第一篇：經(jīng)濟(jì)管理綜合知識(shí)真題

管理系經(jīng)濟(jì)管理綜合知識(shí)

一、選擇題：（請(qǐng)將正確答案的字母寫(xiě)在答題紙上，寫(xiě)清題號(hào)。每題1分，計(jì)30分）1.“資源的稀缺性”是指（）。

A、世界上大多數(shù)人生活在貧困中

B、相對(duì)于資源的需求而言，資源總是不足的 C、資源必須保留給下一代 D、世界上的資源最終將由于生產(chǎn)更多的物品和勞務(wù)耗盡 2.在某一時(shí)期內(nèi)彩色電視機(jī)的需求曲線向左平移的原因可以是（）。A、彩色電視機(jī)的價(jià)格上升 B、消費(fèi)者對(duì)彩色電視機(jī)的預(yù)期價(jià)格上升 C、消費(fèi)者的收入水平提高 D、黑白電視機(jī)的價(jià)格上升 3.下面哪一項(xiàng)會(huì)導(dǎo)致糧食制品的均衡價(jià)格上升？（）A、居民收入的下降

B、牛奶價(jià)格的下降 C、良好的氣候條件

D、雞蛋價(jià)格的下降

4.中國(guó)政府為了扶持農(nóng)業(yè)，對(duì)農(nóng)產(chǎn)品規(guī)定了最低限價(jià)。政府為維持最低限價(jià)，應(yīng)該采取的相應(yīng)措施是（）

A、加對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的稅收

B、實(shí)行農(nóng)產(chǎn)品配給制

C、收購(gòu)過(guò)剩的農(nóng)產(chǎn)品

D、對(duì)農(nóng)產(chǎn)品實(shí)行補(bǔ)貼

5.如果某產(chǎn)品是吉芬商品，則當(dāng)其價(jià)格上升時(shí)，其他條件不變，該商品（）

A、購(gòu)買(mǎi)增加，因收入效應(yīng)絕對(duì)值大于替代效應(yīng)絕對(duì)值 B、購(gòu)買(mǎi)增加，因收入效應(yīng)絕對(duì)值小于替代效應(yīng)絕對(duì)值 C、購(gòu)買(mǎi)減少，因收入效應(yīng)絕對(duì)值大于替代效應(yīng)絕對(duì)值

D、購(gòu)買(mǎi)減少，因收入效應(yīng)絕對(duì)值小于替代效應(yīng)絕對(duì)值

6.水與鉆石的價(jià)值悖論（水相對(duì)而言更有用，但價(jià)格卻低得多）可用下列何種說(shuō)法解釋？（）

A、鉆石的總效應(yīng)高

B、鉆石的邊際效應(yīng)高

C、水的邊際效應(yīng)高

D、鉆石的需求曲線向右上方傾斜

7.消費(fèi)者將收入全部購(gòu)買(mǎi)商品X、Y，已知X、Y的價(jià)格比為2，某消費(fèi)者的對(duì)X、Y的邊際效用比為1.5，消費(fèi)者將采取的行為是（）

A、增購(gòu)X，減購(gòu) Y

B、增購(gòu)Y，減購(gòu)X C、同時(shí)增購(gòu)X、Y

D、同時(shí)減購(gòu)X、Y 8.以下說(shuō)法正確的是（）

A、際產(chǎn)量遞減，平均產(chǎn)量也一定遞減 B、只要邊際產(chǎn)量減少，總產(chǎn)量一定也減少 C、只要總產(chǎn)量減少，邊際產(chǎn)量一定是負(fù)數(shù) D、以上說(shuō)法均正確

9.某機(jī)器原來(lái)生產(chǎn)產(chǎn)品A，利潤(rùn)收入為200元，現(xiàn)改為生產(chǎn)產(chǎn)品B，所花的人工、材料費(fèi)為1000元，則生產(chǎn)產(chǎn)品B的機(jī)會(huì)成本是（）

A、200元

B、1200元

C、1000元

D、800元 10.短期中，當(dāng)邊際成本大于平均可變成本時(shí)，則（）A、平均成本上升

B、平均不變成本上升 C、平均可變成本上升

D、以上說(shuō)法均不正確

11.在完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)下，產(chǎn)品的價(jià)格剛好處于企業(yè)的最低平均可變成本，那么，該企業(yè)（）A、有虧損，為彌補(bǔ)虧損而繼續(xù)生產(chǎn) B、其經(jīng)濟(jì)收益不能彌補(bǔ)固定成本，停止生產(chǎn) C、其虧損為全部可變成本

D、其虧損為全部總成本

12.在完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)條件下，某一廠商把產(chǎn)量調(diào)整到平均成本曲線最低點(diǎn)對(duì)應(yīng)的水平，則（）A、他將取得最大利潤(rùn)

B、他不能獲得最大利潤(rùn)

C、他是否獲得最大利潤(rùn)仍無(wú)法確定

D、他一定虧損 13.壟斷競(jìng)爭(zhēng)廠商在長(zhǎng)期均衡條件下（）

A、超額利潤(rùn)為零

B、價(jià)格高于邊際成本

C、在均衡點(diǎn)上，主觀需求曲線上的彈性大于實(shí)際需求曲線上的彈性 D、以上說(shuō)法均正確

14.生產(chǎn)要素的需求曲線所以向右下方傾斜是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、要素的邊際收益產(chǎn)量遞減

B、要素生產(chǎn)的產(chǎn)品的邊際效用遞減 C、要素參加生產(chǎn)的規(guī)模報(bào)酬遞減 D、以上均不對(duì) 15.下列哪一項(xiàng)是帕累托最優(yōu)狀態(tài)的必要條件？（）A、生產(chǎn)一定在生產(chǎn)可能性邊界上進(jìn)行

B、兩種商品之間的邊際替代率對(duì)于所有消費(fèi)它們的消費(fèi)者來(lái)說(shuō)都相等

C、兩種商品之間的邊際轉(zhuǎn)換率要和所有消費(fèi)這兩種商品的消費(fèi)者的邊際替代率相等 D、兩種生產(chǎn)要素之間的邊際替代率對(duì)于所有使用這兩種生產(chǎn)要素的所有商品都相等

16.某國(guó)的GNP大于GDP，說(shuō)明該國(guó)居民從外國(guó)獲得的收入與外國(guó)居民從該國(guó)獲得的收入相比的關(guān)系。（）

