第一篇：文明城市建設要“盆景”,更要“風景”22

文明城市建設要“盆景”，更要“風景”

文明，是一座城市內在魅力的永恒追求。對于一座城來說，創(chuàng)的是榮譽，建的是形象，而根卻是為了百姓。在創(chuàng)建中既要抓住特色，打造品牌、示范帶動，更要以點帶面，使一個個點上的“盆景”逐步壯大成面上的“風景”，這才是創(chuàng)建的最終目的。

要持之以恒，做好久久為功的文章。面對不斷加強的精神文明建設工作形勢，一些新的平臺載體應運而生，啟動示范活動頻繁、任務落實繁重，難以做的深入細致，往往浮于表面或流于形式。所以精神文明建設要抓住一個或幾個符合實際的品牌進行打造，不能雨過地皮濕，貴在堅持不懈。只有堅持，不半途而廢，才有品牌效應；只有堅持，才能走向深入，具體規(guī)范；只有堅持，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題，吸取教訓，改進提高。

要頂層設計，做好投入多元化的文章。建立財政投入機制，各級政府要充分發(fā)揮各級財政作為創(chuàng)建資金投入的主渠道作用，根據(jù)各級財政的實際情況，把精神文明建設經(jīng)費納入每年的財政預算并逐步增加，要優(yōu)化支出結構，保證正常的創(chuàng)建經(jīng)費。建立社會投資機制。要千方百計廣開籌資渠道，支持和鼓勵社會各界對城市文明創(chuàng)建工作的投入，鼓勵個人或集體捐資舉辦教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育等事業(yè)，建立以財政投入為主、社會資助和自我發(fā)展相結合的籌資機制。

要發(fā)動群眾，做好廣泛聯(lián)動的文章。文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)建文明城市。每一個市民都是城市的形象，每一個市民都是城市的環(huán)境。如果市民不積極參與創(chuàng)建工作，那么文明城市創(chuàng)建就沒有了根基。因此，要積極引導群眾充分發(fā)揚主人翁精神，以應有的責任感和使命感，成為文明城市創(chuàng)建大軍中的一員。只要所有市民都積極參與，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做到廣覆蓋，全輻射，鞏固一個個“盆景”，逐漸發(fā)展成靚麗的“風景”。

第二篇：要激勵,更要有效

要激勵，更要有效

在和企業(yè)老總的交談中，我們了解到，企業(yè)老總們都想通過自己的激勵措施來調動員工的積極性，但實際的激勵效果卻不那么明顯。他們往往單憑經(jīng)驗或感覺行事，常常步入無效激勵的胡同，如何提高激勵的有效性呢？

1.別等士氣低落才激勵。很多管理者都認為激勵是常規(guī)性的工作，無須花太多的精力。其結果呢，直到公司內部人員頻繁跳槽，才認識到激勵的重要性，但已為時過晚。激勵應保持連貫性，才能有效調動員工積極性，留住人才。

2.物質激勵與精神激勵并重?，F(xiàn)實中，一些企業(yè)老總并不總是考慮員工的內心需要。在激勵時不分層次，不分形象，不分時期，都給予物質激勵，形式單一，造成激勵的邊際效應逐年遞減。造成企業(yè)費事費財，激勵效果也不盡如人意。因此，在激勵時必須將物質激勵與精神激勵進行有機結合，必須在形式上多樣化，這樣才能保證實現(xiàn)激勵效應的最大化。在激勵前，一定要搞清楚員工最需要什么，而且想方設法滿足他，并且形式靈活，才能有利于激勵效果。

3.激勵不能搞平衡，挫傷了先進員工的工作積極性。企業(yè)激勵過程中往往難以做到拿真正標準來衡量，評先評優(yōu)輪流坐莊，今年你當，明年我當，年年如此，年年走過場，先進不再帶頭，后進保持著落后，激勵成為可有可無的工具。

4.激勵要有依據(jù)。一些企業(yè)考核無依據(jù)，工作沒標準，難以對員工進行合理的業(yè)績考核。企業(yè)應當根據(jù)實際情況建立起激勵機制，要讓每個員工明確工作目標和標準，并且清楚實現(xiàn)目標后能得到什么回報，這才能調動大家的積極性，促進企業(yè)的發(fā)展。

