第一篇：國慶節(jié)知行學(xué)堂總結(jié)

國慶節(jié)知行學(xué)堂總結(jié)

沁北小學(xué)五年級

為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，增強(qiáng)愛國意識，激發(fā)愛國情感。提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)，加深學(xué)生對祖國的感情，使學(xué)生在新的世紀(jì)中健康的成長，學(xué)校特開展國慶節(jié)知行學(xué)堂活動。

學(xué)校特別重視這次活動，并要求每班至少五位家長參與聽課，同學(xué)們也以極大的熱情投入課堂，首先誦經(jīng)典，梁啟超的少年中國說節(jié)選，同學(xué)們的朗讀聲音響亮，振奮人心，接著是聽一首歌，看視頻，頌祖國和宣承諾。

課堂上同學(xué)們紛紛踴躍發(fā)言，抒發(fā)自己對祖國的熱愛情懷?！拔覠釔畚业淖鎳?，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿祖國繁榮昌盛?！薄皭圩鎳?、愛老師、愛同學(xué)、愛家人，心中有愛，就能做一個有道德的人！”“學(xué)會寬容別人，就是學(xué)會善待自己。做社會主義合格接班人！做一個對社會有用的人！”這些字字句句都是孩子們心底里純真的話語！同學(xué)們共同表達(dá)了對祖國的美好祝福，熱情抒發(fā)了對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強(qiáng)的衷心祝愿。

這次知行學(xué)堂活動，是我校對同學(xué)們進(jìn)行愛國主義和理想信念教育的重要舉措，學(xué)生從中受到了深刻的愛國主義教育，加深了對祖國的感情，豐富了學(xué)生的課余生活，受到了良好的教育效果。

第二篇：“誠信教育”知行學(xué)堂主持稿

四年級“誠信教育”知行學(xué)堂主持稿

今天，我們聚集在一起共同走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化，傳承中華傳統(tǒng)美德，俗話說“ 人無信則不立”。信守諾言，享受生活的美好！本次知行學(xué)堂共分8個環(huán)節(jié).一、問自己

請大家“三問”自己：

自己有沒有說過謊？

自己有沒有做過假？

你想做一個守信的人嗎？

誠信是一種生活態(tài)度，誠信是一種優(yōu)秀品德，誠信是一種思想境界。

二、唱歌曲

全體起立，齊唱《一分錢》 和《中小學(xué)生守則之歌》

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲誠信的樂章，我們永遠(yuǎn)不會忘記自己的諾言。接下來進(jìn)行第三個環(huán)節(jié)

三、學(xué)模范看視頻

幸福源于對生活的滿足，誠信源于對幸福的感知。下面這段視頻會給我們很多思考，接下來進(jìn)行第四個環(huán)節(jié)

四、誦經(jīng)典 請跟在我的解讀下，一起來學(xué)習(xí)一段道德經(jīng)典：請大家跟我一起誦讀。

五、學(xué)禮儀

（1）誠實教育：以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人、對他人富有同情心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊。（2）守信教育：守時、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信，行必果。

六、談感悟

唱了歌曲、誦了經(jīng)典、看了視頻，你想說些什么？ 讓我們用行動表達(dá)吧！“人因誠信而立?！?/p>

分享一下你對誠信的理解

七、發(fā)善心

希望今天的各位同學(xué)，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，日行一善，“做一個誠實守信的人”。

八、送吉祥

讓我們把誠信延續(xù)下去，行動下去！本次知行學(xué)堂到此結(jié)束，感謝大家的參與。

2016年12月

第三篇：知行學(xué)堂教學(xué)設(shè)計

愛我中華“知行學(xué)堂”教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)：

通過誦讀經(jīng)典文章，讓學(xué)生認(rèn)識文明禮儀的常識，使學(xué)生真正樹立起為振興祖國，提高中華民族素質(zhì)，奮發(fā)讀書的遠(yuǎn)大理想。教學(xué)準(zhǔn)備：

