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      旅游與地理科學(xué)學(xué)院“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案(推薦閱讀)

      時(shí)間:2019-05-13 17:28:50下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:旅游與地理科學(xué)學(xué)院“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案

      旅游與地理科學(xué)學(xué)院“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案

      為響應(yīng)學(xué)校關(guān)于“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”的號(hào)召,全面落實(shí)貫徹有關(guān)具體實(shí)施精神和細(xì)則,結(jié)合我院具體情況,本著推進(jìn)高層次、高水平學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造我院學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、人人爭(zhēng)先的良好學(xué)習(xí)氛圍,努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的目標(biāo),特制定吉林師范大學(xué)旅游與地理科學(xué)學(xué)院2011年“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案。

      一、指導(dǎo)思想

      堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“育人為本,德育為先”的工作原則,結(jié)合《吉林師范大學(xué)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》,在全院本科生和研究生中深入開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),著力解決學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題,著力優(yōu)化良好育人環(huán)境,著力引導(dǎo)廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),不斷提高學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量。

      二、學(xué)院目標(biāo)

      通過(guò)開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),促進(jìn)我院教學(xué)管理、學(xué)生管理的各項(xiàng)制度和規(guī)定的進(jìn)一步完善,為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成和保持提供強(qiáng)有力的制度保證;促進(jìn)廣大學(xué)生提高遵守校紀(jì)校規(guī)的自覺(jué)性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律,全面形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

      三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

      長(zhǎng):李平、梁雨華 副組長(zhǎng):張立峰、劉吉平、冷傳平

      成員:李瑤瑤、郝連明、侯 彬、劉曉君、白雪薇 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在學(xué)生工作辦公室。

      四、活動(dòng)內(nèi)容

      (一)第一階段(2011年3月—4月上旬)為宣傳動(dòng)員階段

      1、學(xué)院學(xué)生工作辦公室召開(kāi)“旅地學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)年”動(dòng)員大會(huì),召集全院學(xué)生代表及全體干部大會(huì),統(tǒng)一思想,明確任務(wù),更好的貫徹本次活動(dòng)的精神。

      2、學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社聯(lián)等學(xué)生組織要結(jié)合我院的特點(diǎn)及各年級(jí)的實(shí)際情況,組織研討、調(diào)研,在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上擬定本學(xué)期的工作計(jì)劃并上報(bào)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組審閱,經(jīng)批準(zhǔn)后組織實(shí)施。

      3、各班班委會(huì)成員在征求兼職導(dǎo)師及廣大同學(xué)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合本班實(shí)際,擬定出本班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃,經(jīng)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)后組織實(shí)施并交學(xué)生會(huì)備案。

      (二)第二階段(2011年4月下旬—10月)為推進(jìn)實(shí)施階段

      1.舉辦學(xué)生專(zhuān)業(yè)特色的技能大賽:師范專(zhuān)業(yè)粉筆字大賽,鋼筆字大賽,毛筆字大賽,旅游管理專(zhuān)業(yè)進(jìn)行導(dǎo)游技能大賽,酒店禮儀大賽,地理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行地圖繪制大賽。

      2.開(kāi)展寢室文化周活動(dòng):對(duì)全院寢室進(jìn)行衛(wèi)生、風(fēng)氣評(píng)比,按照酒店星級(jí)形式給與獎(jiǎng)勵(lì)。以寢室為單位進(jìn)行“寢室紅歌會(huì)”活動(dòng)。3.開(kāi)展“慶祝建黨90周年”征文活動(dòng),組織優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行講座。4.2011級(jí)新生入學(xué)講座,5.迎接新生文藝演出。6.邀請(qǐng)知名教授講座。7.課件制作大賽。

      8.2011級(jí)新生《大學(xué)生手冊(cè)》考核。9.舉行“新學(xué)期、新目標(biāo)”主題班會(huì)。10.師范專(zhuān)業(yè)進(jìn)行講課、說(shuō)課大賽。

      (三)第三階段(2011年11月—12月)為整改總結(jié)階段 活動(dòng)開(kāi)展期間,學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要不定期對(duì)各級(jí)組織的學(xué)風(fēng)建設(shè)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)。在本年末,院級(jí)學(xué)生組織、各班級(jí)要組織同學(xué)對(duì)本年開(kāi)展的學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比,結(jié)合年度總結(jié)大會(huì),對(duì)在本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人,在全院進(jìn)行表彰。

      四、相關(guān)說(shuō)明

      1、明確分工,落實(shí)到人。

      為做好此次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議明確提出要明確分工,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),要將責(zé)任逐一落實(shí)到相關(guān)責(zé)任人身上,保證學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)項(xiàng)有具體責(zé)任人,件件有明確時(shí)間,事事有具體答復(fù)。

      2、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)必須重點(diǎn)抓好學(xué)生工作。

      各個(gè)班級(jí)要高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,并根據(jù)班級(jí)情況制訂行之有效的行動(dòng)措施,把學(xué)生的思想統(tǒng)一到學(xué)風(fēng)建設(shè)上來(lái)。學(xué)生黨員和學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中要積極帶頭,充分發(fā)揮先鋒模范作用。

      學(xué)風(fēng)建設(shè)是長(zhǎng)期性的工作,需要全院廣大師生參與,各辦公室、系、驗(yàn)室和全院師生員工要高度重視,積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來(lái),齊抓共管,常抓不懈,確保實(shí)效。

      旅游與地理科學(xué)學(xué)院

      旅游與地理科學(xué)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)總結(jié)

      優(yōu)良的學(xué)風(fēng)不僅是高校校園文明的體現(xiàn),也是大學(xué)素質(zhì)教育追求的根本目標(biāo),是一所學(xué)校開(kāi)創(chuàng)品牌的基礎(chǔ)、樹(shù)立信譽(yù)的依據(jù)、追求生存的保障、謀略發(fā)展的根本。大學(xué)生是否具備良好的學(xué)風(fēng),直接關(guān)系著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

      在學(xué)校積極倡導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)政策指導(dǎo)下,在學(xué)院黨總支的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全院師生的共同努力下,我們旅地學(xué)院以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展為根本,積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,建立有效的學(xué)風(fēng)管理、教育機(jī)制,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性,幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo),使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,全面提升我院的教育教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)將我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,目標(biāo)明確,措施得力。成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,集中研討發(fā)掘我院學(xué)風(fēng)上存在的突出問(wèn)題,以制度完善和管理強(qiáng)化為突破口,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性為最終目標(biāo),采取正面引導(dǎo)教育為主,教育實(shí)踐活動(dòng)為輔的方式,以端正學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為切入點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

      在學(xué)風(fēng)建設(shè)過(guò)程中,我院采取強(qiáng)化管理、教學(xué)相長(zhǎng)、獎(jiǎng)懲結(jié)合等措施,充分發(fā)揮師生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的“雙主體”作用,以基礎(chǔ)文明教育帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè),以思想政治教育引導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè),以激發(fā)專(zhuān)業(yè)潛能促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),做到“三提高三降低”,即提高上課出勤率、提高二四級(jí)過(guò)級(jí)率、提高就業(yè)率,降低不及格率、降低曠課率、降低考試違紀(jì)率,取得了較好效果。

      二、宣傳到位,教育深入,注重實(shí)效。通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)等形式宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,分別召開(kāi)各年級(jí)學(xué)風(fēng)動(dòng)員大會(huì)、班級(jí)學(xué)風(fēng)動(dòng)員大會(huì)、學(xué)生干部學(xué)風(fēng)動(dòng)員大會(huì)、學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會(huì)等,傳達(dá)學(xué)校和學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案和精神,使學(xué)風(fēng)建設(shè)入腦入耳,深入到學(xué)生當(dāng)中,真正使學(xué)生意識(shí)到優(yōu)良學(xué)風(fēng)對(duì)自身發(fā)展的關(guān)系。

      在考前一周,召開(kāi)考試動(dòng)員大會(huì),宣傳考試紀(jì)律和學(xué)生考試守則,簽訂考試誠(chéng)信承諾書(shū),制作考試紀(jì)律警示板,書(shū)寫(xiě)“考試失敗你將仍有機(jī)會(huì),考試作弊你將失去學(xué)位。”將考試守則用醒目字體書(shū)寫(xiě),張貼于學(xué)院宣傳欄,同時(shí)將貼有考試守則的黑板置于考場(chǎng)外,時(shí)刻提醒學(xué)生注意考試紀(jì)律,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

      領(lǐng)導(dǎo)班子深入教室聽(tīng)課,考察學(xué)生學(xué)風(fēng)情況,并對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)目的不明確的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)教育,做到學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合,與學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成相結(jié)合,保證學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)順利進(jìn)行,真正發(fā)揮學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的實(shí)效性。學(xué)工辦老師深入班級(jí)宿舍,把學(xué)風(fēng)建設(shè)與安全教育穩(wěn)定緊密結(jié)合,把建立宿舍內(nèi)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣作為創(chuàng)建安全文明宿舍的重要內(nèi)容,促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)定期總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在問(wèn)題,注重抓實(shí)效、見(jiàn)成績(jī)。

