第一篇：以特色促發(fā)展

以特色促發(fā)展

構(gòu)建精品學(xué)校活動(dòng)實(shí)施方案

克山縣第三小學(xué)

辦學(xué)特色的形成是一所學(xué)校走向成熟的標(biāo)志，是現(xiàn)代教育必備的條件，是學(xué)校生存的必要條件?！靶@精品型，領(lǐng)導(dǎo)復(fù)合型，教師科研型，學(xué)生綜合型”是我校的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校師生圍繞辦學(xué)目標(biāo)為之努力奮斗。

結(jié)合我校實(shí)際，“辦學(xué)特色”的形成要有利于素質(zhì)教育和扎實(shí)基礎(chǔ)的全面推進(jìn)，有利于學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，有利于學(xué)校產(chǎn)生的影響力、輻射力我們把名師集體備課和寫字教學(xué)作為我校教學(xué)方面的特色項(xiàng)目，把學(xué)生實(shí)踐基地作為我校德育工作的特色項(xiàng)目，雙管齊下形成獨(dú)具一格、有強(qiáng)大生命力的辦學(xué)特色。

我校以這三項(xiàng)工作為基點(diǎn)，本著誠信教育為龍頭，學(xué)校決定開展“名師齊備課”、“寫字課比賽”和“走進(jìn)社區(qū)”三大主題教育系列活動(dòng)，使老師備課能聚集體的力量，構(gòu)建精品課堂，使學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，為其它學(xué)科的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。使學(xué)生從小養(yǎng)成愛家鄉(xiāng)、愛勞動(dòng)的的良好習(xí)慣，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為了切實(shí)加強(qiáng)誠信教育的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立以姜士蘭校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，周玲副校長(zhǎng)和陳艷杰副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，以全體任課教師為成員，分別以教學(xué)、政教兩組開展活動(dòng)。

二、方案實(shí)施及工作安排

（一）教研工作

依據(jù)縣教研室工作計(jì)劃，以學(xué)校發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學(xué)效率為中心，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性，進(jìn)一步完善校本教研，推動(dòng)教學(xué)改革，提高教師教學(xué)效能和專業(yè)能力，使教育科研真正成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力。強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓常規(guī)落實(shí)，細(xì)化習(xí)慣培養(yǎng)，進(jìn)一步做好課改教材的梳理工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，深化校本研修，營(yíng)造書香校園。具體工作如下：

1、完善教研組織和教研機(jī)制。嚴(yán)格要求各教研組按照學(xué)校教研計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，保證教研效果，使教師在活動(dòng)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中共享，在共享中發(fā)展。

2、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個(gè)重要部分，組織教師有針對(duì)性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)信息動(dòng)態(tài)及教育教學(xué)形勢(shì)分析，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)教師科研興校意識(shí)。本學(xué)期計(jì)劃每隔周進(jìn)行一次教師集體學(xué)習(xí)，其它不定期學(xué)習(xí)；要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專著，寫讀書筆記和心得體會(huì)致少一萬字以上。

3、增強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)研修意識(shí)，要求有潛力教師建立博客，把有關(guān)教學(xué)的方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫進(jìn)博客，增強(qiáng)教師間交流與研討，提高自身素質(zhì)；要求教師學(xué)習(xí)網(wǎng)上先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法，本學(xué)期教師網(wǎng)上聽課致少五節(jié)以上。

4、開展聽、評(píng)、說課等即時(shí)教研，搞好課例研討，開展主題研討。按照縣教研室課例研討十步曲要求進(jìn)行研討，主題研討還要做到六定：定主題、定時(shí)間、定參加人員、定組織者、定主講人、定議程，以保證活動(dòng)的質(zhì)量和效果。經(jīng)常組織公開課、觀摩課活動(dòng)，做到課前有準(zhǔn)備，課后有反思、有分析。每位教師都要參與，都要發(fā)言，都能夠把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

5、搞好先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流和學(xué)習(xí)。組織好優(yōu)秀教案、課件、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評(píng)選工作，要讓優(yōu)秀教師切實(shí)起到幫帶的領(lǐng)頭作用。

6、搞好縣級(jí)課題本年度結(jié)題工作?！净顒?dòng)安排】：

1、制定計(jì)劃，以名師工作室為主體調(diào)整學(xué)科教研組人員。

2、三至五年級(jí)網(wǎng)絡(luò)資源備課跟蹤調(diào)查及研討。

3、組織名師觀摩課。

4、確立研討課題，舉行課例研討。

5、研究制定畢業(yè)班教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃。

6、語文課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

7、縣級(jí)課題結(jié)題。

8、期末復(fù)習(xí)研討。

（二）寫字教學(xué) 漢字是我們中華民族的瑰寶，是中華文明傳承的載體。寫好字是教師應(yīng)具備的教學(xué)基本功之一，也是學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)之一。寫字教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。師生的字寫得怎樣，是一所學(xué)校文化內(nèi)涵、辦學(xué)品位、師生素養(yǎng)的集中體現(xiàn)。姜校長(zhǎng)要求語文教師必須上好寫字課，不但要簡(jiǎn)潔實(shí)用，還要推陳出新，為學(xué)生學(xué)好其它學(xué)科夯實(shí)基礎(chǔ)。

