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      督導匯報2017

      時間:2019-05-13 18:04:26下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《督導匯報2017》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《督導匯報2017》。

      第一篇:督導匯報2017

      滎陽市第七小學督導工作匯報

      一、學?;厩闆r

      滎陽市第七小學位于塔山路南段,占地總面積15860平方米,建筑面積 6840平方米,綜合教學樓面積2072平方米?,F(xiàn)有1—6年級,MM個普通教學班,MM名在籍學生,平均班額約MM人。教職工MM人,專任教師合格學歷MM人,合格率為MM%?,F(xiàn)學校師生人數(shù)比例為MM%。學?,F(xiàn)設校務辦公室、教導處、政教處、總務處、工會辦五個處室(其中學校督導室和校務辦公室共用一個處室)。但隨著生源的不斷擴充、新校舍遲遲不能峻工,導致教育教學用地的嚴重不足,許多專業(yè)教室由于場地缺乏而不能開設。目前,在學校的一再努力下才保留了圖書室、計算機室、體育器材室,科學實驗室、美術教室、音樂教室、勞動技術教室、衛(wèi)生保健室等缺乏場地。

      雖然場地有限,但學校始終堅持“規(guī)范+特色、合格+特長”的辦學理念,嚴格落實“三風一訓”(校風:善教樂學·風清人和;教風:敬業(yè)·專業(yè)·樂業(yè)·立業(yè);學風:勤學·善學·樂學·博學;校訓:求真尚美·向上向善),團結奮進、求實創(chuàng)新,內強素質、外樹形象,促進了學校不斷發(fā)展提高。先后被評為河南省“教育系統(tǒng)先進家長學?!?,“鄭州市文明學?!薄班嵵菔惺痉都议L學?!?,滎陽市“德育工作先進單位”、“工會工作先進單位”、“目標管理工作先進單位”、“師德師風先進單位”。

      二、工作開展情況

      (一)完善領導

      為切實做好我校教育教學督導工作,加強組織、指導和督查力度,我校成立了“教育現(xiàn)代化督導工作領導小組”,安排如下:

      組 長:朱進廷

      副組長:王秋月 王 磊 張家旗 吳立勛 成 員:孫玉曉 許云飛 荊培菊 李仲達

      (二)明確職責

      組長的主要職責是:根據(jù)《鄭州市督導評估方案實施細則(試行)》所規(guī)定的標準以及學校各塊分工,明確分工與職責,落實工作進程。

      副組長的主要職責是:組織、指導并檢測指標達成進程;檢查各項指標的落實和執(zhí)行情況;做好校本評估的結果運用工作;落實相關制度和措施,做好校本評估的制度保障工作。

      成員的主要職責是:緊扣相應的指標體系做好各項教育教學工作的督導檢查,并結合學校實際,以求真務實的態(tài)度,多渠道解決發(fā)現(xiàn)的問題和不足,并對過程中積累的資料進行系統(tǒng)整理,及時歸檔。

      (三)細抓落實

      1、嚴格落實市政府督導室等上級有關部門的相關會議精神和文件要求,和學校的基礎條件緊密結合,研究制定出適合本校實情的各項工作要求,并細化到每個月的督導工作計劃和目標之中。

      2、根據(jù)學期、學月的督導工作目標和細則,定期開展督導工

      作會議,部署交流督導工作,促進教育教學督導檢查工作的嚴格落實。

      3、通過學習,不斷提高全體教職工的教育教學達標、爭優(yōu)思想意識,認真書寫感悟,并簽訂了規(guī)范辦學行為承諾書,規(guī)范教師的教育行為。

      三、存在的問題及整改措施

      (一)存在問題

      1、在學生發(fā)展方面還需要為學生獲取靈感創(chuàng)造氛圍,加強學生創(chuàng)造性思維和技法的訓練,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與合作能力。

      2、生均用地面積和建筑面積均不足

      我?,F(xiàn)生均占地面積僅8.4平方米(《標準》生均占地17平方米)缺16064平方米。生均建筑面積1.11平方米(《標準》生均建筑面積8.5平方米)缺13806平方米。

