第一篇：反“三違”從我做起 論文

反“三違”從我做起

“三違”指的是違章指揮，違章作業(yè)，違反勞動紀(jì)律的行為。在生產(chǎn)建設(shè)過程中發(fā)生的傷亡事故大多是由于“三違”引起的。目前在生產(chǎn)制造企業(yè)現(xiàn)行的管理方式多采用對“三違”人員進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰，這種做法其實(shí)并不能真正取得很好的效果，對“三違”人員處理輕了，好象麻醉藥，只管用一陣子，收不到長久的效果；處罰重了容易激起他們的逆反情緒，反而不利于安全生產(chǎn)，并引起人員思想波動，引發(fā)隊(duì)伍不穩(wěn)定。因此，加強(qiáng)對“三違”人員的管理，減少“三違”的產(chǎn)生，是杜絕生產(chǎn)傷亡事故、創(chuàng)建平安和諧的車間的關(guān)鍵。

一、“三違”產(chǎn)生的原因：

“三違”產(chǎn)生的原因是多方面的，其主要有以下幾方面：

1、有些領(lǐng)導(dǎo)干部沒有牢固樹立“安全第一，生產(chǎn)第二”的思想，當(dāng)生產(chǎn)、效益與安全發(fā)生矛盾時(shí)，往往就是安全讓路，進(jìn)行違章指揮，這些領(lǐng)導(dǎo)干部的心里也知道安全的重要性，知道萬一出事的嚴(yán)重后果，且知道自己是安全生產(chǎn)的第一責(zé)任者，但生產(chǎn)被動時(shí)或效益不好時(shí)，找不到妥善處理辦法，就違心地違章指揮，此時(shí)工人也往往圖省事，何樂不為，恰恰這時(shí)就出了事故。所以，違章指揮是安全生產(chǎn)的天敵。

2、工人的安全意識不強(qiáng)。由于用工制度的改變，現(xiàn)在車間生產(chǎn)一線的工人，大多是些年輕的工人，雖經(jīng)培訓(xùn)，也只是了解“三違”的一般危害性，但安全意識不強(qiáng)，在現(xiàn)場實(shí)際工作中往往貪圖一時(shí)方 便，抱著僥幸心理，明知是違章作業(yè)，仍然蠻干。實(shí)際經(jīng)驗(yàn)表明，反“三違”要控制16種人：

一是不考慮后果的“大膽人”。二是冒險(xiǎn)蠻干的“危險(xiǎn)人”。三是冒失莽撞的“勇敢人”。四是盲目聽指揮的“糊涂人”。五是吊兒郎當(dāng)?shù)摹榜R虎人”。六是投機(jī)取巧的“大能人”。七是湊湊和和的“懶怠人”。八是委屈滿腹的“氣憤人”。九是難事纏身的“憂愁人”。十是急于求成的“草率人”。十一是心神不定的“心煩人”。十二是單純追求任務(wù)指標(biāo)的“效益人”。十三是休息不好身體欠佳的“疲憊人”。十四是變化工種崗位的“改行人”。

十五是初來乍到的“新工人”。十六是力不從心的“老工人”。

3、安全培訓(xùn)不到位。按要求工人在上崗前必須經(jīng)過三級安全教育，經(jīng)嚴(yán)格培訓(xùn)考試成績合格后方可上崗。而實(shí)際上，很大程度的走了“過場”，只叫工人抄一張?jiān)嚲砭退阃瓿闪税踩夹g(shù)培訓(xùn)工作，工人根本沒有學(xué)到應(yīng)有的安全知識，這樣就容易造成事故的發(fā)生。

4、安全管理措施不到位。未建立健全各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，無章可循或有章不循；對“三違”行為有的管理人員視而不見，習(xí)以為常，沒有及時(shí)制止，有的發(fā)現(xiàn)“三違”行為只進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰，沒有進(jìn)一步采取措施，從實(shí)質(zhì)上減少“三違”行為的產(chǎn)生。

二、減少“三違”行為的措施：

針對上述“三違”行為產(chǎn)生的原因，我認(rèn)為要采取以下幾個(gè)方面的措施。

1、加強(qiáng)安全生產(chǎn)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)干部職工的法制觀念，努力提高干部職工整體安全技術(shù)素質(zhì)，促使他們牢固樹立“安全第一，生產(chǎn)第二”的思想，遵循“誰主管，誰負(fù)責(zé)”、“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，做到“有法可依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”，切實(shí)實(shí)現(xiàn)安全閉合管理，真正起到教育本人，促動大家，增強(qiáng)法制觀念的目的，從而不斷提高干部職工自覺抵制“三違”行為的自覺性。

