第一篇：灌漲鎮(zhèn)中心校2017——2018學(xué)年教學(xué)研究計劃

灌漲鎮(zhèn)中心校

2018——2019學(xué)年教學(xué)研究計劃

一、總體要求

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，深入落實縣局教育工作會議精神，遵循《內(nèi)鄉(xiāng)縣教研室2018--2019學(xué)年教研工作意見》，堅持“圍繞質(zhì)量抓教研，抓好教研促質(zhì)量”的鎮(zhèn)教學(xué)研究工作方針不動搖，突出工作重心，突出重點工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、義務(wù)段學(xué)生入學(xué)率保持100%，鞏固率達(dá)99%以上，規(guī)范管理，特色辦學(xué)，培育核心素養(yǎng)，提高學(xué)生整體素質(zhì)；

2、全鎮(zhèn)中心小學(xué)附屬幼兒園能夠掌握《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要領(lǐng)；

3、初中基礎(chǔ)年級及小學(xué)重在打基礎(chǔ)養(yǎng)素質(zhì)，質(zhì)量檢測各項指標(biāo)（平均分、及格率、優(yōu)秀率）高于全縣平均水平；初中畢業(yè)年級重在提質(zhì)量創(chuàng)品牌，進(jìn)入省市示范高中名額要突破，中招綜合排名要提升。

三、工作重點及方法措施

（一）推進(jìn)課堂教學(xué)改革，構(gòu)建實效課堂。

聚焦課堂教學(xué)改革的深度推進(jìn)，剔除課堂教學(xué)中的一切偽現(xiàn)象，實現(xiàn)課堂教學(xué)中的有效合作交流、有效展講展評、有效檢測，真正構(gòu)建實效課堂。

工作任務(wù)：積極踐行“主題學(xué)習(xí)”理念下的“學(xué)導(dǎo)練”課堂；積極推進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合。

方法措施：

1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

要繼續(xù)讀好《高效課堂是這樣做成的》、韓立?！队行Ы虒W(xué)策略》這兩本書，繼續(xù)深入研究“學(xué)、導(dǎo)、練三三課堂”，精髓實質(zhì)，結(jié)合新課標(biāo)、“主題學(xué)習(xí)”理念，優(yōu)化“三環(huán)六步”教學(xué)模式操作規(guī)程；按計劃持續(xù)推進(jìn)教師多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)與過關(guān)考試活動，全員提升應(yīng)用能力。

2、示范引領(lǐng)。全鎮(zhèn)將組織縣級名師、三星教師、骨干教師進(jìn)行示范引領(lǐng)，各學(xué)校校長、業(yè)務(wù)校長、教導(dǎo)主任、課程組長要堅定課改自信和行動自覺，帶頭踐行課改，通過上示范課、優(yōu)質(zhì)課引領(lǐng)本學(xué)校課改工作，保證課堂改革深度推進(jìn)。

3、常態(tài)推進(jìn)。

①中心校堅持每周推門聽課活動。②各學(xué)校堅持每周一節(jié)常規(guī)聽、評課活動。③校本教研要以研課、磨課為主要形式。

4、賽課展示。中心校搭建賽課平臺，展示教師的優(yōu)秀課堂。以“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)上曬課、“星級教師”提升、優(yōu)質(zhì)課競賽等各級各種教學(xué)活動，為教師搭建鍛煉和展示自我的平臺。

形式：從學(xué)生實際出發(fā)，豐富作業(yè)形式，把作業(yè)設(shè)計與學(xué)生的家庭生活、社會生活及其他各科的學(xué)習(xí)活動結(jié)合起來，使學(xué)生在社會實踐中發(fā)展能力，讓學(xué)生切實感受知識的存在。要通過科學(xué)合理的布置作業(yè)，優(yōu)化學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)結(jié)構(gòu)，該減的負(fù)擔(dān)減下來，該加的負(fù)擔(dān)加上去。

批改：正誤判斷與批注、規(guī)范及質(zhì)量的評價、評語、批改日期。倡導(dǎo)理科作業(yè)批改時寫評語。加強面批面改，關(guān)注學(xué)生個體差異，尊重學(xué)生個體需求，有系統(tǒng)、層次地設(shè)計布置自選作業(yè)。學(xué)生練習(xí)冊要作為學(xué)生的必做作業(yè)，要求學(xué)生全面完成，教師要全批全改，追蹤糾錯。

⑤落實“考、評、思、改”的考試制度，學(xué)校每周分學(xué)科隨機抽考，落實周周清，以初中、中心小學(xué)為單位集中組織月考，落實月月清。中心學(xué)校嚴(yán)格落實縣局要求，端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，每學(xué)期組織一次學(xué)科統(tǒng)測統(tǒng)評，一次調(diào)研抽測，一次養(yǎng)成教育抽測；六年級年終全縣統(tǒng)一測試，初中要落實學(xué)片聯(lián)考制度。今年，小學(xué)一、二、三年級的期中考試縣教研室不統(tǒng)一命題，各中心小學(xué)要組織好命題、考評等工作。一切考試要落實考后必改，改后必評，評后追蹤糾錯的總要求

