第一篇:未成年思想道德七條工作線信息
大武口區(qū)多措并舉扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)
大武口區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作堅持育人為本、德育為先,以實(shí)踐教育為主線,六措并舉,狠抓“未成年人思想道德建設(shè)七項措施”的落實(shí),為未成年人思想健康成長營造良好的輿論環(huán)境、文化環(huán)境、社會環(huán)境和家庭環(huán)境。
一是以德育人,狠抓 “德育工作”。堅持“育人為本、德育為首”的教學(xué)理念,扎實(shí)推進(jìn)青少年品德教育工程。把法制、心理、生理、健康、安全、禁毒等教育融入德育課堂教學(xué)。開展了書香校園、綠色校園、安全校園、文明校園等創(chuàng)建活動,把學(xué)?!暗赖轮v堂”建設(shè)作為推進(jìn)學(xué)校德育工作的重要平臺和有效抓手,有8所學(xué)校建成“德育示范學(xué)?!?、31所“道德講堂”、31 所 “綠色學(xué)?!?、4 所“安全規(guī)范化學(xué)?!薄?/p>
二是發(fā)揮紐帶作用,狠抓“群團(tuán)工作”。充分發(fā)揮各級群團(tuán)組織的作用,利用各種法定節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史紀(jì)念日以及未成年人入學(xué)、入隊、入團(tuán)儀式等重要時間節(jié)點(diǎn),以“愛國、守法、誠信、互助、文明、和諧”為主題,開展清明掃墓、愛國主義教育基地參觀、革命詩詞誦讀、演講、歌詠比賽、經(jīng)典誦讀、志愿者服務(wù)等實(shí)踐活動200多場(次)。
三是重視身心健康,狠抓“健康教育工作”。定期清查學(xué)校周邊亂設(shè)攤點(diǎn),嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)食品進(jìn)入校園。堅持實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,落實(shí)“三操”、兩課”、“兩活動”,開展青少年體育活動,提升青少年體能。各學(xué)校普遍建立了未成年人心理健康輔導(dǎo)室,每年定期聘請相關(guān)部門專業(yè)人員到學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生保健、心理健康、防震減災(zāi)、交通安全、環(huán)境保護(hù)、禁毒等知識的宣講普及。大力實(shí)施“教育惠民工程”,政府投入150余萬元,為轄區(qū)星海小學(xué)等8所學(xué)校近2000名困難學(xué)生、留守兒童提供免費(fèi)營養(yǎng)午餐。
四是注重情感育人,狠抓“家庭教育工作”。制定實(shí)施了《大武口區(qū)未成年思想道德建設(shè)實(shí)施意見》,以“爭做合格父母,培養(yǎng)合格人才“為主題,以創(chuàng)建“好文明家庭”、“誠信家庭”、“學(xué)習(xí)型家庭”為載體,開展了家庭、社區(qū)、學(xué)校、公共場所小公民道德建設(shè)“四進(jìn)”活動。各小學(xué)每年至少舉辦2-3期家教培訓(xùn)班。建成家長學(xué)校31所,設(shè)立了校長信箱,落實(shí)了家訪制度,形成了家?;拥慕逃J?。
五是預(yù)防違法犯罪,狠抓“法制教育工作”。開通了12355青少年服務(wù)熱線,大力創(chuàng)建“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”。組建了1000多人的禁毒志愿者隊伍,深入社區(qū)、學(xué)校,開展禁毒宣傳教育活動。各中小學(xué)主動與公安、社區(qū)建立共建關(guān)系,各學(xué)校分別聘任法制副校長,每年有計劃的舉辦青少年模擬法庭、“在押犯人現(xiàn)身說法”、“法制宣傳周”等宣傳教育活動和服刑青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,分別對在校學(xué)生、社區(qū)無業(yè)青少年、服刑或勞教人員子女、罪錯青少年、有違法犯罪傾向及單親、離異等家庭失管青少年進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、就業(yè)培訓(xùn)、生活幫扶、結(jié)對幫教等服務(wù)。
