第一篇：大連理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理辦法

大連理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作管理辦法

畢業(yè)設(shè)計（論文）是大學(xué)生培養(yǎng)過程中最后一個教學(xué)環(huán)節(jié) 是學(xué)生在校期間一次較為系統(tǒng)的綜合訓(xùn)練 為做好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作

達(dá)到綜合訓(xùn)練和全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的 特制定本管理辦法

一、目的與要求

畢業(yè)設(shè)計（論文）的基本教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能

提高分析與解決實際問題的能力

畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)從以下幾方面培養(yǎng)學(xué)生的能力：

1．調(diào)查研究、查閱、獲取、分析、綜合文獻(xiàn)資料的能力

2．方案論證、分析比較的能力

3．設(shè)計、計算、繪圖與標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的正確選擇的能力

4．本專業(yè)常用手段、設(shè)備的應(yīng)用及相關(guān)實驗數(shù)據(jù)的獲取及分析處理能力

5．外文閱讀能力 計算機(jī)應(yīng)用能力

6．撰寫設(shè)計說明書或論文報告的能力

7．語言表達(dá)、思辯能力

闡述觀點準(zhǔn)確、清楚回答問題的能力

畢業(yè)設(shè)計（論文）要按照各專業(yè)《畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)大綱》要求進(jìn)行 畢業(yè)設(shè)計（論文）的時間按培養(yǎng)計劃執(zhí)行 提倡將畢業(yè)設(shè)計（論文）的開始時間提前 以便讓學(xué)生盡早介入畢業(yè)設(shè)計（論文）工作

二、工作程序

1．確定題目及指導(dǎo)教師

每年11月份

各學(xué)部（學(xué)院）確定下一年畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)教師名單 指導(dǎo)教師提出下一年畢業(yè)設(shè)計(論文)的題目 上報教研室或?qū)W部（學(xué)院）

經(jīng)討論審定后確定符合條件的題目 題目確定后 應(yīng)向?qū)W生公布

各學(xué)部（學(xué)院）可采取學(xué)生自選與分配相結(jié)合的方法 使每位學(xué)生選定一個題目 12月底

各學(xué)部（學(xué)院）填報畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師、學(xué)生、畢業(yè)設(shè)計（論文）題目統(tǒng)計表 報教務(wù)處備案

指導(dǎo)教師按要求填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書

經(jīng)教研室主任、主管教學(xué)工作的副部長（副院長）審查簽字后 于畢業(yè)設(shè)計前一學(xué)期期末下達(dá)學(xué)生

2．畢業(yè)設(shè)計（論文）動員

畢業(yè)設(shè)計（論文）開始前

各學(xué)部（學(xué)院）必須進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）動員 組織師生學(xué)習(xí)本管理辦法 明確職責(zé)及要求

安排必要的畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師的培訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計（論文）專題講座

3．畢業(yè)設(shè)計（論文）資格審查

按照《大連理工大學(xué)大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）資格審查規(guī)定》的要求

各學(xué)部（學(xué)院）應(yīng)對畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計資格審查[參見《大連理工大學(xué)大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）資格審查規(guī)定》]

4．畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查

畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)行過程中

各學(xué)部（學(xué)院）按要求進(jìn)行前、中、后三階段檢查 學(xué)校不定期組織抽查

（1）前期：檢查指導(dǎo)教師到崗情況 課題進(jìn)行的必須條件是否具備 安排是否合理

任務(wù)書是否下達(dá)到每位學(xué)生

（2）中期：各學(xué)部（學(xué)院）組織畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查

著重檢查學(xué)風(fēng)、工作進(jìn)度、教師指導(dǎo)情況及畢業(yè)設(shè)計（論文）工作中存在的困難和問題 并采取必要、有效的措施解決存在的問題

各學(xué)部（學(xué)院）向教務(wù)處上報中期檢查情況總結(jié)

（3）后期：檢查答辯準(zhǔn)備工作

答辯前各專業(yè)著重對學(xué)生進(jìn)行答辯資格審查 根據(jù)任務(wù)書及畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范化要求 檢查學(xué)生完成工作任務(wù)的情況

5．組織答辯及成績評定

每年6月份安排畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯 具體日期按教學(xué)日歷執(zhí)行

各學(xué)部（學(xué)院）應(yīng)于答辯前兩周上報本學(xué)部（學(xué)院）答辯工作安排、答辯委員會名單及答辯小組名單

并在各學(xué)部（學(xué)院）公布

答辯前10天

學(xué)生上交畢業(yè)設(shè)計（論文）全部材料 由指導(dǎo)教師進(jìn)行答辯資格審查 同時寫出評語 交評閱人評閱

評閱人將設(shè)計或論文中檢查出的問題反饋給學(xué)生 學(xué)生在答辯前3天時間進(jìn)行整理、修改 準(zhǔn)備答辯

答辯小組組織學(xué)生答辯 答辯結(jié)束后

畢業(yè)設(shè)計（論文）成績經(jīng)答辯委員會審定后上報教務(wù)處 經(jīng)教務(wù)處審核后方可公布

6．總結(jié)及資料保存

學(xué)生答辯結(jié)束后 全部資料上交指導(dǎo)教師

由學(xué)部（學(xué)院）安排專人統(tǒng)一裝訂、保存［參見《大連理工大學(xué)大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范化要求第二部分》］

答辯結(jié)束后兩周內(nèi)

各學(xué)部（學(xué)院）上報本屆畢業(yè)設(shè)計（論文）總結(jié)報告 總結(jié)包括：畢業(yè)設(shè)計（論文）基本情況統(tǒng)計

本單位執(zhí)行本管理辦法情況及對指導(dǎo)條件的意見及建議 提高畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量的做法 存在的問題及改進(jìn)措施等

每年畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束后

學(xué)校組織專家對本屆畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量進(jìn)行抽樣分析檢查 并評選全校本屆優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）摘要編輯成冊

因教學(xué)改革和培養(yǎng)計劃變更而使畢業(yè)設(shè)計（論文）工作提前進(jìn)行的 按上述程序整體前移

三、選題及任務(wù)書下達(dá)要求

1．畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)一人一題 由幾名學(xué)生共同參加的題目

必須明確每名學(xué)生應(yīng)獨立完成的任務(wù) 并在題目上加以區(qū)別

以保證每名學(xué)生都受到較全面的訓(xùn)練 具有各自的特點

2．畢業(yè)設(shè)計（論文）題目的選擇原則：

（1）符合專業(yè)或大類培養(yǎng)目標(biāo)、滿足教學(xué)基本要求 使學(xué)生得到比較全面的訓(xùn)練

工科學(xué)生要盡可能進(jìn)行有工程背景的畢業(yè)設(shè)計

（2）應(yīng)盡可能結(jié)合社會實踐、生產(chǎn)、科研和實驗室建設(shè)的實際任務(wù) 促進(jìn)教學(xué)、科研和生產(chǎn)

鼓勵跨學(xué)部（學(xué)院）組織選題

有社會實踐或工程實際背景的題目不少于85%

（3）應(yīng)有一定的深度與寬度 工作量飽滿

使學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)經(jīng)過努力能按時完成 有適當(dāng)?shù)碾A段性成果

（4）多年重復(fù)做的課題須做一些改動 使內(nèi)容與上一年度的有所區(qū)別

（5）應(yīng)貫徹因材施教的原則

使學(xué)生在原有的水平和能力上有較大提高 并鼓勵學(xué)生有所創(chuàng)造

（6）鼓勵學(xué)生與用人單位聯(lián)系

直接承擔(dān)符合上述要求的實際工程和研究課題

（7）下列課題不宜安排學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計（論文）：

① 偏離本專業(yè)所學(xué)基本知識

② 范圍過專過窄 達(dá)不到全面訓(xùn)練目的

③ 畢業(yè)設(shè)計（論文）期間難以完成或不能取得階段結(jié)果

④ 其它不適合做畢業(yè)設(shè)計（論文）的課題 如電子課件的制作等

3．下達(dá)任務(wù)書工作程序

（1）指導(dǎo)教師提出題目

并陳述題目來源、目的、要求、主要內(nèi)容、難易程度、工作量大小及所具備的條件等 報教研室或?qū)W部（學(xué)院）

（2）經(jīng)教研室或?qū)W部（學(xué)院）討論審定 確定合適的題目

（3）指導(dǎo)教師認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書

（4）任務(wù)書經(jīng)教研室主任、主管教學(xué)工作的副部長（副院長）審查、簽字后下發(fā)給學(xué)生

（5）任務(wù)書一經(jīng)審定 不得隨意更改

如因特殊情況確需變更 須提出書面報告 說明變更原因 經(jīng)教研室同意

主管教學(xué)工作的副部長（副院長）批準(zhǔn) 報教務(wù)處備案

四、指導(dǎo)教師

１.指導(dǎo)教師資格

（1）指導(dǎo)教師由講師、助研或工程師職稱及以上、有經(jīng)驗的人員擔(dān)任 經(jīng)過培訓(xùn)、考核取得資格認(rèn)證 方可指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）

（2）首次參加指導(dǎo)工作的指導(dǎo)教師

學(xué)部（學(xué)院）應(yīng)安排副高職稱以上有經(jīng)驗的指導(dǎo)教師對其工作進(jìn)行指導(dǎo)

