第一篇：靈臺二中開展效能風(fēng)暴行動實(shí)施方案

靈臺縣第二中學(xué)

開展效能風(fēng)暴行動實(shí)施方案

為了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提升工作效能，提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，根據(jù)《靈臺縣教育系統(tǒng)開展效能風(fēng)暴行動實(shí)施方案》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。

一、總體目標(biāo)

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹市、縣相關(guān)會議精神，按照縣教育局實(shí)施效能風(fēng)暴行動的部署安排，緊密圍繞“干部思想作風(fēng)建設(shè)年”活動和“精細(xì)化管理質(zhì)量提升年”活動，著力加強(qiáng)教職工思想作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決整治庸懶散慢現(xiàn)象，堅(jiān)決整治中梗阻塞問題，堅(jiān)決整治不作為亂作為，破除一切不利于學(xué)校發(fā)展的思想觀念和機(jī)制制度，不斷增強(qiáng)服務(wù)教育、服務(wù)師生、服務(wù)群眾的意識，進(jìn)一步煥發(fā)一心謀事、扎實(shí)干事、能夠成事的創(chuàng)業(yè)激情，努力形成人人講效能、處處創(chuàng)效能、事事高效能的濃厚氛圍，切實(shí)把思想和行動迅速統(tǒng)一到縣委、縣政府、教育局及學(xué)校的決策部署上來，自覺投身行動，帶頭解放思想，轉(zhuǎn)變職能，深化改革，改進(jìn)作風(fēng)，落實(shí)工作，以時(shí)不我待的緊迫感，只爭朝夕的使命感，推動學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

二、對象范圍

這次效能風(fēng)暴行動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工中全面開展。

三、方法步驟

第一階段，動員部署（6月30日—7月5日）。召開動員大

會，深入學(xué)習(xí)省第十二次黨代會、市三次黨代會、縣十五次黨代會、縣委常委（擴(kuò)大）會、縣委十五屆二次全委（擴(kuò)大）會暨三級干部會議精神、年初縣局“五個(gè)會議”精神和在全縣教育系統(tǒng)慶祝建黨91周年暨創(chuàng)先爭優(yōu)活動表彰大會、教育系統(tǒng)開展推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作暨開展效能風(fēng)暴行動動員大會精神，明確目標(biāo)任務(wù)、方法步驟和工作要求，制定實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員大會，對開展效能風(fēng)暴行動作出全面部署。開設(shè)宣傳專欄，廣泛宣傳動員，不斷增強(qiáng)教職工的效率意識、服務(wù)意識，以及參與效能風(fēng)暴行動的自覺性和責(zé)任感，為全面推進(jìn)效能風(fēng)暴行動奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二階段，自查自糾（7月6日—7月15日）。緊緊圍繞干部作風(fēng)和效能建設(shè)方面需要解決的突出問題，人民群眾反映的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，扎實(shí)開展干部思想作風(fēng)建設(shè)年活動“回頭看”，開展“六查六看”：即查精神狀態(tài)，看是否存在理想信念淡薄、缺乏教育改革創(chuàng)新意識、精神萎靡不振的問題；查執(zhí)行落實(shí)，看是否存在觀念落后、業(yè)務(wù)不強(qiáng)，對縣局和學(xué)校的重大決策部署執(zhí)行不力，落實(shí)不到位的問題；查服務(wù)態(tài)度，看是否存在冷漠生硬、作風(fēng)粗暴的現(xiàn)象；查工作實(shí)績，看是否存在敷衍塞責(zé)、推諉扯皮的行為；查法治觀念，看是否存在違法行政、有令不行、有禁不止的問題；查自身素質(zhì)，看是否存在不符合、不適應(yīng)教育發(fā)展新形勢的問題。對自查的問題，要即查即改，深入剖析問題存在的根源，建立健全相關(guān)制度，形成完善的效能建設(shè)制度體系。

第三階段，整改推進(jìn)（7月16日—11月30日）。堅(jiān)持邊查邊改，將解決實(shí)際問題貫穿于行動始終，對關(guān)系學(xué)校大局、影響

2.強(qiáng)化責(zé)任意識。全面實(shí)施精細(xì)化管理，堅(jiān)持以崗定職，明確班子成員、教職工崗位職責(zé)，落實(shí)崗位責(zé)任。積極開展“亮身份、作表率”活動，黨員干部戴黨徽、亮身份，教職工亮明工作職責(zé)、工作任務(wù)，使用規(guī)范用語，推進(jìn)管理精細(xì)化、教學(xué)精致化、服務(wù)工作規(guī)范化。加強(qiáng)干部職工管理，抓好日常管理制度落實(shí)，強(qiáng)化工作紀(jì)律、工作效率、服務(wù)態(tài)度管理，引導(dǎo)干部職工不斷增強(qiáng)敬業(yè)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識和師表意識，扎實(shí)干好本職工作，全面提升教育教學(xué)水平。

3.積極爭先進(jìn)位。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、黨員黨課培訓(xùn)、德育工作論壇等方式，引導(dǎo)全體干部職工樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，不斷更新觀念，學(xué)習(xí)教育新理論，探索教改新途徑，創(chuàng)新教學(xué)新方法，形成新思路、新做法，有效提高自身素質(zhì)。組織開展優(yōu)質(zhì)課評賽、同課異構(gòu)活動、“校園五星”評選等活動，引導(dǎo)廣大教師立足崗位抓教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)促質(zhì)量，充分發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的作用，在工作中比技能、比作風(fēng)、比成績，引導(dǎo)黨員干部提振精神，奮發(fā)進(jìn)取，爭先進(jìn)位，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、思想敏銳、勤于學(xué)習(xí)、作風(fēng)優(yōu)良、能力高超的教育管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。

（二）“增強(qiáng)服務(wù)提效能”行動

1.提高工作運(yùn)行效率。不斷加快工作速度，加大工作力度，積極精簡壓縮會議、文件，改進(jìn)會風(fēng)、文風(fēng)，大力提倡開短會、講實(shí)話、報(bào)實(shí)情、干實(shí)事、求實(shí)效，減少會議，簡化、完善校務(wù)處理程序，切實(shí)提高辦事效率和工作效能。

2.加大校務(wù)公開力度。堅(jiān)持政務(wù)、黨務(wù)公開和校務(wù)、財(cái)務(wù)公

決干部職工慵懶散慢的突出問題。

2.堅(jiān)決整治精神狀態(tài)不振的問題。重點(diǎn)治理部分教職工事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)，意志消沉，精神不振，缺乏干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的緊迫感和責(zé)任感；部分班子成員缺乏高起點(diǎn)定位、高標(biāo)準(zhǔn)要求、高質(zhì)量落實(shí)、高效率工作的氣魄，按部就班，只求過得去、不求過得硬。有針對性地開展黨性黨紀(jì)教育、思想作風(fēng)教育、廉政警示教育、師德師風(fēng)教育，形成人人積極進(jìn)取、個(gè)個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

