第一篇：向成本要效益 在細(xì)節(jié)上做文章

強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)管 注重工作實效

2011年效能監(jiān)察工作總結(jié)

今年以來，****在效能監(jiān)察工作中，堅持貫徹落實“人人精打細(xì)算 個個當(dāng)家理財”的經(jīng)營理念不動搖，抓重點、找焦點、破難點，本著向成本要效益，在細(xì)節(jié)上做文章，在公司紀(jì)委和礦黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在礦行政的大力支持和關(guān)心下，取得了驕人成績。

一、抓重點，認(rèn)真評估，反復(fù)論證，“坑木回收”“機(jī)電設(shè)備管理”成重點。

*****地處**縣***鄉(xiāng)境內(nèi)，距離****本部30余公里，礦井海拔高度1970米，屬高寒區(qū)域礦井。長期以來，該礦礦井生產(chǎn)所需的材料和設(shè)備以及生產(chǎn)出來的原煤和生活物資都是利用汽車運輸來實現(xiàn)的，不僅對礦井安全生產(chǎn)有著直接影響，而且還造成生產(chǎn)成本在一定程度上的增長。同時，針對機(jī)電管理在礦井安全生產(chǎn)中的重要作用，以及坑回收在內(nèi)部管理、節(jié)支降耗方面仍有很大潛力可挖，經(jīng)過礦紀(jì)委組織的相關(guān)項目立項組反復(fù)論證和比對，并充分考慮全礦的工作實際，決定將我礦2010年的效能監(jiān)察工作重點仍然放在坑木回收和礦用設(shè)備管理上。并作為礦紀(jì)委對全年效能監(jiān)察的工作重點予以立項。

二、找焦點，整章建制，暢通渠道，“坑木回收”潛力巨大。

一個項目的確立只是一項工作的開始。今年以來，***礦在重新調(diào)整礦效能監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)組的同時，認(rèn)真總結(jié)以往工作成果，針對今年全礦礦井產(chǎn)能進(jìn)一步提高、巷道掘進(jìn)工作量不斷加大以及機(jī)電管理在礦井中的重要作用的工作實際，從加強(qiáng)制度建設(shè)入手，根據(jù)工作的需要，確立了以礦黨政主要領(lǐng)導(dǎo)為項目實施、項目監(jiān)督第一責(zé)任人的責(zé)任主體，并先后修訂了《***礦物資回收獎懲制度》、《機(jī)電管理考核辦法》等3項管理制度，形成了一套比較完整和規(guī)范的管理、考核、驗收、獎懲的制度。為在全礦廣泛開展“坑木回收”“礦用設(shè)備管理”效能監(jiān)察工作提供了強(qiáng)有力的制度保障。與此同時，該礦還不斷強(qiáng)化對員工的經(jīng)營理念的宣傳教育，積極開展了“企業(yè)的效益在我手中”主題研討活動，在統(tǒng)一全礦干部員工的思想和行動的同時，該礦還結(jié)合工作的重點，廣泛開展有針對性合理化建議的征集活動，使理念教育迅速轉(zhuǎn)化成為效能監(jiān)察工作的成果。如：運輸隊員工楊建平在工作時發(fā)現(xiàn)一些被丟棄的坑木回收后，通過再加工，可以作為軌道運輸所需的枕木來使用。出井后，他當(dāng)即填寫《效能監(jiān)察合理化建議征集意見書》。此項議案得到了礦效能監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)組的高度重視，在對王喜貴進(jìn)行物質(zhì)獎勵的同時，對《坑木回收考核辦法》進(jìn)行了重新修訂，增加了廢棄坑木程度驗收標(biāo)準(zhǔn)一項。經(jīng)測算，僅此一項每年就可節(jié)約成本近2萬元。典型的帶動促進(jìn)了員工參與效能監(jiān)察的積極性。僅今年1至10月份，礦效能監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)組共受到員工填寫的《效能監(jiān)察合理化建議征集意見書》43份，其中有3條被采納，堵塞管理漏洞3個。