      三、責(zé)任明確,強(qiáng)化管理,教管共促。

      明確分工,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),建立層層負(fù)責(zé)的管理機(jī)制,實(shí)行輔導(dǎo)員和學(xué)生干部日查課制度,由輔導(dǎo)員帶頭到教室查課,發(fā)現(xiàn)曠課立即處理,杜絕學(xué)生僥幸心理。學(xué)生黨員、學(xué)生會(huì)成員組成“學(xué)風(fēng)建設(shè)自律督查組”,協(xié)同檢查學(xué)生的出勤情況并定期反饋給學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子,每周公布檢查情況,對(duì)曠課兩次以上的學(xué)生予以通報(bào)并及時(shí)通知家長(zhǎng)。

      修訂《旅游與地理科學(xué)學(xué)院學(xué)生請(qǐng)假銷(xiāo)假制度》、《旅游與地理科學(xué)學(xué)院學(xué)生出勤管理辦法》、《旅游與地理科學(xué)學(xué)院學(xué)生干部選拔任用管理規(guī)定》,將考勤與獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、干部選拔、入黨等結(jié)合,明確獎(jiǎng)懲措施。規(guī)定學(xué)生會(huì)干部成績(jī)達(dá)到后三分之一立即退出學(xué)生會(huì),有不及格科目不得參加班干部、學(xué)生會(huì)干部的選拔。簽訂《旅游與地理科學(xué)學(xué)院學(xué)生干部學(xué)風(fēng)自律責(zé)任書(shū)》,確保學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中始終走在前列,模范遵守學(xué)院制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,明確自己的帶頭責(zé)任。

      把學(xué)風(fēng)建設(shè)同教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái),實(shí)行學(xué)風(fēng)建設(shè)“導(dǎo)師制”,號(hào)召全體教師在專(zhuān)業(yè)教學(xué)之余,擔(dān)任學(xué)生的“人生導(dǎo)師”,從思想、心理、學(xué)業(yè)、生活等各個(gè)方面,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo),通過(guò)師生座談、教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等促進(jìn)教管結(jié)合,扎實(shí)深入解決學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的實(shí)際問(wèn)題。對(duì)考試不及格及成績(jī)后三分之一的學(xué)生,指派一名專(zhuān)業(yè)教師對(duì)其進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo),努力提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)效果。

      四、樹(shù)立典型,營(yíng)造氛圍,幫扶互助。

      為了激勵(lì)更多的學(xué)生成才,優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍,以榜樣激勵(lì)學(xué)風(fēng)建設(shè),努力做到整體學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。注重樹(shù)立學(xué)習(xí)典型,通過(guò)考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、就業(yè)明星經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式,以考研、就業(yè)作為驅(qū)動(dòng)力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能和自主學(xué)習(xí)的積極性。

      我院還組織各年級(jí)開(kāi)展“發(fā)掘身邊的學(xué)習(xí)榜樣”主題班會(huì)和團(tuán)日活動(dòng),鼓勵(lì)大家積極發(fā)掘身邊的學(xué)習(xí)榜樣。讓同學(xué)們深切感受發(fā)生在自己身邊學(xué)生榜樣的力量,使同學(xué)們懂得了“自強(qiáng)不息,奮發(fā)進(jìn)取”的道理,幫助同學(xué)們塑造自強(qiáng)自立的信心,以身邊優(yōu)秀榜樣為學(xué)習(xí)對(duì)象,發(fā)奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息。

      學(xué)院黨總支、學(xué)生黨支部、班級(jí)黨小組“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”,為學(xué)生搭建勤學(xué)互助平臺(tái),倡導(dǎo)學(xué)生黨員一方面要勤于鉆研,帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),嚴(yán)于律己,勇做學(xué)習(xí)生活工作的標(biāo)兵和先鋒;另一方面要求學(xué)生黨員開(kāi)展“一幫一”幫扶工作,即一個(gè)學(xué)生黨員聯(lián)系和幫助一個(gè)后進(jìn)生,一起解決學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題,充分發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的傳幫帶作用,引導(dǎo)帶領(lǐng)廣大同學(xué)共同成長(zhǎng)進(jìn)步。

      五、夯實(shí)基礎(chǔ),開(kāi)拓思路,有序發(fā)展。

      按照學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)年的相關(guān)要求,著眼于學(xué)院的科學(xué)發(fā)展和學(xué)生的健康成才,我院不斷開(kāi)拓學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的新思路、新途徑、新平臺(tái),扎實(shí)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的系統(tǒng)化、有形化、多樣化。

      針對(duì)一些專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課內(nèi)容掌握不好的同學(xué),開(kāi)展“專(zhuān)業(yè)課”重溫活動(dòng),采取專(zhuān)業(yè)教師答疑與學(xué)生活動(dòng)結(jié)合的方式,鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。開(kāi)展豐富多樣的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)和技能提升活動(dòng),如師范生基本技能大賽、非師范專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)游模擬大賽、鋪床擺臺(tái)技能大賽等,促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐能力的掌握和提高。要求專(zhuān)業(yè)教師參與指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng),并邀請(qǐng)就業(yè)處、心理咨詢(xún)中心、職教部等相關(guān)部門(mén)給學(xué)生做有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)、心理調(diào)適、職業(yè)技能提升等方面的講座,夯實(shí)學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

      在學(xué)生中開(kāi)展“三自教育”,促進(jìn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù),遵循學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律和成長(zhǎng)成才的教學(xué)規(guī)律,激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)自主性,以教育、引導(dǎo)的方式,促進(jìn)大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的正確態(tài)度和目標(biāo),注重學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和素質(zhì)的綜合提高,使學(xué)生身心和諧、健康發(fā)展。

      分階段開(kāi)展學(xué)風(fēng)養(yǎng)成教育,根據(jù)不同階段學(xué)生的心理特點(diǎn)、認(rèn)知水平、思想狀況等,開(kāi)展學(xué)習(xí)態(tài)度養(yǎng)成、基礎(chǔ)知識(shí)集訓(xùn)、綜合能力提升等全方位多層次教育模式,大力倡導(dǎo)學(xué)生參與大學(xué)生科研立項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在查找資料撰寫(xiě)論文和實(shí)地考察的過(guò)程中得到鍛煉,提高學(xué)生科研意識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。

      經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力,旅地學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)在以下方面取得了一定效果:

      一、學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有所提高。

      根據(jù)學(xué)風(fēng)座談?dòng)涗浀膶?duì)比顯示,我院學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較以往有較大提高。通過(guò)師生座談、專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)等師生交流活動(dòng),學(xué)生與專(zhuān)業(yè)教師的關(guān)系進(jìn)一步加強(qiáng),教師的引導(dǎo)和學(xué)生之間的互助活動(dòng)使部分后進(jìn)學(xué)生改變了剛?cè)雽W(xué)時(shí)的散漫態(tài)度和無(wú)所事事的生活方式,同時(shí)也極大鼓舞了其他同學(xué),使全院的學(xué)習(xí)積極性進(jìn)一步提升。

      二、曠課和遲到早退現(xiàn)象大幅度減少。

      由于我院實(shí)行專(zhuān)業(yè)教師、學(xué)工辦、學(xué)院辦公室“三位一體”的監(jiān)管機(jī)制,以及出勤與獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、學(xué)生干部選拔任免等多向結(jié)合的管理措施,加上學(xué)工辦老師每天早上在教室門(mén)口考查出勤的督促行動(dòng),使我院學(xué)生曠課尤其是遲到早退現(xiàn)象較以往有很大好轉(zhuǎn)。

      三、學(xué)生科研立項(xiàng)和專(zhuān)業(yè)技能水平有所提升。

      我院2011年度參與學(xué)??蒲辛㈨?xiàng)58項(xiàng),獲審批36項(xiàng),比去年增加15人。組織專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)及競(jìng)賽活動(dòng)22次,比去年增加5次,組織就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)5次,比去年增加1次,在專(zhuān)業(yè)技能大賽中獲獎(jiǎng)總?cè)舜螢?5人次,其中獲得校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)22人次,比去年增加5人次。

      今后,旅地學(xué)院將繼續(xù)以學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)精神為指引,科學(xué)運(yùn)用管理制度和措施,加強(qiáng)管理,充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題,從而有針對(duì)性地加以解決,爭(zhēng)取更大成績(jī)。

