第一篇：2010年什邡中學(xué)民樂團(tuán)活動計劃

2010年什邡中學(xué)民樂團(tuán)活動計劃

一、教學(xué)設(shè)想

葫蘆絲音色輕柔甜美，好聽、好學(xué)、好看，是開啟音樂殿堂之門的“金鑰匙”，更是提高學(xué)生音樂素質(zhì)教育最便捷的途徑，其音樂悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，動人心弦，具有濃厚的民族特色。開發(fā)器樂訓(xùn)練，是實施美育的重要手段，音樂是最擅長表現(xiàn)情感、以情動人的藝術(shù),它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力 ,會在心靈深處留下美的烙印，音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的掌握葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運(yùn)用。

2、規(guī)范常用基本技巧（雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指顫音、滑音、震音）及練習(xí)曲等演奏技法。

3、認(rèn)識和學(xué)習(xí)各種音符、音程、休止符、節(jié)奏與節(jié)奏型、節(jié)拍、小節(jié)線、雙縱線、拍子、演奏記號、調(diào)號、音區(qū)與音域音樂的速度與力度（常用術(shù)語）省略記號、裝飾音等基本樂理知識。

4、能模唱簡單的曲譜、演奏簡單的旋律。

5、學(xué)習(xí)預(yù)選曲目：《姑娘生來愛唱歌》《大長今》等樂曲。

6、通過對葫蘆絲、豎笛的學(xué)習(xí)來提高學(xué)員的整體藝術(shù)修養(yǎng)和心態(tài)、性格的調(diào)整。

三、教學(xué)措施及具體工作計劃

訓(xùn)練時間：每周一、周三、；周五下午第8節(jié) 訓(xùn)練地點(diǎn)：四樓器樂排練室 參加人員：校民樂隊（約30人）措施方法：

1、明確活動目的,以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好為主，卓有成效地開展這一音樂活動。

2、解決曲目及吹奏基本功重難點(diǎn)，盡量利用分散減少難度的直觀教學(xué)。

3、樂隊分聲部合奏時注重實效性、一點(diǎn)點(diǎn)啃骨頭，一個樂句一個樂句的合，一個樂段一個樂段的練并注意樂曲細(xì)節(jié)的處理。

4、給學(xué)生提供舞臺，提供各種形式，多鼓勵學(xué)生，肯定學(xué)生的長處，讓他們有充分展示自己的機(jī)會。定期進(jìn)行匯報及相應(yīng)的實踐活動。

5、自身專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)應(yīng)不斷提高，做到勤學(xué)苦練。

七、教學(xué)計劃：

（1）教會學(xué)生附點(diǎn)四分音符的奏法和附點(diǎn)八分音符演奏方法。

（2）長音的虛顫音奏法；（3）自由拍的演奏方法；（4）單吐音和雙吐音的練習(xí)；（5）自由拍的吐音方法練習(xí)；（6）吐音和滑音相結(jié)合的練習(xí)；（7）虛顫音和連音相結(jié)合的練習(xí)；

（8）吐音和連音相結(jié)合以及十六分音符及斷音相結(jié)合的練習(xí)；

（9）活指練習(xí)，學(xué)習(xí)演奏樂曲《月光下的鳳尾竹》《桐鄉(xiāng)之夜》。

第二篇：2012年什邡中學(xué)民樂團(tuán)活動計劃

2012年什邡中學(xué)民樂團(tuán)活動計劃

一、指導(dǎo)思想：

組建學(xué)生民樂隊是一項具有深遠(yuǎn)意義的活動。學(xué)生通過參加民樂的活動能了解民族樂器的特點(diǎn)、音色和它在特定場合起到的特殊作用，并在相互協(xié)調(diào)、密切配合的合奏訓(xùn)練中，不斷增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，養(yǎng)成良好的道德情操。同時，以學(xué)生的風(fēng)彩，感染全校師生。組建學(xué)生民樂隊，能開發(fā)學(xué)生的音樂潛能、練就能力，并在愉悅的教學(xué)中以美輔德，以美益智、以美促體、以美怡情。用自己演奏的樂曲使校園充滿生機(jī)與美感。

二、訓(xùn)練時間：每天下午活動課進(jìn)行訓(xùn)練。

三、訓(xùn)練地點(diǎn)：民樂室（藝體館二樓）

四、訓(xùn)練目標(biāo)：

1、向?qū)W生介紹樂器構(gòu)造、演奏姿勢、演奏方法、及管樂器演奏的氣息運(yùn)用原理實際操作和保養(yǎng)。

2、民樂各調(diào)音階的訓(xùn)練及長音、吐音、連音的訓(xùn)練，并能演奏簡單的小曲。

3、各樂器在已有的基礎(chǔ)上逐漸轉(zhuǎn)入小樂隊形式進(jìn)行合奏訓(xùn)練，訓(xùn)練一些常用曲目，培養(yǎng)合奏能力，同時注重學(xué)生個人能力的訓(xùn)練，要因材施教，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生有一技之長。

