第一篇：管理規(guī)范階段性總結(jié)

歡墩鎮(zhèn)偉誠小學(xué)貫徹落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》

階段總結(jié)

常規(guī)管理工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，有效的常規(guī)管理可以促進師生良好習(xí)慣的形成，可以最大限度的發(fā)揮教學(xué)效益。自江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范頒布以來，我校按照貫徹落實江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范實施方案的文件精神，扎實開展各項活動，奮力推進規(guī)范的落實工作。半年來的工作，學(xué)校的各方面工作均取得較大的改觀，仔細回顧以往的工作，認(rèn)真對照規(guī)范要求及連云港市中小學(xué)管理規(guī)范達標(biāo)學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）的各項條款作以下梳理總結(jié)：

一、主要措施

1.以創(chuàng)建規(guī)范管理合格校為基本出發(fā)點，狠抓學(xué)習(xí)，變紙上的規(guī)范為教師頭腦中的規(guī)范

深入貫徹落實江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范創(chuàng)建市規(guī)范管理達標(biāo)校，首要的問題是讓廣大教職工充分認(rèn)識貫徹執(zhí)行管理的重要意義。我校按照中心校的要求，以創(chuàng)建為動力和基本出發(fā)點，認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)管理規(guī)范。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先集體學(xué)習(xí)并做好記錄寫心得體會；二是每次例會抽出專門的時間學(xué)習(xí)，由校長、業(yè)務(wù)主任分別就相關(guān)專題學(xué)習(xí)相關(guān)條款并作相關(guān)討論，結(jié)合我校各班的實情就相關(guān)的制度進行對比，將其中的差距及工作的努力方向作為主要內(nèi)容記入自己的心得體會，讓紙上的死的規(guī)范變成看得見摸得著的具體文感，操作性很強的活的規(guī)范存入腦中。

２、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全創(chuàng)建機構(gòu)，明確崗位職責(zé) 為了更好的完成創(chuàng)建任務(wù)，穩(wěn)安有效的落實江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范成立了以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：邵方陣（中心校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）王慶忠（完小校長）后為袁堂煒

中心校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)宏觀性的規(guī)范學(xué)校的創(chuàng)建，對學(xué)校的創(chuàng)建提出建設(shè)性和指導(dǎo)性的意見并定期，不定期的進行督查，發(fā)現(xiàn)問題跟蹤解決。

本部校長具體負責(zé)創(chuàng)建任務(wù)，集學(xué)校之智，匯全體之力，制定創(chuàng)建計劃并組織實施，全面落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》。

副組長：袁堂煒（業(yè)務(wù)主任）后為馬善忠

韋

陽（業(yè)務(wù)副主任）

負責(zé)組織教學(xué)工作及校本教研活動的管理工作。組員：邢立森

李善忠

喬大軍

劉朋飛

邢立森

李善忠負責(zé)學(xué)校的安全管理及后勤管理，喬大軍、劉朋飛協(xié)助兩位業(yè)務(wù)主任搞好語、數(shù)教研組的校本教研工作。

３、確立各節(jié)段的小目標(biāo)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，分清主次，逐項落實。

落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，創(chuàng)建常規(guī)管理合格學(xué)校是一項系統(tǒng)工程，根據(jù)中心校的要求和本校的具體條件，我們把３月份作為學(xué)習(xí)規(guī)范月，４月份作為自查自糾月，５月份實施整改月，６月份建章立制月，９－１０月規(guī)范管理深化月，１１月份總結(jié)迎驗月，１２月份鞏固提高月。

二、半年來的工作成績

１、以創(chuàng)建合格學(xué)校為契機，構(gòu)建和諧校園，豐富了“辦現(xiàn)代化學(xué)校，育創(chuàng)新型人才”這一辦學(xué)目標(biāo)的內(nèi)涵。

