第一篇：國語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組及分工

渭干鄉(xiāng)喀拉亞尕奇小學(xué)“國語”教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及分工

渭干鄉(xiāng)喀拉亞尕奇小學(xué)“國語”教學(xué)工

作領(lǐng)導(dǎo)小組及分工

渭干鄉(xiāng)喀拉亞尕奇小學(xué) 2017年2月26日

渭干鄉(xiāng)喀拉亞尕奇小學(xué)“國語”教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及分工

渭干鄉(xiāng)喀拉亞尕奇小學(xué)“國語”教學(xué)工

作領(lǐng)導(dǎo)小組及分工

為進(jìn)一步做好“國語”教學(xué)工作，為加速實現(xiàn)新疆的跨越式發(fā)展服務(wù)，根據(jù)縣自治區(qū)教育廳、地區(qū)和縣教育局的統(tǒng)一安排部署，按照國語教學(xué)的目的、任務(wù)和現(xiàn)有條件，經(jīng)我校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究決定，成立渭干鄉(xiāng)喀拉亞尕奇小學(xué)“國語”教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

一、組織機(jī)構(gòu)

組 長：艾則孜〃那買提（校長）

副組長：艾海提〃喀迪爾（教務(wù)主任）

成 員：全體教職工

二、職責(zé)分工

1、組 長：主持學(xué)校教學(xué)全面工作，協(xié)調(diào)教務(wù)主任、開展教學(xué)與教研，并進(jìn)行監(jiān)控與督查。

2、副組長：主持教學(xué)常規(guī)工作、教學(xué)研究活動、學(xué)校檔案建設(shè)、教師檔案管理，抓師訓(xùn)干訓(xùn)、職評考核。

3、成 員：主抓教研組的教學(xué)研究活動，開展集體學(xué)習(xí)、集體備課、聽課、說課、講課、評課等活動，參與教師優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例的評選及征集工作。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：

1.根據(jù)上級教育行政部門的有關(guān)政策、法規(guī)，結(jié)合我校實際情況，制定“國語”教學(xué)工作實施方案、相關(guān)制度和教學(xué)管理文件，并組織實施。

2.負(fù)責(zé)教學(xué)的組織運(yùn)行和教學(xué)質(zhì)量的管理監(jiān)控和教學(xué)渭干鄉(xiāng)喀拉亞尕奇小學(xué)“國語”教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及分工

督導(dǎo)組的日常工作、教師業(yè)務(wù)考核工作。

3.組織全體教師的學(xué)習(xí)，監(jiān)督檢查教學(xué)工作，檢測教學(xué)效果，指導(dǎo)“國語”教學(xué)工作。

4.負(fù)責(zé)完成教學(xué)與教學(xué)管理學(xué)期、年度工作計劃、總結(jié)先進(jìn)典型和工作經(jīng)驗，向上級主管部門匯報各項工作情況，上報相關(guān)材料和信息。

5.完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

第二篇：雙語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組及分工

塔尕爾其雙語小學(xué)“雙語”教學(xué)工作領(lǐng)

導(dǎo)小組及分工

塔尕爾其雙語小學(xué)

201 年 月

塔尕爾其雙語小學(xué)“雙語”教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及分工

為進(jìn)一步做好“雙語”教學(xué)工作，為加速實現(xiàn)新疆的跨越式發(fā)展服務(wù)，根據(jù)縣自治區(qū)教育廳、地區(qū)和縣教育局的統(tǒng)一安排部署，按照雙語教學(xué)的目的、任務(wù)和現(xiàn)有條件，經(jīng)我校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究決定，成立塔尕爾其雙語小學(xué)“雙語”教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

一、組織機(jī)構(gòu) 組 長：袁忠（校長）

副組長：邵忠斌（教務(wù)主任）

成 員：全體教職工

二、職責(zé)分工

1、組 長：主持學(xué)校教學(xué)全面工作，協(xié)調(diào)教務(wù)主任、開展教學(xué)與教研，并進(jìn)行監(jiān)控與督查。