2、強化質(zhì)量目標(biāo)管理。根據(jù)《內(nèi)鄉(xiāng)縣學(xué)校管理提升三年行動計劃》方案，各學(xué)校結(jié)合自身實際，確定好教學(xué)質(zhì)量提升目標(biāo)，用目標(biāo)管理來引領(lǐng)質(zhì)量提升；然后把三年教學(xué)質(zhì)量提升計劃量化、細(xì)化、具體化，將目標(biāo)層層分解到學(xué)科、班級、教師和學(xué)生身上，層層展開質(zhì)量目標(biāo)公開承諾活動。圍繞目標(biāo)認(rèn)領(lǐng)任務(wù)、簽訂責(zé)任，這樣人人心中有目標(biāo)，個個肩上有擔(dān)子，就會形成強大的合力。各學(xué)校在開學(xué)初制定出《學(xué)校質(zhì)量三年提升行動計劃》，以此引領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)校管理，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。

3、健全常規(guī)管理考評體系。各學(xué)校對照《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》和我縣教與學(xué)兩個《常規(guī)八條》要求，整合現(xiàn)有管理制度，梳理并修訂完善學(xué)校各項常規(guī)管理制度，形成定期檢查，量化考評的管理機制。

①學(xué)校要落實“日清、周結(jié)、月展評、期考評”制度，推進(jìn)教學(xué)改革自主發(fā)展。“日清、周結(jié)、月展評、期考評”就是要明確備課組、教研組、教導(dǎo)處、包組包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)，用好評價定檔及績效工作分配這一杠桿。沒有備課或沒有備好課就上課都要作為教學(xué)事故加以問責(zé)和追究。

②中心學(xué)校落實教學(xué)常規(guī)學(xué)月督導(dǎo)制。常規(guī)視導(dǎo)堅持做到“一查二聽三看”：一查教師教案、聽課記錄、教研記錄及學(xué)生作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)落實情況；二聽：隨機推門聽課，聽備課組、教研組常規(guī)工作特色做法；三看：一看“兩個常規(guī)”在師生教與學(xué)行為中是否外化，二看“兩個常規(guī)”是否在教與學(xué)管理中常態(tài)化，三看“兩個常規(guī)”是否在具體操作中精細(xì)化。對于安排的工作要做到有布置必有檢查，有檢查必有反饋，有反饋必有考核。

（三）多策并舉，全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

1、明確奮斗方向，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。

一是組織解讀學(xué)好“四個專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”，用《中小學(xué)校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》作為教育工作者修身治學(xué)、教書育人的“準(zhǔn)則”。只有學(xué)好悟透勇于實踐，才能高屋建瓴，行之有效。二是各學(xué)校要制定教師中長期培養(yǎng)規(guī)劃，落實對每個教師的職業(yè)生涯設(shè)計，建立專業(yè)發(fā)展的激勵驅(qū)動機制，同時要求和指導(dǎo)青年教師實施自我規(guī)劃，實現(xiàn)自主發(fā)展，快速成長。三是實

④開展教育科研，實施科研育師。樹立“問題即課題”、“教學(xué)即教研”、“成長即成果”的教研意識，針對制約學(xué)生、教師、學(xué)校發(fā)展的“瓶頸”問題開展探究，在“問題解決”中提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。同時積極宣傳、推廣優(yōu)秀的教育科研成果，促進(jìn)教育科學(xué)研究成果在教育實踐中的應(yīng)用。本學(xué)年，我鎮(zhèn)有兩點要求：一是在“十三五”期間，力爭全鎮(zhèn)各所學(xué)校都有南陽市級以上的研究課題；二是爭取每年都有省級規(guī)劃課題。

（四）加強養(yǎng)成教育，培育學(xué)生核心素養(yǎng)。

1、繼續(xù)致力于抓好學(xué)生養(yǎng)成教育與學(xué)養(yǎng)積淀這兩項工作。

①依據(jù)教育部《關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》、新修訂的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范守則》等內(nèi)容，制定貼近學(xué)生實際、具體可行、便于操作的《學(xué)生一日常規(guī)》，教育學(xué)生從自身做起、從小事做起，用規(guī)范來匡正學(xué)生的行為，養(yǎng)成終身受益的良好行為習(xí)慣。

②各學(xué)校要以學(xué)生興趣培養(yǎng)“六個一”（一年一主題，一生一特長，一天一小時鍛煉，一周觀看一次影視片，一月一競賽活動，一期一展示）、規(guī)范習(xí)慣養(yǎng)練“六個一”（一天讀一篇文章，一周背一首詩詞，一天摘錄一句名言，一天寫一頁規(guī)范字，一周開展一個小制作，一周記一個革命歷史人物）和衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)練“五個一”（一天一刷牙、一洗腳，一周一洗澡、一換衣，一月一換床單、被罩）為抓手，要通過重大節(jié)日慶典、傳統(tǒng)節(jié)日活動、少先隊主題活動、社團(tuán)、演講、游戲、作文競賽、藝術(shù)節(jié)、足球體育節(jié)、主題班會活動、生活、學(xué)習(xí)能力競賽活動、美德少年、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、學(xué)校年度人物評選等活動，帶動養(yǎng)成教育工作開展。

