第一篇：阜陽(yáng)十五中 教育風(fēng)采材料材料

桃李滿園春

（阜陽(yáng)市第十五中學(xué)《中小學(xué)周刊》：阜陽(yáng)教育風(fēng)采?？牧希?/p>

潁風(fēng)淮韻，鐘靈毓秀；三清貫潁，人杰地靈。置根于潁淮大地的阜陽(yáng)市第十五中學(xué)，博學(xué)篤行，俯首耕耘，正含蕊吐香，桃李芬芳。作為近幾年新興的一朵教苑奇葩，阜陽(yáng)市第十五中學(xué)正日漸成為這塊古老而又充滿活力大地上的一顆璀璨的明珠，綻放出絢麗的光彩。

漫步校園，棕櫚掩映、梧桐成蔭，環(huán)境優(yōu)雅。教學(xué)區(qū)寬敞明亮、安靜整潔。高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、先進(jìn)的辦學(xué)理念，讓學(xué)校業(yè)績(jī)絢麗、成就輝煌。學(xué)?，F(xiàn)有70個(gè)教學(xué)班，在校生4628 人，教師268人，其中高級(jí)教師43人，一級(jí)教師76人，全國(guó)優(yōu)秀教師2人，省級(jí)教壇新星3人，市級(jí)教壇新星8名，市級(jí)學(xué)科帶頭人11人、骨干教師5人，是阜陽(yáng)市目前規(guī)模最大的一所普通初級(jí)中學(xué)。學(xué)校擁有一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、愛(ài)生敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)全面，不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)型、研究型、服務(wù)型的中青年教師隊(duì)伍。在全國(guó)模范教師、全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人、安徽省“師德標(biāo)兵”、“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者白莽校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)，不斷拓寬辦學(xué)思路，積極帶領(lǐng)全體教職工發(fā)揚(yáng)“埋頭苦干、樂(lè)于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)、善于合作，堅(jiān)定信念、勇于拼搏，與時(shí)俱進(jìn)、敢于創(chuàng)新”的十五中精神，積極探索踐行“三、四、五”勾股辦學(xué)模式?，F(xiàn)已形成了的“厚德、博學(xué)、善思、篤行”的校風(fēng)，“修德明理、嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)”的教風(fēng)，“真誠(chéng)、自信、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“敦品勵(lì)學(xué)、自強(qiáng)自立”的學(xué)風(fēng)。

作為全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位、全國(guó)青少年普法教育先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校示范學(xué)校、國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字示范化規(guī)范學(xué)校、全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)單位，在阜陽(yáng)十五中獨(dú)創(chuàng)的“三、四、五”勾股辦學(xué)模式的引領(lǐng)下，多年來(lái)，全體教師深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力構(gòu)建和諧校園、實(shí)施素質(zhì)教育，在教改教研、素質(zhì)教育、德育工作、創(chuàng)新教育、家長(zhǎng)學(xué)校等各個(gè)方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，素質(zhì)教育成果顯著，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，育人環(huán)境日趨優(yōu)化，阜陽(yáng)十五中不斷收獲著成功的喜悅。尤其是剛剛結(jié)束的2012年中考，阜陽(yáng)十五中730分以上同學(xué)達(dá)130余人，達(dá)阜陽(yáng)一中錄取分?jǐn)?shù)線740分的超過(guò)102人，超省市示范重點(diǎn)高中286人，位居全市同類學(xué)校之首！而王文宗同學(xué)更是以777分的佳績(jī)奪得2012年阜城三區(qū)中考狀元的桂冠，再次刷新了十五中的記錄，創(chuàng)造了中考的又一次輝煌和奇跡！

德育篇：篤行以明志敦品

和諧以致遠(yuǎn)修身

這是一道亮麗的風(fēng)景線：每周二早晨七點(diǎn)半，阜陽(yáng)十五中校園內(nèi)都會(huì)響起雄壯激昂的宣誓聲，所有的學(xué)生都會(huì)鄭重地舉起右手，莊嚴(yán)地大聲吶喊出自己的理想和追求，激勵(lì)自己，鼓舞別人。全校學(xué)生進(jìn)行集體宣誓，已經(jīng)成為十五中一道亮麗的風(fēng)景線！讓班級(jí)誓言成為一道靚麗的風(fēng)景，讓班級(jí)宣誓成為校園最美的聲音。全校五千余名師生在宣誓老師的帶領(lǐng)下，共同宣誓，這氣勢(shì)何等震撼人心，更如飛瀑清泉滌蕩著每位學(xué)子的心胸。

駐足于十五中每個(gè)教室門前，你總會(huì)看到一塊制作精美的班級(jí)名片。在這塊名片中除了校風(fēng)校訓(xùn)、課程表、授課教師、班級(jí)組織、班級(jí)目標(biāo)外，還有一處最引人注目的文字，這就是激勵(lì)每位同學(xué)奮勇向前、完善自我的班級(jí)誓言。而班級(jí)名片上的課任老師的電話號(hào)碼和校園IC電話，更成為學(xué)生、家長(zhǎng)聯(lián)系老師的快捷通道！

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，育人為本；育人大計(jì)，德育為先。而在和諧社會(huì)中，實(shí)施和諧教育，構(gòu)建和諧校園，讓學(xué)生和諧發(fā)展，就成為阜陽(yáng)十五中近年來(lái)一個(gè)大膽的嘗試與創(chuàng)新。教育是一個(gè)造福于千秋萬(wàn)代的事業(yè)，學(xué)校是承載教育任務(wù)的主陣地。而在和諧教育中探索、追求以人為本的和諧德育，更是阜陽(yáng)十五中未成年人思想道德建設(shè)工作的抓手與重心。在十五中的德育者心中，教育是對(duì)生命的祈求和追尋，要讓教育凸顯生命的本質(zhì)特征，就必須有一種充滿愛(ài)與智慧的教育情懷。于是，讓德育在溫馨中洋溢著對(duì)生命的溫暖撫愛(ài)，在美好中充滿著對(duì)生命的殷切期待，在博大中彰顯著對(duì)生命的精心呵護(hù)就成了十五中德育的最美最高追求。教育，尤其德育，應(yīng)該是詩(shī)意的、和諧的棲居在生命的世界里！這就是白校長(zhǎng)心中最完美的德育境界和不懈追求！

為此，十五中這樣大膽嘗試、踐行：在日常的課堂教學(xué)中，打破學(xué)科界限，在各類學(xué)科的教學(xué)中彰顯人文元素，融貫“三、四、五”勾股辦學(xué)模式德育內(nèi)涵，鼓勵(lì)并要求教師用崇高的精神塑造學(xué)生，用自身的人格高尚的魅力去感化學(xué)生，做到教書和育人并重，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展的眼光去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，使學(xué)生素質(zhì)與成績(jī)并行。重知識(shí)的領(lǐng)悟，更重能力的培養(yǎng)和提升；成人與成才并行，要發(fā)展，更要和諧地可持續(xù)發(fā)展。于是在單調(diào)的數(shù)字背后、枯燥的公式方程底下、乏味的字母組合之中，就挖掘并涌出了更為豐富的人本內(nèi)涵，人文情韻。學(xué)生在獲得科學(xué)文化知識(shí)、提升動(dòng)手動(dòng)腦能力的同時(shí)，還得到了源自于老師舉 手投足、談笑風(fēng)生中的高尚情操和博雅人格魅力的熏陶、感化，得到了源自于教材、課堂之內(nèi)更深、更廣、更遠(yuǎn)的精神思想的陶冶、凈化和引領(lǐng)。無(wú)論是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)課，還是語(yǔ)文、政治、歷史、地理課等，經(jīng)由老師與課堂的完美結(jié)合后，都和諧地展現(xiàn)給學(xué)生以溫馨、美麗的人性與光輝。育人修德，在平凡的課堂教學(xué)中，讓學(xué)生如沐春風(fēng)。

給我一份信任，還您一個(gè)驚喜；給學(xué)生一片藍(lán)天，讓學(xué)生自由飛翔；給教師一個(gè)舞臺(tái)，讓教師展示風(fēng)采；千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人；讓每一個(gè)學(xué)生都能在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。

因此，在日常的德育中，我們更為關(guān)注每個(gè)個(gè)體的心靈與心理的變化與改變，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室、家長(zhǎng)學(xué)校、校園之聲廣播的優(yōu)勢(shì)作用，通過(guò)一次心理上的咨詢指導(dǎo)、一節(jié)生動(dòng)的家長(zhǎng)學(xué)校課程、一篇感人至深的廣播稿，來(lái)觸及學(xué)生及家長(zhǎng)的心靈，疏通融化他們心中的一些淤塞、冰結(jié)，進(jìn)而來(lái)轉(zhuǎn)變精神風(fēng)貌、改變行為意識(shí)、形成良性思慮。以聲融情，以情入境，學(xué)校還經(jīng)常開(kāi)設(shè)一些模擬課和特殊節(jié)日，讓學(xué)生親融“社會(huì)”，身臨其境，體驗(yàn)生活，轉(zhuǎn)變情感。“假如我失去了光明”的體驗(yàn)，讓學(xué)生親身感受到盲人的生活，知道能看到赤橙黃綠青藍(lán)紫的世界有多幸福；“當(dāng)身邊不再有聲音”的處境，讓學(xué)生明白了原來(lái)聲音是如此美妙，原來(lái)媽媽的嘮叨、老師的批評(píng)，也是世界上最美麗的聲音；“做個(gè)嬰兒”的情景劇表演，讓學(xué)生明白了爸爸媽媽哺育自己的艱辛不易，一個(gè)人的成長(zhǎng)凝聚著那么多的心血；“為爸爸媽媽洗一次頭”的德育作業(yè)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)了隱藏在父母鬢角里的縷縷銀絲，撥動(dòng)了內(nèi)心深處那根沉封的心弦；每月一次的“校園排隊(duì)日”，排隊(duì)下樓、排隊(duì)入廁、排隊(duì)出校、排隊(duì)上車，讓學(xué)生在排隊(duì)中學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)守規(guī)，學(xué)會(huì)禮儀；“校園寬容日”讓學(xué)生明白了真誠(chéng)地寬容諒解別人無(wú)意的過(guò)失的幸福，明白了自己的過(guò)錯(cuò)會(huì)給別人帶來(lái)莫大的損失和痛苦，從而學(xué)會(huì)認(rèn)真細(xì)心做事、坦誠(chéng)寬容做人；而“感恩紅五月詩(shī)樂(lè)朗誦會(huì)”、“讓生命充滿愛(ài)”的勵(lì)志報(bào)告會(huì)更讓學(xué)生學(xué)會(huì)了從普通中歷練為不平凡、從高尚到高貴的心理、思想上的轉(zhuǎn)變。

擁有一個(gè)讓人驕傲的學(xué)校，擁有一個(gè)讓人自豪的班級(jí)，擁有一位助人成長(zhǎng)的班主任，擁有一群促人求知的老師，擁有一班幫人進(jìn)步的學(xué)友，在學(xué)習(xí)中注重積累、鞏固、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新，在生活中注重態(tài)度、信心、原則、方式，在成長(zhǎng)中注重方向、發(fā)展、完善、超越，“三、四、五”勾股育人德育理念，也正是在環(huán)境與情感的相互作用下，讓學(xué)生因環(huán)境改變了習(xí)性，因情感改變了思想，進(jìn) 而擁有了一個(gè)崇高的理想，擁有了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，擁有了一個(gè)美麗的信念，擁有了一個(gè)神圣的追求！

教研篇：昨日困惑山重水復(fù)

今朝喜尋柳暗花明

藍(lán)天，綠地，紅毯。這是2011年秋季阜陽(yáng)十五中的新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。在坐在主席臺(tái)正前方的是一群胸佩紅花的特殊群體。他們除了上學(xué)期百名優(yōu)秀生家長(zhǎng)代表外，還有幾個(gè)人也讓人關(guān)注。他們就是2011年度阜陽(yáng)十五中的“十佳青年教師”和“優(yōu)秀教育教研老師”。這種方式的開(kāi)學(xué)典禮，在十五中還是第一次。給百名優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師頒發(fā)證書并贈(zèng)送了家教、教育教研書籍。這不僅鼓舞了廣大教職更加工勤奮工作、敬業(yè)奉獻(xiàn)，激勵(lì)全體學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、勇攀高峰，更激發(fā)起學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注家庭教育、關(guān)心孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的熱情和責(zé)任感，讓學(xué)校和家庭、老師和家長(zhǎng)之間更多了一些溝通和理解，讓學(xué)校和家庭齊心協(xié)力、擰成一股勁，給孩子更多的成長(zhǎng)和發(fā)展空間。

2002年的新課改一度讓十五中的一些老師迷茫困惑。如何改？是新壺裝老酒還是重打鑼鼓新開(kāi)張，這是個(gè)問(wèn)題，并且一直困惑著老師們。當(dāng)外面開(kāi)始大規(guī)模的風(fēng)行借鑒杜郎口做法時(shí)，十五中也開(kāi)始躍躍欲試?！皩W(xué)習(xí)借鑒很重要，但更要有自己的文化內(nèi)涵”，白校長(zhǎng)不止一次的諄諄告誡老師們：教育是一項(xiàng)事業(yè)，把教育當(dāng)事業(yè)來(lái)做，學(xué)校的天地就變寬了，教師的境界就變高了。的確如此，當(dāng)一所學(xué)校發(fā)展到一定規(guī)模，如何突破瓶頸，走出自我的光環(huán)和榮耀，破繭化蝶，這常常讓許多學(xué)校困惑，并為之不懈執(zhí)著探索，大膽嘗試創(chuàng)新。阜陽(yáng)十五在逼狹激流中，探索出一條獨(dú)特的道路，在光環(huán)中踏上了一個(gè)更高的境界。

2008年，白校長(zhǎng)把中國(guó)傳統(tǒng)文化中博大精深的“勾股定理”與現(xiàn)代教育理念相結(jié)合，創(chuàng)辦出具有十五種特色的“三、四、五”勾股辦學(xué)模式，并指出學(xué)校要把教師專業(yè)能力的提高作為重點(diǎn)，努力建設(shè)一支師結(jié)構(gòu)合理、能夠適應(yīng)新時(shí)期教育要求的學(xué)習(xí)型、研究性、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，走精細(xì)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展之路，以實(shí)現(xiàn)“學(xué)校內(nèi)涵提升，教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)生幸福成長(zhǎng)”的發(fā)展追求。

“腹有詩(shī)書氣自華”，打造“書香校園”，打造“書香教師”，提高教師的文化品位，成為教師提升專業(yè)素養(yǎng)的第一要?jiǎng)?wù)。學(xué)校鼓勵(lì)全校師生特別是老師要多讀書，讀好書，并以此不斷引領(lǐng)師生營(yíng)造自己豐富的精神家園，促進(jìn)師生和諧發(fā)展，為師生的生命成長(zhǎng)奠基。學(xué)校首先注重打造一支胸懷人文思想的 教師隊(duì)伍，以濃厚書香全面熏陶教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)型教師向理論型、學(xué)者型、思想型教師的轉(zhuǎn)變。以年級(jí)組、教研組為單位，積極鼓勵(lì)老師成立了教師書友會(huì)，開(kāi)設(shè)教師讀書沙龍和教師讀書論壇爭(zhēng)論教改中的敏感話題，讓讀書與思辨同行，倡導(dǎo)教師與讀書為伴，讀懂一本書，讀好教學(xué)工具書等。對(duì)于青年教師，在讀書的同時(shí)，還要做好筆記摘抄，每個(gè)月由教研室檢查一次。同時(shí)將優(yōu)秀的讀書筆記進(jìn)行展覽、傳閱。書香教師活動(dòng)的開(kāi)展，使讀書真正成為教師發(fā)展的源頭活水，讓許多老師都養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，提升了綜合素養(yǎng)。

讀書是幸福，教研是樂(lè)事。學(xué)校還積極探索以“三、四、五”勾股教學(xué)理念為指導(dǎo)的校本教研模式，這種模式以教研組為單位，每周進(jìn)行集體備課。備課時(shí)，學(xué)校要求同年級(jí)同學(xué)科的老師要對(duì)教材的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)手段、知識(shí)點(diǎn)的突破，一一講清楚，紛紛發(fā)表意見(jiàn)。集備課真正是利用了集體的智慧為老師們掃清教學(xué)上的障礙，完善備課，為老師們上課做好充分的鋪墊。九年級(jí)英語(yǔ)教研組還集體邊寫教案，統(tǒng)一印制作業(yè)，收效很好。反思是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要行為，學(xué)校校本教研把促進(jìn)教師反思作為教師專業(yè)發(fā)展的有效機(jī)制，以此促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。對(duì)于老師特別是中青年教師，學(xué)校提倡教師課前反思，課中反思，課后反思，促使教師“三思而后行”，并將教學(xué)中的反思積累在教案筆記上，在不斷的反思中提高課堂教學(xué)的效率。

