第一篇：谷俊玲師者鏡鑒體會

觀看《師者鏡鑒》心得體會

玉田開發(fā)區(qū)小學(xué) 谷俊玲

今天，學(xué)校組織全體教師觀看了《師者鏡鑒》——玉田教育局師德師風(fēng)警示教育片，我感受頗深。看到部分教師素質(zhì)偏低，對待學(xué)生的錯誤態(tài)度粗暴，處理方式很欠考慮，致使有的學(xué)生受到了精神和身體的雙重傷害。對于這些完全將自己凌駕于學(xué)生之上的老師，我們就應(yīng)該給予嚴(yán)厲的處分，甚至清除出人民教師的隊伍。而各個學(xué)校也應(yīng)該建立健全相應(yīng)的教師資格審查、培訓(xùn)、考核制度，不要等到出現(xiàn)一些特殊情況時，以與學(xué)校無關(guān)”的借口進(jìn)行推諉。對于學(xué)生的投訴和不滿，學(xué)校應(yīng)予以相應(yīng)的重視，不要把這些當(dāng)成無關(guān)緊要的小事來處理，這樣不僅無法維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，更不能保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

看著片中的一幕幕實在令人心痛！熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本，他們沒有做到，對學(xué)生冷漠，缺乏熱情。而我們崇尚的是：“以情育人，熱愛學(xué)生；以言導(dǎo)行，誨人不倦；以才育人，親切關(guān)心；以身示范，尊重信任”。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意接受老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。

談到這里，我想起了那些“最美教師”：陸榮飛舍身從歹徒的刀下救學(xué)生，用鮮血詮釋師德的崇高；張麗莉在客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時刻，年僅29歲的她不顧生命安危為救學(xué)生而至雙腿高位截肢；鄧麗一個人改變一所學(xué)校，放棄城市的高薪工作，來到生活條件極其艱苦的“屋脊小學(xué)”??他們淡泊名利，舍生取義，抒發(fā)著誨人不倦、關(guān)愛學(xué)生的情懷！

我是一位從教近三十年的老教師了，反思自己的日常教育教學(xué)工作，雖然沒有片子中的不法行為，但和榜樣比起來仍然存在一些不足之處：比如，工作熱情很高，一旦行動起來腳步還是慢些，在對學(xué)生關(guān)心、愛護(hù)、寬容等方面還需標(biāo)準(zhǔn)再高些，我深知教師對學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學(xué)生，管而不死，嚴(yán)而不厲，愛在其中。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。那么今后我該如何去做呢

一、愛崗敬業(yè)。時刻以“德高為師，身正為范”這八個字提醒自己。無私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。

二、尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生學(xué)生。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖拢彩墙處煹奶炻?。無限的師愛，可以開啟每個學(xué)生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生，傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。

三、用規(guī)范的言行，凈化每個學(xué)生的心靈?！盁o德無以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學(xué)生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實上。率先垂范就是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。作為小學(xué)教師，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。

四、用奉獻(xiàn)的人格，塑造每個學(xué)生的心靈。

沒有無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻(xiàn)。

身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

總之，我要堅持在平凡的崗位上默默無聞地工作，做教育這塊凈土上的一棵小草，凈化、美化學(xué)生的心田，幫助他們在實現(xiàn)夢想的天空展翅翱翔！

第二篇：谷俊玲學(xué)習(xí)名師談體會

聽專家講座有感

開發(fā)區(qū)小學(xué) 谷俊玲

聽了高金英老師的講座，我受益匪淺。首先，高老師給我的第一印象是樂觀、開朗、幽默；其次，她熱愛學(xué)生，熱愛工作，業(yè)務(wù)水平高，工作能力強(qiáng)；再次，他善良、坦率。

從她的講話中我學(xué)到了很多，高老師不但傳授給我們怎樣做一個班主任，怎樣做一個好班主任，更教導(dǎo)我們怎樣做一個人，一個好人。誰都知道教師這個職業(yè)是個良心活，因為我們面對的是有思想、有感情的學(xué)生，每當(dāng)看到他們明亮純潔的眼睛，就會有一種責(zé)任感油然而生。老師在學(xué)生心目中是偉大的、高尚的，特別是班主任，得到更多的信任和期待，我們該如何不負(fù)于這份信任，這份期待？高老師說，100-1不一定等于99，很可能歸于0。假若班上有50個學(xué)生，因為你的疏忽而傷害了一個，對老師來說，那只是1/50的失敗，但對那個學(xué)生來說卻是百分之百的失敗。因此，作為一名班主任，所要考慮的和付出的比其他教師還要更多。我們都是從學(xué)生時代走過來的，我們也曾有自己喜歡的老師、班主任，他們身上往往具有共同的品質(zhì)，正直、善良、公平、專業(yè)知識扎實、具有幽默感等等。我想，只要只要是學(xué)生喜歡的，有力學(xué)生健康發(fā)展的事我們應(yīng)該盡力去做，在平時的教學(xué)中學(xué)生喜歡開放性的作業(yè)，不喜歡頻繁的抄寫，1那么我們就應(yīng)從學(xué)生的角度出發(fā)，盡量滿足他們的要求，少做無用功，以免打擊他們的學(xué)習(xí)積極性。那么，在今后的教育教學(xué)中我該如何去做呢？

