第一篇：未成年思想道德七條工作線信息

大武口區(qū)多措并舉扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

大武口區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作堅持育人為本、德育為先，以實(shí)踐教育為主線，六措并舉，狠抓“未成年人思想道德建設(shè)七項(xiàng)措施”的落實(shí)，為未成年人思想健康成長營造良好的輿論環(huán)境、文化環(huán)境、社會環(huán)境和家庭環(huán)境。

一是以德育人，狠抓 “德育工作”。堅持“育人為本、德育為首”的教學(xué)理念，扎實(shí)推進(jìn)青少年品德教育工程。把法制、心理、生理、健康、安全、禁毒等教育融入德育課堂教學(xué)。開展了書香校園、綠色校園、安全校園、文明校園等創(chuàng)建活動，把學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)作為推進(jìn)學(xué)校德育工作的重要平臺和有效抓手，有8所學(xué)校建成“德育示范學(xué)?！?、31所“道德講堂”、31 所 “綠色學(xué)?！?、4 所“安全規(guī)范化學(xué)?！薄?/p>

二是發(fā)揮紐帶作用，狠抓“群團(tuán)工作”。充分發(fā)揮各級群團(tuán)組織的作用，利用各種法定節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史紀(jì)念日以及未成年人入學(xué)、入隊、入團(tuán)儀式等重要時間節(jié)點(diǎn)，以“愛國、守法、誠信、互助、文明、和諧”為主題，開展清明掃墓、愛國主義教育基地參觀、革命詩詞誦讀、演講、歌詠比賽、經(jīng)典誦讀、志愿者服務(wù)等實(shí)踐活動200多場（次）。

三是重視身心健康，狠抓“健康教育工作”。定期清查學(xué)校周邊亂設(shè)攤點(diǎn)，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)食品進(jìn)入校園。堅持實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)“三操”、兩課”、“兩活動”，開展青少年體育活動，提升青少年體能。各學(xué)校普遍建立了未成年人心理健康輔導(dǎo)室，每年定期聘請相關(guān)部門專業(yè)人員到學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生保健、心理健康、防震減災(zāi)、交通安全、環(huán)境保護(hù)、禁毒等知識的宣講普及。大力實(shí)施“教育惠民工程”，政府投入150余萬元，為轄區(qū)星海小學(xué)等8所學(xué)校近2000名困難學(xué)生、留守兒童提供免費(fèi)營養(yǎng)午餐。

四是注重情感育人，狠抓“家庭教育工作”。制定實(shí)施了《大武口區(qū)未成年思想道德建設(shè)實(shí)施意見》，以“爭做合格父母，培養(yǎng)合格人才“為主題，以創(chuàng)建“好文明家庭”、“誠信家庭”、“學(xué)習(xí)型家庭”為載體，開展了家庭、社區(qū)、學(xué)校、公共場所小公民道德建設(shè)“四進(jìn)”活動。各小學(xué)每年至少舉辦2-3期家教培訓(xùn)班。建成家長學(xué)校31所，設(shè)立了校長信箱，落實(shí)了家訪制度，形成了家?；拥慕逃Ｊ?。

五是預(yù)防違法犯罪，狠抓“法制教育工作”。開通了12355青少年服務(wù)熱線，大力創(chuàng)建“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”。組建了1000多人的禁毒志愿者隊伍，深入社區(qū)、學(xué)校，開展禁毒宣傳教育活動。各中小學(xué)主動與公安、社區(qū)建立共建關(guān)系，各學(xué)校分別聘任法制副校長，每年有計劃的舉辦青少年模擬法庭、“在押犯人現(xiàn)身說法”、“法制宣傳周”等宣傳教育活動和服刑青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，分別對在校學(xué)生、社區(qū)無業(yè)青少年、服刑或勞教人員子女、罪錯青少年、有違法犯罪傾向及單親、離異等家庭失管青少年進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、就業(yè)培訓(xùn)、生活幫扶、結(jié)對幫教等服務(wù)。

