第一篇：物理選修3-1靜電場(chǎng)和恒定電流課后反思

高二物理選修3-1第一章教學(xué)反思

一、簡(jiǎn)述

本教學(xué)反思普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱結(jié)合教學(xué)反饋進(jìn)行分析和反思。首先將該課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版對(duì)高考理科物理要考查的主要能力解讀如下：

1.理解能力：

理解物理概念、物理規(guī)律的確切含義，理解物理規(guī)律的適用條件以及它們?cè)诤?jiǎn)單情況下的應(yīng)用；能夠清楚地認(rèn)識(shí)概念和規(guī)律的表達(dá)形式（包括文字表述和數(shù)學(xué)表達(dá)）；能夠鑒別關(guān)于概念和規(guī)律的似是而非的說(shuō)法；理解相關(guān)知識(shí)的區(qū)別和聯(lián)系。

2.推理能力：

能夠根據(jù)已知的知識(shí)和物理事實(shí)、條件，對(duì)物理問(wèn)題進(jìn)行邏輯推理和論證，得出正確的結(jié)論或做出正確的判斷，并能把推理過(guò)程正確地表達(dá)出來(lái)。

3．分析綜合能力：

能夠獨(dú)立地對(duì)所遇到的問(wèn)題進(jìn)行具體分析、研究，弄清其中的物理狀態(tài)、物理過(guò)程和物理情境，找出起重要作用的因素及有關(guān)條件；能夠把一個(gè)復(fù)雜問(wèn)題分解為若干較簡(jiǎn)單的問(wèn)題，找出它們之間的聯(lián)系；能夠提出解決問(wèn)題的方法，運(yùn)用物理知識(shí)綜合解決所遇到的問(wèn)題。

4.應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問(wèn)題的能力：

能夠根據(jù)具體問(wèn)題列出物理量之間的關(guān)系式，進(jìn)行推導(dǎo)和求解，并根據(jù)結(jié)果得出物理結(jié)論；能運(yùn)用幾何圖形、函數(shù)圖像進(jìn)行表達(dá)、分析。

5.實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

能獨(dú)立地完成實(shí)驗(yàn)，能明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，能理解?shí)驗(yàn)原理和方法，能控制實(shí)驗(yàn)條件，會(huì)使用儀器，會(huì)觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會(huì)記錄、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并得出結(jié)論，對(duì)結(jié)論進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)；能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并制訂解決方案；能運(yùn)用已學(xué)過(guò)的物理理論、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)儀器去處理問(wèn)題，包括簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。

對(duì)于選修3-1第一章靜電場(chǎng)，在高考的時(shí)候正好形成了一個(gè)版塊中的一項(xiàng)主題即電學(xué)→電場(chǎng)。在電場(chǎng)這個(gè)主題中考查的內(nèi)容為：

I級(jí)要求：物質(zhì)的電結(jié)構(gòu)、電荷守恒；靜電現(xiàn)象的解釋?zhuān)稽c(diǎn)電荷；靜電場(chǎng)；電場(chǎng)線；電勢(shì)能、電勢(shì)；勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系；示波管；常見(jiàn)電容器；電容器的電壓、電荷量和電容的關(guān)系。

II級(jí)要求：庫(kù)倫定律；電場(chǎng)強(qiáng)度、點(diǎn)電荷的場(chǎng)強(qiáng)；電勢(shì)差；帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)。（對(duì)I、II級(jí)要求的含義：I.對(duì)所列知識(shí)要知道其內(nèi)容及含義，并能在有關(guān)問(wèn)題中識(shí)別和直接使用。與課程標(biāo)準(zhǔn)中的“了解”和“認(rèn)識(shí)”相當(dāng)。II.對(duì)所列知識(shí)要理解其確切含義及與其他知識(shí)的聯(lián)系，能夠進(jìn)行敘述和解釋?zhuān)⒛茉趯?shí)際問(wèn)題的分析、綜合、推理和判斷等過(guò)程中運(yùn)用。與課程標(biāo)準(zhǔn)中的“理解”和“應(yīng)用”相當(dāng)。）

二、對(duì)電場(chǎng)高考考查內(nèi)容結(jié)合教學(xué)反饋的詳細(xì)分析

兩個(gè)定律：電荷守恒定律和庫(kù)倫定律在教學(xué)反饋中基本達(dá)到高考要求。

問(wèn)題：

①電荷守恒定律在解釋物體帶電和起電過(guò)程的運(yùn)用。②庫(kù)倫定律的使用范圍，點(diǎn)電荷的理解等。③多個(gè)點(diǎn)電荷對(duì)同一點(diǎn)電荷的庫(kù)倫力的計(jì)算。解決方案：

①對(duì)于電荷守恒定律的運(yùn)用，在教學(xué)過(guò)程中需思路清晰、過(guò)渡緩一些讓學(xué)生能夠有足夠的思考和感知時(shí)間；

②對(duì)于庫(kù)倫定律的使用范圍以典型的例題作為講解重點(diǎn)，讓學(xué)生意識(shí)到這些問(wèn)題的存在； ③對(duì)于庫(kù)倫力的疊加結(jié)合物理的思想（化繁為簡(jiǎn)）和力的合成相關(guān)知識(shí)講解（等效效果的深入理解）。

六個(gè)概念：電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)能、電勢(shì)、電勢(shì)差、電場(chǎng)線、等勢(shì)面

這一部分內(nèi)容的教學(xué)難度較大，學(xué)生容易混淆，因此在實(shí)際教學(xué)反饋中表現(xiàn)出這些知識(shí)基本能達(dá)到高考的I級(jí)要求，少數(shù)同學(xué)能夠全部達(dá)到要求。問(wèn)題：