A、大于

B、小于

C、等于

D、無(wú)法判斷 17.在一個(gè)有政府、投資和外貿(mào)部門(mén)的模型中，GNP是下面哪一個(gè)選擇中各項(xiàng)之和？（）A、消費(fèi)、總投資、政府在商品和勞務(wù)上的支出和凈出口 B、消費(fèi)、凈投資、政府在商品和勞務(wù)上的支出和凈出口

C、國(guó)民收入和間接稅

D、工資、租金、利息、利潤(rùn)和折舊

18.假設(shè)一個(gè)經(jīng)濟(jì)第1年即基年的當(dāng)期產(chǎn)出為500億元，如果第8年GNP物價(jià)水平指數(shù)提高了一倍，而實(shí)際產(chǎn)出增加了50%，則第8年的名義產(chǎn)出等于（）。A、2000億元

B、1500億元

C、1000億元

D、750億元 19.在國(guó)民收入核算體系中，計(jì)入GDP的政府支出是指哪些？（）。A、政府購(gòu)買(mǎi)的物品支出

B、政府購(gòu)買(mǎi)的物品和勞務(wù)的支出

C、政府工作人員的薪水和政府轉(zhuǎn)移支付

D、政府購(gòu)買(mǎi)的物品和勞務(wù)的支出加上政府的轉(zhuǎn)移支付之和

20.假如某國(guó)目前的均衡國(guó)民收入為5500億元，若政府要把國(guó)民收入提高到6000億元，在邊際消費(fèi)傾向MPC等于90%的條件下，應(yīng)增加支出（）億元。A、50 B、500

C、450

D、540 21.計(jì)劃投資若超過(guò)計(jì)劃儲(chǔ)蓄那么（）。

A、總供給將大于總需求

B、在未充分就業(yè)情況下將增加就業(yè) C、將產(chǎn)生通貨膨脹缺口

D、經(jīng)濟(jì)將處于非預(yù)期狀態(tài) 22.在收入的均衡水平上，（）。A、非自愿的存貨積累為零

B、計(jì)劃支出等于實(shí)際支出

C、GNP沒(méi)有變動(dòng)的趨勢(shì)

D、上述各項(xiàng)都正確

23.如果消費(fèi)函數(shù)為c = 100＋0.8(y－t0)，并且稅收和政府支出同時(shí)增加50美元。則均衡水平將（）。

A、增加250億美元

B、增加200億美元

C、增加50億美元

D、保持不變

24.假定政府沒(méi)有實(shí)行財(cái)政政策，國(guó)民收入水平的提高可能導(dǎo)致（）A、政府支出增加

B、政府財(cái)政赤字減少 C、政府稅收減少

D、政府財(cái)政赤字增加

25.如果中央銀行采取擴(kuò)張性的貨幣政策，可以（）

A、在公開(kāi)市場(chǎng)買(mǎi)入債券，商業(yè)銀行減少準(zhǔn)備金，促使利率上升 B、在公開(kāi)市場(chǎng)賣(mài)出債券，商業(yè)銀行增加準(zhǔn)備金，促使利率下跌 C、在公開(kāi)市場(chǎng)買(mǎi)入債券，商業(yè)銀行增加準(zhǔn)備金，促使利率下跌 D、在公開(kāi)市場(chǎng)賣(mài)出債券，商業(yè)銀行減少準(zhǔn)備金，促使利率上升

26.政府的財(cái)政收入政策通過(guò)哪一個(gè)因素對(duì)國(guó)民收入產(chǎn)生影響？（）A、政府轉(zhuǎn)移支付

B、政府購(gòu)買(mǎi) C、消費(fèi)支出

D、出口 27.生產(chǎn)可能性曲線說(shuō)明的基本原理是（）。A、一國(guó)資源總能被充分利用

B、假定所有經(jīng)濟(jì)資源能得到充分利用，則只有減少Y物品生產(chǎn)才能增加X(jué)物品的生產(chǎn) C、改進(jìn)技術(shù)引起生產(chǎn)可能性曲線向內(nèi)移動(dòng) D、經(jīng)濟(jì)能力增長(zhǎng)唯一決定于勞動(dòng)力數(shù)量 28.如果企業(yè)能隨時(shí)無(wú)償解雇所雇勞動(dòng)的一部分，那么企業(yè)付出的總工資和薪水必須被考慮為（）。A、固定成本

B、可變成本

C、部分固定成本和部分可變成本

D、上述任意一種

29.如果其他情況不變，凈稅收和政府購(gòu)買(mǎi)增加同一數(shù)額時(shí)，則（）。A、（C+I+G）上移

B、（C+I+G）下移

C、（C+I+G）不變

D、以上三種情況都有可能

30.假定貨幣需求為L(zhǎng)= kY－h(huán)r，貨幣供給增加10億美圓而其他條件不變，則會(huì)使LM（）。A、右移10億美圓 B、右移10k億美圓

C、右移

億美圓

D、右移

億美圓

二、判斷題（判斷對(duì)錯(cuò)，將答案寫(xiě)在答題紙上，每題1分，共計(jì)30分）

1．泰羅的科學(xué)管理是以工廠管理為對(duì)象，以提高工人勞動(dòng)生產(chǎn)率為目標(biāo)的；

2．泰羅的例外原則為管理上的分權(quán)原則和事業(yè)部制等管理體制的形成奠定了理論基礎(chǔ)； ３．在管理史上，被后人譽(yù)為“動(dòng)作研究之父”的是泰羅；

４．泰羅認(rèn)為其理論的實(shí)質(zhì)是勞資雙方的完全的精神革命；

５．管理應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)將來(lái)；

６．任何組織都必須有某種形式的權(quán)力作為基礎(chǔ)，韋伯認(rèn)為其提出的理想行政組織體系 應(yīng)以理性—法律權(quán)力為基礎(chǔ)；

７．提出“利益結(jié)合原則”和“形勢(shì)法則”并在管理史上喻為“科學(xué)管理和行為科學(xué)之 間的橋梁”的管理學(xué)家是梅奧；

８．管理史上著名的“X—Y理論”是馬斯洛提出的；

９．行為科學(xué)理論始于２０世紀(jì)２０年代，早期被稱為人際關(guān)系學(xué)說(shuō)，側(cè)重于人際關(guān)系 的研究。梅奧、馬斯洛、麥格雷戈是推動(dòng)人際關(guān)系運(yùn)動(dòng)的最主要的三位理論家；