一、二年級(jí)每周安排一節(jié)寫字課，以學(xué)寫鉛筆字為主。三至六年級(jí)每周安排一節(jié)寫字課，以學(xué)寫毛筆字為主。加強(qiáng)檢查、督促，開展競(jìng)賽活動(dòng)。

【活動(dòng)安排】：

（1）定期檢查學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿及各科的寫字質(zhì)量，對(duì)檢查結(jié)果定時(shí)公布，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。

（2）“六一”節(jié)舉辦一次大型的軟、硬筆字展覽，及時(shí)展出全體教師及各班學(xué)生一年來的的寫字成果。

（3）、五月中旬，對(duì)全校任課教師的軟、硬筆作業(yè)進(jìn)行一次全面而嚴(yán)格的集中考評(píng)，評(píng)選出軟、硬筆各5篇優(yōu)秀作業(yè)并公之于全校。

（5）加強(qiáng)隨堂聽課。寫字中心要加強(qiáng)研究，服務(wù)寫字教學(xué)，達(dá)到專業(yè)引領(lǐng)作用。

（6）組織相關(guān)教師開展研討，觀摩寫字教學(xué)，對(duì)寫字教學(xué)課堂結(jié)構(gòu)從教學(xué)步驟、內(nèi)容安排、時(shí)間分配、指導(dǎo)方法等方面進(jìn)行研究討論，探索一套較為科學(xué)合理且行之有效的教學(xué)模式。各位教師要在興趣激發(fā)、訓(xùn)練順序、指導(dǎo)方法以及寫字的育人功能等方面深入研究。

（7）各學(xué)科教師要通力合作，共同重視學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量和書寫行為習(xí)慣的糾正，共同推進(jìn)我校寫字特色的創(chuàng)建工作。

(三)綜合實(shí)踐活動(dòng)

我國原有的基礎(chǔ)教育體制明顯存在部分教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法脫離了學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，脫離了社會(huì)實(shí)際。這樣的教學(xué)往往以學(xué)校、課堂、書本為中心，難以真正培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

我校要通過積極參與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施來克服以往課程中脫離學(xué)生自主生活和社會(huì)生活的傾向，注重學(xué)生對(duì)生活的感受和體驗(yàn)，形成學(xué)生勇于實(shí)踐的意識(shí)和善于實(shí)踐的能力。我校與鵬程、毛青紀(jì)念館、農(nóng)研所建立了同作關(guān)系，定期帶領(lǐng)學(xué)生到結(jié)對(duì)子單位實(shí)踐活動(dòng)。通過綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開發(fā)與實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)的自主性、探究性、合作性，使學(xué)生在豐富多彩的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)探究，學(xué)會(huì)合作，形成發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。

【活動(dòng)安排】

三月份

五年級(jí)去天宇汽車美容中心體驗(yàn)生活 四月份 一、二、三年級(jí)去襪廠體驗(yàn) 五月份

六年級(jí)去農(nóng)研所體驗(yàn)種地 九月份

三年級(jí)去毛巖青紀(jì)念館參觀 十月份

四年級(jí)去程鵬社區(qū)服務(wù) 十一月份一、二年級(jí)去祥端小吃體驗(yàn)制作早餐

第二篇：以轉(zhuǎn)變促發(fā)展

以轉(zhuǎn)變促發(fā)展

自我所深入開展“三個(gè)轉(zhuǎn)變“大討論活動(dòng)以來，圍繞三個(gè)轉(zhuǎn)變，我室多次召開學(xué)習(xí)和討論。大家都充分認(rèn)識(shí)到，熊群力總經(jīng)理提出的 “三個(gè)轉(zhuǎn)變”是集團(tuán)公司實(shí)現(xiàn)“打造國內(nèi)卓越，爭(zhēng)做世界一流”企業(yè)的宏偉目標(biāo)的必然選擇，也是我所 “二次創(chuàng)業(yè)”的助推器，更是我們每個(gè)電科人重生的契機(jī)。

