第一篇：《地球運動的地理意義》的知識點總結

《地球運動的地理意義》的知識點總結 一,晝夜長短的變化規(guī)律 1,緯度變化規(guī)律

夏半后,從低緯到高緯晝越來越長,夜越來越短,至極點周圍出現極晝現象 冬半年,從低緯到高緯晝越來越短,夜越來越長,至極點周圍出現極夜現象 2,季節(jié)變化規(guī)律

夏半年,晝長大于夜長,北半球在夏至日那天晝最長,夜最短 冬半年,晝長小于夜長,北半球在冬至日那天晝最短,夜最長 南半球則相反

3,北半球夏至日時各地的晝長=冬至日時該地的夜長 如:6.22時40°N的晝長=12.22時的夜長=14時51分 同理,北半球冬至日時各地的晝長=夏至日時該地的夜長 如:12.22時40°的晝長=6.22時的夜長=9時09分 4,同一天,南北緯緯度相同的地方,晝長相加=24小時 或某地的晝長等于另一半球同緯度的夜長

如:6.22時20°N的晝長+20°S的夜長=24小時 或20°N的晝長=20°S的夜長=13時13分

5,在某地,與夏至日(或冬至日)相差多少天,夏至日(或冬至日)前的這一天和夏至日(或冬至日)后的這一天晝夜長短大致相等,日出日落時間,正午太陽高度角也大致相等.如:在摩爾曼斯克,4月21日與夏至相差約兩個月,則夏至后的兩個月8月23日,那么4月21日與8月23日這兩天的日出日落時間,晝夜長短,正午太陽高度都大致相等.這兩天約2點日出,22點日落,晝長20小時,夜長2小時.同理,在某地,與春分(或秋分)相差多少天,春分(或秋分)前多少天與春分(或秋分)后多少天的晝夜長短,日出日落時間,正午太陽高度大致相等.6,極晝,極夜的緯度分布規(guī)律:極晝,極夜的起始緯度=90°-太陽直射點的緯度.緯度越高,極晝,極夜的天數最多.南北極點除兩分外,要么是極晝,要么是極夜.如:某日,太陽直射在10°N,則從70°N開始出現極晝,從70°S開始出現極夜.7,正午太陽高度為0°的地方,出現極夜現象(春秋分除外);午夜太陽高度為0°的地方,出現極晝現象.如:夏至,66°34′S的正午太陽高度為0°,則從66°34′S開始出現極夜現象 某日,80°S的午夜太陽高度為0°,則從80°S至90°S出現極晝現象 8,晝長=(12-日出時間)×2=(日落時間-12)×2 晝長=日落時間-日出時間 晝長=24-夜長 晝長=晝弧÷15 二,太陽高度和正午太陽高度的變化規(guī)律

1,太陽高度的變化規(guī)律:由直射點(此時太陽高度為90°)向四周呈同心圓狀遞減,至晨昏線上為0度.(1)圖中圓心O點為直射點,左側弧CAD為晨線,右側弧CBD為昏線,且左側晨線的中點A點必在赤道上,地方時6時,右側昏線的中點B點也必在赤道上,地方時18時,OC或OD(視直射點O在哪個半球而定)地方時為12時

①若此時為兩分,則A,O,B三點的連線為同一緯線,即赤道;C點為北極點,D點為南極點 ②若此時非兩分,則A,O,B三點不在同一緯線上

a,若O點在北半球,則沿OC線北極點在C點以南,圖中沒有南極點,且C點所在經線與OD所在經線可組成一個經線圈

b,若O點在南半球,則沿OD線南極點在D點以北,圖中沒有北極點,且D點所在經線與OC所在經線也可組成一個經線圈

(2)沿著COD線,太陽高度與O點相差多少度,緯度就相差多少度 如,E點與O點相差30°,則兩分時,E點為30°S 夏至時,E點為30°-23°26′=6°34′S 冬至時,E點為30°+23°26′=53°26′S 2,正午太陽高度的變化規(guī)律(1)緯度變化規(guī)律

同一時刻,由直射緯線向南北兩側遞減

如:北半球夏至日時,正午太陽高度由23°26′N向南北兩側遞減(2)季節(jié)變化規(guī)律

夏半年正午太陽高度大于冬半年,夏至(北半球)時,北回歸線以及北回歸線以北的地區(qū)正午太陽高度達到一年中的最大值,南半球則達到最小值;冬半年正午太陽高度小于夏半年,冬至(北半球)時,南回歸線以及以南的地區(qū)正午太陽高度達到一年中的最大值,北半球則達到最小值(3)極點的正午太陽高度=直射點的緯度

如:某日太陽直射20°N,則90°N的正午太陽高度=20°(4)當極點出現極晝時,在同一天,極點的太陽高度終日不變

如,6.22時,北極點的正午太陽高度為23°26′,午夜的太陽高度也時23°26′,這一天,極點太陽高度終日不變

再如,某日太陽直射20°N，則北極點在這一天的太陽高度始終為20°(5)某緯度出現極晝時, 該地午夜的太陽高度=該地的正午太陽高度-(90°-當地緯度)×2 =直射點的緯度-(90°-當地緯度)=極點的太陽高度-(90°-當地緯度)如,6.22時,70°N的午夜太陽高度=43°26′-(90°-70°)×2=3°26′ =23°26′-(90°-70°)=3°26′ 再如,某日太陽直射10°, 則85°B的午夜太陽高度=15°-(90°-85°)×2 =5° =10°-(90°-85°)=5° 三,日出日落時間分布規(guī)律 1,緯度變化規(guī)律

夏半年,從低緯到高緯,日出時間越來越早,日落時間越來越晚 冬半年,從低緯到高緯,日出時間越來越晚,日落時間越來越早 2,季節(jié)變化規(guī)律

夏半年,日出時間先逐日提早后逐日變晚,但都是6:00前日出;日落時間先逐日變晚后逐日提早,但都是18:00后日落

冬半年,日出時間先逐日變晚后逐日提早,但都是6:00后日出;日落時間先逐提早后逐日變晚,但都是18:00前日落

3,北半球夏至日時某地的日出時間=12-冬至日時該地的日出時間 如:6.22時20°N是5時23分30秒日出,則12.22時該地的日出 時間=12-5:23′30〃=6:36′30〃

4,北半球夏至日時某地的日落時間 =36-冬至日時該地的日落時間)如:6.22時60°N是21:14′30〃日落,則12.22時該地的日落 時間=36-21:14′30〃=14:45′30〃

5,某日某地的日出時間+日落時間=24小時 6,某日某地的日出時間=該日夜長的一半

7,日出時間=12-晝長÷2,日落時間=12+晝長÷2 8,赤道總是6:00日出,18:00日落 四,直射點的地理坐標判定 1,直射緯線的判定

(1)晨線(或昏線)與過晨線(或昏線)和赤道的交點的那條經線交角為多少度,則直射緯度就是多少度 如

(2)與開始出現極晝(或極夜)現象的緯度互余

(3)與正午太陽高度或午夜太陽高度為0°的緯度互余 2,直射經線的判定(1)地方時為12的經線

(2)過切點的那條經線,大部是晝(3)與0時經線正相對的那條經線

(4)晝半球的中央經線或平分晝半球的經線

(5)俯視圖上,與太陽光線平行或重合的那條經線 五,季節(jié)的判定

1,從春分日到秋分日為北半球的夏半年,從秋分日到次年春分日為北半球的冬半年

2,只要直射點在北半球,則北半球進入夏半年;只要直射點在南半球,則北半球進入冬半年 3,地球公轉速度較快慢,則為北半球的夏半年;地球公轉速度較快,則為北半球的冬半年

4,在北半球晨線隨緯度的增大而西偏,或昏線隨緯度的增大而東偏,則為北半球的夏半年;在北半球晨線隨緯度的增大而東偏,或昏線隨緯度的增大而西偏,為北半球的冬半年

5,在北半球(或南半球)日出東北方,日落西北方,則為北半球的夏半年;在北半球日出東南方,日落西南方,則為北半球的冬半年.