六是突出體驗(yàn)教育，狠抓“活動育人工作”。廣泛組織開展了“講文明樹新風(fēng)”、“向不文明行為告別”、“志愿者服務(wù)”、“小公民道德建設(shè)宣傳周”、“公民道德建設(shè)宣傳日”、“弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳月”等主題教育。區(qū)文化部門舉辦各類文藝演出100多場次，使未成年人在參與和觀賞中怡情養(yǎng)德。各種科技館、文化館、展覽館、公園等公共教育場所實(shí)施中小學(xué)生一律免票規(guī)定。

七是加強(qiáng)校園周邊環(huán)境監(jiān)管，落實(shí)“凈化成長環(huán)境工作”。認(rèn)真開展“掃黃打非”專項(xiàng)整治活動，持續(xù)實(shí)施以打擊“黃賭毒”等社會丑惡現(xiàn)象為重點(diǎn)的文化市場整治，重點(diǎn)對校園周邊環(huán)境進(jìn)行排查和綜合整治。成立了30人的文化市場義務(wù)監(jiān)督員隊伍，組織公安、工商、文化等部門聯(lián)合執(zhí)法5次，深入打擊互聯(lián)網(wǎng)上淫穢色情、暴力兇殺、恐怖迷信等違法行為，狠抓治安防范責(zé)任書落實(shí)。此外，創(chuàng)建“綠色網(wǎng)吧”、“陽光娛樂場所”活動，加強(qiáng)對已建成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮和綠色上網(wǎng)場所的管理，健全完善運(yùn)行制度，營造未成年人健康成長環(huán)境。（通訊員：曹強(qiáng)）

第二篇：未成年思想道德建設(shè)

未成年思想道德建設(shè)

未成年人是祖國的花朵，他們的成長直接關(guān)系到國家的未來。目前，我國18歲以下的未成年人有3.67億。我國未成年人思想道德狀況總體是好的，熱愛祖國、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌是當(dāng)代未成年人精神世界的主流。但也應(yīng)當(dāng)看到，近年來國際國內(nèi)環(huán)境的深刻變化，給未成年人思想道德建設(shè)帶來一系列不容忽視的問題。

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，要牢固樹立三個基本觀點(diǎn)：一是育人為本的觀點(diǎn)。今天的青少年將是明天社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，中華民族偉大復(fù)興的任務(wù)將在他們手中實(shí)現(xiàn)。把他們培養(yǎng)成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，是黨和人民交給我們最光榮也是最艱巨的任務(wù)，要通過全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把廣大青少年學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人；二是德育為首的觀點(diǎn)。要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的一代新人，就要讓學(xué)生在德智體美四個方面受到最好的教育，獲得最大的發(fā)展，在這四個方面的教育中德育是最重要的，學(xué)校要把德育工作始終擺在素質(zhì)教育的首要位置。對于學(xué)生來說也必須堅定把學(xué)會做人放在首要位置；三是注重實(shí)效的觀點(diǎn)。要采取切實(shí)有力的措施，要從領(lǐng)導(dǎo)、組織、財力、物力、人力等各方面加強(qiáng)學(xué)校德育工作，把學(xué)校德育工作真正落到實(shí)處，真正把德育工作做到孩子們的心里去。

第三篇：2009未成年思想道德工作總結(jié)[推薦]

星光社區(qū)2009年未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

深入開展未成年人思想道德建設(shè)工作學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，切實(shí)搞好未成年人工作，不斷豐富內(nèi)涵，完善終身教育體系，進(jìn)一步深化我社區(qū)未成年思想道德工作，星光社區(qū)繼續(xù)發(fā)揮“六點(diǎn)鐘”學(xué)校這一特色，并開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣，寓教于樂的未成年思想道德活動，現(xiàn)將今年工作情況總結(jié)如下：

