第一篇：關(guān)于開展“泰安美德少年”評選和學(xué)習(xí)宣傳活動的情況說明

關(guān)于開展“泰安美德少年”評選和學(xué)習(xí)宣傳

活動的情況說明

為深入貫徹黨的十九大會議精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德建設(shè)，選樹少年兒童身邊可親、可敬、可信、可學(xué)的道德榜樣，引導(dǎo)廣大少年兒童按照“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”的要求，自覺培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，在全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，六一期間，開展了2018年“泰安市美德少年”評選學(xué)習(xí)活動。

一、成立評選領(lǐng)導(dǎo)小組，確保評選順利開展。按照上級相關(guān)要求“泰安美德少年”評選學(xué)習(xí)活動由區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)共同主辦，參考市組委會組成自己的評審機(jī)構(gòu)。為確保評選活動順利進(jìn)行，成立了由各成員單位參加的評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定評選方案，明確評選程序，及

時(shí)溝通解決問題。

二、積極宣傳發(fā)動，明確評選內(nèi)容。自市組委會發(fā)出《關(guān)于組織開展2018年“泰安美德少年”評選和學(xué)習(xí)宣傳活動的通知》，區(qū)各個(gè)相關(guān)部門積極在相關(guān)媒體發(fā)布消息，公布評選標(biāo)準(zhǔn)、辦法和實(shí)施步驟。評選前各相關(guān)單位積極宣傳發(fā)動，力爭將評選通知傳達(dá)到每名少年兒童，讓大家清楚明白評選的標(biāo)準(zhǔn)及程序，年齡6至16歲，戶籍在泰山區(qū)或在泰山區(qū)學(xué)習(xí)生活1年以上的少年兒童，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。

三、嚴(yán)格評選程序，確保評選實(shí)效。此次評選學(xué)習(xí)活動在全區(qū)有關(guān)單位、有關(guān)學(xué)校的積極配合下，擬經(jīng)過個(gè)人自薦、社會推薦、各街道（鎮(zhèn)）推選、區(qū)級評審、社會公示等環(huán)節(jié)，最總評選出助人為樂、自強(qiáng)自立、誠實(shí)守信、盡責(zé)奉獻(xiàn)、尊老愛幼等方面美德少年12名。

四、樹立學(xué)習(xí)榜樣，開展學(xué)習(xí)活動。評選活動結(jié)束后，各學(xué)校通過舉辦主題班（隊(duì)）會、學(xué)習(xí)心得展示、與美德少年座談交流等形式，組織開展了“向美德少年學(xué)習(xí)”、“身邊的榜樣”、“夸夸身邊的美德少年”、向美德少年學(xué)習(xí)簽名儀式等形式多樣的學(xué)習(xí)美德少年活動，共同說說美德少年的優(yōu)點(diǎn)，自己今后的打 — 2 —

算，通過身邊榜樣，引導(dǎo)未成年人學(xué)用結(jié)合、知行統(tǒng)一，爭做美德少年，掀起了向美德少年學(xué)習(xí)的高潮。

第二篇：開展學(xué)習(xí)美德少年活動情況說明

開展學(xué)習(xí)美德少年活動情況說明

為了充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)好人、崇尚好人、爭當(dāng)美德少年，我校開展了一系列“學(xué)習(xí)道德模范 爭當(dāng)美德少年”活動。

一、全面啟動

以伊春爭創(chuàng)全國文明城市為契機(jī)，我校拉開了《學(xué)習(xí)道德模范 爭當(dāng)美德少年》熱潮，號召全體同學(xué)積極行動起來，了解道德模范的先進(jìn)事跡，以學(xué)習(xí)身邊好人來規(guī)范自己的言行。

二、具體做法

1、布置專題板報(bào)

為了掀起“學(xué)習(xí)模范，爭做美德少年”的熱潮，各班布置了專題黑板報(bào)，對學(xué)生進(jìn)行近距離的宣傳教育，從而使學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。

2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)模范先進(jìn)事跡

我校政教處和微機(jī)老師相配合，利用信息技術(shù)課，組織學(xué)生登陸“中國文明網(wǎng)”，瀏覽“中國好人榜”，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡。模范身上表現(xiàn)出的孝老愛親、助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì)，深深打動了學(xué)生。

