第一篇：大盂小學(xué)農(nóng)教結(jié)合工作總結(jié)

大盂小學(xué)農(nóng)教結(jié)合工作總結(jié)

2007年我校農(nóng)教結(jié)合工作在黨的十七大提出的建設(shè)社會主義新農(nóng)村精神指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育在服務(wù)“三農(nóng)”工作中的積極意義，發(fā)揮教育的作用，立足實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，結(jié)合農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，從發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和生產(chǎn)需要出發(fā)，開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)提高了我村勞動(dòng)力的創(chuàng)業(yè)和致富能力，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治、精神三個(gè)文明全面發(fā)展。一年來的工作，在服務(wù)“三農(nóng)”中作出了積極的貢獻(xiàn)。

一、搞好農(nóng)教結(jié)合陣地建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)

今年，進(jìn)一步端正思想、樹立信心，明確職責(zé)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高自身素質(zhì)，使自己盡快成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展某一方面的專家，在農(nóng)教結(jié)合上發(fā)揮積極的作用；建設(shè)起了幾個(gè)陣地。一是學(xué)校小農(nóng)場，二是學(xué)校小林場，三是養(yǎng)?；?。使之在人力、物力、財(cái)力和基地上與學(xué)校實(shí)行資源共享。

二、加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。

轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容。一年來，我校積極適應(yīng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求，大力開展多種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)，通過轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，達(dá)到富裕農(nóng)民的目的。

1.積極摸清18——45周歲需要轉(zhuǎn)移的農(nóng)民的數(shù)量，搞清農(nóng)民的轉(zhuǎn)移需求，有針對性的做好轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，堅(jiān)持與市場掛鉤，先培訓(xùn)后輸出。我鄉(xiāng)成人學(xué)校與縣“勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移陽光工程”項(xiàng)目的實(shí)施單位“宜賓市科普技術(shù)職業(yè)學(xué)?！迸浜希e極開展勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移項(xiàng)目培訓(xùn)，完成了兩個(gè)班125人，每班為期15天的培訓(xùn)工作。培訓(xùn)內(nèi)容分為兩個(gè)部分：一是計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，二是以外出務(wù)工維權(quán)為主要目的的相關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn)。前者學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)硬件組成、操作系統(tǒng)維護(hù)、常用辦公軟件如Excel、Word的操作應(yīng)用、Internet Explorer的瀏覽、電子郵件的發(fā)送接收等等計(jì)算機(jī)基本操作技術(shù)，后者學(xué)習(xí)了《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)保護(hù)法》、《合同法》等相關(guān)法律法規(guī)的有關(guān)知識。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)每人180元由財(cái)政專項(xiàng)資金保證。我鄉(xiāng)黃金、金山、新興、大坪、桂山、解臺、果園等七個(gè)村也根據(jù)各村的實(shí)際情況制定了切實(shí)的培訓(xùn)目標(biāo)，以農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、計(jì)劃生育幫扶、鄉(xiāng)村政治文化宣傳為主要工作重點(diǎn)，完成50學(xué)時(shí)培訓(xùn)班6個(gè)，培訓(xùn)485人。

2.搞好與南職中的聯(lián)合辦學(xué)，加大社會培訓(xùn)力度，拓展社會培訓(xùn)范圍，堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則。依托我鄉(xiāng)初中，在初三畢業(yè)班中進(jìn)行分流，合并一個(gè)班與南職中聯(lián)合辦學(xué)，進(jìn)行職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。結(jié)合農(nóng)時(shí)季節(jié)大力開展各種技術(shù)短訓(xùn)，全年短訓(xùn)2600人次。

3.抓好應(yīng)屆初中畢業(yè)生實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。在初三完成中考后，進(jìn)行了為期一個(gè)周的集中實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)267人，實(shí)行“雙證”齊發(fā)。

三、依托政府“農(nóng)經(jīng)網(wǎng)”建立了信息網(wǎng)絡(luò)中心，為“三農(nóng)”提供信息服務(wù)。充分利用因特網(wǎng)等現(xiàn)代化信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)，收集整理農(nóng)民急需的實(shí)用技術(shù)和種植、養(yǎng)殖、加工、銷售等信息，掌握農(nóng)業(yè)市場信息和農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，通過網(wǎng)絡(luò)、科技小報(bào)等形式及時(shí)傳播給農(nóng)民，使成教學(xué)校真正成為增加農(nóng)民收入的“科技源”和“信息源”。同時(shí)，利用農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育這一陣地，不斷擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育范圍，搞好信息的交流和服務(wù)。