三、破難點，注重考核，強(qiáng)化管理，在細(xì)節(jié)上做文章，向成本要效益。

在實際工作中，***礦黨政充分認(rèn)識到效能監(jiān)察工作考核是手段，管理是重點。為此，今年以來我們通過周密的調(diào)查研究，將“坑木回收”和“礦用設(shè)備管理”的過程管理作為實施效能監(jiān)察的工作重要，在成立以生產(chǎn)礦長、經(jīng)營礦長、紀(jì)委書記為組長，由礦紀(jì)委、企管科、勞資科、財務(wù)科、物供站、機(jī)電科等為成員單位組成的考核督導(dǎo)組，負(fù)責(zé)全礦“坑木回收”“礦用設(shè)備管理”效能監(jiān)察工作的日常管理和考核驗收。與此同時，他們還實行將工作重心前移到現(xiàn)場、管理制度落實在現(xiàn)場、考核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行在現(xiàn)場的“現(xiàn)場考核管理法”，并實行效能監(jiān)察周報制度和旬考核制度，從而進(jìn)一步加大了考核的力度。杜絕了因管理不善造成坑木浪費現(xiàn)象的發(fā)生。在此基礎(chǔ)上，我礦還實行了從工作面到地面“一條龍”管理法，即分區(qū)間、分責(zé)任對坑木回收率和機(jī)電設(shè)備的完好率進(jìn)行考核，并結(jié)合《礦煤質(zhì)雜物管理辦法》、《礦用設(shè)備管理考核辦法》對坑木回收和設(shè)備的考核和驗收進(jìn)行細(xì)化，用標(biāo)尺和數(shù)據(jù)來驗證被監(jiān)察單位的工作效果和工作業(yè)績，并以此為依據(jù)，將效能監(jiān)察與基層區(qū)隊的工資直接掛鉤，使全礦的“坑木回收”以及機(jī)電設(shè)備回收復(fù)用力度進(jìn)一步加大。在此基礎(chǔ)上，我礦還進(jìn)一步引入競爭機(jī)制，大力開展了機(jī)電管理“十佳能手”、節(jié)能降耗優(yōu)勝單位競賽活動，從而使我礦的效能監(jiān)察工作有了更豐富的載體和管理手段。

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)帶來的是豐碩的成果和良好的經(jīng)濟(jì)效益。據(jù)統(tǒng)計今年以來，全礦累計回收坑木135.5立方米，避免經(jīng)濟(jì)損失47.5萬元，增加效益12.9萬元。在礦用設(shè)備方面，避免經(jīng)濟(jì)損失43.6萬元，增加效益37.9萬元，從而使全礦經(jīng)營環(huán)境的進(jìn)一步得到改善，管理水平有了進(jìn)一步提高做出了積極而又卓有成效的貢獻(xiàn)。

二〇一一年十一月十日

第二篇：向節(jié)能降耗要效益

向節(jié)能降耗要效益

節(jié)能降耗，簡言之就是節(jié)約能源、降低消耗，用最少的投入去獲取最大的經(jīng)濟(jì)效益。

在去年的節(jié)能降耗工作中，我公司從強(qiáng)化管理入手，加大了管理降耗和改造降耗力度，使設(shè)備的經(jīng)濟(jì)運行水平得到進(jìn)一步提高。

目前，我公司所面臨的形勢不容樂觀。受煤炭企業(yè)限產(chǎn)、壓庫、提價的影響，電煤供應(yīng)由寬松到緊張，煤炭價將繼續(xù)攀升，加上水費價格的不斷上揚，管理費的提高，使我們的發(fā)電成本在迅速增加，企業(yè)的利潤空間在迅速縮小。面對如此嚴(yán)峻的形勢，我們?nèi)绾伪３制髽I(yè)的發(fā)展，靠什么來增加企業(yè)與職工的收益。出路之一就是向節(jié)能降耗要效益，為企業(yè)創(chuàng)造良好的生存空間和發(fā)展環(huán)境。

