第一篇:hypermesh螺栓預(yù)緊力創(chuàng)建步驟
螺栓預(yù)緊力創(chuàng)建步驟
1. 空心處螺栓選擇中心面
網(wǎng)格要6面體 2.創(chuàng)建contact surface
3.在card image-選擇SURF;element:add solid faces 選擇螺栓面網(wǎng)格、方向,在選擇螺栓面一圈點(diǎn)-add。
4.創(chuàng)建 set card image:PRETENS;Entity IDs:contactsurf選擇剛剛創(chuàng)建的contact surface。
5.創(chuàng)建load collector—analysis-flux-set(選擇創(chuàng)建的)-value(預(yù)緊力大小N)-load types:PTFORCE
第二篇:Hypermesh 9.0基礎(chǔ)操作步驟小結(jié)
按P鍵刷新屏幕 Ctrl+左鍵:旋轉(zhuǎn) Ctrl+右鍵:平移 Ctrl+中鍵:縮放 F12:Automesh 第一章 幾何對(duì)象的創(chuàng)建與編輯
第一節(jié) 線的創(chuàng)建與編輯
1、新建組件集:工具欄Component
2、顯示IDs:Tool>Numbers
3、方向選擇器:基點(diǎn)B定義了將要?jiǎng)?chuàng)建幾何所在的位置。
4、復(fù)制、平移/映射:Tool>Translate/Reflect
5、編輯線條——拆分、延長(zhǎng):Geom>line edit>Split/Extend
6、刪除:F2
7、創(chuàng)建平面:2D>Planes:Square/Trimmed
8、創(chuàng)建圓角:Geom>line>Fillets>trim original lines,選線1、2
9、刪除所有臨時(shí)節(jié)點(diǎn):Geom>Temp Nodes>Clear all
第二節(jié) 基于有限元網(wǎng)格創(chuàng)建幾何曲面
1、進(jìn)入子面板:Geom>Surface:From FE
2、Features面板:Tool>Features。用于計(jì)算當(dāng)前模型的特征(角),并創(chuàng)建一維Plot單元或特征線來顯示這些特征。
3、使用Faces在實(shí)體網(wǎng)格外面建立殼單元:Tool>Faces>Comp>Find faces,生成^face組件集。
4、通過單元網(wǎng)格獲取曲面(先做第3步): ①生成^face:見第3步 ②創(chuàng)建component ③對(duì)^face comp中的三角形面單元執(zhí)行FE Surf:Geom>Surf>From FE>Create,生成Surface
5、用plot單元捕捉特征:Tool>Features>Elems(display),選中Advanced Analysis復(fù)選框。
6、刪除一些不必要的Plot單元:Tool>Features>Edit
7、為整個(gè)模型創(chuàng)建曲面:Surfaces>From FE>Elem(by collector),選^face>Feature Edge>^feature
第三節(jié) 實(shí)體幾何的創(chuàng)建與編輯
實(shí)體(Solids)是指能定義一個(gè)三維體積空間的幾何對(duì)象,幾何對(duì)象按如下方式定義: 點(diǎn)point:0維;
線line:一維,可以是三維空間曲線; 曲面surface:二維,有面積; 實(shí)體solid:三維,有體積。
1、創(chuàng)建和編輯實(shí)體的工具:
(1)Solids面板:Geom>Solids>Create(2)Primitives面板:Geom>Primitives,包含款蘇創(chuàng)建相關(guān)基本曲面的工具,如圓柱面等。(3)Surfaces面板:Geom>Surfaces(4)Solid Edit面板:Geom>Solid edit,編輯修剪,如修剪、拆分、合并等布爾運(yùn)算。
2、通過在實(shí)體內(nèi)部創(chuàng)建曲面拆分實(shí)體:Geom>Surfaces創(chuàng)建曲面,Geom>Solid Edit編輯
3、壓縮零件上無關(guān)邊:Geom>Edge Edit>(un)Suppress>line
第二章 網(wǎng)格劃分與網(wǎng)格質(zhì)量檢查
第一節(jié)
弦差控制網(wǎng)格劃分