半年來，我校時刻瞄準(zhǔn)創(chuàng)建這一目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會規(guī)范精神，建立健全各項規(guī)章制度。上學(xué)期，我們在原有制度的基礎(chǔ)上，修訂了《文明班組和優(yōu)秀班主任評比細則》《教師、幫扶結(jié)隊實施細則》增補了《家校聯(lián)系制度》《校外輔導(dǎo)員工作制度》。本學(xué)期，我校進一步完善了班主任崗位責(zé)任制，任課教師崗位責(zé)任制，與各位班主任教師及任課教師簽訂了目標(biāo)合同書，修改了政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。按照全員育人、全程育人的辦學(xué)理念，加強師德師風(fēng)建設(shè)，改善學(xué)生的思想教育、全面貫徹“德育為首”的教育教學(xué)思想，按照一月一主題的模式，對學(xué)生加強理想信念教育、民族精神教育，全校上下團結(jié)一致，在競爭中求平衡，在遵章守紀(jì)中求和諧，各項工作緊張有序的開展，在亮麗優(yōu)美的校園中涌動著奮發(fā)向上的勃勃生機。

２、以校本培訓(xùn)為抓手，徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，教師向強師半年來，我校貫徹市縣“教學(xué)質(zhì)量年”、“教學(xué)效益年”隊伍方向邁出了可喜的一步。

工作計劃，加大校本培訓(xùn)的力度。從學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》入手，輔以專題文章及具體可感的名家課堂教學(xué)實錄。根據(jù)培訓(xùn)進程和可能，以老教師上創(chuàng)新課，骨干教師上示范課，青年教師上研計課等多種形式靈活開展教學(xué)研討活動。這一活動有序開展，促進了教師業(yè)務(wù)水平和思想認(rèn)識水平的提升。教師隊伍在質(zhì)上不斷壯大，在鎮(zhèn)級“達標(biāo)升級課”活動中，袁堂煒、李善芹老師獲優(yōu)秀級，李之民等教師都達到了良好級。聽課達標(biāo)率達到了９０％。李之民先后被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、縣教學(xué)工作先進個人，李之民、馬善忠被評為縣先進教育工作者。李大偉、陳東、劉朋飛等青年教師一年站穩(wěn)講臺，成績斐然。老教師徐鳳霞、李祥花、孟蘭翠、３、建立健全校本教研制度，以研促教，促進學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展的道路。

校本教研一直以來是學(xué)校的老大難問題，提到教研，總是青年人的事情或是專家的事情。我校尤其嚴(yán)重，我們先從制度入手，首先完善了校本教研制度，規(guī)定每位老教師和一位青年教師結(jié)成學(xué)習(xí)對子，相互學(xué)習(xí)、相互聽課。老教師從經(jīng)驗上、青年教師從新的教學(xué)理念、教學(xué)方法、知識上進行優(yōu)勢互補。每周二定期的開展校本教研活動。凡聽課的，上課教師必須是兩人同鉆研，力爭老教師上課有新意，年輕教師授課有提高；凡討論，結(jié)對教師須就一周來相互聽課、學(xué)習(xí)情況作一說明，并就難點問題擺開，讓大家共同探討。

我們還把鎮(zhèn)集體備課納入到校本教研中，抽出專門的時間讓教師對下一階段的教學(xué)進行鉆研，以促進集體研討的質(zhì)量。

我校抓住十一課題申報時機，在校本教研的基礎(chǔ)上，申報的兩個課題，并獲準(zhǔn)立項。

三、存在的主要總是及努力方向 １、問題

a、學(xué)校特色不明顯。

b、學(xué)校能開齊、開足課程，得水平不高，美術(shù)、音樂、科學(xué)諸科不能近課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的去執(zhí)行，學(xué)生的藝術(shù)、科學(xué)素養(yǎng)很低。李之民、李善芹工作穩(wěn)重、踏實，成績穩(wěn)居全鎮(zhèn)上游。

