第一篇：開展少先隊組織教育主題活動總結(jié)

開展少先隊組織教育主題活動總結(jié)

增城區(qū)小樓鎮(zhèn)長嶺麥韻芳小學(xué)

為慶祝少先隊建隊68周年，使每一個少先隊員都度過一個充實、難忘而有意義的建隊日，引導(dǎo)隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊員的光榮感和自豪感，激勵他們爭當(dāng)“四好少年”，推動我校少先隊事業(yè)蓬勃發(fā)展為目的，長嶺麥韻芳小學(xué)大隊部結(jié)合自身情況于2017年10月13日組織開展了以“紅領(lǐng)巾心向黨，四好少年我爭當(dāng)”為主題的活動?，F(xiàn)將各項總結(jié)如下：

一、活動目的

少先隊是黨領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童群眾組織，是少年兒童思想品德教育和精神素質(zhì)培養(yǎng)的大學(xué)校，是中國特色社會主義事業(yè)的戰(zhàn)略預(yù)備隊。開展少先隊組織教育有助于牢牢把握正確政治方向，始終堅持教育引導(dǎo)少年兒童聽黨的話，跟著黨走，不斷增強(qiáng)少年兒童黨、團(tuán)、隊的組織意識，增強(qiáng)光榮感、歸屬感。

二、具體活動情況 1、10月13日上午，組織開展全體隊員集中在操場上，大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，在莊嚴(yán)的隊旗下，高高地舉起右手大聲宣誓，時刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！并齊唱隊歌，隊員們個個神情專著，精神抖擻，表現(xiàn)出了積極向上的精神風(fēng)貌。

2、組織隊員深入開展少先隊基本知識學(xué)習(xí)活動，抓住契機(jī)全面開展學(xué)習(xí)中國少年先鋒隊章程、了解少先隊的隊史、唱好隊歌、戴好紅領(lǐng)巾、規(guī)范敬隊禮等少先隊基本知識；用好學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、中隊黑板報等少先隊陣地，介紹少先隊隊史、隊章、隊歌、隊禮等知識，通過最基本的教育將少先隊知識內(nèi)化于心、外化于行，使廣大少先隊員增強(qiáng)光榮感和使命感，自覺在日常生活中踐行少先隊員的 作風(fēng)、權(quán)利和義務(wù)。

3、少先隊禮儀教育活動。

要求各少先隊在開展大、中、小隊活動時，必須高揚隊旗；要教會隊員正確佩戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮的方法；全體隊員都必須會唱《中國少年先鋒隊歌》。此項活動主要是講解、糾正少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾的戴法和隊禮的舉發(fā)，學(xué)會唱隊歌，以及紅領(lǐng)巾的意義和隊禮的意義。

4、開展少先隊知識講座和競賽知識讓少先隊員們能更深入的了解少年先鋒隊的由來和一些相關(guān)知識，讓少先隊員們以少先隊員為榮，以紅領(lǐng)巾為榮。自覺遵守《少年先鋒隊隊章》和學(xué)校的規(guī)章制度。

2017年10月13日

附活動圖片：

▲重溫入隊誓詞

▲少先隊基本知識教育

▲少先隊基本知識教育

▲隊員們明確少先相關(guān)知識

▲隊員們明確少先相關(guān)知識

第二篇：少先隊組織教育

少先隊組織教育

少先隊組織教育是指什么？組織教育儀式一般包括哪些種類？

少先隊組織教育是指：（1）強(qiáng)化少先隊組織意識；（2）加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)；（3）堅持以少先隊組織形式，突出少先隊教育元素，開展少先隊教育活動，凸顯少先隊教育的影響。

少先隊儀式是少先隊組織舉行典禮的形式，也是集中顯示少先隊禮儀文化的形式。

（1）隊會儀式。少先隊大、中隊在舉行大、中隊集會，大型主題隊會，少先隊代表大會時，要舉行隊會儀式。隊會儀式的預(yù)備部分為檢查紅領(lǐng)巾和整隊報告人數(shù)。正式部分為出隊旗（奏《出旗曲》，隊員、輔導(dǎo)員敬隊禮）；唱隊歌；開展活動；呼號；退旗（奏《退旗曲》，隊員、輔導(dǎo)員敬隊禮）。

（2）入隊儀式。新隊員入隊要舉行入隊儀式。其程序為：出隊旗、敬隊禮；唱隊歌；宣布新隊員名單；請高年級少先隊員、輔導(dǎo)員或先進(jìn)模范人物、“五老”等為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾；新隊員面向隊旗進(jìn)行入隊宣誓；為新建中隊授予中隊旗；新隊員代表發(fā)言；團(tuán)隊組織代表或輔導(dǎo)員講話；呼號；退旗、敬隊禮。

