第一篇：兩鈉裝置技改小結(jié)

華泰公司兩鈉裝置技改小結(jié)

安徽華泰化學(xué)工業(yè)有限公司

我公司原系上?！靶∪€”軍工企業(yè)，擁有一套年產(chǎn)1萬噸“常壓法”稀硝酸裝置，軍轉(zhuǎn)民移交給地方后投入運(yùn)營至今。公司經(jīng)過十多年的改革和發(fā)展，中途又新添置了一套年產(chǎn)4萬噸“低壓法”稀硝酸生產(chǎn)裝置。由于這兩種工藝較為落后，尾氣中含有大量的NOX氣體排入大氣，污染了周邊環(huán)境，破壞了生態(tài)平衡，影響了人體健康。針對此情況，公司在2003年初決定對硝酸尾氣進(jìn)行治理。

一、治理方案及建設(shè)規(guī)模

1、治理方案的選擇。目前國內(nèi)硝酸尾氣處理的主要方法有催化還原法和堿液吸收法兩種。催化還原法是用氨或天然氣、氫氣、一氧化碳等作為還原氣體，采用貴金屬催化劑將尾氣中的NOX還原為氮?dú)?，該法多用于中壓法和綜合法硝酸生產(chǎn)裝置（尾氣有較高壓力），特點(diǎn)是轉(zhuǎn)化率高，經(jīng)處理的尾氣NOX含量可達(dá)到200ppm以下，但處理的成本高（耗氨或天然氣等）。我公司的硝酸尾氣壓力相對較低，因此不能采用催化還原法工藝。

堿液吸收法是采用堿液（碳酸鈉溶液）在塔內(nèi)對尾氣中NOX進(jìn)行吸收，付產(chǎn)硝酸鈉和亞硝酸鈉，經(jīng)吸收后的尾氣NOX含量也能達(dá)到國家規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)，此工藝在其他廠家得到應(yīng)用，經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)保效益明顯，屬成熟的工藝。該法工藝流程簡單，效果明顯，同時(shí)付產(chǎn)兩鈉產(chǎn)品，因此我公司擬采用堿液吸收法工藝處理硝酸尾氣。

2、工藝流程簡述。硝酸尾氣先進(jìn)入預(yù)轉(zhuǎn)化塔，調(diào)節(jié)氣體組分并分離尾氣中夾帶的酸霧，然后進(jìn)入兩個(gè)串聯(lián)的堿液吸收塔，在塔內(nèi)與塔頂噴淋的堿液（23%）逆流接觸，尾氣中NO、NO2與堿液反應(yīng)生成亞硝酸鈉和硝酸鈉溶液，簡稱中和液，其反應(yīng)式為：

NO+NO2+Na2CO3=2 NaNO2+CO2 2 NO2+Na2CO3= NaNO2+ NaNO3+CO2 從堿吸收塔出來的尾氣經(jīng)尾氣排放筒（高度72米）排放。吸收所得的中和液（含亞硝酸鈉、硝酸鈉）經(jīng)蒸發(fā)、結(jié)晶、分離得亞硝酸鈉產(chǎn)品，分離后的中和液（稱母液）用稀硝酸進(jìn)行轉(zhuǎn)化，將其中的亞鈉轉(zhuǎn)化成硝酸鈉，轉(zhuǎn)化后的溶液經(jīng)蒸發(fā)、結(jié)晶、分離得硝酸鈉產(chǎn)品。

3、建設(shè)規(guī)模。兩套稀硝酸裝置的尾氣排放總量約為26000NM3/h其中NOX含量在1.1-1.3%（質(zhì)量百分比），經(jīng)測算，兩鈉裝置的建設(shè)規(guī)模定位在1萬噸/年（亞硝酸鈉6000噸，硝酸鈉4000噸）。

二、項(xiàng)目實(shí)施情況介紹

2003年元月，項(xiàng)目正式立項(xiàng)，委托山東規(guī)劃設(shè)計(jì)院對項(xiàng)目進(jìn)行技術(shù)論證，并提出實(shí)施方案；2003年5月兩鈉項(xiàng)目正式開始進(jìn)入施工階段，到2004年4月工程安裝完畢；5月系統(tǒng)并網(wǎng)投入試生產(chǎn)，一次試車成功并出合格產(chǎn)品，硝酸尾氣（800ppm以下）達(dá)標(biāo)排放。