弦差控制:網(wǎng)格劃分的一種算法,允許自動(dòng)改變曲面邊緣的節(jié)點(diǎn)密度。Hypermesh自動(dòng)網(wǎng)格劃分中的弦差控制,包括邊弦差(Edge Deviation)、曲面弦差(Surface Deviation)。
一、弦差控制工具(位于2D>Automesh面板中)
Edge Deviation通常在有曲率的邊界上有效,系統(tǒng)自動(dòng)選擇最佳單元尺寸。該方法劃分的網(wǎng)格單元尺寸是變化的(曲率大的地方單元較密),而Size and Bias利用給定的均勻尺寸劃分網(wǎng)格。Edge Deviation弦差控制的幾個(gè)參數(shù):
1)Min/Max Elem Size:單元尺寸參數(shù)優(yōu)先于其他弦差參數(shù); 2)Max Deviation:用于控制單元邊與曲面邊的最大距離; 3)Max Angle:用來定義兩個(gè)相鄰單元之間允許的最大角度;
4)Mesh Type:用于定義創(chuàng)建單元的類型,如Quad、Tria、Mixed等。
1、使用單元尺寸Size and Bias創(chuàng)建網(wǎng)格:
2D>Automesh>Size and Bias,Interactive→Automatic
2、使用弦差控制劃分網(wǎng)格:
2D>Automesh>Edge Deviation,使用最大單元尺寸參數(shù),在較平滑和曲率小的表面邊緣創(chuàng)建較大、數(shù)目較少的單元。
3、更新單元以修改單元類型:2D>elem types>elems>update
4、單元材料坐標(biāo)方向賦值:
(1)賦值:2D>Compsites>material orientation>elem> Material orientation method>assign(2)查看結(jié)果:card editor>elem>edit,查看結(jié)果MCID
5、查看厚度方向:2D>Compsites>ply directions...Card editor
第二節(jié)
利用質(zhì)量指標(biāo)QI創(chuàng)建高質(zhì)量網(wǎng)格
QI(質(zhì)量指標(biāo)):根據(jù)用戶的經(jīng)驗(yàn)給出單元質(zhì)量的檢查指標(biāo),可更有效第劃分出高質(zhì)量單元,可在Automesh、Smooth、QualityIndex面板中找到QI優(yōu)化功能。
一、QI網(wǎng)格創(chuàng)建工具(用到Automesh、Smooth、QualityIndex面板)1、2D>Automesh>QI Optimized網(wǎng)格劃分模式
(1)User Criteria:為QI值的設(shè)置選擇并使用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)文件。
(2)Smooth Across Common Edges:當(dāng)用算法光順網(wǎng)格時(shí),決定在面邊緣上是否能脫離邊。(3)Feature Angle:兩相鄰單元的法向角等于或大于指定值時(shí),單元共享的節(jié)點(diǎn)不能移動(dòng)。(4)Break Connectivity:允許在不影響周圍網(wǎng)格的條件下進(jìn)行網(wǎng)格劃分。2、2D>Smooth>QI Optimized部分控制項(xiàng)
(1)Target QI:光順操作后期望達(dá)到的網(wǎng)格質(zhì)量,只嘗試(不保證)達(dá)到該目標(biāo)。(2)Time Limit:對(duì)大模型,可確保光順運(yùn)行時(shí)間不超過指定時(shí)間。
(3)Recursive Opt Procedure:通過多條途徑生成更高質(zhì)量網(wǎng)格,將花費(fèi)更多時(shí)間。(4)Single Opt Step:對(duì)大模型建議使用。3、2D>QualityIndex
二、優(yōu)化二維網(wǎng)格
1、QualityIndex面板允許用戶單獨(dú)選擇節(jié)點(diǎn)或單元,通過改變節(jié)點(diǎn)或單元的形狀來優(yōu)化周圍單元的質(zhì)量,其步驟為:
1)2D>QualityIndex進(jìn)入面板,記錄面板右側(cè)Comp.Q.I.=的當(dāng)前值,以便比較 2)使用Node Optimize功能
2、用QI優(yōu)化光順度
1)Shift+F12或2D>Smooth>QI Optimized進(jìn)入面板
2)設(shè)置,Smooth
第三節(jié) 批處理網(wǎng)格劃分