教師的專業(yè)成長(zhǎng)還應(yīng)該聚焦課堂。為提高課堂教學(xué)效率，改變教師的教學(xué)方式，提升教師的實(shí)踐智慧，我們十五中開(kāi)展了連環(huán)式行為跟進(jìn)的“三課兩評(píng)一反思”課例研究。聽(tīng)課評(píng)課是學(xué)校的常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，也是老師們互相學(xué)習(xí)的一種方式。學(xué)校要求校長(zhǎng)每周聽(tīng)課不少于兩節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)班子每周不少于一節(jié)，普通老師每學(xué)期不少于十五節(jié)課。通過(guò)及時(shí)聽(tīng)課，及時(shí)點(diǎn)評(píng)，及時(shí)指導(dǎo)，避免無(wú)準(zhǔn)備就上課的現(xiàn)象。提倡學(xué)科、學(xué)年組互相聽(tīng)課，共同進(jìn)步。聽(tīng)課評(píng)課的同時(shí)，我們還要更多的關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，精神狀態(tài)等，檢查教師的常態(tài)工作：備課，批改，輔導(dǎo)等。研討課是指我們每個(gè)星期都搞的評(píng)優(yōu)課，常態(tài)課，先是組內(nèi)互聽(tīng)互評(píng)；然后再是面向全校上課，同組評(píng)課、議課，這種聽(tīng)評(píng)課的方式，讓每個(gè)上課的老師，都在自我備課和聽(tīng)取組內(nèi)建議這兩者結(jié)合的基礎(chǔ)上進(jìn)行，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，注重細(xì)節(jié)，提高課堂教學(xué)效率。

為促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)，每年暑假，學(xué)校都對(duì)參加工作五年以內(nèi)的年青老師，開(kāi)展相關(guān)的業(yè)務(wù)訓(xùn)練。要求青年老師做中考試卷，編寫試題。積極組織“青年教師基本功素養(yǎng)大賽”，通過(guò)教案設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、美文朗誦等形式，讓每位 青年老師都得以鍛煉和提升。積極實(shí)施青藍(lán)工程，做好傳、幫、帶的工作。青藍(lán)工程以老帶新，以學(xué)科組為單位，從學(xué)習(xí)方式、研究方式、工作方式等方面引領(lǐng)青年教師成長(zhǎng)，老教師以聽(tīng)課、評(píng)課、上示范課的方法言傳身教，使青年教師自覺(jué)形成“正氣、大氣、雅氣”的氣質(zhì)，立下“識(shí)大勢(shì)、干大事、成名師”的決心。

在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng)。十五中終于走出了屬于自己的一片天空！

藝教篇：裙袖喜飛揚(yáng)

書畫墨更香

2010年1月，黃浦江畔的上海東方演藝大廳里，由教育部和上海市政府主辦的 “全國(guó)第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演”正在進(jìn)行。一個(gè)名為《哦，香格里拉》歌伴舞節(jié)目引起所有評(píng)委的關(guān)注。當(dāng)?shù)弥@支代表安徽省的參賽學(xué)校，竟然是來(lái)自阜陽(yáng)這樣一個(gè)三線的城市時(shí)，全場(chǎng)報(bào)以熱烈的掌聲。阜陽(yáng)十五中在全國(guó)舞臺(tái)上展示了自己的素質(zhì)教育和藝術(shù)教育的成果。從每年一次的校園文化藝術(shù)節(jié)的文藝展演到參加潁州區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)展演，從代表潁州區(qū)參加阜陽(yáng)市中小學(xué)生藝術(shù)展演到代表阜陽(yáng)市參加安徽省中小學(xué)生藝術(shù)展演，再到代表安徽省參加全國(guó)中小學(xué)生藝術(shù)展演，一路走來(lái)，這絕不僅僅是幸運(yùn)之神的善意青睞，這更是對(duì)藝術(shù)教育的一種執(zhí)著和追求。藝術(shù)教育屬于學(xué)生，藝術(shù)之美讓學(xué)生更美！

當(dāng)不少學(xué)校還堅(jiān)持認(rèn)為抓藝術(shù)教育影響升學(xué)率時(shí)，2007年上任的白校長(zhǎng)就已經(jīng)深悉藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要內(nèi)容和途徑，也是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，潛移默化地提高道德水準(zhǔn)，陶冶情操，促進(jìn)智力和身心健康發(fā)展的有效方式和有力手段。他超前地指出：素質(zhì)教育的根本目的是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面和諧地發(fā)展，忽視藝術(shù)教育的教育，不可能是真正的素質(zhì)教育。

在藝術(shù)教育上，阜陽(yáng)市第十五中學(xué)以敢為天下先的大膽和魄力走在了學(xué)校藝術(shù)教育的前列。于是在學(xué)校發(fā)展的藍(lán)圖上，阜陽(yáng)十五中把藝術(shù)教育放在一個(gè)非常重要的位置，制定了“以藝術(shù)教育為突破口，堅(jiān)持以人為本整體優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展”為目標(biāo)的整體學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)改革方案和藝術(shù)教育工作五年規(guī)劃，擬訂了：“課內(nèi)與課外相結(jié)合；校內(nèi)與校外相結(jié)合；藝術(shù)教育與藝教科研相結(jié)合；普及與提高相結(jié)合；硬件建設(shè)與軟件建設(shè)相結(jié)合”學(xué)校藝術(shù)教育五大原則，構(gòu)建了以終身教育為內(nèi)涵的課內(nèi)課外、校內(nèi)校外互補(bǔ)的學(xué)校藝術(shù)教育體系。在堅(jiān)持“德育為先、育人為本”的教學(xué)目標(biāo)前提下，始終把藝術(shù)教 育作為學(xué)校素質(zhì)教育不可缺少的重要組成，切實(shí)把藝術(shù)教育融入到學(xué)校的辦學(xué)思想、目標(biāo)和教育教學(xué)工作之中，著眼于全體學(xué)生、著眼于學(xué)生較為均衡、有個(gè)性地發(fā)展和能力的培養(yǎng)，著眼于學(xué)生充分、全面、多元、終身發(fā)展，把藝術(shù)教育作為學(xué)校創(chuàng)建特色和品牌的一個(gè)重要突破口。

藝術(shù)教育不是裝扮學(xué)校的花瓶和附屬的點(diǎn)綴。給學(xué)生藝術(shù)的熏陶，不能只停留在正常的音樂(lè)美術(shù)教學(xué)上，也不能只把藝術(shù)的美感拘囿在課堂里。藝術(shù)應(yīng)是美的靈性展現(xiàn)，只有給學(xué)生更多的平臺(tái)和空間，才能發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美。各種演唱會(huì)、書畫展覽、文藝匯演、播音主持大賽、朗誦會(huì)，如雨后春筍，悄然興起。于是班會(huì)、元旦聯(lián)歡晚會(huì)、國(guó)慶詩(shī)歌朗誦會(huì)等成了學(xué)生們才藝展示的舞臺(tái)。而每年的校園文化藝術(shù)節(jié)和才藝展演，更是一場(chǎng)才藝的盛宴，更是一次視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的美的熏陶和享受：絲竹悠悠，管樂(lè)鏗鏘；舞曲輕飄，歌聲悠揚(yáng)；畫林潑彩。舞臺(tái)上，幾位女孩裙袖飛揚(yáng)，亦夢(mèng)亦幻，一曲“彎彎的月亮”訴說(shuō)著對(duì)生活的熱愛(ài)；“五月的鮮花”更閃射出出生命的靈動(dòng)與絢麗！

藝術(shù)在這里香飄四季，藝術(shù)讓校園美輪美奐！

名師篇：傳道授業(yè)解惑

求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新

從你的身邊靜靜地走過(guò)，他們也許不會(huì)引起你的注意，其實(shí)他們頭上有著耀人的光環(huán)：或者是全國(guó)優(yōu)秀教師，或者是安徽省教壇新星，或者是阜陽(yáng)市學(xué)科帶頭人，或者是安徽省優(yōu)秀班主任。但，他們就是那樣普通平凡，默默無(wú)聞。普通平凡的如果不是有學(xué)生過(guò)來(lái)恭敬地問(wèn)好，你絕不會(huì)想到他們是老師。就是這樣的一批人，在風(fēng)中雨中讓十五中熠熠生輝！

一所學(xué)校的繁榮昌盛，總是有一些人在默默無(wú)私的奉獻(xiàn)著。他們的名字叫“老師”。在阜陽(yáng)十五中這個(gè)光榮的隊(duì)伍中，除了兢兢業(yè)業(yè)默默無(wú)私的奉獻(xiàn)，他們還一些寶貴的精神：求真務(wù)實(shí)，淡泊名利，勇于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，執(zhí)著進(jìn)取。正是這些精神日益鑄就了十五中輝煌的豐碑！讓我們一起銘記住他們的姓名：

白莽，全國(guó)模范教師，全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人，全國(guó)基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個(gè)人，全國(guó)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教師，安徽省優(yōu)秀教師，安徽省師德標(biāo)兵，安徽省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，阜陽(yáng)市學(xué)科帶頭人、阜陽(yáng)市教壇新星、阜陽(yáng)市第三批、第五批專業(yè)技術(shù)拔尖人才、阜陽(yáng)市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、阜陽(yáng)市精神文明“十佳”人物、阜陽(yáng)市首屆“十佳”名校長(zhǎng)（第一名）。他是阜陽(yáng)十五中的領(lǐng)頭 羊，熟悉他的人都知道這是一個(gè)大公無(wú)私、雷厲風(fēng)行、勇于創(chuàng)新、執(zhí)著進(jìn)取的校長(zhǎng)，一心撲在教育教學(xué)和管理上。是他把十五中從一個(gè)世界帶進(jìn)了另一個(gè)境界，從此阜陽(yáng)十五中春色滿園，香遠(yuǎn)益清。

梁陸紅，全國(guó)優(yōu)秀教師，全國(guó)語(yǔ)文課改先進(jìn)個(gè)人，安徽省優(yōu)秀教師，阜陽(yáng)市教壇新星，阜陽(yáng)市首批學(xué)科帶頭人，國(guó)家級(jí)普通會(huì)水平測(cè)試員。嬌弱的身軀總是奔波于教學(xué)的最前沿，儒雅端莊的舉止凝聚著十五中人的精神內(nèi)涵。睿智博學(xué)，求真務(wù)實(shí)，多思善行，燦爛的微笑和十五中的明天一樣燦爛！

王玉琪，一個(gè)把物理課上出了詩(shī)一樣美感的老師，是她常常用愛(ài)心和耐心為學(xué)生開(kāi)啟了智慧的大門，讓學(xué)生找到理想的翅膀，飛到成功的彼岸！

孫麗，沈大偉，王曉燕，﹍﹍

問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)！一個(gè)銳意創(chuàng)新進(jìn)取的學(xué)校，一個(gè)科學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)理念，一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)執(zhí)著拼搏的團(tuán)隊(duì)，這就是奮進(jìn)中的阜陽(yáng)市第十五中學(xué)！長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。展望未來(lái)，當(dāng)先進(jìn)科學(xué)的理念得以深入人心，正確有效的措施得以實(shí)施，十五中又將迎來(lái)一個(gè)海闊天空的教育境界！

（聯(lián)系人 ：楊學(xué)軍 ***）

第二篇：十五中藝術(shù)教育工作匯報(bào)材料

十五中藝術(shù)教育工作匯報(bào)材料

學(xué)?；厩闆r

十五中是驛城區(qū)順河二中更名而來(lái)的，是一所全日制初級(jí)中學(xué)，地處駐馬店市驛城區(qū)工業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)中原大道與淮河大道交叉口，學(xué)校始建于1989年，同年8月正式招生，現(xiàn)占地18165㎡，建筑面積8518㎡，現(xiàn)在校生874人，專任教師83人。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，規(guī)范藝術(shù)教育工作，構(gòu)建和諧校園。近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“快樂(lè)學(xué)一”的指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格按國(guó)家課程計(jì)劃實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，緊緊圍繞“一切為了學(xué)生的快樂(lè)生活”這個(gè)中心，全面開(kāi)展藝術(shù)教育工作，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。首先，我校高度重視藝術(shù)教育工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)，音、美等教師為組員的藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到明確分工，責(zé)任到人，健全了藝術(shù)教育工作制度，制訂了一系列的具體工作措施和方案，加強(qiáng)藝術(shù)教育教師的培訓(xùn)和管理，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校校園藝術(shù)氛圍進(jìn)一步增強(qiáng)，形成了良好的校園藝術(shù)環(huán)境，構(gòu)建了一個(gè)和諧的校園。

二、改善藝術(shù)教育設(shè)施，完善藝術(shù)教育條件

近年來(lái)，學(xué)校在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育法》和教育方針，秉承了素質(zhì)教育的觀念，營(yíng)造輕松愉快的育人氛圍，加大對(duì)藝術(shù)教育的投入，僅今年美術(shù)室和音舞室就投入大約8萬(wàn)元，購(gòu)置了一批美術(shù)器材和音樂(lè)器材，設(shè)置了音舞教室和美術(shù)教室。

師資力量是學(xué)校的生命線，教師隊(duì)伍建設(shè)是教育教學(xué)的根本，我校嚴(yán)格把教師培訓(xùn)關(guān)，堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，校內(nèi)音美教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)如火如荼，學(xué)校提升了教育教學(xué)水平，充分發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)示范作用，形成富有特色的校本教研，樹(shù)正氣，強(qiáng)化獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，提倡競(jìng)聘上崗，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，把教學(xué)水平差的教師淘汰到工勤崗位，充分調(diào)動(dòng)了他們的工作積極性與熱情。

三、提升藝術(shù)教育水平，增強(qiáng)校園藝術(shù)氛圍

我校音美教師嚴(yán)重超編，每學(xué)年始我們首先采取競(jìng)聘上崗，選好有能力有責(zé)任心的音美教師走上教學(xué)第一線，強(qiáng)化教研組的功能作用，加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研氣氛，重視音美寫字課程，規(guī)范管理，提升質(zhì)量，辦出特色，每年都精心組織一次藝術(shù)周活動(dòng)，舉辦一次歌詠大賽，年終舉行新年文藝晚會(huì)，活躍了校園，增強(qiáng)了藝術(shù)氣氛，使我校健康歡樂(lè)的走在素質(zhì)教育的大道上。

四、存在的問(wèn)題和努力方向

當(dāng)前學(xué)校的藝術(shù)教育工作由于受到教學(xué)目標(biāo)的沖擊，還沒(méi)有受到特別重視，教學(xué)設(shè)施和條件還不夠完善，藝術(shù)教育還缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)性、前瞻性，今后我們一定努力跟上素質(zhì)教育的步伐。

十五中

2013年11月20日

第三篇：十五中電子政務(wù)及教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組

阜陽(yáng)市第十五中學(xué)文件

十五中辦字（2009）01號(hào)

十五中電子政務(wù)及教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李秀軍

副組長(zhǎng)：張士虎

電子政務(wù)工作

具體負(fù)責(zé)：張士虎

專職信息閱辦員：范海軍 工作人員：李強(qiáng)孫劍 教育宣傳工作

信息員：張士虎楊學(xué)軍

通訊員：姚成 胡玲張雷陳廣彬 鄭立群

十五中電子政務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組 2009年9月

報(bào)送：潁州區(qū)教育局辦公室、人事科

阜陽(yáng)市第十五中學(xué)文件

十五中辦字（2006）01號(hào)

十五中電子政務(wù)及教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：魏國(guó)榮

副組長(zhǎng)：張士虎（校長(zhǎng)辦公室主任）張峰（校長(zhǎng)辦公室副主任）電子政務(wù)工作

具體負(fù)責(zé)：張士虎

專職信息閱辦員：范海軍 工作人員：張 峰曾 亮 教育宣傳工作

信息員：張士虎張峰陳廣彬 通訊員：王敏捷胡玲、鄭立群、馮海軍、王曉宇、李 強(qiáng)

十五中電子政務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組 2006年3月

報(bào)送：潁州區(qū)教育局辦公室、人事科

第四篇：城陽(yáng)十五中心理健康教育亮點(diǎn)工作匯報(bào).

