用半成品粘貼，能力稍差些的孩子也能用碎紙屑直接裝飾花朵，因此，在同一個區(qū)域投入了做好的花朵、廢舊海綿紙、剪好的花瓣、現(xiàn)成的圖樣等成品、半成品、廢舊材料。第三，教師提供具有探究性、多功能性的材料。比如廢舊瓶子，在美工區(qū)可以讓幼兒裝飾，音樂區(qū)可以做成樂器，科學區(qū)可以探索沉浮，體育區(qū)可以練習跨越。老師們經(jīng)常將同一材料投放到不同區(qū)域，啟發(fā)孩子通過反復(fù)組合、加工、創(chuàng)新，玩出花樣和新意，探索材料的多功能性，激發(fā)他們的創(chuàng)造潛能。

(三)營造溫馨安全的心理環(huán)境，提升活動質(zhì)量。一是適時介入，恰當引導。我園教師深知：在區(qū)域活動中，靜靜的多觀察一下孩子的活動，可以發(fā)現(xiàn)他們更真實的一面。活動中，教師們善于觀察，能夠適時引導、啟發(fā)、激勵幼兒，而不是急著去指導，急著送出答案。中班益智區(qū)里，孩子們正在玩“小兔采蘑菇“的迷宮游戲，樂樂小朋友玩了半天，處處碰壁，怎么也找不到出口，向劉老師求助。劉老師用微笑和鼓勵的眼神看著孩子，提醒他仔細觀察小兔所走的路線順序，建議他還可以和小朋友們一起商量辦法。樂樂小朋友思索了一會兒，又試了幾次，當走出迷宮時，高興得手舞足蹈。老師們還經(jīng)常用自己參與游戲的辦法，與孩子們一起活動，拉近和孩子之間的距離。教師一個鼓勵的眼神、微笑的表情、孩提般地參與、拐個彎兒地提醒，為孩子營造了溫馨、安全、平等、合作的心理環(huán)境，真正體現(xiàn)了幼兒是主體、教師是主導的身份和地位，童心在區(qū)域活動的舞臺上得到了最為寶貴的滋養(yǎng)。

二是尊重幼兒，科學評價。活動中，我園教師堅持以鼓勵為主，能夠根據(jù)不同發(fā)展水平的幼兒進行全面、具體的評價，通過引導幼兒回顧與與反思、分享與交流、遷移經(jīng)驗、運用經(jīng)驗等方式進行評價，激發(fā)孩子的參與熱情，點燃孩子的智慧之火。

(四)展現(xiàn)鄉(xiāng)土文化，開展具有鄉(xiāng)土氣息的區(qū)域活動。我園大二班，充分挖掘盧龍的鄉(xiāng)土文化資源，對盧龍歷史、民俗文化進行篩選、整理、加工，采用幼兒喜聞樂見的形式，利用樓道墻面，創(chuàng)設(shè)了“孤竹故事”“孤竹風情”“盧龍?zhí)禺a(chǎn)”等富有家鄉(xiāng)文化特色的區(qū)角環(huán)境，對幼兒進行愛家鄉(xiāng)教育。同時，發(fā)動家長收集來源于鄉(xiāng)土的玉米皮、石頭、柳條、葫蘆、紅薯等活動材料，以“巧手工作室”為活動主題，開設(shè)了美工區(qū)和操作區(qū)，創(chuàng)作了一幅幅漂亮的葫蘆畫、石頭畫，草帽、扇子、草墩等特色作品，激發(fā)孩子熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的美好情感。

十二年來，我園在市、縣教研室的關(guān)心指導下，在區(qū)域活動開展方面積累了一定經(jīng)驗，取得了點滴成績。然而受園內(nèi)活動室空間狹小、布局不合理、班額大，教師隊伍流動性大、素質(zhì)參差不齊等因素的影響，我園區(qū)域活動的開展在質(zhì)量上還存在著一些不盡如人意的地方，懇請各位專家領(lǐng)導指正。我園將以這次評估驗收活動為契機，進一步加強區(qū)域活動的研究，在實踐中反思，在反思中成長，在成長中創(chuàng)新，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的、真實的、自然的并富有挑戰(zhàn)性的環(huán)境，搭建快樂游戲的舞臺，讓孩子們展開自主的翅膀飛翔！

2012年4月

第五篇：應(yīng)急管理工作座談會精神及貫徹意見匯報

應(yīng)急管理工作座談會精神及貫徹意見匯報

3月8日，省應(yīng)急辦在**召開**五市應(yīng)急管理工作座談會，省政府辦公廳副主任、應(yīng)急辦主任**，**五市應(yīng)急辦主任及工作人員參加了會議。會上，各市交流了工作情況和2010年工作打算，**主任對今年應(yīng)急管理工作作了具體部署。會上獲悉，全省13個地級市今年有6個市突發(fā)事件信息報告出現(xiàn)遲報、漏報2次以上，5個市遲報、漏報1—2次，我市和**市未出現(xiàn)遲報、漏報情況；我市在突發(fā)事件信息報送管理、應(yīng)急隊伍建設(shè)貫徹意見出臺、應(yīng)急管理組織體系建設(shè)、省市值班室系統(tǒng)互聯(lián)互通應(yīng)急平臺建設(shè)等方面走在**五市乃至全省前列。會議要求各地今年重點做好八個方面的工作：