      3.班額過大:現(xiàn)在每班學生在72人(國家要求小學每班不超過45人),每個年級還需3個教室,一共需18個教室。

      4.辦公室嚴重不足:現(xiàn)在語、數(shù)、英、體、音、美教師共有MM 人,擠在五間辦公室,辦公環(huán)境急需改善。

      5.功能室不全:現(xiàn)在只有圖書室、會議室、體育器材室和一個計算機室,缺美術教室、音樂教室、科學教室、勞動技術教室、衛(wèi)生保健室等8所功能室。

      6、運動場地嚴重不足。現(xiàn)有的操場由于需要蓋教學樓封閉了一半,新征土地的操場沒有開建,學生無法正常進行體育鍛煉。

      7、學校沒有合格的專職醫(yī)務人員。

      (二)整改措施

      1、不斷給教師創(chuàng)建學習的平臺,鼓勵教師積極參加各種學習培訓,轉變觀念,逐步提高教師素質,使教師能夠為學生營造獨立思考、自主探索、獲取靈感的氛圍和空間。

      2、市政府已將我校列入改擴建項目。學校將新建一棟五層綜合教學樓,占地面積705.11平方米,建筑面積3530平方,預計新增20個教學班,6個功能室;新建一個200米環(huán)形跑道的田徑場,5人制足球場及完善的體育器械;新建教職工廁所,兩層,建筑面積480平方。

      四、辦學目標及發(fā)展方向

      在今后的工作中,我們要始終把“高標準、高素質、有特色”作為辦學目標,進一步改善辦學條件,充實完善現(xiàn)代化教學設施,滿足教育教學改革和發(fā)展的需要,實現(xiàn)傳統(tǒng)教學向現(xiàn)代教學的轉變;同時,加大教育宣傳力度,為素質教育實施創(chuàng)設良好的社會環(huán)境,爭取讓每一位學生都“進得來、留得住、學得好”。

      鄭州市普通中小學督導評估

      自 評 報 告

      滎陽市第七小學

      2012年8月28日

      第二篇:督導匯報

      內鄉(xiāng)縣交通運輸局

      督導赤眉鎮(zhèn)安全生產工作情況匯報

      縣安全會辦公室:

      按照5月18日全省安全生產電視電話會議和楊曙光縣長講話精神及要求,我第七督導組于5月20日對赤眉鎮(zhèn)安全生產工作進行督導檢查,現(xiàn)將督導檢查情況匯報如下:

      一、查看安全生產工作檔案。

      赤眉鎮(zhèn)黨委政府高度重視安全生產工作,及時制定方案,召開會議,加強領導,明確責任,確保工作落到實處。

      二、查看企業(yè)安全生產工作落實。

      通過對福美達購物中心、牧原壩水庫、朱陳中心小學、兄妹鞋業(yè)等企業(yè)檢查,各企業(yè)都能按照赤眉鎮(zhèn)政府對安全生產工作的安排部署抓好落實。

      三、發(fā)現(xiàn)的問題。

      1、福美達購物中心:一是消防通道堆積貨物,影響人員逃生。二是消防逃生地標指向錯誤。

      2、牧原壩水庫:水壩東堤缺少防溺水警示標志,宣傳標語。

      3、朱陳中心小學:一是學校用電總配電箱在封閉樓梯間,老師做飯在里面,做飯時使用的液化氣、水開時產生的水蒸氣存在安全隱患。二是飲水機處無安全設施,無警示提示標識標語,學生打開水造成容易燙傷。三是滅火器配備不足,學生打飯廳無應急照明設施。

      針對以上安全隱患,我第七督導組已責成赤眉鎮(zhèn)人民政府認真落實主體責任,及時消除隱患,確保安全。下一步我局將按照縣安委會要求,加強對赤眉鎮(zhèn)安全生產工作的督導,為全縣安全安全生產工作持續(xù)穩(wěn)定、經濟發(fā)展做出一份貢獻。

      2020年5月21日

      第三篇:督導匯報材料

      匯報材料

      我們第7督導組負責太平鄉(xiāng)、檢察院和司法局三家單位教育實踐活動督導工作。

      在2月24日第二次推進會之后,我們督導組按照縣教育實踐辦的要求,結合工作方案,主要做了以下幾項工作:

      一、三家單位的活動方案和領導動員講話稿經多次修改后,在規(guī)定時間內順利完成了本單位教育實踐活動的啟動工作。(2月27日下午,檢察院啟動;2月28日上午,司法局啟動;3月1日下午,太平鄉(xiāng)啟動)