批處理網(wǎng)格劃分(Batch Mesher)是一種能夠?qū)o定的CAD文件執(zhí)行幾何清理和自動(dòng)劃分網(wǎng)格(批處理模式下)的工具。
批處理劃分網(wǎng)格所需的輸入文件:
1)幾何數(shù)據(jù)文件,Hypermesh能讀取的任何CAD文件
2)參數(shù)文件:含所有單元的平均尺寸與類型(四邊形或三角形)、幾何清理的各選項(xiàng) 3)準(zhǔn)則文件:所有單元質(zhì)量目標(biāo),如雅可比、翹曲度,可從QI面板直接導(dǎo)出
一、批處理網(wǎng)格劃分工具(1)打開Batch Mesher 1)開始>應(yīng)用程序>Altair 9.0>Batche Mesher 2)Input Model Directory指定輸入文件目錄 3)Output Directory指定輸出文件目錄 4)單擊右側(cè)邊上的Select Files,Type of Geom、File Filter過濾選擇合適類型,多選Ctrl(2)(可選)為批處理網(wǎng)格定義一個(gè)配置
1)點(diǎn)擊Configurations標(biāo)簽頁,上方 2)點(diǎn)擊Add Entry,右側(cè)
3)Mesh Type輸入網(wǎng)格類型名
4)在Criteria File和Parameter File,單擊Find Criteria Param File按鈕,右側(cè),選擇(3)批處理劃分網(wǎng)格
1)在BatchMesher的Run Setup標(biāo)簽頁,針對(duì)各模型,點(diǎn)擊Mesh Type選擇網(wǎng)格類型 2)點(diǎn)擊Pre-Geom Load、Pre-Mesh或Post-Mesh下拉菜單,選擇運(yùn)行必需的tcl文件 3)單擊Submit,自動(dòng)轉(zhuǎn)到Run Status標(biāo)簽頁,運(yùn)行狀態(tài)從woring>Pending>Done Working狀態(tài)時(shí),選擇零件同時(shí)選擇Details,模型在批處理網(wǎng)格劃分過程中各步驟的詳細(xì)狀態(tài)、摘要即顯示出來,如失敗的單元和質(zhì)量指標(biāo)等;
Done狀態(tài)時(shí),點(diǎn)擊Load Mesh,批處理的網(wǎng)格裝載到Hypermesh中,可進(jìn)行審查; 所有部件都劃分完畢后,可選擇Run Details獲得所有運(yùn)行狀態(tài)。(4)編輯準(zhǔn)則和參數(shù)文件
Configurations>Mesh Type>Edit File彈出窗口,1)Criteria標(biāo)簽頁用來對(duì)所有單元質(zhì)量要求進(jìn)行控制,如雅可比 2)Parameter標(biāo)簽頁用來控制模型參數(shù),如孔、圓角、凸緣的識(shí)別。
第四節(jié) 針對(duì)流體CFD仿真的四面體網(wǎng)格劃分
CFD mesh面板允許從所選的邊界域/單元中自動(dòng)生成帶有邊界層類型的網(wǎng)格單元(五面體和六面體),用四面體單元來填充剩余核心區(qū)域的體積。3D>TetraMesh(四面體網(wǎng)格)
CFD四面體網(wǎng)格劃分:
(1)生成體網(wǎng)格(邊界和核心網(wǎng)格)
1)下拉菜單Preferences>User Profiles>Hypermesh>CFD
第五節(jié)
穿透檢查
User Profiles求解器的選擇根據(jù)模型所屬的類型,如Ls-Dyna模型就選Ls-Dyna。
Penetration面板:可以檢查模型的完整性,顯示問題區(qū)域,更重要的是修整問題區(qū)域,可以對(duì)單元、Component和組這三種對(duì)象類型進(jìn)行檢查,其中特有的組檢查可以用于接觸問題定義中,如Abaqus/Ls-Dyna。Tool>Penetration 穿透:殼單元材料厚度的重疊(隔空重疊);相交:?jiǎn)卧ハ啻┻^(有接觸,有交集)。
一、模型檢查遵循的原則
1)檢查可在二維和三維單元同時(shí)進(jìn)行,也可單獨(dú)進(jìn)行
2)Include Self Interference:檢查組件因彎曲導(dǎo)致的自身穿透(很少發(fā)生,檢查代價(jià)大)3)Ignore Penetrations:提供給一些特殊的求解器,這些求解器初始化時(shí)不允許零穿透,默認(rèn)Component Thickness。
4)Specify Thickness:對(duì)所有組件指定全局厚度 5)Multiply Thickness:添加多個(gè)厚度