城陽(yáng)區(qū)第十五中學(xué) 心理健康教育亮點(diǎn)工作匯報(bào)

為全面總結(jié)前面的工作，推進(jìn)心理健康教育，現(xiàn)將學(xué)校心理健康教育亮點(diǎn)工作匯報(bào)如下：

1、心理硬件建設(shè)情況 1）、心理硬件建設(shè)情況

2005年，學(xué)校辟出專門區(qū)域，設(shè)立“知心小屋”，由兼職心理教師開(kāi)展心理輔導(dǎo)工作。2010年又增加兩間屋子作為沙盤游戲室和團(tuán)體輔導(dǎo)室，拓展了咨詢范圍。2012年區(qū)文明辦、區(qū)教體局在我校設(shè)立城陽(yáng)區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站，在區(qū)教體局、街道教委辦的高度重視和校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，學(xué)校投入十萬(wàn)元，辟出五個(gè)辦公室，設(shè)立心理輔導(dǎo)辦公室兼心理測(cè)試室、沙盤游戲室、心理咨詢室、團(tuán)體活動(dòng)室、心理調(diào)疏室等五個(gè)功能區(qū)，在辦公經(jīng)費(fèi)緊張的情況下高標(biāo)準(zhǔn)重新裝修各室、購(gòu)臵了心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)、團(tuán)體活動(dòng)包、宣泄器材等心理器材，增設(shè)了沙發(fā)、心理掛圖等用品，力求為求助的師生營(yíng)造一個(gè)更寬松、溫暖、和諧的活動(dòng)環(huán)境。并代表城陽(yáng)區(qū)順利通過(guò)了市文明辦的考察驗(yàn)收。

2）、制度建設(shè)情況

本著“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視心理健康教育工作，成立了以紀(jì)鵬校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，團(tuán)支部書記江麗娟為副組長(zhǎng)，各級(jí)部主任、班主任和專兼職心理教師為組員的心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了完善了《城陽(yáng)十五中心理健康教育制度》，《心理咨詢制度》，《心理

健康教育培訓(xùn)制度》，《給心靈一片蔚藍(lán)的天空——城陽(yáng)十五中心理健康教育特色創(chuàng)建三年規(guī)劃》、《城陽(yáng)十五中心理健康教育的實(shí)施方案》等有關(guān)文件。通過(guò)一系列的制度的制定、宣傳和落實(shí)，切實(shí)保障我校的心理健康教育工作從無(wú)到有，從小到大，從量到質(zhì)的發(fā)展。

3）、心理資料建設(shè)情況

學(xué)校在心理健康教育方面的圖書采購(gòu)上不斷加大投入，學(xué)校有心理圖書1000余冊(cè)。其中，咨詢室的心理書柜有300余冊(cè)，共一萬(wàn)余元。學(xué)校多年來(lái)堅(jiān)持訂閱《中小學(xué)心理健康教育》、《心理發(fā)展與教育》、《校園心理》等多種報(bào)刊，供老師教育輔導(dǎo)之用，從2012年開(kāi)始，增訂《中學(xué)生心理》供學(xué)生借閱。

2、專兼職教師配備培訓(xùn)情況

學(xué)校近年來(lái)投入資金數(shù)萬(wàn)元，支持心理教師專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)，心理教師珍惜機(jī)遇，挑戰(zhàn)自我，不斷學(xué)習(xí)，提升專業(yè)水平。、支持專兼職心理教師參加國(guó)家心理咨詢師培訓(xùn)。學(xué)校投入萬(wàn)元，支持教師參加國(guó)家心理咨詢師培訓(xùn)，短短四年的時(shí)間，已有五名教師取得資格，一名教師取得國(guó)家中級(jí)心理健康輔導(dǎo)員資格。專職心理教師孫桂青成為區(qū)名師工作室成員，青島市心理教研室中心組成員。形成了一支有五名專兼職心理教師組成的心理健康教育隊(duì)伍。

2）、全員參與國(guó)家級(jí)重點(diǎn)心理課題相關(guān)培訓(xùn)。街道教委辦成功申報(bào)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)心理課題以來(lái)，我校投

入數(shù)萬(wàn)元，積極派老師參加培訓(xùn)，不斷提高學(xué)校心理健康教育專業(yè)化發(fā)展水平。

①、派分管心理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專兼職心理教師參加課題組北京前期集訓(xùn)。學(xué)習(xí)了北京三十五中、北京府新胡同小學(xué)等學(xué)校的心理健康教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊了視野，拓展了眼界。

②、全體班主任參加課題組專家鐘志農(nóng)老師以《心理輔導(dǎo)活動(dòng)課實(shí)施要?jiǎng)?wù)》為主題的第一次、第二次骨干教師全員培訓(xùn)，大大提高了班主任的育人理念和水平，③、積極參與課題組專家鐘志農(nóng)老師從實(shí)踐層面上進(jìn)行的《心理輔導(dǎo)活動(dòng)課實(shí)施要?jiǎng)?wù)》培訓(xùn)，我校心理教師孫桂青接受了街道教委辦安排的講課磨課任務(wù)，通過(guò)三次磨課，兩次上課，上課教師得到了很大的鍛煉和提高，兼職心理教師和全體班主任也受益匪淺。

④、學(xué)校多次聘請(qǐng)課題組專家張桂薇老師進(jìn)行專題講座。有針對(duì)初三師生和家長(zhǎng)的中考前減壓心理輔導(dǎo)講座，有針對(duì)教師的減壓良好心態(tài)調(diào)整講座，有針對(duì)七年級(jí)新生的適應(yīng)性高效學(xué)習(xí)講座，增強(qiáng)了師生和家長(zhǎng)關(guān)注心理健康的意識(shí)和維護(hù)心理健康的能力。

⑤、派專職心理教師孫桂青參加2011年課題組深圳研討年會(huì)。

⑥、紀(jì)鵬校長(zhǎng)參加2012年課題組學(xué)術(shù)年會(huì)，在會(huì)上作了重要交流發(fā)言，受到一致好評(píng)。

⑦、還將派心理教師參加課題組組織的沙盤治療師培訓(xùn)（待街道教委辦實(shí)驗(yàn)區(qū)統(tǒng)一安排。）

3）、派專、兼職心理教師參加心理咨詢相關(guān)培訓(xùn)。學(xué)校還投入資金數(shù)萬(wàn)元，派專兼職心理教師學(xué)習(xí)當(dāng)今最新最適合初中學(xué)段心理健康教育的音樂(lè)治療、意象對(duì)話、沙盤游戲治療、繪畫分析、催眠治療、家庭系統(tǒng)、歐文亞龍團(tuán)體治療等相關(guān)培訓(xùn)，用于學(xué)校師生的心理健康輔導(dǎo)，為學(xué)校教育教學(xué)工作的更好發(fā)展保駕護(hù)航。

4）、鞏固我校心理健康教育的的立體網(wǎng)絡(luò)。心理健康教育問(wèn)題不僅是專兼職心理健康教師的問(wèn)題，而成了全體教師共同關(guān)注的問(wèn)題，全體教師、學(xué)生齊心協(xié)力，把我校的心理健康教育工作推向前進(jìn)。

3、舉行過(guò)的特色心理活動(dòng)介紹

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)未病先防工作理念，立足學(xué)生現(xiàn)實(shí)需求，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展心理健康教育，預(yù)防性、發(fā)展性心理健康教育，始終是我校心育工作的主流。

1）、開(kāi)發(fā)學(xué)校課程，開(kāi)設(shè)心理健康班級(jí)課。

為了使心理健康教育活動(dòng)課有課時(shí)的保證，學(xué)校始終堅(jiān)持把心理健康教育納入課程計(jì)劃。編寫心理健康教材，開(kāi)設(shè)心理健康教育班級(jí)課。我校的心理健康教育課排進(jìn)初

一、初二課程表，每周一節(jié)，以活動(dòng)課的方式開(kāi)展教學(xué)。如初二年級(jí)的青春期講座系列、畢業(yè)班考前心理輔導(dǎo)系列等活動(dòng)，從學(xué)生的反饋來(lái)看，心理課深受學(xué)生歡迎。及時(shí)化解心理障礙，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2）、“快樂(lè)聊吧”聊出學(xué)校特色教育。

我們十五中的校長(zhǎng)每個(gè)周三的中午拿出50分鐘時(shí)間與

學(xué)生快樂(lè)聊天，話題多種多樣，聊理想、聊愛(ài)好，聊學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，還有對(duì)學(xué)校建設(shè)的意見(jiàn)和建議。比如孩子們提出說(shuō)，特別喜歡打乒乓球和踢足球，學(xué)校就采納了他們的建議，在教學(xué)樓和辦公樓之間的活動(dòng)區(qū)域架設(shè)了多個(gè)乒乓球臺(tái)子，供學(xué)生課間活動(dòng)使用。學(xué)校還從2010年起，每年舉辦校園足球賽，學(xué)生們的參與熱情高漲，近兩年來(lái)，在市區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)和專業(yè)比賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。我校女足在2011和2012年的區(qū)長(zhǎng)杯、市長(zhǎng)杯足球比賽中均蟬聯(lián)冠軍。

后來(lái)，我們學(xué)校的黨員干部也加入帶了這個(gè)聊天活動(dòng)中，他們的話題更是涉及食堂管理、校車安全、路隊(duì)秩序、網(wǎng)絡(luò)安全的等多個(gè)方面。這些舉措為我校特色課程心理健康教育、網(wǎng)絡(luò)安全和校園足球的最終形成奠定了基礎(chǔ)，學(xué)校管理和秩序也有了質(zhì)的飛躍。

3）、“知心園”全方位、全角度的開(kāi)展心理健康工作。①、我們的心理輔導(dǎo)辦公室主要是心理輔導(dǎo)教師辦公、接聽(tīng)咨詢電話、值班、接受來(lái)訪預(yù)約、網(wǎng)上咨詢和存放檔案的地方。

②、心理測(cè)評(píng)室配臵了一套學(xué)?；▋扇f(wàn)余元購(gòu)買的華東師大研發(fā)的心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)，通過(guò)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)進(jìn)行心理測(cè)試和心理評(píng)估。它突破傳統(tǒng)心理軟件的單一測(cè)量功能，以互聯(lián)網(wǎng)為工作平臺(tái)，把心理測(cè)量過(guò)程的開(kāi)展、量表的管理以及整個(gè)學(xué)校心理咨詢中心的日常工作集中在一套系統(tǒng)里面進(jìn)行管理，實(shí)現(xiàn)了心理輔導(dǎo)信息化辦公，把我校的心理健康教育落到實(shí)處，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)跟進(jìn)，及時(shí)疏導(dǎo)。

對(duì)初一學(xué)生的適應(yīng)性情況進(jìn)行細(xì)致的心理問(wèn)卷調(diào)查，取得了第一收資料，建立學(xué)生心理檔案，對(duì)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行氣質(zhì)類型、學(xué)習(xí)風(fēng)格等問(wèn)卷測(cè)試，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己和看待他人，對(duì)九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)和生涯規(guī)劃等講座，指導(dǎo)其順利度過(guò)人生的第一個(gè)岔路口。

③、沙盤游戲室配臵了標(biāo)準(zhǔn)版的沙盤器材，包括兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)沙盤，1個(gè)團(tuán)體沙盤，18種類型，2200個(gè)沙具，3個(gè)多層沙具放臵架等。沙盤游戲療法是以榮格理論為背景，由卡爾夫最早制造使用的一種心理輔導(dǎo)與治療方法。通過(guò)給來(lái)訪者提供一個(gè)自由安全、受保護(hù)的空間，讓其自發(fā)展現(xiàn)個(gè)人心理沖突和心理問(wèn)題，并獲得自愈。沙盤游戲更多的是給來(lái)訪者非語(yǔ)言的支持，更容易深入來(lái)訪者的潛意識(shí)，洞察來(lái)訪者的心理軌跡，目前在我校已廣泛應(yīng)用于考試焦慮、厭學(xué)情緒、注意力差、攻擊行為、適應(yīng)障礙、精神抑郁、應(yīng)激綜合癥等方面。同時(shí)，在針對(duì)健康、亞健康教師的壓力倦怠釋放、職業(yè)規(guī)劃、培養(yǎng)健全人格等方面也發(fā)揮積極的作用。

④、心理咨詢室用于進(jìn)行面對(duì)面的心理健康咨詢輔導(dǎo)，開(kāi)展心理干預(yù)。接待有心理輔導(dǎo)需求的師生，幫助他們解決心理困擾；認(rèn)真做好預(yù)約登記、專業(yè)面詢及記錄存檔工作。發(fā)現(xiàn)和鑒別出具有較為嚴(yán)重和嚴(yán)重心理問(wèn)題的來(lái)訪者，向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人提出建議，將其轉(zhuǎn)介到有關(guān)專業(yè)心理咨詢和治療機(jī)構(gòu)。

⑤、團(tuán)體活動(dòng)室用于進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理健康教育骨干培訓(xùn)等。在全校24各班級(jí)中各選出一男一女兩名心理

委員，成立學(xué)生社團(tuán)心理部，每?jī)芍芘e行一次團(tuán)體培訓(xùn)活動(dòng)，指導(dǎo)提高其自助與助人能力。指導(dǎo)班主任開(kāi)展談心角活動(dòng)，設(shè)計(jì)體驗(yàn)式班會(huì)課。

⑥、心理調(diào)疏室：用于進(jìn)行發(fā)泄情緒、施暴減壓等。幫助提高自信心與健全人格；通過(guò)音樂(lè)催眠和放松訓(xùn)練，來(lái)調(diào)節(jié)大腦α波，達(dá)到緩解悲觀、壓抑、不安、恐懼等不良情緒；通過(guò)催眠療法，調(diào)節(jié)體內(nèi)機(jī)能，增強(qiáng)我校師生的情緒與情感控制能力。

4）、學(xué)校還通過(guò)校園網(wǎng)、廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、心理報(bào)、心理信箱等載體對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，心理信箱采用單獨(dú)回信或面對(duì)面咨詢的方式回復(fù)。學(xué)校還公開(kāi)心理咨詢熱線電話，向?qū)W生公布公布電子信箱、創(chuàng)建心理博客、QQ 號(hào)、QQ 群等形式進(jìn)行網(wǎng)上心理咨詢，拓寬學(xué)生的咨詢空間。隨著校園網(wǎng)和心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)的鏈接，我校心理健康教育將輻射更多的廣度和深度。

5）、利用節(jié)點(diǎn)宣傳普及心理知識(shí)。

在城陽(yáng)區(qū)第一屆“5.25心理健康活動(dòng)周”中，我校舉行了國(guó)旗下講話、在“我愛(ài)我、我愛(ài)他人、我愛(ài)社會(huì)、我愛(ài)美麗心世界”的大橫幅上集體簽名，觀看心理視頻《尼克胡哲演講》（學(xué)生）和心理電影《地球上的星星》（教師）等活動(dòng)；在第二屆“5.25心理健康活動(dòng)周”中，我校舉行了心理劇匯演、團(tuán)體拓展訓(xùn)練、觀看心理電影《少年派漂流記》（學(xué)生）、《班級(jí)》（教師）和《早熟》（家長(zhǎng)）等。將心理咨詢由室內(nèi)“搬到”戶外，從“等待”來(lái)訪者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)為全校師

生和家長(zhǎng)提供心理輔導(dǎo)，讓他們逐漸走出對(duì)心理咨詢認(rèn)識(shí)的誤區(qū)。

6）、學(xué)校還運(yùn)用家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái)，聘請(qǐng)王忠誠(chéng)、宮靈芝等心理專家舉辦家庭教育專題講座，邀請(qǐng)父母，為了孩子，走進(jìn)“父母課堂”。和家長(zhǎng)們共同探討家庭教育方式、家校合作等問(wèn)題，指導(dǎo)家長(zhǎng)改進(jìn)家庭教養(yǎng)觀念和方式，建立積極健康的家庭文化氛圍與和諧的人際環(huán)境，為孩子的精神成長(zhǎng)提供一個(gè)有效的“心理支持系統(tǒng)”；指導(dǎo)家長(zhǎng)如何關(guān)心子女的學(xué)業(yè)，確立合理的教育期望值，培養(yǎng)子女積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、開(kāi)展的個(gè)別心理咨詢，解決個(gè)體心理問(wèn)題的介紹 我校的“知心園” 扎實(shí)工作，拓寬渠道，每天中午12：00-1：00對(duì)師生開(kāi)放，加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)別心理輔導(dǎo)，解決個(gè)體心理問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。在幫助學(xué)生消除心理障礙，正確認(rèn)識(shí)自我及社會(huì)，充分發(fā)揮潛能，有效適應(yīng)環(huán)境等方面做了大量的工作，取得非常好的成效。

1）、運(yùn)用心理咨詢室平臺(tái)，和學(xué)生進(jìn)行面談交流。幾年來(lái)，我們已經(jīng)積累了厚厚的個(gè)案記錄，幫助無(wú)數(shù)的學(xué)生走出了心靈的迷茫。有位初一新生入校后感覺(jué)無(wú)法適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，有了厭學(xué)的念頭。在心理老師的及時(shí)幫助下，這位學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己主要是因?yàn)槿穗H關(guān)系適應(yīng)上出現(xiàn)了一些問(wèn)題，影響了學(xué)習(xí)，并非自己沒(méi)有能力勝任初中的學(xué)習(xí)。有個(gè)初三的學(xué)生，在參加了心理減壓團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)之后，給心理老師的心中寫道：“我期中學(xué)情檢測(cè)考得不好，那段時(shí)間

正是我低迷的時(shí)候，參加完心理減壓團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)之后，我感覺(jué)那個(gè)狀態(tài)不好的我已經(jīng)被趕出去了，我已經(jīng)成為一個(gè)全新的積極的自我，情緒也好轉(zhuǎn)了。”這位同學(xué)最后以優(yōu)異的成績(jī)考入了普高。我們還通過(guò)定期的心理普查，為學(xué)校的決策提供參考資料，進(jìn)一步規(guī)范了校園三級(jí)心理健康監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)，使很多學(xué)生在有輕度情緒困擾的時(shí)候就能得到有效地幫助。個(gè)別較為嚴(yán)重的學(xué)生，我們也及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室，一起整合多方力量，有效解決問(wèn)題。