（3）初中一年級建隊儀式。少先隊員升入中學(xué)后及時舉行建隊儀式。其程序為：出隊旗、敬隊禮；唱隊歌；大隊長宣布建立初一各中隊的決定；為初一各中隊授旗；重溫入隊誓詞；隊員代表發(fā)言；團(tuán)隊組織代表或輔導(dǎo)員講話；呼號；退旗、敬隊禮。

（4）離隊儀式。超過14周歲的隊員應(yīng)該離隊，由大隊舉行離隊儀式。離隊儀式的程序：出旗、敬隊禮；唱隊歌；即將離隊隊員回憶少先隊生活；優(yōu)秀共青團(tuán)員或先進(jìn)模范人物寄語即將離隊隊員；大隊委員會宣布離隊人數(shù)；共青團(tuán)組織的代表或輔導(dǎo)員講話；呼號；退旗（鼓號齊奏，全體隊員敬禮）；儀式結(jié)束。

離隊儀式上，不要摘去離隊隊員的紅領(lǐng)巾，一般也不宣讀離隊隊員名單，而只宣布人數(shù)。超齡隊員離隊后，紅領(lǐng)巾和隊員登記表由本人保存，留作紀(jì)念。離隊儀式可與推優(yōu)入團(tuán)新團(tuán)員的入團(tuán)儀式一同進(jìn)行。

少先隊基層組織建設(shè)中的“五有十率”包括什么？

“五有十率”是少先隊基層組織的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

有組織：主要指抓建隊率和入隊率。有組織就是要根據(jù)《隊章》要求建立健全少先隊大、中、小隊組織，并通過民主選舉產(chǎn)生各級隊的委員會。建隊率、入隊率要達(dá)到100%。

有輔導(dǎo)員：主要指抓配備率和培訓(xùn)率。有輔導(dǎo)員就是要根據(jù)團(tuán)中央和教育部聯(lián)合下發(fā)的文件要求，配齊配強(qiáng)大中隊輔導(dǎo)員。配備率、培訓(xùn)率要達(dá)到100%，新輔導(dǎo)員必須經(jīng)培訓(xùn)上崗。

有活動：主要指抓覆蓋率和活躍率。普及少先隊活動的一般要求為：小學(xué)每周活動一次，中學(xué)隔周一次，每次隊活動要保證絕大多數(shù)隊員參加?；顒釉谏倌陜和械母采w率、少先隊員自主參與的活躍率要達(dá)到80%以上。

有陣地：主要指抓普及率和利用率。少先隊教育最基本的陣地有：隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、黑板報、廣播站（電視臺）、光榮冊、隊角、勞動實踐基地、校外少年宮、青少年活動中心等。少先隊教育陣地普及率要達(dá)到80%以上，利用率達(dá)到95%以上。

有制度：主要抓健全率和執(zhí)行率。制度主要有兩類：以輔導(dǎo)員為主體的工作制度，學(xué)校每月要組織中隊輔導(dǎo)員活動1次；以少先隊員參與為主體的活動制度。各種制度健全率、有效執(zhí)行率要達(dá)到80%以上。

學(xué)校少先隊代表大會的主要職權(quán)是什么，少代會代表如何產(chǎn)生？（1）聽取貫徹黨組織的要求，落實團(tuán)組織和少工委的部署；（2）審議少先隊大隊委員會的工作報告；（3）討論并決定少先隊的重要工作和重點活動；（4）選舉產(chǎn)生新一屆少先隊大隊委員會；（5）表達(dá)少先隊員和輔導(dǎo)員的心聲和愿望。

各級少先隊代表大會代表由少先隊員代表、輔導(dǎo)員代表、少年兒童工作者和社會各界人士代表組成，少先隊員代表占主體。代表兼顧民族、城鄉(xiāng)、中小學(xué)以及不同性別等方面群體。代表產(chǎn)生履行民主程序，自上而下，自下而上，上下結(jié)合，逐級推薦、考察審核，由同級團(tuán)委研究，征求同級教育部門意見，確定代表人選。社會各界代表人選由少工委與相關(guān)部門協(xié)商提出。

少先隊活動課的目標(biāo)和內(nèi)容包括什么？

（1）組織意識。教育引導(dǎo)少先隊員遵守少先隊的章程，牢記黨是少先隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者，認(rèn)識黨的偉大、光榮和正確，理解隊的性質(zhì)、隊的目的等隊的基本知識，懂得少先隊的歷史，珍惜少先隊員稱號，履行隊員權(quán)利和義務(wù)，遵守紀(jì)律，服從隊的決議，積極參加隊的活動，努力完成隊組織交給的任務(wù)，熱心為大家服務(wù)，學(xué)會合作，培養(yǎng)集體主義精神，增強(qiáng)光榮感和組織歸屬感，培養(yǎng)黨、團(tuán)、隊相銜接的組織意識。

