第一篇：14級網(wǎng)工一班第一學(xué)期班級工作總結(jié)

14級網(wǎng)工一班第一學(xué)期班級工作總結(jié)

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)的第一學(xué)期即將結(jié)束，在開學(xué)軍訓(xùn)后，按照全班同學(xué)無記名投票方式推選班委成員，充分體現(xiàn)了公平、公正、平等的原則。得到全班的同學(xué)的普遍認(rèn)可，更有利于以后各項(xiàng)班級工作的展開。

白駒過隙間，班級由一開始的人際陌生到現(xiàn)在洋溢著歡聲笑語，到互相幫助，相互扶持。

但是并不完美，由于開學(xué)時(shí)彼此并不熟悉，所以班級競選存在遐思。僅管現(xiàn)在批次關(guān)系融洽，但大都是以寢室為單位，班級整體的凝聚力有待提高?，F(xiàn)有總結(jié)如下：

一 班級制度的建立

在本學(xué)期，我班為實(shí)現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常管理使同學(xué)們加強(qiáng)自我管理”的班級管理目標(biāo)上做出了大量的工作，主要從以下幾點(diǎn)展開：

1.對班級里的器材的使用整理，及必須到班委處登記方可領(lǐng)取并說明使用情況和有無損壞。

2.在各項(xiàng)活動(dòng)展開前進(jìn)行班委會商討，進(jìn)而到班里各個(gè)人員安排，很大程度上做到了明主決定班級走向。3.基本上明確了責(zé)任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任。

二 班級人員管理

1．班委會經(jīng)過明確的分工已經(jīng)能夠有組織有針對性的展開工作。班委工作逐漸步入正軌，磨練出一定默契。2．班委等有關(guān)人員已對班級人員有一定了解，這為下一步的班級活動(dòng)的展開奠定了基礎(chǔ)。

三 活動(dòng)方面

1．班費(fèi)管理：有兩名生活委員負(fù)責(zé)，并定期向同學(xué)們公布班費(fèi)支出情況。

2．舉辦了很多包括班建在內(nèi)的班級活動(dòng)，積極提高班級凝聚力。3．決定了幾名入黨積極分子積極完善黨建設(shè)。

四 紀(jì)錄方面

1.現(xiàn)階段，同學(xué)們普遍能夠認(rèn)真聽課。不遲到，不早退，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，交作業(yè)時(shí)相對積極。2.學(xué)習(xí)委員不定時(shí)的檢查上課出勤情況。3.晚自習(xí)基本上保持安靜。

五 目前班級存在的問題

1.部分同學(xué)活動(dòng)參加不積極，需積極鼓勵(lì)。

2.出現(xiàn)一些小群體，班級凝聚力有待提高。、3.還存在極少數(shù)的遲到曠課情況。4.班級紀(jì)律仍然有待提高。

5.班級中還有很多同學(xué)的才能沒有展現(xiàn)出來。小結(jié)：

14級網(wǎng)工一班是我們的一個(gè)大家庭，也是我們每個(gè)人集結(jié)夢想與人生的舞臺。前期工作我們自信已經(jīng)努力的做的很好了，但在此基礎(chǔ)上，仍需揚(yáng)長避短，在穩(wěn)定發(fā)展之上，不斷反思尋求新的突破與新的提高。

第二篇：朵朵一班第一學(xué)期班級工作總結(jié)

班級工作總結(jié)

朵朵一班

不經(jīng)意中，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲。這一學(xué)期，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。我們盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。

一、班級概況

朵朵一班這學(xué)期開學(xué)初共50人,其中男生26人，女生24人。第七周時(shí)李雅靜小朋友轉(zhuǎn)到寧遠(yuǎn)去上幼兒園。所以我們班總?cè)藬?shù)49人。其中男26人，女23人。經(jīng)過一年的幼兒園生活體驗(yàn)，班級幼兒都適應(yīng)了幼兒園的集體生活，并且愛上了幼兒園的集體生活，在游戲活動(dòng)、自理能力方面都有了較大幅度的提高，尤其是班級所組織的各項(xiàng)游戲活動(dòng)都受到幼兒的深深喜愛。