4、完成曲目《海南漁歌》

五、訓(xùn)練計劃與安排2、3月份：新學(xué)期剛開始，老樂隊成員主要以恢復(fù)性訓(xùn)練為主。

4、5月份：對我校學(xué)生進(jìn)行特長調(diào)查，選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生，加強(qiáng)民樂隊力量。

6月份：著重強(qiáng)調(diào)基本功練習(xí)，以學(xué)生自主練習(xí)為主、以老帶新為輔。

9、10月份：分聲部練習(xí)《海南漁歌》，各樂種先自行練習(xí)，等各聲部都能熟練視奏樂曲后，嘗試兩樂種合奏，再到整體合奏。

11、12月份：集體合奏《漁歌》，強(qiáng)調(diào)節(jié)奏統(tǒng)一、音色和諧、優(yōu)美，注重各樂種的協(xié)調(diào)與配合六、工作措施

1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張堃

民樂教師：張堃、王兵

校外指導(dǎo)教師：曾維銳

2、建立學(xué)生民樂隊隊員守則

(1)熱愛音樂，愛惜管樂樂器。

(2)尊敬管樂老師，認(rèn)真聽講，不懂就問，勤學(xué)苦練。

(3)互相幫助，共同進(jìn)步，高質(zhì)高速的學(xué)會所持的管樂演奏技巧。

(4)一切行動聽指揮，召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。

3、訓(xùn)練方式與途徑

(1)集體上課與自由練習(xí)相結(jié)合。

(2)聘請外校教師指導(dǎo)。

(3)“民樂能手”露一手。根據(jù)各隊員的吹奏情況，及時發(fā)現(xiàn)在音色、音準(zhǔn)上吹得較優(yōu)秀的隊員，并及時表揚(yáng)稱之為“民樂

能手”，不定時露一手，開展獨(dú)奏音樂會，并予以一定獎勵。

第三篇：2010年什邡中學(xué)民樂團(tuán)活動總結(jié)

2010年什邡中學(xué)民樂團(tuán)活動總結(jié)

今年在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下，什邡中學(xué)民樂團(tuán)社團(tuán)活動正常有序的開展。開展音樂類各項活動的目的是通過活動，豐富學(xué)生的校園文化藝術(shù)生活；滿足部分愛好音樂的學(xué)生，拓展他們的音樂技能與技藝，提高他們的音樂水平；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高藝術(shù)演奏水平；開發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情操、提高學(xué)生音樂素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。在日常的活動中采用由學(xué)生管理社團(tuán)的形式來展開活動，輔導(dǎo)員將權(quán)利下放到團(tuán)長以及各聲部負(fù)責(zé)人手中，如記考勤、召開會議、組織排練、檢查練習(xí)等。這些管理人員配合老師分管各聲部各類事物，這樣不僅方便老師以及隊長管理和傳達(dá)任務(wù)，更重要的是鍛煉學(xué)生的組織和管理能力，培養(yǎng)得力的領(lǐng)導(dǎo)人才。

一、排練時間

民樂團(tuán)的排練時間固定為每周一、周三。

二、排練形式及內(nèi)容

每個聲部訓(xùn)練的內(nèi)容包括大合奏曲目、聲部曲目和小合奏曲目，老師在場負(fù)責(zé)主要指導(dǎo)訓(xùn)練，聲部長輔助訓(xùn)練，排練曲目有：《喜洋洋》。

三、排練成果

一年下來，各個聲部經(jīng)過努力，均有作品呈獻(xiàn)，琵琶聲部排練了齊奏《月光下的鳳尾竹》《桐鄉(xiāng)之夜》，另外，民樂隊還排練了合奏《金蛇狂舞》。《金蛇狂舞》在什邡中學(xué)的校園風(fēng)采大賽中進(jìn)行了表演，受到了廣大師生的好評。2010年9月17日，什邡中學(xué)學(xué)子舉辦“甲子華誕，什中深情”晚會，民樂團(tuán)進(jìn)行了精彩的表演。

2010年什邡中學(xué)新春團(tuán)拜會上進(jìn)行了表演，在全校引起了轟動。

在2010年5月應(yīng)邀出訪新加坡科蘭芝中學(xué)，什邡中學(xué)民樂團(tuán)的精彩表演，得到了新加坡科蘭芝中學(xué)師生的高度贊揚(yáng)。

在老師和同學(xué)的共同努力下，取得了一些成績，老隊員成熟了，新隊員成長了，老師給了我們較之以前更大的自由度，讓我們自我管理、自我調(diào)整，不僅提高了專業(yè)技巧，同時還鍛煉了管理能力，與人交流的能力，以及團(tuán)隊合作能力。當(dāng)然，在這個過程當(dāng)中，還存在很多不完善的方面，如排練進(jìn)度。但我們相信在大家的努力下，一定能夠克服困難，再接再厲！