6)穿透調(diào)整一般是自動(dòng)的,相交調(diào)整一般是手動(dòng)的。
二、穿透檢查
1)Tool>Penetration 2)選擇對(duì)象Comps、Elems、Group 3)Check 4)利用相交檢查模式選項(xiàng),查看相交結(jié)果(云圖和矢量?jī)H適用于穿透)
5)調(diào)整相交結(jié)果(相交手動(dòng)調(diào)整Manual Fix Tools,選擇子;穿透自動(dòng)調(diào)整,右鍵鎖定)
第三章 模型裝配
連接體(Connectors)是一種獨(dú)立的幾何對(duì)象,可以定義部件間的連接,如點(diǎn)焊、縫合焊接、粘合或螺栓連接,并創(chuàng)建焊接單元。連接體定義了焊接的位置、連接對(duì)象和重接的標(biāo)準(zhǔn)??梢蕴幚淼挠邢拊獑卧愋陀蠷igids、Cwelds、MAT100s。
連接時(shí)間(connect when):連接對(duì)象的信息添加給連接體的時(shí)間,Now、At FE Realized。重接標(biāo)準(zhǔn):零件交換或替換時(shí)定義連接體重新連接的方式,By ID、By Name。
一、連接體的創(chuàng)建方法
(1)通過焊接文件自動(dòng)創(chuàng)建File>Import>Weld,導(dǎo)入Master焊接文件(2)通過連接體模塊交互創(chuàng)建:1D、2D、3D>Connectors(3)連接體顯示選項(xiàng)的設(shè)置:點(diǎn)擊工具欄上Visualization>Connectors(4)信息表:用來編輯連接體信息,Connectors>Info Table(5)自動(dòng)法自動(dòng)創(chuàng)建連接體并自動(dòng)實(shí)現(xiàn)焊接單元,Spot、Bolt、Seam、Area自動(dòng)創(chuàng)建(6)手動(dòng)法手動(dòng)創(chuàng)建(create),然后實(shí)現(xiàn)焊接單元(Realize)。
(7)Realize子面板中,Mesh Dependent被激活時(shí),如果實(shí)現(xiàn)的連接和與其相連的殼單元的節(jié)點(diǎn)重合,節(jié)點(diǎn)將被合并。如沒有合適的節(jié)點(diǎn),將根據(jù)確保網(wǎng)格劃分的種子點(diǎn)通過焊點(diǎn)的原則進(jìn)行分割網(wǎng)格。
(8)復(fù)制并對(duì)稱反射由主連接文件創(chuàng)建的連接
1)工具欄Component創(chuàng)建新的COMP 2)Tool>Reflect>Connectors
第四章 結(jié)構(gòu)有限元基本分析
User>Preferences>OptiStruct
第一節(jié) 線性靜力分析
1、在Hypermesh中建立有限元模型(1)載入模型
(2)定義材料屬性:先創(chuàng)建Material Collectors,再創(chuàng)建Component Collectors 1)工具條Collectors>Materials 2)點(diǎn)擊Card Image=選擇卡片信息
3)點(diǎn)擊Create/Edit,彈出卡片信息,可進(jìn)行賦值 4)E為材料的彈性模量,NU為泊松比,Rho密度值
5)工具欄中Card Editor可修改Collector卡片屬性Card Image(或model browsr右鍵)6)也可在Model Browser右鍵Create>material創(chuàng)建材料屬性(3)定義幾何屬性
1)工具條Collectors>Property 2)點(diǎn)擊Card Image=選擇卡片信息
3)點(diǎn)擊Material=選擇(2)中定義的材料
3)點(diǎn)擊Create/Edit,彈出卡片信息,可進(jìn)行賦值
4)property>update更新Component的property和material(4)創(chuàng)建Component:用到(2)(3),也可用assign將property賦給Compnent
2、施加載荷并設(shè)定邊界條件
(1)創(chuàng)建載荷集(Spcs和Force):工具條Load Collector(2)創(chuàng)建約束:Analysis>Constraints 1)選擇約束位置
2)激活對(duì)應(yīng)約束dof1、...、dof6 3)選擇載荷類型Load Type 4)激活Label Constraints,并設(shè)置size,用標(biāo)簽顯示約束