（3）助教、助工不能單獨指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）學(xué)部（學(xué)院）可有計劃地安排他們協(xié)助指導(dǎo)教師工作

（4）指導(dǎo)教師由教研室安排

經(jīng)主管教學(xué)工作的副部長（副院長）審查 報教務(wù)處備案

（5）在校外做畢業(yè)設(shè)計（論文）時

應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定[參見《大連理工大學(xué)本科生到校外做畢業(yè)設(shè)計（論文）管理辦法》]

2.指導(dǎo)教師職責(zé)

（1）為確保畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量 每名指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)不超過8人 有其它教學(xué)任務(wù)的教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)還應(yīng)相應(yīng)減少 一名教師指導(dǎo)5至8名學(xué)生 須有助教和研究生協(xié)助指導(dǎo)

（2）指導(dǎo)教師應(yīng)為人師表、教書育人 同時對學(xué)生嚴(yán)格要求

應(yīng)堅持把培養(yǎng)學(xué)生放在第一位 避免出現(xiàn)重使用、輕培養(yǎng)的現(xiàn)象

（3）指導(dǎo)教師應(yīng)重視和加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)；重視學(xué)生獨立工作能力、分析解決實際問題能力的培養(yǎng)

（4）畢業(yè)設(shè)計期間 嚴(yán)格控制指導(dǎo)教師的出差 確因工作需要必須出差時

出差時間在2周以內(nèi)的需經(jīng)主管教學(xué)工作的副部長（副院長）批準(zhǔn) 超過2周需報教務(wù)處審批 并事先向?qū)W生布置好任務(wù) 同時委托他人代為指導(dǎo)

3.指導(dǎo)教師具體工作

（1）按規(guī)定選擇畢業(yè)設(shè)計（論文）題目 上報待批

（2）經(jīng)學(xué)部（學(xué)院）審查通過后

指導(dǎo)教師按要求認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書

交教研室和主管教學(xué)工作的副部長（副院長）簽字后下發(fā)給學(xué)生

（3）審定學(xué)生擬定的設(shè)計方案 定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量

（4）按時進(jìn)行答疑與指導(dǎo)

教師對每位學(xué)生的指導(dǎo)時間平均每周不少于1小時

（5）批改學(xué)生譯文及外文內(nèi)容摘要

（6）指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）

（7）答辯前

按《大連理工大學(xué)大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范化要求》檢查學(xué)生完成任務(wù)情況 對學(xué)生進(jìn)行答辯資格審查

同時整理畢業(yè)設(shè)計（論文）的電子材料

根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、工作能力、設(shè)計（論文）質(zhì)量寫出不少于100字的指導(dǎo)教師評語

（8）經(jīng)評閱人評閱后

由指導(dǎo)教師將全部材料反饋學(xué)生 同時提出修改意見

指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行答辯前準(zhǔn)備

（9）學(xué)生答辯結(jié)束后

收齊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）全部資料、成果 并在資料袋上列出清單 交學(xué)部（學(xué)院）統(tǒng)一保存

五、對學(xué)生的要求

1．努力學(xué)習(xí)、勤于實踐、勇于創(chuàng)新 保質(zhì)保量地完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)

2．尊敬師長、團(tuán)結(jié)互助

虛心接受教師及有關(guān)人員的指導(dǎo)和檢查 定期向教師匯報畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進(jìn)度

3．遵守紀(jì)律 保證出勤

因事、因病離崗 應(yīng)事先向?qū)熣埣?否則作為缺席處理 凡隨機(jī)抽查三次不到 評分降低10分

累計缺席時間達(dá)到或超過全過程的1/4者 取消答辯資格 成績按不及格處理

獨立完成規(guī)定的工作任務(wù) 不弄虛作假

不抄襲和拷貝別人的工作內(nèi)容

否則畢業(yè)設(shè)計（論文）成績按不及格處理

4．畢業(yè)設(shè)計（論文）必須符合規(guī)范化要求 否則不能取得參加答辯的資格

5．畢業(yè)設(shè)計（論文）成果、畢業(yè)設(shè)計（論文）的電子文檔及其它資料應(yīng)于答辯結(jié)束后交指導(dǎo)教師收存

學(xué)生不得擅自帶離學(xué)校

經(jīng)指導(dǎo)教師推薦可作為論文發(fā)表

6．實驗時 愛護(hù)儀器設(shè)備 節(jié)約材料

嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實驗室有關(guān)規(guī)章制度

7．定期打掃衛(wèi)生

保持良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境

六、答辯要求

1．學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)后 必須進(jìn)行答辯

通過答辯資格審查后的學(xué)生方可參加答辯［參見《大連理工大學(xué)大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范化要求》第一部分］

2．答辯前

各學(xué)部（學(xué)院）成立答辯委員會 下設(shè)若干答辯小組

答辯委員會由主管教學(xué)工作的副部長（副院長）、教學(xué)指導(dǎo)委員會成員及答辯小組組長組成 答辯小組人數(shù)不少于4人

成員可以是本專業(yè)或本學(xué)部（學(xué)院）教師

也可以是其他學(xué)部（學(xué)院）教師或校外相當(dāng)職稱的人員

3．答辯前

學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）全部材料應(yīng)由評閱人詳細(xì)評閱 評閱人應(yīng)是答辯小組中具有指導(dǎo)資格且熟悉相關(guān)領(lǐng)域的教師 學(xué)生的指導(dǎo)教師不擔(dān)任其評閱人

評閱人應(yīng)寫出不少于100字的評閱意見 并根據(jù)題目涉及的內(nèi)容和要求 以有關(guān)基本概念、基本理論為主 準(zhǔn)備好不同難度的問題 擬在答辯中提問選用

4．每位學(xué)生答辯時間為：學(xué)生自述10-15分鐘 答辯小組成員提問10-15分鐘

自述主要包括：題目的來源、要求、設(shè)計（論文）主要特點、分析和計算的主要依據(jù)與結(jié)論、設(shè)計中的體會及改進(jìn)意見

5．答辯以公開方式進(jìn)行 其他有關(guān)人員可以參加旁聽

6．對優(yōu)秀和成績較差及有異議的畢業(yè)設(shè)計（論文）各學(xué)部（學(xué)院）答辯委員會可酌情組織二次答辯

7．答辯結(jié)束后

答辯小組應(yīng)為每位參加答辯的學(xué)生寫出不少于100字的評語 并給出成績

交答辯委員會審核

七、成績評定辦法

1．畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定以學(xué)生完成工作任務(wù)的情況、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、設(shè)計報告（論文）和圖紙、實物質(zhì)量、外文翻譯以及答辯情況為依據(jù)

2．畢業(yè)設(shè)計（論文）成績采用百分制 成績評定采用三項評分制 即由指導(dǎo)教師、評閱人和答辯委員會分別評定成績 參照4:3:3的比例確定

3．成績評定必須堅持標(biāo)準(zhǔn)［參見《大連理工大學(xué)大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）評分標(biāo)準(zhǔn)》］ 從嚴(yán)要求

成績在90分以上的比例不超過總數(shù)的20% 80分以上的比例不超過總數(shù)的60% 70分以下須有10%的比例

4．畢業(yè)設(shè)計（論文）成績經(jīng)答辯委員會審定 主管教學(xué)工作的副部長（副院長）批準(zhǔn) 報教務(wù)處審核后公布

八、組織管理職責(zé)

1．全校的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作在主管校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行 實行分級管理 層層負(fù)責(zé)的辦法

2．校教務(wù)處工作職責(zé)

（1）根據(jù)培養(yǎng)計劃

組織各學(xué)部（學(xué)院）作好畢業(yè)設(shè)計（論文）的各階段工作 不斷完善畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的管理制度

（2）匯總各學(xué)部（學(xué)院）畢業(yè)設(shè)計（論文）題目、指導(dǎo)教師安排情況表 組織、檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）各階段工作進(jìn)展和質(zhì)量情況 向各學(xué)部（學(xué)院）通報檢查情況

（3）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束后 組織專家抽樣分析畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量 做好工作總結(jié) 組織經(jīng)驗交流

（4）組織評選校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）編印校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）摘要匯編

3．學(xué)部（學(xué)院）工作職責(zé)

（1）確定畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師 布置畢業(yè)設(shè)計（論文）工作任務(wù) 進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）工作動員

（2）組織審查全學(xué)部（學(xué)院）畢業(yè)設(shè)計（論文）題目和任務(wù)書

（3）定期檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進(jìn)展情況

協(xié)調(diào)處理本學(xué)部（學(xué)院）畢業(yè)設(shè)計（論文）中的有關(guān)問題

（4）成立答辯委員會

組織審查、復(fù)查學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定情況

（5）評選本學(xué)部（學(xué)院）優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）并負(fù)責(zé)向?qū)W校推薦

（6）做好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作書面總結(jié)報告 并報教務(wù)處

（7）安排專人負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計（論文）編號及存檔工作

（8）做好本學(xué)部（學(xué)院）在其它學(xué)部（學(xué)院）做畢業(yè)設(shè)計（論文）學(xué)生的全部管理工作

4．教研室工作職責(zé)

（1）審定畢業(yè)設(shè)計（論文）題目 安排指導(dǎo)教師

（2）審查畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書并簽字

（3）做好畢業(yè)設(shè)計（論文）前期、中期和后期的工作檢查 及時確定和處理畢業(yè)設(shè)計（論文）中的教學(xué)和其它有關(guān)問題

