第一篇：大班社區(qū)活動(dòng)小結(jié)

大班社區(qū)活動(dòng)小結(jié)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在故事情節(jié)的帶動(dòng)下，激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

2、知道亂張貼會(huì)破壞公物，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)公物的良好習(xí)慣。

3、參與社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，從小事做起，體驗(yàn)成功的快樂。

二、活動(dòng)內(nèi)容我來幫助你，路燈！

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、地點(diǎn)：教工俱樂部.2、自編故事《路燈生病了》。

2、實(shí)踐用具：噴壺、水、小桶、積木、百潔布、抹布、垃圾袋等。

四、活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入活動(dòng)：以爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士引入活動(dòng)。重點(diǎn)指導(dǎo)：

（1）能用較完整、通順的語(yǔ)言表達(dá)。（2）能說出各種環(huán)保的措施。

2、傾聽故事《路燈生病了》 重點(diǎn)指導(dǎo)：

（1）理解故事的情節(jié)，知道路燈生病的原因。

（2）知道亂張貼對(duì)環(huán)境的損害，并能想到辦法解決。

3、實(shí)施方法，請(qǐng)環(huán)保小衛(wèi)士到社區(qū)實(shí)踐。

（1）請(qǐng)幼兒當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，共同參與社區(qū)活動(dòng)。

（2）提出要求：環(huán)保小衛(wèi)士要商量分配工作，鼓勵(lì)幼兒合作完成。

4、老師和孩子共同參與 環(huán)保行動(dòng)，清潔我們的環(huán)境。

重點(diǎn)指導(dǎo)：把刮出的紙屑，要放到垃圾袋里，不要丟到地板上。在清潔時(shí)，不要弄臟披肩。

5、師小結(jié)：愛護(hù)公物，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保之星。反思: 在環(huán)保教育活動(dòng)的開始部分，我們有個(gè)環(huán)節(jié)叫做

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，這個(gè)環(huán)節(jié)把小朋友的情緒推向了高潮,因?yàn)閭€(gè)個(gè)小朋友都想當(dāng),在請(qǐng)小朋友說怎么樣做到環(huán)保和如何當(dāng)一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士時(shí)，孩子們更是爭(zhēng)先恐后，說出了很多環(huán)保的知識(shí)，特別是何序金和盛戈說得很棒，一下子能說出五個(gè)來。就連侯紫庭都說了呢!在到社區(qū)實(shí)踐的時(shí)候，我們選了十個(gè)孩子去，其它的孩子我們只有下次再請(qǐng)了。在社區(qū)活動(dòng)時(shí)，孩子們很細(xì)心的給每臺(tái)路燈清潔貼在上面的廣告紙，有的先用噴壺噴、有的用積木刮、有的用抹布擦，都樂在其中!王韻說：我們是醫(yī)生，我們?cè)诮o路燈治病呢！通過這次活動(dòng)，小朋友的環(huán)保意識(shí)又有了一點(diǎn)的提高，都知道亂張貼會(huì)破壞公物，從小要養(yǎng)成愛護(hù)公物的良好習(xí)慣。這是小朋友收獲！其實(shí)我在組織完這個(gè)活動(dòng)后，也感悟出實(shí)踐活動(dòng)是那么的重要，要是沒有到社區(qū)去實(shí)踐的話，當(dāng)憑那個(gè)我自編的故事，肯定收不到這么好的效果的！小朋友可能只知道，路燈的生病的原因，而不能真正的給路燈排除困難困擾。

第二篇：大班社區(qū)活動(dòng)

參觀大橋

活動(dòng)對(duì)象：大班全體幼兒 活動(dòng)組織者：楊娟、邱紅娟 活動(dòng)內(nèi)容：參觀大橋 活動(dòng)時(shí)間：2014年3月11日 活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)各種各樣的橋，感知橋的形狀及組成，了解橋的發(fā)展史。

2、通過觀察家鄉(xiāng)的橋，進(jìn)一步了解橋的結(jié)構(gòu)，知道橋的作用?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、選擇離園較近的橋。

2、兩名教師同行，保證幼兒安全。

3、幼兒用書人手一冊(cè)，彩色筆若干?；顒?dòng)過程：

一、交代任務(wù)，提出要求：

1、我們認(rèn)識(shí)哪些橋梁？小朋友來說說看。

2、今天我們要去看看家鄉(xiāng)的橋，我們小朋友在去的路上要遵守交通規(guī)則，注意安全。

二、來到萬(wàn)水大橋，引導(dǎo)幼兒觀察：

1、橋是什么形狀的？

2、它是用什么材料建成的？建在哪里？

3、小朋友看看橋上有什么，橋下有什么？

三、教師帶領(lǐng)幼兒走上大橋，領(lǐng)略家鄉(xiāng)的美景。

四、回園后，引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，觀察畫面上各種各樣的橋。啟發(fā)幼兒大膽設(shè)計(jì)大橋。

春游

活動(dòng)對(duì)象：大班全體幼兒 活動(dòng)組織者：楊娟、邱紅娟 活動(dòng)內(nèi)容：春游

活動(dòng)時(shí)間：2014年3月27日 活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒走進(jìn)自然,欣賞春天的景色,感受春天的氣息。

2.帶幼兒到戶外尋找春天并感知春天的特征，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)花草樹木的情感。3.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。4.提高幼兒的社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