2）、運(yùn)用沙盤游戲室，解決學(xué)生老師的深層心理問(wèn)題。幾年來(lái)，積累的個(gè)體和團(tuán)體沙盤記錄已蔚為可觀。有些接受長(zhǎng)程沙盤游戲治療的學(xué)生得到了人格重塑的成長(zhǎng)，有的改善了與家庭成員的關(guān)系，還有的從輟學(xué)幾個(gè)月、幾個(gè)周重返校園。

3）、運(yùn)用團(tuán)體活動(dòng)室，吸取團(tuán)體成員的正向資源，解決團(tuán)體中每一個(gè)人的問(wèn)題。我們定期舉行班級(jí)心理委員團(tuán)體培訓(xùn)，還根據(jù)校園動(dòng)態(tài)，不定期招募同質(zhì)學(xué)生團(tuán)體小組成員，開(kāi)展小團(tuán)體心理輔導(dǎo)學(xué)校和培訓(xùn)，以豐富生動(dòng)形式讓心理健康教育走進(jìn)學(xué)生的校園生活。

4）、通過(guò)在心理咨詢室門口掛心理信箱——知心信箱，辦心理校報(bào)《心語(yǔ)》等，讓更多的學(xué)生去感受成長(zhǎng)中面臨的問(wèn)題。

5、參與心理課題研究方面的介紹

我校積極開(kāi)展國(guó)家級(jí)課題“學(xué)校心理健康教育專業(yè)化發(fā)展研究”課題研究，同時(shí)開(kāi)展了子課題“引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)

自己和看待他人實(shí)驗(yàn)研究”，在構(gòu)建課題研究“一、二、三、四”框架，即實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)；抓好兩個(gè)階段；實(shí)施三個(gè)結(jié)合；運(yùn)用四個(gè)渠道，在轉(zhuǎn)變培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面，起到了巨大的推動(dòng)力。

6、學(xué)校和個(gè)人獲得的心理健康教育方面的榮譽(yù)

由于心理健康教育科學(xué)有效地開(kāi)展，學(xué)校多年來(lái)取得了顯著成績(jī)，先后被評(píng)為“全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)示范聯(lián)系點(diǎn)”，“青島市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?，“城陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀心理咨詢室”，“城陽(yáng)區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站”，“山東省心理健康教育研究會(huì)會(huì)員單位”。國(guó)家級(jí)課題和子課題形成了實(shí)驗(yàn)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)報(bào)告和成果。在2012年的中期報(bào)告會(huì)上，我校被評(píng)為全國(guó)“四先兩優(yōu)”先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校，校長(zhǎng)紀(jì)鵬被評(píng)為“四先兩優(yōu)”先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校長(zhǎng)，分管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)江麗娟被評(píng)為“四先兩優(yōu)先進(jìn)工作者”，心理教師孫桂青被評(píng)為“四先兩優(yōu)先進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師”。孫桂青老師舉行了市級(jí)心理健康名師開(kāi)放課堂，撰寫的論文在《中學(xué)教學(xué)參考》、《中國(guó)教育學(xué)刊》等刊物發(fā)表。

7、校內(nèi)心理刊物介紹

采取個(gè)性、共性相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)生提供心理健康輔導(dǎo)幫助，把其中有共性的問(wèn)題，發(fā)表在心理報(bào)刊《心語(yǔ)》上。在校園網(wǎng)上鏈接心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)首頁(yè)，開(kāi)設(shè)有心理專欄:“心”聞快報(bào)、青春物語(yǔ)、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)等專題，供師生瀏覽。

8、其他特色工作介紹

心理健康教育與學(xué)校整體教育教學(xué)管理相結(jié)合。1）、每學(xué)期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提供學(xué)生、教師心理動(dòng)態(tài)，為領(lǐng) 導(dǎo)管理工作提出建議。2）、每學(xué)期至少召開(kāi)一次與班主任的交流會(huì)，提供學(xué)生 心理健康狀況動(dòng)態(tài)，為班級(jí)管理提供建議。3）、每學(xué)期至少召開(kāi)一次與學(xué)科教師的交流會(huì)，向?qū)W科 教師提供學(xué)生心理健康資料，為科學(xué)教學(xué)提供建議。4）、學(xué)校還通過(guò)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái)，為家長(zhǎng)提供家庭心 理健康教育、有效親子溝通、和諧親子關(guān)系、科學(xué)家庭教養(yǎng) 方式等資料，為家長(zhǎng)提

供指導(dǎo)。目前，全校師生關(guān)注心靈成長(zhǎng)的氛圍在城陽(yáng)十五中日漸 濃厚，我們將在呵護(hù)心靈，關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)的陽(yáng)光事業(yè)中，不斷探 索，做出更大的貢獻(xiàn)。11

第五篇：阜陽(yáng)導(dǎo)游詞

潁州西湖導(dǎo)游詞

各位游客大家好！歡迎大家來(lái)潁州西湖觀光游覽。我先自我介紹一下，我姓x是大家今天的導(dǎo)游，現(xiàn)在大家所處的位置是我們國(guó)家aaa級(jí)自然風(fēng)景名勝區(qū)潁州西湖的南大門，下面就請(qǐng)大家和我一起前往我們今天此行的第一個(gè)景點(diǎn)：蘭園。在前往蘭園的途中我就簡(jiǎn)單地為各位介紹一下西湖的歷史：根據(jù)《潁州志》記載潁州西湖始于唐，盛于宋，他以其優(yōu)美的自然風(fēng)光和獨(dú)特的園林建筑聞名于世。在歷史上是與杭州西湖、揚(yáng)州瘦西湖、惠州西湖相媲美的中國(guó)四大名西湖之一。潁州西湖是我們阜陽(yáng)具有標(biāo)志性的歷史文化遺產(chǎn)，它不僅有優(yōu)美的自然風(fēng)光還有豐富的人文景觀。像我們宋代的大文豪歐陽(yáng)修一生中八次來(lái)到潁州西湖并終老在這片古老的土地上。還有和歐陽(yáng)修并稱潁州四賢的蘇東坡、呂公著、晏殊都與潁州西湖結(jié)下了不解之緣。留下了許多動(dòng)人的傳說(shuō)和膾炙人口的詩(shī)篇，從這些贊美西湖的詩(shī)句中，我們就可以看出在當(dāng)時(shí)西湖的風(fēng)光是何等的秀麗。歐陽(yáng)修的《采桑子》十三首連用10個(gè)“好”字贊美潁州西湖，如：“輕舟短棹西湖好”、“群芳過(guò)后西湖好”等。他又在《西湖戲示作同游者》中寫道：“菡萏香清畫舸浮，使君不復(fù)憶揚(yáng)州？都將二十四橋月，換得西湖十頃秋?！边@詩(shī)中的二十四橋，是揚(yáng)州瘦西湖的特色，歐陽(yáng)修認(rèn)為潁州西湖與其相比毫不遜色。像唐宋八大家之一的蘇東坡，一生中曾經(jīng)在杭州和潁州都做過(guò)官，他認(rèn)為杭州西湖是“若把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”。這詩(shī)中的西子，是我國(guó)古代四大美女之一的西施，他認(rèn)為這杭州西湖就像美女怎么樣都好看。后來(lái)他又在潁州西湖做官時(shí)又感嘆于潁州西湖的美景與杭州西湖比起來(lái)，不分高低于是作詩(shī)一首說(shuō)：“大千起滅一塵里，未覺(jué)杭潁誰(shuí)雌雄。”實(shí)在分不出到底哪一處更好看了。因此我們的每一個(gè)景點(diǎn)都有著深厚的文化底蘊(yùn)。

現(xiàn)在大家已經(jīng)來(lái)到了蘭園了，大家看到前面這間高大的房屋就是蘭堂，得名于晉代大書法家王羲之的“蘭亭”。相傳，蘭園是唐朝穆宗李恒的第五個(gè)兒子李炎做潁王時(shí)所建造的。后來(lái)李炎做了皇帝我們潁州也被神化為“飛龍之地”，在古代蘭園是高朋僧侶宴聚的場(chǎng)所。唐代許渾曾特地為蘭園做了一首詩(shī)：“西湖清宴不知回，一曲離歌酒一杯，城帶夕陽(yáng)聞鼓角，寺臨秋風(fēng)見(jiàn)樓臺(tái)。蘭堂客散蟬猶噪，桂楫人稀鳥自來(lái)。獨(dú)想征東過(guò)鞏洛，此中霜菊繞潭開(kāi)”?，F(xiàn)在大家看到的蘭園已經(jīng)是經(jīng)過(guò)修復(fù)的了，因?yàn)樵诠糯覀儩}州是黃河水患嚴(yán)重的地方，特別是明清以來(lái)，黃河水十九次決堤奪淮入海，許多景點(diǎn)都被洪水破壞了，而真正使?jié)}州西湖遭受滅頂之災(zāi)的是在1938年的時(shí)候，那時(shí)的國(guó)民黨，蔣介石為阻止日軍北上，掘開(kāi)了黃河的花園口，洶涌的黃河水一瀉千里，把潁州西湖蕩為平地。要恢復(fù)潁州西湖的昔日勝景是我們阜陽(yáng)人的夢(mèng)想。所以大家目前看到的潁州西湖就是在阜陽(yáng)市政府與各界人士的大力支持下重新修復(fù)的，現(xiàn)在的潁州西湖已經(jīng)初具規(guī)模。于二零零四年五一正式對(duì)游人開(kāi)放。蘭堂門前的石雕像是“潁州四賢”之一的蘇軾的雕像。蘇軾是在歐陽(yáng)修去世后十九年，也就是哲宗元祜九年（公元1091年）出任潁州知府。距當(dāng)年歐陽(yáng)修在潁州做官時(shí)已43年。雖然蘇軾在潁州只待了短短八個(gè)多月，卻為我們潁州西湖的百姓做了不少的好事。一是造了三座水閘，這項(xiàng)工程不僅溝通了焦陂、清河、西湖與泉河、淮河的航道，而且使?jié)}城西南的地表水，大了可以排泄，小了可以積蓄，使沿河兩岸60余里的農(nóng)田用水得到保障，另就是因潁州遭遇連天大雪，許多人沒(méi)有糧食吃，災(zāi)情嚴(yán)重，蘇軾與判官連夜商量賑災(zāi)之事，并迅速開(kāi)倉(cāng)放糧，平價(jià)出售炭和柴草，解決了當(dāng)時(shí)急需的糧食和燃料，使大批饑民渡過(guò)難關(guān)。在當(dāng)時(shí)沒(méi)有皇帝的批準(zhǔn)他是沒(méi)有權(quán)力開(kāi)倉(cāng)放糧的。下面請(qǐng)大家和我一起前往下一個(gè)景點(diǎn)怡園。怡園的前方大家可以看到一座影壁，正面一幅壁畫是關(guān)于歐陽(yáng)修的故事。因?yàn)闅W陽(yáng)修一生中曾經(jīng)八次到潁州做官，這其中來(lái)來(lái)回回往返于途中，那時(shí)候坐船是最快捷的交通方式。有一次歐陽(yáng)修從潁州返京的時(shí)候，途中遇到歹徒的搶劫，搶走了歐陽(yáng)修隨身攜帶的兩個(gè)包袱還有兩口大箱子。歹徒喜出望外心想：果然不出所料歐陽(yáng)修也不是個(gè)清官，這兩個(gè)沉重的大 箱子里面裝的肯定是財(cái)寶?？墒堑鹊酱跬狡炔患按陌严渥哟蜷_(kāi)后卻全都傻了眼，原來(lái)這兩個(gè)箱子里面裝的全是石頭！他們把船家用來(lái)壓倉(cāng)的壓倉(cāng)石給搶了回來(lái)。這種壓倉(cāng)石是用來(lái)保持船在行駛的途中保持平衡的?？墒钦沁@才證明了歐陽(yáng)修真的是一個(gè)清廉的官員！后來(lái)老百姓為了紀(jì)念歐陽(yáng)修把這兩箱子石頭稱為廉石。而影壁的另一面說(shuō)的是關(guān)于蘇軾的故事，故事的內(nèi)容是說(shuō)蘇軾在潁州做官的時(shí)候，有一個(gè)做惡多端的惡吏得知蘇軾喜愛(ài)名硯，于是就投其所好送給軾一方端硯，端硯是硯臺(tái)中的極品，蘇軾見(jiàn)了很是喜愛(ài)，便暗中察訪是何人所贈(zèng)？當(dāng)他知道送他硯臺(tái)的人是個(gè)十惡不赦的壞人，并沒(méi)有因?yàn)樗土俗约阂环蕉顺幎胚^(guò)他，而是秉公辦理。令百姓拍手稱快，后來(lái)他離任潁州時(shí)當(dāng)?shù)匕傩帐锵嗨汀?/p>

怡園和蘭園一樣都是唐朝李炎在做潁王時(shí)所建造的。它在清朝順治年間是我們潁州人劉延桂的私家名園，當(dāng)時(shí)的園中建有綠玉館、卷碧軒、裊澡閣、漉月居等，花竹深秀，水木清華為一時(shí)勝景。大家看到怡園邊有一個(gè)放生池，是為了紀(jì)念“東坡放魚”的典故。據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)蘇東坡做了一首悲天憫人的情感詩(shī)，詩(shī)名為《放魚》，借此諷諭人生的坎坷道路，“放魚”能否達(dá)到“放生”的目的，詩(shī)人勾畫了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，只好借景抒情把希望寄托于“明年春水漲西湖”的大好時(shí)機(jī)。在怡園兩邊的走廊上我們可以看到前方有一座高臺(tái)，臺(tái)頂有一座美女對(duì)鏡梳妝的雕像，這座高臺(tái)名叫梳妝臺(tái)，為什么叫做梳妝臺(tái)呢？相傳楚王的兒子取妻，途經(jīng)咱們這里，因?yàn)楫?dāng)時(shí)這一帶土匪橫行，為了防止發(fā)生意外，負(fù)責(zé)迎親的大將費(fèi)無(wú)忌想了一個(gè)辦法，一讓丫鬟與新娘換了衣服，這樣假如真的遇到土匪搶親也是搶個(gè)假新娘，于是就在這個(gè)高臺(tái)上丫鬟與小姐換了衣服，這個(gè)高臺(tái)也被稱為梳妝臺(tái)，附近的一個(gè)村子也被叫做梳妝村，這個(gè)名字一直用到現(xiàn)在。

出了怡園向東走，過(guò)了前面這座青磚鋪就的拱橋，我們就來(lái)到了關(guān)帝廟，提到關(guān)帝大家都不陌生，他就是三國(guó)時(shí)代的大英雄關(guān)羽，是忠義的代表，深受百姓的尊敬，因此在他死后各地廣建廟宇祭拜，咱們這個(gè)關(guān)帝廟是建于明朝的萬(wàn)歷年間，室內(nèi)陳列著三尊塑像，正中間就是關(guān)羽，左邊的是周倉(cāng)，他力大無(wú)比，平時(shí)幫關(guān)羽扛刀，右邊的是關(guān)平，關(guān)羽的義子，墻上的畫框里是關(guān)羽的一些生平簡(jiǎn)介，大家可以仔細(xì)的看一下。

現(xiàn)在大家和我一起前往下一個(gè)景點(diǎn)“虎嘯山莊”（注：因路較長(zhǎng)可以說(shuō)些小典故）：大家可能知道，在形容西湖的美景的詩(shī)句里，有一句“平湖十頃碧琉璃”。是說(shuō)我們西湖的水質(zhì)清瑩澄澈的。在這句詩(shī)里隱藏了一段關(guān)于歐陽(yáng)修的一段故事。說(shuō)是在北宋仁宗慶歷五年的秋天。當(dāng)時(shí)歐陽(yáng)修39歲，他在去滁州任職的時(shí)候，途中經(jīng)過(guò)我們潁州，遇到了一名非常有才華的歌妓，這名歌妓所唱的歌詞歐陽(yáng)修非常欣賞，他把這些歌詞全都記了下來(lái)，并且和這名歌妓約定，以后有機(jī)會(huì)一定再來(lái)和她暢談詩(shī)詞歌賦。后來(lái)歐陽(yáng)修真的到我們潁州來(lái)做官了，可是再去尋找這名歌妓，已經(jīng)再也找不到了，歐陽(yáng)修與同僚們?cè)谖骱巷嬀茣r(shí)，想起當(dāng)年的約定已成了空談，十分惋惜就做了這樣一首詩(shī)：“平湖十頃碧琉璃，四面清陰乍合時(shí)。柳絮已將春去遠(yuǎn)，海棠應(yīng)恨我來(lái)遲。啼禽似與游人語(yǔ)，明月閑撐野艇隨。每到最佳堪樂(lè)處，卻思君共把芳厄”。也就是說(shuō)，每到最高興的時(shí)候，就會(huì)想如果你也在該有多好啊！43年后蘇軾任潁州知府時(shí)見(jiàn)到了這首詩(shī)，笑著說(shuō)，這是和杜牧“綠葉成蔭”一樣的詩(shī)句和故事呀！因?yàn)橥硖圃?shī)人杜牧在去湖州的途中，愛(ài)上了一名女子，當(dāng)他14年后再來(lái)尋訪這名女子時(shí)，這名女子早已經(jīng)嫁人并且有了孩子了，杜牧遺憾地做了一首詩(shī)：“自是尋春去較遲，不需惆悵怨芳時(shí)?？耧L(fēng)落盡深紅色，綠葉成蔭子滿枝”。蘇東坡所笑的正是因?yàn)闅W陽(yáng)修的詩(shī)中含有“綠葉成蔭”的意思。