      二、督導三家單位完成了“五進三摸四查三定”專題摸底調查活動,對上報的筆記、匯總表審閱后,報縣教育實踐辦。

      三、督導三家單位組織觀看電影《周恩來的四個晝夜》,并審閱報送的組織收看情況匯報材料,及各單位副科級干部的觀后感,后報縣教育實踐辦。

      四、督導三家單位的組織學習情況,除定期不定期督導外,我們督導組還要求三家單位每周末把本單位的學習情況(學習時間、學習內容、參學情況),以書面的形式報督導組。

      五、按時參加縣教育實踐辦組織的各種專題會議和活動,對督導工作相關資料及時整理歸檔。

      六、對太平鄉(xiāng)下一步村級教育實踐活動的啟動工作進行督 1

      導。

      存在問題

      一、各單位的參學率還達不到要求,三家單位特別是太平鄉(xiāng)離縣城20華里,學習時間大部分都安排到晚上,退休或內退的同志年齡都比較大、交通也不方便,這部分同志晚上都沒有參加學習。針對這種情況,我們同太平鄉(xiāng)研究一下,下一步這部分人就不到鄉(xiāng)里參加學習,由鄉(xiāng)里把學習資料發(fā)到其手上,在家學習,并做好學習筆記。

      領導班子學習,晚上情況還好。周六、周日領導事務較多,學習時間保證不了。督導組要求可臨時安排時間學習,但必須保證學習總的時間要求。

      二、幾家單位反映學習資料不是太全,如:習近平在興安盟講話,劉云山、趙樂際的講話,自治區(qū)紀委九屆四次會議精神,國務院廉政會議精神等等。下一步,我們督導組可以幫助找一下資料。實在找不到的,還得請縣教育實踐辦幫一下忙。

      三、關于學習筆記。督導方案中也提出,還要以記多少學習筆記、寫多少學習體會文章衡量學習效果。我們在督導工作中也把握不是太準,學習筆記應該達到什么標準。

      四、督導組自身對活動的各項要求學的不深、不透,對有些問題把握的還不是太準,下一步我們組內要經常組織學習,以便能更好地把督導工作做好。

      下步工作:

      一、督導太平鄉(xiāng)村級教育實踐活動的啟動工作。太平鄉(xiāng)初步定明天在五星村先行啟動,之后各村陸續(xù)啟動,在3月15日前,21個村全部啟動村級教育實踐活動。

      二、按照督導工作的要求,做好活動各環(huán)節(jié)的督導工作。

      三、及時發(fā)現(xiàn)所督導單位在活動過程中好的典型和好的做法,并做好宣傳報道工作。

      第四篇:督導匯報

      演馬小學迎市督導評估匯報材料

      肥城市王莊鎮(zhèn)演馬小學現(xiàn)有13個教學班,學生700余人,教職工35人,學歷全部達標,其中本科學歷18人,泰安市學科帶頭人1名,省市級骨干教師12名。學校占地面積45051平方米,建筑面積3307平方米。學校布局合理,環(huán)境優(yōu)雅,教學設施齊備,校園文化氛圍濃厚。2010年、2011年連續(xù)兩次被評為全國綜合實踐活動優(yōu)秀實驗學校,2011年評為“泰安市規(guī)范化學?!?,2009年、2010年連續(xù)被評為“肥市教書育人先進單位”.學校在各級領導的關心和支持下,圍繞建一流學校,辦一流教育的發(fā)展目標,積極轉變教育觀念,強化創(chuàng)新意識,扎實推進素質教育,努力提高課程實施水平,學校辦學水平不斷提高,教學質量穩(wěn)步上升。

      一、辦學條件不斷改善

      1、學校建設不斷規(guī)范。圍繞積極創(chuàng)建標準化學校的目標,對學校投入巨資完成了爐渣跑道、籃球場、排球場的建設,進行了教學樓粉刷、校園粉刷、綠化帶的規(guī)劃和綠化工作。在內部設施建設上,我們不斷更新教學設備,學校辦學條件進一步提高。一年來累積購置圖書20000余冊,音美器材600余件,舞蹈室添置了電鋼琴、地毯等設施,逐步實現(xiàn)了音樂教室、舞蹈室、綜合實踐活動室、儀器室、體育器材室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、少先隊活動室等功能室的完善,更新了微機室,另外,為每一位教師配置了電腦、U盤等辦公設備,為每一個教學班安裝了班班通等多媒體設備,教學條件得到了很大提高。

