第一篇：思修2012實(shí)踐活動(dòng)方案

2011-2012年度第二學(xué)期“思想道德修養(yǎng)與法

律基礎(chǔ)”

教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)安排

一、主題：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”

二、教學(xué)實(shí)踐的目的 1．實(shí)現(xiàn)我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的“傳播生態(tài)文化，引領(lǐng)生態(tài)文明”目標(biāo)。

2．學(xué)雷鋒做好事，為美化校園、構(gòu)建和諧校園作一些實(shí)事。

3．培養(yǎng)良好習(xí)慣，懂得珍惜，學(xué)會(huì)相互尊重。

4．踐行社會(huì)主義榮辱觀，在實(shí)踐中提高道德認(rèn)識(shí)，提升道德素質(zhì)。

三、地點(diǎn)：以校園內(nèi)、校內(nèi)社區(qū)為主

四、學(xué)時(shí)：共7學(xué)時(shí)

其中：制定方案：1學(xué)時(shí)；

活動(dòng)：2學(xué)時(shí)；

總結(jié)：2學(xué)時(shí)；

交流：2學(xué)時(shí)

五、活動(dòng)形式：志愿行動(dòng)、環(huán)?；顒?dòng)、宣傳、“團(tuán)日活動(dòng)”等。

六、組織形式：自愿組成小組，每組6人，組與組之間可以聯(lián)合（需向老師說(shuō)明，并征得同意）

七、具體步驟：

1．制定方案階段：4月16日——4月23日（第十周），方案中需注明小組成員的分工情況，并交給任課教師一份。

2．實(shí)施方案階段：一周，在此期間完成活動(dòng)。

3．總結(jié)階段：一周，總結(jié)包括：時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、過(guò)程記錄，總結(jié)及體會(huì)（每個(gè)成員分別寫）。

4．交流階段：一周，以小組為單位派代表做匯報(bào)，由學(xué)生組成評(píng)判團(tuán)進(jìn)行打分。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1．實(shí)踐活動(dòng)：滿分15分（1）方案可行，有創(chuàng)意。（3分）（2）小組成員分工明確，且積極參與，每缺席一人扣1分。（6分）

（3）有圖表或圖像資料。（2分）（4）總結(jié)報(bào)告規(guī)范（電子版）。（3分）

2．交流匯報(bào)：滿分5分

九、幾點(diǎn)說(shuō)明：（1）需寫體會(huì)，并在總結(jié)階段結(jié)成小組進(jìn)行匯報(bào)。

（2）占用公共場(chǎng)所搞活動(dòng)的需與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，如：校保衛(wèi)部、二教物業(yè)等。

(3)電子版字體要求：標(biāo)題：活動(dòng)的主題，三號(hào)字，黑體。正文：宋體，5號(hào)。間距跨度：17。順序：方案、總結(jié)、附件（調(diào)查問(wèn)卷等）

（4）以班為單位交作業(yè)。（5）參加此次活動(dòng)成績(jī)及格者可獲得大學(xué)生第二課堂素質(zhì)認(rèn)證。

想政治教育教研室

2012年4月

第二篇：思修實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃方案

思修課外實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃

一、實(shí)踐活動(dòng)的目的為了貫徹“以德為行，以學(xué)為上”的教學(xué)理念，為了踐行“校以育人為本，師以嚴(yán)教為業(yè)，生以成才為志”的口號(hào)，以“教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生成才”為宗旨而開(kāi)展《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的課外實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)，使得同學(xué)們更好地了解中國(guó)悠久的歷史文化，提高同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)、道德修養(yǎng)，陶冶性情，樹(shù)立“傳承和發(fā)展中國(guó)悠久歷史文化”的遠(yuǎn)大理想，并且努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，頑強(qiáng)拼搏，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人才。

二、實(shí)踐活動(dòng)類型：參觀廣東省博物館

三、實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間：2010年5月25號(hào)

