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      基金申請總結(jié)歸納

      時間:2019-05-13 02:50:49下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《基金申請總結(jié)歸納》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《基金申請總結(jié)歸納》。

      第一篇:基金申請總結(jié)歸納

      又是一年國基時~~ 不管將來會是怎樣的,作為一個科研人員基金都是一種歷練~~ 在這里為大家分享下曾經(jīng)寫過的基金經(jīng)驗總結(jié)歸納

      希望對大家有幫助~~之前在丁香園和科學(xué)網(wǎng)都有分享,回頭看看卻忘記發(fā)在小木蟲了,當初寫基金時在小木蟲求助很多,也得到很多~~很感謝這個論壇~~~

      中標率:8-12% 自然基金是對基礎(chǔ)研究的資助。

      面上項目:根據(jù)自己的興趣,自由探索。主要資助科學(xué)家自由選題(占70%)重點項目:學(xué)科前沿、新生長點,重要意義(占20%)重大項目:重大科學(xué)問題(占5%-10%)

      自然基金資助什么樣的人?能做出創(chuàng)新性成果的人。如何判斷?首先,項目申請者要有敏銳的判斷力,有研究工作的基礎(chǔ),有創(chuàng)新的思路與設(shè)計,掌握先進的技術(shù)手段,工作認真求實,有好的條件,好的團隊。而這些都必須體現(xiàn)在標書里面。一份好的標書要有創(chuàng)新性強的選題,有簡明新穎的題目,充分的立題依據(jù),嚴謹?shù)姆桨冈O(shè)計,合理的研究團隊,堅實的研究基礎(chǔ),精確的預(yù)算設(shè)計以及畫龍點睛的摘要。選題正確與否的關(guān)鍵是創(chuàng)新。創(chuàng)新性是一份標書獲批與否的決定性因素。標書撰寫常見的問題是“大、空、虛、平、泛”。

      什么是創(chuàng)新?提出了新理論(新學(xué)說)或新方法;或者具有原始性創(chuàng)新。只有世界第一沒有國內(nèi)第一;運用已有的理論、方法研究解決從未有人研究與工作過的問題,解決新問題;有前人或自己工作的基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)新,創(chuàng)新不是物基礎(chǔ)的突發(fā)奇想。如何體現(xiàn)創(chuàng)新性?首先選題要符合科學(xué)基金資助范圍與學(xué)科性質(zhì);選題要有科學(xué)意義與學(xué)術(shù)價值;選題上要考慮學(xué)術(shù)上的創(chuàng)新;要發(fā)揮自己的研究基礎(chǔ)與學(xué)術(shù)優(yōu)勢。

      如何提出課題?抓住問題導(dǎo)向;凝練科學(xué)問題;完成理論升華;指導(dǎo)解決實際。理論指導(dǎo)解決實際應(yīng)用的問題。成敗的關(guān)鍵是選題的好壞,一般要提前半年或一年選題;好課題是對學(xué)科深刻理解條件下產(chǎn)生的,要大量翻閱文獻,綜合分析思考。以問題為導(dǎo)向,而不是以技術(shù)為導(dǎo)向。解放思想、發(fā)散思維、多方法多學(xué)科交叉容易申請;創(chuàng)新性新技術(shù)、新理論的課題要有一定的理論與技術(shù)基礎(chǔ);而臨床課題最好不要選擇臨床應(yīng)用的方向,而應(yīng)選擇應(yīng)用基礎(chǔ)研究;選擇有工作基礎(chǔ)的領(lǐng)域;重要科學(xué)問題的切入點準確,切忌過寬過大;沒有人做過的課題不能作為立項依據(jù);還沒熱起來的熱點一定是好的課題;熱中選冷有戲、冷中選熱有門;臨床課題可以是當前沒有好辦法治療的疾?。灰欢ㄒ絅SFC檢索一下類似課題的歷年資助情況,太多、太少都不好,最好是最近兩年增加的資助領(lǐng)域。申請自然科學(xué)基金應(yīng)查看基金委每年編輯出版的《資助項目匯編》,至少查看三年的。

      命題:標書題目的重要性-名不正則言不順。應(yīng)包含:研究目的、主要方法、干預(yù)對象、主要環(huán)節(jié)。命題方法與技巧:要順應(yīng)潮流,抓住熱點、難點;開宗名義:直接點出研究的方法與重點內(nèi)容;凸現(xiàn)亮點:創(chuàng)新性應(yīng)在題目中體現(xiàn);展現(xiàn)發(fā)現(xiàn);設(shè)置疑點;設(shè)置玄機;避免三忌:太大、太土、太重。

      書寫國家自然基金標書回答好幾個問題? 1.為什么要做?立項依據(jù)

      2.做什么?研究目標和研究內(nèi)容 3.怎么做?研究方法和技術(shù)路線 4.憑什么做?研究基礎(chǔ)

      1.項目研究意義:闡明研究問題在科學(xué)發(fā)展鏈上(環(huán)節(jié))中的位置,說明這一科學(xué)問題的來源、形成與提出的理由。核心問題是什么?目前什么人在研究?有什么問題還沒有解決?別人怎么來研究的?還存在什么問題?哪些問題是別人沒有想到的,尚未解決的?你考慮怎么來解決? 2.研究方法:從領(lǐng)域入手,提出主要問題,引出熱點研究方向,發(fā)現(xiàn)問題并提出自己的設(shè)想。3.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析:成熟的方法;對新方法在詳細介紹其基本原理基礎(chǔ)上,闡明可以應(yīng)用于本研究的理論依據(jù)和試驗依據(jù),避免低水平重復(fù)、文獻查閱不全、總結(jié)表達不夠、對方法原理理解不夠。正確分析國內(nèi)外進展并附參考文獻,經(jīng)典的、最新的、最近的國際會議文獻,以二十篇左右為宜。文獻選擇的方法:圍繞主題;新舊搭配;主次搭配;課題組內(nèi)外搭配;國內(nèi)外搭配;雜志與會議搭配;適量飲用。所謂有文獻等于沒疑問。