三個(gè)轉(zhuǎn)變首先是以轉(zhuǎn)變思維方式為前提。它就是行動(dòng)中的指揮棒，有什么樣的指揮就會(huì)得出什么樣的結(jié)果。從前我們比較重視項(xiàng)目的數(shù)量，而對(duì)其質(zhì)量及效益就比較忽略啦。作為一個(gè)保障部門，我們的首要任務(wù)是服務(wù)，只有緊緊圍繞我所四個(gè)專業(yè)方向，四大工作機(jī)制提供大量切實(shí)可行的第一手信息資料，組織開拓最合理利益最大化的項(xiàng)目申報(bào)渠道才是我們的職責(zé)所在。整合資源做大事，是我們的設(shè)想，并已付諸行動(dòng)，我們將全所各相關(guān)研究室多年來制訂的各種50個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，整合打包以《軍用電磁防護(hù)材料標(biāo)準(zhǔn)群》上報(bào)立項(xiàng)，預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)1400萬元。此項(xiàng)目的編制成功，將為我所在軍用電磁防護(hù)領(lǐng)域奠定領(lǐng)先地位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

轉(zhuǎn)變組織方式是三個(gè)轉(zhuǎn)變的靈魂。一室一直以和諧、團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取享譽(yù)全所。更名后的信網(wǎng)中心要打造這樣一支隊(duì)伍：每個(gè)人的心都是連在一起的，結(jié)合眾人的力量，營(yíng)造一個(gè)未來！這就是我室強(qiáng)大的凝聚力。21世紀(jì)，個(gè)人敵不過團(tuán)隊(duì)，個(gè)人的成功是暫時(shí)的，而團(tuán)隊(duì)的成功才是永久的。作為保障部門合作更是必不可少的，大家雖然分工不同，但方向是一致的，那就是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。集體的利益和目標(biāo)永遠(yuǎn)重于個(gè)人的利益及目標(biāo)，這是我們一直的信念?！拔乙氖且恢Ю贸龃虻泌A的隊(duì)伍。”這一直是劉艦主任對(duì)我們的要求，也是一室強(qiáng)大的士氣。沒有士氣的團(tuán)隊(duì)，是缺乏吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的，而士氣旺盛的團(tuán)隊(duì)，無論在任何環(huán)境，遇到任何困難，都是無往而不勝的。

有了以上兩個(gè)轉(zhuǎn)變，歸根結(jié)底要體現(xiàn)在工作方式的轉(zhuǎn)變上。情報(bào)組一直是我室的精髓。本著服務(wù)、研究?jī)墒肿?，兩手都要硬的原則。我們不僅大力加強(qiáng)了情報(bào)研究立項(xiàng)工作，本月共上報(bào)完成高效石墨烯制備技術(shù)的跟蹤研究、國外隱身技術(shù)跟蹤研究、國外綜合電子信息系統(tǒng)電磁防護(hù)設(shè)計(jì)架構(gòu)與評(píng)價(jià)技術(shù)發(fā)展研究、新一代太赫茲及隱身雷達(dá)技術(shù)發(fā)展研究、信息化武器裝備科技情報(bào)智能挖掘預(yù)警系統(tǒng)等5個(gè)項(xiàng)目。還將原我室主辦出版的《信息快訊》升級(jí)為電子版。在我所局域網(wǎng)建設(shè)尚未完成的情況下，一改往日《信息快訊》版面少、篇幅有限、信息量不足的弊病。圍繞我所四個(gè)專業(yè)方向及各種管理法規(guī)，收集整理了大量信息，為一線人員開辟了一個(gè)信息來源的新平臺(tái)。并協(xié)助能產(chǎn)處、鵬躍公司完成上報(bào)國家重大科學(xué)儀器專項(xiàng)；與長(zhǎng)春理工大學(xué)進(jìn)行項(xiàng)目合作；協(xié)助編制我所民品產(chǎn)業(yè)介紹；設(shè)計(jì)完成所標(biāo)（現(xiàn)已進(jìn)入注冊(cè)階段），還有積極運(yùn)作中的網(wǎng)站建設(shè)。這些都是我們努力打造一流服務(wù)的具體內(nèi)容。

成為一支科研過硬、服務(wù)一流具有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)。是我們?nèi)齻€(gè)轉(zhuǎn)變的目標(biāo)，在轉(zhuǎn)變的過程中，我們一定會(huì)遇到這樣那樣的困難。這將是一次鳳凰涅槃，浴火重生的過程，只有經(jīng)歷了靈與肉的洗禮，才能綻放更美的生命之花。

第三篇：以創(chuàng)新 促發(fā)展

以創(chuàng)新 促發(fā)展

政法機(jī)關(guān)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要以解放思想為前提，努力在工作理念、工作思路、工作方法、工作機(jī)制上謀求創(chuàng)新，以新一輪思想的大解放實(shí)現(xiàn)政法綜治工作的大發(fā)展。