1.健全應(yīng)急管理體制。目前，省政府已經(jīng)成立省應(yīng)急管理委員會，對應(yīng)急委人員組成、主要職責和工作機構(gòu)、辦事機構(gòu)及其職能作出明確規(guī)定，省政府辦公廳的“三定”方案專門設(shè)立應(yīng)急管理職能的內(nèi)設(shè)機構(gòu)，強化、固化了省應(yīng)急辦的職能和地位。各地要抓住省政府出臺這兩個文件和當前機構(gòu)改革契機，多向領(lǐng)導匯報宣傳，加強應(yīng)急管理組織體系建設(shè)，理順管理體制，推動成立應(yīng)急委和政府辦設(shè)置應(yīng)急管理職能內(nèi)設(shè)機構(gòu)。

2.推動應(yīng)急隊伍建設(shè)。該項為省政府50項重點工作任務(wù)之一。要求各地按照《省政府辦公廳關(guān)于切實加強基層應(yīng)急隊伍建設(shè)的意見》，一是盡快出臺具體的實施意見；二是就加強基層應(yīng)急救援隊伍建設(shè)，組織調(diào)研，開展試點，推動落實。

3.加快應(yīng)急平臺建設(shè)。該項為省政府50項重點工作任務(wù)之一。各地要加快市級綜合性應(yīng)急平臺建設(shè)，整合應(yīng)急管理資源，完善應(yīng)急平臺功能，盡早全面實現(xiàn)與省應(yīng)急平臺互聯(lián)互通。

4.完善應(yīng)急預(yù)案體系。各地要做好前期調(diào)研工作，在國家和省總體預(yù)案修訂出臺后，立即對各市的總體預(yù)案進行修訂，同時要按照國務(wù)院應(yīng)急辦《突發(fā)事件應(yīng)急(來源：公務(wù)員在線 http://004km.cn）演練指南》要求，組織開展預(yù)案演練。

5.加強應(yīng)急值守工作。要求各地嚴格執(zhí)行24小時值班和節(jié)假日、雙休日領(lǐng)導在崗帶班制度；實行每周五下午通過省市值班室視頻系統(tǒng)點名制度；進一步抓好突發(fā)事件信息報送工作，按照有關(guān)規(guī)定及時、準確報告信息。

6.做好“十二五”規(guī)劃編制前期工作。各地在推進“十一五”應(yīng)急體系建設(shè)規(guī)劃實施，確保完成各項目標任務(wù)的基礎(chǔ)上，要做好“十二五”應(yīng)急體系建設(shè)規(guī)劃編制的前期調(diào)研工作，確保將應(yīng)急體系建設(shè)列入地區(qū)總體規(guī)劃的專項規(guī)劃。

7.開展應(yīng)急宣傳培訓。要求各地應(yīng)急辦與當?shù)亟M織、人事等部門共商培訓計劃方案和操作辦法，運用多種形式將應(yīng)急管理納入各級各類培訓班計劃；積極開展宣傳活動，加大對基層應(yīng)急科普知識的宣傳力度。

8.創(chuàng)新應(yīng)急工作機制。包括區(qū)域聯(lián)動協(xié)調(diào)機制，與軍隊和武警、消防部隊應(yīng)急聯(lián)動機制等。

根據(jù)蘇北五市座談會要求，結(jié)合我市實際，下一階段我們將重點做好以下幾方面的工作：

一、3月中旬召開一次縣（區(qū)）應(yīng)急辦主任座談會，交流各縣（區(qū)）應(yīng)急管理工作開展情況，傳達蘇北五市座談會精神，通報當前應(yīng)急管理工作重點，研究落實今年各項重點工作的措施。

二、圍繞今年的市級十項重點工作逐項開展調(diào)研，提出方案報批，推動工作落實。具體為：一是修訂市總體應(yīng)急預(yù)案；二是組建市綜合性應(yīng)急救援隊伍；三是市應(yīng)急平臺圖像監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)；四是組建市一級應(yīng)急專家?guī)?；五是組建基層信息員隊伍；六是組建志愿者隊伍；七是與軍分區(qū)、市武警支隊、市消防支隊建立應(yīng)急聯(lián)動機制；八是建立區(qū)域應(yīng)急聯(lián)動協(xié)調(diào)機制；九是建立市級有關(guān)部門移動應(yīng)急指揮平臺急時調(diào)用機制；十是“十二五”應(yīng)急體系建設(shè)規(guī)劃編制的前期工作。

三、加強應(yīng)急值守和信息報送工作。修訂、完善各項值班和突發(fā)事件信息報告制度，進一步嚴肅值班紀律，嚴格執(zhí)行24小時值班和領(lǐng)導在崗帶班制度，嚴格遵守省應(yīng)急辦關(guān)于政府系統(tǒng)值班工作視頻點名制度和突發(fā)事件信息報告制度，加強基層信息報送管理，按照有關(guān)規(guī)定及時、準確地向省政府報告突發(fā)事件信息。

四、開展督促檢查，全力推動面上工作開展。一是督促縣（區(qū)）參照省、市盡快成立應(yīng)急管理委員會，在政府辦增設(shè)應(yīng)急管理職能內(nèi)設(shè)機構(gòu)，完善和理順應(yīng)急管理組織體制；二是督促縣（區(qū)）和市各有關(guān)部門按照省、市政府關(guān)于加強應(yīng)急隊伍建設(shè)的有關(guān)要求，加快基層綜合性應(yīng)急隊伍和各專業(yè)應(yīng)急隊伍建設(shè)；三是按照國務(wù)院應(yīng)急辦《突發(fā)事件應(yīng)急演練指南》要求，組織和督促縣（區(qū)）及市各有關(guān)部門開展應(yīng)急演練；四是組織和督促縣（區(qū)）及市各有關(guān)部門開展應(yīng)急知識培訓和科普訓傳。