第一篇：小學(xué)生放學(xué)后“托管”服務(wù)工作管理細(xì)則

小學(xué)生放學(xué)后“托管”服務(wù)工作管理細(xì)則

一、基本要求

社區(qū)學(xué)院分校是為切實(shí)解決部分家庭孩子放學(xué)接送困難、在家無人照料、安全存在隱患的社會難題，滿足學(xué)生監(jiān)護(hù)人或法定監(jiān)管人的需求，對部分中小學(xué)生在學(xué)校正常教育時(shí)間之外提供課后委托管理服務(wù)的公益性社區(qū)教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

社區(qū)學(xué)院分校在教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由社區(qū)學(xué)院具體負(fù)責(zé)規(guī)劃落實(shí)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)；具備學(xué)生“托管”條件的學(xué)校經(jīng)報(bào)批后成立社區(qū)學(xué)院分校，負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施學(xué)生課后“托管”服務(wù)工作。

成立社區(qū)學(xué)院分校的試點(diǎn)學(xué)校應(yīng)在開展“托管”服務(wù)的主要區(qū)域掛設(shè)“社區(qū)學(xué)院××××分?！睒?biāo)識。

二、機(jī)構(gòu)人員

（一）“托管”服務(wù)采取社區(qū)學(xué)院主辦、社區(qū)學(xué)院分校承辦的模式。社區(qū)學(xué)院成立小學(xué)生放學(xué)后“托管”服務(wù)工作小組，統(tǒng)籌管理，具體負(fù)責(zé)相關(guān)事宜,接受縣教育局小學(xué)生放學(xué)后“托管”服務(wù)試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。社區(qū)學(xué)院分校（試點(diǎn)學(xué)校）小學(xué)生放學(xué)后“托管”工作接受學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管。

（二）社區(qū)學(xué)院分校成立以校長為組長的“托管”服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)若干工作小組，分工負(fù)責(zé)具體事務(wù)。

（三）社區(qū)學(xué)院分校應(yīng)明確負(fù)責(zé)學(xué)生“托管”工作的機(jī)構(gòu)和人員。與社區(qū)學(xué)院簽訂責(zé)任書，各司其職，共同做好“托管”服務(wù)工作。

（四）社區(qū)學(xué)院分校應(yīng)有數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理的管理人員和教師。參加“托管”服務(wù)工作的教師和管理人員，應(yīng)具備身體健康、責(zé)任心強(qiáng)、甘于奉獻(xiàn)，有一定的教育管理經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)專業(yè)知識等條件，并能自覺執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)、方針和政策。

（五）“托管”服務(wù)管理人員、教師由社區(qū)學(xué)院分校負(fù)責(zé)招聘。有條件的社區(qū)學(xué)院分校可根據(jù)需求向社會招聘專業(yè)特長人士或招募專業(yè)志愿者。

三、“托管”工作(一)活動組織

1.開展“托管”服務(wù)工作之前，社區(qū)學(xué)院分校要與校家長委員會充分討論，確定“托管”服務(wù)對象范圍，擬定學(xué)校“托管”服務(wù)實(shí)施方案，明確活動目標(biāo)、內(nèi)容、方法和時(shí)間安排等。社區(qū)學(xué)院分校的實(shí)施方案及家長委員會書面意見需經(jīng)教育局小教科審核后報(bào)職成教科備案。

2.社區(qū)學(xué)院分校要根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)情況、參加“托管”服務(wù)學(xué)生人數(shù)和參與管理服務(wù)人員勞動補(bǔ)貼等要素確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并征求校家委會意見，經(jīng)縣教育局計(jì)財(cái)科審核后報(bào)職成教科備案。

3.教育局審核通過后，社區(qū)學(xué)院分校發(fā)放告家長書，并通過多種方式和渠道進(jìn)行宣傳，做好學(xué)生及家長的接待、咨詢工作，讓家長明白“托管”服務(wù)工作的目的與意義。