創(chuàng)新工作理念。要牢固樹立以人為本的理念，充分尊重人民群眾的主體地位，更加注重保護(hù)和服務(wù)職能的發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益。要牢固樹立和諧執(zhí)法理念，把化解矛盾、促進(jìn)社會(huì)和諧作為衡量工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，更加注重化解矛盾、理順情緒、定分止?fàn)?，通過執(zhí)法司法活動(dòng)，最大限度地減少不和諧因素。

創(chuàng)新工作思路。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，政法機(jī)關(guān)必須把維護(hù)穩(wěn)定作為硬任務(wù)，更加重視維護(hù)社會(huì)公平正義，更加重視化解因民生問題引發(fā)的社會(huì)矛盾，更加重視社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的社會(huì)管理，更加重視對(duì)非傳統(tǒng)安全問題的妥善應(yīng)對(duì)，更加重視政法隊(duì)伍的思想政治建設(shè)和執(zhí)法能力建設(shè)。

創(chuàng)新工作方法。面對(duì)政法工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，必須在尊重政法穩(wěn)定工作客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，按照時(shí)代和人民的要求，用改革的辦法推進(jìn)各項(xiàng)工作。在社會(huì)治安方面，始終堅(jiān)持“打防結(jié)合、預(yù)防為主，專群結(jié)合、依靠群眾”的方針，維護(hù)社會(huì)平安穩(wěn)定。

創(chuàng)新工作機(jī)制。要在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持和完善社會(huì)治安形勢(shì)定期分析制度、經(jīng)常性專項(xiàng)打擊制度，進(jìn)一步探索創(chuàng)新嚴(yán)打整治工作機(jī)制；綜合運(yùn)用各種途徑和形式，織密防控網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)防嚴(yán)控，進(jìn)一步探索創(chuàng)新社會(huì)治安防控機(jī)制；嚴(yán)格定期排查、信息報(bào)送、領(lǐng)導(dǎo)包案、聯(lián)席會(huì)議、督查督辦、考核獎(jiǎng)懲等制度，進(jìn)一步探索創(chuàng)新維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的社會(huì)利益協(xié)調(diào)和社會(huì)糾紛調(diào)處機(jī)制；大力加強(qiáng)以黨支部為核心的基層黨政組織和政法綜治組織建設(shè)，進(jìn)一步探索創(chuàng)新基層基礎(chǔ)工作機(jī)制；根據(jù)社會(huì)管理工作的新變化，改進(jìn)社會(huì)管理方式，進(jìn)一步探索創(chuàng)新社會(huì)管理工作機(jī)制。（作者系漢壽縣委常委、政法委書記）

第四篇：以信息化促發(fā)展

以信息化促發(fā)展，以信息化惠民生 河南，居華夏之腹，處中原之地，臨黃河之濱，系九州之通衢，撫太行之峰巒，息淮水之濤濤，西鄰陜西，南面湖北，東連山東、安徽，北接山西、河北，承東啟西、連南望北，以其重要的戰(zhàn)略地位為全國經(jīng)濟(jì)發(fā)展樞紐交通、通達(dá)四方。

中原崛起勢(shì)頭正起，河南交通任重道遠(yuǎn)?！秶鴦?wù)院關(guān)于支持河南省加快建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的指導(dǎo)意見》明確提出了中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的重要戰(zhàn)略定位：“全國區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略支點(diǎn)和重要的現(xiàn)代綜合交通樞紐”。省第九次黨代會(huì)指出，要立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，著力構(gòu)建功能完善、協(xié)調(diào)配套的基礎(chǔ)設(shè)施保障；加快建設(shè)全國重要的綜合交通樞紐。中原崛起，交通先行是大勢(shì)所趨，是民心所向。

加快交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)物流、運(yùn)輸行業(yè)發(fā)展，服務(wù)“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展，帶動(dòng)周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)已經(jīng)成為當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期的主要任務(wù)。那么，行業(yè)信息化建設(shè)必將成為帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，助推中原經(jīng)濟(jì)區(qū)崛起，服務(wù)社會(huì)民生的重要推手和有力支撐。

信息化是行業(yè)創(chuàng)新能力的突出體現(xiàn)，是破解經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展難題的重要手段，是提升社會(huì)管理水平的有效途徑，是服

務(wù)人民群眾的重要載體。能否合理推廣應(yīng)用信息化是一個(gè)行業(yè)戰(zhàn)略眼光的體現(xiàn)，交通運(yùn)輸是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用最廣泛的領(lǐng)域之一，信息技術(shù)的應(yīng)用也深刻影響著交通運(yùn)輸現(xiàn)代化的進(jìn)程。從一般意義上講，沒有信息化，就沒有現(xiàn)代交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展，就沒有交通運(yùn)輸?shù)默F(xiàn)代化。