六是突出體驗教育,狠抓“活動育人工作”。廣泛組織開展了“講文明樹新風(fēng)”、“向不文明行為告別”、“志愿者服務(wù)”、“小公民道德建設(shè)宣傳周”、“公民道德建設(shè)宣傳日”、“弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳月”等主題教育。區(qū)文化部門舉辦各類文藝演出100多場次,使未成年人在參與和觀賞中怡情養(yǎng)德。各種科技館、文化館、展覽館、公園等公共教育場所實(shí)施中小學(xué)生一律免票規(guī)定。
七是加強(qiáng)校園周邊環(huán)境監(jiān)管,落實(shí)“凈化成長環(huán)境工作”。認(rèn)真開展“掃黃打非”專項整治活動,持續(xù)實(shí)施以打擊“黃賭毒”等社會丑惡現(xiàn)象為重點(diǎn)的文化市場整治,重點(diǎn)對校園周邊環(huán)境進(jìn)行排查和綜合整治。成立了30人的文化市場義務(wù)監(jiān)督員隊伍,組織公安、工商、文化等部門聯(lián)合執(zhí)法5次,深入打擊互聯(lián)網(wǎng)上淫穢色情、暴力兇殺、恐怖迷信等違法行為,狠抓治安防范責(zé)任書落實(shí)。此外,創(chuàng)建“綠色網(wǎng)吧”、“陽光娛樂場所”活動,加強(qiáng)對已建成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮和綠色上網(wǎng)場所的管理,健全完善運(yùn)行制度,營造未成年人健康成長環(huán)境。(通訊員:曹強(qiáng))
第二篇:未成年思想道德建設(shè)
未成年思想道德建設(shè)
未成年人是祖國的花朵,他們的成長直接關(guān)系到國家的未來。目前,我國18歲以下的未成年人有3.67億。我國未成年人思想道德狀況總體是好的,熱愛祖國、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌是當(dāng)代未成年人精神世界的主流。但也應(yīng)當(dāng)看到,近年來國際國內(nèi)環(huán)境的深刻變化,給未成年人思想道德建設(shè)帶來一系列不容忽視的問題。
進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),要牢固樹立三個基本觀點(diǎn):一是育人為本的觀點(diǎn)。今天的青少年將是明天社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍,中華民族偉大復(fù)興的任務(wù)將在他們手中實(shí)現(xiàn)。把他們培養(yǎng)成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,是黨和人民交給我們最光榮也是最艱巨的任務(wù),要通過全面推進(jìn)素質(zhì)教育,把廣大青少年學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人;二是德育為首的觀點(diǎn)。要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的一代新人,就要讓學(xué)生在德智體美四個方面受到最好的教育,獲得最大的發(fā)展,在這四個方面的教育中德育是最重要的,學(xué)校要把德育工作始終擺在素質(zhì)教育的首要位置。對于學(xué)生來說也必須堅定把學(xué)會做人放在首要位置;三是注重實(shí)效的觀點(diǎn)。要采取切實(shí)有力的措施,要從領(lǐng)導(dǎo)、組織、財力、物力、人力等各方面加強(qiáng)學(xué)校德育工作,把學(xué)校德育工作真正落到實(shí)處,真正把德育工作做到孩子們的心里去。
第三篇:2009未成年思想道德工作總結(jié)[推薦]
