第一篇：2016年第二階段系統(tǒng)復(fù)習(xí)方案

靈臺二中2016年中考第二階段系統(tǒng)復(fù)習(xí)方案

中考復(fù)習(xí)是一個系統(tǒng)工程，第二階段系統(tǒng)復(fù)習(xí)是全程中考復(fù)習(xí)中最關(guān)鍵的一環(huán)節(jié)，有承上啟下的作用，要根據(jù)自己的實際情況，緊扣考綱，從中考命題角度思考教材，按中考審題方式去理解教材。按中考答題要求去記憶教材，講究策略，注重效率，扎扎實實的搞好系統(tǒng)階段的復(fù)習(xí)，中考才能取得成功。

一、時間：（2015年4月1日至5月中旬，約4周）。

二、復(fù)習(xí)要求：

1.認(rèn)真研讀“中考考綱考題”，提高復(fù)習(xí)的針對性

(1)《考試大綱》是中考命題的依據(jù)，要仔細(xì)研究《考試大綱》，明確“考什么”和“怎么考”復(fù)習(xí)過程中，不能隨意的擴(kuò)大或縮小復(fù)習(xí)范圍,“雙基”仍為根本，主干還是核心。有針對性的指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)檢查各相關(guān)知識之間的聯(lián)系是否建立,知識網(wǎng)絡(luò)是否形成,要緊緊抓住重點知識，即主干知識，實施有效訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會把書變薄、活學(xué)活用。

(2)中考試題代表了中考考查的方向和深廣度。二輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)中教師一是做，做近年中考卷，目的是找感覺，感受中考試題的深廣度，這有助于我們在二輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)把握好“度”，特別是防止在訓(xùn)練題中片面追求偏、難、怪;二是比，對考點知識進(jìn)行縱橫比較，從中找差別、找共性、找聯(lián)系，這樣，復(fù)習(xí)的目標(biāo)更明確，復(fù)習(xí)的思想更開闊;三是找，通過對近年的中考試題的重點研究，找趨勢、找方向、找規(guī)律，據(jù)此可排查出中考的重點、難點、熱點，從而提高復(fù)習(xí)的針對性。2.各學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生全面復(fù)習(xí)，熟練掌握課本知識和基本技能，突出重點，專攻疑點、難點和中考題中的熱點內(nèi)容，使學(xué)生具備課標(biāo)中“識記、理解、運用”等要求，90%以上的學(xué)生能解答考題中A卷試題及基礎(chǔ)知識內(nèi)容。40%以上的學(xué)生能解答考題中B卷試題及能力性試題。

3.設(shè)計針對性強(qiáng)的試題，幫助學(xué)生練習(xí)鞏固，利用課余時間注重對不同層次學(xué)生的提問與輔導(dǎo)。全面了解學(xué)生的基本情況，體現(xiàn)“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線”，“及時反饋矯正”和“因材施教，分類推進(jìn)”的原則，緊緊圍繞教材，精心選題，顧全上、中、差的學(xué)生。通過提問，了解學(xué)生知識記憶的情況和欠缺的地方，調(diào)動絕大多數(shù)同學(xué)的積極性，保證一節(jié)課至少有一次回答問題的機(jī)會，從而發(fā)現(xiàn)問題。對學(xué)生沒有準(zhǔn)確理解或有模糊不清的知識點，進(jìn)行透徹講解，幫助學(xué)生記憶。

4.各學(xué)科根據(jù)學(xué)科制定系統(tǒng)專題復(fù)習(xí)計劃，進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，主要是提高學(xué)生的綜合分析能力，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。主要是教給學(xué)生方法，包括分析材料的方法，思考問題的方法和解題的方法。選近年來中考試題進(jìn)行訓(xùn)練，或者對題型分門別類進(jìn)行訓(xùn)練。首先，精心設(shè)計各種類型的試題。在復(fù)習(xí)過程中，縱觀全面，精心設(shè)計各種類型的試題。編寫試題首先要選基礎(chǔ)，即通過多練使基礎(chǔ)知識在理解和應(yīng)用上達(dá)到運用自如、熟練、準(zhǔn)確、舉一反三。其次，選薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練，就是對學(xué)生易出問題的知識點或思想認(rèn)識方面強(qiáng)化訓(xùn)練，練得多了，就會化難為易了。最后，選類型訓(xùn)練，要讓學(xué)生在訓(xùn)練的過程中見多識廣，掌握各種類型題的特點和解題方法，訓(xùn)練他們的應(yīng)變能力和解決問題的能力。

5.系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時間短、任務(wù)緊，復(fù)習(xí)要有所側(cè)重，就是時間不能平均，必須向重點章節(jié)、常考考點傾斜，作為教師要給予學(xué)生充分的考前指導(dǎo)，并自己做到心中有數(shù)，扎實研究復(fù)習(xí)課的教法，搜集整理綜合性和常見的試題，為模擬考練做好充分準(zhǔn)備。

6.查缺補(bǔ)漏，第二輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是查缺補(bǔ)漏。老師認(rèn)為要結(jié)合綜合復(fù)習(xí)，讓學(xué)生弄清、弄懂每一個知識點，把課本知識轉(zhuǎn)化成問題，轉(zhuǎn)化為提綱，要求學(xué)生對照考點的每個知識點展開聯(lián)想、逐一檢查，發(fā)現(xiàn)自己不夠熟悉的知識點或知識盲點，來查缺補(bǔ)漏。

7.切實集體備課制，提高課堂教學(xué)的實效性，各學(xué)科可以把第二輪復(fù)習(xí)的各大專題進(jìn)行分解，逐一分配到各備課組成員，實行備課專題共享，加強(qiáng)備課組內(nèi)教師教學(xué)的交流，備課組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，減輕教師工作負(fù)擔(dān)。

8.突出學(xué)科特點，提高理化實驗復(fù)習(xí)的實踐性。通過近幾年中考試題發(fā)現(xiàn)，實驗題的比重有所加大，難度略有上升，且更加注重實驗基礎(chǔ)與能力的雙重考查。因此在二輪綜合復(fù)習(xí)中要加強(qiáng)理、化學(xué)實驗復(fù)習(xí)。政、史要加強(qiáng)時政時政熱點復(fù)習(xí)。同時充分利用電子白板，提高復(fù)習(xí)的效率。

三、強(qiáng)化措施

1、抓好學(xué)生的教育工作，克服部分學(xué)生灰心喪氣、缺乏斗志、不思進(jìn)取的不良傾向，鼓足學(xué)生成才的勇氣和決心。分別召開前50名學(xué)生會，讓這批學(xué)生發(fā)揮好帶頭引領(lǐng)作用。召開臨界學(xué)生會，意在督促臨界學(xué)生成為合格生。召開中考百日動員暨學(xué)風(fēng)推進(jìn)會。第四次是在中考前60天，召開60天沖刺誓師動員暨家長會。班級也可根據(jù)學(xué)風(fēng)情況，經(jīng)年級組同意召開家長會，端正學(xué)風(fēng)，家校合力，力促學(xué)生成功。

2、每次月考對全級成績好的學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵，每次獎勵目標(biāo)各不相同，視具體情況通過年級組協(xié)商制訂獎勵標(biāo)準(zhǔn)及獎勵人選。

3、第二次月考后進(jìn)行初三學(xué)生評教調(diào)查，征求學(xué)生對各科教學(xué)的意見和建議，改進(jìn)教學(xué)工作。4、2015年5月中旬，召開決戰(zhàn)中考60天沖刺動員會，以鼓士氣，形成沖刺之勢。