2、加大優(yōu)秀傳統(tǒng)文化弘揚力度，厚植學(xué)生文化素養(yǎng)。依據(jù)《教育部印發(fā)〈完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要〉》、教體局出臺的《關(guān)于在全縣中小學(xué)教師和學(xué)生中開展“弘揚傳統(tǒng)文化豐厚學(xué)養(yǎng)積淀 培育和踐行核心價值觀”的活動意見》（教體局內(nèi)教〔2014〕2號文件）和教研室《關(guān)于重視和加強中小學(xué)生課外閱讀的倡議》的精神，根據(jù)學(xué)生成長規(guī)律，把口號變成行動，通過加強語文學(xué)科教學(xué)加強傳統(tǒng)文化落地扎根；通過優(yōu)秀古詩文、國學(xué)經(jīng)典背誦和海量閱讀豐厚師生學(xué)養(yǎng)積淀；通過“讀”、“誦”、“唱”、“講”、“畫”、“演”等豐富多彩的主題實踐活動開展，讓學(xué)生受到潛移默化的熏陶、教育；通過創(chuàng)新踐行“八禮四儀”等主題教育，厚植優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根基，打牢崇德向善、崇尚文明底色，構(gòu)建和諧校園，推動學(xué)校傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。各學(xué)校每周二下午數(shù)學(xué)教研時間開設(shè)2節(jié)閱讀課，教師注重加強閱讀指導(dǎo)，并確保課時，讓學(xué)生專門閱讀、真正閱讀、自主閱讀，讓學(xué)生交流讀書感受，組織開展讀書競賽、抽測、展示等活動，激勵師生閱讀，滋養(yǎng)師生心靈。中心校繼續(xù)采用現(xiàn)場抽測、查閱、走訪、座談等形式檢查督導(dǎo)學(xué)生弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、豐厚學(xué)養(yǎng)積淀的開展落實情況。

同時，各學(xué)校都要把規(guī)范學(xué)生“寫字”提高到彰顯學(xué)校文化、養(yǎng)練學(xué)生品格、塑造學(xué)生心靈、提高教學(xué)質(zhì)量的高度加以重視。從漢字的書寫中傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。小學(xué)低、中年級要重視基本筆畫、結(jié)構(gòu)的正確把握，培養(yǎng)認(rèn)真的書寫態(tài)度和良好書寫習(xí)慣。小學(xué)高年級還要關(guān)注書寫的美觀與流利。中學(xué)要關(guān)注書寫練習(xí)的堅持和書寫水平的持續(xù)提高。要逐步形成以語文教師為主體、專兼職相結(jié)合的書法教師隊伍，發(fā)揮各科教師在板書、作業(yè)批改和日常書寫中表率作用，成為學(xué)生認(rèn)真書寫的榜樣。學(xué)校還可以聘請書法家、題得一分算一分“的要求。三是加強學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。對學(xué)困生，應(yīng)采取低起點、小步子、快反饋、勤糾正的訓(xùn)練方法。力爭做到五個落實，即補差對象和差情落實，輔差方案和措施落實，學(xué)生和教師的承包落實，檢查與反饋落實，學(xué)校和家長的聯(lián)系落實。對以上三類學(xué)生。我們要采取“人盯人”“人包人”的戰(zhàn)術(shù)，做到思想跟蹤，作業(yè)跟蹤，測試跟蹤和學(xué)法跟蹤，建好檔案，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，力求不給學(xué)生留下遺憾。

5、開展“一研兩會”，全面推動備考工作。

團(tuán)本教研是重點研究班級教師團(tuán)隊在教學(xué)過程中如何形成更有效的團(tuán)隊合力。由班主任負(fù)責(zé)，班級各科任教師參加，每學(xué)期組織4次，分別在每次月考、期中、期末考試后一周內(nèi)召開，時間為40分鐘。

學(xué)科團(tuán)隊會議是為了研究學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，實現(xiàn)潛能生轉(zhuǎn)化、增強學(xué)習(xí)效果，重點研究學(xué)生“學(xué)會學(xué)不會”的問題。參會人員為學(xué)科教師、學(xué)術(shù)助理（課代表）和學(xué)科長（學(xué)科組長），由學(xué)術(shù)助理（課代表）主持、記錄，每次時間為20分鐘左右。

行政團(tuán)隊會議是為了研究班級管理和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的方法等，著重研究學(xué)生“學(xué)不學(xué)”的問題。參會人員為班主任、主任助理（班長）和小組長，由主任助理（班長）主持，時間為20分鐘左右。

新學(xué)年，新目標(biāo)。我們要同心同德，圍繞提升教育教學(xué)質(zhì)量這個中心，在課改上做文章，在管理上下功夫，在創(chuàng)新上找路子，努力開創(chuàng)灌漲教育新局面。