2、加強(qiáng)對新入工人的培訓(xùn)。對于新入車間的工人要嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行三級安全教育培訓(xùn)和安全工作資格培訓(xùn)并經(jīng)嚴(yán)格考試，成績合格后方可上崗。

3、加強(qiáng)對“三違”行為的管理。一是創(chuàng)新安全管理模式，對“三違”人員實(shí)行違章積分檔案考核，不管一般違章還是嚴(yán)重違章，一律根據(jù)性質(zhì)記分，累積達(dá)到一定分?jǐn)?shù)，違章者就要到教培中心學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培訓(xùn)考核合格后方可上崗。二是設(shè)立“三違”行為亮相臺，如在車間門口、生活區(qū)設(shè)立“三違”亮相臺，如發(fā)生嚴(yán)違現(xiàn)象，違章當(dāng)事人由本單位負(fù)責(zé)人陪同進(jìn)行亮相“檢討”，檢討違章原因及可能造成的后果，形成一個(gè)違章丟人、遵章為榮的良好氛圍。三是舉辦“三違”人員學(xué)習(xí)班。組織“三違”人員學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識，進(jìn)行拓展訓(xùn)練，不斷提高他們的安全意識和安全素質(zhì)，讓他們了解“三違”行為的危害性，自覺克服和抵制“三違”行為。四是關(guān)鍵要落實(shí)到人，落實(shí)到不留情面抓“三違”上。因此必須建立相應(yīng)的懲戒措施，以保證責(zé)任落實(shí)關(guān)。

4、加強(qiáng)安全宣傳教育，形成濃厚的安全文化氛圍。要充分發(fā)揮 電視、廣播、櫥窗、宣傳欄、板報(bào)的宣傳陣地作用，如舉辦電視安全教育周、安全大討論、安全演講，展出安全漫畫、事故案例，建立宣傳一條街、安全文化長廊，使安全宣傳覆蓋企業(yè)的角角落落，讓職工時(shí)時(shí)刻刻感受安全的熏陶，隨時(shí)敲響安全警鐘。

5、努力提高車間工人的待遇，促使車間工人珍惜職業(yè)，珍惜崗位，認(rèn)真工作，真正減少“三違”行為，以免對就業(yè)造成影響，從而減少“三違”的產(chǎn)生。

生命是寶貴的，它屬于我們只有一次。同時(shí)人也是脆弱的，我們應(yīng)該把安全和健康放在第一位。但是，人們往往到生病時(shí)才知道健康的重要，發(fā)生事故才知道違章的可怕，受到傷害才知道安全的可貴。一切事故的根源出現(xiàn)在我們的思想上，安全意識不足，現(xiàn)場管理不嚴(yán)，工作掉以輕心等等方面。作為生產(chǎn)一線的工人，更應(yīng)該清醒的認(rèn)識到安全對于我們的重要性。如果我們在操作中不注意嚴(yán)格的遵守安全工作規(guī)程，做好安全防護(hù)工作，那么一旦發(fā)生事故，第一個(gè)受到傷害的必然是我們自己。因此，為了做到“不傷害自己，不傷害他人，和不被他人傷害”，反“三違”我們每個(gè)人都應(yīng)該從我做起，從點(diǎn)滴養(yǎng)成做起，繃緊安全這根弦，決不放松對自己的要求，嚴(yán)格按規(guī)程辦事，讓事故遠(yuǎn)離我們。

焊接工段：xxx 2012年7月1日

第二篇：“反三違,反習(xí)慣性違章”從我做起

“反三違，反習(xí)慣性違章”從我做起

反三違，反習(xí)慣性違章是一項(xiàng)有始無終的任務(wù)，特別是在我們所身處的石化企業(yè)里，基于高溫高壓、易燃易爆的企業(yè)特性，習(xí)慣性違章是生產(chǎn)現(xiàn)場安全管理的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。