第二篇：地球運動的地理意義知識點總結

《地球運動的地理意義》的知識點總結

一、晝夜長短的變化規(guī)律

1、緯度變化規(guī)律

夏半年，從低緯到高緯晝越來越長，夜越來越短，至極點周圍出現極晝現象

冬半年，從低緯到高緯晝越來越短，夜越來越長，至極點周圍出現極夜現象

2、季節(jié)變化規(guī)律

夏半年，晝長大于夜長，北半球在夏至日那天晝最長，夜最短

冬半年，晝長小于夜長，北半球在冬至日那天晝最短，夜最長

南半球則相反

3、北半球夏至日時各地的晝長=冬至日時該地的夜長

如：6．22時40°N的晝長=12．22時的夜長=14時51分

同理，北半球冬至日時各地的晝長=夏至日時該地的夜長

如：12．22時40°的晝長=6．22時的夜長=9時09分

4、同一天，南北緯緯度相同的地方，晝長相加=24小時

或某地的晝長等于另一半球同緯度的夜長

如：6．22時20°N的晝長+20°S的夜長=24小時

或20°N的晝長=20°S的夜長=13時13分

5、在某地，與夏至日（或冬至日）相差多少天，夏至日（或冬至日）前的這一天和夏至日(或冬至日)后的這一天晝夜長短大致相等、日出日落時間、正午太陽高度角也大致相等。如：在摩爾曼斯克，4月21日與夏至相差約兩個月，則夏至后的兩個月8月23日，那么4月21日與8月23日這兩天的日出日落時間、晝夜長短、正午太陽高度都大致相等。這兩天約2點日出，22點日落，晝長20小時，夜長2小時。

同理，在某地，與春分（或秋分）相差多少天，春分（或秋分）前多少天與春分（或秋分）后多少天的晝夜長短、日出日落時間、正午太陽高度大致相等。

6、極晝、極夜的緯度分布規(guī)律：極晝、極夜的起始緯度=90°-太陽直射點的緯度。緯度越高，極晝、極夜的天數最多。南北極點除兩分外，要么是極晝，要么是極夜。

如：某日，太陽直射在10°N，則從70°N開始出現極晝，從70°S開始出現極夜。

7、正午太陽高度為0°的地方，出現極夜現象（春秋分除外）；午夜太陽高度為0°的地方，出現極晝現象。

如：夏至，66°34′S的正午太陽高度為0°，則從66°34′S開始出現極夜現象

某日，80°S的午夜太陽高度為0°，則從80°S至90°S出現極晝現象

8、晝長=（12-日出時間）×2=（日落時間-12）×2 晝長=日落時間-日出時間

晝長=24-夜長

晝長=晝弧÷15

二、太陽高度和正午太陽高度的變化規(guī)律

1、太陽高度的變化規(guī)律：由直射點（此時太陽高度為90°）向四周呈同心圓狀遞減，至晨昏線上為0度。

(1)圖中圓心O點為直射點，左側弧CAD為晨線，右側弧CBD為昏線，且左側晨線的中點A點必在赤道上，地方時6時，右側昏線的中點B點也必在赤道上，地方時18時，OC或OD（視直射點O在哪個半球而定）地方時為12時

①若此時為兩分，則A、O、B三點的連線為同一緯線，即赤道；C點為北極點，D點為南極點

②若此時非兩分，則A、O、B三點不在同一緯線上

a、若O點在北半球，則沿OC線北極點在C點以南，圖中沒有南極點，且C點所在經線與OD所在經線可組成一個經線圈

b、若O點在南半球，則沿OD線南極點在D點以北，圖中沒有北極點，且D點所在經線與OC所在經線也可組成一個經線圈

（2）沿著COD線，太陽高度與O點相差多少度，緯度就相差多少度

如，E點與O點相差30°，則兩分時，E點為30°S 夏至時，E點為30°-23°26′=6°34′S 冬至時，E點為30°+23°26′=53°26′S

2、正午太陽高度的變化規(guī)律

（1）緯度變化規(guī)律

同一時刻，由直射緯線向南北兩側遞減

如：北半球夏至日時，正午太陽高度由23°26′N向南北兩側遞減

（2）季節(jié)變化規(guī)律

夏半年正午太陽高度大于冬半年，夏至（北半球）時，北回歸線以及北回歸線以北的地區(qū)正午太陽高度達到一年中的最大值，南半球則達到最小值；冬半年正午太陽高度小于夏半年，冬至（北半球）時，南回歸線以及以南的地區(qū)正午太陽高度達到一年中的最大值，北半球則達到最小值

（3）極點的正午太陽高度=直射點的緯度

如：某日太陽直射20°N，則90°N的正午太陽高度=20°

（4）當極點出現極晝時，在同一天，極點的太陽高度終日不變

如，6．22時，北極點的正午太陽高度為23°26′，午夜的太陽高度也時23°26′，這一天，極點太陽高度終日不變

再如，某日太陽直射20°N，則北極點在這一天的太陽高度始終為20°（5）某緯度出現極晝時，該地午夜的太陽高度=該地的正午太陽高度-（90°-當地緯度）×2 =直射點的緯度-（90°-當地緯度）=極點的太陽高度-（90°-當地緯度）

