欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      天津市普通高等學(xué)校本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理辦法

      時間:2019-05-12 03:07:10下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《天津市普通高等學(xué)校本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理辦法》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《天津市普通高等學(xué)校本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理辦法》。

      第一篇:天津市普通高等學(xué)校本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理辦法

      天 津 市 教 育 委 員 會 文 件

      關(guān)于印發(fā)《天津市普通高等學(xué)校本科畢業(yè) 設(shè)計(論文)工作管理辦法》的通知

      津教委高[2002]23 各普通高等學(xué)校:

      現(xiàn)將《天津市普通高等學(xué)校本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理辦法》印發(fā)給你們,請遵照執(zhí)行。

      天津市教育委員會 二OO二年五月三十日 天津市普通高等學(xué)校本科畢業(yè)設(shè)計(論文)

      工作管理辦法

      畢業(yè)設(shè)計(論文)工作是本科生綜合運用所學(xué)知識,解決實際問題,進行綜合訓(xùn)練的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是加強學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和獲取新知識能力的培養(yǎng)過程。搞好畢業(yè)設(shè)計(論文)的管理工作,對于提高本科教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)適應(yīng)21世紀的高素質(zhì)人才,具有重要意義。

      一、基本要求

      1、畢業(yè)設(shè)計(論文)工作,應(yīng)保證實現(xiàn)對學(xué)生實施全面綜合訓(xùn)練的人才培養(yǎng)目標,不但要使學(xué)生得到運用所學(xué)知識解決有關(guān)實際問題的訓(xùn)練,獲取新的知識和能力,而且要著力調(diào)動學(xué)生的積極性,開發(fā)其潛能,培養(yǎng)學(xué)生的開發(fā)、創(chuàng)新意識、事業(yè)心與責(zé)任感,以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

      2、畢業(yè)設(shè)計(論文)工作,要按照學(xué)校制訂的專業(yè)人才培養(yǎng)方案(教學(xué)計劃)組織實施。要按照對學(xué)生進行全面綜合訓(xùn)練的目標,確定畢業(yè)設(shè)計(論文)題目,明確內(nèi)容進度與要求。

      3、畢業(yè)設(shè)計(論文)題目,應(yīng)盡可能選擇科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)、社會、經(jīng)濟等領(lǐng)域的實際問題,并體現(xiàn)專業(yè)特點。在內(nèi)容要求上,要明確專業(yè)基本技術(shù)訓(xùn)練與培養(yǎng)開發(fā)、創(chuàng)新能力所占的比重,并使學(xué)生在規(guī)定的畢業(yè)設(shè)計(論文)工作時段內(nèi),能滿負荷地工作。對畢業(yè)設(shè)計說明書、圖紙和論文篇幅,按不同類別的專業(yè),作出明確合理的規(guī)定。

      4、畢業(yè)設(shè)計說明書與圖紙,必須符合國家制定的設(shè)計規(guī)范要求,內(nèi)容應(yīng)包括:設(shè)計說明、必要的計算、技術(shù)經(jīng)濟分析、圖紙、參考文獻(含一定字數(shù)的國外主要參考文獻的翻譯文稿)。畢業(yè)論文正文內(nèi)容應(yīng)包括標題、目錄、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、引文目錄、參考文獻(含一定字數(shù)的國外主要參考文獻的翻譯文稿)。

      5、畢業(yè)設(shè)計(論文)原則上學(xué)生一人一題,多人一題的,必須要有明確的分工和側(cè)重,并在設(shè)計(論文)成果中得到具體反映和體現(xiàn)。

      6、畢業(yè)設(shè)計(論文)的指導(dǎo)教師必須具有一定的教學(xué)水平和科研能力,原則上應(yīng)具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)(含外聘人員)。中級以下專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員,不能單獨作為畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師。

      7、畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù),理工科類專業(yè)每名教師原則上不得超過8人;人文社科類專業(yè)每名教師原則上不得超過10人。

      8、各普通高校對本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作,應(yīng)有專項經(jīng)費投入,并要逐年提高生均經(jīng)費。

      9、各普通高校的畢業(yè)設(shè)計(論文)工作,要制訂工作程序,并規(guī)范運行。畢業(yè)設(shè)計(論文)工作程序,一般應(yīng)包括:確定題目、學(xué)生選題、開題論證、下達設(shè)計(論文)工作任務(wù)書、擬訂工作進度計劃、社會調(diào)研、實習(xí)、收集資料、制定設(shè)計方案(論文綱目)、完成設(shè)計(撰寫論文)、指導(dǎo)教師審閱設(shè)計說明書圖紙(論文正文)、答辯、評定成績等程序。

      10、畢業(yè)設(shè)計(論文)成績,應(yīng)根據(jù)學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(論文)全過程中的表現(xiàn)、設(shè)計(論文)成果質(zhì)量、答辯情況進行綜合評定。對有獨立見解或有創(chuàng)見、有實際應(yīng)用價值的設(shè)計(論文)成果,給予優(yōu)秀的成績。總體成績一般應(yīng)符合正態(tài)分布。

      11、外語類專業(yè)的畢業(yè)論文必須用外文撰寫,并用外語答辯。

      二、質(zhì)量監(jiān)控

      12、畢業(yè)設(shè)計(論文)工作,按各專業(yè)制定的專業(yè)培養(yǎng)方案(教學(xué)計劃)安排進行,由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一負責(zé)進行管理,各校要建立校、系(院)兩級畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量監(jiān)控體系,制訂相應(yīng)的規(guī)章制度,實施質(zhì)量監(jiān)控。

      13、校、系(院)兩級可發(fā)揮教學(xué)指導(dǎo)委員會的作用,對畢業(yè)設(shè)計(論文)全過程進行監(jiān)控。一般應(yīng)做好選題、中期工作、期終答辯三個階段的檢查工作,并提出檢查情況報告或工作總結(jié)。學(xué)校的自查報告與工作總結(jié),每年暑假前,提交我委高教處。

      14、鑒于當(dāng)前招生規(guī)模不斷擴大,指導(dǎo)教師力量相對不足,學(xué)校經(jīng)費投入有限,學(xué)生又受就業(yè)工作的影響等多種情況,各普通高校要切實加大改革力度與工作力度,從題目來源、指導(dǎo)教師配備、經(jīng)費投入與來源渠道、學(xué)生就業(yè)工作的安排管理等多方面采取措施,為畢業(yè)設(shè)計(論文)工作創(chuàng)造和提供良好的環(huán)境和條件,以保證畢業(yè)設(shè)計(論文)工作能高質(zhì)量、有序地進行。

      15、各高校應(yīng)依照檔案管理制度,對畢業(yè)設(shè)計(論文)文本進行存檔,文本保存期一般不得少于三年。

      16、我委將繼續(xù)加大對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的質(zhì)量監(jiān)控力度,每年采取相應(yīng)方式,對各普通高校畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進行檢查評估。