第二篇：希沃講義 灌漲鎮(zhèn)

希沃講義

2018-9-16

教學(xué)內(nèi)容：希沃常用教學(xué)軟件

教學(xué)目的：使教師快速了解希沃常用軟件的使用方法 教學(xué)重點：白板5的使用方法

教學(xué)難點：白板5工具的添加刪除、蒙層、超鏈接、特殊符號與公式的輸入等。

教學(xué)方法：講解與演示相結(jié)合、交流與探討 教學(xué)準(zhǔn)備：電子教室、一體機、講義 教學(xué)過程：

一、希沃最常用的軟件

希沃白板

5、班級優(yōu)化大師和希沃授課助手

二、下載方法

1、百度搜索“希沃官網(wǎng)”進(jìn)入網(wǎng)站進(jìn)行下載安裝；

2、微信進(jìn)入“希沃公眾號”進(jìn)行下載安裝；

3、直接進(jìn)入163信箱“nxgz163 5233259”找到安裝包進(jìn)行下載安裝.三、硬件環(huán)境

1、硬件：電腦、一體機和手機

2、硬件要求：

⑴運行流暢無卡頓現(xiàn)象，電腦、手機運行內(nèi)存最好在４Ｇ及以上；

⑵電腦及一體機操作系統(tǒng)最低為win7系統(tǒng)，電腦最佳為win10系統(tǒng)，我鎮(zhèn)所配一體機最佳操作系統(tǒng)為win8系統(tǒng)； ⑶無論電腦、手機還是一體機，須經(jīng)常性用殺毒軟件維護(hù)電腦與一體機：深度清理垃圾、殺毒及電腦加速；卸載不常用的軟件。

四、白板５的使用

1、注冊及登錄

注冊方法：打開希沃白板 5軟件后，按提示利用自己的手機號進(jìn)行注冊，密碼設(shè)置成簡單易記的。

可利用已經(jīng)注冊的手機號進(jìn)行登錄，也可以用手機號捆綁的微信掃描登錄。

2、界面認(rèn)識

從左至右，從上至下，請依次點擊了解其功能。

3、帳號設(shè)置

方法： 登錄→點擊頭像→{帳號設(shè)置、課件設(shè)置}→完成 注：學(xué)科不同，白板中出現(xiàn)的工具不一樣。

4、新建課件

方法1：點擊“新建課件”→選擇背景→點擊“新建”； 方法2：點擊“導(dǎo)入PPT”→選中“課件.PPTX”→打開→新建。

注：PPT的文件格式須為“.PPTX”。

如果不是，請在殺毒軟件里下載“WPS辦公軟件”安裝，然后打開PPT，另存為“.PPTX”格式。

5、授課模式基本常識(1)界面認(rèn)識

方法：從上至下，從左至右，依次了解認(rèn)識名稱及功能。

(2)基本操作

包括：新建頁面、插入文本、插入形狀、插入多媒體、插入表格、插入課堂活動、插入思維導(dǎo)圖、插入學(xué)科工具等。

插入文本方法：點擊上方“文本”，再在編輯區(qū)點擊并拖動，完成操作。

插入形狀方法同上。

插入課堂活動：在編輯子選項時，每完成一個子選項，都須按“回車鍵”確認(rèn)。

(3)屬性與動畫

作用：對所插入的對象進(jìn)行形狀、文本、排版以及動畫元素、動畫順序等的設(shè)置。

(4)難點操作

①工具的添加與刪除：打開課件→點擊左上角“希沃白板”→自定義工具→授課工具、備課工具→選擇添加與刪除→完成。

②運算符號、特殊符號與分?jǐn)?shù)等公式的輸入方法： 第一：點擊在編輯區(qū)上方已經(jīng)添加好的“公式”，再根據(jù)提示操作，輸入相應(yīng)的符號或分?jǐn)?shù)；

第二：選擇“搜狗輸入法”→在彈出的工具欄上點擊軟鍵盤或鼠標(biāo)右鍵單擊→點擊“符號大全”，根據(jù)所需進(jìn)行選取。

③添加蒙層 選中對象→鼠標(biāo)右鍵單擊→選中“蒙層”。

④視頻打點

點擊多媒體→插入視頻→定位時間截點→點擊小旗幟→定位時間截點→點擊小旗幟，點擊小旗幟即為視頻打點，最多打5次點。

⑤添加超鏈接

選中對象→鼠標(biāo)右鍵單擊→選中“添加超鏈接”→選取鏈接對象→完成。

⑥如何截屏？

方法1：利用鍵盤，ctrl鍵+prtscr鍵這兩個鍵同時按下即截屏，再粘貼到指定位置。此時截下的是全屏，如需局部，可利用圖片工具進(jìn)行選裁。

方法2： 在希沃白板備課狀態(tài)下，使用上方工具欄中的剪刀也可以截屏。

點擊“剪刀”→在編輯區(qū)拖動邊框調(diào)整所載屏幕大小→點擊“Ⅹ”或“√”確認(rèn)，完成。

⑦什么是觸發(fā)源？

授課狀態(tài)下，點擊對象1（如三角形狀）會出現(xiàn)對象2（如一張圖片），那么對象2的動畫出現(xiàn)觸發(fā)源就是對象1。方法：點擊對象（如形狀三角），在右側(cè)屬性動畫選項區(qū)找，動畫的下選項有“元素”和“順序”兩項。點擊“順序”找到“形狀三角”動畫順序選擇欄，在該欄中有個“手掌”，點擊該“手掌”會指令觸發(fā)源對象。⑧其它難點。