第三篇：班主任經(jīng)驗交流：班主任三要三更要（共）

班主任經(jīng)驗交流：班主任三要三更要

尊敬的各位領導、老師，我是蜚克圖中心小學二年三班的班主任路學紅。提筆寫這份交流材料的時候，感覺有很多話想說，又似乎無話可說。因為我所做的只是一個班主任必須做的，屬于我份內的責任。這里僅結合我改變三個孩子的真實體驗，談一點自己做班主任十年余的感悟。題目是：班主任三要三更要。

一、班主任要有慧眼，更要付出真情

無論從身體距離，還是從心理距離，班主任都是距離學生最近的，這種距離某種程度講甚至超過孩子的父母。因此，班主任應該全面了解每一名學生。這種全面了解最重要的渠道源于班主任對學生的細微觀察，班主任要有一雙慧眼，通過對學生的衣著、學生的表情、學生的心理、學生的狀態(tài)等方面的觀察，感知到學生的動向、學生的變化、甚至是學生的無奈與尷尬。當然，觀察和感知到學生的問題只是基礎，重要的是班主任要付出真情，走進學生的生活、洞悉學生的心理，避開學生脆弱與敏感的一點，找到學生堅強與樂觀的一面，幫助學生樹立面對困難的勇氣，幫助學生找到解決問題的最佳方案。

羅丹是我們班的一名普通同學，也許是和藝術大師重名的原因吧，羅丹的名字一進入我的視線就引起了我的注意。當看到小臉臟兮兮的、頭發(fā)亂蓬蓬的她，我更多了份疑惑：現(xiàn)在的孩子一個個都象小公主一樣，她為什么這樣呢？于是，我小心地走進她。經(jīng)了解，她的母親病逝了，她的父親也因某種原因入獄，她跟隨年邁的外公外婆生活。生活的變化讓這個原本可能樂觀開朗的孩子變得沉默和封閉。我一定要用真情打動她，讓她感受到生活的意義和集體的溫度。我經(jīng)常和她談心，跟她親近，了解她的生活，關心她的學習，讓更多的同學主動和她游戲，說話。讓她感受到來自老師、同學的關愛。同時，我經(jīng)常利用業(yè)余時間去她家家訪，和她的外公外婆溝通。慢慢地，缺少關愛任性的她，有了些不小的變化。在我們班召開主題為“算算親情帳，感謝父母恩”的班會時，我布置學生寫一篇關于父母關愛自己的作文，要體現(xiàn)父母的艱辛?？吹浇辜钡男×_丹，我知道父母的愛對于她來說，可能只是模糊的回憶。于是下課后，我把小羅丹叫到外面，輕輕對她說：“你可以寫外公外婆呀。”我不斷地幫她修改，并告訴她班會時她講給同學、老師聽，當時她就說講不好，我變換方式鼓勵他，給她信心，一遍一遍地指導她朗讀。功夫不負有心人，小羅丹真情的表白，深情的話語，感動了所有的聽課老師、同學，將班會推向了高潮，在同學們誠摯的掌聲中，這個封閉已久的孩子終于打開了心門，從此她變了，正如她外婆所說“那個開朗，活潑、懂事的羅丹又回來了。”

二、班主任要有方法，更要做到堅持

班主任工作是細碎而繁雜的，需要動手多做，需要動口多說，更需要動腦多想。小學生雖然只是未成年的孩子，但他們的“小心眼兒”也不少。一個合格的班主任就要有處理不同學生不同問題的方法。然而單單有方法還遠遠不夠，小孩子自制能力畢竟比不上成人，班主任要反復說，反復做，必須做到堅持，堅持，再堅持，只有堅持到底才能取得最后的勝利。