3.堅(jiān)決整治不作為、亂作為的問題。重點(diǎn)治理個(gè)別教職工有令不行，有禁不止，甚至軟托硬頂，規(guī)章制度形同虛設(shè)，執(zhí)行流于形式；有的教師擅離職守，不服管理，自由散漫；有的教師無視管理制度，頂風(fēng)違紀(jì)、酗酒賭博；有的教師體罰、變相體罰學(xué)生和驅(qū)趕差生等問題，不斷強(qiáng)化制度執(zhí)行力，加大監(jiān)督檢查，切實(shí)提高制度落實(shí)力度。

（五）“構(gòu)建機(jī)制抓落實(shí)”行動

1.健全工作運(yùn)行機(jī)制。全面落實(shí)崗位責(zé)任制，明確崗位職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)校長負(fù)責(zé)制、公開承諾制和責(zé)任追究制等工作制度和運(yùn)行模式。形成人人講效能、處處抓效能、事事顯效能的良好氛圍。

2.強(qiáng)化職責(zé)履行保障。全體教職工要嚴(yán)肅組織程序，嚴(yán)明工作紀(jì)律，嚴(yán)格落實(shí)《靈臺縣教職工管理辦法》，保證上級各項(xiàng)決策部署和教育方針政策的貫徹落實(shí)。堅(jiān)持正常的工作制度和作息制度，認(rèn)真履行服務(wù)承諾，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，切實(shí)履行工作職責(zé)，堅(jiān)決完成工作任務(wù)。

3.完善考核評價(jià)辦法。創(chuàng)新考核方式，不斷修訂完善各項(xiàng)管

第二篇：甘谷二中開展效能風(fēng)暴行動實(shí)施方案

甘谷二中開展效能風(fēng)暴行動實(shí)施方案

為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變學(xué)校工作作風(fēng)，提升學(xué)校工作效能，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，根據(jù)《甘谷縣關(guān)于開展機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴行動實(shí)施方案》和《甘谷縣機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)及工作責(zé)任追究辦法（試行）》的精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。

一、總體目標(biāo)

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)省第十二次黨代會精神，以“優(yōu)化教育環(huán)境，推動學(xué)校發(fā)展”為目標(biāo)，以解決制約影響學(xué)校工作效能的突出問題為切入點(diǎn)，鞏固我校機(jī)關(guān)工作作風(fēng)整頓活動成果，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，著力加強(qiáng)師德建設(shè)、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、落實(shí)精細(xì)化管理、強(qiáng)化服務(wù)意識、健全完善考核評價(jià)辦法等方面，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)健康發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

甘谷二中開展效能風(fēng)暴行動領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長：張賢

副組長：馬林林、馮俊仁、王國華

成員：張進(jìn)義、李宗勝、郭富強(qiáng)、楊碎福、陳小國、各級主任、各班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，馬林林副校長兼任辦公室主任，李宗勝、楊碎福任副主任，辦公室工作人員從全校按需抽調(diào)。

三、工作任務(wù)

1.加強(qiáng)師德建設(shè)。開展黨紀(jì)國法和理想信念教育，引導(dǎo)廣大教師講政治、講大局、講紀(jì)律，珍惜事業(yè)、珍惜崗位、珍惜工作，增強(qiáng)政治立場的堅(jiān)定性、服務(wù)大局的自覺性、執(zhí)行紀(jì)律的堅(jiān)決性。開展思想解放學(xué)習(xí)討論，組織全校教師學(xué)法律、學(xué)先進(jìn)，不斷解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)敢闖、敢試、敢干的創(chuàng)新意識，努力做到謀劃工作有新思路、推動工作有新舉措、服務(wù)發(fā)展有新成效。深入進(jìn)行思想剖析，組織召開民主生活會、作風(fēng)剖析會和典型示范教育，認(rèn)真對照檢查，切實(shí)加強(qiáng)整改落實(shí)，展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌，鼓足干勁，獻(xiàn)身教育

2.嚴(yán)格工作紀(jì)律。嚴(yán)肅組織紀(jì)律，健全工作運(yùn)行協(xié)調(diào)機(jī)制，保證重大決策和重要部署的貫徹落實(shí)，全體教職員工要認(rèn)真履行各自職責(zé)，堅(jiān)持正常的工作制度和作息制度，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，堅(jiān)決整治庸、懶、散、慢現(xiàn)象。工作時(shí)間內(nèi)處室不得隨意關(guān)門，人員外出要保持信息、通訊暢通。嚴(yán)格考勤制度，嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度，班主任實(shí)行簽到制，處室人員實(shí)行坐班制。所有教師要謝絕家長宴請，工作日嚴(yán)禁飲酒，嚴(yán)禁教師私自亂訂資料。進(jìn)一步理順內(nèi)部職能關(guān)系，優(yōu)化工作流程，科學(xué)設(shè)置程序，規(guī)定辦結(jié)時(shí)限，杜絕工作久拖不辦、辦而不結(jié)的現(xiàn)象。重點(diǎn)治理工作人員精神不振，出工不出力，遲到、早退、脫崗、串崗，工作時(shí)間打牌、下棋、玩電腦游戲、辦私事；創(chuàng)新意識不強(qiáng)，思想僵化，工作責(zé)任

心差，粗心大意、敷衍應(yīng)付；對不履行或不正確履行職責(zé)，影響機(jī)關(guān)工作效能的問題，進(jìn)行效能告誡。進(jìn)一步完善效能投訴處理機(jī)制，加大對工作作風(fēng)的明察暗訪力度，下大力氣集中整治和解決日常工作中較為普遍的庸懶散慢等直接影響工作效能的突出問題。

3.落實(shí)精細(xì)化管理。重點(diǎn)整改在落實(shí)文科抓記憶、理科抓訓(xùn)練，批改作業(yè)，分層輔導(dǎo)，“學(xué)習(xí)情況反饋表”的落實(shí)，學(xué)生“課堂小結(jié)”的落實(shí)等方面存在的問題，以及修訂完善《甘谷二中課堂教學(xué)評價(jià)方案》，通過深入落實(shí)這些教學(xué)環(huán)節(jié)，注重教學(xué)過程管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量。

4強(qiáng)化服務(wù)意識。重點(diǎn)加強(qiáng)后勤隊(duì)伍服務(wù)意識和責(zé)任感，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量；加大校產(chǎn)管理力度，增強(qiáng)節(jié)約意識，確保校產(chǎn)的有效使用；抓好校園安全隱患排查，確保師生的健康和安全；搞好校園的綠化亮化工程；完善財(cái)物采購、使用管理，保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。

5.健全完善考核評價(jià)辦法。創(chuàng)新考核方式，科學(xué)設(shè)置考核內(nèi)容和考核指標(biāo)，堅(jiān)持年終考核與平時(shí)考核相結(jié)合，堅(jiān)持把重點(diǎn)工作、重大項(xiàng)目建設(shè)與績效掛鉤，堅(jiān)持把考評結(jié)果與干部獎(jiǎng)懲和選拔使用相結(jié)合，著力提高全體教職員工的責(zé)任意識、效率意識、危機(jī)意識，形成干實(shí)事、抓落實(shí)、比貢獻(xiàn)、爭先進(jìn)的濃厚氛圍。

四、實(shí)施步驟

根據(jù)縣上統(tǒng)一工作安排，我校效能風(fēng)暴行動于2012年6月20日開始至2013年底結(jié)束，共分四個(gè)階段進(jìn)行，具體步驟如下：