一、勤于觀察學(xué)生的動態(tài)，幫助他們進(jìn)步

只有對教育事業(yè)充滿深厚的愛的教師，才會樂于獻(xiàn)身教育事業(yè)，精心哺育一代新人。一個對所教學(xué)科充滿愛的教師，就會加深對教材的理解，就會富有感情地去教授每一堂課，從而使學(xué)生產(chǎn)生相應(yīng)的情感體驗，更深刻地感受與理解教材。一個對學(xué)生充滿愛的老師，才會對學(xué)生誨人不倦，潤物無聲，如甘霖灑向大地般讓教育充滿愛。在面對困難、挫折、失意時，教師應(yīng)保持樂觀開朗的態(tài)度，既可以激勵自己，又可以給學(xué)生以榜樣示范，以積極飽滿的情緒去從事教育。教師的活潑開朗的性格，又將會感染到我們的學(xué)生。比如，在我任教的班里，小山（化名，以下人名均為化名）是個對學(xué)習(xí)一直都不感興趣的孩子，數(shù)學(xué)一般可得七、八十分，偶爾還得90分，語文一般六、七十分，英語時常不及格，但根據(jù)其平時的表現(xiàn)，老師們斷定她并不笨，只是太懶散，不愛學(xué)習(xí)，我作為語文教師，經(jīng)過一段時間觀察，給她指定了互幫互學(xué)對手小齊，因為小齊平時成績較好，小山知道老師在幫她，告訴她們平時應(yīng)該怎樣對待語文學(xué)習(xí)，很快她們對學(xué)習(xí)都很感興趣，課堂上表現(xiàn)積極踴躍，大膽發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成。在單元檢測中成績都為優(yōu)秀。于是我在班級大力表揚

推廣她們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，很快班內(nèi)出現(xiàn)了好幾對互幫互學(xué)小組，這是多好的班級呀，我高興，學(xué)生也開心，大家在和諧的氛圍中學(xué)習(xí)生活真快樂，還愁語文成績不提高嗎？

二、與時俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

學(xué)習(xí)對于一個教師的成長具有十分重要的意義。這些名師從走上講臺的那一天起，一刻也沒有放松過學(xué)習(xí)。一要系統(tǒng)掌握教法要素。成熟的教法是在一定教學(xué)思想指導(dǎo)下建立起來的，比較穩(wěn)定的教學(xué)活動的基本程序和方法。二要強(qiáng)化教學(xué)技能訓(xùn)練。教學(xué)基本技能是教師必備的基本職業(yè)技能。努力熟悉上課技能，掌握聽課、評課技能，研習(xí)反思技能。在今后的教學(xué)實踐中我應(yīng)該多向有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí)教法，比如，對古詩文怎么教學(xué)生學(xué)起來更感興趣，教學(xué)效果更好，對于習(xí)作課怎么上更利于學(xué)生習(xí)作水平的提高……同時，教師要擠時間博覽群書，給學(xué)生做榜樣，怎能對生活中的一些新詞語、新說法及一些現(xiàn)象一點不知道呢？那樣就說明作為教師太落伍了。

三、因材施教，勇于創(chuàng)新

個人功底深淺不一，教學(xué)風(fēng)格各異，面對的學(xué)生不同，同樣的教學(xué)內(nèi)容，不同的人教，課堂效果也不會一樣。不顧客觀實際情況，只一味簡單的模仿，甚至直接生搬硬套，依樣畫葫蘆，即便畫得再像，也僅僅是形似而已。教學(xué)有法但無定法，學(xué)習(xí)名師，關(guān)鍵在于走到名師課堂的背后，深入思

考，于細(xì)微精到處體察揣摩其中的奧妙，結(jié)合自身的教育教學(xué)實際和優(yōu)勢，活學(xué)活用而不是全部拿來，學(xué)會揚棄，并在長期的教學(xué)實踐中不斷嘗試，不斷積累經(jīng)驗，熟能生巧，走出一條出于藍(lán)而勝于藍(lán)的教學(xué)新路。

四、更新觀念，以人為本

在傳統(tǒng)教學(xué)中，教師高高在上，在現(xiàn)代社會里，必須教育民主化，教師與學(xué)生是平等的，教師有尊嚴(yán)，學(xué)生也有尊嚴(yán)，每一個學(xué)生不管成績好壞，品德是否有缺陷都有他的尊嚴(yán)。教師要發(fā)自內(nèi)心的愛學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生多方面的優(yōu)點，欣賞學(xué)生的每一點進(jìn)步，學(xué)生只有感受到老師的愛與尊重，方能愉快地學(xué)習(xí)，健康的成長。在信息時代，教師很多方面的知識都可能不如學(xué)生，那么必須放下架子，與學(xué)生建立相互學(xué)習(xí)的伙伴朋友關(guān)系，真誠地向?qū)W生學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，共同進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)名師，我切實感受到什么是真正的尊重學(xué)生，不是虛情假意，而是真情的自然流露，教師要從學(xué)生角度出發(fā)，揣磨學(xué)生學(xué)習(xí)心理，學(xué)生化的語言更利于學(xué)生接受。