（4）成立答辯小組

組織畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯和成績評定工作

（5）做好本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）的評選及推薦工作

（6）進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)

九、其 他

1．經(jīng)費

教務(wù)處根據(jù)學(xué)校每年所撥大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）費用 按學(xué)生規(guī)模劃分畢業(yè)設(shè)計（論文）經(jīng)費 納入教學(xué)業(yè)務(wù)費

由各學(xué)部（學(xué)院）主管教學(xué)工作的副部長（副院長）負(fù)責(zé)管理使用 畢業(yè)設(shè)計經(jīng)費使用范圍包括：資料購買費 材料消耗費 調(diào)研差旅費

外請人員講課、指導(dǎo)費、學(xué)生論文打字復(fù)印費、補(bǔ)充上機(jī)費等 文具、圖紙學(xué)生自備

2．圖書資料

各學(xué)部（學(xué)院）要注意收集專用設(shè)計資料 妥善保管

3．上機(jī)和實驗

學(xué)校根據(jù)需要和現(xiàn)有條件為畢業(yè)設(shè)計（論文）的學(xué)生提供一定數(shù)量免費上機(jī)機(jī)時 不足部分學(xué)生自費上機(jī) 計算機(jī)出圖由學(xué)生自費

學(xué)校對出圖價格實行限價管理

凡畢業(yè)設(shè)計（論文）需要實驗的 實驗室應(yīng)無償提供條件

指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）實驗的實驗室人員按正常實驗計算工作量 實驗消耗應(yīng)由畢業(yè)設(shè)計（論文）經(jīng)費支出 不足時可用實驗費適當(dāng)補(bǔ)充

結(jié)合指導(dǎo)教師科研課題做畢業(yè)設(shè)計（論文）的實驗應(yīng)由科研經(jīng)費適當(dāng)補(bǔ)貼

本管理辦法適用于2008年以后入學(xué)的本科生 由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋

附件1：畢業(yè)設(shè)計（論文）資格審查規(guī)定

附件2：畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范化要求

附件3：畢業(yè)設(shè)計（論文）評分標(biāo)準(zhǔn)

附件4：學(xué)生到校外做畢業(yè)設(shè)計（論文）管理辦法

附件5：畢業(yè)設(shè)計（論文）文本格式要求（參見《大連理工大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）模板》）

二〇〇九年八月修訂

人生最大的幸福，是發(fā)現(xiàn)自己愛的人正好也愛著自己。

第二篇：大連海事大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理辦法

附件

大連海事大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作管理辦法

（2010

年11月修訂）

大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）是檢查學(xué)生知識、能力和素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，是進(jìn)行工程技術(shù)和科學(xué)研究基本訓(xùn)練的教學(xué)階段，也是檢驗培養(yǎng)質(zhì)量的重要方面。搞好畢業(yè)設(shè)計（論文）對培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、工程意識、開拓創(chuàng)新能力、社會經(jīng)濟(jì)文化觀念都具有重要作用。為適應(yīng)教學(xué)改革與發(fā)展的需要，規(guī)范我校的畢業(yè)設(shè)計（論文）和畢業(yè)答辯工作，確保畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量，特修訂本辦法。

第一章 指導(dǎo)思想

第一條 通過畢業(yè)設(shè)計（論文），培養(yǎng)和鍛煉大學(xué)生綜合運(yùn)用大學(xué)課程的基本知識、基礎(chǔ)理論、基本技能分析，解決本專業(yè)工程和科研實際問題的能力。

第二條 通過畢業(yè)設(shè)計（論文），使畢業(yè)生初步達(dá)到能獨立工作，能夠檢索資料、閱讀中外文獻(xiàn)，并初步具備綜合分析、計算、設(shè)計、實驗研究、模擬訓(xùn)練、數(shù)據(jù)處理、語言表達(dá)、思辯的能力。

第三條 通過畢業(yè)設(shè)計（論文）提高畢業(yè)生的文化素質(zhì)、—

— 思想品德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生積極為祖國建設(shè)服務(wù)的思想，樹立正確的科學(xué)研究觀點和嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)作風(fēng)。

第二章 畢業(yè)設(shè)計（論文）選題

第四條 選題是做好畢業(yè)設(shè)計（論文）的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題應(yīng)按照所學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)確定，圍繞本專業(yè)、學(xué)科選擇有一定理論與實用價值的題目。

第五條 選題盡可能與科研、生產(chǎn)和實驗室建設(shè)相結(jié)合，在滿足教學(xué)的前提下，力求實踐性、科學(xué)性和社會性。選題不得與往屆重復(fù)，題目類型可多樣。

第六條 文科類專業(yè)學(xué)生應(yīng)依據(jù)專業(yè)特點，盡量從經(jīng)濟(jì)、管理、社會發(fā)展的實際出發(fā)進(jìn)行選題。選題要有針對性，使學(xué)生有具體工作內(nèi)容，避免過空過大。

航海類專業(yè)學(xué)生應(yīng)結(jié)合所在船舶的實際做專題畢業(yè)設(shè)計（論文）。

第七條 畢業(yè)設(shè)計（論文）的題目應(yīng)堅持每人一題，各院（系）提供給學(xué)生選擇的題目量至少應(yīng)為學(xué)生數(shù)的110%。對于大而難的題目在經(jīng)過教學(xué)系（教研室）討論、提交院（系）批準(zhǔn)后，指導(dǎo)教師可將其分解成若干個子題目落實到單個學(xué)生作為題目。

第八條 非航海類專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）題目應(yīng)在每年11月底前確定，航海類專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）

—

— 的題目應(yīng)在上船后1個月內(nèi)確定。

第九條 各專業(yè)可將水平較高的題目列為重點題目，重點題目應(yīng)交前7個學(xué)期品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生完成。對于工程設(shè)計、軟件設(shè)計、科學(xué)實驗類的重點題目，必須結(jié)合科研生產(chǎn)實際并要有實用價值，重點題目須達(dá)到本學(xué)科研究領(lǐng)域較先進(jìn)水平。

第十條 指導(dǎo)教師擬定題目后，交由教學(xué)系（教研室）審查。通過后，由教學(xué)系（教研室）主任簽字、備案。

第三章 畢業(yè)設(shè)計（論文）的檢查

第十一條 各院（系）要組織人員定期進(jìn)行統(tǒng)一抽查、復(fù)查，檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的進(jìn)度、質(zhì)量，及時解決有關(guān)問題，并做好檢查記錄。

第十二條 畢業(yè)設(shè)計（論文）結(jié)束后，學(xué)校將組織部分教師對當(dāng)年的畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)行抽樣質(zhì)量分析，質(zhì)量分析結(jié)果作為當(dāng)年對各院（系）教學(xué)工作評估的參考依據(jù)之一。

第十三條 指導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生的工作情況，督促學(xué)生按要求獨立完成畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。

第十四條 教學(xué)系（教研室）組織選題報告會，指導(dǎo)學(xué)生做好選題工作。報告會內(nèi)容包括：

1.做好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的重要性和有關(guān)要求； 2.如何做到選題科學(xué)，方案設(shè)計合理，文獻(xiàn)使用正確；

—

— 3.如何充分使用實驗室、企事業(yè)單位等的條件。第十五條 院（系）組織中期檢查。中期檢查時每個學(xué)生要匯報畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)展情況，回答教師提出的問題。根據(jù)學(xué)生對課題內(nèi)容與要求的深入研究情況、有關(guān)資料的收集與分析情況、提交的已查閱的參考文獻(xiàn)，已獲得的實驗數(shù)據(jù)，應(yīng)完成部分的畢業(yè)設(shè)計（論文）初稿等情況進(jìn)行檢查。主要檢查以下內(nèi)容：

1.內(nèi)容與題目是否一致，設(shè)計（論文）基本觀點是否正確；

2.是否按計劃完成規(guī)定工作，工作量是否飽滿，所遇到的困難能否克服；

3.學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）期間的表現(xiàn)； 4.教師的指導(dǎo)工作情況。

中期檢查要形成中期檢查報告報教務(wù)處備案。第十六條 結(jié)題驗收在實驗或設(shè)計完成后，答辯前3周完成，由教學(xué)系（教研室）組織指導(dǎo)教師和有關(guān)老師實施檢查，檢查要點包括：

1.學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）觀點是否正確； 2.實驗數(shù)據(jù)是否完備、可靠；

3.學(xué)生是否按畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書完成全部工作； 4.檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫情況。

第十七條 院（系）對結(jié)題驗收不合格的畢業(yè)設(shè)計（論

—

— 文）須組織預(yù)答辯。教學(xué)系（教研室）具體負(fù)責(zé)實施預(yù)答辯。預(yù)答辯時間在正式答辯前2周完成。預(yù)答辯內(nèi)容主要針對結(jié)題驗收存在的問題進(jìn)行，并做好預(yù)答辯記錄。

第四章 畢業(yè)設(shè)計（論文）要求

第十八條 畢業(yè)設(shè)計（論文）的理論依據(jù)充分，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，公式推導(dǎo)正確，能理論聯(lián)系實際，將所學(xué)知識和技能用于畢業(yè)設(shè)計（論文）中。運(yùn)用科學(xué)的研究方法，具有一定的對工程技術(shù)實際、社會經(jīng)濟(jì)文化和經(jīng)營管理等問題的分析、設(shè)計能力，設(shè)計（論文）的基本論點、結(jié)論與建議在理論與實際應(yīng)用中有一定意義。