在日常生產(chǎn)、工作中，操作人員經(jīng)常采用自己長期形成的操作模式進(jìn)行作業(yè)，沒有發(fā)生意外，形成了自己的“特點(diǎn)”，但細(xì)究之有的“特點(diǎn)”卻是違章因素。比如操作人員在檢修施工現(xiàn)場不戴安全帽；接觸有毒有害物質(zhì)時(shí)不佩戴防護(hù)用品；2米以上高處作業(yè)不系安全帶；員工到現(xiàn)場帶手機(jī)、打手機(jī)等。這些習(xí)慣看似雖小，但違章成分危害很大。由于大家以為它是一些不起眼的“小事”，因此習(xí)以為常，熟視無睹?？傉J(rèn)為只要不出問題，便沒人追究。久而久之，極易松弛我們的警覺，把安全規(guī)定拋在腦后，使之形同虛設(shè)。

記得那是我剛走上工作崗位的時(shí)候，早晨下夜班往廠外走，路過一段正在施工的管排，只見一名外來施工人員正在對蒸汽管線進(jìn)行防腐保溫作業(yè)，由于架上分布有粗細(xì)不等、高低錯(cuò)落的很多管線，為了作業(yè)方便，他將安全帶系在蒸汽線斜下方的風(fēng)線上，這樣可以干一段，在管線上走一段，行動無阻。當(dāng)他包好鐵皮正要包下一段時(shí)，眼睛只顧瞅著鐵皮，雙手把鐵皮套在蒸汽線的一剎那，左腳一下子踩空了，身體一扭，瞬間使他無法控制，兩腳順著管排間的縫隙滑落下來，因?yàn)檫€有安全帶，才沒能墜落地面。但是雙手被鐵皮劃傷，臉部也有多處擦傷。

每當(dāng)想起此事，都令我觸目驚心，究其原因：首先，操作人員習(xí)慣性違章操作。安全帶應(yīng)該高掛抵用，而這名施工人員麻痹大意，想投機(jī)取巧方便作業(yè)，把安全帶低掛高用，致使其不慎滑落，身體受傷。其次，現(xiàn)場作業(yè)監(jiān)護(hù)人員失職。監(jiān)護(hù)人員對所轄區(qū)域的施工作業(yè)及人員負(fù)有監(jiān)護(hù)責(zé)任，在監(jiān)護(hù)過程中應(yīng)該集中精力，加強(qiáng)檢查，及時(shí)糾正違章行為，杜絕安全事故的發(fā)生。

通過這次事件，我深刻的認(rèn)識到，習(xí)慣性違章的后果是非常嚴(yán)重的，甚至是血的教訓(xùn)。在生產(chǎn)工作中，我們一定不能掉以輕心，杜絕三違，堅(jiān)持反習(xí)慣性違章不動搖。積極尋求有效地措施來防范習(xí)慣性違章行為。比如：開展“反三違”

活動，以班組安全活動的形式，組織職工開展安全教育，用血的事故教訓(xùn)警醒職工，指出“三違”行為的危害。培養(yǎng)職工樹立“從我做起”的安全常態(tài)意識，要求每個(gè)職工認(rèn)真查找自身存在的違章行為，采取自查自改和別人幫帶的方式予以改正。變“反習(xí)慣性違章”為“習(xí)慣性反違章”。我們在安全管理活動中，要充分發(fā)揮意識的能動作用，將“反習(xí)慣性違章”升華為“習(xí)慣性反違章”。實(shí)質(zhì)上是讓廣大職工牢固樹立科學(xué)的、正確的習(xí)慣性意識，在行動上自覺執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制，更加具體地落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、全員參與、綜合治理的”的方針。習(xí)慣性反違章，表明在任何時(shí)候都不放松對員工的嚴(yán)格要求，在任何時(shí)候都提醒員工在對自己的行為負(fù)責(zé)的同時(shí)，切實(shí)反對和糾正身邊的任何形式的違章。

這樣一來，“反三違，反習(xí)慣性違章”才能從我做起，而不是一句空話。

第三篇：“反三違”材料

***同志“反三違”材料

***同志是***機(jī)修車間的一名鉗工，該同志工作以來，處處嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)把安全生產(chǎn)放在心上，著力提高安全文化素質(zhì)，不斷加強(qiáng)自身的安全責(zé)任意識，并多次發(fā)現(xiàn)和排除設(shè)備隱患與故障，保質(zhì)保量的完成了車間下達(dá)的各項(xiàng)安全生產(chǎn)任務(wù)。