2、副組長：主持教學(xué)常規(guī)工作、教學(xué)研究活動、學(xué)校檔案建設(shè)、教師檔案管理，抓師訓(xùn)干訓(xùn)、職評考核。

3、成 員：主抓教研組的教學(xué)研究活動，開展集體學(xué)習(xí)、集體備課、聽課、說課、講課、評課等活動，參與教師優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例的評選及征集工作。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：

1.根據(jù)上級教育行政部門的有關(guān)政策、法規(guī)，結(jié)合我校實際情況，制定“雙語”教學(xué)工作實施方案、相關(guān)制度和教學(xué)管理文件，并組織實施。

2.負(fù)責(zé)教學(xué)的組織運(yùn)行和教學(xué)質(zhì)量的管理監(jiān)控和教學(xué)督導(dǎo)組的日常工作、教師業(yè)務(wù)考核工作。

3.組織全體教師的學(xué)習(xí)，監(jiān)督檢查教學(xué)工作，檢測教學(xué)效果，指導(dǎo)“雙語”教學(xué)工作。

4.負(fù)責(zé)完成教學(xué)與教學(xué)管理學(xué)期、工作計劃、總結(jié)先進(jìn)典

型和工作經(jīng)驗，向上級主管部門匯報各項工作情況，上報相關(guān)材料和信息。

5.完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)小組和責(zé)任分工

白土崗鎮(zhèn)一初中精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

和工作機(jī)構(gòu)職責(zé)分工

為切實加強(qiáng)對我校開展精神文明建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項建設(shè)活動落到實處，成功實現(xiàn)縣級文明單位的創(chuàng)建目標(biāo)，經(jīng)研究決定成立精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組和各工作組組成人員及工作職責(zé)如下：

一、精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

（一）組成人員

組

長：

歐陽獻(xiàn)和

黨支部書記、校長

副組長：

李航獻(xiàn)

副校長

邢遠(yuǎn)軍

副校長

成員：

張

鵬

教導(dǎo)處主任

王興召

政教處主任

馮

碩

后勤主任

張

存

團(tuán)委書記

向遠(yuǎn)陽

教導(dǎo)處副主任

劉天翱

教導(dǎo)處副主任

閆學(xué)華

政教處副主任

宋道威

黨支部組織委員

（二）工作職責(zé)

1．實施對全校精神文明建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)；

2．按照縣文明委的要求，制定學(xué)校精神文明建設(shè)工作實施方案；

3．研究制定解決學(xué)校工作中遇到的突出問題的具體措施；

4．對全校精神文明建設(shè)工作進(jìn)行督查、指導(dǎo)；

5．做好迎接縣文明辦驗收精神文明建設(shè)工作的各項準(zhǔn)備工作。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

（一）組成人員

主

任：邢遠(yuǎn)軍

成員：張鵬

王興召

馮碩

張存

（二）工作職責(zé)

1.根據(jù)上級關(guān)于精神文明建設(shè)的部署，起草精神文明建設(shè)長遠(yuǎn)規(guī)劃，制定計劃，安排階段性工作，并組織實施。

2.調(diào)查了解和掌握精神文明建設(shè)情況，研究探討新形勢下精神文明建設(shè)的理論與實踐問題，及時提出建設(shè)性意見，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。

3.加強(qiáng)對精神文明建設(shè)工作和創(chuàng)建活動的指導(dǎo)，及時總結(jié)典型經(jīng)驗，推動面上的工作。做好對精神文明建設(shè)工作的檢查、驗收、管理以及評比、表彰先進(jìn)等系列工作。

4.對精神文明建設(shè)負(fù)有督促、檢查責(zé)任，協(xié)同有關(guān)科室加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德建設(shè)，搞好法制教育、環(huán)境衛(wèi)生管理，開展移風(fēng)易俗和群眾性文化活動以及其他與社會主義精神文明建設(shè)有關(guān)的工作。