傳統(tǒng)的投資驅(qū)動(dòng)型、資源依賴型發(fā)展方式已不可持續(xù)，加快轉(zhuǎn)變交通運(yùn)輸發(fā)展方式已迫在眉睫。在信息化的大時(shí)代、大背景下，以全行業(yè)綜合性和區(qū)域性重大信息化工程為帶動(dòng)，推動(dòng)信息互聯(lián)互通、資源有效共享，深化電子政務(wù)應(yīng)用，提升行業(yè)決策和服務(wù)效能，強(qiáng)化各種運(yùn)輸方式的有效銜接、協(xié)調(diào)發(fā)展，提高運(yùn)輸效率，節(jié)約能源資源，減少污染排放，已然成為推動(dòng)交通運(yùn)輸結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的內(nèi)生動(dòng)力。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人民群眾生活水平的提高，居民出行和貨物運(yùn)輸需求更加旺盛，交通出行規(guī)?？焖僭鲩L(zhǎng)，人民群眾對(duì)交通運(yùn)輸?shù)男枨笠哺佣鄻踊８咝?、快捷的出行服?wù)，及時(shí)、有效的應(yīng)急處置，成為檢驗(yàn)交通運(yùn)輸行業(yè)管理者的新標(biāo)準(zhǔn)。充分利用信息化手段，提升交通運(yùn)輸安全監(jiān)管和應(yīng)急處置的監(jiān)測(cè)預(yù)警、通信保障和決策支持水平，推進(jìn)智能交通運(yùn)輸系統(tǒng)建設(shè)，優(yōu)化運(yùn)輸組織模式，加大公共信息的服務(wù)力度，將最及時(shí)、最準(zhǔn)確的道路、運(yùn)輸情況，通過互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、新聞等多種渠道公之于眾、服務(wù)社會(huì)，努力消除和減少不同地區(qū)、城鄉(xiāng)間交通運(yùn)輸信息服務(wù)的差異，這是確

保廣大人民群眾安全便捷出行的重要保證。

細(xì)數(shù)河南交通，信息化為行業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。各類信息化工程如雨后春筍助推著河南交通運(yùn)輸發(fā)展的新的增長(zhǎng)極。

資源整合，匯聚全省公路、水路、運(yùn)輸信息資源，建成公眾出行信息系統(tǒng)、交通運(yùn)輸應(yīng)急指揮系統(tǒng)、行業(yè)綜合運(yùn)行分析系統(tǒng)、GPS監(jiān)控平臺(tái)、交通地理信息平臺(tái)。三系統(tǒng)兩平臺(tái)的投入使用，促進(jìn)了信息共享和業(yè)務(wù)協(xié)同，實(shí)現(xiàn)了從分散建設(shè)、信息孤島逐步向統(tǒng)籌規(guī)劃、資源整合的轉(zhuǎn)變；依托高速公路通信、收費(fèi)、監(jiān)控信息平臺(tái)，開展了養(yǎng)護(hù)管理信息系統(tǒng)、聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)管理系統(tǒng)、道路監(jiān)控系統(tǒng)及通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)，極大地提升了高速公路管理服務(wù)水平，為應(yīng)急救援，道路搶先提供了決策支持，為全省高速公路的貫通暢行提供了有力保障；運(yùn)輸管理部門開發(fā)的運(yùn)政管理系統(tǒng)，在全國率先實(shí)現(xiàn)了省、市、縣三級(jí)運(yùn)政管理數(shù)據(jù)的大集中，規(guī)范了行政審批行為，有效地支撐了全省道路運(yùn)政管理工作；物流公共信息平臺(tái)已順利完成了第一階段的升級(jí)改造，實(shí)現(xiàn)了物流企業(yè)間、企業(yè)與政府間的有效信息交換，降低了物流成本，提高了物流周轉(zhuǎn)效率；12122等各種交通服務(wù)出行熱線，各級(jí)交通主管部門的門戶網(wǎng)站已經(jīng)成為交通運(yùn)輸行業(yè)發(fā)布信息的主平臺(tái)和社會(huì)公眾獲取交通運(yùn)輸信息的主渠道。

此外，其他重點(diǎn)工程也在穩(wěn)步建設(shè)：河南省公路水路建

設(shè)與運(yùn)輸市場(chǎng)信用信息服務(wù)系統(tǒng)已通過評(píng)審；河南省多式聯(lián)運(yùn)綜合運(yùn)輸服務(wù)平臺(tái)正在抓緊開展前期工作；鄭州市出租車和城市公共智能化系統(tǒng)示范工程建設(shè)正在按照交通運(yùn)輸部的要求積極推進(jìn)；河南省超限檢測(cè)站四級(jí)聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)已完成工可編制?？萍夹畔①Y源共享平臺(tái)、人事管理系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)輿情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)已建成投入使用。各項(xiàng)信息化工程的建設(shè)為交通運(yùn)輸輸送著新鮮血液，激活著中原市場(chǎng)，服務(wù)著億萬百姓。