第十九條 各專業(yè)可根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)確定畢業(yè)設(shè)計（論文）的專業(yè)技術(shù)要求。

第二十條 畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)獨立裝訂成冊，格式要采用統(tǒng)一格式（見附件），不得自行設(shè)計，內(nèi)容包括：

1.封面（題目、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師姓名等）； 2.中、英文內(nèi)容摘要； 3.正文目錄（含頁碼）；

4.正文（計算說明書、圖紙、文獻(xiàn)綜述、研究論文等）； 5.列出參考文獻(xiàn)或資料； 6.附錄或后記。

第二十一條 內(nèi)容摘要是設(shè)計（論文）的內(nèi)容、不加注

—

— 釋和評論的簡短陳述，具有獨立性和自含性。包括：課題來源，主要設(shè)計，實驗方法，本人完成的成果。要求字?jǐn)?shù)在500漢字左右，并譯成英文。

第二十二條

院（系）根據(jù)專業(yè)特點規(guī)定畢業(yè)設(shè)計（論文）正文字?jǐn)?shù)。理工類畢業(yè)設(shè)計（論文）正文字?jǐn)?shù)不得少于15000字（包括圖表）；文科類畢業(yè)設(shè)計（論文）字?jǐn)?shù)不得少于8000字（包括圖表）；航海類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）字?jǐn)?shù)不得少于5000字（包括圖表）；達(dá)不到規(guī)定字?jǐn)?shù)要求的畢業(yè)設(shè)計（論文），不能評為良好以上成績。

第二十三條 畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)統(tǒng)一用標(biāo)準(zhǔn)A4紙打印成文，電子文檔拷貝送至教學(xué)辦公室。

第二十四條 畢業(yè)設(shè)計（論文）圖紙應(yīng)使用計算機(jī)繪制。圖紙尺寸標(biāo)注應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)。完成圖應(yīng)按規(guī)定疊好。所有曲線、圖表、流程圖、程序框圖、示意圖等不得徒手畫，必須按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或工程要求繪制。

第二十五條 能獨立檢索文獻(xiàn)資料，所檢索的文獻(xiàn)資料在畢業(yè)設(shè)計（論文）中起作用。參考文獻(xiàn)按序號、作者、文章題目、期刊名、年份列出；書按序號、作者姓名、書名、出版社、出版時間順序列出。

第二十六條 涉及計算機(jī)程序設(shè)計、工程設(shè)計的論文，原程序及工程圖紙等要作為附錄。

第二十七條 學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯前至少翻譯

—

— 一篇外文文獻(xiàn)，否則不允許參加答辯。外文應(yīng)不少于20000印刷字符，譯文不少于5000漢字。原文和譯文應(yīng)與畢業(yè)論文一起存檔。

1.外文文獻(xiàn)內(nèi)容必須與題目（或?qū)I(yè)內(nèi)容）有關(guān)，且是近5年內(nèi)正式出版的外文期刊，由指導(dǎo)教師在下達(dá)任務(wù)書時指定；

2.外文原文復(fù)印成標(biāo)準(zhǔn)A4紙大小、譯文用標(biāo)準(zhǔn)A4紙打印成文；

3.將原文同譯文統(tǒng)一印成A4紙規(guī)格裝訂于論文之后，譯文的基本格式與畢業(yè)設(shè)計（論文）文本格式相同，要求有頁眉、頁腳等。原文在前，譯文在后。

第五章 組織管理

第二十八條 全校的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作在主管校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，實行分級管理，層層負(fù)責(zé)。

第二十九條 教務(wù)處負(fù)責(zé)全校的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的監(jiān)督和管理，并按照學(xué)校規(guī)定將畢業(yè)實習(xí)及答辯經(jīng)費下?lián)艿礁鹘虒W(xué)單位。

第三十條 院（系）主管院長（主任）領(lǐng)導(dǎo)組織本院（系）的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，對此項工作擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查、監(jiān)督的職責(zé)，并負(fù)責(zé)本院（系）學(xué)生畢業(yè)實習(xí)經(jīng)費的使用管理。

—

— 第三十一條 院（系）在學(xué)生實習(xí)（調(diào)研）期間負(fù)責(zé)組織學(xué)生實習(xí)（調(diào)研），確定實習(xí)（調(diào)研）場所，監(jiān)督檢查實習(xí)（調(diào)研）質(zhì)量與效果。

第三十二條 院（系）制定本院（系）畢業(yè)設(shè)計（論文）的評分標(biāo)準(zhǔn)，審核學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）成績，并由主管院長（系主任）在學(xué)生成績單上簽字核準(zhǔn)。

第六章 指導(dǎo)教師

第三十三條 指導(dǎo)教師應(yīng)由具有一定教學(xué)經(jīng)驗和研究能力、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任心強(qiáng)的講師及以上職稱的教師擔(dān)任。

首次參加畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)工作的教師必須與有曾參加過畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)的教師共同組成指導(dǎo)小組，畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師確定后一般不能變動。

第三十四條 畢業(yè)設(shè)計期間，指導(dǎo)教師要嚴(yán)格控制出差次數(shù)，確因工作必須出差，2周內(nèi)假，需經(jīng)主管院長（主任）批準(zhǔn)，超過2周報教務(wù)處審批，并事先向?qū)W生布臵好任務(wù)，同時委托他人代為指導(dǎo)。

第三十五條 畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)教師對院（系）負(fù)責(zé)，其具體任務(wù)是：

1.提出畢業(yè)設(shè)計（論文）題目并送教學(xué)系（教研室）審查；

2.制定畢業(yè)設(shè)計（論文）的計劃、分階段要求及檢查方

—

— 法；

3.指導(dǎo)畢業(yè)生收集有關(guān)資料進(jìn)行具體設(shè)計；

4.嚴(yán)格掌握畢業(yè)生的設(shè)計（論文）過程并對此過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行答疑；

5.審查畢業(yè)生的答辯提綱和所有答辯材料，向答辯委員會提出畢業(yè)設(shè)計（論文）成績的參考意見；

6.做好指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)，提出質(zhì)量分析意見。

第三十六條 指導(dǎo)教師要針對選題的內(nèi)容與要求應(yīng)掌握的有關(guān)資料和文獻(xiàn)，并采取積極措施引導(dǎo)學(xué)生解決設(shè)計（論文）中的難點，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實際問題的能力。

第三十七條 指導(dǎo)教師要制定畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)計劃。指導(dǎo)計劃的內(nèi)容包括：題目、基本內(nèi)容、畢業(yè)實習(xí)（調(diào)研）、圖紙、實驗、計算、微機(jī)操作、外語訓(xùn)練的具體規(guī)定與要求以及設(shè)計（論文）的步驟、參考資料等。

第三十八條 對畢業(yè)實習(xí)（調(diào)研）由指導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行的，指導(dǎo)教師要帶領(lǐng)學(xué)生到現(xiàn)場實習(xí)，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，按計劃組織學(xué)生參加生產(chǎn)實踐，學(xué)習(xí)掌握生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營管理及專業(yè)理論知識，努力完成實習(xí)任務(wù)。指導(dǎo)教師要在實習(xí)（調(diào)研）中注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生虛心求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、團(tuán)結(jié)合作的作風(fēng)。

—

— 第三十九條 指導(dǎo)教師要對學(xué)生的設(shè)計（論文）仔細(xì)審閱。指導(dǎo)教師評語要從設(shè)計（論文）的選題、內(nèi)容、論點、論據(jù)、結(jié)論、實驗數(shù)據(jù)的可靠性、方法的運(yùn)用、工作量、圖件的質(zhì)量、科學(xué)態(tài)度、外文資料和計算機(jī)應(yīng)用等方面予以評述，對設(shè)計（論文）提出全面評價意見。

第七章 學(xué)生要求

第四十條 學(xué)生應(yīng)按照以下要求完成畢業(yè)設(shè)計（論文）： 1.努力學(xué)習(xí)、勤于實踐、勇于創(chuàng)新，保質(zhì)保量地完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；

2.尊敬師長、團(tuán)結(jié)互助，虛心接受教師及有關(guān)人員的指導(dǎo)和檢查，定期向指導(dǎo)教師匯報畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進(jìn)度；

3.遵守紀(jì)律，保證出勤，因事、因病離崗，應(yīng)事先向指導(dǎo)教師請假，否則作為缺席處理。凡隨機(jī)抽查三次不到，評分降低10分。累計缺席時間達(dá)到或超過全過程的1/4者，取消答辯資格，成績按不及格處理；

4.獨立完成規(guī)定的工作任務(wù)，不弄虛作假，不抄襲和拷貝別人的工作內(nèi)容。否則畢業(yè)設(shè)計（論文）成績按不及格處理；

5.畢業(yè)設(shè)計（論文）必須符合規(guī)范化要求，否則不能取得參加答辯的資格；

6.畢業(yè)設(shè)計（論文）成果、畢業(yè)設(shè)計（論文）的電子文

— 10

— 檔及其它資料應(yīng)于答辯結(jié)束后交指導(dǎo)教師收存，學(xué)生不得擅自帶離學(xué)校；

7.實驗時，愛護(hù)儀器設(shè)備，節(jié)約材料，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實驗室有關(guān)規(guī)章制度；

