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      對(duì)公司發(fā)展的一些看法(5篇范文)

      時(shí)間:2019-05-13 19:37:32下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《對(duì)公司發(fā)展的一些看法》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《對(duì)公司發(fā)展的一些看法》。

      第一篇:對(duì)公司發(fā)展的一些看法

      對(duì)公司發(fā)展的一些看法

      拓展市場,多去外面跑,像領(lǐng)導(dǎo)所說的,跑一百個(gè)客戶,有十個(gè)愿意深入了解,有一個(gè)做成事,就已經(jīng)不錯(cuò)了,對(duì)于我們?nèi)绱撕粚?shí)的技術(shù)實(shí)力,就缺的是宣傳,通過年前的拜訪熱力公司,發(fā)現(xiàn)能見上面的各個(gè)縣熱力公司老總都是對(duì)咱技術(shù)有很大興趣的。二三線城市的縣區(qū)都是我們的潛在客戶,有極大的合作可能,這就要求我們要走出第一步,拜訪他們熱力公司,取得聯(lián)系方式,即使暫時(shí)不需要,以后難保不產(chǎn)生關(guān)系。

      在公司各個(gè)崗位職能上,覺得領(lǐng)導(dǎo)安排的挺好的,對(duì)于我們季節(jié)型行業(yè),如此分配對(duì)公司大家都是很有意義的,有助于我們新人能力的提升,自我鍛煉以及豐富經(jīng)歷。獎(jiǎng)懲制度就該像領(lǐng)導(dǎo)說的公開公正,落到實(shí)處,該多少是多少,按勞取酬,讓我們工作的更有動(dòng)力,不宜朝令夕改。

      為豐富員工的精神生活,覺得公司對(duì)于集體活動(dòng)因該恰當(dāng)?shù)呐e辦幾次,大家在一起工作,工作之后很難聚在一起,是不是需要多聚一聚。在工作中一起干的起勁,業(yè)余生活中也能玩的開心,增進(jìn)同事間的感情,使我們和公司密不可分,在公司這個(gè)大家庭下,共同奮斗,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,同時(shí)公司也能更好的協(xié)調(diào)工作,大步發(fā)展。

      第二篇:對(duì)公司發(fā)展的看法(寫寫幫推薦)

      我說一下個(gè)人對(duì)公司的見解,請(qǐng)大家多多點(diǎn)評(píng)。進(jìn)入公司,給我的第一印象是工作環(huán)境和氛圍非常好,環(huán)境優(yōu)雅,同事隨和,特別是大家見面了相互問好,雖然看上去很簡單,但給人一種很親切的感覺,就

      像突然進(jìn)入了自己的家,在和自己的兄弟姐妹說話,工作起來也更有動(dòng)力。

      我覺得咱們公司的前景比較好,因?yàn)橛幸粋€(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,還有睿智領(lǐng)導(dǎo)的孜孜不倦的教導(dǎo),帶領(lǐng)大

      家一路向前發(fā)展。以下幾點(diǎn)是我個(gè)人的看法:第一 我們公司想要把它做大 定期培訓(xùn)是不可缺少的,培訓(xùn)

      內(nèi)容包括單子、還有和客戶溝通的技巧、或者讓做單比較好的同事給我們分享一下他的經(jīng)驗(yàn)。建議每兩三

      個(gè)星期的星期五下午抽出一定時(shí)間培訓(xùn)一下,這樣過周末時(shí)自己可以在家加深印象。第二 新員工入職后

      應(yīng)該用一天的時(shí)間培訓(xùn)企業(yè)文化、制度管理特別是重要單子的內(nèi)容,所以我建議評(píng)選出兩三個(gè)培訓(xùn)專員,定期向新員工或老員工進(jìn)行培訓(xùn)。第三 我建議公司的網(wǎng)頁上可以發(fā)一些公司環(huán)境的生活照或公司組織活

      動(dòng)時(shí)的照片,這樣別人瀏覽時(shí)會(huì)給人一種更真實(shí)的感覺。第四 既然公司已經(jīng)有了黨支部,那就必須落實(shí)

