第一篇：大學(xué)弘揚(yáng)節(jié)能減排—民主生活會(huì)活動(dòng)策劃書

中南大學(xué)“三下鄉(xiāng)”暑期調(diào)研團(tuán)隊(duì)

活動(dòng)策劃書

活動(dòng)策劃書目錄

一、活動(dòng)背景?????????????????????????? 3--4

二、活動(dòng)目的??????????????????????????? 4

三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)????????????????????????? 4

四、活動(dòng)計(jì)劃??????????????????????????? 4

五、活動(dòng)內(nèi)容?????????????????????????? 5--6

六、調(diào)查的組織方式??????????????????????? 6--7

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算??????????????????????????? 7

八、其他?????????????????????7--8

1、安全措施??????????????????????? 7--8

2、活動(dòng)紀(jì)律???????????????8

九、日程安排?????????????????????? 8-9

十、成果內(nèi)容預(yù)估及成果形式??????????????????? 9

十一、附錄????????????????????? 10--19 附錄

（一）：相關(guān)問題的詳述??????????????????? 10--11

1、關(guān)于我們的團(tuán)隊(duì)?????????????????????? 10

2、關(guān)于調(diào)查對(duì)像???????????????????? 10--11

3、關(guān)于具體的問卷???????????????????? 11 附錄

（二）：問卷—生物質(zhì)能源利用現(xiàn)狀調(diào)查問卷???????????12--14 附錄

（三）：訪談-??政府部門，養(yǎng)殖場等機(jī)構(gòu)訪談?????????15 附錄

（四）：策劃-生物質(zhì)能源利用及其政策解析之“官民”交流會(huì)??16--17 2009年中南大學(xué)

“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書

團(tuán)隊(duì)名稱：中南大學(xué)能源院赴貴州省畢節(jié)市開展關(guān)

于農(nóng)村節(jié)能減排-生物質(zhì)能源利用現(xiàn)狀及

發(fā)展?jié)摿φ{(diào)查暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)

活動(dòng)主題：走進(jìn)新農(nóng)村-生物質(zhì)能源利用現(xiàn)狀考察

一． 活動(dòng)背景：（1)，國際背景.20世紀(jì)70年代，國際上第一次石油危機(jī)使發(fā)達(dá)國家和貧油國家重視石油替代，開始大規(guī)模發(fā)展生物質(zhì)能源。生物質(zhì)能源是以農(nóng)林等有機(jī)廢棄物以及利用邊際土地種植的能源植物為主要原料進(jìn)行能源生產(chǎn)的一種新興能源.目前，生物質(zhì)能技術(shù)的研究與開發(fā)已成為世界重大熱門課題之一，受到世界各國政府與科學(xué)家的關(guān)注。許多國家都制定了相應(yīng)的開發(fā)研究計(jì)劃，如日本的陽光計(jì)劃、印度的綠色能源工程、美國的能源農(nóng)場和巴西的酒精能源計(jì)劃等，其中生物質(zhì)能源的開發(fā)利用占有相當(dāng)?shù)谋戎?。目前，國外的生物質(zhì)能技術(shù)和裝臵多已達(dá)到商業(yè)化應(yīng)用程度，實(shí)現(xiàn)了規(guī)?；a(chǎn)業(yè)經(jīng)營，以美國、瑞典和奧地利三國為例，生物質(zhì)轉(zhuǎn)化為高品位能源利用已具有相當(dāng)可觀的規(guī)模，分別占該國一次能源消耗量的4％、16％和10％。在美國，生物質(zhì)能發(fā)電的總裝機(jī)容量已超過10000兆瓦，單機(jī)容量達(dá)10～25兆瓦；美國紐約的斯塔藤垃圾處理站投資2000萬美元，采用濕法處理垃圾，回收沼氣，用于發(fā)電，同時(shí)生產(chǎn)肥料。巴西是乙醇燃料開發(fā)應(yīng)用最有特色的國家，實(shí)施了世界上規(guī)模最大的乙醇開發(fā)計(jì)劃，目前乙醇燃料已占該國汽車燃料消費(fèi)量的50％以上。美國開發(fā)出利用纖維素廢料生產(chǎn)酒精的技術(shù)，建立了1兆瓦的稻殼發(fā)電示范工程，年產(chǎn)酒精2500噸。