5.對精神文明建設(shè)中存在的問題提出意見和建議，并及時協(xié)調(diào)處理解決。

三、宣傳組

（一）組成人員

組

長：李航獻(xiàn)

成員：閆學(xué)華

劉天翱

吳永生

（二）工作職責(zé)

1．制定活動宣傳教育計劃、創(chuàng)建工作計劃，并認(rèn)真組織實施；

2．向電視臺、報刊、雜志撰寫宣傳報道稿件，及時在各新聞媒體進(jìn)行深入宣傳；

3．做好創(chuàng)建工作的各種記錄及資料收集、整理、歸檔工作；

4．完成創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

三、政工組

（一）、組成人員

組

長：王興召

成員：閆學(xué)華

向遠(yuǎn)陽

宋道威

（二）、工作職責(zé)

1．制訂領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)“四好”活動及政治理論學(xué)習(xí)計劃，并認(rèn)真組織實施；

2．制訂黨員教育、學(xué)習(xí)及培訓(xùn)計劃，并監(jiān)督實施；

3．制訂職工政治、時事學(xué)習(xí)計劃及職業(yè)道德教育計劃，并組織實施；

4．組織實施對全校教職工的思想政治教育，干部職工受教育面達(dá)到100％；

5．負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動中有關(guān)政工方面資料的收集、整理、歸檔工作；

6．完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

四、督導(dǎo)組

（一）組成人員

組

長：歐陽獻(xiàn)和

成員：邢遠(yuǎn)軍

李航獻(xiàn)

（二）、工作職責(zé)

1．負(fù)責(zé)對全校創(chuàng)建工作進(jìn)行督促檢查，定期制發(fā)督導(dǎo)工作簡報，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵后進(jìn)，督促存在問題部門落實整改措施；

2．對工作中存在的典型經(jīng)驗、突出問題進(jìn)行調(diào)研，及時向創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組通報活動開展情況；

3．負(fù)責(zé)收集、整理督導(dǎo)工作有關(guān)軟件資料，并及時歸檔；

4．負(fù)責(zé)同縣局聘請的行風(fēng)監(jiān)督員定期開展行風(fēng)調(diào)查，開展案件回訪工作；

5．完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作

五、后勤保障組

（一）組成人員

組

長：馮碩

成員：張書平

張鵬

（二）工作職責(zé)

1．按精神文明建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制考核評比結(jié)果，發(fā)放表彰獎勵資金；

2．及時拔付開展創(chuàng)建活動所需資金、物資，安排調(diào)度車輛和人員，確保各項創(chuàng)建活動的順利開展；

3．制訂開展健康有益的文體活動計劃，并組織實施；

4．組織職工參與社會公益活動，扶貪、濟(jì)困、助殘、救災(zāi)、獻(xiàn)愛心，并及時收集上報職工對建設(shè)活動的意見及建議；

5．完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

第四篇：工作領(lǐng)導(dǎo)小組和分工.

米東區(qū)教育系統(tǒng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為全面貫徹落實《新疆維吾爾自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和“教育強(qiáng)縣”督導(dǎo)評估辦法及指標(biāo)體系專題培訓(xùn)會議精神，依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)教育強(qiáng)縣督導(dǎo)評估實施方案（暫行）》，經(jīng)教育局研究，決定成立米東區(qū)教育系統(tǒng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員和分工如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：王玉琴 教育局黨委副書記、局長 副組長：馬玉麒 教育局黨委書記、副局長

劉 鈞 教育局黨委委員、副局長 唐杰臻 教育局黨委委員、副局長

成員：章靈霞、唐 梅、王 勇、陳海榮、李準(zhǔn)強(qiáng)、秦新玉、王新霞、楊曉玲、馬學(xué)麗、付新和、馬建邦、謝玉梅、義務(wù)教育階段各校校長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任：唐杰臻（兼），副主任：李準(zhǔn)強(qiáng)，成員：由督導(dǎo)室及各指標(biāo)體系相關(guān)人員組成。