      17、各普通高校根據(jù)本管理辦法,結(jié)合本校實際情況制定實施細則,并報我委高教處備案。

      本管理辦法自印發(fā)之日起實行。

      第二篇:廈門理工學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理辦法201109

      附件

      廈門理工學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理辦法

      第一章 總 則

      第一條 畢業(yè)設(shè)計(論文)在培養(yǎng)大學(xué)生探求真理、強化社會意識、進行科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高綜合實踐能力與素質(zhì)等方面,具有不可替代的作用,是教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的重要體現(xiàn),是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實踐環(huán)節(jié);同時,畢業(yè)設(shè)計(論文)的質(zhì)量也是衡量學(xué)校教學(xué)水平,學(xué)生畢業(yè)與學(xué)位資格認證的重要依據(jù)。

      第二條 為進一步加強和改進畢業(yè)設(shè)計(論文)環(huán)節(jié)的管理,切實提高畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量,結(jié)合我校實際,修訂本辦法。

      第二章 目的與要求

      第三條 畢業(yè)設(shè)計(論文)主要培養(yǎng)學(xué)生以下幾方面能力:

      (一)培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)基本知識和專業(yè)技能,獨立分析和解決實際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,使學(xué)生獲得科學(xué)研究的基本訓(xùn)練;

      (二)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)和嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度;

      (三)培養(yǎng)學(xué)生運用專業(yè)手段及科學(xué)方法獲取信息和處理信息的能力;

      (四)培養(yǎng)學(xué)生開展調(diào)查研究、處理實驗數(shù)據(jù)、利用文獻和書面表達等綜合能力。

      第三章 組織領(lǐng)導(dǎo)及工作職責(zé)

      第四條 畢業(yè)設(shè)計(論文)工作在分管教學(xué)校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由教務(wù)處、院(系)、教研室分級落實完成。

      第五條 教務(wù)處主要職責(zé)

      (一)制定、修訂畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的管理辦法及相關(guān)規(guī)定,統(tǒng)籌安排全校畢業(yè)設(shè)計(論文)工作,實施過程管理,進行質(zhì)量監(jiān)控。

      (二)校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)的評審及表彰。

      (三)組織畢業(yè)設(shè)計(論文)工作總結(jié)及經(jīng)驗交流。

      (四)規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(論文)的各種文檔。第六條 院(系)主要職責(zé)

      (一)成立以分管教學(xué)的院(系)領(lǐng)導(dǎo)為組長的畢業(yè)設(shè)計(論文)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定畢業(yè)設(shè)計(論文)工作計劃和實施措施,組織、落實本院(系)的畢業(yè)設(shè)計(論文)工作。

      (二)負責(zé)審定本院(系)各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)選題和指導(dǎo)教師,做好對首次參與指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(論文)的教師的崗前培訓(xùn)工作。

      (三)召開畢業(yè)設(shè)計(論文)動員大會,組織師生學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(論文)管理辦法,明確職責(zé)及要求,安排必要的畢業(yè)設(shè)計(論文)專題講座。

      (四)制定本院(系)畢業(yè)設(shè)計(論文)評分標準和撰寫規(guī)范的補充規(guī)定。

      (五)成立以院(系)主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為主的答辯委員會,并確認各答辯小組的人員組成,組織對優(yōu)秀和不及格畢業(yè)設(shè)計(論文)的二次復(fù)審答辯。

      (六)定期檢查本院(系)各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的進度和質(zhì)量,特別要做好初期審核、中期檢查和答辯檢查。

      (七)做好畢業(yè)設(shè)計(論文)文件歸檔工作和畢業(yè)設(shè)計(論文)工作總結(jié)。第七條 教研室主要職責(zé)

      1.確定指導(dǎo)教師,組織選題,審查畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書的編寫與下達情況。

      2.組織開題報告,檢查學(xué)生對課題任務(wù)、要求和進度的落實情況。3.考核指導(dǎo)教師的工作和學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進行情況。

      4.每月召集一次指導(dǎo)教師會議,研究畢業(yè)設(shè)計(論文)工作,及時解決出現(xiàn)的問題。

      5.組織畢業(yè)設(shè)計(論文)的答辯和成績評定工作。第八條 指導(dǎo)教師資格與主要職責(zé)

      畢業(yè)設(shè)計(論文)教學(xué)實行指導(dǎo)教師負責(zé)制,每個指導(dǎo)教師應(yīng)對整個畢業(yè)設(shè)計(論文)階段的教學(xué)活動全面負責(zé)。

      (一)指導(dǎo)教師的條件

      1.本科畢業(yè)設(shè)計(論文)的指導(dǎo)教師應(yīng)具有中級以上(含中級)職稱或博士學(xué)位。初級職稱人員不能單獨指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(論文),院(系)可有計劃地安排他們協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(論文); 2.鼓勵并提倡各院(系)聘請校外具有中級及以上技術(shù)職稱的工程技術(shù)人員、科研人員、相關(guān)專業(yè)管理干部參與畢業(yè)設(shè)計(論文)的指導(dǎo)工作,但應(yīng)事先進行資格審查,制定指導(dǎo)計劃,核定工作量,報系部工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批,教務(wù)處備案,教研室應(yīng)派專人聯(lián)系,定期了解情況。

      3.指導(dǎo)教師與指導(dǎo)學(xué)生的比例一般不超過1:10。因特殊情況,指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生超過10人時,應(yīng)報院(系)審查、教務(wù)處審核和分管校長審批,否則,超過部分不計教學(xué)工作量。

      (二)指導(dǎo)教師主要職責(zé)

      1.指導(dǎo)學(xué)生選題,組織學(xué)生做好開題報告,向?qū)W生下達畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書,并提出具體的要求。

      2.指導(dǎo)學(xué)生查閱中、外文獻資料,引導(dǎo)學(xué)生在查閱文獻的基礎(chǔ)上完成2000-3000字左右的文獻綜述(包括本課題的國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨向),并翻譯一篇不少于3000實詞、與課題相關(guān)的外文文獻(英語專業(yè)和藝術(shù)設(shè)計專業(yè)除外)。

      3.指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)設(shè)計(論文)的調(diào)研、實驗、加工、上機運算等工作。4.指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)設(shè)計(論文)的工作進度安排,定期(原則上每周不少于1次)與學(xué)生進行交流討論,檢查學(xué)生的工作進度和質(zhì)量。

      5.指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)范要求正確撰寫畢業(yè)設(shè)計(論文),并寫出評語和評分,評語要明確、具體、有針對性,避免簡單抽象、千篇一律,字數(shù)不少于150字。

      6.指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯準備工作。

      第四章 時間安排

      第九條 本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作安排在第四學(xué)年(建筑學(xué)專業(yè)為第五學(xué)年)。各院(系)畢業(yè)設(shè)計(論文)工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)于第七學(xué)期第四周提出畢業(yè)設(shè)計(論文)工作計劃,各教研室主任于第五周組織指導(dǎo)教師網(wǎng)上申報課題,初審后報院(系)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定,并于第十六周前組織學(xué)生完成網(wǎng)上選題、指導(dǎo)教師的確定、任務(wù)書的下達等工作。原則上于第八學(xué)期的5月31日前完成畢業(yè)設(shè)計(論文)的成績報送工作。