5、體育：重視兩操兩課，加強(qiáng)中考項目訓(xùn)練，在月考等適當(dāng)時機(jī)開展各類體育比賽，以釋壓減負(fù)。

6、年級組積極參加學(xué)校組織的各類大型活動，并根據(jù)部分學(xué)科學(xué)風(fēng)狀況適度組織一些學(xué)科競賽，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

五、保障措施

（一）管理措施

1、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)合作，全力以赴抓質(zhì)量。

（1）初三級全體教學(xué)人員，要明確承擔(dān)畢業(yè)班教育教學(xué)工作的艱巨性和責(zé)任性，全身心地投入到教學(xué)和管理工作之中去，苦抓苦教，樂于奉獻(xiàn)，落實好教學(xué)的備、講、練、考、評等環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高初三教學(xué)質(zhì)量和水平。

（2）課堂教學(xué)、自習(xí)輔導(dǎo)，教師要堅決消滅“管教不管學(xué)” 的現(xiàn)象，要立足課堂，切實落實“三段六步” 教學(xué)法，向管理要質(zhì)量，向45分鐘要質(zhì)量，要經(jīng)常深入到學(xué)生中了解班情、學(xué)情，形成人人參與管理，人人大膽管理的好風(fēng)氣。

2、落實教學(xué)常規(guī)督察：

年級組認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理工作，加強(qiáng)教學(xué)工作檢查力度，堅持每兩周教學(xué)檢查一次，并定期不定期的進(jìn)行教學(xué)抽查，隨機(jī)抽查導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)。

3、加強(qiáng)級組管理，發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢。（1）年級組實行包級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，三名包級領(lǐng)導(dǎo)、一名年級組長共同參與全年級的管理工作，四人根據(jù)分工抓好自己各自的工作，同時加強(qiáng)備課組、代課組內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成相互配合，齊抓共管的管理模式。

（2）加強(qiáng)包級領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任、科任教師考勤，每周由年級值周組長主要負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)全年級師生考勤、晚自習(xí)培優(yōu)、推進(jìn)上課登記，并及時進(jìn)行通報。考勤結(jié)果納入全學(xué)年綜合考核。

4、狠抓班級管理：（1）自主管理，常抓不懈。

班主任要充分調(diào)動班干部的工作積極性，各班實行值日班長負(fù)責(zé)制，建立思想品德積分登記薄，記錄每天班內(nèi)紀(jì)律，學(xué)習(xí)等各方面的問題。對于當(dāng)天出現(xiàn)的問題，班主任要當(dāng)天解決。

（2）加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造中考氛圍。

一是班級要制定中考奮斗目標(biāo)，學(xué)生要制定中考奮斗目標(biāo)，班級學(xué)生個人發(fā)展目標(biāo)“五三二一”寫真上墻，樹立他們必勝的信心。二是制定“中考誓詞”，每天早上全體學(xué)生進(jìn)行宣誓，提振精氣神，激發(fā)學(xué)習(xí)激情和勁頭。三是定期更換學(xué)習(xí)園地，宣傳中考相關(guān)政策、動向和學(xué)習(xí)方法等。四是倡導(dǎo)班級養(yǎng)花凈化教室空氣，值周班長負(fù)責(zé)每天打掃好教室衛(wèi)生，打造干凈、整潔的教室學(xué)習(xí)環(huán)境。

（3）嚴(yán)抓教育教學(xué)秩序，創(chuàng)造良好備考環(huán)境。

班主任、值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師要抓課間、自習(xí)課的紀(jì)律，為初三教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境，班主任應(yīng)比以往任何時候都要注重班級管理，提高班會質(zhì)量，定期分層召開學(xué)生座談會，聽聽學(xué)生呼聲和要求，以便進(jìn)一步改善班級管理工作，要對學(xué)生進(jìn)行期望教育，紀(jì)律上嚴(yán)格要求，思想上不斷要求鼓勵，使學(xué)生始終保持緊張有序的中考?xì)夥铡?/p>

（4）狠抓班風(fēng)建設(shè)，保證優(yōu)良學(xué)風(fēng)。班主任要把班風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，并采取一系列措施凈化班風(fēng)，濃厚學(xué)風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。班風(fēng)建設(shè)的終極目標(biāo)是學(xué)生良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的和諧發(fā)展，形成一股團(tuán)結(jié)向上的和諧力量，這就要求各班制定具體的班規(guī)，做好常規(guī)工作，在此基礎(chǔ)上致力于優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，拼搏進(jìn)取，實現(xiàn)理想，實現(xiàn)目標(biāo)。

（5）嚴(yán)明紀(jì)律，保證穩(wěn)定。

打架斗毆、吃煙喝酒、頂撞老師、考試作弊、談情說愛為年級組的五大紅線，對于違反者嚴(yán)肅處理。對于違害學(xué)生安全、干擾正常教學(xué)秩序、大錯不犯、小錯不斷、屢教不改者，勒令回家反省，反省時間長短視情節(jié)輕重、性質(zhì)惡劣程度、認(rèn)錯態(tài)度好壞而定。

（6）家?；樱纬珊狭?。

班主任和科任老師要重視家校聯(lián)系工作，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，這對穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，促使良好思想品德養(yǎng)成，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績都將起到一定效果。

5、年級組根據(jù)年級組成員出勤、業(yè)績等各方面考核，按比例向?qū)W校推薦縣、校先進(jìn)人選。

（二）教學(xué)措施

1、落實教學(xué)常規(guī)，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)必須實施“三段六步” 教學(xué)模式，必須做到： 一是課堂教學(xué)要做到四個“五”。即：每堂課設(shè)計5個有價值的問題，啟發(fā)學(xué)生的思維，提高學(xué)生的興趣；每節(jié)課有5個鼓勵性的點評，培養(yǎng)學(xué)生的自信；連續(xù)講課不超過5分鐘，給學(xué)生有充分的思考時間；每節(jié)課最后5分鐘留給學(xué)生用來梳理總結(jié)、置疑討論、檢測反饋。

二是課堂活動表現(xiàn)要體現(xiàn)四個“有”。即：一是要有忘我的激情，用教師的激情點燃學(xué)生思維的火焰，讓課堂活起來；有鮮明的個性，充分利用自身優(yōu)勢，取長補(bǔ)短，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。二是要有創(chuàng)新亮點，讓教學(xué)的某一個環(huán)節(jié)吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生積極思維。三是要有精巧的設(shè)計。四是把教學(xué)內(nèi)容和對學(xué)生的期望融入教學(xué)之中，有效地達(dá)到預(yù)期的目的。

三是課堂教學(xué)要落實“三講三不講”?！叭v”:即講重點、講難點、講易錯點。“三不講”:即學(xué)生已經(jīng)學(xué)會的不講，學(xué)生通過自己能學(xué)會的不講，老師講了學(xué)生怎么也不會的不講。

四是課堂教學(xué)要落實“兩分”,即“分層教學(xué)、分層提高”。由于不同的學(xué)生就有不同的個性，不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，不同的提升空間，因此班主任和科任教師要立足學(xué)情，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)個性，或根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，或根據(jù)學(xué)科優(yōu)劣分組，由科任教師揚長避短，講求實效，注重激勵，挖掘潛力。各科教學(xué)要根據(jù)不同班級學(xué)生高、中、低三個層次分層次設(shè)計不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)、不同的課堂問題和不同的訓(xùn)練作業(yè)，讓不同層次學(xué)生每堂課都有收獲和提高，真正實現(xiàn)因材施教、分層教學(xué)、分層提高的教學(xué)思想。