（2）國內(nèi)背景

我國擁有豐富的生物質(zhì)能資源，據(jù)測算，我國理論生物質(zhì)能資源為50億噸左右標(biāo)準(zhǔn)煤，是目前中國總能耗的4倍左右。在可收集的條件下，我國目前可利用的生物質(zhì)能資源主要是傳統(tǒng)生物質(zhì)，包括農(nóng)作物秸稈、薪柴、禽畜糞便、生活垃圾、工業(yè)有機(jī)廢渣與廢水等。

農(nóng)業(yè)產(chǎn)出物的51%轉(zhuǎn)化為秸稈，年產(chǎn)約6億噸，約3億噸可作為燃料使用，折合1.5億噸標(biāo)準(zhǔn)煤；林業(yè)廢棄物年可獲得量約9億噸，約3億噸可能源化利用，折合2億噸標(biāo)準(zhǔn)煤。甜高粱、小桐子、黃連木、油桐等能源作物可種植面積達(dá)2000多萬公頃，可滿足年產(chǎn)量約5000萬噸生物液體燃料的原料需求。畜禽養(yǎng)殖和工業(yè)有機(jī)廢水理論上可年產(chǎn)沼氣約800億立方米。

（3）利用現(xiàn)狀

生物質(zhì)能源作為一種清潔的、可再生能源已經(jīng)，受到全球的重視。而目前，我國廣大農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平低，農(nóng)民生活用能設(shè)施落后，能源利用率僅25%，生活節(jié)能潛力大；農(nóng)業(yè)機(jī)械的性能差、能耗高，鄉(xiāng)

鎮(zhèn)企業(yè)的技術(shù)、工藝和設(shè)備落后，生產(chǎn)節(jié)能潛力大；全國每年生產(chǎn)6億多噸秸稈，有近1.5億農(nóng)戶適宜發(fā)展沼氣，有大量宜農(nóng)宜林荒山、荒坡和鹽堿地可用于種植非糧能源作物，能源開發(fā)潛力大。發(fā)展生物質(zhì)能源是未來發(fā)展中的一種趨勢。

目前人類對(duì)生物質(zhì)能的利用，包括直接用作燃料的有農(nóng)作物的秸稈、薪柴等；間接作為燃料的有農(nóng)林廢棄物、動(dòng)物糞便、垃圾及藻類等，它們通過微生物作用生成沼氣，或采用熱解法制造液體和氣體燃料，也可制造生物炭。生物質(zhì)能是世界上最為廣泛的可再生能源。據(jù)估計(jì)，每年地球上僅通過光合作用生成的生物質(zhì)總量就達(dá)1440～1800億噸(干重)，其能量約相當(dāng)于20世紀(jì)90年代初全世界總能耗的3～8倍。但是尚未被人們合理利用，多半直接當(dāng)薪柴使用，效率低，影響生態(tài)環(huán)境。現(xiàn)代生物質(zhì)能的利用是通過生物質(zhì)的厭氧發(fā)酵制取甲烷，用熱解法生成燃料氣、生物油和生物炭，用生物質(zhì)制造乙醇和甲醇燃料，以及利用生物工程技術(shù)培育能源植物，發(fā)展能源農(nóng)場。

中國生物質(zhì)能源的發(fā)展一直是在“改善農(nóng)村能源”的觀念和框架下運(yùn)作，較早地起步于農(nóng)村戶用沼氣，以后在秸稈氣化上部署了試點(diǎn)。近兩年，生物質(zhì)能源在中國受到越來越多的關(guān)注，生物質(zhì)能源利用取得了很大的成績。(二)政策背景

近年，農(nóng)村生物質(zhì)能源的開發(fā)和利用引起了國家相關(guān)部門的重視，我國根據(jù)2009年12月26日第十一屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委篇二：雞西大學(xué)“十二五”節(jié)能減排專項(xiàng)規(guī)劃