二、教學(xué)工作 1.集體教學(xué)活動(dòng)

在九月主題《快樂生活》我們所組織的活動(dòng)《我們是中班的小朋友》《神奇的圖形組合》《好玩的彩球》《老師，我愛你》《不跟陌生人走》都是為了讓幼兒知道自己是中班的小朋友了，做自己能做的事，樂意為集體服務(wù)，喜歡同伴，愿意結(jié)交新朋友。新學(xué)期要有新的進(jìn)步，體驗(yàn)做中班小朋友的愉快心情。知道教師節(jié)的意義、中秋節(jié)的習(xí)俗、享受節(jié)日的快樂。

十月我們組織了《夸定西》《夸夸我的家鄉(xiāng)好》《國旗國

旗多美麗》等教學(xué)活動(dòng)，從語言到社會再到歌曲，對幼兒進(jìn)行愛國啟蒙教育，從小培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，萌發(fā)“我是中國人”的自豪感。本月開展“我生活的地方”系列主題教育，從多個(gè)角度引導(dǎo)幼兒感受周圍的各類事物，捉住幼兒興趣點(diǎn)，讓幼兒了解身邊相關(guān)的人文景觀，豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)和知識，讓幼兒認(rèn)識家鄉(xiāng)、了解家鄉(xiāng)、美化家鄉(xiāng)，從而激發(fā)幼兒的家鄉(xiāng)和祖國的熱愛。

在十一月《我發(fā)現(xiàn)的……》這一主題里我和孩子們通過談話、觀看多媒體、動(dòng)手操作等多種方法感受了《秋天在哪里》《秋葉拼圖》等活動(dòng)，目的就是發(fā)現(xiàn)秋天的特征，感受秋的美，知道秋天是豐收的季節(jié)，認(rèn)識秋天的果蔬和花卉，懂得多吃蔬菜身體好。了解秋季人們?nèi)绾问斋@，樂意參加各種收獲活動(dòng)，體驗(yàn)豐收的喜悅。在找找、玩玩的過程中關(guān)注樹葉的變化，并能運(yùn)用樹葉展開想象，產(chǎn)生親近自然的情感。

十二月《冰天雪地》這一主題活動(dòng)里，幼兒自然而然的感受到天氣變冷，人們的生活起居、穿戴打扮有了變化。在寒冷的冬天里，教育小朋友做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持戶外活動(dòng)的有意志力的小朋友。寒冷的冬天是新年臨近的日子，雖然這個(gè)季節(jié)給人們帶來了許多不便，但新年喜慶，歡樂的氛圍是每個(gè)小朋友期盼的。

每一次我們都認(rèn)真組織幼兒的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí)，多給他們表達(dá)的機(jī)會。每個(gè)孩子都愿意講、也會講。上課時(shí)注意力集中，認(rèn)真積極的參加各項(xiàng)活動(dòng)。每一次的教學(xué)活動(dòng)，我都讓孩子舉手回答問題。

在一次次的鼓勵(lì)下，許多小朋友都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時(shí)，有些小朋友會用求助的眼光看著我們，這時(shí)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí)，孩子就能勇敢地舉起小手。平時(shí)我們經(jīng)常組織幼兒一起講故事、念念兒歌，所以我們班幼兒表達(dá)能力較強(qiáng)，能大膽講述自己的想法，能正確表達(dá)自己的意見平時(shí)不怎么開口的小朋友也變得很活潑開朗了。

2.學(xué)校大型集體活動(dòng)