只有低成本，才有高效益。各部門應(yīng)積極行動起來，以這兩項節(jié)能工作為突破口，加強(qiáng)節(jié)能降耗工作的組織、計劃、落實和檢查；推廣和應(yīng)用科技成果，開展節(jié)能技術(shù)改造，不斷提高機(jī)組效率，強(qiáng)化檢修管理，推行狀態(tài)檢修，提高檢修質(zhì)量和設(shè)備可用系數(shù)；加強(qiáng)運行管理，保證運行參數(shù)壓紅線運行，同時，加強(qiáng)燃料管理和監(jiān)督，合理庫存，降低煤耗，加強(qiáng)水資源的重復(fù)利用，嚴(yán)格執(zhí)行用水管理辦法和節(jié)水措施，降低水耗。在節(jié)能降耗上，再打一個翻身仗。

節(jié)能降耗是企業(yè)的生存之本，誰怠慢了它，輕視了它，誰就會失去立足之基。我們不能不屑一顧于一滴水、一度電、一塊煤的價值，那是企業(yè)效益的根本所在。公司的每一個職工都應(yīng)自覺地投入到節(jié)能降耗活動中去，堅持不懈地做好節(jié)約能源的工作。樹立一種“點點滴滴降成本，分分秒秒增效益”的節(jié)能意識，以最好的管理，來實現(xiàn)節(jié)能效益的最大化。

第三篇：向質(zhì)量要效益演講稿

從質(zhì)量向效益華麗轉(zhuǎn)身

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們： 大家下午好！

金秋九月，在這豐碩而收獲的季節(jié)，我們迎來了一年一度的質(zhì)量月，今年是全國第37個質(zhì)量月，可是我想說：我們的質(zhì)量不僅僅存在于這一個月，而是企業(yè)的每一天，是整個企業(yè)的生命力，也是企業(yè)賴以生存的基石，如果說質(zhì)量是生命體，那么效益就是血液，沒有流淌的血液，生命體即將終結(jié)。

因此，我今天演講的題目是——從質(zhì)量向效益華麗轉(zhuǎn)身。

無數(shù)知名企業(yè)都向我們展示了這樣一個道理：在高速發(fā)展、競爭激烈的社會環(huán)境中，一個企業(yè)要想求生存、謀發(fā)展，首先就要打造一流的質(zhì)量，用一流的產(chǎn)品去贏得用戶的青睞和信賴。只有這樣，企業(yè)才能夠?qū)崿F(xiàn)它的最大價值，給予企業(yè)員工更多的回報，實現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量向企業(yè)效益華麗轉(zhuǎn)身。

著名質(zhì)量專家朱蘭在上個世紀(jì)預(yù)測，二十一世紀(jì)是質(zhì)量的世紀(jì)，這句話已在過去的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中得到切實驗證。放眼當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)競爭，首先是質(zhì)量的競爭，這點毋庸置疑。質(zhì)量是企業(yè)的無形資產(chǎn)，是企業(yè)開啟成功大門的鑰匙。“靠質(zhì)量樹信譽(yù)，靠信譽(yù)拓市場，靠市場增效益，靠效益求發(fā)展”。這是企業(yè)生存和發(fā)展的生命鏈。對技術(shù)生產(chǎn)企業(yè)來說，把名優(yōu)產(chǎn)品當(dāng)作市場競爭的法寶，把質(zhì)量管理作為企業(yè)管理的重中之重；把質(zhì)量視為的生命，視效益為發(fā)展動力；質(zhì)量需要我們銘記于心，緊握于手！

質(zhì)量在技術(shù)員筆中

技術(shù)員是產(chǎn)品質(zhì)量的堅強(qiáng)后盾。千百年來，人們不斷的追求質(zhì)量以提高生活的品位，大到一個國家，小到一個團(tuán)隊，因為有了技術(shù)人員的精心設(shè)計和質(zhì)量的光輝而備受世人的稱贊和青睞。古埃及恢宏的金字塔，古巴比倫壯麗的空中花園，無不印證著質(zhì)量魅影，無不閃現(xiàn)著技術(shù)人員的睿智。在我們礦山生產(chǎn)的過程中，技術(shù)員協(xié)調(diào)生產(chǎn)流程中的工藝裝備、工藝流程，解決生產(chǎn)突顯的難題，保證了生產(chǎn)的正常運行；他們的筆繪制著一張張工藝圖，流程圖、設(shè)計圖，確保著一噸噸的深埋礦石順利的產(chǎn)出，為企業(yè)增值促效、長足發(fā)展錦上添花。