c、學(xué)生的課內(nèi)外未能有效的聯(lián)系在一起，課外活動單薄無力，不能作為課堂教學(xué)的有效延伸。

d、學(xué)校體育活動形式單一，教師缺少體育素養(yǎng)，學(xué)校體育動力水平偏低。

e、校園文化育人的氛圍不夠強。

f、地方課程和校本課程的開設(shè)程度不高。２、努力方向

a、集思廣益，以創(chuàng)建合格學(xué)校為契機，提高學(xué)校的辦學(xué)水平和管理水平，以管理促質(zhì)量，以特色求發(fā)展。

b、加強校本培訓(xùn)的力度，激發(fā)教師的進取精神和求知欲，創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)性教師群體。

c、以“課堂教學(xué)效益年”為契機，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)指導(dǎo)作用，力爭所有的教師地新一輪的“課堂教學(xué)達標(biāo)升級”中達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)。

d、扣住課題的實施和研究，組織所有的教師不同程度的參與到課題中來，變個人的課題為校本課題，在研究中出強師、名師。

e、以較高的教學(xué)水平展示學(xué)校形象，以樂業(yè)奉獻的精神樹立教師形象，以積極有效的方式加強學(xué)校與家長、社會的溝通聯(lián)系，促進學(xué)校和社會的和諧相處。

歡墩鎮(zhèn)偉誠小學(xué) 袁堂煒 ２００７年１０月１７日

第二篇：規(guī)范管理總結(jié)

韓村鄉(xiāng)高家小學(xué)規(guī)范管理年活動第一階段工作總結(jié)

為了貫徹落實清豐縣教育局關(guān)于開展“規(guī)范管理年”活動的指示精神，強化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，加快我校改革與發(fā)展步伐，努力把我校辦成學(xué)生喜歡、家長滿意、政府放心的先進學(xué)校，我校從2016年4月開始在全校范圍內(nèi)深入開展了教育管理年系列活動。

一、辦學(xué)思想

（1）全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律，讓教師知法、懂法，既用法律來保護自己，又用法律來維護學(xué)生的合法權(quán)益。

（2）嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。學(xué)校結(jié)合本校實際，有效組織學(xué)生開展課間體育鍛煉活動，課外活動各班開展豐富多彩活動，豐富學(xué)生校園生活。

二、健全管理制度

根據(jù)教育管理年工作實施方案中提出了制度，這些制度涉及到我校工作的方方面面，如：課程管理、教學(xué)常規(guī)、師德規(guī)范要求、教學(xué)質(zhì)量管理、儀器裝備管理、安全工作管理、招生及收費管理等等，我校結(jié)合制定和修訂的一些規(guī)定、制度，逐一地進行落實，加大落實制度的力度，對違反制度的教師提出批評教育，限期整改，情節(jié)較為嚴(yán)重者，取消當(dāng)年評選、評優(yōu)資格，落實有規(guī)則循、違規(guī)則罰的管理制度。

三、師德師風(fēng)建設(shè)

（1）領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)方面。學(xué)校以縣教育局關(guān)于加強黨員干部作風(fēng)建設(shè)的要求，從黨員干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面嚴(yán)格要求自己。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)自律，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹立“敬業(yè)愛崗、廉政從政”的形象，永葆黨員先進性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。他們團結(jié)進取、善謀實干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，懇吃苦，勤培育，做教師的“貼心人”，做無私奉獻的先行者，在廣大師生中樹立了良好的形象。

（2）教師師德師風(fēng)建設(shè)方面。學(xué)校都要在全體教師中開展師德承諾活動，要求全體教師認(rèn)真對照自己的師德師風(fēng)情況查找問題，開展批評和自我批評，從思想深處認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，切實加強師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性，提高教師自身素質(zhì)，做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校大部分教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任心、進取心；學(xué)校激勵教師熱愛自己的本職工作，忠誠人民的教育事業(yè)，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教；我們教育廣大教師尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長，杜絕體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；學(xué)校倡導(dǎo)教師以身作則，言傳身教，為人師表。