      4.立題依據(jù)書寫技巧:具體問題和研究意義必須充足,一定要有意義;一定要有可預(yù)見的成果;任何重要的論點都要有文獻標注;好的標書是在高水平和低水平教授之間的平衡。盡可能少飲用非常專業(yè)名詞,如果應(yīng)用的話務(wù)必講清楚。

      5.設(shè)計-研究什么?如何研究?有限目標、抓住關(guān)鍵;重點突破、力求創(chuàng)新;層次清楚、詳略得當。

      6.研究目標:可這樣寫:明確。。。關(guān)系,揭示。。。規(guī)律,闡明。。。原理(規(guī)律),建立。。。方法等。撰寫要求:有限目標,與研究內(nèi)容相呼應(yīng),3-5條。7.研究內(nèi)容:

      要求:內(nèi)容要適當-確保研究周期內(nèi)完成;為目標服務(wù)-與目標相輔相成;要重點闡述。8.擬解決關(guān)鍵問題:研究過程中對達到預(yù)期目標有重要影響的某些研究內(nèi)容或因素;為達到預(yù)期目標所必須解決的關(guān)鍵技術(shù)和研究手段。關(guān)鍵問題要突出,且具有一定的難度。所有關(guān)鍵技術(shù)要有文獻標注,最好是本實驗室發(fā)表的,關(guān)鍵實驗材料必須已經(jīng)具備或可以獲得,應(yīng)附有證明。

      9.特色與創(chuàng)新性:包括原始創(chuàng)新和跟蹤創(chuàng)新。

      10.技術(shù)路線:撰寫方法:以時間為順序為主線;以研究內(nèi)容為主線;分大小標題,突出邏輯關(guān)系;詳細寫清楚每個具體步驟。

      11.可行性:理論上可行、技術(shù)上可行、設(shè)備條件上可行。

      12.研究成果:包括:理論成果、技術(shù)方法、論文、專利、人才培養(yǎng)。

      13.研究基礎(chǔ)及條件:介紹申請項目直接相關(guān)的預(yù)試驗研究成果;提供論文、專利、成果;以往工作相關(guān)技術(shù),包括學(xué)術(shù)思想、科研團隊、試驗條件、實驗技術(shù)。課題先進性+技術(shù)路線合理新穎+工作基礎(chǔ)雄厚。

      14.研究團隊:課題主要成員6-10名。結(jié)構(gòu)合理:高級研究人員1-2名,中級研究人員2-3名,技術(shù)人員及研究生3-5名。其中中級人員1-2名是骨干,這是技術(shù)的保障,研究生不能少于2名。

      15.摘要:起到畫龍點睛的作用,應(yīng)該最后撰寫。包括研究方法、內(nèi)容、目標和研究意義。撰寫格式如:以。。。為研究對象,采用。。。方法,進行。。。研究,闡明。。。機制或揭示。。。規(guī)律,為。。。奠定基礎(chǔ)/提供。。。思路。摘要一定要語氣堅定,旗幟鮮明。

      16.經(jīng)費預(yù)算:人員費5%,管理費5%,實驗材料費60-70%,儀器費小于10%,合作費小于10%,不要購置5萬元以上固定資產(chǎn)及設(shè)備。

      第二篇:基金申請

      自由申請、博士啟動與重點項目申報書填寫注意事項

      發(fā)表時間:2011-2-25 9:15:31點擊量:5874

      第一頁:申報書首頁

      1、在申報書右上角“項目類別”選擇申報類型,順序號由省基金辦在網(wǎng)上正式受理申報書后系統(tǒng)自動生成,無需申報人填寫;

      2、“項目名稱”填寫最多不超過25個漢字;

      3、“單位聯(lián)系人”與“單位電話”為本單位科研管理部門聯(lián)系人及電話;

      4、“申請日期”具體為“年月日”;

      第三頁:簡表

      1、其中“類別”、“研究類型”、“申報學(xué)科名稱1”、“ 申報學(xué)科名稱2”、“實驗室類別”、“最終學(xué)位授予國”為選擇生成;“學(xué)科代碼”為自動生成;申報人的“實驗室類別”不是“國家重點、省重點或者部門開放”的,一律選擇“其他”。

      2、“職稱”填寫為以下任一種類型:教授、副教授、講師、助教、高級講師、助理講師、教員、研究員、副研究員、助理研究員、研究實習(xí)員、高級實驗師、實驗師、助理實驗師、實驗員、高級工程師、工程師、助理工程師、技術(shù)員、高級農(nóng)藝師、農(nóng)藝師、助理農(nóng)藝師、農(nóng)業(yè)技術(shù)員、高級獸醫(yī)師獸醫(yī)師、助理獸醫(yī)師、獸醫(yī)技術(shù)員、高級畜牧師、畜牧師、助理畜牧師、畜牧技術(shù)員、高級經(jīng)濟師、經(jīng)濟師、助理經(jīng)濟師、經(jīng)濟員、高級會計師、會計師、助理會計師、會計員、高級統(tǒng)計師、統(tǒng)計師、助理統(tǒng)計師、統(tǒng)計員、編審、副編審、編輯、助理編輯、技術(shù)編輯、助理技術(shù)編輯、技術(shù)設(shè)計員、研究館員、副研究館員、館員、助理館員、管理員、主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師、主治醫(yī)師、醫(yī)師、醫(yī)士、主任藥師、副主任藥師、主管藥師、藥師、藥士、主任護師、副主任護師、主管護師、護師、護士、主任技師、副主任技師、主管技師、技師、技士、博士后、博士生、碩士生。