四、加強(qiáng)示范基地和創(chuàng)收項(xiàng)目建設(shè)，科學(xué)管理現(xiàn)有種植項(xiàng)目，以經(jīng)濟(jì)效益為中心，以試驗(yàn)示范為基礎(chǔ)，做到服務(wù)與創(chuàng)收相結(jié)合。創(chuàng)設(shè)新項(xiàng)目，拓展創(chuàng)收服務(wù)范圍，搞好項(xiàng)目的引進(jìn)和信息服務(wù)工作。

第二篇：大盂小學(xué)05學(xué)校安全工作總結(jié)

大盂小學(xué)05學(xué)校安全工作總結(jié)

一學(xué)期來，我校在縣教育局、鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作列入重要議事日程，校級領(lǐng)導(dǎo)會議每學(xué)期分專題研討學(xué)習(xí)，校長直接抓，分管副校長、安全室具體抓，大隊(duì)部、各班隊(duì)具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校長總負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還給學(xué)生家長發(fā)放安全倡議書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、值日、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，對涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置應(yīng)急預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格按照預(yù)定的方案，明確各職責(zé)人的相關(guān)的責(zé)任。

三、齊抓共管群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。宣傳交通安全知識,觀看案例；組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》的錄像，從形象的事例中獲得安全意識；發(fā)放交通安全、防溺水、校園安全告家長書，讓家長配合學(xué)校高度重視對孩子安全意識的培養(yǎng)。

四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。每周我們以安全教育為重點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別抓好交通、防火、防電、防溺水等安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育月工作。學(xué)校安全教育月以“校園安全”為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會、活動(dòng)課、學(xué)科滲透、出特刊等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾報(bào)等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校定期檢查消防設(shè)備；每周會議強(qiáng)調(diào)禁止吃零食的情況。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過發(fā)放家長書，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

五、加強(qiáng)食品衛(wèi)生工作教育

通過學(xué)校開展的健康教育課，通過各種渠道多種形式的宣傳預(yù)防傳染病和食源性疾病的知識，結(jié)合我校實(shí)際情況經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生方面的教育工作，例如：不購買三無食品、不購買過期食品等防止學(xué)生誤食產(chǎn)生中毒現(xiàn)象，學(xué)校還建立了食品衛(wèi)生預(yù)防工作預(yù)案，制定了食品衛(wèi)生安全報(bào)告制度。增加廣大師生對公共衛(wèi)生的意識和自我保護(hù)意識。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極把學(xué)校衛(wèi)生安全工作做到實(shí)處。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強(qiáng)，但是安全工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

大盂小學(xué)

2005年12月8

第三篇：市小學(xué)農(nóng)教掃盲工作總結(jié)

市小學(xué)農(nóng)教掃盲工作總結(jié)

掃盲工作總結(jié)

通過鎮(zhèn)、村兩級領(lǐng)導(dǎo)及其十一所農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校全體兼職教師的共同努力，我們?nèi)嫱瓿闪松霞壏峙湮益?zhèn)的二OO*年農(nóng)教掃盲鞏固提高任務(wù)，做好了今年農(nóng)村適用技術(shù)培訓(xùn)提高工作.現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)識提高了。前些年，部份農(nóng)技校教師過于強(qiáng)調(diào)全鎮(zhèn)已經(jīng)沒有文盲半文盲了，忽視對農(nóng)民適用技術(shù)的培訓(xùn)。今年以來，全體教師站在構(gòu)建和諧長期、發(fā)展當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)的高度，學(xué)校教師主動(dòng)承擔(dān)掃盲鞏固提高任務(wù)，農(nóng)服中心，林業(yè)站的同志積極投身農(nóng)業(yè)適用技術(shù)的培訓(xùn)，長期中學(xué)挑起了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的擔(dān)子，全鎮(zhèn)齊心協(xié)力，形成了一個(gè)齊抓共管的格局。