四、實(shí)踐活動(dòng)地點(diǎn)：廣東省博物館新館

五、參加的成員：羅思潔、何振良、林炎輝、朱家榮、馮文斌、梁健

六、活動(dòng)分工：羅思潔（實(shí)踐報(bào)告）、何振良（制作PPT）、林炎輝（組織策劃）、朱家榮（收集資料）、馮文斌（設(shè)計(jì)封面、照相）、梁?。ㄊ占Y料）

七、實(shí)踐活動(dòng)流程：（1）制作一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃表，在活動(dòng)前要明白此次活動(dòng)的目的，并

且要分工合作。

（2）預(yù)算經(jīng)費(fèi)，一切從簡(jiǎn)，明白活動(dòng)的價(jià)值所在。

（3）活動(dòng)前先由一個(gè)同學(xué)到確定的地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地考察，了解公交路線。

（4）在實(shí)地考察過(guò)程中，認(rèn)真觀察各個(gè)文物和藝術(shù)作品，明白其產(chǎn)生的歷史背景及其歷史意義，并且拍攝特別有意義的文物作品。

（5）實(shí)踐活動(dòng)回來(lái)后將部分照片沖洗出來(lái)，并且將活動(dòng)過(guò)程中拍攝的照片制作成PPT，撰寫實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告和活動(dòng)心得。

（6）分享與交流、在活動(dòng)結(jié)束，并且完成了各項(xiàng)工作后，主動(dòng)地和其

他組進(jìn)行交流，分享活動(dòng)中所取得的成果。

八、備注：活動(dòng)過(guò)程注意安全，預(yù)防突發(fā)事故，做好安全教育工作。

第三篇：思修實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)格式

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程社會(huì)實(shí)踐成果（宋體，小三）

學(xué) 院：專 業(yè)：指導(dǎo)老師：組 長(zhǎng)：組 員：組 員：

（1.5倍行距）年 月

（宋體，四號(hào)）

一、標(biāo)題

字體要求：黑體，3號(hào)（加粗），居中。

二、正文字體、格式要求

宋體，5號(hào)，段落首行縮進(jìn)2個(gè)字符

一級(jí)標(biāo)題：宋體，5號(hào)，加黑，序號(hào)用“一、二、三、四、”

二級(jí)標(biāo)題：宋體，5號(hào)，加黑，序號(hào)用“

（一）（二）

（三）（四）” 三級(jí)標(biāo)題：宋體，5號(hào)，加黑，序號(hào)用（1、2、3、4、）

三、版面格式

（一）頁(yè)面設(shè)置

（1）行距：固定值20磅（2）紙型：A4，縱向（3）頁(yè)碼居中

道德實(shí)踐報(bào)告：

標(biāo)題（黑體，3號(hào)（加粗），居中）

一、活動(dòng)設(shè)計(jì)（一級(jí)標(biāo)題，宋體，5號(hào)，加黑，首行縮進(jìn)2字符）

（一）活動(dòng)背景（二級(jí)標(biāo)題，宋體，5號(hào)，加黑，首行縮進(jìn)2字符）正文（宋體，五號(hào)，行距：固定值20磅）

（二）活動(dòng)目標(biāo)

（三）活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、參加人員

（四）活動(dòng)宣言

（五）活動(dòng)形式：（道德觀察/道德宣講/道德踐行）(選擇其一)

二、活動(dòng)的組織實(shí)施（一級(jí)標(biāo)題，宋體，5號(hào)，加黑）

（一）活動(dòng)前的準(zhǔn)備

（二）活動(dòng)實(shí)施的基本環(huán)節(jié)