2、落實“四清”，查找問題，尋求措施，夯實基礎(chǔ)。按照上面四個階段，切實落實“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的教學(xué)要求，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

一是當(dāng)堂檢測。由科任教師組織，負(fù)責(zé)落實。

二是單元、章節(jié)檢測。由備課組長負(fù)責(zé)組織試題，年級組審批，晚自習(xí)進(jìn)行，由當(dāng)堂輔導(dǎo)教師和班主任監(jiān)考，備課組評閱試卷，登分統(tǒng)計。

三是月考。本學(xué)年共組織七次月考，由年級組和教導(dǎo)處共同組織，審查試題，下發(fā)安排表，統(tǒng)一評閱試卷。每次月考結(jié)束后，進(jìn)行月考質(zhì)量分析，提出對癥措施。四是中期、期末考試，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織。與外校交流試題，進(jìn)行橫向比較，掌握各科教學(xué)質(zhì)量和其它學(xué)校的優(yōu)勢、差距，激發(fā)教師的工作、學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)競爭意識。

3、通過月考、中期、期末考試及各類檢測，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，掌握真實情況，總結(jié)教學(xué)的得失。樹立正確導(dǎo)向，充分調(diào)動教和學(xué)的積極性。每次月考結(jié)束后，召開初三級教學(xué)質(zhì)量研討會，分析學(xué)生現(xiàn)狀，根據(jù)近年統(tǒng)考試題的特點及意向，探索改進(jìn)教學(xué)工作的方法和新途徑。各班主任各科任教師確定保證合格學(xué)生和推進(jìn)生名單，明確短腿學(xué)科和偏科學(xué)生，進(jìn)一步狠抓薄弱學(xué)科和差生轉(zhuǎn)化工作，積極實施分層教學(xué)，包干到人，以保證合格率。

4、注重信息收集，加強(qiáng)交流。各備課組要堅持集體備課活動，互相聽課，齊心協(xié)力，發(fā)揮團(tuán)體優(yōu)勢，各科任教師要研究近年來的中考試題，將有關(guān)中考動態(tài)及課改精神滲透到平時的教學(xué)中。多與其它學(xué)校交流信息、交流試題，達(dá)到取長補(bǔ)短、提高教學(xué)效果、全面完成初三教育教學(xué)任務(wù)之目的。

5、備課組會，備課組長負(fù)責(zé)，周一第一節(jié)晚自習(xí)進(jìn)行，必須保證時間，保證能夠解決存在的具體問題。并記好會議記錄，年級組加強(qiáng)檢查。

6、班級代課組，定期由班主任負(fù)責(zé)召集各科任老師會議，交流班級學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況，查找班級存在的問題，研究解決對策措施，尤其尋找解決提高班級合格率的對策。

7、加大“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”力度，做好促優(yōu)補(bǔ)短。

第二次月考結(jié)束后，依據(jù)考試成績組建一個“培優(yōu)班”和一個“臨界生推進(jìn)班”，抽調(diào)相關(guān)學(xué)科老師利用第三節(jié)晚自習(xí)，對數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)四科進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)?！芭鄡?yōu)班”對優(yōu)秀學(xué)生重新進(jìn)行目標(biāo)定位，充分挖掘?qū)W生的潛能，以中考進(jìn)入全縣前30名和學(xué)科競賽獲獎為目標(biāo)，強(qiáng)化應(yīng)試能力拔高輔導(dǎo)。“臨界生推進(jìn)班”對臨界生以保合格促發(fā)展，上高中為目標(biāo)，對學(xué)生進(jìn)行短腿學(xué)科補(bǔ)弱，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識，力求各學(xué)科全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

8、經(jīng)驗共享，方法導(dǎo)學(xué)。

班級要定期進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

9、堅持分段教育，分步提高。

要做好雙差生的思想工作，中等生的穩(wěn)定和提升工作，對雙差生采取正面提要求（一系列常規(guī)要求），個別談話（對一些違紀(jì)學(xué)生要個別談心，使之轉(zhuǎn)變），集中精力攻難點（對屢教屢犯的學(xué)生）的辦法加以解決。班主任要有釘子精神，要有“軟纏硬磨”的耐心，對這部分學(xué)生，不能希望三兩次談話就能解決問題，要一個一個的解決，對屢教不改的要采取果斷措施。

10、關(guān)注后進(jìn)，做到“三心”、“三優(yōu)先”、“四點”、“四不”。初三教師要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心。在教育教學(xué)上要做到三個優(yōu)先，課堂提問優(yōu)先，作業(yè)批閱優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先。要善于挖掘他們的閃光點、扶植起步點、把握反復(fù)點、促進(jìn)飛躍點。對后進(jìn)生不歧視、不諷刺、不挖苦，不放棄。

總之，要想實現(xiàn)2015年中考目標(biāo)，任何一個班級都不能拖后腿，每個班級必須以大局為重，各班級任課老師必須以班主任為中心，團(tuán)結(jié)一心，齊抓共管，分工協(xié)作。七個班主任要動員一切力量，采取一切必要措施，充分調(diào)動學(xué)生與家長的積極性，懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感，做好本職工作，我們的工作決定著學(xué)生的前途命運，心往一處想，勁往一處使，不遺余力，不留遺憾。

初三年級是學(xué)校的窗口年級，教學(xué)質(zhì)量的提高是學(xué)校工作的重頭戲，時間緊，任務(wù)重，要求高，壓力大，這對初三級全體老師提出了更高的要求，同時，也充滿了更高的挑戰(zhàn)性。讓我們同心聚力，再鼓干勁，努力完成這一光榮而艱巨的任務(wù)。

第二篇：紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)隊伍建設(shè)年第二階段方案

XX縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)“隊伍建設(shè)年”活動 查擺問題、分析評議階段工作方案

查擺問題、分析評議階段階段（以下簡稱“查擺分析階段”）是“隊伍建設(shè)年”活動承前啟后的重要階段，既是評學(xué)先進(jìn)階段的進(jìn)一步深化，又是解決問題和完善制度的基礎(chǔ)。做好這一階段的工作，對于鞏固擴(kuò)大評學(xué)成果，找準(zhǔn)、找實問題，打牢整改落實基礎(chǔ)具有重要意義。根據(jù)《XX縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)“隊伍建設(shè)年”活動工作方案》的要求，特制定以下方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“政治堅強(qiáng)、公正清廉、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良”的要求，堅持“開門”搞活動，深入開展“百名干部下基層”活動，真誠征求意見，真心幫助提高，真情奉獻(xiàn)社會，保證查找問題準(zhǔn)確，分析原因到位。教育、引導(dǎo)各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)爭當(dāng)各級機(jī)關(guān)部門的表率，紀(jì)檢監(jiān)察干部爭當(dāng)全縣黨員干部的表率。

二、總體安排

時間安排上，該階段從4月1日開始，5月31日結(jié)束，為期兩個月。各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和和廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部要采取自己找、群眾提、上級點、相互幫的方法，切實找準(zhǔn)存在的突出問題，真正做到邊議邊改。該階段要把握好深入體察民情、廣泛征求意見、開展談心活動、撰寫自查材料、開好專題生活會、提出評議意見、反饋評議意見、通報評議情況等八個環(huán)節(jié)。