5)將幾何體線的約束分配map到對(duì)應(yīng)線的節(jié)點(diǎn)(單元)上:Analysis>Load on Geom>loadcols >select>Map loads(3)創(chuàng)建力載荷:Analysis>Forces>Create(設(shè)幅值magnitude、方向、載荷類型)>create(4)創(chuàng)建載荷工況(即載荷步):Analysis>Load steps 1)命名
2)激活(2)(3)中創(chuàng)建的載荷集類型 3)單擊對(duì)應(yīng)載荷集類型的“=”,name →name(id),選擇對(duì)應(yīng)的載荷名,“=”顯示Id 4)設(shè)置分析類型type>create 5)打開或關(guān)閉載荷步的顯示model browser
3、計(jì)算單元截面屬性:1D>hyperbeam,橫截面尺寸作為輸入,對(duì)殼單元還要厚度。(1)使用hyperbeam創(chuàng)建基于實(shí)體圓柱上標(biāo)準(zhǔn)圓截面模型
1)創(chuàng)建圓弧線上三節(jié)點(diǎn):Geom>Nodes>line(選圓弧線)>No.Of Nodes=3>create 2)測(cè)量距離:Geom>distance>2 nodes,查看distance=的值
3)創(chuàng)建實(shí)體標(biāo)準(zhǔn)截面:1D>Hyperbeam>standard section>solid circle>create,修改尺寸 4)修改截面名:Section Browser單擊名稱auto1,修改 5)保存,退出
(2)創(chuàng)建梁(殼)截面屬性:Geom>hyperbeam>shell section>line,按住左鍵移動(dòng)鼠標(biāo)選擇(3)創(chuàng)建實(shí)體截面屬性:Geom>hyperbeam>solid section>line>specify node,按住左鍵(4)編輯截面屬性:1D>hyperbeam>edit section 1)打斷線段:tool>break a segment,點(diǎn)擊線段上某點(diǎn) 2)移動(dòng):toos>Move vertices,拖曳某點(diǎn)
3)移動(dòng)截面原點(diǎn)到質(zhì)心:tools>Reorient Shell Section>at current centroid(5)輸出截面屬性:窗口右邊Results Window 右鍵>Save Results to File(6)將截面屬性賦給屬性選擇器和單元
1)工具條Property collector>Card image(PBEAM)>beamsec(選截面屬性)2)創(chuàng)建beam梁?jiǎn)卧?D>bars>property(選截面屬性)
4、輸出一在HyperView 可見的Hyper3D(H3D)文件:Analysis>control cards
5、查看輸出文件內(nèi)容:任何文本文件打開。
第三篇:創(chuàng)建綠色學(xué)校步驟
創(chuàng)建“綠色學(xué)校(幼兒園)”的步驟
創(chuàng)建“綠色學(xué)校(幼兒園)”包括以下5個(gè)步驟:
一、學(xué)校作出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)校(幼兒園)”決定,成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?!睉?yīng)形成學(xué)校正式文件,讓各條線、各層次、全校師生,人人明確。成立創(chuàng)建“綠色學(xué)校(幼兒園)”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),即領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由校長(zhǎng)或園長(zhǎng)擔(dān)任,由學(xué)科老師、學(xué)生代表組成。
二、制定創(chuàng)建“綠色學(xué)校(幼兒園)”計(jì)劃 ⒈學(xué)校(幼兒園)內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀調(diào)查,環(huán)境教育現(xiàn)狀包括:
學(xué)科滲透環(huán)境教育的方式和效果 師生對(duì)于環(huán)境知識(shí)的了解
課外、戶外、和校外環(huán)境教育活動(dòng)的開展 教師參與環(huán)境教育培訓(xùn)和環(huán)境教育科研等 校園環(huán)境現(xiàn)狀包括:
