第一篇：2012年什邡中學(xué)“踐行雷鋒精神·共建文明活動工作總結(jié)

2012年什邡中學(xué)“踐行雷鋒精神·共建

文明什邡”活動總結(jié)

雷鋒精神是社會主義核心價值體系的生動詮釋，深入開展學(xué)雷鋒活動是建設(shè)社會主義核心價值體系、提高師生道德素質(zhì)、提升全社會文明程度的重要舉措，是加強(qiáng)社會主義思想文化建設(shè)的一項重大戰(zhàn)略部署。新形勢下深入開展學(xué)雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，有助于激發(fā)學(xué)生加強(qiáng)思想道德建設(shè)的熱情，引導(dǎo)學(xué)生做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，堅持正確的人生觀、價值觀，弘揚偉大的民族精神和時代精神。

三月是每年一度的學(xué)雷鋒活動月。學(xué)校為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴(kuò)展，使學(xué)雷鋒活動更有特色、更有吸引力。先將活動總結(jié)如下：

一、首先，充分利用學(xué)雷鋒活動月對青年團(tuán)員開展“學(xué)習(xí)雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神”的教育。通過各班團(tuán)支部的團(tuán)課、團(tuán)會，使全體團(tuán)員在思想上提高了認(rèn)識。學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡，學(xué)習(xí)雷鋒在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難，不認(rèn)輸，勇往直前的精神，通過學(xué)習(xí)使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。

二、利用櫥窗、板報等宣傳陣地號召團(tuán)員青年：參加青年志愿者活動，弘揚“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)”的志愿者精神。

三、活動安排得當(dāng)。團(tuán)委在制定學(xué)雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，保證學(xué)生安全為前提，活動形式和方法適合中學(xué)生、貼近社會，注重實效，使學(xué)生能在活動中受益。活動一：青年志愿者在校內(nèi)開展幫扶活動。在學(xué)習(xí)上，開展“一幫一”小組，成績好的同學(xué)幫助較困難的學(xué)生；在生活上，開展“結(jié)對子”活動，幫助由于某些原因而生活不方便的同學(xué)?；顒佣何倚８咭荒昙壍牟糠謱W(xué)生組成志愿者分隊，利用課余時間到敬老院為老人煮飯、洗頭等。這次活動提高了學(xué)生尊老愛幼的意識，在全校同學(xué)中起到了模范帶頭作用，同時也引起了社會上不少的反響，受到了群眾的一致好評。

四、最后，活動總結(jié)如下：

1、各年級各班做到開展活動時有計劃、活動總結(jié)。

2、通過此次活動學(xué)校評選出了優(yōu)秀班級8個、優(yōu)秀處室3個、優(yōu)秀活動2個。

總之，學(xué)雷鋒活動月雖已結(jié)束，但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束，我校團(tuán)委會繼續(xù)組織開展志愿服務(wù)活動，使之堅持經(jīng)常。并在活動過程葉，不斷改進(jìn)、完善，爭取做到更好。

第二篇：2010年什邡中學(xué)合唱團(tuán)工作總結(jié)

2010年什邡中學(xué)合唱團(tuán)工作總結(jié)

在忙碌和辛苦中今年學(xué)校的合唱團(tuán)工作已近尾聲，回顧這本年的工作情況是有付出也有收獲，具體的總結(jié)情況如下：

一、合唱團(tuán)訓(xùn)練

1、今年的重點迎接什邡市藝術(shù)節(jié)比賽演出,從開學(xué)就進(jìn)入排練中,每周四的下午同學(xué)們都準(zhǔn)時出現(xiàn)在音樂教室里，和老師一起進(jìn)行排練，這個學(xué)期我們參加了德陽市歌曲合唱團(tuán)的選拔，參加了什邡藝術(shù)節(jié)合唱比賽，還參加了學(xué)校春節(jié)團(tuán)拜會的演出，都取得很好的成績，我們的新隊員也得到了鍛煉，2、在學(xué)生的聲音訓(xùn)練上今年我們針對聲音的統(tǒng)一性，和諧性進(jìn)行了訓(xùn)練，使學(xué)生在音色音質(zhì)上有了很大的提高，聲音悅耳動聽，和諧優(yōu)美。