如，6．22時，70°N的午夜太陽高度=43°26′-（90°-70°）×2=3°26′ =23°26′-（90°-70°）=3°26′

再如，某日太陽直射10°，則85°B的午夜太陽高度=15°-（90°-85°）×2 =5° =10°-（90°-85°）=5°

（6）南北半球兩地緯度互余,則同一天正午太陽高度也互余

三、日出日落時間分布規(guī)律

1、緯度變化規(guī)律

夏半年，從低緯到高緯，日出時間越來越早，日落時間越來越晚

冬半年，從低緯到高緯，日出時間越來越晚，日落時間越來越早

2、季節(jié)變化規(guī)律 夏半年，日出時間先逐日提早后逐日變晚，但都是6：00前日出；日落時間先逐日變晚后逐日提早，但都是18：00后日落

冬半年，日出時間先逐日變晚后逐日提早，但都是6：00后日出；日落時間先逐提早后逐日變晚，但都是18：00前日落

3、北半球夏至日時某地的日出時間=12-冬至日時該地的日出時間

如：6．22時20°N是5時23分30秒日出，則12．22時該地的日出

時間=12-5：23′30″=6：36′30″

4、北半球夏至日時某地的日落時間 =36-冬至日時該地的日落時間）

如：6．22時60°N是21：14′30″日落，則12．22時該地的日落

時間=36-21：14′30″=14：45′30″

5、某日某地的日出時間+日落時間=24小時

6、某日某地的日出時間=該日夜長的一半

7、日出時間=12-晝長÷2，日落時間=12+晝長÷2

8、赤道總是6：00日出，18：00日落

四、直射點的地理坐標判定

1、直射緯線的判定

（1）晨線（或昏線）與過晨線（或昏線）和赤道的交點的那條經線交角為多少度，則直射緯度就是多少度

如

（2）與開始出現極晝（或極夜）現象的緯度互余

（3）與正午太陽高度或午夜太陽高度為0°的緯度互余

2、直射經線的判定

（1）地方時為12的經線

（2）過切點的那條經線，大部是晝

（3）與0時經線正相對的那條經線

（4）晝半球的中央經線或平分晝半球的經線

（5）俯視圖上，與太陽光線平行或重合的那條經線

五、季節(jié)的判定

1、從春分日到秋分日為北半球的夏半年，從秋分日到次年春分日為北半球的冬半年

2、只要直射點在北半球，則北半球進入夏半年；只要直射點在南半球，則北半球進入冬半年

3、地球公轉速度較快慢，則為北半球的夏半年；地球公轉速度較快，則為北半球的冬半年

4、在北半球晨線隨緯度的增大而西偏，或昏線隨緯度的增大而東偏，則為北半球的夏半年；在北半球晨線隨緯度的增大而東偏，或昏線隨緯度的增大而西偏，為北半球的冬半年

5、在北半球（或南半球）日出東北方，日落西北方，則為北半球的夏半年；在北半球日出東南方，日落西南方，則為北半球的冬半年。

第三篇：地球運動的地理意義(一)地理教案

1、了解晝夜的產生，理解晝夜交替形成的原因

2、理解地方時與地球自轉的必然聯系，了解地方時與區(qū)時的區(qū)別

3、記住地球自轉對沿地表做水平運動物體方向偏移的影響

教學建議

關于地方時的教學建議

在教學中，教師首先要講清地方時的概念和地方時的早晚，并強調經度上的微小差別，都能造成相應的地方時之差，為講時區(qū)和區(qū)時的知識做好鋪墊。然后，由地方時給人類的生產和生活帶來的麻煩，引出時區(qū)劃分和區(qū)時計算的教學。關于沿地表水平運動物體的偏移的教學建議

教材中，這部分內容是一個難點。在教學中，可以從現象入手，運用課本《長江三角洲的發(fā)育》圖，講明地表水平運動物體的偏移規(guī)律。在課堂教學中，對于作南北向水平運動的物體，其偏移原因可以從高低緯度間線速度不同加以解釋；而對于作東西向水平運動的物體，其偏移原因較為復雜，應予以回避，待學生到物理課中去解決，重點放在地轉偏向力作用規(guī)律的運用上。

關于晝夜交替的教學建議

在課堂教學中，教師可運用地球儀講解，從地球是一個不發(fā)光、也不透明的球體，引出晝半球和夜半球、晨昏線等概念，并且要求學生在赤道投影和極投影地圖上學會如何辨別晨線和昏線。接下來要說明晨昏線上的太陽高度以及一天之中太陽高度的變化情況。隨著地球自轉，太陽高度的日變化周期為24小時，也就是晝夜交替的周期（一個太陽日）。最后，聯系到對人類活動的影響，一是太陽日制約著人類的起居作息，二是晝夜交替的周期時間不長，使地球表面溫度變化不致過分劇烈，保證了地球上的生命有機體的生存和發(fā)展。

教學設計示例 〖導入新課〗

1． 提問方式：說出地球的自轉方向和周期。

2． 演示方式：學生利用地球儀演示地球自轉，并說明地球自轉的方向和周期?！紩円菇惶娴慕虒W〗

1． 演示：利用地球儀演示地球的自轉。

2． 講解：晝半球和夜半球、晨線和昏線、太陽高度的概念，一日之內太陽高度的變化。強調：①晨昏圈平面與太陽光線保持垂直的關系；②晨昏圈上太陽高度為0度；③正午太陽高度是一天中太陽高度最大值；④晝夜交替的周期為一個太陽日；⑤地球上晝夜交替對人類活動的影響。

3． 板書：晨昏線（圈）：晝半球和夜半球的分界線

太陽高度（角）：太陽光線對某點地平面的傾角（一天中，正午最大，早晨和黃昏為0度）

晝夜交替周期：24小時

〖地方時的教學〗

1． 板圖：在北極投影上每隔45°劃一條經線，并劃出由一側照射的太陽平行光線，由學生說出各條經線的時間。

2． 講解：在經度不同的地方，地方時就不同。由于地球自西向東自轉，所以在同緯度地區(qū)，東邊總比西邊先看到日出，時刻來得要早些。經度每隔15°，地方時相差一個小時，也就是經度相差1，°地方時相差4分鐘。經度的微小差別，都能造成相應的地方時之差，這將給交通和通信帶來很大的麻煩。1884年，國際上采取了全世界按統(tǒng)一標準劃分時區(qū)，實行分區(qū)計時的方法。按經度每隔15°劃分為一個時區(qū)，全球共劃分成24個時區(qū)。各時區(qū)都以中央經線的地方時為本區(qū)的區(qū)時。相鄰兩個時區(qū)的區(qū)時相差一小時。實際上，世界各國根據本國的具體情況，在區(qū)時的基礎上，還采用一些特別的計時方法，如半區(qū)時等。

3． 板圖：世界時區(qū)劃分圖

4． 練習：已知某時區(qū)的區(qū)時，計算另一個時區(qū)的區(qū)時。

5． 板書：地方時：因經度而不同的時刻

時區(qū)：經度間隔15°的區(qū)域

區(qū)時：本區(qū)中央經線上的地方時

〖沿地表水平運動物體的偏移的教學〗

1.讀圖：《長江三角洲的發(fā)育》

2.講解：由于海潮的頂托作用，長江入海口處形成眾多的沙洲，將長江口水道分為南、北兩支。長期以來，人們發(fā)現北支水道不斷淤塞，沙洲逐漸與長江北岸相連，而南支水道則出現向南的側移。江北由于泥沙不斷的淤積，發(fā)育成廣闊的三角洲。長江三角洲的形成，地球自轉偏向力起了重要作用。由于地球自轉，地球表面的物體在沿水平方向運動時，其運動方向會發(fā)生一定的偏轉。在北半球向右偏，在南半球向左偏，赤道上無明顯偏向。越向高緯，受地轉偏向力越大，偏移越明顯。這種現象在氣流和水流的水平運動中表現得最為突出，有的地方甚至出現氣流和水流的旋渦。