選擇并確定觀察的地點(diǎn)。

提醒幼兒穿合適的衣服與鞋子，背一個(gè)小背包。活動(dòng)過程：

一、準(zhǔn)備活動(dòng) ：

1、幼兒收拾自己的物品,做好春游準(zhǔn)備。

2、談話活動(dòng),了解春游注意的事項(xiàng)。

二、基本活動(dòng)、組織幼兒觀察春天的主要特征。

“誰(shuí)來說說，我們來到了什么地方，你看到了什么呀？” “太陽(yáng)曬在身上感覺怎么樣，什么樹發(fā)芽了，什么樹開花了” “樹上的小鳥在干什么呀？” “小河里有什么？”

“你還看到了哪些小動(dòng)物??？”

引導(dǎo)幼兒說出天氣變暖和了,人們的衣著也穿得變少了,草也長(zhǎng)出來了,各種各樣的花也開了。

三、組織幼兒做游戲。提醒幼兒注意安全。

1、幼兒自由組合進(jìn)行活動(dòng)。

2、幼兒開展游戲活動(dòng)。

四、幼兒自由組合進(jìn)行會(huì)餐活動(dòng)，同時(shí)教育幼兒愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨意摘花朵

五、組織幼兒回園，并與大家一起交流“我看到的春天”。

參觀服裝廠

活動(dòng)對(duì)象：大班全體幼兒 活動(dòng)組織者：楊娟、邱紅娟 活動(dòng)內(nèi)容：參觀服裝廠 活動(dòng)時(shí)間：2014年4月17日 活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過實(shí)地參觀，讓幼兒初步了解服裝的制作和生產(chǎn)程序。

2、引導(dǎo)幼兒尊重成人勞動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)服裝生產(chǎn)由來的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備

1、聯(lián)系一家服裝廠。

2、一位裁縫叔叔。活動(dòng)過程

一、教師交代活動(dòng)目的及注意事項(xiàng)。

師：小朋友，這個(gè)星期我們認(rèn)識(shí)了許多服裝，你們知道服裝是怎樣做出來的嗎？今天老師帶你們?nèi)シb廠里看看服裝的制作過程好嗎？出去時(shí)應(yīng)注意什么呢？

幼：注意安全；講禮貌??師：對(duì)，我們出去時(shí)除了講禮貌，還要注意安全，特別是進(jìn)入車間時(shí)不可亂動(dòng)?xùn)|西，要跟好隊(duì)伍并在指定地點(diǎn)觀看。

二、了解幼兒對(duì)服裝制作的理解情況。

叔：現(xiàn)在你們來到了什么地方？是干什么的？

幼：服裝廠，是做衣服的。

叔：誰(shuí)知道我們身上穿的衣服是怎樣做出來的，要用到哪些工具或機(jī)器？今天叔叔就帶你們參觀一下我們的服裝廠，向你們介紹一下衣服到底是怎樣做出來的。

三、參觀服裝廠。

師：你們看到了什么？

幼：一塊一塊的紙板；紙板的形狀都不一樣??

師：它們到底是什么，有什么用？讓我們一起問問裁縫叔叔吧！

叔叔：這些是樣板，我們就是根據(jù)樣板用布料剪出布?jí)K進(jìn)行縫紉。（介紹各種樣板的名稱）(2)看裁叔叔：這是裁剪用的剪刀，跟你們用的剪刀一樣嗎？

幼：叔叔是怎樣用剪刀來裁剪布料的呀？

叔叔：先將樣板放在多層的布料上沿著樣板剪下（裁縫叔叔操作)，這樣就能剪出標(biāo)準(zhǔn)的布料了，而且還可以一次剪出好幾層，這就是樣板的好處。

幼：布料剪好之后接下來該干什么了？

叔叔：下一步就是進(jìn)行縫紉了，我們一起來看一看吧。

叔叔：你們看，一條褲子做好了，接下來要做什么呢？

幼：要燙褲叔叔：不，先要把褲子上的線頭剪干凈，我們一起看看阿姨是怎樣剪線頭的。（教師帶領(lǐng)幼兒有序地觀看工人剪線）

叔叔：等裁剪、縫紉、剪線的程序完成后，我們的衣服或褲子也就做好了，最后要進(jìn)行包裝。我們?nèi)タ纯词迨?、阿姨們的包裝過程吧。(介紹包裝方法和注意事項(xiàng)）

四、小結(jié)。

師：我們穿在身上的衣服、褲子要經(jīng)過這么多的程序才完成，多不容易！所以，我們要愛惜自己的衣物。最后謝謝叔叔讓我們學(xué)到了這么多的本領(lǐng)。(相互道別）

參觀小學(xué)

活動(dòng)對(duì)象：大班全體幼兒 活動(dòng)組織者：楊娟、邱紅娟 活動(dòng)內(nèi)容：參觀小學(xué) 活動(dòng)時(shí)間：2013年5月 活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步熟悉小學(xué)的校園環(huán)境和小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活；

2、知道自己即將進(jìn)入小學(xué)，成為光榮的小學(xué)生了，激發(fā)幼兒園入學(xué)的愿望?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

聯(lián)系好附近北國(guó)中心小學(xué)，參觀升旗儀式。請(qǐng)一年級(jí)準(zhǔn)備一節(jié)算術(shù)課或一節(jié)語(yǔ)文課。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)：

老師：“再過幾個(gè)月，小朋友都要離開幼兒園，上小學(xué)去讀書了，你們想不想去看看小學(xué)哥哥姐姐究竟是什么樣子的呢？”幼兒：“想！”

老師：“好，今天我們就一起去實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀，小朋友們要仔細(xì)看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同，看看小學(xué)生是怎樣升旗，怎樣上課的。

二、參觀小學(xué)校

（一）參觀門衛(wèi)

1、一走進(jìn)校門，就看到有一間房間，這是什么地方？（引導(dǎo)幼兒?jiǎn)枂栭T口的老伯伯，認(rèn)識(shí)字的小朋友可以讀一讀牌子上的字）