（一）深入體察民情(4月1日—30日)各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要充分發(fā)揚民主，堅持群眾路線，深入開展“百名干部下基層”活動，組織廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部“進(jìn)農(nóng)戶、下企業(yè)、蹲基層”，以實際行動把以人為本、執(zhí)政為民的要求落實到隊伍建設(shè)中?？h紀(jì)委監(jiān)察局領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人聯(lián)系1至2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并在聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定1個村或1個企業(yè)作為聯(lián)系點，室主任、正副科級檢查員每人確定一個村或者企業(yè)作為聯(lián)系點。鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記、縣直單位紀(jì)委書記（紀(jì)檢組長）也要結(jié)合單位實際確定一個聯(lián)系點。要駐村入戶，與基層群眾同吃同住同勞動，在深入群眾生產(chǎn)生活中傾聽民聲、體察民情、化解民怨，增進(jìn)感情、錘煉黨性。

（二）廣泛征求意見(4月1日—30日)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和紀(jì)檢監(jiān)察干部要積極開展“五查擺、五改進(jìn)”，認(rèn)真深入地開展自查。“五查擺、五改進(jìn)”，即：查擺理想信念是否堅定,查擺宗旨意識是否牢固,查擺服務(wù)發(fā)展意識是否超前,查擺工作能力是否適應(yīng),查擺廉潔自律是否做到；改進(jìn)思想作風(fēng)、改進(jìn)學(xué)風(fēng)、改進(jìn)工作作風(fēng)、改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、改進(jìn)生活作風(fēng)。同時，各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要采取召開座談會、設(shè)置意見箱、發(fā)放征求意見表，個別訪談、開通熱線電話等形式，廣泛征求對紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和紀(jì)檢監(jiān)察干部的意見。要重點召開好人大代表和政協(xié)委員、聯(lián)系部門和服務(wù)對象、基層群眾、特邀監(jiān)察員等方面的座談會，誠心誠意地聽取各方面的意見。不管采取哪種方式，都要有利于講真話、實話，有利于反映真實情況，有利于找準(zhǔn)存在的突出問題，為分析和整改打好基礎(chǔ)。

紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)對征求到的意見和建議，要認(rèn)真匯總、梳理，分別整理出紀(jì)檢監(jiān)察干部個人、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的意見。除屬于人身攻擊、發(fā)泄私憤的外，原則上要如實反饋。對紀(jì)檢監(jiān)察干部個人的意見，由所在單位負(fù)責(zé)同志反饋。對單位領(lǐng)導(dǎo)班子和主要負(fù)責(zé)同志的意見，由督導(dǎo)組組長與縣活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室溝通后反饋。

（三）積極開展談心活動(5月1日—7日)談心是一種雙向交流的過程，是開好專題組織生活會、民主生活會的基礎(chǔ)。各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要把談心活動作為進(jìn)一步征求意見、找準(zhǔn)問題的重要渠道，作為自我認(rèn)識、自我提高的有效途徑，作為交流思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、找準(zhǔn)問題、形成共識、相互促進(jìn)的良好契機(jī)，引導(dǎo)紀(jì)檢監(jiān)察干部敞開心扉，積極主動地開展談心活動。要做到“五必談”，即：領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間必談、班子成員與紀(jì)檢監(jiān)察干部之間必談、紀(jì)檢監(jiān)察干部之間必談、與群眾之間必談、上級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和下級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員談必談。爭取通過談心，進(jìn)一步找準(zhǔn)查深存在問題，明確努力方向。要事前有準(zhǔn)備、事中有記錄、事后有心得，防止走過場。

（四）撰寫自查材料(5月8日—15日)每個紀(jì)檢監(jiān)察干部按照“五查擺、五改進(jìn)”的要求，在找準(zhǔn)問題的基礎(chǔ)上，結(jié)合征求到的意見，撰寫自查報告，深刻剖析存在問題的思想根源。紀(jì)檢監(jiān)察干部領(lǐng)導(dǎo)干部還要從堅持科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀以及權(quán)力觀、地位觀、利益觀等方面進(jìn)行剖析。每個紀(jì)檢監(jiān)察干部要認(rèn)真聽取本單位紀(jì)檢監(jiān)察干部對自查報告的意見，領(lǐng)導(dǎo)干部還應(yīng)征求分管部門單位負(fù)責(zé)同志的意見。

單位主要負(fù)責(zé)同志要審閱本單位紀(jì)檢監(jiān)察干部的自查材料，縣紀(jì)委主要負(fù)責(zé)同志要審閱縣紀(jì)委班子成員和各單位主要負(fù)責(zé)同志的自查材料；縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)班子成員要審閱分管室負(fù)責(zé)人的自查材料。審閱自查材料要充分體現(xiàn)“上級點”的要求，切中要害、突出重點，指出不足，提出要求，增強(qiáng)針對性。自查材料聯(lián)系個人實際不夠、問題找得不準(zhǔn)、剖析不深透的，要認(rèn)真進(jìn)行修改。自查材料，在專題民主生活會后，報縣活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。要充分運用自查成果，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、基層組織建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍建設(shè)。

（五）開展專題組織生活會、民主生活會(5月16日—20日)各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要充分尊重紀(jì)檢監(jiān)察干部的民主權(quán)利，認(rèn)真開好專題組織生活會和領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，開展批評與自我批評，激發(fā)紀(jì)檢監(jiān)察干部參與教育活動的熱情。要在紀(jì)檢監(jiān)察干部進(jìn)一步學(xué)習(xí)、廣泛開展談心活動、認(rèn)真撰寫自查報告的基礎(chǔ)上，組織開好專題生活會。紀(jì)檢監(jiān)察干部要按照準(zhǔn)備好的自查報告進(jìn)行認(rèn)真分析，逐個評議。班子成員要以普通紀(jì)檢監(jiān)察干部身份參加專題組織生活會，認(rèn)真聽取紀(jì)檢監(jiān)察干部意見。

領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，把“兩爭”(爭當(dāng)各級機(jī)關(guān)部門的表率，爭當(dāng)全縣黨員干部的表率)作為主題，把群眾意見最集中、反映最強(qiáng)烈的問題作為開展批評與自我批評的重點。紀(jì)檢監(jiān)察干部和紀(jì)檢監(jiān)察干部領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)專題組織生活會和專題民主生活會的情況，認(rèn)真修改自查報告。召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會時，應(yīng)在半個月前報縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，要請縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)組參加。開展批評和自我批評，要按照“五查擺、五改進(jìn)”的要求進(jìn)行，堅持原則，講究方式方法；不回避矛盾，不糾纏細(xì)枝末節(jié)，不搞無原則糾紛。

（六）提出評議意見(5月21日—25日)專題組織生活會和民主生活會后，各單位要組織人大代表、基層群眾等一定范圍人員參加，開展民主評議，對群眾滿意率達(dá)不到三分之二的，要進(jìn)行談話教育，重新撰寫自查報告。之后，各單位要召開班子會，根據(jù)專題組織生活會、民主生活會、紀(jì)檢監(jiān)察干部個人講評、紀(jì)檢監(jiān)察干部互評的情況和征求到的群眾意見以及紀(jì)檢監(jiān)察干部的一貫表現(xiàn)、評議情況，對紀(jì)檢監(jiān)察干部進(jìn)行綜合分析，實事求實、客觀公正地提出對每個紀(jì)檢監(jiān)察干部的綜合評議意見。