3、在氣息上結(jié)合作品進(jìn)行了訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生有目的的呼吸，有支持的呼吸，調(diào)節(jié)氣口使呼吸為演唱作品所用，達(dá)到一致完整的效果。

二、發(fā)展方向

1、繼續(xù)努力，在下一年中繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練，我們爭取唱出好的作品。

2、豐富合唱團(tuán)的演唱技巧，提高合唱團(tuán)的整體水平。

3、繼續(xù)吸納優(yōu)秀的合唱新隊員，補(bǔ)充新鮮力量

第三篇：踐行雷鋒精神活動方案

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭做厚德美少年

XX小學(xué)

3月 2011年

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭做厚德美少年

陽春三月，春暖花開。一年一度的學(xué)雷鋒月又來到了我們身邊。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十八年來，它激勵著一代又一代的少年兒童健康成長，促進(jìn)了社會的文明進(jìn)步，優(yōu)化了社會風(fēng)氣。校園是少年兒童健康成長的搖籃，德育實踐的主陣地。為了弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)文明之風(fēng)，深化我校踐行《弟子規(guī)》活動，營造良好的育人環(huán)境，特制定厚德小學(xué)學(xué)雷鋒活動方案如下：

一、活動主題：

以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭做厚德美少年”為主題，弘揚和培育民族精神，結(jié)合我校踐行《弟子規(guī)》活動，加強(qiáng)文明禮儀教育，規(guī)范學(xué)生的言行，增強(qiáng)主人翁意識，學(xué)會尊重他人、尊重自我、保護(hù)環(huán)境的良好的服務(wù)意識。

二、活動時間：

三月份作為學(xué)雷鋒活動月，活動分三個階段實施。

三、活動要求：

第一階段：主題是“心中的雷鋒”

活動要求：組織召開“學(xué)雷鋒”動員大會，實現(xiàn)“五個一”工程：聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、開一次學(xué)雷鋒的中隊會、出一期有關(guān)雷鋒的板報、寫一篇學(xué)雷鋒的日記或作文。倡導(dǎo)把學(xué)雷鋒精神落實到每天的學(xué)習(xí)和生活中。

第二階段：主題是“雷鋒精神伴我行”（7日——27日）活動要求：立足校園、立足身邊學(xué)雷鋒，全面落實弟子規(guī)。1.百善孝為先，要感恩父母，感恩師長，多幫父母老師做事，在家做個好孩子，在學(xué)校做一名好學(xué)生。結(jié)合三八婦女節(jié)，開展 “偉大的母愛”教育系列活動。各中隊開展“我為媽媽洗次腳”“我對想媽媽說......”等系列活動，引導(dǎo)學(xué)生體會父母的勞苦。

2．立足校園做好事，凈化、美化校園。結(jié)合植樹節(jié)，開展愛校衛(wèi)生運動，敢于同亂拋亂棄等現(xiàn)象作斗爭，自覺搞好個人衛(wèi)生，保持好校園的潔凈。學(xué)校在3月中旬組織中高年級部分學(xué)生到校外參加公益性勞動。

3、立足學(xué)習(xí)開展“互幫互學(xué)”活動，樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，力使每個同學(xué)的成績都有所提高。

4、開展常規(guī)管理零扣分活動。各班級積極倡導(dǎo)每位同學(xué)在這次活動中都應(yīng)該更加嚴(yán)格的要求自己，在紀(jì)律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競賽，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、熱愛集體”的好學(xué)生。

第三階段：主題是“雷鋒精神放光彩”（28日——31日）活動要求：

1、對全校各中隊活動情況進(jìn)行總結(jié)。

2、組織隊員評選“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”和“學(xué)雷鋒文明個人”。

附：

學(xué)習(xí)雷鋒同志的七種精神：

一、文明禮貌的春風(fēng)精神。

二、團(tuán)結(jié)守紀(jì)的大雁精神。

三、誠實純真的水晶精神。

四、熱心服務(wù)的孺子牛精神。

五、主動向上的火箭精神。

六、自強(qiáng)勇敢的雛鷹精神。

七、永不服輸?shù)尼斪泳瘛?/p>

學(xué)習(xí)雷鋒同志的七種精神，要求做到：

一、在班級中，從小事做起，干好份內(nèi)工作，保持教室清潔。

二、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑。

三、遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。

四、在學(xué)習(xí)上要有刻苦鉆研的精神，遇到困難不要退縮，而要勇于面對困難，克服困難，挑戰(zhàn)困難。

五、熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。

六、積極參加“獻(xiàn)愛心”活動，貢獻(xiàn)自己的微薄力量。

第四篇：踐行雷鋒精神活動總結(jié)