十月，我們參加了園里組織的早操、陽光操活動(dòng)更新活動(dòng)。為更好地增強(qiáng)幼兒體能體質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。我們班參加了于2017年9月30日上午進(jìn)行了果果班組、朵朵班組、芽芽班組的體能大循環(huán)活動(dòng)展示。在活動(dòng)中我們朵朵班組的幼兒先全體進(jìn)行了熱身運(yùn)動(dòng)，接著幼兒隨音樂變化進(jìn)行自主的走、跑、跳、鉆、爬等基本運(yùn)動(dòng)?；顒?dòng)中我們又將有趣的釣魚游戲融入其中。為了確保大循環(huán)運(yùn)動(dòng)常態(tài)化，我們制定了可行性的活動(dòng)計(jì)劃；選擇了前沿的、有趣的，既有動(dòng)感活力的，又有甜美沁心的各種風(fēng)格的音樂，讓活動(dòng)隨著音樂的變化而變化。選擇了便捷的、時(shí)尚的圓筒形凳子，幼兒提拿方便，擺放方便?；顒?dòng)中，我們嘗試運(yùn)用多種方法增加活動(dòng)的豐富性和有趣性，有徒手的活動(dòng)四肢的熱身活動(dòng)，有持運(yùn)動(dòng)器械的慢跑活動(dòng)，有跳圈、走小橋、走梅花樁、跳山羊、繞S路跑的自主運(yùn)動(dòng)。有在凳子上的站立運(yùn)動(dòng)、趴伏運(yùn)動(dòng)、轉(zhuǎn)圈運(yùn)動(dòng)、后仰運(yùn)動(dòng)……這豐富多彩的運(yùn)動(dòng)，充分發(fā)揮了幼兒運(yùn)動(dòng)的自主性和參與活動(dòng)的積極性，既豐富了活動(dòng)的內(nèi)容，又保證了大循環(huán)運(yùn)動(dòng)的合理性。在大循環(huán)模式中做到

低強(qiáng)度、高密度、急緩結(jié)合、動(dòng)靜交替，既保證了孩子戶外活動(dòng)的時(shí)間，又保證了孩子運(yùn)動(dòng)的密度和強(qiáng)度。使孩子的體力和耐力不斷增強(qiáng)，體質(zhì)也得到提高。

三、保育工作

隨著一學(xué)期的強(qiáng)調(diào)和學(xué)習(xí)，孩子們都能夠自己取水杯，自己接水喝，能夠保持好自己周圍的衛(wèi)生，能夠自己收拾好玩具……個(gè)別能干的小朋友都能幫老師架板凳、擺板凳、擺桌子……現(xiàn)在大多孩子都有了一雙能干的小小手。

小班的孩子正處在“我自己來”的關(guān)鍵時(shí)期，我們要善于放手，讓孩子自己去嘗試，探索，體驗(yàn)，放手讓孩子做自己想做的事，給他們這個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會。

孩子們的行為習(xí)慣是在有條不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此要做好并堅(jiān)持每日生活常規(guī)。本學(xué)期，孩子們在聽信號行動(dòng)方面進(jìn)步很大，不管自己在做什么事情，例如在玩玩具的時(shí)候，只要一聽到老師的琴聲孩子們就會迅速安靜下來。能正確分辨坐好、靜息等行為的琴音。并且能快速的將小椅子靠桌子坐坐好,靜靜息。

行為習(xí)慣的培養(yǎng)過程讓孩子們也可以享受到一定范圍的自由，從而表現(xiàn)出自得其樂，不拘束不壓抑的心情。良好的行為習(xí)慣也是孩子們心情舒暢的重要保證。

我們班注重保教并重，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生；管理好孩子的一日生活；配合保健老師做好保健工作。

四、安全工作

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng)，我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識。時(shí)刻把安全工作放在首位，保證每個(gè)幼兒的安全。教師及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患，檢查教室每一個(gè)角落，將危險(xiǎn)物品放在幼兒觸摸不到的地方。

我們經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護(hù)能力。把安全放在首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心”。我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長。

我們堅(jiān)持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時(shí)處理。幼兒生活活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開水的冷熱，避免燙傷。告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來園向老師問好，離園時(shí)說再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途，（如：110、119、120）。進(jìn)餐時(shí)的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)餐，避免食物嗆入氣管。戶外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。幼兒離園時(shí)，陌生人接著幼兒時(shí)仔細(xì)了解情況，在家長允許的情況下方可放入。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理。向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全