      2、校園文化氛圍逐漸濃厚。學校樓道和教室均懸掛了宣傳標語及名人名言,在教學樓內走廊墻壁上開設了“學生素質發(fā)展展示平臺”,在樓前設置學校宣傳欄,進一步營造了學校文化氛圍,為學生發(fā)展搭建了展示平臺。學校沿校園圍墻建設了“校園文化長廊”,開辟了“學生涂鴉壁”和“經典誦讀”等板塊,定期更換誦讀內容,進一步濃厚了校園文化氛圍。

      二、全面貫徹教育方針,實現(xiàn)學校精細化管理 規(guī)范化管理是學校實施素質教育的有效平臺。我們倡導“以人為本”的管理理念,給師生提供舒適的工作、學習環(huán)境,為教師搭建施展才華的舞臺,為學生創(chuàng)造“快樂學習,健康成長”的空間。

      (一)建章立制,實行制度管理

      建立健全各種規(guī)章制度是學校走向規(guī)范化的前提條件。我校在多年的教學實踐中,不斷創(chuàng)新和探索,逐步形成了一整套教育管理體制,涵蓋了學校工作的方方面面。在管理體制中,采取了縱橫交叉、“三全一體”的管理方法,視角輻射到教育教學、后勤保障、對外交際、校園安全等各個方面。所謂縱橫交叉,即縱向實行校長統(tǒng)一領導,中層領導分工負責,班主任(教師)具體實施;橫向實行教導處、政教處(少先隊)、總務處等處室分口把關,各口所分管的工作分別制定出目標(制度)、實施方案和考核標準,狠抓落實,形成鏈條式的管理機制,在運行的過程中收到觸一點動全盤的整體管理效能。

      (二)落實教代會制度,實行民主管理

      學校激勵教師參政議政,為增強校務透明度,每項重大決策、每種規(guī)章制度的出臺,我們都經過自上而下、自下而上的幾個反復的過程,充分征求廣大教師意見,鼓勵教師多提合理化建議,集中民意,落實教師的民主管理和監(jiān)督的權力。通過教師參與學校管理,教師人人成為管理者,個個都為校主人。

      (三)加強隊伍建設,注重優(yōu)化管理

      首先,加強學校領導班子建設,嚴格按照求真務實、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、團結協(xié)調的要求,努力加強自身建設,提高自身的整體素質和親和力。重點突出兩個方面:1.牢固樹立起為教師、為學生服務的思想。學校任何工作,領導干部必須以身作則,率先垂范,親抓親干,用自己的行動去感召師生、影響師生,成為教師學生信得過、用得著、靠得住的頂梁柱、勤務員、貼心人。2.為實現(xiàn)班子整體效能的最大化,我校實行干部分工明確,權責分明,個個管理有招數(shù),人人管理見成效的管理機制,以“說了算,定了干,不等不靠,不拖不欠,一干到底,力求完善”的工作作風來提高工作效率,極大的增強了領 導干部的責任感,真正創(chuàng)造了領導班子分工不分家的良好氛圍。

      其次注重教師隊伍建設。我校組織教師認真學習關于依法從教的法律法規(guī),銘記并遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,培養(yǎng)敬業(yè)精神,強化師德意識。開展 “師愛助你成長”、“我做學生良師益友”、“教師風采演講”活動。以“走出去,請進來,提高教師的業(yè)務能力”為目標,先后組織30余人次到福建、湖北、北京、遼寧、江蘇、河南等省市培訓學習,有效地促進了教師自身素質的提高。

      三、重視素質教育 實現(xiàn)素質教育優(yōu)良化

      (一)完善課程體系,規(guī)范辦學行為。

      建立和完善以全面提高學生素質為目標的課程體系,認真執(zhí)行課程計劃和課程標準,嚴格按教學大綱教學。做到開齊課程、開足課時、上好每一門課程;規(guī)范了思品、綜合實踐、科學、校本、音體美等學科教學,優(yōu)化教學過程,著力進行教學方法的改革,在課堂教學中貫徹“以學生為主體、以教師為主導、以訓練為主線、以培養(yǎng)學生能力為目的”的教學指導思想。積極開展教改教研活動,積極組織觀摩課、示范課、研究課。努力上好學科課程、活動課程,為學生素質的形成與發(fā)展提供有效的內容和空間。