１０．一個(gè)組織內(nèi)部的規(guī)章制度屬于組織文化的隱性內(nèi)容；

１１．組織哲學(xué)是組織一切行為的邏輯起點(diǎn)，在管理史上，組織哲學(xué)經(jīng)歷了“以物為中心”到“以人為中心”的轉(zhuǎn)變；

１２．一個(gè)國(guó)家的財(cái)稅政策發(fā)生了變革，意味著該國(guó)的企業(yè)組織所面對(duì)的內(nèi)部環(huán)境發(fā)生

了變化；

１３．高校的研究機(jī)構(gòu)不可能成為企業(yè)組織的競(jìng)爭(zhēng)者； １４．在任何特定的組織中，脫離文化的管理活動(dòng)是不存在的；

１５．“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，良好的組織文化應(yīng)使組織內(nèi)的成員面對(duì)某些倫理問(wèn)題時(shí) 產(chǎn)生多角度的認(rèn)識(shí)；

１６．組織文化是在組織的長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中逐漸形成的，一旦建立便日趨鞏固加強(qiáng)；

１７．國(guó)家進(jìn)行人事制度改革，一批政府官員卸任離開(kāi)政府部門(mén)，他們成了企業(yè)爭(zhēng)聘的對(duì)象。一般說(shuō)來(lái)，企業(yè)聘請(qǐng)他們是為了改善企業(yè)的管理水平；

１８．組織承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的過(guò)程實(shí)際上也是組織行使某種相應(yīng)職權(quán)的過(guò)程；

１９．２１世紀(jì)組織的競(jìng)爭(zhēng)，將主要是組織文化的競(jìng)爭(zhēng)；

２０．目標(biāo)管理是一種強(qiáng)調(diào)成果、注重自我控制的管理體制；

２１．預(yù)算是用來(lái)預(yù)計(jì)各種資源和收入數(shù)額以及如何使用它們的，它不屬于計(jì)劃種類；

２２．在價(jià)值工程中，價(jià)值是指商品中凝聚的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)量；

２３．組織戰(zhàn)略分析常用方法之一的波士頓發(fā)展矩陣，是依據(jù)產(chǎn)業(yè)吸引力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)兩類指標(biāo)來(lái)進(jìn)行的；

２４．由于指揮得力，措施得當(dāng)，善于捕捉戰(zhàn)機(jī)，提前完成了階段性戰(zhàn)略目標(biāo)，其結(jié)果必然帶來(lái)戰(zhàn)略的重新修訂；

２５．“決策貫穿于管理活動(dòng)的全過(guò)程，決策程序就是全部管理過(guò)程”是現(xiàn)代決策理論的觀點(diǎn)；

２６．決策的前提是有所選擇；

２７．在固定成本、單價(jià)、單位變動(dòng)成本一定的情況下，保本點(diǎn)會(huì)隨銷售量的變動(dòng)而變動(dòng)；

２８．關(guān)鍵線路是網(wǎng)絡(luò)圖中最長(zhǎng)的線路，一個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖只允許也只會(huì)存在一條關(guān)鍵線路；

２９．決策樹(shù)法是風(fēng)險(xiǎn)型決策常見(jiàn)的決策技術(shù)，其最大優(yōu)點(diǎn)是便于分析多階段的管理決策問(wèn)題；

３０．決策在本質(zhì)上是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程，而不是一個(gè)瞬間做出的決定。

三、名詞解釋：（每詞4分，共計(jì)40分）1．本質(zhì) 2．組織文化 3．控制軌跡 4．核心競(jìng)爭(zhēng)力 5．戰(zhàn)略聯(lián)盟 6．管理幅度 7．管理層次 8．決策程序

9．激勵(lì)

10．戰(zhàn)略目標(biāo)

四、問(wèn)答題：（每題10分，共計(jì)50分）

１．試應(yīng)用恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)學(xué)理論論述國(guó)有企業(yè)減員增效的意義。

２．簡(jiǎn)述市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)存在與正常運(yùn)行的條件。３．聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明我國(guó)影院實(shí)行日?qǐng)龊鸵箞?chǎng)；大廳和小廳等不同票價(jià)制定策略的原因和主要意義。

４．有人說(shuō)，企業(yè)文化是企業(yè)家價(jià)值觀的群體化。你同意這一說(shuō)法嗎？為什么？ ５．為什么說(shuō)管理學(xué)既是科學(xué)又是藝術(shù)？

第二篇：武漢大學(xué)綜合知識(shí)真題

2013年武漢大學(xué)新聞傳播（綜合知識(shí)）

文學(xué)部分

1、王孫圉論楚寶的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色

2、故鄉(xiāng)的野菜的平和沖淡風(fēng)格

3、評(píng)析“江流天地外，山色有色無(wú)”“行到水窮處，坐看云起時(shí)”

4、戴望舒《雨巷》的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色

5、曹操《步出廈門(mén)行》的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色作文：“青春的記憶”（1000字以上，詩(shī)歌除外）

法律經(jīng)濟(jì)部分

1、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律特征

2、我國(guó)收入分配存在的問(wèn)題

3、我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)政府干預(yù)的必要性

2012年武漢大學(xué)新聞傳播（綜合知識(shí)）

【文學(xué)部分】

一簡(jiǎn)答30分

1.分析《宮之奇諫假道》的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，以此文為例，簡(jiǎn)述《左轉(zhuǎn)》的記事特點(diǎn)。

2.以《有所思》《上山采蘼蕪》為例，談?wù)劃h樂(lè)府對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的繼承與發(fā)展。

3.蘇雪林《山窗讀畫(huà)記》所抒發(fā)的作者愛(ài)國(guó)情懷的情感脈絡(luò)。

二論述30分

1.以《張中丞傳后敘》、《送李愿歸盤(pán)谷序》為例，試論韓愈古文的成就。

2.比較郭沫若《爐中煤》與聞一多《發(fā)現(xiàn)》在愛(ài)國(guó)情感抒發(fā)上的不同特點(diǎn)。

三作文40分

辛亥百年有感

【法律經(jīng)濟(jì)部分】50分

一、何謂環(huán)境保護(hù)法？環(huán)境保護(hù)法的基本原則有哪些？

二、什么是通貨膨脹？它會(huì)帶來(lái)什么影響？

三、試論社會(huì)主義道德與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

2011年武漢大學(xué)新聞傳播（綜合知識(shí)）

文學(xué)部分

一 簡(jiǎn)答（30分）

1、簡(jiǎn)述毛澤東《水調(diào)歌頭·游泳》的藝術(shù)特色。

2、簡(jiǎn)述《刺世疾邪賦》在中國(guó)辭賦史上的地位。

3、通過(guò)《金銅仙人辭漢歌》簡(jiǎn)述李賀詩(shī)歌的風(fēng)格特征。

二 論述（30分）

1、論述舒婷《雙桅船》的思想內(nèi)容及表現(xiàn)手法。

2、結(jié)合實(shí)例分析中國(guó)慢詞（也就是長(zhǎng)調(diào)）與小令表現(xiàn)手法的區(qū)別。

三 寫(xiě)作

以我所推崇的當(dāng)代人物為題，寫(xiě)作一篇800-1000字的作文。

法律與經(jīng)濟(jì)部分

1、中國(guó)舉辦上海世博會(huì)的意義。有人認(rèn)為，上海世博會(huì)后，長(zhǎng)江三角洲將成為世界第六大城市區(qū)，你怎樣認(rèn)為？