三、兩鈉裝置特點(diǎn)介紹

1、裝置增設(shè)了預(yù)轉(zhuǎn)化塔，提高亞硝酸鈉產(chǎn)量。利用亞鈉母液作為循環(huán)液，吸收來自稀硝系統(tǒng)的尾氣，在塔內(nèi)將尾氣帶入的酸霧滴進(jìn)行轉(zhuǎn)化，循環(huán)使用，飽和后再回到硝酸鈉母液槽。使得進(jìn)入吸收塔的尾氣不再含有稀酸霧，目的是提高中和液的比例。裝置運(yùn)行后亞硝酸鈉與硝酸鈉的產(chǎn)出比達(dá)到設(shè)計(jì)要求。近年來市場上亞硝酸鈉的噸位價(jià)格比硝酸鈉要高出300元左右，但硝酸鈉的單位制造成本卻比亞硝酸鈉要高出70元左右，因此提高中和液比例，對多產(chǎn)亞硝酸鈉，優(yōu)化系統(tǒng)生產(chǎn)，擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)效益是有利的。

2、選用雙效蒸發(fā)工藝，提高蒸汽利用率。裝置選用濃硝蒸汽尾氣經(jīng)膨脹后的0.3Mpa對中和液進(jìn)行蒸發(fā)，不足的部分由低壓蒸汽進(jìn)行補(bǔ)充，蒸汽消耗量高。使用雙效蒸發(fā)工藝，可利用蒸發(fā)蒸汽冷凝液的余熱來預(yù)熱進(jìn)入蒸發(fā)器的料液，進(jìn)一步提高熱效率。

3、增大吸收塔堿液循環(huán)量，增強(qiáng)吸收效果。一是將吸收塔循環(huán)泵的填料密封改為機(jī)械密封，減少泄漏量；二是加大泵進(jìn)出口管道的直徑，減小管道阻力；三是控制吸收塔內(nèi)堿液噴淋密度在10-12m3/m2h，以提高吸收率。

4、在吸收塔內(nèi)通入蒸汽，解決了堿液結(jié)晶堵塞問題。堿吸收塔為填料塔，當(dāng)冬季氣溫低時(shí)，由于循環(huán)堿液溫度偏低，易出現(xiàn)結(jié)晶造成堵塔現(xiàn)象，我們采 取了在吸收塔內(nèi)適當(dāng)位置配制直接蒸汽管線，并用蒸汽伴熱堿液管道，這樣提高了堿液循環(huán)溫度，并定期清洗吸收塔內(nèi)填料層，使吸收工作正常進(jìn)行。

5、為防止母液結(jié)晶，增設(shè)熱水置換管線。因母液的溫度和濃度高，進(jìn)入管線后，溫度降低，易結(jié)晶，堵塞管道。因此在亞鈉母液槽和硝鈉母液槽出口管上增設(shè)熱水置換管線，同時(shí)將熱水管路改為循環(huán)管路，合理調(diào)配工藝崗位（轉(zhuǎn)化、結(jié)晶、分離）和溶堿崗位的用水，防止管道結(jié)晶堵塞。

6、結(jié)晶機(jī)軸封設(shè)計(jì)為氣封，降低結(jié)晶機(jī)的轉(zhuǎn)速。原設(shè)計(jì)為填料密封，作用一段時(shí)間后即出現(xiàn)泄漏現(xiàn)象，改為氣封后，杜絕了結(jié)晶機(jī)內(nèi)料液從軸封處漏料的現(xiàn)象，從而降低了消耗也改善了操作環(huán)境；增大結(jié)晶機(jī)傳動(dòng)皮帶輪直徑，將結(jié)晶機(jī)的轉(zhuǎn)速由原來的40轉(zhuǎn)/分降為20轉(zhuǎn)/分，延長了結(jié)晶機(jī)絞龍的作用壽命，避免料液飛濺到槽外造成浪費(fèi)和燒傷人員。

7、解決溶堿用水問題。設(shè)計(jì)溶堿用水是本裝置的二次蒸汽冷凝液，由于溫度較高，加部分自來水到一定溫度將固態(tài)粉狀碳酸鈉進(jìn)行溶解，由于自來水沒有經(jīng)過處理，水中雜質(zhì)進(jìn)入系統(tǒng)，造成產(chǎn)品質(zhì)量下降，蒸發(fā)器使用一段時(shí)間后，內(nèi)部結(jié)垢嚴(yán)重，影響蒸發(fā)效果，蒸汽消耗量上升。針對這種情況，進(jìn)一步降低二次蒸汽冷凝液的溫度，或者向系統(tǒng)加部分軟化水。改進(jìn)后，產(chǎn)品質(zhì)量和蒸汽消耗轉(zhuǎn)入正常。