2、門衛(wèi)是干什么用的？（請(qǐng)門房間的老伯伯作介紹：是為了小朋友的安全，不讓外邊的人隨便進(jìn)來，小學(xué)生也不能隨便出去）

（二）參觀大操場(chǎng)

1、讓小朋友在大操場(chǎng)上從這頭跑到那頭，感受大操場(chǎng)很大。

2、老師：“小學(xué)的大操場(chǎng)和幼兒園的操場(chǎng)比一比哪個(gè)操場(chǎng)大？為什么小學(xué)的操場(chǎng)那么大？（小學(xué)生比幼兒園小朋友多）

3、看一看操場(chǎng)上有些什么運(yùn)動(dòng)器具？

4、老師總結(jié)：“小學(xué)操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)器械比幼兒園多，比幼兒園大，有的運(yùn)動(dòng)器具很高。有跳高、跳遠(yuǎn)用的沙坑，有打籃球用的籃球場(chǎng)、有向上爬的竹竿，還有雙杠、單杠等，有的是高年級(jí)的哥哥、姐姐鍛煉身體用的，有的是一年級(jí)小朋友玩的，玩運(yùn)動(dòng)器具時(shí)要注意安全。

5、觀看小朋友升旗、早操。

引導(dǎo)幼兒觀看許多小朋友在操場(chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍，升旗時(shí)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)

生是怎么做的？戴綠領(lǐng)巾的小學(xué)生是怎么做的？看一看小學(xué)生做操時(shí)的精神，動(dòng)作和隊(duì)伍。

（三）參觀小學(xué)生的教室，并同幼兒園活動(dòng)室作比較

1、教室里兩塊大黑板，一塊是老師教小學(xué)生學(xué)算術(shù)、語(yǔ)文、繪畫時(shí)用的，一塊是小朋友自己寫字畫圖的；

2、老師：“幼兒園的活動(dòng)室里有玩具櫥，小學(xué)的教室里為什么沒有？（啟發(fā)幼兒談后老師小結(jié)：因?yàn)樾W(xué)是小學(xué)生上課學(xué)習(xí)的地方，他們上午下午都要上課，下午不睡午覺，每上完一節(jié)課休息一會(huì)兒又要上第二節(jié)課，小學(xué)生玩的時(shí)間比我們幼兒園小朋友少，所以教室里就沒有玩具櫥了）

（四）觀看小學(xué)生上課

1、聽一聽小學(xué)生上課前要響幾次鈴？聽了第一次鈴聲告訴幼兒這是預(yù)備鈴，小學(xué)生是怎樣準(zhǔn)備上課的？

2、提醒幼兒見到老師主動(dòng)問好，并引導(dǎo)他們要像小學(xué)生一樣坐端正?？纯醋郎系膶W(xué)習(xí)用品放的位置；

3、聽小學(xué)老師上課，看小學(xué)生怎么動(dòng)腦筋舉手回答老師體溫，如何注意聽講；

4、下課后小學(xué)生干什么么？（有的自己放松一會(huì)，有的自己走到廁所小便作準(zhǔn)備工作）

三、回到幼兒園

老師：“今天我們參觀了什么小學(xué)？看到了什么？應(yīng)該怎樣準(zhǔn)備做個(gè)小學(xué)生？”（請(qǐng)幼兒交流）

大班畢業(yè)匯演

活動(dòng)對(duì)象：大班全體幼兒 活動(dòng)組織者：楊娟、邱紅娟 活動(dòng)內(nèi)容：畢業(yè)匯報(bào)演出 活動(dòng)時(shí)間：2014年6月12日 活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。

2、體驗(yàn)與老師同伴父母一起參與活動(dòng)的樂趣，增進(jìn)師生同伴家園的互動(dòng)?；顒?dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容布置有特色的環(huán)境，準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料。

2、各班以班為單位，做好表演節(jié)目的準(zhǔn)備工作。

3、布置好活動(dòng)場(chǎng)地，由夏哲老師和伍思羽陸夢(mèng)升小朋友擔(dān)任主持人。

4、給幼兒化妝，穿好演出服裝。

5、邀請(qǐng)畢業(yè)生的家長(zhǎng)參與活動(dòng)（在2014年6月10日發(fā)邀請(qǐng)書到家長(zhǎng)）活動(dòng)地點(diǎn)：萬(wàn)水幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)人員：全體幼兒、教師及大班家長(zhǎng) 活動(dòng)過程： 一 播放音樂。

從步履蹣跚、咿呀學(xué)語(yǔ)到生機(jī)盎然、健康成長(zhǎng)，三年的幼兒園生活讓孩子們擁有了睿智、誠(chéng)實(shí)、友善和堅(jiān)強(qiáng)。追尋著歡呼雀躍的身影，聆聽著純真趣頑的稚言，在童心的世界，我們開始了最初的教育夢(mèng)想：從心靈走向心靈，以智慧啟迪智慧，用生命呵護(hù)生命??同筑愛心，點(diǎn)燃希望，在感動(dòng)里，在感悟里，在追求于無(wú)聲處地教育詩(shī)意中，我們和孩子共成長(zhǎng)。二 主持人出場(chǎng)，畢業(yè)匯報(bào)演出開始

1、代表講話（老師代表、家長(zhǎng)代表）

2、節(jié)目表演：節(jié)目具體安排 大班詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》 大班手語(yǔ)表演《感恩的心》 中班打擊樂表演《楊柳青》 大班古詩(shī)聯(lián)唱 小班歌曲《好媽媽》 大班兒歌串燒