（1）（正文，宋體，5號(hào)，行距：固定值20磅）（2）（3）

（三）活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程

（1）（正文，宋體，5號(hào)，行距：固定值20磅）（2）（3）

三、活動(dòng)實(shí)施的效果（一級(jí)標(biāo)題，宋體，5號(hào)，加黑）

（一）（二）

（三）四、活動(dòng)存在的問(wèn)題及建議（一級(jí)標(biāo)題，宋體，5號(hào)，加黑）

（一）問(wèn)題

（二）建議

法律案例分析：

標(biāo)題（黑體，3號(hào)（加粗），居中）

一、法制教育視頻觀賞（一級(jí)標(biāo)題，宋體，5號(hào)，加黑，首行縮進(jìn)2字符）

（一）活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、參加人員（二級(jí)標(biāo)題，宋體，5號(hào)，加黑，首行縮進(jìn)2字符）

正文（宋體，五號(hào)，行距：固定值20磅）

（二）觀賞內(nèi)容

二、案例討論（一級(jí)標(biāo)題，宋體，5號(hào)，加黑）（注：小組成員觀看后的發(fā)言討論過(guò)程）

三、案例分析（一級(jí)標(biāo)題，宋體，5號(hào)，加黑）

（注：小組成員討論后形成的關(guān)于此案例的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，并形成分析材料）

四、啟示（一級(jí)標(biāo)題，宋體，5號(hào)，加黑）

法律案例收集：

標(biāo)題（黑體，3號(hào)（加粗），居中）

一、案例事件（一級(jí)標(biāo)題，宋體，5號(hào)，加黑，首行縮進(jìn)2字符）（注：收集身邊的法律案例和事件）

二、案例討論（一級(jí)標(biāo)題，宋體，5號(hào)，加黑）

（一）活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、參加人員（二級(jí)標(biāo)題，宋體，5號(hào)，加黑，首行縮進(jìn)2字符）

正文（宋體，五號(hào)，行距：固定值20磅）

（二）討論發(fā)言

（注：小組成員隊(duì)案例討論的發(fā)言過(guò)程）

三、案例分析（一級(jí)標(biāo)題，宋體，5號(hào)，加黑）

（注：小組成員討論后形成的關(guān)于此案例的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，并形成簡(jiǎn)要的分析材料）

第四篇：思修實(shí)踐活動(dòng)心得

思修實(shí)踐活動(dòng)心得

——記2014感動(dòng)中國(guó) 煙院營(yíng)銷Y143 許文婧

可能已經(jīng)是第三次再看14年的頒獎(jiǎng)典禮，真的在不同的年齡不同的時(shí)間再看都會(huì)有不同的感動(dòng)和收獲。對(duì)于感動(dòng)中國(guó)，褒貶不一。我想不管怎樣，它傳遞的是一種社會(huì)的正能量，是一種社會(huì)的美好，是一份深深地感動(dòng)和很多種中國(guó)人特有的精神，無(wú)法復(fù)制。

黃旭華，87歲的老人。30年不被家人理解投身于核潛艇事業(yè)需要的是一種怎樣的毅力和堅(jiān)持，零下22度的深夜出現(xiàn)技術(shù)問(wèn)題毫無(wú)顧慮掀開(kāi)被子就出門需要的又是一種怎樣的責(zé)任感?！八枷肜餂](méi)有復(fù)雜的東西，列寧說(shuō)過(guò)，要他一次把血流光，一次流光，很偉大的動(dòng)作，更關(guān)鍵的要是你一滴一滴慢慢流，你能夠忍受下去。黨和國(guó)家需要我，血一天一天慢慢流，我就一天一天慢慢流?！彼敢庥靡坏我坏蔚孽r血，用自己的生命奉獻(xiàn)給中國(guó)的核潛艇事業(yè)，越是無(wú)私，越是謙遜?！盎装V翁，志探龍宮，驚濤駭浪，樂(lè)在其中?！鼻嘟z化作白發(fā)，依舊鐵馬冰河，磊落平生無(wú)限愛(ài)，盡付無(wú)言高歌。他代表的不僅是自己，還是整個(gè)為核潛艇事業(yè)默默付出的人員，他們的剛強(qiáng)抵擋住當(dāng)時(shí)一窮二白年代的驚濤駭浪。