四、目前兩鈉裝置仍存在的問題及改進(jìn)建議

1、轉(zhuǎn)化終了酸度和再中和堿液在操作中用PH試紙或化學(xué)試劑分析，誤差大，手續(xù)繁鎖。可以考慮使用酸度計(jì)，自動(dòng)監(jiān)測轉(zhuǎn)化終了的液體酸度和再中和液堿度，這樣不僅能保證工藝平衡也簡便了操作，減輕了工人的勞動(dòng)強(qiáng)度。

2、現(xiàn)結(jié)晶采用機(jī)械式間歇結(jié)晶器，由于間斷操作，又受到冷卻面積的限制，無法控制過飽和度，產(chǎn)品結(jié)晶顆粒僅為0.1-0.2mm，特別在亞鈉結(jié)晶操作中由于傳熱不均勻，難免在局部區(qū)域因過冷析出硝鈉結(jié)晶而影響亞鈉的產(chǎn)品質(zhì)量。而且這種結(jié)晶器對蒸發(fā)后原料液的顯熱和結(jié)晶熱都不能利用?？刹捎脟鴥?nèi)較為先進(jìn)的OSIO真空結(jié)晶器，從而降低能耗和適應(yīng)兩鈉大批量生產(chǎn)。

3、從結(jié)晶機(jī)到離心機(jī)出來的成品硝酸鈉和亞硝酸鈉溫度比較高，包裝后易產(chǎn)生結(jié)塊現(xiàn)象。成品工序須增加棧橋皮帶，使兩鈉成品物料降低溫度和水份后再進(jìn)行包裝，減少結(jié)塊的發(fā)生。

五、結(jié)束語。硝酸尾氣得到有效治理，兩鈉是效益產(chǎn)品，裝置從投產(chǎn)到現(xiàn)在經(jīng)過一些必要的工藝、設(shè)備改進(jìn)和完善，系統(tǒng)得到了進(jìn)一步穩(wěn)定，產(chǎn)品質(zhì)量也大為提高。但該裝置作為環(huán)保項(xiàng)目，在吸收、蒸發(fā)、結(jié)晶、分離、轉(zhuǎn)化等工序仍存在諸多缺陷，應(yīng)在資金和條件允許的情況下逐步加以解決，采用新技術(shù)、新工藝，使我公司兩鈉裝置更趨完善合理。

第二篇：兩鈉生產(chǎn)車間實(shí)習(xí)心得體會

兩鈉生產(chǎn)車間實(shí)習(xí)心得

本次實(shí)習(xí)我們主要是學(xué)習(xí)兩鈉（硝酸鈉、亞硝酸鈉）生產(chǎn)車間的化工流程。在這實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我收獲了很多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現(xiàn)在我們即將踏入社會，這些實(shí)踐性的東西對我們來說是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對社會的感性認(rèn)識、對知識的更深入的了解。

在以前的頭腦中，我認(rèn)為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮、挺大起的?，F(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應(yīng)該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實(shí)習(xí)工廠。一下車我就傻眼了，天哪！這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠安全講座。第二天我們就正式進(jìn)入車間參加生產(chǎn)。我們四人一組，每個(gè)車間的師傅負(fù)責(zé)帶我們生產(chǎn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的化工廠自動(dòng)化程度比較高，工人勞動(dòng)相對比較輕松，但是一般一個(gè)崗位一班就一個(gè)人，一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí)，也就是說，工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí)。一開始我們都覺得不可思議，對于我們來說，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂活動(dòng)和同學(xué)朋友，這八個(gè)小時(shí)單調(diào)的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現(xiàn)在吃穿不愁，但是真正到了社會上，首先我們的自己養(yǎng)活自己！然后的為家庭擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任！我們必須靠自己的勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)這些！這時(shí)我們就不會覺得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長了,因?yàn)檫@八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動(dòng)換來的收獲。在實(shí)習(xí)時(shí)的工作學(xué)習(xí)同時(shí)讓我認(rèn)識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永遠(yuǎn)是社會的最底層！但同時(shí)社會又是美好的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會給你回報(bào)、讓你得到自己想要的！

總之，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但對我來說，收獲是很大的。我會更加珍惜我的學(xué)習(xí)，并且用實(shí)習(xí)的心得時(shí)時(shí)激勵(lì)自己！篇二：生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會

工廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會

本次實(shí)習(xí)我們主要是學(xué)習(xí)兩鈉(硝酸鈉、亞硝酸鈉)生產(chǎn)車間的化工流程。

在這實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我收獲了很多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現(xiàn)在我們即將踏入社會，這些實(shí)踐性的東西對我們來說是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對社會的感性認(rèn)識、對知識的更深入的了解。