      3、“簽章” 無需在電子版申報書上填寫,但是打印的申報書紙質(zhì)材料必須加上本人簽名。

      4、“人員統(tǒng)計”包括了申報人、參與人、申報單位與參與單位。

      第十三頁:“申請者承諾”,無需在電子版申報書上填寫,但是打印的申報書紙質(zhì)材料必須加上本人簽名與日期。

      第十四頁:“申請者所占單位及合作單位審查保證”。無需在電子版申報書上填寫,但是打印的申報書紙質(zhì)材料必須加上單位負責(zé)人簽名、公章與日期。

      第三篇:基金申請——借鑒

      大話基金申請

      大話項目申請之一:因誰而動

      編者的話:

      歲末年初,不少科研人員又開始了緊張的“備戰(zhàn)”。因為又一年國家自然科學(xué)基金項目的申請馬上就要開始了。對不少剛畢業(yè)的研究生和想進入科研領(lǐng)域的青年人來說,能不能順利地拿到國家自然科學(xué)基金項目這“第一桶金”,對以后科研生涯的展開影響很大。

      在此項目申請撰寫的關(guān)鍵時刻,柯可先生的“大話項目申請系列”(包括《因誰而動》、《知己知彼》、《標桿管理》、《完美呈現(xiàn)》、《細節(jié)征服》)將以獨特的視角,對項目申請應(yīng)關(guān)注的問題、應(yīng)避免的錯誤進行了解讀和闡釋,如果你是尚摸不著國家自然科學(xué)基金項目申請門徑的年輕人,不妨聽聽柯可的建議。

      □柯可

      2004年,IBM準備華麗轉(zhuǎn)身,將咨詢作為戰(zhàn)略導(dǎo)向部門時,拋出了一個“On Demand”(隨需而動)的概念。

      當時在IBM內(nèi)部,有個流傳很廣的笑話:一位IBM高級管理人員在飛機上被人揪住解釋隨需而動的意思,此人廣征博引,飛沫四濺地一直說到飛機著陸,還是沒有解釋清楚到底什么是隨需而動。但這不妨礙IBM成為IT業(yè)內(nèi)的風(fēng)向標,此后,國內(nèi)不管是IT行業(yè)還是傳統(tǒng)制造業(yè),紛紛祭出隨需而動的大旗。

      從IT服務(wù)行業(yè)的神州數(shù)碼,到服裝業(yè)的李寧,再到汽車制造業(yè)的比亞迪,都對隨需而動給出了自己的理解和闡釋。相信有一千個公司,就會有一千個不同的隨需而動。但有一點是不變的,所有企業(yè)為之所動的“需”,是客戶的需求之“需”,是出錢購買產(chǎn)品、服務(wù)或解決方案者之“需”。

      類似的情況在科研項目申請中也可找到。項目是什么?從另一角度看,項目就是經(jīng)費,是進行科學(xué)研究的經(jīng)費。項目申請就是一個說服過程,項目申請書是你的武器,你要用它來征服評審專家,說服出資者(國家)愿意拿出經(jīng)費來,購買你可能提供的產(chǎn)品(研制出的科學(xué)儀器、培養(yǎng)出的人才)、服務(wù)、技術(shù)或方案(基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、論文、科學(xué)理論、政策建議)等。

      如果你從這一視角去看項目申請過程,那你就得想想你“因誰而動”了,好好研究出資人的想法了。而能夠代表出資人的就是基金委工作人員和項目評審專家。不妨換位思考一下,假設(shè)你是基金委的工作人員或項目評審專家,面對一大群素不相識的申請者,你會把有限的科研經(jīng)費給誰?當然是經(jīng)費使用效益最高的人。

      企業(yè)在研究客戶需求時能總結(jié)出很多讓客戶滿意的技巧,比如設(shè)身處地地為客戶著想,想著他們于“公”于“私”的需求,甚至想著讓他在自己領(lǐng)導(dǎo)和同事面前很有面子,讓別人覺得他工作能力很強。如果你負責(zé)科研經(jīng)費的劃撥,你推薦資助的項目幾年時間內(nèi)出了國家級、省部級科技大獎,甚至是諾貝爾獎。作為出資者的國家和作為監(jiān)督者的公眾是不是會覺得你能力很強?所以,在撰寫項目申請書時,你就得讓評審人員相信你,相信你提供的產(chǎn)品、服務(wù)或方案有可能是最有價值的,相信你能提供超出他期望的價值。具體說,申請書就要體現(xiàn)出你的價值,比如你有實力,之前參與過什么項目、發(fā)過什么論文、出過什么成果;有潛力,如某項研究已經(jīng)燒了99度了,再有一點資助,燒上一把火就大功告成了;有科研條件,你所在的單位從事研究的基礎(chǔ)條件很有保障;有出成果的意愿、態(tài)度等。

      再比如,替項目主任想想:在集中受理的20天里,一個項目主任要面對上千份申請,按照《國家自然科學(xué)基金條例》規(guī)定,“基金管理機構(gòu)應(yīng)當自基金資助項目申請截止之日起45日內(nèi),完成對申請材料的初步審查”。項目主任要在盡可能短的時間內(nèi)對申請內(nèi)容作出判斷,然后分送給不同的專家去評審。因此項目申請書的摘要一定要簡潔、易懂,最少你的大同行能很好地理解。項目主任肯定不是個個領(lǐng)域都精通,不要讓他為找個合適評審專家而大傷腦筋。如果摘要寫得佶屈聱牙或不知所云,后果可想而知。

      “橫看成嶺側(cè)成峰”,本文只是提供一種思考和看問題的角度,讀者不妨頭腦風(fēng)暴一下,看看還有哪些方面能替基金項目管理者和評審專家著想的,能做到的盡力做到;看看還有哪些最能體現(xiàn)你的價值的地方,在項目申請書中體現(xiàn)出來。