4.“托管”服務(wù)應(yīng)充分尊重學(xué)生家長的需求和意愿，不得強(qiáng)求學(xué)生必須參加。在學(xué)生自愿的前提下，由家長提出書面委托申請，由社區(qū)學(xué)院分校審核通過，并與家長簽訂“托管”服務(wù)協(xié)議書。

5.“托管”服務(wù)開始兩周內(nèi)，社區(qū)學(xué)院分校應(yīng)建立“托管”學(xué)生檔案，編制“托管”班學(xué)生名冊，報(bào)社區(qū)學(xué)院備案。

（二）活動管理

1.社區(qū)學(xué)院分校要建立健全“托管”服務(wù)工作有關(guān)管理制度，規(guī)范有序開展各項(xiàng)活動，確保服務(wù)質(zhì)量和安全。

2.“托管”班原則上每班學(xué)生人數(shù)不超過45人，可采用跨年段、跨班級的形式組班，每班每次活動至少配備1名教師或管理人員。“托管”時(shí)間為每周四個(gè)工作日下午放學(xué)后一個(gè)半小時(shí)左右（除節(jié)假日和學(xué)校重大活動外）?！巴泄堋逼陂g社區(qū)學(xué)院分校必須安排中層以上干部加強(qiáng)管理?！巴泄堋狈?wù)開始后，學(xué)生進(jìn)出學(xué)校時(shí)，都要進(jìn)行考勤登記，做好交接工作，確保學(xué)生安全。如果有學(xué)生確有實(shí)際困難、未能按時(shí)離校，社區(qū)學(xué)院分校要設(shè)立專門等待室，并安排專人管理。

3.社區(qū)學(xué)院分校要采取多種途徑實(shí)現(xiàn)與學(xué)生、家長間的信息溝通，及時(shí)處理學(xué)生、1

家長的意見和訴求。

4.社區(qū)學(xué)院分校要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定意外傷害處置預(yù)案，以預(yù)防和消除可能造成學(xué)生人身傷害的危險(xiǎn)。凡未購買學(xué)生平安險(xiǎn)的學(xué)生，一律不得納入“托管”范圍。社區(qū)學(xué)院分校要與家長簽訂安全協(xié)議書，共同承擔(dān)責(zé)任，做好安全保障工作?！巴泄堋狈?wù)工作人員要切實(shí)履行責(zé)任，詳細(xì)記錄每天“托管”情況，出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。

5.“托管”服務(wù)內(nèi)容以學(xué)生自學(xué)和課外興趣活動為主，社區(qū)學(xué)院分?？梢晫?shí)際情況開設(shè)適合學(xué)生身心特點(diǎn)的相關(guān)社團(tuán)活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，拓展學(xué)生視野，健全學(xué)生心智和人格。切實(shí)做到“三個(gè)不”：即不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)禁利用“托管”時(shí)間開展集體教學(xué)、補(bǔ)課等活動?！巴泄堋狈?wù)工作人員在管理好學(xué)生的同時(shí)，要督促學(xué)生完成家庭作業(yè)。

6.“托管”服務(wù)活動場地由社區(qū)學(xué)院分校無償提供，所產(chǎn)生的設(shè)施維修維護(hù)費(fèi)用，在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中支出。

（三）學(xué)生守則

學(xué)校放學(xué)時(shí)，在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)入“托管”服務(wù)相關(guān)活動室;學(xué)生應(yīng)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動，有事須向老師或工作人員請假。室外活動時(shí)，要注意安全，聽從指揮；要尊重工作人員，服從管理;要講文明禮貌，愛護(hù)公共設(shè)施，保持公共衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;要認(rèn)真完成家庭作業(yè)，不懂的問題，及時(shí)請教老師；要積極參加學(xué)校組織的興趣培養(yǎng)、思想品德教育、社會實(shí)踐等方面的活動;離校回家必須向老師或工作人員辦好離校登記手續(xù)。