進(jìn)入希沃學(xué)院微信公眾號，全面學(xué)習(xí)提升，逐個突破。具體問題也可以百度搜索或加入我鎮(zhèn)希沃微信群，研討交流。

6、授課模式基本常識(1)進(jìn)入及退出

方法：備課模式狀態(tài)下，點擊“開始授課”進(jìn)入“授課模式”，授課模式狀態(tài)下，點擊左下角“菜單”，再點“返回備課”退出。

(2)授課工具的使用

授課常用的工具有選擇、筆、橡皮、撤消與恢復(fù)等。

除了常用的授課工具，點擊“更多”，會出現(xiàn)各種工具。另，點擊“頁碼”，可直接跳轉(zhuǎn)至所需頁面。

(3)授課工具的添加與刪除

使用頻率較高的工具，可以添加在下方，方法同上。

五、希沃授課助手的使用

與一體機連接方法1：打開一體機上希沃授課助手→勾選熱點，出現(xiàn)WIFI密碼→打開手機設(shè)置里面的“WLAN” →找到一體機的無線網(wǎng)絡(luò)→輸入密碼→打開手機上的希沃授課助手→點擊“剛剛”等字樣→完成連接。

方法2：手機與一體機同一網(wǎng)絡(luò)的情況下，打開手機上的希沃授課助手，直接掃一掃，即可完成連接。

六、班級優(yōu)化大師的使用 手機與一體機上下載安裝客戶端，同自己的希沃帳號或微信呈直接登錄，輸入本班學(xué)生名稱并分好學(xué)習(xí)小組。按提示進(jìn)行考勤、點評、隨機抽取、發(fā)布公告、邀請家長等操作。

七、其它軟件

包括希沃信鴿、剪輯師、微課等，可進(jìn)入希沃官網(wǎng)進(jìn)行下載使用。

時間緊迫，臨時受命加急編輯六套簡單實用試卷。以期通過該套試卷練習(xí)，讓大家迅速掌握希沃白板5最基本的主要操作要領(lǐng)。

由于時間侖促，個人能力有限，難免出現(xiàn)各種不盡人意之處。歡迎大家在使用過程中隨時發(fā)現(xiàn)指正，以便改進(jìn)創(chuàng)新，使其日臻完善，更好地服務(wù)于我鎮(zhèn)廣大教師的練習(xí)與提高，促進(jìn)一體機在我鎮(zhèn)的普及應(yīng)用！

另，講義已更新，歡迎參閱。

第三篇：灌漲中心校希沃白板操作試題

灌漲鎮(zhèn)中心學(xué)校希沃白板操作試題（語文）

1.把一個.ppt文件轉(zhuǎn)化為.pptx文件，并在希沃白板內(nèi)導(dǎo)入該.pptx文件，并將此文件重命名為“希沃學(xué)習(xí)”。

2.啟動希沃白板軟件，建立一個背景為“蒲公英”的九張頁面的文件，第一頁

插入文本1：“灌漲鎮(zhèn)中心學(xué)校希沃白板操作考試”；文本2：自己所在學(xué)校名稱；文本3：自己姓名。并將文本1設(shè)置為：宋體48號，白色，加粗；文本2設(shè)置為：黑體36號，黃色，加粗；文本3設(shè)置為：楷書30號，紅色。要求排版整齊美觀。

第二頁

插入一張圖片，講動畫效果設(shè)置為“擦入”，聲音設(shè)置為“風(fēng)鈴”。插入一個聲音文件，設(shè)置為“自動播放”。

第三頁

利用工具欄插入一個漢字，一個拼音，并對拼音標(biāo)聲調(diào)。

第四頁

利用工具欄插入古詩《春曉》

第五頁

利用“形狀”工具欄插入一個五角星，設(shè)置邊框為黃色，粗細(xì)為3,填充為紅色。編輯授課行為為“打開克隆模式”。插入一個正方形，添加蒙層。

第六頁

簡單設(shè)計一個學(xué)科課堂活動。

第七頁

利用思維導(dǎo)圖簡單設(shè)計一個板書。

第八頁

插入一張圖片，一段文字，動畫設(shè)置為：點擊圖片出現(xiàn)文字。

第九頁

插入一個圓角長方形，輸入文字“超鏈接”，講此圓角長方形超鏈接到本課件第三頁。

第四篇：灌漲鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件自評報告 2

灌漲鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件自評報告

為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，積極推進(jìn)學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，大力改善辦學(xué)條件，逐步提高辦學(xué)水平，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，努力實現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。根據(jù)《河南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，對學(xué)校辦學(xué)條件、隊伍建設(shè)、學(xué)校管理等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查評估。現(xiàn)將我校自查評估情況報告如下：