      (二)改革評價制度,實施多元評價

      隨著素質教育的實施,我校打破“以分論教”,只注重結果的傳統(tǒng)評價方式,建立以人為本,促進師生不斷發(fā)展的評價體系。

      1.改變評價主體單一的現(xiàn)狀,加強自評和互評。使評價成為教師、學生、家長共同參與的交互活動,對教師的教學行為起到了極好的監(jiān)督作用。

      2.改革學生評價制度,全面落實新課程評價觀。日常檢測實行無分數(shù)評價。學校、班級不公布學生的考試成績,嚴禁按學業(yè)成績排列學生名次。注重激勵性、發(fā)展性評價。

      3.學校推行學生綜合素質評價。將學生的思想品德素質、文化科學素質、身體心理素質等分類評價。以肥城市小學生素質發(fā)展手冊為準,將學生的點滴進步和成績及時記錄,突出過程評價。體現(xiàn)了評價 的民主化、人性化和個性化。

      (三)以活動為載體,提高學生綜合素質

      根據(jù)素質教育要求,我校開展了豐富多彩的課外活動來配合課程的實施,促進學生綜合素質的發(fā)展。如開學初的“隊列隊形比賽”、“校園集體舞比賽”、“六一文藝匯演”、“元旦歌詠比賽”、“清明節(jié)故事演講會”、“經典誦讀比賽”、“學校運動會”、“拔河比賽”“優(yōu)秀墻報展覽”等等。為了學生在全面發(fā)展的同時獲得能力上的提高,學校設立科學、足球、器樂、書法繪畫等20余個興趣小組,提高了學生的藝術修養(yǎng)和專業(yè)技能,豐富了學生的課外生活。

      素質教育的實施,帶動了學生素質的全面提高,講文明,懂禮貌,學習認真,活動積極,涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀學生。先后有100余名學生被評為泰安市優(yōu)秀學生、肥城市“文明學生”。

      我校雖然做了一些工作,但我們深知學校的教育教學工作承載著父老鄉(xiāng)親的期望,寄托著各級領導的厚望。今后我們將以這一次督導評估這契機,在各位領導的指導下,把我校的教育教學工作全面推向更加科學的管理軌道上來。

      王莊鎮(zhèn)演馬小學

      2011.12

      第五篇:督導匯報材料

      2013年上學期教育教學綜合評估匯報材料

      一、學校基本情況

      學?,F(xiàn)有8個教學班,附2個幼兒班,在籍學生341人,教職工25人,其中大專學歷14人,中專學歷11人。學校校園面積16740M2,建筑面積1333M2,綠化率100%,綠化覆蓋率40%。學校設有基礎教育必備的專用教室27間和專用設備室14間,如農遠接收室、多媒體教室、儀器室、圖書室、保健室、實驗室等。學校近幾年來加大了對改善教學條件的投入,將寬帶引進校園,極大推進了學校教育信息化的發(fā)展。學校辦學經費來源主要靠上級教育部門的投入。多年來學校在上級教育部門和鎮(zhèn)教育辦具體指導下,自身不斷努力改革完善,積極推進素質教育,成了辦學效益顯著,在周邊享有較高聲譽的一所開放型全日制小學。

      二、學校工作現(xiàn)狀

      1、辦學思想

      學校辦學始終堅持面向社會主義現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的大方向,全面貫徹教育方針,積極推進素質教育,辦學“以質量為本”,管理“以育人為本”,育人“以發(fā)展為本”,與時俱進促進學校發(fā)展,不斷提高辦學水平。

      學校的辦學宗旨是“辦優(yōu)質教育,造就成功人生”。堅持“兩全”,即“面向全體學生,促進學生的全面發(fā)展”的基本原則。面向全體學生,全面提高教育質量,一以貫之,成效明顯,學生成績合格率優(yōu)秀率均居臨盤教辦小學學校前列。藝體教育與也得到了長足發(fā)展,榮獲鎮(zhèn)春運會團體總分第二名,有三名學生代表教辦參加縣運會,并都取得一定的成績。我校王建同學在鎮(zhèn)教辦組織的乒乓球比賽中取得了第三名的好成績。