四、經(jīng)費(fèi)管理

1.經(jīng)費(fèi)收入:“托管”服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營利為目的。社區(qū)學(xué)院分校按照成本核算，向參加“托管”服務(wù)的學(xué)生收取一定的“托管”服務(wù)費(fèi)，并開具縣財(cái)政局提供的票據(jù)。

社區(qū)學(xué)院分校的“托管”服務(wù)經(jīng)費(fèi)由社區(qū)學(xué)院設(shè)立專項(xiàng)賬戶進(jìn)行統(tǒng)一管理，社區(qū)學(xué)院分校在“托管”服務(wù)開始后兩周內(nèi)將“托管”服務(wù)費(fèi)上繳到社區(qū)學(xué)院專項(xiàng)賬戶，2

社區(qū)學(xué)院財(cái)務(wù)處對社區(qū)學(xué)院分校開具票據(jù)。

2.經(jīng)費(fèi)支出: “托管”服務(wù)經(jīng)費(fèi)主要用于參與管理服務(wù)人員的勞動補(bǔ)貼、科研、培訓(xùn)及學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)保證金等。

各社區(qū)學(xué)院分校應(yīng)建立經(jīng)費(fèi)使用監(jiān)督機(jī)制、專款專用，保障活動正常開展；管理人員工資由分校財(cái)務(wù)人員造冊，社區(qū)學(xué)院分校校長簽字，報(bào)社區(qū)學(xué)院審核后統(tǒng)一劃撥。

3.財(cái)務(wù)制度：學(xué)生“托管”服務(wù)費(fèi)每學(xué)期初一次性收取，按月結(jié)算，及時(shí)公示。每生每月不高于120元，多退少不補(bǔ)。管理服務(wù)人員勞動報(bào)酬按月發(fā)放。每所社區(qū)學(xué)院分校支出的總額控制在收入總額的90%以內(nèi)。社區(qū)學(xué)院分校財(cái)務(wù)人員要做好經(jīng)費(fèi)收支記錄，每月末與社區(qū)學(xué)院財(cái)務(wù)處進(jìn)行收支結(jié)算，及時(shí)予以公布，接受家長和有關(guān)部門的監(jiān)督。

五、工作職責(zé)

1.社區(qū)學(xué)院職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)社區(qū)學(xué)院分?！巴泄堋狈?wù)活動，負(fù)責(zé)制定《小學(xué)生放學(xué)后“托管”服務(wù)工作管理細(xì)則》，經(jīng)縣教育局“托管”服務(wù)試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后執(zhí)行；在縣教育局 “托管”服務(wù)試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全縣“托管”服務(wù)經(jīng)費(fèi)管理和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)；負(fù)責(zé)全縣社區(qū)學(xué)院分校的日常指導(dǎo)和督察工作。

2.社區(qū)學(xué)院分校職責(zé)：制定學(xué)校“托管”服務(wù)實(shí)施方案、年度計(jì)劃和相關(guān)管理制度，負(fù)責(zé)本?！巴泄堋狈?wù)工作的實(shí)施；成立學(xué)?！巴泄堋狈?wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立各工作小組，落實(shí)人員，抓好日常管理服務(wù)工作，及時(shí)處理“托管”服務(wù)過程中發(fā)生的問題和突發(fā)事件；負(fù)責(zé)本校“托管”服務(wù)教師和管理人員以及有專業(yè)特長的社會人士的聘用及志愿者的招募，做好各類工作人員的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作；負(fù)責(zé)“托管”服務(wù)費(fèi)收費(fèi)工作，按時(shí)上繳社區(qū)學(xué)院；嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度。

3.教師和工作人員職責(zé)：教師和工作人員要樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，為人師表，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生；按照規(guī)定時(shí)間組織“托管”活動，做到不遲到、不早退，因故不能按時(shí)到崗的要及時(shí)請假；做好學(xué)生考勤和交接工作，加強(qiáng)學(xué)生安全教育和管理；督促學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè)，組織開展興趣培養(yǎng)、思想品德教育、社會實(shí)踐等方面的教育活動；主動并經(jīng)常與學(xué)生家長、班主任取得聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況。