①電場(chǎng)強(qiáng)度概念的建立以及表達(dá)式中各個(gè)符號(hào)的物理含義，學(xué)生存在問(wèn)題較大的是方向的判斷。②電勢(shì)能和電勢(shì)差在解決帶電粒子運(yùn)動(dòng)問(wèn)題中的應(yīng)用。③電場(chǎng)線和等勢(shì)面在實(shí)際問(wèn)題中的綜合運(yùn)用。解決方案：

①在概念建立的過(guò)程中一定注意思路清晰和推導(dǎo)過(guò)程的嚴(yán)謹(jǐn)性，例如建立電場(chǎng)強(qiáng)度概念的時(shí)候結(jié)合重力的相關(guān)知識(shí)分析來(lái)研究電場(chǎng)強(qiáng)度概念的建立。

②對(duì)于之后的概念的建立注意利用從能量角度去分析和研究，從而在學(xué)生的思維中建立能量觀念的優(yōu)點(diǎn)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)從能量的角度去思考一些物理問(wèn)題。

③對(duì)于電場(chǎng)線和等勢(shì)面得讓學(xué)生明確其是為了形象地表現(xiàn)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)中的電勢(shì)的特點(diǎn)而提出的，進(jìn)而教會(huì)學(xué)生怎么去運(yùn)用它們解決實(shí)際問(wèn)題。

帶電粒子在電場(chǎng)中的情況：平衡、加速、偏轉(zhuǎn)

對(duì)于以上問(wèn)題由于綜合性較強(qiáng)學(xué)生的掌握難度偏大，學(xué)生能力達(dá)標(biāo)情況欠佳，基本達(dá)不到II級(jí)要求。問(wèn)題：

①在平衡中常常出現(xiàn)基本的受力分析和力的合成以及動(dòng)態(tài)分析等問(wèn)題。②在偏轉(zhuǎn)問(wèn)題中出現(xiàn)過(guò)程的對(duì)應(yīng)性不夠容易少分析等。解決方案：

①?gòu)?qiáng)化受力分析過(guò)程，基本作用力的概念強(qiáng)化，幾何和計(jì)算能力的提升。

②對(duì)示波器原理的分析一定讓學(xué)生自己動(dòng)手掌握，注意這一類(lèi)題主要以學(xué)生自主教師控制引導(dǎo)。

三種應(yīng)用：電場(chǎng)中的導(dǎo)體（靜電平衡）、電容器、示波器

在這一部分的知識(shí)學(xué)生普遍感覺(jué)難度大，因此想要達(dá)到高考要求的標(biāo)準(zhǔn)還得花更多的時(shí)間。

問(wèn)題：

①導(dǎo)體的靜電平衡問(wèn)題的處理，出現(xiàn)電荷分布的確定問(wèn)題、導(dǎo)體內(nèi)部電場(chǎng)強(qiáng)度問(wèn)題等。②電容器問(wèn)題在處理的時(shí)候?qū)W生的習(xí)慣不好進(jìn)而出現(xiàn)難以判斷等問(wèn)題。③示波器問(wèn)題由于學(xué)生在前面處理帶電粒子的偏轉(zhuǎn)時(shí)就存在一定的問(wèn)題，而現(xiàn)在這類(lèi)問(wèn)題又將難度升高了進(jìn)而學(xué)生容易忽視帶電粒子從偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)到熒光屏過(guò)程的運(yùn)動(dòng)。解決方案：

①對(duì)于靜電平衡問(wèn)題利用實(shí)驗(yàn)和習(xí)題進(jìn)行鞏固和理解。②電容器注意控制學(xué)生的解題思路的建立和規(guī)范。

③示波器問(wèn)題注意學(xué)生解題過(guò)程中將其整個(gè)過(guò)程怎么劃分以及處理的時(shí)候的細(xì)節(jié)問(wèn)題。

第二篇：高二物理 選修3-1 第一章 靜電場(chǎng) 教案

高二物理 選修3-1 第一章 靜電場(chǎng)

1、電荷及其守恒定律

a、摩擦起電：

b、靜電感應(yīng)：本質(zhì)都是微觀帶電粒子在在物體之間和物體內(nèi)部的轉(zhuǎn)移。

c、電荷守恒定律：大量事實(shí)表明，電荷既不會(huì)創(chuàng)生，也不會(huì)消滅，它只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分；在轉(zhuǎn)移過(guò)程中，電荷的總量保持不變。

d、元電荷：電荷的多少叫電荷量；迄今為止，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的最小電荷量就是電子所帶的電荷量。人們把這個(gè)最小的電荷量叫做元電荷，用e表示，所有帶電體的電荷量都是e的整數(shù)倍，電荷量是不能連續(xù)變化的物理量。e可取1.60×10-19C；電子的電荷量e與電子的質(zhì)量me之比，叫做電子的比荷。

2、庫(kù)侖定律

a、庫(kù)侖定律：真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用力，與它們的電荷量的乘積成正比，與它們的距離的二次方成反比，作用力的方向在它們的連線上。

F=kq1q2/r2

其中，靜電力常量 k=9.0×109Nm2/C2 b、電荷間這種相互作用力叫做靜電力或庫(kù)侖力。點(diǎn)電荷的理解。與萬(wàn)有引力的區(qū)別。c、帶電金屬球接觸后等分電量；