（七）反饋評議意見(5月26日—28日)對每個紀(jì)檢監(jiān)察干部的綜合評議意見，要以書面的形式如實向本人反饋；肯定成績，指出問題，提出整改方向。

（八）通報評議情況(5月28日—31日)民主評議后，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要以會議和書面的形式通報民主評議紀(jì)檢監(jiān)察干部和專題民主生活會情況，通報范圍原則上與征求意見的范圍一致。通報民主評議紀(jì)檢監(jiān)察干部的主要內(nèi)容包括：專題組織生活會的基本情況，紀(jì)檢監(jiān)察干部對存在問題的認(rèn)識和整改意見以及今后努力方向，評議結(jié)果。通報領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會的主要內(nèi)容包括：專題民主生活會的基本情況，領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問題及整改措施，其他需要說明的問題。專題民主生活會情況要書面報縣活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實

(一)切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。查擺分析階段的工作，環(huán)節(jié)多，任務(wù)重，要求高。各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要高度重視，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，保證查擺分析階段工作不圖形式，不走過場，不出偏差，取得實效。要制定出方案，明確進(jìn)度安排，落實具體時段。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮表率作用，做到“五個帶頭”：帶頭征求紀(jì)檢監(jiān)察干部和群眾的意見，帶頭開展談心活動，帶頭進(jìn)行自我剖析，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊議邊改，帶動各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部開展查擺分析。要認(rèn)真落實責(zé)任制，加強(qiáng)督促檢查，隨時了解和掌握進(jìn)展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)糾正，保證每個環(huán)節(jié)、每項要求落到實處。

(二)找準(zhǔn)存在的突出問題。堅持學(xué)習(xí)貫穿始終，充分運用好在學(xué)習(xí)討論基礎(chǔ)上提出的具體要求，組織紀(jì)檢監(jiān)察干部對照檢查和分析評議，采取自己找、群眾提、上級點、相互幫等多種方法，找準(zhǔn)紀(jì)檢監(jiān)察干部和紀(jì)檢監(jiān)察組織存在的突出問題，群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，涉及群眾切身利益方面存在的突出問題及本單位的其他突出問題。紀(jì)檢監(jiān)察干部在查找問題時，要摒棄私心雜念，誠心誠意聽取群眾意見，實事求是地認(rèn)識自己，估價自己,實實在在的把問題找準(zhǔn)。

(三)要正確處理活動與工作的關(guān)系。各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要加強(qiáng)對紀(jì)檢監(jiān)察干部的管理，嚴(yán)格請假制度，合理安排工作和活動時間，保證每個紀(jì)檢監(jiān)察干部人人參加分析評議，做到活動與工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。同時，要結(jié)合“五一”國際勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)等節(jié)日，組織干部職工開展社會公益活動，在深入群眾、奉獻(xiàn)社會中體察民生、查擺問題，增強(qiáng)群眾觀念、服務(wù)意識。在全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部中開展紅色經(jīng)典歌曲和反腐倡廉歌曲傳唱活動，增強(qiáng)廣大干部的革命傳統(tǒng)意識。

(四)堅持邊查邊改，講求實效。要堅持邊整邊改，立說立行，切實把整改工作貫穿活動的始終。委局機(jī)關(guān)各室、各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要結(jié)合實際推出新的工作舉措，列出群眾關(guān)注的熱點問題和工作薄弱環(huán)節(jié)加以重點解決，力爭在工作中形成若干個亮點、精品。要加強(qiáng)對整改情況的督促檢查，督查結(jié)果要在機(jī)關(guān)內(nèi)部進(jìn)行公布，接受群眾監(jiān)督，以作風(fēng)轉(zhuǎn)變促進(jìn)反腐倡廉各項工作，為迎接建黨九十周年營造良好氛圍。

第三篇：系統(tǒng)復(fù)習(xí)

一、盛唐邊塞詩的特點

（1）題材廣闊：一方面包括：將士建立軍功的壯志，邊地生活的艱辛，戰(zhàn)爭的酷烈場面，將士的思家情緒；另一方面包括：邊塞風(fēng)光，邊疆地理，民族風(fēng)情，民族交往等各個方面。其中以前者為主要題材。

（2）意象宏闊：大處落筆，寫奇情壯景。

（3）基調(diào)昂揚：氣勢流暢，富有崇高感。

（4）體裁兼善：歌行、律絕皆有佳作。

就邊塞詩的體裁來看，包括歌行在內(nèi)的古體詩創(chuàng)作已經(jīng)成熟，蔚為大觀，代表作品有：李頎《古從軍行》，岑參《涼州館中與諸判官夜集》。

另一個方面，近體邊塞詩也走向成熟。代表作品有：王昌齡《出塞》、《從軍行》，王之渙《出塞》，王翰《涼州詞》。

二、邊塞詩的特點

一是濃郁的漢代情結(jié)。唐代邊塞詩有一種典型的文化現(xiàn)象：以漢代唐，出征的軍隊稱為漢兵，將領(lǐng)稱為漢將，邊塞稱為漢塞，就連天上的月亮也稱為漢月。不僅如此，一般的邊塞詩在提及周邊少數(shù)民族時，也往往沿襲漢代的稱謂，把交戰(zhàn)對方稱為匈奴，把其首領(lǐng)稱為單于、左賢。在稱頌戰(zhàn)地英雄時，常常提到的也是漢代的霍去病、李廣、衛(wèi)青、班超、馬援等，以呼喚英雄精神的回歸。這種漢代情結(jié)既是對歷史的繼承，又是對歷史的超越。

二是鮮明的邊地風(fēng)貌。自然景觀多是黃沙白云、冰川雪山，地理區(qū)域多是塞外、雁門、漠北、玉關(guān)、黃河，異域風(fēng)物多是羌笛、胡笳、琵琶、戰(zhàn)馬，人物多是戍卒、將帥、胡人，用典多是投筆、長城（南朝宋的大臣檀道濟(jì)）、樓蘭，樂曲多是與邊塞軍旅生活有關(guān)的《梅花落》《折楊柳》《關(guān)山月》《行路難》等。

三、邊塞詩的類型

根據(jù)邊塞詩選材的角度和表達(dá)的情感內(nèi)容上的不同，邊塞詩主要有以下幾種類型：

一）、從戍邊戰(zhàn)士的角度，或?qū)憫?zhàn)爭的慘烈，或?qū)憟髧暮狼椤?/p>

以王昌齡的《從軍行》為例：青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

這首詩以戍邊戰(zhàn)士的視角，既讓我們想見戰(zhàn)爭的殘酷激烈、戰(zhàn)事的頻繁不斷，又讓我們看到了戰(zhàn)士誓死報國的豪情壯志，以及最后必勝的堅定信念。

二）、從閨中主婦的角度，批判戰(zhàn)爭破壞了人民和平安寧的生活。

從思婦的角度寫戰(zhàn)爭給人民帶來的苦難，形成獨特的邊塞閨怨詩。

以金昌緒的《春怨》為例： 打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西。

長年戍邊的親人還健康地活著嗎？每天吃得飽嗎？身上的棉衣能否御寒？這一切，都讓思婦擔(dān)心、牽掛，而這些擔(dān)心、牽掛無法得到排解，思念之極就不自覺地出現(xiàn)在白日夢中了。在夢中與思念的人兒相會，也是一種苦澀的幸福啊，難怪女主人要趕走可愛的黃鶯鳥。這種無理而有情的動作正揭示了戰(zhàn)爭破壞了人民安寧的生活，看起來它是一首抒寫兒女之情的小詩，實則有深刻的時代內(nèi)容，反映了當(dāng)時兵役制下廣大人民所承受的痛苦。

