第一篇：谷家教學班班主任體會

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

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谷家教學班

班主任

2010年，省農(nóng)廣校決定開辦中職教育，我校通過調查研究，決定在濱城區(qū)梁才辦谷家村等三個地方開辦教學班，我被任命為谷家教學班的班主任。

上任伊始，我既緊張又興奮，緊張的是怕做不好這份工作，是責任，興奮的是可以和學生朝夕相處，增進感情，以便于開展工作。

谷家教學班開學于2010年9月，班級人數(shù)35人，專業(yè)是“果蔬花卉生產(chǎn)技術”，學生基本都是梁才辦事處谷家村的村民，在近2年的班主任工作中，我本著認真嚴肅公正的態(tài)度，認真管好班級，使學員學有所成、學有所得。

開學前，我們做了以下工作：

一、認真篩選學員，選拔那些學習認真，渴望知識的上進的年輕的村民作為我們的學生。

2010年7月，我和同事們在代副局長的帶領下，親自到梁才辦事處谷家村現(xiàn)場招生，村民聽到通知后紛紛前來，他們有在責任田里趕來的，有在打工工地上趕來的，還有抱著孩子前來的，在聽了我們的招生政策后，他們非常激動，認真填表提供報名所需材料，印象最深的是學員孫愛榮，在現(xiàn)場她訴說了當年因為自己姊妹多沒完成學業(yè)的心愿，表示好好感謝黨的惠農(nóng)政策，好好珍惜學習機會。在報名時，濱城區(qū)農(nóng)廣校的校長和教師嚴把質量關，嚴格按照省里的文件要求去選拔學員，選拔那些年輕的、有上進心的、愛學習的、要求進步的村民作為我們的學生。

二、要求學生端正學習態(tài)度，珍惜來之不易的學習機會。開學典禮上，校長帶領大家認真學習了上級文件，要求學生珍惜來之不易的學習機會，努力提高個人的文化素質和修養(yǎng)，做一個對社會有用的人，學員代表也代表學員宣誓：決心不辜負老師們的期望，努力學習，做一個有知識，善經(jīng)營，會管理，有追求的新時代的新型農(nóng)民。

作為谷家班的班主任，我從以下幾個方面談談體會：

一、做一個有情的人性化的班主任

“ 動人心者，莫過于情”，在第一學期，我給學生講應用文寫作課，教給大家學習寫信、短信、求職信和推薦信，大家學得很上心，我給學生布置了“給程老師的一封信”作業(yè)，目的在于既能了解學生的文化程度，又能了解學生的家庭情況，以便于順利開展工作。結果學生的寫作水平有三分之二是比較高的，向我娓娓道來各自的家庭的人員構成、主要經(jīng)濟來源情況，以及丈夫（妻子）孩子的生活情趣，我看了后覺得非常有趣，整個人也仿佛融進了學生的生活中。我每篇文章都認真批改，寫上我的觀點、體會及要求，學生欣然接受。從而和學生建立了深厚的感情。覺得我和他們心靈相通，有什么心里話也愿對我說，為班主任工作的順利開展有了一個良好的感情基礎。

二、樹立有個性的班主任形象

首先，班主任的形象不能一成不變，而應隨情況改變而改變。上課時風趣幽默，但又對紀律要求嚴格；搞活動時富有激情和感染力，能參與其中使學生情緒高漲；做思想教育時動之以情，曉之以理，語重心長。

平時在班里，我要求自己衣著干凈整潔端莊，給學生一個嚴肅的印象，這樣便于律己律人。上課時要求學員認真聽講，做完作業(yè)，我?guī)ьI學生積極參加課外活動，踢毽子、拔河、打羽毛球，要求學生活潑好動，鍛煉身體，形成一個團結活潑、健康奮發(fā)向上的團體