星光社區(qū)2009年未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)
深入開展未成年人思想道德建設(shè)工作學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,切實(shí)搞好未成年人工作,不斷豐富內(nèi)涵,完善終身教育體系,進(jìn)一步深化我社區(qū)未成年思想道德工作,星光社區(qū)繼續(xù)發(fā)揮“六點(diǎn)鐘”學(xué)校這一特色,并開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣,寓教于樂的未成年思想道德活動,現(xiàn)將今年工作情況總結(jié)如下:
一、加大宣傳,提高認(rèn)識。
挖掘社區(qū)資源,共同做好宣傳活動,工作做到有計劃、有落實(shí),廣泛開展各項文教育,實(shí)踐活動、提高學(xué)生的綜合素質(zhì),利用宣傳櫥窗、橫幅等宣傳工具向未成年人宣傳參與社區(qū)實(shí)踐活動的意義和活動必要知識的教育,讓學(xué)生家長和學(xué)生本人感受到社區(qū)活動的豐富多彩,以此來促進(jìn)社區(qū)工作的開展。
二、針對不同層次的居民特點(diǎn),開展未成年思想道德教育活動。
為了更好開展居民喜歡的未成年思想道德活動,針對不同層次的居民,利用學(xué)生的雙假期,開展了各項活動。在寒假期間,社區(qū) “六點(diǎn)鐘”學(xué)校的為學(xué)生們開展了豐富的多彩的暑期活動。例如:冬季組織學(xué)生打掃操場上的積雪,同學(xué)們?nèi)淌苤鴩?yán)寒,沒有一句怨言。個個表現(xiàn)的都非常好,每個人都非常積極的投入到掃雪活動中,此次活動讓同學(xué)們明白樂于助人的行為。為了鼓勵轄區(qū)的孩子們到戶外多鍛煉,社區(qū)的工作人員組織轄區(qū)15名學(xué)生到黑油山公園去滑冰,同學(xué)們自由自在、無所顧及的變換著各種姿勢,你追我趕,笑聲不斷?;顒咏Y(jié)束時,很多孩子都希望有機(jī)會社區(qū)還組織她們參加類似的活動。為了使轄區(qū)的中小學(xué)生了解青春期知識,工作人員組織轄區(qū)中小學(xué)生在社區(qū)二樓黨員電教室觀看青春期心理健康電教片,通過觀看此片,讓同學(xué)們對生理、心理及心理早熟的原因有了較為全面的了解,對自己身心的發(fā)展有了全面的掌握和認(rèn)識,促進(jìn)其身心的健康成長。為了慶祝建國60周年,星光社區(qū)組織轄區(qū)內(nèi)學(xué)生在社區(qū)黨務(wù)電教室,寒假觀看革命電影,從深度、廣度上激發(fā)學(xué)生愛黨、頌黨的熱情,提學(xué)生熱愛祖國、報效祖國的決心。通過這些活動讓同學(xué)們的寒假過的豐富多彩。
在3月5日“學(xué)雷鋒日”,星光社區(qū)黨支部組織社區(qū)黨員、八一小學(xué)的學(xué)生共50人開展了“老少攜手學(xué)雷鋒”服務(wù)活動。同學(xué)們一起學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,隨后,所有同學(xué)在“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的橫幅上莊重地簽上自己的名字,通過簽名,號召同學(xué)們將學(xué)雷鋒的精神真正付諸于每時每刻的行動?!皩W(xué)雷鋒”活動也是社區(qū)“六點(diǎn)鐘”學(xué)校每年推出的重點(diǎn)活動。
孩子是祖國的花朵,民族的未來,為了能讓他們有一個安全意識,幾乎所有的家長認(rèn)為必須加強(qiáng)對孩子們安全知識的教育。針對這一特點(diǎn)4月24日下午,星光社區(qū)工作人員利用六點(diǎn)鐘學(xué)校這有利條件,為孩子們上了一堂“把平安帶回家”的宣傳活動,此活動,讓工作人員及家長明白了,安全教育是要常抓不懈的。