8.定期打掃衛(wèi)生，保持良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

第八章 畢業(yè)設(shè)計（論文）資格

第四十一條 畢業(yè)設(shè)計（論文）資格審查工作由各院（系）組織實施。審查結(jié)束后，應(yīng)及時將審查結(jié)果報教務(wù)處備案、復(fù)查。學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）資格審查工作于每年3月和9月進(jìn)行。

第四十二條 學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計（論文）條件： 1.學(xué)生修完專業(yè)培養(yǎng)計劃規(guī)定的全部課程（除畢業(yè)設(shè)計（論文）外），并全部獲得學(xué)分；

2.學(xué)生的必修、限選課程不及格學(xué)分不超過畢業(yè)前補(bǔ)考資格規(guī)定學(xué)分；

3.已確定延學(xué)的學(xué)生不得參加畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。第四十三條 擬提前畢業(yè)學(xué)生隨當(dāng)年畢業(yè)生同步參加畢業(yè)設(shè)計（論文）環(huán)節(jié)，資格審查見第四十二條。

第九章 畢業(yè)答辯

第四十四條 畢業(yè)答辯由院（系）答辯委員會組織進(jìn)行。

— 11

— 院（系）畢業(yè)答辯委員會由5人及以上組成，畢業(yè)答辯委員會設(shè)主任委員1人，副主任委員1-2人，委員若干，秘書l人，并視答辯工作情況及各專業(yè)學(xué)生數(shù)的多少，委員會可設(shè)立若干個分別由3-5人組成的答辯小組。院（系）答辯委員會主任委員由院長（系主任）或副院長（系副主任）擔(dān)任，答辯委員會及答辯小組組成人員由院（系）審批、公示，報學(xué)校備案。確因需要，院（系）可聘請校外人員擔(dān)任答辯委員會成員（或答辯小組成員），由主管院長（系主任）批準(zhǔn)。

第四十五條 畢業(yè)答辯委員會主任委員的職責(zé)： 1.主持審查參加畢業(yè)答辯學(xué)生的資格；

2.領(lǐng)導(dǎo)本院（系）畢業(yè)答辯工作，審核、評定本學(xué)院（系）本科生的畢業(yè)設(shè)計（論文）成績；

3.審核答辯小組名單；

4.解決答辯中有爭議的問題或其他有關(guān)問題。第四十六條 答辯小組的職責(zé)： 1.具體組織答辯工作；

2.評定學(xué)生答辯成績并寫出評語； 3.研究解決答辯中的有關(guān)問題。

第四十七條 畢業(yè)答辯委員會秘書職責(zé)： 1.負(fù)責(zé)制定學(xué)生答辯程序；

2.整理會議的記錄和學(xué)生的研究專題、操作卡、畢業(yè)論文，并送院（系）辦公室保存；

— 12

— 3.向院（系）報告答辯成績； 4.督促有關(guān)方面執(zhí)行委員會的決議； 5.接待有關(guān)單位人員。

第四十八條 每個學(xué)生答辯時間10-15分鐘，答辯時要出示有關(guān)的全部資料。然后由答辯小組教師對學(xué)生進(jìn)行提問，或?qū)W(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）（或?qū)嵙?xí)報告）中的關(guān)鍵問題或教學(xué)大綱范圍內(nèi)的問題進(jìn)行質(zhì)詢。

第四十九條 非航海類專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）必須參加答辯。航海類專業(yè)根據(jù)學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計（論文）的實際情況，確定返校答辯學(xué)生，其他學(xué)生只寄回畢業(yè)設(shè)計（論文）等相關(guān)資料。答辯的內(nèi)容一般以設(shè)計（論文）內(nèi)容為主，也可涉及與畢業(yè)設(shè)計（論文）內(nèi)容有關(guān)的其他專業(yè)知識。

第十章 成績評定

第五十條 畢業(yè)設(shè)計（論文）成績的評定要明確標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)。各院（系）根據(jù)本辦法，結(jié)合專業(yè)的實際情況制定出具體的評分細(xì)則。

第五十一條 畢業(yè)設(shè)計（論文）成績的構(gòu)成由實踐環(huán)節(jié)成績、畢業(yè)設(shè)計（論文）工作日志成績、指導(dǎo)教師給出的成績、評閱人給出的成績和畢業(yè)答辯成績等部分構(gòu)成，各項成績占總成績的比例由各院（系）根據(jù)實際情況確定。

第五十二條 畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定依據(jù)：

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— 1.完成任務(wù)情況；

2.運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力； 3.學(xué)生做出的實際成果；

4.實驗、測試、計算、外語和計算機(jī)應(yīng)用能力； 5.書寫格式標(biāo)準(zhǔn)化，圖紙、表格、插圖規(guī)范準(zhǔn)確； 6.科學(xué)作風(fēng)；

7.答辯中回答提問情況；

8.畢業(yè)設(shè)計（論文）工作日志情況；

9.畢業(yè)實習(xí)或做畢業(yè)設(shè)計（論文）期間的表現(xiàn)（包括出勤、紀(jì)律、協(xié)作精神等）。

第五十三條 學(xué)生做完的畢業(yè)設(shè)計（論文）一經(jīng)指導(dǎo)教師正式寫出評語并簽名后，不得再做任何修改或補(bǔ)充，即送評閱人審閱，評閱人原則上由校內(nèi)講師職稱以上的教師擔(dān)任。評閱人審閱后應(yīng)寫出不少于100字的評語。無指導(dǎo)教師和評閱人評語的設(shè)計（論文）不得參加答辯。

第五十四條 學(xué)生答辯結(jié)束后，先由答辯小組給出綜合評定成績，綜合成績按“優(yōu)秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”五級分制，交院（系）答辯委員會審核確定，并由答辯委員會主任簽字后即為最終成績、由各院（系）教學(xué)辦登錄。

第五十五條 各院（系）畢業(yè)設(shè)計（論文）成績的比例：優(yōu)秀不超過20%；良好和中等占70%左右；及格及不及格合— 14

— 計占10%左右。對于沒有完成畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)或有弄虛作假、抄襲行為者，應(yīng)給予“不及格”成績。不及格者需補(bǔ)做畢業(yè)設(shè)計（論文）。

第五十六條 畢業(yè)答辯成績評定的原則： 優(yōu)秀：

1.能夠正確地綜合運(yùn)用所學(xué)知識、有關(guān)技術(shù)資料和實測數(shù)據(jù)，獨立地分析、論證、計算完成規(guī)定的專題研究任務(wù)，論點正確，論據(jù)充分，對某一方面有一定的見解，或者對生產(chǎn)實際有一定的參考價值；

2.計算正確，文理通順；

3.在答辯過程中，能正確地回答問題。良好：

1.基本上能夠正確地綜合運(yùn)用所學(xué)知識、有關(guān)技術(shù)資料和實測數(shù)據(jù)，獨立地分析、論證計算、完成規(guī)定的專題研究任務(wù)，主要論點正確，論據(jù)比較充分，但尚不夠全面。在完成專題研究任務(wù)中，有較強(qiáng)的工作能力；

2.計算基本正確，文理通順；

3.在答辯過程中，回答問題基本正確，但不夠全面，或有不明之處。

中等：

1.一般能夠運(yùn)用所學(xué)知識、有關(guān)技術(shù)資料和實測數(shù)據(jù)，完成規(guī)定的專題研究任務(wù)，主要論點基本正確，論據(jù)比較充

— 15

— 分，但在某些非主要問題上有錯誤，在完成專題研究任務(wù)中，有一定的工作能力；

2.計算一般，文理尚順；

3.在答辯過程中，看法基本正確，但思考不夠敏捷，回答問題不夠清晰。

及格：

1.尚能運(yùn)用所學(xué)知識、有關(guān)資料和實測數(shù)據(jù)，一般能完成規(guī)定的專題研究任務(wù)，有一定的分析、計算能力，但在一些非主要問題上錯誤較多；

2.計算尚可，文理不夠通順；

3.在答辯過程中，對某些問題，經(jīng)啟發(fā)后才能回答，或者對某些非主要問題不能回答。

不及格：

1.不能運(yùn)用所學(xué)知識、有關(guān)技術(shù)資料和實測數(shù)據(jù)，完成規(guī)定的任務(wù)，在主要問題上有錯誤；

2.在答辯過程中，不能正確解釋專題中的基本論點，缺乏基本知識。

第五十七條 補(bǔ)做畢業(yè)設(shè)計（論文）的畢業(yè)生應(yīng)在每年的11月上旬向所在院（系）提出申請。補(bǔ)做畢業(yè)設(shè)計（論文）的學(xué)生和應(yīng)屆畢業(yè)生同步參加畢業(yè)設(shè)計（論文），在答辯前2個月將畢業(yè)設(shè)計送交院（系），由指導(dǎo)教師審查評閱，補(bǔ)作畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯一般應(yīng)與應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計（論

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— 文）答辯一起進(jìn)行。

第五十八條 補(bǔ)做畢業(yè)設(shè)計（論文）的費用由畢業(yè)生本人自理。

第十一章 總結(jié)

第五十九條 畢業(yè)答辯工作結(jié)束后，按專業(yè)對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進(jìn)行專題總結(jié)，報送教務(wù)處。