其次，要勇于表達觀點，要在各方面給學生做榜樣。

有時要求學生做的事情，他們并不落實，因為總覺得老師與他們有代溝，說的根本沒人能做到。班主任可以以自己或自己親身經(jīng)歷的事現(xiàn)身說法，這樣會讓學生有親近感，真實感，更容易去模仿。同樣是學生，手從小環(huán)境的影響，很多學員不注重小節(jié)，我會以身作則，在教室內外隨時撿果皮紙屑，結合自已的表現(xiàn)教育學生講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境；每次勞動和大掃除時，都要身先士卒，不但做好指揮，還要做好示范，因此學生很少有人偷懶或?；?；在談及學習效率時，也談及自己學生時代的學習技巧，鼓勵學生多動腦多看書，這樣才能提高效率和成績。自習時，我絕不袖手旁觀，而是專注學習自己的專業(yè)知識，給學生樹立學習的榜樣。

再次，批評形式要多樣，要掌握尺度。

我細心揣摩學生心理，具體問題具體分析。批評他們時的態(tài)度有時溫和相勸，有時嚴肅指正，也有雷霆萬鈞，但最終一定要和風細雨，有理有據(jù)，讓學生心服口服，才能達到教育的效果。因為我的學生都是成年人，如果掌握不好批評的分寸，會起到相反的作用，比如，有些學生很懶，教孩子幫自己寫作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)后，決不允許，教育學生，這樣會給孩子留下什么印象，會給自己孩子成長帶來什么惡果，然后，在從正面告訴他，如果他自己努力學習，給孩子營造一個學習的氛圍，會給孩子樹立榜樣。動之以情，曉之以理，替代寫作業(yè)的現(xiàn)象從此杜絕。

三、做一個有愛心的班主任

班主任工作比較瑣碎、繁雜。在處理問題時，如果沒有一顆真正關愛他們的心，就很容易流于簡單化?；蛘呤乔宦?，道貌岸然，表面上唬住了他們，但他們心里并不服氣。我覺得要使一個班級有良好的班風，有強大的凝聚力，一直不斷前進，班主任除了做好一些常規(guī)工作外，還應有一顆愛心，把自己真正融入學生們中間，多理解他們，使他們信服班主任，愿意把班主任當作他們的好朋友，愿意與我們多方面地交流思想?！耙浑p眼睛看不住幾十個學生，一顆愛心卻可以拴住幾十顆心?！钡菒鄄⒉皇且晃兜目v容，要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處。對于我班的學生他們每個人在我的心里都是平等的。

四、懂得寬容、賞識和激勵每一位學生

教育學生也要引人而異，因為我們的學員都已成家立業(yè)，在家里是頂梁柱，學習時間正好家里有事，不得不處理，這樣就要求班主任寬容學生，給他們一個處理事情的時間，然后把課程補上，不影響學習成績。

一個班級，幾十名學生，性格不同，脾氣不同，內在需求不同，因此，賞識激勵要有不同的針對性。力求在平凡，普通中捕捉搜尋閃光點，把握學生的常態(tài)內力，使其發(fā)揚長處，避其短處，在成功中品味、贊揚其優(yōu)點、優(yōu)勢，以促進個性特色形成；在失誤挫折之中尋找正確和有利的因素，增強自信，開發(fā)潛力。

五、做好聯(lián)系班級和任課老師的紐帶 搞好實踐教學

作為班主任必須有意地向學生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊重和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自己要與任課老師密切配合，要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態(tài)度如何，是否能按時按量完成作業(yè)等。對于這些班主任心底都要有數(shù)，因為這樣有利于更好的、恰當?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ?。有利于根?jù)學生特長、愛好，以便在學中練，練中學，以練促學。

作為成人果蔬花卉生產(chǎn)技術專業(yè)的學員實踐教學占很大比重，所以，到是實驗實習基地實踐是學習的重要環(huán)節(jié)，積極和任課老師聯(lián)系，搞好學生的每次測驗以及實踐教學。