2、什么叫金融危機(jī)？2008年的世界金融危機(jī)對(duì)中國(guó)有什么影響？

3、2010年，世界經(jīng)歷了各種自然災(zāi)害。什么叫自然災(zāi)害？有什

么特征？我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)及應(yīng)對(duì)。

2010年武漢大學(xué)新聞傳播（綜合知識(shí)）

文學(xué)部分（60分）

一、簡(jiǎn)答題（共3小題，每小題10分，共30分）、李白《與史郎中欽聽(tīng)黃鶴樓上吹笛》一詩(shī)的寫(xiě)作背景，作者表達(dá)的思想情感，及其藝術(shù)構(gòu)思上的特點(diǎn)。、辛棄疾《水龍吟?登建康賞心亭》一詞的主旨何在？談?wù)勀阕x后的感想。3、簡(jiǎn)析聞一多《發(fā)現(xiàn)》作為愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌的特點(diǎn)。

二、論述題（共2小題，每小題15分，共30分）

1、（15分）王國(guó)維認(rèn)為，屈原的詩(shī)歌將“北方人之感情與南方人之想象合而為一”，請(qǐng)聯(lián)系屈原具體的詩(shī)歌作品，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

2、（15分）論賈平凹《靜虛村記》的藝術(shù)風(fēng)格。

法律經(jīng)濟(jì)部分（50分）

一、（15分）結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)傳統(tǒng)安全威脅和非傳統(tǒng)安全威脅的理解。

二、（15分）何謂沖突規(guī)范？它具有哪些特點(diǎn)？

三、（20分）當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督成為一支越來(lái)越不容忽視的力量，影響著我們的政治，經(jīng)濟(jì)生活，發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督有哪些優(yōu)越性？存在哪些局限性？如何加強(qiáng)和改進(jìn)？

作文部分（40分）

以“感受建國(guó)60周年”為題

要求：800—1000字為宜，除詩(shī)歌外體裁不限

2009年武漢大學(xué)新聞傳播（綜合知識(shí)）中國(guó)文學(xué)：

一.論述題(15分一題）

1.劉勰在《文心雕龍情采篇》里討論了“情”和“采”的關(guān)系，請(qǐng)你結(jié)合他的文章，談?wù)勛约旱膶?duì)二者的理解。

2.請(qǐng)分析 張愛(ài)玲《金鎖記》七巧這一人物形象及文章表達(dá)的思想內(nèi)容。

二.簡(jiǎn)答題（10分一題）

1.請(qǐng)闡述秋瑾的《黃海舟中見(jiàn)中俄戰(zhàn)爭(zhēng)地圖》的寫(xiě)作歷史背景和其表達(dá)的主題意蘊(yùn)。

2.李煜《浪淘沙》（簾外雨潺潺）表達(dá)的思想感情和藝術(shù)特色。

3.《受戒》一文的創(chuàng)作特點(diǎn)（好像又是創(chuàng)作手法，兩者意思反正差不多）

法律經(jīng)濟(jì):

簡(jiǎn)答題(經(jīng)濟(jì)兩題各15分,法律那一題20分)

1.這次金融危機(jī)說(shuō)明了資本主義經(jīng)濟(jì)制度存在什么樣的問(wèn)題?并談?wù)勀愕挠^點(diǎn).2.經(jīng)濟(jì)全球化有什么積極作用和負(fù)面影響?

3.今年食品安全事故頻發(fā),請(qǐng)結(jié)合消費(fèi)者權(quán)益法來(lái)談?wù)勀愕挠^點(diǎn).作文:

請(qǐng)以“感受2008”為題目,寫(xiě)一篇雜感,字?jǐn)?shù)要求在800到1000之間

2008年武漢大學(xué)新聞傳播（綜合知識(shí)）

文學(xué)史

一 簡(jiǎn)答題

1。朱光潛?！段膶W(xué)的趣味》主題思想

2?！对賱e康橋》藝術(shù)風(fēng)格。

3。李斯《諫逐客令》的論說(shuō)以及運(yùn)用手法。

二 賞析題10分

柳永《八聲甘洲》的藝術(shù)特色

三 論述

《茶館》所反映的社會(huì)生活

徐志摹的《再別康橋》的藝術(shù)風(fēng)格

《史記 項(xiàng)羽本紀(jì)》中的人物形象塑造

世界經(jīng)濟(jì)法律

簡(jiǎn)答40分

1什么是國(guó)際私法

2什么是刑事附帶民事訴訟的概念及其條件

3簡(jiǎn)要回答發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的對(duì)外關(guān)系政策

4世界多極化是如何在曲折中發(fā)展

作文40分

回想我的大學(xué)生活不少于1000字

2007年武漢大學(xué)新聞傳播（綜合知識(shí)）

一、簡(jiǎn)答

1、用《兼葭》說(shuō)明詩(shī)經(jīng)的藝術(shù)特色

2、曹操《短歌行》中比喻的使用及意義

3、魯迅《秋夜》中的棗樹(shù)象征著什么

4、郭沫若《爐中煤》中比喻的使用及意義

5、錢(qián)中書(shū)《論快樂(lè)》的寫(xiě)作特色

二、論述

1、比較李白和杜甫詩(shī)歌風(fēng)格的不同

2、結(jié)合《再別康橋》談?wù)勑熘灸?duì)新詩(shī)格律化所作的貢獻(xiàn)。

三、作文

以沖突與和諧為話題寫(xiě)一篇議論文，1000字左右

法基世界政經(jīng)