1.動員部署階段（2012年6月20日——6月25日）成立甘谷二中效能風(fēng)暴行動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開全校效能風(fēng)暴行動動員大會，統(tǒng)一思想認(rèn)識，對全校效能風(fēng)暴行動進(jìn)行安排部署；領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案，全面啟動效能風(fēng)暴行動。

2.查找問題階段（2012年6月26日——7月10日）深入查找存在的政令不暢、庸懶散慢、作風(fēng)漂浮和在崗不作為問題，制定整改方案，明確整改時(shí)限和整改責(zé)任。整改方案與7月10日前報(bào)縣效能風(fēng)暴行動協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

3.工作推進(jìn)階段（2012年7月11日——11月30日）通過各種督導(dǎo)方式，全面落實(shí)學(xué)校工作重點(diǎn)和整改方案，確保各項(xiàng)工作不搞形式，提高效能，收到實(shí)效。

4.工作評價(jià)階段（2012年12月1日——2013年1月10日）

對活動開展情況進(jìn)行評價(jià)，采取個(gè)人自評、學(xué)生或家長評議、年級組或處室評價(jià)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)相結(jié)合的形式進(jìn)行。同時(shí)認(rèn)真開展“回頭看”，對暫時(shí)無法解決或由于工作不力仍然存在的問題，要提出下一步整改方案，限期徹底整改。

五、工作要求

1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。全體教職工要高度重視，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，把開展效能風(fēng)暴行動作為打造責(zé)任機(jī)關(guān)、服務(wù)機(jī)關(guān)、高效機(jī)關(guān)的重要舉措，切實(shí)提高開展效能風(fēng)暴行動專項(xiàng)活動的主動性和自覺性，在解決影響學(xué)校發(fā)展和諧的突出問題上求突破，確保開展效能風(fēng)暴行動落到實(shí)處。把該項(xiàng)活動抓好抓實(shí)。

2.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。成立學(xué)校效能風(fēng)暴行動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員部署大會、建立宣傳專欄，由學(xué)校行政效能風(fēng)暴行動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查等日常工作。

3.擴(kuò)大宣傳，營造氛圍。學(xué)校要積極營造濃厚的輿論氛圍，發(fā)動各處室、年級組和廣大教師廣泛參與“效能風(fēng)暴行動”。要依托《溪源》報(bào)，開設(shè)“效能風(fēng)暴行動”活動專欄，及時(shí)反映學(xué)?！靶茱L(fēng)暴行動”進(jìn)展情況，形成強(qiáng)勁的輿論監(jiān)督態(tài)勢。要加強(qiáng)信息交流上報(bào)工作，認(rèn)真總結(jié)歸納工作中的好經(jīng)驗(yàn)好做法和存在的問題，加強(qiáng)兄弟學(xué)校的交流溝通，取長補(bǔ)短，推動行動深入開展。

4.明確職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)督。各處室、年級組要按照統(tǒng)一部署，精心組織，周密部署，切實(shí)把“效能風(fēng)暴行動”抓緊抓好，抓出成效。領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室要加強(qiáng)對這次活動的督促檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型，推

動活動的深入開展。各處室、年級組要及時(shí)向?qū)W?！靶茱L(fēng)暴行動”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報(bào)開展“效能風(fēng)暴行動”的情況。

甘谷二中開展效能風(fēng)暴行動

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2012年6月21日

第三篇：團(tuán)縣委開展效能風(fēng)暴行動實(shí)施方案

團(tuán)縣委開展效能風(fēng)暴行動實(shí)施方案

為了轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，提升機(jī)關(guān)工作效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，密切黨群干群關(guān)系，推動全縣經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展，按照省、市、縣安排部署和要求，結(jié)合共青團(tuán)工作實(shí)際，現(xiàn)就團(tuán)縣委開展效能風(fēng)暴行動制定如下實(shí)施方案。

一、總體要求

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)省十二次黨代會、市三次黨代會、縣委十六屆三次全委（擴(kuò)大）會暨全縣經(jīng)濟(jì)工作會議精神和團(tuán)市委二屆五次全委（擴(kuò)大）會議精神，以解決制約效能方面的突出問題為切入點(diǎn)，緊緊圍繞轉(zhuǎn)變職能、提高效能、搞好服務(wù)這一主題，迅速掀起效能風(fēng)暴，努力提高工作效能。以實(shí)施好省、市部署的“行政審批制度改革、公共資源配臵市場化改革、優(yōu)化政務(wù)環(huán)境、規(guī)范行政執(zhí)法行為、提升工作效率等“五大攻堅(jiān)戰(zhàn)”為突破口，深入開展效能風(fēng)暴專項(xiàng)行動。

二、基本原則

（一）圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊圍繞“服務(wù)大局、服務(wù)青年”這一中心任務(wù)，服從貫徹團(tuán)市委二屆五次全委（擴(kuò)大）會議精神、推動全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展這一大局，全面掀起效能風(fēng)暴行動熱潮，以行政效能的大提升促進(jìn)各項(xiàng)工作的大落實(shí)、各項(xiàng)事業(yè)的大發(fā)展，用發(fā)展實(shí)效和群眾滿意度檢驗(yàn)效能建設(shè)的效果。

（二）因地制宜，突出實(shí)效。堅(jiān)持實(shí)踐創(chuàng)新，針對各自的工作實(shí)際和特點(diǎn)，區(qū)別情況，合理確定相應(yīng)的工作內(nèi)容和形式，抓關(guān)鍵、攻難點(diǎn)，遠(yuǎn)謀近施、循序漸進(jìn)，避免生搬硬套、脫離實(shí)際。要把效能風(fēng)暴行動與推動全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，與“雙聯(lián)”工作有機(jī)結(jié)合，與共青團(tuán)中心工作和本職工作有機(jī)結(jié)合，與工作能力提升有機(jī)結(jié)合，在結(jié)合中創(chuàng)新效能提升的思路和機(jī)制，在創(chuàng)新中挖掘效能提升的更大潛力。

（三）糾建并舉，標(biāo)本兼治。把解決突出問題與建立長效機(jī)制有機(jī)結(jié)合，通過開展效能風(fēng)暴行動，解決突出問題，促使作風(fēng)轉(zhuǎn)變、效能提升、環(huán)境優(yōu)化、社會和諧。通過深挖根源、整章建制，從根本上消除體制障礙，堵塞制度漏洞，推動效能建設(shè)常態(tài)化。

三、推進(jìn)步驟

2012年的效能風(fēng)暴行動總體上安排7個(gè)月時(shí)間，從2012年6月22日開始至12月31日結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行：

（一）動員部署階段(6月22日—6月25日)。研究制定實(shí)施方案，組建成立機(jī)構(gòu)，召開動員會議，全面安排部署，迅速啟動工作。

（二）查找問題階段(6月26日—7月10日)。通過開展民主評議、集中清理、明察暗訪、受理投訴等工作，深入查找效 2 能方面存在的庸懶散慢、中梗阻塞，行政不作為、亂作為、慢作為以及服務(wù)態(tài)度差、工作質(zhì)量劣、辦事效率低等問題，制定整改方案，明確整改的時(shí)限要求、保障措施和責(zé)任主體。