一、加大宣傳，提高認(rèn)識。

挖掘社區(qū)資源，共同做好宣傳活動，工作做到有計劃、有落實(shí)，廣泛開展各項(xiàng)文教育，實(shí)踐活動、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，利用宣傳櫥窗、橫幅等宣傳工具向未成年人宣傳參與社區(qū)實(shí)踐活動的意義和活動必要知識的教育，讓學(xué)生家長和學(xué)生本人感受到社區(qū)活動的豐富多彩，以此來促進(jìn)社區(qū)工作的開展。

二、針對不同層次的居民特點(diǎn)，開展未成年思想道德教育活動。

為了更好開展居民喜歡的未成年思想道德活動，針對不同層次的居民，利用學(xué)生的雙假期，開展了各項(xiàng)活動。在寒假期間，社區(qū) “六點(diǎn)鐘”學(xué)校的為學(xué)生們開展了豐富的多彩的暑期活動。例如：冬季組織學(xué)生打掃操場上的積雪，同學(xué)們?nèi)淌苤鴩?yán)寒，沒有一句怨言。個個表現(xiàn)的都非常好，每個人都非常積極的投入到掃雪活動中，此次活動讓同學(xué)們明白樂于助人的行為。為了鼓勵轄區(qū)的孩子們到戶外多鍛煉，社區(qū)的工作人員組織轄區(qū)15名學(xué)生到黑油山公園去滑冰，同學(xué)們自由自在、無所顧及的變換著各種姿勢，你追我趕，笑聲不斷?；顒咏Y(jié)束時，很多孩子都希望有機(jī)會社區(qū)還組織她們參加類似的活動。為了使轄區(qū)的中小學(xué)生了解青春期知識，工作人員組織轄區(qū)中小學(xué)生在社區(qū)二樓黨員電教室觀看青春期心理健康電教片，通過觀看此片，讓同學(xué)們對生理、心理及心理早熟的原因有了較為全面的了解，對自己身心的發(fā)展有了全面的掌握和認(rèn)識，促進(jìn)其身心的健康成長。為了慶祝建國60周年，星光社區(qū)組織轄區(qū)內(nèi)學(xué)生在社區(qū)黨務(wù)電教室，寒假觀看革命電影，從深度、廣度上激發(fā)學(xué)生愛黨、頌黨的熱情，提學(xué)生熱愛祖國、報效祖國的決心。通過這些活動讓同學(xué)們的寒假過的豐富多彩。

在3月5日“學(xué)雷鋒日”，星光社區(qū)黨支部組織社區(qū)黨員、八一小學(xué)的學(xué)生共50人開展了“老少攜手學(xué)雷鋒”服務(wù)活動。同學(xué)們一起學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，隨后，所有同學(xué)在“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的橫幅上莊重地簽上自己的名字，通過簽名，號召同學(xué)們將學(xué)雷鋒的精神真正付諸于每時每刻的行動。“學(xué)雷鋒”活動也是社區(qū)“六點(diǎn)鐘”學(xué)校每年推出的重點(diǎn)活動。

孩子是祖國的花朵，民族的未來，為了能讓他們有一個安全意識，幾乎所有的家長認(rèn)為必須加強(qiáng)對孩子們安全知識的教育。針對這一特點(diǎn)4月24日下午，星光社區(qū)工作人員利用六點(diǎn)鐘學(xué)校這有利條件，為孩子們上了一堂“把平安帶回家”的宣傳活動，此活動，讓工作人員及家長明白了，安全教育是要常抓不懈的。

2009年是國際天文年，7月22日上午8時銀河路街道星光社區(qū)組織65名學(xué)生及居民，在文化小廣場觀看百年難遇的奇觀—日全食。社區(qū)學(xué)生及喜愛天文想象的居民踴躍報名，在文化廣場積極參與觀看。通過此次活動同學(xué)們了解日全食這一自然天文現(xiàn)象發(fā)生原因，向大家普及科學(xué)知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神，對他們的科學(xué)了解有了更深一步的認(rèn)識，而且也為同學(xué)們暑期生活填上了精彩的一頁。