四、規(guī)范學(xué)校安全穩(wěn)定管理。確立學(xué)校法定代表人為安全穩(wěn)定工作第一責(zé)任人，層層落實安全穩(wěn)定工作責(zé)任。及時發(fā)現(xiàn)和掌握可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的突出問題，嚴(yán)防發(fā)生重大群體性事件和在重大活動和敏感時期出現(xiàn)影響穩(wěn)定的事端。

通過開展義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范管理年活動，我校全體教職工對學(xué)校規(guī)范辦學(xué)的認(rèn)識有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。但我們清醒認(rèn)識到規(guī)范學(xué)校管理，規(guī)范教育行為是一項長期性、艱巨性任務(wù).我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視辦學(xué)過程中所反映出來的突出問題，認(rèn)真加以總結(jié)，把全面實施整改，工作真正落到實處，做到“規(guī)范管理促均衡，科學(xué)發(fā)展上水平”。

韓村鄉(xiāng)高家學(xué)校

2016年5月

第三篇：藥劑科規(guī)范管理總結(jié)

規(guī)范管理、科學(xué)合理用藥

各位同仁，大家好，今天我們藥事管理委員會召開會議，既是對2013年藥事管理委員會的工作總結(jié)，也是對2014年藥學(xué)管理工作的安排，作為多年醫(yī)務(wù)管理工作的一個委員，我把2013年藥事管理與醫(yī)務(wù)管理相關(guān)聯(lián)這一方面發(fā)個言。

一、醫(yī)院藥學(xué)管理相關(guān)工作制度進一步健全，藥學(xué)管理工作逐步走

向規(guī)范。

二、處方與藥物、醫(yī)囑、管理進一步規(guī)范

三、臨床藥學(xué)根據(jù)醫(yī)療、教學(xué)和科研的需要以逐步開展工作，臨床藥學(xué)人員定期參加查房，開展處方和病歷分析、藥物不良反應(yīng)（ADR）監(jiān)測和報告。

四、麻醉藥品第一類精神藥品管理工作規(guī)范。醫(yī)院嚴(yán)格執(zhí)行麻醉藥品和精神藥品的采購、驗收、存儲、保管、調(diào)配、使用制度，組織全院職工開展麻醉藥品、精神藥品的相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。連續(xù)幾年，麻醉藥品和精神藥品做到了安全管理，合理用藥，麻醉藥品處方開具人員資質(zhì)合格，處方規(guī)范，處方保管符合規(guī)范。

五、嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)藥“四查十對”制度

六、嚴(yán)格實行《抗菌藥物管理辦法》，去年組織全院職工學(xué)習(xí)了《抗菌藥物管理辦法》和抗菌藥物分級使用管理制度，按照衛(wèi)生部和省中醫(yī)藥管理局的相關(guān)要求，制定了35個品種的醫(yī)院看菌藥物管理目錄并上報省中醫(yī)藥管理局備案。

雖然2013年我院藥事管理委員會的工作取得了很大的成績，同時也存在一些不足，希望我們在2014年的工作中加以改進。

1、藥事管理委員會工作應(yīng)定期與不定期召開工作會議，按照相關(guān)

要求，至少半年一次，有完整的會議記錄。

2、應(yīng)當(dāng)樹立以病人為中心的服務(wù)理念，建立臨床藥師制度，開展

臨床藥學(xué)服務(wù)，藥學(xué)人員要參加疑難病歷討論，建立藥歷指導(dǎo)臨床個體給藥。

3、4、積極開展處方點評制度 中藥飲片調(diào)劑室不能滿足臨床需要，炮制加工沒有開展，中醫(yī)

院的中藥房特色不突出，無優(yōu)點和亮點吸引病人5、6、藥學(xué)部門應(yīng)與臨床科室加強溝通，減少誤會 部分藥品價格偏高，病人和醫(yī)生有看法，藥學(xué)管理部門要及時