課件，《孔融讓梨》視頻，《中小學(xué)生文明禮儀之歌》歌曲。教學(xué)過程：

導(dǎo)入：知行學(xué)堂傳文明，傳統(tǒng)美德潤人生，同學(xué)們，今天我們一起來誦讀經(jīng)典文章，傳承中華美德。

一、誦讀經(jīng)典《文明是一朵花，一朵永久芳香的花?！?1.過渡語：文明是一朵花，只有做到知禮，明理，守禮，文明的行為習(xí)慣才會越來越棒。今天我們就一起來誦讀這篇經(jīng)典之作。

1、齊讀《文明是一朵花，一朵永久芳香的花》。

讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向未來 告訴太陽，告訴月亮，我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹。做文明的使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路； 做禮儀的少年。文明禮儀伴我行，到處盛開文明花！

二、講故事

孔融小小年紀(jì)就知道要讓大，讓小，這是多么難能可貴的品質(zhì)。同學(xué)們，你們能完整地把這個故事講下來嗎？

三、高唱歌曲《中小學(xué)生文明禮儀之歌》

是啊，少年朝氣蓬勃，就像是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，充滿著希望，象征著祖國的未來。我們講了孔融讓梨的故事，下面接下來我們一起來歌唱《中小學(xué)生文明禮儀之歌》。

四、觀看視頻《孔融讓梨》

1、過渡語：孔融讓梨的故事很好的告訴我們文明禮儀不分年齡，不論大小。好的行為習(xí)慣要從小做起。

2、觀看視頻。

五、談感受（日常生活中我們該怎么做）

1、剛才我們觀看了視頻，聽了幾個愛國小故事，大家一定有許多心里話想說。誰先來說說自己的感受呢？

2、指名發(fā)言。

六、行善舉—彎彎腰

1、彎彎腰，撿垃圾。

2、彎彎腰，說謝謝。

3、彎彎腰，問聲好。

一一班

張衛(wèi)杰

第四篇：知行學(xué)堂活動總結(jié)

知行學(xué)堂活動總結(jié)

小學(xué)是學(xué)生一生最重要的發(fā)展階段，我們力求在這六年的時間里，為學(xué)生今后的發(fā)展奠定一個深厚的基礎(chǔ)，首先是構(gòu)建美好理想，形成健全人格；其次是豐富文化知識，積淀廣博深厚的文化素養(yǎng)，第三是培養(yǎng)良好習(xí)慣，為學(xué)生一生奠基，“好習(xí)慣益終生”。為此，我校開展了豐富多彩、切實有效的知行學(xué)堂活動。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制

學(xué)校成立“知行學(xué)堂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和日常管理，分工明確，責(zé)任落實到人。對照工作任務(wù)和目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校工作實際，制定落實方案，把建設(shè)學(xué)校“知行學(xué)堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合，把建設(shè)學(xué)校“知行學(xué)堂”作為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要載體，精心部署，健全了“知行學(xué)堂”管理制度，制定了活動計劃，確保了學(xué)校“知行學(xué)堂”各項工作全面、順利地推進(jìn)。

二、立足實際，建立“學(xué)校知行學(xué)堂”宣講隊伍

我?！爸袑W(xué)堂”建設(shè)，堅持立足生活實際，所舉的事例來源于日常生活，取材于師生和日常的教學(xué)工作，以開展“知行學(xué)堂”前后自己生活中所遇到的人和所做的事、我在開展“知行學(xué)堂”前后為人處事的變化為基本形式，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。

學(xué)校組建了一支專兼職結(jié)合的宣講隊伍，由學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師帶頭示范，組織美德少年、優(yōu)秀少先隊員作為宣講員，并整合家庭、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力。

三、師生知行學(xué)堂同時開展，力求共同進(jìn)步

“學(xué)校知行學(xué)堂”建設(shè)充分尊重廣大師生的意愿，設(shè)計多樣化宣講形式，使廣大師生易于參與，樂于參與。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，分成兩大板塊開展相關(guān)活動，教師著重開展“師德講堂”活動，學(xué)生開展“知行學(xué)堂”活動。

1.選樹師德典型。緊密結(jié)合學(xué)校實際，以師德標(biāo)兵、先進(jìn)個人等評選為載體，重點(diǎn)選樹、培育一批師德先進(jìn)個人的典型代表，在學(xué)校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