（2）道德養(yǎng)成。教育引導(dǎo)少年兒童從小學(xué)習(xí)做人。養(yǎng)成嚴(yán)和實的品德。做一個好人，有品德、有知識、有責(zé)任，堅持品德為先。學(xué)會做人的準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)和傳承中華民族傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)和弘揚社會主義新風(fēng)尚，熱愛生活，懂得感恩，與人為善，明禮誠信，爭當(dāng)學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀的小模范。記住要求，心有榜樣，從小做起，接受幫助。培養(yǎng)法治意識，養(yǎng)成守法習(xí)慣。愛護(hù)生態(tài)環(huán)境。

第三篇：關(guān)于開展少先隊主題教育的通知

關(guān)于開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育的

通

知

各小學(xué)：

為深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記“七一“講話重要精神和全國、省第六次少代會精神，加強(qiáng)對少年兒童的思想引導(dǎo)，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，落實少先隊組織的根本任務(wù)，竭誠服務(wù)少年兒童健康成長、全面發(fā)展，按照曹縣教育局、團(tuán)縣委、文明辦、少工委指示精神，經(jīng)中心學(xué)校研究，并報請鄉(xiāng)團(tuán)委批準(zhǔn)，決定在全鄉(xiāng)各小學(xué)組織開展”紅領(lǐng)巾心向黨“主題教育。具體通知如下：

一、活動時間

2011年11月14日——11月18日

二、活動主題 紅領(lǐng)巾心向黨

三、活動范圍 全鄉(xiāng)各小學(xué)少先隊組織

四、活動內(nèi)容

1．舉行統(tǒng)一集體入隊儀式。各小學(xué)少先隊組織要按照低、中、高年級學(xué)生人數(shù)的10﹪、20﹪、40﹪選拔新隊員，建立健全少先隊各級組織（大隊、小隊），備好隊旗、隊徽、紅領(lǐng)巾、臂章等，并在做好隊前教育的基礎(chǔ)上，于11月16日召開全校師生會，以少先大隊為單位，按照隊章要求和基本規(guī)范舉行新隊員入隊儀式，如：出旗、宣布新隊員名單、授予新隊員紅領(lǐng)巾、唱隊歌、新隊員宣誓、隊員代表發(fā)言、呼號、退旗等。全體隊員列席入隊儀

式，在新隊員宣誓時，一起重溫入隊誓詞。（各校輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)籌備這次師生會，準(zhǔn)備好校長講話稿、輔導(dǎo)員講話稿、新隊員代表發(fā)言稿等）

2．舉辦“紅領(lǐng)巾心向黨”新老隊員交流分享會。中、高年級中隊邀請已批準(zhǔn)入隊的低年級新少先隊員參加自己的中隊會，通過新老隊員之間的交流，幫助新隊員感受少先隊組織快樂、向上的氛圍，感受新老隊員間真誠、溫暖的情感。以中隊會、聯(lián)合中隊會、大隊會等形式，交流分享參加“紅領(lǐng)巾向黨”活動的收獲和感受。

3．舉行黨、團(tuán)、隊知識教育。邀請志愿輔導(dǎo)員、英雄模范、“五老”志愿者、優(yōu)秀校友等開展一次黨、團(tuán)、隊知識教育活動，給少先隊員介紹黨、團(tuán)、隊的關(guān)系，增進(jìn)他們對黨、團(tuán)組織的認(rèn)知和向往。

4．召開“光榮的少先隊”主題隊會。各小學(xué)少先隊組織要以中隊為單位，舉行“光榮的少先隊”中隊主題會，回顧少先隊62年的光榮歷程，進(jìn)一步幫助少先隊員了解少先隊隊史、隊章、隊歌、隊禮等基礎(chǔ)知識。

5．開展“少先隊員的節(jié)日”文化展示活動。充分利用學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾網(wǎng)站、中隊黑板報、中隊角等少先隊陣地，采取靈活多樣、隊員喜聞樂見的形式，組織豐富多彩的風(fēng)采展示活動，比如書畫作品展覽、鼓號操展演等，展示少年兒童全面發(fā)展的精神風(fēng)貌和少先隊工作成果。

五、工作要求

1．高度重視，精心組織。各級少先隊組織高度重視，科學(xué)謀劃，精心組織，在規(guī)定時間內(nèi)按照主題教育的統(tǒng)一要求組織開展各項工作。要結(jié)合本校實際，扎實做好組織工作，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式，突出各校特色，各學(xué)校要加強(qiáng)實地督促和指導(dǎo)。