最后，我們要做的就是趕緊行動起來，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，認(rèn)真地搞好教學(xué)工作，并努力創(chuàng)造各種條件進(jìn)行教研和教改活動，逐漸縮小與名師的差距，不斷促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。

第三篇：觀看師者鏡鑒心得體會（模版）

觀看《師者鏡鑒》心得體會

散水頭中學(xué)孫國娟

以“我”為鏡。以個體“小我”為鏡，通過各種形式培訓(xùn)，加強(qiáng)師德教育，在“日三省吾身”中擦亮自我內(nèi)心之鏡，照見自身瑕疵，促進(jìn)自身完善；以隊伍“大我”為鏡，可以開展全體教師隊伍自身集體照鏡活動，在教師隊伍大我的自我監(jiān)督和互相學(xué)習(xí)中促進(jìn)心靈凈化，更好的保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，塑造教師以德從教形象。二是以“案”為鏡。對近些年來網(wǎng)上曝光的教師隊伍中的反面典型案件進(jìn)行深刻剖析，查找存在問題，以身邊案件為鏡鑒，全面審視自身言行，做到有則改之，無則加勉。通過樹立“案之鏡”，既有效促進(jìn)教育法律法規(guī)警示效力的提升，也促進(jìn)自身依法治教意識的增強(qiáng)。

三是以“生”為鏡?？刹捎谩傲鲃尤谓獭钡姆绞?，主動接受學(xué)生監(jiān)督，提高自律意識。一是定期不定期讓教師自己任教班級學(xué)生對任課老師進(jìn)行評價；二是讓校內(nèi)教師交流任教，讓任課教師接受任教班級之外的其他學(xué)生評價，在學(xué)生評價中“照見”自身不足，及時改進(jìn)。

讓每一位教師為教育界祛歪風(fēng)、樹良風(fēng)貢獻(xiàn)應(yīng)有之力，讓教育空氣中反教育、反師德、甚至反人倫的污濁逆流逐漸消失，讓教育生態(tài)回歸健康自然！

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。

第四篇：學(xué)習(xí)《鏡鑒》體會[模版]

學(xué)習(xí)《鏡鑒》心得體會

近日學(xué)習(xí)了《鏡鑒》這本書。這本書通過國有企業(yè)不同層次、不同崗位的個別干部職工在生產(chǎn)經(jīng)營管理中發(fā)生的活生生的腐敗案例，將那些用沉重代價換來的教訓(xùn)展示給大家，自己讀后深受教育，特引以為戒。做為企業(yè)基層的一名黨員干部，在此次學(xué)習(xí)中得到了深層次的啟示和警醒。

一、要常懷知恥之心

《鏡鑒》中那些犯案人員心存僥幸，無視黨紀(jì)國法，鋌而走險，卻身陷牢獄之后痛哭流涕，真是后悔莫及；做為一名黨員干部要常懷知恥之心，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做人要從知恥做起，知恥才能明德；要樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀；要銘記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

二、要常思貪欲之害

《鏡鑒》中那些案例中的人物貪欲膨脹，他們不明白“貪”字近乎“貧”，“樊”字近乎“焚”，是以成克杰、胡長青之類身敗名裂，遺臭萬年；做為一名黨員干部，我從書中案例中得到了警示和教育，深刻認(rèn)識到一旦貪欲膨脹，利欲熏心，就會失去理想信念，就會在金錢面前打敗仗，一旦尾隨利益，撈取功名，就會導(dǎo)致急功近利，阻礙企業(yè)的發(fā)展。所以要堅決抵御各種腐敗的思想的侵蝕，就必須在樹立崇高理想、堅定信念的同時，通過警示教育常思貪欲給黨、給單位、給家庭帶來的危害，做到廉潔自律，警鐘長鳴。

三、要正確對待權(quán)利

不論是機(jī)關(guān)還是企業(yè)，每個人的權(quán)利是同企業(yè)的發(fā)展和人們的福祉而實現(xiàn)的，而不是利用國家和人民給予的權(quán)利吃、拿、卡、要或者收受賄賂的，輕者要收受到批評教育，重者要受到法律懲罰，因此，我們每一個黨員干部不論職務(wù)高低，權(quán)利大小，都應(yīng)該用在正道上，用在為企業(yè)謀發(fā)展上，用在全心全意為人民服務(wù)上，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。

四、正確對待金錢

《鏡鑒》一書中許多案例，都是沒有正確的金錢觀，欲壑難填，被金錢迷失了方向，到頭來雞飛蛋打，人財兩空；所以做為一名黨員干部一定要樹立正確的金錢觀，牢記君子愛財，取之有道。