在以前的頭腦中，我認(rèn)為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮、挺大起的。現(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應(yīng)該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實(shí)習(xí)工廠。一下車我就傻眼了，天哪!這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠安全講座。第二天我們就正式進(jìn)入車間參加生產(chǎn)。我們四人一組，每個(gè)車間的師傅負(fù)責(zé)帶我們生產(chǎn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的化工廠自動(dòng)化程度比較高，工人勞動(dòng)相對比較輕松，但是一般一個(gè)崗位一班就一個(gè)人，一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí)，也就是說，工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí)。一開始我們都覺得不可思議，對于我們來說，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂活動(dòng)和同學(xué)朋友，這八個(gè)小時(shí)單調(diào)的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現(xiàn)在吃穿不愁，但是真正到了社會上，首先我們的自己養(yǎng)活自己!然后的為家庭擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任!我們必須靠自己的勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)這些!這時(shí)我們就不會覺得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長了，因?yàn)檫@八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動(dòng)換來的收獲。

在實(shí)習(xí)時(shí)的工作學(xué)習(xí)同時(shí)讓我認(rèn)識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永遠(yuǎn)是社會的最底層!但同時(shí)社會又是美好的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會給你回報(bào)、讓你得到自己想要的!總之，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但對我來說，收獲是很大的。我會更加珍惜我的學(xué)習(xí)，并且用實(shí)習(xí)的心得時(shí)時(shí)激勵(lì)自己!畢業(yè)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會

實(shí)習(xí)是一個(gè)學(xué)生從學(xué)生的身份向一個(gè)職業(yè)者轉(zhuǎn)變的一個(gè)過渡過程，是一個(gè)人邁向社會的很重要一步。眾所周知，實(shí)習(xí)過后應(yīng)寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告，對實(shí)習(xí)總結(jié)一番。下文，我們就以一份生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文為便，教大家實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫。

我在xx公司實(shí)習(xí)的xx星期期間，在學(xué)校老師、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，順利地完成了這個(gè)十分有意義課程并且收獲很大。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：

通過這段時(shí)間的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我從無知到認(rèn)知，到深入了解了公司和社會，從開始的磕磕碰碰到后來的工作起來還算順利。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn)：

1、嚴(yán)格遵守公司章制度

在學(xué)校里學(xué)習(xí)生活，雖然有一些校園紀(jì)律在約束自己的行為，但相對于在公司里工作，還是非常懶散和不受控制的。因?yàn)檫@校園紀(jì)律大都是警告性質(zhì)的，不會對自己的發(fā)展有多大的影響。在公司里工作，在方方面面都有詳細(xì)的規(guī)章制度，這些制度就像高壓電線一樣，如果觸犯它們，就會受到懲罰，這些影響可能會對你以后的發(fā)展帶來很壞的影響。同時(shí)，要成為一個(gè)非常職業(yè)、非常有素質(zhì)的職業(yè)者，必須積極地去面對自己的工作，認(rèn)真刻苦的來把工作做好，想盡一切辦法把自己的工作做的完美。而作為一個(gè)職業(yè)者，認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取的態(tài)度會是自己發(fā)奮工作的原動(dòng)力。所以，要成功地進(jìn)行實(shí)習(xí)，必須首先樹立去認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦、積極進(jìn)取的職業(yè)操守，像一個(gè)真正的職業(yè)者一樣要求自己。2、多聽、多看、多想、多做、少說

我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

3、少埋怨

有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

4、虛心學(xué)習(xí)

在這次實(shí)習(xí)過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教，當(dāng)別人教我們知識的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。

5、錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)

每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，公司領(lǐng)導(dǎo)會糾正并原諒你，但下次你還在同一個(gè)問題上犯錯(cuò)誤，那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理，學(xué)會在社會上獨(dú)立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。再就是時(shí)常要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力。在企業(yè)這樣一個(gè)新環(huán)境中，由我們很多值得學(xué)習(xí)、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。首先在技術(shù)方面，要刻苦的補(bǔ)充自己的不足，認(rèn)真地對待工作，時(shí)時(shí)刻刻的思考和學(xué)習(xí)。同時(shí)，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的管理和人文文化，以豐富自己的社會知識和管理文化知識。這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。篇三：2015生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會 2015生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會

第1篇：生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會

本次實(shí)習(xí)我們主要是學(xué)習(xí)兩鈉(硝酸鈉、亞硝酸鈉)生產(chǎn)車間的化工流程。

在這實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我收獲了很多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現(xiàn)在我們即將踏入社會，這些實(shí)踐性的東西對我們來說是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對社會的感性認(rèn)識、對知識的更深入的了解。