2．嚴(yán)格要求，注重實效。各學(xué)校在活動的組織發(fā)動中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把教育活動落實到每一所小學(xué)少先隊組織，力爭影響每一位少先隊員。廣大少先隊大、中隊輔導(dǎo)員以及志愿輔導(dǎo)員要尊重少年兒童特點，體現(xiàn)分層教育的要求，保障活動取得實效。中心校要將指導(dǎo)每一所學(xué)校開展主題大隊或中隊會活動。

3．加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。要加強(qiáng)與各種新聞媒體的合作，運用廣播、黑板報、網(wǎng)絡(luò)、廣告等大眾傳媒，及時宣傳活動進(jìn)程，展示活動成果，為活動營造良好氛圍。各學(xué)校少先隊組織在報請中心學(xué)?？傒o導(dǎo)員審查同意后，可直接登陸中國少年先鋒隊網(wǎng)“紅領(lǐng)巾心向黨”活動專題網(wǎng)站（網(wǎng)址：http://hlj.wm616.cn/）注冊用戶名，上傳活動信息和成果。

曹縣常樂集鄉(xiāng)中心學(xué)校

2011年11月1日

第四篇：少先隊主題教育

少先隊主題教育（品德教育活動）

少先隊圍繞對少年兒童進(jìn)行共產(chǎn)主義思想道德的啟蒙教育，可以開展以下教育活動：

革命理想教育活動。為引導(dǎo)少先隊員立志成材，準(zhǔn)備長大建設(shè)祖國，可以舉行“點燃共產(chǎn)主義理想的火花”為主題的隊會，或召開“譜寫共產(chǎn)主義凱歌的人們”的讀書心得匯報會，還可以組織少先隊員與科學(xué)家、勞動模范會面、座談等。為引導(dǎo)少先隊員將共產(chǎn)主義理想與腳踏實地的精神緊密結(jié)合，還可以開展系列教育活動。如北京一師附小少先隊開展的“尋星活動”，通過“尋星、贊星、我愛顆顆閃光的星”、“閃光的星就在我們中間”、“群星燦爛放光芒”、“尋新知、長才干、人人爭做小新星”等系列活動，使少先隊員受到了系統(tǒng)、深刻的教育。

革命傳統(tǒng)教育活動。為了引導(dǎo)少先隊員學(xué)習(xí)革命先烈英勇奮斗的精神，可以開展祭掃烈士墓，與烈士的親人通信或召開主題會等。如北大附小的五年級中隊，組織“在李大利同志的絞刑架前”的中隊活動，給少先隊員留下了難忘的印象。為使少先隊員了解革命前輩艱苦創(chuàng)業(yè)的光輝業(yè)跡，以實際行動繼承、發(fā)揚革命傳統(tǒng)，可以舉辦故事會，如“南泥灣的故事”、“自己動手，豐衣足食的故事”等；也可以訪問一些老紅軍、老八路，請他們講述自己當(dāng)年艱苦創(chuàng)業(yè)的親身經(jīng)歷；或開展必要的實踐活動。

熱愛社會主義祖國的教育活動。為了啟發(fā)少先隊員認(rèn)識家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)到了解祖國，熱愛祖國，可以由近及遠(yuǎn)、由淺入深地開展有意

義的教育活動。如北京市西城區(qū)的三里河三小，組織全校800多名少先隊員，從地圖上尋找自己的家鄉(xiāng)所在地，查資料，訪家長，了解家鄉(xiāng)今昔變化、物產(chǎn)、名勝古跡、歷史人物、光輝成就等等，最后召開了“祖國，我愛你”的主題匯報會。進(jìn)行了親切而實際的愛國主義教育。為使少先隊員懂得社會主義好，只有社會主義才能救中國的道理，可以開展今昔對比活動。如有的小學(xué)少先隊組織的“我和高玉寶比童年”、“爺爺十歲與我十歲”、“數(shù)樓房”、“長安街漫步”等活動，都是少年兒童樂于參加、易于接受的教育活動。

熱愛中國共產(chǎn)黨的教育活動。為在少先隊員幼小的心靈中埋下熱愛黨、擁護(hù)黨、捍衛(wèi)黨的領(lǐng)導(dǎo)的種子，做到聽黨的話，跟黨走，做黨的好孩子，可以組織少先隊員看有關(guān)電影、書籍或訪問優(yōu)秀黨員。還可以進(jìn)行以黨旗為中心的“五旗”教育，或召開以熱愛黨為主題的大、中隊會等。這些活動，一般在每年的“七·一”黨的生日紀(jì)念日前后進(jìn)行更為適宜。