探究活動 【活動主題】

自行設計模型展示地轉偏向力的產生原因 【活動步驟】

一、理解地轉偏向力的產生原因

二、觀看本期的媒體素材中關于地轉偏向力的視頻片斷，注意弄清楚這樣幾個問題：

（1）當攝像機在轉盤外面時，小球的運動線路是怎樣的？（是直線，說明水平運動的物體有保持其運行方向的慣性，以外空為參照物，小球實際上沒有改變方向）。

（2）當攝像機在轉盤上時，小球的運動線路是怎樣的？（轉盤順時針轉動時，以轉盤上的物體——小孩為參照，則看到小球沿著其本來的方向向左偏轉了，正好與南半球作水平運動的物體相似）。

（3）當轉盤中的小孩水平拋球時，小球的方向發(fā)生了怎樣的變化？（以轉盤上的物體為參照，小球運動方向也發(fā)生同樣的偏轉）。

（4）當水平運動物體的速度發(fā)生改變時，偏轉有何新變化？

三、除了本錄像看到這種模型，還可以設計怎樣的模型可以展示地轉偏向力的作用？請學生自己動腦筋。地轉偏向力對地球上的什么現象有重要影響？ 【成果展示】

可以通過自制的實物模型或者自制多媒體課件來展示地轉偏向力是怎樣產生的。

第四篇：地球運動的地理意義教案1（本站推薦）

地球運動的地理意義

（一）【教材教法分析】

一、學習地球運動，關鍵在于掌握地球運動的規(guī)律，更重要的是要了解這些規(guī)律會產生哪些具有地理意義的自然現象，并且要注意這些地理現象中有相當一部分是地球自轉運動和公轉運動的綜合效應。例如，地球的自轉和公轉共同決定了黃赤交角的存在，二分二至點的存在，進而決定了太陽直射點的回歸運動，最終產生了天文四季的變化。

從本節(jié)起，教材開始介紹地球運動的地理意義，在本節(jié)內容中，有些與初中知識聯系密切，建議在講課的過程中在有關聯的地方適當復習。

二、本節(jié)教材共分三部分： 第一部分晝夜交替； 第二部分地方時；

第三部分沿地表水平運動物體的偏移。

第一部分課本首先講解了地球晝夜的形成原因，介紹了晝半球、夜半球的概念以及晝、夜半球的分界線——晨昏線（圈）的概念，引入了太陽高度的概念。

為了簡明易懂，可以用實物演示的方法來講解晝夜更替的現象。

在第二部分地方時這部分內容里，課文介紹了三種計時方法：地方時、區(qū)時及變

通的計時方法。

變通的計時方法，就是根據本國的國情，或采用半區(qū)時（如印度，采用東5．5區(qū)的時刻）或采用國內某一時區(qū)的區(qū)時（如中國采用東八區(qū)的區(qū)時）作為該國的統(tǒng)一

時間的計時方法。

第二部分知識，學生在初中時就已經接觸過，在這里可以通過做一些習題達到復

習舊知鞏固新知的目的。

第三部分介紹了沿地表做水平運動的物體發(fā)生偏向的現象及原因?？梢栽诘厍騼x的高緯度地區(qū)滴一滴紅墨水，分別在靜止及模擬自轉的情況下，觀察其流過的軌跡來說明這個問題，并通過分析得出結論：與運動方向保持一致時，北半球朝右偏，南半

球朝左偏。

【自學導引】

【思考導學】

1．請說明地表產生晝夜交替現象的原因是什么？

答案：由于地球是一個不發(fā)光、不透明的球體，又由于地球不停地自轉，所以產

生晝夜交替現象。

2．中國東西跨了_______個理論時區(qū)，為了便于聯系和協(xié)調，全國統(tǒng)一采用

____________，叫做______________。答案：5 北京所在的東八區(qū)的區(qū)時 北京時間

3．在同一條晨昏線上地方時是否相同？

答案：不一定，在春分日、秋分日，晨昏線與經線重合，晨線上的地方時相同為6時，昏線上的地方時相同，為18時。其他時間則不同。

4．請思考在北半球靠河邊建樓房，最佳位置應在左岸還是右岸？為什么？ 答案：應建在左岸。河流在北半球受地轉偏向力的影響向右偏，右岸受沖刷，左

岸淤積，所以應建在左岸。

5．北半球某國要沿同一條經線發(fā)射一枚落點在赤道上的導彈，請考慮應選擇什

么樣的發(fā)射角度？

答案：由于地轉偏向力的影響，應向偏東南的方向發(fā)射。

【圖表導讀】

1．圖1—24晝半球和夜半球，此圖形象地說明了不透明的地球在太陽光一側的照射下形成晝、夜兩個半球的情形，晨昏線（圈）是晝、夜半球的分界線。

圖1—24 地球自西向東轉，因此，此圖中我們面對的晨昏線（圈）的這一段是晨線，與之相對的另一面的那一部分稱為昏線。當地球自轉時，處于夜半球的地區(qū)就不斷地越過晨線進入晝半球；處于晝半球的地區(qū)就不斷越過昏線進入夜半球，如此反復，地球上的晝夜就交替不已。

赤道永遠都被晨昏圈平分，因此，赤道地區(qū)晝夜永遠等長。

2．“長江三角洲的發(fā)育圖”主要說明了長江三角洲在地轉偏向力的長期作用下，在泥沙充分供應的條件下，長江三角洲的發(fā)育過程。

圖1—25

在上圖中可以看到，在地偏力的長期作用下，河道右偏，使此支水道不斷淤塞，最后，長江北岸三角洲、沼澤地及邊灘連成一片，最后發(fā)育成廣闊的三角洲。

【熱點探究】 1．晝與夜的分界

地球本身不發(fā)光、不透明，在太陽光的照射下，地球表面就有了晝半球與夜半球之分，時間上就有了白晝與黑夜的差別，晨昏線（圈）就是晝半球與夜半球的分界。因此，白晝與黑夜的界線就是日出和日沒，把日出看成黑夜的結束、白晝的開始，把

日沒看做白晝的結束、黑夜的開始。

但是，在日常生活中，晝與夜不是這樣的。在日出以前和日沒以后的這一段時間內，天空還是相當明亮的，或者可以說，處于半光明狀態(tài)，這段時間既不是真正的黑夜，也不是真正的白晝，天文學上稱之為晨昏蒙影。這是由于大氣分子以及其中的塵

埃對于太陽光線散射和反射的結果。

由于在晨昏蒙影的時候，人們不用照明也可以工作、學習、進行生產勞動，所以，我們日常生活中所說的“白天”“黑夜”與以晨昏線為界的“晝”“夜”從長短上來說是不一樣的，“白天”要比“晝”長一些，“黑夜”要比“夜”短一些。

2．地方時和區(qū)時的計算

地方時和區(qū)時都是重要的計時手段，在世界交往日益頻繁的今天，時間的換算是

非常重要的。

如果我們知道了A地的時間，能不能計算出B地的地方時，或者B地所在時區(qū)的區(qū)時呢? 回答是肯定的。因為我們知道，每隔經度15°，時間相差1小時，每1°相差4分鐘。因此，只要我們先計算出A、B兩地的經度差，就可以依照下面的公式計算出B