大班打擊樂表演《喜洋洋》 大班舞蹈《大自然是我美麗的家》

小班兒歌《小朋友想一想》 大班歌表演《蟲兒飛》 拉丁舞表演

大班舞蹈《小海軍》 大班舞蹈《小橋流水》 中班歌表演《左手右手》 大班時(shí)裝秀

大班合唱《畢業(yè)歌》

四、活動(dòng)結(jié)束

今天我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利，心想事成；愿我們的孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成！萬(wàn)水幼兒園大班畢業(yè)匯報(bào)演出到此結(jié)束。謝謝！

第三篇：大班社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃

啟航萃島幼兒園2014年2月至2014年6月

海豚班社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃

社區(qū)本身就是一部大教材，無(wú)時(shí)無(wú)贏得不在起著教育作用。幼兒園周圍的自然景觀、風(fēng)土人情，各種社會(huì)機(jī)構(gòu)以及人員都是對(duì)幼兒進(jìn)行教育時(shí)的可利用資源。此外，社區(qū)生活中的一些大事，如環(huán)境保護(hù)等活動(dòng)都可做為幼兒教育的內(nèi)容，使社區(qū)環(huán)境成為幼兒教育的大課程，只要我們教師有心去發(fā)現(xiàn)去挖掘。家庭、幼兒園、社區(qū)是幼兒發(fā)展的三大環(huán)境。幼兒園教育固然很重要，但家庭的環(huán)境、鄰里以及周圍社區(qū)環(huán)境也不可忽視。幼兒的成長(zhǎng)、長(zhǎng)輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式、鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等，都會(huì)直接或潛移默化地影響著幼兒。家、園密切配合、目標(biāo)一致，共育幼兒。根據(jù)我班幼兒年齡的特點(diǎn)，我們決定就在幼兒園里或者周圍開展一些社區(qū)活動(dòng)具體計(jì)劃如下：

（一）目標(biāo)與措施加強(qiáng)社區(qū)聯(lián)系途徑，提高教育合力

1、生動(dòng)多樣的社區(qū)活動(dòng)

2、豐富幼兒的社會(huì)知識(shí)

3、定期與不定期與社區(qū)聯(lián)系，讓社區(qū)及時(shí)了解幼兒園工作

（二）具體安排2、3月份：元宵節(jié)、三八婦女節(jié)（去超市給媽媽買禮物）慶?；顒?dòng) 4月份：春游活動(dòng)

5月份： 參觀小學(xué)、六一兒童節(jié)

6月份：大班畢業(yè)典禮

2014.2

海豚班

第四篇：社區(qū)活動(dòng)小結(jié)2篇

新望臺(tái)小學(xué)在鎮(zhèn)教委的領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)活動(dòng)取得豐碩成果的一個(gè)階段，在何傳軻、司紅波的指導(dǎo)下，我們開展了一系列小學(xué)生志愿者服務(wù)社區(qū)活動(dòng)，使更多的當(dāng)代學(xué)生走出校園，接觸社會(huì)，為將來就業(yè)進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，可以說社區(qū)服務(wù)既迎合了學(xué)生服務(wù)社會(huì)的愿望，又使社會(huì)接受了新鮮的社會(huì)志愿服務(wù)者。

社區(qū)是社會(huì)成員聚居的重要場(chǎng)所，當(dāng)今隨著社會(huì)文明的進(jìn)一步發(fā)展，社區(qū)日益凸顯其特殊的功能，在宣傳、教育、娛樂群眾等方面起著至關(guān)重要的作用，社區(qū)逐漸成為人民群眾精神活動(dòng)的場(chǎng)所，社區(qū)的安定和團(tuán)結(jié)是整個(gè)城市和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，確保了國(guó)家和社會(huì)的長(zhǎng)治久安，可以說未來社會(huì)社區(qū)的作用將越來越大，因此社區(qū)工作對(duì)于國(guó)家和社會(huì)是重要的。對(duì)于我們學(xué)生來說是我們?nèi)肷鐣?huì)之前了解熟悉社會(huì)的實(shí)踐機(jī)會(huì)。有組織地發(fā)動(dòng)學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)工作有助于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)“我為人人，人人為我”崇高的奉獻(xiàn)精神。使整個(gè)社會(huì)充滿愛心，變得溫暖，這是我們的目標(biāo)。

XX年下半學(xué)期新學(xué)期開始，我們就重視社區(qū)服務(wù)工作，把它列為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，并作出了詳細(xì)的策劃，逐漸提上日程。為此，首先，新生入學(xué)后，我們對(duì)新生進(jìn)行了一定的基礎(chǔ)培訓(xùn)，把原先年級(jí)的社區(qū)分配給新生，由他們服務(wù)，并由學(xué)生給予新生一定的指導(dǎo)，使新生對(duì)社區(qū)服務(wù)內(nèi)容有初步的了解，方便今后的工作的開展，大家都也色的完成此項(xiàng)交接任務(wù)。

接下來的時(shí)間里，各班級(jí)的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)在學(xué)校的帶領(lǐng)下井然有序的開展起來了，每周三下午周六周日，同學(xué)們紛紛犧牲自己的休息時(shí)間進(jìn)社會(huì)進(jìn)行服務(wù)活動(dòng)。內(nèi)容豐富多彩，有些班級(jí)積極創(chuàng)新，有出黑板報(bào)，發(fā)傳單，宣傳醫(yī)療，衛(wèi)生，科普，文化知識(shí)，演講，辯論，文藝演出等等，可謂面面俱到，體現(xiàn)了我們當(dāng)代學(xué)生青春充滿活力，思維活躍、健康向上的樂觀態(tài)度，這些活動(dòng)極大地豐富了社區(qū)居民的業(yè)余生活，受到了社區(qū)居民的熱烈好評(píng)，在社區(qū)經(jīng)常能聽到社區(qū)居民有這樣的好評(píng)“新望臺(tái)的學(xué)生真是有愛心，把我們社區(qū)搞得充滿溫馨，就像一個(gè)家啊，環(huán)境變干凈了，墻報(bào)的內(nèi)容豐富了，我們居民就能從這里能了解及時(shí)的社會(huì)信息，真是方便?！蔽蚁肼牭竭@樣的贊揚(yáng)聲，我們同學(xué)和老師都會(huì)感到由衷的高興，因?yàn)槲覀儙熢喝说玫搅松鐣?huì)的廣泛認(rèn)可，我們會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取得到更多的認(rèn)可。