熱愛解放軍的教育活動。為使少先隊員從小了解解放軍，熱愛解放軍，學(xué)習(xí)解放軍，長大愿意當(dāng)解放軍，可以請戰(zhàn)斗英雄做報告，給邊防戰(zhàn)士寫慰問信，到部隊營房參觀，觀看解放軍的操練和軍事演習(xí)活動；或以戰(zhàn)斗英雄、愛民模范命名等。如有所學(xué)校的少先隊員，把采集的馬尾松種寄給解放軍，撒在一江山島的一九○高地，后來該中隊命名為“一九○中隊”。

學(xué)雷鋒、學(xué)賴寧的“雙學(xué)”活動。學(xué)雷鋒活動是小學(xué)少先隊員的傳統(tǒng)教育活動，有些學(xué)校已經(jīng)堅持了20年，從未間斷，并收到了突出的教育效果。如遼寧省撫順市望花區(qū)的建設(shè)街小學(xué)（后命名為“雷鋒小學(xué)”）是雷鋒生前擔(dān)任過校外輔導(dǎo)員的學(xué)校。他們從本世紀(jì)60年代開展學(xué)雷鋒活動至今，從未停止過。他們堅持用雷鋒的事跡、雷鋒的思想、雷鋒的精神教育少先隊員。

賴寧，是本世紀(jì)80年代末在少先隊員中涌現(xiàn)出的一位為撲滅山火而英勇犧牲的少年英雄。他生前，通過博覽群書而插上了理想的翅膀。他從小事做起，磨煉意志。當(dāng)烈火威脅山村時，他奮不顧身地沖上去，最后壯烈犧牲。他那平凡而短暫的一生，為廣大少先隊員樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。少先隊組織應(yīng)該用賴寧身上那種“少年立志、銳意求索”的精神和崇高的社會責(zé)任感，去激勵廣大少先隊員，繼承英雄的遺愿，迅速成長，爭取長大后為祖國作貢獻(xiàn)，為人民作貢獻(xiàn)，為人類作貢獻(xiàn)。不少小學(xué)的少先隊積極開展“學(xué)賴寧，從小事做起”、“以賴寧為榜樣，做無私奉獻(xiàn)的好少年”、“學(xué)習(xí)賴寧的一點精神，改正自己的一個缺點”、“踏著賴寧的足跡前進(jìn)”等主題教育，都取得了明顯的教育效果。

共產(chǎn)主義道德品質(zhì)的教育活動。共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育的內(nèi)容是十分廣泛的?？梢蚤_展助人為樂，為人民服務(wù)的教育活動。如有的小學(xué)少先隊成立“紅領(lǐng)巾護(hù)盲小組”、幫助頭發(fā)有病的少先隊員“摘掉帽子”等活動，對少年兒童良好品德的形成，都是非常有益的。還可以開展遵守紀(jì)律、尊敬師長的教育活動。如請消防隊叔叔表演集合，穿衣戴帽，出車，接水龍頭，撐桿上房等動作，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)格遵守紀(jì)律，一切行動聽指揮和掌握過硬本領(lǐng)的好思想、好作風(fēng)。有的利用每年“三·八”節(jié)或教師節(jié)，發(fā)動少先隊員為教師贈送自制的小書簽、小畫片、小工藝品或?qū)懳繂栃诺茸龇ǎ加兄诩由钌傧汝爢T對教師尊敬、熱愛的感情。為培養(yǎng)少先隊員勤儉節(jié)約，艱苦樸素的良好思想作風(fēng)，不少學(xué)校的少先隊開辦了“紅領(lǐng)巾小銀行”、“勤儉節(jié)約展覽會”等，使少先隊員把手頭的零用錢儲蓄起來，再引導(dǎo)他們合理地支配和使用，養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣。要求少先隊員做到節(jié)約“五個一”，即節(jié)約一分錢、一粒米、一張紙、一度電、一滴水，培養(yǎng)他們不鋪張浪費，不大手大腳的好作風(fēng)。

少先隊主題教育

（愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)活動）

少先隊員的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。少先隊組織應(yīng)該幫助少先隊員學(xué)好文化科學(xué)知識，涉入現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的領(lǐng)域。但它區(qū)別于學(xué)校教師幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的主要一點，就在于它是通過豐富多彩的活動去激發(fā)少先隊員的學(xué)習(xí)興趣，活躍思維，不斷擴(kuò)大知識視野，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，逐步提高分析、解決問題的能力。為了實現(xiàn)這一目的，少先隊可有計劃地開展以下活動：①介紹科學(xué)書籍，激發(fā)少先隊員的求知欲望，指導(dǎo)他們閱讀少年兒童科技讀物。