教育活動(dòng)，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。

五、德育工作

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的，我們每時(shí)每刻都在對他們進(jìn)行教育。在教育活動(dòng)中也滲透了大量的品德教育。主要培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力，讓他們感受到周圍成人的關(guān)心愛護(hù)。培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。學(xué)會簡單的禮貌用語，進(jìn)行禮貌教育。禮貌教育是德育的重要內(nèi)容。最主要的是以節(jié)日為契機(jī)進(jìn)行品德教育。九月十日“ 教師節(jié)”農(nóng)歷九月九日“重陽節(jié)”十月一日“國慶節(jié)”就是最好的教育時(shí)機(jī)。對幼兒進(jìn)行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒思想品德的教育，保護(hù)幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長開放日及家園聯(lián)歡活動(dòng)來進(jìn)行教育活動(dòng)。

六、家長工作

我們總是積極主動(dòng)地與家長溝通，充分利用晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。我們還利用“家園共育”及時(shí)向家長提供一些信息資料。對于有問題的孩子，及時(shí)與家長交換意見，取得一致的教育方法。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問。這使我們更了解幼兒在家的情況，使我們能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。通過一年的家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任、贊譽(yù)和支持。

存在的問題

1.幼兒的各種行為習(xí)慣，如“三輕”：輕聲說話、玩具輕拿輕放、走路輕。以及傾聽習(xí)慣需要不斷提醒，不夠自覺。所以，應(yīng)堅(jiān)持不懈，幼兒才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2.在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動(dòng)腦筋有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮……

努力的方向

1.善于觀察，善于總結(jié)和反思，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定出適合幼兒的計(jì)劃，并能在一日生活中經(jīng)常鞏固、復(fù)習(xí)。

2.精細(xì)動(dòng)作的加強(qiáng)培養(yǎng)。主要在桌面操作活動(dòng)中通過大豆搭建，豆子分類，黑白子拼擺來進(jìn)行訓(xùn)練的，循序漸進(jìn)地進(jìn)行。

3.繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒自信心的培養(yǎng)，特別是班內(nèi)比較內(nèi)向膽小的幼兒，平時(shí)要多利用時(shí)間與他們進(jìn)行交流、溝通，每天給孩子一個(gè)充滿愛心地抱抱，讓孩子感受到你對他的愛。在以后的保教工作中，我們會隨時(shí)的關(guān)注孩子的一點(diǎn)一滴，讓每個(gè)孩子都快樂的成長。

孩子的快樂，是對我們工作的鼓勵(lì)；家長的滿意，是對我們工作的肯定。學(xué)期的結(jié)束，留給我們很多的思考：如何繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、如何再為幼兒創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)

境，特別是在如何注重個(gè)性，因人施教方面，我們的實(shí)施還是比較欠缺的，在新的學(xué)期里我將繼續(xù)努力，取長補(bǔ)短，和兩位老師形成教育合力，爭取把班級工作做得更好。

2017年12月18日

第三篇：一班2012年第一學(xué)期班級工作計(jì)劃

——2012學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

2012學(xué)年第一學(xué)期一（3）班班級工作計(jì)劃

時(shí)間：2012年9月中隊(duì)輔導(dǎo)員：趙軼珺

一、指導(dǎo)思想

以區(qū)少工委精神和學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo)，緊密圍繞學(xué)校大隊(duì)部的各項(xiàng)工作任務(wù)，以班級的組織建設(shè)為基礎(chǔ)，引導(dǎo)班級中的小朋友積極投身各類探索實(shí)踐的創(chuàng)新活動(dòng)，不斷促進(jìn)少年兒童快樂自主發(fā)展，探索與學(xué)校素質(zhì)教育相適應(yīng)的新時(shí)期少先隊(duì)工作。

二、工作目標(biāo)

1、結(jié)合本班的實(shí)際，圍繞學(xué)校的中心工作，有針對性進(jìn)行常規(guī)教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識到自己是班集體的一員，是班集體的小主人，逐漸形成一個(gè)凝聚力強(qiáng)的積極向上的集體。