三、積累工作經(jīng)驗(yàn)，今后更好地開展的工作。通過社區(qū)未成年思想道德工作，不僅激發(fā)了未成年人的熱情。把未成年思想道德工作開展的有聲有色，促進(jìn)工作內(nèi)涵發(fā)展，使轄區(qū)內(nèi)的居民擁有一個充實(shí)、祥和、安寧的生活環(huán)境?！傲c(diǎn)鐘”學(xué)校的孩子們也擁有了一個充實(shí)、快樂的環(huán)境，并解決了家長們的后顧之憂。改善民生、促進(jìn)社區(qū)居民全民發(fā)展、提高生活質(zhì)量服務(wù)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不足的同時，我們會在今后的工作中會更加努力。今后我們將不斷總結(jié)、創(chuàng)新適合未成年人特點(diǎn)的教育方法，在社區(qū)這個大家庭中健康愉快的生活。

星光社區(qū)

2009年12月22日

第四篇：未成年思想道德研究報告

加強(qiáng)未成年人的思想道德教育研究報告

小組：第二十四組224宿舍成員：張金媛 馮芊芊 謝清照 劉梅

一、選題的目的以及意義

近些年來，黨中央、國務(wù)院高度重視加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，中央、省、市先后出臺了有關(guān)文件，未成年人思想道德建設(shè)受到了社會各方面的高度重視，尤其是國家，學(xué)校，家庭，都很重視對未成年人的思想道德建設(shè)。

我們我們還應(yīng)清醒地看到，目前全國各地未成年人違法犯罪案件為數(shù)不少，犯罪的嚴(yán)重性有的觸目驚心，農(nóng)村青少年犯罪率驟升令人擔(dān)憂。這些情況的發(fā)生具有多方面的原因：它受社會經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期負(fù)面效應(yīng)的影響；受社會各種消極因素以及通過互聯(lián)網(wǎng)傳播的腐朽落后文化和有害信息的影響；受家庭不良教育的影響；以及文化、法制道德教育滯后，青少年自身素質(zhì)不高，抵御能力差等因素的影響。因此，我們還應(yīng)下大力氣，進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

因?yàn)閷W(xué)校是未成年人的集聚地，是培養(yǎng)人才的重要場所，肩負(fù)著思想道德教育的神圣職責(zé)，尤其高學(xué)段是使青少年安全度過“叛逆期”，實(shí)現(xiàn)人的社會化過程的重要時期，在引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人方面具有特殊意義并且加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)是我國精神文明建設(shè)的重要組成部分，全面貫徹黨的教育方針，采取切實(shí)有效的措施，充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂的作用。

未成年人是祖國的未來和希望，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。關(guān)心未成年人就是關(guān)心我們的明天，特別是當(dāng)今的社會，一個國家和民族要發(fā)展，要振興，必須依靠國民素質(zhì)的整體提高。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，正是提高國民整體素質(zhì)的基礎(chǔ)。目前，我國有18歲以下的未成年人達(dá)3．67億，每一個孩子的背后，都是一雙雙關(guān)注的眼睛。社會轉(zhuǎn)型期未成年人思想道德建設(shè)面臨的新挑戰(zhàn)、面對的新問題，提出了亟待完成的新任務(wù)及社會各界齊抓的新要求……它們?nèi)缤粋€個巨大的問號和嘆號，叩問著撞擊著我們的心靈，呼喚著期待著來自實(shí)踐的回答！