發(fā)現(xiàn)問題，召開藥事管理委員會會議，拿出可行的解決辦法。我們相信，在以院長為核心的院領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全院廣大職工同心同德，群策群力，腳踏實步，市中醫(yī)醫(yī)院藥事管理工作將邁上新的臺階，創(chuàng)建國家三級甲等中醫(yī)醫(yī)院將取得圓滿成功，市中醫(yī)醫(yī)院將進一步走向輝煌。

第四篇：規(guī)范管理月活動總結(jié)

規(guī)范管理月活動總結(jié)

燕 崖 中 心 小 學(xué)

一年級二班 2013年4月2

5日規(guī)范管理月活動總結(jié)

自“規(guī)范管理月”活動開展以來，我班將培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣擺上議事日程，專門組織召開學(xué)生思想道德建設(shè)工作會，以促使學(xué)生形成良好的思想品德與行為習(xí)慣為核心，以落實《守則》與《規(guī)范》兩個方面的內(nèi)容為重點，力爭做到貼近班級、貼近學(xué)生、貼近生活，扎實開展日常行為規(guī)范管理月學(xué)習(xí)教育活動。

一、宣傳到位成氛圍。

組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》和校園規(guī)范 “十有”、“十無”、“十提倡”、“十禁止” 教育內(nèi)容，以營造“校風(fēng)正，校紀(jì)嚴(yán)，講文明，講禮貌，講團結(jié)，講衛(wèi)生”的良好氛圍。使校園美化、綠化、凈化、亮化等形成制度，建成特色。

二、抓實抓細抓落實。

堅持把日常行為養(yǎng)成教育納入學(xué)校的“紅旗班級”和“文明班級” 的評比考核中。開首先從常規(guī)訓(xùn)練入手，進行集合排隊、進場秩序的訓(xùn)練；上下樓梯靠右行的行走訓(xùn)練；做操動作規(guī)范，整齊劃一的訓(xùn)練；站、立、行、走軍事化的訓(xùn)練；行隊禮、升旗儀式規(guī)范化的訓(xùn)練；禮貌語、體態(tài)語講禮儀的訓(xùn)練；聽課、寫字姿勢的訓(xùn)練；文具擺放，作業(yè)書寫格式規(guī)范的訓(xùn)練；文明就餐的訓(xùn)練等。其次在班級設(shè)置各種類型的小崗位，讓學(xué)生“人人有事做，事事有人做”，如設(shè)立出黑板報、清潔衛(wèi)生值日、大掃除、圖書管理、班級活動策劃等崗位，讓每位學(xué)生清楚“人人為我，我為人人”的社會責(zé)任意識。再次，注重愛心教育、感恩教育以及集體主義教育，讓學(xué)生感知班集體的關(guān)愛和溫暖，通過班級的人性化管理，促使學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

三、活動開展有實效。

1、開展“規(guī)范在心中”手抄報比賽。為了加強小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，推動“小學(xué)生規(guī)范管理月”活動的深入開展，我班舉行了以“規(guī)范在心中”為主題的手抄報書畫大賽，比賽以手抄報、繪畫為載體，以“學(xué)規(guī)范、爭五好”為主題。學(xué)生從身邊的生活實際出發(fā)，仔細觀察，廣泛收集相關(guān)題材，使比賽作品不僅內(nèi)容健康向上、題材新穎，而且形式靈活多樣、充滿時代特色?；顒硬粌H提高了學(xué)生的動手動腦能力，還全面提高了學(xué)生學(xué)規(guī)范、守規(guī)范的意識。

2、開展“《守則》《規(guī)范》伴我成長”主題班隊活動。我們根據(jù)本班的實際情況制定“《守則》《規(guī)范》伴我成長”主題中隊活動方案，活動中，開展了“我是班級小主人”詩歌朗誦，豐富多彩的主題班隊會，把行為規(guī)范管理月活動推向新的高潮。