3、電場(chǎng)強(qiáng)度

a、法拉第提出的觀點(diǎn)：電荷的周?chē)嬖谥伤a(chǎn)生的電場(chǎng)，處在電場(chǎng)中的其他電荷受到的作用力就是這個(gè)電場(chǎng)給予的；

b、電場(chǎng)和磁場(chǎng)是一種客觀存在，并且是互相聯(lián)系的，統(tǒng)稱(chēng)為電磁場(chǎng)；變化的電磁場(chǎng)以光速在空間傳播，它和實(shí)物一樣具有能量和動(dòng)量，因而場(chǎng)和實(shí)物是物質(zhì)存在的兩種不同形式。只有在研究運(yùn)動(dòng)的電荷，特別是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)迅速變化的電荷時(shí)，電磁場(chǎng)的實(shí)在性才凸顯出來(lái)。

c、靜止電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)，稱(chēng)為靜電場(chǎng)。

d、試探電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)受到的力F與試探電荷的電荷量q成正比，F(xiàn)=Eq，E是比例常數(shù)，也即電場(chǎng)強(qiáng)度，反映電場(chǎng)在這點(diǎn)的性質(zhì)，與q無(wú)關(guān)。

e、點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度計(jì)算與電場(chǎng)強(qiáng)度的疊加（電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為各個(gè)點(diǎn)電荷單獨(dú)在該點(diǎn)產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度的矢量和）

f、電場(chǎng)線可以形象地描述電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向。電場(chǎng)線有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

①電場(chǎng)線從正電荷或無(wú)限遠(yuǎn)出發(fā)，終止于無(wú)限遠(yuǎn)或負(fù)電荷；

②電場(chǎng)線在電場(chǎng)中不相交；

③在同一幅圖中，電場(chǎng)強(qiáng)度較大的地方電場(chǎng)線較密，電場(chǎng)強(qiáng)度較小的地方較疏。

g、勻強(qiáng)電場(chǎng)：電場(chǎng)中各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小相等，方向相同。

4、電勢(shì)能和電勢(shì)

a、在勻強(qiáng)電場(chǎng)中移動(dòng)電荷時(shí)，靜電力做的功與電荷的起始位置和終止位置有關(guān)，與電荷經(jīng)過(guò)的路徑無(wú)關(guān)；這個(gè)結(jié)論在非勻強(qiáng)電場(chǎng)中也是適用的。

b、電荷在電場(chǎng)中也具有勢(shì)能，這種勢(shì)能叫做電勢(shì)能，記作Ep。可以類(lèi)比重力勢(shì)能。c、靜電力做的功等于電勢(shì)能的減少量。WAB=EpA-EpB

d、電荷在某點(diǎn)的電勢(shì)能等于把它從這點(diǎn)移動(dòng)到零勢(shì)能位置時(shí)靜電力做的功。

e、電荷在電場(chǎng)中某一點(diǎn)的電勢(shì)能與它的電荷量的比值，叫做這一點(diǎn)的電勢(shì)，是個(gè)標(biāo)量。

φ=Ep/q f、沿著電場(chǎng)線方向電勢(shì)逐漸降低。

g、電場(chǎng)中電勢(shì)相同的點(diǎn)構(gòu)成的面叫做等勢(shì)面。電場(chǎng)線跟等勢(shì)面垂直，并且由電勢(shì)高的等勢(shì)面指向電勢(shì)低的等勢(shì)面。

5、電勢(shì)差

a、電場(chǎng)中兩點(diǎn)間電勢(shì)的差值叫做電勢(shì)差，也叫電壓。UAB=φA-φB

6、電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系

a、勻強(qiáng)電場(chǎng)中兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于電場(chǎng)強(qiáng)度與這兩點(diǎn)沿電場(chǎng)方向的距離的乘積；

UAB=Ed b、類(lèi)比公式W=qU，W=Fd=qEd

7、靜電現(xiàn)象的應(yīng)用

a、處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體，內(nèi)部的電場(chǎng)處處為0；

b、處于靜電平衡狀態(tài)的整個(gè)導(dǎo)體是個(gè)等勢(shì)體，它的表面是個(gè)等勢(shì)面。c、導(dǎo)體上電荷分布的特點(diǎn)：

（1）導(dǎo)體內(nèi)部沒(méi)有電荷，電荷分布在導(dǎo)體的表面；

（2）在導(dǎo)體外表面，越尖銳的位置電荷的密度（單位面積的電荷量）越大，凹陷的位置幾乎沒(méi)有電荷。

d、尖端放電、靜電屏蔽的理解。

8、電容器的電容

C=Q/U

C= 電容單位法拉，簡(jiǎn)稱(chēng)法，符號(hào)F。接通電源時(shí)，U不變；斷開(kāi)電源時(shí)，Q不變。

9、帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng) a、帶電粒子的加速

b、帶電粒子的偏轉(zhuǎn)

牛刀小試

1、關(guān)于摩擦起電和感應(yīng)起電，以下說(shuō)法正確的是（）A．摩擦起電是因?yàn)殡姾傻霓D(zhuǎn)移，感應(yīng)起電是因?yàn)楫a(chǎn)生電荷 B．摩擦起電是因?yàn)楫a(chǎn)生電荷，感應(yīng)起電是因?yàn)殡姾傻霓D(zhuǎn)移 C．不論摩擦起電還是感應(yīng)起電都是電荷的轉(zhuǎn)移 D．以上說(shuō)法均不正確

2、避雷針能起到避雷作用，其原理是（）A．尖端放電 B．靜電屏蔽 C．摩擦起電 D．同種電荷相互排斥

3、真空中有兩個(gè)點(diǎn)電荷，它們間的靜電力為F，如果保持它們所帶的電量不變，將它們之間的距離增大為原來(lái)的2倍，它們之間作用力的大小等于()A.F B.2F C.F/2 D.F/4

4、電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E=F/q 可知，在電場(chǎng)中的同一點(diǎn)（）A、電場(chǎng)強(qiáng)度E跟F成正比，跟q成反比

B、無(wú)論檢驗(yàn)電荷所帶的電量如何變化，F(xiàn)/q始終不變 C、電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)所受的電場(chǎng)力大，該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度強(qiáng)。

D、一個(gè)不帶電的小球在P點(diǎn)受到的電場(chǎng)力為零，則P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定為零