      第五章 選題工作

      第十條 選題要求

      (一)必須符合專業(yè)培養(yǎng)方向,不能偏離本專業(yè)所學(xué)基本知識,要盡可能結(jié)合學(xué)生擇業(yè)、就業(yè)的實際情況,突出我校人才培養(yǎng)特色。

      (二)選題應(yīng)與生產(chǎn)實踐、社會發(fā)展和科學(xué)前沿相結(jié)合,應(yīng)有50%以上的畢業(yè)設(shè)計(論文)在實驗室、實習(xí)、工程實踐和社會調(diào)查等社會實踐中完成。理工科專業(yè)的選題應(yīng)結(jié)合當(dāng)前的科技、生產(chǎn)發(fā)展,文科專業(yè)的選題要反映社會、經(jīng)濟、文化中的實際問題和熱點問題等。題目要有一定的科學(xué)價值和現(xiàn)實意義,有一定的開拓性和創(chuàng)新性。

      (三)選題應(yīng)以中、小型為主,份量和難度要適當(dāng),使學(xué)生既能得到綜合訓(xùn)練,又能在規(guī)定的時間內(nèi)經(jīng)過努力完成全部內(nèi)容或階段性成果。

      (四)選題應(yīng)保證類型的多樣性,每學(xué)年的更新率應(yīng)≥40%。原則上每生一題,由幾名學(xué)生共同參加的課題,必須明確每名學(xué)生應(yīng)獨立完成的任務(wù),并在題目上加以區(qū)別,使每個學(xué)生有所側(cè)重,并據(jù)此獨立撰寫各自的設(shè)計(論文)。

      第十一條 選題程序

      (一)畢業(yè)設(shè)計(論文)題目先由指導(dǎo)教師提出,陳述課題來源、課題性質(zhì)、主要內(nèi)容、難易程度等,由院(系)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定后供學(xué)生選擇。

      (二)畢業(yè)設(shè)計(論文)在選題方式上實行指導(dǎo)教師和學(xué)生雙向選擇。學(xué)生除了在指導(dǎo)教師提出的課題中進行選擇外,也可根據(jù)自己的興趣、特長及實習(xí)單位實際情況自行擬定題目。學(xué)生所擬題目應(yīng)與本專業(yè)密切聯(lián)系,且必須經(jīng)過指導(dǎo)老師同意和院(系)審批后方可執(zhí)行。

      (三)選題結(jié)果確定后,在指導(dǎo)教師下達任務(wù)書之前,學(xué)生可以根據(jù)實際需要適當(dāng)修改題目,但在任務(wù)書下達,開題報告完成之后,不能隨意更改題目,確需更改的,應(yīng)經(jīng)指導(dǎo)教師同意,并填寫《廈門理工學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)題目更改申請表》,報院(系)領(lǐng)導(dǎo)小組審批,教務(wù)處備案。

      第六章 答辯評分

      第十二條 答辯要求

      (一)各院(系)應(yīng)在答辯前成立由院(系)領(lǐng)導(dǎo)及專家組成的答辯委員會,按教研室分成若干3-5人的答辯小組,具體負責(zé)答辯工作。答辯委員會和答辯小組成員原則上應(yīng)具有中級以上(含中級)職稱。

      (二)答辯實行指導(dǎo)教師回避制度,即指導(dǎo)教師不參加本人指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯成績評定工作。

      (三)本科生應(yīng)通過答辯方能取得畢業(yè)設(shè)計(論文)成績。本科畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯分為一次答辯和二次答辯,一次答辯要求所有本科畢業(yè)生都必須參加,一次答辯結(jié)果為優(yōu)秀和不及格的學(xué)生再參加二次答辯。

      (四)一次答辯由各院(系)組織人員進行,二次答辯要求有1-2名與本專業(yè)對口的具有副高以上職稱的校外專家參加。教務(wù)處將派相關(guān)專家隨機到各院(系)巡查一次答辯和二次答辯,各院(系)應(yīng)至少提前三天把“答辯情況安排表”報教務(wù)處備案。

      第十三條 答辯程序

      (一)指導(dǎo)教師先對學(xué)生進行答辯資格審查,通過答辯資格審查后的學(xué)生在答辯前將畢業(yè)設(shè)計(論文)的所有材料送交答辯小組審閱。

      (二)答辯小組成員在答辯前了解學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)內(nèi)容及指導(dǎo)教師的評語,并事先準備好一定數(shù)量的問題,所提問題要有一定的深度和廣度。

      (三)每位學(xué)生答辯時間為:學(xué)生自述10~15分鐘,答辯小組成員提問10~15分鐘。自述主要包括:題目的來源、要求、設(shè)計(論文)主要特點、分析和計算的主要依據(jù)與結(jié)論、設(shè)計中的體會及改進意見等。

      (四)答辯小組成員認真聽取學(xué)生在答辯中的匯報和對問題的回答,依據(jù)評分標準給定畢業(yè)設(shè)計(論文)成績,并為每位參加答辯的學(xué)生寫出不少于100字的評語。

      (五)答辯以公開方式進行,可安排部分非畢業(yè)班的學(xué)生參加旁聽以便交流示范。

      (六)答辯情況要有專人記錄,并填寫畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯記錄表。第十四條 成績評定

      (一)畢業(yè)設(shè)計(論文)成績由指導(dǎo)教師成績和答辯成績兩部分組成,各占50%權(quán)重,即畢業(yè)設(shè)計(論文)成績=指導(dǎo)教師成績×50%+答辯成績×50%。

      (二)畢業(yè)設(shè)計(論文)成績以學(xué)生完成工作任務(wù)的情況、成果水平、創(chuàng)新精神、工作態(tài)度以及答辯情況等為依據(jù)。按優(yōu)秀(90分以上)、良好(80-89)、中等(70-79)、及格(60-69)、不及格(60以下)五個等級劃分。

      (三)凡參加二次答辯的學(xué)生,其畢業(yè)設(shè)計(論文)的二次答辯成績?yōu)樵O(shè)計(論文)的最終成績。

      (四)畢業(yè)設(shè)計(論文)的總體成績應(yīng)呈正態(tài)分布,優(yōu)秀率一般不超過5%。

      第七章 質(zhì)量監(jiān)控與保障

      第十五條 畢業(yè)設(shè)計(論文)工作實行教務(wù)處、院(系)、教研室三級管理責(zé)任制。教務(wù)處負責(zé)對全校畢業(yè)設(shè)計(論文)各環(huán)節(jié)進行質(zhì)量監(jiān)控和檢查,各院(系)、教研室要對畢業(yè)設(shè)計(論文)各環(huán)節(jié)嚴格把關(guān),指導(dǎo)教師是畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量的直接責(zé)任人。

      第十六條 發(fā)揮督導(dǎo)團對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作全過程質(zhì)量監(jiān)控的作用。著重做好選題、中期、答辯三個階段的檢查工作,并提交檢查情況報告。