4.社會人士職責(zé)：履行職業(yè)道德，發(fā)揮自身優(yōu)勢和特長，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，遵守服務(wù)承諾，完成服務(wù)活動任務(wù)，不斷提高服務(wù)活動質(zhì)量。

第二篇：全面推行小學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)工作的實(shí)施方案

關(guān)于全面推行小學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)工作的實(shí)施方案（試

行）

一、指導(dǎo)思想

開展小學(xué)生放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)，是回應(yīng)社會關(guān)切，破解看管難題，減輕群眾家庭負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要民生工作，對進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、增強(qiáng)人民群眾的獲得感和幸福感，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。各校要高度重視學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作，要從“辦人民滿意的教育”的高度出發(fā)，不斷創(chuàng)新校內(nèi)課后服務(wù)模式，積極開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作。

二、工作原則

（一）屬地為主，合力推進(jìn)。按照義務(wù)教育“以縣為主”的管理體制，縣教育局擔(dān)負(fù)起小學(xué)生校內(nèi)托管服務(wù)的統(tǒng)籌管理職責(zé)，縣財(cái)政、人力社保、物價(jià)等部門共同做好校內(nèi)托管服務(wù)政策制定、指導(dǎo)管理工作。

（二）學(xué)校主體，滿足基本。學(xué)后托管服務(wù)是學(xué)校在完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外，所提供的基礎(chǔ)性服務(wù)，滿足對學(xué)生進(jìn)行集中托管照顧等基本需求。學(xué)后托管服務(wù)由學(xué)校組織開展，各校應(yīng)利用在人員、場地、管理、資源等方面的優(yōu)勢，向本校學(xué)生提供服務(wù)。

（三）剛性需求，自愿參與。學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，摸排情況，對確實(shí)有剛性需求的學(xué)生，由家長自愿提出書面申請，學(xué)校審核批準(zhǔn)，穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)后托管服務(wù)工作。

（四）完善制度，保障安全。開展學(xué)后托管服務(wù)的學(xué)校要把安全放在首位，完善安全管理制度，落實(shí)安全管理責(zé)任，加強(qiáng)師生安全教育。學(xué)后托管服務(wù)與學(xué)校體育運(yùn)動場地向社區(qū)居民開放應(yīng)錯(cuò)時(shí)開展。

三、實(shí)施細(xì)則

（一）學(xué)后托管服務(wù)對象。學(xué)后托管對象為放學(xué)后家長無法及時(shí)接送、對托管有剛性需求的小學(xué)生。按照“家長申請、班級初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的機(jī)制確定。

（二）學(xué)后托管服務(wù)時(shí)間。學(xué)后托管服務(wù)時(shí)間原則上為每周二到周五，周一為教職工政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作布置時(shí)間。因?qū)W校實(shí)際情況及交通高峰錯(cuò)行需要，1-2年級托管服務(wù)時(shí)間為：冬令至下午4:40，夏令至下午5:10；3-6年級托管服務(wù)時(shí)間為：冬令至下午5:10，夏令至下午5:40。農(nóng)村學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際作出調(diào)整。

（三）學(xué)后托管服務(wù)內(nèi)容。正確定位學(xué)后托管服務(wù)工作的性質(zhì)，應(yīng)以基礎(chǔ)性看管照顧服務(wù)為主。主要采用自主閱讀、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)等方式開展，切實(shí)做到不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（四）組班和人員配備。各校根據(jù)實(shí)際人數(shù)組班，可跨班級、跨年級統(tǒng)籌組班，每個(gè)托管班應(yīng)至少安排1-2名教職工負(fù)責(zé)管理服務(wù)。

（五）學(xué)后托管開展流程。各校從2018學(xué)年第二學(xué)期開始組織實(shí)施，要建立學(xué)后托管服務(wù)工作機(jī)制，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，方案中應(yīng)明確服務(wù)對象、時(shí)間、組織方式等，并于實(shí)施托管服務(wù)前報(bào)縣教育局基教科備案。

