第一篇：2018年月巖林場學(xué)校小學(xué)科學(xué)儀器室工作計

2018年月巖林場學(xué)?？茖W(xué)儀器室工作計

一 指導(dǎo)思想

為進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。二 主要任務(wù)、目標

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。三 具體工作措施

1、實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務(wù)，目標：

(1)實驗員必須擬定自然教學(xué)計劃，各年級自然教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)；

(4)指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ?/p>

(5)開學(xué)及時收取自然各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》、《學(xué)生分組實驗報告單》等相應(yīng)的書面材料；

(6)在實驗教學(xué)、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應(yīng)的自然教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

3、材料歸檔

(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱；

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作；

(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關(guān)工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；(2)不足之處，另行補充

2018年月巖林場學(xué)校科學(xué)實驗室工作計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標準。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，提高科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進一步讓科學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

二、主要任務(wù)、目標

按國家教委頒布的新課程標準開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率盡量達到100%，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

三、工作措施：

1．繼續(xù)強化安全意識，確保實驗室安全確保實驗室安全，明確實驗室職責(zé)，定期檢查滅火器材及其他設(shè)備，建立管理責(zé)任人自查，實驗室組織抽查的安全檢查制度。強化安全意識。以實驗室安全責(zé)任人為主，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合下，確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故。

2．保質(zhì)保量完成實驗教學(xué)任務(wù)實驗教師要精心準備實驗，保證教學(xué)任務(wù)順利完成，教學(xué)效果良好。不斷學(xué)習(xí)新課程標準和一些有關(guān)業(yè)務(wù)方面的雜志等，拓寬專業(yè)口徑，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。加強素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力的學(xué)生。

3．積極作好實驗室日志、計劃各種實驗報告單的填寫和管理，加強對儀器設(shè)備的管理、維護，做好對低值易耗品的管理。作好平時實驗日志的填寫。做好實驗室的教學(xué)計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、整理工作。

4．完成儀器設(shè)備購置工作努力完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置，充分考慮學(xué)校和學(xué)科發(fā)展趨勢，堅持結(jié)合實際，適當超前，防止積壓浪費情況的發(fā)生。

5．加強自制教具在教學(xué)中的重要作用本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地，科學(xué)角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”，讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。

6．重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合?？茖W(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段，努力提高投影、計算機多媒體等電教手段在教學(xué)中的使用率，豐富學(xué)生的感性認識，在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極輔助的作用。

四、其他相關(guān)工作

1．每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室的用電設(shè)備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

2．作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作?？傊瑸榱诉m應(yīng)新課程標準的教學(xué)需要，我們必須把握好過度期的教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

第二篇：小學(xué)科學(xué)儀器室工作總結(jié)

2015-2016學(xué)年

3、所有儀器按要求貼有大類標簽。

4、定期檢查和維護，我們對教學(xué)器材實行定期檢查和維護。

5、積極配合任課教師，給他們準備好所用的儀器和材料，使他們能按時上課。對掌握不準的實驗預(yù)先試做一下，看是否成功，然后再課堂上做，以確保實驗成功率。

6、狠抓了實驗教學(xué)的開出率和合格率。為促進素質(zhì)教育的開展，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，學(xué)校狠抓了實驗教學(xué)的開出率和合格率為檢查學(xué)生的實驗情況，激發(fā)學(xué)生的實驗興趣。

7、繼續(xù)做好實驗室安全工作。開學(xué)時修訂“實驗室安全規(guī)范”，組織了學(xué)習(xí)、落實，學(xué)校不定期地對各學(xué)校實驗室工作進行檢查，及時消除安全隱患。

2015年12月

第三篇：金林小學(xué)科學(xué)儀器室管理員工作職責(zé)

金林小學(xué)儀器室管理員工作崗位職責(zé)

一、掌握教學(xué)儀器的保管、維修知識。建立健全收入、管理、使用、損耗、賠償和借用等制度，提前做好儀器的計劃和臨時購補工作，保證實驗教學(xué)的需要。

二、協(xié)助實驗教師做好學(xué)生分組實驗和演示實驗的準備工作。

三、掌握儀器的分類和編號方法，安全、合理、整齊地存放儀器室內(nèi)的儀器、試劑。

四、根據(jù)實驗計劃，提前檢查儀器，做好一切實驗準備。

五、發(fā)生損壞儀器事故后，要追究責(zé)任，根據(jù)具體情況，向有關(guān)人員提出處理意見，并負責(zé)監(jiān)督處理意見的執(zhí)行。