工作中***同志始終牢固樹立“安全第一”的思想，嚴(yán)格規(guī)范穿戴好勞保用品，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排查、處理、匯報(bào)，真正從細(xì)處落實(shí)安全生產(chǎn)。4月份的一個(gè)白班，**車間拼混機(jī)在生產(chǎn)時(shí)出現(xiàn)故障，***得到消息后趕緊來到現(xiàn)場查看，經(jīng)驗(yàn)告訴他可能是機(jī)械部分出現(xiàn)了嚴(yán)重故障，導(dǎo)致設(shè)備無法工作。穿戴好勞保品后，他不顧現(xiàn)場環(huán)境臟，彎著腰拼混機(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)排除查找，終于找到了故障點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)原因后，***立即采取措施，排除了故障，為鐵黃車間的正常生產(chǎn)贏得了寶貴的時(shí)間，也為車間正常的生產(chǎn)安排贏取了寶貴的時(shí)間。

***同志在多年的工作中認(rèn)真履行自己的職責(zé)，保持良好的工作習(xí)慣，正是憑著對本職工作的熱愛和良好的安全意識，經(jīng)民主評議推薦***同志為4月份“反三違”先進(jìn)個(gè)人。

機(jī)修車間二〇一四年五月四日

第四篇：“反三違”實(shí)施方案（本站推薦）

侯馬市文體行動中心建設(shè)項(xiàng)目

反“三違”專項(xiàng)行動實(shí)施方案

編制：

審核：

審批：

2017年X月X日

山西建筑工程(集團(tuán))總公司

山西建工侯馬市文體行動中心建設(shè)項(xiàng)目 反“三違”專項(xiàng)行動實(shí)施方案

項(xiàng)目安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。

2、工作目標(biāo)：通過“反三違”專項(xiàng)整治行動，強(qiáng)化生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場監(jiān)管力度，使現(xiàn)場作業(yè)場所安全設(shè)施和安全生產(chǎn)條件明顯提高，從業(yè)人員安全意識和操作技能顯著提高，安全監(jiān)管人員監(jiān)管責(zé)任心較大提高，實(shí)現(xiàn)我項(xiàng)目2017現(xiàn)場無“三違”現(xiàn)象發(fā)生，做到全年安全無事故。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確?！胺慈`”專項(xiàng)整治行動有序開展，我項(xiàng)目部成立專項(xiàng)行動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：XXX（項(xiàng)目經(jīng)理）

副組長：XXX（項(xiàng)目副經(jīng)理）XXX（技術(shù)負(fù)責(zé)人）

XXX（施工負(fù)責(zé)人）

成 員：XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

三、行動時(shí)間

“反三違”專項(xiàng)整治行動于2017年5月5日至8月在項(xiàng)目施工現(xiàn)場展開，共分四個(gè)階段實(shí)施。

第一階段：動員部署階段。從5月5日至5月8日，制定項(xiàng)目“反三違”實(shí)施方案，開項(xiàng)目行動前動員會議，明確職責(zé)分工，提出工作要求，確定整治范圍，廣泛宣傳發(fā)動、營造濃厚的“反三違”氛圍。

第二階段：自查自糾階段。從5月9日至5月31日。

山西建工侯馬市文體行動中心建設(shè)項(xiàng)目 反“三違”專項(xiàng)行動實(shí)施方案

制度，結(jié)合本項(xiàng)目實(shí)際情況，對現(xiàn)有的安全生產(chǎn)各項(xiàng)規(guī)章制度、操作規(guī)程和作業(yè)規(guī)程進(jìn)行全面梳理，深入領(lǐng)會，遵章守紀(jì)。