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)督辦推進(jìn)全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)部署迎檢各項工作;定期開展全面督查，對督查中發(fā)現(xiàn)的問題，提出整改要求，限

期進(jìn)行整改，確保各項工作落到實處。

二、組成人員和職責(zé)分工

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)八個工作組，具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的開展。

第一組：組織領(lǐng)導(dǎo) 組

長：馬玉麒（兼）副組長：秦新玉、李準(zhǔn)強(qiáng) 成員：顧新巧、馮建輝、周慶林 工作職責(zé)：

負(fù)責(zé)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)A1-B1-B2中的C1-C4指標(biāo)，義務(wù)教育均衡發(fā)展A1-B1-B2中的C1-C4指標(biāo)。

（確立“科教興區(qū)”戰(zhàn)略思想，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，做到“六個優(yōu)先”。制訂義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及義務(wù)教育均衡發(fā)展工作相關(guān)制度、規(guī)劃，以及與之配套的文件、會議記錄、相關(guān)檔案的收集整理；成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定目標(biāo)管理和工作質(zhì)量檢查制度、督導(dǎo)監(jiān)督檢查制度，形成效能建設(shè)責(zé)任追究管理長效機(jī)制，保證各階段工作任務(wù)完成；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)區(qū)直相關(guān)部門；完成規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)和實施計劃。）

第二組：教育經(jīng)費(fèi)組 組

長：王玉琴（兼）副組長：呂冬青、馬玉福

成員：陳海榮、核算中心主管會計 工作職責(zé)：

負(fù)責(zé)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)A1-B3中的C5-C9和A4-B12中的C42-C43指標(biāo)，義務(wù)教育均衡發(fā)展A1-B3-B4中的C5-C11指標(biāo)。

（落實教育經(jīng)費(fèi)的“三個增長”；教育經(jīng)費(fèi)支出符合“兩個比例”要求；教育費(fèi)附加和地方教育附加足額征收并按規(guī)定用于教育；轉(zhuǎn)移支付資金按比例足額計提并用于教育，保證土地出讓凈收益計提按比例用于教育；按照國家和自治區(qū)教育項目建設(shè)投資計劃，按時、保質(zhì)保量完成相關(guān)教育建設(shè)項目工程，對口支援資金按一定比例用于教育；建立多渠道籌資機(jī)制，捐助資金使用有計劃、有項目，有成效；完善“校財局管校用”工作。）

第三組：隊伍建設(shè)組 組

長：馬玉麒（兼）副組長：王新霞、馮玉霞

成員：章靈霞、付新和、顧新巧、代輝、馬焱、阿曼古麗

工作職責(zé)：

負(fù)責(zé)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)A3-B8-B11中的C24-C36指標(biāo)，義務(wù)教育均衡發(fā)展A2-B5中的C12-C19和A4-B9中的C43-C45指標(biāo)。

（逐步實行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)、合理定編、科學(xué)設(shè)崗；按照自治區(qū)規(guī)定落實人員機(jī)構(gòu)編制，確保在崗在編，及時補(bǔ)足，滿足教學(xué)需要。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，職稱符合規(guī)定比例，均具有相應(yīng)教師資格。專任教師滿足學(xué)科教學(xué)要求，學(xué)科教師專業(yè)對口率70%以上。建立完善義務(wù)教育學(xué)校教師補(bǔ)充、校長及教師城鄉(xiāng)之間定期輪崗交流及教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ玫葯C(jī)制；開展學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手等評選活動；依法落實教師待遇優(yōu)惠政策，保障教師福利待遇。提供教師隊伍基本情況統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、協(xié)作、有較強(qiáng)的組織管理能力，辦學(xué)規(guī)范，教職工認(rèn)可程度高，學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)積極向上，有特色；校長、書記全部接受培訓(xùn)、持證上崗，符合任職的相關(guān)規(guī)定。

按要求配備專職實驗、圖書管理、衛(wèi)生保健、現(xiàn)代教育技術(shù)、后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)等人員，并經(jīng)過專門培訓(xùn)，取得相應(yīng)資格及以上上崗證書。