3、初步建立班級小干部隊(duì)伍，培訓(xùn)及指導(dǎo)他們進(jìn)行小干部的工作，及如何配合班主任開展班級工作，逐步形成完善的班級管理體制。

三、具體安排

九月份

1、對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、制定班級工作計(jì)劃。

3、開展自理章的爭章活動(dòng)

4、完成班級學(xué)生名冊的錄入工作。

5、慶祝教師節(jié)，開展尊師重教活動(dòng)。

6、通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范

1）要求小朋友按照學(xué)校要求，人人都說普通話。

2）對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，民族精神教育。

3）組織學(xué)生參加學(xué)校組織的推普周活動(dòng)，推薦學(xué)生參加講故事比賽。

10月份:

1、慶祝國慶節(jié)活動(dòng)，出一期主題為：“手拉式，紅領(lǐng)巾齊飛揚(yáng)”黑板報(bào)。

2、組織學(xué)生積極參與學(xué)校開展的的第22屆少先隊(duì)代表大會。

3、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的社會實(shí)踐活動(dòng)。

4、對學(xué)生進(jìn)行廉潔教育。

5、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

11月份：

1、動(dòng)員、組織學(xué)生進(jìn)行感恩教育活動(dòng)。

2、對學(xué)生進(jìn)行兒童團(tuán)的入團(tuán)知識教育。

3、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范和文明教育。

4、積極組織學(xué)生參加學(xué)校的科技周活動(dòng)。

12月份：

1、對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

2、發(fā)展小紅星兒童團(tuán)團(tuán)員，組織學(xué)生參加入團(tuán)儀式。

3、開展“苗苗章”的爭章活動(dòng)。

1）學(xué)習(xí)小紅星兒童團(tuán)的知識。

2）學(xué)習(xí)小紅星兒童團(tuán)的入團(tuán)儀式。

4、組織學(xué)生參加學(xué)校的數(shù)學(xué)周活動(dòng)。

1月份：

1、對學(xué)生進(jìn)行健康教育。

2、開展慶元旦的班級活動(dòng)

四、溫馨教室建設(shè)

班名：星月中隊(duì)

班級口號：星月爭輝，共同成長。

班級公約：

1、我愛我班，我為班級爭光榮。

2、遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)勤努力。

3、強(qiáng)壯身體，兩課兩操要認(rèn)真。

4、愛護(hù)公物，班級整潔靠大家。

5、團(tuán)結(jié)友愛，你有困難我?guī)兔Α?/p>

6、各進(jìn)其責(zé)，班級溫馨共建設(shè)

（一）班級布置

積極營造濃厚的班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。做到讓“四壁說話”，讓“每一堵墻”成為“無聲的導(dǎo)師”。前有國旗班風(fēng)，后有主題鮮明、色彩豐富的黑板報(bào)。同時(shí)還根據(jù)學(xué)生的要求增加了以下專欄：

1、班級植物角：由學(xué)生自發(fā)帶來一些盆栽綠色植物，指定幾位同學(xué)進(jìn)行澆水、清理工作。讓學(xué)生在享受綠色植物所帶來的輕松之外，培養(yǎng)他們的小小責(zé)任感。

2、小小百寶箱:班級中總有丟三落四的同學(xué)，不是忘記帶橡皮就是沒拿水筆，準(zhǔn)備這個(gè)小小的百寶箱，里面裝有學(xué)生平時(shí)撿到的橡皮、鉛筆、紅領(lǐng)巾等小物件，以解學(xué)生燃眉之急。

3、圖書角：每周的圖書由某一小組提供，為教室增添了文化氣息，也為同學(xué)們

交流讀書感想創(chuàng)設(shè)一個(gè)平臺。知識是無盡的，僅僅滿足于課本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通過圖書角的設(shè)定鼓勵(lì)學(xué)生能從課內(nèi)延伸到課外學(xué)習(xí)，去拓寬視野，獲取更多的知識。