三）、從旁觀者的角度，控訴戰(zhàn)爭的罪惡。

杜甫在《兵車行》中沉痛地寫到：“信知生男惡，反是生女好”“君不見青海頭，古來白骨無人收。新鬼煩怨舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾?！睉?zhàn)爭使得無數(shù)的家庭背井離鄉(xiāng)、使得無數(shù)的戰(zhàn)士變成累累白骨！

高適在《燕歌行》里用對比的手法展示了這樣一幅畫面：“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞?！币环矫媸乔熬€的戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)，隨時都有戰(zhàn)死的可能；一方面卻是將領(lǐng)們縱情聲色、歌舞升平。

四）、從將士的角度，寫因長期戍邊而產(chǎn)生的精神上的痛苦。

王昌齡的《從軍行》較為典型：

琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。

撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。

這里的“邊愁”有對于現(xiàn)實的憂愁、建功立業(yè)的渴盼，更有離鄉(xiāng)背井拋婦別雛的痛楚、無限的鄉(xiāng)愁。

宋人范仲淹的《漁家傲》和《蘇幕遮》也表達(dá)了因長期戍邊又毫無結(jié)果而產(chǎn)生的思鄉(xiāng)之情?！镑鲟l(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡?！薄熬迫绯钅c，化作相思淚。”“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。”“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！边@些都是表達(dá)思鄉(xiāng)之情的典型詩句。

四、邊塞詩的表現(xiàn)手法

邊塞詩的表現(xiàn)手法主要有比喻、夸張、對比、烘托、用典、白描等。如王翰的《涼州詞》中寫道：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?”中的“古來征戰(zhàn)幾人回”一句就運用了夸張的表現(xiàn)手法，突出了當(dāng)時戰(zhàn)士慶功場面的緊張與激烈。而在王之渙的《涼州詞》中的“春風(fēng)不度玉門關(guān)”一句也同樣運用了夸張的手法，以此將作者內(nèi)心的愁苦，思鄉(xiāng)之情表達(dá)地淋漓盡致。又如王昌齡的《從軍行》中的“不破樓蘭終不還”一句則運用了用典的手法，樓蘭一詞原為漢代西域國名，這里則泛指當(dāng)時騷擾西北邊疆的敵人。

邊塞詩多塑造邊塞健兒的英雄形象，歌頌從軍報國和建功立業(yè)，從而抒發(fā)自己的壯志。如①李白的《塞下曲》五月天山雪，無花只有寒。笛中聞?wù)哿?，春色未曾看。曉?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。

五、歸納此類詩歌經(jīng)常出現(xiàn)的意象 標(biāo)示邊疆、與戰(zhàn)爭有關(guān)的地點：關(guān)山、青海、玉門關(guān)、樓蘭、邊、燕然、沙場、大漠 邊塞特有的事物：烽火、城樓、（細(xì)柳）營、琵琶、戍鼓、橫笛、羌笛、蘆管、蘆笛、與戰(zhàn)爭有關(guān)的武器：角弓、鞍、馬、刀、號角、與戰(zhàn)爭有關(guān)的人稱稱謂及歷史名人：將軍、都護(hù)、兵、軍、征人、李廣（龍城飛將）表達(dá)征人思鄉(xiāng)常用的意象：月、羌笛、蘆管、雁 與戰(zhàn)爭有關(guān)的關(guān)鍵詞：征、戰(zhàn)

練一練

②王昌齡的《從軍行》（其四）青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還。

①王昌齡的《從軍行》烽火城西百尺樓，黃昏獨坐海風(fēng)秋。更吹羌笛關(guān)山月，無那金閨萬里愁。[無那：無奈，只無法消除思親之愁]

③《夜上受降城聞笛》回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。[受降城、回樂烽均為地名] ① 陳陶的《隴西行》誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵?？蓱z無定河邊骨，猶是春閨夢里人。

②常建的《塞下曲》玉帛朝回望帝鄉(xiāng)，烏孫歸去不稱王。天涯靜處無征戰(zhàn)，兵氣銷為日月光。

③柳中庸的《征人怨》歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。三春百雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。[金河、青冢、黑山均是地名]

④王昌齡的《出塞》秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

第四篇：第二階段活動方案

“夯實基礎(chǔ)管理、落實工作責(zé)任” 集中教育整頓活動第二階段實施方案

臨汾市中小企業(yè)局

從“動員部署”階段轉(zhuǎn)入“查找問題”階段。為做好這一階段的工作，現(xiàn)提出如下實施意見：

一、充分認(rèn)識做好查找問題階段工作的重要性 查找問題階段是確?！昂粚嵒A(chǔ)管理、落實工作責(zé)任”集中教育整頓活動取得實效的關(guān)鍵階段，做好這一階段的工作，既是對前段動員部署工作效果的檢驗，又是搞好整改提高階段工作的前提和基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)動員的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好查找問題階段工作，通過各種形式廣泛征求社會各界和局干部職工的意見，深入進(jìn)行問題查擺，找準(zhǔn)存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改方向，制訂整改措施，對于鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)動員階段成果，打牢整改工作基礎(chǔ)，確保集中教育整頓活動取得成效至關(guān)重要。全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須充分認(rèn)識做好這一階段工作的重要性，在本階段要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施，努力把這一階段的工作抓緊抓好。

二、重點查找的問題

按照“夯實基礎(chǔ)管理、落實工作責(zé)任” 集中教育整頓活動的總體要求，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，對照黨 章、十八大精神、本行業(yè)、本單位的方針政策、業(yè)務(wù)知識和崗位職責(zé)等內(nèi)容，認(rèn)真查擺領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在的問題和不足。把民主評議與個人查擺相結(jié)合，著重從以下五個大方面上進(jìn)行查擺：

1、思想上：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在理想信念、宗旨意識、道德修養(yǎng)方面存在的主要問題，尤其是是否存在宗旨意識淡漠，對人民群眾生命財產(chǎn)安全漠不關(guān)心的問題;

2、作風(fēng)上：是否存在政令暢通與否方面的問題，對上級的決策、部署有令不行、有禁不止、以文件落實文件，以會議落實會議的問題；是否存在嚴(yán)格不起來、落實不下去的問題;是否存在有部署、無檢查、難落實的問題;是否存在對違法非法行為制止不及時、不堅決的問題。是否存在對安全穩(wěn)定重要性、緊迫性認(rèn)識不足的問題;是否存在思想松懈、精神不振、麻痹大意的問題。

3．責(zé)任上：在認(rèn)真履職方面，是否存在不認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，重大事項不集體研究，辦事拖拉的問題；是否有思想守舊、不思進(jìn)取、庸庸碌碌混日子的問題；是否有大局意識不強(qiáng)，缺乏全局觀念，把小集體、個人的利益看得太重，忽視甚至損害學(xué)校整體利益的問題；是否存在責(zé)任劃定不清晰、工作細(xì)化不到位的問題;是否存在責(zé)任體系有漏洞、有盲區(qū)、有死角的問題;是否存在不負(fù)責(zé)任、不按規(guī)定、不按程序，沒有好處不辦事、有了好處亂辦事的問題。4．制度上：是否存在制度不健全、管理不規(guī)范的問題，是否存在有制度不落實、有規(guī)定不執(zhí)行的問題。

5、在勤儉節(jié)約方面是否存在講排場、比闊氣，貪圖享樂等問題。

三、查擺問題的方法步驟

根據(jù)市領(lǐng)導(dǎo)組的安排，“查找問題”階段為4月8日至4月21日。該階段，全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)自己的工作特點、工作職能和崗位職責(zé)，通過自己查、群眾提、互相擺等方式，要按照以下方法步驟進(jìn)行：