健全教研工作制度，研究解決教研工作中存在的困難和問題，并認(rèn)真落實。教研室辦公場地、人員編制落實，教研經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算統(tǒng)籌安排，教研活動有特色，效果明顯。）

第四組：辦學(xué)條件組 組 長：王玉琴（兼）

副組長：唐梅、白玲

成員：王勇、馬建邦、梁忠年、高健、顏世發(fā)、魏剛、熊旭東、馬曉懿、趙琴琴、周強(qiáng)、張榮

工作職責(zé)：

負(fù)責(zé)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)A2-B4-B7中的C10-C23指標(biāo)，義務(wù)教育均衡發(fā)展A4-B9中的C38-C42指標(biāo)。

（按照《自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（新教基[2011]23號）要求，合理設(shè)置轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校，滿足標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)要求；城市義務(wù)教育學(xué)校發(fā)展規(guī)劃用地納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會總體規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃，新區(qū)開發(fā)，必須預(yù)留教育發(fā)展用地；農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校生均用地面積達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求；學(xué)校校園規(guī)劃合理，功能齊全、分區(qū)明確，辦學(xué)規(guī)模適度，滿足當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展需要，基本消除大班額；學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，滿足教學(xué)、行政、生活等用房的需要；學(xué)校體育運(yùn)動場、體育活動場地符合辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)要求；校園環(huán)境實現(xiàn)“四化”，平安校園、綠色校園（花園式學(xué)校）累計達(dá)到50%；學(xué)校周邊環(huán)境符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。教學(xué)設(shè)備、體育衛(wèi)生器材設(shè)備、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）器材、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、綜合實踐活動學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)設(shè)備、圖書儀器設(shè)備配置基本滿足實際需要；配備監(jiān)控設(shè)備、實現(xiàn)校園監(jiān)控全覆蓋；配齊和完善消防設(shè)備；重點(diǎn)部位安裝警鈴；負(fù)責(zé)提供相關(guān)數(shù)據(jù)和報表。）

第五組：管理與質(zhì)量組 組

長：劉鈞（兼）

副組長：章靈霞、王勇、郭曉榮

成員：濮建、呂冬青、馬建邦、馬學(xué)麗、謝玉梅、駱艷、魏剛、馬曉懿、趙琴琴

工作職責(zé)：

負(fù)責(zé)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)A4-B12-B13中的C37-C48，義務(wù)教育均衡發(fā)展A3-B6-B8中的C20-C37指標(biāo)。

（建立涉校檢查審核制度，規(guī)范涉校檢查工作；全面落實國家和自治區(qū)課程方案，執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足各類課程。規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置班額，無亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為。規(guī)范教材教輔用書；小學(xué)、初中入學(xué)率、鞏固率，殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)標(biāo)，學(xué)籍規(guī)范管理；將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃，納入財政保障體系；建立以政府為主導(dǎo)、社會各方面廣泛參與的留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系；中考成績以等級呈現(xiàn)，優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額向轄區(qū)內(nèi)初中學(xué)校分配比例2012年達(dá)到30%，2013年起每年遞增5%。

治理校園及周邊環(huán)境，保障師生衛(wèi)生、交通、消防等安全，建立學(xué)校和師生風(fēng)險防范管理機(jī)制；堅持依法治教，依法治校，中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范，師生按規(guī)定統(tǒng)一著裝。

保證教師工資足額按時發(fā)放，及時撥付城市及農(nóng)村義務(wù)

教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制資金，認(rèn)真落實國家、自治區(qū)困難家庭學(xué)生資助政策，落實國家學(xué)生營養(yǎng)餐計劃等；落實預(yù)算管理，堅持財務(wù)制度，執(zhí)行財務(wù)公開、審計等制度。規(guī)范管理學(xué)校資產(chǎn)，無侵占挪用、閑置、浪費(fèi)、流失等現(xiàn)象。