現(xiàn)在大家跨過(guò)這座寬3米，長(zhǎng)46米的拱橋就到了虎嘯山莊。它的地形是人工挖湖堆造的，高10米，占地1500平方米。四周是磚混圍墻。中間用隔墻分為四塊，隔墻高6米，遠(yuǎn)看是山近看是墻。之所以稱為虎嘯山莊，是因?yàn)檫@里面養(yǎng)了兩只東北虎。大家現(xiàn)在看到的這兩只虎是1995年從泰國(guó)引進(jìn)的小虎，現(xiàn)在已經(jīng)成年。每只虎每天喂精瘦肉5公斤左右。我們面前的這道溝寬7米，這個(gè)7米的寬度是有科學(xué)依據(jù)的。因?yàn)槔匣⒌淖畲罂缭綐O限為6米。所以我們?cè)诮嚯x觀看老虎的同時(shí)，完全不必?fù)?dān)心自己的人身安全。不過(guò)大家要注意不要隨便翻越圍欄?，F(xiàn)在請(qǐng)大家跟著我繼續(xù)向前走，我們現(xiàn)在登上的這座高架觀賞橋長(zhǎng)136米，九曲連環(huán)。從這上面可以看到這里有幾只梅花鹿，在南面的養(yǎng)鹿場(chǎng)還有兩百多只。這里是50多只孔雀，還有駝鳥，猴子等。

大家出了虎嘯山莊向西走，可以看到前面有一個(gè)建筑物，它就是我們下面將要到達(dá)的女郎臺(tái)。據(jù)記載：女郎臺(tái)是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期胡子國(guó)國(guó)君為其女所建造的。這個(gè)胡子國(guó)的來(lái)歷是西周康王姬釗為獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)時(shí)的一個(gè)叫做陳滿的功臣，給他的兒子劃了五十里的土地，封為胡子國(guó)。他有兩個(gè)女兒長(zhǎng)得都非常美麗，而且文武兼?zhèn)洹Ｋ齻兪窒矏?ài)西湖的景色，就請(qǐng)求父親在西湖邊臨水筑臺(tái)。姐妹二人在這里，日習(xí)弓馬，夜讀經(jīng)史。后來(lái)，姐妹二人都嫁給了魯國(guó)國(guó)君魯襄公，妹妹生的兒子就是以后的魯昭公。大家可以進(jìn)去看一下里面陳列出土的文物，也可以順著臺(tái)階直接登上臺(tái)頂，將西湖全景盡收眼底。

從女郎臺(tái)下來(lái)大家順著我手指的方向向北面看，在白色的石橋邊，有一座建筑物，那里是我們的游客服務(wù)中心，在那里游客可以查詢到各地的最新旅游信息，免費(fèi)得到各種幫助，同時(shí)中心還向游客免費(fèi)提供，輪椅、兒童推車、急救藥品等，當(dāng)然如果您有什么意見(jiàn)或建議也可以告訴我們的服務(wù)人員，我們會(huì)盡最大的努力為您處理或解答。一起出了前面這道園門就到了西湖的湖邊了。大家可以看到前面有一座拱橋，這就是歐陽(yáng)修所建的三座橋中的宜遠(yuǎn)橋，（另兩座是飛蓋橋和望佳橋）這座橋長(zhǎng)266米。中間有7個(gè)橋孔，可通過(guò)游艇、畫舫。歐陽(yáng)修還為這座橋做了一首詩(shī)：“朱欄明綠水，古柳照斜陽(yáng)。何處偏宜望，清漣對(duì)女郎”。這首詩(shī)的最后一句“何處偏宜望”的“宜”指的就是宜遠(yuǎn)橋?！扒鍧i對(duì)女郎”中的清漣指的是對(duì)北面的清漣閣，大家現(xiàn)在就可以看對(duì)遠(yuǎn)處的那個(gè)樓閣，它是晏殊在潁州做官的時(shí)候所建造的，取名清漣閣，暗喻為官清廉的意思。女郎就是面前的這個(gè)女郎臺(tái)了。也就是說(shuō)大家如果站在宜遠(yuǎn)橋上就會(huì)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的清漣閣和面前的這個(gè)女郎臺(tái)是相對(duì)應(yīng)的，這也是對(duì)具體的地理環(huán)境的一個(gè)描述。

然后就請(qǐng)大家向北走坐船去湖中的三山一島看一下。這三山是南山、中山、北山俗稱情侶山、還有湖心島。大家請(qǐng)下船我們一同登上南山去看一看。大家順著石階向上走，可以看到三尊佛像，這就是佛教中的“三世佛”中間的是如來(lái)佛主：釋加牟尼、右邊的是觀世音菩薩，左邊的大士智菩薩，他們是如來(lái)佛主的左右護(hù)法。有信奉佛教的游客可以在這里燒香許愿。下面請(qǐng)大家從這里下去到前面的華佗廟去。這個(gè)亭子是“峙玉亭”亭中有一眼井，稱為藥井，相傳是華佗煮藥時(shí)取水的地方。這里就是華佗廟。廟里有華佗的塑像。說(shuō)起華佗大家都不陌生。他是漢末的醫(yī)學(xué)家，是我們安徽亳州人，醫(yī)術(shù)精湛。猶其擅長(zhǎng)外科，我們現(xiàn)在用的麻醉藥，它的前身就是華佗發(fā)明的麻沸散，他還創(chuàng)作了用于強(qiáng)身健體的五禽戲。后來(lái)，因?yàn)椴懿俳?jīng)常頭痛，請(qǐng)華佗醫(yī)治，華佗確診為腦內(nèi)有腫瘤，必須開(kāi)刀才能醫(yī)好。但是曹操生性多疑，他認(rèn)為華佗要趁機(jī)殺害他。于是就在公元208年，將華佗殺害，他所寫的醫(yī)書都已失傳。十分可惜，后人為紀(jì)念他，廣建廟宇，稱他為神醫(yī)，在我們西湖的西面還有一個(gè)鎮(zhèn)，鎮(zhèn)名叫華佗，據(jù)說(shuō)是那里的老百姓為了感謝他就以他的名字為小鎮(zhèn)命名。

大家出了華佗廟沿著這條路可以登上山頂，這座山名為“峙玉峰”為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。山腰的亭子是“半壁亭”這里有一道階梯名為“九九步云梯”，因?yàn)檫@道臺(tái)階共九十九級(jí)，其寓意是平步青云的意思。

女士們、先生們，現(xiàn)在我們來(lái)到西湖的北部分。東岸的這座公園就是東坡公園。蘇東坡在潁州時(shí)，對(duì)潁州西湖修建有功，并留下許多詩(shī)文、碑刻及建筑?；謴?fù)重建古景點(diǎn)時(shí)，為了紀(jì)念他而定名為東坡公園。在這里，我們可以欣賞到古潁州西湖的容顏：菱荷綠柳，畫舫斜橋，亭臺(tái)樓閣，美不勝收。白龍橋、隱閑堂、日月潭、野仙亭、飛鳳亭、醉仙居等景點(diǎn)能讓大家追思蘇東坡，流連山水間。

女士們，先生們，游過(guò)東坡公園，現(xiàn)在我們沿九曲橋，去參觀清漣閣。清漣閣原為宋真宗景德年間晏殊潁州工部侍郎時(shí)所建，歐陽(yáng)修進(jìn)行修整，后來(lái)荒廢；明天啟年間，鳳陽(yáng)府知府晏日啟重建；清乾隆年間，安徽布政使晏斯盛又重新修建。可以想象，經(jīng)過(guò)幾次大的改建和重建后，它在建筑藝術(shù)上確實(shí)集中了幾個(gè)朝代的精華。后來(lái)，人們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)晏殊的懷念，又將清漣閣叫“去思堂”?，F(xiàn)在的清漣閣是1993年恢復(fù)重建的，五層仿古樓閣式建筑，曲廊回檻，飛檐翹角，玻璃彩瓦，串珠寶頂，通高32.4米，面積634.4平方米。內(nèi)有精雕細(xì)刻的古代壁畫，古潁州西湖八大景等盡現(xiàn)壁畫之中。潁州西湖最南部分是萬(wàn)木園景區(qū)。潁州西湖以花木造景為一大特色，古潁州西湖的八大景中就有四景與植物有關(guān)，古詩(shī)中也有“平湖十里碧琉璃，四面清蔭乍合時(shí)”、“重湖匯成曲，佳菊被水涯”、“直到城頭總是花“等描述。萬(wàn)木園景不僅有櫻花園、牡丹園、菊花園，還有銀杏園、梨樹(shù)園、柿樹(shù)園和水杉林、松柏林、楊柳林等等。從湖中南望，呈現(xiàn)出的是一幅立體的圖畫：近景是花，遠(yuǎn)景是林；樹(shù)木高低各不同，一年四季有綠影，時(shí)時(shí)能聞香花開(kāi)。現(xiàn)在我們來(lái)到西湖的北部分。碑林公園位于潁州西湖北部，占地50畝，建筑面積19958平方米，建有碑林、碑廊。千余塊石碑及500多米碑廊上刻有當(dāng)代著名書法家的真跡，楷、篆、隸、魏、草俱全，風(fēng)格各異，蔚為壯觀。百龍亭、八仙過(guò)海、十二生肖等大型工藝石雕，惟妙惟肖。歐蘇雙亭、七峰塔、書畫展館規(guī)模龐大、古樸典雅。另外，這里還有賓館餐廳、商場(chǎng)、游艇等配套設(shè)施。

注：潁州四賢：歐陽(yáng)修、蘇軾、晏殊、呂公著。

晏殊：北宋詞人，宰相。

歐陽(yáng)修、蘇軾：北宋大文學(xué)家。

呂公著：宋代中書郎。篇二：安徽阜陽(yáng)潁州西湖導(dǎo)游詞(整理版)潁州西湖導(dǎo)游詞

各位游客大家好！歡迎大家來(lái)潁州西湖觀光游覽。我先自我介紹一下，我姓x是大家今天的導(dǎo)游，現(xiàn)在大家所處的位置是我們國(guó)家aaa級(jí)自然風(fēng)景名勝區(qū)潁州西湖的南大門，下面就請(qǐng)大家和我一起前往我們今天此行的第一個(gè)景點(diǎn)：蘭園。

在前往蘭園的途中我就簡(jiǎn)單地為各位介紹一下西湖的歷史：根據(jù)《潁州志》記載潁州西湖始于唐，盛于宋，他以其優(yōu)美的自然風(fēng)光和獨(dú)特的園林建筑聞名于世。在歷史上是與杭州西湖、揚(yáng)州瘦西湖、惠州西湖相媲美的中國(guó)四大名西湖之一。潁州西湖是我們阜陽(yáng)具有標(biāo)志性的歷史文化遺產(chǎn)，它不僅有優(yōu)美的自然風(fēng)光還有豐富的人文景觀。像我們宋代的大文豪歐陽(yáng)修一生中八次來(lái)到潁州西湖并終老在這片古老的土地上。還有和歐陽(yáng)修并稱潁州四賢的蘇東坡、呂公著、晏殊都與潁州西湖結(jié)下了不解之緣。留下了許多動(dòng)人的傳說(shuō)和膾炙人口的詩(shī)篇，從這些贊美西湖的詩(shī)句中，我們就可以看出在當(dāng)時(shí)西湖的風(fēng)光是何等的秀麗。歐陽(yáng)修的《采桑子》十三首連用10個(gè)“好”字贊美潁州西湖，如：“輕舟短棹西湖好”、“群芳過(guò)后西湖好”等。他又在《西湖戲示作同游者》中寫道：“菡萏香清畫舸浮，使君不復(fù)憶揚(yáng)州？都將二十四橋月，換得西湖十頃秋?！边@詩(shī)中的二十四橋，是揚(yáng)州瘦西湖的特色，歐陽(yáng)修認(rèn)為潁州西湖與其相比毫不遜色。像唐宋八大家之一的蘇東坡，一生中曾經(jīng)在杭州和潁州都做過(guò)官，他認(rèn)為杭州西湖是“若把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”。這詩(shī)中的西子，是我國(guó)古代四大美女之一的西施，他認(rèn)為這杭州西湖就像美女怎么樣都好看。后來(lái)他又在潁州西湖做官時(shí)又感嘆于潁州西湖的美景與杭州西湖比起來(lái)，不分高低于是作詩(shī)一首說(shuō)：“大千起滅一塵里，未覺(jué)杭潁誰(shuí)雌雄?！睂?shí)在分不出到底哪一處更好看了。因此我們的每一個(gè)景點(diǎn)都有著深厚的文化底蘊(yùn)。

現(xiàn)在大家已經(jīng)來(lái)到了蘭園了，大家看到前面這間高大的房屋就是蘭堂，得名于晉代大書法家王羲之的“蘭亭”。相傳，蘭園是唐朝穆宗李恒的第五個(gè)兒子李炎做潁王時(shí)所建造的。后來(lái)李炎做了皇帝我們潁州也被神化為“飛龍之地”，在古代蘭園是高朋僧侶宴聚的場(chǎng)所。唐代許渾曾特地為蘭園做了一首詩(shī)：“西湖清宴不知回，一曲離歌酒一杯，城帶夕陽(yáng)聞鼓角，寺臨秋風(fēng)見(jiàn)樓臺(tái)。蘭堂客散蟬猶噪，桂楫人稀鳥自來(lái)。獨(dú)想征東過(guò)鞏洛，此中霜菊繞潭開(kāi)”?，F(xiàn)在大家看到的蘭園已經(jīng)是經(jīng)過(guò)修復(fù)的了，因?yàn)樵诠糯覀儩}州是黃河水患嚴(yán)重的地方，特別是明清以來(lái)，黃河水十九次決堤奪淮入海，許多景點(diǎn)都被洪水破壞了，而真正使?jié)}州西湖遭受滅頂之災(zāi)的是在1938年的時(shí)候，那時(shí)的國(guó)民黨，蔣介石為阻止日軍北上，掘開(kāi)了黃河的花園口，洶涌的黃河水一瀉千里，把潁州西湖蕩為平地。要恢復(fù)潁州西湖的昔日勝景是我們阜陽(yáng)人的夢(mèng)想。所以大家目前看到的潁州西湖就是在阜陽(yáng)市政府與各界人士的大力支持下重新修復(fù)的，現(xiàn)在的潁州西湖已經(jīng)初具規(guī)模。于二零零四年五一正式對(duì)游人開(kāi)放。蘭堂門前的石雕像是“潁州四賢”之一的蘇軾的雕像。蘇軾是在歐陽(yáng)修去世后十九年，也就是哲宗元祜九年（公元1091年）出任潁州知府。距當(dāng)年歐陽(yáng)修在潁州做官時(shí)已43年。雖然蘇軾在潁州只待了短短八個(gè)多月，卻為我們潁州西湖的百姓做了不少的好事。一是造了三座水閘，這項(xiàng)工程不僅溝通了焦陂、清河、西湖與泉河、淮河的航道，而且使?jié)}城西南的地表水，大了可以排泄，小了可以積蓄，使沿河兩岸60余里的農(nóng)田用水得到保障，另就是因潁州遭遇連天大雪，許多人沒(méi)有糧食吃，災(zāi)情嚴(yán)重，蘇軾與判官連夜商量賑災(zāi)之事，并迅速開(kāi)倉(cāng)放糧，平價(jià)出售炭和柴草，解決了當(dāng)時(shí)急需的糧食和燃料，使大批饑民渡過(guò)難關(guān)。在當(dāng)時(shí)沒(méi)有皇帝的批準(zhǔn)他是沒(méi)有權(quán)力開(kāi)倉(cāng)放糧的。下面請(qǐng)大家和我一起前往下一個(gè)景點(diǎn)怡園。