地的地方時了：

4分鐘?經度差1?B地的時間=A地的時間±

如果B地在A地的東面用“+”；如果B地在A地的西面用“—”。如：A地為10時26分，B地與A地相差40度，在A地的西側，求B地的時間。

計算過程為：

4分鐘?40?1?B地的時間=10時26分—

=10時26分—160分鐘

=7時46分

那么，如何計算B地的區(qū)時呢?首先，我們要計算出A、B兩地的時區(qū)差，然后依照下面的公式就可以計算出B地的區(qū)時了。B地的區(qū)時=A地的區(qū)時±1小時3兩地的時區(qū)差

如果B地在A地的東面用“+”，如果B地在A地的西面用“—”。假設上題中A地的10時26分為東三區(qū)的區(qū)時，那么B地所在時區(qū)的區(qū)時是多少

呢? 由B地在A地的西側，二者相差40°，可推知，B地的經度為5°E，屬于中時區(qū)（零時區(qū)），那么，A、B兩地的時區(qū)差為：3—0=3，計算過程為：

B地的區(qū)時=10時26分—1小時33

=10時26分—3小時

=7時26分

要注意的是，如果計算結果小于24時，那么日期不變、時間不變；如果大于24時，那么日期加上一天，時間減去24小時；如果是負數，那么日期減去一天，時間

加上24小時。3．地轉偏向力影響的實例

地轉偏向力的影響是多方面的，如京廣線上的火車自北京向廣州急駛時，受北半球向右偏的地轉偏向力的影響，西側的鐵軌更容易受到磨損；長江、黃河自西向東流的河段，在地轉偏向力的影響下，水流向河流流向的右側偏轉，因此，右岸（南岸）受流水的沖刷更大，而南半球河流的左岸受到的沖刷要大于右岸。從大氣運動的方向上看，極地東風帶、中緯西風帶、低緯信風帶在南北半球的不同風向，氣旋與反氣旋中心氣流流向的特點，都受到地轉偏向力的影響；在海洋中流動的洋流的流向也受到地轉偏向力的影響，在其他因素的共同作用下形成了洋流的環(huán)

流系統(tǒng)。

【效果評估】

一、單項選擇題

1．晨昏圈與經線圈的關系是（）

A．重合 B．每天重合一次 C．在二分日重合 D．在二至日重合

解析：晨昏線與經線重合只有在二分日，即太陽直射赤道時才與經線重合，其他

時間則與經線相交。

答案：C 2．某地，水平運動的物體向左偏，一年中只有一天太陽直射，該地位于（）

A．北回歸線 B．南回歸線 C．赤道 D．南緯30°

解析：水平運動物體向左偏，則位于南半球，一年只有一天太陽直射，則位于回

歸線上，故為南回歸線。

答案：B

3．關于地方時的敘述不正確的是（）

A．地方時是因經度不同的時刻 B．經度每隔15°，地方時相差1小時

C．同一經線上，地方時相同 D．相對位置偏東地點的地方時要晚些

解析：地方時是因經度不同而時刻不同，偏東的地點時刻較早，每隔15°相差一

小時，在同一條經線上，地方時相同。

答案：D 4．地球上晝夜交替的周期是24小時，其意義表現不正確的是（）

A．白天溫度不至于升得太高 B．夜晚的溫度不至于降得太低 C．有利于地球上生命有機體的生存和發(fā)展

D．有利于地球本身的存在

解析：地球晝夜交替的周期為24小時，其意義主要表現在對地表溫度的影響上，與地球自身的存在無關。

答案：D 5．國家足球隊于2001年4月22日18點55分在我國西安和馬爾代夫隊進行“2002年世界杯亞洲區(qū)小組預選賽”揭幕戰(zhàn)，正在美國的中國球迷準時收看比賽的時間應該

是紐約時間（）A．4月23日7點45分 B．4月22日6點15分 C．4月22日5點55分 D．4月22日20點45分

解析：此題為時區(qū)計算題，紐約位于西五區(qū)，與北京時間所在的東八區(qū)相差13個時區(qū)，即相差13個小時，又由于紐約位于北京的西邊，故二者相減即紐約觀看足

球賽的時間。

答案：C

6．相同經度的地方（）

A．地方時相同 B．正午太陽高度角相同 C．日出的時刻相同 D．以上說法都不對

解析：經度相同的地方，地方時相同，緯度相同的地方正午太陽高度相同，日出

時刻隨緯度而變化。

答案：A

7．關于地方時的敘述，不正確的是（）

A．同一經線的地方時相同 B．同一緯線的地方時相同 C．東邊的時刻總比西邊的時刻早 D．經度每相差15°，地方時相差一小時

解析：由于地球自轉，在地球不同經度的地方產生了不同的地方時，但同一條緯線被無數條經線穿過，因此有無數個地方時。

答案：B 8．從南北回歸線沿同一條經線向赤道同時發(fā)射炮彈，炮彈的落點應是（）

A．都落在原經線上

B．南半球發(fā)射的炮彈落在原經線的東側

C．都落在原經線的西側 D．都落在原經線的東側

解析：北半球向右偏，南半球向左偏，北半球由北向南，南半球由南向北，沿同

一條經線發(fā)射，所以都是向西偏。

答案：C

二、多項選擇題 9．晝夜更替的周期是（）

A．一個恒星日 B．一個太陽日 C．23時56分4秒

D．24小時

解析：晝夜交替的周期為一個太陽日，即24小時。

答案：BD 10．“3”代表河水自外向里流入，“2”代表河水自里向外流出，判斷圖1—26

四幅圖中正確的是（）

圖1—26 解析：此題判斷依據是地轉偏向力，在北半球向右偏右岸沖刷嚴重，坡度較陡，南半球相反，然后再根據流水的運動方向判斷。

答案：AD

11．北京時間是（）A．東八區(qū)的區(qū)時

B．北京的地方時 C．120°E的地方時 D．與世界時保持一致

解析：北京時間是指北京所在的東八區(qū)的中央經線120°E的地方時，并不是北

京所在的116°E的地方時。

答案：AC 12．圖1—27實線表示沿地表做水平運動的物體初始方向，虛線為偏轉后的方向，正確的是（）

圖1—27 解析：因受地轉偏向力的影響，在地表做水平運動的物體，在北半球向右偏轉，在南半球向左偏轉。

答案：AD 13．若甲地所處的晝弧長于夜弧說明甲地（）

A．正午太陽高度角大

B．晝長夜短 C．處于夏半年 D．處于春季

解析：如題干所述晝弧長于夜弧說明晝長夜短屬于夏季。

答案：BC

三、綜合題

14．讀圖1—28，回答有關問題。

圖1—28（1）從晝夜半球的角度看，NS線是____________線。

（2）當北京時間是正午12點時，圖中A點是________點。與A點正相對的地方是______

點。

（3）從A點向正東、正西、正南、正北四個方向作水平運動的物體，其方向不發(fā)生偏移的是_________________________________________。

解析：本題綜合考查了地球自轉的地理意義。首先要明確晨昏線是兩條線，即晨線和昏線。正午12點的位置在晝半球中間的一條經線上，即圖中最左邊那條經線，即北京所在東八區(qū)中央經線。圖中A點與12點的經線相差45°，而且在它的東邊，所以時間應早3個小時，與A點正相對的地方的時刻比A點早12個小時或晚12個小時，因為兩點間的東西距離等長。若按東邊看，加12小時，超過24小時時減一天，按西邊算則減12小時。第三問中由于A點的位置在赤道上，所以向正東、正西都不會偏移，而向正北會向右（東）偏，向正南會向左（東）偏。