以上是自己學(xué)習(xí)《鏡鑒》后的膚淺體會，作為一名黨員干部，要自覺遵守國家和黨的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督各項制度，以《廉政準(zhǔn)則》為鏡子，時刻對照檢點自己的作為，嚴(yán)格要求自己，帶頭廉潔自律，穩(wěn)住心神、管住手腳，抗住誘惑，耐住寂寞，經(jīng)住考驗，自律做到嚴(yán)格自律，遵守規(guī)章制度，接受群眾監(jiān)督。

學(xué)習(xí)《鏡鑒》心得體會

―――王維軍

規(guī)范國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)行為，強(qiáng)化國有企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)，是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)對黨員領(lǐng)導(dǎo)人員的管理和監(jiān)督。近期，按照集團(tuán)公司和公司紀(jì)委的要求，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入研讀《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》和《鏡鑒》，感悟頗深，體會頗多。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、價值觀和權(quán)力觀，端正思想作風(fēng)，提高思想境界，模范遵守廉潔從業(yè)的各項規(guī)定。常學(xué)習(xí)，常反省，不斷提高自己的思想境界，陶冶人的情操。這樣就能時刻提高警覺性，杜絕邁向深淵的第一步。

二、注重學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。學(xué)習(xí)是每名黨員干部的必修課，要保持自身的能力，始終保持不落伍，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，切實增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感、主動性和自覺性，不斷調(diào)整前進(jìn)方向，與黨中央保持一致，堅持理論聯(lián)系實際，克服心浮氣躁的情緒，形成學(xué)以致用，用以促學(xué)、學(xué)用相長的良性循環(huán)。

三、廉潔自律，遵紀(jì)守法。廉潔自律是我們黨一貫倡導(dǎo)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是黨員干部必須具備的優(yōu)良品格，也是我們黨強(qiáng)化自身建設(shè)，克服消極因素的重要舉措。從《鏡鑒》很多廉潔教育的案例看，許多領(lǐng)導(dǎo)人員走上犯罪道路都是從“小恩小惠”、小節(jié)開始，慢慢放松警惕，一步一步被拖下水，最后成為一出悲劇。歷數(shù)各類案例，揭示了這樣一個道理：法律面前沒有特殊的公民，黨紀(jì)面前沒有特殊的黨員。一名黨員干部，不管他的地位多高、貢獻(xiàn)多大、頭上有多少光環(huán)，只要觸犯了黨紀(jì)國法，必將受到嚴(yán)厲的懲罰。俗話說“知足者常樂”，拿我們勞動所得，不是自己的東西堅決不下手，保持一個平常的心態(tài)，無論對我們平常的工作和生活都是有利的。作為黨員干部要以《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政準(zhǔn)則》為自己的行為敲警鐘，自覺做到從政治思想上把握住方向，人情關(guān)系上把握住原則，行動做事上把握住分寸，生活作風(fēng)上把握住小節(jié)，守住內(nèi)心深處那方凈土。

四、接受監(jiān)督，認(rèn)真履職。廉潔從業(yè)要堅持以營造和諧的黨群干群關(guān)系為根本，按照勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，心系群眾、服務(wù)人民，真抓實干、務(wù)求實效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚民主、團(tuán)結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從業(yè)的要求，把領(lǐng)導(dǎo)人員作風(fēng)建設(shè)作為黨的作風(fēng)建設(shè)的重點來抓，在求實效上下功夫，營造和諧的黨群干群關(guān)系，以黨內(nèi)和諧帶動社會和諧。

作為一名黨員干部，要自覺遵守黨和國家的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督各項制度，以《廉政準(zhǔn)則》為鏡子，時刻對照檢點自己的工作行為，嚴(yán)格要求自己，帶頭廉潔自律，穩(wěn)住心神，管住手腳，抗住誘惑，耐住寂寞，經(jīng)住考驗，自覺做到嚴(yán)格自律，遵守規(guī)章制度，接受群眾監(jiān)督。

學(xué)習(xí)《鏡鑒》心得體會

―― 付利民

工作之余，讀了《鏡鑒》這本書，感慨很多，給人教益，啟人思考。書中的案例表明，大量一些領(lǐng)導(dǎo)干部之所以陷入腐敗的泥潭就是放松了自己的思想，最終落得身敗名裂的下場，為人民和歷史所唾棄。通過學(xué)習(xí)閱讀，我有如下體會：

首先，黨的紀(jì)律是維護(hù)黨的統(tǒng)一、確保黨的路線貫徹落實的重要保證。書中的大量案例警示人們，一個人一旦走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，不管他主觀愿望如何，形形色色的誘惑往往接踵而至，最后淪為歷史和人民的罪人，教訓(xùn)極為深刻。作為黨員干部就必須遵守黨內(nèi)各項規(guī)矩，遵守黨的紀(jì)律，需要持久的耐力，這是黨員干部一生的課題。

作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何才能做到廉潔自律呢？我想重要的一條就是要時時刻刻反省自己，檢查自己的思想行為。案例中的那些腐敗分子之所以墮落，一個重要的原因就是不注意改造自己的思想，不注意廉潔自律，以至思想蛻化變質(zhì)，大搞權(quán)錢交易，最終倒在了金錢和美色上。領(lǐng)導(dǎo)干部只有吸取教訓(xùn)，在要求別人的同時，應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己，才能避免重蹈覆轍，永遠(yuǎn)做黨和人民的好干部。