質(zhì)量在操作者手中

操作工是產(chǎn)品質(zhì)量的體現(xiàn)者。作為一線的操作者，工作是謀生的一種手段，很多時候為了追趕進(jìn)度，掙工時，會提前完成任務(wù)。進(jìn)度固然重要，但質(zhì)量更是重要。一個企業(yè)的質(zhì)量形象是靠每一位員工精心打造出來的，質(zhì)量是生產(chǎn)過程的積累，只有生產(chǎn)過程中做到層層把關(guān)，點點控制，保證質(zhì)量。視產(chǎn)品在手中，質(zhì)量中于中，細(xì)節(jié)上精益求精，真誠在每一道工序中，讓質(zhì)量是企業(yè)生命這一觀點用腦、用心融入到我們的工作中，讓時間磨損不了優(yōu)良的質(zhì)量，讓企業(yè)因質(zhì)量而促效益，因效益而謀發(fā)展，以發(fā)展共繁榮。

質(zhì)量在檢查員手中

檢查員是產(chǎn)品質(zhì)量的有利保障，工作中需要本著“求真務(wù)實”的原則。差之毫厘謬以千里。質(zhì)量，強(qiáng)調(diào)的是檢查員的責(zé)任心，他們要用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。然而，在發(fā)現(xiàn)解決問題的過程中，他們會遇到很多的抱怨和牢騷，這就需要他們把認(rèn)真對待質(zhì)量的態(tài)度自始至終貫穿于工作的各個環(huán)節(jié)。

質(zhì)量在哪里？其實并不難找，質(zhì)量在我們每個人心中，即使每個人所處的崗位不同、職位不同，但對于質(zhì)量的影響卻是相同的。從質(zhì)量日到質(zhì)量月再到質(zhì)量年，日月年只是一個點，年月日才是一條線。當(dāng)把每一天當(dāng)作質(zhì)量日的時候，質(zhì)量問題就迎刃而解了。

質(zhì)量是一個準(zhǔn)則，是一個忠誠，是一個責(zé)任，更是企業(yè)的效益。質(zhì)量水平的提升關(guān)鍵不完全在于設(shè)備的好壞，而關(guān)鍵在于操作者和管理者的手中。只有我們時刻把重視質(zhì)量，追求質(zhì)量、崇尚質(zhì)量、關(guān)注質(zhì)量作為一種使命感和責(zé)任感。做工作對得起自己的良心，善始善終，不敷衍了事，不推卸自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，不以自我為中心，要做到心中有他人，主動為下道工序著想，不忽視每一件小事和細(xì)節(jié)。才能本著工作質(zhì)量、生產(chǎn)質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量的意識，為企業(yè)的發(fā)展保駕護(hù)航，永葆生機(jī)。

新的一年，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。我們愿在新的一年里，緊跟公司領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略部署，銳意改革，大膽創(chuàng)新，不斷提升質(zhì)量和技術(shù)水平，重質(zhì)量，創(chuàng)效益，為企業(yè)長足發(fā)展保駕護(hù)航。

我的演講完畢，謝謝大家。

第四篇：向質(zhì)量要效益演講稿范文

向質(zhì)量要效益，打造一流品牌

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們： 大家晚上好！

初春3月，在這個生機(jī)盎然、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們迎來了20XX年的質(zhì)量月。新的一年，面對新的挑戰(zhàn)，我們質(zhì)量工作的核心是什么呢？引用XXX在20XX年質(zhì)量工作報告中的話，那就是： XXXXXXXXXXXXXXXX，XXXXXXXXXXXXX 下面，請大家和我一起來回顧一下公司的愿景和使命，XXXXXXXXX，XXXXXXXXXX。那么如何來實現(xiàn)這一愿景，如何來完成這一使命呢？一句話：向質(zhì)量要效益，打造一流品牌。