在以前的頭腦中，我認(rèn)為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮、挺大起的。現(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應(yīng)該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實(shí)習(xí)工廠。一下車我就傻眼了，天哪!這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠安全講座。第二天我們就正式進(jìn)入車間參加生產(chǎn)。我們四人一組，每個(gè)車間的師傅負(fù)責(zé)帶我們生產(chǎn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的化工廠自動(dòng)化程度比較高，工人勞動(dòng)相對比較輕松，但是一般一個(gè)崗位一班就一個(gè)人，一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí)，也就是說，工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí)。一開始我們都覺得不可思議，對于我們來說，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂活動(dòng)和同學(xué)朋友，這八個(gè)小時(shí)單調(diào)的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現(xiàn)在吃穿不愁，但是真正到了社會上，首先我們的自己養(yǎng)活自己!然后的為家庭擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任!我們必須靠自己的勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)這些!這時(shí)我們就不會覺得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長了,因?yàn)檫@八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動(dòng)換來的收獲。

在實(shí)習(xí)時(shí)的工作學(xué)習(xí)同時(shí)讓我認(rèn)識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永遠(yuǎn)是社會的最底層!但同時(shí)社會又是美好的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會給你回報(bào)、讓你得到自己想要的!總之，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但對我來說，收獲是很大的。我會更加珍惜我的學(xué)習(xí)，并且用實(shí)習(xí)的心得時(shí)時(shí)激勵(lì)自己!第2篇：生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會

首先、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專業(yè)知識。

用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不同學(xué)校的同學(xué)，有一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯I(yè)知識的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落眩因?yàn)閷τ谟萌藛挝粊碚f如果一個(gè)人有過硬的專業(yè)知識，他在這個(gè)特定的崗位上就會很快的得心應(yīng)手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個(gè)員工。第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個(gè)問題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問題，(舉例說明)第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。

在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和-諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對相關(guān)技能知識的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識運(yùn)用到社會的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識，提高處理實(shí)際問題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個(gè)過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。

對自己的要求

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動(dòng)性

一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價(jià)值。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。第3篇：生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會

實(shí)習(xí)是一個(gè)學(xué)生從學(xué)生的身份向一個(gè)職業(yè)者轉(zhuǎn)變的一個(gè)過渡過程，是一個(gè)人邁向社會的很重要一步。眾所周知，實(shí)習(xí)過后應(yīng)寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告，對實(shí)習(xí)總結(jié)一番。下文，我們就以一份生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文為便，教大家實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫。

我在xx公司實(shí)習(xí)的xx星期期間，在學(xué)校老師、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，順利地完成了這個(gè)十分有意義課程并且收獲很大。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：

通過這段時(shí)間的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我從無知到認(rèn)知，到深入了解了公司和社會，從開始的磕磕碰碰到后來的工作起來還算順利。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn)：

1、嚴(yán)格遵守公司章制度

在學(xué)校里學(xué)習(xí)生活，雖然有一些校園紀(jì)律在約束自己的行為，但相對于在公司里工作，還是非常懶散和不受控制的。因?yàn)檫@校園紀(jì)律大都是警告性質(zhì)的，不會對自己的發(fā)展有多大的影響。在公司里工作，在方方面面都有詳細(xì)的規(guī)章制度，這些制度就像高壓電線一樣，如果觸犯它們，就會受到懲罰，這些影響可能會對你以后的發(fā)展帶來很壞的影響。同時(shí)，要成為一個(gè)非常職業(yè)、非常有素質(zhì)的職業(yè)者，必須積極地去面對自己的工作，認(rèn)真刻苦的來把工作做好，想盡一切辦法把自己的工作做的完美。而作為一個(gè)職業(yè)者，認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取的態(tài)度會是自己發(fā)奮工作的原動(dòng)力。所以，要成功地進(jìn)行實(shí)習(xí)，必須首先樹立去認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦、積極進(jìn)取的職業(yè)操守，像一個(gè)真正的職業(yè)者一樣要求自己。2、多聽、多看、多想、多做、少說

我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

3、少埋怨

有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

4、虛心學(xué)習(xí)

在這次實(shí)習(xí)過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教，當(dāng)別人教我們知識的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。

5、錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)