      第十七條 引進“大學(xué)生論文抄襲檢測系統(tǒng)”,以隨機抽取的方式對畢業(yè)設(shè)計(論文)進行檢測,嚴防抄襲、剽竊、盜用他人成果等學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生。

      第十八條 獎懲措施

      (一)指導(dǎo)教師應(yīng)認真履行職責(zé),按計劃開展指導(dǎo)工作。對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)未能嚴格審核,導(dǎo)致出現(xiàn)明顯的論點、論據(jù)錯誤,設(shè)計(論文)質(zhì)量低劣的指導(dǎo)教師,給予全校通報批評;對默許或縱容學(xué)生弄虛作假的指導(dǎo)教師,視情節(jié)輕重按教學(xué)事故處理。

      (二)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(論文)過程中嚴重違紀的,如抄襲剽竊、買賣論文、弄虛作假等,其畢業(yè)設(shè)計(論文)成績應(yīng)被評為不及格。

      (三)學(xué)校每年對獲得校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)的學(xué)生及其指導(dǎo)教師予以通報表彰,并對指導(dǎo)教師給予一定的物質(zhì)獎勵。

      (四)畢業(yè)設(shè)計(論文)成績?yōu)椤安患案瘛钡?,可在?guī)定修業(yè)年限內(nèi)重做一次。

      第八章 資料歸檔及工作總結(jié)

      第十九條 畢業(yè)設(shè)計(論文)應(yīng)按順序裝訂成冊(裝訂順序見《畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫規(guī)范》第四條),涉及學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)的所有文件、資料均應(yīng)歸類、整理,并按照學(xué)生學(xué)號存檔于各系部,至少保存5年。院(系)相關(guān)管理文件和統(tǒng)計材料按專業(yè)、班級存放。

      第二十條 各院(系)在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作結(jié)束后,應(yīng)從畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題、指導(dǎo)、答辯等方面深入分析質(zhì)量,總結(jié)工作經(jīng)驗,撰寫總結(jié)報告,并于當(dāng)年6月30日前送交教務(wù)處。學(xué)校應(yīng)根據(jù)實際情況適時召開畢業(yè)設(shè)計(論文)工作研討會,組織經(jīng)驗交流,以促進人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。

      第九章 附則

      第二十一條 指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(論文)的工作量參照學(xué)校有關(guān)規(guī)定計算。第二十二條 本辦法自頒布之日起執(zhí)行,同時原規(guī)定自動失效。第二十三條 本辦法由教務(wù)處負責(zé)解釋。

      第三篇:2014屆華東交通大學(xué)理工學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理辦法

      華東交通大學(xué)理工學(xué)院

      本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理辦法

      畢業(yè)設(shè)計(論文)是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要教學(xué)環(huán)節(jié),在培養(yǎng)大學(xué)生探求真理、強化社會意識、進行科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高綜合實踐能力與素質(zhì)等方面,具有不可替代的作用;為了進一步加強對我院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的規(guī)范化管理,切實提高畢業(yè)論文(設(shè)計)的質(zhì)量,根據(jù)本科培養(yǎng)目標的要求和《教育部辦公廳關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的通知》(教高廳[2004]14號文件)的精神,結(jié)合我院實際,特制定本管理辦法。

      第一章 目的與要求

      第一條 畢業(yè)設(shè)計(論文)的基本教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生探求真理,綜合運用所學(xué)知識和技能分析與解決實際問題的能力,進行科學(xué)研究基本訓(xùn)練,提高綜合實踐能力與素質(zhì),強化學(xué)生的社會意識以及嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和嚴謹求實的工作作風(fēng)。

      第二條 畢業(yè)設(shè)計(論文)的時間應(yīng)嚴格按照培養(yǎng)方案執(zhí)行。

      第三條 畢業(yè)設(shè)計(論文)應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神,并完成以下基本能力的培養(yǎng):

      1、資料、信息的收集及分析、綜合的能力;

      2、獨立研究、方案論證、分析比較的能力;

      3、實踐動手的能力;

      4、使用網(wǎng)絡(luò)和計算機(包括計算機繪圖、數(shù)據(jù)和文字處理等)的能力;

      5、論文撰寫、答辯的能力。

      第二章 管理與職責(zé)

      學(xué)院的本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)分選題、開題報告、撰寫、答辯和總結(jié)五個階段,實行三級管理體制,即以主管教學(xué)院長為領(lǐng)導(dǎo),教務(wù)處統(tǒng)一組織,由各分院具體實施。學(xué)院各有關(guān)單位應(yīng)積極支持、主動配合,共同把畢業(yè)設(shè)計(論文)工作做好。

      第四條 教務(wù)處職責(zé):實行宏觀管理,負責(zé)監(jiān)督協(xié)調(diào)工作。

      1、貫徹落實教育部和省教育廳對畢業(yè)設(shè)計(論文)管理工作的有關(guān)精神,對全院畢業(yè)設(shè)計(論文)工作實行宏觀管理,及時解決工作中出現(xiàn)的問題;

      2、制定和修訂畢業(yè)設(shè)計(論文)管理工作中有關(guān)政策、條例和規(guī)章制度;

      3、組織、協(xié)調(diào)學(xué)院各職能部門解決場地、設(shè)備器材和經(jīng)費,為畢業(yè)設(shè)計(論文)工作提供支持;

      4、組織對各分院畢業(yè)設(shè)計(論文)工作中各環(huán)節(jié)的抽查和畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的監(jiān)督,將檢查結(jié)果、建議和意見及時反饋給各分院和相關(guān)部門,總結(jié)經(jīng)驗,組織交流;

      5、組織評審學(xué)院級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文),推薦參評省級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文);對獲獎的畢業(yè)設(shè)計(論文)給予表彰;編輯、出版本科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)集。

      6、組織對所有本科畢業(yè)設(shè)計(論文)進行查重工作,若該畢業(yè)生本科畢業(yè)設(shè)計(論文)重復(fù)率大于50%,則論文不能通過,作結(jié)業(yè)處理。

      第五條 各分院職責(zé):負責(zé)具體事項的組織實施。

      1、貫徹執(zhí)行學(xué)院有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理辦法及相關(guān)規(guī)章制度,制定本分院本畢業(yè)設(shè)計(論文)工作細則與時間安排并在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作開始前公布,并對本分院畢業(yè)設(shè)計(論文)工作組織實施;

      2、組織對初次指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(論文)工作教師的培訓(xùn)工作;

      3、組織審定畢業(yè)設(shè)計(論文)課題、學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(論文)資格,確定各課題指導(dǎo)教師和學(xué)生名單并上報備案;

      4、組織檢查本分院畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的進度和質(zhì)量,考核指導(dǎo)教師工作,研究并及時解決存在的問題;

      5、按學(xué)院要求組織、安排畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯具體工作,組織、審定分院畢業(yè)設(shè)計(論文)各專業(yè)答辯小組;