二、分別在白田、共和、長期、太平、興旺等五個(gè)村組織近三年脫盲的農(nóng)民，進(jìn)行掃盲鞏固提高教育。各農(nóng)民技術(shù)學(xué)校統(tǒng)一使用《技術(shù)與識字》教材，均選學(xué)15篇課文以上。十月組織命題測試，參測人數(shù)70人，全部都能取得及格以上成績，測試合格。

三、分別在白田等八個(gè)村對農(nóng)民進(jìn)行適用技術(shù)培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)脫毒馬鈴薯、脫毒紅薯、撐綠竹等農(nóng)林作物的栽培與管理，兼以培訓(xùn)石斛等藥用植物的栽培管理。全年共培訓(xùn)3600人次。通過培訓(xùn)，有3500人次以上達(dá)到合格水平。

四、長期中學(xué)對初中九年級的學(xué)生，進(jìn)行勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，他們請來社事辦、勞保所的同志當(dāng)講師，為學(xué)生上課，組織學(xué)習(xí)外出務(wù)工的相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)外出務(wù)工的必要技術(shù)，收到了較好的效果。

總觀一年的工作，我們所取得的成績是可喜的，但問題也還存在，其中突出的問題是：肩負(fù)掃盲鞏固提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)的教師報(bào)酬偏低，學(xué)員更難動(dòng)員，集中學(xué)習(xí)存在較大困難。此外，從其他部門請來的適用技術(shù)培訓(xùn)教師，更是分文報(bào)酬都沒有，教師難請。我們定在今后積極向上級反映，力求解決上述問題，把工作做得更好。

第四篇：新堡小學(xué)2013年農(nóng)教工作總結(jié)

2013農(nóng)教工作總結(jié)

我校農(nóng)技校工作在各級政府和縣教育和科技局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)部門的大力支持下，堅(jiān)持圍繞農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心，以有關(guān)文件精神為指導(dǎo)，多渠道、多層次、多舉措開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村基層干部素質(zhì)教育培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)，取得了顯著成績。

2013所做的工作如下：

一、農(nóng)技校始終與上級指示保持高度一致，積極貫徹執(zhí)行各項(xiàng)決議，按照縣教育局統(tǒng)一部署，扎扎實(shí)實(shí)開展農(nóng)民技校工作，在自身發(fā)展和自我管理上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，確保了政令暢通，和諧發(fā)展。

二、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，確保了農(nóng)技校教育工作各項(xiàng)指標(biāo)走在全縣前列

1、學(xué)歷教育工作不斷拓展。我們始終把農(nóng)村基層干部素質(zhì)教育作為重點(diǎn)來抓，克服困難，想千方百計(jì)鞏固辦學(xué)規(guī)模，爭取工作主動(dòng)。

2、農(nóng)業(yè)科技工程培訓(xùn)穩(wěn)步推進(jìn)。作為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地之一，牢固樹立真心實(shí)意為農(nóng)民的觀念，把農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)農(nóng)業(yè)科技工程當(dāng)作一項(xiàng)民心工程來抓，從培訓(xùn)對象選定、培訓(xùn)專業(yè)的設(shè)置、培訓(xùn)計(jì)劃的安排、培訓(xùn)人員的推薦就業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)，都是精心謀劃，嚴(yán)格按規(guī)程操作。利用遠(yuǎn)程教育這一平臺，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，并起得良好效果。

3、經(jīng)常性開展送科技到農(nóng)戶活動(dòng)。開辦科技講座，培訓(xùn)農(nóng)民很多次。同時(shí)還開展了一系列了民難、幫民富的活動(dòng)，農(nóng)技校老師下到農(nóng)戶家里，慰問貧困農(nóng)戶，了解群眾疾苦，關(guān)心群眾生活，幫助群眾致富，受到了廣大群眾的歡迎，密切了師群關(guān)系。

4、開展了形式多樣的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。我們深入全縣農(nóng)村為農(nóng)民釋疑解惑，推廣農(nóng)業(yè)新品種，傳授農(nóng)業(yè)新技術(shù)，通過開辦農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班、送教下農(nóng)戶、送科技下村等形式的活動(dòng)，廣泛開展農(nóng)民職業(yè)技能教育，為農(nóng)民送去《農(nóng)村實(shí)用技術(shù)讀本》，促進(jìn)了農(nóng)民學(xué)技術(shù)、用技術(shù)。