每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，公司領(lǐng)導(dǎo)會糾正并原諒你，但下次你還在同一個(gè)問題上犯錯(cuò)誤，那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理，學(xué)會在社會上獨(dú)立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。再就是時(shí)常要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力。在企業(yè)這樣一個(gè)新環(huán)境中，由我們很多值得學(xué)習(xí)、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。首先在技術(shù)方面，要刻苦的補(bǔ)充自己的不足，認(rèn)真地對待工作，時(shí)時(shí)刻刻的思考和學(xué)習(xí)。同時(shí)，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的管理和人文文化，以豐富自己的社會知識和管理文化知識。這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。

第4篇：生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是很多大學(xué)生必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié)之一，下面我要給大家推薦兩篇生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會，希望對將要實(shí)習(xí)的朋友提供參加學(xué)習(xí)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會

這次能有機(jī)會去工廠實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只有兩個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，對于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識，感覺到受益匪淺。以下是我在實(shí)習(xí)期間的一些總結(jié)以及心得體會。

首先，來實(shí)習(xí)的短短兩個(gè)星期時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。

以前，在學(xué)校里學(xué)知識的時(shí)候總是有老師往我們的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強(qiáng)烈的求知欲，大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實(shí)習(xí)，確使我的感觸很大，自己的知識太貧乏了，工廠里那種緊張的工作氣氛特別在無形中給我營造了一個(gè)自己求知的欲望。其次，第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用。

傳感器在生產(chǎn)設(shè)備的應(yīng)用，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界,也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審.通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足,為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ).第三，在實(shí)習(xí)中，我深深體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并勇于展現(xiàn)自我。

自從來到這里，我為人處事的方法有所改變，最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法，原來是學(xué)完了再干，現(xiàn)在是邊干邊學(xué)。

第四，了解了當(dāng)代機(jī)械工業(yè)的發(fā)展概況。

第三篇：化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全裝置小結(jié)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全裝置小結(jié)

一、防倒吸安全裝置

①隔離法：如圖A-

1、A-2所示，導(dǎo)氣管末端不插入液體中，導(dǎo)氣管與液體呈隔離狀態(tài)。如制取溴苯的實(shí)驗(yàn)中設(shè)置這一裝置吸收溴化氫。

②倒立漏斗法：如圖B所示，這種裝置可以增大氣體與吸收液的接觸面積，有利于吸收液體對氣體的吸收。由于漏斗容積較大，從而防止吸收液的倒吸。

③肚容法：如圖C所示，這種裝置與倒置漏斗很類似。

④接受法：如圖D所示，使用較大容積的容器，將可能倒吸來的液體接收，防止進(jìn)入前端裝置。這種裝置又稱安全瓶。

⑤平衡壓強(qiáng)法：如圖E所示，為防止反應(yīng)體系中壓強(qiáng)減少，引起吸收液的倒吸，可以在密閉裝置系統(tǒng)連接一個(gè)能與外界相通的裝置，起著自動(dòng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)內(nèi)外壓強(qiáng)的作用，防止溶液的倒吸。

二、防堵塞安全裝置

①液封法：如圖F所示，流動(dòng)的氣體若在前方受阻，錐形瓶內(nèi)液面下降，玻璃管中水柱上升。該裝置除了防堵塞之外，還可防倒吸。

②恒壓法：如圖G所示，使分液漏斗與燒瓶內(nèi)氣壓相同，保證漏斗中液體順利流出。③棉花法：如圖H-

1、H-2所示，為了防止粉末或糊狀物堵塞導(dǎo)氣管，可將棉花團(tuán)置于導(dǎo)管處。

三、防爆炸安全裝置

①散熱法：如圖I所示，由于內(nèi)塞金屬絲能吸收分散熱量，使回火不能進(jìn)入前端貯氣或氣體發(fā)生裝置。②灼燒法：如圖J所示，將在空氣中易爆炸的氣體用灼燒除去。如氫氣等。

四、防污染安全裝置

①灼燒法：如圖J所示，有毒氣體如一氧化碳等可灼燒除去。

②吸收法：如圖K所示，將有毒氣體如氯氣、二氧化硫、硫化氫等與堿反應(yīng)除去。③收集法：如圖L所示，用氣球?qū)⒂泻怏w收集起來，另作處理。

④濕棉花法：如圖M所示，用濕棉花吸收易溶于水的氣體，如實(shí)驗(yàn)室用排氣法收集氨氣時(shí)就是采用這一裝置。

第四篇：兩學(xué)一做工作小結(jié)

市政務(wù)服務(wù)中心“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

工作小結(jié)

根據(jù)《烏蘭察布市委辦公廳印發(fā)<關(guān)于在全市黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案>的通知》（烏黨辦發(fā)[2016]11號）精神，市政務(wù)服務(wù)中心黨組高度重視，及時(shí)傳達(dá)，迅速部署，全面開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，組織開展了以“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育系列活動(dòng)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，及時(shí)研究部署