盡管信息化發(fā)展有所成效，但支撐行業(yè)發(fā)展，助推先行之路并不輕松。信息化發(fā)展過程中的諸多問題仍亟待解決。

信息化項(xiàng)目實(shí)施的主導(dǎo)力量過于單一；信息化過程管理及后評(píng)估機(jī)制相對(duì)缺失；公益性信息資源的開發(fā)利用稍顯不足；部分信息系統(tǒng)定位不明確，與業(yè)務(wù)需求結(jié)合不緊密；信息安全的保護(hù)未得到足夠的重視；信息化人才及資金保障難以落實(shí)……

如此種種，是體制過于陳舊，還是思路不夠開闊，是工作畏首畏尾，還是難以擔(dān)當(dāng)重任？

人常說，要跳出交通看交通，要站在大局看交通，要落在基層看交通，要看到交通發(fā)展的新形勢(shì)，要看到人民群眾的新期盼。

中原崛起、戰(zhàn)略要地、樞紐全局是大趨向，服務(wù)人民、惠及民生，是根本宗旨和最終目標(biāo)。順應(yīng)大勢(shì)，把握大局，把群眾的需求放在首位，把“三化協(xié)調(diào)”的需求放在首位，合理規(guī)劃、科學(xué)布局是當(dāng)務(wù)之急。

信息化項(xiàng)目要講應(yīng)用、講實(shí)效。沒有應(yīng)用的信息化項(xiàng)目是腐朽的，是不具生氣的。這不是作政績(jī)，而是搞服務(wù)。優(yōu)化資源配置，提高服務(wù)質(zhì)量，致力改善民生，推進(jìn)交通運(yùn)輸公共服務(wù)均等化，讓百姓出門不再“一票難求”，“公交優(yōu)先”不再紙上談兵，自駕出行不再迷茫作難，這才是落在實(shí)處，落在用武之地。所以，規(guī)劃要貼近服務(wù)，布局要講究發(fā)展。小項(xiàng)目、大應(yīng)用是一種智慧，大項(xiàng)目小應(yīng)用則是浪費(fèi)。某些項(xiàng)目需求定位尚不明確，又何談實(shí)際應(yīng)用？這是個(gè)解放思想的過程，要廣泛吸納社會(huì)資源，讓一流院校、科研院所、前沿信息技術(shù)企業(yè)參與到信息化項(xiàng)目的實(shí)施過程中去，將先進(jìn)領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)、創(chuàng)新思維，融入到交通行業(yè)發(fā)展當(dāng)中。以市場(chǎng)為導(dǎo)向，利用社會(huì)力量，積極開發(fā)公益性資源，健全公益資源的共享和收益機(jī)制，彌補(bǔ)政府部門自行開發(fā)過程中資金和人才的短缺。

同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)于信息化項(xiàng)目的過程管理和后評(píng)估體制的建立。由于信息化項(xiàng)目建設(shè)過程以及成果效益與其他交通工程項(xiàng)目存在較大差異，不能完全照搬傳統(tǒng)項(xiàng)目后評(píng)估的方法來對(duì)信息化項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估，因此，需要根據(jù)信息化項(xiàng)目特點(diǎn)及管理需求，構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范的信息化后評(píng)估體系以及相應(yīng)的工程過程管理辦法和評(píng)價(jià)細(xì)則，切實(shí)把各項(xiàng)工程做到實(shí)處，做到人民滿意之處。

知不足而后進(jìn)，明差距而奮起。我省交通運(yùn)輸行業(yè)的發(fā)展形式良好，前景廣闊，我們要保持好清醒的頭腦，擔(dān)當(dāng)重任，開拓進(jìn)取。以信息化促進(jìn)行業(yè)發(fā)展，以信息化服務(wù)人民群眾。樹好先行的旗幟，做好先行的典范。中原崛起，交通先行，這是一種遠(yuǎn)見，一種期盼，一種重托，是美好前程的召喚，是舍我其誰的擔(dān)當(dāng)，是為此奮斗終身，垂暮之年的回眸靜思。

第五篇：以特色樹品牌 以規(guī)范促發(fā)展(修改稿)

以特色樹品牌

以規(guī)范促發(fā)展

——陽谷縣安樂鎮(zhèn)中心小學(xué)省規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，老師們：

大家好！首先衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家來我們陽谷縣安樂鎮(zhèn)中心小學(xué)，檢查指導(dǎo)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)工作。在此，我謹(jǐn)代表安樂鎮(zhèn)中心小學(xué)全校師生，對(duì)大家的到來表示熱烈歡迎！