一、基本情況

灌漲鎮(zhèn)位于內(nèi)鄉(xiāng)縣城東10公里，占地面積100.8平方千米，東、南分別與鎮(zhèn)平縣曲屯鎮(zhèn)和鄧縣羅莊鎮(zhèn)毗鄰，北與內(nèi)鄉(xiāng)縣王店鎮(zhèn)交接，全鎮(zhèn)5.43萬人，25個行政村，85個自然村，現(xiàn)有中小學(xué)校25所，教學(xué)班164個，在校學(xué)生5027人，教師342人，其中初中一所灌漲初中，地處鎮(zhèn)政府所在地，七、八、九年級各8班共24個教學(xué)班，學(xué)生1243人，教師84人；小學(xué)共24所，分布在各行政村所在地，中心小學(xué)6所，完全小學(xué)6所，其它小學(xué)12所，教學(xué)點5個教學(xué)班共140個，學(xué)生3187人，教師253人。各學(xué)校能按上級規(guī)范辦學(xué)要求，科學(xué)設(shè)置規(guī)模、班額，保證適齡兒童就近入學(xué)，入學(xué)率100%.二、辦學(xué)條件

（一）校舍建設(shè)

我們嚴(yán)格對照《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)【2008】109號）中規(guī)定逐校進(jìn)行核查、評估、匯總，明確存在的問題。

1、學(xué)校用地面積：灌漲初中（寄宿制）應(yīng)占地面積32318平米，實占地面積25340平方米，生均20.94平方米，與規(guī)定的不低于26平方米相差5.51平方米，占地面積總相差6849平米；灌漲中心小學(xué)應(yīng)占地面積21758平米，實占地面積7860平方米，生均7.95平方米，與規(guī)定的不低于22平方米相差14.05平方米，占地面積總相差13898平米；前樓中心小學(xué)占地面積72000平方米，生均20.75平方米，相差1.25平方米，其它小學(xué)生占地面積均達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

2、學(xué)校校舍：全鎮(zhèn)學(xué)校校舍均是磚混結(jié)構(gòu)，有的是平房，有的是樓房。灌漲初中應(yīng)建筑面積19030平米，實建筑總面積8980平方米，生均建筑面積

7.22平方米，與規(guī)定的生均建筑面積15.31平方米相差8.09平方米，總相差10056平米；灌漲中心小學(xué)應(yīng)建筑面積5143平米，實建筑面積3303平米，生均建筑面積3.34平米，前樓中心小學(xué)生均建筑面積2.14平方米，李崗、楊營兩所完全小學(xué)生均建筑面積均為4.28平方米，未達(dá)到規(guī)定的生均5.2平方米，其它小學(xué)生均建筑地面積達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

（1）教學(xué)用房：全鎮(zhèn)中小學(xué)校均有符合規(guī)定、適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的普通教室，灌漲初中有實驗室、計算機教室、多功能教室、圖書室、體育器材室，但缺少音樂教室、美術(shù)教室、心理咨詢室、閱覽室；全鎮(zhèn)小學(xué)均缺少音樂、美術(shù)、科學(xué)教室，楊洼、宋營等6所完全以上小學(xué)缺少多功能教室，李崗小學(xué)缺少計算機教室，12所完全以上小學(xué)均有圖書室、體育器材室。

（2）辦公用房：灌漲初中和12所完全以上小學(xué)均有一定數(shù)量的教學(xué)辦公室（教學(xué)教研集體辦公）、行政辦公室（會議室）、總務(wù)后勤用房，缺少專用文印檔案室、廣播社團(tuán)辦公室、衛(wèi)生保健室。

（3）生活用房：一是食堂與宿舍。灌漲初中有學(xué)生食堂和宿舍，食堂生均使用面積0.95平方米，達(dá)不到規(guī)定的生均1.2平方米，宿舍達(dá)到一人一床但生均使用面積1.62平方米，達(dá)不到生均3.3平方米的規(guī)定；灌漲、馬寨小學(xué)缺少教工宿舍，中小學(xué)校均缺少開水房、浴池，除灌漲初中，灌漲、前灣、前樓、胡劉小學(xué)外，其它學(xué)校均未配專用傳達(dá)值班宿舍。二是廁所。多數(shù)學(xué)校學(xué)生廁所符合規(guī)定的建筑設(shè)置和坑位設(shè)置狀況，但灌漲小學(xué)學(xué)生廁所坑位達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

（二）儀器、設(shè)備和場地

1、學(xué)生圖書：灌漲初中學(xué)生圖書12610冊，生均圖書10.1冊，達(dá)不到規(guī)定的生均25冊；小學(xué)只有灌漲、楊寨、前樓3所小學(xué)生均圖書達(dá)到15冊，雖然各學(xué)校每年新增一定量的學(xué)生圖書和配備一定量的教學(xué)教學(xué)參考書、工具書和音像資料等，但大部分學(xué)校仍未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，復(fù)本有超過20本現(xiàn)象。