按照上級有關(guān)“兩學(xué)一做”文件要求，中心黨組第一時(shí)間召開會議，及時(shí)傳達(dá)文件精神，研究部署“兩學(xué)一做”工作。

1、根據(jù)文件精神，中心黨組決定，成立由中心黨組書記任組長，黨組成員任副組長，各支部負(fù)責(zé)人為成員的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、結(jié)合中心工作實(shí)際，制定了中心《關(guān)于在中心全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》。通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，實(shí)現(xiàn)“4個(gè)進(jìn)一步”，即進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟；進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅(jiān)定正確政治方向；進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，進(jìn)一步優(yōu)化我市政務(wù)服務(wù)環(huán)境提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證。通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，著力解決5個(gè)問題。一是著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問題，主要是對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛等；二是要著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是不按黨的組織原則辦事等；三是要著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴(yán)重，損害群眾利益等；四是要著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責(zé)任等；五是要著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德等。

二、廣泛動(dòng)員，深入開展學(xué)習(xí)活動(dòng)

為深入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，中心召開了機(jī)關(guān)全體人員及窗口黨員動(dòng)員大會，全面部署，深入開展學(xué)習(xí)工作。

一是學(xué)黨章黨規(guī)，明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范。以中心組學(xué)習(xí)、干部例會學(xué)習(xí)、自學(xué)等形式，引導(dǎo)督促中心全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則、廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例等黨內(nèi)法規(guī)，真正搞清楚該做什么，不該做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線，弘揚(yáng)共產(chǎn)黨員一以貫之的作風(fēng)和品格，自覺尊崇、堅(jiān)守和維護(hù)黨章黨規(guī)。

二是學(xué)系列講話，加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。把學(xué)習(xí)系列講話的落腳點(diǎn)放在武裝頭腦、統(tǒng)一思想、指導(dǎo)行動(dòng)上，教育引導(dǎo)全體黨員干部落實(shí)好“學(xué)而知”的要求，讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入領(lǐng)會系列講話蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵和戰(zhàn)略思想，做到吃透實(shí)質(zhì)、融會貫通;落實(shí)好“學(xué)而信”的要求，在思想深處信，在靈魂深處信，真正轉(zhuǎn)化為個(gè)人的價(jià)值追求和信條;落實(shí)好“學(xué)而行”的要求，把學(xué)到的思想理論、形成的觀念認(rèn)識、獲取的學(xué)習(xí)成果付諸具體實(shí)踐，創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的工作成果。

三、以“兩學(xué)一做”為載體，助推中心服務(wù)水平全面提高

中心各支部嚴(yán)格黨員教育管理，抓住關(guān)鍵，細(xì)化方法，不折不扣的安排部署落實(shí)，確保了學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

一是圍繞專題學(xué)習(xí)討論。堅(jiān)持把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、專題研討等有機(jī)結(jié)合起來，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。通過學(xué)習(xí)討論，真正提高認(rèn)識，找到差距，明確努力方向。

二是創(chuàng)新方式講黨課。各黨支部結(jié)合工作實(shí)際，對黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出安排。注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力，使講黨課成為提高認(rèn)識、凝聚共識、增強(qiáng)黨性、強(qiáng)化自覺的過程。

三是領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，帶頭講黨課、帶頭學(xué)習(xí)討論、帶頭開展批評和自我批評、帶頭解決自身問題。

四是立足崗位作貢獻(xiàn)。堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、決勝全面建成小康社會，把學(xué)習(xí)教育同完成中心工作任務(wù)結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧、合理擺布，做到兩手抓、兩促進(jìn)。通過開展學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)了黨員干部提振精氣神、展示新作為，在深化行政審批制度改革、提升服務(wù)質(zhì)量、提高辦事效率中走在前列、干在實(shí)處。

五是爭做合格黨員。中心把開展“兩學(xué)一做”問題整改同“四風(fēng)”問題整改、不嚴(yán)不實(shí)問題整改貫通起來一起抓，教育引導(dǎo)中心全體黨員干部講政治、講黨性、講擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)展示共產(chǎn)黨人的時(shí)代風(fēng)采。

通過學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”，使全體黨員干部思想認(rèn)識進(jìn)一步增強(qiáng)，政治覺悟明顯提高。各支部結(jié)合工作實(shí)際，爭做合格共產(chǎn)黨員，促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)改善，服務(wù)意思進(jìn)一步得到了提高和鞏固，黨組的戰(zhàn)斗堡壘作用顯著增強(qiáng)，廣大黨員的先鋒模范帶頭作用充分彰顯，有力的促進(jìn)中心服務(wù)工作整體提高。下一步，中心將結(jié)合建黨95周年系列活動(dòng)，把“兩學(xué)一做”引向縱深。