陽谷縣安樂鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于1994年，2005年搬遷至現(xiàn)址。學(xué)校坐落在安樂鎮(zhèn)東郊趙王河畔，四面環(huán)水，校園掩映于鮮花綠樹之間，楊柳依依，景色宜人。校園占地19430平方米，建筑總面積3532平方米?，F(xiàn)有？？個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生？？人，在職教職工？？人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。作為一所農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校先后投資上百萬元進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境優(yōu)雅美麗，教學(xué)儀器齊全，圖書資料完備，辦學(xué)條件一流。目前，建有功能齊全的微機(jī)室、多媒體教室、電子備課室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、音樂教室、美術(shù)教室、實(shí)驗(yàn)室等特種專用教室，配臵達(dá)省級(jí)一類標(biāo)準(zhǔn)。圖書室藏書？？萬余冊(cè)。建成了寬帶校園網(wǎng)，全部安裝班班通，實(shí)現(xiàn)教師人手一臺(tái)筆記本電腦，辦公條件大為改善。經(jīng)過多年努力，安樂鎮(zhèn)中心小學(xué)已成為?教育部‘十五’規(guī)劃課題《小學(xué)科學(xué)教科書（青島版）開發(fā)與應(yīng)用》實(shí)驗(yàn)學(xué)校?，學(xué)校先后榮獲?聊城市校本教學(xué)研究先進(jìn)單位?、?聊城市師德建設(shè)先進(jìn)單位?、?聊城市少先隊(duì)一星級(jí)示范學(xué)校?等榮譽(yù)稱號(hào)。

自2006年被評(píng)為?山東省規(guī)范化學(xué)校?以來，我們始終把這份榮譽(yù)看作是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的肯定、鼓勵(lì)和鞭策，始終以省級(jí)規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以特色樹品牌，以規(guī)范促發(fā)展。五年來，全校師生以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)和貫徹《山東省義務(wù)教育條例》，全面、積極、認(rèn)真地貫徹黨和國家的教育方針，扎實(shí)有效地開展好各項(xiàng)工作，在學(xué)校的校園建設(shè)、日常管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生的素質(zhì)方面實(shí)現(xiàn)了新的突破。

一、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)理念新突破

教育創(chuàng)新，理念先行。面對(duì)教育改革步伐的大步邁進(jìn)，學(xué)校的歷屆領(lǐng)導(dǎo)及全體教師始終把握時(shí)代脈搏，努力把學(xué)校打造成一個(gè)教育質(zhì)量?jī)?yōu)良、管理富有特色、文化氛圍濃厚、讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意的農(nóng)村規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校以各學(xué)科教研組為依托，充分利用教研活動(dòng)及課余時(shí)間進(jìn)行更新教育觀念的學(xué)習(xí)。采取?請(qǐng)進(jìn)來、走出去?的方式，讓教師在外出參觀、學(xué)習(xí)中開闊視野，在與名師、名家的交流中提升品位。同時(shí)要求每個(gè)教師對(duì)新的教育教學(xué)理念用心寫好體會(huì)、講實(shí)際運(yùn)用，既提高了課堂教學(xué)效率，更使課堂教學(xué)充滿了新思想、體現(xiàn)新理念。

學(xué)校圍繞辦學(xué)目標(biāo)，逐步完善理念體系，始終堅(jiān)持以?為學(xué)生的終身發(fā)展奠基?為辦學(xué)宗旨，全面貫徹黨的教育方針。以?以人為本，和諧發(fā)展?為辦學(xué)理念，確立了?育德才兼?zhèn)鋵W(xué)生，建和諧文明校園?的辦學(xué)目標(biāo)，秉承?厚德博學(xué)，樂教愛生?的教風(fēng)，引導(dǎo)并形成了?嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、善思求真?的學(xué)風(fēng)。目前，全校師生更是以百倍的熱情投入到?為學(xué)生的終身發(fā)展奠基?的熱潮

行，快樂讀書的良好氛圍。學(xué)校設(shè)臵了固定的學(xué)生作品展示園地、櫥窗，為學(xué)生展示才能搭設(shè)舞臺(tái)，充分運(yùn)用各種校園媒體，如廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳媒體進(jìn)行精神文明宣傳，營(yíng)造高雅的校園環(huán)境，使每一面墻壁、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，自覺接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染和教育，內(nèi)化素質(zhì)，形成了?以德為先，以愛為魂，以人為本?的人文環(huán)境。

三、堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理新突破

我校實(shí)行層級(jí)式管理辦法，實(shí)施?精細(xì)化?管理，積極探索從改進(jìn)到發(fā)展、從經(jīng)驗(yàn)管理到科學(xué)管理的轉(zhuǎn)變的有農(nóng)村特色的辦學(xué)之路，確保學(xué)校教育教學(xué)的穩(wěn)步發(fā)展。