3、舉辦演講比賽

通過“文明美德伴我成長”演講比賽，進(jìn)一步提高了我校學(xué)生的文明禮儀水平。

4、舉辦了“文明美德伴我成長”知識競賽

本次競賽加強(qiáng)了學(xué)生掌握文明禮儀知識水平，促進(jìn)了學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，更激發(fā)了學(xué)生能自覺主動地將學(xué)到的文明禮貌知識運(yùn)用生活中去，做一個(gè)“講文明，懂禮貌”的好學(xué)生。

5、與“美德少年”進(jìn)行對比

面對美德楷模，結(jié)合自身的道德品行進(jìn)行比照，肯定自身優(yōu)點(diǎn)，找出不足，對自己提出更高的目標(biāo)，同時(shí)立志孝敬父母，感恩親情，在家庭做個(gè)好孩子；勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生；熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，在社會做個(gè)好少年，長大后成為建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)偉大祖國的棟梁之材。

6、開展評選校級“美德少年”活動

各班評選出了班級“美德少年”1名，以此作為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和動力。

7、活動成果

幾年來，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視德育工作，德育工作取得豐碩成果，捷報(bào)頻傳，寒門學(xué)子自強(qiáng)不息，好人好事層出不窮，獻(xiàn)愛心助弱者屢見不鮮，3.1班劉瓊同學(xué)被市命名為“十佳美德少年”、3.2班曹雨慧、2.1班徐成志、2.1班常鈺昕、2.5班趙詩博、1.1班范伊瑩和張堯同學(xué)均能做到拾金不昧，2.2班潘龍坤同學(xué)撿拾證件積極尋找失主。

2014年5月22日的早晨，1.4班劉新陽同學(xué)在上學(xué)途中拾到千余元人民幣，因?yàn)榍昂鬀]人，只能拿到學(xué)校主動交給班主任，校園中的每一個(gè)人都被他的拾金不昧的高尚品質(zhì)深深地感動著。此舉弘揚(yáng)了社會正氣，傳遞了正能量，也成為我校踐行社會主義核心價(jià)值觀及文明城建設(shè)畫卷中濃墨重彩的一筆。

通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立了學(xué)生身邊的典型形象，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。激勵(lì)學(xué)生為他人獻(xiàn)愛心，為同學(xué)送關(guān)心，為長輩盡孝心，爭做富有理想、品德高尚、充滿活力的一代新人。

第三篇：開展學(xué)習(xí)美德少年活動情況說明

西蘇中學(xué)

開展學(xué)習(xí)美德少年活動情況說明

為了充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)好人、崇尚好人、爭當(dāng)美德少年，我校開展了一系列“學(xué)習(xí)道德模范 爭當(dāng)美德少年”活動。

布置專題板報(bào)。為了掀起“學(xué)習(xí)模范，爭做美德少年”的熱潮，各班布置了專題黑板報(bào)，對學(xué)生進(jìn)行近距離的宣傳教育，從而使學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚；網(wǎng)上學(xué)習(xí)模范先進(jìn)事跡。我校政教處和微機(jī)老師相配合，利用信息技術(shù)課，組織學(xué)生登陸“中國文明網(wǎng)”，瀏覽“中國好人榜”，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡。模范身上表現(xiàn)出的孝老愛親、助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì)，深深打動了學(xué)生；與“美德少年”進(jìn)行對比。面對美德楷模，結(jié)合自身的道德品行進(jìn)行比照，肯定自身優(yōu)點(diǎn)，找出不足，對自己提出更高的目標(biāo)，同時(shí)立志孝敬父母，感恩親情，在家庭做個(gè)好孩子；勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生；熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，在社會做個(gè)好少年，長大后成為建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)偉大祖國的棟梁之材；開展評選校級“美德少年”活動。各班評選出了班級“美德少年”1名，以此作為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和動力。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視德育工作，德育工作取得豐碩成果，好人好事層出不窮，獻(xiàn)愛心助弱者屢見不鮮。通過開展學(xué)習(xí)“美德少年”活動，樹立了學(xué)生身邊的典型形象，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。激勵(lì)學(xué)生為他人獻(xiàn)愛心，為同學(xué)送關(guān)心，為長輩盡孝心，爭做富有理想、品德高尚、充滿活力的一代新人。

第四篇：開展學(xué)習(xí)美德少年活動情況說明報(bào)告

開展學(xué)習(xí)美德少年活動情況說明報(bào)告

為了充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)好人、崇尚好人、爭當(dāng)美德少年，我校開展了一系列“學(xué)習(xí)道德模范 爭當(dāng)美德少年”活動。