答案：（1）昏（2）15 3（3）正東和正西

15．如圖1—29所示，已知A點為東經75°，地方時為3月21日正午12點，請

完成下列要求。

圖1—29

（1）在圖中用彩筆畫出晨昏線，并用陰影表示出夜半球。

（2）此時，上海的時間為____________點。

（3）用箭頭在圖中標出B~C、A~B、C~D、D~A水平運動物體的偏移。解析：此題主要考查春分日時太陽直射點的情況，晝夜半球的劃分。因75°E為3月21日12時，全球晝夜平分晨昏線和經線重合，從A點所在經線向西90°為晨線，所以BC這條經線以西為夜半球，上海的時間為3月21日12點+45°34′=3月

21日15時。

答案：（1）略（2）15（3）略

16．一輪船在太平洋海域由西向東航行。輪船至東十二區(qū)，一孕婦產下一女嬰，時間是1998年12月31日11點30分。越過日界線后，又產下一女嬰，時間是11點50分。11點55分，孿生姐妹出生的喜訊，通過電報向產婦在紐約（西五區(qū)）居住的父母和在北京（東八區(qū)）工作的丈夫傳播。奇怪的是，“妹妹”的年齡卻比“姐姐”的大。

（1）何謂國際日期變更線？（2）你能說出孿生姐妹各自的生日嗎？（3）你能說明“妹妹”比“姐姐”大的道理嗎？（4）產婦的父母和丈夫分別在當地什么時間收到了電報？

解析：本題主要考查國際日期變更線的問題和區(qū)時的計算，在這地方要注意，東十二區(qū)在日界線的西側，西十二區(qū)在日界線的東側，東十二區(qū)比西十二區(qū)早24小時。

答案：（1）為了避免日期的紊亂，1884年國際經度會議決定，以180°這條經線作為劃分日期的界線。為了避免一個行政區(qū)內使用兩個不同的日期，日界線不完全

沿180°經線，而是一條折線。

（2）第一個出生的女嬰是1998年12月31日，第二個出生的女嬰是1998年12

月30日。

（3）東西十二區(qū)，時刻相同，但日期相差1天，東十二區(qū)較西十二區(qū)早一天。第一個女嬰出生地在東十二區(qū)，時間為1998年12月31日，第二個女嬰出生地在西

十二區(qū)時間為1998年12月30日。

（4）1998年12月30日18點55分、1998年12月31日7點55分

【備課資料匯編】

最早迎接新年和新一天的地方是楚科奇半島和堪察加半島的居民，因為居住在日期變更線西邊非常近的地方。在太平洋彼岸的阿拉斯加則在這條界線的東邊，那里的居民差不多要晚一天一夜才能過新年。

第五篇：地球運動的地理意義(一)教案

地球運動的地理意義

（一）清華中學地理組 閆曉霞

一、課程目標

知識與能力

1、弄清晝半球、夜半球、晨昏線、太陽高度、正午太陽高度、地方時、時區(qū)、區(qū)時、北京時間等基本概念。

2、理解晝夜交替的原因、周期和意義；；

3、理解地方時與經度的關系以及時區(qū)的劃分，能夠利用已知條件計算地方時和經度，以及區(qū)時的簡單計算

4、理解沿地表水平運動物體偏移的原因和偏移規(guī)律；并會判斷地表水平運動物體的偏移方向 過程與方法：

1、通過慣性十字坐標和球面曲線坐標差異圖，探究得出沿地表水平方向運動物體發(fā)生偏移的原因及規(guī)律

2、通過觀察教師的演示認識晨線、昏線，并嘗試畫出地球側視圖與基地俯視圖中的晨昏線。在此過程中，學生提高自身的分析問題的能力。

3、學生通過讀晝、夜半球圖，得出地球自轉形成經度時差并用此圖說明相關問題，從而初步掌握用圖形輔助空間思維的方法和步驟。情感、態(tài)度、價值觀：

學生通過讀圖、析圖、繪圖，結合生活中的地理現象，感受探索自然規(guī)律的樂趣。樹立辯證唯物主義的思想觀，理解事物之間是聯系的、發(fā)展變化的。

二、教學重點

1、晝夜交替

2、地方時和區(qū)時

3、水平運動物體的偏移規(guī)律以及對地理事物的影響。

三、教學難點

1、晨昏線的特點與判斷

2、地方時和區(qū)時的計算

3、沿地表水平運動物體偏轉的判斷

四、教學方法

1、利用教具地球儀演示，讓學生來理解晝與夜的形成、晝夜交替以及地方時的產生。

2、充分運用課本插圖、板圖，運用導學法和分析法，來引導學生掌握晨昏線的特點、時區(qū)的劃分以及地表水平運動物體的偏移規(guī)律。

3、用綜合分析、歸納推導，將課文前后知識有機地聯系。

五、課型 新課

六、課時

兩課時

七、教學過程 [創(chuàng)設情景，導入新課] 你知道嗎？

為什么太陽總是東升西落？從今天的“鋤禾日當午”到明天“日當午”要多長時間？ 為什么2004年暑假雅典奧運會期間我們得知劉翔等運動員的比賽成績都是在深夜或是凌晨？ 幾年前世界杯足球賽在歐洲巴塞羅那舉行，我們要看比賽為什么都在下半夜？ 為什么途經我國東部海域的臺風中心，其氣流旋轉總是呈逆時針方向？ 通過本節(jié)的學習，相信你會找到答案。[板書課題] ［講授新課］

1.5、地球運動的地理意義(一)（板書）

一、晝夜交替(板書)

1、晝夜的形成(板書)[演示]利用地球儀演示，讓地球儀不動，不自轉也不公轉，讓學生想象，學生如果是太陽，他們能看到的地球的一半，因為眼光無法穿透地球儀，再設問：為什么會產生晝夜？

引導學生得出：地球是個不發(fā)光的不透明的球體，在某一時刻，太陽只能照亮半個地球，這的半球叫晝半球，暗的半球為夜半球。

[提問]晝夜之間的界線叫什么呢？（引出晨昏線的概念。）

2、晨昏線（板書）[演示]讓學生扮演太陽，正面看過來后，確定下來晨昏線，可以用有色筆或紅繩做好記號。將夜半球用黑筆劃上陰影，然后可以把這個晝夜凝固的瞬間從各個方位展示給學生看。

可以分別從側面、南北極上空看，在黑板上畫出示意圖，與學生共同分析分析晨昏線的特點。

（1）晨昏線的特點（板書）

大圓（由晨線和昏線組成，在不同的圖上，分析晨線和昏線的交點的地方）始終平分赤道

與太陽光線始終垂直

[講解]再次明確晨昏線的概念：晝夜半球的分界線即為晨昏線，它是晨線與昏線的合稱。[提問] 如何判斷晨昏線呢？（2）晨昏線的判斷（板書）

自轉法：可以在晨昏線線上畫出地球的自轉方向（即自西向東的箭頭），如果箭頭指向晝半球，則該線為晨線，如果箭頭指向夜半球，即為昏線。

方位法：夜半球東側或晝半球西側為晨線，夜半球西側或晝半球東側為昏線 [訓練]在前面畫的示意圖上，利用晨昏線的判斷方法來判斷三個圖中的晨線和昏線。[補充]選取一條經線，介紹晝弧和夜弧的概念。（3）晝弧和夜?。ò鍟?/p>