一、名詞解釋

1、國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序

2、全球經(jīng)濟(jì)問(wèn)題

3、自然人與公民

4、透明度原則

二、論述

1、為什么和諧社會(huì)是有序的法制的社會(huì)

2、二戰(zhàn)后發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家如何調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策

2006年武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院綜合知識(shí)試題

文學(xué)部分

一、名詞解釋

1、論語(yǔ)

2、文心雕龍

3、公安派

4、十四行詩(shī)

5、意識(shí)流手法

二、簡(jiǎn)答

1、簡(jiǎn)述莊子《秋水》一文的寫(xiě)作特點(diǎn)

2、簡(jiǎn)述巴金散文 《懷念蕭珊》的藝術(shù)特色

3、簡(jiǎn)述魯迅短篇小說(shuō)《傷逝》的主要藝術(shù)特點(diǎn)

4、簡(jiǎn)述老舍《茶館》結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)及其語(yǔ)言風(fēng)格

作文部分:800字左右議論文 “傳統(tǒng)與現(xiàn)代”

法律、經(jīng)濟(jì)部分

一、名詞解釋

1、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

2、民事責(zé)任

3、消費(fèi)者權(quán)力

4、金融市場(chǎng)

二、簡(jiǎn)答

1、簡(jiǎn)述知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基本概念，種類及其特征

2、簡(jiǎn)述刑法的基本原則

3、什么是經(jīng)濟(jì)全球化

第三篇：2009綜合真題+答案[定稿]

2009 同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試

工商管理試卷

一、單項(xiàng)選擇題(每小題 1 分，共 10 分)

1．組織成員通過(guò)一定的渠道與管理決策層進(jìn)行的信息溝通稱作：()A．決策溝通 B．人際溝通 C．向上溝通 D．上行溝通 2．管理科學(xué)流派是：()A．各派管理學(xué)科的統(tǒng)稱 B．管理過(guò)程中采用科學(xué)方法和數(shù)量方法解決問(wèn)題的主張 C．與運(yùn)籌學(xué)方法有關(guān)的管理流派 D．泰羅以來(lái)的管理流派 3．企業(yè)戰(zhàn)略要素不包括的是：()A．經(jīng)營(yíng)范圍 B．資源配置 C．成本 D．協(xié)同作用

4．以下不屬于公司戰(zhàn)略特點(diǎn)的是：()A．公司戰(zhàn)略是有關(guān)企業(yè)發(fā)展全局的、整體的、長(zhǎng)期的戰(zhàn)略行為 B．參與制定與推行的人員主要是企業(yè)的高層管理人員 C．從對(duì)企業(yè)發(fā)展的影響程度看，公司戰(zhàn)略與企業(yè)的組織形式有著密切的關(guān)系 D．公司戰(zhàn)略著眼于企業(yè)中有關(guān)事業(yè)部或子公司的戰(zhàn)略問(wèn)題 5．企業(yè)文化再造的內(nèi)部動(dòng)因不包括：()A．資產(chǎn)重組 B．危機(jī)事件 C．推出新產(chǎn)品 D．股票上市

6．根據(jù)整體產(chǎn)品概念，“免費(fèi)送貨”屬于：()A．核心產(chǎn)品 B．附加產(chǎn)品 C．理想產(chǎn)品 D．形式產(chǎn)品

7．企業(yè)通過(guò)在新地區(qū)或國(guó)外增設(shè)新的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)或利用新的分銷渠道，加大廣告促銷 力度等措施，在新市場(chǎng)上擴(kuò)大現(xiàn)有產(chǎn)品銷售，稱為：()A．市場(chǎng)滲透 B．市場(chǎng)開(kāi)發(fā) C．產(chǎn)品開(kāi)發(fā) D．顧客開(kāi)發(fā) 8．某公司股票的β系數(shù)為 1．8，無(wú)風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬率為 4％，市場(chǎng)上所有股票的平均報(bào)酬 率為 8％，則該公司股票的投資報(bào)酬率應(yīng)為：()A．7．2％ B．11．2％ C．12％ D．15．2％

9．已知企業(yè)的營(yíng)業(yè)利潤(rùn)為 1000 萬(wàn)元，稅后利潤(rùn)為 300 萬(wàn)元，所得稅為 100 萬(wàn)元，利息費(fèi)用為 80 萬(wàn)元，則該企業(yè)的利息周轉(zhuǎn)倍數(shù)為：()A．3．75 B．5 C．6 D．12．5 10．已知某公司銷售凈利率為 8％，總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率為 1．5，資產(chǎn)負(fù)債率為 60％，則該公司的所有者權(quán)益報(bào)酬率為：()A．7．2％ B．12％ C．20％ D．30％

二、多項(xiàng)選擇題(每小題 2 分，共 8 分)11．孔茨提出的五大管理職能包括：()A．計(jì)劃職能 B．組織職能 C．領(lǐng)導(dǎo)職能 D．協(xié)調(diào)職能 E．控制職能

12．戰(zhàn)略控制的基本原則包括：()A．領(lǐng)導(dǎo)與戰(zhàn)略相適應(yīng) B．組織與戰(zhàn)略相適應(yīng) C．企業(yè)要有戰(zhàn)略控制的預(yù)警系統(tǒng) D．戰(zhàn)略具有可行性 E．戰(zhàn)略具有先進(jìn)性 13．服務(wù)營(yíng)銷組合包括：()A．定價(jià) B．人員 C．有形展示 D．權(quán)力E．過(guò)程 14．下列說(shuō)法正確的有：()A．聯(lián)合杠桿系數(shù)是財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)與經(jīng)營(yíng)杠桿系數(shù)的乘積 B．聯(lián)合杠桿系數(shù)越大，企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)越大 C．在其他因素不變的情況下，固定成本增加，會(huì)加大聯(lián)合杠桿系數(shù) D．在其他因素不變的情況下，單位變動(dòng)成本增加，會(huì)加大聯(lián)合杠桿系數(shù) E．在其他因素不變的情況下，銷售單價(jià)增加，會(huì)加大聯(lián)合杠桿系數(shù)

三、名詞解釋(每小題 3 分，共 12 分)1．領(lǐng)導(dǎo) 2．標(biāo)桿學(xué)習(xí)3．市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略 4．財(cái)務(wù)管理理論結(jié)構(gòu)

四、簡(jiǎn)答題(每小題 7 分，共 28 分)1．簡(jiǎn)述正式組織的含義。2．簡(jiǎn)述重點(diǎn)集中戰(zhàn)略的弱點(diǎn)。