      大話項目申請之二:知己知彼

      今年9月,在國家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體評審會上,某高校申請的創(chuàng)新研究群體在評審一開始就敗下陣來。雖然就個人來說,這支隊伍中的任何一個人都是非常優(yōu)秀的科學(xué)家,但他們依然抱憾出局,而且也敗得心服口服。因為他們對國家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體科學(xué)基金項目的資助定位理解產(chǎn)生了偏差。

      盡管在國家自然科學(xué)基金“研究項目系列”、“人才項目系列”和“環(huán)境條件項目系列”三個各有側(cè)重、相輔相成的資助系列中,創(chuàng)新研究群體列在人才項目系列中,但絕不能把創(chuàng)新研究群體的資助定位理解為僅僅是支持人才。實際上,它并不是從青年科學(xué)基金、國家杰出青年基金一路走來,并不是由支持青年科學(xué)工作者到支持單個優(yōu)秀科學(xué)家,再到支持一群優(yōu)秀科學(xué)家這樣一脈貫之。

      根據(jù)《國家自然科學(xué)基金委員會創(chuàng)新研究群體科學(xué)基金試行辦法》第一條之規(guī)定:創(chuàng)新研究群體科學(xué)基金資助國內(nèi)以優(yōu)秀中青年科學(xué)家為學(xué)術(shù)帶頭人和骨干的研究群體,圍繞某一重要研究方向在國內(nèi)進行基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究。這條規(guī)定應(yīng)當這樣理解:如果只有一群優(yōu)秀的人才,沒有一個重要研究方向,更具體說,如果不是圍繞一個重大科學(xué)問題來申請項目,申請當然難以得到支持。

      國家自然科學(xué)基金創(chuàng)新群體項目資助的情況是,在面對一個重大科學(xué)問題時,一個優(yōu)秀的科學(xué)家,或是一個研究小組無法完成,需要幾個優(yōu)秀的科學(xué)家共同針對這一科學(xué)問題協(xié)作進行研究時,才組成創(chuàng)新研究群體。它強調(diào)的是創(chuàng)新,強調(diào)的是研究和解決科學(xué)問題。

      可以這樣理解,基金委設(shè)立這項基金的目的就是想通過研究項目達到培養(yǎng)人才的目的。正如一個企業(yè)要培養(yǎng)一批優(yōu)秀的銷售人才,企業(yè)不會止步于銷售技巧的灌輸。它們往往會通過爭取一個大訂單,培養(yǎng)售前與售后的配合。有時項目經(jīng)理拜訪客戶,還要帶上技術(shù)專家。這樣群體合作,在實戰(zhàn)中得到鍛煉。

      由于我國在基礎(chǔ)研究方面的投入相對較低,國家自然科學(xué)基金項目的申請并非易事。其難度不僅在于科學(xué)基金項目的競爭相當激烈,更關(guān)鍵的是,申請科學(xué)基金項目的都身經(jīng)百戰(zhàn),從無數(shù)次考試競爭中脫穎而出者,其能力、智力方面都非等閑之輩。想順利拿到國家自然科學(xué)基金的資助,關(guān)于基金管理的各項法律法規(guī)、規(guī)章制度不能不進行研究。

      基金管理中各種類型項目的定位、資助對象,各種回避和限項的規(guī)定,申報的資格要求和各種時間點的規(guī)定都要有所了解。尤其是每年的《項目指南》和項目申請與結(jié)題申報有關(guān)事項的通告一定要讀懂弄清,甚至要字斟句酌地去領(lǐng)會。比如,青年科學(xué)基金是青年科技工作者的起步基金,雖然沒有明文規(guī)定,但基本上只能申請一次。又如,國家杰出青年基金“基本上只能申請到1項。到目前為止,國家杰出青年基金獲得者還沒有第二次申請該類項目的”。(《限項規(guī)定:避免有限科研資源過分集中》,《科學(xué)時報》2009.5.18)

      近日,2010年的《項目指南》已正式公布,其中有很多制度和規(guī)定修訂過,想?yún)⑴c科學(xué)基金項目申請就要認真閱讀《項目指南》,嚴格遵守相關(guān)規(guī)定。比如,要按規(guī)定下載使用新版的申請書。比如,2010年新設(shè)立醫(yī)學(xué)科學(xué)部,相關(guān)領(lǐng)域要使用新的學(xué)科代碼進行申請。再比如,原來未列入限項規(guī)定的國家杰出青年基金項目開始實行“在研限項”。

      知己知彼,百戰(zhàn)不殆。作為準備進入科研領(lǐng)域的新人,在科學(xué)基金項目的角逐中,在動手寫申請之前,準備工作做得越扎實,成功的幾率也就越大。

      大話項目申請之三:標桿管理

      田忌賽馬是中國古代以弱勝強的范例,也是博弈游戲中的經(jīng)典案例。在國家自然科學(xué)基金項目申請的博弈中,也存在個別田忌賽馬式的操作方式。

      國家自然科學(xué)基金資助的“研究項目系列”中,有資助對象、定位目的不同的面上項目、重點項目、重大項目等。在“人才項目系列”中,有作為青年科技工作者起步基金的青年科學(xué)基金,有旨在造就一批進入世界科技前沿的優(yōu)秀學(xué)科帶頭人的國家杰出青年科學(xué)基金。不同的基金資助類型,對承擔(dān)者的要求也不一樣。因此專家在項目評審時,執(zhí)行的判斷標準也會不同。在國家自然科學(xué)基金項目的申請時,極個別小有成就的科研人員親自操刀,找題目、寫“本子”,然后讓自己的弟子或課題組的青年科研人員拿去申請青年科學(xué)基金。這無異于田忌賽馬中,以中馬搏別人下馬的手法。