5、星月閃耀：學(xué)生是需要鼓勵(lì)的，每周評選一下班級的進(jìn)步之星，會使學(xué)生學(xué)

得更積極。

6、學(xué)習(xí)園地：在班級墻壁上張貼學(xué)生的作品，增加教師的文學(xué)氣息。

每個(gè)版塊由班主任和學(xué)生共同構(gòu)思、設(shè)計(jì)、布置，布置體現(xiàn)“實(shí)用美觀”，突顯

文化氛圍和育人作用。力求生動(dòng)活潑、符合小學(xué)生的特點(diǎn)。

（二）班級日常管理。加強(qiáng)衛(wèi)生管理（衛(wèi)生角、墻面、地面、桌椅、講臺整潔）

和愛護(hù)公物教育。

（三）班級制度化建設(shè)。建立班風(fēng)、班級公約，以此約束學(xué)生的言行。在認(rèn)真

學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級實(shí)際（午餐、路隊(duì)、班級存在的問題等）召集同學(xué)共同制定班級公約，結(jié)合學(xué)校行為達(dá)標(biāo)評比辦法，制定班級行為達(dá)標(biāo)評比辦法等，增強(qiáng)班級成員之間的凝聚力、集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

（四）班級活動(dòng)文化。活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)教育的有效的形式和途徑，班級文化活動(dòng)具

有獨(dú)立性、主動(dòng)性和靈活性等特點(diǎn)，更能吸引學(xué)生參與。班級活動(dòng)要注重對學(xué)生的思想品德教育，按學(xué)校要求認(rèn)真組織，開展晨會、班隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等教育活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確、備課認(rèn)真、詳細(xì)，活動(dòng)能正常有效地開展，學(xué)生活動(dòng)有較為明顯的成果。鼓勵(lì)學(xué)生參加各種文娛體育活動(dòng)，如文藝匯演、舞蹈、球類棋類比賽等。

五、雛鷹爭章活動(dòng)

“自理章”

爭章目標(biāo)：自己的事情學(xué)會做，學(xué)會的事情天天做。

達(dá)標(biāo)要求：

1、自己刷牙、洗臉、洗腳、盛飯、穿脫衣服、系鞋帶。

2、自己整理書包、文具、玩具。

3、折疊和放置下列小物品：襪子、手帕、綠領(lǐng)巾、帽子、圍巾、手套。“苗苗章”

爭章目標(biāo)：做個(gè)好苗苗，戴上綠領(lǐng)巾。達(dá)標(biāo)要求：

1、做到：站像一棵松，坐如一臺鐘，走路挺起胸。

2、做到：準(zhǔn)時(shí)上課不遲到，專心聽講多動(dòng)腦，舉手發(fā)言不膽小，認(rèn)真作業(yè)字寫好。

3、學(xué)會鞠躬行禮，學(xué)會問早、問好、說再見。

4、做到愛國七知道：國名、國旗、國歌、國慶節(jié)、國徽、首都、國家主席

5、做到兒童團(tuán)“五知四會”，并參加兒童團(tuán)的集會儀式訓(xùn)練。

第四篇：第一學(xué)期一班班主任工作總結(jié)

本人本學(xué)期擔(dān)任初一（4）班的班主任工作，在班主任工作中努力抓好本班的紀(jì)律、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，貫徹“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人”的主題教育，以激發(fā)學(xué)生的求知欲，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，使他們成為有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的學(xué)生。

以下就本期的主要工作計(jì)劃進(jìn)行小結(jié)： 一．班級建設(shè)

（1）班干部是形成良好班集體的核心。因此在開學(xué)初結(jié)合本班的實(shí)際情況細(xì)心選拔好班干部人才，樹立模范帶頭人，組織好班干部，明確分工責(zé)任，樹立班干部威信，鼓勵(lì)支持班干部大膽工作。同時(shí)，經(jīng)常召開班干部會議細(xì)心聽取意見和建議做好及時(shí)反饋工作。