在這些社區(qū)服務(wù)中，各班級(jí)積極配合，熱情高漲，能夠在繁忙的學(xué)業(yè)中抽出這么多次進(jìn)社區(qū)服務(wù)是非常不容易的，為此他們付出了很多寶貴的時(shí)間和辛勤的汗水，都是值得我們好好學(xué)習(xí)的。他們是我們當(dāng)代學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)精神的儀表者和實(shí)踐者，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

通過這學(xué)期的工作，我們看到取得成績(jī)驕人的一面，同時(shí)也看到了存在不足和缺點(diǎn)的一面。在工作中，首先，涉及人員未能全部普及，有些同學(xué)有志愿但由于各種原因未能參加，為此我們實(shí)踐部應(yīng)該多聯(lián)系實(shí)踐的基地，為更多的學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。其次，工作過于粗線條，效果不明顯，有些班級(jí)辦是純粹地搞衛(wèi)生等體力活動(dòng)，未能發(fā)揮我們學(xué)生的良好科學(xué)知識(shí)的優(yōu)勢(shì)，在今后的實(shí)踐中，我們要充分調(diào)動(dòng)起志愿者的積極性，挖掘其潛能，從而全面體現(xiàn)我們學(xué)生的知識(shí)涵養(yǎng)和道德修養(yǎng)。在工作中團(tuán)隊(duì)合作能力較差，缺乏一定的團(tuán)隊(duì)合作能力，從而使工作效率低下，今后要注重合作能力。

總之，社區(qū)服務(wù)活動(dòng)不管是現(xiàn)在還是將來，都是我們學(xué)生生活中不可缺少的組成部分，是增加實(shí)踐技能的有效途徑。我們實(shí)踐部會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以正確的工作思路指導(dǎo)我們今后的工作，相信今后的社區(qū)活動(dòng)會(huì)越辦越出色。

社區(qū)活動(dòng)小結(jié)（2）：

一個(gè)充滿活力的集體，一個(gè)凝鑄學(xué)子對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)殷殷赤子情的團(tuán)隊(duì)。它以倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為志愿者精神，以“立足校園、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、奉獻(xiàn)愛心、服務(wù)社會(huì)”為宗旨，以“自愿參加、盡己所能、服務(wù)社會(huì)、持之以恒”為原則，協(xié)會(huì)通過組織有志青年開展各種有意義的活動(dòng)來提高青年學(xué)生的自身素質(zhì)，同時(shí)倡導(dǎo)一種互助友愛的社會(huì)風(fēng)氣。志愿服務(wù)于廣大師生，奉獻(xiàn)愛心于社會(huì)

帶著期待和熱情，商學(xué)院為民社青協(xié)的先鋒隊(duì)員們來到了南昌市郵電社區(qū)

進(jìn)入社區(qū)，得知一位年僅29歲的復(fù)員兵得了白血病，由部長(zhǎng)帶頭，大家紛紛獻(xiàn)愛心。有的同學(xué)捐幾十，有的只捐了坐公交后剩下的幾塊錢，盡管只剩下兩三塊，但在愛的天平上，他們等價(jià)！

我們的志愿者們，向生活中最底層，最樸實(shí)的人們宣傳食品安全知識(shí)。瞧她講得多認(rèn)真！老爺爺也聽得認(rèn)真，看得仔細(xì)。

活動(dòng)過程中，我們征求市民對(duì)此次活動(dòng)的看法、意見或建議，這位大叔熱情地寫下了他的觀點(diǎn)：“這樣的活動(dòng)很有好處，希望你們多舉辦一些這樣的活動(dòng)，讓我們多獲得知識(shí)。”聽到這里，我們志愿者們欣慰之極，為了這些話，我們不管多累都值！

為了更好的開展活動(dòng)，我們做了很多準(zhǔn)備，內(nèi)部分工，我們制作了一大批的宣傳單，心靈手巧的姑娘剪了各式各樣的小卡片，帥氣的小伙子將安全小知識(shí)寫入卡片,活動(dòng)過程中這些小小的卡片發(fā)揮了大作用。我們制作了多式多樣的海報(bào)，把整個(gè)食品安全用海報(bào)的形式惟妙惟肖的展現(xiàn)出來。

時(shí)間很快流逝，傍晚我們要回學(xué)校了。望著社區(qū)干凈的街道，和居民臉上的笑容。我們所有的學(xué)干們都發(fā)自內(nèi)心的高興。我們將永遠(yuǎn)秉著“服務(wù)人民，奉獻(xiàn)愛心”的宗旨。把我們的愛心播撒在社會(huì)的每一個(gè)角落……

當(dāng)然，在此次進(jìn)社區(qū)活動(dòng)中，我們有些地方出現(xiàn)了一些紕漏，組織有些渙散，在去社區(qū)的途中，一、有些青協(xié)學(xué)干不聽從組織的指揮，一意孤行，組織要求坐車去社區(qū)自己擅自決定步行，耽誤了大家時(shí)間，嚴(yán)重忽視了紀(jì)律性和組織性；