      這種方法顯然背離了國家自然科學(xué)基金委員會(簡稱基金委)青年科學(xué)基金設(shè)立的目的。盡管目前還沒有這方面的規(guī)定,但很明顯,基金委不贊成這種爭取科研資源的方式。對絕大多數(shù)科研人員來說,也不愿意這么做。也就是說即使你有意為之,你所在課題組的前輩科研人員也未必同意這樣做。

      “田忌賽馬”的手法在項目申請時不可行,這也引出標桿管理的必要性。

      標桿管理也稱基準管理或?qū)斯芾?。它是在企業(yè)管理中圍繞提升企業(yè)能力和實現(xiàn)發(fā)展目標、瞄準一個比其績效更好的組織進行比較,以便取得更好的績效,不斷超越自己、超越標桿、追求卓越,同時也是組織創(chuàng)新和流程再造的過程,是建立學(xué)習(xí)型組織的最佳實踐。

      標桿管理包括標桿選擇、標桿分析、對比運用等環(huán)節(jié)。簡單說,就是樹立榜樣,學(xué)習(xí)榜樣。它不僅是一種管理方式,也是一種處理和解決問題的方法。

      一次成功或許是運氣,但一個人總是好運連連,次次成功,其中必有其成功的道理。在標桿管理中,選擇標桿很重要。對項目申請來說,就是動手寫“本子”前,最好能找一個做過十數(shù)個基金項目的“大?!敝笇?dǎo)一下,如何選題立項如何寫申請。如果做不到耳提面命,從網(wǎng)上、文獻情報提供機構(gòu)或朋友圈子等渠道找到他們的申請書,也可以借鑒借鑒。看看他們選題的角度、篇章布局和行文方式。然后對照一下自己的不足,能改的改進,確實沒辦法達到的條件也沒關(guān)系,還可以開闊一下科研思路。

      作為同一個課題組的前輩研究人員或者導(dǎo)師,他們大多數(shù)都承擔(dān)或參與過不少科學(xué)基金的項目,即便不是位“大牛”級的人物,作為你的標桿還是沒問題的。因此在動手前,尋找題目時就和前輩或?qū)煻嗌塘可塘浚蛘邤M幾個方向請他指點指點。申請書要抓緊時間寫,打出點富余量來請有經(jīng)驗的人幫忙指導(dǎo)和修改幾次。導(dǎo)師們不可以越俎代庖替你寫本子,但指導(dǎo)學(xué)生或者后輩科研人員是他們的職責(zé)之一,你還可以找找相關(guān)領(lǐng)域的其他前輩給你提點意見。

      這樣做可以增加取勝的籌碼,也合乎科學(xué)基金項目博弈的規(guī)則。

      大話項目申請之四:完美呈現(xiàn)

      有兩種項目申請書最容易被科學(xué)基金的評審專家“槍斃”。一是寫得太差的項目申請書(包括選題立項和表現(xiàn)形式);二是思想太超前的申請項目。

      第一種情況沒有通過,很好理解,第二種情況抱憾出局也為數(shù)不少。按照國家自然科學(xué)基金“依靠專家、發(fā)揚民主、擇優(yōu)支持、公正合理”的資助原則,能獲得更多評審專家好感的項目,才能在競爭中脫穎而出。成為科學(xué)基金的評審專家其實并不是件神秘的事,只要某位研究人員做過些科學(xué)基金的項目,而且完成得還不錯,有良好的記錄,說不定就有了信譽檔案,就能進入科學(xué)基金的專家系統(tǒng)。只要他們愿意,在他們自己沒有申請國家自然科學(xué)基金項目的時候,就會被邀請成為評審專家。或許你項目組里的前輩中,就有好幾位評審專家。

      客觀地說,并非每個評審專家都能高屋建瓴地把握某一領(lǐng)域,對同一申請的評審意見自然也就會有不同。思想太超前的申請容易受到高水平評審專家的賞識,但也會有些評審專家難以理解你的意思。同時,現(xiàn)在學(xué)科分得很細,評審專家或許只是一個大同行,未必對你的研究領(lǐng)域特別熟悉。換了你做專家,一個你不知所云的項目你會去支持嗎?

      有人主張申請書要寫得“讓評委看過之后,感嘆您idea的精妙,卻不太明白您的理論依據(jù)”。這實際上是一種危險的做法,即使可能有專家力挺你,從概率的角度來考量,非共識項目并不是一個最優(yōu)的選擇。

      真正完美的呈現(xiàn)是簡潔、省凈,有一說一。能把你的實力真實地表現(xiàn)出來就是完美的呈現(xiàn),假如你的實力是100分,能拿到90分以上的呈現(xiàn)是正常發(fā)揮,就算得上完美。所以,如果你的項目確實乏善可陳,也不必故弄玄虛和夸大其詞,不如早作準備,重整旗鼓、卷土再來。故作高深會讓懂行的評審專家很反感,也會使不懂行的專家愈加謹慎,誰都不會放你過關(guān)。

      越是超前的思想,越要呈現(xiàn)得淺顯易懂。從技術(shù)角度說,要把復(fù)雜的事說簡單也并非易事,但至少有一點可以做到,就是從數(shù)量上做到適當?shù)亍皽p少”。

      林語堂先生曾說過,演講就像女人的裙子,要越短越好。比如,你們單位那位說我只講三點,卻口若懸河地說上大半天的領(lǐng)導(dǎo),你最后根本記不住他所講的三個要點是什么。在說服他人的目標上,寫申請書和作演講異曲同工,話在精不在多,越是能夠片言居要、直指人心越好。