      旅地學(xué)院學(xué)工辦 2012年3月22日

      第二篇:學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案

      學(xué)風(fēng)建設(shè)年(2015-2016學(xué)年)實(shí)施方案

      學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中體現(xiàn),是教書(shū)育人的本質(zhì)要求,是高等學(xué)校的立校之本、發(fā)展之魂。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,努力提高我校應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量,適應(yīng)建設(shè)地方性應(yīng)用型高水平大學(xué)要求,經(jīng)學(xué)校研究決定,確定2015-2016學(xué)年為“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”,為做好“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”各項(xiàng)工作,根據(jù)《教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《安徽省高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則》等文件精神,制訂本實(shí)施方案。

      一、學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想和總體思路

      學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞立德樹(shù)人這一根本任務(wù),突出學(xué)風(fēng)建設(shè)在學(xué)生全面發(fā)展中的核心作用,科學(xué)統(tǒng)籌、強(qiáng)化引導(dǎo)、嚴(yán)格管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù),實(shí)施全員育人、全過(guò)程育人和全方位育人,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

      學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體思路:樹(shù)立以學(xué)生為本,從實(shí)際出發(fā),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的工作理念。以職業(yè)生涯規(guī)劃為引導(dǎo),加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知教育,激發(fā)學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的內(nèi)在動(dòng)力;以師德、師風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)學(xué)風(fēng),提高教師教學(xué)水平,完善教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制,充分發(fā)揮教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用;以制度建設(shè)為保障基礎(chǔ),規(guī)范管理,嚴(yán)格要求,從基礎(chǔ)年級(jí)的規(guī)范要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楦吣昙?jí)的習(xí)慣養(yǎng)成;以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和各種技能競(jìng)賽為載體,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),營(yíng)造良好 的校園文化氛圍,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

      二、學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)和途徑

      學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、勤勉的學(xué)習(xí)精神、較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)意識(shí),使學(xué)生在學(xué)好基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程前提下,掌握專(zhuān)業(yè)應(yīng)用技能,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展;同時(shí),通過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動(dòng),探索我校學(xué)風(fēng)建設(shè)新途徑,新方法,實(shí)現(xiàn)學(xué)風(fēng)建的設(shè)可持續(xù)發(fā)展。

      學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要途徑是以學(xué)院為實(shí)施單位,從加強(qiáng)教學(xué)、思想教育和學(xué)生管理等方面入手,以制度建設(shè)和強(qiáng)化管理為突破口,以正面教育為主,以文明素質(zhì)的提高、學(xué)習(xí)任務(wù)的完成、學(xué)習(xí)紀(jì)律的好轉(zhuǎn)、考試紀(jì)律嚴(yán)明為切入點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生從規(guī)范走向自覺(jué),從必須走向自然,從“要我學(xué)”走向“我要學(xué)”,志存高遠(yuǎn)、自強(qiáng)自立、自重自律、真正做到“厚德、尚能、博學(xué)、創(chuàng)新”。

      三、具體措施

      (一)以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)

      1、發(fā)揮課堂教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)作用。通過(guò)良好的教風(fēng),帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。教師在教學(xué)過(guò)程中要不斷豐富教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法,完善教學(xué)手段,增強(qiáng)教學(xué)效果。有條件的教師,要邀請(qǐng)學(xué)生參與課題研究,激發(fā)學(xué)生鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí),開(kāi)展科學(xué)研究。

      2、樹(shù)立師德榜樣。教師的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度和求實(shí)作風(fēng),對(duì)學(xué)生具有良好的示范作用。教師不僅傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí),更要做到教書(shū)育人、管理育人。教師要加強(qiáng)對(duì)課堂紀(jì)律、學(xué)生聽(tīng)課情況的管理,強(qiáng) 2 化點(diǎn)名制度,對(duì)曠課、遲到、早退、交頭接耳等現(xiàn)象,給予相應(yīng)的記錄考核,納入學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)體系。

      3、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系。要在教學(xué)紀(jì)律、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)常規(guī)工作等方面進(jìn)一步完善相關(guān)制度,加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范的檢查落實(shí),正確運(yùn)用課堂教學(xué)評(píng)估和教學(xué)事故處理結(jié)果,從教師和學(xué)生兩方面入手積極研究改進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)的對(duì)策。定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),聽(tīng)取并及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)反映學(xué)生關(guān)于教學(xué)方面的意見(jiàn)和建議;實(shí)行輔導(dǎo)員聽(tīng)課制度,每月針對(duì)主干課程聽(tīng)課1-2次,了解學(xué)生上課情況,及時(shí)處理存在問(wèn)題,糾正不良現(xiàn)象。

      (二)以管理育學(xué)風(fēng)

      必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活的管理,在管理服務(wù)中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo),為學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)營(yíng)造良好氛圍。

      1、加強(qiáng)日常管理

      (1)推行輔導(dǎo)員與授課教師的聯(lián)系制度。輔導(dǎo)員每學(xué)期至少與本院授課教師聯(lián)系2-3次,每周檢查學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律,及時(shí)對(duì)遲到、早退、曠課的學(xué)生進(jìn)行教育處理,尤其要認(rèn)真查處曠課玩游戲現(xiàn)象。

      (2)堅(jiān)持輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍制度。輔導(dǎo)員要定期深入學(xué)生宿舍,了解學(xué)生動(dòng)態(tài),解決學(xué)生困難,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明、衛(wèi)生、安全教育和管理,保障科學(xué)合理作息制度。

      (3)堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)和全程輔導(dǎo)相結(jié)合的管理制度。從新生入學(xué)教育到畢業(yè)生文明離校,要根據(jù)不同年級(jí)的不同學(xué)習(xí)特點(diǎn),進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo),開(kāi)展如“大一養(yǎng)成習(xí)慣”、“大二潛心立志”、“大三拓展素 質(zhì)”、“大四實(shí)踐成才”為主要內(nèi)容的主題教育,進(jìn)行有針對(duì)性的思想教育與學(xué)業(yè)指導(dǎo),不斷明確階段學(xué)習(xí)目標(biāo),使學(xué)生學(xué)有方向,學(xué)有動(dòng)力。

      (4)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)紀(jì)律建設(shè)。修訂《學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定(試行)》,進(jìn)一步規(guī)范處理程序;加強(qiáng)考前宣傳和處分后教育,建立和完善學(xué)生學(xué)業(yè)警示制度,把學(xué)風(fēng)建設(shè)與道德教育、誠(chéng)信教育結(jié)合起來(lái),使之貫穿于學(xué)風(fēng)建設(shè)的全過(guò)程。

      (6)堅(jiān)持輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)的聯(lián)系制度。輔導(dǎo)員要建立和保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,及時(shí)向?qū)W生家長(zhǎng)反饋學(xué)生情況和了解學(xué)生家庭信息,有效發(fā)揮家庭和社會(huì)的教育管理作用。輔導(dǎo)員要特別關(guān)心那些留級(jí)、降級(jí)、受警示學(xué)生,做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

      2、強(qiáng)化服務(wù)育人機(jī)制

      直接服務(wù)學(xué)生的部門(mén),如學(xué)生工作處、教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、保衛(wèi)處、圖書(shū)館、后勤服務(wù)總公司等,要不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,完善作為部門(mén)的功能,制定規(guī)章條例,強(qiáng)化服務(wù)育人功能。

      學(xué)生工作處和校團(tuán)委要重點(diǎn)關(guān)注貧困生、學(xué)習(xí)后進(jìn)生、心理問(wèn)題生等特殊群體。通過(guò)積極為經(jīng)濟(jì)貧困生爭(zhēng)取勤工助學(xué)崗位、指導(dǎo)幫助申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款,公開(kāi)、公平分配各種補(bǔ)助等措施,幫助解決其實(shí)際困難和思想上的負(fù)擔(dān),使他們能輕裝上陣,自強(qiáng)不息;教育指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,切實(shí)幫助后進(jìn)生找原因,定目標(biāo),鼓士氣,充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。思想政治理論課教學(xué)部和心理健康教育中心教師要重點(diǎn)關(guān)注有心理問(wèn)題的大學(xué)生,通過(guò)開(kāi)展有效的心理疏導(dǎo)工 作幫助他們樹(shù)立健康的人格心理。

      (三)以榜樣樹(shù)學(xué)風(fēng)

      充分發(fā)揮學(xué)生黨團(tuán)骨干、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的中堅(jiān)作用。加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè),切實(shí)發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和學(xué)生黨員的先鋒模范作用。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生會(huì)等各級(jí)各類(lèi)學(xué)生組織的指導(dǎo),引導(dǎo)它們?cè)趯W(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮積極作用。

      認(rèn)真做好各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金、先進(jìn)社團(tuán)、先進(jìn)班集體、文明寢室的評(píng)選與表彰工作,及時(shí)樹(shù)立典型,營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的學(xué)習(xí)氛圍。真正讓學(xué)生做到“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”。