因此，我今天演講的題目是——向質(zhì)量要效益，打造一流品牌 無數(shù)知名企業(yè)都向我們展示了這樣一個道理：在高速發(fā)展、競爭激烈的社會環(huán)境中，一個企業(yè)要想求生存、謀發(fā)展，首先就要打造一流的質(zhì)量，用一流的產(chǎn)品去贏得用戶的青睞和信賴，從而開創(chuàng)一流的品牌和市場。只有這樣，企業(yè)才能夠?qū)崿F(xiàn)它的最大價值，并給予企業(yè)員工更多的回報。

講到這里，我不禁想起了我們公司那些從生產(chǎn)實踐當(dāng)中提煉出來的、充滿哲理的質(zhì)量理念與方針：一切工作以質(zhì)量第一為統(tǒng)帥，滿足顧客期望、持續(xù)品質(zhì)改進(jìn)，質(zhì)量是生命、質(zhì)量創(chuàng)造價值。開展“質(zhì)量月活動”，就是要以月促年，就是要讓廣大員工形成“天天都是質(zhì)量日，月月都是質(zhì)量月，年年都是質(zhì)量年”的思想狀態(tài)，視質(zhì)量為企業(yè)的生命、視企業(yè)的生命為我們的立身之本。

然而把理想化為現(xiàn)實，把愿望結(jié)成果實，還需要眾人的智慧，集體的努力。沒有沉不了的船，沒有倒閉不了的企業(yè)，一切取決于人的努力。“生于憂患，死于安樂”，在質(zhì)量管理過程中就是要抱著這種憂患意識的態(tài)度去狠抓產(chǎn)品質(zhì)量，莫要躺在自滿自足的小船上放任自流。一個小小的疏忽、一次不夠規(guī)范的操作都可以給公司帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失！因此用心、用腦、用行動去做好每一次的質(zhì)量保證和控制的工作我們責(zé)無旁貸！

我們不能忘記20XX年XX起重大質(zhì)量問題，給公司帶來的嚴(yán)重負(fù)面影響；我們不能忘記全年共返修產(chǎn)品XX萬臺給工廠造成的經(jīng)濟(jì)損失，我們不能忘記異常批次在用品XX萬臺，給公司帶來的批量召回的風(fēng)險。

20XX年是公司的質(zhì)量效益年，向質(zhì)量要效益，打造一流品牌是我們?nèi)w豫北人的職責(zé)。新產(chǎn)品的研發(fā)以及量產(chǎn)品的技術(shù)改進(jìn)在提升產(chǎn)品質(zhì)量上起著至關(guān)重要的作用，我們技術(shù)中心做為公司的研發(fā)部門，是技術(shù)的核心，質(zhì)量的源頭。新的一年，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。我們愿在新的一年里，緊跟公司領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略部署，銳意改革，大膽創(chuàng)新，不斷提升技術(shù)和管理水平，向質(zhì)量要效益，打造一流品牌。

我的演講完畢，謝謝大家。

第五篇：向課堂管理要效益

向課堂管理要效益

——給中學(xué)教師的分享

文/武漢六中分校辦公室主任、物理教師 殷靜

作為一名中學(xué)教師，你是不是也遇見過這樣的麻煩？ 我們懷揣教案走進(jìn)教室，學(xué)生們卻似乎有更多需要立即解決的問題，完全不把上課鈴聲放在眼里；

我們接手一個新的班級，班上總有那么一些學(xué)生愛出風(fēng)頭，鬧笑話。一炸開鍋，無論老師怎么喊停，都壓不住那肆虐的笑聲；

某個學(xué)生上課違紀(jì)，影響極壞，我們的“說教”居然會引發(fā)關(guān)于誰是誰非的激烈辯論，讓你不知道該如何收場。

我們總是在反思：當(dāng)問題出現(xiàn)以后，我們怎么做才能達(dá)到理想的教育效果，怎樣才能擺平這些影響課堂進(jìn)度的小**？可無論何種方式，都是學(xué)生牽著我們的鼻子轉(zhuǎn)。