      。也就是說在劉書記、我還有其他黨員的帶領(lǐng)下,盡快步入第一步,即寫入黨申請(qǐng)書。前提條件下,我們

      必須先把相關(guān)黨資料準(zhǔn)備完善,成立我們自己的黨小組。以備將來發(fā)展更多的黨員。第五 建議大家能分

      享各自的發(fā)帖通道,聚集大家的實(shí)力,使每個(gè)人都能盡快成為優(yōu)秀做單人。這只是建議,最終的決定還是

      尊重大家的意見。

      第三篇:關(guān)于公司發(fā)展的一點(diǎn)看法

      我是xx年11月進(jìn)公司的,剛進(jìn)來時(shí)對(duì)公司是一無所知,對(duì)公司的制度和自身發(fā)展更是迷糊。從03年快速發(fā)展起來,六年里公司的業(yè)務(wù)不斷發(fā)展,從廣東發(fā)展到全國。就憑這一點(diǎn)已深深打動(dòng)了我的心,我決定留在公司,尋找屬于自己的那片舞臺(tái)。

      我覺得當(dāng)一家公司規(guī)模達(dá)到一定程度時(shí),可以為員工提供更多的福利和發(fā)展機(jī)會(huì),在此我提幾點(diǎn)看法。

      1.要為員工提供更多的培養(yǎng)計(jì)劃,包括:職業(yè)發(fā)展計(jì)劃、職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃、工作環(huán)境等,通過培訓(xùn),員工能夠更好地了解自己的角色和應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任、義務(wù),認(rèn)識(shí)到自己是在一個(gè)集體當(dāng)中,不但要為自己負(fù)責(zé),更重要的是要為公司負(fù)責(zé)。使員工更好地適應(yīng)工作環(huán)境,更好地完成任務(wù)。

      2.職業(yè)晉升是公司發(fā)展成功的主要標(biāo)志,公司在發(fā)展,員工也期望得到更好的發(fā)展空間,所以希望公司要不斷的提拔優(yōu)秀人才,提供更多了的晉升機(jī)會(huì)。

      3.公司可以舉辦多一點(diǎn)的交際活動(dòng),同事之間可以相互探討工作上的問題。員工活動(dòng)作為一種福利形式,不僅能提高工作效率,還可以使我們的大集體更加團(tuán)結(jié)。例如:聚餐、旅游、比賽、文化娛樂等活動(dòng)。

      在公司一年半的時(shí)間里我學(xué)到了很多,感悟了很多,看到公司的迅速發(fā)展,我更加堅(jiān)定自己的信念,也期望公司給員工指出發(fā)展之路。

      第四篇:對(duì)學(xué)校發(fā)展的一些看法(推薦)

      對(duì)學(xué)校發(fā)展的一些看法

      實(shí)施“以人為本”的管理理念。

      學(xué)校圍繞“人”開展工作,其重要性不言而喻,擺正三個(gè)位置: “以人為本”明確指出人的作用是管理的根本,涉及的人包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工、學(xué)生、還有家長、社區(qū)群眾等,這些人對(duì)學(xué)校管理的質(zhì)量都有著重要的影響。在管理中必須做到:

      1、就師生關(guān)系及教育教學(xué)活動(dòng)而言,堅(jiān)持學(xué)生第一?!耙磺袨榱嗣恳粋€(gè)學(xué)生的發(fā)展”是新課程的最高宗旨和核心理念,因此在教育教學(xué)過程中,教師必須關(guān)注每一位學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的情緒和情感體驗(yàn),關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格的養(yǎng)成,從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,學(xué)生是教師的直接服務(wù)對(duì)象,學(xué)生的素質(zhì)如何直接影響學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

      2、就學(xué)校和家長而言,堅(jiān)持家長第一,學(xué)校教育必須與家庭,社區(qū)教育密切聯(lián)系,才能形成教育合力。堅(jiān)持將家長的利益放在首位,增強(qiáng)與家長的聯(lián)系,讓家長參與到學(xué)校的核心工作,如課改,評(píng)價(jià),決策等。學(xué)校只有不斷提高家長的滿意度,其生命力才強(qiáng)。