雞西大學(xué)“十二五”期間節(jié)能減排專項(xiàng)規(guī)劃

（2011年——2015年）

我國是人口眾多的發(fā)展中大國，資源相對(duì)不足，許多資源的人均擁有量遠(yuǎn)低于世界平均水平。同時(shí)，我國的資源利用效率較低，污染排放較嚴(yán)重，單位產(chǎn)值能耗明顯高于世界平均水平。當(dāng)前，我國正處于工業(yè)化和城市化加速、居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)加快、市場規(guī)模擴(kuò)大的發(fā)展階段，經(jīng)濟(jì)增長對(duì)能源需求和消費(fèi)仍保持持續(xù)上升的趨勢，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾仍然十分突出。為此，我國必須走新型工業(yè)化道路，走清潔發(fā)展、節(jié)約發(fā)展的道路，節(jié)約能源，降低能耗，減少排放，緩解能源緊張，減輕環(huán)境壓力，保障經(jīng)濟(jì)安全，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。在“十一五”規(guī)劃收官之年和“十二五”開局之年，省教育廳及時(shí)出臺(tái)了制定教育“十二五”期間節(jié)能減排規(guī)劃工作要求，雞西大學(xué)十分重視此項(xiàng)工作，制定了《雞西大學(xué)“十二五”期間節(jié)能減排專項(xiàng)規(guī)劃》，以此作為學(xué)校節(jié)能減排工作的綱領(lǐng)性文件。

一、“十一五”節(jié)能減排工作總結(jié)

（一）發(fā)揮高校智力優(yōu)勢，倡導(dǎo)節(jié)能減排

早在2000年，雞西大學(xué)便提出“節(jié)約型校園”建設(shè)目標(biāo)，要建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、人與自然和諧的生態(tài)校園。經(jīng)過多年實(shí)踐，節(jié)約型校園建設(shè)大學(xué)、節(jié)能減排的理

念已深入人心。

1.廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)全校師生積極參與。學(xué)校下發(fā)了《雞西大學(xué)關(guān)于貫徹落實(shí)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)要求的意見》，制定了《雞西大學(xué)節(jié)能減排管理辦法》等規(guī)章制度。2007年7月，學(xué)校五次黨代會(huì)確定精細(xì)化管理建設(shè)節(jié)約型校園目標(biāo)，2008年，雞大學(xué)子發(fā)出“節(jié)能減排，從我做起，從現(xiàn)在做起!”的倡議，得到全校師生員工的積極響應(yīng)。

目前，低碳校園生活正蔚然成風(fēng)。宿舍衛(wèi)生間里，常?？梢钥吹綄W(xué)生自發(fā)貼上的節(jié)水提示。學(xué)生互發(fā)郵件時(shí)，也會(huì)在簽名檔中粘貼節(jié)能減排標(biāo)簽，宣傳一些日常生活中可以做到的節(jié)能減排知識(shí)。這已經(jīng)成為一種習(xí)慣——大家一起，節(jié)約我們的能源。(二)精心安排，全面部署我校節(jié)能減排工作

為貫徹落實(shí)好節(jié)能減排工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視，成立以主管副校長掛帥的節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下發(fā)了《雞西大學(xué)關(guān)于開展節(jié)能減排行動(dòng)實(shí)施方案》，明確了我校節(jié)能減排工作指導(dǎo)思想和任務(wù)，并把此項(xiàng)工作列為學(xué)校今后的主要工作之一。(三)加強(qiáng)節(jié)能宣傳，營造節(jié)能減排的良好環(huán)境

通過網(wǎng)絡(luò)、會(huì)議等多種形式宣傳節(jié)能，發(fā)布了《雞西大學(xué)節(jié)約用水用電倡議書》、《雞西大學(xué)節(jié)能減排行為公約》，在全校范圍內(nèi)倡導(dǎo)和培養(yǎng)廣大師生節(jié)約一滴水、一度電、一

粒糧和一張紙的意識(shí)。

(四)把節(jié)能及環(huán)保意識(shí)貫穿到學(xué)校各項(xiàng)工作中

根據(jù)教學(xué)需要適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃，把勞動(dòng)衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生、思想道德教育、形勢政策教育、素質(zhì)教育等教學(xué)內(nèi)容有機(jī)的結(jié)合，鼓勵(lì)創(chuàng)新形式，精心組織開展各種節(jié)能減排教學(xué)活動(dòng)，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂?，F(xiàn)有課程中增設(shè)了許多相關(guān)課程，開設(shè)了節(jié)能減排相關(guān)內(nèi)容的必修和選修課程，這些課程選課人數(shù)多，學(xué)生涵蓋面廣。在公共場所、食堂、學(xué)生宿舍廣泛開展了節(jié)能減排工作。通過廣泛深入的宣傳教育，極大提高了廣大師生的節(jié)能減排意識(shí)，促進(jìn)了我校節(jié)能減排工作的開展。