（三）推進(jìn)落實(shí)階段(7月11日—11月30日)。全面落實(shí)重點(diǎn)任務(wù)和整改方案，對發(fā)現(xiàn)效能建設(shè)方面的問題，責(zé)令個(gè)人整改。加大投入力度，創(chuàng)新工作載體，拓展服務(wù)功能，增加效能建設(shè)的科技含量，打造面向社會公眾的優(yōu)質(zhì)高效便民服務(wù)窗口。在大膽實(shí)踐、積極探索、認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，將有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)用制度機(jī)制的形式加以固定，建立健全加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的長效機(jī)制。

（四）考核總結(jié)階段(12月1日—12月31日)。認(rèn)真開展效能風(fēng)暴行動“回頭看”，引入社會評價(jià)機(jī)制，對重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)和問題整改情況進(jìn)行集中考核，公示考核結(jié)果。

四、主要任務(wù)

（一）健全工作制度，完善工作體系

要按照“結(jié)構(gòu)合理、配臵科學(xué)、程序嚴(yán)謹(jǐn)、制約有效”的要求和可操作性的原則，從本單位工作職能和業(yè)務(wù)事項(xiàng)出發(fā)，建立健全崗位責(zé)任制、首問責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、AB崗位制、離崗告示制、失職追究制等七項(xiàng)制度，使每名干部都有明確的責(zé)任，形成管人、管事、管權(quán)的長效機(jī)制。

1.崗位責(zé)任制

按照精簡、高效、統(tǒng)一的原則，對單位每個(gè)崗位在管理過 3 程中所應(yīng)承擔(dān)的工作內(nèi)容、數(shù)量和質(zhì)量以及完成工作的程序、標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)限、應(yīng)有的權(quán)力和應(yīng)負(fù)的責(zé)任等進(jìn)行明確規(guī)定。

2.首問責(zé)任制

群眾來訪時(shí)，單位在崗被詢問的工作人員即為首問責(zé)任人。無論是否為自己職責(zé)范圍內(nèi)的事，都要對群眾提出的問題或要求有一個(gè)滿意的答復(fù)。

3.服務(wù)承諾制

在遵守法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上，向管理和服務(wù)對象做出服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)時(shí)限的承諾，并接受公眾監(jiān)督。做出的承諾必須踐諾，違諾應(yīng)予相應(yīng)的處理或處罰。

4.限時(shí)辦結(jié)制

依據(jù)法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，對其管理服務(wù)項(xiàng)目必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)予以辦結(jié)，防止辦事拖拉，提高工作效率。

5.AB崗位制

辦公室內(nèi)某一崗位的A崗工作人員不在位時(shí)，應(yīng)指定相同或相似崗位的B崗工作人員代行其職責(zé)，以保證工作連續(xù)性。

6.離崗告示制

工作人員因公因私離崗時(shí)，要到辦公室進(jìn)行離崗登記，并在機(jī)關(guān)離崗告示欄內(nèi)放臵離崗告示卡，所有離崗人員必須按時(shí)歸崗，到崗后立即按批準(zhǔn)程序向批準(zhǔn)人報(bào)告。

7.失職追究制

對于不負(fù)責(zé)任、不履行或者不正確履行自己的工作職責(zé)，4 致使國家、單位和人民群眾的利益遭受損失或造成不良影響的，應(yīng)依法追究主辦人的民事、行政或刑事責(zé)任。

（二）規(guī)范工作程序，建立效率機(jī)關(guān)

堅(jiān)持有作為、有所不為，真正把單位職能從微觀管理轉(zhuǎn)到宏觀管理、依法管理和為民服務(wù)上來，要積極履行法定職責(zé)，簡化辦事程序，提高辦事效率，增強(qiáng)效率觀念，認(rèn)真執(zhí)行工作程序，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)。凡法律、法規(guī)、規(guī)章對有關(guān)管理事項(xiàng)有明確規(guī)定辦理時(shí)限的，必須嚴(yán)格執(zhí)行；沒有規(guī)定的，要根據(jù)具體情況，合理確定辦理時(shí)限。對組織交辦的工作事項(xiàng)，要在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)辦結(jié)，并保證辦理的質(zhì)量。切實(shí)解決辦事推諉扯皮、積壓不辦等問題，做到能夠辦的事，馬上就辦；一時(shí)辦不了的事，要耐心解釋，講清情況。

（三）推進(jìn)信息公開，促進(jìn)廉潔高效

落實(shí)黨務(wù)、政務(wù)公開的各項(xiàng)制度，堅(jiān)持公開、公平、公正、便民、高效、誠信的原則，對工作職責(zé)、辦事程序和辦事結(jié)果進(jìn)行公示。一是全面公開工作職責(zé)。本著“職權(quán)法定、于法有據(jù)”的原則，將本單位所承擔(dān)的工作目標(biāo)向社會公開。二是全面公開辦事程序。按照內(nèi)容合法、程序規(guī)范、形式簡明、操作方便的要求，通過設(shè)立政務(wù)公開欄、辦事指南等形式，在醒目的地方向群眾公開。三是全面公開辦事過程。加大公開力度，切實(shí)解決信息公開透明度不高、公開遲緩、形式單

一、內(nèi)容陳舊等問題，誠心誠意的接受人民群眾的監(jiān)督，廣泛聽取群 5 眾意見和要求，積極采納合理建議，不斷改進(jìn)工作，最大限度地讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。

（四）推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，提供服務(wù)質(zhì)量

一是堅(jiān)決整治中梗阻塞的問題。重點(diǎn)解決單位職工宗旨意識不強(qiáng)，群眾觀念淡薄，工作效率不高以及履職缺位、錯(cuò)位、越位，“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”等問題。對影響單位效能、損害發(fā)展環(huán)境突出的人和事，一經(jīng)調(diào)查核實(shí)，要嚴(yán)肅處理，公開曝光；二是堅(jiān)決整治不作為、亂作為的行為。重點(diǎn)糾正單位紀(jì)律松弛，工作人員心浮氣躁、貪圖安逸，不思進(jìn)取、放任自流的現(xiàn)象。整治事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)，工作缺乏積極性、主動性，得過且過、不思作為的問題。

（五）嚴(yán)格機(jī)關(guān)管理，提高干部素質(zhì)

要大力推進(jìn)單位管理信息化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，綜合運(yùn)用成本控制、透明核算和專項(xiàng)管理等方式，整合單位人、財(cái)、物和智力資源，降低行政成本，要結(jié)合實(shí)際，建立科學(xué)的考核評價(jià)體系，研究制定科學(xué)、量化、操作性強(qiáng)的績效考核實(shí)施辦法，細(xì)化量化效能評估，嚴(yán)格績效考評，加大懲戒力度，把單位效能風(fēng)暴行動與黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核、領(lǐng)導(dǎo)干部年終述職、公務(wù)員考核工作有機(jī)結(jié)合起來。深入開展機(jī)關(guān)黨建品牌創(chuàng)建活動，切實(shí)提高機(jī)關(guān)干部的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。