怡園的前方大家可以看到一座影壁，正面一幅壁畫是關(guān)于歐陽(yáng)修的故事。因?yàn)闅W陽(yáng)修一生中曾經(jīng)八次到潁州做官，這其中來(lái)來(lái)回回往返于途中，那時(shí)候坐船是最快捷的交通方式。有一次歐陽(yáng)修從潁州返京的時(shí)候，途中遇到歹徒的搶劫，搶走了歐陽(yáng)修隨身攜帶的兩個(gè)包袱還有兩口大箱子。歹徒喜出望外心想：果然不出所料歐陽(yáng)修也不是個(gè)清官，這兩個(gè)沉重的大 箱子里面裝的肯定是財(cái)寶。可是等到歹徒迫不及待的把箱子打開(kāi)后卻全都傻了眼，原來(lái)這兩個(gè)箱子里面裝的全是石頭！他們把船家用來(lái)壓倉(cāng)的壓倉(cāng)石給搶了回來(lái)。這種壓倉(cāng)石是用來(lái)保持船在行駛的途中保持平衡的。可是正是這才證明了歐陽(yáng)修真的是一個(gè)清廉的官員！后來(lái)老百姓為了紀(jì)念歐陽(yáng)修把這兩箱子石頭稱為廉石。而影壁的另一面說(shuō)的是關(guān)于蘇軾的故事，故事的內(nèi)容是說(shuō)蘇軾在潁州做官的時(shí)候，有一個(gè)做惡多端的惡吏得知蘇軾喜愛(ài)名硯，于是就投其所好送給軾一方端硯，端硯是硯臺(tái)中的極品，蘇軾見(jiàn)了很是喜愛(ài)，便暗中察訪是何人所贈(zèng)？當(dāng)他知道送他硯臺(tái)的人是個(gè)十惡不赦的壞人，并沒(méi)有因?yàn)樗土俗约阂环蕉顺幎胚^(guò)他，而是秉公辦理。令百姓拍手稱快，后來(lái)他離任潁州時(shí)當(dāng)?shù)匕傩帐锵嗨汀ｂ鶊@和蘭園一樣都是唐朝李炎在做潁王時(shí)所建造的。它在清朝順治年間是我們潁州人劉延桂的私家名園，當(dāng)時(shí)的園中建有綠玉館、卷碧軒、裊澡閣、漉月居等，花竹深秀，水木清華為一時(shí)勝景。大家看到怡園邊有一個(gè)放生池，是為了紀(jì)念“東坡放魚”的典故。據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)蘇東坡做了一首悲天憫人的情感詩(shī)，詩(shī)名為《放魚》，借此諷諭人生的坎坷道路，“放魚”能否達(dá)到“放生”的目的，詩(shī)人勾畫了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，只好借景抒情把希望寄托于“明年春水漲西湖”的大好時(shí)機(jī)。在怡園兩邊的走廊上我們可以看到前方有一座高臺(tái)，臺(tái)頂有一座美女對(duì)鏡梳妝的雕像，這座高臺(tái)名叫梳妝臺(tái)，為什么叫做梳妝臺(tái)呢？相傳楚王的兒子取妻，途經(jīng)咱們這里，因?yàn)楫?dāng)時(shí)這一帶土匪橫行，為了防止發(fā)生意外，負(fù)責(zé)迎親的大將費(fèi)無(wú)忌想了一個(gè)辦法，一讓丫鬟與新娘換了衣服，這樣假如真的遇到土匪搶親也是搶個(gè)假新娘，于是就在這個(gè)高臺(tái)上丫鬟與小姐換了衣服，這個(gè)高臺(tái)也被稱為梳妝臺(tái)，附近的一個(gè)村子也被叫做梳妝村，這個(gè)名字一直用到現(xiàn)在。

出了怡園向東走，過(guò)了前面這座青磚鋪就的拱橋，我們就來(lái)到了關(guān)帝廟，提到關(guān)帝大家都不陌生，他就是三國(guó)時(shí)代的大英雄關(guān)羽，是忠義的代表，深受百姓的尊敬，因此在他死后各地廣建廟宇祭拜，咱們這個(gè)關(guān)帝廟是建于明朝的萬(wàn)歷年間，室內(nèi)陳列著三尊塑像，正中間就是關(guān)羽，左邊的是周倉(cāng)，他力大無(wú)比，平時(shí)幫關(guān)羽扛刀，右邊的是關(guān)平，關(guān)羽的義子，墻上的畫框里是關(guān)羽的一些生平簡(jiǎn)介，大家可以仔細(xì)的看一下?，F(xiàn)在大家和我一起前往下一個(gè)景點(diǎn)“虎嘯山莊”（注：因路較長(zhǎng)可以說(shuō)些小典故）：大家可能知道，在形容西湖的美景的詩(shī)句里，有一句“平湖十頃碧琉璃”。是說(shuō)我們西湖的水質(zhì)清瑩澄澈的。在這句詩(shī)里隱藏了一段關(guān)于歐陽(yáng)修的一段故事。說(shuō)是在北宋仁宗慶歷五年的秋天。當(dāng)時(shí)歐陽(yáng)修39歲，他在去滁州任職的時(shí)候，途中經(jīng)過(guò)我們潁州，遇到了一名非常有才華的歌妓，這名歌妓所唱的歌詞歐陽(yáng)修非常欣賞，他把這些歌詞全都記了下來(lái)，并且和這名歌妓約定，以后有機(jī)會(huì)一定再來(lái)和她暢談詩(shī)詞歌賦。后來(lái)歐陽(yáng)修真的到我們潁州來(lái)做官了，可是再去尋找這名歌妓，已經(jīng)再也找不到了，歐陽(yáng)修與同僚們?cè)谖骱巷嬀茣r(shí)，想起當(dāng)年的約定已成了空談，十分惋惜就做了這樣一首詩(shī)：“平湖十頃碧琉璃，四面清陰乍合時(shí)。柳絮已將春去遠(yuǎn)，海棠應(yīng)恨我來(lái)遲。啼禽似與游人語(yǔ)，明月閑撐野艇隨。每到最佳堪樂(lè)處，卻思君共把芳厄”。也就是說(shuō)，每到最高興的時(shí)候，就會(huì)想如果你也在該有多好??！43年后蘇軾任潁州知府時(shí)見(jiàn)到了這首詩(shī)，笑著說(shuō)，這是和杜牧“綠葉成蔭”一樣的詩(shī)句和故事呀！因?yàn)橥硖圃?shī)人杜牧在去湖州的途中，愛(ài)上了一名女子，當(dāng)他14年后再來(lái)尋訪這名女子時(shí)，這名女子早已經(jīng)嫁人并且有了孩子了，杜牧遺憾地做了一首詩(shī)：“自是尋春去較遲，不需惆悵怨芳時(shí)?？耧L(fēng)落盡深紅色，綠葉成蔭子滿枝”。蘇東坡所笑的正是因?yàn)闅W陽(yáng)修的詩(shī)中含有“綠葉成蔭”的意思?，F(xiàn)在大家跨過(guò)這座寬3米，長(zhǎng)46米的拱橋就到了虎嘯山莊。它的地形是人工挖湖堆造的，高10米，占地1500平方米。四周是磚混圍墻。中間用隔墻分為四塊，隔墻高6米，遠(yuǎn)看是山近看是墻。之所以稱為虎嘯山莊，是因?yàn)檫@里面養(yǎng)了兩只東北虎。大家現(xiàn)在看到的這兩只虎是1995年從泰國(guó)引進(jìn)的小虎，現(xiàn)在已經(jīng)成年。每只虎每天喂精瘦肉5公斤左右。我 們面前的這道溝寬7米，這個(gè)7米的寬度是有科學(xué)依據(jù)的。因?yàn)槔匣⒌淖畲罂缭綐O限為6米。所以我們?cè)诮嚯x觀看老虎的同時(shí)，完全不必?fù)?dān)心自己的人身安全。不過(guò)大家要注意不要隨便翻越圍欄?，F(xiàn)在請(qǐng)大家跟著我繼續(xù)向前走，我們現(xiàn)在登上的這座高架觀賞橋長(zhǎng)136米，九曲連環(huán)。從這上面可以看到這里有幾只梅花鹿，在南面的養(yǎng)鹿場(chǎng)還有兩百多只。這里是50多只孔雀，還有駝鳥，猴子等。

大家出了虎嘯山莊向西走，可以看到前面有一個(gè)建筑物，它就是我們下面將要到達(dá)的女郎臺(tái)。據(jù)記載：女郎臺(tái)是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期胡子國(guó)國(guó)君為其女所建造的。這個(gè)胡子國(guó)的來(lái)歷是西周康王姬釗為獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)時(shí)的一個(gè)叫做陳滿的功臣，給他的兒子劃了五十里的土地，封為胡子國(guó)。他有兩個(gè)女兒長(zhǎng)得都非常美麗，而且文武兼?zhèn)?。她們十分喜?ài)西湖的景色，就請(qǐng)求父親在西湖邊臨水筑臺(tái)。姐妹二人在這里，日習(xí)弓馬，夜讀經(jīng)史。后來(lái)，姐妹二人都嫁給了魯國(guó)國(guó)君魯襄公，妹妹生的兒子就是以后的魯昭公。大家可以進(jìn)去看一下里面陳列出土的文物，也可以順著臺(tái)階直接登上臺(tái)頂，將西湖全景盡收眼底。從女郎臺(tái)下來(lái)大家順著我手指的方向向北面看，在白色的石橋邊，有一座建筑物，那里是我們的游客服務(wù)中心，在那里游客可以查詢到各地的最新旅游信息，免費(fèi)得到各種幫助，同時(shí)中心還向游客免費(fèi)提供，輪椅、兒童推車、急救藥品等，當(dāng)然如果您有什么意見(jiàn)或建議也可以告訴我們的服務(wù)人員，我們會(huì)盡最大的努力為您處理或解答。一起出了前面這道園門就到了西湖的湖邊了。大家可以看到前面有一座拱橋，這就是歐陽(yáng)修所建的三座橋中的宜遠(yuǎn)橋，（另兩座是飛蓋橋和望佳橋）這座橋長(zhǎng)266米。中間有7個(gè)橋孔，可通過(guò)游艇、畫舫。歐陽(yáng)修還為這座橋做了一首詩(shī)：“朱欄明綠水，古柳照斜陽(yáng)。何處偏宜望，清漣對(duì)女郎”。這首詩(shī)的最后一句“何處偏宜望”的“宜”指的就是宜遠(yuǎn)橋。“清漣對(duì)女郎”中的清漣指的是對(duì)北面的清漣閣，大家現(xiàn)在就可以看對(duì)遠(yuǎn)處的那個(gè)樓閣，它是晏殊在潁州做官的時(shí)候所建造的，取名清漣閣，暗喻為官清廉的意思。女郎就是面前的這個(gè)女郎臺(tái)了。也就是說(shuō)大家如果站在宜遠(yuǎn)橋上就會(huì)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的清漣閣和面前的這個(gè)女郎臺(tái)是相對(duì)應(yīng)的，這也是對(duì)具體的地理環(huán)境的一個(gè)描述。

然后就請(qǐng)大家向北走坐船去湖中的三山一島看一下。這三山是南山、中山、北山俗稱情侶山、還有湖心島。大家請(qǐng)下船我們一同登上南山去看一看。大家順著石階向上走，可以看到三尊佛像，這就是佛教中的“三世佛”中間的是如來(lái)佛主：釋加牟尼、右邊的是觀世音菩薩，左邊的大士智菩薩，他們是如來(lái)佛主的左右護(hù)法。有信奉佛教的游客可以在這里燒香許愿。下面請(qǐng)大家從這里下去到前面的華佗廟去。這個(gè)亭子是“峙玉亭”亭中有一眼井，稱為藥井，相傳是華佗煮藥時(shí)取水的地方。這里就是華佗廟。廟里有華佗的塑像。說(shuō)起華佗大家都不陌生。他是漢末的醫(yī)學(xué)家，是我們安徽亳州人，醫(yī)術(shù)精湛。猶其擅長(zhǎng)外科，我們現(xiàn)在用的麻醉藥，它的前身就是華佗發(fā)明的麻沸散，他還創(chuàng)作了用于強(qiáng)身健體的五禽戲。后來(lái)，因?yàn)椴懿俳?jīng)常頭痛，請(qǐng)華佗醫(yī)治，華佗確診為腦內(nèi)有腫瘤，必須開(kāi)刀才能醫(yī)好。但是曹操生性多疑，他認(rèn)為華佗要趁機(jī)殺害他。于是就在公元208年，將華佗殺害，他所寫的醫(yī)書都已失傳。十分可惜，后人為紀(jì)念他，廣建廟宇，稱他為神醫(yī)，在我們西湖的西面還有一個(gè)鎮(zhèn)，鎮(zhèn)名叫華佗，據(jù)說(shuō)是那里的老百姓為了感謝他就以他的名字為小鎮(zhèn)命名。

大家出了華佗廟沿著這條路可以登上山頂，這座山名為“峙玉峰”為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。山腰的亭子是“半壁亭”這里有一道階梯名為“九九步云梯”，因?yàn)檫@道臺(tái)階共九十九級(jí)，其寓意是平步青云的意思。

女士們、先生們，現(xiàn)在我們來(lái)到西湖的北部分。東岸的這座公園就是東坡公園。蘇東坡在潁州時(shí)，對(duì)潁州西湖修建有功，并留下許多詩(shī)文、碑刻及建筑?；謴?fù)重建古景點(diǎn)時(shí)，為了紀(jì)念他而定名為東坡公園。在這里，我們可以欣賞到古潁州西湖的容顏：菱荷綠柳，畫舫斜橋，亭臺(tái)樓閣，美不勝收。白龍橋、隱閑堂、日月潭、野仙亭、飛鳳亭、醉仙居等景點(diǎn)能讓大家追思蘇東坡，流連山水間。

女士們，先生們，游過(guò)東坡公園，現(xiàn)在我們沿九曲橋，去參觀清漣閣。清漣閣原為宋真宗景德年間晏殊潁州工部侍郎時(shí)所建，歐陽(yáng)修進(jìn)行修整，后來(lái)荒廢；明天啟年間，鳳陽(yáng)府知府晏日啟重建；清乾隆年間，安徽布政使晏斯盛又重新修建。可以想象，經(jīng)過(guò)幾次大的改建和重建后，它在建筑藝術(shù)上確實(shí)集中了幾個(gè)朝代的精華。后來(lái)，人們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)晏殊的懷念，又將清漣閣叫“去思堂”?，F(xiàn)在的清漣閣是1993年恢復(fù)重建的，五層仿古樓閣式建筑，曲廊回檻，飛檐翹角，玻璃彩瓦，串珠寶頂，通高32.4米，面積634.4平方米。內(nèi)有精雕細(xì)刻的古代壁畫，古潁州西湖八大景等盡現(xiàn)壁畫之中。

潁州西湖最南部分是萬(wàn)木園景區(qū)。潁州西湖以花木造景為一大特色，古潁州西湖的八大景中就有四景與植物有關(guān)，古詩(shī)中也有“平湖十里碧琉璃，四面清蔭乍合時(shí)”、“重湖匯成曲，佳菊被水涯”、“直到城頭總是花“等描述。萬(wàn)木園景不僅有櫻花園、牡丹園、菊花園，還有銀杏園、梨樹(shù)園、柿樹(shù)園和水杉林、松柏林、楊柳林等等。從湖中南望，呈現(xiàn)出的是一幅立體的圖畫：近景是花，遠(yuǎn)景是林；樹(shù)木高低各不同，一年四季有綠影，時(shí)時(shí)能聞香花開(kāi)。現(xiàn)在我們來(lái)到西湖的北部分。碑林公園位于潁州西湖北部，占地50畝，建筑面積19958平方米，建有碑林、碑廊。千余塊石碑及500多米碑廊上刻有當(dāng)代著名書法家的真跡，楷、篆、隸、魏、草俱全，風(fēng)格各異，蔚為壯觀。百龍亭、八仙過(guò)海、十二生肖等大型工藝石雕，惟妙惟肖。歐蘇雙亭、七峰塔、書畫展館規(guī)模龐大、古樸典雅。另外，這里還有賓館餐廳、商場(chǎng)、游艇等配套設(shè)施。

注：潁州四賢：歐陽(yáng)修、蘇軾、晏殊、呂公著。

晏殊：北宋詞人，宰相。

歐陽(yáng)修、蘇軾：北宋大文學(xué)家。

呂公著：宋代中書郎。篇三：安徽八里河風(fēng)景區(qū)導(dǎo)游詞 安徽八里河風(fēng)景區(qū)導(dǎo)游詞

八里河風(fēng)景區(qū)主園區(qū)位于潁上縣八里河的南湖公園內(nèi)，包括“世界風(fēng)光”、“錦繡中華”、“ 碧波游覽區(qū)”三個(gè)部分，占地面積３６００畝。步入“錦繡中華”門，來(lái)到蘇式園林，這里綠柳婆娑，繁花竟放；人工堆砌的假山，巧奪天工；依臨荷花池建設(shè)的回廊，跌宕有致。來(lái)到這里真懷疑是到了素有天堂之稱的蘇州?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，此話用來(lái)形容位于錦繡中華園內(nèi)南側(cè)的“九天瀑布”同樣宏偉壯觀。九天瀑布長(zhǎng)９０米，高２０米，加上９。９米高的觀世音像及底座，約高３２。９米，立體框架１７５０米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，奔流飛瀉的瀑布?xì)鈩?shì)磅礴，撼人心魄。高９．９米的觀士音像，立于假山之上，堪稱一絕。相信李白來(lái)到這里也會(huì)詩(shī)興大發(fā)。“不到長(zhǎng)城非好漢”，在這里你同樣能登上“長(zhǎng)城”?！皬埞健迸R湖矗立，巍巍“長(zhǎng)城”盤旋而上，富有塞外風(fēng)光的神韻；登上烽火臺(tái)，盡可包攬南湖公園的卓越豐姿?！板\繡中華”還有九龍壁、白雀寺等景點(diǎn)，集東方建筑藝術(shù)之特色，融中國(guó)傳統(tǒng)文化之精華，觀后令人回味不絕。