李康健原是我們班的好學生。因總跟鄰居的大同學去網(wǎng)吧打游戲，讓他變成了鐵桿網(wǎng)迷。對網(wǎng)絡世界癡迷的他成績一落千丈，書寫毛草，作業(yè)經(jīng)常不完成，更嚴重的是個別科任布置的作業(yè)他竟然一個字也不寫就上交。面對孩子如此巨大的變化，我困惑了，茫然了，該怎樣拯救這個孩子呢，就此放棄嗎？他才十一歲，后面的路還很長，還需要我的指引和幫助啊。而且他頭腦聰明，大有潛力可以挖掘。于是我下定決心和他這個鐵桿網(wǎng)迷抗戰(zhàn)到底，幫她徹底戒掉網(wǎng)癮，可是什么東西一但上癮都不好戒呀，一定要講究方法，更要堅持，我對自己說。（班主任

004km.cn）我找到一個合適的機會，直接就揭穿了他，指出他種種不良跡象，以及迷戀網(wǎng)絡的嚴重后果，給他當頭一記重擊，然后警告她，如果還去網(wǎng)吧，就找家長談話。你還別說，剛開始頗有成效，可沒過多久，又有同學舉報，李康健又利用課余時間偷著去網(wǎng)吧了，抓到了證據(jù)，我毫不客氣，直接和他對話，并于當天到他家家訪，和家長具體說明情況，爭取形成家校合力，挽救這個瀕臨邊緣的孩子。事情又有點兒了好的轉機。就這樣，我三番五次，五次三番地耐心和他談，和他的家長溝通。我知道，只要堅持住，我就能戰(zhàn)勝他。我利用休息日，熱愛邀他到我家來玩，給他講怎樣正確對待游戲，還和他開玩笑說：“如果犯癮了，就找我，不用偷著上網(wǎng)吧，還費錢，我還為你擔心?！苯?jīng)過堅持不懈的努力，李康健終于一步一步地遠離了網(wǎng)吧，學習的心有了回歸，成績提升得很快，寫字更有了明顯的提高?？吹剿母淖?，我露出了欣慰的笑容，覺得沒有白努力，更認識到了教育好一名學生，班主任堅持不放棄太重要了。

班主任要有尊嚴，更要學會寬容

尊嚴對每個人來說都是很重要的，更何況是從事教育工作為人師表的教師呢。面對學生，面對家長班主任要保持應有的尊嚴。尤其面對極個別不講道理的家長，我們無需保持沉默，沉默反而會讓家長感覺我們理屈詞窮。維護尊嚴最好的辦法是運用真誠富有道理的言辭說服對方。但事情過去了，我們就要學會淡忘，淡忘掉不快，淡忘掉爭執(zhí)。一笑泯恩仇，用一顆寬容的心去包容學生，包容家長。

李寧，我們班最貧困的一名學生，家中只有媽媽一人打工掙錢供她和姐姐上學，她爸爸是一個說起來滔滔不絕，做起來怕臟怕累的一個人。正因這樣，家境很是落魄。面對如此貧困的她，我把補助金額最多的特困補助給了她。在需要一些證件的時候，他爸爸來到學校，不但說沒有證件，還說貧困補助是件不光彩的事情，誰愿意窮呀，誰還能總窮呀等極不中聽的話。面對蠻不講理的他，我據(jù)理力爭，義正詞嚴。李寧看到了這些，很懂事的她主動勸走了爸爸。然而，這件事也使她有了思想包袱，她有些躲避和疏遠我?？赡芩J為因為她爸爸的胡攪蠻纏，我會對她令眼相看的原因吧。其實，怎么會呢。班主任工作不被理解也是常有的事，畢竟家長的素質是不一樣的。況且事情已經(jīng)過去了，不能總記掛在心，更不能因為家長的事情讓孩子有思想包袱。于是，我見到她主動和她說話，課余時間也經(jīng)常找她談心，同時也經(jīng)常把扶貧的物資送給她，讓她感受到我對她的關愛，慢慢地她不再疏遠我了，愿意和我主動交流了，還對她爸爸那天的行為對我說了“對不起”。一個年僅十一歲的孩子能體會這么深，我真的很感動。運動會時，要求各班級服裝整齊。我們班穿白襯衫、白球鞋，家庭條件不好的她為難了，看到這些，我拿來自己的白襯衫、白球鞋讓她穿。運動會過后，她把洗刷的干干凈凈的襯衫和鞋還我，我對她說：“老師穿著有點小了，就送給你吧！”簡單的一句話，她熱淚盈眶，抱住了我。我不僅在生活上關心她、幫助她，同時在學習上經(jīng)常鼓勵她、輔導她。經(jīng)過我們的共同努力，她的成績現(xiàn)在在我們班名列前茅。也許是我的寬容觸動了她爸爸，在一個星期天，她爸爸打電話誠懇地向我道了歉。這讓我更真切地感受到寬容的巨大力量。