五、保障措施

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。從全局和戰(zhàn)略的高度，把這次行動 6 作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，按照省、市、縣委的統(tǒng)一部署，“一把手”負(fù)總責(zé)，親自督促檢查，親自推動落實(shí)。成立由團(tuán)縣委書記為組長，全體干部為成員的“效能風(fēng)暴”行動協(xié)調(diào)推進(jìn)小組。黨員干部要率先垂范，在行動中充分發(fā)揮示范帶頭作用。

（二）細(xì)化工作責(zé)任。單位主要領(lǐng)導(dǎo)是開展效能風(fēng)暴行動的第一責(zé)任人，對開展效能風(fēng)暴行動負(fù)總責(zé)；協(xié)調(diào)推進(jìn)辦公室負(fù)責(zé)組織效能風(fēng)暴行動的開展。

（三）加強(qiáng)效能監(jiān)督。強(qiáng)化督查力度。采取抽查、集中檢查等方式，由單位協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對行動開展情況進(jìn)行督促檢查。擴(kuò)大社會監(jiān)督。對發(fā)現(xiàn)效能行動方面的存在的問題，責(zé)令相關(guān)人員及時(shí)整改，注重輿論監(jiān)督。

（四）加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。充分運(yùn)用報(bào)刊、電視、網(wǎng)站、微博等媒體，深入宣傳開展效能風(fēng)暴行動的重大意義、有效做法和取得的成效，大力宣傳轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)、加強(qiáng)效能建設(shè)的先進(jìn)典型，努力營造人人講效能、處處創(chuàng)效能、事事高效能的濃厚氛圍。

（五）健全考核機(jī)制。要建立健全效能考核辦法，堅(jiān)持定性考核與定量考核相結(jié)合、內(nèi)部考核與外部考核相結(jié)合、組織考核與服務(wù)對象評議相結(jié)合的原則，客觀公正、科學(xué)合理地開展效能考核，并將考核結(jié)果與單位干部推薦、評先選優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)懲處掛鉤。

（六）嚴(yán)肅責(zé)任追究。對單位及其工作人員效能方面存在 7 的問題，要綜合運(yùn)用組織處理、紀(jì)律處分、行政問責(zé)和法律手段，嚴(yán)肅追究主要責(zé)任人及相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)效能風(fēng)暴行動的震懾力。凡是被明察暗訪發(fā)現(xiàn)問題或通報(bào)的個(gè)人，首次者，由單位領(lǐng)導(dǎo)約談，二次者，其向全體干部做出書面檢查，三次者，責(zé)令其辭職；被省、市、縣通報(bào)批評的個(gè)人，工作中發(fā)生重大失誤的，在年終考核中一律不得評優(yōu)選模。

主題詞：效能風(fēng)暴行動

實(shí)施方案

報(bào)告

共青團(tuán)靜寧縣委辦公室 2012年6月29日印

第四篇：2012年開展效能風(fēng)暴行動實(shí)施方案

* * 學(xué) 校

2012年開展“效能風(fēng)暴”行動實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于開展效能風(fēng)暴行動的實(shí)施方案》和《××學(xué)區(qū)2012年開展“效能風(fēng)暴”行動實(shí)施方案》的安排，著力轉(zhuǎn)變我校教職工的工作作風(fēng)，提升工作效能，結(jié)合我校教育實(shí)際，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校教職工政治意識、大局意識和責(zé)任意識，把開展“效能”工作作為當(dāng)前深化作風(fēng)建設(shè)、提升工作效能、推動科學(xué)發(fā)展的一項(xiàng)重要工作，切實(shí)抓緊抓好，抓出成效，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)研究，決定成立××鄉(xiāng)九年制學(xué)校效能風(fēng)暴活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長： 成 員：

二、指導(dǎo)思想

以鄧小理理論、“三個(gè)代表” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變觀念、履職盡責(zé)、嚴(yán)格制度為主要內(nèi)容，以問事、問效、問責(zé)為手段，切實(shí)解決影響我校教育事業(yè)發(fā)展的深層次矛盾和問題，以治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下積極營造團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、奮發(fā)進(jìn)取、比學(xué)趕超的氛圍，努力建設(shè)一支“勤勉、廉潔、務(wù)實(shí)、高效”的教育隊(duì)伍，為我校教育工作提供有力的思想保障和作風(fēng)保障。

三、實(shí)施范圍 ××學(xué)校全體教師。

四、工作目標(biāo)

圍繞“市委、市政府確定的“三大戰(zhàn)略”和區(qū)委、區(qū)政府中心工作按照省、市、區(qū)開展效能風(fēng)暴行動的總體部署的總體目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變觀念、規(guī)范管理、履職盡責(zé)、嚴(yán)格制度為主要內(nèi)容，以問事、問效、問責(zé)為手段，深化“雙爭”活動，推進(jìn)“效能風(fēng)暴”，進(jìn)一步增強(qiáng)席位意識、危機(jī)意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識和爭先意識，發(fā)揮“一個(gè)先鋒、四個(gè)表率”作用，即爭當(dāng)教育戰(zhàn)線先鋒，做堅(jiān)定信念的表率、勤奮學(xué)習(xí)的表率、真抓實(shí)干的表率、服務(wù)群眾的表率。

五、方法步驟

堅(jiān)持把思想教育、問題整改、責(zé)任追究、樹立典型、完善機(jī)制貫穿工作始終，突出抓好宣傳發(fā)動、自查整改、督查問責(zé)、總結(jié)提高四個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

（一）制定方案、動員部署（6月20日至6月25日）

要深入發(fā)動，廣泛動員，引導(dǎo)全體教職工積極參與，在統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識上下功夫，為“效能風(fēng)暴”工作奠定思想基礎(chǔ)。

1、制定工作方案。根據(jù)上級部門的統(tǒng)一安排，結(jié)合本校實(shí)際，制定切實(shí)可行的具有可操作性的工作方案，明確責(zé)任分工，明確階段性目標(biāo)任務(wù)和工作措施，將責(zé)任逐級分解落實(shí)到個(gè)人。

2、召開動員會議。認(rèn)真做好“效能風(fēng)暴”的思想發(fā)動工作，組織全體教職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，做到人人知曉，個(gè)個(gè)參與，不留死角，廣泛深入開展思想發(fā)動。

3、開展專題討論。以“全校爭位次、全鄉(xiāng)創(chuàng)一流”為主題，開展解放思想大討論；以“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”為主題，開展學(xué)校工作跨越發(fā)展大討論；以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”為主題，開展“效能風(fēng)暴”大討論。通過座談會、交心談心等方式，了解教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活情況，引導(dǎo)教師成為教育戰(zhàn)線的中流砥柱。

（二）自查自糾，建章立制（6月26日至11月30日）突出抓好以下工作的落實(shí)，并于2012年6月26日前提出針對性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)的實(shí)施方案。

1、以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，推進(jìn)內(nèi)部管理制度化、規(guī)范化

建立職責(zé)明確、管理健全、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范、獎(jiǎng)懲分明的機(jī)關(guān)管理制度體系，做到以制度管事、管人。

2、以校務(wù)公開為重點(diǎn)，營造公平、公正、透明的工作環(huán)境 廣泛推行校務(wù)公開制，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷加以規(guī)范和完善，切實(shí)推進(jìn)民主管理、民主決策和民主監(jiān)督。

