第一篇:英語現(xiàn)場作文比賽活動(dòng)小結(jié)(本站推薦)
六年級英語作文比賽活動(dòng)小結(jié)
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,我校英語教研組于2018年4月25日舉辦了六年級英語現(xiàn)場作文比賽。六年級每班選15名學(xué)生參加,時(shí)間規(guī)定30分鐘,要求學(xué)生按題目要求規(guī)范地書寫。學(xué)生們都能積極參加,認(rèn)真書寫,每個(gè)年級評選出了一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)15,三等獎(jiǎng)15名。
通過這次活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,也希望學(xué)生們都能保持這種學(xué)習(xí)英語的信心與興趣。我們教研組也應(yīng)該多舉辦一些這樣的活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生多讀多練,努力把我校的英語教學(xué)工作提高。
西關(guān)小學(xué)英語教研組
2018年4月26日
第二篇:英語現(xiàn)場作文比賽活動(dòng)小結(jié)
英語現(xiàn)場作文比賽活動(dòng)小結(jié)
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,我校英語教研組于2013年9月25日舉辦了五六年級英語現(xiàn)場作文比賽。五六年級每班選五名學(xué)生參加,時(shí)間規(guī)定20分鐘,要求學(xué)生按題目要求規(guī)范地書寫。學(xué)生們都能積極參加,認(rèn)真書寫,每個(gè)年級評選出了一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。
通過這次活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,也希望學(xué)生們都能保持這種學(xué)習(xí)英語的信心與興趣。我們教研組也應(yīng)該多舉辦一些這樣的活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生多讀多練,努力把我校的英語教學(xué)工作提高。
英語教研組
2013年10月9日
第三篇:英語書寫比賽小結(jié)
小學(xué)英語書寫比賽總結(jié)
永豐中學(xué) 英語組 2014.10.31 三、四年級英語書寫比賽活動(dòng)小結(jié)
經(jīng)過我們?nèi)w英語組教師的互相協(xié)作、共同努力,我們的英語書寫比賽終于成功結(jié)束了?,F(xiàn)我將這次比賽活動(dòng)總結(jié)如下:
一、本次比賽活動(dòng)成功之處:
本次活動(dòng)為英語特長生搭建了一個(gè)展示自己的平臺,培養(yǎng)了小學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和認(rèn)真的書寫態(tài)度,落實(shí)了小學(xué)英語書寫的教學(xué)目標(biāo),提升了小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。并且通過優(yōu)秀書寫的展覽示范,帶動(dòng)了我校3——4年級所有學(xué)生英語書寫水平的提升。學(xué)生的英語書寫規(guī)范程度比以前提高了許多,美觀程度也加強(qiáng)了,我們的小學(xué)生養(yǎng)成了正確良好的英語書寫習(xí)慣。本次活動(dòng)收到了預(yù)期的效果。
二、存在不足:
1、個(gè)別學(xué)生的整潔程度不夠,有涂抹現(xiàn)象。
2、書寫基本功方面仍需加強(qiáng):學(xué)生書寫時(shí)傾斜程度不一致,而且?guī)缀鮾A斜程度都為零;還有個(gè)別字母的書寫不夠規(guī)范。
3、書寫粗心,導(dǎo)致大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號不對,教師平時(shí)要在批閱時(shí)對這些方面嚴(yán)格要求。
4、個(gè)別同學(xué)抄寫得很慢,一個(gè)字母一個(gè)字母的抄寫。教師平時(shí)要教育學(xué)生記整個(gè)單詞或整個(gè)句子來抄寫.三、獎(jiǎng)勵(lì)名單:
經(jīng)過全體英語教師的認(rèn)真打分,評選出了十二份優(yōu)秀書寫,分別設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)。其他八名同學(xué)被評為優(yōu)秀鼓勵(lì)獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng):陳慈 蘇雅麗
二等獎(jiǎng):陳文杰 李曉玟 沙亞 馬米娜