根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，為深入貫徹落實(shí)黨的十六大精神，適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，十三屆四中全會以來，以江澤民同志為核心的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，堅持“兩手抓、兩手都要硬”的戰(zhàn)略方針，采取一系列重大舉措，在全面推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)中，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，從全面建設(shè)小康社會的戰(zhàn)略高度，對新世紀(jì)新階段進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提出了明確要求，作出了新的重要部署。各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹中央要求，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)未成年人思想道德建設(shè)，深入進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，大力加強(qiáng)公民道德教育，切實(shí)改進(jìn)學(xué)校德育工作，廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動和形式多樣的社會實(shí)踐、道德實(shí)踐活動，積極營造有利于未成年人健康成長的良好輿論氛圍和社會環(huán)境，廣大未成年人的綜合素質(zhì)不斷提高。熱愛祖國、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌是當(dāng)代中國未成年人精神世界的主流。

二、本題的研究方法

本題研究的方法主要有德育辯證法、文獻(xiàn)法、比較研究、調(diào)查研究法、案例分析法等方法。

1.德育辯證法：對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的本質(zhì)和核心。觀察和處理問題必須看到矛盾的雙方，否則就會產(chǎn)生片面性。為了搞好未成年人思想道德教育工作，必須堅持辯證法。

馬克思主義認(rèn)為，道德是調(diào)整人們之間以及個人和社會之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和，是依靠社會輿論、習(xí)慣、傳統(tǒng)和教育來起作用的一種社會意識形態(tài)。人類道德的發(fā)展是有客觀規(guī)律的，它是在與社會存在的矛盾運(yùn)動中，在與其他社會意識形態(tài)的矛盾運(yùn)動中，以及在它自身的矛盾運(yùn)動中發(fā)展的。

2.比較研究法：比較分析國內(nèi)外未成年人思想道德教育實(shí)況，從中獲取可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)；并將未成年人與成年人的思想道德教育情況進(jìn)行比較，以及城市的和農(nóng)村的對未成年人的道德教育進(jìn)行比較，以更好地認(rèn)識本國未成年人的思想道德狀況。

3.文獻(xiàn)法：以“中小學(xué)生”、“未成年人思想道德教育”為主要研究對象，通過查閱相關(guān)書籍、學(xué)術(shù)期刊和電子資源等途徑來了解未成年人的思想道德建設(shè)的發(fā)展?fàn)顩r，以及國家對未成年人思想道德教育采取相關(guān)政策和措施，以達(dá)到預(yù)期效果。

4.調(diào)查研究法：首先我們設(shè)計一個關(guān)于對未成年人的思想道德建設(shè)的調(diào)查問卷，由中小學(xué)生來填寫調(diào)查問卷，然后把數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計整理的，總結(jié)出當(dāng)今社會，未成年人的思想道德存在的問題。

5.案例分析法：通過資料中的一些關(guān)于未成年人思想道德的案例，結(jié)合生活實(shí)際，對未成年人的思想道德的不良行為進(jìn)行分析，也是自我的反省。

三、本題研究的主要內(nèi)容及預(yù)期目標(biāo)

(一)研究的主要內(nèi)容

1）研究未成年人及未成年人思想道德教育的背景及意義

2）研究未成年人思想道德教育存在的問題，通過以下幾個方面來研究 極的影響。通過文獻(xiàn)調(diào)查，未成年人政治觀念淡薄、道德觀念淡化、違法亂紀(jì)普遍、享受意識增強(qiáng)。出現(xiàn)這種情況的主要原因之一，就與社會大環(huán)境的不良影響有關(guān)。b.學(xué)校因素：學(xué)校是對未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，必須按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。要把弘揚(yáng)和培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入中小學(xué)教育的全過程。學(xué)校教育還存在一些缺漏, 重智而輕德育、片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象明顯存在。學(xué)校德育工作不到位是造成未成年人多種問題的又一重要原因，一是道德教育內(nèi)容脫離青少年的實(shí)際；二是道德教育過程脫離青少年的主體；三是道德教育形式脫離社會及未成年人的現(xiàn)實(shí)；四是道德教育結(jié)果認(rèn)識與行為嚴(yán)重脫離。家庭是未成年人的第一所學(xué)校，而父母是孩子的第一任老師。不良家庭教育是產(chǎn)生“問題未成年人”的“前奏”，大部分學(xué)生產(chǎn)生問題最主要原因還是家庭因素。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一是家庭管理不到位