3、以“五個(gè)嚴(yán)禁”為準(zhǔn)則，樹立教師良好形象

（1）嚴(yán)格遵守“五個(gè)嚴(yán)禁”。嚴(yán)格工作紀(jì)律，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，體現(xiàn)工作人員良好素質(zhì)?！拔鍌€(gè)嚴(yán)禁”的內(nèi)容為：嚴(yán)禁有令不行、有禁不止；嚴(yán)禁態(tài)度冷漠、辦事拖拉、推諉扯皮；嚴(yán)禁“吃拿卡要”、以權(quán)謀私；嚴(yán)禁、擅離職守、脫崗串崗；嚴(yán)禁工作時(shí)間上網(wǎng)聊天、炒股、玩電腦游戲。

（2）切實(shí)提高教師素質(zhì)和能力。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)職業(yè)道德與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，著力提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，增強(qiáng)履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)、服務(wù)發(fā)展的本領(lǐng)、依法行政的本領(lǐng)、做好群眾工作的本領(lǐng)。

4、采取集中檢查、明查暗訪、受理群眾舉報(bào)等方式，對履職盡責(zé)中存在的突出問題和開展“效能風(fēng)暴”工作情況，進(jìn)行全面監(jiān)督檢查，對發(fā)現(xiàn)和查實(shí)的問題，堅(jiān)決問責(zé)，嚴(yán)肅處理。我校設(shè)立舉報(bào)電話（×××）和舉報(bào)信箱。

（三）查漏補(bǔ)缺、規(guī)范提升（12月1日至12月30日）

采取集中檢查、明查暗訪、受理群眾舉報(bào)等方式，對履職盡責(zé)中存在的突出問題和開展“效能風(fēng)暴”工作情況，進(jìn)行全面監(jiān)督檢查，對發(fā)現(xiàn)和查實(shí)的問題，堅(jiān)決問責(zé)，嚴(yán)肅處理。

1、開展集中檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組將采取不打招呼、不提前告知的方式，對完成學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作、履行四項(xiàng)基本職能和干部作風(fēng)、執(zhí)行工作制度和紀(jì)律等情況進(jìn)行檢查，對發(fā)現(xiàn)和查實(shí)的問題，堅(jiān)決問責(zé)，嚴(yán)肅處理，并在一定范圍內(nèi)通報(bào)。同時(shí)，接受上級檢查組的明察暗訪。

2、調(diào)查核實(shí)督辦。對群眾投訴舉報(bào)的問題及時(shí)進(jìn)行梳理歸類，采取直辦、交辦、轉(zhuǎn)辦、督辦等方式，組織力量，集中時(shí)間進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，迅速回復(fù)，及時(shí)反饋。

六、工作措施

（一）抓好六項(xiàng)學(xué)習(xí)。

結(jié)合學(xué)校干部實(shí)際，重點(diǎn)抓好政治理論、業(yè)務(wù)知識、公文寫作、傳統(tǒng)道德、前沿咨訊、素質(zhì)拓展等六方面的學(xué)習(xí)活動。

（二）健全四項(xiàng)制度。

重新修訂并執(zhí)行我?！秾W(xué)習(xí)制度》、《財(cái)務(wù)制度》、《獎(jiǎng)懲制度》、《教學(xué)常規(guī)制度》。

（三）完善九個(gè)細(xì)節(jié)。

1、崗位職責(zé)公示：在職能清理的基礎(chǔ)上制作校務(wù)公開欄，公示我校工作職責(zé)、內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置等相關(guān)內(nèi)容；制作個(gè)人崗位職責(zé)公示牌，達(dá)到崗位職責(zé)人人明、辦事程序群眾知的目的。

2、學(xué)習(xí)讀書筆記：要求每日必記，每月必檢，每年必存。

3、工作進(jìn)度公告：周一根據(jù)例會工作安排把每名工作人員的一周工作任務(wù)進(jìn)行公示，每個(gè)人隨時(shí)了解相互工作進(jìn)展情況。

4、會議快捷傳達(dá)：上級會議傳達(dá)不過夜。若當(dāng)天沒有會議計(jì)劃或有人外出，參加上級會議的人員會后及時(shí)將會議精神及需要落實(shí)事項(xiàng)在公告牌上記載，代替會議傳達(dá)。

5、任務(wù)周清周結(jié)：周一例會，布置工作；周五碰頭，檢查總結(jié)；如未完成，周末加班。

6、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)交流：不定期組織教師交流工作中的體會和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，相互取長補(bǔ)短，舉一反三，確保工作失誤不重復(fù)。

7、項(xiàng)目結(jié)束總結(jié)：堅(jiān)持每一個(gè)工作項(xiàng)目結(jié)束后召開總結(jié)會，積累經(jīng)驗(yàn)，規(guī)避問題。

8、來訪（電）熱情接待：凡來學(xué)校辦事的任何人都要感受到：看得到笑臉、坐得到位子、喝得到熱水、辦得成事。電話用語熱情、有禮、規(guī)范。

9、活動定期開展：堅(jiān)持經(jīng)常性開展文體、興趣、公益等文化活動，努力打造“充滿朝氣、和諧有為”的精神文化氛圍。

七、工作要求

進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識，把開展“效能”工作作為當(dāng)前深化作風(fēng)建設(shè)、提升教師效能、推動科學(xué)發(fā)展的一項(xiàng)重要工作，切實(shí)抓緊抓好，抓出成效。

1、明確職責(zé)分工。各人員要按照職能分工，各司其職、各負(fù)其責(zé)，密切配合，形成抓治庸問責(zé)工作的整體合力。結(jié)合“效能風(fēng)暴”，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。

2、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)，科學(xué)謀劃，突出特色，注重實(shí)效，把“效能風(fēng)暴”工作與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結(jié)合起來，既抓住重點(diǎn)階段、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，突出整治查出的問題，又搞好各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)階段的相互銜接，統(tǒng)籌推進(jìn)，確保“效能風(fēng)暴”工作與學(xué)校的各項(xiàng)重點(diǎn)工作“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。

××學(xué)校 二Ｏ一二年六月二十日

第五篇：關(guān)于開展“效能風(fēng)暴”行動的實(shí)施方案

關(guān)于開展“效能風(fēng)暴”行動的實(shí)施方案：

按照省、市開展“效能風(fēng)暴”行動的總體部署和《某局開展“效能風(fēng)暴”行動實(shí)施方案》要求，為推動本單位效能風(fēng)暴行動扎實(shí)開展，切實(shí)發(fā)揮本單位的標(biāo)桿、帶頭、引領(lǐng)作用，著力提高本單位服務(wù)大局、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層的能力，保證市政府各項(xiàng)重大決策部署貫徹落實(shí)，結(jié)合本單位工作實(shí)際，特制定如下實(shí)施