2、儀器配備：灌漲初中、灌漲、前灣、前樓小學(xué)理科儀器配備雖然達(dá)到《河南省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》所規(guī)定的第二種配備方案，音美器材配備達(dá)到國家二類標(biāo)準(zhǔn)，體育器材配備達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件實行基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求，但部分器材陳舊老化，需要充實更新；其它小學(xué)理

科教學(xué)儀器、體音美器材雖有配備，但均未能達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

3、信息技術(shù)裝備:全鎮(zhèn)中小學(xué)校配有計算機351臺，其中教師用機95臺，學(xué)生用機256臺，每百名學(xué)生電腦比率為5.92，灌漲初中達(dá)到上課每人1機，灌漲小學(xué)、前灣、郭營小學(xué)達(dá)到上課每2人1機，其它完全以上小學(xué)達(dá)不到上課每2人1機；各學(xué)校均配有遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備，能正常使用的有灌漲初中、前灣等小學(xué)，多數(shù)小學(xué)因故障遠(yuǎn)程教育設(shè)備已不能使用。

4、場地建設(shè)：灌漲初中有100米的直跑道和250米的環(huán)形跑道，有2個硬化的籃球場地及羽毛球、排球場地；完全以上小學(xué)均有籃球場地，均無60米直跑道和200米環(huán)形跑道。

三、教師隊伍

1、全鎮(zhèn)中小學(xué)校專任教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%，初中新增9名教師均為?？埔陨蠈W(xué)歷，其中5人為本科學(xué)歷，高學(xué)歷率為55.56%。所有教師均參加了繼續(xù)教育并完成了繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、中小學(xué)校長都具備合格學(xué)歷和相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職稱，持有任職資格證書，并經(jīng)過培訓(xùn)持證上崗。

3、建立教師崗位責(zé)任制，有教師考核制度，做到平時考核和考核有機結(jié)合；建立健全教職工的晉職晉級、獎懲制度，并能有效執(zhí)行；建立以教師自評為主的校長、同事、學(xué)生、家長及有關(guān)專家共同參與的教師發(fā)展性評價機制，但還需完善；建立教職工業(yè)務(wù)檔案制度，科學(xué)、及時和屬實記錄了教師成長發(fā)展的全過程，并能管理利用好。

4、有教師培訓(xùn)計劃，能按要求進(jìn)行各種培訓(xùn)，教師全部參加縣市信息技術(shù)培訓(xùn)，部分教師還參加過省級培訓(xùn)，有72%的教師能熟練應(yīng)用計算機和多媒體教學(xué)設(shè)備；學(xué)校能定期開展教育教學(xué)交流活動，培訓(xùn)經(jīng)費到位，制度健全。

5、全體教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、教書育人，教師、學(xué)生民主測評滿意高；教師平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點和個性差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展；教師職業(yè)道德良好，無體罰和變相體罰學(xué)生行為。

四、學(xué)校管理

1、各學(xué)校堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國教師法》、《河南省素質(zhì)教育管理規(guī)定》

《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》等有關(guān)教育法律、法規(guī)，制定了學(xué)校發(fā)展近期目標(biāo)，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意的學(xué)校。

2、各學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置要求，開全課程，開足課時，并保證學(xué)校在校期間每天體育活動的時間不少于1小時，積極開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，做到辦學(xué)方向明確，教育思想端正，使學(xué)校各項工作有序高效的進(jìn)行。

3、各學(xué)校堅持依法治校，全面落實校長負(fù)責(zé)制，推行校務(wù)公開制度，使學(xué)校事務(wù)在公開與監(jiān)督的前提下運行，堅持規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的自身行為，加強領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)，制定教師考核及獎懲制度，認(rèn)真落實崗位責(zé)任制，實行教師工作量化評估制度，弘揚新風(fēng)正氣，調(diào)動廣大教師的工作積極性，學(xué)校管理規(guī)范有序，措施到位，促進(jìn)了學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。建立健全黨組織，是黨員的教師基本上是學(xué)校的核心力量和教學(xué)骨干。教職工代表大會組織有序，充分發(fā)揮監(jiān)督和建言獻(xiàn)策的積極作用。

4、各學(xué)校按國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，定期對學(xué)生進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核和康健并規(guī)范建檔。

5、各學(xué)校建立健全各項安全管理制度和安全應(yīng)急預(yù)案，及時進(jìn)行安全教育，增強師生的安全防范意識和能力，確保師生人身安全，全鎮(zhèn)學(xué)校師生無重大安全事故發(fā)生。