3．生產(chǎn)者可以借助哪些力量來(lái)贏得中間商的合作? 4．簡(jiǎn)述國(guó)際財(cái)務(wù)管理的特點(diǎn)。

五、論述題(每小題 11 分，共 22 分)1．論需要的基本特征。

2．論投資控股并購(gòu)的特點(diǎn)及適用條件。

六、案例分析題(每小題 lO 分，共 20 分)案例一：

一次難忘的購(gòu)買(mǎi)經(jīng)歷 我記憶很深的一次購(gòu)買(mǎi)是一個(gè)秋冬時(shí)節(jié)，獨(dú)自在 Jack Jones 男裝店購(gòu)買(mǎi)衣服。當(dāng)時(shí)確實(shí)有些情緒化，想通過(guò)購(gòu)物改變一下心情。當(dāng)路過(guò) Jack Jones 商店的時(shí)候，我稍稍停留了一下，被強(qiáng)烈的色彩和動(dòng)感的音樂(lè)所吸引。之前，也了解 JJ 是一個(gè)很受歡迎的北歐品牌，也曾有 朋友送過(guò)一件我很欣賞的 JJ 牌衣服。

正當(dāng)我打算往里邁步的時(shí)候，店內(nèi)的導(dǎo)購(gòu)帶著陽(yáng)光般的笑容迎了上來(lái)，‘‘我叫曉菲(化 名)，想看些什么?很高興為你服務(wù)”。我立刻就有了好感，因?yàn)楹苌儆猩痰甑姆?wù)員會(huì)主動(dòng) 報(bào)姓名。在我試服裝的時(shí)候，她主動(dòng)幫我提包，讓我覺(jué)得很溫暖(因?yàn)橹霸罅_賓遜的 導(dǎo)購(gòu)幫忙拿一下，但是她以擔(dān)心我的物品會(huì)遺失拒絕了)。選擇了一件英倫雙色條紋襯衫后，她又向我推薦了一條紫色的圍巾和乳白色的牛皮帶，后兩者其實(shí)完全不在我的購(gòu)物初衷里。然而她詳細(xì)向我介紹了圍巾的多種不同系法以及分別適用的場(chǎng)合，甚至皮帶與衣康搭配中的 一些小技巧。在此過(guò)程中：她總是主動(dòng)地幫我整理衣服，就像一位默契的朋友；她也總是強(qiáng) 化她推薦衣服的優(yōu)點(diǎn)，而不是讓我自己去選擇??她甚至拉來(lái)其他的一些導(dǎo)購(gòu)來(lái)共同贊美這 樣的著裝，然后一次次幫我設(shè)計(jì)如何購(gòu)買(mǎi)能夠?qū)崿F(xiàn)最大的折扣。

隨著我東西購(gòu)買(mǎi)的越來(lái)越多，她幫我提的東西也越來(lái)越多。看著她抱著那么多衣服，我居然忘記了自己是消費(fèi)者，當(dāng)時(shí)就想趕緊付賬，別讓她抱這么重的東西了。問(wèn)題

（1）整個(gè)購(gòu)買(mǎi)過(guò)程中，購(gòu)買(mǎi)者受到了哪些因素的影響?(2)零售企業(yè)從這一案例中可以獲得哪些啟示? 案例二：

海特公司是一個(gè)體育用品制造商。2007 年海特公司對(duì)家庭健身器材市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查。市 場(chǎng)調(diào)查結(jié)果顯示，健身設(shè)備 A 有廣闊的市場(chǎng)前景。經(jīng)預(yù)測(cè)分析，生產(chǎn)和銷售設(shè)備 A 的有關(guān) 資料如下：

生產(chǎn)設(shè)備 A，需要新增固定資產(chǎn)投資額為 630 萬(wàn)元，固定資產(chǎn)投資無(wú)建設(shè)期。預(yù)計(jì)設(shè)備 A 的產(chǎn)品生命周期為 6 年，6 年后固定資產(chǎn)的預(yù)計(jì)凈殘值為 30 萬(wàn)元。6 年中，生產(chǎn)銷售設(shè)備 A，每年可為公司新增銷售收入 500 萬(wàn)元，新增付現(xiàn)成本 300 萬(wàn)元：海特公司的資本成本為 10％，企業(yè)所得稅稅率為一 6 曉。卣定資產(chǎn)采用直線法計(jì)提折舊。計(jì)算有關(guān)酌系數(shù)如下表： 年期的復(fù)利現(xiàn)值系數(shù)和年金現(xiàn)值系數(shù)表 利率 10%

14%

15%

16%

17% 系數(shù)

復(fù) 利 現(xiàn) 值 0.564 系

數(shù)

年 金 現(xiàn) 值 4.355 系 數(shù)

0.456 0.432 0.410 0.390

3.889 3.784 3.685 3.589 要求：計(jì)算生產(chǎn)設(shè)備 A 的投資方案的凈現(xiàn)值，并確定該投資方案是否可行？（計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位）

2009 年同等學(xué)力工商綜合考試真題參考答案

一、單項(xiàng)選擇

1-5 DBCD C 6-10 BBBCD

二、多項(xiàng)選擇

11、ABCE

12、ABCD

13、ABCE

14、ABCD

三、名詞解釋

1、領(lǐng)導(dǎo)：

領(lǐng)導(dǎo)是一種職能活動(dòng)，也是指一定地位的集團(tuán)，是擁有權(quán)利的個(gè)人或集團(tuán)向他人施加影響，使之為實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)而努力的過(guò)程。

2、標(biāo)桿學(xué)習(xí)： 是指針對(duì)企業(yè)以行業(yè)的領(lǐng)先企業(yè)或主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的某項(xiàng)具有優(yōu)勢(shì)的活動(dòng)作為基準(zhǔn)，尋找差距，指定出趕超策略，提高自己競(jìng)爭(zhēng)力的活動(dòng)。

3、市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略：是企業(yè)根據(jù)可能機(jī)會(huì)，選擇一個(gè)目標(biāo)市場(chǎng)，并試圖為目標(biāo)市場(chǎng)提供一個(gè)有吸引力的市場(chǎng)營(yíng)銷組合。

4、財(cái)務(wù)管理的理論結(jié)構(gòu)：是指財(cái)務(wù)管理理論各組成部分（或要素）以及這些部分之間的排列關(guān)系，是以財(cái)務(wù)管理環(huán)境為起點(diǎn)、財(cái)務(wù)管理假設(shè)為前提、財(cái)務(wù)管理目標(biāo)為導(dǎo)向、由財(cái)務(wù)管理的基本理論及應(yīng)用理論構(gòu)成的理論結(jié)構(gòu)。