2009年是國際天文年,7月22日上午8時銀河路街道星光社區(qū)組織65名學(xué)生及居民,在文化小廣場觀看百年難遇的奇觀—日全食。社區(qū)學(xué)生及喜愛天文想象的居民踴躍報名,在文化廣場積極參與觀看。通過此次活動同學(xué)們了解日全食這一自然天文現(xiàn)象發(fā)生原因,向大家普及科學(xué)知識,弘揚(yáng)科學(xué)精神,對他們的科學(xué)了解有了更深一步的認(rèn)識,而且也為同學(xué)們暑期生活填上了精彩的一頁。
三、積累工作經(jīng)驗,今后更好地開展的工作。通過社區(qū)未成年思想道德工作,不僅激發(fā)了未成年人的熱情。把未成年思想道德工作開展的有聲有色,促進(jìn)工作內(nèi)涵發(fā)展,使轄區(qū)內(nèi)的居民擁有一個充實(shí)、祥和、安寧的生活環(huán)境?!傲c(diǎn)鐘”學(xué)校的孩子們也擁有了一個充實(shí)、快樂的環(huán)境,并解決了家長們的后顧之憂。改善民生、促進(jìn)社區(qū)居民全民發(fā)展、提高生活質(zhì)量服務(wù),在總結(jié)經(jīng)驗不足的同時,我們會在今后的工作中會更加努力。今后我們將不斷總結(jié)、創(chuàng)新適合未成年人特點(diǎn)的教育方法,在社區(qū)這個大家庭中健康愉快的生活。
星光社區(qū)
2009年12月22日
第四篇:未成年思想道德研究報告
加強(qiáng)未成年人的思想道德教育研究報告
小組:第二十四組224宿舍成員:張金媛 馮芊芊 謝清照 劉梅
一、選題的目的以及意義
近些年來,黨中央、國務(wù)院高度重視加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作,中央、省、市先后出臺了有關(guān)文件,未成年人思想道德建設(shè)受到了社會各方面的高度重視,尤其是國家,學(xué)校,家庭,都很重視對未成年人的思想道德建設(shè)。
我們我們還應(yīng)清醒地看到,目前全國各地未成年人違法犯罪案件為數(shù)不少,犯罪的嚴(yán)重性有的觸目驚心,農(nóng)村青少年犯罪率驟升令人擔(dān)憂。這些情況的發(fā)生具有多方面的原因:它受社會經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期負(fù)面效應(yīng)的影響;受社會各種消極因素以及通過互聯(lián)網(wǎng)傳播的腐朽落后文化和有害信息的影響;受家庭不良教育的影響;以及文化、法制道德教育滯后,青少年自身素質(zhì)不高,抵御能力差等因素的影響。因此,我們還應(yīng)下大力氣,進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。
因為學(xué)校是未成年人的集聚地,是培養(yǎng)人才的重要場所,肩負(fù)著思想道德教育的神圣職責(zé),尤其高學(xué)段是使青少年安全度過“叛逆期”,實(shí)現(xiàn)人的社會化過程的重要時期,在引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人方面具有特殊意義并且加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)是我國精神文明建設(shè)的重要組成部分,全面貫徹黨的教育方針,采取切實(shí)有效的措施,充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂的作用。
未成年人是祖國的未來和希望,是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。關(guān)心未成年人就是關(guān)心我們的明天,特別是當(dāng)今的社會,一個國家和民族要發(fā)展,要振興,必須依靠國民素質(zhì)的整體提高。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),正是提高國民整體素質(zhì)的基礎(chǔ)。目前,我國有18歲以下的未成年人達(dá)3.67億,每一個孩子的背后,都是一雙雙關(guān)注的眼睛。社會轉(zhuǎn)型期未成年人思想道德建設(shè)面臨的新挑戰(zhàn)、面對的新問題,提出了亟待完成的新任務(wù)及社會各界齊抓的新要求……它們?nèi)缤粋€個巨大的問號和嘆號,叩問著撞擊著我們的心靈,呼喚著期待著來自實(shí)踐的回答!