5、關(guān)于于電場(chǎng)，下列敘述正確的是（）

A．以點(diǎn)電荷為圓心，r為半徑的球面上，各點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)都相同 B．正電荷周?chē)碾妶?chǎng)一定比負(fù)電荷周?chē)碾妶?chǎng)強(qiáng)

C．在電場(chǎng)中某點(diǎn)放入檢驗(yàn)電荷q，該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為E=F/q，取走q后，該點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)不變 D．電荷所受電場(chǎng)力大，該點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度一定很大

6、下圖所示為電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線，A、B為其上的兩點(diǎn)，以下說(shuō)法正確的是()A、EA與EB一定不等，φAB、EA與EB可能相等，φAC、EA與EB一定不等，φAD、EA與EB可能相等，φA

φB一定不等

φB可能相等 φB可能相等 φB一定不等

7、如圖所示，實(shí)線表示勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線.一個(gè)帶正電荷的粒子以某一速度射入勻強(qiáng)電場(chǎng)，只在電場(chǎng)力作用下，運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖中的虛線所示，a、b為軌跡上的兩點(diǎn).若a點(diǎn)電勢(shì)為φa，b點(diǎn)電勢(shì)為φb，則()A.場(chǎng)強(qiáng)方向一定向左，且電勢(shì)φa >φb B.場(chǎng)強(qiáng)方向一定向左，且電勢(shì)φa <φb C.場(chǎng)強(qiáng)方向一定向右，且電勢(shì)φa >φb D.場(chǎng)強(qiáng)方向一定向右，且電勢(shì)φa <φb

8、帶電粒子經(jīng)加速電場(chǎng)加速后垂直進(jìn)入兩平行金屬板間的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，要使它離開(kāi)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)偏轉(zhuǎn)角增大，可采用的方法有（）A.增加帶電粒子的電荷量 B.增加帶電粒子的質(zhì)量 C.增高加速電壓 D.增高偏轉(zhuǎn)電壓

9、兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置，構(gòu)成一平行板電容器，與它相連接的電路如圖所示。接通開(kāi)關(guān)K，電源即給電容器充電，則（）

A.保持K接通，減小兩極板間的距離，則兩極板間電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度減小 B.保持K接通，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則極板上的電荷量增大 C.斷開(kāi)K，減小兩極板間的距離，則兩極板間的電勢(shì)差減小 D.斷開(kāi)K，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則兩極板間的電勢(shì)差增大

10、用絲線吊一質(zhì)量為m，帶電量為-q的小球，置于水平方向的電場(chǎng)中，如圖所示，靜止時(shí)懸線與豎直方向夾角是300，則該電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E=，方向?yàn)椤?/p>

11、一個(gè)平行板電容器，電容為200pF，充電后兩板間電壓為100V，則電容 器的帶電量是_________，保持電容器與電源相連，將兩板間距離減半，則電容器的帶電________

12、水平放置的A、B兩平行金屬板相距h，上板A帶正電，現(xiàn)有質(zhì)量為m，帶電量為+q的小球在B板下方距離為H處，以初速度v0豎直向上從B板小孔進(jìn)入板間電 場(chǎng)，欲使小球剛好打到A板，A、B間電勢(shì)差為多少？

13、在電場(chǎng)強(qiáng)度為E方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，用一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的絕緣細(xì)桿（質(zhì)量不計(jì)）固定一個(gè)質(zhì)量為m的電量為q帶正電的小球，細(xì)桿可繞軸O在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)?，F(xiàn)將桿從水平位置A輕輕釋放，在小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)B的過(guò)程中.求:（1）電場(chǎng)力對(duì)小球作多少功？ 小球的電勢(shì)能如何變化？（2）A、B兩位置的電勢(shì)差多少？（3）小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度多大？（4）在最低點(diǎn)時(shí)絕緣桿對(duì)小球的作用力？

14、如圖所示，水平放置的兩塊平行金屬板A、B之間有一勻強(qiáng)電場(chǎng)，一個(gè)帶正電的微粒P恰好能懸浮在板間處于靜止?fàn)顟B(tài)：

（1）如果微粒P所帶電量為q，質(zhì)量為m，求板間的場(chǎng)強(qiáng)大小和方向？

（2）如果將另一點(diǎn)電荷-q放在電場(chǎng)中的M點(diǎn)，它受到的電場(chǎng)力多大，方向如何？

14、如下圖所示，在豎直放置的足夠大的鉛屏A的右表面上貼 P，已知射線實(shí)質(zhì)為高速電子流，放射源

v0＝1.0×107

m/s。足夠大的熒光屏 M與鉛屏A平行放置，相距d ＝2.0×10-2m，其間有水平向左的勻強(qiáng) 電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度大小E＝2.5×104N/C。已知電子電量e＝1.6×10-19C 電子質(zhì)量取m＝9.0×10-31kg。

求：（1）電子到達(dá)熒光屏M上的動(dòng)能。

（2）熒光屏上的發(fā)光面積。

15、如圖所示為真空示波管的示意圖，電子從燈絲K發(fā)出（初速度不計(jì)），經(jīng)燈絲與A板間的加速電壓U1加速，從A板中心孔沿中心線KO射出，然后進(jìn)入由兩塊平行金屬板M、N形成的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中（偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng)），電子進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的速度與電場(chǎng)方向垂直，電子經(jīng)過(guò)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后打在熒光屏上的P點(diǎn)。已知M、N兩板間的電壓為U2，兩板間的距離為d，板長(zhǎng)為L(zhǎng)1，板右端到熒光屏的距離為L(zhǎng)2，電子質(zhì)量為m，電荷量為e。求：（1）電子穿過(guò)A板時(shí)的速度大小；（2）電子從偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)射出時(shí)的側(cè)移量；（3）P點(diǎn)到O點(diǎn)的距離。