      6、組織并實施對本分院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)的評閱、答辯和成績評定;審核成績,對指導(dǎo)教師的評分與評閱人或答辯小組評分差異大于一個等級的畢業(yè)設(shè)計(論文)要組織復(fù)查與分析,將結(jié)果上報學(xué)院;

      7、組織評選、推薦本分院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文);

      8、做好本分院畢業(yè)設(shè)計(論文)工作總結(jié),對所發(fā)現(xiàn)的問題組織制定整改措施或向?qū)W院提交書面意見與建議,尤其要注意由于培養(yǎng)方案、課程體系、課程設(shè)置與內(nèi)容等環(huán)節(jié)的不當(dāng)而影響培養(yǎng)目標實現(xiàn)的問題;

      9、做好畢業(yè)設(shè)計(論文)經(jīng)費的計劃、分配、調(diào)整、記錄、統(tǒng)計、報銷工作;

      10、按學(xué)院規(guī)定匯總、保管本分院畢業(yè)設(shè)計(論文)等文檔資料;

      第三章 指導(dǎo)教師職責(zé)與任務(wù)

      畢業(yè)設(shè)計(論文)教學(xué)實行指導(dǎo)教師負責(zé)制。每個教師應(yīng)對所指導(dǎo)學(xué)生的整個畢業(yè)設(shè)計(論文)階段的教學(xué)活動全面負責(zé)。

      第六條 指導(dǎo)教師的條件

      1、指導(dǎo)教師應(yīng)由講師以上(含講師)或碩士學(xué)位以上有教學(xué)和科研工作經(jīng)驗的教師擔(dān)任,初級職稱的人員原則上不單獨指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(論文),但可協(xié)助指導(dǎo)教師工作。指導(dǎo)教師由各分院自行安排,經(jīng)教務(wù)處審批備案;首次參與指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(論文)的教師,各分院應(yīng)做好崗前培訓(xùn)工作;

      2、外聘教師擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)的,應(yīng)具備中級以上職稱,分院要對其資格進行審查,符合條件的才能擔(dān)任指導(dǎo)教師,并由教務(wù)處審批,同意后方可辦理聘請手續(xù)。

      3、學(xué)生在校外做畢業(yè)設(shè)計(論文),可采用合作指導(dǎo)的形式聘請合作單位中級職稱以上的科研人員、工程技術(shù)人員擔(dān)任指導(dǎo),但仍應(yīng)有本專業(yè)中級以上職稱的教師進行指導(dǎo),掌握進度和要求,協(xié)調(diào)有關(guān)問題。

      第七條 指導(dǎo)教師的職責(zé)

      1、指導(dǎo)教師應(yīng)認真填寫《畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書》,在畢業(yè)設(shè)計(論文)開始前發(fā)給學(xué)生。任務(wù)書一經(jīng)審定,指導(dǎo)教師不得隨意更改,如因特殊情況需更改,指導(dǎo)教師需提出書面報告說明變更原因,經(jīng)所在分院同意,報教務(wù)處批準。

      畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書是決定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作能否正常開展的最重要的指導(dǎo)性文件,在培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和文字工作能力方面也有示范作用。指導(dǎo)教師在填寫任務(wù)書時必須敘述清楚、要求明確、符合規(guī)范,真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要依據(jù)和從事論文撰寫工作的一個范例。

      2、重視對學(xué)生獨立實踐能力、分析解決問題的能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),重視設(shè)計思想和科學(xué)研究方法的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度和勇于創(chuàng)新的進取精神。注重因材施教,啟發(fā)引導(dǎo),充分調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

      3、為人師表,教書育人,對學(xué)生嚴格要求,始終堅持把對學(xué)生的培養(yǎng)放在第一位,避免重使用、輕培養(yǎng)的現(xiàn)象,對學(xué)生進行思想及職業(yè)道德教育,同時嚴格執(zhí)行考勤制度。

      第八條 指導(dǎo)教師的具體任務(wù)

      1、審定論文題目。指導(dǎo)教師要在對學(xué)生調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生選題;

      2、根據(jù)選題,規(guī)范地填寫任務(wù)書;向?qū)W生講清課題意義,提出明確要求;

      3、介紹參考書目,進行文獻檢索和儀器使用的指導(dǎo);審閱學(xué)生的社會調(diào)查材料和實驗設(shè)計方案;指導(dǎo)學(xué)生收集第一手資料,做好調(diào)查材料的研究和分析;

      4、認真審定并指導(dǎo)學(xué)生修改開題報告;指導(dǎo)學(xué)生擬訂設(shè)計方案或論文寫作提綱;

      5、定期與學(xué)生進行討論交流,進行答疑和指導(dǎo),檢查學(xué)生的工作進度和質(zhì)量,制止和杜絕抄襲,剽竊他人成果的現(xiàn)象;

      6、指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫論文并認真批閱,根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、工作能力、論文質(zhì)量寫出評語,評定論文成績,同時要控制成績的正態(tài)分布;

      7、畢業(yè)設(shè)計(論文)結(jié)束階段,檢查學(xué)生的工作完成情況,審查學(xué)生的答辯資格;

      8、指導(dǎo)學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯方法和技巧;推薦優(yōu)秀設(shè)計(論文)評比。

      第九條 指導(dǎo)人數(shù)與指導(dǎo)時間

      為確保畢業(yè)設(shè)計(論文)的質(zhì)量,每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)一般不超過8人;對承擔(dān)省級以上科研項目的教師,若指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(論文)和相應(yīng)項目有關(guān),則指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)可以適當(dāng)增加,但原則上不超過10人。

      在整個畢業(yè)設(shè)計(論文)環(huán)節(jié),應(yīng)對學(xué)生經(jīng)常性的指導(dǎo)答疑;指導(dǎo)教師因事請假,應(yīng)事先向?qū)W生布置好任務(wù)或申請委托他人代為指導(dǎo)。請假兩周以上者,須經(jīng)分院批準同意,超過四周者,應(yīng)及時調(diào)整指導(dǎo)教師。

      第四章 對學(xué)生的要求

      第十條 學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨立完成畢業(yè)設(shè)計(論文),畢業(yè)設(shè)計(論文)必須符合成果要求及撰寫要求,否則不能取得答辯資格。

      第十一條 樹立正確的科學(xué)道德觀,充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性,實事求是,不弄虛作假,不抄襲別人的成果。引用他人的成果一定要有注釋和說明,或在參考文獻中體現(xiàn)。嚴重抄襲的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將取消學(xué)生的答辯資格,特別是畢業(yè)前在教務(wù)處統(tǒng)一組織的本科畢業(yè)設(shè)計(論文)查重抽檢工作中,若該畢業(yè)生本科畢業(yè)設(shè)計(論文)重復(fù)率大于50%,則論文不能通過,作結(jié)業(yè)處理。如果學(xué)生畢業(yè)后被查出嚴重抄襲的,取消其教育部畢業(yè)生學(xué)歷電子注冊,必須回校重做畢業(yè)設(shè)計(論文),并重新參加答辯。