根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,為深入貫徹落實(shí)黨的十六大精神,適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求,全面提高未成年人的思想道德素質(zhì),現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),十三屆四中全會以來,以江澤民同志為核心的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體,堅持“兩手抓、兩手都要硬”的戰(zhàn)略方針,采取一系列重大舉措,在全面推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)中,切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。十六大以來,以胡錦濤同志為總書記的黨中央,從全面建設(shè)小康社會的戰(zhàn)略高度,對新世紀(jì)新階段進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提出了明確要求,作出了新的重要部署。各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹中央要求,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)未成年人思想道德建設(shè),深入進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育,大力加強(qiáng)公民道德教育,切實(shí)改進(jìn)學(xué)校德育工作,廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動和形式多樣的社會實(shí)踐、道德實(shí)踐活動,積極營造有利于未成年人健康成長的良好輿論氛圍和社會環(huán)境,廣大未成年人的綜合素質(zhì)不斷提高。熱愛祖國、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌是當(dāng)代中國未成年人精神世界的主流。
二、本題的研究方法
本題研究的方法主要有德育辯證法、文獻(xiàn)法、比較研究、調(diào)查研究法、案例分析法等方法。
1.德育辯證法:對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的本質(zhì)和核心。觀察和處理問題必須看到矛盾的雙方,否則就會產(chǎn)生片面性。為了搞好未成年人思想道德教育工作,必須堅持辯證法。
馬克思主義認(rèn)為,道德是調(diào)整人們之間以及個人和社會之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和,是依靠社會輿論、習(xí)慣、傳統(tǒng)和教育來起作用的一種社會意識形態(tài)。人類道德的發(fā)展是有客觀規(guī)律的,它是在與社會存在的矛盾運(yùn)動中,在與其他社會意識形態(tài)的矛盾運(yùn)動中,以及在它自身的矛盾運(yùn)動中發(fā)展的。
2.比較研究法:比較分析國內(nèi)外未成年人思想道德教育實(shí)況,從中獲取可供借鑒的經(jīng)驗;并將未成年人與成年人的思想道德教育情況進(jìn)行比較,以及城市的和農(nóng)村的對未成年人的道德教育進(jìn)行比較,以更好地認(rèn)識本國未成年人的思想道德狀況。
3.文獻(xiàn)法:以“中小學(xué)生”、“未成年人思想道德教育”為主要研究對象,通過查閱相關(guān)書籍、學(xué)術(shù)期刊和電子資源等途徑來了解未成年人的思想道德建設(shè)的發(fā)展?fàn)顩r,以及國家對未成年人思想道德教育采取相關(guān)政策和措施,以達(dá)到預(yù)期效果。
4.調(diào)查研究法:首先我們設(shè)計一個關(guān)于對未成年人的思想道德建設(shè)的調(diào)查問卷,由中小學(xué)生來填寫調(diào)查問卷,然后把數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計整理的,總結(jié)出當(dāng)今社會,未成年人的思想道德存在的問題。
5.案例分析法:通過資料中的一些關(guān)于未成年人思想道德的案例,結(jié)合生活實(shí)際,對未成年人的思想道德的不良行為進(jìn)行分析,也是自我的反省。
三、本題研究的主要內(nèi)容及預(yù)期目標(biāo)
(一)研究的主要內(nèi)容
1)研究未成年人及未成年人思想道德教育的背景及意義