四、簡(jiǎn)答題

1、簡(jiǎn)述正式組織的含義？

正式組織是兩個(gè)或兩個(gè)以上的人有意識(shí)地加以協(xié)調(diào)的行為或力的系統(tǒng)。正式組織具有三要素：（1）協(xié)作意愿（2）共同目標(biāo)（3）信息溝通。（適當(dāng)展開(kāi)）

2、簡(jiǎn)述重點(diǎn)集中戰(zhàn)略的弱點(diǎn)。

重點(diǎn)集中戰(zhàn)略是指企業(yè)把經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的重點(diǎn)放在一個(gè)特定目標(biāo)市場(chǎng)上，為特定的地區(qū)或特 定的購(gòu)買(mǎi)者集團(tuán)（提供特殊的產(chǎn)品和服務(wù)的戰(zhàn)略。實(shí)施重點(diǎn)集中戰(zhàn)略存在的所點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在企業(yè)目標(biāo)市場(chǎng)中找到了可以細(xì)分的市場(chǎng)實(shí)施了此戰(zhàn)略，優(yōu)勢(shì)了去失小于技由2術(shù)）進(jìn)步等原因目標(biāo)小市場(chǎng)與總體市場(chǎng)之間在產(chǎn)品或服務(wù)的需求差 別 點(diǎn)集重3中）戰(zhàn)略的企業(yè)之間在成本差別上日益擴(kuò)大，勢(shì)導(dǎo)致重點(diǎn)集中戰(zhàn)略失敗。

3、生產(chǎn)者可借助某些勢(shì)力來(lái)贏得中間商的合作。這些勢(shì)力包括： 1）強(qiáng)制力。強(qiáng)制力是指 生產(chǎn)者對(duì)不合作者的中間商威脅撤回某種資源或中止關(guān)系而形成獎(jiǎng)的勢(shì)力賞；力獎(jiǎng)2。）賞 力是指生產(chǎn)者給執(zhí)行了某種職能的中間商額外付酬而形定成力法的是勢(shì)力定；力法3。）指 生產(chǎn)者要求中間商履行雙方達(dá)成的合同而執(zhí)行某種職長(zhǎng)能力專的是勢(shì)指力長(zhǎng)；力專4。）生產(chǎn)者因擁有某種專業(yè)知識(shí)而對(duì)中間商構(gòu)成召的力感控是制指力中召；間力感5商。）對(duì)生 產(chǎn)者深懷敬意并希望與之長(zhǎng)期合作而形成的勢(shì)力。

五、論述題

1、論需要的基本特征。

需要是指人對(duì)某種事物的渴求或欲望，為滿足需要而采取行動(dòng)張。當(dāng)時(shí)只有就了會(huì)解產(chǎn)了生人需的要需要的基本特性，在供外部誘因，滿足職工需要管理中運(yùn)用正確的激勵(lì)方法的積極性行為。

人的需要具有以下基本特性：

（1）多樣性。由于人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍極其廣泛，在此基礎(chǔ)上形成的需要也是多種多樣的，除了衣食住行等基本物質(zhì)生活需要外，和精神方面的需要。

（2）結(jié)構(gòu)性。認(rèn)得多種需要之間相互關(guān)聯(lián)，相互制約，由此構(gòu)成復(fù)雜的結(jié)構(gòu)體系。在需求 各種需要處于不結(jié)同構(gòu)的體層系次中地，位，從而對(duì)行為產(chǎn)生不同程度的影響。占據(jù)主導(dǎo)地位的需要對(duì)人的行為具有決定性支配作用，次要地位，對(duì)行為的影響作用相對(duì)較弱。需要是人的（主3）觀感受社與會(huì)客制觀約環(huán)性境。共同作用的結(jié)果，處歸根結(jié)底，人的需要是由特定環(huán)境條件的社會(huì)制約。歷史條件下的生產(chǎn)水平、性質(zhì)及個(gè)人的社會(huì)角色地位決定的。

（4）一定社會(huì)歷發(fā)史展條性件。制約著人的需要。也會(huì)引起需要的內(nèi)容范圍以及滿足方式的相應(yīng)變化。

2、論投資控股并購(gòu)的特點(diǎn)及適用條件。

投資控股并購(gòu)指企業(yè)向目標(biāo)公司投投資，將目標(biāo)公司改組為自己的控股子公司的并購(gòu)行為。并購(gòu)控股并購(gòu)的特點(diǎn)包括：（1）目標(biāo)公司的所有者以目標(biāo)公司的凈資產(chǎn)作為并購(gòu)后公司的產(chǎn)權(quán)持股；（2）企業(yè)向目標(biāo)公司追加投資，以此作為持股的基礎(chǔ)；（3）并購(gòu)后，目標(biāo)公司成為上市公司的絕對(duì)或相對(duì)控股子公司。

這是一種優(yōu)點(diǎn)高效率的低成本并購(gòu)；有許多的制約因素。其適用條件是：

1、企業(yè)為了減少競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，迅速占領(lǐng)市場(chǎng)；企業(yè)對(duì)目標(biāo) 公司所在的行業(yè)并不熟悉，需要借助目標(biāo)公司的資源開(kāi)拓該行業(yè)。

六、案例分析題 案例一

1、影響消費(fèi)者行為的主要因素： 文化因素、社會(huì)因素、個(gè)人因素、心理因素

2、購(gòu)買(mǎi)者決策過(guò)程 引起需要 收集信息、評(píng)價(jià)方案、決定購(gòu)買(mǎi)、購(gòu)后行為（結(jié)合案例展開(kāi)）案例二

每年折舊=(630-30)/6=100(萬(wàn)元)NPV=-630+[(500-300-100)*(1-40%)+100]*4.355+30*0.564=83.72(萬(wàn)元)>0 方案可行 來(lái)源：http:///2

第四篇：2014教育綜合真題

2014教育綜合真題

一、名詞解釋。(每小題6分，共30分)

1、語(yǔ)文

2、副板書(shū)

3、助讀系統(tǒng)

4、發(fā)展性評(píng)價(jià)

5、理解性閱讀

二、簡(jiǎn)答題。(每小題10分，共40分)

1、語(yǔ)文活動(dòng)課程的特點(diǎn)有哪些?

2、語(yǔ)文教材編寫(xiě)的要求有哪些?