      3、就學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師而言,堅(jiān)持教師第一,尊重教師,堅(jiān)決維護(hù)教師合法權(quán)益,不斷提高教師的生活,改善工作環(huán)境,只有這樣,教師才能真正把工作放在第一位,把學(xué)生放在第一位,從而形成良好互動(dòng)。

      二、滲透四種理念

      1、主體參與

      學(xué)校貫徹人本管理就必須把師生員工看成學(xué)校管理的主體,讓師生參與學(xué)校規(guī)章制度的制定,落實(shí)及檢查結(jié)果的反饋,這實(shí)際上是內(nèi)化的過程,只有通過內(nèi)化,才能變?yōu)樽杂X的行動(dòng)。因此說,有效管理的關(guān)鍵是主體參與。

      2、尊重人性 尊重人性是現(xiàn)代管理核心。要求學(xué)校政策、制度的制定與實(shí)施,應(yīng)當(dāng)全面認(rèn)識(shí)師生的特點(diǎn)及其表現(xiàn)。靈活地、人性化地把握和實(shí)現(xiàn),如同一制度因男女不同,年齡結(jié)構(gòu)不同等特點(diǎn)加以區(qū)別對(duì)待,分層要求。另外,學(xué)校應(yīng)該創(chuàng)造一種讓師生自由表現(xiàn)自己,不斷創(chuàng)新,弘揚(yáng)個(gè)性的氛圍。

      3、促進(jìn)“人”發(fā)展。

      發(fā)展是時(shí)代的主題,也是教育最響亮的名字。學(xué)校在關(guān)注自身發(fā)展的同時(shí),同時(shí)必然關(guān)注個(gè)體發(fā)展,把教師發(fā)展,學(xué)校發(fā)展放在至高無上的地位。教師一般都有著強(qiáng)烈的成就愿望,只有建立符合教師與學(xué)校共同發(fā)展的要求,教師的主觀能動(dòng)性便能得以充分發(fā)揮。

      4、管理就是服務(wù)。

      “管理就是服務(wù)”必須滲透于學(xué)校管理活動(dòng)之中。在學(xué)校管理中,師生是管理主體,遵循他們的權(quán)益,理解他們的價(jià)值,關(guān)心他們的生活,創(chuàng)造優(yōu)厚的條件,使他們在學(xué)校中得到發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,形成學(xué)校為師生服務(wù),師生為學(xué)校奉獻(xiàn)的良好局面。

      發(fā)展創(chuàng)新教師是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。

      當(dāng)前教育中,創(chuàng)新教育成為廣大教育工作者的共識(shí),基礎(chǔ)教育學(xué)校是一項(xiàng)學(xué)統(tǒng)工程,不但教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)新,學(xué)校管理也要?jiǎng)?chuàng)新,這樣才能在學(xué)校營造鼓勵(lì)創(chuàng)新的氛圍,才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神的人才。

      學(xué)校管理的創(chuàng)新首先是管理觀念的創(chuàng)新,當(dāng)前教育中存在的問題:如重主觀意志,輕群眾監(jiān)督;重教育結(jié)果,輕教育過程; 重眼前發(fā)展,輕長遠(yuǎn)規(guī)劃。因此,我們管理觀念的最終目標(biāo)還要落實(shí)到人的發(fā)展上,管理者要樹立“以人為本,育人為先”的管理理念,建立“師生互動(dòng),交往平等”的教育觀念。

      教師隊(duì)伍管理既要?jiǎng)討B(tài)的用人機(jī)制,激發(fā)教師的活力,豐富教師精神生活,多渠道挖掘教師潛力。采取教師多元評(píng)價(jià)方法,一是請(qǐng)學(xué)生評(píng)價(jià)教師,每學(xué)期學(xué)生從教育教學(xué)、言行規(guī)范、處理班級(jí)事物等方面評(píng)價(jià);二是請(qǐng)家長評(píng)價(jià)教師,每學(xué)期的家長會(huì),請(qǐng)家長評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍;三是學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行自評(píng)、互評(píng),通過評(píng)價(jià)使教師了解自己的狀態(tài)及在學(xué)生、家長中的信譽(yù),引發(fā)教師發(fā)思。