      第十二條 刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新,勤于實踐,保證質(zhì)量,按時完成任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容。尊敬師長,團結(jié)互助,虛心接受指導(dǎo)教師及有關(guān)工程技術(shù)人員的指導(dǎo)和檢查,定期向指導(dǎo)教師匯報畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進展、工作設(shè)想。

      第十三條 嚴格遵守紀律,在指定地點進行畢業(yè)設(shè)計(論文)。因事、因病離崗,應(yīng)事先向指導(dǎo)教師請假,否則作曠課處理。凡隨機抽查三次不到者,評分降低一級。累計曠課的時間達到或超過全過程1/3者,取消答辯資格,按不及格處理。第十四條 學(xué)生在外單位進行畢業(yè)設(shè)計(論文)的,必須填寫《本科生校外參加畢業(yè)設(shè)計(論文)申請表》,經(jīng)分院審批同意,報教務(wù)處備案。

      第十五條 畢業(yè)設(shè)計(論文)設(shè)計成果、資料應(yīng)及時交分院收存,結(jié)束時應(yīng)協(xié)助教師做好材料歸檔工作。學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容中涉及的有關(guān)技術(shù)資料應(yīng)負有保密責(zé)任,未經(jīng)許可不能擅自對外交流或轉(zhuǎn)讓,論文經(jīng)指導(dǎo)教師同意后方可對外發(fā)表。

      第五章 選題

      第十六條 畢業(yè)設(shè)計(論文)選題應(yīng)遵循以下原則:

      1、課題應(yīng)符合本專業(yè)培養(yǎng)目標及教學(xué)基本要求,體現(xiàn)本專業(yè)基本教學(xué)內(nèi)容,體現(xiàn)指導(dǎo)教師及我院本學(xué)科科研工作的優(yōu)勢和特色,同時也要考慮學(xué)生的興趣與專長。

      2、課題應(yīng)符合社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)的需要,盡可能選用有一定理論價值和實際應(yīng)用價值的課題。課題既可以對某些基礎(chǔ)理論和學(xué)術(shù)問題進行探討,也可以結(jié)合科技生產(chǎn)和社會生活的實際問題進行研究,要求真題真做。

      3、課題應(yīng)力求有益于學(xué)生綜合運用所學(xué)的理論知識與技能,有利于學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng);堅決杜絕空洞、老生常談的選題。

      4、課題的難度和工作量要考慮學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)和實際水平,設(shè)計或研究內(nèi)容要適度,應(yīng)使學(xué)生在培養(yǎng)方案規(guī)定的時間內(nèi),經(jīng)過努力可以相對獨立地完成階段性成果。

      第十七條 畢業(yè)設(shè)計(論文)選題、審題的工作程序及規(guī)范化要求:

      1、各分院要安排教師為學(xué)生進行選題指導(dǎo),并根據(jù)學(xué)生的具體情況和教師的指導(dǎo)力量合理安排課題,課題一般由指導(dǎo)教師提出,也可由學(xué)生自己提出。學(xué)生一般不能選做本專業(yè)范圍以外的課題,也不能選做沒有指導(dǎo)力量的課題。應(yīng)鼓勵和支持學(xué)生選做有創(chuàng)新特色的論文(設(shè)計)選題。選題確定后,均需分院統(tǒng)一論證審定。

      2、課題應(yīng)利于貫徹因材施教的原則。課題數(shù)量應(yīng)大于參加畢業(yè)設(shè)計(論文)學(xué)生人數(shù),于畢業(yè)設(shè)計(論文)開始前3-5周(不含寒假)向?qū)W生公布。課題的分配實行雙向選擇,學(xué)生自愿選題選教師,指導(dǎo)教師依據(jù)條件選擇學(xué)生,最終由各分院協(xié)調(diào)確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)課題與指導(dǎo)教師,并填寫《畢業(yè)設(shè)計(論文)選題匯總表》,報教務(wù)處備案。

      3、確保學(xué)生一人一題,多名學(xué)生共同參加同一大型研究(設(shè)計等)項目的,必須各自獨立完成其中的一部分,各自課題的名稱與內(nèi)容應(yīng)有所區(qū)別。

      4、畢業(yè)論文(設(shè)計)課題選定后學(xué)生不得隨意更改論文題目和更換指導(dǎo)教師,如特殊原因確實需要改變時,需報分院批準后方可更改。更改后的情況需上報教務(wù)處備案。

      第六章 畢業(yè)設(shè)計(論文)的撰寫及其基本要求

      第十八條 畢業(yè)論文(設(shè)計)撰寫應(yīng)包括確定課題、調(diào)查研究、查閱和整理資料、撰寫開題報告、實踐調(diào)查、實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)處理、論文(設(shè)計)撰寫和答辯等環(huán)節(jié)。

      第十九條 畢業(yè)設(shè)計(論文)正文字數(shù)、中外文摘要字數(shù)等相關(guān)要求,按《本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫規(guī)范》執(zhí)行,各分院也可參照教育部印發(fā)的相關(guān)專業(yè)《高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)手冊》中的評價方案和標準,制定適合自己專業(yè)的具體要求。

      第二十條 畢業(yè)設(shè)計(論文)要求:

      1、畢業(yè)(設(shè)計)論文要求觀點明確,論據(jù)充實,數(shù)據(jù)可靠,條理清楚,語言精煉,文理通暢。畢業(yè)設(shè)計(論文)必須符合相應(yīng)的格式要求,論題、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、注釋、參考文獻齊全。

      2、屬于機械、土建類工科設(shè)計題目的,每人應(yīng)至少完成2張零號圖紙的圖紙量,并編寫設(shè)計說明書,應(yīng)合理確定計算機繪圖和手工繪圖的數(shù)量,原則上不得全部為計算機繪圖或手工繪圖,同時,在畢業(yè)設(shè)計(論文)裝訂成冊時,圖紙可縮小比例打印出來并成冊。

      3、以實驗為主的工程技術(shù)研究類課題,論文應(yīng)有實驗數(shù)據(jù)、測繪結(jié)果、數(shù)據(jù)處理分析意見與結(jié)論。

      4、以產(chǎn)品開發(fā)為主的課題應(yīng)有實物成果及實物的性能測試報告。

      5、人文、社科類畢業(yè)論文對引用的資料、引文應(yīng)有標準化的注釋,并列出參考書目。

      6、字數(shù)要求:中文摘要300字左右,外文摘要250個實詞左右。畢業(yè)設(shè)計不少于8000字,畢業(yè)論文不少于12000字,其中外語專業(yè)要求用英語寫作,字數(shù)為6000個實詞以上。

      第二十一條 畢業(yè)設(shè)計(論文)結(jié)束時,應(yīng)按照《本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫規(guī)范》整理成冊,包含畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書、開題報告、學(xué)士學(xué)位論文誠信申明、畢業(yè)設(shè)計圖紙及說明書、畢業(yè)論文全文等。

      第二十二條 《答辯資格審查表》、《畢業(yè)設(shè)計(論文)評閱人評審表》、《答辯評分表》按先后順序裝訂在一起,并進入畢業(yè)設(shè)計(論文)檔案袋。終稿要求有打印稿,并保留電子文檔。