（2）根據(jù)本班的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)班會課，并充分利用班會課的時(shí)間選取一些有意義的文章對學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的思想道德情操。同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，運(yùn)用名人例子教育學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。

（3）組織好班里的各項(xiàng)文體活動(dòng)，如學(xué)校的廣播體操比賽、校運(yùn)會、英語口語大賽等。同時(shí)為了豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了班的凝聚力及同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助精神也促進(jìn)了班風(fēng)的形成、多組織一些有意義的活動(dòng)。

（4）積配合科任工作主動(dòng)聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與思想動(dòng)態(tài)，并與科任共商對策共同教育學(xué)生。

（5）進(jìn)行家訪教育，共同和家長教育學(xué)生。本學(xué)期中進(jìn)行家訪的學(xué)生要達(dá)到50%，鞏固學(xué)生的思想。

（6）在教育工作中面向全體學(xué)生，主動(dòng)關(guān)心“雙差生” 后進(jìn)生，發(fā)掘他們的特長并多與其談心了解他們的思想狀況及時(shí)教育、鼓勵(lì)與支持其努力學(xué)習(xí)。在教育中盡力做到有愛心、信心、耐心、細(xì)心、恒心五心相結(jié)合。

（7）在班管理方面做到了從小、從早、從嚴(yán)管理并且一抓到底。作為班主任應(yīng)多到班勤到班，對于班上出現(xiàn)的問題要及時(shí)做好引導(dǎo)工作不要拖泥帶水。否則等學(xué)生形成習(xí)慣這樣才去管就困難了。在上一學(xué)期中學(xué)生基本上形成了一種團(tuán)結(jié)互助共同進(jìn)步的良好風(fēng)氣，并積極配合班的工作完成學(xué)校布置的任務(wù)。在紀(jì)律、衛(wèi)生等方面也盡力做得較好，在學(xué)習(xí)方面也取得了較好的成績。

然而在班的工作中還存在不少的問題。如本班學(xué)生的兩極分化嚴(yán)重，雙差生也較多突出的有田文賢、等經(jīng)多次教育收效也不大。因此在以后的工作中必須多積累經(jīng)驗(yàn)尋求好的方法搞好班集體工作。

二．幫扶工作

在上學(xué)期幫扶的基礎(chǔ)上，制定明確的幫扶計(jì)劃，深入了解被幫扶學(xué)生的實(shí)際情況，多與他們進(jìn)行交流，從思想深處克服這些學(xué)生的自卑情緒，并從多方面對他們進(jìn)行幫扶，對于學(xué)困生多與代課老師協(xié)調(diào)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性該補(bǔ)的補(bǔ)，該教的教。對于家庭困難的學(xué)生，除過多鼓舞他們，幫助他們樹立信心克服自卑心理外，要多給予他們經(jīng)濟(jì)上的幫助，如購買學(xué)習(xí)用品，衣物資助。爭取讓這些被幫扶的學(xué)生在本學(xué)期內(nèi)面貌有所改觀。

三、課改

繼續(xù)做好分組工作，建立課堂評價(jià)機(jī)制。確定好一幫一，兵教兵的人員分配。讓新課改落到實(shí)處。同時(shí)協(xié)調(diào)好各代課教師，為他們進(jìn)行課改做好保障與思想動(dòng)員，其次在課改過程中做好評價(jià)與記錄，為今后課改做好保障與經(jīng)驗(yàn)的積累。

四、校園，班級知識搶答賽

協(xié)同代課教師及班干部，動(dòng)員學(xué)生積極的參與到此項(xiàng)活動(dòng)中去，參與面要廣，并能夠積極地思考，解答。同時(shí)配合代課教師在班級內(nèi)部出好每周兩題的知識搶答賽，以小黑板的形式在星期三和星期五下午展示，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，盡快做出答案，對于不能做出答案的同學(xué)，要求他們將題做到作業(yè)上。加強(qiáng)指導(dǎo)。

第五篇：2011—2012學(xué)第一學(xué)期八年級一班工作總結(jié)

x初級中學(xué)