二是孩子得不到家庭的溫暖

三是家長管教方法不當(dāng)

四是對孩子的管教過于嚴(yán)厲

不僅僅有社會，家庭，學(xué)校等因素對未成年人的思想道德教育產(chǎn)生了重要的影響之外，還有未成年人自身的因素。自身因素包括遺傳因素、性格特征、年齡特征、知識水平等。

經(jīng)過調(diào)查有60%的閑散于社會上的未成年人，是在初中畢業(yè)前、甚至在小學(xué)時離開學(xué)校的。學(xué)習(xí)困難——學(xué)習(xí)成績不好——曠課逃學(xué)——離開學(xué)?！e散于社會，是多數(shù)孩子“輟

學(xué)”的基本軌跡。閑散于社會的未成年人在上學(xué)期間 “沒有”或“很少”受到過老師的表揚(yáng)，經(jīng)?；丶沂艿郊议L的嚴(yán)厲批評，不經(jīng)常去上課，逃課去上網(wǎng)，整夜不回家。3）未成年人思想道德建設(shè)存在問題的主要原因

未成年思想道德建設(shè)存在諸多的問題，影響社會的進(jìn)步和未成年人的健康成長，必須從未來發(fā)展的長遠(yuǎn)戰(zhàn)略出發(fā)，冷靜正視現(xiàn)實(shí)，本著實(shí)事求是的態(tài)度，客觀地、歷史地、科學(xué)地分析這些問題的成因，才能全面把握問題，并最終解決問題。

A.B.各級對未成年人成長環(huán)境營造、管理不到位，對違法違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)

吧、圖書、音像市場的打擊治理不利，在管理上混同與對成年人的管理。C.改革開放讓國外的先進(jìn)文化與腐朽思潮一齊涌入國門，“蒼蠅”的涌入是不爭的事實(shí)，加之西方發(fā)達(dá)資本主義國家圖謀顛覆中國，無孔不入地滲透著西方文化和刻意輸送給中國的腐朽文化思潮，使得包括未成年人在內(nèi)的國人眼花繚亂，甚至是盲目追求和爭相效仿.4）解決未成年人思想道德建設(shè)存在問題的對策

未成年思想道德建設(shè)存在問題，需要全黨全社會高度重視，需要整合全社會的教育資源，并采取切實(shí)有效的措施，在宏觀上重視，在微觀上引導(dǎo)，在實(shí)踐中落實(shí)，才能逐步見成效。從以下幾個方面來解決

? 一是要始終堅持未成年人思想道德建設(shè)工作的正確方向。

? 二是要建立健全促進(jìn)未成年人健康成長的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。

? 三是要積極營造有利于未成年人成長的良好社會環(huán)境。進(jìn)一步加大對文化市

場的整治力度，優(yōu)化社會環(huán)境。為未成年人創(chuàng)造一個安全、文明、和諧的社會環(huán)境。要努力形成全社會關(guān)心支持未成年人健康成長的良好輿論氛圍 ?加快中小學(xué)思想品德、思想政治課的改進(jìn)和建設(shè)，充分利用和整合各種德

育資源，深入研究中小學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和特點(diǎn)，把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教材之中，并保證占有適當(dāng)份量，努力構(gòu)建適應(yīng)２１世紀(jì)發(fā)展需要的中小學(xué)德育課程體系。

? 四是要重點(diǎn)整合學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。要重點(diǎn)抓住學(xué)校、家

庭和社會三個環(huán)節(jié)，組織未成年人開展多種形式的道德實(shí)踐活動，提高未成年人的道德素養(yǎng)。

? 加強(qiáng)對家庭教育的引導(dǎo)?？赏ㄟ^開辦家長學(xué)校、舉辦講座等形式，引導(dǎo)廣大

家長科學(xué)地教育子女。學(xué)校應(yīng)與家長及時聯(lián)系，互相配合，共同教育,而子女也應(yīng)該常與父母溝通。

? 加強(qiáng)未成年人維權(quán)工作力度。要進(jìn)一步貫徹落實(shí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)