校園建筑物的環(huán)境特性,如:采光、溫度、濕度影響 校園綠化、美化情況,如:綠化面積,樹木花卉的種類和布局
校園環(huán)境現(xiàn)狀,如:教室、辦公室、倉庫、食堂、廁所、鍋爐房、圖書室、實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境現(xiàn)狀有無污染
廢物回收和處理情況 師生健康、公共衛(wèi)生現(xiàn)狀 學(xué)校每年各種資源的消耗情況 節(jié)約資源和能源的措施及其效果 學(xué)校周邊環(huán)境現(xiàn)狀和影響學(xué)校環(huán)境的因素等
將調(diào)查情況、數(shù)據(jù)資料匯總,遞交“綠色學(xué)?!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組作為計(jì)劃和決策依據(jù)。
⒉制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?!庇?jì)劃
根據(jù)調(diào)查結(jié)果,“綠色學(xué)校”創(chuàng)建小組在人力、經(jīng)費(fèi)有保障的前提下,從環(huán)境知識(shí)教育和學(xué)科滲透,課外、校外以及社區(qū)活動(dòng),學(xué)校環(huán)境管理、校園綠化、美化,環(huán)境布局等幾方面來考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)校”計(jì)劃。
⑴課內(nèi)環(huán)境知識(shí)教育和學(xué)科滲透
學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境知識(shí)教育,可以開設(shè)環(huán)境教育課,進(jìn)行定期講座,讓學(xué)生了解基本的環(huán)境知識(shí)。
環(huán)境教育具有跨學(xué)科、綜合性、與社會(huì)實(shí)際問題和個(gè)人生活聯(lián)系緊密的特點(diǎn),各科老師應(yīng)根據(jù)課文內(nèi)容,不失時(shí)機(jī)的從知識(shí)、技能、價(jià)值觀、參與等方面進(jìn)行滲透。
⑵課外、校外和社區(qū)提高活動(dòng)
創(chuàng)建“綠色學(xué)?!?,要求組織學(xué)生主動(dòng)參與各種課外、校外和社區(qū)環(huán)?;顒?dòng) 根據(jù)學(xué)生年齡不同設(shè)計(jì)一些活動(dòng),如:“植樹護(hù)綠”、“我為小鳥搭個(gè)屋”“廢舊制作展評(píng)”“、回收月餅盒”等活動(dòng)。
圍繞環(huán)保節(jié)開展活動(dòng),如:5月31日世界無煙日,4月22日世界地球日,6月5日世界環(huán)境日等
向家庭、社會(huì)延伸的環(huán)?;顒?dòng),如“我和父母談環(huán)?!?、三個(gè)100的活動(dòng)、“不在野外焚燒秸桿的活動(dòng)” 與綜合實(shí)踐相關(guān)聯(lián)的活動(dòng),如:“對(duì)母親河的調(diào)查”、“社區(qū)的垃圾分類處理”,農(nóng)村垃圾情況調(diào)查等
⑶學(xué)校內(nèi)部環(huán)境管理,實(shí)行節(jié)紙、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧、垃圾減量及回收利用,減少污染的產(chǎn)生,妥善處理污染物,遵循水、大氣、噪聲、放射性等國家和地區(qū)的相關(guān)環(huán)保法規(guī),保障師生安全、衛(wèi)生和健康要求。
⑷綠化美化校園。學(xué)校應(yīng)制定和實(shí)現(xiàn)全校的綠化美化等計(jì)劃措施,同時(shí)還要符合國家有關(guān)部門的對(duì)健康、衛(wèi)生和環(huán)保等的規(guī)定和要求,制定相關(guān)的計(jì)劃。
三、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的計(jì)劃
組織培訓(xùn),充實(shí)所需的資料和設(shè)備,建立“綠色學(xué)?!睋醢傅却胧┦菍?shí)現(xiàn)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”計(jì)劃的基本保障,并為學(xué)校內(nèi)部的評(píng)估和外部的評(píng)估驗(yàn)收提供依據(jù)。