      具體點說,比如申請書的摘要部分,明確規(guī)定限400字。這400個字中要介紹研究的內(nèi)容和意義,基金委的項目主任還要通過這段文字給你選擇評審專家。所以要千錘百煉,做到既準確表達你的思想,又十分簡練。本著寧少毋多的原則,寧可以少上一行,也不去多幾個字。再比如申請書正文中立項依據(jù)部分,通常要求是4000至8000字,但你最好能在5000字以內(nèi)就搞定。然后用嚴謹?shù)倪壿?、清晰的層次表達出來,再輔以合適的行距和字體,在3頁左右的篇幅內(nèi)完成即可。

      圖表通常比文字直觀,又能節(jié)省下大段的文字描述,必要時插入一兩個圖表也是不錯的選擇。申請書中也要避免用一些少見的新詞或縮寫,如果一定要出現(xiàn)新詞或縮寫,最好也能簡要解釋一下。

      申請書中任何一個小小的瑕疵都是減分因素,說得越少,出錯的機會也越少。完美的呈現(xiàn)會為你加分,或許你申請的項目在“A”級和“B”級兩可之間,你在呈現(xiàn)方面再努力一點,它就會成為A。

      大話項目申請之五:細節(jié)制勝

      到上周末,電影《阿凡達》已經(jīng)卷走了7億美元的票房收入。雖然該影片從故事敘述、演員選擇、音效制作及主題曲演唱者人選等方面都可圈可點,但給觀眾帶來震撼的還是影片的3D特效。

      導(dǎo)演卡梅隆在細節(jié)上的精益求精讓人嘆為觀止。據(jù)說,影片中納維人的尾巴并不是像普通動畫片中那樣,隨便擺擺而已,而是隨著所屬身體的起伏動作都會有一定的邏輯軌跡。特效制作者通過觀察貓科動物發(fā)現(xiàn),尾巴也是表達動物情緒的一個重要信息,一個簡單的擺動就有多種含義??仿≌J為尾巴也是可以傳達很多肢體語言信息的重要手段,所以也要精心打磨。

      從某種意義上說,《阿凡達》的成功是3D的成功,也是技術(shù)和細節(jié)的成功。

      注重細節(jié)是一種積極、敬業(yè)的做事態(tài)度,它體現(xiàn)在做一件事的各個方面和每一環(huán)節(jié)。國家自然科學(xué)基金項目的資助原則是優(yōu)中擇優(yōu),差不多是三到四個申請者中只有一人勝出。如果你在選題立項或科研基礎(chǔ)實力方面并無明顯優(yōu)勢可言,就更要在細微之處下點功夫。

      申請書題目的擬訂十分值得花心思推敲。它不只是給申請項目起個名字這樣簡單,要做到簡單明了又高度概括你的思想,能突出要研究的重點所在和要解決的科學(xué)問題絕非易事。有時明確又具體的標題難以涵蓋你要表達的意思,而高度概括又容易使題目過大、過空。這的確是個兩難的選擇,你不妨找張紙將要表達的若干條亮點寫下來,再合并一些亮點、舍棄一些亮點,最后提煉出更主要、更突出的要點。不能兩全時,寧具體毋空洞。

      在項目申請書的表述層面上,也有許多細節(jié)值得打磨。比如篇章布局上,你準備選擇什么邏輯順序來貫穿全文。是演繹的順序、時間的順序、結(jié)構(gòu)的順序還是重要性的順序?哪種順序能使文章的層次更清楚一些?在表述方面,采用“情景—問題—解決方案”還是“問題—情景—解決方案”結(jié)構(gòu),哪種結(jié)構(gòu)形式更適合你的思想表達,更能攫住評審專家的心,都需要斟酌一番。

      在擬訂題目時,如果你割舍了一些亮點,正文中就要好好闡述一番。如果你使用了多個論點和子論點,為使層次更清楚,所有的同級論點最好采用同樣的字體、字號和層次標志。讓評審專家一目了然你的層次結(jié)構(gòu)才算上乘。

      筆者曾見過一份申請,可能是特殊時期匆忙而就吧,立項依據(jù)中有段還算顯眼的地方“非典”兩字誤寫成了“非經(jīng)典”,如何會多出一個“經(jīng)”字,又從申請者眼皮下溜走著實讓人費解。在競爭者其他方面半斤八兩時,好評當然屬于連細節(jié)都不愿茍且的人。

      在申請人的資格和限項規(guī)定上,科學(xué)基金有很多詳細的規(guī)定。但這些規(guī)定都是游戲的規(guī)則,明白了規(guī)則你才能“玩”得游刃有余。

      據(jù)基金委公布的數(shù)字,2009年因為格式問題未能通過初評的申請數(shù)量大大下降,約占總申請數(shù)的4%。這個比例2007年是4.2%,2008年是4.8%。每年都有數(shù)千份申請因一些細節(jié)問題根本到不了專家手中。而且,根據(jù)基金管理的相關(guān)規(guī)定,格式不合格,你的題目再好也無濟于事;格式不合格,今年就沒有機會再作修訂了。

      敗不足惜,惜的是連競爭的機會都得不到,更不要說從失敗中汲取經(jīng)驗或教訓(xùn)。因此申請前重點關(guān)注《項目指南》中的“申請須知”和“限項規(guī)定”。并對申請學(xué)科的資助范圍、資助特點等信息有所了解。掌握基金的申請條件、限項要求、推薦要求、經(jīng)費預(yù)算要求等。