      2、辦學條件

      學校實行校長負責制下的“分層管理、分工負責、統(tǒng)一協(xié)調、團結合作”的管理機制。制訂有行政管理干部的崗位職責。指揮決策層,管理實施層明確各自的任務和作用,各司其職,按章運行。家長委員會、教職工民主管理學校的參與權得到落實。全校各部門、各方面,相互協(xié)作、相互支持、協(xié)調配合形成合力。

      學?,F(xiàn)有校級干部四人,都有正確的教育思想,作風正派廉潔,有群眾基礎,有高度責任感和進取心。重視教育法規(guī)的學習,執(zhí)行態(tài)度堅決、措施得力,有成效,能及時正確執(zhí)行上級黨和政府以及教育行政部門的指令。

      教師實行學年聘任制,對不符合教學要求的教師每年暑期上報教育辦進行全鎮(zhèn)交流,從而保證教師數(shù)量和質量能滿足課程安排對配備師資的要求,各學科均配備專職教師。教師整體素質高,忠于事業(yè),樂于奉獻,熱愛學生,師德良好,教師在教育教學和班級管理中能落實素質教育的要求。學校積極主動維護教師權益,用政策、情感留住人,以誠心、善心用好人。

      學校、教研組科任教師及班級均訂有學期工作計劃,多年來形成

      了計劃、實施、檢查、總結、評價的過程管理。各項工作有制度可循。

      學校在堅持為教學服務,為學生服務的工作原則下,充分利用現(xiàn)有場地和校舍的使用率,進行規(guī)劃布局,嚴格執(zhí)行校舍、校園設備器材保管使用制度,能及時維修。

      3、教育教學工作

      將德育工作放在首位。結合學校實際,開發(fā)德育校本課程,開展具有特色的德育主題班會活動,培養(yǎng)學生具有良好的思想精神。

      加強班主任隊伍建設,堅決執(zhí)行《臨邑縣中小學班主任常規(guī)管理規(guī)范》,堅持用制度說話,以管理服人,公平公正地評價班主任常規(guī)管理工作,將班級常規(guī)考評納入班主任工作檔案,班主任常規(guī)管理工作評分與班主任季度獎掛鉤,作為班主任評獎表彰的重要依據(jù)。

      教學方面,以抓實常規(guī)管理為基礎,以當“堂達標教學模式”研究為重點,狠抓課堂教學,促進學生綜合素質。執(zhí)行課程方案,開齊課程,開足課時。加強了輔導資料的管理。

      繼續(xù)通過多種形式的聽課制度強化課堂教學。學校組織“當堂達標觀摩課”聽課活動,形成人人參與講課,人人參加聽課,學校領導參加聽課,從而達到共同提高,共同進步。

      嚴格作業(yè)批改檢查制度,要求無論課內、課外作業(yè)有布置就有批改。在不斷教學改革過程中,加強了學生學習慣和能力的培養(yǎng)。

      全面推行等級評分制,調動學生學習積極性和能動性,進而全面評價學生的發(fā)展水平。

      積極推進素質教育,開展以“當堂達標教學”研究為重點的各學科教學研究和改革,我校李發(fā)琴、李玉芬、朱冰、徐志梅等老師被教辦確定為實驗教師,并已著手進行課題研究。朱冰老師的課題研究今年獲省一等獎。

      任家學區(qū)要在當今激烈的校際競爭中勝出,就必須在進行戰(zhàn)略決策時立足于高標準、高質量、高品位,同時以開明的心態(tài)和開闊的視野博采眾長,將所有先進的辦學思想與行為合理汲取為我所用,這樣才能保證學校的發(fā)展始終快人一步、高人—籌。

      三、存在的問題和今后工作意見

      1、由于音、美、體教師人才的缺乏,盡管開全了課程,但因教師年齡偏大,教學效果不是很理想,今后要加大對音美體教師的培養(yǎng)和年輕化。

      2、辦學設備和條件需進一步改善。雖然說在改善辦學條件方面下了大氣力,但與現(xiàn)代教育形勢和先進學校相比還有較大差距。

      3、教師教學思想落后,還需加大學習力度,使之有先進的教學思想和理念。

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