      (四)以活動(dòng)促學(xué)風(fēng)

      黨委學(xué)生工作部、校團(tuán)委、各學(xué)院黨總支在努力推進(jìn)黨團(tuán)建設(shè)、素質(zhì)拓展工作的過(guò)程中,要把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作,針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn),通過(guò)日常工作和一系列特色活動(dòng),促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成:

      1、各部門(mén)在日常工作中突出學(xué)風(fēng)建設(shè)。通過(guò)團(tuán)校在“推優(yōu)入黨”和學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)工作中突出對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的要求;通過(guò)學(xué)生刊物和各種媒體,努力營(yíng)造積極向上的文化氛圍,大力推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

      2、加強(qiáng)主題活動(dòng),活躍學(xué)術(shù)氛圍。通過(guò)舉辦名人大講堂、學(xué)術(shù)報(bào)告、就業(yè)論壇、英語(yǔ)角、演講、辯論、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等特色活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),樹(shù)立危機(jī)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。要注意開(kāi)展好體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、大學(xué)生人物評(píng)選、校園科技文 化藝術(shù)節(jié)等傳統(tǒng)的品牌活動(dòng)。

      3、利用地方大學(xué)科技園等創(chuàng)新基地,結(jié)合各類(lèi)競(jìng)賽,如全國(guó)挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、數(shù)學(xué)建模大賽等大力開(kāi)展學(xué)生課外科技活動(dòng),以培養(yǎng)具有扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神人才為目標(biāo),完善實(shí)踐教學(xué)體系,統(tǒng)籌校內(nèi)和校外資源,建立創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地和成果孵化基地,營(yíng)造良好的創(chuàng)業(yè)教育氛圍,將創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)扶持和就業(yè)服務(wù)相結(jié)合,構(gòu)建管理、教育、實(shí)訓(xùn)、指導(dǎo)、服務(wù)、宣傳的工作平臺(tái),培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)、科技創(chuàng)造力高、創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)、人格健全性佳的高素質(zhì)創(chuàng)新性人才,提升我校畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)貢獻(xiàn)度,全面推進(jìn)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的新局面。

      (五)以評(píng)價(jià)導(dǎo)學(xué)風(fēng)

      把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)院學(xué)生工作評(píng)估體系中的重要內(nèi)容,建立健全學(xué)風(fēng)監(jiān)督評(píng)價(jià)體系。對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)狀況進(jìn)行檢查和考核,并把考核結(jié)果與集體和個(gè)人評(píng)優(yōu)、晉職掛鉤。修訂《學(xué)院學(xué)生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)實(shí)施方案及細(xì)則》和《學(xué)院學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)學(xué)院、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)和學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人評(píng)比活動(dòng)。樹(shù)立學(xué)風(fēng)典型,大力宣傳和表彰學(xué)風(fēng)建設(shè)過(guò)程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型事例,以典型帶學(xué)風(fēng),充分發(fā)揮政策激勵(lì)作用,有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取心,大力倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

      四、實(shí)施步驟

      “學(xué)風(fēng)建設(shè)年”分為三個(gè)階段展開(kāi):2015年10月為第一階段;2015年11月—2016年5月為第二階段;2016年6-7月為第三階段。

      (一)第一階段:2015年10月,宣傳動(dòng)員階段。積極動(dòng)員,統(tǒng) 一思想,深入開(kāi)展學(xué)習(xí)、宣傳《學(xué)院“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”(2015-2016學(xué)年)實(shí)施方案》和學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度等學(xué)習(xí)活動(dòng),提高學(xué)生對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的知曉率和參與率,明確加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要目標(biāo)及主要任務(wù)以及對(duì)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體要求,切實(shí)調(diào)動(dòng)教職工和每位同學(xué)參與的積極性。

      (二)第二階段:2015年11月-2016年5月,全面實(shí)施階段。

      (三)第三階段:2016年6-7月,總結(jié)表彰階段。認(rèn)真總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn),評(píng)選學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀輔導(dǎo)員,大力宣傳先進(jìn)典型,初步建立學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”工作評(píng)比,召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)會(huì),匯編學(xué)風(fēng)建設(shè)年成果,表彰先進(jìn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)工作。各學(xué)院要按照“一院一品”的目標(biāo),努力形成符合自身實(shí)際的學(xué)風(fēng)建設(shè)特色品牌。

      五、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確?;顒?dòng)取得成效

      (一)成立校院兩級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。建立學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),學(xué)院黨政一把手為第一責(zé)任人,學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人,輔導(dǎo)員和授課教師為具體責(zé)任人的四級(jí)責(zé)任人制度,明確責(zé)任,注重實(shí)效。督促和協(xié)調(diào)廣大教職員工積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè),以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng),以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng),以服務(wù)護(hù)助學(xué)風(fēng),以環(huán)境養(yǎng)育學(xué)風(fēng),形成齊抓共管,全員育人的良好局面。

      1、校級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      2、各學(xué)院成立以黨政主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

      (二)學(xué)生工作處、教務(wù)處作為主抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的職能部門(mén)要做好“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”的方案設(shè)計(jì)、活動(dòng)部署、檢查、指導(dǎo)和服務(wù)工作。

      (三)各學(xué)院要把學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)納入本院工作的重要日程,黨政一把手要親自抓,并結(jié)合本院實(shí)際制定學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體實(shí)施方案。輔導(dǎo)員要全程參與并指導(dǎo)班級(jí)的教育活動(dòng),發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生投入到各個(gè)環(huán)節(jié)的教育活動(dòng)。

      (四)黨委宣傳部要做好活動(dòng)氛圍的營(yíng)造。校團(tuán)委要組織和指導(dǎo)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)積極開(kāi)展生動(dòng)活潑、具有特色的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

      二0一五年九月二十六日

      第三篇:旅游與地理科學(xué)學(xué)院迎新晚會(huì)策劃書(shū)

      迎新晚會(huì)策劃書(shū)

      前言:

      一年過(guò)去了,我們旅游與地理科學(xué)學(xué)院又迎來(lái)了新一屆的同學(xué),他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到旅游與地理科學(xué)學(xué)院這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。我們學(xué)院特此舉辦迎新晚會(huì)來(lái)歡迎他們的到來(lái),表達(dá)對(duì)新同學(xué)的關(guān)心與期望,這不只是一個(gè)迎新的舞臺(tái),同時(shí)也是一個(gè)展現(xiàn)自我、釋放才藝、增進(jìn)友誼的舞臺(tái)。

      活動(dòng)名稱(chēng):旅游與地理科學(xué)學(xué)院迎新晚會(huì) 活動(dòng)目的:

      為了迎接新同學(xué)特開(kāi)此活動(dòng),讓新同學(xué)感受我院校對(duì)他們的重視,以及豐富同學(xué)們的校園生活,提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力,使他們能更多地了解旅游與地理科學(xué)學(xué)院,讓他們能盡快地在大學(xué)生活當(dāng)中找到自己的位置以進(jìn)入角色。并能加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生的凝聚力,促使學(xué)院更好更快發(fā)展!

      活動(dòng)時(shí)間:初定12月上旬 活動(dòng)地點(diǎn):02樓2樓報(bào)告廳

      活動(dòng)對(duì)象:旅游與地理科學(xué)學(xué)院10級(jí)全體新生

      及有高度熱情和積極性的07、08、09級(jí)學(xué)生以及其他院系學(xué)生。

      活動(dòng)主題: 節(jié)目推進(jìn)表:

      (一)開(kāi)場(chǎng)

      1、《我們都老了》朗誦配PPT

      10分鐘

      2、領(lǐng)導(dǎo)致辭VCR

      5分鐘

      3、主持人開(kāi)場(chǎng)舞

      10-15分鐘

      (二)展示

      1、短劇:展示大學(xué)生活

      10-15分鐘

      2、歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

      3-5分鐘

      3、學(xué)生會(huì)展示

      10-15分鐘

      4、街舞

      3-5分鐘

      5、樂(lè)器演奏

      3-5分鐘

      6、專(zhuān)業(yè)展示

      地理(星座)

      5-7分鐘

      7、酷口相聲《連線(xiàn)諸葛亮》

      7-10分鐘

      8、專(zhuān)業(yè)展示 旅游(導(dǎo)游詞講解)

      5-7分鐘

      9、歌曲《我爸是李剛》

      3-5分鐘

      10、禮儀社團(tuán)走秀

      10-15分鐘

      (三)結(jié)尾

      1、金書(shū)記講話(huà)

      5-7分鐘

      2、主持人結(jié)尾語(yǔ)

      5分鐘

      3、彩排花絮

      10分鐘

      時(shí)間總計(jì):

      100-140分鐘

      一、晚會(huì)籌備階段:(11月8日-12月1日)