第四篇：2010年什邡中學(xué)文學(xué)社活動計劃

2010年什邡中學(xué)文學(xué)社活動計劃

為了豐富學(xué)生的課余生活，積累寫作素材，激發(fā)寫作興趣，提高寫作水平，什邡中學(xué)銀杏文學(xué)社發(fā)揮了重要作用。

一、文學(xué)社宗旨：發(fā)展文學(xué)特長，培養(yǎng)文學(xué)人才，繁榮校園文化，提升文學(xué)素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)

1、發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長，活躍校園文學(xué)創(chuàng)作，豐富課外生活，拓展第二課堂。

2、在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的寫作水平和欣賞水平。

3、出版文學(xué)社社刊，每兩月一期。

三、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及分工

輔導(dǎo)教師：各班語文教師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生寫作，推薦本班學(xué)生優(yōu)秀作文。

文學(xué)社：設(shè)社長一名，副社長兩名，編輯若干名（均由各班學(xué)生擔(dān)任）。負(fù)責(zé)文學(xué)社日常工作。

文學(xué)社成員：由學(xué)生自主申報，原則上每班至少3名同學(xué)。主要負(fù)責(zé)本班學(xué)生作文推薦。

四、寫作內(nèi)容

題材：詩歌、散文、童話、對聯(lián)、格言、小說、新聞習(xí)作等，內(nèi)容要求健康、積極、向上。

五、具體實施辦法

（一）稿件來源

1、文學(xué)社成員每月至少向文學(xué)社投稿一篇。

2、全校學(xué)生可自由投稿。

（二）稿件審驗

文學(xué)社由社長組織成員，每周日下午活動課時間，分小組對稿件進(jìn)行審驗、修改。

（三）活動引領(lǐng)

1、開展富有特色的文學(xué)培訓(xùn)活動。條件許可的情況下邀請有名的老師作講座或請本校中有經(jīng)驗的教師做講座。

2、不定期開展比賽活動。開展各種各樣的演講賽、征文等活動。

六、評比激勵

1、對于投稿數(shù)量多、質(zhì)量高的同學(xué)，學(xué)校將出版?zhèn)€人專輯。

2、期末，召開專題表彰大會，評選優(yōu)秀小編輯，小作家，頒發(fā)證書，進(jìn)行表彰。

第五篇：民樂團(tuán)訓(xùn)練計劃

民樂團(tuán)訓(xùn)練計劃

民樂逐步成為我校藝術(shù)教育的一項規(guī)劃，也是學(xué)校素質(zhì)教育的一個重要組成部分。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將加大力度創(chuàng)造性地開展訓(xùn)練工作，結(jié)合我校的實際，充分發(fā)揮活動課的作用，以活動促發(fā)展，爭取使樂隊的演奏水平達(dá)到最高水準(zhǔn)。特作工作計劃如下：

一、訓(xùn)練目標(biāo)：

1、通過民樂訓(xùn)練、演出、競賽活動中，用情——情感的體驗，氣——做人的正氣，神——藝術(shù)的神韻來促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2、通過這學(xué)期的訓(xùn)練，將初步定下來的兩個專題進(jìn)行分組團(tuán)練，一個季度后驗收兩個專題的培訓(xùn)質(zhì)量，根據(jù)各分聲部組長要求安排團(tuán)員抽選專題中不同的樂曲進(jìn)行排練，做到精品、創(chuàng)新、脫俗。

二、訓(xùn)練內(nèi)容：

1、各器種學(xué)生的基本功練習(xí)。

2、器樂比賽自選曲目和匯報演出規(guī)定曲目的訓(xùn)練。

三、訓(xùn)練時間：每周三、日下午第五六節(jié)課

四、訓(xùn)練地點(diǎn)：民樂團(tuán)專門教室

五、訓(xùn)練計劃與安排：

3月份：

開始訓(xùn)練，著重強(qiáng)調(diào)基本功練習(xí)，以學(xué)生自主練習(xí)為主。復(fù)習(xí)規(guī)定曲目，新隊員要學(xué)會規(guī)定曲目。

4月份：

對規(guī)定曲目進(jìn)行背譜演奏，新老隊員進(jìn)行合奏磨合。5月份：

進(jìn)一步訓(xùn)練規(guī)定曲目的合奏，強(qiáng)調(diào)節(jié)奏統(tǒng)一，音色和諧、優(yōu)美，表演大方自然，爭取達(dá)到理想的演奏效果。

6月份：

爭取做到走出去請進(jìn)來，根據(jù)我校民樂隊的具體情況，選擇一首適合藝術(shù)節(jié)比賽的曲目，將前期的識譜工作做好。

六、建立管理制度，保證訓(xùn)練得以順利進(jìn)行。

1、每周一次總結(jié)會，對在訓(xùn)練中認(rèn)真刻苦、遵守紀(jì)律的隊員進(jìn)行表揚(yáng)。

2、保證與督促隊員的學(xué)習(xí)，提高隊員的訓(xùn)練積極性及演奏技能技巧。

3、學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)，對在訓(xùn)練中表現(xiàn)突出的隊員給所在班級加分，對經(jīng)常遲到或無故曠課的隊員給所在班級、部、個人扣分（根據(jù)態(tài)度與表現(xiàn)情況扣分）。

排練人：季然等