      細節(jié)可以給你加分,也會給你減分。在每個環(huán)節(jié)都精細一些,你就離成功更近一步。

      第四篇:申請基金經(jīng)驗

      奧地利計算機科學(xué)家,芬蘭科學(xué)院院士Hermann Maurer 2015年1月提出一個問題:“Does Internet Make Us Stupid?”他說,現(xiàn)在沒有人讀全文了,互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)該對這種膚淺的閱讀習(xí)慣負責(zé)。這話似乎也有一定道理。現(xiàn)在人們比較浮躁,呼風(fēng)喚雨的比較多,精雕細刻的比較少;游戲打鬼子的比較多,琴棋書畫比較少,練習(xí)中文書法都是老年大學(xué)的人;想當明星、一夜暴富的人多,默默無聞做貢獻的少。這些風(fēng)氣不能不說與當下網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展有關(guān)系。在當今網(wǎng)絡(luò)時代,科技論文多得不得了,新聞和網(wǎng)上的文章更是不計其數(shù)。很少有人把整篇文章看完,而是先看標題,再看摘要。所以,能不能吸引讀者,標題和摘要很重要,對于課題申請也很重要。本人注意到,本月的CACM發(fā)表的一篇博文,“Make Abstracts Communicate Results,”可見國外也有人關(guān)注著到這個問題。

      先說題目。課題申請的題目不能太大,也不能太小。太大了,是一個研究方向,你一個課題不可能研究下來??墒?,如果題目太小,也許只夠?qū)懸黄撐?,怎么能申請一個課題呢?一定要恰到好處,說明你要研究的主要問題。新聞題目一定要讓人一看就覺得這是一條新聞。我看到,有些博文題目很吸引人,讓讀者很想點開看看。這說明這博文題目取得好。但是,打開一看,內(nèi)容和題目并不相符,有一種被騙的感覺。

      再說摘要。我看到有些基金申請書的摘要,寫了好多微電子技術(shù)如何重要、體系結(jié)構(gòu)如何關(guān)鍵、大數(shù)據(jù)如何熱門,其實這些東西都不屬于你這摘要應(yīng)該寫的東西。摘要應(yīng)該寫本申請的主要創(chuàng)新點,預(yù)期將得到什么結(jié)果。不用寫你能出幾篇SCI,而是你能解決什么科學(xué)問題。不要老是引進一個什么模型,大談一個什么概念,而要干貨。你能證明一個什么定理、提出一個什么算法,目的是解決一個什么問題。最近“算法”一詞用得很濫,幾條平鋪直敘、無循環(huán)、無迭代、無遞歸的程序就說是一個算法。這太夸張了!科學(xué)論文的摘要也是這樣。常有學(xué)生問:論文的摘要和結(jié)論有什么區(qū)別?有的學(xué)生甚至干脆把摘要的一段復(fù)制到結(jié)論就完事。這是不對的。摘要是提前告訴讀者本文研究什么問題,做了哪些工作,主要結(jié)果是什么,主要創(chuàng)新點是什么?而結(jié)論是從全文看,你已經(jīng)得到的研究結(jié)果是什么?經(jīng)過你的工作,可以得到的結(jié)論是什么?當然也許還會寫一句:今后的工作準備做什么?當你讀新聞之時候,開頭一定有簡單的幾句話,簡練地介紹這個新聞。其實這就是摘要。但是,我看到網(wǎng)上新聞常常復(fù)制正文中的一段放在前頭。當你往下看的時候發(fā)現(xiàn)有重復(fù)的一段。馬上覺得是浪費時間,也許就懶得往下看了。文章的摘要應(yīng)該是結(jié)果和關(guān)鍵概念的總結(jié),不論讀者看不看全文都能知道一個大概?;ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)養(yǎng)成了讀者這種粗略閱讀的習(xí)慣。據(jù)國外讀者反映,ACM和IEEE雜志和會議論文集充斥著無啟發(fā)作用的摘要,好像是作者故意隱瞞他們的結(jié)構(gòu),以引導(dǎo)讀者去讀他們的正文,至少讀讀小標題或者是后面的“結(jié)論和今后的工作”。其目的不是傳遞信息,而是強制讀者去欣賞他們辛苦組織的一篇散文。甚至反復(fù)修改這篇文章,使它能發(fā)表。其實,關(guān)鍵是你的研究工作做到家沒有?對讀者會有什么幫助?而不是去故意粉飾一個丑陋的實體。

      新聞的編輯和記者組織這些材料較好些,帶有有意義的標題,揭示核心概念,接著有一個簡短的概要,然后是全文。這也許是因為專業(yè)編輯的監(jiān)督,要求作者確認主要的新聞點,知道讀者不一定會閱讀全文。最近有些新聞過于抽象,不知所云。我估計是事實不確切,就只好抽象一點了。你不一定認為它對,但也不能說它錯。自從大數(shù)據(jù)渲染起來以后,到處都是百分比數(shù)據(jù),說是大數(shù)據(jù)分析來的??墒?,這些數(shù)據(jù)的科學(xué)性值得懷疑,因為常常發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)打架,即這個數(shù)據(jù)與其他的數(shù)據(jù)不一致,而且互相不銜接。所以,大數(shù)據(jù)分析不但有處理能力、處理速度的問題,更重要的是分析的合理性。

      就此,本人呼吁科學(xué)論文包含總計結(jié)果和關(guān)鍵概念的摘要。我也同意呼吁編輯們、程序主席們和評審人們強制這一要求。好的摘要改善了平面語言的通信帶寬,對工程有益,對讀者也公平。

      第五篇:基金申請體會

      基金申請體會:寫好本子是年輕人的最佳出路(ZZ)

      今天在家周末休息,有點時間來整理一點基金申請申請的體會,希望能給剛畢業(yè)不久的年輕朋友們提供點借鑒作用。

      先還是介紹一下簡歷增加體會的可信度吧。本人07年7月博士畢業(yè)留校任教,目前作為主持人已經(jīng)批準的縱向課題有國際科學(xué)基金,國家自然科學(xué)青年基金,?;?,中科院兩個國家重點實驗室的開放基金(都在5萬左右)。教育部新教師還在等消息,省基金沒有拿到。自我感覺剛留校一年能有此收成還是比較滿足的。