（五）強(qiáng)化目標(biāo)管理，認(rèn)真貫徹落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制

從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)著手，做好節(jié)能減排工作。五年來來，學(xué)校先后投入200萬余元對(duì)現(xiàn)有校區(qū)用水、用電、保溫采暖水設(shè)備進(jìn)行維修改造，每年約為學(xué)校節(jié)約70多萬元。

（六）使用高科技節(jié)能產(chǎn)品，促進(jìn)節(jié)能減排工作開展 五年來，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，投入資金購買了4000多只節(jié)能燈和30多只無極高頻節(jié)能型路燈，將部分教學(xué)樓門廳燈等照明燈進(jìn)行了更換，把學(xué)校內(nèi)所有路燈更換為節(jié)能燈，大大降低了用電量，減少了開支。

（七）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，做好節(jié)能減排工作

一是強(qiáng)化崗位教育,培養(yǎng)了一支懂技術(shù)、會(huì)管理、有責(zé)任心的水電管理隊(duì)伍，對(duì)在節(jié)水節(jié)電工作中有突出貢獻(xiàn)的人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)責(zé)任心不強(qiáng)的人員調(diào)離水電管理崗位；二是將變頻供水壓力調(diào)整到最佳壓力狀態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)節(jié)水、節(jié)電的目的；三是做好用水臺(tái)帳，每日觀察全校用水變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)地下管網(wǎng)漏水情況并立即修復(fù)，減少浪費(fèi)；四是將部分廁所沖水箱由自動(dòng)沖水改為手動(dòng)沖水，從而減少用水量；五是加強(qiáng)教室和路燈的管理和巡查，杜絕長明燈，調(diào)整路燈開關(guān)時(shí)間和分時(shí)段開啟，降低了用電量。

在學(xué)習(xí)、調(diào)研的基礎(chǔ)上針對(duì)學(xué)校水電管理中存在的問題，積極探索學(xué)校水電管理的新思路新方法，提出對(duì)具備單獨(dú)計(jì)量條件的教學(xué)、科研、行政等部門水電用量實(shí)行“核定指標(biāo)、計(jì)量管理、超量收費(fèi)、節(jié)約獎(jiǎng)勵(lì)”的管理辦法，目的是通過經(jīng)濟(jì)手段，把節(jié)約水電的責(zé)任層層落實(shí)到各部門及個(gè)人，徹底改變各部門水電用多用少一個(gè)樣，水電費(fèi)用全由學(xué)校承擔(dān)的狀況。

通過全體教職員工的共同努力，學(xué)校先后獲得“全國精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“花園式學(xué)?！?、“節(jié)約用水先進(jìn)單位”等光榮稱號(hào)。

二、節(jié)能減排工作現(xiàn)狀和面臨的形勢

1、學(xué)校概況

公司領(lǐng)導(dǎo)干部民主評(píng)選方案

一、評(píng)選目的

為全面貫徹執(zhí)行集團(tuán)公司的發(fā)展戰(zhàn)略、方針、路線，建立科學(xué)規(guī)范的公司干部選拔任用制度，形成富有生機(jī)與活力，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人機(jī)制，特制定本方案。

二、評(píng)選原則

評(píng)選任用干部，必須堅(jiān)持下列原則：

1、任人唯賢、德才兼?zhèn)?、以德為先的原則；

2、領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾公認(rèn)的原則；

3、民主、公開、公正、競爭、擇優(yōu)的原則；

三、評(píng)選條件

（一）擬提拔擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部，應(yīng)當(dāng)具備下列基本條件：

1、具有符合崗位要求的專業(yè)知識(shí)和企業(yè)經(jīng)營管理的基本知識(shí)；

2、具有較強(qiáng)的公司忠誠度和責(zé)任感；

3、具有較強(qiáng)的執(zhí)行領(lǐng)悟力，在工作崗位有突出業(yè)績；

4、具有民主法制意識(shí)，遵紀(jì)守法，廉潔自律；

5、具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；

6、具有良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。

（二）擬提拔擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部，應(yīng)當(dāng)具備下列資格條件：