2016年6月14日

第五篇：兩宣講兩教育小結(jié)

××中等職業(yè)學(xué)校

“兩宣講、兩教育”活動(dòng)小結(jié)

根據(jù)××縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《××縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主題教育實(shí)施方案》（靜群組發(fā)[2014]18號）的要求，結(jié)合《××中等職業(yè)學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，我校于2014年5月26日至2014年5月30日期間開展了“兩宣講、兩教育”活動(dòng)。

一、“兩宣講”活動(dòng)

1、我校于2014年5月26日下午，開展了“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、掌握宗教政策、抵制封建迷信”主體班會活動(dòng)，學(xué)生積極參與討論并踴躍發(fā)言。此次主題班會讓學(xué)生對國家民族宗教政策有了了解，對非法宗教活動(dòng)和宗教極端思想有了更清晰明了的認(rèn)識，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生反對民族分裂主義、自覺抵制各類非法宗教活動(dòng)、堅(jiān)決反對“三股勢力”和宗教勢力向?qū)W校滲透的意識。

2、2014年5月28日下午，我校開展了“反分裂、反暴力、講法制、講秩序”宣講活動(dòng)，此次宣講活動(dòng)由我校法律顧問吳若溪主講。她為大家解讀了近期中央反分裂、反暴力在教育方面出臺的政策和反恐、反暴力方面的法律法規(guī)，并指出如今互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為了暴力恐怖分子的活動(dòng)工具，提醒廣大師生在使用過程中不要被暴力恐怖分子所迷惑、利用，做一個(gè)講法制、講秩序的好公民。

二、“兩教育”活動(dòng)1、2014年5月29日下午，我校開展了“中國夢〃教育夢〃我的夢”主題教育黨課，由我校黨支部副書記張鵬騏主講。他從中國夢的產(chǎn)生入題，圍繞中國夢的三個(gè)維度、中國夢的時(shí)代解讀、中國夢的時(shí)代特征、中國夢的三大動(dòng)力源、中國夢的三部曲、實(shí)現(xiàn)中國夢的三個(gè)重要因素和中國夢的現(xiàn)實(shí)與挑戰(zhàn)幾方面來講解中國夢，并結(jié)合我校情況談?wù)摿私逃龎艉臀业膲?。課后，大家展開了激烈的討論，黨員圍繞“中國夢〃教育夢〃我的夢”做了發(fā)言。

此外我校還以“中國夢〃教育夢〃我的夢”為題，向全體師生開展了征文活動(dòng)，促使廣大師生進(jìn)一步抒發(fā)美好夢想，強(qiáng)化愛國愛疆愛州愛縣意識，使“天山雪松根連根，各族人民心連心“的觀念深入人心。

2、2014年5月30日下午，我校黨支部書記宋正均以“熱愛各族人民，建設(shè)美好新疆”為題開展了主題教育。他提出所有黨員、干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會總書記一系列重要講話精神、黨關(guān)于群眾路線的重要論述、黨中央關(guān)于新疆工作的重要論述，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央部署要求上，真心熱愛新疆各族人民，共同建設(shè)美好新疆。

5月28日、29日晚自習(xí)時(shí)間，我校組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員教師集中學(xué)習(xí)新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史及東歸文化歷史。通過學(xué)習(xí)此次知識學(xué)習(xí)，大家都充分認(rèn)識中國共產(chǎn)黨的光榮史、豐功偉績和中國共產(chǎn)黨人為新疆和平解放、社會主義建設(shè)、改革開放做出的巨大貢獻(xiàn)，深刻理解黨的民族理論、民族政策和民族區(qū)域自治制度，增強(qiáng)了對中國特色社會主義的政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、感情認(rèn)同。

此次“兩宣講、兩教育”活動(dòng)受到了我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全校黨員及教師積極參加，取得了良好的成效。通過此次活動(dòng)，大家對黨群眾路線活動(dòng)真正的入腦入心。在今后的工作中，將把自身的實(shí)際工作進(jìn)一步與“中國夢”相結(jié)合，自覺把心思和精力集聚到推動(dòng)社會穩(wěn)定和長治久安上來。此次活動(dòng)也為下一階段的活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

××中等職業(yè)學(xué)校 群眾路線教育實(shí)踐辦公室 二〇一四年五月三十日