第一篇：2012年什邡中學民樂團活動計劃

2012年什邡中學民樂團活動計劃

一、指導思想：

組建學生民樂隊是一項具有深遠意義的活動。學生通過參加民樂的活動能了解民族樂器的特點、音色和它在特定場合起到的特殊作用，并在相互協(xié)調(diào)、密切配合的合奏訓練中，不斷增強學生的集體主義觀念，養(yǎng)成良好的道德情操。同時，以學生的風彩，感染全校師生。組建學生民樂隊，能開發(fā)學生的音樂潛能、練就能力，并在愉悅的教學中以美輔德，以美益智、以美促體、以美怡情。用自己演奏的樂曲使校園充滿生機與美感。

二、訓練時間：每天下午活動課進行訓練。

三、訓練地點：民樂室（藝體館二樓）

四、訓練目標：

1、向?qū)W生介紹樂器構造、演奏姿勢、演奏方法、及管樂器演奏的氣息運用原理實際操作和保養(yǎng)。

2、民樂各調(diào)音階的訓練及長音、吐音、連音的訓練，并能演奏簡單的小曲。

3、各樂器在已有的基礎上逐漸轉(zhuǎn)入小樂隊形式進行合奏訓練，訓練一些常用曲目，培養(yǎng)合奏能力，同時注重學生個人能力的訓練，要因材施教，增強學生學習的興趣，使學生有一技之長。

4、完成曲目《海南漁歌》

五、訓練計劃與安排2、3月份：新學期剛開始，老樂隊成員主要以恢復性訓練為主。

4、5月份：對我校學生進行特長調(diào)查，選拔特長生和熱愛音樂活動的學生，加強民樂隊力量。

6月份：著重強調(diào)基本功練習，以學生自主練習為主、以老帶新為輔。

9、10月份：分聲部練習《海南漁歌》，各樂種先自行練習，等各聲部都能熟練視奏樂曲后，嘗試兩樂種合奏，再到整體合奏。

11、12月份：集體合奏《漁歌》，強調(diào)節(jié)奏統(tǒng)一、音色和諧、優(yōu)美，注重各樂種的協(xié)調(diào)與配合六、工作措施

1、建立領導小組

組長：張堃

民樂教師：張堃、王兵

校外指導教師：曾維銳

2、建立學生民樂隊隊員守則

(1)熱愛音樂，愛惜管樂樂器。

(2)尊敬管樂老師，認真聽講，不懂就問，勤學苦練。

(3)互相幫助，共同進步，高質(zhì)高速的學會所持的管樂演奏技巧。

(4)一切行動聽指揮，召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。

3、訓練方式與途徑

(1)集體上課與自由練習相結合。

(2)聘請外校教師指導。

(3)“民樂能手”露一手。根據(jù)各隊員的吹奏情況，及時發(fā)現(xiàn)在音色、音準上吹得較優(yōu)秀的隊員，并及時表揚稱之為“民樂

能手”，不定時露一手，開展獨奏音樂會，并予以一定獎勵。

第二篇：2010年什邡中學民樂團活動總結

2010年什邡中學民樂團活動總結

今年在學校的統(tǒng)一安排和組織下，什邡中學民樂團社團活動正常有序的開展。開展音樂類各項活動的目的是通過活動，豐富學生的校園文化藝術生活；滿足部分愛好音樂的學生，拓展他們的音樂技能與技藝，提高他們的音樂水平；激發(fā)學生學習音樂的興趣，提高藝術演奏水平；開發(fā)學生潛能、陶冶學生情操、提高學生音樂素質(zhì)，促進學生個性發(fā)展。在日常的活動中采用由學生管理社團的形式來展開活動，輔導員將權利下放到團長以及各聲部負責人手中，如記考勤、召開會議、組織排練、檢查練習等。這些管理人員配合老師分管各聲部各類事物，這樣不僅方便老師以及隊長管理和傳達任務，更重要的是鍛煉學生的組織和管理能力，培養(yǎng)得力的領導人才。