我積極聯(lián)系實習場地，就近就地開展實踐教學，谷家村，是黃金梨的產(chǎn)地，我們在講果樹生產(chǎn)技術及植物生產(chǎn)與保護時，帶領學員，進行現(xiàn)場實踐教學，大大的提高了學習的趣味性和實踐性，同時也提高了學習效率。

以下圖片就是實踐教學的現(xiàn)場照片之一。六 重視開展班級活動和班會 在學校的要求和支持下，我作為班主任十分重視班級活動，為教學班配備了羽毛球拍、拔河繩、毽子等健身鍛煉活動體育用品，使學生在緊張的學習活動中，不忘鍛煉身體，活躍學生生活。每個學期末，都組織學生寫出自己學期的學習總結和體會，然后把它貼到學習園地上，并評比本學期的優(yōu)秀學員，然后張榜公示。

今年5月，我校組織優(yōu)秀學員和學習標兵參加了第十一屆壽光蔬菜博覽會，因為學員學的是蔬菜花卉生產(chǎn)技術專業(yè)，在會上，學員們開拓了視野，把自己所學的知識與現(xiàn)場的進行比較，增加了學習的熱情和信心，大家回來紛紛寫心得體會，談感想，深感到學習的重要性。增強了在蔬菜花卉事業(yè)上創(chuàng)業(yè)的激情。（下圖為學生在菜博會學習

七 科學的方法是做好班主任工作的關鍵

兩年的班主任工作使我認識到科學的方法是做好工作的基礎：

1、配備好班干部

谷家教學班通過選舉產(chǎn)生了班長、副班長、勞動委員 宣傳委員

紀律委員

等5人，構建學生自我管理體系，讓他們有鍛煉自己，服務同學，表現(xiàn)自己、提高自己的機會，調動學生學習的積極性。

2、進行日常家訪

對有些不能按時上學學習的學生進行家訪。了解學生的家庭情況。

3、4、樹立學生典型，積極開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動。

不斷提高自身素質

打鐵還需自身硬，教育是一門科學，光有熱情是不行的，只有不斷學習不論理論還是實踐，不斷積累經(jīng)驗，增加人格魅力，才能不斷適應新形勢下的班主任工作。

總之，作為班主任，做不好容易，做好了不容易。為了學生要全身心投入，哪怕遇上困難和挫折，做到衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。上述幾點自認為是我做得比較成功的地方，說出來與大家切磋共勉。當然自己工作中也存在不足之處，在以后的工作中，我會取長補短，再接再厲，爭取把班主任工作做得更好

第二篇：電大校外直屬教學班班主任職責

電大校外直屬教學點管理有關規(guī)定

班主任職責

電大的班主任是電大教育的具體組織者、管理者和指導者，是學校與學生聯(lián)系的紐帶，是學校教育教學改革的實施者之一，為切實做好我校的班主任工作，現(xiàn)進一步明確電大班主任工作職責如下：

1、負責學生報名、繳費和學生信息校對工作，2、從分校領取教材、課表等有關學習資料，并及時給學生發(fā)放。

3、協(xié)助有關部門做好學生的日常教學過程管理、學籍管理和考務管理等工作，及時做好學生入學學籍注冊、補考報名等工作。

4、及時通知學生上課時間，扎實考勤，保證到課率不低于70%，另外，做好學生網(wǎng)上學習的監(jiān)督與記錄，指導學生自主學習。經(jīng)常與學生保持聯(lián)系，督促學生完成各項學習任務。

5、熱情接待上課教師，保持與上課教師的聯(lián)系，保證教室衛(wèi)生、明亮、安全、安靜。

6、做好教學管理，熟悉教學計劃、每學期開設的課程、每個學生學業(yè)情況；安排組織學生進行教學實習，畢業(yè)作業(yè)工作。

7、及時發(fā)放、收繳、送交學生形成性考核作業(yè)，并進行登記。

8、參加分校教學、教務工作會議，接受分校的檢查。

9、積極和分校有關負責人進行聯(lián)系和溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時向分校反映。