1、規(guī)范制度建設(shè)，實(shí)施學(xué)校管理科學(xué)化。我們逐步建立健全了從領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任分工、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、學(xué)生日常管理、文體衛(wèi)生及各科室的管理等各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校管理有法可依、有法必依，執(zhí)法嚴(yán)格、違法必究。學(xué)校出臺(tái)了《安樂鎮(zhèn)中心小學(xué)制度匯編》，真正實(shí)現(xiàn)了人人有其責(zé)，事事有人管，確保把學(xué)校管理工作做好、做細(xì)，不留死角。學(xué)校在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上重視領(lǐng)導(dǎo)班子的科學(xué)分工和完善的制度建設(shè)。按照有關(guān)獎(jiǎng)懲制度，堅(jiān)持對(duì)全體教職工定期進(jìn)行考核，對(duì)各自的分管工作完成情況進(jìn)行量化計(jì)分，末位淘汰、競(jìng)爭(zhēng)上崗，形成了能上能下、優(yōu)勝劣汰的動(dòng)態(tài)管理，激活了用人機(jī)制，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的活力。規(guī)范、精細(xì)的管理大大激發(fā)了教師教育教學(xué)及參與學(xué)校管理的積極性。讓學(xué)校的的各項(xiàng)工作步入了健康、有序的發(fā)展軌道。

60余名學(xué)生在征文比賽、演講、藝術(shù)比賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。四是積極開展家校聯(lián)合。在抓好學(xué)校教育教學(xué)管理的同時(shí)，為了延伸育人環(huán)境、鞏固學(xué)校教育的成功，我校多方協(xié)調(diào)，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活上的進(jìn)步，向?qū)W生表達(dá)父母的牽掛和愛護(hù)。利用班會(huì)等進(jìn)一步溝通、深化父子情、母子愛，更好地發(fā)揮家庭對(duì)學(xué)生的教育作用，努力探索學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的育人體系，受到一致好評(píng)。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，構(gòu)建高效課堂。我們大力倡導(dǎo)關(guān)注教師、關(guān)注課堂、關(guān)注學(xué)生的教學(xué)理念，加強(qiáng)集體備課力度，優(yōu)化集體備課模式，推行主備說課、集體交流、實(shí)踐完善、推廣使用的備課方式，經(jīng)過多年實(shí)踐，取得明顯實(shí)效。在課堂教學(xué)中，我們致力于高效的課堂教學(xué)模式的探究：課堂上的情境創(chuàng)設(shè)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、積極性，引導(dǎo)學(xué)生積極思考；課堂上教師的提問，拓展了學(xué)生的思維，激發(fā)了學(xué)生的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，幫助學(xué)生樹立信心，最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展。

4、加強(qiáng)課程管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。我校始終堅(jiān)持以教育質(zhì)量為主線，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本出發(fā)點(diǎn)，始終把提高教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的重中之重來抓。一是開足開全課程，開足課時(shí)，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，嚴(yán)控學(xué)生作業(yè)量。二是突出常規(guī)管理，強(qiáng)化過程性指導(dǎo)與監(jiān)督。學(xué)校根據(jù)《教學(xué)常規(guī)管理制度》對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都提出了明確的要求，加大對(duì)教師備課、上課、作業(yè)布臵及批改的檢查、指導(dǎo)力度，取得了明顯成效。三是豐富教育

法、自愛自律的優(yōu)良品格，教育學(xué)生學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，引導(dǎo)他們知榮辱、明禮儀、除陋習(xí)，形成人人有禮貌、個(gè)個(gè)懂禮儀、處處講文明的以人為本、和諧發(fā)展的校園文化特色。我們還充分利用國旗下講話、有線廣播會(huì)、班會(huì)、宣傳欄、廣播站等多種渠道多種陣地對(duì)學(xué)生開展文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠信教育、紀(jì)律教育、安全教育、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧教育等。

3、充分發(fā)揮學(xué)生主人翁意識(shí)。我校實(shí)行班級(jí)值周制度。以整班為單位負(fù)責(zé)全校紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操等日常管理工作，常規(guī)檢查、評(píng)比、總結(jié)等也均由學(xué)生自主完成，有效鍛煉了學(xué)生的自我教育和自我管理能力，提高學(xué)生的主人翁意識(shí)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，自創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力指導(dǎo)下，我們不斷創(chuàng)新工作思路，加大工作力度，學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)不斷豐富，辦學(xué)特色初步形成，學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力全面提升。在總結(jié)肯定這些成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，作為農(nóng)村小學(xué)，我們?cè)诠ぷ髦羞€存在著一些亟待解決的問題和不足，我們將以這次復(fù)評(píng)驗(yàn)收為契機(jī)，振奮精神、齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)拼搏，努力推動(dòng)我校各項(xiàng)工作健康快速發(fā)展。

最后，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對(duì)我校的各項(xiàng)工作多提寶貴意見和建議！

謝謝大家！

二〇一一年十一月