其次，要防腐拒變，自律是關(guān)鍵。做到始終保持廉潔自律，兩袖清風(fēng)，清正廉潔，這是每一名干部最基本的行為準(zhǔn)繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律，經(jīng)常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔，不僅會使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。通過這次警示教育，使我們深刻地認(rèn)識到：只有堅定理想信念，才能抵御一切誘惑，因此我們首先要以這些反面典型為鏡鑒，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立思想道德防線，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑。要警鐘長鳴，經(jīng)常檢查自己的一言一行，做到自重、自省、自警，自勵。排除非份之想，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。要提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，只有這樣，才能抵制腐敗保持一身正氣，保持共產(chǎn)黨員本質(zhì)。另外要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自省自律和行政的能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會江澤民總書記“三個代表”的重要思想，加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，知紀(jì)知法、守紀(jì)守法，防范于前，防微杜漸。只要我們嚴(yán)格執(zhí)行電力職工的行為準(zhǔn)則，特別要嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，勤政廉潔，時時自省，事事自警，牢記宗旨，就能防腐拒變，做一個對黨和人民、對社會有用的人。

我認(rèn)為廉潔建設(shè)這根弦，必須牢牢繃緊，一刻也不能放松。作為擔(dān)負(fù)著思想工作的管理人員，更應(yīng)該堅守道德的底線，堅守做人的基本準(zhǔn)則，堅守法律的剛性條款，積極維護(hù)黨紀(jì)國法的嚴(yán)肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀(jì)律規(guī)范自己，以實際行動帶動黨風(fēng)和社會風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。同時與時俱進(jìn)，解放思想，開拓創(chuàng)新，勤政高效，為物業(yè)管理工作爭創(chuàng)更好的業(yè)績。

學(xué)習(xí)《鏡鑒》心得體會

―――劉兆鵬

仔細(xì)閱讀《鏡鑒》一書，面對書中一份份沉重的案例剖析，感慨頗多?！剁R鑒》中那些犯案的人員心存僥幸，無視黨紀(jì)國法，鋌而走險，卻在深陷牢獄之后痛哭流涕，動輒撰寫萬言書，向組織向單位向家人懺悔。早知今日，何必當(dāng)初？俗話說“千里之堤，潰于蟻穴”，生活上不拘小節(jié)，思想上就會放松警惕，行為上就會放縱自己，最終就會滑入犯罪的深淵。我們每位干部職工，只有常懷知恥之心，常思貪欲之害，正確對待權(quán)力，正確對待金錢，才能為人民掌好權(quán)、謀好利、造好福。

一、要常懷知恥之心。我國古代早將“廉恥”視為首義。孟子曾說“人不可以無恥”，“羞恥之心，義之端也”。歐陽修也認(rèn)為“廉恥，是立人之大節(jié)”。這就是說，自我修養(yǎng)，應(yīng)該從知恥開始。做人要從知恥做起，知恥才能明德。既要樹立忠于黨、忠于人民事業(yè)的大德，也要培養(yǎng)待人處事行為規(guī)范的“小德”，而后者是達(dá)到更高思想境界的基礎(chǔ)，在我們的干部、職工隊伍中要倡導(dǎo)個人修養(yǎng)、內(nèi)省、自律，這是我們民族的傳統(tǒng)美德。

二、要常思貪欲之害。古人云：貪如火，不遏則燎原；貪如水，不遏則滔天。每個人都有欲望，只是多少的區(qū)別。有人心如止水，淡泊明志，他們明白“正”字近乎“止”，是以楊震拒金，以清廉為榮；林則徐不治家產(chǎn)，以儉樸為榮。而有人貪圖享受，私欲膨脹，他們不明白“貪”字近乎“貧”，“婪”字近乎“焚”，最終身敗名裂。我們每一名干部、職工，要想抵御住各種腐朽思想的侵蝕，就必須在樹立崇高理想，堅定理想信念的同時，通過警示教育，常思貪欲給黨、給單位、給家庭、給自己帶來的危害，做到廉潔自律，警鐘長鳴。

三、要正確對待權(quán)力。在職的黨員干部，或多或少都有一定的權(quán)力。權(quán)力是一把“雙刃劍”，用好了可為人民服務(wù)，用得不好，就把黨的威信給毀了，也把自己給毀了。面對各種各樣的誘惑，如果不在思想上筑牢防腐防線，輕者違紀(jì)，重則違法。因此，一定要牢記手中的權(quán)是黨和人民賦予的，必須做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。

四、要正確對待朋友。要謹(jǐn)慎交友，與朋友交往要堅持原則，特別是在重要部門工作的同志，決不能為“鐵哥們”喪失原則，不能因為朋友“義氣”，削弱“正氣”和“骨氣”。

五、要正確對待金錢。要牢記“君子愛財，取之有道?！敝荒煤侠砗戏ǖ氖杖?，要經(jīng)得起金錢的誘惑，不該得的錢一分也別拿。否則伸手必被捉。要注意養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣，不講排場、不比闊氣，知足常樂。