最令我感動(dòng)的還是這個(gè)老人，他叫劉盛蘭。忘不了那個(gè)老人一雙破舊的布鞋踩在自行車蹬，車筐中盛滿廢品艱難前行的畫面，忘不了那潔白雪上鮮明的腳印，忘不了他在城中家被燒毀回村收瓶子沒(méi)人要無(wú)助的眼神，忘不了那雙布滿皺紋指甲中滿是塵土蒼老寫信的手，忘不了那簡(jiǎn)陋的三餐和撿來(lái)的饅頭，更忘不了他數(shù)著那些硬幣笑著說(shuō)著72塊錢的樣子。一年只花千元最大花銷卻是訂閱報(bào)紙了解捐助孩子的信息。老人送出每一塊錢的分量都是沉甸甸的，那里面凝聚了多少愛(ài)。不知多少年已捐助了百余名孩子10多萬(wàn)元。如此善行面前我們?cè)踹€能鋪張浪費(fèi)，不知那些錢是老人用多少艱難才能換得的，不知那些錢又能捐助多少人。一個(gè)高貴體現(xiàn)于行為與心靈，在于他的精神世界?！拔矣幸煌胍惨o他半碗?！弊哌^(guò)古稀，走過(guò)耄耋，老人用無(wú)聲的行為詮釋了中華民族對(duì)教育的理解。在他身上，我更看見(jiàn)了教育對(duì)一個(gè)人的重要，想必老人也應(yīng)該是受過(guò)教育的人，他更能明白它給我們帶來(lái)的不僅僅是書本上的知識(shí)，更是一種信念。或許正是這支撐他無(wú)論如何一直資助那些不能上學(xué)的孩子，讓他們好好學(xué)習(xí)，成為對(duì)祖國(guó)有用的人。九旬高領(lǐng)，他走了一輩子，再也走不動(dòng)了，但這份愛(ài)，這種精神將永遠(yuǎn)傳遞。頒獎(jiǎng)詞那句話說(shuō)得好，一疊疊匯款，是寄給我們的問(wèn)卷，所有人都應(yīng)該思考答案。

還有那個(gè)98歲的老醫(yī)生胡佩蘭，干了一輩子仍要堅(jiān)持干到最后一天著實(shí)令人感動(dòng)，看著患腰間盤突出的她艱難的挪步心中不免泛酸。讓病人少花錢看好病，用心去傾聽(tīng)體會(huì)病人的痛苦和難處。她講拿著醫(yī)生的名義去賺錢這不好，有效便宜為原則，不為良相必為良醫(yī)?？粗棠淌帜弥斡∪怂偷募埻婢吣樕涎植蛔〉男θ?，心里一陣溫暖。想想現(xiàn)在社會(huì)上太多醫(yī)德問(wèn)題，當(dāng)好醫(yī)生成為難事，醫(yī)患關(guān)系十分緊張。若是醫(yī)生都能像胡佩蘭這樣用真情醫(yī)病，用醫(yī)德動(dòng)人，用堅(jiān)守愛(ài)這份天職，又何來(lái)沖突？扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。愿給您最崇高的敬佩，仁醫(yī)！

開(kāi)始看方俊明，真心替他惋惜，好好男兒就因一小男孩的玩笑做出本能反應(yīng)跳入河中，一輩子得與輪椅為伴，夢(mèng)想、平靜的生活變得遙遠(yuǎn)?？煽吹剿麩o(wú)怨無(wú)悔的神情，固執(zhí)地相信善良，知道男孩一定本無(wú)害人之想，默默承受一個(gè)家庭的艱辛，飽受生命的委屈，終于明白這是另一種偉大。這社會(huì)陷入過(guò)該不該扶得到的恐慌，或許我們都該想一想。善是出于本能，而無(wú)悔于善，又有幾人能做到。如余秋雨說(shuō)，不僅僅是表彰他，而且是表彰那些大地上天天在發(fā)生，卻不被我們知道，甚至不被我們理解的高尚行為。