1、發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng)的科學(xué)家是（）A、洛侖茲

B、庫(kù)侖

C、法拉第D、奧斯特

2、帶電粒子垂直勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)受到洛倫茲力的作用．下列表述正確的是（）

3、樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過(guò)，電燈總是亮著會(huì)浪費(fèi)電能。科研人員利用光敏材料制成“光控開(kāi)關(guān)”，天黑時(shí)自動(dòng)閉合；天亮?xí)r自動(dòng)斷開(kāi)。利用聲敏材料制成“聲控開(kāi)關(guān)”，當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)，自動(dòng)閉合；無(wú)人走動(dòng)時(shí)，自動(dòng)斷開(kāi)。若將這兩個(gè)開(kāi)關(guān)配合使用（如圖1），就可以使樓道燈變得“智能化”，這種“智能”電路正確的是（）

4、一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇。使用時(shí)，有時(shí)需要各自獨(dú)立工作，有時(shí)需要它們同時(shí)工作。評(píng)價(jià)下圖所示的電路，你認(rèn)為符合上述要求的是（）

5、在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，有多個(gè)燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來(lái)接到電源上，如圖所示：當(dāng)分別把電壓表連在圖中AB兩點(diǎn)、BC兩點(diǎn)及AC兩點(diǎn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)后測(cè)得的數(shù)據(jù)是：UAB= 0，UBC= 12V，UAC =12V，則故障可能是。故障排除后，實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行，通過(guò)測(cè)量得到了兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：分析兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論：。

本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)你認(rèn)為有什么不合理或可以改進(jìn)的地方嗎？若有，請(qǐng)加以說(shuō)明（若是電路改進(jìn)則填寫(xiě)在下邊虛線框內(nèi)）．

第三篇：高中物理選修3-1恒定電流教案

第二章 恒定電流

第10節(jié)

實(shí)驗(yàn)：測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻

【課前準(zhǔn)備】

【課型】新授課 【課時(shí)】1課時(shí) 【教學(xué)三維目標(biāo)】

（一）知識(shí)與技能

1.知道測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)原理，進(jìn)一步感受電源路端電壓隨電流變化的關(guān)系.2.掌握利用儀器測(cè)量電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的方法.3.學(xué)會(huì)根據(jù)圖象合理外推進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的方法.（二）過(guò)程與方法

嘗試分析電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的測(cè)量誤差，了解測(cè)量中減小誤差的方法.（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀

1.使學(xué)生理解和掌握運(yùn)用實(shí)驗(yàn)手段處理物理問(wèn)題的基本程序和技能，具備敢于質(zhì)疑的習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度和不斷求索的精神.2.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、思維能力和操作能力，提高學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和興趣.【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】

重點(diǎn)：利用圖線處理數(shù)據(jù)

難點(diǎn)：如何利用圖線得到結(jié)論以及實(shí)驗(yàn)誤差的分析 【教學(xué)方法】實(shí)驗(yàn)、講解、探究、討論、分析

【教學(xué)過(guò)程】

【復(fù)習(xí)引入】

【問(wèn)題】閉合電路的歐姆定律內(nèi)容？表達(dá)式？

【回答】閉合電路中的電流跟電源的電動(dòng)勢(shì)成正比，跟整個(gè)電路的電阻成反比，這就是閉合電路的歐姆定律，表達(dá)式：E=U+Ir

【問(wèn)題】現(xiàn)在有一個(gè)干電池，要想測(cè)出其電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，需要什么儀器，采用什么樣的電路圖，原理是什么？ 新課教學(xué) 實(shí)驗(yàn)：測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻

一、實(shí)驗(yàn)原理 【展示】

方法

一、伏安法測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E , 內(nèi)電阻r

由閉合電路的歐姆定律E=U+Ir得，用電壓表路端電壓U、電流表測(cè)電路中電流I , 改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，測(cè)出兩組U和I相應(yīng)的數(shù)值便可得到，電源電動(dòng)勢(shì)E , 內(nèi)電阻r.方法

二、用電流表、電阻箱測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E , 內(nèi)電阻r

由閉合電路的歐姆定律E=IR+Ir得，用電流表測(cè)出電路中的電流，調(diào)節(jié)電阻箱的旋鈕，改變電路中的電阻，測(cè)出幾組R和I相應(yīng)的數(shù)值便可得到，電源電動(dòng)勢(shì)E , 內(nèi)電阻r.方法

二、用電流表、電阻箱測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E , 內(nèi)電阻r

由閉合電路的歐姆定律E?U?Ur得，用電壓表測(cè)出電阻箱兩端的電壓，調(diào)節(jié)電阻箱的旋鈕，改R變電路中的電阻，測(cè)出兩組R和U相應(yīng)的數(shù)值便可得到，電源電動(dòng)勢(shì)E , 內(nèi)電阻r.【過(guò)渡】根據(jù)以上原理均可測(cè)得電源電動(dòng)勢(shì)E , 內(nèi)電阻r，以伏安法為例，具體測(cè)量

二、實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模悍卜y(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E , 內(nèi)電阻r 實(shí)驗(yàn)原理：E=U+Ir

實(shí)驗(yàn)器材：被測(cè)電池、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、電鍵、導(dǎo)線、坐標(biāo)紙.電路圖

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）確定電流表、電壓表的量程，按照電路原理圖把器材連接好.（2）把滑動(dòng)變阻器滑片移到電阻最大的一端.（3）閉合電鍵，調(diào)節(jié)變阻器，使電流表有明顯示數(shù)，記錄一組電壓表和電流表的讀數(shù)，用同樣方法測(cè)量并記錄幾組I、U值.（4）斷開(kāi)電鍵，整理好器材.（5）數(shù)據(jù)處理：在坐標(biāo)紙上作U－I圖，求出E、r.注意事項(xiàng) 1．為了使電池的路端電壓變化明顯，電池的內(nèi)阻應(yīng)選大些(選用已使用過(guò)一段時(shí)間的干電池)； 2．在實(shí)驗(yàn)中不要將I調(diào)得過(guò)大，每次讀完U和I的數(shù)據(jù)后應(yīng)立即斷開(kāi)電源，以免干電池在大電流放電時(shí)老化現(xiàn)象嚴(yán)重，使得E和r明顯變化．