10、協(xié)助完成分校的其他工作。

第三篇：谷家營村貫徹落實（最終版）

谷家營村貫徹落實“對標趕超走在前”

工 作 匯 報 材 料

省委書記張慶黎同志來唐山考察時，提出了“唐山要走在全省改革發(fā)展前面”的殷切希望，基于這一認識，在全市上下廣泛開展了“對標趕超走在前”創(chuàng)先爭優(yōu)活動，孫書記為我們召開會議，進行學習，引導各村黨組織和廣大黨員按照要求，瞄準先進典型、先進標準、先進水平，在各條戰(zhàn)線、各個領域進行全方位、深層次、多角度對標活動的實施，按照方案要求，作如下匯報：

一、村內基本情況

谷家營村交通便利，屬于灤南縣縣城西方，是城中村，現(xiàn)也是重點村，地理位置較優(yōu)越。我村共計390戶，1385口人。是縣級文明生態(tài)村，在2005年獲得縣級五星級支部。村內黨員60人，黨員團結。村兩委班子共計6人。

二、傳達貫徹鎮(zhèn)“對標趕超走在前”會議精神

1.2011年11月22日召開了兩委班子會，傳達會議精神； 2.制定和學習趕超走在前的目標及措施：明確目標，把對標趕超走在前的各項關鍵目標任務、完成時限，分解到每個崗位和黨員，做到責任環(huán)環(huán)相扣，壓力層層傳遞，確保目標清晰、節(jié)點分明、責任到位，實現(xiàn)逐項逐步趕超。措施：1）努力做團結的模范，不利于團結的話不說、不利于團結的事不做；2）凡事都要講規(guī)矩，沒有規(guī)矩的危害太大了，嚴重破壞了公平和公正，同時也破壞了良好形象；3）培養(yǎng)黨員良好的學習作風、工作作風和生活作風。

三、今年主要工作總結

1．黨員夏訓工作

今年的夏訓，我村組織全體黨員首先學習了倴城鎮(zhèn)黨委書記張樹云同志做的動員報告，學習了胡錦濤總書記的“七一”重要講話，學習了黨章。組織黨員到李大釗紀念館進行了紅色之旅參觀學習，進行愛國主義教育。通過一系列的學習，參觀教育活動，是廣大黨員提高了認識，鼓足了干勁，為今后更好地投入工作打下了堅實的基礎。

村內現(xiàn)有黨員68名，因為新民居建設正在進行，黨員居住比較分散，召集全黨開會相當困難，一些年齡較大的黨員行動不便，年輕黨員在外經(jīng)商。根據(jù)這一特點，我們專門召開兩次支委會，研究如何針對本村特點，搞好今年黨員夏訓工作。經(jīng)過支委會研究決定，我們起草了一份谷家營村黨支部致全體黨員的一封信。信上即有黨員同志們在過去一年中對黨支部工作的支持，也有在新民居建設中共產(chǎn)黨員是如何發(fā)揮模范帶頭作用的典范，同時也將今年黨員夏訓的內容以書面形式傳達到全體黨員。

借這次夏訓的動力，我們精心謀劃好今后谷家營村廣大村民的就業(yè)之路，要利用有限的土地資源，走高效發(fā)展之路，在增加人民群眾收入上下大力氣，要引導廣大群眾發(fā)展第三

產(chǎn)業(yè)，利用居住在城區(qū)的區(qū)域優(yōu)勢，打破小農(nóng)經(jīng)濟的羈絆，逐步向多元化創(chuàng)收發(fā)展，力爭使廣大村民越過越富裕，生活越來越美好，不但為我縣的城市建設做貢獻，而且也為經(jīng)濟發(fā)展多出一把力。

2．回遷樓的安排情況

現(xiàn)在新民居建設一期、二期基本上已經(jīng)完成了，有一部分回遷戶已經(jīng)在裝修了；共建設180套樓房是用于村內的缺房戶，已經(jīng)安排133戶，還剩下67套缺房戶正在籌備中。