六、要有正確的家庭觀和責(zé)任意識。一方面要牢固樹立家庭道德責(zé)任感，忠于家庭，避免因感情上的出軌而導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)上的出軌，走向犯罪；另一方面，要愛家有度，不能因為親情而臵紀(jì)律、法律于不顧，利用自己的職權(quán)為家人謀私利，這樣會害了自己，最終也會害了自己所愛的家人。

廉政建設(shè)這根弦，我們必須牢牢繃緊，一刻也不能放松。面對社會上形形色色的誘惑，我們應(yīng)該堅守道德的底線，堅守做人的基本準(zhǔn)則，堅守法律的剛性條款。如果人生是一條河，船上的水手就是我們自己?！吧鳌迸c“不慎”，往往是一念之差，一步之遙。是翻船落水還是經(jīng)得起大風(fēng)大浪的考驗，命運——掌握在自己手中。

學(xué)習(xí)《鏡鑒》心得體會

―――

壽連瑞

古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興衰；以史為鏡，可以明事理；以人為鏡，可以明得失?！惫ぷ髦嘧x了《鏡鑒》一書，使我感慨頗多，給人教益，啟人思考，助人為德。

一、要常懷知恥之心

《鏡鑒》中那些犯案的人員心存僥幸，無視黨紀(jì)國法，鋌而走險，卻在深陷牢獄之后痛哭流涕，動輒撰寫萬言書，向組織向單位向家人懺悔。早知今日，何必當(dāng)初？做人有小節(jié)大節(jié)之分，知道何為羞恥是做人的“大節(jié)”，萬不可輕視。我們每個人員都必須在小事小節(jié)上過得了關(guān)，大事大節(jié)上才會過得硬?？涤袨樵v過“人之有所不為，皆賴有恥心”，“風(fēng)俗之美，在養(yǎng)民知恥”，做人要從知恥做起，知恥才能明德。忠于人民事業(yè)的大德，也要培養(yǎng)待人處事行為規(guī)范的“小德”，而后者是達(dá)到更高思想境界的基礎(chǔ)，在我們?nèi)脊荜犖橹幸珜?dǎo)個人修養(yǎng)、內(nèi)省、自律，這是我們民族的傳統(tǒng)美德。

二、要正確對待權(quán)力

干部手中的權(quán)是黨和人民賦予的，不是私有的，千萬不能占有，權(quán)為民所用，利為民所謀。更應(yīng)該勤儉節(jié)約，守住清貧，守住底線，同時要守住成績，守出效果。

三、要正確對待金錢

錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。同時，要牢記君子愛財，取之有道。

以上是學(xué)習(xí)《鏡鑒》后的膚淺體會，我認(rèn)為廉政建設(shè)這根弦，必須牢牢繃緊，一刻也不能放松。面對社會上形形色色的誘惑，作為擔(dān)負(fù)著重要職責(zé)的燃管人員，更應(yīng)該堅守道德的底線，堅守做人的基本準(zhǔn)則，堅守法律的剛性條款。如果人生是一條河，船上的水手就是我們自己。“慎”與“不慎”，往往是一念之差，一步之遙。是翻船落水還是經(jīng)得起大風(fēng)大浪的考驗，命運?——掌握在自己手中。

學(xué)習(xí)《鏡鑒》心得體會

―――李莎

閱讀了《鏡鑒》一書，感觸很大。更是從中得到警示、啟迪。因燃管班工作的特殊性和敏感性，做為一名燃管化驗員，首先必須忠于職守，堅持原則。在實際工作中，還應(yīng)不斷提高業(yè)務(wù)水平。把企業(yè)的利益放在第一位。通過學(xué)習(xí)《鏡鑒》這本書后，從《鏡鑒》里的案例吸取教訓(xùn)，做為敏感崗位的職工，時刻要保持清醒的頭腦,做好本職工作.“前車之覆，后車之鑒”在一個個鮮活的例證面前,3〃18燃料案卻是我們身邊照得見的“鏡子”?？粗磉呉慌耐乱驗橐粫r不理智，造成如今失去名譽(yù)、失去金錢、更有甚者失去自由的慘劇，給自己的家人帶來無限的恥辱、給自己帶來一生抹不去的污點，只為了那點金錢。我們要從他們的悔過中時刻提醒自己，我們應(yīng)該看清其中的份量。

人的一生要明白什么是應(yīng)該“舍棄”，什么才應(yīng)該“得到”。古人云：魚和熊掌不可兼得。如果不是我們應(yīng)該得到的，我們就必須舍棄。舍棄其實是一種明智之舉，舍棄非份才能得到一份安然，工作、生活才能更加充實、坦然和輕松，才對得起父母和親人的囑托和期盼。舍棄必須舍棄的、應(yīng)該舍棄的，舍棄那些不該得到的，人生才會更絢麗，我們才能擁有更多屬于自己的美好未來。學(xué)習(xí)《鏡鑒》心得體會

―――吳禮強(qiáng)