走出“錦繡中華門，來(lái)到“碧波游覽區(qū)”。３０００畝的湖面上，錯(cuò)落有致地分布著１２個(gè)小島，由軟、硬橋連接。穿過(guò)既刺激又讓人心驚膽顫的步云橋，便到達(dá)環(huán)湖堤。三十余間小木屋和部分動(dòng)物之家，點(diǎn)綴在環(huán)湖島上。堤上孔雀拖著艷麗的尾翼在悠閑地散步；湖中成群的黑天鵝浮在水面上，似乎在欣賞自己的倩影，野鴨和鴛鴦在戲水玩耍；湖心的鳥島上，林木茂盛，百鳥翔集，雁鳴鶴舞，真是鳥類的樂(lè)園。據(jù)導(dǎo)游小姐介紹，這里每年都吸引大批南方來(lái)的候鳥，由于環(huán)境、氣候、水質(zhì)都不錯(cuò)，它們也不會(huì)飛走。在另一小島上還有鳥語(yǔ)林，用膠織網(wǎng)覆蓋，飼養(yǎng)鳥類近百種，有國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物綠孔雀、白尾海雕等；二級(jí)保護(hù)動(dòng)物鴛鴦、紅腹錦雞等。

環(huán)湖堤的西面從南往北分別是海豹島、野馬島、和河馬島，北靠辦公區(qū)的是龜蛇島。湖東兩島，南面是野豬島，北面是鹿島。在海豹島，海豹在水中翻滾嬉戲，游人中不時(shí)有人為它們矯健的泳姿叫好；而在河馬島，一只大河馬一天要吃３００多斤的草，讓人咋舌。

八里河風(fēng)景區(qū)，恰似桃源圣地，蓬萊仙境，給久居喧囂都市的人們一方凈土。

煙波浩淼的湖水，景色錦繡的公園，百鳥競(jìng)飛的鳥語(yǔ)林，以及連心橋、度假村、無(wú)不如詩(shī)如畫。中西建筑交相輝映，創(chuàng)意精妙，布局嚴(yán)整，美不勝收。八里河風(fēng)景區(qū)不僅有風(fēng)景園林，還盛產(chǎn)武昌魚、桂魚、甲魚、銀魚、鰻魚等三十多種水產(chǎn)品。它既是１３６種鳥類、水禽棲息地，皖北重要的珍稀漁品生產(chǎn)基地，也是阜陽(yáng)水資源保護(hù)區(qū)，省級(jí)濕地自然保護(hù)區(qū)。八里河鎮(zhèn)９４年被聯(lián)合國(guó)授予環(huán)境保護(hù)“全球五百佳”。八里河風(fēng)景區(qū)是大自然的恩賜，八里河風(fēng)景區(qū)是八里河人民的智慧結(jié)晶。占地３６００畝的主園區(qū)原是一片沼澤地，勤勞智慧的八里河人在鎮(zhèn)黨委書記張家旺的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)多年艱辛的努力，使荒灘變綠洲，洼地成公園。篇四：導(dǎo)游詞走遍安徽

“歐公故居?生態(tài)仙境”--阜陽(yáng)生態(tài)園

阜陽(yáng)生態(tài)園是國(guó)家aaaa級(jí)旅游景區(qū)，面積1200畝，始建于2001年7月，2002年5月1日開(kāi)園，是一家集“農(nóng)業(yè)觀光、科普教育、生態(tài)旅游、休閑娛樂(lè)”為一體的綜合類旅游景區(qū)，安徽省著名旅游目的地。景區(qū)位于阜陽(yáng)市城北新區(qū)（北京西路與西三環(huán)交匯處），緊靠105國(guó)道，交通便捷，區(qū)位優(yōu)越。景區(qū)所在地--古潁州西湖，興于唐而盛于宋，曾波瀾壯闊、甚為繁勝，為眾多文人雅士所傾慕，蘇東坡盛贊其“大千起滅一塵里，未覺(jué)杭潁誰(shuí)雌雄”，歐陽(yáng)修感慨“愿將二十橋月，換得西湖十頃秋”。但由于歷次黃河水的泛濫淤積，古潁州西湖繁華不再，最終堙沒(méi)為低洼灘涂地。2001年7月，潁泉區(qū)委區(qū)政府順應(yīng)灘涂區(qū)群眾要求，因地制宜，積極進(jìn)行農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，變傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為生態(tài)觀光旅游農(nóng)業(yè)，阜陽(yáng)生態(tài)園由此建成。阜陽(yáng)生態(tài)園建園風(fēng)格獨(dú)特，以高品位、生態(tài)性、知識(shí)性、趣味性為建園原則，中西合璧、融古匯今，具有極高的觀光旅游、文化傳承及生態(tài)環(huán)保價(jià)值。熱帶植物園、高新農(nóng)業(yè)園、歐陽(yáng)修故居?會(huì)老堂、動(dòng)物園、江南水鄉(xiāng)、恐龍園、精品果園、水上音樂(lè)廣場(chǎng)、科普中心、盆景園、綜合游樂(lè)園、百鳥園、名禽園、猛獸館、沙灘廣場(chǎng)、豎琴?gòu)V場(chǎng)、九和塔·龍泉瀑布、埃菲爾鐵塔、羅馬廣場(chǎng)等20余處主題景觀，精彩靚麗、美不勝收，被譽(yù)為“歐公故居?生態(tài)仙境”。這里可看、可賞、可吃、可學(xué)、可玩、可樂(lè)，讓您在觀賞中陶醉，陶醉中留連忘返；這里風(fēng)光旖旎、瓜香果美，是人與自然交流對(duì)話的理想場(chǎng)所，是您休閑娛樂(lè)、放飛心情的最佳選擇。

為豐富游園內(nèi)容，營(yíng)造開(kāi)心的旅游氛圍，景區(qū)自2009年以來(lái)連年舉辦春節(jié)游園燈會(huì)、杜鵑花藝術(shù)節(jié)、冰燈文化藝術(shù)節(jié)、菊花文化藝術(shù)節(jié)及瓜果采摘節(jié)等節(jié)慶活動(dòng)，極大地提升了景區(qū)的知名度、美譽(yù)度。2012年，阜陽(yáng)生態(tài)園春節(jié)燈會(huì)被評(píng)為安徽省十大節(jié)慶旅游品牌活動(dòng)。阜陽(yáng)生態(tài)園以其底蘊(yùn)厚重的歷史文化、魅力精彩的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、鐘靈毓秀的園林美景、繽紛多彩的熱帶雨林、中西合璧的人文景觀、和諧優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境，而譽(yù)貫江淮、聲名遠(yuǎn)播。自2003年以來(lái)阜陽(yáng)生態(tài)園先后被評(píng)為安徽省環(huán)境教育基地（2003.7）、全國(guó)首批農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)（2004.12）、安徽省科普基地（2004.12）、國(guó)家aaaa級(jí)旅游景區(qū)（2005.12）、安徽省誠(chéng)信單位（2010.10）、安徽省文明單位（2014.12）、全國(guó)休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游五星級(jí)園區(qū)（2012.9）、全國(guó)科普教育基地（2012.9）、全國(guó)林業(yè)科普基地（2012.10）、全國(guó)休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游示范點(diǎn)（2012.12）。

熱帶植物園

有“百步看世界、一園覽五洲”之美譽(yù)的熱帶植物園坐落在阜陽(yáng)生態(tài)園西部，建于2004年，總面積18000平方米，分a、b、c三區(qū)，鋼架結(jié)構(gòu)，利用國(guó)際上先進(jìn)的微噴技術(shù)，虛擬熱帶雨林氣候，氧離子含量特別高，是觀賞、休息的理想場(chǎng)所。a區(qū)主要是熱帶花卉和植塑景觀區(qū)，有比較有名的曼陀羅、鳳凰木、日本紅山茶、一簾幽夢(mèng)、木火焰、紅千層、百年老鐵樹(shù)、九里香、三角梅以及植塑景觀黃山松等。b區(qū)是熱帶雨林區(qū)，這里有世界上較為少見(jiàn)的加納利海棗、高達(dá)15米的大王椰子、國(guó)王椰子、魚尾椰子、美麗易木棉、面包樹(shù)、佛肚竹、西瓜樹(shù)；這里有樹(shù)齡近200年的澳洲佛肚樹(shù)，是植物園的鎮(zhèn)園之寶；這里還有佛教圣樹(shù)菩提樹(shù)以及有獨(dú)木成林的大榕樹(shù)。c區(qū)為熱帶果園區(qū)，種植有芒果、木瓜、人心果、楊桃、蓮霧、菠蘿蜜、面包樹(shù)、海南椰子、潘石榴、沙田柚、火龍果等。園區(qū)引進(jìn)種植了三十二個(gè)國(guó)家和地區(qū)的熱帶、亞熱帶珍貴花木三十二科，共計(jì)48000余株。一年四季、菁華不斷、綠樹(shù)婆娑、花香果美。這里是生物的樂(lè)園，童話的世界；這里有飄渺的迷霧、參天的大樹(shù)、婀娜的藤蔓；這里不是南國(guó)，勝似南國(guó)。

高新農(nóng)業(yè)技術(shù)園

瓜果采摘園

瓜果采摘園位于園區(qū)中北部，建于2001年5月，占地面積30畝，建有鋼架結(jié)構(gòu)日光溫室20個(gè)，采取無(wú)公害栽培法種植有草莓、黃瓜、西瓜、甜瓜、甘蔗等各種時(shí)令瓜果和有機(jī)蔬菜。游客可以參與生產(chǎn)和采摘活動(dòng)，盡情體驗(yàn)勞動(dòng)和豐收的喜悅心情。精品果園

精品果園始建于2008年，面積120畝，位于景區(qū)的東南部和西北部，主要栽培果樹(shù)品種有：葡萄、桃子、梨樹(shù)、蘋果、柿子、棗樹(shù)、李子、山楂、大櫻桃、小櫻桃、獼猴桃、藍(lán)莓、核桃、石榴等，年可生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)水果15萬(wàn)公斤，可以滿足廣大游客的采摘需求。

江南水鄉(xiāng)

江南水鄉(xiāng)位于景區(qū)的中部，始建于2006年，面積280畝，主要包括下沉廣場(chǎng)、日月廣場(chǎng)、小羅馬廣場(chǎng)、象棋廣場(chǎng)、瀑鳴湖、觀景長(zhǎng)廊、阜陽(yáng)歷史文化石雕等景觀組成，園區(qū)內(nèi)栽植碧桃、石楠、棕梠、香樟、日本櫻花等名貴樹(shù)種2900多棵，配植月季、矮化美人蕉2.5萬(wàn)棵，栽植竹子1800平方米，草皮5萬(wàn)平方米??，可以說(shuō)是曲徑通幽、鐘靈毓秀、移步異景，讓人樂(lè)在其中，留戀忘返。這里不是江南勝似江南。

動(dòng)物園

動(dòng)物園位于景區(qū)的東北部，始建于2002年，是經(jīng)國(guó)家林業(yè)局和安徽省林業(yè)廳批準(zhǔn)的野生動(dòng)物馴養(yǎng)繁殖單位。動(dòng)物園占地面積138畝，有土山11座。植被枝葉繁茂，郁郁蔥蔥，給各種野生動(dòng)物提供了一個(gè)良好的棲息環(huán)境。動(dòng)物園內(nèi)設(shè)置有九和塔、龍泉瀑布、豎琴?gòu)V場(chǎng)、望湖亭等幾大景點(diǎn)。建有熊貓館、猛獸園、草食動(dòng)物園、百鳥園、名禽園等的動(dòng)物籠館34處，養(yǎng)殖有動(dòng)物64種，2000頭（只）。其中國(guó)家一級(jí)野生保護(hù)動(dòng)物有大熊貓、東北虎、金錢豹等7種，30只。非重點(diǎn)國(guó)家保護(hù)野生動(dòng)物36種，1800頭（只）。為皖北地區(qū)最大的野生動(dòng)物養(yǎng)護(hù)中心。

名禽園·百鳥園

名禽園和百鳥園位于動(dòng)物園中南部，建于2010年底。名禽園由16個(gè)巨大鋼制鳥籠組成，巨型鳥籠按實(shí)際鳥籠的大小尺寸放大150倍而成。新建的百鳥園成為模擬自然環(huán)境的鳥類觀賞保護(hù)中心，在原天鵝池的基礎(chǔ)上擴(kuò)大近3000平方米面積，放養(yǎng)一、二級(jí)保護(hù)鳥類30多種500多只。采用高強(qiáng)度鋼構(gòu)結(jié)構(gòu)，高15米的16個(gè)巨型鋼柱和高達(dá)25米的巨大主軸連接一起，名禽園·百鳥園既突出生態(tài)環(huán)保又美觀大方，為景區(qū)的又一大旅游亮點(diǎn)。

盆景園

盆景園位于景區(qū)的北中部，面積10畝，是阜陽(yáng)市盆景景觀集大成者，園林的蕭墻為典型徽派建筑。園內(nèi)盆景來(lái)自6個(gè)省市的388盆，166種，涉及48個(gè)科屬，匯集了徽派、蘇派、楊派、川派、嶺南派、浙派、通派、海派等各大派，盆景園中盆景其造型可謂千

姿百態(tài)，雖由人作宛自天成。

豎琴?gòu)V場(chǎng)

豎琴?gòu)V場(chǎng)位于動(dòng)物園中心區(qū)，建于2010年。該項(xiàng)目采用全鋼架結(jié)構(gòu)，按豎琴的標(biāo)準(zhǔn)尺寸放大150倍進(jìn)行建設(shè)，總高度25米，使用鋼材60噸，琴弦和琴身立體栽植鮮花，用led點(diǎn)陣字裝點(diǎn)有“阜陽(yáng)生態(tài)園”幾個(gè)大字。豎琴裝點(diǎn)的花團(tuán)錦簇、美不勝收，夜幕下的豎琴彩燈閃爍、美輪美奐，已成為新的標(biāo)志景點(diǎn)。

恐龍園

恐龍園位于景區(qū)的西南部，與沙灘廣場(chǎng)隔路相望（鋼化玻璃做成）。走進(jìn)恐龍園，人們仿佛又回到了遠(yuǎn)古的白堊紀(jì)時(shí)代。看到了混沌初開(kāi)時(shí)的巨無(wú)霸隨著歲月變換，早已被大地吞噬掩埋，成為化石，會(huì)從內(nèi)心發(fā)出感嘆，大自然造化弄人；我們的地球在上百億年的發(fā)展進(jìn)程中，養(yǎng)育了眾多的生靈，又毀滅了不少的生命。保護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類自己。觀賞恐龍雕塑，是通過(guò)地球上已經(jīng)滅絕了的恐龍，喚起民眾的環(huán)保意識(shí)。

游樂(lè)園

生態(tài)園大型游樂(lè)園有阜陽(yáng)“迪斯尼”之稱，位于景區(qū)的西南部，始建于2004年，引進(jìn)有瘋狂老鼠、摩天環(huán)車、宇宙飛車、太空飛車、激光戰(zhàn)車、太空飛碟車、卡丁車、太空滑鎖、滑行龍、娛樂(lè)游艇等游樂(lè)項(xiàng)目。這里匯聚了阜陽(yáng)最現(xiàn)代化的、最全面的兒童游樂(lè)設(shè)施。這里是兒童的世界、快樂(lè)的海洋，是你放飛心情、休閑娛樂(lè)的好去處。

歐陽(yáng)修故居--會(huì)老堂

有千年歷史的會(huì)老堂是歐陽(yáng)修當(dāng)年接待好友趙概的居所，始建于北宋，位于景區(qū)中南部，是景區(qū)核心歷史文化景觀，為阜陽(yáng)市唯一保存完好的歐陽(yáng)修故居，省文保單位。

史書記載：北宋皇祐元年（1049年），歐陽(yáng)修自揚(yáng)州移知潁州。熙寧四年（1072年），歐陽(yáng)修以太子少師、觀文殿學(xué)士致仕，退居潁州，寓西湖六一堂。翌年四月，前副相趙概以八十高齡自南京（今河南省商丘市）來(lái)訪歐陽(yáng)修，歐陽(yáng)修就將六一堂西側(cè)的會(huì)客室加以整修，作為接待趙公的場(chǎng)所。時(shí)任潁州知州呂公著也前來(lái)看望。歐、趙、呂三人會(huì)于此堂，飲酒，賦詩(shī)，呂公著有感于二老相會(huì)為此堂題匾額日：“會(huì)老堂”。當(dāng)年，歐陽(yáng)修便終老于西湖居所。

會(huì)老堂是明三暗五的建筑格局，其中有一塊石碑非常珍貴，這塊石碑是歐陽(yáng)修的石刻像碑，上面是乾隆皇帝題的《歐陽(yáng)修像贊》石刻。這塊石碑在文化大革命時(shí)期被歐陽(yáng)修的后代沉入了泉河之中，才得以保存。文化大革命后，又把它打撈上來(lái)，所以我們才能看到如此完整的石碑。在大廳東西月門上有“景閑”（西月門）“尚友”（東月門）四字。據(jù)說(shuō)這是蘇軾在1091年來(lái)潁州做官時(shí)修繕會(huì)老堂所題寫的。歐陽(yáng)修、蘇東坡都曾在潁州