四、服務(wù)管理運(yùn)行機(jī)制

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。教育局成立以局長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的學(xué)后托管服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在基教科，負(fù)責(zé)托管服務(wù)工作的指導(dǎo)、實(shí)施和規(guī)范管理；計(jì)財(cái)科落實(shí)托管服務(wù)經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，縣教育財(cái)務(wù)集中支付中心規(guī)范資金使用；督導(dǎo)科負(fù)責(zé)組織專項(xiàng)巡查督查；安全科負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校托管服務(wù)安全監(jiān)管。

（二）規(guī)范管理。各校要認(rèn)真制定完成有關(guān)學(xué)后托管的報(bào)名審核、學(xué)生活動管理、值勤、檢查監(jiān)督、安全管理、人員考核與補(bǔ)貼發(fā)放等制度，把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)管理人員。學(xué)后托管服務(wù)應(yīng)以本校在職教職工為主。學(xué)校要與屬地鎮(zhèn)（街道）和公安、交警、城管等部門加強(qiáng)溝通合作，盡到安全保障責(zé)任，確保服務(wù)行為規(guī)范，校園及周邊治安環(huán)境管理有序。

（三）規(guī)范收費(fèi)。托管服務(wù)堅(jiān)持公益性和非營利原則，按照“誰受益，誰付費(fèi)”的原則，申請要求學(xué)后托管并經(jīng)學(xué)校審核同意的家長向?qū)W校繳納托管服務(wù)費(fèi)，標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)期450元。其中，對經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生，各?？蓞⒄諏W(xué)生資助政策予以支持，并向社會公布。托管服務(wù)費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一收取，納入學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，由學(xué)校根據(jù)實(shí)際支出列支，專項(xiàng)用于托管服務(wù)等開支。

（四）合理補(bǔ)貼。對參與托管服務(wù)的學(xué)校適當(dāng)增加績效工資總量。學(xué)校把托管服務(wù)工作納入教師績效考核范圍，在核定的績效工資總量內(nèi)，對參與托管服務(wù)的教職工，根據(jù)額外增加的工作量給予適當(dāng)傾斜。發(fā)放教職工托管服務(wù)工作報(bào)酬的經(jīng)費(fèi)單列管理。

（五）保障安全。切實(shí)完善學(xué)校托管服務(wù)安全管理制度。明確托管服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對師生、工作人員安全衛(wèi)生意識教育；強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實(shí)做到托管服務(wù)集中有人監(jiān)管，活動有安全措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織。

第三篇：XX縣幼兒園放學(xué)后托管服務(wù)工作實(shí)施方案

XX縣幼兒園放學(xué)后托管服務(wù)工作實(shí)施方案

（試行）

一、指導(dǎo)思想

開展幼兒園放學(xué)后園內(nèi)托管服務(wù)，是落實(shí)教育系統(tǒng)“三進(jìn)三服務(wù)”重要舉措，是回應(yīng)社會關(guān)切，破解看管難題，減輕群眾家庭負(fù)擔(dān)，促進(jìn)幼兒健康成長的重要民生工作，對進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、增強(qiáng)人民群眾的獲得感和幸福感，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

二、工作原則

（一）屬地為主，合力推進(jìn)?？h教育局對幼兒園學(xué)后托管服務(wù)進(jìn)行統(tǒng)籌管理，縣財(cái)政、人力社保、物價(jià)等部門共同做好園內(nèi)托管服務(wù)政策制定、指導(dǎo)管理工作，各鎮(zhèn)（街道）做好屬地管理工作。

（二）幼兒園主體，滿足基本。學(xué)后托管服務(wù)是幼兒園在完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外，所提供的基礎(chǔ)性服務(wù)，滿足對幼兒進(jìn)行集中托管照顧等基本需求。學(xué)后托管服務(wù)由幼兒園組織開展，各園應(yīng)利用在人員、場地、管理、資源等方面的優(yōu)勢，向有托管需求的本園幼兒提供服務(wù)。