防未成年人犯罪法》

? 加強(qiáng)對未成年人的心理素質(zhì)教育，培養(yǎng)未成年人健全的人格。要通過課堂教

學(xué)、社會實(shí)踐活動等途徑和形式，幫助未成年人磨礪意志，增強(qiáng)承受挫能力，積極引導(dǎo)未成年人端正生活態(tài)度，逐步培養(yǎng)未成年人健全的人格。在條件允許的情況下，學(xué)校應(yīng)成立心理咨詢室，及時解決學(xué)生心理問題。

? 進(jìn)一步加大扶貧助學(xué)的力度。要動員全社會積極支持和參與扶困助學(xué)工作，充分發(fā)揮各界人士、各部門、各單位的優(yōu)勢，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

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? 從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。

5）預(yù)期目標(biāo)

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是全黨全社會的共同任務(wù)。各有關(guān)部門和社會各有關(guān)方面，都要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，根據(jù)各自擔(dān)負(fù)的職責(zé)和任務(wù)，采取有效措施，狠抓貫徹落實(shí)，勇于開拓創(chuàng)新，注重工作實(shí)效，切實(shí)把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

通過對該課題的研究和探討，加深了對未成年人的思想道德建設(shè)問題的理解和認(rèn)識，客觀的分析了當(dāng)前未成年人思想道德存在的問題并加以解決，使未成年人提高自身的修養(yǎng)，成為未來的希望。

總之，對未成年人的道德教育必須綜合利用家庭、學(xué)校、社會等各種教育資源，只有堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人開展工作，樹立人人都成為未成年人道德榜樣的思想，未成年人的成長環(huán)境才能得到凈化，未成年人思想道德建設(shè)的社會氛圍才能得到改善，進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，狠抓落實(shí)責(zé)任，切實(shí)把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，讓青少年在凈化靈魂，陶冶情操，完善自己的過程中，成長為最堅實(shí)的棟梁之材。

第五篇：未成年思想道德建設(shè)方面做的工作

未成年思想道德建設(shè)方面做的工作：

1、每個星期開展一次宿舍生活會。主要講上星期的有點(diǎn)和不足點(diǎn)，需要更改的，獎勵先進(jìn)宿舍等等。

2、每個星期開展國旗下講話：主要內(nèi)容安全、日常行為、食品方面，德育方面內(nèi)容傳達(dá)。

3、每個星期在班里開展《十個一》《十個一》表示：我的月期目標(biāo)和任務(wù)

認(rèn)識的一種動物、植物

做一件好事

看一部課本外閱讀一篇書

我的提問和建議

我的進(jìn)步變化

為自己洗一件衣服

我在小組中的表現(xiàn)

懂得一種民族禮儀

知道一條

新聞

4、每天在班里開展《五個一》

《五個一》表示：講文明話（說一句文明用語）人人講衛(wèi)生 我會自學(xué) 我會合作交流展示 朗讀一段精彩的文章

5、讓學(xué)生早、中、下午用餐時《無聲用餐》習(xí)慣。

6、通過各項(xiàng)活動來宣傳教育。比如：我們的節(jié)日、班會，思想品德課等等

7、任課教師每天每節(jié)課最后一分鐘教育安全教育。

8、每個星期開展安全教育課以及心理課。

9、學(xué)校各角落都有宣傳教育牌子。

10、每個學(xué)期評比校園之星。校園之星有：

才藝魅力

誠實(shí)守信

朗誦演講

明日科技

文明禮儀之星

校園讀書

學(xué)習(xí)進(jìn)步

陽光運(yùn)動

值日值周 組織管理

遵規(guī)守紀(jì)等等