一、排練時間

民樂團的排練時間固定為每周一、周三。

二、排練形式及內(nèi)容

每個聲部訓練的內(nèi)容包括大合奏曲目、聲部曲目和小合奏曲目，老師在場負責主要指導訓練，聲部長輔助訓練，排練曲目有：《喜洋洋》。

三、排練成果

一年下來，各個聲部經(jīng)過努力，均有作品呈獻，琵琶聲部排練了齊奏《月光下的鳳尾竹》《桐鄉(xiāng)之夜》，另外，民樂隊還排練了合奏《金蛇狂舞》?！督鹕呖裎琛吩谑糙袑W的校園風采大賽中進行了表演，受到了廣大師生的好評。2010年9月17日，什邡中學學子舉辦“甲子華誕，什中深情”晚會，民樂團進行了精彩的表演。

2010年什邡中學新春團拜會上進行了表演，在全校引起了轟動。

在2010年5月應邀出訪新加坡科蘭芝中學，什邡中學民樂團的精彩表演，得到了新加坡科蘭芝中學師生的高度贊揚。

在老師和同學的共同努力下，取得了一些成績，老隊員成熟了，新隊員成長了，老師給了我們較之以前更大的自由度，讓我們自我管理、自我調(diào)整，不僅提高了專業(yè)技巧，同時還鍛煉了管理能力，與人交流的能力，以及團隊合作能力。當然，在這個過程當中，還存在很多不完善的方面，如排練進度。但我們相信在大家的努力下，一定能夠克服困難，再接再厲！

第三篇：2010年什邡中學民樂團活動計劃

2010年什邡中學民樂團活動計劃

一、教學設想

葫蘆絲音色輕柔甜美，好聽、好學、好看，是開啟音樂殿堂之門的“金鑰匙”，更是提高學生音樂素質(zhì)教育最便捷的途徑，其音樂悠揚婉轉(zhuǎn)，動人心弦，具有濃厚的民族特色。開發(fā)器樂訓練，是實施美育的重要手段，音樂是最擅長表現(xiàn)情感、以情動人的藝術,它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力 ,會在心靈深處留下美的烙印，音樂課為了更好的完成教學任務、達到教學目的，培養(yǎng)學生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術形象，培養(yǎng)學生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。

二、教學目標

1、嚴格標準的掌握葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運用。

2、規(guī)范常用基本技巧（雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指顫音、滑音、震音）及練習曲等演奏技法。

3、認識和學習各種音符、音程、休止符、節(jié)奏與節(jié)奏型、節(jié)拍、小節(jié)線、雙縱線、拍子、演奏記號、調(diào)號、音區(qū)與音域音樂的速度與力度（常用術語）省略記號、裝飾音等基本樂理知識。

4、能模唱簡單的曲譜、演奏簡單的旋律。

5、學習預選曲目：《姑娘生來愛唱歌》《大長今》等樂曲。

6、通過對葫蘆絲、豎笛的學習來提高學員的整體藝術修養(yǎng)和心態(tài)、性格的調(diào)整。

三、教學措施及具體工作計劃

訓練時間：每周一、周三、；周五下午第8節(jié) 訓練地點：四樓器樂排練室 參加人員：校民樂隊（約30人）措施方法：

1、明確活動目的,以培養(yǎng)學生興趣愛好為主，卓有成效地開展這一音樂活動。

2、解決曲目及吹奏基本功重難點，盡量利用分散減少難度的直觀教學。

3、樂隊分聲部合奏時注重實效性、一點點啃骨頭，一個樂句一個樂句的合，一個樂段一個樂段的練并注意樂曲細節(jié)的處理。

4、給學生提供舞臺，提供各種形式，多鼓勵學生，肯定學生的長處，讓他們有充分展示自己的機會。定期進行匯報及相應的實踐活動。

5、自身專業(yè)業(yè)務素質(zhì)應不斷提高，做到勤學苦練。

七、教學計劃：

（1）教會學生附點四分音符的奏法和附點八分音符演奏方法。

（2）長音的虛顫音奏法；（3）自由拍的演奏方法；（4）單吐音和雙吐音的練習；（5）自由拍的吐音方法練習；（6）吐音和滑音相結合的練習；（7）虛顫音和連音相結合的練習；