江浦實驗小學(xué)

“踐行雷鋒精神，做一個有道德的人”主題活動總結(jié)

3月份江浦實驗小學(xué)開展了學(xué)習(xí)雷鋒主題月活動，學(xué)校德育處制定了詳細(xì)的活動方案，各年級學(xué)生圍繞活動方案參加了“我身邊的好人好事”主題征文、師友學(xué)友齊行動、學(xué)雷鋒，做一個有道德的實小人等活動，踴躍出了一大批樂于助人的“雷鋒小標(biāo)兵”。例如：五（6）中隊的李同學(xué)建立個人愛心基金，事跡被《莫愁》—家教與成才雜志刊登，三（4）中隊的徐同學(xué)撿到金手鏈主動上交并積極尋找失主，六（4）中隊的師友小組長期關(guān)心因家中失火而需要心理疏導(dǎo)的談同學(xué)等等。

學(xué)校根據(jù)教育局要求，在“雷鋒小標(biāo)兵”中認(rèn)真評選出十名事跡突出的同學(xué)，參加填寫《好人好事在江蘇—踐行雷鋒精神做一個有道德的人主題實踐活動記錄卷》，從愛祖國、孝父母、護(hù)環(huán)境、助伙伴等六個方面記錄自己的品行，充分體現(xiàn)了江浦實小學(xué)生的良好素質(zhì)，學(xué)校邀請德高望重的老領(lǐng)導(dǎo)為孩子們填寫了評價和希望，希望江浦實驗的孩子們沐浴著黨的陽光，從身邊的小事做起，做一名合格的，有愛心和責(zé)任心的小公民，幫助弱小，團(tuán)結(jié)伙伴，為自己的金色童年抹上亮麗的色彩！

江浦實驗小學(xué)

2013年4月

第五篇：2010年什邡中學(xué)文學(xué)社活動計劃

2010年什邡中學(xué)文學(xué)社活動計劃

為了豐富學(xué)生的課余生活，積累寫作素材，激發(fā)寫作興趣，提高寫作水平，什邡中學(xué)銀杏文學(xué)社發(fā)揮了重要作用。

一、文學(xué)社宗旨：發(fā)展文學(xué)特長，培養(yǎng)文學(xué)人才，繁榮校園文化，提升文學(xué)素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)

1、發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長，活躍校園文學(xué)創(chuàng)作，豐富課外生活，拓展第二課堂。

2、在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的寫作水平和欣賞水平。

3、出版文學(xué)社社刊，每兩月一期。

三、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及分工

輔導(dǎo)教師：各班語文教師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生寫作，推薦本班學(xué)生優(yōu)秀作文。

文學(xué)社：設(shè)社長一名，副社長兩名，編輯若干名（均由各班學(xué)生擔(dān)任）。負(fù)責(zé)文學(xué)社日常工作。

文學(xué)社成員：由學(xué)生自主申報，原則上每班至少3名同學(xué)。主要負(fù)責(zé)本班學(xué)生作文推薦。

四、寫作內(nèi)容

題材：詩歌、散文、童話、對聯(lián)、格言、小說、新聞習(xí)作等，內(nèi)容要求健康、積極、向上。

五、具體實施辦法

（一）稿件來源

1、文學(xué)社成員每月至少向文學(xué)社投稿一篇。

2、全校學(xué)生可自由投稿。

（二）稿件審驗

文學(xué)社由社長組織成員，每周日下午活動課時間，分小組對稿件進(jìn)行審驗、修改。

（三）活動引領(lǐng)

1、開展富有特色的文學(xué)培訓(xùn)活動。條件許可的情況下邀請有名的老師作講座或請本校中有經(jīng)驗的教師做講座。

2、不定期開展比賽活動。開展各種各樣的演講賽、征文等活動。

六、評比激勵

1、對于投稿數(shù)量多、質(zhì)量高的同學(xué)，學(xué)校將出版?zhèn)€人專輯。

2、期末，召開專題表彰大會，評選優(yōu)秀小編輯，小作家，頒發(fā)證書，進(jìn)行表彰。