      晚會(huì)籌備委員會(huì)組成

      問(wèn): 金書(shū)記(沈陽(yáng)大學(xué)旅游與地理科學(xué)學(xué)院副書(shū)記)

      高老師(沈陽(yáng)大學(xué)旅游與地理科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)團(tuán)總書(shū)記)主

      任: 葛曉蒙(旅游與地理科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席)

      肖晶琳(旅游與地理科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)團(tuán)總副書(shū)記)葉安娜(旅游與地理科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席)孫建偉(旅游與地理科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席)宋

      洋(旅游與地理科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席)

      員:

      旅游與地理科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)所有成員

      晚會(huì)籌備日程安排

      前期節(jié)目準(zhǔn)備:11月8日~11月15日 拉贊助:11月8日~11月15日 主持人選拔:11月8日~11月15日 第一次節(jié)目彩排:11月20日 第二次節(jié)目彩排:11月25日

      第三次節(jié)目彩排:12月1日(二號(hào)樓二樓報(bào)告廳、帶裝彩排)前期宣傳:11月15日~12月1日 展板宣傳:11月20日~12月1日 道具準(zhǔn)備:截止11月25日

      現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)制作(包括開(kāi)場(chǎng)VCR):截止11月25日 會(huì)場(chǎng)布置:12月1日

      晚會(huì)籌備工作安排

      1.總負(fù)責(zé)人:葛曉蒙(旅游與地理科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席)

      肖晶琳(旅游與地理科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)團(tuán)總副書(shū)記)

      葉安娜(旅游與地理科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席)孫建偉(旅游與地理科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席)宋

      洋(旅游與地理科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席)

      2.拉贊助:

      負(fù)責(zé)部門(mén):實(shí)踐部

      具體負(fù)責(zé)整場(chǎng)晚會(huì)的贊助商,力爭(zhēng)以獨(dú)家贊助的形式與商家達(dá)成共識(shí),完成時(shí)間越早越好,方便后期的宣傳和會(huì)場(chǎng)布置工作。3.晚會(huì)宣傳:

      負(fù)責(zé)部門(mén):宣傳部、團(tuán)宣部

      具體內(nèi)容包括:橫幅、展板、節(jié)目單的設(shè)計(jì)制作以及沈陽(yáng)大學(xué)廣播站的宣傳活動(dòng),積極配合實(shí)踐部滿(mǎn)足贊助商要求,努力達(dá)到互贏互利的最終目的。4.主持人選拔與培訓(xùn): 負(fù)責(zé)部門(mén):編輯部

      具體負(fù)責(zé)主持人選拔方案的實(shí)施、根據(jù)晚會(huì)整體情況進(jìn)行主持人的培訓(xùn)工作。5.座位安排圖

      負(fù)責(zé)部門(mén):學(xué)習(xí)部

      現(xiàn)場(chǎng)座位安排圖;須涉及各學(xué)院、專(zhuān)業(yè)、年級(jí),且需要引領(lǐng)人員10名,須進(jìn)行培訓(xùn)。所有工作于11月22日前完成。6.晚會(huì)禮儀選拔和培訓(xùn): 負(fù)責(zé)部門(mén):社團(tuán)部

      晚會(huì)禮儀預(yù)定為10人,從學(xué)生中產(chǎn)生;禮儀的培訓(xùn)工作須跟據(jù)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的安排進(jìn)行培訓(xùn),于11月23日前選拔、培訓(xùn)完畢。7.晚會(huì)音樂(lè)(包括VCR)制作 負(fù)責(zé)部門(mén):辦公室

      前根據(jù)所有節(jié)目負(fù)責(zé)人的需要和現(xiàn)場(chǎng)主持人的出場(chǎng)情況制作晚會(huì)所需音樂(lè)和VCR。所用工作須于11月24之前完成。8.道具及服裝準(zhǔn)備:

      負(fù)責(zé)部門(mén):體育部、生活部

      根據(jù)各個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)人的需求情況,購(gòu)買(mǎi)或者制作各種道具以配合節(jié)目的以高質(zhì)量完成。所有道具必須在11月25日(第二次彩排)前到位;且須跟據(jù)彩排情況做好道具的修改完善工作,服裝必須在12月1日前到位。9.邀請(qǐng)嘉賓:

      負(fù)責(zé)人:高老師、葛曉蒙主席、肖晶琳?qǐng)F(tuán)總副書(shū)記

      由高老師負(fù)責(zé)邀請(qǐng)學(xué)校、學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,葛曉蒙主席、肖晶琳?qǐng)F(tuán)總副書(shū)記邀請(qǐng)各兄弟學(xué)院的主席、團(tuán)總副書(shū)記,并于11月23前列出嘉賓名單,請(qǐng)柬、節(jié)目單在11月25日前發(fā)出。10.物品采購(gòu):

      負(fù)責(zé)部門(mén):組織部

      配合各部門(mén)負(fù)責(zé)晚會(huì)所需物品采購(gòu)工作,并做好賬目,采購(gòu)工作需在11月 25日前完畢。

      11.會(huì)場(chǎng)布置:

      負(fù)責(zé)部門(mén):宣傳部、團(tuán)宣部

      跟據(jù)既定計(jì)劃,同時(shí)采納贊助商的意見(jiàn),做好舞臺(tái)及會(huì)場(chǎng)的布置工作,會(huì)場(chǎng)布置須聯(lián)系燈光、音響負(fù)責(zé)人調(diào)試現(xiàn)場(chǎng)燈光、音響,確保晚會(huì)的順利進(jìn)行。

      晚會(huì)節(jié)目排練安排:

      按照晚會(huì)策劃書(shū),排練相對(duì)應(yīng)的節(jié)目并跟進(jìn)晚會(huì)彩排工作。

      總負(fù)責(zé)部門(mén):文藝部 各節(jié)目負(fù)責(zé)部門(mén):

      辦公室:領(lǐng)導(dǎo)致辭VCR的錄制,彩排花絮的拍攝 文藝部、體育部:

      開(kāi)場(chǎng)歌舞,街舞,歌曲《我爸是李剛》 歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,樂(lè)器演奏

      編輯部、生活部:《我們都老了》朗誦 短劇的編劇及排練 宣傳部、實(shí)踐部:學(xué)生會(huì)展示 社團(tuán)部: T臺(tái)走秀

      學(xué)習(xí)部:專(zhuān)業(yè)展示(旅游、地理)團(tuán)宣部:酷口相聲《連線(xiàn)諸葛亮》

      二、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)工作安排 晚會(huì)導(dǎo)演組

      晚會(huì)導(dǎo)演:

      金書(shū)記(沈陽(yáng)大學(xué)旅游與地理科學(xué)學(xué)院副書(shū)記)

      高老師(沈陽(yáng)大學(xué)旅游與地理科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)團(tuán)總書(shū)記)執(zhí)行導(dǎo)演:

      葛曉蒙(旅游與地理科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席)

      肖晶琳(旅游與地理科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)團(tuán)總副書(shū)記)葉安娜(旅游與地理科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席)孫建偉(旅游與地理科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席)宋

      洋(旅游與地理科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席)

      各部負(fù)責(zé)人:旅游與地理科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)

      晚會(huì)期間的具體安排

      1.晚會(huì)整體效果(執(zhí)行導(dǎo)演)

      負(fù)責(zé)人:葛曉蒙、肖晶琳、葉安娜、孫建偉、宋

      協(xié)調(diào)整臺(tái)晚會(huì)的各項(xiàng)工作,能及時(shí)協(xié)調(diào)各部門(mén)處理各種突發(fā)事件,確保晚會(huì)的順利進(jìn)行。

      2.晚會(huì)音頻放映:

      負(fù)責(zé)人:韓明魁

      與現(xiàn)場(chǎng)音響師積極配合,負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)VCR和背景音樂(lè)的放映及每個(gè)節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)音響配合,確保晚會(huì)高質(zhì)量的完成。3.后場(chǎng)總協(xié)調(diào):

      負(fù)責(zé)人:王洋

      協(xié)調(diào)各個(gè)節(jié)目的準(zhǔn)備、出場(chǎng)等環(huán)節(jié),與燈光、音響等默契配合,搬運(yùn)道具上下舞臺(tái),確保晚會(huì)高質(zhì)量的完成。4.晚會(huì)流程的銜接:

      負(fù)責(zé)人:于威

      負(fù)責(zé)全場(chǎng)晚會(huì)的節(jié)目銜接工作,及時(shí)催促演員備場(chǎng)。5.晚會(huì)服裝跟進(jìn):

      負(fù)責(zé)人:郝天龍

      負(fù)責(zé)全場(chǎng)晚會(huì)演員的服裝及化妝跟進(jìn)工作,做到每環(huán)節(jié)都有人跟進(jìn)演員換裝,從而保證晚會(huì)的正常進(jìn)行。6.現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù):