3．測(cè)出不少于6組I、U數(shù)據(jù)，且變化范圍要大些，用方程組求解時(shí)，類(lèi)似于逐差法，要將測(cè)出的I、U數(shù)據(jù)中，第1和第4組為一組，第2和第5組為一組，第3和第6組為一組，分別解出E、r值再求平均．

4．干電池內(nèi)阻較小時(shí)，U的變化較小，此時(shí)，坐標(biāo)圖中數(shù)據(jù)點(diǎn)將呈現(xiàn)如圖(甲)所示的狀況，使下部大面積空間得不到利用．為此，可使縱坐標(biāo)不從零開(kāi)始而是根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)從某一恰當(dāng)值開(kāi)始(橫坐標(biāo)I必須從零開(kāi)始)，如圖(乙)所示，并且把縱坐標(biāo)的比例放大，可使結(jié)果的誤差減?。藭r(shí)圖線與橫軸交點(diǎn)不表示短路電流而圖線與縱軸的截距仍為電動(dòng)勢(shì)．要在直線上任取兩個(gè)相距較遠(yuǎn)的點(diǎn)，用r＝?U，計(jì)算出電池的內(nèi)阻r.?I

三、數(shù)據(jù)處理

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理是本實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)難點(diǎn).原則上，利用兩組數(shù)據(jù)便可得到結(jié)果，但這樣做誤差會(huì)比較大，為此，可以多測(cè)幾組求平均，也可以將數(shù)據(jù)描在圖上，利用圖線解決問(wèn)題.圖線的縱坐標(biāo)是路端電壓U，橫坐標(biāo)是電流I，實(shí)驗(yàn)中至少得到5組以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫(huà)在圖上擬合出一條直線.要求：使多數(shù)點(diǎn)落在直線上，并且分布在直線兩側(cè)的數(shù)據(jù)點(diǎn)的個(gè)數(shù)要大致相等，這樣，可使偶然誤差得到部分抵消，從而提高精確度.將圖線兩側(cè)延長(zhǎng)，縱軸截距點(diǎn)意味著斷路情況，它的數(shù)值就是電源電動(dòng)勢(shì)E.橫軸截距點(diǎn)（路端電壓U=0）意味著短路情況，它的數(shù)值就是短路電流

E.r說(shuō)明：①兩個(gè)截距點(diǎn)均是無(wú)法用實(shí)驗(yàn)實(shí)際測(cè)到的，是利用得到的圖線向兩側(cè)合理外推得到的.②由于r一般很小，得到的圖線斜率的絕對(duì)值就較小.為了使測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確，可以將縱軸的坐標(biāo)不從零開(kāi)始，而是根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)從某一恰當(dāng)值開(kāi)始(橫坐標(biāo)I必須從零開(kāi)始)，這時(shí)圖線在縱軸上的截距仍為電源電動(dòng)勢(shì),而圖線在橫軸上的截距不再是短路電流，電源內(nèi)阻r由?U求得，計(jì)算r時(shí)選

?I取直線上相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)求得.【拓展】作U—I圖象的幾個(gè)原則：（1）適當(dāng)選擇橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)的單位的比例和坐標(biāo)起點(diǎn).坐標(biāo)的起點(diǎn)不一定通過(guò)零點(diǎn)，圖線在坐標(biāo)系中應(yīng)盡可能占有較大的空間，不要使圖線偏于一邊或一角.標(biāo)度能反映讀數(shù)的準(zhǔn)確程度，坐標(biāo)的最小分格至少與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中最后一位準(zhǔn)確數(shù)字相當(dāng).(2)描繪圖線時(shí)，應(yīng)盡可能使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)點(diǎn)通過(guò)或均勻地分布在光滑圖線的兩側(cè).對(duì)于個(gè)別離圖線較遠(yuǎn)的點(diǎn)，誤差很大，應(yīng)舍棄.誤差分析

【問(wèn)題】選用電路圖時(shí)，有甲乙兩種電路圖，原則上也是可以的，那么我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí)是否兩個(gè)都可以，還是哪一個(gè)更好？為什么？（甲圖）

1、誤差來(lái)源：電壓表的分流

2、測(cè)量值與真實(shí)值比較：設(shè)電動(dòng)勢(shì)為E′，內(nèi)電阻為r′；

E′＝U1?(I1?U1)r′ RVU2)r′ RVE′＝U2?(I2?解得：E?＝（I1U2－I2U1r?r?）（1＋）＝E（1＋）I1－I2RVRV

r?＝U2－U1r?r?（1＋）＝r（1＋）I1－I2RVRV由此可知測(cè)量值E、r均比真實(shí)值偏小，但r′＜＜RV，故誤差很小。適宜測(cè)小內(nèi)阻電源（乙圖）

1、誤差來(lái)源:電流表分壓

2、測(cè)量值與真實(shí)值比較

E?＝U1＋I(xiàn)（1r?＋RA）E?＝U2＋I(xiàn)（2r?＋RA）

解得E?＝I1U2－I2U1＝E

I1－I2r?＝U2－U1－RA＝r－RAI1－I2

由此可知測(cè)量電動(dòng)勢(shì)不存在系統(tǒng)誤差，但內(nèi)電阻測(cè)量值r比真實(shí)值多了電流表的內(nèi)阻RA。由于內(nèi)電阻本身很小，這種方法測(cè)出的內(nèi)電阻相對(duì)誤差很大，因此我們選用圖甲的接法來(lái)測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，但是如果題目?jī)H要求測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)則應(yīng)選用圖乙接法為宜。注意事項(xiàng)：