3．食品安全工作情況

因灤南縣最近發(fā)生的多起孩童中毒事件，對廣大居民的安全受到很大的影響。我村針對此次事件的發(fā)生給予很多的關注和重視，并采取了一系列的措施：

1）村內安排副書記李金山同志主抓此事，針對不明人士、陌生人多注意觀察、詢問等；

2）在村主要街道、道路張貼宣傳告示，提醒村民家中存放的農(nóng)藥、殺蟲劑和藥品，應當分別妥善存放廚柜或容器中，并在外面加鎖。有毒物品不能與糧油、蔬菜等同室存放；特別要防止小孩接觸，以免發(fā)生誤服或污染食物、水源。

3）同時安排四片黨員巡邏排查。4.穩(wěn)定工作的開展情況

為鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府保駕護航，矛盾解決在村里，減少鎮(zhèn)里

解決上訪的壓力。

四、以后的工作方向

開展全方位的差距對標，對照李營先進村，堅持走高效農(nóng)業(yè)之路，土地給勤勞的李營村人帶來了豐厚的回報。查找自己村存在工作理念、工作思路、工作經(jīng)驗等各方面的差距。必須具有強烈的發(fā)展意識，想法設法讓老百姓的日子越過越好；必須選擇符合村里實際的發(fā)展項目；通過對標分析，對標整改，學習對標趕超走在前，縮小差距，加快發(fā)展和創(chuàng)新步伐，實現(xiàn)工作創(chuàng)先爭優(yōu)。

2011年11月22日

第四篇：班主任體會（推薦）

我的班主任體會 今天我要講的題目是：我的班主任體會。

作為一名年輕的班主任，我更多想說的我的一些工作體會。

為師不易，說實在的,要當好高中班主任更不容易，上了高中，由于學生身心的迅速發(fā)展，獨立心理、逆反心理增強，他們總覺得自己是大人了，力求擺脫對成人的依賴，老師、家長在他們心目中的權威降低。你再也不可能像初中那樣對他們哄哄嚇嚇了。他們自覺不自覺地向老師關閉了心扉，這給班主任的工作帶來一定的難度。

尤其對于很多像我一樣，剛剛加入班主任隊伍的年輕教師。

我們的優(yōu)勢是什么？高度的熱情，充沛的體力，旺盛的精力，不全是，我常常思考該如何才能做好班主任工作呢？

臺灣作家席慕蓉曾說過這么一段話：別人是怎樣地把兒女托付到我的手中，他們用著謙卑熱切的態(tài)度，希望我能夠，請求我能夠，使他們的子女進入一種境界，達到一種要求，實現(xiàn)一個從幾十年前便開始盼望著的幻夢與理想。

面對這樣熱切的期望，誠摯的囑托，我們任重道遠。

還好，我找到了我的方向，那就是我尊敬的老師們，從前教我知識，現(xiàn)在又傳授給我工作經(jīng)驗，雖然他們有些人已經(jīng)不再從事班主任工作了，但是我能感受到他們那濃濃的敬業(yè)愛崗的深情。正如龔自珍的那兩句詩，落紅不是無情物，化作春泥更護花。我也找到了我的動力，各位任課教師，看到你們那忙碌的身影，親切的面容，與我同喜，伴我同憂，群策群力，有著這樣支持，我們必能風雨無阻。我也找到我的目標，那一位位工作在班主任第一線的前輩們，我跟隨在你們的身后，學習模仿，更得到你們的言傳身教，獲益匪淺。

所以，面對孩子們，我會努力去這樣做。

善于控制自己的情緒，俗話說：“金無足赤，人無完人?！薄霸紫喽抢锬軗未??！睂捜荽蠖仁且环N長者風范、智者修養(yǎng)。應深入調查，查明緣由，再對癥下藥。爭取了解每一個孩子性格特點，得到每一個孩子認可，用寬容換取他們的理解，用理解構建起師生溝通的橋梁。