3、開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動。利用雷鋒月，認(rèn)真開展好“弘揚雷鋒精神、爭做時代新人”主題活動。在廣泛學(xué)習(xí)、了解雷鋒精神的基礎(chǔ)上，發(fā)出向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)倡議書，各中隊召開一次大話雷鋒故事為主題的隊會。學(xué)校組織開展“學(xué)雷鋒，我為學(xué)校爭光彩”手抄報評選活動，為倡導(dǎo)學(xué)生做一個雷鋒式的好少年營造了良好的氛圍。也培養(yǎng)了學(xué)生的愛心意識，形成人人講文明，班班樹新風(fēng)，文明之風(fēng)吹遍校園的良好局面，廣大同學(xué)也懂得應(yīng)該感恩生活、回報社會，以實際的行動讓雷鋒精神永駐自己的心田。

第五篇：院管理規(guī)范

院管理規(guī)范”，著手印刷。制定了醫(yī)院“院務(wù)公開制度”、“醫(yī)院文明服務(wù)制度”、“崗位職務(wù)聘用制度”、“醫(yī)療器械及耗材采購管理辦法”等。

3、月 日，安徽省衛(wèi)生廳組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家一行就我院“三級心血管病醫(yī)院”醫(yī)院等級設(shè)置進行了考察和驗收。專家們從“醫(yī)院綜合管理、醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進、醫(yī)療安全、醫(yī)院服務(wù)及醫(yī)院績效”五方面分成“醫(yī)院綜合管理、醫(yī)療病案、醫(yī)療質(zhì)控、院感、護理和醫(yī)技”五個小組，分別對我院的各項工作進行了檢查。衛(wèi)生廳領(lǐng)導(dǎo)對醫(yī)院近年來所做的工作給予了充分肯定，但也提出了“門診病歷不健全且書寫不規(guī)范，醫(yī)療質(zhì)量管理須進一步加強、無專職的急救醫(yī)生”等存在的問題。考察驗收結(jié)束后，醫(yī)院組織有關(guān)人員對專家們提出的意見、建議等進行了匯總整理，制定了改進措施，確定了責(zé)任人和完成時間，醫(yī)院不定期進行了督導(dǎo)檢查。

4、加強醫(yī)療安全管理，制定了“醫(yī)療風(fēng)險預(yù)警制度”、“醫(yī)療安全教育檢查制度”、“護理差錯事故應(yīng)急預(yù)案”、“醫(yī)院廢棄物管理制度”、“精神、麻醉類藥品安全管理制度”等，加大檢查落實力度，年內(nèi)無重大醫(yī)療過失行為和重大安全事故發(fā)生。

5、全面推行成份輸血工作。建立健全了輸血記錄、差錯事故登記和輸血不良反應(yīng)登記分析等相應(yīng)的規(guī)章制度。2010年，共計輸紅懸1003u、輸濃縮血小板20 u，輸血漿99750ｍｌ，輸全血1000ｍｌ。

狠抓醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，塑造醫(yī)院良好形象。

一、醫(yī)院有針對性地進一步健全完善了“精神文明和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)”、“職業(yè)道德考核辦法”、“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)規(guī)范及實施辦法”、“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)獎懲措施”、“藥品、醫(yī)療器械、一次性材料購銷管理制度”、“職工廉潔自律規(guī)定”等符合實際、便于操作的制度和規(guī)定，形成了加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核、投訴舉報、激勵和懲戒等的長效機制。

二、院護理部、辦公室組織，院長、醫(yī)務(wù)科、總務(wù)科主任等參加邀請各科病人及其家屬召開院級行風(fēng)建設(shè)座談會，征求意見建議并及時解決。針對患者提出的各項問題逐以進行解決，大大提高了患者的滿意度。

三、實施宗旨教育，增強全心全意為患者服務(wù)的責(zé)任感。我們重點引導(dǎo)大家弄清目前經(jīng)濟條件下的醫(yī)患關(guān)系，使大家認(rèn)識到，在醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域，病人處于被動地位，醫(yī)務(wù)人員處于主動地位；必須切實糾正和克服當(dāng)前經(jīng)濟條件下錯誤思想，樹立效益與宗旨相統(tǒng)一的醫(yī)德觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，讓老百姓看得上