（一）自己查。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要針對上述重點查擺的問題，邊學(xué)、邊查、邊改。要勇于開展自我批評，敢于面對問題，揭露矛盾。要結(jié)合自身的思想和職責(zé)，認(rèn)真查找在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的突出問題。特別要對企業(yè)關(guān)注度比較高、涉及群眾切身利益的問題進(jìn)行重點查找。把查擺問題的過程，作為自我教育、自我改進(jìn)、自我提高的過程。

（二）群眾提。全體黨員要通過深入基層、走訪群眾、召開座談會、設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、開通熱線電話和網(wǎng)上信箱等形式，廣泛征求企業(yè)和基層員工對領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部個人的意見和建議，并將征求到的意見和建議分類匯總，著手整改。

（三）互相擺。在自己查、群眾提的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭查擺問題，認(rèn)真開展批評與自我批評。通過互相查擺，深刻認(rèn)識自身存在的問題、不足及其危害性，敢于揭露矛盾，分析思想根源，對照先進(jìn)找差距，決不脫離實際走過場。

（四）嚴(yán)總結(jié)。各單位要針對領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問題進(jìn)行認(rèn)真梳理、分類匯總，形成書面材料，并提出初步整改意見。

四、基本要求

（一）堅持實事求是。在查擺問題的過程中，必須堅持實事求是的原則，有什么問題就查擺什么問題，什么問題突出就重點查擺什么問題。對存在的問題既不能有意掩蓋，避重就輕，推卸責(zé)任；也不能把主觀因素造成的問題推到客觀原因上，把作風(fēng)、能力上的問題推到體制機(jī)制上的問題，逃避主觀責(zé)任。要把求真實務(wù)的作風(fēng)體現(xiàn)在查擺問題的整個過程中。

（二）堅持邊查邊改。在查找突出問題、深刻剖析原因、明確整改方向的同時，對于查擺出來的問題，具備條件的要立即整改，并把邊查邊改的結(jié)果報局領(lǐng)導(dǎo)小組。

（三）堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。在查找問題階段，要把本階段的工作作為整個教育活動的重中之重抓實、抓好。要以身作則，勇于負(fù)責(zé)，帶頭征求意見，帶頭查擺問題、帶頭邊查邊改，帶頭開展批評與自我批評、帶頭制定初步整改措施。要 從“一把手”做起，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，既要找準(zhǔn)班子存在的問題，也要找準(zhǔn)干部個人存在的問題，確保本階段工作任務(wù)的順利完成，取得實效。

（四）加強(qiáng)督促檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)對開展查擺問題工作的督促檢查，嚴(yán)防走過場。通過檢查督促，對查擺工作開展得好的單位，及時總結(jié)推廣好經(jīng)驗、好做法；對查擺工作敷衍塞責(zé)、落實不到位的同志，責(zé)令“補(bǔ)課”，并進(jìn)行責(zé)任追究。

（五）研究提出整改方向。領(lǐng)導(dǎo)班子在對存在問題進(jìn)行分析，找出原因的基礎(chǔ)上，針對共性、集中和特別重點的問題，研究提出整改方向，為“整改提高”階段做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

五、具體日程

第一，認(rèn)真開展自查（4月8日至4月10日）第二，廣泛征求意見（4月11日至4月16日）第三，開好專題民主生活會（4月17日至4月21日）

2013年4月8日

第五篇：創(chuàng)先第二階段方案

大河鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動

全面爭創(chuàng)扎實推進(jìn)階段工作方案

近日，省委召開了全省創(chuàng)先爭優(yōu)活動調(diào)度會，對前一段工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對全面爭創(chuàng)、扎實推進(jìn)階段的工作進(jìn)行安排部署。為貫徹落實好省委會議精神，做好我鎮(zhèn)全面爭創(chuàng)、扎實推進(jìn)階段工作，扎實推進(jìn)階段制定工作方案如下：

一、牢牢把握活動總體要求，努力做到“五要三有” 深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，必須牢牢把握“推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”這一總體要求，緊密結(jié)合實際，更加注重針對性、指導(dǎo)性和可操作性，努力做到“五要三有”。

“五要”，即：主題要鮮明。牢牢把握學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀這一主題，緊緊圍繞市委加快實施“三大戰(zhàn)略”，實現(xiàn)“科學(xué)發(fā)展、強(qiáng)縣富民”的目標(biāo)開展活動。各支部要緊密結(jié)合各自實際，進(jìn)一步確定鮮明、具體、實在的爭創(chuàng)主題，在黨員中叫響“我為組織奉獻(xiàn)、我為組織負(fù)責(zé)、我為組織爭光”的口號。目標(biāo)要明確。各村支部和非公企業(yè)支部要結(jié)合實際，把“五個好”、“五個模范”的要求具體化、條目化，爭創(chuàng)目標(biāo)必須符合本地實際，必須突出本地特色，形成在“干中創(chuàng)、比中創(chuàng)、評中創(chuàng)”的工作局面。結(jié)合要到位。把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與加快發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變、調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、推進(jìn)三年大變樣等重點工作結(jié)合起來，與抓好學(xué)習(xí)實踐活動整改落實后續(xù)工作結(jié)合起來，與深入推進(jìn)干部政德建設(shè)、群 眾工作站、親民愛民、親商愛商等工作結(jié)合起來，使活動始終緊緊圍繞中心、服務(wù)工作大局。指導(dǎo)要有力。注重區(qū)別農(nóng)村、機(jī)關(guān)和事業(yè)單位、非公有制經(jīng)濟(jì)組織加強(qiáng)分類指導(dǎo)。要把黨委領(lǐng)導(dǎo)與系統(tǒng)指導(dǎo)緊密結(jié)合起來，充分發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)、民政、教育、衛(wèi)生、和工、青、婦等部門的作用。機(jī)制要創(chuàng)新。認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)責(zé)任，發(fā)揮好支部書記的作用?；顒愚k公室要建立健全督促檢查機(jī)制，加強(qiáng)面上工作指導(dǎo)。要建立健全宣傳機(jī)制，廣泛宣傳開展活動的好做法、好典型，努力在全社會營造爭創(chuàng)先進(jìn)、爭當(dāng)模范的良好氛圍。

“三有”，即：經(jīng)常有動作。注意把握活動節(jié)奏，結(jié)合大、小節(jié)點，設(shè)計具體活動載體，明確推進(jìn)措施，使活動能夠經(jīng)常開展起來，有張有弛，不能斷線、斷檔。階段有中心。緊緊圍繞全鄉(xiāng)工作大局和本村本單位的中心工作，及時研究和提出階段性的活動任務(wù)，動員黨員圍繞推動中心任務(wù)開展活動，使每一個階段的活動都不偏離主題和方向。節(jié)點有高潮。注重把握活動節(jié)點，特別是結(jié)合迎接“七一”、“十一”等重大節(jié)日，設(shè)計主題活動，營造活動氛圍，掀起活動高潮。

二、進(jìn)一步細(xì)化工作方案，確?；顒佑行蛴辛ν七M(jìn) 全面爭創(chuàng)、扎實推進(jìn)階段一直到明年6月底，時間跨度為一年。結(jié)合市委提出的“雙爭雙做”活動，認(rèn)真抓好黨性教育、崗位奉獻(xiàn)、服務(wù)群眾、亮牌示范和組織創(chuàng)新“五項活動”，確保整個活動有序有力推進(jìn)。重點抓好五項工作：