（三）剛性需求，自愿參與。各園要從實(shí)際出發(fā)，摸排情況，對確實(shí)有剛性需求的幼兒，經(jīng)家長自愿提出書面申請，幼兒園審核批準(zhǔn)，穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)后托管服務(wù)工作。

（四）完善制度，保障安全。開展學(xué)后托管服務(wù)的幼兒園要把安全放在首位，完善安全管理制度，落實(shí)安全管理責(zé)任，加強(qiáng)師幼安全教育。

三、工作內(nèi)容

（一）服務(wù)對象。按時(shí)離園有困難的幼兒。按照“家長申請、班級初審、幼兒園核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的機(jī)制確定。

（二）服務(wù)時(shí)間。托管服務(wù)時(shí)間原則上為每周二到周五，周一安排教職工政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作布置。因幼兒園實(shí)際情況及交通高峰錯(cuò)行需要，托管服務(wù)時(shí)間原則上為幼兒超過規(guī)定在園時(shí)段后至我縣機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位下班時(shí)間。對因家長工作等原因不能及時(shí)接走的幼兒，幼兒園適當(dāng)延長托管服務(wù)時(shí)間，一般托管時(shí)間至17:00。

（三）隊(duì)伍建設(shè)。各幼兒園要對托管服務(wù)工作實(shí)行統(tǒng)一安排，根據(jù)實(shí)際人數(shù)組班，人數(shù)較少的可以跨班級跨年級統(tǒng)籌組班，確保每個(gè)托管班至少安排1—2名保教人員負(fù)責(zé)管理服務(wù)。學(xué)后托管服務(wù)內(nèi)容主要是提供留園看護(hù)服務(wù)和組織符合幼兒身心發(fā)展的游戲等。

（四）工作模式。學(xué)后托管服務(wù)是基于幼兒家長自愿，由幼兒園具體承擔(dān)的具有公益性、非普遍性的服務(wù)。要建立相應(yīng)管理制度，可以按學(xué)期統(tǒng)計(jì)幼兒人數(shù)、按學(xué)期收取托管費(fèi)用。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。教育局成立以局長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的學(xué)后托管服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)前教育科，負(fù)責(zé)學(xué)后托管服務(wù)工作的指導(dǎo)、實(shí)施和規(guī)范管理；計(jì)劃財(cái)務(wù)科落實(shí)托管服務(wù)經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，縣教育財(cái)務(wù)集中支付中心規(guī)范資金使用；督導(dǎo)科負(fù)責(zé)組織專項(xiàng)巡查督查；安全科負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校托管服務(wù)安全監(jiān)管。各園成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。及時(shí)制定實(shí)施方案，明確服務(wù)對象、時(shí)間、組織方式等，并于實(shí)施托管服務(wù)前報(bào)縣教育局學(xué)前教育科備案。

（二）規(guī)范管理。各幼兒園要認(rèn)真制定完成有關(guān)學(xué)后托管的報(bào)名審核、幼兒活動管理、值勤、檢查監(jiān)督、安全管理、人員考核與補(bǔ)貼發(fā)放等制度，把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)管理人員。學(xué)后托管服務(wù)應(yīng)以本園在職教師為主。各園要與屬地鎮(zhèn)（街道）和公安、交警、城管等部門加強(qiáng)溝通合作，盡到安全保障責(zé)任，確保服務(wù)行為規(guī)范，園區(qū)及周邊治安環(huán)境管理有序。

（三）規(guī)范收費(fèi)。托管服務(wù)堅(jiān)持公益性和非營利原則，按照“誰受益，誰付費(fèi)”的原則，申請要求學(xué)后托管并經(jīng)幼兒園審核同意的家長向幼兒園繳納托管服務(wù)費(fèi)，標(biāo)準(zhǔn)為每生每月100元，不足15天按半月計(jì)算，超過15天（含15天）按1月計(jì)算。本學(xué)期自6月份實(shí)施，其中，對經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生，各園可參照幼兒資助政策予以支持，并向社會公布。托管服務(wù)費(fèi)由幼兒園統(tǒng)一收取，納入幼兒園財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，由幼兒園根據(jù)實(shí)際支出列支，專項(xiàng)用于托管服務(wù)等開支。