（8）吐音和連音相結合以及十六分音符及斷音相結合的練習；

（9）活指練習，學習演奏樂曲《月光下的鳳尾竹》《桐鄉(xiāng)之夜》。

第四篇：2010年什邡中學文學社活動計劃

2010年什邡中學文學社活動計劃

為了豐富學生的課余生活，積累寫作素材，激發(fā)寫作興趣，提高寫作水平，什邡中學銀杏文學社發(fā)揮了重要作用。

一、文學社宗旨：發(fā)展文學特長，培養(yǎng)文學人才，繁榮校園文化，提升文學素質(zhì)。

二、工作目標

1、發(fā)揮學生的文學特長，活躍校園文學創(chuàng)作，豐富課外生活，拓展第二課堂。

2、在輔導老師的指導下，定期開展活動，提高學生的寫作水平和欣賞水平。

3、出版文學社社刊，每兩月一期。

三、組織機構設置及分工

輔導教師：各班語文教師，負責指導學生寫作，推薦本班學生優(yōu)秀作文。

文學社：設社長一名，副社長兩名，編輯若干名（均由各班學生擔任）。負責文學社日常工作。

文學社成員：由學生自主申報，原則上每班至少3名同學。主要負責本班學生作文推薦。

四、寫作內(nèi)容

題材：詩歌、散文、童話、對聯(lián)、格言、小說、新聞習作等，內(nèi)容要求健康、積極、向上。

五、具體實施辦法

（一）稿件來源

1、文學社成員每月至少向文學社投稿一篇。

2、全校學生可自由投稿。

（二）稿件審驗

文學社由社長組織成員，每周日下午活動課時間，分小組對稿件進行審驗、修改。

（三）活動引領

1、開展富有特色的文學培訓活動。條件許可的情況下邀請有名的老師作講座或請本校中有經(jīng)驗的教師做講座。

2、不定期開展比賽活動。開展各種各樣的演講賽、征文等活動。

六、評比激勵

1、對于投稿數(shù)量多、質(zhì)量高的同學，學校將出版?zhèn)€人專輯。

2、期末，召開專題表彰大會，評選優(yōu)秀小編輯，小作家，頒發(fā)證書，進行表彰。

第五篇：民樂團訓練計劃

民樂團訓練計劃

民樂逐步成為我校藝術教育的一項規(guī)劃，也是學校素質(zhì)教育的一個重要組成部分。在上學期的基礎上，本學期我們將加大力度創(chuàng)造性地開展訓練工作，結合我校的實際，充分發(fā)揮活動課的作用，以活動促發(fā)展，爭取使樂隊的演奏水平達到最高水準。特作工作計劃如下：

一、訓練目標：

1、通過民樂訓練、演出、競賽活動中，用情——情感的體驗，氣——做人的正氣，神——藝術的神韻來促進學生的全面發(fā)展。

2、通過這學期的訓練，將初步定下來的兩個專題進行分組團練，一個季度后驗收兩個專題的培訓質(zhì)量，根據(jù)各分聲部組長要求安排團員抽選專題中不同的樂曲進行排練，做到精品、創(chuàng)新、脫俗。

二、訓練內(nèi)容：

1、各器種學生的基本功練習。

2、器樂比賽自選曲目和匯報演出規(guī)定曲目的訓練。

三、訓練時間：每周三、日下午第五六節(jié)課

四、訓練地點：民樂團專門教室

五、訓練計劃與安排：

3月份：

開始訓練，著重強調(diào)基本功練習，以學生自主練習為主。復習規(guī)定曲目，新隊員要學會規(guī)定曲目。

4月份：

對規(guī)定曲目進行背譜演奏，新老隊員進行合奏磨合。5月份：

進一步訓練規(guī)定曲目的合奏，強調(diào)節(jié)奏統(tǒng)一，音色和諧、優(yōu)美，表演大方自然，爭取達到理想的演奏效果。

6月份：

爭取做到走出去請進來，根據(jù)我校民樂隊的具體情況，選擇一首適合藝術節(jié)比賽的曲目，將前期的識譜工作做好。

六、建立管理制度，保證訓練得以順利進行。

1、每周一次總結會，對在訓練中認真刻苦、遵守紀律的隊員進行表揚。

2、保證與督促隊員的學習，提高隊員的訓練積極性及演奏技能技巧。

3、學期末進行總結，對在訓練中表現(xiàn)突出的隊員給所在班級加分，對經(jīng)常遲到或無故曠課的隊員給所在班級、部、個人扣分（根據(jù)態(tài)度與表現(xiàn)情況扣分）。

排練人：季然等