讓學生觀察前面畫的圖，理解晝弧和夜弧：晨昏線把緯線分成兩段，在晝半球的一段為晝弧，在夜半球的一段為夜弧，它們可以表示晝和夜的長短。

[承轉]處于黑夜狀態(tài)的夜半球是看不到太陽的，在晝半球上，不同地方的人們看到太陽在天空的位置是不一樣的，這就是太陽高度的問題。

3、晝夜的表現形式——太陽高度(板書)[舉例引導]什么是太陽高度呢？太陽高度是太陽高度角的簡稱，表示太陽光線對當地地平面的傾角。比如，早上太陽剛出來是，太陽在地平線上，則太陽與地平面之間的夾角為0度，說明太陽高度為0度，隨著時間的推移，太陽慢慢的爬升，太陽與地平面之間的夾角也逐漸增大，太陽高度也逐漸變大。（可以畫圖表示）

[承轉]剛才我們是在假設地球不運動的前提下來考慮問題的。實際上，地球在時刻不停地運動(用地球儀演示)。

4、晝夜交替（板書）

[演示、提問]地球儀上標一個點，表示一個人，這個人看到的晝和夜是怎么變化的？（晝夜交替?。円菇惶娴脑蚴鞘裁矗浚ǖ厍虻淖赞D）

[思考]地球不自轉只公轉會不會有晝夜交替？ 學生討論回答：一年一個晝夜變化

[提問] 晝夜交替的周期是多長時間呢？ 學生回答：24小時，為一個太陽日

[思考] 同學們還記得我們上節(jié)課剛學過“恒星日”，為什么在地球自轉運動中會產生兩種不同的日期呢？請大家思考。

(學生活動)(教師提問、學生回答，教師歸納、解釋)由于參照物不同，便產生了兩種時間長短不同的日期。地球自轉一周360°，所需的時間是23小時56分4秒，這叫做一個恒星日。它是以天空中除太陽以外的某一顆遙遠的恒星為參照物，即天空中的一恒星連續(xù)兩次經過地球某地上中天的時間間隔(教師可用地球儀演示說明)，這是地球自轉的真正周期。但是，地球畢竟是太陽系中的成員，地球上晝夜的形成以及晝夜的不斷變化(交替)，均是以太陽作為參照物。由于地球在自轉的同時還在繞太陽作公轉運動，一個太陽日，地球要轉過360°多一點，所以時間上比恒星日多3分56秒。

同學們聽說過“日出而作，日落而息”這句話嗎？(學生回答)略

[教師解釋]在鐘表出現以前，古代勞動人民完全是靠太陽(夜晚靠星星、月亮)來安排一天的起居作息、生產勞動，因而太陽日被用來作為基本的時間單位。通過前面第2課的學習我們已經知道，月球是一顆同步衛(wèi)星，它的自轉周期與公轉周期相同，約為一個月，而地球上的晝夜交替周期是一天，這樣就使整個地表面的晝夜溫差減小，從而保證了地球上生命有機體的生存和發(fā)展，這是我們地球的一大優(yōu)越性。[舉例過渡]我一鄰居的疑惑：一天傍晚，她和一個新疆親戚講電話，偶然說這里快天黑，可是四川那頭的老鄉(xiāng)卻說天黑還早著呢？她就很奇怪，都在中國，怎么連天黑時間都不一樣呢？（讓學生先來分析）

[講解]由于地球自西向東轉，在同緯度地區(qū)，相對位置偏東的地點，要比位置偏西的地點先看到日出，這樣時刻就有了早遲之分。顯然，偏東的地點的時刻要早一些。

二、地方時(板書)

1、地方時的產生(板書)(教師演示地球儀，按照以下思路、線索邊板書邊講解)地球自轉自西向東→太陽東升西落→時間東早西晚→各地時刻不同→地方時

(補充)因天空只有一個太陽，某一瞬間地球上各地的時刻是不一樣的，即各地有各地的時間，這就是“地方時”。

地方時——因經度而不同的時刻

根據以上的分析、推導可得出：東邊總比西邊的時刻要早。那么，因經度不同，時間會相差多少呢?下面我們來換算一下：

地理經度(度、分、秒)地方時(時、分、秒)15°

1小時 15′

1分鐘 15″

1秒鐘

[引導計算]地球經度與地方時的關系，我們通過分析，可找出如下的計算法則：

已知兩地的地方時之差，根據一地經度，可推算出另一地的地理經度； 已知兩地的經度差，根據一地的地方時，可推算出另一地的地方時。

[舉例] 已知北京（東經116度28分）的地方時是12時56分，此時某地的地方時是8點10分，那么某地的地理經度是多少？（東經44度57分）

已知北京（東經116度28分）奧運會開幕的時間是2008年8月8日8點，那么倫敦（西經0度7分）、紐約（西經74度）、東京（139度43分36秒）的時間。

倫敦：與北京經度相差116度35分，則時間相差7小時46分2秒，所以倫敦此時的時間為0時13分58秒

紐約：與北京經度相差190度28分，則時間相差12小時41分52秒，所以紐約此時的時間為8月7日19時18分8秒 東京：與北京經度相差116度35分，則時間相差7小時46分2秒，所以倫敦此時的時間為0時13分58秒 規(guī)律：1）同經度地方時相等

2）東早西遲（計算地方時時東加西減）

3）經度相差15度，時間相差1小時，經度相差1度，時間相差4分鐘

4）南北極點是所有經線交匯點，不能計算地方時

5）地方時計算公式：某地地方時=已知地方時+/-4分鐘*經度差/1度

[補充]由于東早西晚，所以往東邊去就會越來越早，往西邊去就越來越晚。曾經發(fā)生過這樣一件有趣的事情，哥倫布發(fā)現新大陸以后，歐洲人向北美洲大批移民，他們逐步向西擴展，一直到達太平洋沿岸，這里面有大量的英國人。十八世紀末，俄國人也從白令海峽經阿拉斯加來到這里。英國人和俄國人一見面就出現了矛盾：英國人說今天是星期日。俄國人卻說那是昨天，今天已經星期一了，兩國的人誰也不讓誰?，F在我們能夠解釋這個現象了。往東每跨越經度15度就應該早一個小時，往西跨越經度15度就應該晚一個小時。往東去的人與往西去的人相見，就正好跨越了地球一周360度，時間就相差了24小時。也就是說往東邊去的人時間就會比往西邊去的人的時間早24小時，也就是一天。

如果某人一直往西邊走，回到原地就會發(fā)現時間晚了一天，如果某人一直往東走，回到原地就會發(fā)現時間早了一天。例如：麥哲倫船隊1522年9月6日周六環(huán)球航行回來，而當地人認為時間是9月7日周日。為了避免這種日期的混亂，國際上規(guī)定將180經線作為國際日期變更線，簡稱日界線，日界線是地球上新一天的起點和終點，日界線西側的東12區(qū)總比日界線東側的西12區(qū)早24小時（1天），即東西12區(qū)鐘點相同，日期相差一天。如圖，國際日期變更線有三處偏離180經線，主要是為了照顧180經線附近居民生活方便而盡量避免通過陸地）