②組織與科學(xué)家、先進(jìn)技術(shù)革新能手會面或訪問等活動，也可以介紹古今中外著名科學(xué)家的事跡或人物圖片。如我國著名的科學(xué)家張衡、祖沖之等，國外的牛頓、愛迪生、達(dá)爾文、愛因斯坦等。使少先隊員了解科學(xué)家的成長道路以及為人類做出的巨大貢獻(xiàn)；懂得科學(xué)家成就的取得并非一日之功，許多人都是與他們從小就熱愛科學(xué)、對科學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣分不開的。

③組織少先隊員積極參加課外科技小組，鼓勵開展小發(fā)明、小創(chuàng)造活動。如制作標(biāo)本、模型，觀察和記錄自然現(xiàn)象的變化，種植花木，飼養(yǎng)小動物等，都是少年兒童所喜愛的科技活動。他們通過自己動手制作、實驗、觀測等實踐活動，培養(yǎng)對科學(xué)的愛好和探索精神。還可以組織少先隊員看科幻片，猜科學(xué)謎語，玩科學(xué)游戲，說科學(xué)相聲等活動，讓少先隊員體驗到生活中處處有科學(xué)，從而與科學(xué)結(jié)下不解之

緣。④組織少先隊員召開以科學(xué)為主題的各種隊會。如“小小發(fā)明家”、“科學(xué)就是力量”、“一分鐘的價值”、“到月球上去旅行”、“孔明燈篝火晚會”等主題的大、中隊會，都是深受少先隊員歡迎的有益的活動。

少先隊主題教育（勞動教育活動）

少先隊工作要促進(jìn)少先隊員在德、智、體、美、勞諸方面都得到全面而和諧的發(fā)展。對少先隊員進(jìn)行教育，培養(yǎng)勞動觀點，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，掌握初步的勞動知識和技能，也是少先隊組織的任務(wù)之一。在當(dāng)前，少先隊員中獨生子女的比例占絕大多數(shù)的情況下，開展勞動教育活動更具有現(xiàn)實意義。如有些學(xué)校開展“當(dāng)媽媽的好幫手”、“十幾個你會不會”（穿衣、洗臉、洗手、梳頭、洗手絹、洗襪子、洗小件衣服、削鉛筆、整理書包、疊被子、掃地、洗碗筷、東西放回原處、做飯、炒菜等）、“看看誰的手兒巧”等活動，對培養(yǎng)少先隊員的自我服務(wù)能力很有意義。成都市龍江路小學(xué)堅持“每天5分鐘時間進(jìn)行身邊勞動”的做法，培養(yǎng)了少先隊員從小愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。組織少先隊員參加各種社會公益勞動，是勞動教育的重要內(nèi)容。如建立“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街”、“紅領(lǐng)巾護(hù)盲小組”等。組織與勞模會面，開展“紅花獻(xiàn)模范”、“三十六行，行行出狀元”的主題活動，對培養(yǎng)少先隊員熱愛勞動、熱愛勞動人民的思想感情是十分有益的。

第五篇：少先隊組織開展動感中隊活動方案

全國中小學(xué)少先隊組織開展“動感中隊”創(chuàng)建活動方案

根據(jù)團(tuán)中央、教育部、全國少工委聯(lián)合印發(fā)的《少先隊改革方案》部署，為充分調(diào)動和激發(fā)全國各地中小學(xué)少先隊基層組織特別是中隊集體活力，改革創(chuàng)新少先隊教育和活動方式，創(chuàng)新少先隊基層組織建設(shè)，激發(fā)廣大少先隊員自信自強(qiáng)、創(chuàng)新創(chuàng)造精神，培養(yǎng)集體主義精神和小主人意識，增強(qiáng)少先隊員的光榮感和組織歸屬感，增強(qiáng)少先隊集體的吸引力、凝聚力，服務(wù)引領(lǐng)廣大少先隊員快樂生活、全面發(fā)展、健康成長，展現(xiàn)新時期少先隊中隊風(fēng)采和當(dāng)代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌，決定在全國各地中小學(xué)少先隊組織中普遍開展“動感中隊”創(chuàng)建活動。

一、活動時間

2017年4月起，長期堅持

二、參加范圍

全國各地中小學(xué)少先隊中隊集體

三、活動主題

動感中隊，活力無限

四、主要活動內(nèi)容和方式

緊緊圍繞總書記對當(dāng)代少年兒童提出的“立志向、有夢想”“熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民”“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”等一系列希望和囑托，充分發(fā)揮少先隊組織教育、自主教育、實踐活動的特點和優(yōu)勢，堅持少先隊思想性、先進(jìn)性、自主性、實踐性，全隊動員，全員參加，人人可為，常態(tài)可為，普遍開展主題鮮明、生動活潑、豐富多彩的群眾性少先隊集體活動，共同創(chuàng)建自主、平等、友愛、向上的少先隊中隊集體。