一、全面啟動

以爭創(chuàng)全國文明城市為契機(jī)，我校拉開了《學(xué)習(xí)道德模范 爭當(dāng)美德少年》熱潮，號召全體同學(xué)積極行動起來，了解道德模范的先進(jìn)事跡，以學(xué)習(xí)身邊好人來規(guī)范自己的言行。

二、具體做法

1、布置專題板報(bào)

為了掀起“學(xué)習(xí)模范，爭做美德少年”的熱潮，各班布置了專題黑板報(bào)，對學(xué)生進(jìn)行近距離的宣傳教育，從而使學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。

2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)模范先進(jìn)事跡

我校政教處和微機(jī)老師相配合，利用信息技術(shù)課，組織學(xué)生登陸“中國文明網(wǎng)”，瀏覽“中國好人榜”，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡。模范身上表現(xiàn)出的孝老愛親、助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì)，深深打動了學(xué)生。

3、舉辦演講比賽

通過“文明美德伴我成長”演講比賽，進(jìn)一步提高了我 校學(xué)生的文明禮儀水平。

4、與“美德少年”進(jìn)行對比

面對美德楷模，結(jié)合自身的道德品行進(jìn)行比照，肯定自身優(yōu)點(diǎn)，找出不足，對自己提出更高的目標(biāo)，同時(shí)立志孝敬父母，感恩親情，在家庭做個(gè)好孩子；勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生；熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，在社會做個(gè)好少年，長大后成為建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)偉大祖國的棟梁之材。

5、活動成果

幾年來，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視德育工作，德育工作取得豐碩成果，捷報(bào)頻傳，寒門學(xué)子自強(qiáng)不息，好人好事層出不窮，獻(xiàn)愛心助弱者屢見不鮮，九（1）班陳冬梅同學(xué)被評為市“自強(qiáng)自立好少年”、九（2）班朱露同學(xué)被評為“十佳美德少年”。

通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立了學(xué)生身邊的典型形象，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。激勵(lì)學(xué)生為他人獻(xiàn)愛心，為同學(xué)送關(guān)心，為長輩盡孝心，爭做富有理想、品德高尚、充滿活力的一代新人。

第五篇：開展學(xué)習(xí)美德少年活動情況

開展學(xué)習(xí)美德少年活動情況說明報(bào)告

為了充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)好人、崇尚好人、爭當(dāng)美德少年，我校開展了一系列“學(xué)習(xí)道德模范 爭當(dāng)美德少年”活動。

一、全面啟動

以爭創(chuàng)全國文明城市為契機(jī)，我校拉開了《學(xué)習(xí)道德模范 爭當(dāng)美德少年》熱潮，號召全體同學(xué)積極行動起來，了解道德模范的先進(jìn)事跡，以學(xué)習(xí)身邊好人來規(guī)范自己的言行。

二、具體做法

1、布置專題板報(bào)

為了掀起“學(xué)習(xí)模范，爭做美德少年”的熱潮，各班布置了專題黑板報(bào)，對學(xué)生進(jìn)行近距離的宣傳教育，從而使學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。

2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)模范先進(jìn)事跡

我校政教處和微機(jī)老師相配合，利用信息技術(shù)課，組織學(xué)生登陸“中國文明網(wǎng)”，瀏覽“中國好人榜”，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡。模范身上表現(xiàn)出的孝老愛親、助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì)，深深打動了學(xué)生。

3、舉辦演講比賽

通過“文明美德伴我成長”演講比賽，進(jìn)一步提高了我 校學(xué)生的文明禮儀水平。

4、與“美德少年”進(jìn)行對比

面對美德楷模，結(jié)合自身的道德品行進(jìn)行比照，肯定自身優(yōu)點(diǎn)，找出不足，對自己提出更高的目標(biāo)，同時(shí)立志孝敬父母，感恩親情，在家庭做個(gè)好孩子；勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生；熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，在社會做個(gè)好少年，長大后成為建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)偉大祖國的棟梁之材。

5、活動成果

幾年來，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視德育工作，德育工作取得豐碩成果，捷報(bào)頻傳，寒門學(xué)子自強(qiáng)不息，好人好事層出不窮，獻(xiàn)愛心助弱者屢見不鮮。

通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立了學(xué)生身邊的典型形象，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。激勵(lì)學(xué)生為他人獻(xiàn)愛心，為同學(xué)送關(guān)心，為長輩盡孝心，爭做富有理想、品德高尚、充滿活力的一代新人。