總結(jié)內(nèi)容包括：

1.畢業(yè)實習(xí)（調(diào)研）的基本情況和對完成情況的評價； 2.設(shè)計（論文）的選題情況及其分析，對下屆選題的建議；

3.對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的估計，向校提出學(xué)生質(zhì)量分析報告，以及對基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課和專業(yè)課在理論教學(xué)和計算、分析、專題研究方面的改進(jìn)意見和建議；

4.其他在工作上應(yīng)注意的事項和改進(jìn)意見。

第六十條 答辯委員會推選校級優(yōu)秀論文，擬推評的校級優(yōu)秀論文形成3000-5000字的論文摘要。

第六十一條 學(xué)校對獲得校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）的學(xué)生頒發(fā)《大連海事大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）》榮譽(yù)證書，對該生指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生獲得校級優(yōu)秀論文，指導(dǎo)教師在年終考核、職稱評定等在同等條件下，給予優(yōu)先考慮。

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第十三章 附則

第六十二條 在每屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束后，各院（系）負(fù)責(zé)將本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）歸檔存查。存檔的資料有：畢業(yè)設(shè)計（論文）正本及相關(guān)的圖紙附件、任務(wù)通知書、指導(dǎo)教師檢查與答疑記錄、指導(dǎo)教師意見書、評閱人評閱書、畢業(yè)答辯記錄、答辯委員會決議，畢業(yè)設(shè)計（論文）工作日志等。

第六十三條 本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第六十四條 本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行，原《大連海事大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）及畢業(yè)答辯管理辦法》(連海大教字?2002?472號)同時作廢。

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第三篇：西安理工大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作規(guī)范

西安理工大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作規(guī)范

西理教 [2005]6號

一、總則

畢業(yè)設(shè)計(論文)的目的是使學(xué)生受到理論聯(lián)系實際的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識和基本技能、解決工程實際及科學(xué)研究問題的能力。通過畢業(yè)設(shè)計（論文），培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和能力；培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查研究和查閱、收集、分析、整理資料的能力；培養(yǎng)學(xué)生制定設(shè)計方案的能力和基本設(shè)計、計劃、繪圖、實驗、研究的能力；培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)處理、綜合分析、總結(jié)歸納的能力；培養(yǎng)學(xué)生撰寫論文的能力。各院（系）、指導(dǎo)教師和學(xué)生都應(yīng)充分重視，并做好畢業(yè)設(shè)計各個環(huán)節(jié)的工作，努力提高畢業(yè)設(shè)計(論文)的質(zhì)量,特別要重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

二、組織與領(lǐng)導(dǎo)

畢業(yè)設(shè)計(論文)工作在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處和有關(guān)院、系分工負(fù)責(zé),共同管理。

1．教務(wù)處負(fù)責(zé)管理全校畢業(yè)設(shè)計(論文)工作。制訂有關(guān)管理文件；深入現(xiàn)場調(diào)查研究；檢查畢業(yè)設(shè)計選題和(論文)工作質(zhì)量；協(xié)助各院解決畢業(yè)設(shè)計中出現(xiàn)的問題；組織優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)評選及表彰。學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會受學(xué)校委托負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計過程質(zhì)量監(jiān)控。

2．各學(xué)院成立以主管教學(xué)院長為組長的畢業(yè)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)的領(lǐng)導(dǎo)工作。制訂各院畢業(yè)設(shè)計(論文)的基本要求和工作安排，組織畢業(yè)設(shè)計動員，審定批準(zhǔn)畢業(yè)設(shè)計(論文)選題，檢查畢業(yè)設(shè)計進(jìn)度，確定各系答辯委員會人員組成。組織優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)評選；向?qū)W校提交工作總結(jié)。

3．各系負(fù)責(zé)制訂各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)大綱，明確提出畢業(yè)設(shè)計(論文)過程中的各項任務(wù)和具體要求；確定畢業(yè)設(shè)計評分標(biāo)準(zhǔn)中各部分的分值、權(quán)重及評分辦法；選聘指導(dǎo)教師、審查畢業(yè)設(shè)計（論文)選題；負(fù)責(zé)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計期間的考勤；組織畢業(yè)設(shè)計成果驗收；確定各答辯小組人員并指定負(fù)責(zé)人；組織畢業(yè)設(shè)計答辯；推薦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)并寫出推薦意見。

4．各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)大綱和管理規(guī)定由學(xué)院審定后報教務(wù)處備案。

三、選題和審題

1．題目的選擇應(yīng)結(jié)合實際，全面反映培養(yǎng)目標(biāo)。依據(jù)學(xué)生的實際狀況，有利于鞏固、深化和擴(kuò)充學(xué)生所學(xué)知識，有利于學(xué)生得到較全面的訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力和勇于創(chuàng)造的科學(xué)精神。

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2．確定題目要事先進(jìn)行調(diào)查研究，閱讀學(xué)科前沿的文獻(xiàn)資料，廣泛征求意見，以保證題目具有綜合性、階段性、新穎性，題目盡可能和生產(chǎn)實際、社會現(xiàn)實、科學(xué)研究、教學(xué)改革緊密相關(guān)。

3.題目的工作量和難易程度要適當(dāng)，要根據(jù)教學(xué)計劃的時間安排，使學(xué)生經(jīng)過努力能按期完成任務(wù)。幾位同學(xué)共同作一個課題時，要明確每位學(xué)生應(yīng)獨立完成的子題目，訓(xùn)練過程要完整。

4．學(xué)校不提倡搞假擬題目，確有必要搞假擬題目的，要及時

有計劃地更新。一般情況下，同一題目不能連續(xù)使用。

5．選題應(yīng)貫徹因材施教的原則，盡可能多樣化，對個別有特殊愛好，并且學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生，或?qū)W生畢業(yè)的接收單位提出特殊要求的，可允許自選題目。但必須與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)密切相關(guān)，經(jīng)系主任和主管院長批準(zhǔn)方可列入計劃，并安排教師予以指導(dǎo)。

6．各院、系要切實把好選題關(guān)，對初步選定的題目可先在系內(nèi)交流、審查。題目確定后，填寫“畢業(yè)設(shè)計(論文)題目匯總表”一式三份，院、系各留一份，報教務(wù)處實踐教學(xué)科一份。在畢業(yè)設(shè)計開始前兩周，各系應(yīng)將畢業(yè)設(shè)計題目向?qū)W生公布。經(jīng)批準(zhǔn)后的題目不得隨意改變，改變題目必須重新報批和備案。

7.學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會每年對各專業(yè)選題進(jìn)行專項檢查，檢查結(jié)果將列為每年評優(yōu)依據(jù)之一。

四、對指導(dǎo)教師要求

1．應(yīng)選派水平較高，教學(xué)經(jīng)驗豐富的講師及以上職稱的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師。助教一般不能獨立擔(dān)任指導(dǎo)教師，為培養(yǎng)年輕教師，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)各系可安排副教授以上人員和助教組成指導(dǎo)小組聯(lián)合指導(dǎo)，但副教授以上人員必須擔(dān)負(fù)主要指導(dǎo)把關(guān)任務(wù)。根據(jù)教學(xué)工作需要，各系也可聘請校內(nèi)外具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱人員擔(dān)任指導(dǎo)教師。

2．題目確定后，指導(dǎo)教師要做好各項準(zhǔn)備工作，編寫出畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書、指導(dǎo)書和進(jìn)度表。任務(wù)書是學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計

（論文）和檢查學(xué)生是否完成畢業(yè)設(shè)計（論文）的重要依據(jù)，指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真編寫任務(wù)書。

3．為了保證畢業(yè)設(shè)計(論文)的質(zhì)量,每位高級職稱教師單獨指導(dǎo)學(xué)生一般不超過6—8人，指導(dǎo)小組一般不超過8—10人，中職教師單獨指導(dǎo)學(xué)生一般不超過5—7人，特殊情況經(jīng)主管院長和教務(wù)處同意,可適當(dāng)放寬。

4．教師在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(論文)過程中，要經(jīng)常答疑，檢查學(xué)生設(shè)計進(jìn)行情況，并進(jìn)行考勤。在校內(nèi)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計的，指導(dǎo)教師每周對每生至少進(jìn)行2次認(rèn)真的指導(dǎo)。教師對學(xué)生要悉心指

導(dǎo)，嚴(yán)格要求，及時發(fā)現(xiàn)問題,并加以正確引導(dǎo)。指導(dǎo)教師對所指導(dǎo)的學(xué)生全面負(fù)責(zé)，做到教書又育人。要啟發(fā)學(xué)生自己解決問題，注意培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力、創(chuàng)新能力和對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

5.指導(dǎo)教師要認(rèn)真填寫評閱意見，評閱意見應(yīng)具體明確，防止一般化。

五、對學(xué)生要求

1．學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計過程中，應(yīng)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，認(rèn)真開展調(diào)研和查閱與畢業(yè)設(shè)計(論文)相關(guān)的專業(yè)文獻(xiàn)資料，其中應(yīng)閱讀3篇以上外文原文，并翻譯至少一篇2000單詞以上的外文文獻(xiàn)。虛心向指導(dǎo)教師及有關(guān)實驗技術(shù)人員和工人師傅請教。