2011—2012學(xué)第一學(xué)期八年級一班

工作總結(jié)

時(shí)間過得真快，又是一學(xué)期工作結(jié)束了。為了更好地提高工作效率,提高教育教學(xué)質(zhì)量,特對本學(xué)期工作總結(jié)如下

一、師德修養(yǎng)促教學(xué)態(tài)度轉(zhuǎn)變

本學(xué)期，八年組全體教師全面貫徹黨的教育方針、路線、政策，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)——堅(jiān)定信念，敬業(yè)奉獻(xiàn)。做到了以身作則，為人師表，熱愛和關(guān)心學(xué)生，做到既教書又育人，以高尚的人格影響他人，做師德的楷模。

二、教育教學(xué)方面以務(wù)實(shí)的態(tài)度開拓創(chuàng)新

在過去的一個(gè)學(xué)期里，八年級全體老師在工作中，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時(shí)批改作業(yè)，積極參加教改教研活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，同時(shí)我們組織各學(xué)科領(lǐng)頭人上好觀摩課、示范課，積極運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高了課堂教學(xué)效率，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

在暑假教師培訓(xùn)班上通研教材,要求備課的同時(shí)備好學(xué)生,做到因勢利導(dǎo)、因材施教。本學(xué)期我們還積極開展第二課堂，根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好，大膽培養(yǎng)他們的特長，以鼓勵(lì)學(xué)生為主,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性.三、年級管理方面以團(tuán)結(jié)互助的精神扎實(shí)開展

從我擔(dān)任八年級年級組長之時(shí)起我就有了壓力。我深知要做好一

名年級組長必須心思細(xì)密，且具有出色的協(xié)調(diào)溝通能力，這對于一向心直口快的我來說，無疑是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。幸運(yùn)的是十五位年級成員的支持與信任一路與我相伴，本學(xué)期全體八年級教師精誠合作，互相幫助，創(chuàng)造了和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍、保持著高漲的工作熱情。

1、作為年級的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。作為八年級年級組長，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長滿意，學(xué)校放心，本學(xué)期，我不敢到對工作不怠慢，率先垂范，要求教師做到的，我首先做到，組織學(xué)生紀(jì)律，與學(xué)生交流，使班級管理正常有序。作為一名年級帶頭人，我的身先士卒，使我的工作有了說服力，贏得老師們的認(rèn)可和支持，這樣使得開展年級工作變得順利。

2、團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能出成績。團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。

本學(xué)期，我們八年級組以班主任和教研組長為核心，認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作，經(jīng)常和教師談心、交流，思想上保持一致，心靈上達(dá)到溝通，使年組的每一位教師都認(rèn)真工作，使年級組的計(jì)劃安排能夠得以順利實(shí)施。這一學(xué)期，學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)中，課任教師都積極的與班主任協(xié)調(diào)，并齊心協(xié)力的共同完成全體教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。

3、重感情，講原則，善于上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎(chǔ)，做為一名年級組長，在工作中我一切都會按原則辦事，小到簽到，大到評選文明班級，我都公正無私地去落實(shí)、去安排，力求讓每個(gè)人都服

氣、都舒心，工作中遇到問題，及時(shí)和任課教師商量完成。力爭讓年級的各位教師在和諧中開展工作。

四、出勤方面以積極的心態(tài)要求自己

本學(xué)期八年級全體教師做到了遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，早上班、晚下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。把學(xué)校的工作安排看成是領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任，同事對我們的肯定，也當(dāng)作是不斷挑戰(zhàn)自我的良機(jī)。以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，盡自己的最大努力把各項(xiàng)工作做好。

五、其他方面

本學(xué)期八年級工作還在以下幾方面做到突破：

1、注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓好常規(guī)教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)等良好修養(yǎng)行為

3、繼續(xù)狠抓了學(xué)生的練字工作，培養(yǎng)學(xué)生書寫規(guī)范的要求。成績只代表過去。在新的學(xué)期里，我們八年級組全體教師一定創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，把各項(xiàng)工作做得更好。

八年級一班

20x年x月