三等獎(jiǎng):趙玥 李碩 蘇慧梅 信淑雅 李奕爽 王煜璇 優(yōu)秀獎(jiǎng):楊倩 田媛 擺翔 王梓瑤
馬蓉 何雨珊 楊雪婷 馬雪蘭
2014年10月30日
第四篇:文學(xué)社現(xiàn)場作文比賽活動(dòng)策劃書
宏光文學(xué)社 現(xiàn)場作文比賽活動(dòng)策劃書
策劃人 賈曉黎
策劃時(shí)間 xx年12月03日
一、活動(dòng)背景
本次活動(dòng)由宏光文學(xué)社主辦,面向全體師生為進(jìn)一步提高大學(xué)生的作文能力而辦。高校文學(xué)社凝聚著當(dāng)代當(dāng)代文學(xué)氣息;是大學(xué)創(chuàng)作的先鋒隊(duì),折射出當(dāng)代文學(xué)的氣質(zhì);是中國當(dāng)代文學(xué)復(fù)興的先鋒隊(duì),展現(xiàn)現(xiàn)代文學(xué)的風(fēng)貌;是高校青年文學(xué)愛好者精神的象征與承載者。作文,是一片神奇的空間,是一方肥沃的土壤。這里海闊魚躍,天高鳥翔;這里百花盛開,鶯飛草長。心靈之樹結(jié)出豐碩的果實(shí),思維的觸角伸向了四面八方。大家共同期盼著,在作文的天地里能夠收獲那一輪鮮紅的太陽。為此舉辦此次活動(dòng)為愛好文學(xué)的人提供一方舞臺。
二、活動(dòng)目的:
通過本次活動(dòng),促進(jìn)全校文學(xué)愛好者之間的交流,提高文學(xué)社的凝聚力,為我們的校園生活增光添彩,更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學(xué)作品有一個(gè)展示的舞臺,讓我們的理想、情感、信念有一個(gè)揮灑的空間,讓一股清新的文學(xué)風(fēng),吹拂在我們的星空之下。
三、活動(dòng)名稱
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)校宏光文學(xué)社現(xiàn)場作文大賽
四、主辦方:宏光文學(xué)社
五、活動(dòng)宗旨:增進(jìn)友誼,促進(jìn)團(tuán)結(jié)
六、活動(dòng)對象:全體學(xué)生
七、活動(dòng)地點(diǎn):
八、活動(dòng)口號:打造校園文學(xué) 放飛青春夢想
九、活動(dòng)時(shí)間:
十、具體實(shí)施方法:
1、充分發(fā)揮宣傳部的作用,利用海報(bào)為主要宣傳形式,在又新廣場對整個(gè)學(xué)院展開宣傳工作。
2、比賽只有一場比賽將在地滋樓教室進(jìn)行(自帶筆和紙)。
3、本次大賽將嚴(yán)格遵循公平、公正、公開原則進(jìn)行評定。
評定方法:由宏光文學(xué)社編輯部成員進(jìn)行初步審稿,然后由專業(yè)老師評分,評出獲獎(jiǎng)人員。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
大賽總冠軍(一等獎(jiǎng))一名
大賽亞冠軍(二等獎(jiǎng))二名
大賽季軍(三等獎(jiǎng))三名
最具潛力文學(xué)新人獎(jiǎng) 一名
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng) 一名
優(yōu)秀作品獎(jiǎng) 六名
6、獎(jiǎng)品設(shè)置:給每位選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品(另:大賽冠軍頒發(fā)獎(jiǎng)杯)。
7、人員安排:
1)、開考時(shí)安排人員監(jiān)考,或請專業(yè)老師監(jiān)考,其他人員協(xié)助管理。
2)、請順便帶上貴社的刊物,做交流用哦,呵呵
十一、賽場守則
1、參賽選手與開賽前10分鐘進(jìn)入考場,我們將事先安排好座位,作為安排采用隨機(jī)安排。到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開考,遲到30分鐘者視為自動(dòng)棄權(quán),以免影響到其他參賽選手。
2、比賽時(shí)間為兩個(gè)小時(shí),中途不得離場,除非已完成作品。離場后不得在附近徘徊或逗留,以免影響到其他選手。
3、比賽是請各位參賽選手及相關(guān)人員關(guān)掉手機(jī)或調(diào)成振動(dòng)。
4、獲獎(jiǎng)選手我們將以電話形式告知,并以海報(bào)形式張貼出去,并舉行頒獎(jiǎng)儀式。
十二、參賽要求
圍繞主題,根據(jù)所給的話題或命題進(jìn)行創(chuàng)作,體裁不限,字?jǐn)?shù)800—XX字,詩歌15行。
誰不想采擷最美的花朵?誰不想讓個(gè)性自由翱翔?誰不想擁有動(dòng)人的瞬間?誰不想擁抱明天的朝陽?要堅(jiān)信:你自己獨(dú)一無二,你的作文與眾不同。因?yàn)橐蝗艘粋€(gè)性、一文一特色!歡迎廣大文學(xué)愛好者積極參與!