2．自覺遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，愛護(hù)實驗設(shè)備和圖書資料。

3．在教師指導(dǎo)下，按進(jìn)度要求獨立完成畢業(yè)設(shè)計(論文)內(nèi)容，不準(zhǔn)抄襲或弄虛作假。

4．畢業(yè)論文和設(shè)計說明書，要書寫整潔，語言簡練，概念正確，計量單位規(guī)范統(tǒng)一。設(shè)計圖紙合乎國家規(guī)范，圖面整潔。軟件設(shè)計應(yīng)模型正確，算法合理，程序須調(diào)通并打印出結(jié)果。

5．論文和設(shè)計說明書的格式要符合要求，封面及內(nèi)容一律采用教務(wù)處統(tǒng)一印制的專用紙，單面書寫。

6．學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯前，將自己所作的全套畢業(yè)設(shè)計(論文)文件、成果送交指導(dǎo)教師和答辯委員會評閱。預(yù)先準(zhǔn)備好發(fā)言提綱、掛圖等。

7.畢業(yè)論文裝訂格式要求

第一封面

第二任務(wù)書

第三中文摘要外文摘要

第四目錄

第五論文

①前言

②正文

③結(jié)論、討論和建議

④致謝

⑤參考文獻(xiàn)

第六附錄

第七封底

六、關(guān)于赴校外畢業(yè)設(shè)計(論文)的管理

1．題目選擇

題目一般應(yīng)由企業(yè)工程技術(shù)人員擬定，學(xué)院組織有關(guān)專家對校外提出的畢業(yè)設(shè)計(論文)題目進(jìn)行嚴(yán)格審查，對不符合培養(yǎng)目標(biāo)的題目應(yīng)當(dāng)返回或重新修訂。題目的工作量和難易程度要適當(dāng)，訓(xùn)練過程要完整。

2．指導(dǎo)教師

1）畢業(yè)設(shè)計(論文)必須由學(xué)生所在校外單位的指導(dǎo)教師(中級技術(shù)職稱以上)和本校教師共同承擔(dān)。在校外由所在單位的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，學(xué)校指定講師以上職稱的指導(dǎo)教師參加指導(dǎo)工作，了解和掌握畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進(jìn)度情況及質(zhì)量，并協(xié)調(diào)有關(guān)問題。

2）本校指導(dǎo)教師應(yīng)對學(xué)生工作質(zhì)量和進(jìn)度情況進(jìn)行階段性檢查，做好記錄，作為學(xué)生在校外期間的考核依據(jù)。

3）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作結(jié)束后，應(yīng)由校外單位的指導(dǎo)教師寫出綜合評語，作為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)成績的考核依據(jù)。

3．對學(xué)生的要求

1）必須完成前述對學(xué)生要求的全部內(nèi)容（見五，對學(xué)生要求）

2）學(xué)生在校外做畢業(yè)設(shè)計(論文)期間，應(yīng)嚴(yán)格遵守所在企業(yè)、單位的各項規(guī)章制度，認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)，每月向?qū)W校指導(dǎo)教師寫出書面材料匯報工作進(jìn)展情況。（可通過郵件）

3）學(xué)生必須在規(guī)定的時間返校，參加由所在學(xué)院組織的畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯。

七、答辯

1．各學(xué)院以系為單位成立畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會。委員會由3人以上組成，設(shè)主任一名；委員會成員均應(yīng)由教學(xué)經(jīng)驗、實踐經(jīng)驗較豐富的副教授、高級工程師及其以上職稱的人員擔(dān)任。委員會承擔(dān)畢業(yè)設(shè)計(論文)的驗收與審核工作。

2．各系可根據(jù)專業(yè)特點和畢業(yè)生人數(shù)，設(shè)立若干個答辯小組，每個小組至少由4名教師組成，其中至少要有一名答辯委員會成員參加，并擔(dān)任組長。答辯小組的工作由答辯委員會負(fù)責(zé)組織安排。

3．答辯委員會應(yīng)制訂答辯工作進(jìn)程計劃，組織本系畢業(yè)生答辯工作。審議答辯小組提出的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)成績及評閱意見。

4．答辯小組負(fù)責(zé)人約請評閱人進(jìn)行評閱，評價畢業(yè)設(shè)計(論文)的內(nèi)容是否正確，有無獨到見解及創(chuàng)新；設(shè)計、計算及圖紙的質(zhì)量；文字表達(dá)及其它附件的水平；指出存在的問題。

5．指導(dǎo)教師在答辯前應(yīng)對學(xué)生的工作態(tài)度、任務(wù)量、課題難度、完成情況以及分析和解決問題的能力、科學(xué)實驗?zāi)芰?、?chuàng)新能力等方面作出綜合評價。

6．在全面答辯開始前，各系可選擇2-3名學(xué)生舉行公開的集中答辯和講評，以起到示范和交流作用，亦可作為評分的參考基準(zhǔn)。

7．學(xué)生在答辯會上用10-20時間扼要匯報畢業(yè)設(shè)計(論文)主要內(nèi)容和完成任務(wù)情況；學(xué)生用10-20時間就評閱人及答辯小組成員提出的問題進(jìn)行答辯。

八、成績評定

1．答辯小組在答辯結(jié)束后應(yīng)提出成績評定初步意見，并將其與指導(dǎo)教師及評閱人意見一起交答辯委員會。

2．系答辯委員會依據(jù)指導(dǎo)教師的評分、評閱人的評分、答辯小組的評分和題目完成情況、學(xué)生紀(jì)律情況等綜合加權(quán)評定出成績。

3．評定成績和填寫畢業(yè)設(shè)計(論文)評語應(yīng)做到實事求是，公平合理，堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求。一般情況下，成績優(yōu)良率不超過50%(優(yōu)<20%，良<30%)；及格和不及格的占10%-15%。

有下列情況之一的定為不及格：

1)設(shè)計中有原則性錯誤或基本未完成任務(wù)；

2)弄虛作假，有抄襲行為；

3)嚴(yán)重違反考勤紀(jì)律。

4．畢業(yè)設(shè)計(論文)成績由答辯委員會審議報主管院長審批后，統(tǒng)一向?qū)W生分布。任何人不得泄漏成績評定會議上的發(fā)言情況。

九、總結(jié)和評選優(yōu)秀論文

1．答辯工作結(jié)束后，由答辯委員會對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進(jìn)行總結(jié)。分析學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，總結(jié)組織、指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計工作的經(jīng)驗。并推薦出若干篇優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)。各學(xué)院匯總各系畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)，報教務(wù)處實踐教學(xué)科。

2．各學(xué)院畢業(yè)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組從答辯委員會所推薦的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）中挑選質(zhì)量較高，有獨到見解或?qū)蒲小⑸a(chǎn)及實驗室建設(shè)有較大實際意義的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)，經(jīng)主管院長簽署意見后報送教務(wù)處。

3．學(xué)校聘請有關(guān)教授、專家對各學(xué)院評選出的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)進(jìn)行審查，作出評價。選入“西安理工大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)匯編”，進(jìn)行技術(shù)交流和推廣。同時公告表彰，向入選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）的學(xué)生頒發(fā)獲獎證書。

4．學(xué)校在各學(xué)院對畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，評選出先進(jìn)單位予以表彰和獎勵（評選辦法另定）。

十、附則

1．畢業(yè)設(shè)計（論文）不及格者不得畢業(yè)，只發(fā)結(jié)業(yè)證書。允許其結(jié)業(yè)后一年內(nèi)再回校重作畢業(yè)設(shè)計并進(jìn)行答辯。答辯及格后，學(xué)校按學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定換發(fā)畢業(yè)證書。逾期不做或重做不及格者，以后不再安排重做。

2．各學(xué)院可根據(jù)本學(xué)院專業(yè)特點和本《規(guī)范》精神，制訂本學(xué)院的具體管理細(xì)則。

3．本《規(guī)范》自發(fā)布之日起試行。

二OO五年一月十四日

第四篇：理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范

為了保證我校本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，促進(jìn)國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，特制定太原理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范。

一、論文印裝畢業(yè)論文要用我校統(tǒng)一的太原理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）用紙（印刷廠可提供），并用計算機(jī)打印。排版用word文件，版面上空3.3cm，下空2.3cm，左空2.8cm(用于裝訂)，右空2.3cm。打印正文用宋體或楷體小四號字（英語用Times New Roman 12），單倍行距（英語用1.5倍行距），頁碼用小五號字底端居中。

二、論文結(jié)構(gòu)及要求1．太原理工大學(xué)統(tǒng)一封面2．畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書任務(wù)書由指導(dǎo)老師填寫，內(nèi)容、時間與工作日志中任務(wù)書相符，經(jīng)教研室主任、系主任簽字后生效。3．畢業(yè)設(shè)計（論文）中英文摘要、關(guān)鍵詞中文摘要300字左右（樣式見附件一）英文摘要300字左右（樣式見附件二）關(guān)鍵詞（3-5個）4．目錄（樣式見附件三）目錄按三級標(biāo)題編寫，要求層次清晰，且要與正文標(biāo)題一致，主要包括摘要、正文主要層次標(biāo)題、致謝、參考文獻(xiàn)等。5．論文或工程設(shè)計說明書論文正文部分包括：緒論（前言或概述等）論文主體結(jié)論緒論應(yīng)是綜合評述前人工作，說明論文工作的選題目的和意義，國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述，以及論文所要研究的內(nèi)容。論文主體是畢業(yè)論文的主要部分，要求文字簡練、通順、層次清楚，重點突出。緒論和論文主體應(yīng)分章排版。引用文獻(xiàn)號用方括號“[　]”括起來置于引用名詞的右上角，按上標(biāo)排版。結(jié)論（或結(jié)束語）作為單獨一章排列，但標(biāo)題前面不加“第×××章”字樣。結(jié)論是整個論文的總結(jié)，應(yīng)以簡練的文字說明論文所做的工作，一般不超過兩頁。通行的題序?qū)哟未笾掠幸韵挛宸N格式（實際使用可能有些小異）第一種第二種第三種第四種第五種