對此，我的觀點是：教師必須收回主動權(quán)！要像經(jīng)營一個高效的企業(yè)一樣去經(jīng)營自己的課堂，向管理要效益，堅決不做“消防員”。

打造學(xué)習(xí)團(tuán)隊。

一個班級剛剛組建的時候，一門新的學(xué)科剛剛被學(xué)生接觸的時候，都是打造高效學(xué)習(xí)團(tuán)隊的關(guān)鍵時期。這個時候，學(xué)生的舊經(jīng)驗還沒有來得及表現(xiàn)，很容易被新的理念引導(dǎo)，出現(xiàn)全新的行為模式，具有較強(qiáng)的可塑性。要具體做到：

1、確立共同的目標(biāo)。以高中物理教學(xué)為例，我們可以選擇通過學(xué)習(xí)物理成為某個領(lǐng)域的專家；也可以選擇通過物理學(xué)習(xí)提高生活的技能；我們同樣可以通過物理的思想方法使自己成為一個智者；我們甚至可以在解題過程中鍛煉心智、提升處理復(fù)雜問題的信心和勇氣；我們時刻準(zhǔn)備在祖國的需要的時候能夠有所作為。當(dāng)一個個愿望匯聚成一個集體的共同心愿時，我們的團(tuán)隊就可以求知的路上楊帆起航了。

2、制定規(guī)則。任何集體都少不了紀(jì)律和規(guī)則的約束，但是制定規(guī)則并不是一件簡單的事情。

第一、規(guī)則必須是大家意識到需要的時候才制定； 第二、規(guī)則必須是為了解決某個具體的問題，而且由大家共同制定；

第三、規(guī)則制定后必須嚴(yán)格執(zhí)行，如遇到執(zhí)行難，必須集體反思，共同修改規(guī)定；

第四、規(guī)定不能繁雜，條款不宜太多。

管理規(guī)則可以十分簡單，例如：任何人，不得以任何理由，影響我們團(tuán)隊的進(jìn)步。因為我們堅信：只有團(tuán)隊進(jìn)步了，個人才能得到更好的發(fā)展。

當(dāng)這個信念得到團(tuán)隊成員的認(rèn)可后，在某個同學(xué)明顯違紀(jì)時，我們只要善意提示：某某同學(xué)，你的個人行為已經(jīng)影響團(tuán)隊時，沒有人會去辯論的。作為中學(xué)生，他們在同伴心目中應(yīng)該保持的“形象”比什么都重要。

3、打造課堂文化。

每個學(xué)科的教師，都可以根據(jù)自己教授學(xué)科的特點，打造屬于自己的課堂文化。在物理課堂上，勇于表達(dá)、敢于爭鳴、善于合作、追求正直和真理都可以成為課堂文化的元素。而作為任何一個學(xué)科，鼓勵進(jìn)步、贊賞智慧、提倡創(chuàng)新，都是課堂文化的生長點。

課堂文化不僅可以作為學(xué)科知識以外的教育資源，發(fā)揮“育人”的作用，也能幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，成為團(tuán)隊的向心力。

團(tuán)隊一旦形成，集體就有了自我教育的功能，每個同學(xué)都會謹(jǐn)慎的看待自己的言行，自覺維護(hù)最有利于師生互動的學(xué)習(xí)氛圍，有效預(yù)防違紀(jì)現(xiàn)象的產(chǎn)生。

提升課堂管理技能。

我認(rèn)為：在信息社會，學(xué)生已經(jīng)開始有能力通過很多途徑去探索未知，不會僅僅因為“親其師”，所以“信其道”。教師的權(quán)威性正面臨前所未有的挑戰(zhàn)。

所以，我們必須在工作實踐中積累一些課堂管理技能。

1、語言藝術(shù)。

教育是一門溝通的藝術(shù)。教師的語言不僅要具有一般職業(yè)語言要求的清晰、規(guī)范、科學(xué)、親切??，還要使她充滿教育的智慧。

例如：某同學(xué)經(jīng)常會在解決較難物理題時犯同樣的計算錯誤，評講作業(yè)時老師專門指出這個錯誤，并提到這位同學(xué)的名字。隨后，老師平靜地對他說：“我不知道你夠不夠強(qiáng)大，每天面對作業(yè)本上的叉，還要不斷鼓起學(xué)習(xí)的信心。如果，你可以稍微仔細(xì)一點，這么難的題目都是全對，感覺多好啊！”