3、口語(yǔ)交際教學(xué)的特征有哪些?

4、作文講評(píng)的要求有哪些?

三、論述題。(每小題20分，共80分)

1、試論述語(yǔ)文閱讀障礙的排除策略。a2、信息技術(shù)與語(yǔ)文課程整合的優(yōu)勢(shì)與不足。

3、語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)將識(shí)字與寫(xiě)字單列為一個(gè)獨(dú)立的版塊，請(qǐng)就此談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

4、試論述語(yǔ)文教學(xué)以言語(yǔ)訓(xùn)練為中心的必要性以及實(shí)現(xiàn)途徑。

第五篇：教育綜合真題

一、名詞解釋：

1、京師同文館

2、生活教育

3、貝爾蘭卡特制

4、知識(shí)表征

5、自我提高驅(qū)動(dòng)力

6、恩物

二、簡(jiǎn)答題4道，每題10分

1、教育的政治功能

2、教育的基本目的的基本精神

3、課程的多樣性

4、啟發(fā)性教學(xué)原則

三、論述題4道，每題20分

1、試論孔子思想

2、教育學(xué)原理的德育：論述德育過(guò)程是提高學(xué)生自我教育能力的過(guò)程。

3、述評(píng)韋納的動(dòng)機(jī)理論

4、材料：教育無(wú)目的論。（1）這個(gè)思想是誰(shuí)提出的，請(qǐng)對(duì)這個(gè)人做簡(jiǎn)要介紹。（么？（3）他的其他理論有什么？

一、名詞解釋

1、學(xué)校管理

2、學(xué)校教育

3、心理發(fā)展

4、人的發(fā)展

5、課程 2）這個(gè)材料的觀點(diǎn)是什

6、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

二、簡(jiǎn)答題

1、教師勞動(dòng)的特點(diǎn)

2、簡(jiǎn)述教育的社會(huì)制約性

3、簡(jiǎn)述人文主義教育的特征

4、簡(jiǎn)述科舉制度的影響

三、分析論述題

1、中國(guó)古代書(shū)院的特點(diǎn)

2、赫爾巴特的道德教育理論

一、名詞解釋

1.學(xué)校管理

2.學(xué)校教育

3.心理發(fā)展

4.人的發(fā)展

5.課程

6.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

二、簡(jiǎn)答題

1.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)

2.簡(jiǎn)述教育的社會(huì)制約性

3.簡(jiǎn)述人文主義教育的特征

4.簡(jiǎn)述科舉制度的影響

三、論述題

1.中國(guó)古代書(shū)院的特點(diǎn)

2.赫爾巴特的道德教育理論

3.學(xué)生品德不良的成因分析

4.如何推進(jìn)“依法治?！钡墓ぷ?/p>

一、名詞解釋

學(xué)校教育；教育目的；分組教學(xué)；講授法；陶冶；技能

二、簡(jiǎn)答題

1、上好一堂課的要求

2、培養(yǎng)集體的方法

3、教師勞動(dòng)的特點(diǎn)

4、影響學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的因素

三、論述題

1、人的發(fā)展的特點(diǎn)及其教育學(xué)意義

2、陶行知的“生活教育理論”

3、贊科夫的發(fā)展性教學(xué)理論

4、聯(lián)系實(shí)際論述問(wèn)題解決能力的培養(yǎng)

京師范大學(xué)2012年333教育綜合試題

真題：

一、名詞解釋

1.教學(xué)目標(biāo)

2.學(xué)校教育

3.“六藝”教育

4.蘇格拉底方法

5.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

6.道德情感

二、簡(jiǎn)答

1.簡(jiǎn)述德育途徑

2.蔡元培的“五育并舉”

3.人文主義教育的特征

4.布魯納的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的步驟

三、論述題

1.論述教育的社會(huì)功能

2.試論述陳鶴琴的“活教育”

3.杜威教育思想

4.結(jié)合實(shí)際論述激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的方法。

山東師范大學(xué)2012年333教育綜合真題

一、名詞解釋

教育心理學(xué)化

“三綱領(lǐng)八條目”

“稷下學(xué)宮”

二、簡(jiǎn)答題

教育的政治功能

“稷下學(xué)宮”的性質(zhì)和特點(diǎn)

德育的功能

三、論述題

當(dāng)今中國(guó)教育不公平現(xiàn)象例舉，并就其中一例說(shuō)明出現(xiàn)的原因以及解決的措施 教育的社會(huì)制約性和獨(dú)立性，以及兩者的關(guān)系

一、名詞解釋

1、最近發(fā)展區(qū)

2、學(xué)制

3、研究性學(xué)習(xí)

4、（缺）

5、建構(gòu)主義教學(xué)理論

二、填空

1、赫爾巴特的三個(gè)教學(xué)方法

2、皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論的三個(gè)重要概念

3、我國(guó)的最成熟的學(xué)制

三、簡(jiǎn)答題

1、班主任的素質(zhì)要求

2、課程設(shè)計(jì)的依據(jù)

3、我國(guó)的教育方針

四、論述題

1、論述啟發(fā)性原則及其在教學(xué)中的運(yùn)用

2、你認(rèn)為教師最重要的素質(zhì)是什么

首都師范大學(xué)2012年333教育綜合真題回憶版

名詞解釋

教師期待效應(yīng)

簡(jiǎn)答

奧蘇貝爾關(guān)于學(xué)習(xí)的性質(zhì)和學(xué)習(xí)的分類

教育研究的一般過(guò)程

論述

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)

學(xué)生評(píng)價(jià)理論和實(shí)踐的當(dāng)代走向

教育的個(gè)體功能和社會(huì)功能的關(guān)系

當(dāng)代教師素養(yǎng)的構(gòu)成教育行動(dòng)研究的特點(diǎn)和意義

浙江大學(xué)2012年333教育綜合真題

簡(jiǎn)答題：

1、教育的基本要素有哪些？他們基本在教育中的作用是什么？

2、教育的文化功能。

3、夸美紐斯教育思想的主要觀點(diǎn)。

4、例舉五種現(xiàn)代歐美教育思潮。

分析論述題：

1、結(jié)合實(shí)際，談?wù)勗诮逃^(guò)程中如何處理直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系。

2、請(qǐng)你針對(duì)我國(guó)當(dāng)前學(xué)校道德教育中存在的某個(gè)問(wèn)題談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3、加德納的多元智力理論及其教育含義。

4、論述洋務(wù)教育改革