一、……第一章……第一章……第一篇……1．……

（一）……

一、……第一節(jié)……第一章……1．1……1．……

（一）……

一、……第一節(jié)……1．1．1……（1）……1．……

（一）……

一、……1．……

（一）……1．……撰寫畢業(yè)論文可任選其中的一種格式，但所采用的格式必須符合表規(guī)定并前后統(tǒng)一，不得混雜使用。格式除題序?qū)哟瓮?，還應(yīng)包括分段、行距、字體和字號等。畢業(yè)論文標(biāo)題及第一層次（章）題序和標(biāo)題居中放置，其余各層次（節(jié)、條、款、項）一律沿版心左側(cè)邊線頂格安排。文章標(biāo)題及第一層次（章）題序和標(biāo)題距下文雙倍行距。段落開始后縮兩個字，行與行之間、段落和層次標(biāo)題以及各段落之間均為單倍行距。畢業(yè)論文規(guī)定打印一律用宋體或楷體字，論文正文用小四號字。題目層次不宜太多。不論幾級標(biāo)題都不能單獨置于頁面的最后一行，即標(biāo)題排版中不能出現(xiàn)孤行。正文的排版中各段也盡可能不出現(xiàn)孤行。論文題目用一號黑體字，標(biāo)題不宜太長，一般不超過25字，如題目過長超過兩行，可改用小一號黑體字。第一層次（章）題序和標(biāo)題用小二號黑體字。題序和標(biāo)題之間空兩個字，不加標(biāo)點，下同。第二層次（節(jié)）題序和標(biāo)題用小三號黑體字。第三層次（條）題序和標(biāo)題用四號黑體字。第四層次（款）題序和標(biāo)題用小四號黑體字。第五層次（項）以下題序和標(biāo)題與第四層次同。論文的中文和英文摘要屬二次文獻(xiàn)置于目錄前，并編入目錄，按第一層次（章）的編輯要求處理，另起新頁，用小寫羅馬數(shù)字編頁并列入目錄。致謝、參考文獻(xiàn)、同樣按第一層次（章）的編輯要求處理，另起新頁，與正文一起順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編頁。公式的規(guī)范公式應(yīng)另起一行寫在稿紙中央。一行寫不完的長公式，最好在等號處或數(shù)學(xué)符號（如“+”、“-”號）處轉(zhuǎn)行，而下一行開頭不應(yīng)重復(fù)這一記號。公式的編號用圓括號括起來放在公式右邊行末，在公式和編號之間不加虛線。公式可按全文統(tǒng)編序號，也可按章單獨立序號，如：（49）、（7.11），采用哪一種序號應(yīng)和稿中的圖序、表序編法一致。不得有的章里公式編序號，有的則不編序號。子公式可不編序號，需要引用時可加編a、b、c、…等，重復(fù)引用的公式不得另編新序號。公式序號必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳缺。文中引用某一公式時，寫成“由式（16.20）可見”，而不寫成“16.20可見”，或“16.20式可見”等等。將分?jǐn)?shù)的分子和分母平列在一行而用斜線分開時，注意避免含義不清，例如，a/b·cosx就會既可能被認(rèn)為是a/(bcosx)，也可能被認(rèn)為是（a/b）cosx。公式中分?jǐn)?shù)的橫分?jǐn)?shù)線要寫清楚，特別是連分?jǐn)?shù)（即分子、分母也出現(xiàn)分?jǐn)?shù)時）更要注意分?jǐn)?shù)線的長短，并把主要分?jǐn)?shù)線和等號對齊。表格的規(guī)范（樣式見附件四）表格必須同方案敘述有直接聯(lián)系，不得有同方案敘述脫節(jié)的表格。表格中的內(nèi)容在技術(shù)上不得與正文矛盾。每個表格都應(yīng)有自己的表題和表序。論文中的表一律不畫左右端線。全文的表格可以統(tǒng)一編序，也可以逐章單獨編序。采用哪一種方式應(yīng)和插圖的編序方式統(tǒng)一。表序必須連續(xù)，不得跳缺。正文中引用時“表”字在前，序號在后，如寫“表2”，而不寫“第2表”或“2表”。表格允許下頁接寫，接寫時表題省略，表頭應(yīng)重復(fù)書寫，并在右上方寫“表××（續(xù)）或表××（完）”。多項大表可以分割成塊多頁書寫，接口處必須注明“接下頁”、“接上頁”、“接第×頁”字樣。表格應(yīng)寫在離正文首次出現(xiàn)處最近的地方，不應(yīng)超前和過分拖后。圖的規(guī)范（樣式見附件五）畢業(yè)論文的插圖必須精心制作，線條要勻潔美觀。插圖應(yīng)與正文呼應(yīng)，不得與正文脫節(jié)。圖的內(nèi)容安排要適當(dāng)，不要過于密實。內(nèi)容的多少和圖的大小應(yīng)符合這樣一條原則；當(dāng)把插圖放在桌上，你站著看時能方便地看清楚圖上的每一條線和每一個符號。每幅插圖應(yīng)有圖題和圖序，全文的插圖可以統(tǒng)一編序，也可以逐章單獨編序，如圖45或6.8。采取哪一種方式應(yīng)和表格、公式的編序方式統(tǒng)一。圖序必須連續(xù)，不能重復(fù)，不得跳缺。由若干分圖組成的插圖，分圖用a、b、c、…標(biāo)序。分圖的圖名以及圖中各種代號的意義，以圖注形式寫在圖的下文，先寫分圖名，另起行后寫代號的意義。各類線條圖應(yīng)在描圖紙或潔白圖紙上用黑線繪成，黑色要濃，線條要滑。一般不要用方格坐標(biāo)紙或有色紙畫圖。機(jī)械圖、電氣圖和土建圖均應(yīng)符合各自相應(yīng)的國家標(biāo)準(zhǔn)的要求。（寫作中還應(yīng)注意的：如標(biāo)點符號、名詞、量和單位、數(shù)字等應(yīng)符合相應(yīng)的國家標(biāo)準(zhǔn)的要求）6．參考文獻(xiàn)（樣式見附件六）論文中引用的文獻(xiàn)應(yīng)盡可能引用近期發(fā)表的與論文工作直接有關(guān)的文獻(xiàn)。各專業(yè)可根據(jù)各自設(shè)計（論文）類型不同，規(guī)定參考文獻(xiàn)的數(shù)量（其中工程設(shè)計型外文文獻(xiàn)不少于2篇。實驗研究、理論研究、計算機(jī)軟件等類型論文的外文文獻(xiàn)不少于3篇。文獻(xiàn)綜述型論文外文文獻(xiàn)有10篇以上）。7．致謝（樣式見附件七）8．外文原文（不少于10000字符）中文翻譯（和外文對應(yīng)）

第五篇：理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范

為了保證我校本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，促進(jìn)國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，特制定太原理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范。

一、論文印裝

畢業(yè)論文要用我校統(tǒng)一的太原理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）用紙（印刷廠可提供），并用計算機(jī)打印。排版用word文件，版面上空3.3cm，下空2.3cm，左空2.8cm(用于裝訂)，右空2.3cm。打印正文用宋體或楷體小四號字（英語用Times New Roman 12），單倍行距（英語用1.5倍行距），頁碼用小五號字底端居中。

二、論文結(jié)構(gòu)及要求

1．太原理工大學(xué)統(tǒng)一封面

2．畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

任務(wù)書由指導(dǎo)老師填寫，內(nèi)容、時間與工作日志中任務(wù)書相符，經(jīng)教研室主任、系主任簽字后生效。

3．畢業(yè)設(shè)計（論文）中英文摘要、關(guān)鍵詞

中文摘要300字左右（樣式見附件一）

英文摘要300字左右（樣式見附件二）

關(guān)鍵詞（3-5個）

4．目錄（樣式見附件三）

目錄按三級標(biāo)題編寫，要求

層次清晰，且要與正文標(biāo)題一致，主要包括摘要、正文主要層次標(biāo)題、致謝、參考文獻(xiàn)等。

5．論文或工程設(shè)計說明書

論文正文部分包括：緒論（前言或概述等）

論文主體

結(jié)論

緒論應(yīng)是綜合評述前人工作，說明論文工作的選題目的和意義，國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述，以及論文所要研究的內(nèi)容。

論文主體是畢業(yè)論文的主要部分，要求文字簡練、通順、層次清楚，重點突出。

緒論和論文主體應(yīng)分章排版。

引用文獻(xiàn)號用方括號“[　]”括起來置于引用名詞的右上角，按上標(biāo)排版。

結(jié)論（或結(jié)束語）作為單獨一章排列，但標(biāo)題前面不加“第×××章”字樣。結(jié)論是整個論文的總結(jié)，應(yīng)以簡練的文字說明論文所做的工作，一般不超過兩頁。

通行的題序?qū)哟未笾掠幸韵挛宸N格式（實際使用可能有些小異）