二、在活動(dòng)前期沒有預(yù)料到市區(qū)交通復(fù)雜，車上乘客比較多，由于此次活動(dòng)參與人數(shù)眾多，導(dǎo)致分批次到達(dá)郵電社區(qū)，在每輛車上也沒有安排臨時(shí)負(fù)責(zé)人。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)值得青協(xié)所有學(xué)干總結(jié)學(xué)習(xí)。

第五篇：暑假社區(qū)活動(dòng)小結(jié)

暑假社區(qū)活動(dòng)小結(jié)

1、暑假社區(qū)活動(dòng)小結(jié)

1、為社區(qū)居民發(fā)放報(bào)紙，或許我們每天從信箱中拿到所訂閱的報(bào)紙，不曾嘗試過自己去發(fā)報(bào)紙的感覺，厚厚一疊的報(bào)紙，要一份一份的送到不同居民樓，每個(gè)信箱中去，雖然不是很難，但是真的做起來還是需要認(rèn)真和耐心的，我們的同學(xué)很細(xì)心認(rèn)真的完成了這項(xiàng)工作，證明了自己是一名優(yōu)秀團(tuán)員，不辱使命！

2、對(duì)社區(qū)進(jìn)行一定范圍內(nèi)的打掃，分二組，一組負(fù)責(zé)清掃街道，清掃街道這樣的任務(wù)當(dāng)然難不到我們的同學(xué)，他們互相配合，在不怕苦，不怕累，不怕臟的精神作用下，他們很出色的完成了這項(xiàng)工作。經(jīng)過同學(xué)們清掃過的街道，顯得特別的干凈，整潔！另外一組同學(xué)負(fù)責(zé)，清理社區(qū)草坪上有的垃圾、雜物。經(jīng)過同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，使社區(qū)草坪上的環(huán)境明顯得到改善，一眼望去，一片綠色。

3、服務(wù)孤老，幫孤老人做家務(wù)，賣掉廢報(bào)紙后買水果等等。

我認(rèn)為這次團(tuán)組織生活是我們同學(xué)團(tuán)隊(duì)精神和文明素質(zhì)的體現(xiàn)，做為一名學(xué)生我們應(yīng)該到培養(yǎng)自己的精神文明程度，這一點(diǎn)對(duì)于我們團(tuán)員來說是更有必要的。通過這樣一種活動(dòng)的方式同學(xué)們的文明素質(zhì)得到了很好的體現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)的機(jī)會(huì)。有了一個(gè)很好的開始我們一定會(huì)在以后的團(tuán)組織活動(dòng)中再接再厲，爭(zhēng)取一個(gè)別一個(gè)做的更好，共創(chuàng)石化工業(yè)最優(yōu)秀的團(tuán)支部。這個(gè)榮譽(yù)是屬于我們班級(jí)每個(gè)同學(xué)的，也是要靠大家一起努力所換來的！

希望從以后我們的同學(xué)能堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，真正地能體會(huì)到作為團(tuán)員該履行的義務(wù)和責(zé)任，真正地為他人服務(wù)，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。

2、社區(qū)青少年暑期活動(dòng)小結(jié)

我社區(qū)按照街道的部署，開展青少年暑期活動(dòng)，在活動(dòng)中以展開愛心服務(wù)，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，立足推進(jìn)團(tuán)員及青少年隊(duì)伍的建設(shè)，立足創(chuàng)出一塊生動(dòng)活潑，健康向上的青少年活動(dòng)陣地，受到廣大干部群眾的支持?，F(xiàn)作以下匯報(bào)：

調(diào)查摸底，開展準(zhǔn)備工作

一、我們對(duì)社區(qū)范圍內(nèi)的青少年人數(shù)狀況進(jìn)行調(diào)查摸底，社區(qū)團(tuán)支部對(duì)大、中專在校學(xué)生進(jìn)行登記注冊(cè)，納入管理范圍，并發(fā)揮其作用，積極調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性，為社區(qū)文明建設(shè)工作打好基礎(chǔ)，同時(shí)社區(qū)團(tuán)支部積極與領(lǐng)導(dǎo)交流溝通，取得社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建工作從精神上、工作上的大力支持，為暑期活動(dòng)工作營(yíng)造打好基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)為主，突出創(chuàng)建工作

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開展愛國(guó)主義教育、集體主義教育，通過宣傳欄、閱報(bào)欄、學(xué)習(xí)活動(dòng)中心戶宣傳陣地宣傳黨的政策、法規(guī)，引導(dǎo)健康向上的生活風(fēng)氣，開展保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境、告別陋習(xí)、走向文明、開展科普宣傳、文明宣傳，為社區(qū)文明程度不斷提高作出貢獻(xiàn)。

2、幫困助樂、服務(wù)社會(huì)，對(duì)社區(qū)困難家庭、老弱貧殘、貧困學(xué)生，開展幫困捐款活動(dòng)，給予生活上的幫助、學(xué)習(xí)上的關(guān)心、資金的支持。

3、圍繞中心工作，志愿服務(wù)，青少年廣泛開展志愿服務(wù)活動(dòng)，主動(dòng)加入社區(qū)組織三五學(xué)雷鋒等階段性工作，積極參加義務(wù)植樹活動(dòng)，優(yōu)化社區(qū)環(huán)境，倡導(dǎo)植綠護(hù)綠美化家園的環(huán)境意識(shí)。