方案。

一、指導(dǎo)思想

本單位“效能風(fēng)暴”行動要按照省、市的總體安排部署，緊緊圍繞招商引資年、全民創(chuàng)業(yè)年、政策落實(shí)年、作風(fēng)轉(zhuǎn)變年、黨風(fēng)廉政建設(shè)年等“五個(gè)年”活動的落實(shí)，堅(jiān)持以“四化、三高、兩不”（程序化、規(guī)范化、信息化、制度化；高效率、高標(biāo)準(zhǔn)、高素質(zhì)；不出事故、不出差錯(cuò)）為總體要求，以推動轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展為主題，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升效能、高效服務(wù)為核心，以落實(shí)任務(wù)為關(guān)鍵，以嚴(yán)格管理、績效考評為手段，以群眾滿意、基層滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意為標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮以文輔政、督查調(diào)研、綜合協(xié)調(diào)、指導(dǎo)基層等職能，勇挑大梁、勇于擔(dān)當(dāng)，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)全面推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)提檔升級。

二、工作目標(biāo)

通過集中開展以“治庸提能、治懶提效、治散提神、治慢提速”的“四治四提”為主要內(nèi)容的“效能風(fēng)暴”行動，著力解決本單位全體干部職工工作標(biāo)準(zhǔn)不高、工作效率不高、工作要求不嚴(yán)、工作不細(xì)致、服務(wù)不周到的問題，努力形成人人講效能、處處創(chuàng)效能、事事高效能的工作氛圍，確保市政府的各項(xiàng)重大決策部署全面貫徹落實(shí)，確保市政府機(jī)關(guān)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，確保推動工作有新突破，服務(wù)質(zhì)量和辦事效率有新提升，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的滿意度有新提高。

三、工作措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確保思想認(rèn)識高度統(tǒng)一。“效能風(fēng)暴”行動，是省第十二次黨代會立足加強(qiáng)機(jī)關(guān)和干部作風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、密切黨群干群關(guān)系所作出的重大決策部署。本單位作為市政府的綜合職能部門，在貫徹落實(shí)市委、市政府各項(xiàng)行動中必須講政治、顧大局，與市委、市政府保持高度一致，必須把市委、市政府的決策部署不折不扣地落實(shí)到位。全體干部職工要充分認(rèn)識開展“效能風(fēng)暴”行動的極端重要性和現(xiàn)實(shí)必要性，堅(jiān)決把思想和行動迅速統(tǒng)一到市委、市政府的決策部署上來，把開展“效能風(fēng)暴”行動的目標(biāo)統(tǒng)一到提高服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾水平上來，把開展“效能風(fēng)暴”行動的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一到落實(shí)“四化、三高、兩不”的總體工作要求上來，把開展“效能風(fēng)暴”行動的著力點(diǎn)統(tǒng)一到確保市政府高效運(yùn)轉(zhuǎn)、確保各項(xiàng)重大決策部署貫徹落實(shí)上來，把開展“效能風(fēng)暴”行動的落腳點(diǎn)統(tǒng)一到整體工作效能的提升上來，切實(shí)以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，迅速行動，靠實(shí)責(zé)任，抓實(shí)見效，最終形成干部講效能、服務(wù)高效能、工作創(chuàng)效能的良好氛圍。同時(shí)，結(jié)合“每周一講”專題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，認(rèn)真組織開展以“增強(qiáng)大局意識、紀(jì)律意識、責(zé)任意識、奉獻(xiàn)意識，提高調(diào)查研究、組織協(xié)調(diào)、依法行政、聯(lián)系群眾、文字綜合和精準(zhǔn)服務(wù)能力”為主要內(nèi)容的“三增、六提高”學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)，切實(shí)提高干部能力素質(zhì)，建設(shè)一支運(yùn)轉(zhuǎn)高效、快速反應(yīng)、協(xié)調(diào)有力、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的政務(wù)隊(duì)伍，為提高效能、推動工作奠定基礎(chǔ)。

2、破立結(jié)合，確保工作效率大幅提升。對照《某局開展效能風(fēng)暴行動實(shí)施方案》的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合本單位“重基層、強(qiáng)政務(wù)、抓服務(wù)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)、樹形象”主題實(shí)踐活動，從思想觀念、精神狀態(tài)、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作作風(fēng)、工作機(jī)制等方面認(rèn)真查找存在的突出問題，通過開展“六破六立”促進(jìn)效能提升。，即：“滿”糾正自滿、破，攀比現(xiàn)象，樹立謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)；“懶”破，糾正手懶、嘴懶、身懶現(xiàn)象，樹立勤奮敬業(yè)的作風(fēng)；破“浮”，糾正干事淺嘗輒止、不深入、不研究的現(xiàn)象，樹立求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)；破“慢”，糾正思想不敏銳、行動慢、出手慢的現(xiàn)象，樹立精干高效的作風(fēng)；破“低”，糾正學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高、能力不強(qiáng)的現(xiàn)象，樹立終身學(xué)習(xí)理念；破“粗”，糾正會務(wù)、材料、信息、應(yīng)急、法制、信訪及公務(wù)接待、后勤管理工作中不細(xì)致、粗心大意的現(xiàn)象，樹立精益求精的作風(fēng)。不斷提高廣大干部職工對“庸懶散慢”行為危害的認(rèn)識，強(qiáng)化“有錯(cuò)是過，無為也是過”的責(zé)任意識，爭當(dāng)業(yè)務(wù)能手、爭做服務(wù)標(biāo)兵，著力建設(shè)一支管理程序規(guī)范、工作運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)過硬、群眾滿意的干部隊(duì)伍。組織開展以“比認(rèn)真細(xì)致、看工作質(zhì)量；比雷厲風(fēng)行、看辦事效率；比精益求精、看服務(wù)水平；比積極主動、看敬業(yè)奉獻(xiàn)；比遵章守紀(jì)、看廉潔自律；比勤奮學(xué)習(xí)、看進(jìn)取精神”為主的“六比六看”競賽，增強(qiáng)效率意識，努力形成講學(xué)習(xí)、講政治、講大局，想干事、會干事、干成事，學(xué)習(xí)勤奮、工作認(rèn)真、服務(wù)周到、協(xié)調(diào)到位、管理精細(xì)的良好工作氛圍。

3、強(qiáng)化責(zé)任，確保服務(wù)工作不出差錯(cuò)。圍繞市委、市政府重大決策部署，及時(shí)分解落實(shí)責(zé)任，及時(shí)跟進(jìn)督促檢查，確保各項(xiàng)工

作任務(wù)落到實(shí)處。一是在機(jī)關(guān)內(nèi)部組織開展“查組織領(lǐng)導(dǎo)、查責(zé)任細(xì)化、查任務(wù)分解、查辦結(jié)時(shí)限、查落實(shí)情況、評工作效果”的“五查一評”活動，認(rèn)真查找、解決影響效能和工作任務(wù)完成的突出問題，努力實(shí)現(xiàn)“三無三有”的工作目標(biāo)，即：公文處理無差錯(cuò)、政務(wù)督查無遺漏、網(wǎng)站維護(hù)無空缺和信息調(diào)研有成效、依法行政有保障、日常工作有秩序。二是結(jié)合年初簽訂的責(zé)