1、應(yīng)具有大學(xué)?？埔陨衔幕潭?；

2、一般應(yīng)具有相應(yīng)的中級(jí)以上職稱；

3、部門正職應(yīng)具有年以上工作經(jīng)驗(yàn)，年以上副職崗位工作經(jīng)歷，部門副職應(yīng)具有 年以上工作經(jīng)驗(yàn)；

4、部門正職年齡在歲以下，副職年齡在 歲以下；

5、特別優(yōu)秀者，可適當(dāng)放寬上述條件限制。

四、評(píng)選程序

1、人力資源部負(fù)責(zé)審定評(píng)選方案和評(píng)選考核表；

2、根據(jù)評(píng)選方案和評(píng)選考核表，進(jìn)行內(nèi)部的評(píng)選考核和民主推選，提名候選人 名；

3、召開民主推選會(huì)，以無記名投票的方式對(duì)提名候選人進(jìn)行民主推選；

4、按得票多少確定考察人選；

5、確定考察人選，應(yīng)當(dāng)以民主推選的結(jié)果為重要依據(jù)，但要防止簡單地以票選人，同 時(shí)，要征求分管領(lǐng)導(dǎo)的意見。

五、任職

1、實(shí)行干部任職前公示制度，下發(fā)任職通知前，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示期一般為七天；

2、實(shí)行干部任職試用制度。試用期為 月，試用期滿后，經(jīng)考核勝任現(xiàn)職者，正式任職；不勝任者，免去試任職務(wù)，一般按試任前職級(jí)安排工作；

3、干部實(shí)行聘任制，聘任期為 年（含試用期），可以連續(xù)聘任。聘任程序另行規(guī)定。

六、附則

1、本方案由人力資源部制定，并負(fù)責(zé)修訂、解釋；

2、本方案經(jīng)董事長辦公會(huì)討論通過后生效，修改亦同；

3、本制度自發(fā)布之日起開始執(zhí)行。

山東國舜建設(shè)集團(tuán)有限公司 人力資源部

二零一六年三月

民主評(píng)選考核表

被考核人姓名：被考核人所在部門:被考核人職務(wù): 公司領(lǐng)導(dǎo)干部民主推選會(huì)議程安排

一、會(huì)議名稱：項(xiàng)目管理部領(lǐng)導(dǎo)干部民主推選會(huì)

二、會(huì)議主題：中層領(lǐng)導(dǎo)干部民主推選

三、會(huì)議時(shí)間：2016年月日

四、會(huì)議地點(diǎn)：

五、會(huì)議參會(huì)人員：

（一）上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

（二）公司領(lǐng)導(dǎo)干部：

（三）列席人員：

六、主持人：

七、主要議程：

（一）領(lǐng)導(dǎo)講話；

（二）領(lǐng)導(dǎo)指定xxx為監(jiān)票人，xxx為計(jì)票人，xxx為唱票人；

（三）主持人清點(diǎn)到會(huì)人數(shù)，報(bào)告應(yīng)到會(huì)人數(shù)和實(shí)到會(huì)人數(shù)，確認(rèn)是否可以進(jìn)行民主

推選；

（四）主持人介紹通過評(píng)選考核和民主推選方式確定的候選人名單；

（五）監(jiān)票人當(dāng)場檢查票箱，計(jì)票人分發(fā)選票，主持人說明填寫選票的注意事項(xiàng)；

（六）選舉人填寫選票，按順序無記名投票；

（七）監(jiān)、計(jì)票人清點(diǎn)選票，確認(rèn)選舉是否有效；

（八）計(jì)票人在監(jiān)票人的監(jiān)督下進(jìn)行計(jì)票；

（九）監(jiān)票人向會(huì)議報(bào)告選舉結(jié)果，主持人宣布當(dāng)選人名單；

（十一）主持人宣布會(huì)議結(jié)束。

（十）領(lǐng)導(dǎo)講話；

第二篇：節(jié)能減排策劃書

浙江大學(xué)……節(jié)能大賽

策

化

書

浙江大學(xué)學(xué)生會(huì)

活動(dòng)目的：加強(qiáng)全體學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，在校園內(nèi)形成人人崇尚節(jié)儉的風(fēng)氣，促使同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。同時(shí)節(jié)約了資源，減少了浪費(fèi)，為和諧社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。