4、爭(zhēng)創(chuàng)社區(qū)特色，我社區(qū)地處＃＃＃新城＃＃＃島和＃＃＃景點(diǎn)，周邊環(huán)境和治安形勢(shì)復(fù)雜，管理難度較大，社區(qū)組織團(tuán)員、青少年志愿者隊(duì)伍積極開展夜間治安巡防工作，提高處置突發(fā)事件和整體保衛(wèi)防控能力，配合社區(qū)聯(lián)防隊(duì)防止案件發(fā)生，維護(hù)地方穩(wěn)定，保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。

通過團(tuán)員、青少年活動(dòng)工作，我們深深體會(huì)到，開展團(tuán)干部、青少年的組織活動(dòng)能力和責(zé)任心是基礎(chǔ)，團(tuán)員、青少年自身素質(zhì)是關(guān)鍵，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持是保障，在活動(dòng)過程中，得到了廣大居民的支持與關(guān)心。這也充分體現(xiàn)了團(tuán)組織在廣大青少年心中的地位，隨著活動(dòng)的展開，我們也得到了群眾和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。雖然該工作有了一個(gè)良好的開端，但對(duì)照上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)單位經(jīng)驗(yàn)還存在一定差距。在今后的工作中我們將不斷探索和改進(jìn)，努力在實(shí)踐中前進(jìn)和提高，使我社區(qū)團(tuán)員、青少年工作更上一層樓。

3、暑假社區(qū)活動(dòng)小結(jié)

經(jīng)過一個(gè)暑假我們即將升入高二，因此這個(gè)暑假是緊張而豐富的，雖然沒有面對(duì)高三的壓力，但高二是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同學(xué)在暑假中還是很忙碌。不僅忙于學(xué)習(xí)也參加了許多社區(qū)活動(dòng)。

1、在放假前，全年級(jí)同學(xué)參觀了禁毒館，每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)真聽了講解員的解說，更堅(jiān)定了遠(yuǎn)離毒品的信念。

2、在暑假的開端，我們高二新生開展了農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在整個(gè)學(xué)農(nóng)活動(dòng)中，同學(xué)們學(xué)會(huì)了鋤野草、翻地、種豆、搓麻繩等一些勞動(dòng)技能，同學(xué)們還參與了籃球、拔河、挑水和詩(shī)歌比賽，增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼，增進(jìn)了班級(jí)之間的了解。通過這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)，磨練了同學(xué)們的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了同學(xué)們的勞動(dòng)觀念和吃苦耐勞的精神。

3、同學(xué)們參與了豐富的社區(qū)活動(dòng)，使同學(xué)過了一個(gè)有意義的暑假。為社區(qū)出自己的一分力，為社區(qū)做貢獻(xiàn)，在實(shí)踐中鍛煉自己的才干，培養(yǎng)和提高各方面才能。同學(xué)參與了護(hù)綠、慰問孤老、社區(qū)演講、納涼晚會(huì)、獻(xiàn)愛心、讀書活動(dòng)等等活動(dòng)。

同學(xué)活動(dòng)感言：

這些活動(dòng)使我受益匪淺，充實(shí)了我的暑假生活，同時(shí)也掌握了一些知識(shí)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)我的能力。

這些為社區(qū)服務(wù)的活動(dòng)十分有意義，更能讓大家感到如家般的溫暖。將來我會(huì)更多的投入到公益事業(yè)中去。

在今年的暑假中，參加了眾多的居委實(shí)踐活動(dòng)，使我開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，使我懂得了許多道理。我覺我我這個(gè)暑假過得十分充實(shí)，十分有意義。

暑假我參與了居委活動(dòng)，給我的啟示很深刻。通過參與這些活動(dòng)，能讓我真正走出校門，了解社會(huì)，學(xué)習(xí)到在課堂以外的知識(shí)和技能，同時(shí)活躍思維，結(jié)交到更多朋友，這對(duì)我的幫助很大

在參加社區(qū)活動(dòng)中，不僅提高自己的勞動(dòng)能力，也在活動(dòng)中提高了自己在與人交流才能方面的能力。每一次活動(dòng)中都能更進(jìn)一步了解自己，也更加一步了解了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的快樂?！悤跃?/p>

雖然我做的活動(dòng)只不過是掃地護(hù)綠等小事，但我覺得這些對(duì)我個(gè)人是很有利的，這些讓我明白了勞動(dòng)的艱辛，也明白了清潔工人們是我們城市中不可缺少的。

4、社區(qū)學(xué)生暑假活動(dòng)小結(jié)

我社區(qū)居委根據(jù)上級(jí)的精神堅(jiān)持教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的原則，廣泛開展各類有益的假期活動(dòng)，努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社區(qū)教育環(huán)境。同時(shí)增添了社區(qū)精神文明建設(shè)氛圍，為社區(qū)工作更上新臺(tái)階打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將暑假活動(dòng)做如下總結(jié)：

一、制定活動(dòng)內(nèi)容提高綜合素質(zhì)社區(qū)在學(xué)校放假前夕就開始制定假期活動(dòng)內(nèi)容，配備專人負(fù)責(zé)，并附書面計(jì)劃。廣泛開展各種有益的活動(dòng)，加強(qiáng)校外思想道德教育，不斷提升青少年的文明素質(zhì)。

二、活動(dòng)開展有序相互協(xié)調(diào)配合社區(qū)全體工作人員都能夠發(fā)揚(yáng)相互友愛的精神，在工作中相互協(xié)調(diào)配合。在開展活動(dòng)時(shí)，大家抽出時(shí)間共同負(fù)責(zé)好前來參加活動(dòng)的學(xué)生。我們根據(jù)前來參加學(xué)生的年齡分組，組織開展適合他們的活動(dòng)。