十年的時間很長，因為在這十年中，我教過了很多學生，有的已經(jīng)成為令人羨慕的大學驕子。十年的時間也很短，因為十年來如一日，我只是一名普通的小學班主任，現(xiàn)在也是。但我很滿足，因為和學生在一起的生活讓我覺得很充實，活得很快樂。尊敬的各位領導、老師，請相信我，我會繼續(xù)努力，認真實踐，用心思考，成為一名學生更喜歡、家長更理解、學校更認可的好班主任！

謝謝大家！

第四篇：工資共決要機制更要質量

工資共決要機制更要質量

來源： 中工網(wǎng)-《工人日報》)提高職工收入，一直是全國兩會上的熱門話題。如何實現(xiàn)“居民收入增長和經(jīng)濟發(fā)展同步、勞動報酬增長和勞動生產率提高同步”？來自不同界別的委員們，觀點不謀而合：深入推進工資集體協(xié)商

是實現(xiàn)“兩同步”的最佳路徑?，F(xiàn)狀：五大因素制約作用發(fā)揮

“通過勞資雙方共同協(xié)商確定和調整工資水平，有助于實現(xiàn)一線職工的工資收入與企業(yè)經(jīng)濟效益同步增長，而且，這一表達利益訴求的平臺還有助于增進企業(yè)職工和經(jīng)營者相互理解，共謀企業(yè)健康發(fā)展。”全國政協(xié)委員、中華全國總工會原副主席、書記處書記蘇立清認為，要提高勞動分配在初次分配中的比重，必須依法推動企業(yè)普遍

建立工資集體協(xié)商制度。

據(jù)統(tǒng)計，截至2010年底，全國簽訂工資專項集體合同60.8萬份，覆蓋企業(yè)111.6萬個，覆蓋職工7565.7萬人。可見，工資集體協(xié)商的覆蓋率并不低。然而，由于起步較晚、經(jīng)濟社會發(fā)展不平衡、有關方面認知程度不

夠等因素，使深入推進這項工作存在不少難題。

全國政協(xié)委員、中華全國總工會副主席、書記處書記張鳴起向記者細數(shù)了工資集體協(xié)商遭遇的五大難題。

難題一：相關法律缺失?，F(xiàn)有法律和部門規(guī)章對工資集體協(xié)商工作規(guī)定簡單，缺乏可操作性和剛性力度，造成企業(yè)工資集體協(xié)商制度建與不建、談與不談一個樣。

難題二：政府有關部門重視不夠。目前一些地方政府對企業(yè)職工收入分配監(jiān)管職能弱化，相關部門對開展工資集體協(xié)商工作不夠重視，在指導企業(yè)確定勞動定額、勞動標準中出現(xiàn)監(jiān)管缺位現(xiàn)象。甚至，有部分地方領導把低工資作為引資的優(yōu)勢，因此對工資集體協(xié)商不支持、不重視。

難題三：行業(yè)協(xié)會缺位，工資標準無尺可量。行業(yè)協(xié)會既熟悉本行業(yè)政策及相關標準，又熟悉同行業(yè)企業(yè)的情況，能夠為開展工資集體協(xié)商提供重要依據(jù)。然而，組織不健全、會員單位少、經(jīng)費不夠用等問題嚴重影響行

業(yè)協(xié)會發(fā)揮作用。

難題四：一些企業(yè)對工資集體協(xié)商不支持。相當一部分企業(yè)經(jīng)營者對工資集體協(xié)商存在誤解，認為開展協(xié)商會提高用工成本，影響競爭力；部分企業(yè)對政府宏觀調控政策了解不全面，在確定職工工資或調整工資時隨意性較大。有的企業(yè)雖然建立了集體協(xié)商制度，但流于形式、質量不高、兌現(xiàn)不到位。