2)研究未成年人思想道德教育存在的問題,通過以下幾個方面來研究 極的影響。通過文獻(xiàn)調(diào)查,未成年人政治觀念淡薄、道德觀念淡化、違法亂紀(jì)普遍、享受意識增強(qiáng)。出現(xiàn)這種情況的主要原因之一,就與社會大環(huán)境的不良影響有關(guān)。b.學(xué)校因素:學(xué)校是對未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道,必須按照黨的教育方針,把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。要把弘揚(yáng)和培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù),納入中小學(xué)教育的全過程。學(xué)校教育還存在一些缺漏, 重智而輕德育、片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象明顯存在。學(xué)校德育工作不到位是造成未成年人多種問題的又一重要原因,一是道德教育內(nèi)容脫離青少年的實(shí)際;二是道德教育過程脫離青少年的主體;三是道德教育形式脫離社會及未成年人的現(xiàn)實(shí);四是道德教育結(jié)果認(rèn)識與行為嚴(yán)重脫離。家庭是未成年人的第一所學(xué)校,而父母是孩子的第一任老師。不良家庭教育是產(chǎn)生“問題未成年人”的“前奏”,大部分學(xué)生產(chǎn)生問題最主要原因還是家庭因素。主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
一是家庭管理不到位
二是孩子得不到家庭的溫暖
三是家長管教方法不當(dāng)
四是對孩子的管教過于嚴(yán)厲
不僅僅有社會,家庭,學(xué)校等因素對未成年人的思想道德教育產(chǎn)生了重要的影響之外,還有未成年人自身的因素。自身因素包括遺傳因素、性格特征、年齡特征、知識水平等。
經(jīng)過調(diào)查有60%的閑散于社會上的未成年人,是在初中畢業(yè)前、甚至在小學(xué)時離開學(xué)校的。學(xué)習(xí)困難——學(xué)習(xí)成績不好——曠課逃學(xué)——離開學(xué)?!e散于社會,是多數(shù)孩子“輟
學(xué)”的基本軌跡。閑散于社會的未成年人在上學(xué)期間 “沒有”或“很少”受到過老師的表揚(yáng),經(jīng)?;丶沂艿郊议L的嚴(yán)厲批評,不經(jīng)常去上課,逃課去上網(wǎng),整夜不回家。3)未成年人思想道德建設(shè)存在問題的主要原因
未成年思想道德建設(shè)存在諸多的問題,影響社會的進(jìn)步和未成年人的健康成長,必須從未來發(fā)展的長遠(yuǎn)戰(zhàn)略出發(fā),冷靜正視現(xiàn)實(shí),本著實(shí)事求是的態(tài)度,客觀地、歷史地、科學(xué)地分析這些問題的成因,才能全面把握問題,并最終解決問題。
A.B.各級對未成年人成長環(huán)境營造、管理不到位,對違法違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)
吧、圖書、音像市場的打擊治理不利,在管理上混同與對成年人的管理。C.改革開放讓國外的先進(jìn)文化與腐朽思潮一齊涌入國門,“蒼蠅”的涌入是不爭的事實(shí),加之西方發(fā)達(dá)資本主義國家圖謀顛覆中國,無孔不入地滲透著西方文化和刻意輸送給中國的腐朽文化思潮,使得包括未成年人在內(nèi)的國人眼花繚亂,甚至是盲目追求和爭相效仿.4)解決未成年人思想道德建設(shè)存在問題的對策
未成年思想道德建設(shè)存在問題,需要全黨全社會高度重視,需要整合全社會的教育資源,并采取切實(shí)有效的措施,在宏觀上重視,在微觀上引導(dǎo),在實(shí)踐中落實(shí),才能逐步見成效。從以下幾個方面來解決
? 一是要始終堅持未成年人思想道德建設(shè)工作的正確方向。
? 二是要建立健全促進(jìn)未成年人健康成長的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。
? 三是要積極營造有利于未成年人成長的良好社會環(huán)境。進(jìn)一步加大對文化市
場的整治力度,優(yōu)化社會環(huán)境。為未成年人創(chuàng)造一個安全、文明、和諧的社會環(huán)境。要努力形成全社會關(guān)心支持未成年人健康成長的良好輿論氛圍 ?加快中小學(xué)思想品德、思想政治課的改進(jìn)和建設(shè),充分利用和整合各種德
育資源,深入研究中小學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和特點(diǎn),把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教材之中,并保證占有適當(dāng)份量,努力構(gòu)建適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展需要的中小學(xué)德育課程體系。
? 四是要重點(diǎn)整合學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。要重點(diǎn)抓住學(xué)校、家
庭和社會三個環(huán)節(jié),組織未成年人開展多種形式的道德實(shí)踐活動,提高未成年人的道德素養(yǎng)。