2.“師德講堂”形式多樣化。充分利用政治學(xué)習(xí)會、教研組、年級組學(xué)習(xí)等載體，定期不定期的通過集中學(xué)習(xí)、專題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“師德講堂”，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。收集、編寫關(guān)于教師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動。

3.體現(xiàn)實踐特色。以“我選、我聽、我學(xué)、我講、我議、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。

4.積極發(fā)現(xiàn)、培育、收集身邊學(xué)生、教師及學(xué)生家長中的“三德”道德典型，并將其真實的先進(jìn)事跡編寫成真摯感人的故事?；趯W(xué)生實際問題設(shè)計主題鮮明、循序漸進(jìn)、形成體系的學(xué)生喜聞樂見、易于參與的 “學(xué)校知行學(xué)堂”系列活動。讓學(xué)生通過聽道德故事、聽先進(jìn)事跡報告、聽演講，看道德模范和感動人物影視、看圖片展，上網(wǎng)觀看道德模范和感動人物的影視報道等，使他們的行為品格得到熏陶。利用班會課召開“道德故事宣講會”，講模范的人、講模范的事，講同學(xué)的事、講自己的事等身邊的道德故事，以討論、辯論、反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知、接受道德人物的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)效仿模范事跡，爭當(dāng)?shù)赖驴?，使他們的品格得到質(zhì)的升華。

“知行學(xué)堂”實施以來，我校能把具體工作方案細(xì)化、量化，落實“知行學(xué)堂”工作任務(wù)，做到專項抓、具體抓、日常抓、長期抓。能立足實際開展主題鮮明的，活動，務(wù)實創(chuàng)新，內(nèi)容多樣，形式新穎，大大激發(fā)了師生們的參與熱情，提高了全體師生的道德水平。在以后的工作中，我們將再接再厲，戒驕戒躁，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，使我校的知行學(xué)堂工作再上一個新的臺階!

第五篇：2016秋季龍泉知行學(xué)堂

龍泉中心小學(xué)

2016-2017學(xué)年上學(xué)期“知行學(xué)堂”活動方案

以“知行學(xué)堂”活動為契機(jī)，讓家長真切地了解學(xué)校所開展的一系列活動，同時向家長了解孩子在家的表現(xiàn)。使家長積極地投入到我們本學(xué)期的感恩教育中來，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，為以后的教育工作營造良好的家校合作氛圍，特舉行“知行學(xué)堂”活動。

一、活動時間：

2016年11月17日（星期四下午）

二、活動地點(diǎn)：教學(xué)樓前

三、通知家長

各班主任在本周開始利用校訊通或?qū)W生轉(zhuǎn)告等方式通知家長活動時間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長安排好他們的工作和家庭生活，保證家長會的參會人數(shù)。并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。

四、活動準(zhǔn)備

“知行學(xué)堂”活動之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。

五、“知行學(xué)堂”活動程序

1．校長致辭

2.表彰在本學(xué)期“感恩”主題活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生。3.班級交流

集體會議結(jié)束后，家長跟隨班主任進(jìn)入班級召開班級“知行學(xué)堂”活動，深入了解學(xué)生在校的表現(xiàn)，加深班主任和家長的聯(lián)系。

a.班主任和各任課教師介紹學(xué)生在校的思想、學(xué)習(xí)等情況（班主任用課件展示講稿提綱，并打出歡迎標(biāo)語）。

b.教師與家長交流本學(xué)期“知行學(xué)堂”所貫穿的主題。

六、活動要求：

1、“知行學(xué)堂”活動要提前入手，準(zhǔn)備充分。

2、班主任和任課教師認(rèn)真準(zhǔn)備好發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方，學(xué)生統(tǒng)一穿校服佩戴紅領(lǐng)巾。

4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。

5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級氛圍的布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生要準(zhǔn)備到位。

七、活動分工 主持人：朱海燕

音響：學(xué)生橫幅懸掛：劉油路、郭聯(lián)校 會場布置：劉娟娟邱雨虹

引領(lǐng)員：8名督察員站在校門口迎接家長 室外會場紀(jì)律及衛(wèi)生：郭琳芳

龍泉中心小學(xué) 2016年10月