[承轉]所以，地方時因經度而不同，使用起來很不方便，特別是給交通運輸和通訊事業(yè)帶來許多麻煩，所以國際上在1884年決定按統(tǒng)一標準劃分時區(qū)。

2、時區(qū)和區(qū)時(板書)0

0

o（1）時區(qū)的劃分（板書）

時區(qū)的劃分可使用下列圖式(在黑板上邊畫邊講或使用多媒體投影演示)講解： 全球劃分為24個時區(qū)，從0度開始，0度兩側各取7.5度，這15度為零時區(qū)，中央經線為0度，然后向東、向西各有12個時區(qū)，注意，東12區(qū)和西12區(qū)為一個時區(qū)，12區(qū)的中央經線為180度。

(解釋)中央經線、區(qū)時

中央經線：每個時區(qū)中間的那條經線。

區(qū)時：每個時區(qū)共同使用統(tǒng)一的時間，這個時間叫區(qū)時。采用每個時區(qū)中央經線的地方時作為區(qū)時。例如北京在東八區(qū)，東八區(qū)的中央經線為東經120度，則東八區(qū)的區(qū)時（北京時間）就是采用東經120度的地方時，而不是北京所在的東經116度的地方時。（2）區(qū)時的計算（板書）

有了時區(qū)，世界各地的時間換算就簡化為加減幾個小時。加減時差先要統(tǒng)一一個原則：東時區(qū)變?yōu)檎龜?，西時區(qū)變?yōu)樨摂担銜r區(qū)為0。換算方法就是看得到的數字大小，大多少就加幾個小時，小多少就減幾個小時。

區(qū)時的計算法則： ① 時區(qū)差(或區(qū)時差)的計算

兩地同在東(西)時區(qū)，時區(qū)號相減(大減小)；兩地分別在東、西時區(qū)，時區(qū)號相加。[舉例計算] 假如北京時間是7：30，那么此時開羅（東2區(qū)）、紐約（西5區(qū)）、悉尼（東10區(qū)）分別是什么時候。（各個城市的時區(qū)號可在圖冊上找到）開羅：7：30—（8—2）=1：30 紐約：7：30—[8—（-5）]=前一天的18：30 悉尼：7：30+（10—8）=9：30（注意：當時間不夠減時，應往前借一天，借一天24小時）②所求地區(qū)時＝已知地區(qū)時±兩地的時區(qū)差(或區(qū)時差)注意“±號的選用”：東加西減，即所求地在已知地東邊用加，否則用減。

3、各國實際使用的時間(板書)世界很大，各國有各國的具體情況，一些國家根據實際需要使用某個區(qū)的區(qū)時為標準時間，也有采用半區(qū)時，本國東部時區(qū)的時間。

有的同學可能知道：在我國新疆和西藏的學生，為什么上午10點才去上學?(讓學生稍作思考后再解答)這是由于我國的領土東西跨經度較廣，從東到西跨越5個時區(qū)，為了便于全國不同地區(qū)的聯系和協(xié)調，目前我國統(tǒng)一采用首都北京所在的東八區(qū)的區(qū)時(即東經120°)經線上的地方時，這就是“北京時間”，是我國使用的標準時間。新疆和西藏的大部分位于東六區(qū)，那里的時間一般要比北京晚2個小時，所以在當地就出現了上午10點才上學的現象。

[承轉]地球不停地自轉，不僅使晝夜不斷地交替，產生了地方時，而且還產生了一種地轉偏向力。受這種力的影響，凡是在地球表面做水平運動的物體都要發(fā)生一定的偏轉。

三、沿地表水平運動物體的偏移(板書)(引導)物體在前進中怎樣發(fā)生偏移呢?我們可以用下面的示意圖來解釋說明：

通過觀察、分析我們可以得出沿地表做水平方向運動的偏向規(guī)律：北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不發(fā)生偏轉。注意：一定是順著物體前進方向。這就如同我們在馬路上行走要遵守交通規(guī)則一樣，一定要靠右行(北半球)。

規(guī)律：北右南左赤道無

這種偏轉現象對在地球表面做水平運動的物體都有一定影響，尤其是氣流和水流表現得最為明顯。下面我們來分析一下1.25圖——長江三角洲的發(fā)育情況。(讓學生思考分析或分組討論，然后選代表發(fā)言，教師評價、歸納。)思考題：

①為什么長江三角洲河口的河道向南偏移？長江大堤加固時，你認為應重點加固河流的左岸還是右岸，為什么？

（長江三角洲河道右偏，北岸淤塞說明了地轉偏向力的存在和影響）

② 第一次世界大戰(zhàn)中，英國艦隊攻打阿根廷的馬爾維納斯群島戰(zhàn)役時，艦上的炮手都打不中目標，恰巧艦長的朋友某位地理學家路過該地，給他們做了幾分鐘的講話。此后他們的炮彈幾乎百發(fā)百中。請你簡略地說出地理學家對他們講話的大致內容。

（地理學家主要告知沿水平方向運行的物體都要受到地轉偏向力的影響，在南半球向左偏。所以炮手瞄準時注意向目標右側留一個矯正角度）

③有人說在我國新疆有條河流，它上游兩岸的土質相同，但左岸比右岸陡，下游右側沙灘中有豐富的沙金。你認為他的說法可信嗎？

[課堂總結] 這一節(jié)我們主要學習了地球自轉產生的地理意義，地球自轉產生了晝夜交替、地方時以及沿地表水平運動物體的偏移現象，重難點較多，望同學們課后認真復習。板書設計 1、5 地球運動的地理意義

（一）一、晝夜交替

1、晝夜的形成地球不發(fā)光不透明

太陽光

2、晨昏線

（1）晨昏線的特點

大圓

平分赤道

與太陽光線始終垂直

（2）晨昏線的判斷

自轉法

方位法

（3）晝弧與夜弧

3、晝夜的表現形式——太陽高度

晝半球

h﹥0

夜半球

h﹤0 晨昏線上 h =0

4、晝夜交替

原因：地球自轉

周期：24小時，一個太陽日

二、地方時

1、地方時的產生

地球自轉自西向東→太陽東升西落→時間東早西晚→各地時刻不同→地方時 規(guī)律：1）同經度地方時相等

2）東早西遲（計算地方時時東加西減）

3）經度相差15度，時間相差1小時，經度相差1度，時間相差4分鐘

4）南北極點是所有經線交匯點，不能計算地方時

5）地方時計算公式：某地地方時=已知地方時+/-4分鐘*經度差/1度

2、時區(qū)與區(qū)時（1）時區(qū)的劃分（2）區(qū)時的計算

① 時區(qū)差(或區(qū)時差)的計算

②所求地區(qū)時＝已知地區(qū)時±兩地的時區(qū)差(或區(qū)時差)

3、各國實際使用的時間

三、沿地表水平運動物體的偏移

規(guī)律：北右南左赤道無