⒈培訓(xùn)
教職員工的環(huán)境知識(shí)和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡某尚?。學(xué)校應(yīng)積極為教職員工提供參加各種環(huán)境教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)內(nèi)容三個(gè)方面:環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、環(huán)境教育理論和教學(xué)方法、“綠色學(xué)校”和環(huán)境管理體系基本概念。培訓(xùn)可分為全國、省市和本校幾個(gè)層次。
⒉創(chuàng)建“綠色學(xué)校 ”所需的資料和設(shè)備
力所能及的提供一定的資金,充實(shí)更新教學(xué)資源,包括關(guān)于環(huán)境類的書籍、報(bào)紙、光盤、掛圖、實(shí)驗(yàn)儀器等教學(xué)設(shè)備和活動(dòng)場(chǎng)所。
3、建立“綠色學(xué)校”檔案
“綠色學(xué)?!睓n案是學(xué)校創(chuàng)建過程的記錄,檔案也是對(duì)學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?!被顒?dòng)進(jìn)行評(píng)估的依據(jù),評(píng)估最直接的依據(jù)也是檢查檔案。“綠色學(xué)?!睓n案包括以下內(nèi)容:
創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡臎Q定:環(huán)境教育的計(jì)劃、方案、項(xiàng)目等文件 學(xué)校內(nèi)部環(huán)保的規(guī)章制度
會(huì)議記錄、大會(huì)的發(fā)言稿、有關(guān)活動(dòng)的報(bào)告、總結(jié) 各種環(huán)境教育活動(dòng)的記錄、錄像、照片、網(wǎng)頁
有關(guān)本校創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡南嚓P(guān)新聞報(bào)道的材料、復(fù)印件
有關(guān)環(huán)境教育的教案、方案、多媒體軟件、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、科研論文、書籍等
學(xué)生的環(huán)保作品、宣傳資料、廣播稿、問答卷、調(diào)查表 環(huán)境教育方面的圖書、報(bào)刊及使用情況登記 各種在環(huán)境教育方面的獲獎(jiǎng)證書
校園環(huán)境管理方案和實(shí)施情況(綠化景點(diǎn)、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙的方案和結(jié)果)用于創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡呢?cái)務(wù)情況
領(lǐng)導(dǎo)、教師參加各級(jí)環(huán)境教育和“綠色學(xué)?!狈矫娴呐嘤?xùn)的記錄和相關(guān)活動(dòng)證明
四、自我檢查和糾正
根據(jù)制定的計(jì)劃、目標(biāo)和工作進(jìn)度安排,定期進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
五、申請(qǐng)驗(yàn)收
在自我檢查和糾正的基礎(chǔ)上,按照具體級(jí)別的“綠色學(xué)校(幼兒園)”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收
第四篇:創(chuàng)建園林城市實(shí)施步驟
創(chuàng)建自治區(qū)園林城市相關(guān)工作
創(chuàng)建園林城市,改善人居環(huán)境,提高城市生活質(zhì)量,是構(gòu)建和諧社會(huì)的必然舉措。我區(qū)各市(縣)相繼開展創(chuàng)建園林城市活動(dòng),部分已向國家園林城市邁進(jìn)。同心縣開展創(chuàng)建園林城市活動(dòng)已勢(shì)在必行。
一、工作步驟和措施
(一)明確主體。因創(chuàng)建園林城市是區(qū)建設(shè)廳審批和驗(yàn)收,各市縣實(shí)施主體均不一致,應(yīng)請(qǐng)示縣主要領(lǐng)導(dǎo),明確創(chuàng)建園林城市的實(shí)施主體。