? 加強(qiáng)對家庭教育的引導(dǎo)??赏ㄟ^開辦家長學(xué)校、舉辦講座等形式,引導(dǎo)廣大
家長科學(xué)地教育子女。學(xué)校應(yīng)與家長及時聯(lián)系,互相配合,共同教育,而子女也應(yīng)該常與父母溝通。
? 加強(qiáng)未成年人維權(quán)工作力度。要進(jìn)一步貫徹落實(shí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)
防未成年人犯罪法》
? 加強(qiáng)對未成年人的心理素質(zhì)教育,培養(yǎng)未成年人健全的人格。要通過課堂教
學(xué)、社會實(shí)踐活動等途徑和形式,幫助未成年人磨礪意志,增強(qiáng)承受挫能力,積極引導(dǎo)未成年人端正生活態(tài)度,逐步培養(yǎng)未成年人健全的人格。在條件允許的情況下,學(xué)校應(yīng)成立心理咨詢室,及時解決學(xué)生心理問題。
? 進(jìn)一步加大扶貧助學(xué)的力度。要動員全社會積極支持和參與扶困助學(xué)工作,充分發(fā)揮各界人士、各部門、各單位的優(yōu)勢,幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
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? 從增強(qiáng)愛國情感做起,弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。從確立遠(yuǎn)大志向做起,樹立和培育正確的理想信念。從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。從提高基本素質(zhì)做起,促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。
5)預(yù)期目標(biāo)
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),是全黨全社會的共同任務(wù)。各有關(guān)部門和社會各有關(guān)方面,都要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),根據(jù)各自擔(dān)負(fù)的職責(zé)和任務(wù),采取有效措施,狠抓貫徹落實(shí),勇于開拓創(chuàng)新,注重工作實(shí)效,切實(shí)把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項工作落到實(shí)處。
通過對該課題的研究和探討,加深了對未成年人的思想道德建設(shè)問題的理解和認(rèn)識,客觀的分析了當(dāng)前未成年人思想道德存在的問題并加以解決,使未成年人提高自身的修養(yǎng),成為未來的希望。
總之,對未成年人的道德教育必須綜合利用家庭、學(xué)校、社會等各種教育資源,只有堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人開展工作,樹立人人都成為未成年人道德榜樣的思想,未成年人的成長環(huán)境才能得到凈化,未成年人思想道德建設(shè)的社會氛圍才能得到改善,進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路,狠抓落實(shí)責(zé)任,切實(shí)把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項工作落到實(shí)處,讓青少年在凈化靈魂,陶冶情操,完善自己的過程中,成長為最堅實(shí)的棟梁之材。
第五篇:未成年思想道德建設(shè)方面做的工作
未成年思想道德建設(shè)方面做的工作:
1、每個星期開展一次宿舍生活會。主要講上星期的有點(diǎn)和不足點(diǎn),需要更改的,獎勵先進(jìn)宿舍等等。
2、每個星期開展國旗下講話:主要內(nèi)容安全、日常行為、食品方面,德育方面內(nèi)容傳達(dá)。
3、每個星期在班里開展《十個一》《十個一》表示:我的月期目標(biāo)和任務(wù)
認(rèn)識的一種動物、植物
做一件好事
看一部課本外閱讀一篇書
我的提問和建議
我的進(jìn)步變化
為自己洗一件衣服
我在小組中的表現(xiàn)
懂得一種民族禮儀
知道一條
新聞
4、每天在班里開展《五個一》
《五個一》表示:講文明話(說一句文明用語)人人講衛(wèi)生 我會自學(xué) 我會合作交流展示 朗讀一段精彩的文章
5、讓學(xué)生早、中、下午用餐時《無聲用餐》習(xí)慣。
6、通過各項活動來宣傳教育。比如:我們的節(jié)日、班會,思想品德課等等
7、任課教師每天每節(jié)課最后一分鐘教育安全教育。
8、每個星期開展安全教育課以及心理課。
9、學(xué)校各角落都有宣傳教育牌子。
10、每個學(xué)期評比校園之星。校園之星有:
才藝魅力
誠實(shí)守信
朗誦演講
明日科技
文明禮儀之星
校園讀書
學(xué)習(xí)進(jìn)步
陽光運(yùn)動
值日值周 組織管理
遵規(guī)守紀(jì)等等