1．組織學(xué)生參加在新陽(yáng)社區(qū)三樓舉辦的“與世博同行做城市小主人”活動(dòng)。

2．組織學(xué)生參加在街道辦事處三樓舉辦的“動(dòng)手慶世博創(chuàng)新建和諧”小制作比賽。

3．社區(qū)在二樓活動(dòng)室開展以“學(xué)雙百，爭(zhēng)三好”動(dòng)手制作小報(bào)的活動(dòng)。

4．組織學(xué)生參加街道辦事處舉辦的心理知識(shí)講座。

5．組織學(xué)生在社區(qū)二樓活動(dòng)室動(dòng)手制作花環(huán)來慶世博。

通過社區(qū)活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生熱愛社會(huì)、熱愛集體、熱愛大自然的思想。同時(shí)也豐富了學(xué)生的假期生活，受到了同學(xué)們的歡迎。愿我們的社區(qū)大家庭能為更多的孩子帶來快樂。

柏廬街道采蓮社區(qū)

20XX年8月

5、暑期社區(qū)活動(dòng)小結(jié)

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)廣大青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，提高青少年思想道德工作的實(shí)效性，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育格局，實(shí)現(xiàn)家、校、社的良性互動(dòng)，20XX年暑期，我們充分利用轄區(qū)資源大力開展“教師進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生?，F(xiàn)將工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。

社區(qū)未成年人教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)“教師進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)高度重視，以書記、主任為正副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)成員積極與社區(qū)內(nèi)的大眾小學(xué)聯(lián)系，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的李副主任和學(xué)校的負(fù)責(zé)人王校長(zhǎng)討論研究暑期工作，制訂好暑期工作計(jì)劃。為形成合力，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育格局。通過居民組長(zhǎng)、發(fā)放告家長(zhǎng)書的形式，鼓勵(lì)人人參與社區(qū)的暑期管理，形成全社會(huì)都關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

二、多方位提供服務(wù)，關(guān)注青少年成長(zhǎng)。

開放社區(qū)資源，做好日常的服務(wù)工作。暑期，社區(qū)的電子閱覽室、圖書室、青少年活動(dòng)之家、都天天開放，滿足轄區(qū)青少年對(duì)課外讀物的需求，為孩子們開辟上網(wǎng)的綠色通道。大眾小學(xué)的老師王軍社、尹婷毓等也義務(wù)來到社區(qū)，指導(dǎo)孩子們讀書，上網(wǎng)。讀書、上網(wǎng)、娛樂，讓孩子們?cè)诩议T口快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

1、開展“重溫紅色經(jīng)典，共享快樂暑期”系列讀書、活動(dòng)。由大眾學(xué)校的老師指導(dǎo)同學(xué)們閱讀紅色書籍，學(xué)革命歷史知識(shí)，懂得和平祖國(guó)來之不易，繼承和發(fā)揚(yáng)革命老前輩的志向，為祖國(guó)富強(qiáng)而讀書，為名族振興而努力。

2、針對(duì)農(nóng)村學(xué)生家庭電腦擁有量的不足，我社區(qū)開放電子閱覽室，免費(fèi)供青少年在假期查閱資料，網(wǎng)上閱讀，娛樂之用。學(xué)校的尹老師指導(dǎo)學(xué)生們?cè)谖幕Y源共享平臺(tái)里，如何查詞典，如何進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，孩子們?cè)谶@看到了他們渴望已久中國(guó)四大名著、國(guó)外各種名著等，天文、地理、下棋、繪畫、聽音樂無(wú)所不有。有時(shí)，他們也會(huì)教老師一些游戲的玩法，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的上網(wǎng)環(huán)境是我們的目地。

3、開展“建黨90周年”主題教育。組織“學(xué)生進(jìn)社區(qū)，活動(dòng)進(jìn)社區(qū)”系列活動(dòng)。組織小區(qū)的學(xué)生參與到社區(qū)唱紅歌的隊(duì)伍，每周一、三、五下午，到各自的小區(qū)參加活動(dòng)。社區(qū)派了4位工作人員進(jìn)行管理。唱紅歌，頌黨恩，接收紅色教育。這些活動(dòng)，極大地充實(shí)了廣大學(xué)生的暑期生活，為他們的健康成長(zhǎng)提供了良好的精神和物質(zhì)基礎(chǔ)。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，開展暑期家訪活動(dòng)。大眾學(xué)校的老師們冒著酷暑開展上門家訪活動(dòng)，家訪率達(dá)到60%以上。同時(shí)，不斷指導(dǎo)學(xué)生記好《社區(qū)聯(lián)系卡》，了解學(xué)生的假期活動(dòng)情況。

5、召開了一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)培訓(xùn)大會(huì)。組織社區(qū)學(xué)生家長(zhǎng)參加了家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)，在道北社區(qū)二樓大辦公室舉行，培訓(xùn)會(huì)由學(xué)校校長(zhǎng)王社軍和劉峰老師主持。王校長(zhǎng)就新生入學(xué)要求及家庭教育談了自己的看法并提出了具體的要求，隨后劉鋒著重介紹了學(xué)校的情況，并要求學(xué)生家長(zhǎng)要注重自身的學(xué)習(xí)，要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的心理健康!此次家長(zhǎng)會(huì)不僅對(duì)學(xué)校與家庭雙邊教育起到促進(jìn)作用，也拉近了教師與家長(zhǎng)之間的距離，更為下學(xué)期教育工作打下了良好的基礎(chǔ)。

在20XX年暑期工作中，我們做了一些工作，但對(duì)于未成年人教育工作，我們也還僅在摸索階段，還有這樣那樣的不足，我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袑⒉粩嗉右愿倪M(jìn)完善力求做的更好。