      對于剛起步的青年人來說,能夠申請到經(jīng)費是走上科研正軌的先決條件,沒有經(jīng)費很多事情都沒有辦法按自己的意愿做,甚至連學(xué)生都沒有辦法招收。所以我工作后的第一件事就是弄清楚年輕人有些什么項目可以申請,分別在什么時間申請,然后非常認真的進行申請。下面將分別按幾個基金的申請經(jīng)歷來來展開我的體會。

      (1)國際基金申請。我選擇起步的第一個項目當年11月份需要提交的國際科學(xué)基金,我們學(xué)校我還是第一個申請,咨詢科技處他們竟然還不知道有這么個項目。從這個意義上說,任何事情只要盡力去爭取都是有機會的,不爭取是沒有任何機會的。我就直接上IFS的網(wǎng)站仔細閱讀指南,查閱往年的資助情況,按照要求來整理。外文的申請書還真是第一次寫,沒有概念,然后有上美國NSF網(wǎng)站看了一下他們基金的摘要信息,琢磨點寫作的框架和傾向。然后就開始寫,每一個部分都要非常非常認真的寫,怎么認真我在下面國家基金本子寫作中再來詳談。然后就蓋章寄過去了,然后再就是等到今年6月份接到了批準通知,拿到了自己的第一個項目還真是高興不已!

      (2)國家基金申請。國家基金對年輕人的作用相信每個做研究的人都有數(shù)。但是對于基金的認真程度卻不是每個年輕人可以做的到的。

      (a)基金申請的準備要提前,要有盡量長的修改和揣摩時間。我從國慶節(jié)過完就開始寫本子,思路都慢慢的改過幾次,過年之前就一個給3個專家看過并提過意見了,年后又給了好幾個不同領(lǐng)域的專家看過了。如果過完年再來準備就非常倉促,一個本子,準備1一個月和兩個月專家一下子就可以看得出來。

      (b)基金申請的思路自己要有所把握。大家都知道基金要創(chuàng)新,但是對于新意的把握要有尺度。一個很新的東西一般有一定的風(fēng)險,而且一般前期基礎(chǔ)不足,容易收到資深專家的質(zhì)疑。而一個有一些新意的點子,配上較好的基礎(chǔ)的“穩(wěn)定命中率”更高,畢竟我們年輕人說出來和提出來的創(chuàng)新點不一定真是被認可的創(chuàng)新點。我當時在這個問題上也困惑了很久,開始提煉的一個點子,可是前期工作基礎(chǔ)都用不上(我前期第一作者SCI論文有十多篇),后來為了匹配工作基礎(chǔ)才選了一個比較折衷的辦法,在新意和基礎(chǔ)之間進行了一定的平衡。

      (c)寫作一定要非常非常認真。我寫作基金的認真程度自我感覺是非常非常強的,標題怎么寫,摘要怎么寫(如總共幾句話,第一句講什么,大概幾個字,中間幾句如何組織,最后一句如何收尾,整個摘要如何連貫),正文怎么寫都需要認真琢磨。費用預(yù)算該如何劃分,各部分要細化到什么程度;人員組成該如何合理,總共多少個,多少個不同級別的;前言部分共分幾段,大概幾頁(一般2頁),如何組織(目的意義如何明確,問題和思路如何引出),每段大概多少行,每段最后一行不要太靠前也不要太靠后(為美觀),參考文獻數(shù)量適當(15-20)引用適當(多引國內(nèi)相同領(lǐng)域不同學(xué)者發(fā)的外文);研究內(nèi)容和目標的寫有有一定的展開,但是不要展開的太厲害,這個度要把握好;技術(shù)方案一定要有比較清洗明了的圖,并富有詳細的實施方案說明。寫作中全文前后的字體、格式一定要統(tǒng)一,千萬不要出現(xiàn)錯別字和類似低級錯誤,要知道每個評委都是多次評審項目和論文的,有一點點低級錯誤一下子就被看出來,就看出你的認真程度,很容易產(chǎn)生壞印象。

      (d)工作基礎(chǔ)和個人簡介要適當,我當時的工作基礎(chǔ)是比較多的,可是寫的不能鋪的太開,以免產(chǎn)生浮夸或者工作都做了這么多了還要做什么的感覺,個人簡介要適度,我當時論文只是寫了不到10篇,主持項目也要適當,不相關(guān)的項目特別是企業(yè)項目盡量少寫,以免讓人感覺有這么多項目在做,同時這兩方面的適當?shù)驼{(diào)可以避免部分不正常心態(tài)評為的反感。(e)一定要多看基金樣本?;饦颖咎貏e是近年的,不論中的還是不中的都要多看,再多看?;鸨咀诱搲嫌泻芏喽伎梢韵螺d,如果跟著有評審資格的還可以從評審那里獲取一些,對照中的和沒中的每個部分和每個部分中的美個段落,甚至美觀段落中的每句話仔細琢磨。這部分內(nèi)容寫的有點亂,但相信有心的朋友們可以看到自己想要的。

      (3)開放基金。重點實驗室開放基金的申請大家都說需要關(guān)系,有一定道理但不全對,開放基金的目的還是為了增加重點實驗室的工作成績,所以你的本子和能力還是占主導(dǎo)的,關(guān)系只能是錦上添花。我申請前也沒有想到會中,結(jié)果申請的兩個還都中了,想想我這么一剛畢業(yè)的小蘿卜頭能有多大關(guān)系,人家這么給你面子?:)

      對于我們這樣的剛起步的年輕人,要想獲取項目我最大的感覺就是,要積極而且認真的爭取,每個人的命運只能靠自己把握。不積極沒有人會送項目給一個剛起步的年輕人,不認真準備就得不到認可,只有積極而且認真的爭取了,才有可能獲得資助,當然最終能不能資助還要看運氣了。

      希望我今天隨意而講的一些體會能給朋友們一點借鑒。

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