2、各崗位人員要明確安全生產(chǎn)職責(zé)，特別是讓每個(gè)職工牢記自己的安全生產(chǎn)責(zé)任，職責(zé)分明。

（二）全面開展安全教育培訓(xùn)工作

1、深入組織職工開展教育培訓(xùn)行動

“三違”主要由人的不安全行為所導(dǎo)致的各類事故，要加強(qiáng)對職工安全教育培訓(xùn)的力度，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全管理制度，學(xué)習(xí)與本職工作有關(guān)的安全技術(shù)作業(yè)規(guī)程和崗位安全操作規(guī)程，對不同工種、不同作業(yè)點(diǎn)的從業(yè)人員要采取有針對性的培訓(xùn)，提高從業(yè)人員現(xiàn)場操作技能和識別隱患、處理隱患水平。要將班組長、特殊作業(yè)人員、新員工等三種人作為“反三違”學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。班組長是班組管理的領(lǐng)頭羊，班組安全工作的好壞主要取決于這些人，班組長敢于抓“三違”就能帶動一批人，管好一個(gè)班；特種作業(yè)人員都在關(guān)鍵崗位或者從事危險(xiǎn)性較大的職業(yè)和作業(yè)，隨時(shí)有危機(jī)自身和他人安全的可能，是事故多發(fā)之源；新員工往往安全意識較差，技術(shù)素質(zhì)較低，好奇心、好勝心強(qiáng)，在這個(gè)群體中極易發(fā)生違章違紀(jì)現(xiàn)象。要對這三種人進(jìn)行重點(diǎn)教育、培訓(xùn)、管理，并分別對其特點(diǎn)加以引導(dǎo)和采取相應(yīng)的措施。

2、強(qiáng)化班組的安全教育

山西建工侯馬市文體行動中心建設(shè)項(xiàng)目 反“三違”專項(xiàng)行動實(shí)施方案

項(xiàng)目部根據(jù)具體的“三違”行為的性質(zhì)、內(nèi)容、后果程度等建立“三違”教育和懲處機(jī)制。對性質(zhì)較輕的“三違”現(xiàn)象，堅(jiān)持先批評、再教育后懲處的人性化監(jiān)管原則，對屢糾屢犯和部分危險(xiǎn)崗位、關(guān)鍵崗位可能或造成重大事故的“三違”現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一起，嚴(yán)厲查處一起。結(jié)合項(xiàng)目的實(shí)際情況界定“三違”的種類、性質(zhì)、危害程度，制定相應(yīng)的處罰辦法，對發(fā)生嚴(yán)重“三違”行為的職工，要堅(jiān)決予以解除勞動合同。

3、加大“三違”現(xiàn)象管理，落實(shí)本現(xiàn)場無“三違”現(xiàn)象的階段性工作成果。

（1）“三違”現(xiàn)象屢禁不止，充分反映施工現(xiàn)場安全管理思想還不到位，安全工作沒有得到重視，沒有把安全工作放在工作第一位，還存在著管生產(chǎn)不管安全的現(xiàn)象，現(xiàn)在要把安全做為每個(gè)管理人員的工作的硬指標(biāo)，反“三違”指標(biāo)必須量化到每個(gè)管理人員。

（2）落實(shí)反“三違”工作，必須落實(shí)過程管理，把反“三違”思想橫向到邊，縱向到底，貫穿于整個(gè)工作過程，覆蓋于整個(gè)工作區(qū)域。

本次反“三違”工作口號：

1、你要么不干，要干堅(jiān)決不能違章；

2、加強(qiáng)反“三違”震攝，請你不要以身涉險(xiǎn)，以身試法；

山西建工侯馬市文體行動中心建設(shè)項(xiàng)目 反“三違”專項(xiàng)行動實(shí)施方案

附件：排查內(nèi)容

(一)建立健全“反三違”規(guī)章制度情況：

項(xiàng)目建立完善各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、各工種(崗位)操作規(guī)程、安全檢查記錄、安全教育培訓(xùn)記錄、隱患排查治理記錄等情況。

（二）“反三違” 規(guī)章制度執(zhí)行情況：

1、是否有違章指揮現(xiàn)象，主要包括：

(1)不按規(guī)定對新工人、復(fù)工工人、換崗工人、從事特種作業(yè)的人員進(jìn)行安全教育培訓(xùn)；

(2)對存在安全隱患停止使用的設(shè)施設(shè)備，在未消除隱患的前提下擅自安排使用；

(3)多工種、多層次同時(shí)作業(yè)，現(xiàn)場無人指揮和監(jiān)護(hù)，不制定安全措施；

(4）指派身體狀況不適應(yīng)本工種及未簽訂勞務(wù)合同的人員上崗；

(5)對已發(fā)現(xiàn)的事故隱患，不認(rèn)真及時(shí)整改，仍強(qiáng)行安排生產(chǎn)任務(wù)；

(6)作業(yè)人員不按操作規(guī)程作業(yè)；

(7)在無安全生產(chǎn)保證措施情況下，安排工人拼設(shè)備、拼體力搶時(shí)間、爭速度；

(8)擅自變更安全方案和操作程序；

(9)下達(dá)停工通如后，仍繼續(xù)組織作業(yè)等行為。

-山西建工侯馬市文體行動中心建設(shè)項(xiàng)目 反“三違”專項(xiàng)行動實(shí)施方案

2、是否有違章作業(yè)現(xiàn)象，主要包括：(1)操作錯(cuò)誤、忽視安全、忽視警告；(2)冒險(xiǎn)進(jìn)入危險(xiǎn)場所；(3)攀、坐不安全位置；