“雪下了又融，草黃了又青，你種在山頂?shù)乃?，巋然不動(dòng)。”他是被天山一條路改變生命狀態(tài)，守望不渝信念，義薄云天的陳俊貴?！澳阗N工，貼錢，貼命，你還貼近百姓的心?！八菫榉档状宕迕癫灰X也不要命，雖不識(shí)幾字胸中卻有大義大理，有一天生命就盡一天力量的溫暖極品村官段愛(ài)平，做好事很難，但也可以以真心換真心?！耙涣７N子，蘊(yùn)含著世代相傳的夢(mèng)想。” 他們是頑強(qiáng)進(jìn)行偉大科學(xué)實(shí)踐，只為一株油菜夢(mèng)想的沈克泉、沈昌健父子?！八靡活w心，脈動(dòng)一群人的心，用一點(diǎn)光，點(diǎn)亮山間更多的燈火?！彼亲蠲澜處?，放棄拉薩工作與同女兒見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，讓西藏山區(qū)孩子們的求學(xué)夢(mèng)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的格桑德吉?！安?，壓垮了身體，但不能摧毀母愛(ài)?！?8種顏色127萬(wàn)針，她是為孩子留學(xué)費(fèi)耗時(shí)3年繡出《清明上河圖》為孩子縫補(bǔ)夢(mèng)想的絕癥母親姚厚芝?！翱缭饺嗣竦木匆?，是你一生最美的勛章?！薄盎钪鸵獮閲?guó)家做事情，做不了大事就做小事，干不了復(fù)雜重要的工作就做簡(jiǎn)單的工作，決不能無(wú)功受祿，決不能不勞而獲?！八欠e極開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育，傾力捐資助學(xué)、扶貧濟(jì)困，從青春歲月到耄耋為廣大群眾做了大量的實(shí)事好事，忠于愛(ài)情深明大義的老阿姨龔全珍。

愿我們都能從中真正悟到些什么做些什么，而不是止于一時(shí)感動(dòng)。

第五篇：思修實(shí)踐活動(dòng)心得

思修實(shí)踐活動(dòng)心得

我們這學(xué)期的思修實(shí)踐活動(dòng)是打掃五間黨政辦公室。剛開(kāi)始我們決定做這個(gè)打掃的實(shí)踐題，我們都以為只做一次打掃的，于是后來(lái)知道我們不同于其他組，要堅(jiān)持做一學(xué)期時(shí)，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)是有抱怨的，為什么我們不找輕松的呢？但是后來(lái)做下來(lái)，我們也轉(zhuǎn)變了心態(tài)。

其實(shí)打掃真心不是很難，只是因?yàn)槲覀兊膽卸栊膽B(tài)和不愿多做事吧。在家里，我們都很少做家務(wù)，為什么要做呢?做下來(lái)，我覺(jué)得我應(yīng)該有些許進(jìn)步。

首先，我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，每周星期五一次，我沒(méi)找借口逃掉、缺到，我覺(jué)得這點(diǎn)值得繼續(xù)保持；

第二點(diǎn)，體會(huì)到勞動(dòng)很光榮，每次看到自己把各個(gè)地方角落收拾的很干凈，很明亮，總是覺(jué)得很自豪，一種正能量在心中升騰；

第三點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的偉大啊，實(shí)說(shuō)，如果讓我一個(gè)人打掃，我一定沒(méi)這么快，這么打掃的干凈，就是因?yàn)槲覀兊耐献?，才?huì)把這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)弄得很好。

小小的實(shí)踐活動(dòng)，不僅僅是體力活動(dòng)，也有思想上的提升，也加強(qiáng)了同學(xué)之間的友情，誰(shuí)說(shuō)大學(xué)生頹廢不勞動(dòng)？誰(shuí)說(shuō)大學(xué)生之間感情淡??？以后聽(tīng)見(jiàn)，我會(huì)自豪的宣告：沒(méi)這回事！

作者：蒲莉