用心學，向同行去學，互相交流、取長補短。學習他們的經(jīng)驗，學習他們的方法，更要學習他們堅韌不拔的品質和良好的個人修養(yǎng)，從他們那里我學到了很多。

愛心教育，前蘇聯(lián)教育學家馬卡連柯曾說過：“愛是無聲的語言，也是最有效的催化劑?！苯處煂W生的愛，勝過千次萬次的說教。由于受傳統(tǒng)教育的師道尊嚴的影響，師生之間或許有著一道無形的鴻溝。作為班主任，只有真心對待學生，才達到師生間的相互信任，學生才會把老師當作知心朋友，敞開心扉，傾訴他們的心里話。老師才能及時了解學生的精神世界，才能有的放矢地及時給以指導和幫助，使他們健康成長。班主任不僅在學習上關心幫助學生，在生活上也要如此，才會讓學生愿意向你靠近。

班主任工作是一項復雜艱辛而有創(chuàng)造性的工作，從點滴做起，從小事做起，不求能做出驚天動地的偉業(yè)，但求走過的每一段路，都能印下自己每一個足跡，都能折射出自己生命的價值。正如汪國真所說，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。

第五篇：班主任體會.doc

班主任培訓學習心得體會

今天，我參加了學習組織的班主任培訓，這一次學習使我受益匪淺。羅老師那樸素真摯的語言，生動有趣的具體案例，深入淺出的為我闡述了班主任的教育勞動是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神勞動。通過這次班主任培訓，使我更清楚地理解到新時期要當好一個合格的班主任，有以下幾點：

一、走進學生的心靈

作為班主任是班級的組織者、教育者，所以作為一個班主任要善待每一個學生，做好與每一個學生的接觸，縮短師生間的心理距離，與學生“打成一片”。注意發(fā)現(xiàn)學生身上的優(yōu)點進行因材施教。對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生，樹立學生的自信心做到你尊重他，他才會尊重你。這樣才能搞好師生關系。

二、管理好班級體

在班級里，班主任完會可以從以下幾方面入手建立班級“小氣候”，優(yōu)化班級系統(tǒng)。班主任應教育學生開擴視野，經(jīng)常結合一些社會知識，讓學生有了中華意識到全球意識上定位人生目標。使每一個學生對自己未來都有大目標，并從小都能向自己的目標去奮斗。經(jīng)常鼓勵學生閱讀一些有關的課外書刊。勇于開拓，著眼于大文化、大問題，多讓學生學習一些研究性學習的論文，這樣學生的思維洞開，目光也高遠，使命感、責任感也強化了。

三、信任學生，尊重學生

對于少年兒童來說，信任更是推動其上進的力量。我們班有幾位同學在學習上有些困難，有的同學是因為學習目的不明確，再加上自己貪玩，家長過于溺愛，教育方式不正確，造成了學習成績及各方面都比較差，常受到同學們的鄙視。我與他們單獨交談，讓他明確了學習的目標，學習成績也有了明顯的進步。再如有的同學是因為思想懶惰、不認真聽講、作業(yè)不按時完成，學習習慣較差，造成成績上不去。面對這種情況，我?guī)椭朔藨卸栊睦?，校正了學習習慣，讓他變的愛學習了。作為班主任，我首先親近他們，尊重他們，在學習上耐心引導，生活中熱心關懷，經(jīng)常同他們交談，抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給他們改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學習成績。班主任要走進學生的心靈，樹立學生的自信心做到你尊重他，他才會尊重你。這樣才能搞好師生關系。

班主任工作是瑣碎的，但意義卻很重大。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。我們要用真心、動真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一個有魅力的人，一個新型魅力班主任。

以上是我培訓學習的幾點心得體會。實踐出真知！相信本次培訓對自己今后教育教學工作會有很大幫助。學生的進步將會是我不斷前進的動力，我將繼續(xù)努力學習，更好地投入到工作中。

2014年4月