做官，所以潁州又有“歐蘇舊治”之說(shuō)。在趙概離開(kāi)潁州一月有余，歐陽(yáng)修就于1072年7月23那一天因病離世了，享年66歲。根據(jù)北宋恩賜的慣例，文忠公被葬在了河南新鄭，他第四個(gè)兒子歐陽(yáng)辨是在1049年潁州出生的，于是就留在了潁州，現(xiàn)在已經(jīng)延續(xù)到39代，發(fā)展到300多戶人家。會(huì)老堂久而久之也就成了歐陽(yáng)修后代拜祭歐陽(yáng)文忠公的祠堂。

龍泉瀑布·九和塔

九和塔及龍泉瀑布是阜陽(yáng)生態(tài)園景區(qū)2011自己籌資建造的標(biāo)志性景觀之一，依傍動(dòng)物園內(nèi)高20米的土山而建，龍泉瀑布由瑞龍吐水、雙留亭、疊水瀑布、水車和曲水廊橋構(gòu)成，點(diǎn)綴三個(gè)別致的花壇，盡顯景點(diǎn)的精致經(jīng)典和溫馨浪漫。九和塔，位于景區(qū)的至高處，為景區(qū)最佳觀景之所。古潁州西湖自唐宋以來(lái)，即為群賢薈萃、文星璀璨之地，尤以歐陽(yáng)修、蘇軾等文壇巨擘，宦游于斯，多有華章，飲譽(yù)海內(nèi)。茲逢盛世，政通人和，百姓樂(lè)業(yè)，為感念先賢，豐富民生，倡導(dǎo)生態(tài)及文化旅游，阜陽(yáng)生態(tài)園之能工巧匠歷時(shí)3月有余，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)并建造了此塔。

九和塔九層八角，通高二十二點(diǎn)八米。磚混結(jié)構(gòu)，遙指蒼穹；青磚灰瓦，宛若天成；塔頂噴霧吐云，八角霓虹輝映。登臨此塔，目視八極，心曠神怡。遠(yuǎn)觀沃野煙波，翠竹繁花；近聞鹿鳴鶴語(yǔ)，鶯歌燕舞；四時(shí)景異，景隨心生，令人物我兩忘，陶然天地之間。此塔寓意萬(wàn)世和諧、大政和美。

阜陽(yáng)生態(tài)園·埃菲爾鐵塔 阜陽(yáng)生態(tài)園埃菲爾鐵塔位于景區(qū)東部的3號(hào)廣場(chǎng)，建于2014年底，由生態(tài)園之能工巧匠用時(shí)3月設(shè)計(jì)建造而成。該塔高達(dá)50米，以法國(guó)巴黎埃菲爾鐵塔為原型縮小6倍而建成，全鋼架結(jié)構(gòu)，鋼材總重量達(dá)1080噸，塔體高大巍峨，噴涂紫銅色防銹漆，通體布設(shè)led發(fā)光燈帶，頂端設(shè)置激光鐳射裝置，白天熠熠生輝，晚上流光溢彩、美輪美奐，為景區(qū)地標(biāo)性景觀之一，吸引眾多游客拍照留影。篇五：臨泉導(dǎo)游詞

導(dǎo)游詞——臨泉 親愛(ài)的各位游客朋友：

大家好！

很高興在這個(gè)明媚的日子和大家相聚，托大家的鴻福能有幸和大家共同游覽臨泉，首先呢，向大家介紹一下我自己。大家有目共睹呀，這次的導(dǎo)游很是年輕呀。有句話說(shuō)得好，別看我年輕，我工作有激情。別看我長(zhǎng)得小，工作起來(lái)有技巧。那么此行呢，就請(qǐng)大家記住我的臉，記住我的名字——李婷！也還勞煩記住兩個(gè)號(hào)碼，第一個(gè)，我的手機(jī)號(hào)123456789，第二個(gè)，我們的車牌號(hào)123456.我們都喜歡到環(huán)境好的景區(qū)，那么我們自己也從一個(gè)文明旅游的游客做起，愛(ài)護(hù)我們的公共衛(wèi)生，大巴車和景區(qū).希望我們臨泉的好景好文化給大家?guī)?lái)一段奇妙的旅程。

首先，給大家講解臨泉的概況：臨泉縣位于安徽省西北部，周邊分別與豫皖兩省9個(gè)縣市區(qū)接壤，轄31個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1個(gè)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)[1]，總面積1839平方公里，總?cè)丝?30萬(wàn)（截止到2011年底）?，F(xiàn)任縣委書記高子球，代縣長(zhǎng)鄧真曉 [2]。

公元前1042年，周文王第十子聃季載在此建立沈子國(guó)，秦、漢、魏、晉、唐均在此設(shè)縣，1935年正式設(shè)立臨泉縣。這里是古代著名政治家、軍事家姜子牙、東漢文學(xué)家蔡邕、詩(shī)人蔡文姬及現(xiàn)代書畫家呂霞光、李文漢的故鄉(xiāng)，這里是劉、鄧大軍千里挺進(jìn)大別山的后方指揮部所在地。臨泉先后被評(píng)為全國(guó)糧食生產(chǎn)先進(jìn)縣、全國(guó)畜產(chǎn)品生產(chǎn)百?gòu)?qiáng)縣、全國(guó)生豬調(diào)出大縣、國(guó)家生態(tài)示范區(qū)、全國(guó)體育先進(jìn)縣、全國(guó)文化先進(jìn)縣、全國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)（雜技、馬戲）、全國(guó)安全生產(chǎn)先進(jìn)單位、全國(guó)勞務(wù)輸出第一大縣、中國(guó)綠色名縣，安徽省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化示范縣、安徽省農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)縣、安徽省第一養(yǎng)牛養(yǎng)羊大縣、安徽省畜牧富民十強(qiáng)縣。[ 春秋沈子國(guó)，戰(zhàn)國(guó)稱寢或沈，為楚寢丘邑，治所在今縣城西古城。秦始皇廿六年(公元前221年)統(tǒng)一中國(guó)，置寢縣，屬楚郡(后析置陳郡屬之)。漢改為縣(王莽改曰閏治)。同時(shí)在西部置鲖陽(yáng)縣，治所在今鲖城鎮(zhèn)。均屬汝南郡。東漢建武二年(公元26年)將縣賜李通更名固始侯國(guó)。永平六年（公元63年)改鲖陽(yáng)縣為鲖陽(yáng)侯國(guó)。永建元年(126年)，封劉顯為阜陽(yáng)侯，置阜陽(yáng)侯國(guó)，至永興元年(153年)廢。

三國(guó)魏改置鲖陽(yáng)、固始兩縣，屬汝南郡。西晉仍鲖陽(yáng)、固始兩縣，屬汝陰郡。東晉咸康二年(336年)，鲖陽(yáng)、固始兩縣并入新蔡縣，后復(fù)立，屬新蔡郡。南北朝時(shí)初屬宋后入魏，梁大通二年(528年)入梁，太清末復(fù)入魏，東魏武定八年(550年)改固始置財(cái)州，北齊廢財(cái)州、鲖陽(yáng)縣，置褒信縣。隋開(kāi)皇三年(583年)廢褒信縣置沈州，把原褒信縣地分置鲖陽(yáng)、沈丘兩縣，隸屬沈州。十六年，州治移往項(xiàng)城，沈丘縣屬潁州。

唐武德元年(618年)在今縣東南部增置高塘縣，六年廢，入汝陰縣。貞觀元年(627年)廢鲖陽(yáng)、沈丘兩縣，并入汝陰縣。神龍二年(706年)分汝陰復(fù)置沈丘縣仍屬潁州。

宋屬順昌府。元至正廿六年(1366年)，明軍奪取潁州，元將擴(kuò)廓帖木兒挾軍民北逃。

明初廢沈丘縣入鳳陽(yáng)府潁州。

清雍正十三年(1735年)潁州升為府，設(shè)阜陽(yáng)縣，即為阜陽(yáng)西鄉(xiāng)之地。在驛口橋（今老集)設(shè)府同知(俗稱“二府”)，在沈丘集(今縣城)設(shè)巡檢司。

民國(guó)23年(1934年)9月，析阜陽(yáng)縣西鄉(xiāng)北起潁河，南至洪河，縱以茶棚大路、龍王堂、栗頭店、五坑集、歐廟集、會(huì)龍集、九龍溝以西設(shè)立新縣，因縣城濱臨泉河，故名臨泉縣，屬安徽省第七行政督察區(qū)，民國(guó)28年改屬安徽省第三行政督察區(qū)。

解放初，民國(guó)36～38年，分置臨泉、泉南、泉陽(yáng)3縣和臨泉市，統(tǒng)歸豫皖蘇區(qū)第四地委所轄。1949年3月，合并臨泉、泉南、泉陽(yáng)縣和臨泉市仍為臨泉縣(包括今界首縣潁河南和阜南縣方集區(qū))，屬皖北人民行政公署阜陽(yáng)專區(qū)。1952年屬安徽省阜陽(yáng)專區(qū)。1971屬安徽省阜陽(yáng)地區(qū)。[4] 臨泉不僅文化深厚呀，更是歷史悠久，古跡遺址就是最好的見(jiàn)證。

老丘堆

位于縣城西1千米流鞍河南岸。又名沈子墓，長(zhǎng)5 老丘堆遺址 0余米，寬20余米，高10余米。相傳聃（丹）季載受封于沈，身后掩埋于此。但據(jù)考古學(xué)家認(rèn)定，跡里是新故事石器時(shí)代的文明遺址，由于此處遍地是陶制器皿碎片和殘斷的石器，出產(chǎn)東西。出土有石斧、石錛、石箭頭、石刀、陶方鼎、陶紡輪等，還有骨刀、骨針、骨箭頭、骨魚叉等。老丘堆本來(lái)很大，因處于流鞍河岸邊，長(zhǎng)時(shí)間遭到暴雨沖刷和農(nóng)人深翻墾植，相當(dāng)小了。這里地勢(shì)較高，地上枯燥，前有大平原，后臨流鞍河，是原始社會(huì)的一個(gè)村子。已被國(guó)務(wù)院列為重點(diǎn)文物維護(hù)單元。

費(fèi)子街遺址

在涎河匯入泉河西岸的楊橋集費(fèi)子街村。凌駕河床3米，長(zhǎng)300米，寬150米，四周環(huán)水，中心有河道沖擊構(gòu)成的一條大溝。在這里采集有石錛、陶網(wǎng)墜、陶紡輪等古代文物。屬大汶口文明晚期、龍山文明早期的遺址。

崗上遺址

在黃嶺集東北1千米處的崗上村頭。長(zhǎng)800米，寬200米，高3米。南部和西部是斷層，斷層處表露出有燒土層和遺址層。出土有蚌鐮、骨鏃、骨針、骨鏢、石鏃、石斧、陶紡輪、陶罐、獐牙、鹿角等很多遺物，屬新石器時(shí)代的遺址。在上述三處遺址出土的文物中，有石器、陶器、骨器、蚌器，然則沒(méi)有發(fā)現(xiàn)青銅器，標(biāo)明那時(shí)社會(huì)尚處于氏族公社會(huì)期間，還沒(méi)有進(jìn)入奴隸制社會(huì)。人類曾經(jīng)過(guò)著久居的生涯。打魚用的網(wǎng)墜、佃獵用的箭頭，則標(biāo)明漁獵東西的提高和出產(chǎn)力的進(jìn)步，這只要在氏族社會(huì)的晚期才干呈現(xiàn)，闡明母系氏族公社會(huì)已過(guò)渡到父系氏族公社。社會(huì)的分工大致是：農(nóng)業(yè)出產(chǎn)、漁獵為男人所擔(dān)任；制陶、豢養(yǎng)牲畜、紡織縫紉是女子的工作；大哥的人擔(dān)任指點(diǎn)、教授經(jīng)歷，并做些簡(jiǎn)便事務(wù)；孩子們從事輔佐性勞動(dòng)。全體氏族成員人人都要?jiǎng)趧?dòng)，產(chǎn)物明顯把握在父系家長(zhǎng)手中，但仍為氏族成員所共享，還沒(méi)有發(fā)生盤剝和私有制。

沈子國(guó)古城

在縣城西500米處的古城址。這里北依泉河，南

沈子國(guó)遺址

臨流鞍，地墊很高，瓦礫遍地，地下文物埋藏豐厚，城郭規(guī)劃雄偉，輪澄清晰，確有一派古城堡的氣候。早在西周初年，周文王的第十個(gè)兒子聃季載被封于沈地，在此樹(shù)立了沈子國(guó)，這以后，聃季載的子孫們?cè)诖朔毖苌ⅰ?/p>

鲖陽(yáng)古郡

在鲖城鎮(zhèn)北郊，因面對(duì)鲖水之陽(yáng)而得名。這里地墊很高，陶片瓦礫俯拾皆是，城池規(guī)劃明晰。在此出土有很多的古代文物，如陶壺、陶鼎、銅鏡、石馨及戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)的黃金錢幣郢爰（yǐngyuán）等。鲖陽(yáng)早在兩漢、魏、晉時(shí)就曾兩次設(shè)郡。一次在南朝封宋永初元年（420年）元月，劉裕廢東晉稱帝，改國(guó)號(hào)宋，將新蔡郡設(shè)在鲖陽(yáng)。30年后，又將郡移至汝南。另一次在南朝宋升明三年（479年）四月，蕭道成廢宋，改號(hào)齊，將新蔡郡改為北新蔡郡，仍設(shè)在鲖陽(yáng)。

畢卓墓

在鲖城鎮(zhèn)1千米處，高4米，周長(zhǎng)80余米，雄偉威嚴(yán)。墓內(nèi)分為正室、后室、西室、東室。全為青磚構(gòu)造，墓磚上刻有鳥斑紋。畢卓為晉朝鲖陽(yáng)人，曾任

吏部郎。因嗜灑如命，醉盜領(lǐng)家釀酒而傳笑古今。1958年，本地群眾掘墓取磚，曾挖出很多五銖銅錢和一只灑壺，及一“吉人夫人”的磚刻。長(zhǎng)官清真寺

在長(zhǎng)官集南首。建于明代萬(wàn)歷（1573）年間，已有420余

清真寺

年前史，那時(shí)作為長(zhǎng)官店回民禮拜場(chǎng)合。大門樓吊掛一橫匾，上書“古清真寺”；二門樓橫匾“率由理門”；北課堂匾額“主敬存誠(chéng)”；大殿明柱上有春聯(lián)：“仔細(xì)主無(wú)影形憑萬(wàn)物作證；參造化非高遠(yuǎn)獨(dú)一理在心”。1983年縣當(dāng)局拔?？钣种亟ù蟮?間，南課堂6間，北課堂5間及大門樓和二門樓，使清真寺相貌面目一新。

無(wú)特產(chǎn)不成名呀，臨泉名優(yōu)特產(chǎn)極其豐富。

黃嶺大蔥

黃嶺大蔥

臨泉黃嶺一帶，盛產(chǎn)大蔥，名經(jīng)霜蔥，葉青肉厚，莖長(zhǎng)白嫩，莖部外有淡紫色薄皮相護(hù)，耐嚴(yán)寒，抗霜凍，愈寒而愈肥，久藏而不爛壞。常食能體格健美，延年益壽。

黃嶺大蔥主要用于調(diào)味，氣香四溢，可壯食欲，助消化，和脾胃，提精神。黃嶺鎮(zhèn)大蔥種植歷史悠久,大蔥名氣也大，引得浙江、南京、西安等地客商紛至沓來(lái)。2006年黃嶺鎮(zhèn)平均畝產(chǎn)大蔥近5000多公斤，畝產(chǎn)收入5000多元。

牛莊穿心蓮 牛莊穿心蓮

穿心蓮莖方節(jié)顯，綠色枝葉均對(duì)生，質(zhì)脆易啐味極苦，全棵入藥，清熱解毒，消除腸道疾病，可以制穿心蓮片劑，也可以提取穿心蓮內(nèi)脂制針劑，穿心蓮桿子也可以加入各種飼料中，預(yù)防腸道等疾病。

臨泉縣牛莊鄉(xiāng)有傳統(tǒng)種植穿心蓮的歷史，2006年全縣以牛莊為中心種植穿心蓮2萬(wàn)多畝，產(chǎn)品銷往上海、廣西、北京、湖北、四川、河南、廣州全國(guó)各大制藥廠。

韋寨“三粉”

韋寨“三粉” “三粉”即“粉面、粉皮、粉條”，韋寨地區(qū)加工三粉有半個(gè)多世紀(jì)的歷史。韋寨因盛產(chǎn)粉條而被譽(yù)為“三粉之都”。其年產(chǎn)量最高時(shí)可達(dá)數(shù)千噸。韋寨地區(qū)一產(chǎn)的粉絲是純紅芋粉，因色澤白亮，柔韌耐煮，口感爽滑而受到消費(fèi)者青睞，產(chǎn)品熱銷全國(guó)各地。流鞍河大閘蟹

流鞍河大閘蟹 2005年以來(lái)，臨泉縣流鞍河400公頃水面已全部開(kāi)發(fā)養(yǎng)蟹，河蟹當(dāng)年平均個(gè)體重150克以上，最大個(gè)體達(dá)到500克。