（一）建立健全中隊設(shè)置

根據(jù)《隊章》要求，在全國各地每一所小學(xué)1—6年級和初中1、2年級，在少先隊大隊的領(lǐng)導(dǎo)下，以班級為主要依托，建立健全少先隊中隊。中隊在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下，隊員民主選舉設(shè)置中隊委員會。中隊由兩個以上的小隊組成。配齊用好中隊紅領(lǐng)巾、隊旗、隊徽、隊委標(biāo)志等標(biāo)志標(biāo)識。在教室等中隊活動場所顯著體現(xiàn)少先隊組織文化內(nèi)容和元素。配齊建好中隊園地和實踐活動陣地。

（二）大力開展“五小”活動

1.“紅領(lǐng)巾小健將”足球和體育游戲活動。發(fā)動全體隊員根據(jù)自己的興趣愛好選擇足球等一項或多項體育活動，根據(jù)多數(shù)隊員意愿組建體育活動小隊、紅領(lǐng)巾小社團(tuán)，自己起名字、畫LOGO、定口號、做游戲、搞比賽，自主開展中隊、小隊集體之間的友誼賽、游戲節(jié)，自主開展紅領(lǐng)巾小社團(tuán)之間的成果展。通過活動，鍛煉少先隊員體魄，培養(yǎng)堅韌頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力。

2.“紅領(lǐng)巾小百靈”歌詠活動。發(fā)動全體隊員學(xué)好歌、唱好歌，向自己的老師、爸爸媽媽和長輩學(xué)唱紅色歌曲，傳唱兒童歌曲，吟唱傳統(tǒng)歌曲，鼓勵自主創(chuàng)編新歌，從中汲取營養(yǎng)、獲得熏陶，歌唱美好生活，歌唱快樂童年。鼓勵以中隊、小隊和紅領(lǐng)巾小社團(tuán)等方式，在集體里自主學(xué)歌、練歌、唱歌、寫歌，在課堂內(nèi)外、校園內(nèi)外交流展示自己的成果和收獲，唱響紅領(lǐng)巾之歌。

3.“紅領(lǐng)巾小書蟲”讀書活動。發(fā)動全體隊員多讀書、讀好書，多讀紅色經(jīng)典、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化圖書，多讀歷史故事和英雄人物故事，多讀優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)、自然科學(xué)等各方面圖書，從中認(rèn)識黨的歷史、國家和民族的歷史，培養(yǎng)對黨和社會主義祖國的樸素感情，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，開闊視野，增長知識，提高素質(zhì)。鼓勵中隊集體自主創(chuàng)造性開展故事匯、圖書推薦、閱讀分享、經(jīng)典誦讀、情景表演、好書漂流等各種形式的讀書活動。4.“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動。發(fā)動全體隊員培育和樹立自信心，認(rèn)識人人可以創(chuàng)造、處處可以創(chuàng)造，培養(yǎng)崇尚科學(xué)、實事求是的態(tài)度和精神。根據(jù)不同年齡段少先隊員的特點，大力開展創(chuàng)意兒童畫、小發(fā)現(xiàn)、小制作、小設(shè)計、小課題、小觀察等創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造比賽和成果展示活動。鼓勵少先隊員在家長和老師的指導(dǎo)下，在自己生活和學(xué)習(xí)的方方面面，根據(jù)學(xué)到的知識和技能，開動腦筋、積極探索，打開通向科學(xué)和未來的窗口，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

5.“紅領(lǐng)巾小主人”崗位服務(wù)活動。動員中隊委員會根據(jù)集體建設(shè)需要和隊員具體需求，在中隊里設(shè)立多種多樣的、集體需要和隊員喜歡的中隊服務(wù)崗位，自主上崗、定期輪崗、相互評崗，在互相幫助中共同健康成長。傾聽每一名隊員的心聲，關(guān)心每一名隊員的成長，發(fā)揮每一名隊員的作用，培養(yǎng)和增強(qiáng)隊員的小主人意識和服務(wù)精神。全國各地中小學(xué)每一個少先隊中隊，都要結(jié)合自己的實際，利用每周1課時的少先隊活動時間、課間、課后、課外、節(jié)假日時間，在校園內(nèi)外積極開展以上活動。以上5項活動，每個中隊每學(xué)期就其中2項或2項以上至少各開展1次。在此基礎(chǔ)上，可以創(chuàng)造性地開展各種健康有益、積極向上、特色鮮明、形式靈活、隊員喜歡的中隊活動。充分發(fā)揮雛鷹獎?wù)碌募钭饔谩?/p>