“以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失”。通過對《鏡鑒》的閱讀，對我的思想震動很大。從中要使自己清醒的認(rèn)識到：應(yīng)該時刻提醒自己，時刻牢記一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，在當(dāng)前，部分干部由于放松了自己思想修養(yǎng)，忘記了黨的宗旨，淡漠了法制觀念，在個人私欲驅(qū)使下，在權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、子女關(guān)面前喪失原則，臵黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出滿足自己私欲的事情，邁出了罪惡的步子，最終身敗名裂。

人的崇高理想和信念不是由生俱來的，是來自對社會歷史發(fā)展規(guī)律的正確認(rèn)識，對自然界客觀發(fā)展規(guī)律的正確認(rèn)識，而這些都要靠學(xué)習(xí)。在改革開放的今天，我們生活條件好了，容易滋生講求個人享受的拜金主義思想，容易放松自身政治學(xué)習(xí)和思想修養(yǎng)，為人民服務(wù)的宗旨、艱苦奮斗的作風(fēng)就會淡薄，進(jìn)而崇高信仰、革命的理想就會淡忘。人總難免有點惰性，非常需要別人的監(jiān)督。

在加強(qiáng)在崗、在位、在狀態(tài)的教育督查工作。工作上相互配合，相互支持，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作上多溝通，多交流，相互理解，正視過去存在的問題，花大力氣進(jìn)行整改，同時做到警鐘長鳴，深化警示教育，預(yù)防腐敗和預(yù)防職務(wù)犯罪，加強(qiáng)干部能力作風(fēng)建設(shè)。注意學(xué)習(xí)新的知識，向書本學(xué)習(xí)，向身邊和外圍的先進(jìn)單位和個人學(xué)習(xí)。

要防腐拒變，自律是關(guān)鍵。做到始終保持廉潔自律，兩袖清風(fēng)，清正廉潔，這是每一名干部最基本的行為準(zhǔn)繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律，經(jīng)常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔，不僅會使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。因此，我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要警鐘長鳴，經(jīng)常檢查自己的一言一行，做到自重、自省、自警，自勵。排除非份之想，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。要提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。只有這樣，才能抵制腐敗保持一身正氣，保持共產(chǎn)黨員本質(zhì)。一個黨員干部，不管地位多高，權(quán)力多大，只要違法亂紀(jì)，終究逃不脫黨紀(jì)國法的嚴(yán)厲制裁，以身試法者必亡。通過警示教育，我深刻地認(rèn)識到反腐倡廉的任務(wù)艱巨性，認(rèn)識到建立教育、制度、監(jiān)督并重的懲處和預(yù)防腐敗體系的緊迫性。

因此，作為黨員，必須積極維護(hù)黨紀(jì)國法的嚴(yán)肅性，既用法律約束自己，也用黨章和黨的紀(jì)律規(guī)范自己，以實際行動帶動企業(yè)的黨風(fēng)和工作風(fēng)氣。特別要嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑。

學(xué)習(xí)《鏡鑒》心得體會

唐太宗有句名言，曰：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興衰；以史為鏡，可以明事理；以人為鏡，可以知得失。通過閱讀《鏡鑒》一書，對以上這幾句話感受頗深。我認(rèn)為要做好一個領(lǐng)導(dǎo)者，必須注意下面的兩個方面。

第一、“以廉為先”

晚清重臣曾國藩注在第一次接受道光皇帝面試時說道“做官以不要錢為本，官不廉無以持平，不廉更難談公允”。

“廉”是什么？廉就是去除私欲，不貪錢，不為己某私利。無“廉”則不潔，無“廉”則不“明”。廉的根本是在取予之間：取道義，去邪心，嚴(yán)格自我約束。有了“廉”便可能做到“正”，“正”體現(xiàn)在品格上是“正直”，表現(xiàn)在待人上是“公正”，作為境界又稱之為“正氣”，正人必先“正已”、“正心”，是為根本。

明朝袁了凡先生在《了凡四訓(xùn)》中寫道：吾輩處末世，勿以己之長而蓋人；勿以己之善而形人；勿以己至多能而困人。收斂才智，若無若虛；見人過失，且涵容而掩覆之。一則令其可改，一則令其有所顧忌而不敢縱。見人有微長可取，小善可錄，翻然舍己而從之；且為艷稱而廣述之。凡日用間，發(fā)一言，行一事，全不為自己起念，全是為物立則；此大人天下為公之度也。

對于干部或者管理者來說，只有做到廉，才會有威信，才能做到一呼百應(yīng)，執(zhí)行力才能真正得以體現(xiàn)。

第二、“謹(jǐn)言慎行”

“謹(jǐn)言慎行”所體現(xiàn)的“剛則易折,柔則易彎”亦是世一直摧崇的中庸之道?！爸?jǐn)言慎行”講究的剛?cè)岵?jì),實乃世之大智慧。得勢之時不為一己私,飛揚跋扈;失勢之時淡然自若,從容之?！叭チ魺o意,望天云卷云舒;寵辱不驚,看庭前花開花落”想必正是修行“謹(jǐn)言慎行”的最高境界。作為領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該認(rèn)識到，哪怕是自己一句無心的話語，也會令下屬們認(rèn)認(rèn)真真的落實一番，更不用說發(fā)話叮囑了。所以，領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)修養(yǎng)和自律，要少發(fā)話。今天，大家能在一起工作，就是緣分，人人應(yīng)當(dāng)珍惜。要抱著與人為善的態(tài)度，努力營造溫馨的工作環(huán)境，光明磊落，堂堂正正；有利于團(tuán)結(jié)的話多說，不利于團(tuán)結(jié)的話不說；規(guī)范言行，做個品格高尚的人。