任書和公開承諾確定的任務(wù)目標(biāo)，認(rèn)真查找在責(zé)任、效能、作風(fēng)、服務(wù)上存在的突出問題，針對問題，逐一研究制定改進(jìn)辦法和措施，強(qiáng)化差錯(cuò)問責(zé)，確保各崗位目標(biāo)責(zé)任書確定的目標(biāo)任務(wù)不折不扣完成。三是圍繞市委、市政府中心工作加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)，理順上下左右關(guān)系，對上及時(shí)請示匯報(bào)，準(zhǔn)確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)決策和工作意圖，精心做好工作銜接和安排；對下及時(shí)溝通銜接，做到上情下達(dá)、下情上報(bào)，使各項(xiàng)工作便捷、高效、到位。四是在本單位內(nèi)部全面落實(shí)崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制和失職追究制的各項(xiàng)措施和辦法，努力做到“辦事環(huán)節(jié)最少、辦事時(shí)間最短、辦事質(zhì)量最優(yōu)、辦事效率最高”，實(shí)現(xiàn)辦事提速提效，服務(wù)創(chuàng)質(zhì)創(chuàng)優(yōu)。五是全面推行“節(jié)點(diǎn)工作法”。堅(jiān)持每周一召開工作例會，總結(jié)上周工作，安排部署本周工作，形成充滿生機(jī)活力、富有效率、有利于服務(wù)科學(xué)發(fā)展的長效工作機(jī)制。

4、規(guī)范行為，確保精細(xì)服務(wù)樹立標(biāo)桿。結(jié)合工作職責(zé)，通過健全和完善工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)本單位內(nèi)部管理規(guī)范化和精細(xì)化的目標(biāo)。一是進(jìn)一步提高各崗位目標(biāo)定位。結(jié)合本單位各崗位實(shí)際，著眼于解決問題、提高行政效能、強(qiáng)化落實(shí)責(zé)任、推動優(yōu)質(zhì)服務(wù)，建立和完善責(zé)任目標(biāo)體系、專項(xiàng)目標(biāo)體系和效能建設(shè)提質(zhì)提速目標(biāo)體系；對會務(wù)、材料、信息、應(yīng)急、法制、信訪、接待、后勤等各項(xiàng)工作進(jìn)一步細(xì)化工作流程，簡化工作環(huán)節(jié)，并制定務(wù)實(shí)、管用的制度措施，持之以恒地堅(jiān)持下去。二是提高發(fā)文、辦會質(zhì)量。認(rèn)真貫徹《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》，大幅減少會議、文件、簡報(bào)，提倡開短會、說短話、發(fā)短文，下決心解決“文山會?！眴栴}，提高工作實(shí)效。三是嚴(yán)格落實(shí)政務(wù)人員“傳幫帶”制度。采取1名分管主任幫1名科級干部，帶2-3名秘書的形式，組成傳幫帶小組，真正在本單位領(lǐng)導(dǎo)、副科級干部、秘書人員之間形成思想上交流、作風(fēng)上促進(jìn)、工作上聯(lián)系、業(yè)務(wù)上幫助、生活上關(guān)心，互動互促、共同提高的良好機(jī)制，不斷提高政務(wù)人員業(yè)務(wù)能力和本單位政務(wù)、事務(wù)聯(lián)系水平。四是加強(qiáng)應(yīng)急值班管理。嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班制度，確保“收、發(fā)、辦、傳、接、值”等各項(xiàng)工作規(guī)范有序。加強(qiáng)信息報(bào)送工作，提高應(yīng)急辦信息報(bào)送質(zhì)量，確保一般及以上級別突發(fā)公共事件信息不遲報(bào)、不漏報(bào)、不謊報(bào)、不瞞報(bào)。五是強(qiáng)化政府法制工作。加強(qiáng)規(guī)范性文件的審查、備案工作，做好新一輪行政審批事項(xiàng)和主體資格及權(quán)限清理工作，聘請2-3名政府法律顧問，積極協(xié)調(diào)做好政府行政訴訟案件應(yīng)訴工作。六是提升信訪工作。健全完善體制機(jī)制，著力從源頭上預(yù)防和減少信訪問題發(fā)生，確?！皝硇挪蛔儊碓L、初訪不變重訪、個(gè)體訪不變集體訪、集體訪不變?nèi)后w性事件”力爭實(shí)現(xiàn)，“三下降、一改善”目標(biāo)。七是加強(qiáng)后勤管理。嚴(yán)格按照接待規(guī)定，控制接待標(biāo)準(zhǔn)。落實(shí)司駕崗位“十不準(zhǔn)”規(guī)定，加強(qiáng)車輛管理和司機(jī)安全教育，實(shí)行司機(jī)行車補(bǔ)助制度和失誤懲罰制度，確保公務(wù)用車及行車正點(diǎn)安全。加強(qiáng)辦公樓水、電、財(cái)物管理，確保不發(fā)生非正常停電斷水事故。在做好法定節(jié)假日值班工作的同時(shí)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)安全保衛(wèi)工作，市委綜合樓車輛和外來辦事人員實(shí)行憑證登記出入制度，堅(jiān)持門衛(wèi)值班制和夜間定時(shí)巡查制，維護(hù)好辦公場所的安全。

5、嚴(yán)格考評，確保獎(jiǎng)優(yōu)罰劣樹立形象。一是嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律，切實(shí)糾正考勤制度堅(jiān)持不好、工作服務(wù)態(tài)度不好等問題。二是嚴(yán)格執(zhí)行工作量和考勤情況統(tǒng)計(jì)、工作失誤登記制度，定期組織本單位秘書開展綜合文稿分析會，組織文稿起草情況總結(jié)、交流、評比、講評，強(qiáng)化日常工作績效管理，做到資料齊全、有據(jù)可查。三是嚴(yán)格考核獎(jiǎng)勵(lì)。加強(qiáng)平時(shí)考核，按年初制定的工作目標(biāo)責(zé)任書和每周工作例會確定的工作任務(wù)，經(jīng)常性的開展檢查督辦和總結(jié)，以此作為年終考核的依據(jù)，年終凡是完不成責(zé)任書工作任務(wù)，考核未達(dá)標(biāo)的，嚴(yán)格按照既定獎(jiǎng)懲辦法進(jìn)行處罰。對獲得榮譽(yù)的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行通報(bào)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)干部職工愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。四是認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)格遵守廉政紀(jì)律，堅(jiān)決查處違規(guī)違紀(jì)的反面典型。

6、明確責(zé)任，確保承擔(dān)任務(wù)圓滿完成。按照市委、市政府的總體安排部署，本單位牽頭或配合完成全市“效能風(fēng)暴”部分工作任務(wù)---

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確?！靶茱L(fēng)暴”行動取得實(shí)效，本單位成立“效能風(fēng)暴”行動協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由本單位主任任組長，本單位副主任任副組長，負(fù)責(zé)“效能風(fēng)暴”行動的實(shí)施工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)日常工作機(jī)構(gòu)，明確專人對日常效能建設(shè)工作進(jìn)行組織協(xié)調(diào)、工作指導(dǎo)、督辦檢查和考評考核，及時(shí)掌握并協(xié)調(diào)解決存在的問題，促進(jìn)“效能風(fēng)暴”行動卓有成效地開展。

附件：

1、某局政府本單位開展“效能風(fēng)暴”行動協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組名單