（四）合理補(bǔ)貼。對參與托管服務(wù)的幼兒園適當(dāng)增加績效工資總量。幼兒園把托管服務(wù)工作納入教師績效考核范圍，在核定的績效工資總量內(nèi)，對參與托管服務(wù)的教職工，根據(jù)額外增加的工作量給予適當(dāng)傾斜。發(fā)放教職工托管服務(wù)工作報(bào)酬的經(jīng)費(fèi)單列管理。具體參照小學(xué)生托管服務(wù)辦法執(zhí)行。

（五）保障安全。切實(shí)完善幼兒園托管服務(wù)安全管理制度。明確托管服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對師幼、工作人員安全衛(wèi)生意識教育；強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實(shí)做到托管服務(wù)集中有人監(jiān)管，活動有安全措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織。

第四篇：小學(xué)生托管服務(wù)制度

小學(xué)生托管服務(wù)制度

我校根據(jù)彭價(jià)發(fā)【2004】20號文件和教體局有關(guān)會議精神，應(yīng)部分學(xué)生家長要求，并征求大部分家長和學(xué)生的意見，決定在小學(xué)1——6年級開展學(xué)生托管服務(wù)。為切實(shí)做好我校小學(xué)生托管服務(wù)工作，特制定本制度。

1、托管服務(wù)堅(jiān)持自愿原則，自愿接受托管服務(wù)的學(xué)生必須由家長與學(xué)校簽訂托管協(xié)議，明確托管時(shí)間、托管期限、托管服務(wù)內(nèi)容、托管費(fèi)用的收取方式等雙方的權(quán)利和義務(wù)。若家長未簽訂協(xié)議，任何教師不得以任何方式收取托管費(fèi)用。

2、托管服務(wù)一般以班級為單位開展，班級的安排由學(xué)校統(tǒng)一研究決定。學(xué)校適當(dāng)組織一些校級素質(zhì)教育代表隊(duì)，由學(xué)生報(bào)名參加，學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間訓(xùn)練（每周星期二下午）。

3、托管時(shí)間的安排：冬季15：30——17：00；夏季16：15——17：45。在學(xué)生托管時(shí)間內(nèi)，教師不得向?qū)W生授新課。

4、托管期間的服務(wù)時(shí)間安排分為兩部分：一部分時(shí)間為托管教師對學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)（含家庭作業(yè)），另一部分時(shí)間為素質(zhì)教育內(nèi)容，包括閱讀指導(dǎo)、寫作指導(dǎo)、書畫指導(dǎo)、奧數(shù)輔導(dǎo)、文娛體育活動等特長教育。托管教師每學(xué)期必須有托管計(jì)劃和托管備課。

5、托管教師必須本著對學(xué)生和家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真做好托管工作，保證托管質(zhì)量，使學(xué)生喜歡，讓家長滿意，讓學(xué)校放心，并能在學(xué)期末舉辦托管成果展。若發(fā)現(xiàn)托管不負(fù)責(zé)的教師，取消其托管資格。

6、托管期間，學(xué)生必須遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽從教師的安排，對違反規(guī)定且屢教不改的學(xué)生，經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處批準(zhǔn)可退還其費(fèi)用，取消其被托管資格。

7、托管收費(fèi)嚴(yán)格按照彭價(jià)發(fā)【2004】20號文件執(zhí)行，收費(fèi)后任何教師不得強(qiáng)迫學(xué)生參加任何形式的興趣班、藝術(shù)班、素質(zhì)教育培訓(xùn)等。

8、托管期間學(xué)生的安全由安全部門制定有關(guān)制度，并由班主任和托管教師具體負(fù)責(zé)。

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9、對教師違反以上1、3、5、7、8條款者，將與師德考核和考核掛鉤。