難題五：企業(yè)工會操作中遭遇障礙。作為工資集體協(xié)商工作中的職工一方代表，企業(yè)工會在具體操作時很難真正全面了解企業(yè)生產總值、利潤留成、勞動成本、工價等生產經(jīng)營真實情況，加上部分產業(yè)利潤率過低、增資協(xié)商缺少條件。一些中小非公企業(yè)的工會干部和職工擔心開展工資集體協(xié)商會得罪企業(yè)經(jīng)營者，因而積極性不高。

工會：培育人才提升協(xié)商能力

“力爭到2011年底已建工會企業(yè)工資集體協(xié)商制度覆蓋率達到60%，2013年底已建工會企業(yè)工資集體協(xié)商制度覆蓋率達到80%以上……”中華全國總工會提出的大力推動“兩個普遍”（依法推動企業(yè)普遍建立工會組織，普遍開展工資集體協(xié)商）的三年行動規(guī)劃，在全國兩會上引起不小震動。

“職工缺乏話語權，就難以形成工資共決機制，首先需要積極培育能代表廣大工人利益的工會組織，保證勞動者與企業(yè)具有平等的談判地位?！敝鹿h中央在書面發(fā)言中如是說。

“要提高工資集體協(xié)商的質量，需要工會干部練好內功?！比珖f(xié)委員、中華全國總工會辦公廳主任谷常生認為，強化對工會干部的教育培訓，加快工資集體協(xié)商指導員隊伍建設，才能有效提高工會干部的協(xié)商談判能力。他建議，可以探索聘用律師、會計師等專業(yè)技術人員參與工資集體協(xié)商，為集體協(xié)商隊伍補充“新鮮血液”。

不同地區(qū)、行業(yè)、規(guī)模的企業(yè)，進行工資集體協(xié)商的路徑各不相同。“工會組織應加強分類指導，推行區(qū)域性、行業(yè)性工資集體協(xié)商，通過靈活多樣的要約形式和協(xié)商方法，確定不同的協(xié)商重點，鋪設?因企制宜?的協(xié)商渠道。”對此，來自江蘇的全國政協(xié)委員宋林飛有著深切體會。據(jù)了解，江蘇已有20萬家企業(yè)開展工資集體協(xié)商，區(qū)域

性、行業(yè)性工資協(xié)議覆蓋職工達到了1009萬人。

張鳴起委員還建議，充分發(fā)揮勞動關系三方機制在行業(yè)性工資集體協(xié)商中的積極作用，形成多層次的協(xié)商格局：一方面，在企業(yè)層次開展集體協(xié)商；另一方面，探索充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會和行業(yè)、產業(yè)工會的作用，多層次集體協(xié)商。同時，工會組織在制定工作規(guī)劃時作出明確規(guī)定，提高執(zhí)行力和約束力。

路徑：納入政府考核標準

“建議在政府工作報告中寫入?政府支持工會積極開展工資集體協(xié)商?的內容。”全國政協(xié)委員、中國農林水利工會主席盛明富表示，在推動工資集體協(xié)商機制的建立中，工會責無旁貸，而政府更應起到主導作用。他說，目前應謹防一些地方領導“傍大款”，天平向資本方傾斜，“那樣，工會將很難切實發(fā)揮作用，工資集體協(xié)商也將形同虛設?！?/p>

蘇立清委員認為，政府部門應為開展工資集體協(xié)商提供法律依據(jù)和及時準確的信息服務。如定期發(fā)布工資指導線、勞動力市場工資指導價位、行業(yè)人工成本、行業(yè)勞動定額標準等信息，為企業(yè)開展工資集體協(xié)商提供參考指導。

致公黨中央則建議，在“十二五”規(guī)劃中，根據(jù)國內生產總值增長的預期，合理確定勞動者工資收入增長預期目標，向社會公布企業(yè)工資增長指導線、市場工資價位和人工成本預測，引導企業(yè)合理確定工資水平和增長幅度。