有條件的地方可以結(jié)合自身實際，組織隊員在輔導(dǎo)員和家長的帶領(lǐng)、幫助下，以集體的形式，走出教室、走向校園、走進(jìn)社區(qū)、走向社會，開展“小小志愿者”活動。

五、2017年推進(jìn)步驟

（一）宣傳發(fā)動階段

今年4月到“六一”前，各級少先隊組織全面發(fā)動，快速通過組織渠道，積極運用網(wǎng)絡(luò)新媒體手段，通過下發(fā)活動文件和創(chuàng)造性地發(fā)布活動啟事、圖說圖解、海報、紅領(lǐng)巾廣播站和宣傳欄宣傳等各種有效方式，將這項活動普遍動員到基層少先隊組織，大力發(fā)動中隊響應(yīng)、隊員積極參與。

（二）持續(xù)深化階段

今年“六一”期間、本學(xué)期內(nèi)、暑期和秋季新學(xué)年第一學(xué)期，各地基層中小學(xué)少先隊組織根據(jù)活動主要內(nèi)容，積極創(chuàng)造性開展活動。各地少先隊報刊網(wǎng)站和微信、微博等新媒體積極宣傳基層活動情況，選樹先進(jìn)典型，展示集體風(fēng)采。

全國少工委在中國少年先鋒隊網(wǎng)、全國少工委辦公室微信公眾號、“中國紅領(lǐng)巾”微信公眾號、全國隊報隊刊、未來網(wǎng)“紅領(lǐng)巾集結(jié)號”網(wǎng)站和微信公眾號等，建立全國“動感中隊”展示平臺，開設(shè)專欄和專題，展示各地涌現(xiàn)出的“動感中隊故事”“動感中隊瞬間”“動感中隊銘言”“動感中隊標(biāo)識”等，宣傳優(yōu)秀中隊集體和優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、支持“動感中隊”建設(shè)的優(yōu)秀中小學(xué)校長、好家長等。1.“我們的動感中隊故事”征文大賽

中隊集體或個人將“動感中隊”創(chuàng)建過程中真實生動的想法做法、精彩活動、感人故事、心得體會等寫成文章，長短不限，投稿到全國各級隊報隊刊網(wǎng)站和微信公眾號，鼓勵配真實的活動圖片。

全國性隊報隊刊聯(lián)系方式： 地址：

（三）成果展示階段

今年“十一三”少先隊建隊68周年紀(jì)念日期間，全國少工委將線上線下相結(jié)合，舉辦全國“動感中隊”風(fēng)采展。今年“動感中隊”創(chuàng)建情況納入全國優(yōu)秀少先隊集體評選。今年年底前，全國少工委將命名10000個全國優(yōu)秀“動感中隊”。

六、活動要求

1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！皠痈兄嘘牎眲?chuàng)建活動是落實少先隊改革要求、改革創(chuàng)新少先隊教育和活動方式、實施“活力工程”、加強(qiáng)少先隊基層組織建設(shè)的重要載體。各級少工委要高度重視，切實加強(qiáng)對創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合自身實際，精心安排部署，注重思想引導(dǎo)，激勵基層活力，創(chuàng)造性地開展工作。

2.全員發(fā)動，普遍參與。各級少先隊組織要面向少先隊組織系統(tǒng)和社會做好宣傳和發(fā)動，逐步將活動推廣到每一所中小學(xué)，深入挖掘、廣泛宣傳中隊集體有特色、有亮點、成效好的活動成果，及時通過微信、微博、網(wǎng)站等新媒體平臺進(jìn)行宣傳和發(fā)動。

3.做好宣傳，營造氛圍。各地中小學(xué)少先隊組織要通過板報、櫥窗、走廊、廣播站、園地、中隊角等陣地，讓少先隊員和輔導(dǎo)員明確活動目標(biāo)，了解活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，豐富活動載體，充分展現(xiàn)中隊集體形象和隊員風(fēng)采，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。

4.充分交流，持續(xù)推進(jìn)。各級少工委要充分利用網(wǎng)絡(luò)活動平臺、活動微信群等新媒體做好線上展示，利用“六一”“十一三”、寒暑假等節(jié)點，開展“動感中隊”創(chuàng)建活動的展示、交流活動和夏冬令營、階段性成果展示交流活動等，制作推廣一大批文化藝術(shù)產(chǎn)品。要通過組織動員和大力宣傳，推動“動感中隊”創(chuàng)建活動長期深入開展。