(1)使用內(nèi)阻大些（用過(guò)一段時(shí)間）的干電池，在實(shí)驗(yàn)中不要將I調(diào)得過(guò)大，每次讀完U、I讀數(shù)立即斷電，以免于電池在大電流放電時(shí)極化現(xiàn)象過(guò)重，E、r明顯變化（2）測(cè)量誤差：E、r測(cè)量值均小于真實(shí)值。

（3）電流不能過(guò)大，一般小于0.5A。【課堂小結(jié)】

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了伏安法測(cè)量電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的的實(shí)驗(yàn)原理，E=U+Ir，E=IR+I，E?U?Ur，實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理方法，以及誤差的來(lái)源.R【布置作業(yè)】 課本P71-72，問(wèn)題與練習(xí)1,2,3 【板書(shū)設(shè)計(jì)】

第四篇：物理高二靜電場(chǎng)學(xué)案(學(xué)生)

高二預(yù)科講義

第一章 靜電場(chǎng)

一、電荷及其守恒定律

二、要點(diǎn)綜述

1.兩種電荷：

自然界只存在兩種電荷，即正電荷和負(fù)電荷，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷是正電荷；用毛皮摩擦過(guò)的硬橡膠棒所帶的電荷是負(fù)電荷.同種電荷互相排斥，異種電荷相互吸引.2.起電的三種方法：摩擦起電、感應(yīng)起電、接觸起電.①摩擦起電是由于相互摩擦的物體間的電子的得失而使物體分別帶上等量異種電荷.玻璃棒與絲綢摩擦?xí)r，由于玻璃棒容易失去電子而帶正電；硬橡膠棒與毛皮摩擦?xí)r，由于硬橡膠棒容易得到電子而帶負(fù)電.

②感應(yīng)起電是指利用靜電感應(yīng)使物體帶電的方式.例如圖1-1所示，將導(dǎo)體A、B接觸后去靠近帶電體C，由于靜電感應(yīng)，導(dǎo)體A、B上分別帶上等量異種電荷，這時(shí)先把A、B分開(kāi)，然后移去C，則A和B兩導(dǎo)體上分別帶上了等量異種電荷，如圖1-2所示.圖1-2 圖1-1

③接觸帶電，指一個(gè)不帶電的金屬導(dǎo)體跟另一個(gè)帶電的金屬導(dǎo)體接觸后分開(kāi)，而使不帶電的導(dǎo)體帶上電荷的方式.例如，將一個(gè)帶電的金屬小球跟另一個(gè)完全相同的不帶電的金屬小球接觸后分開(kāi)，它們平分了原來(lái)的帶電量而帶上等量同種電荷.

3.電荷守恒定律：電荷既不能創(chuàng)造也不能消失，只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分.從物體帶電的各種方式不難看出，它們都不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到了物體的另一部分.摩擦起電、感應(yīng)起電和電荷中和現(xiàn)象的本質(zhì)都只是電荷的轉(zhuǎn)移.4.物體帶電的實(shí)質(zhì)：物質(zhì)是由原子組成的，原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的核外電子組成的.物體失去電子則帶正電，得到電子則帶負(fù)電。物體帶電的實(shí)質(zhì)就是電子的得失.5.電量、元電荷

電荷的多少叫電量，電量的國(guó)際單位是庫(kù)侖（C）

-19電量為1.6×10C的電荷叫元電荷，也叫基本電荷.自然界的物體所帶電量都是元電荷電量的整數(shù)倍.課堂同步

1.電荷 電荷守恒:自然界中只存在兩種電荷： 電荷和 電荷.電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互，異種電荷相互.物體所帶電荷的多少叫.2.靜電感應(yīng)：把電荷移近不帶電的導(dǎo)體，可以使，這種現(xiàn)象叫靜電感應(yīng).利用靜電感應(yīng)使物體帶電叫 起電.3.電荷既不能創(chuàng)造，也不能消滅，只能從一個(gè)物體 到另一物體，或者從物體的一部分 到另一部分.

4.元電荷：ｅ＝，所有帶電體的電荷量是.-95.用毛皮摩擦橡膠棒時(shí)，橡膠棒帶 電荷，毛皮帶 電荷.當(dāng)橡膠棒帶有2.7×10庫(kù)侖的電量時(shí)，電荷量為-191.6 ×10庫(kù)侖的電子有 個(gè)從 移到 上.6.已知驗(yàn)電器帶負(fù)電，把帶負(fù)電的物體移近它，并用手指與驗(yàn)電器上的小球接觸一下，然后移去帶電體，這驗(yàn)電器將（）

A.帶正電

B.帶負(fù)電

C.中性

D.以上三種都有可能

7．關(guān)于元電荷的理解，下列說(shuō)法正確的是()

第五篇：高二物理恒定電流知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

高二物理恒定電流知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

知識(shí)點(diǎn)基本 概念 電流：定義、微觀式：I=q/t，I=nqSv 電壓：定義、計(jì)算式：U=W/q，U=IR。導(dǎo)體產(chǎn)生電流的條件：導(dǎo)體兩端存在電壓

電阻：定義計(jì)算式：R=U/I，R=ρl/s。金屬導(dǎo)體電阻值隨溫度升高而增大 電動(dòng)勢(shì)：由電源本身決定，與外電路無(wú)關(guān)，是描述電源內(nèi)部非靜電力做功將其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的物理量