活動(dòng)對(duì)象：全體本科生

活動(dòng)安排：

1、評(píng)比要求：使用水電最少的前十名寢室

2、評(píng)比時(shí)間：每兩個(gè)月評(píng)比一次

3、評(píng)比辦法：由樓層長負(fù)責(zé)比較各寢室用電量，列出前十名與后五名

4、獎(jiǎng)懲機(jī)制：用電量最少的前十名寢室，每人獲得綜素加分，且水電費(fèi)減免20%，上光榮榜；后十名寢室也上“光榮榜”。

第三篇：節(jié)能減排策劃書

植物是地球最寶貴的財(cái)富，我們的用紙浪費(fèi)現(xiàn)象很嚴(yán)重，造紙的原料很多都來自于植物，會(huì)導(dǎo)致對(duì)生態(tài)平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當(dāng)使用。

我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：

1、收集用過的草稿紙，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。

2、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)字就扔掉。

3、盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

4、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。

5、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。

6、盡量不用一次性碗筷。

7、方便筷或竹簽使用后可以回收利用。

8、不要用機(jī)械的方法破壞、損害樹木。

9、多種植植物。

10、把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹木的數(shù)量。

11、珍愛自己國家的每一棵樹，用法律來規(guī)范人們的保護(hù)意識(shí)。

我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：

1、大家沒有重視對(duì)植物的保護(hù)。

2、用過的廢紙沒有恰當(dāng)?shù)娜ヌ帯?/p>

3、大家有大手大腳的壞習(xí)慣。

金點(diǎn)子二：

我們所關(guān)注的環(huán)境問題：水資源的緊缺

我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：

1、可以把用過的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者用于其他可以用的地方。

2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。

4、洗澡時(shí)，將開頭空房的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場。

我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：

1、等待二次使用的水平時(shí)放在哪里。

金點(diǎn)子三：

我們所關(guān)注的環(huán)境問題：電資源的節(jié)約使用

我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：

1、沒人或沒必要的時(shí)候，不開燈、不使用空調(diào)。

2、離開房間后隨手關(guān)燈。

3、同一個(gè)房間，在采光情況良好的情況下，不用開兩盞燈。

我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：

大家有認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，認(rèn)為只要我付得起電費(fèi)，讓自己舒服一點(diǎn)，多用點(diǎn)電有什么關(guān)系。

金點(diǎn)子四：

我們所關(guān)注的環(huán)境問題：塑料袋的使用

我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：

1、不隨便扔塑料袋，對(duì)大自然有害。

2、超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋。

3、買菜時(shí)少要塑料袋，或自備布袋或籃子。

(來源：好范文 http://004km.cn/）我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：

大家圖方便和美觀，不愿意使用布袋或籃子。

金點(diǎn)子五：

我們所關(guān)注的環(huán)境問題：節(jié)約汽油，保護(hù)環(huán)境

我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：

1、能坐公交車上下學(xué)的，就不用專車接送。

2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。既環(huán)保又鍛煉身體。

節(jié)能減排策劃書

第四篇：節(jié)能減排策劃書

植物是地球最寶貴的財(cái)富，我們學(xué)生的用紙浪費(fèi)現(xiàn)象很嚴(yán)重，造紙的原料很多都來自于植物，會(huì)導(dǎo)致對(duì)生態(tài)平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當(dāng)使用。

我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：

1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本，2、收集用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。

3、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。

4、盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

5、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。

6、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。

7、盡量不用一次性碗筷。

8、方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。

9、不要用機(jī)械的方法破壞、損害樹木。

10、多種植植物。

11、把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹木的數(shù)量。

12、和日本人一樣，珍愛自己國家的每一棵樹，用法律來規(guī)范人們的保護(hù)意識(shí)。

我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：

1、大家沒有重視對(duì)植物的保護(hù)。

2、用過的廢紙沒有恰當(dāng)?shù)娜ヌ帯?/p>

3、同學(xué)們有大手大腳的壞習(xí)慣。

金點(diǎn)子二：

我們所關(guān)注的環(huán)境問題：水資源的緊缺

我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：

1、可以把用過的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。

4、洗澡時(shí)，將開頭空房的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場。

我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：

1、等待二次使用的水平時(shí)放在哪里。

金點(diǎn)子三：

我們所關(guān)注的環(huán)境問題：電資源的節(jié)約使用

我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：

1、沒人或沒必要的時(shí)候，不開燈、不使用空調(diào)。

2、離開房間后隨手關(guān)燈。

3、同一個(gè)房間，在采光情況良好的情況下，不用開兩盞燈。

我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：

同學(xué)們有認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，認(rèn)為只要我付得起電費(fèi)，讓自己舒服一點(diǎn)，多用點(diǎn)電有什么關(guān)系。