這番話，必然引起全班的關(guān)注，大家都能感受到這份期待：做好每次作業(yè)，會有更多的信心學(xué)好物理。

2、把握課堂氛圍和節(jié)奏。

教師備課常常會考慮到如何組織學(xué)生學(xué)習(xí)，而學(xué)生不可能每天都是“理想狀態(tài)”。在很多情況下，教學(xué)計劃會在一只腳邁進(jìn)教室門口時發(fā)生變化，而決定如何變化的往往是教室的氛圍，學(xué)生的心情。

如果學(xué)生上課前精神不好，課前就會有一大串小笑話； 如果學(xué)生心不在焉，老師可以要求學(xué)生做一些簡單的肢體活動來調(diào)動情緒。如：出幾個簡單的是非題，要求學(xué)生站起來或者舉起雙手做出判斷選擇；

學(xué)生精神飽滿，求知欲旺盛的時候，可以加快速度，擴(kuò)充課堂容量，這個時候滿堂灌效果好、效率高；

碰到學(xué)校有重大活動，學(xué)生心猿意馬時，教師可以融入到學(xué)生的情緒中，漸漸主導(dǎo)他們的情緒，做一個自然的過渡。

3、使用民主程序解決問題。

有時候，成績較好的同學(xué)會嫌老師的進(jìn)度慢。

老師洞察到這些情緒后，應(yīng)持有重視和謹(jǐn)慎的態(tài)度，并拿出專門的時間跟大家討論解決方案。

大家有必要達(dá)成共識：一個集體如果掉隊的同學(xué)多了，就不會再有凝聚力，如果沒有追求卓越的成員，整個團(tuán)隊也會缺乏活力。老師必須在保證整體利益的基礎(chǔ)上，和大家商量一些有利于優(yōu)生的學(xué)習(xí)方案，并期待這些能力強(qiáng)的同學(xué)能夠在學(xué)習(xí)上更加主動、更加具有計劃性。

4、不斷滿足學(xué)生的高層次需要。

教師應(yīng)該給學(xué)生提供安全、公正、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，并特別重視學(xué)生的高層次需求。不要以為學(xué)生特立獨行就沒有愛與歸屬的需要；不要以為學(xué)生大大咧咧就沒有被尊重的需求；不要以為學(xué)生成績一般就沒有自我實現(xiàn)的需要。

老師有了重視學(xué)生需要的意識，一些簡單的活動是很容易實現(xiàn)的。

如：讓不能融入集體的學(xué)生擔(dān)任科代表，告訴他：“你的工作關(guān)系到我們團(tuán)隊的進(jìn)步！”

征求一些同學(xué)的意見，決定下一步的教學(xué)策略； 經(jīng)常提供演講和辯論的機(jī)會，讓一些優(yōu)秀分子自我實現(xiàn)的需要得到滿足。事實上，多一些準(zhǔn)備，每個人都可以有精彩的表現(xiàn)； 鼓勵一些同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)小組，要求大家互相幫助； 發(fā)現(xiàn)同學(xué)在解題過程中有優(yōu)于教師的方法，一定要認(rèn)真的告訴全班；

同學(xué)在課間或者課上指出教師的錯誤，教師一定要自信地?fù)?jù)理力爭，清晰的講明觀點。如果，真的錯了，也要當(dāng)著全班的面，認(rèn)真反思錯誤原因，甘當(dāng)反面教材；

當(dāng)課堂教學(xué)中出現(xiàn)精彩場面和出色個人的時，要懂得停下來欣賞，和學(xué)生一起分享美的感受。

其實，不同的教師，應(yīng)該有自己獨特的課堂管理策略。但，只有出動出擊，才能把握教育的主動權(quán)；才不會被每天發(fā)生的意外弄得焦頭爛額；才能讓每個45分鐘都能緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)開展活動，提高課堂效益。