1、開展“迎七一為黨旗增輝”系列活動。“七一”之前，重 點開展“四個一”活動，掀起創(chuàng)先爭優(yōu)活動高潮。一是開展一次慶“七一”活動?！捌咭弧鼻跋?，縣委將召開表彰大會，對先進(jìn)單位和優(yōu)秀個人進(jìn)行大力表彰。各黨組織也要以“慶祝黨的生日，推動創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題，通過多種形式，慶祝建黨89周年。二是重溫一遍入黨誓詞。結(jié)合黨員“雙育”工程，組織廣大黨員就近參觀學(xué)習(xí)，接受革命傳統(tǒng)教育，重溫入黨誓詞，憶黨史、銘黨恩、跟黨走，激勵黨員以實際行動爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。三是組織一次黨員志愿者服務(wù)日活動。組織黨員開展?jié)嵜兰覉@、便民助民、扶貧濟(jì)困、就業(yè)服務(wù)、法律援助等志愿活動，發(fā)揮黨員作用，樹立黨員形象。四是展示一批黨建成果。充分利用電視臺、報紙、廣播，廣泛宣傳報道全市各條戰(zhàn)線的先進(jìn)典型，充分展示新時期全縣各級黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌，在基層黨組織和廣大黨員中營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍。

2、搞好以“三問”為重點的黨性教育活動?！捌咭弧敝埃邳h員中普遍進(jìn)行一次“黨性教育”活動，組織黨員開展以“問入黨為什么，問對照先進(jìn)少什么，問爭做先進(jìn)干什么”為主要內(nèi)容的“三問”大討論。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨委書記，要以黨史、黨的方針政策、創(chuàng)先爭優(yōu)為內(nèi)容，深入到聯(lián)系點為黨員上一次專題黨課。在此基礎(chǔ)上，以黨支部為單位，以“強(qiáng)化執(zhí)政意識、增強(qiáng)黨性觀念、努力創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題，召開一次專題組織生活會?；鶎狱h組織召開專題組織生活會，上級黨組織要派人參加，進(jìn)行具體指導(dǎo)。召開生活會時，在職黨員都要提供黨性分析報告，無職黨員要進(jìn)行口頭批評和自我批評。結(jié)合召開組織生活會，采取 多種形式開展評議黨員工作，推進(jìn)黨性教育的制度化。

3、開展“我是黨員、向我看齊、對我監(jiān)督”亮牌示范活動。要圍繞“亮身份、明職責(zé)、樹形象”，根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)特點和黨員實際，采取多種形式，把黨員身份亮出來，強(qiáng)化黨員意識，樹立黨員形象。機(jī)關(guān)、事業(yè)單位要設(shè)置黨員桌牌，非公有制企業(yè)要建立黨員責(zé)任區(qū)、黨員示范崗，農(nóng)村、街道社區(qū)可懸掛黨員家庭戶、黨員經(jīng)營戶標(biāo)牌。有條件的單位還可以組織黨員佩戴黨徽，以“亮牌示范”引導(dǎo)、規(guī)范和監(jiān)督基層黨組織盡職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)，廣大黨員立足崗位爭優(yōu)秀。

4、組織多種形式的公開承諾活動。各支部要充分利用黨務(wù)公開欄、廣播、報紙等渠道，引導(dǎo)基層黨組織采取適當(dāng)方式向群眾公布活動方案和黨員參加活動目標(biāo)。要繼續(xù)推行“在職黨員依崗承諾，無職黨員設(shè)崗認(rèn)責(zé)”活動，特別是組織農(nóng)村的黨員，根據(jù)自身實際情況，按照自主申報和組織安排相結(jié)合的辦法，選好崗位、做好承諾、履行職責(zé)，努力為群眾提供有效服務(wù)。要把著力點放在解決實際問題、落實承諾事項上，每個基層黨組織都要圍繞為群眾辦實事、解難題，向群眾承諾年內(nèi)辦好1-2件實事，努力使活動成為群眾滿意工程。要完善和落實領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系、部門幫扶、黨員結(jié)對等制度，著力幫助基層單位和黨員解決一些就業(yè)、教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、出行、住房、飲水等方面的實際問題，讓群眾真正感受到活動帶來的實惠。

5、抓實“基層組織建設(shè)提高年”活動。開展“提高年”活動，既是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要載體，也是搞好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基礎(chǔ)和 保障。當(dāng)前，要突出抓好三項工作：一是堅持統(tǒng)籌推進(jìn)。要圍繞“建、選、育、管”四個方面，進(jìn)一步明確工作措施，加大推進(jìn)力度，落實工作責(zé)任，確保取得實實在在的效果。二是大力培樹先進(jìn)典型。突出抓好兩方面典型，圍繞基層黨建重點工作，從全鄉(xiāng)范圍內(nèi)選擇1-2項特色工作，進(jìn)行深入總結(jié)推廣，使每個村都有亮點，都有品牌。重點選樹一批優(yōu)秀村、非公企和共產(chǎn)黨員先進(jìn)典型，打造具有平王特色的先進(jìn)典型群體。采取領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系、部門分包、財力支持等措施，加大幫扶力度，抓好典型培樹，發(fā)揮典型示范作用。三是開展后進(jìn)村整頓攻堅活動。切實把后進(jìn)村治理整頓工作擺在突出位置，進(jìn)一步明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，著力解決好后進(jìn)村存在的突出問題，推動整頓轉(zhuǎn)化工作深入開展。特別對報市的留通村，必須要高度重視，盯住不放，集中力量進(jìn)行攻堅，全力抓好治理整頓。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實深入開展 各基層黨組織要進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識、責(zé)任意識和爭創(chuàng)意識，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行職責(zé)，以創(chuàng)先爭優(yōu)精神抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。認(rèn)真落實“書記抓、抓書記、一抓到底”工作機(jī)制。根據(jù)市制發(fā)《關(guān)于縣（市、區(qū)）委抓創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》，進(jìn)一步強(qiáng)化黨委書記第一責(zé)任人的作用。要通過定期調(diào)度、建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點、實行領(lǐng)導(dǎo)點評、強(qiáng)化典型示范等形式，推動活動扎實開展。

2、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。各基層黨組織在活動的每個階段、每個環(huán) 節(jié)，都要對鄉(xiāng)黨委匯報，進(jìn)行定點解剖，查找存在問題，推動面上工作。要加大對活動開展情況的督導(dǎo)檢查力度，采取明查暗訪、專題調(diào)度、匯報交流等形式，全面了解活動開展情況，及時總結(jié)和推廣經(jīng)驗做法，找準(zhǔn)和解決好存在的問題。要充分發(fā)揮黨建指導(dǎo)小組的作用，加強(qiáng)對各基層黨組織活動的具體指導(dǎo)，形成推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的強(qiáng)大合力。

3、營造濃厚活動氛圍。全市各級主要新聞媒體要開設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動專題專欄，及時總結(jié)和宣傳報道活動開展情況、經(jīng)驗做法和先進(jìn)典型。要充分利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信平臺、遠(yuǎn)程教育等渠道，開展經(jīng)常性的宣傳工作。要加強(qiáng)社會宣傳，在交通要道、主要景點、大型辦公場所、標(biāo)志性建筑等周圍，設(shè)置電子顯示屏、固定宣傳欄、刷寫標(biāo)語，在全鄉(xiāng)營造創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍。

中共大河鎮(zhèn)委員會 2010年6月17日