(二)制定“綠地系統(tǒng)規(guī)劃”。創(chuàng)建園林城市,首先應(yīng)制定《城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃》,規(guī)劃應(yīng)由具有規(guī)劃設(shè)計(jì)資質(zhì)的單位來完成。規(guī)劃完成后由區(qū)建設(shè)廳城建處審批。
(三)制定“創(chuàng)建園林城市總體規(guī)劃”。明確任務(wù)、目標(biāo)、措施、步驟等。
(四)完善城市綠線管理制度。按照城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、嚴(yán)格控制城市綠線,規(guī)范城市綠地建設(shè)。
(五)啟用城市綠化建設(shè)審批專用圖章和城市綠化建設(shè)合格專用圖章,規(guī)范城市綠化建設(shè)審批程序。
(六)開展城市園林單位、園林小區(qū)創(chuàng)建和達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
(七)加大城市綠化執(zhí)法力度,嚴(yán)厲打擊破壞城市綠化建設(shè)的違法行為,鞏固綠化成果。
二、城市綠化相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度
1、《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》(2007)
2、《城市綠化條例》(1992)
3、《寧夏回族自治區(qū)城市綠化管理?xiàng)l例》(1997)
4、《城市綠線管理辦法》(2002)
5、《吳忠市城市綠化管理辦法》(2000)
6、《同心縣城市總體規(guī)劃》(2007)
第五篇:創(chuàng)建二星級(jí)檔案室工作步驟
1.文書檔案(2003-2010年,8年,至少80個(gè)檔案盒)
①03年以前的檔案(其中包括會(huì)計(jì)檔案),貼標(biāo)簽,輸電腦。②03年以后的檔案,已經(jīng)按卷歸檔的,拆開整理(像一些工作臺(tái)賬不需拆開),注意檔案的收集,詳見昆山市村級(jí)檔案保管期限表。檔案歸檔章內(nèi)容填寫詳見歸檔章的填寫內(nèi)容與要求。2.照片檔案(起碼分三類,200張,當(dāng)然有的話越多越好)①上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來村視察、檢查工作的照片
②國內(nèi)外專家、學(xué)者及國際友人等知名人士前來活動(dòng)的照片 ③本村各種會(huì)議及專題、大型活動(dòng)中形成的照片
④本村創(chuàng)建文明村、生態(tài)村、衛(wèi)生村等各項(xiàng)活動(dòng)中形成的照片(如果有創(chuàng)建臺(tái)賬的,單獨(dú)分開來,給它一個(gè)目錄號(hào),歸檔整理)⑤反映村容村貌、村級(jí)項(xiàng)目等的照片 村容村貌
村內(nèi)道路、村內(nèi)橋梁、村民的民居、村民的活動(dòng)中心、村民的生活場(chǎng)景、村委會(huì)宣傳欄、村委會(huì)業(yè)務(wù)窗口、村委會(huì)全圖(全圖﹢村委會(huì)的牌子)、新農(nóng)村建設(shè)、污水處理工程等一些照片,有新舊對(duì)比最好。
⑥反映本村風(fēng)土人情、民俗的照片
⑦本村各種產(chǎn)品、獎(jiǎng)狀、證書、獎(jiǎng)杯、銅牌、錦旗、禮品、書畫、作品、題詞等的拍攝照片(以實(shí)物檔案為主)⑧本村的特色產(chǎn)業(yè)照片檔案(如果有的話可以放進(jìn)去)3.錄音、錄像、光盤檔案 4.實(shí)物檔案
本村獲得的各種證書、獎(jiǎng)狀、銅牌、獎(jiǎng)杯、錦旗、禮品、書畫、題詞等,按順序排列,貼上四個(gè)標(biāo)簽。
5.設(shè)備檔案(這邊先不做,如果到最后來得及的話,收集整理一下)
6.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織檔案(富民合作社、土地合作社,單獨(dú)列出來,按照時(shí)間順序排列,不要跨,按盒裝,貼四格標(biāo)簽)7.全宗卷 ① 檔案的收集 ② 檔案的整理 ③ 檔案的鑒定 ④ 檔案的保管 ⑤ 檔案的統(tǒng)計(jì) ⑥ 檔案的利用 ⑦ 新技術(shù)的利用 8.匯編 大事記
組織機(jī)構(gòu)沿革等
全宗卷和組織機(jī)構(gòu)沿革到時(shí)我會(huì)有一個(gè)模式給你們。9.填寫創(chuàng)建的申報(bào)材料