      第七章 答辯

      第二十三條 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)完成后都必須參加答辯,方能取得成績,未通過者一律作結(jié)業(yè)處理。論文(設(shè)計)答辯工作由分院組織。6月中旬左右,教務(wù)處將組織人員,在全院本科生中隨機抽取部分學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(論文)進行公開答辯。

      第二十四條 答辯前,指導(dǎo)教師應(yīng)對學(xué)生進行答辯資格審查,各分院應(yīng)指定教師(除指導(dǎo)教師)擔(dān)任學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)評閱人,對畢業(yè)設(shè)計(論文)進行評閱,確認其答辯資格。

      第二十五條 各專業(yè)成立3-5人的答辯委員會,成員應(yīng)由相當(dāng)于講師以上職稱并有較強的業(yè)務(wù)能力和工作能力的人員擔(dān)任,也可邀請校外同行專家學(xué)者參加答辯工作。

      答辯委員會應(yīng)至少在學(xué)生答辯前2周成立,并將委員會名單報教務(wù)處備案;答辯教師名單和學(xué)生參加答辯的時間、地點一般應(yīng)提前2周向?qū)W生公布。

      第二十六條 答辯委員會根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(論文)涉及的內(nèi)容和要求,針對基本概念、理論和研究成果等對學(xué)生進行提問,答辯小組做好答辯紀錄,并將成績填入《畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯評分表》。

      第二十七條 每個學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)的答辯時間:學(xué)生介紹10分鐘左右,教師提問5分鐘左右,共計15分鐘左右。

      第八章 成績評定

      第二十八條 畢業(yè)設(shè)計(論文)應(yīng)以學(xué)生獨立完成工作任務(wù)的情況、成果的水平、獨立工作能力和創(chuàng)新精神、工作態(tài)度和工作作風(fēng)以及答辯情況為依據(jù),反映學(xué)生真實的業(yè)務(wù)水平。應(yīng)排除各種因素的干擾,不以學(xué)生過去的成績或指導(dǎo)教師的水平來決定學(xué)生的成績。第二十九條 畢業(yè)設(shè)計(論文)的成績一般采用五級計分(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格)和評語相結(jié)合的辦法。成績由指導(dǎo)教師、設(shè)計(論文)評閱人和答辯小組共同評定,所占比例分別為40%、30%、30%,由指導(dǎo)教師進行計算匯總,并填寫《畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定表》。

      第三十條 指導(dǎo)教師評閱

      指導(dǎo)教師應(yīng)對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(論文)進行認真、全面審查,對學(xué)生的外語水平、畢業(yè)設(shè)計(論文)的完成情況及水平、工作能力及工作態(tài)度等寫出評語并評定成績,評分評語要嚴肅認真,實事求是。

      第三十一條 設(shè)計(論文)評閱人評閱

      由分院指定評閱人對畢業(yè)論文成果進行認真的評閱,確定是否可提交答辯。分院應(yīng)在答辯前一周將學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)送交評閱人。

      第三十二條 答辯小組評閱

      答辯成績由小組成員各自評定,答辯組長負責(zé)核算平均分作為學(xué)生的最終答辯成績,個別成績評定超出控制比例的應(yīng)說明原因,并經(jīng)教務(wù)處認可。

      第三十三條 成績評定必須堅持標準,力求成正態(tài)分布,“優(yōu)秀”成績的比例一般控制在15%左右,不超過20%。

      第三十四條 評分標準如下:

      1、優(yōu)秀:能圓滿完成任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容,某些方面有獨特的見解與創(chuàng)新;立論正確、內(nèi)容完整,文字條理清楚;計算與分析論證可靠、嚴密,結(jié)論合理;說明書、圖紙規(guī)范,質(zhì)量高;完成的軟硬件達到或高于規(guī)定性能指標且文檔齊全、規(guī)范,或成果對社會發(fā)展、經(jīng)濟建設(shè)具有現(xiàn)實意義;獨立工作能力強;答辯時概念清楚,問題回答正確。

      2、良好:能完成任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容;立論正確、內(nèi)容完整,文字條理清楚;計算與分析論證基本正確,結(jié)論合理;說明書、圖紙符合規(guī)范,質(zhì)量較高;完成的軟、硬件基本達到規(guī)定的性能指標且文檔齊全、規(guī)范,或成果對社會發(fā)展、經(jīng)濟建設(shè)有一定的現(xiàn)實意義;有一定的獨立工作能力;答辯時概念較清楚,能正確回答問題。

      3、中等:能一般完成任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容;內(nèi)容基本完整,計算與論證無原則性錯誤,結(jié)論基本合理;說明書、圖紙質(zhì)量一般;完成的軟、硬件尚能達到規(guī)定的性能指標;文檔基本齊全,基本符合規(guī)范;工作能力有提高;答辯時能回答所提出的主要問題,且基本正確。

      4、及格:基本完成任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容;論文質(zhì)量一般,存在個別性錯誤;說明書、圖紙不夠完整;完成的軟、硬件性能較差;答辯時講述不夠清楚,回答問題有不確切之處或存在若干錯誤。

      5、不及格:未完成任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容;設(shè)計(論文)有原則性錯誤;說明書、圖紙質(zhì)量較差或有抄襲現(xiàn)象;完成的軟硬件性能差;答辯時概念不清楚,問題回答不出來或回答錯誤。

      第三十五條 畢業(yè)論文(設(shè)計)成績不及格者,按結(jié)業(yè)處理,如果學(xué)生自愿重修,可在最高學(xué)習(xí)年限內(nèi)申請補做畢業(yè)論文(設(shè)計),辦理重修手續(xù),并安排在下一屆畢業(yè)設(shè)計(論文)期間進行,成績合格者換發(fā)畢業(yè)證書。

      第九章 評優(yōu)與總結(jié)

      第三十六條 學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)評選

      1、各分院應(yīng)組織各專業(yè)專家負責(zé)本分院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)的評選工作,具體評選參照《本科生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)評選辦法》執(zhí)行。

      2、各分院應(yīng)從每屆畢業(yè)設(shè)計(論文)中按各專業(yè)學(xué)生數(shù)的2%推薦參加優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)評選,填寫《優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)申報表》,會同其他相關(guān)材料交教務(wù)處。教務(wù)處將組織專家評審,按1%的比例評選出學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)。

      3、學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)將推薦參加省優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)的評選,獲獎的優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)的作者、指導(dǎo)教師,學(xué)院將給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

      第三十七條 畢業(yè)設(shè)計(論文)總結(jié) 畢業(yè)設(shè)計(論文)結(jié)束后,各分院必須認真寫出書面總結(jié)。總結(jié)的內(nèi)容包括:畢業(yè)設(shè)計(論文)基本情況、選題、開題、中期檢查、答辯和成績評定,以及畢業(yè)設(shè)計(論文)取得的成果、優(yōu)秀指導(dǎo)教師及學(xué)生情況,主要工作經(jīng)驗、提高畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量效果顯著的做法,存在問題及改進措施,本單位執(zhí)行《本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理辦法》情況及存在的主要問題,對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的意見和建議等。畢業(yè)設(shè)計(論文)總結(jié)于學(xué)期結(jié)束前交到教務(wù)處。