德育工作規(guī)范開展，機(jī)構(gòu)人員落實、課時內(nèi)容保障、教育效果顯著、特色教育明顯；教學(xué)質(zhì)量合格率小學(xué)95%以上、初中85%以上；全面落實雙語教育規(guī)劃，雙語教育按規(guī)劃有序?qū)嵤?，雙語教學(xué)質(zhì)量合格率達(dá)到80%以上；學(xué)生綜合素質(zhì)評定合格率99%以上；學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率達(dá)95%以上；落實中小學(xué)生每天1小時校園體育活動的規(guī)定；開展“體育、藝術(shù)2+1項目”覆蓋率達(dá)到規(guī)劃目標(biāo)。）

第六組：數(shù)據(jù)報表匯總計算機(jī)與處理 組

長：唐杰臻（兼）副組長：郭崗、熊旭東 成員：各校相關(guān)人員

工作職責(zé)：根據(jù)教育事業(yè)統(tǒng)計報表，做好區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育發(fā)展?fàn)顩r檢測指標(biāo)數(shù)據(jù)匯總工作，建立和更新全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展數(shù)據(jù)庫，對數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、上報，要求數(shù)據(jù)統(tǒng)一，口徑統(tǒng)一，做到無縫對接，確保統(tǒng)計口徑與教育事業(yè)年報保持一致，與評估指標(biāo)要求保持一致，確保區(qū)域內(nèi)檢測數(shù)據(jù)均衡系數(shù)達(dá)標(biāo)。

第七組：自查自評報告與工作匯報

組

長：唐杰臻（兼）副組長：李準(zhǔn)強(qiáng)、何凌

成員：白玲、馮玉霞、郭曉榮、郭崗、各校相關(guān)人員 工作職責(zé)：撰寫迎評工作的自查自評報告與工作匯報材料。

第八組：事業(yè)統(tǒng)計與年報 組

長：唐杰臻（兼）副組長：唐梅

成員：徐建禎、各校相關(guān)人員

工作職責(zé)：完成事業(yè)統(tǒng)計與年報工作。

三、工作要求

1、各工作組根據(jù)各自工作職責(zé)分工，按要求完成各項工作任務(wù)；

2、各校也要成立領(lǐng)導(dǎo)小組并明確分工，文字版一式兩份，蓋單位公章同電子版，于10月22日上報督導(dǎo)室（5-20），聯(lián)系電話：3305203。

第五篇：領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)及分工

南亨中心小學(xué)綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)及分工

領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：肖炳炎副組長：王曉勇劉建華成員：黃海雁各班主任

職責(zé)：

一、研究貫徹黨和國家關(guān)于學(xué)校及周邊治安綜合治理工作的方針、政策。

二、分析研究學(xué)校及周邊地區(qū)治安管理中的突出問題，部署學(xué)校及周邊地區(qū)治安綜合治理工作，組織開展推動“平安校園”創(chuàng)建活動。

三、研究、制定學(xué)校及周邊治安環(huán)境治理的重大決策，積極配合上級相關(guān)部門開展的集中整治和專項治理。

四、檢查、督促、指導(dǎo)校內(nèi)各部門落實學(xué)校及周邊治安管理的各項同措施，形成多方配合、齊抓共管的工作機(jī)制。

五、總結(jié)、推廣工作的先進(jìn)經(jīng)驗，樹立、表彰先進(jìn)典型，推動學(xué)校及周邊治安綜合治理工作的深開展。

六、時時對校園及周邊治安問題進(jìn)行巡視對出現(xiàn)的問題進(jìn)行整治或上報配合學(xué)校整治。

分工：

1、組長負(fù)責(zé)全局工作，對整個整治工作作指導(dǎo)。

2、副組長負(fù)責(zé)具體工作的開展，制定各項方案和預(yù)案、制度等。

3、校園內(nèi)治安黃海雁和各班主任具體負(fù)責(zé)。

4、校園周邊治安由劉德華、曾秋潔具體負(fù)責(zé)。