10、村小托管服務(wù)的所有制度同中心校，村小負(fù)責(zé)人必須嚴(yán)格執(zhí)行。

11、教師托管服務(wù)的補(bǔ)貼按下列標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放：

（1）、以班級為單位開展的服務(wù)按其收費(fèi)總額的30％分兩次返還發(fā)放，其中20％作為補(bǔ)貼在學(xué)期中發(fā)放，10％作為托管服務(wù)完成情況在學(xué)期末考核發(fā)放；

（2）、中段、高段奧數(shù)班指導(dǎo)教師的補(bǔ)貼按10元/下午發(fā)放（集訓(xùn)期間補(bǔ)貼另計(jì)），其余校隊(duì)指導(dǎo)教師平時(shí)訓(xùn)練補(bǔ)貼按160元/隊(duì)/學(xué)期發(fā)放。學(xué)期中學(xué)校組織成果展，評選確定各隊(duì)等級并給予獎(jiǎng)勵(lì)（一等獎(jiǎng)100元/隊(duì)，二等獎(jiǎng)50元/隊(duì)），若在其他各級比賽中獲獎(jiǎng)另按學(xué)校相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法獎(jiǎng)勵(lì)；

（3）、托管服務(wù)收費(fèi)的其余70％用作校隊(duì)指導(dǎo)教師補(bǔ)貼費(fèi)、教師福利和學(xué)校設(shè)備的添置等。

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第五篇：小學(xué)生托管積分管理

積分獎(jiǎng)勵(lì)管理辦法

加分標(biāo)準(zhǔn)

●做作業(yè)效率高，字跡工整漂亮，錯(cuò)誤較少，第一名，獎(jiǎng)勵(lì)3分，第二名獎(jiǎng)勵(lì)2分，第三名獎(jiǎng)勵(lì)1分，作業(yè)全對，另加2分

●學(xué)?；蛘咻o導(dǎo)班參加的考試在90分以上，獎(jiǎng)勵(lì)2分。連續(xù)3次，將額外加3分。

●做作業(yè)認(rèn)真，自覺，不講話，不東張西望，不隨便下位置，獎(jiǎng)勵(lì)1分 ●講話文明，不隨手扔?xùn)|西，書桌整潔，禮貌待人，一周獎(jiǎng)勵(lì)3分。

●一周學(xué)習(xí)進(jìn)步較快者，由老師評選，獎(jiǎng)勵(lì)5分，學(xué)習(xí)認(rèn)真者，獎(jiǎng)3分?！褡鳂I(yè)在6點(diǎn)之前做好，獎(jiǎng)勵(lì)1分

●全班做作業(yè)安靜，認(rèn)真，每人獎(jiǎng)勵(lì)2分

●全班作業(yè)，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，單詞，當(dāng)天任務(wù)7點(diǎn)半前完成，每人獎(jiǎng)勵(lì)3分 ●學(xué)員介紹一名學(xué)生來學(xué)?？色@得積分30分。

扣分標(biāo)準(zhǔn)

●上課隨便講話，下位置，作業(yè)不認(rèn)真，不仔細(xì)，扣3分

●學(xué)?？荚囋?0分以下的，扣2分

●不懂裝懂，不認(rèn)真聽講，扣5分

●講話不文明，不愛衛(wèi)生，隨手亂扔，一次扣2分

●亂涂亂畫，不愛惜公共財(cái)產(chǎn)，扣5分

●一邊做作業(yè)一邊講話，做作業(yè)慢騰騰的，扣2分

●沒有預(yù)習(xí)，扣一分

●學(xué)校上課不認(rèn)真，扣兩分

●排隊(duì)吵鬧扣一次扣1分

●離隊(duì)買東西，扣2分

●樓梯上跑，跳，玩，扣2分

一等獎(jiǎng)要求積分：一學(xué)期內(nèi)達(dá)到999積分

二等獎(jiǎng)要求積分：一學(xué)期內(nèi)達(dá)到700積分

三等獎(jiǎng)要求積分：一學(xué)期內(nèi)達(dá)到500積分

積分可以累計(jì)疊加