六、對儀器要經(jīng)常進行維護和修理，保持儀器的整潔。

七、了解儀器實驗室的安全規(guī)則，嚴格執(zhí)行安全措施，熟知發(fā)生事故的應(yīng)急措施，并能熟練使用消防器材。

八、儀器室的儀器、藥品均屬國家財產(chǎn)，要愛護、珍惜，決不允許私自挪用。

九、儀器購置、使用、損壞、變動等情況要及時登記，并妥善保存。

十、經(jīng)常打掃圖書室的衛(wèi)生，保持室內(nèi)清潔。做好防火、防潮、防蛀、通風(fēng)和防盜工作。管理人員下班離開前，須關(guān)閉電燈、門窗簾，防止事故發(fā)生。如發(fā)生事故，即追查有關(guān)人員責(zé)任。

第四篇：科學(xué)儀器室簡介及管理員工作職責(zé)

科學(xué)儀器室簡介及管理員工作職責(zé) 我校科學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)儀器是按國家標準配備的，共建有科學(xué)、數(shù)學(xué)儀器室一個。學(xué)校為實驗室購置了科學(xué)實驗教學(xué)所需的常用儀器，包括視聽、計算機、支架、電源、測量、模型、標本、玻璃儀器、藥品、工具、電子停表、溫度計、寒暑表、力、機械類專用儀器等；同時購置了數(shù)學(xué)教學(xué)所需的常用工具，直尺、三角板、圓規(guī)、圖形演示儀、鐘表等。所有儀器全部按照規(guī)定要求存放。實驗、操作等實踐活動的開展正是從小培養(yǎng)孩子們操作能力的重要途徑之

一。通過活動，孩子們可以逐步養(yǎng)成手腦并用的習(xí)慣。因為動腦時可以不動手，而動手時必須動腦。動手操作能力的提高，更有助于創(chuàng)造性思維的開發(fā)。而好奇、好動、好探究、充滿幻想又是孩子們的天性，實驗教學(xué)的開展正是迎合了學(xué)生的這一身心特征。通過學(xué)習(xí)全班交流研討、小組性的研究、個體研究，學(xué)生逐步學(xué)會獨立思考，分析問題，獨立解決問題。學(xué)生個個參與“科學(xué)研究”大大提高動手動腦的能力，學(xué)生的探究能力、動手能力、創(chuàng)造能力、綜合素質(zhì)有明顯發(fā)展。因此管理人員有很重要的職責(zé)，具體如下：

1、熟悉各類儀器規(guī)格、性能、用途及保管要點，掌握儀器維修的基本技能。

2、遵守學(xué)校的作息制度，按時開放儀器室和實驗室。

3、對新購進的儀器，要按照計劃上規(guī)定的品名、規(guī)格、型號、質(zhì)量等嚴格驗收手續(xù)登記，及時索回儀器。

4、認真做好教學(xué)儀器的入賬、發(fā)放、回收工作，及時記錄，定期,清點，做到心中有數(shù)，帳物相符。

5、管理好儀器室，物品存放有序整潔，借領(lǐng)制度嚴格，各儀器原始說明書保管妥當。

6、教育學(xué)生愛護儀器，遵守紀律，損壞者賠償。

7、儀器（設(shè)備）存收做到“五防”即防凍、防火、防盜、防腐、防變。

8、增強服務(wù)意識，按時做好實驗室的準備工作，保證實驗教學(xué)正常進行。

第五篇：關(guān)于月巖林場學(xué)校整體搬遷違規(guī)用地的說明

關(guān)于月巖林場學(xué)校整體搬遷違規(guī)用地的說明

1、月巖林場學(xué)校整體搬遷屬于2015年道縣合格學(xué)校建設(shè)，是縣委、政府為民辦實事項目。

2、學(xué)校所有建設(shè)項目均通過政府公開掛網(wǎng)招標，并非學(xué)校私自與承包單位簽訂合同。

3、學(xué)校建設(shè)項目于8月初在原校址開工建設(shè)，后因銅獅井村民阻工（銅獅井村民強烈要求將學(xué)校搬遷至銅獅井村并由銅獅井村征收無償提供土地），縣委、政府充分考慮到群眾的利益并從實際出發(fā)，決定將月巖林場學(xué)校整體搬遷至銅獅井村，并由清塘鎮(zhèn)和銅獅井村配合相關(guān)部門摸清學(xué)校建設(shè)用地類別，做好土地報批和辦證等相關(guān)工作。（附會議紀要)

4、建校土地21、85畝其中約19畝屬林地，并以繳納林業(yè)用地費用正在辦理相關(guān)手續(xù)。(林業(yè)局衛(wèi)星圖顯示其中約19畝為林地）

5、非法占用的5、11畝耕地已進行復(fù)墾。

道縣月巖林場學(xué)校2016、2