      建立校園文化,鑄就學(xué)校精神

      校園文化是全面實(shí)施教育的有效載體。它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),優(yōu)化育人環(huán)境,培養(yǎng)師生積極向上的人生精神,促進(jìn)學(xué)校改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量起著重要的作用。校園文化建設(shè)既重視靜態(tài)文化建設(shè),也要重視動(dòng)態(tài)文化建設(shè),鑄就學(xué)校精神,形成自己的辦學(xué)特色。

      一、建設(shè)美麗校園

      校園環(huán)境是校園文化的物質(zhì)載體,也是校園文化的重要形式,是校園文化直觀的,外在的反映。思源學(xué)校正在建設(shè)中,應(yīng)科學(xué)規(guī)劃、合理布局,以建設(shè)園林學(xué)校、綠色學(xué)校、文明安全學(xué)校為校園建設(shè)目標(biāo)。

      二、加強(qiáng)教學(xué)硬件建設(shè)

      一方面高起點(diǎn)完善文化設(shè)施,一方面加大教學(xué)硬件投入,包括建設(shè)班班通多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室內(nèi)、計(jì)算機(jī)房、校園閉路系統(tǒng)等。開設(shè)心理輔導(dǎo)課、建設(shè)舞蹈隊(duì)、鼓樂隊(duì)、體育隊(duì)、書法繪畫等文體活動(dòng)。突出學(xué)生特點(diǎn),體現(xiàn)時(shí)代精神,保證校園文化建設(shè)的活力。

      總之,思源學(xué)校要貫徹言愛基金招考教師之基本要求,堅(jiān)持分區(qū)招收縣城學(xué)生,分流農(nóng)村優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生,走科學(xué)管理之路,將迎來燦爛的明天

      第五篇:對(duì)三農(nóng)問題及其發(fā)展的看法

      對(duì)三農(nóng)問題及其發(fā)展的看法三農(nóng)問題是指農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民這三個(gè)問題。2000年初,湖北省黨委書記李昌平向朱镕基總理寫信提出“農(nóng)民真苦,農(nóng)村真窮,農(nóng)業(yè)真危險(xiǎn)”及出版《我向總理說實(shí)話》后,“三農(nóng)”問題在社會(huì)上引起了廣泛反響。中共中央2003年底正式將“三農(nóng)”問題寫入工作報(bào)告。在新的歷史階段,農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題的核心是農(nóng)民收入問題,它直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。然而,近幾年農(nóng)民收入增幅一降再降,必須清醒地認(rèn)識(shí)到三農(nóng)問題的核心是農(nóng)民收入問題,探求收入增幅下降的原因,并提出對(duì)策措施,以便從增加農(nóng)民收入入手,解決三農(nóng)問題.迄今為止,三農(nóng)問題一直都是社會(huì)的焦點(diǎn),并逐漸演變?yōu)橐环N普遍的社會(huì)現(xiàn)象。三農(nóng)問題的存在嚴(yán)重影響著國民的素質(zhì),社會(huì)的穩(wěn)定,及國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。為解決三農(nóng)問題,國家實(shí)施了很多有效的政策,在政府﹑黨和人民的共同努力下,三農(nóng)問題得到了一定的解決。