電阻定律：R=ρl/s

部分電路：I=U/R

歐姆定律： 閉合電路：I=E/(R+r)，或E=U內(nèi)+U外=IR+Ir

適用條件：用于金屬和電解液導(dǎo)電 公式：W=qU=Iut

電功 純電阻電路：電功等于電熱

非純電阻電路：電功大于電熱，電能還轉(zhuǎn)化為其它形式的能

用電器總功率：P=UI，對(duì)純電阻電路：P=UI=I2R=U2/R 電源總功率：P總=EI 電源輸出功率：P出=UI 電源損失功率：P損=I2r 電源的效率：??規(guī)律

電功率

PU出?100%??100%，PE總實(shí)驗(yàn) 伏安法測(cè)電阻：R=U/I，注意電阻的內(nèi)、外接法對(duì)結(jié)果的影響

電表的改裝：多用電表的應(yīng)用，描繪小燈泡的伏安特性

測(cè)定金屬的電阻率 ：ρ=R s / l

測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻

1、甲、乙兩個(gè)定值電阻分別接入電路中，通過(guò)電阻的電流強(qiáng)度與電阻兩端電壓的關(guān)系如圖14-5所示，根據(jù)圖線可知（）A.甲的兩端電壓總比乙兩端電壓大 B.甲電阻比乙的電阻小

C.加相同電壓時(shí)，甲的電流強(qiáng)度比乙的小

D.只有甲兩端電壓大于乙兩端電壓時(shí)，才能使甲、乙中電流強(qiáng)度相等

2、如圖14-6所示，甲、乙為兩個(gè)獨(dú)立電源的路端電壓與通過(guò)它們的電流I的關(guān)系圖線，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.路端電壓都為U0時(shí)，它們的外電阻相等 B.電流都是I0時(shí)，兩電源的內(nèi)電壓相等 C.電源甲的電動(dòng)勢(shì)大于電源乙的電動(dòng)勢(shì) D.電源甲的內(nèi)阻小于電源乙的內(nèi)阻

3、在如圖14-16所示電路中，當(dāng)變阻器Ｒ３的滑動(dòng)頭Ｐ向ｂ端移動(dòng)時(shí)，（）A．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小 B．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大 C．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大

圖14-16 D．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小

4．理發(fā)用的電吹風(fēng)機(jī)中有電動(dòng)機(jī)和電熱絲，電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)，電熱絲給空氣加熱，得到熱風(fēng)將頭發(fā)吹干。設(shè)電動(dòng)機(jī)線圈電阻為R1，它與電熱絲電阻值R2 串聯(lián)后接到直流電源上，吹風(fēng)機(jī)兩端電壓為U，電流為I，消耗的電功率為P，則有（）①．P?UI ③．P?UI ②．P?I(R1?R2)

④．P?I(R1?R2)

22圖14-5

圖14-6 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

5、下列各種說(shuō)法中正確的是（）

A．電流的定義式I=q/t，適用于任何自由電荷的定向移動(dòng)形成的電流。

B．電動(dòng)勢(shì)在數(shù)值上等于電源將單位正電荷從負(fù)極移送到正極時(shí)，靜電力所做的功 C．電動(dòng)勢(shì)為1.5V的干電池，表明干電池可以使2C的電量具有0.75J的電能 D．從R=U/I可知，導(dǎo)體中的電流跟兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比

6、如圖所示電路中，電源電動(dòng)勢(shì)E= 10 V，內(nèi)阻 r= 0.5Ω，電動(dòng)機(jī)的電阻R0 =1.0Ω，電阻R1= 1.5Ω。電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，電壓表的示數(shù)U1= 3.0 V，求:(1)電源總功率?(2)電動(dòng)機(jī)消耗的電功率?(3)電源的輸出功率?

7、標(biāo)有“6V，1.5W”的小燈泡，測(cè)量其0—6V各不同電壓下的實(shí)際功率，提供的器材除導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)外，還有：

A．直流電源

6V（內(nèi)阻不計(jì)）B．直流電流表0-3A（內(nèi)阻0.1Ω以下）C．直流電流表0-300mA（內(nèi)阻約為5Ω）D．直流電壓表0-15V（內(nèi)阻約為15kΩ）E．滑動(dòng)變阻器10Ω，2A F．滑動(dòng)變阻器1kΩ，0.5A ①實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選用

，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用

．（序號(hào)表示）②在虛線方框圖中畫(huà)出電路圖

8、在“測(cè)定金屬的電阻率”實(shí)驗(yàn)中，用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲直徑時(shí)其刻度的位置如圖所示，用米尺測(cè)量出金屬絲的有效長(zhǎng)度l=0.820m．金屬絲的電阻大約為4Ω，先用伏安法測(cè)出金屬絲的電阻，然后根據(jù)電阻定律計(jì)算出該金屬材料常溫下的電阻率．（1）從圖中可讀出金屬絲的直徑為 mm.（2）在用伏安法測(cè)定金屬絲的電阻時(shí)，除被測(cè)電阻絲外，還有如下實(shí)驗(yàn)器材供選擇： A．直流電源：電動(dòng)勢(shì)約4.5V，內(nèi)阻很小 B．電流表A1：量程0～0.6A，內(nèi)阻約為0.125Ω

C．電流表A2：量程0～3.0A，內(nèi)阻約為0.025Ω D．電壓表V1：量程0～3V，內(nèi)阻約為3kΩ E．電壓表V2：量程0～15V，內(nèi)阻約為15kΩ F．滑動(dòng)變阻器R1：最大阻值20Ω G．滑動(dòng)變阻器R2：最大阻值500Ω H．開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干

為了提高實(shí)驗(yàn)的測(cè)量精度和儀器操作的方便，在可供選擇的器材中，應(yīng)該選用的電流表是，電壓表是，滑動(dòng)變阻器是（填儀器的字母代號(hào)）．（3）根據(jù)所選的器材，用鉛筆在下圖所示的虛線方框中畫(huà)出完整的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（4）若根據(jù)伏安法測(cè)出電阻絲的電阻為則這種金屬材料的電阻率為多少Ω?m，4