最后預(yù)祝本次大賽圓滿結(jié)束!
聯(lián)系人:趙華 邵瑩
本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸宏光文學(xué)社所有
第五篇:第二屆現(xiàn)場作文比賽活動(dòng)總結(jié)
現(xiàn)場作文創(chuàng)作比賽總結(jié)
為進(jìn)一步豐富校園文化,展示大學(xué)生們的風(fēng)采,促進(jìn)校團(tuán)委和學(xué)校其他社團(tuán)更好地發(fā)展,同時(shí)打造社團(tuán)品牌,讓學(xué)校全體師生更進(jìn)一步地了解社團(tuán),走進(jìn)社團(tuán),融入社團(tuán),經(jīng)協(xié)商,畢節(jié)學(xué)院學(xué)生團(tuán)委會(huì)決定舉辦以“新起點(diǎn)、新夢想”為主題的現(xiàn)場寫作大賽。
我們本次比賽分為二個(gè)階段,分別是活動(dòng)階段以及總結(jié)階段。活動(dòng)階段即宣傳報(bào)名和現(xiàn)場寫作比賽階段。此階段我們將盡力宣傳,引起學(xué)生共鳴,從而提高學(xué)生參與度,形成一個(gè)學(xué)校充分重視、學(xué)生廣泛參與的比賽活動(dòng)??偨Y(jié)階段即為評選優(yōu)秀作品及頒獎(jiǎng)階段。
滿載著一份份情誼,一份份期望,我們凝聚在這里,為了讓夢想能夠翱翔天空而努力奮斗著,奉獻(xiàn)著。
優(yōu)點(diǎn):本次活動(dòng)得到許多愛好文學(xué)的同學(xué)支持,同學(xué)們根據(jù)自己的特長寫出了許多較有特色的文章,在此,我非常感謝同學(xué)們的支持!相信在這樣的環(huán)境下,我們楚章一定會(huì)越辦越好!
本次活動(dòng)準(zhǔn)備工作比較充分,活動(dòng)結(jié)束后,我 們直接給了中文系老師進(jìn)行評比,做到公平公正,之后再以紅榜的形式貼出海報(bào)進(jìn)行表揚(yáng)!
不足:本次比賽舉辦存在一些不足,雖然圓滿結(jié)束,但是比賽的參加者不如去年多,同時(shí)會(huì)場的安排也出現(xiàn)了一些問題。
問題如下:
(1)宣傳不到位。由于9月14日晚宣傳的部門過多,傳單與一些廣告過多,13級一些班級對本次比賽存在一定的疑問,而且本社的宣傳人員也未對本次活動(dòng)做出更多的解釋。
(2)13級新生們對本次比賽沒有多大興趣。原因有二;
一、13級更多的注重的是形式而非內(nèi)容,對于一些新穎的東西感興趣,厭倦現(xiàn)場即興作文。
二、其對于文學(xué)的認(rèn)識只停留于寫作文,而非深層次的文化素養(yǎng),缺乏對文學(xué)的認(rèn)識。所以參加人數(shù)較少。
最后,我非常感謝同學(xué)們的支持!相信在這樣的環(huán)境下,我們楚章一定會(huì)越辦越好!
雅風(fēng)詩社
2013年9月23日