      負(fù)責(zé)人:郭紅葉

      負(fù)責(zé)安排觀眾入座和現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)工作,確保整場(chǎng)晚會(huì)安全有序的進(jìn)行。7.突發(fā)事件處理:

      負(fù)責(zé)人:王猛

      如遇到停電等突發(fā)事件時(shí),配合維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序的同時(shí),立即聯(lián)系場(chǎng)館工作人員第一時(shí)間解決此類(lèi)事件和問(wèn)題。8.現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目錄制及燈光效果:

      負(fù)責(zé)人:魏東凱

      與現(xiàn)場(chǎng)燈光師積極配合,負(fù)責(zé)每個(gè)節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)燈光照射。配合錄影師錄制整場(chǎng)晚會(huì),為后期總結(jié)等工作做好準(zhǔn)備。9.晚會(huì)禮儀:

      負(fù)責(zé)人:于小雅

      全面負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)整場(chǎng)晚會(huì)的禮儀工作,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)需要為現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓及現(xiàn)場(chǎng)觀眾做好后勤服務(wù)工作。10.晚會(huì)道具:

      負(fù)責(zé)人:高亮

      晚會(huì)道具,如:禮花爆竹,熒光棒,鮮花,氣球,吹泡泡機(jī),等道具,以增強(qiáng)舞臺(tái)效果;并向觀眾發(fā)放拍拍手,熒光棒等,從而帶動(dòng)觀眾氣氛。

      (注:所有參加晚會(huì)的學(xué)生干部盡一切可能為晚會(huì)服務(wù)。)

      備注:

      一、應(yīng)急方案:

      停電應(yīng)急方案:

      (1)若晚會(huì)前停電,晚會(huì)最多推遲1小時(shí)舉行,此間觀眾自由處理自己的時(shí)間;如果一小時(shí)后仍沒(méi)有正常供電,則由主持人宣布晚會(huì)改天舉辦。

      (2)在晚會(huì)前半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行在晚會(huì)后半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕。

      (3)在停電期間,由體育部負(fù)責(zé)演員的服裝道具的看管工作;由社團(tuán)部負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓的服務(wù)工作;由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持;由生活部負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。

      節(jié)目應(yīng)急方案:

      (1)臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí),其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備,前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí),下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

      (2)任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí),由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題,則該節(jié)目立即退場(chǎng),視具體情況決定其再次重演或取消。

      其它緊急情況發(fā)生時(shí),由實(shí)踐部負(fù)責(zé)處理。

      二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 :

      1、服裝、舞臺(tái)道具租用:500元

      (主持人、開(kāi)場(chǎng)舞、走秀服裝,泡泡機(jī),麥克音響等)

      2、晚會(huì)前一周的宣傳,包括宣傳板,條幅100元

      3、節(jié)目單、請(qǐng)柬的設(shè)計(jì)、印刷:80元

      4、現(xiàn)場(chǎng)飲料:礦泉水100元

      茶水、水果50元

      5、現(xiàn)場(chǎng)攝影:300元

      刻錄光盤(pán):10元

      翻錄光盤(pán):50元

      7、化妝:200元

      8、鮮花:100元

      9、會(huì)場(chǎng)布置: 300元

      (熒光棒,爆竹,氣球,拍拍手,彩條等)

      10、不可預(yù)見(jiàn)費(fèi)用:200元

      合計(jì):2000元

      備品

      服裝:主持人,舞蹈演員,模特,禮儀 舞臺(tái)道具:麥克,泡泡機(jī),后場(chǎng)道具:凳子,對(duì)講機(jī),工作證,照相機(jī) 節(jié)目道具:桌椅,樂(lè)器,舞臺(tái)布置:剪子,膠帶,別針,繩

      嘉賓席用品:果盤(pán),節(jié)目單,茶杯,茶壺,面巾紙,—— 旅游與地理科學(xué)學(xué)院 組織部

      2010年11月3日

      第四篇:學(xué)風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案

      **師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

      2013年“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”實(shí)施方案

      學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的一個(gè)重要標(biāo)志,是學(xué)校的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)原則,是學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn),是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的精神風(fēng)貌。優(yōu)良學(xué)風(fēng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)有著十分重要的意義。為創(chuàng)建我院優(yōu)良學(xué)風(fēng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展,我院將2013年確定為“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”,并制定本方案。

      一、指導(dǎo)思想

      以黨的十八大精神為指導(dǎo),以促進(jìn)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、規(guī)范學(xué)習(xí)行為、提高學(xué)習(xí)積極性為目標(biāo),以抓好教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、做好學(xué)生教育管理、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境、開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)技活動(dòng)和科技創(chuàng)新活動(dòng)為手段,促進(jìn)學(xué)生更好地掌握知識(shí)、技能,從而為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能優(yōu)秀人才。

      二、組織機(jī)構(gòu)

      學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

      組 長(zhǎng):刁哲軍 李志云

      副組長(zhǎng):梁國(guó)棟 田秀梅 邵力

      成 員:各系主任、副主任、教研室主任、學(xué)工隊(duì)伍和教學(xué)秘書(shū)

      領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教務(wù)辦公室。

      三、建設(shè)內(nèi)容和措施

      學(xué)風(fēng)建設(shè)主要內(nèi)容是:加強(qiáng)師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)兩方面建設(shè),促進(jìn)二者相互影響、相互滲透,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng);培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新的積極性;做好文明宿舍創(chuàng)建工作,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。具體如下:

      (一)做好對(duì)教師的教學(xué)管理監(jiān)督,提高教學(xué)質(zhì)量

      1.深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。各專(zhuān)業(yè)要加大教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革力度,大力提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)治教,建設(shè)思想道德素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力突出、具備較強(qiáng)奉獻(xiàn)精神和科研創(chuàng)新能力的教師隊(duì)伍。

      2.加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督,提高教師教學(xué)質(zhì)量。學(xué)院加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)的監(jiān)督檢查,認(rèn)真實(shí)行院、系領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度,要求教師做好教書(shū)育人工作,愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、誨人不倦、嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律;要努力提高個(gè)人的師德師風(fēng)修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮言傳身教的作用;要以人為本,因材施教,通過(guò)生動(dòng)活潑、形式多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量;要負(fù)責(zé)起課堂和實(shí)習(xí)過(guò)程的管理,維護(hù)好課堂和實(shí)習(xí)的教學(xué)秩序。

      (二)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育管理,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性

      1.發(fā)揮學(xué)工隊(duì)伍作用,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的日常教育和管理。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),建立職責(zé)分明、工作有力、保質(zhì)高效、獎(jiǎng)懲分明的工作機(jī)制。輔導(dǎo)員要做好以下工作:①指導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力;②開(kāi)展班級(jí)文化活動(dòng),加強(qiáng)和諧班級(jí)建設(shè),增強(qiáng)班集體凝聚力;③建立共同成長(zhǎng)小組,增強(qiáng)學(xué)生間的互助與交流;④健全新媒體平臺(tái),每?jī)芍芤匍_(kāi)一次班會(huì),以新媒體(微博、公共郵箱、QQ群、校訊通)為載體,加強(qiáng)班級(jí)日常管理和交流;⑤開(kāi)展文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng),經(jīng)常深入宿舍指導(dǎo)和檢查學(xué)生搞好衛(wèi)生,遵守宿舍管理制度等,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;⑥嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)課堂管理的規(guī)定》,深入課堂聽(tīng)課,加強(qiáng)對(duì)課堂紀(jì)律的監(jiān)督檢查;⑦加強(qiáng)對(duì)所帶學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)的宣傳教育,要求每一名學(xué)生在考試前簽訂《誠(chéng)信考試保證書(shū)》,做好前期教育、考中巡場(chǎng)、違紀(jì)處理等工作;⑧指導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)風(fēng)建設(shè)星級(jí)班級(jí)創(chuàng)建和申報(bào)工作等。

      2.搞好校園文化建設(shè),營(yíng)造創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的良好氛圍。學(xué)院團(tuán)委以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),開(kāi)展“小發(fā)明小制作”比賽、教師基本素質(zhì)系列比賽、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、勵(lì)志演講比賽、主題團(tuán)日活動(dòng)等活動(dòng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;開(kāi)展以課件制作、主題班會(huì)的組織、團(tuán)日活動(dòng)的策劃與開(kāi)展、社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展、應(yīng)用文寫(xiě)作等為內(nèi)容的學(xué)生干部系列培訓(xùn),提高學(xué)生干部的工作能力;組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、考研知識(shí)講座等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;在學(xué)生宿舍各層布置以學(xué)校和學(xué)院發(fā)展歷程、學(xué)院辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色、大學(xué)生活主旋律、畢業(yè)生就業(yè)工作、優(yōu)秀畢業(yè)生介紹等為內(nèi)容的文化長(zhǎng)廊,激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)院情感和立志成才的內(nèi)在動(dòng)力。