五、教育經(jīng)費

上級劃撥教師工資及時足額發(fā)放，教師進(jìn)修培訓(xùn)經(jīng)費得到有效落實，福利待遇和社會保障待遇得到落實，工作和生活條件不斷改善。

六、存在的主要問題

1、部分學(xué)校硬件建設(shè)不足，生均占地、建筑面積少，不達(dá)標(biāo)；

2、學(xué)校缺少必備的音美、科學(xué)等教師及相關(guān)功能室；

3、部分學(xué)校功能室布局不規(guī)范；

4、教學(xué)儀器配備不到位，圖書數(shù)量嚴(yán)重不足；

5、學(xué)校管理、教育質(zhì)量及教師隊伍建設(shè)有待于提高。

七、整改方法措施

1、中心學(xué)校協(xié)同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極與鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)溝通，爭取各方面的大力支持，及早解決學(xué)校硬件設(shè)施等方面的問題。特別是灌漲初中、灌漲、楊洼、前樓等小學(xué)要及時匯報學(xué)校問題解決的狀況。

2、各學(xué)校要采取爭取上級扶持和自籌資金等辦法，補充配備教學(xué)設(shè)備、儀器，充實圖書等，努力完成設(shè)備、器材等方面的缺口。

3、中心學(xué)校要及早督查學(xué)校功能室設(shè)置，特別是楊營、楊寨、胡劉等小學(xué)要規(guī)范整理功能室，充分利用校舍，力求滿足規(guī)定要求。

4、各學(xué)校要及早維修各種標(biāo)牌、標(biāo)語、花池花壇、圍墻、廁所、充實各處室裝飾，努力提高校容校貌、校園文化的品位。

5、中心學(xué)校要充分利用教學(xué)視導(dǎo)和工作督查，促使學(xué)校加強各項工作管理，強化教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6、各學(xué)校要堅持各項工作的有序性，有計劃、有措施，強化規(guī)程性管理，認(rèn)真總結(jié)評價，完善好資料，規(guī)范整理學(xué)校檔案。

5、中心學(xué)校要嚴(yán)格落實學(xué)校工作臺賬，及時深入督查，組織觀摩驗收，對工作落實突出的通報表揚，對工作敷衍、行動不力、效果差的通報批評，限期整改，并納入對學(xué)校工作的評估。

總之，自評中我們遵照實事求是的原則，發(fā)現(xiàn)了我鎮(zhèn)中小學(xué)校在辦學(xué)條件上存在著很多問題與不足，不少條件與省定標(biāo)準(zhǔn)有差距，在下段工作中，我們要加大工作力度，強化責(zé)任措施落實，盡最大努力完善辦學(xué)條件，強化學(xué)校管理，提高辦學(xué)品位，力爭在上級驗收認(rèn)定時取得滿意的效果。

灌漲鎮(zhèn)中心學(xué)校2012、11、2

3灌漲鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件

自評報告

灌漲鎮(zhèn)中心學(xué)校2012、11、23

第五篇：11年下學(xué)期灌溪鎮(zhèn)中心校家長學(xué)校教學(xué)計劃

2011年下學(xué)期灌溪鎮(zhèn)中心校家長學(xué)校教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，大力弘揚“為國教子、以德育人”的家教理念，把社會、家庭和學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，形成三位一體的教育氛圍，促進(jìn)青少年全面健康地成長。

二、工作目標(biāo)

為全面貫徹落實沈陽市青教辦關(guān)于辦好家長學(xué)校的文件精神，推進(jìn)省級課題組實驗校的研究工作，增強學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育工作的力度，提高家長的整體素質(zhì)，辦人民滿意教育,學(xué)校高度重視家長學(xué)校工作。自０７年開辦家長學(xué)校以來，我們的工作取得了一定的成績，在此基礎(chǔ)上我們針對學(xué)校的具體情況又做了進(jìn)一步的整改，以便使今后的工作更有起色.先制定目標(biāo)如下: １、按教學(xué)計劃圓滿完成教材家教課程,使家長認(rèn)識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知識普及率.２、大力宣傳“為國教子、以德育人”的家教理念，提高廣大家長的家教意識。宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù)。

３.幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，創(chuàng)設(shè)

良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)和行為習(xí)慣,促進(jìn)孩子身心的健康成長。

三,具體要求及措施

１.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善組織機構(gòu)，成立班級、學(xué)校各級“家長學(xué)校”委員會，定期召開家長學(xué)校成員會議，究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實效。

2.家長學(xué)校聘請學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任教師，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校顧問.根據(jù)不同年齡段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化?！凹议L學(xué)?！笔谡n可集中進(jìn)行，也可分年級進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。3.健全各項制度，規(guī)范管理.有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔，并實行規(guī)范化管理。每學(xué)年評選一次優(yōu)秀家長，評上的優(yōu)秀家長由學(xué)校發(fā)給榮譽證書。4.加強教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水.定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。定期組織教員學(xué)習(xí)

家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平；利用適當(dāng)?shù)臋C會組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。組織教師總結(jié)經(jīng)驗撰寫有關(guān)論文。

5.開展豐富多彩的活動，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長觀看學(xué)校的電視錄相，幫助家長深入仔細(xì)地了解學(xué)校。聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗介紹。組織家長共同參與學(xué)?；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。