      農(nóng)民問題是三農(nóng)問題的關(guān)鍵,城鄉(xiāng)差異大,農(nóng)民收入過低,以及面臨的一系列社會(huì)問題,基本溫飽,應(yīng)有的權(quán)益得不到保障,因此秉承以人為本的原則,把農(nóng)民問題放在了三農(nóng)問題的核心位置,充分體現(xiàn)我國三個(gè)代表思想的內(nèi)容,以人為本,全心全意為人民服務(wù),最終通過黨領(lǐng)導(dǎo)全體人民,從而達(dá)到共同富裕的目標(biāo)。農(nóng)民問題的關(guān)鍵是,增加農(nóng)民的收入,減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān),從而促進(jìn)共同發(fā)展。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度低,這是引發(fā)三農(nóng)問題的重要原因。在我國,還是以自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為主,并沒有完全形成規(guī)模的經(jīng)濟(jì)。三農(nóng)問題中,農(nóng)民,農(nóng)村,農(nóng)業(yè)是不可分割的,這幾個(gè)相互作用,相互影響。除此之外,農(nóng)民的總體素質(zhì)較低,農(nóng)村勞動(dòng)力生產(chǎn)過剩,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式較落后,農(nóng)業(yè)資金投入過少,第一,二,三產(chǎn)業(yè)的比例不協(xié)調(diào)。導(dǎo)致農(nóng)業(yè)的畸形發(fā)展。在現(xiàn)代社會(huì),知識(shí)就是力量,農(nóng)業(yè)的高科技投入力度不夠,并且農(nóng)民的綜合素質(zhì)不夠,不能掌握必要的技能,從而使現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展止步不前。

      面對(duì)三農(nóng)問題,我國政府已經(jīng)做出努力,黨的十六大提出全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),然而建設(shè)小康社會(huì)的重點(diǎn)在于農(nóng)村。因此,要實(shí)現(xiàn)建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo),就必須把工作的重點(diǎn)擺在農(nóng)村,把工作的入手點(diǎn)擺在解決農(nóng)村﹑農(nóng)業(yè)﹑農(nóng)民的問題上,就如胡錦濤總書記說的要“關(guān)注農(nóng)村,關(guān)心農(nóng)民,支持農(nóng)業(yè)”,“把解決‘三農(nóng)’問題作為全黨工作的重中之重”。要解決三農(nóng)問題,主要有以下一些措施:

      (一)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,進(jìn)行城鄉(xiāng)一體化,縮小城鄉(xiāng)差距,這是解決農(nóng)村問題的“重大新思路”。以工代農(nóng),以城促鄉(xiāng),把中國的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)過渡。

      1、,要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃。把城鄉(xiāng)作為一個(gè)整體,制定一個(gè)統(tǒng)一的土地利用規(guī)劃和城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃,使城鄉(xiāng)發(fā)展緊密相連,相互促進(jìn)。

      2、要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)布局。按照一﹑二﹑三產(chǎn)業(yè)互動(dòng),促進(jìn)城鄉(xiāng)各產(chǎn)業(yè)有機(jī)聯(lián)系,協(xié)調(diào)發(fā)展。

      3、要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共服務(wù)。針對(duì)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施差異大,功能不齊全等問題,把城市和農(nóng)村作為整體,強(qiáng)化城鄉(xiāng)設(shè)施連接,加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的投入;鞏固和發(fā)展城鄉(xiāng)教育制度,衛(wèi)生等公共服務(wù)。

      4、要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)勞動(dòng)就業(yè)。通過深化的改革,建立統(tǒng)一的城鄉(xiāng)人力資源市 場和健全覆蓋城鄉(xiāng)的就業(yè)服務(wù)體系,為城鄉(xiāng)居民提供更多的就業(yè)崗位。

      (二)加快發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),增加農(nóng)民收入。三農(nóng)問題的核心——增加農(nóng)民收入。為加快發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),大幅度增加農(nóng)民收入,中央和政府采取了一系列措施。一是推行農(nóng)村稅費(fèi)改革,在2003年,中國政府發(fā)出《國務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)農(nóng)村稅費(fèi)改革試點(diǎn)工作的意見》的文件;二是國家領(lǐng)導(dǎo)人溫家寶承諾推出給農(nóng)民減負(fù)具體方案;三是取消農(nóng)業(yè)稅,在2005年的十屆全國人大常委會(huì)第十九次會(huì)議上經(jīng)過表決決定,農(nóng)業(yè)稅條例自2006年1月1日起廢止。