“將工資集體協(xié)商及勞動者收入與經(jīng)濟同步增長納入政府績效考核體系，促進地方政府重視這項工作?！焙鲜≌f(xié)副主席龔建明委員的建議與全國政協(xié)委員、中國財貿輕紡煙草工會原主席賈艷敏不謀而合。

賈艷敏委員認為，各級黨委、政府加強對工資集體協(xié)商工作的領導，應首先將工資集體協(xié)商工作納入地方經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃和目標考核體系，制定相關政策，明確工作目標，分解工作責任，層層抓好落實，“形成黨委政府統(tǒng)一領導、有關部門密切配合、企業(yè)積極推進、職工廣泛參與的工作格局?！?/p>

“現(xiàn)在存在?良幣驅逐劣幣?的狀況，一些企業(yè)為降低成本，不遵守勞動法律法規(guī)，侵犯職工合法權益，卻沒有得到應有的處罰，相比，守法企業(yè)就失去了競爭力?！比珖f(xié)委員、水利部紀檢組組長董力呼吁，審計、勞動、稅務、工會協(xié)同配合，對工資集體協(xié)商的開展、履行情況，以及收入分配、執(zhí)行最低工資規(guī)定、依法支付加班工資等情況開展執(zhí)法檢查，“對違法行為，發(fā)現(xiàn)一起處罰一起，保證職工?增收?不落入空談?！保ㄠ嵗?王嬌萍）

第五篇：改革，要“共享”更要“公平”

尊敬的黨組織：

“建立公平開放透明的市場規(guī)則”、“保障農民公平分享土地增值收益”、“建立更加公平可持續(xù)的社會保障制度”……頻繁出現(xiàn)的“公平”，清晰勾勒出十八屆三中全會后的改革走向，讓人們期待。

公平的分量就是這么重，它比太陽還要光輝，比效率還重要。十八屆三中全會有關“公平”改革的諸多亮點讓人眼睛一亮，瞬間產生極大共鳴。

教育的改革，醫(yī)療的改革，住房的改革，稅收的改革……有一個不爭的事實，改革改變了我們的生活，我們每個人都享受了改革的成果，成為改革的受益者。但共享并不代表公平，改革中的諸多不公平現(xiàn)象也成為許多人抹之不去的痛。教育不公平、就業(yè)不公平、經(jīng)濟不公平、話語權不公平、生育權不公平、地區(qū)不公平……經(jīng)歷種種不公平，誰不期盼公平?所以，改革不僅要解決“共享”的問題，更要解決“公平”的問題。

公共服務要素平等交換、資源均衡配置，司法公正將奠定社會公平正義的基礎，機會平等招工用人一視同仁，收入分配改革縮小收入差距、構建“橄欖型”分配格局，社會保障改革減少特權、增加平等，這些“公平”對中國廣大民眾來說期盼已久。可以說，中國新一輪改革有關“公平”改革的諸多亮點，切合民眾期待，是民心所向，民意所歸。

任何事情說起容易做起難，“公平”改革也不例外。要讓“公平”正真落地，讓群眾看得見摸得著，要求各地必須胸中時時裝著“公平”、行動上處處落實“公平”，把“公平”體現(xiàn)在改革的每一個環(huán)節(jié)、貫穿改革的全過程。具體推進中，要不折不扣地執(zhí)行《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，要將體現(xiàn)公平的“保證各種所有制經(jīng)濟依法平等使用生產要素、公開公平公正參與市場競爭?！薄ⅰ敖⒊青l(xiāng)統(tǒng)一的建設用地市場?！薄ⅰ巴七M城鄉(xiāng)要素平等交換和公共資源均衡配置?！?、“加快建設公正高效權威的社會主義司法制度，維護人民權益，讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義”等等決定一一抓落實，以改革的實效體現(xiàn)“公平”。

十八屆三中全會指出，全面深化改革必須以促進公平正義，增進人民福祉為出發(fā)點和落腳點，這是堅持我們黨全心全意為人民服務根本宗旨的必然要求。公平比太陽還要光輝，“公平”的改革最打動人，最溫暖人，最受期待!

匯報人：xiexiebang