做事，謹(jǐn)慎是良藥，常言所說的“防患于未然”，對于做任何事情，尤其是做領(lǐng)導(dǎo)的，魯莽行事是大忌，萬事小心為好。俗話說：三人成虎。一言不慎就會招來禍端。與其以后招來麻煩，授人以柄，倒不如今天謹(jǐn)慎從事，謹(jǐn)言慎行。路就等于自己前進(jìn)了。

謹(jǐn)言慎行當(dāng)以驕為戒——曾國藩語錄：傲為兇德，凡當(dāng)大任者，皆于此字致于顛覆。

只要認(rèn)真從這兩個方面落實，即使有點小過錯，也不會有大礙。我們的工作也會得到實實在在的提高。學(xué)習(xí)《鏡鑒》心得體會

學(xué)習(xí)《鏡鑒》心得體會

第五篇：學(xué)習(xí)《鏡鑒》體會

學(xué)習(xí)《鏡鑒》心得體會

法紀(jì)是生活中常常被強(qiáng)調(diào)的一個詞語，任何組織、個人都離不開法紀(jì)的約束。作為一名黨員，更應(yīng)具有強(qiáng)烈的法紀(jì)意識，從不同方面加強(qiáng)自己的行為約束。本書中的這些主人公，法紀(jì)意識淡薄，放松對自身的要求，經(jīng)受不住各種誘惑和考驗，喪失了一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)，從而一步步走向腐敗，跌入犯罪的深淵。一個個鮮活的案例，對我的思想震動很大、感受很深。

古人云：水能載舟，亦能覆舟。如果說我們每個人都是一葉扁舟，那么，組織和廣大民眾就是托浮我們不斷前行，讓我們展現(xiàn)才華、實現(xiàn)理想的水。如果我們不能善待組織和廣大民眾賦予我們的權(quán)力，不能做到“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”，而是利用自己的職位和手中的權(quán)力為自己、為親人、為所謂的“鐵哥們”謀取不道德的利益，那么，載舟之水一定也能成為覆舟之水，這是搬起石頭砸自己的腳，終將使自己身陷囹圄。

“人是要有點精神的”。有了遠(yuǎn)大崇高的理想和信念，就會為之努力奮斗。有了高尚的品格和品德，就會“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。人的崇高理想和信念不是由生俱來的，是來自對社會歷史發(fā)展規(guī)律的正確認(rèn)識，對自然界客觀發(fā)展規(guī)律的正確認(rèn)識。作為一名共產(chǎn)黨員，要注重加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，通過自我教育、自我鍛煉、自我改造，使自己的黨性得到增強(qiáng)和完善，做到不為名利所累,不為物欲所惑,不為人情所擾,堂堂正正做人,老老實實做事,既要干成事，又要干實事，永葆公仆本色。

作為一名身處教育主管部門的干部，我將帶頭貫徹好黨和政府的方針、政策，堅持警鐘長鳴，時刻用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度把好“四大關(guān)”： 一是把好思想關(guān)，謹(jǐn)防自腐蛻變。自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)，牢筑思想防線，以焦裕祿、鄭培民等黨的好干部為榜樣，樹立遠(yuǎn)大理想，追求崇高的人生目標(biāo)，勤政為民，自警自律，從根本上筑起拒腐防變的堅固長城；二是把好情感關(guān)，謹(jǐn)防事隨情遷。在對待復(fù)雜的人情關(guān)系時，要把握好“度”，在堅持基本原則問題上要不為親情所動、不為友情所移、不為鄉(xiāng)情所戀、不為美色所迷，以黨員干部的高風(fēng)亮節(jié)和浩然正氣，將“圖利之情”拒之門外；三是把好名譽(yù)關(guān)，謹(jǐn)防好大喜功。以淡泊的心態(tài)，把自己的人生價值坐標(biāo)設(shè)定在立足本職的事業(yè)中，克服好大喜功的心理，以“民之所好，好之；民之所惡，惡之”，清醒地認(rèn)識到，個人的進(jìn)步是組織培養(yǎng)、關(guān)懷的結(jié)果，取得的成績是集體智慧的結(jié)晶，居功不自傲，永葆共產(chǎn)黨人的本色；四是把好興趣關(guān)，謹(jǐn)防失足落水。不恣意放縱自己對興趣、愛好的追求，抵制人生路上諸多誘惑，遠(yuǎn)離腐化墮落之淵。

前車之覆，后車之鑒?！剁R鑒》中的案例就是活生生的教訓(xùn)，須以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴。做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常保公仆本色，為金湖教育事業(yè)宏偉的將來做出更大的貢獻(xiàn)。