5、狠抓了科教與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合工作，讓學(xué)員邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。

6、突出信息上報(bào)工作。我校專門抽出一名工作人員負(fù)責(zé)“農(nóng)民教育網(wǎng)”建設(shè)，開辟農(nóng)廣教育視頻教程，緊跟農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安排種養(yǎng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)網(wǎng)上指導(dǎo)。

7、新型農(nóng)民科技培訓(xùn)不斷加強(qiáng)。為全力推進(jìn)我地新農(nóng)村建設(shè)，我校加大了對新型農(nóng)民的培訓(xùn)力度。

三、打造高素質(zhì)的農(nóng)民教育工作隊(duì)伍，確保了農(nóng)民教育工作目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)

1、抓教師隊(duì)伍的學(xué)習(xí)，和素質(zhì)提高。我們采取了多種形式，來提高教師隊(duì)伍思想素質(zhì)和學(xué)識水平。為確保學(xué)習(xí)效果，我辦制定了教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)制度，2、抓農(nóng)技校制度的建立，促干部教師隊(duì)伍作風(fēng)轉(zhuǎn)變。從規(guī)章制度的建立入手，加強(qiáng)了作風(fēng)建設(shè)，制定了一系列制度：考勤制度、請假制度、值班制度、會議制度、來客接待制度、有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度等等。

三、抓教師干部隊(duì)伍的管理，促農(nóng)民教育事業(yè)的發(fā)展。農(nóng)技校把教師干部隊(duì)伍的管理作為一件重要事情來抓，從管理機(jī)制到管理手段上探索出了一條好路子，狠抓教師干部隊(duì)伍教育，教師干部隊(duì)伍管理主要抓了“強(qiáng)素質(zhì)，爭服務(wù)，樹形象”，以農(nóng)民教育事業(yè)鼓舞人，以向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)帶動(dòng)人，以一定的獎(jiǎng)勵(lì)措施促動(dòng)人。圍繞本辦工作職能，充分履責(zé)，創(chuàng)新發(fā)展，全體教師干部一心一意謀發(fā)展，兢兢業(yè)業(yè)干事業(yè)，由于全體教師干部的共同努力，使農(nóng)技校各項(xiàng)工作邁上了新的臺階。

圍繞上級的要求，充分利用教育培訓(xùn)資源，廣泛開展多層次、多渠道、多形式的農(nóng)民培訓(xùn)，力爭達(dá)到新增農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移前普遍接受一次職業(yè)技能培訓(xùn)，農(nóng)業(yè)從業(yè)人員基本輪訓(xùn)一遍，使全村農(nóng)村勞動(dòng)力整體素質(zhì)明顯提高，創(chuàng)業(yè)能力、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平和專業(yè)就業(yè)能力明顯提升。培育和造就有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，全面推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

第五篇：體教結(jié)合工作總結(jié)

讓讀書人運(yùn)動(dòng)好 讓運(yùn)動(dòng)員讀好書

——七中走體教結(jié)合之路發(fā)展學(xué)校體育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

2008年，橋東區(qū)委區(qū)政府投入巨資興建七中新校區(qū)，全新的塑膠田徑場，人造草坪足球場，多功能訓(xùn)練館一應(yīng)俱全。這一年對七中具有里程碑式的意義，對于七中學(xué)校體育教學(xué)的發(fā)展更將是一次千載難逢的機(jī)遇。觀念決定思路，思路決定出路，在七中領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮新校區(qū)硬件設(shè)施優(yōu)勢，聯(lián)合市體育局、市足協(xié)等單位，敞開校門，資源共享，逐步組建起以學(xué)校為主體的體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)，并在省、市、區(qū)各級比賽中屢創(chuàng)佳績。與此同時(shí)，優(yōu)異的體育競賽成績也為校園里營造出樂享運(yùn)動(dòng)的氛圍，帶動(dòng)了七中3000多名師生走向操場，走向大自然，走向陽光的熱情。體教結(jié)合的思路促進(jìn)了七中學(xué)校體育教育工作的蓬勃發(fā)展。