      (三)做好科技創(chuàng)新工作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和專(zhuān)業(yè)興趣

      1.加強(qiáng)學(xué)院創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè),積極開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。學(xué)院舉辦科技創(chuàng)新專(zhuān)題講座,促進(jìn)學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新知識(shí)的掌握;啟用學(xué)院創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,引導(dǎo)并組織學(xué)生利用專(zhuān)業(yè)知識(shí)開(kāi)展科技創(chuàng)新,使創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室成為學(xué)生的創(chuàng)新之家。

      2.修訂學(xué)院科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)辦法,激發(fā)師生科技創(chuàng)新的積極性。結(jié)合近幾年科技創(chuàng)新特點(diǎn),修訂并完善學(xué)院《大學(xué)生科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《教師指導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,激發(fā)師生參加科技創(chuàng)新的積極性。

      3.開(kāi)展科技競(jìng)賽,創(chuàng)建科技創(chuàng)新小組。本,舉辦“小發(fā)明。小創(chuàng)作”科技競(jìng)賽,支持和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)開(kāi)展科技創(chuàng)新,提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能。依托各專(zhuān)業(yè)建立若干科技創(chuàng)新小組,選派專(zhuān)業(yè)教師做好指導(dǎo)工作,開(kāi)創(chuàng)大學(xué)生科技創(chuàng)新新局面。

      (四)加強(qiáng)溝通交流,實(shí)現(xiàn)齊抓共管

      1.加強(qiáng)學(xué)工隊(duì)伍與任課教師的溝通交流。每月由黨委副書(shū)記牽頭召開(kāi)由系主任、任課教師代表和輔導(dǎo)員參加的交流會(huì),交流學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,共同探討解決辦法。輔導(dǎo)員要經(jīng)常與各科任課教師溝通,及時(shí)解決突出問(wèn)題。

      2.堅(jiān)持輔導(dǎo)員聽(tīng)課制度。在任課教師課堂管理的基礎(chǔ)上,輔導(dǎo)員老師要經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,原則上每學(xué)期對(duì)所帶學(xué)生的每門(mén)課程聽(tīng)課次數(shù)在2次以上,并做好聽(tīng)課記錄,及時(shí)向?qū)W院黨委副書(shū)記匯報(bào)聽(tīng)課情況。

      3.做好學(xué)生的自我管理和學(xué)習(xí)交流。班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員要做好課堂紀(jì)律的監(jiān)督檢查,嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度,及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)缺勤學(xué)生和上課違紀(jì)情況,對(duì)同學(xué)們反映的突出問(wèn)題及時(shí)向任課老師和輔導(dǎo)員匯報(bào);宿舍長(zhǎng)要起到模范帶頭作用,加強(qiáng)對(duì)課余時(shí)間宿舍學(xué)習(xí)風(fēng)氣的引導(dǎo),制止不良現(xiàn)象,在宿舍內(nèi)要大興學(xué)習(xí)之風(fēng);學(xué)生要互幫互學(xué),和諧相處,發(fā)揮好共同成長(zhǎng)小組的作用,加大對(duì)不及格同學(xué)的幫扶;班內(nèi)每學(xué)期要組織一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),舉辦一次與學(xué)習(xí)相關(guān)的文化活動(dòng)。

      (五)做好學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比工作,樹(shù)立學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵

      建立學(xué)風(fēng)建設(shè)評(píng)估機(jī)制,學(xué)院每學(xué)期組織學(xué)風(fēng)建設(shè)星級(jí)班集體的評(píng)選工作,對(duì)先進(jìn)班集體給予物質(zhì)或資金的支持;在文明宿舍評(píng)比的基礎(chǔ)上,根據(jù)宿舍衛(wèi)生成績(jī)、宿舍文化建設(shè)、宿舍成員的學(xué)習(xí)成績(jī)、宿舍的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、宿舍成員的遵紀(jì)守法狀況等,開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)星級(jí)宿舍的專(zhuān)項(xiàng)評(píng)比活動(dòng);每學(xué)期學(xué)院以展牌、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式,在全院展示在學(xué)風(fēng)建設(shè)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,為全體學(xué)生樹(shù)立榜樣。

      四、工作要求

      (一)加強(qiáng)宣傳,積極營(yíng)造學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍

      學(xué)院召開(kāi)由相關(guān)部門(mén)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部參加的學(xué)風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員大會(huì);各系要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)院關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案的精神,擬定出本系學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施細(xì)則;學(xué)工隊(duì)伍制定好每學(xué)期的工作計(jì)劃,扎實(shí)落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。

      (二)強(qiáng)化管理,落實(shí)責(zé)任,加大監(jiān)督檢查

      為了確保學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),必須加強(qiáng)管理,落實(shí)責(zé)任制,加大檢查監(jiān)督力度。對(duì)態(tài)度不認(rèn)真、工作不到位、措施不力,造成不良影響事故的,要追究相關(guān)人員的責(zé)任。

      1.各系要做好對(duì)教職工的監(jiān)督工作。發(fā)動(dòng)任課老師身體力行地參加本系的學(xué)風(fēng)建設(shè),系主任、教研室主任要對(duì)任課教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果進(jìn)行監(jiān)督檢查,執(zhí)行聽(tīng)課制度,實(shí)現(xiàn)以良好教風(fēng)帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng)。

      2.任課教師要負(fù)責(zé)提高教學(xué)質(zhì)量,維護(hù)好課堂秩序。任課教師要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)治教,嚴(yán)格課堂考勤,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)防教學(xué)事故發(fā)生。

      3.學(xué)工隊(duì)伍負(fù)責(zé)好學(xué)生的日常教育和管理工作。輔導(dǎo)員要加強(qiáng)班級(jí)管理,搞好星級(jí)班級(jí)建設(shè),預(yù)防和制止違紀(jì)事件發(fā)生;要關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活狀況,認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,把學(xué)生引導(dǎo)到專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)提高上來(lái);要主動(dòng)與任課教師和系領(lǐng)導(dǎo)溝通交流,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,及時(shí)反映問(wèn)題,處理問(wèn)題。

      4.團(tuán)委、學(xué)生會(huì)要緊緊圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)開(kāi)展活動(dòng)。積極組織開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),做好對(duì)學(xué)院學(xué)生宿舍、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生的日常檢查,加大對(duì)文明行為規(guī)范的監(jiān)督力度,及時(shí)向?qū)W院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組通報(bào)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)情況。

      5.各班學(xué)生干部配合輔導(dǎo)員做好班級(jí)管理。班級(jí)學(xué)生干部,特別是班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),認(rèn)真抓好本班日常事務(wù)管理工作,深入開(kāi)展本班學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng),加強(qiáng)課堂的考勤,積極組織本班同學(xué)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),及時(shí)向輔導(dǎo)員反映本班的學(xué)習(xí)情況、遵紀(jì)守法情況等。

      6.學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督。學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常對(duì)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行全面檢查和監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋給相關(guān)部門(mén)或負(fù)責(zé)人,并督促、監(jiān)督解決。

      (三)扎實(shí)工作,穩(wěn)步推進(jìn)

      各部門(mén)和相關(guān)同志在具體實(shí)施的過(guò)程中要注意過(guò)程控制,落實(shí)好各項(xiàng)制度,防止學(xué)風(fēng)建設(shè)停留在表面。每一個(gè)階段結(jié)束后要注重結(jié)果反饋,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),穩(wěn)步推進(jìn)優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)常態(tài)化體系的形成。

      學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)艱巨的系統(tǒng)性工程。希望通過(guò)一個(gè)學(xué)年乃至更長(zhǎng)一段時(shí)間的努力,使我院教師教風(fēng)得到明顯提高,學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)動(dòng)力明顯增強(qiáng),學(xué)習(xí)積極性明顯提高,學(xué)習(xí)成績(jī)明顯進(jìn)步,從根本上促進(jìn)我院學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣的改善。

      **師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

      2013年3月5日

      第五篇:“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”主題活動(dòng)實(shí)施方案

      桂林市衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生科

      “學(xué)風(fēng)建設(shè)年”主題活動(dòng)實(shí)施方案

      各班主任、各班委:

      根據(jù)《桂林市衛(wèi)生學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”主題活動(dòng)的通知》,為更好的貫徹落實(shí)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本方案,望各班委遵照?qǐng)?zhí)行。

      一、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義

      學(xué)風(fēng)是學(xué)生行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn),是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的精神風(fēng)貌。就學(xué)生個(gè)體而言,主要是指在校學(xué)生在一定的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的支配下,在學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)成績(jī)等方面的綜合表現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,也是培養(yǎng)合格人才的前提條件。讓學(xué)生學(xué)有目標(biāo),趕有榜樣。