      第三十八條 畢業(yè)設(shè)計(論文)的資料保存

      畢業(yè)論文答辯結(jié)束后,各分院應(yīng)按《華東交通大學(xué)本科畢業(yè)論文撰寫規(guī)范》的要求,將畢業(yè)設(shè)計(論文)紙質(zhì)稿和電子稿、圖紙及軟、硬件成果等材料裝訂成冊,妥善保管,保存期五年。

      附則

      第三十九條 本辦法是對畢業(yè)設(shè)計(論文)教學(xué)的基本要求,各分院在不降低基本要求的前提下,可根據(jù)實際情況,制定出有專業(yè)特色的畢業(yè)設(shè)計(論文)管理工作細則。

      第四十條 本辦法自頒布之日起實施,最終解釋權(quán)在教務(wù)處。

      第四篇:本科生在校外做畢業(yè)設(shè)計(論文)管理辦法(本站推薦)

      天津城建大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院 本科生在校外做畢業(yè)設(shè)計(論文)管理辦法

      為貫徹、落實《天津市普通高等學(xué)校本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作試行管理辦法》,做好我院的畢業(yè)設(shè)計(論文)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范教學(xué)管理,特針對擬在校外做畢業(yè)設(shè)計(論文)的部分本科生制訂本管理辦法。

      一、學(xué)生自行聯(lián)系畢業(yè)設(shè)計單位,需在畢業(yè)設(shè)計(論文)開始前提交書面申請及單位委托指導(dǎo)協(xié)議書(見表格下載),經(jīng)學(xué)院主管主任批準方可生效,書面申請及委托指導(dǎo)協(xié)議書交學(xué)院教務(wù)員存檔。

      二、因?qū)W生簽約申請到工作單位做畢業(yè)設(shè)計(論文),截止時間為第七學(xué)期末,逾期不再批準,接受學(xué)院統(tǒng)一安排,否則后果自負。

      三、所有學(xué)生都由本學(xué)院指派教師全程負責(zé),校外進行畢業(yè)設(shè)計(論文)的學(xué)生,由指導(dǎo)教師負責(zé)與接收單位協(xié)調(diào)解決過程中出現(xiàn)的問題。

      四、校外進行畢業(yè)設(shè)計(論文)的學(xué)生必須在答辯前兩周返校,向指導(dǎo)教師報到,并將畢業(yè)設(shè)計(論文)交評閱教師評閱,進行修改。逾期不返校取消其畢業(yè)答辯資格,成績以不及格計。

      環(huán)境與市政工程學(xué)院 2013年6月10日

      第五篇:西南交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計論文主要工作聲明

      西南交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計論文主要工作聲明

      本人在畢業(yè)論文中所做的主要工作如下:

      了解并分析了高速鐵路站場中機械絕緣節(jié)的存在原因,根據(jù)已測真實數(shù)據(jù),分析了電弧灼傷鋼軌的機理以及高速鐵路膠結(jié)絕緣節(jié)燒損原因。利用Mayr電弧模型及simulink工具對高速鐵路產(chǎn)生的電弧進行仿真分析,進一步研究灼傷鋼軌機理及機械膠絕緣結(jié)燒損的問題。

      本人鄭重聲明:所呈交的畢業(yè)設(shè)計論文,是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下通過參閱相關(guān)專業(yè)書籍和文獻獨立進行研究所得的結(jié)果。除了論文中注明引用文獻內(nèi)容以外,本論文不包含其他任何人、期刊、文獻、機構(gòu)等已發(fā)表的研究成果。以上所述完全屬實,若有隱瞞,一切責(zé)任和后果將由本人承擔(dān)。

      畢業(yè)設(shè)計論文作者簽名:日期:

      下載天津市普通高等學(xué)校本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理辦法word格式文檔
      下載天津市普通高等學(xué)校本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理辦法.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進行舉報,并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        教育部關(guān)于普通高等學(xué)校本科教學(xué)評估工作的意見

        教高〔2011〕9號教育部文件 教育部關(guān)于普通高等學(xué)校本科教學(xué) 評估工作的意見 各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局,有關(guān)部門(單位)教育司(局),部屬各高等學(xué)校:......

        本科畢業(yè)設(shè)計(論文)實施細則

        河南工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院 本科畢業(yè)設(shè)計(論文)實施細則 畢業(yè)設(shè)計(論文)是整個教學(xué)計劃中最后一個重要的、綜合性的教學(xué)環(huán)節(jié),是對各個教學(xué)環(huán)節(jié)的深化、補充和檢驗。本科畢業(yè)設(shè)計(論......

        本科畢業(yè)設(shè)計(論文)規(guī)范

        畢業(yè)設(shè)計(論文)是人才培養(yǎng)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。加強對本科畢業(yè)設(shè)計(論文)全過程的組織與管理,建立規(guī)范化的管理制度,是保證畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量的重要前提。一、 畢業(yè)設(shè)計(論文)的組......

        本科畢業(yè)設(shè)計(論文)規(guī)范[范文模版]

        畢業(yè)設(shè)計(論文)是人才培養(yǎng)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。加強對本科畢業(yè)設(shè)計(論文)全過程的組織與管理,建立規(guī)范化的管理制度,是保證畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量的重要前提。一、 畢業(yè)設(shè)計(論文)的組......

        本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作條例

        本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作條例 畢業(yè)設(shè)計(論文)是本科培養(yǎng)計劃中的重要環(huán)節(jié),是實現(xiàn)教學(xué)、科研與社會實踐相結(jié)合的重要結(jié)合點。搞好畢業(yè)設(shè)計(論文)工作,對于提高學(xué)生的綜合能力和全面素......

        本科畢業(yè)設(shè)計和論文說明[范文大全]

        請老師和同學(xué)們一開始就仔細看一下這些規(guī)定以及時間點。 本科生離校時間見河南大學(xué)校歷。 注意: ? 凡是在4月10號以后更換畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容的(不是指論文題目),成績最高為良。 ? 凡是......

        2011屆本科畢業(yè)設(shè)計(論文)管理辦法(實施方案)(終稿)OK

        電子信息學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(論文)實施方案 畢業(yè)設(shè)計(論文)是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生從事科研能力訓(xùn)練與創(chuàng)新思維培養(yǎng)的重要過程,是提高學(xué)生綜合素質(zhì)與實踐能力的重要手......

        安徽省普通高等學(xué)校本科教學(xué)審核評估工作實施方案(最終定稿)

        安徽省普通高等學(xué)校本科教學(xué)審核評估工作實施方案 皖教高〔2012〕3號(附件) 根據(jù)《教育部關(guān)于普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評估的意見》(教高[2011]9號),結(jié)合我省本科教學(xué)工作特點,......