(4)機(jī)械設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)違規(guī)進(jìn)行修理、檢查、調(diào)整、清掃等工作；

(5)在作業(yè)場所不按規(guī)定佩戴使用個(gè)人防護(hù)用品、用具；

(6)場內(nèi)機(jī)動車輛不按規(guī)定載貨、載人，帶病出車等行為；

3、是否有違反勞動紀(jì)律現(xiàn)象，主要包括：

(1)不按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)到達(dá)工作崗位，擅離職守，不按要求請假等；

(2)不根據(jù)生產(chǎn)、工作崗位職責(zé)及規(guī)則，按質(zhì)、按量完成工作任務(wù)；

(3)不遵守安全技術(shù)操作規(guī)程；

(4）不遵守與勞動、工作緊密相關(guān)的紀(jì)律及其他規(guī)則等行為。

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第五篇：反三違制度

反“三違”制度

為了強(qiáng)化現(xiàn)場安全管理，嚴(yán)格落實(shí)集團(tuán)公司《三違處罰辦法》，提高各級人員的安全生產(chǎn)責(zé)任，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變員工工作作風(fēng)，各級管理人員要深入井下狠反“三違”，查處生產(chǎn)過程中的安全隱患和“三違”現(xiàn)象，杜絕各類事故，確保礦井安全生產(chǎn)，特制定本制度。

一、干部上崗、跟班，必須嚴(yán)查“三違”現(xiàn)象、查事故隱患、查質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、查正規(guī)循環(huán)作業(yè)、查規(guī)程措施的貫徹執(zhí)行情況，確保作業(yè)現(xiàn)場工程質(zhì)量班班達(dá)標(biāo)，無“三違”、無隱患。

二、干部上崗跟班嚴(yán)禁走過場、嚴(yán)禁遲下井，班中脫崗或提前升井一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理。

三、凡是查處的“三違”，無論危害輕重，責(zé)任大小，損失多少，當(dāng)班跟班干部、班組長必須組織有關(guān)人員認(rèn)真進(jìn)行分析，查明原因，分清責(zé)任后，按公司《“三違”處罰辦法》進(jìn)行處理。

四、各級管理人員查處“三違”后都要和“三違”人員進(jìn)行談話、教育幫助，使“三違”人員真正認(rèn)識到違章的危害性，“三違”人員要在班前會上做出檢查，剖析自己的錯(cuò)誤，現(xiàn)身說教。經(jīng)過處理的“三違”人員要達(dá)到“處理一人、教育一片”的目的，通過教育幫助，使其由一個(gè)違章者變成一個(gè)反“三違”者。

五、當(dāng)天發(fā)生的“三違”，必須當(dāng)天進(jìn)行分析處理，分析原因、找出安全管理和日常工作中的不足，同時(shí)制定相應(yīng)的措施，強(qiáng)化教育。

六、凡出現(xiàn)“三違”現(xiàn)象，“三違”者必須立即停止工作，經(jīng)調(diào)查分析處理和本人認(rèn)識清楚后，區(qū)隊(duì)才允許安排上班。

七、幫助教育要采取靈活多樣的形式，做到曉之以情、動之以理，讓“三違”人員真正明白安全就是家庭最大的幸福，安全就是自己最大的福利。

八、幫助教育“三違”人員樹立正確的安全思想觀念，糾正錯(cuò)誤、規(guī)范行為、遠(yuǎn)離“三違”，更好地貫徹執(zhí)行煤礦《三大規(guī)程》，做到上標(biāo)準(zhǔn)崗，干標(biāo)準(zhǔn)活。

河南煤炭建設(shè)集團(tuán)機(jī)電安裝有限公司第三項(xiàng)目部

2013年8月