      學(xué)風(fēng),是讀書(shū)之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì),也是一所學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系教師的尊嚴(yán),關(guān)系課堂的質(zhì)量,關(guān)系學(xué)生的未來(lái),關(guān)系學(xué)校的發(fā)展;是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強(qiáng)大力量,是學(xué)生工作的生命線(xiàn),是教育管理的核心內(nèi)容,是提高教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)的重要因素。

      二、“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題

      目前,就學(xué)風(fēng)而言,我校存在的主要問(wèn)題是:部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、得過(guò)且過(guò)、自我約束、自我管理的意識(shí)淡薄,主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的能力較差,自我學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣還未養(yǎng)成。

      另外,部分學(xué)生的日常行為習(xí)慣、文明禮貌、良好品德的形成還需加強(qiáng)。文明用語(yǔ)、尊重謙讓、致意問(wèn)候、輕步右行等文明言行還未完全成為習(xí)慣,出言成臟、好奇圍觀、亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象偶有發(fā)生,這些都與我們的目標(biāo)還有一定差距。

      三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)

      學(xué)風(fēng)建設(shè)以學(xué)生達(dá)到“樂(lè)學(xué),勤學(xué),會(huì)學(xué)”為目標(biāo),具體就是:

      “樂(lè)學(xué)”做到:目標(biāo)明確,動(dòng)力巨大,興趣濃厚;

      “勤學(xué)”做到:意志堅(jiān)強(qiáng),毅力持久,心態(tài)健康;

      “會(huì)學(xué)”做到:方法正確,習(xí)慣良好,效果顯著。

      四、推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè),在全校開(kāi)展“五比五看”活動(dòng)

      1、比紀(jì)律,看誰(shuí)班守紀(jì)情況最好

      2、比行為,看誰(shuí)班文明程度最佳

      3、比環(huán)境,看誰(shuí)班育人環(huán)境最優(yōu)

      4、比學(xué)習(xí),看誰(shuí)班學(xué)習(xí)風(fēng)氣最濃

      5、比成績(jī),看誰(shuí)班成績(jī)上升最快

      五、活動(dòng)內(nèi)容及步驟

      (一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段:(2011年5月至6月)

      1、召開(kāi)全體班主任、全體教師、全體學(xué)生等多層次的“學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)”,使全體師生形成共識(shí),充分認(rèn)識(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,齊心協(xié)力,共同搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

      2、各班充分利用好班會(huì),采取多種形式廣泛宣傳,積極動(dòng)員。

      3、向全體同學(xué)發(fā)出學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū),充分利用學(xué)校廣播、條幅、黑板報(bào)等做好學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳和報(bào)道工作。

      4、向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出《致家長(zhǎng)的一封信》,向家長(zhǎng)說(shuō)明學(xué)?!皩W(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的意義和目標(biāo),讓家長(zhǎng)與學(xué)校在教育學(xué)生問(wèn)題上做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、及時(shí)溝通、互相配合、監(jiān)督共管。

      5、在全校開(kāi)展以“為誰(shuí)學(xué)”、“學(xué)什么”、“怎么學(xué)”的大討論。

      (二)、組織實(shí)施階段:(2011年6月至2012年6月)

      1、提高學(xué)生整體素質(zhì)

      通過(guò)在全校開(kāi)展“五比五看”活動(dòng)(比紀(jì)律,看誰(shuí)班守紀(jì)情況最好;比行為,看誰(shuí)班文明程度最佳;比環(huán)境,看誰(shuí)班育人環(huán)境最優(yōu);比學(xué)習(xí),看誰(shuí)班學(xué)習(xí)風(fēng)氣最濃;比成績(jī),看誰(shuí)班成績(jī)上升最快),提高學(xué)生的守紀(jì)、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;很抓課堂紀(jì)律(如遲到、早退、曠課、講話(huà)、玩手機(jī)、聽(tīng)mp3、下位走動(dòng)、課堂上睡覺(jué).吃東西、繡十字繡等),不斷深化學(xué)風(fēng)建設(shè)。

      2、加強(qiáng)師德建設(shè)

      班主任要教書(shū)育人、為人師表,要以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響學(xué)生、教育學(xué)生。

      3、加強(qiáng)學(xué)生思想教育

      根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),有針對(duì)性的進(jìn)行思想教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,幫助學(xué)生形成健康的心理。在期中、期末考試前后各個(gè)階段,定期組織各班召開(kāi)以“探討學(xué)習(xí)方法”“樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)”“作弊——可恥”誠(chéng)信做人等為主題的班會(huì),讓學(xué)生暢談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)心得,分享學(xué)習(xí)成功的喜悅,化解失敗的苦惱,促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)方面互相幫助、互相支持;讓學(xué)生通過(guò)討論,認(rèn)識(shí)到作弊是一種可恥的行為,自覺(jué)遵守學(xué)校的考風(fēng)、考紀(jì)。自查自糾,表彰在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中做得好的班級(jí)與個(gè)人,找出不足,制定措施。加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律管理,密切家校聯(lián)系,形成教育合力。

      4、抓好考風(fēng)考紀(jì)工作

      要采取多種措施,利用各種途徑,加大教育、管理力度,加強(qiáng)督查,杜絕作弊行為。對(duì)考試作弊學(xué)生從速、從嚴(yán)處理。對(duì)監(jiān)考不負(fù)責(zé)的教師也要進(jìn)行必要的批評(píng)懲處。

      5、營(yíng)造濃厚育人氛圍、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

      開(kāi)展以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的主題班會(huì)、主題團(tuán)日及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),讓讀書(shū)成為習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū),努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書(shū)香校園。

      6、做好評(píng)比、檢查和督導(dǎo)工作

      建立領(lǐng)導(dǎo)和班主任值班制度,加大巡查監(jiān)督力度,值班領(lǐng)導(dǎo)與老師要認(rèn)真負(fù)責(zé),確保學(xué)生的正常學(xué)習(xí)秩序和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      (三)、總結(jié)評(píng)比階段:(2012年7月)

      1、評(píng)比出“五比五看”活動(dòng)的先進(jìn)班集體和優(yōu)秀學(xué)生。

      2、學(xué)風(fēng)活動(dòng)總結(jié)表彰。

      表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,樹(shù)好典型,加大典型教育的力度,發(fā)揮榜樣的模范帶頭及輻射作用。對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣好、學(xué)習(xí)踏實(shí)的同學(xué)進(jìn)行隆重表彰,為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)上的榜樣,把學(xué)生們的注意力吸引到學(xué)習(xí)方面的“比、學(xué)、趕、幫、超”上。

      六、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的方法

      1、堅(jiān)持自律為主

      每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),自律是關(guān)鍵,內(nèi)因起決定作用。要通過(guò)自我教育、自我管理、自我提高、自我發(fā)展,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)不同的載體,把自我教育落到實(shí)處。每個(gè)班級(jí)可以統(tǒng)一設(shè)計(jì)個(gè)性化的“學(xué)風(fēng)建設(shè)五一卡”,內(nèi)容為:警示自己的一句名言、自己的一個(gè)閃光點(diǎn)、一個(gè)短期奮斗目標(biāo)、身邊的一個(gè)榜樣、努力的一個(gè)突破口。讓每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際,來(lái)填寫(xiě)內(nèi)容,進(jìn)行自我激勵(lì)、自我約束、自我踐行,使自己制定的目標(biāo)一步步實(shí)現(xiàn)。

      2、堅(jiān)持他律為輔

      學(xué)校建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的督察機(jī)制,嚴(yán)格實(shí)行他律。學(xué)生科、教務(wù)科對(duì)活動(dòng)進(jìn)行檢查督導(dǎo),切實(shí)做到以“查”促學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變,以“查”促學(xué)風(fēng)養(yǎng)成,并將有關(guān)檢查和評(píng)比結(jié)果進(jìn)行通報(bào),促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格地履行制度,轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)。班主任認(rèn)真組織實(shí)施,上好主題班會(huì)課。根據(jù)學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的表現(xiàn),作為對(duì)學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先及分配實(shí)習(xí)的重要依據(jù)。

      我校要以本次推動(dòng)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)為契機(jī),從加強(qiáng)教學(xué)工作和學(xué)生工作兩方面入手,嚴(yán)格檢查,有組織、有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟的開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)和先進(jìn)班集體、優(yōu)秀學(xué)生的創(chuàng)建工作,努力營(yíng)造“正校風(fēng)、嚴(yán)教風(fēng)、濃學(xué)風(fēng)”的氛圍,促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深入開(kāi)展,真正形成師愛(ài)生、生尊師,教學(xué)相長(zhǎng),師生關(guān)系融洽,校風(fēng)積極向上的和諧氛圍,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量而奮斗。

      桂林市衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生科2011年8月9日

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