金點(diǎn)子四：

我們所關(guān)注的環(huán)境問題：塑料袋的使用

我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：

1、不隨便扔塑料袋，對(duì)大自然有害。

2、超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋。

3、買菜時(shí)少要塑料袋，或自備布袋或籃子。

我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：

大家圖方便和美觀，不愿意使用布袋或籃子。

金點(diǎn)子五：

我們所關(guān)注的環(huán)境問題：節(jié)約汽油，保護(hù)環(huán)境

我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：

1、能坐公交車上下學(xué)的，就不用專車接送。

2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。既環(huán)保又鍛煉身體。

我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：

1、學(xué)習(xí)太緊張，時(shí)間不多。

2、同學(xué)們有虛榮心，覺得家中有汽車接送才夠檔次，如果坐公交車有些丟人。

第五篇：節(jié)能減排活動(dòng)策劃書

節(jié)能減排系列活動(dòng)策劃書（草稿）

一、活動(dòng)目的為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生節(jié)約資源的責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，倡導(dǎo)“厲行節(jié)約，從我做起”，幫助師生養(yǎng)成節(jié)約能源、珍惜能源的行為習(xí)慣，使師生都自覺加入到節(jié)能減排的行列中，推進(jìn)我?！肮?jié)約型校園”的建設(shè)。

二、活動(dòng)主題

推進(jìn)節(jié)能減排 構(gòu)建節(jié)約型校園

三、活動(dòng)時(shí)間

2012年4月

四、活動(dòng)地點(diǎn)

待定

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）向全校師生發(fā)出構(gòu)建“節(jié)約型校園”的活動(dòng)倡議書。圍繞活動(dòng)主題，聯(lián)合學(xué)校團(tuán)委向全校師生發(fā)出節(jié)能減排倡議書，號(hào)召增強(qiáng)節(jié)約能源意識(shí)，立足學(xué)校實(shí)際，節(jié)約從小事做起、從身邊事做起、從我做起，用實(shí)際行動(dòng)證明自己是學(xué)校構(gòu)建“節(jié)約型校園”的一員。

（二）在校園廣泛開展構(gòu)建“節(jié)約型校園”系列活動(dòng)。

1、開展以“節(jié)能減排”為主題的師生萬人簽名活動(dòng)。

舉辦以“節(jié)能減排從我做起，構(gòu)建節(jié)約型校園”的教育活動(dòng)，在XX進(jìn)行師生萬人簽名，配發(fā)節(jié)能減排宣傳資料。引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能

環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，呼吁廣大師生員工行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊的小事做起，身體力行，從“節(jié)約一滴水、一度電”做起，共同為建設(shè)節(jié)約型校園做貢獻(xiàn)。

2、重點(diǎn)宣傳，營造“節(jié)能減排”校園文化氛圍。

利用宣傳櫥窗、板報(bào)、條幅、校報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、廣播等各種方式進(jìn)行宣傳，在廣大師生中宣傳節(jié)能減排知識(shí)和節(jié)水節(jié)電小竅門，營造節(jié)能減排的濃郁氛圍，使全校師生了解和掌握節(jié)能減排知識(shí)和水電節(jié)約竅門，自覺履行節(jié)能職責(zé)，增強(qiáng)節(jié)能責(zé)任意識(shí)，使其成為節(jié)約資源、保護(hù)資源的自覺實(shí)踐者。

3、開展節(jié)能巡查實(shí)踐活動(dòng)。

開展“黨團(tuán)共建”活動(dòng)，以水電與修繕中心黨支部的名義聯(lián)合團(tuán)委組織學(xué)生開展節(jié)能巡查實(shí)踐活動(dòng)，以學(xué)生通過實(shí)際行動(dòng)充分體驗(yàn)節(jié)能減排的重要性。

二〇一二年四月五日