一、以教研促教學(xué)，提高教師綜合素質(zhì)，吸引優(yōu)秀體育人才

堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，深入理解素質(zhì)教育理念，加深“新課標(biāo)”學(xué)習(xí)，提升教學(xué)研究水平，以教研促教學(xué)，使教師體育教學(xué)能力全面提升。優(yōu)秀的體育教師師資水平為體育日常教學(xué)和體育業(yè)余訓(xùn)練的開展提供了可靠的保障。

二、多方合作，共享資源

學(xué)校積極與周邊企事業(yè)單位溝通聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)校教育優(yōu)勢及資源優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與社會雙向交流，形成學(xué)校、社會和諧

發(fā)展的新局面。學(xué)校教育資源向社會開放，主要包括兩方面的開放，即人力資源和物力資源的開放。人力資源對社會開放，就是充分挖掘?qū)W校師資潛力，合理安排教師，拿出少量時(shí)間和部分精力與合作單位合作科研、兼授課程等；而物力資源的開放，就是要學(xué)校敞開大門，在不影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的前提下，設(shè)施共享。2011年6月七中訓(xùn)練館對市業(yè)余體校開放，市體育局斥資25萬元對訓(xùn)練館進(jìn)行專業(yè)裝修作為跆拳道、柔道、舉重、散打等項(xiàng)目的訓(xùn)練場所，在方便體校訓(xùn)練的同時(shí)，也對以上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在七中的開展與普及提供了良好的契機(jī)和便利的條件。

三、加強(qiáng)學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院“關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增加青少年體質(zhì)的意見” 》和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央“關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的決定”，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，我校開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動(dòng)。

1、連續(xù)多年舉辦學(xué)校運(yùn)動(dòng)會，通過競賽培養(yǎng)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的熱情，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識。在運(yùn)動(dòng)會中參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，觀看的同學(xué)們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運(yùn)動(dòng)員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌。充分展示了七中學(xué)生運(yùn)動(dòng)、健康、快樂的風(fēng)采！

2、全市領(lǐng)先開設(shè)游泳課程。立足校情，積極利用學(xué)校周邊體育設(shè)施，在我市首創(chuàng)開發(fā)了以游泳為內(nèi)容的校本課程。通過參加游泳課程的學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了學(xué)

生肢體協(xié)調(diào)能力，還可以使身體得到全面、勻稱、協(xié)調(diào)的發(fā)展，使肌肉線條流暢，使全身的線條流暢，優(yōu)美，顯紳士風(fēng)度，展淑女氣質(zhì)。

3、學(xué)校深入落實(shí)“每天鍛煉1小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”理念，合理科學(xué)的利用每天上午10:00——10：20的大課間時(shí)間，在全校統(tǒng)一安排廣播操和勵(lì)志跑操等活動(dòng)，使大課間活動(dòng)開展得有聲有色，使每一個(gè)學(xué)生享受到快樂體育的成功和愉悅。多彩的體育活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生們的業(yè)余生活，同時(shí)也普及了相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在我校的開展，發(fā)現(xiàn)了大量體育優(yōu)秀人才。

四、努力創(chuàng)設(shè)崇尚體育，熱愛運(yùn)動(dòng)的校園文化

在七中學(xué)習(xí)是快樂的，他們不僅可以盡情在知識的海洋里徜徉，還可以充分享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。你看那籃球場上騰地躍起的“飛人”；那操場上整齊劃一的隊(duì)列；或是那推動(dòng)球案上飛舞小球的“運(yùn)動(dòng)員”，快樂洋溢在孩子的臉上。在七中工作是幸福的，他們擁有屬于自己的免費(fèi)健身大廳；擁有工會為教師量身打造的各類教職工比賽；擁有每年以校組隊(duì)參加我市足球聯(lián)賽的機(jī)會。七中人正在用行動(dòng)勾勒出一幅體教結(jié)合和諧發(fā)展的畫面：一群熱愛生活、熱愛運(yùn)動(dòng)的大孩子帶領(lǐng)著一群陽光少年，享受著學(xué)習(xí)、享受著運(yùn)動(dòng)，憧憬著美好的未來。

“千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲”，七中今天取得的成績，是促進(jìn)學(xué)校體育教育工作發(fā)展，走體教結(jié)合之路的第一步，相信在七中人的不斷努力下，在體育局及社會各界人士的幫助下，七中體育教學(xué)工作定將成為我市體教結(jié)合成功的典范。