      (三)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。在2005年中央通過的《第十一個(gè)五年規(guī)劃的建設(shè)》提出建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo),其核心是發(fā)展農(nóng)業(yè)和建設(shè)農(nóng)村,加大政府對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的投入,鞏固基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

      (四)依靠科技,建立現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。一是科技是第一生產(chǎn)力,應(yīng)該提高農(nóng)業(yè)的科技含量,走科教興農(nóng)戰(zhàn)略,還要大力發(fā)展技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技術(shù)教育,進(jìn)一步提高勞動(dòng)人民的素質(zhì),創(chuàng)新理念,創(chuàng)新思維。二是要大力調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的升級(jí)和資源的優(yōu)化配置,走公司+農(nóng)戶的道路。

      (五)大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),走城鎮(zhèn)化道路。十六大報(bào)告明確提出:應(yīng)大力倡導(dǎo)發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),走城鎮(zhèn)化道路,逐步提高城鎮(zhèn)化水平,創(chuàng)造有效的就業(yè)崗位,把農(nóng)村剩余勞動(dòng)向制造業(yè)﹑服務(wù)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移,來減少農(nóng)業(yè)人口,對(duì)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),解決農(nóng)村問題及擴(kuò)大城鄉(xiāng)市場發(fā)揮了重要作用。

      (六)進(jìn)行土地產(chǎn)權(quán)制度改革。在我國現(xiàn)階段,土地政策是平衡農(nóng)民的一個(gè)重要工具,政府也規(guī)定各地方進(jìn)行土地產(chǎn)權(quán)制度改革。土地產(chǎn)權(quán)制度改革既要堅(jiān)持土地公有制,又要明晰土地產(chǎn)權(quán),正確對(duì)待城鄉(xiāng)土地制度“二元”結(jié)構(gòu)。把土地的所有權(quán)歸屬于集體,讓農(nóng)民真正擁有土地的使用權(quán),這不僅有利于防止地方政府濫用土地發(fā)展城市經(jīng)濟(jì),也有利于保障農(nóng)民的土地權(quán)利,提高農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。目前解決“三農(nóng)”問題所取得的成效 三農(nóng)問題的有效解決在一定程度上增加了農(nóng)民的收入,緩解了農(nóng)村的剩余勞動(dòng)力,提高了國民的素質(zhì),保障了社會(huì)的穩(wěn)定,促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

      三農(nóng)問題意義重大,解決三農(nóng)問題,不僅能解決最基本的溫飽問題,并且,很大程度上減少城鄉(xiāng)的距離,促進(jìn)共同發(fā)展這一宏偉目標(biāo)。是確保社會(huì)穩(wěn)定、國家長治久安的迫切需要,如果沒有農(nóng)民對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的大力支持,整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定只能是空中樓閣。如果農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題長期得不到有效解決,勢必直接影響社會(huì)的穩(wěn)定和國家的長治久安。只有加快農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,增加農(nóng)民收入,加強(qiáng)農(nóng)村民主政治建設(shè)和精神文明建設(shè),保證廣大農(nóng)民安居樂業(yè),農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定才能有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),國家的長治久安也才能有可靠的保障。

      黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo),是惠及十幾億人口的目標(biāo)。對(duì)照這個(gè)目標(biāo),最大的差距在農(nóng)村;實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),最繁重、最艱巨的任務(wù)在農(nóng)村。沒有農(nóng)民的小康就沒有全國人民的小康,沒有農(nóng)村的現(xiàn)代化就沒有國家的現(xiàn)代化??梢哉f,全面建設(shè)小康社會(huì),重點(diǎn)在農(nóng)村,難點(diǎn)在農(nóng)村,希望也在農(nóng)村。在我看來,三農(nóng)問題的解決,必然成為我國社會(huì)進(jìn)步的一大表現(xiàn),從而讓我國在社會(huì)主義現(xiàn)代化的道路上,走的更久,更長遠(yuǎn)。以人為本的理念指導(dǎo)著我們不斷修正,改進(jìn),從而使社會(huì)主義越來越好。

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